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OBJETIVOS ESPECFICOS

OBJETIVOS ESPECFICOS DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO


1. Analizar algunas manifestaciones de la intervencin humana en el medio, valorar
crticamente la necesidad y el alcance de las mismas y adoptar un comportamiento en la
vida cotidiana que propicie el amor, la defensa y la recuperacin de la naturaleza,
manteniendo su equilibrio ecolgico para su conservacin: y otro tanto acerca del
patrimonio cultural.
2. econocer en los elementos del medio social, !unto a la posible permanencia, las
transformaciones y cambios relacionados con el paso del tiempo, indagar algunas
relaciones de simultaneidad y sucesin de dichos cambios y aplicar estos conceptos al
conocimiento de otros momentos histricos.
". #nterpretar, e$presar y representar hechos, conceptos y procesos del medio socio%
natural mediante diferentes cdigos &cartogr'ficos, num(ricos, t(cnicos)*
OBJETIVOS ESPECFICOS DE INGLS
1. econocer y apreciar el valor comunicativo de las lenguas e$tran!eras y la propia
capacidad para aprender a utilizarlas mostrando una actitud positiva de comprensin y
respeto hacia otras lenguas, sus hablantes y su cultura.
2. +tilizar de forma oral la lengua e$tran!era para comunicarse con el profesor y con los
otros estudiantes en las actividades habituales de clase y en las situaciones de
comunicacin creadas para este fin, atendiendo a las normas b'sicas de comunicacin
interpersonal y adoptando una actitud respetuosa hacia las aportaciones de las dem's
personas.
". +tilizar los recursos e$presivos no ling,sticos &gestos, postura corporal, sonidos
diversos, dibu!os, etc.* con el fin de intentar comprender y hacerse comprender
mediante el uso de la lengua e$tran!era.
-. .roducir te$tos escritos breves y sencillos sobre temas familiares para los alumnos,
respetando las reglas b'sicas del cdigo escrito.
/. +tilizar, en el aprendiza!e de la lengua e$tran!era, los conocimientos y las
e$periencias previas con otras lenguas y desarrollar progresivamente las estrategias de
aprendiza!e autnomo.
OBJETIVOS ESPECFICOS DE LENGUA
1. 0omprender discursos orales y escritos con una actitud crtica y aplicando esa
comprensin a nuevas situaciones de aprendiza!e.
2. 1$presarse oralmente y por escrito de forma coherente, teniendo en cuenta las
caractersticas de las diferentes situaciones de comunicacin y los aspectos normativos
de la lengua.
". +tilizar la lengua oral para intercambiar ideas, e$periencias y sentimientos,
atendiendo a las reglas propias del intercambio comunicativo y adoptando una actitud
respetuosa ante las aportaciones de los dem's.
-% +tilizar la lengua, oralmente y por escrito, como instrumento de aprendiza!e y
planificacin de la actividad mediante el recurso a procedimientos que facilitan la
elaboracin y anticipacin de alternativas de accin, la memorizacin de informaciones
y la recapitulacin y revisin del proceso seguido.
OBJETIVOS ESPECFICOS DE EDUCACIN ARTSTICA
1. 0onocer y respetar las principales manifestaciones artsticas presentes en el entorno,
as como los elementos m's destacados del patrimonio cultural, desarrollando criterios
propios de valoracin.
2. .lanificar la elaboracin de un producto artstico, identificando los componentes del
proceso, de acuerdo con sus contenidos y con las finalidades que se pretenda conseguir.
". 2ener confianza en las elaboraciones artsticas propias, valorar respetuosamente las
a!enas, disfrutar en la realizacin de las mismas y apreciar su contribucin al
enriquecimiento, al deleite y al bienestar personal y compartido.
-. ealizar cooperativamente producciones artsticas que supongan papeles
diferenciados y complementarios en la elaboracin de un producto final.
/. 1$plorar materiales diversos para conocer sus propiedades y posibilidades de
utilizacin con fines e$presivos, comunicativos y l3dicos.