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ICT IN EDUCAZIONE

AZIONI PRODOTTI DESCRIZIONE


1 FACILITANO LEARNING Come COOPERATIVE (asincrono) e
COLLABORATIVE (asincrono)

2 SOSTENGONO COMUNITA’ DI Sviluppano KNOWLEDGE


PRATICA MANAGMENT per
(ambienti condivisi l’implementazione del ciclo della
di conoscenza in conoscenza e per lo sviluppo di
vista di un’impresa KNOWLEDGE BASE, come
comune) produzione di risorse e di
conoscenze

3 PRODUCONO BRAINFRAME Sono STRUTTURE COGNITIVE


generate dalle tecnologie, che
sviluppano stili di pensiero con
l’assunzione di codici e linguaggi.

4 FAVORISCONO INFORMATION Realizzano PENSIERO CRITICO, che


LITERACY presuppone la maturazione di
competenze tecniche, etiche,
cognitive.

5 DIVENTANO MEDIA EDUCATION Favoriscono l’ESPRESSIONE


CREATIVA di conoscenze,
competenze, capacità.

6 SONO ARTEFATTI • Agiscono sull’informazione,


DIGITALI • servono per espandere le
(dispositivi capacità cognitive,
cognitivi) • esternalizzano operazioni
meccaniche per liberare la
mente,
• producono spostamento
esterno di memoria.

7 CREANO PRACTICES SVILUPPO DELL’APPLICAZIONE


VALORE DELLE CONOSCENZE

8 SVILUPPANO PBL Pone problemi e cerca di


(Problem Based risolverli
Learning)
9 GENERANO LEARNING Creano COMMUNITIES complesse
MASHUP tra situazione di aula e on-line
(Blog, Wiki, SocialNetwork)

10 DIVENTANO AMBIENTI Si integrano nella didattica

Laura Antichi Pagina 1