‫ﺗﻤﺎرﻳﻦ و ﺣﻠﻮل‬

‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‪1‬‬

‫ﻧﻌﺘﺒﺮ ‪ f‬داﻟﺔ ﻋﺪدﻳﺔ ﻟﻤﺘﻐﻴﺮ ﺣﻘﻴﻘﻲ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺑـ‪f ( x ) = x x − 4 x :‬‬

‫‪ – 1‬أدرس زوﺟﻴﺔ اﻟﺪاﻟﺔ ‪f‬‬

‫‪ – 2‬أ( ﺑﻴﻦ أن ﻟﻜﻞ ﻋﻨﺼﺮﻳﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔﻴﻦ ‪ x‬و ‪y‬‬
‫‪= x+ y−4‬‬

‫ﻣﻦ [∞‪[0; +‬‬

‫)‪f ( x) − f ( y‬‬
‫‪x− y‬‬

‫ﻋﻠﻰ آﻞ ﻣﻦ ]‪ ]−2;0‬و [‪]−∞; −2‬‬

‫ب( ﺣﺪد رﺗﺎﺑﺔ ‪ f‬ﻋﻠﻰ آﻞ ﻣﻦ [‪ [ 0;2‬و [∞‪ ]2;+‬و اﺳﺘﻨﺘﺞ رﺗﺎﺑﺔ ‪f‬‬

‫ج( اﻋﻂ ﺟﺪول ﺗﻐﻴﺮات اﻟﺪاﻟﺔ ‪f‬‬
‫‪ -3‬ﺣﺪد ﻣﻄﺎرﻳﻒ اﻟﺪاﻟﺔ ‪ f‬إن وﺟﺪت‬
‫‪ -4‬ﺣﺪد ﺗﻘﺎﻃﻊ‬

‫اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ ) (‬

‫‪ C f‬و اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻢ ) ‪ ( D‬ذا اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ‪y = −2 x‬‬

‫‪f ( x) = x x − 4x‬‬

‫‪ – 1‬ﻧﺪرس زوﺟﻴﺔ اﻟﺪاﻟﺔ ‪f‬‬
‫ﻟﺪﻳﻨﺎ‬

‫= ‪Df‬‬

‫‪−x ∈ :‬‬
‫ﻟﻜﻞ ‪ x‬ﻣﻦ‬
‫)‪f (−x) = −x −x + 4x = − ( x x − 4x) = − f ( x‬‬
‫إذن ‪ f‬داﻟﺔ ﻓﺮدﻳﺔ‬

‫[‬

‫[‬

‫‪ – 2‬أ( ﻧﺒﻴﻦ أن ﻟﻜﻞ ﻋﻨﺼﺮﻳﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔﻴﻦ ‪ x‬و ‪ y‬ﻣﻦ ∞‪: 0; +‬‬

‫‪= x+ y−4‬‬

‫)‪f ( x) − f ( y‬‬
‫‪x− y‬‬

‫ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻟﻜﻞ ‪ x‬ﻣﻦ [∞‪f ( x ) = x 2 − 4 x : [ 0; +‬‬

‫[‬

‫[‬

‫ﻟﻴﻜﻦ ‪ x‬و ‪ y‬ﻣﻦ ∞‪ 0; +‬ﺣﻴﺚ ‪: x ≠ y‬‬

‫‪x2 − 4 x − y 2 + 4 y‬‬
‫‪x− y‬‬

‫) ‪( x − y )( x + y ) − 4 ( x − y‬‬
‫‪x− y‬‬

‫) ‪( x − y )( x + y − 4‬‬

‫=‬

‫)‪f ( x) − f ( y‬‬
‫‪x− y‬‬

‫=‬
‫=‬

‫‪x− y‬‬
‫‪=x+ y−4‬‬

‫ب( ﻧﺤﺪد رﺗﺎﺑﺔ ‪ f‬ﻋﻠﻰ آﻞ ﻣﻦ [‪ [ 0;2‬و [∞‪ ]2;+‬و ﻧﺴﺘﻨﺘﺞ رﺗﺎﺑﺔ ‪f‬‬

‫ﻋﻠﻰ آﻞ ﻣﻦ ]‪ ]−2;0‬و [‪]−∞; −2‬‬

‫* ﻟﻴﻜﻦ ‪ x‬و ‪ y‬ﻣﻦ [‪ [ 0;2‬ﺣﻴﺚ ‪ x ≠ y‬وﻣﻨﻪ ‪ 0 ≤ x ≺ 2‬و ‪0 ≤ y ≺ 2‬‬

‫إذن ‪ f‬ﺗﻨﺎﻗﺼﻴﺔ ﻗﻄﻌﺎ ﻋﻠﻰ [‪[0; 2‬‬
‫* ﻟﻴﻜﻦ ‪ x‬و ‪ y‬ﻣﻦ [∞‪ ]2;+‬ﺣﻴﺚ‬

‫و ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ‪ 0 ≤ x + y ≺ 4‬أي ‪−4 ≤ x + y − 4 ≺ 0‬‬
‫)‪f ( x) − f ( y‬‬
‫وﻣﻨﻪ ‪≺ 0‬‬
‫‪x− y‬‬

‫و ﺣﻴﺚ أن ‪ f‬ﻓﺮدﻳﺔ ﻓﺎن ‪f‬‬
‫‪ x ≠ y‬وﻣﻨﻪ ‪2‬‬

‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ‪0‬‬

‫‪ x‬و ‪2‬‬

‫ﺗﻨﺎﻗﺼﻴﺔ ﻗﻄﻌﺎ ﻋﻠﻰ ]‪]−2;0‬‬

‫‪y‬‬

‫‪ x + y − 4‬أي ‪0‬‬

‫)‪f ( x) − f ( y‬‬
‫‪x− y‬‬
‫‪Moustaouli Mohamed‬‬

‫إذن ‪ f‬ﺗﺰاﻳﺪﻳﺔ ﻗﻄﻌﺎ ﻋﻠﻰ [∞‪ ]2; +‬وﻣﻨﻪ ‪ f‬ﺗﺰاﻳﺪﻳﺔ ﻗﻄﻌﺎ ﻋﻠﻰ‬

‫[‪]−∞; −2‬‬

‫ج( ﺟﺪول ﺗﻐﻴﺮات اﻟﺪاﻟﺔ ‪f‬‬
‫∞‪+‬‬

‫‪2‬‬

‫∞‪−‬‬

‫‪-2‬‬
‫‪4‬‬

‫‪x‬‬

‫‪f‬‬

‫‪-4‬‬

‫‪ -3‬ﻧﺤﺪد ﻣﻄﺎرﻳﻒ اﻟﺪاﻟﺔ ‪f‬‬
‫ﺑﻤﺎ أن ‪ f‬ﺗﺰاﻳﺪﻳﺔ ﻋﻠﻰ آﻞ ﻣﻦ‬

‫و ﺗﻨﺎﻗﺼﻴﺔ ﻋﻠﻰ ]‪ [ −2; 2‬ﻓﺎن‬

‫[∞‪ ]2; +‬و [‪]−∞; −2‬‬

‫‪ f‬ﺗﻘﺒﻞ ﻗﻴﻤﺔ ﻗﺼﻮى‬

‫ﻋﻨﺪ ‪ -2‬هﻲ ‪ 4‬و ﻗﻴﻤﺔ دﻧﻴﺎ ﻋﻨﺪ ‪ 2‬هﻲ ‪-4‬‬

‫‪ -4‬ﻧﺤﺪد ﺗﻘﺎﻃﻊ اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ ) (‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺗﻘﺎﻃﻊ اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ ) ‪ ( C f‬و اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻢ ) ‪ ( D‬ﻳﺮﺟﻊ إﻟﻰ ﺣﻞ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ‪x x − 4 x = −2 x‬‬
‫‪ C f‬و اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻢ ) ‪ ( D‬ذا اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ‪y = −2 x‬‬

‫‪ x x − 4 x = −2 x‬ﺗﻜﺎﻓﺊ ‪x x − 2 x = 0‬‬

‫ﺗﻜﺎﻓﺊ ‪x ( x − 2 ) = 0‬‬
‫ﺗﻜﺎﻓﺊ ‪ x = 0‬أو ‪x = 2‬‬
‫ﺗﻜﺎﻓﺊ ‪ x = 0‬أو ‪ x = 2‬أو ‪x = −2‬‬

‫إذن اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ ) (‬

‫‪ C f‬و اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻢ ) ‪ ( D‬ﻳﺘﻘﺎﻃﻌﺎن ﻓﻲ اﻟﻨﻘﻂ ذات اﻷﻓﺎﺻﻴﻞ ‪ 0‬و ‪ 2‬و ‪-2‬‬

‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‪2‬‬

‫‪−x‬‬
‫ﻧﻌﺘﺒﺮ ‪ f‬داﻟﺔ ﻋﺪدﻳﺔ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺑـ‬
‫‪x −1‬‬
‫‪2‬‬

‫‪ -1‬ﺣﺪد ‪ D f‬و ﺑﻴﻦ أن‬

‫= )‪f ( x‬‬

‫‪ f‬داﻟﺔ ﻓﺮدﻳﺔ‬

‫‪ -2‬ﻳﺒﻦ أن ﻟﻜﻞ ﻋﻨﺼﺮﻳﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔﻴﻦ ‪ a‬و ‪ b‬ﻣﻦ ‪D f‬‬

‫)‬

‫‪ -3‬ﺣﺪد ﻣﻨﺤﻰ ﺗﻐﻴﺮات ‪ f‬ﻋﻠﻰ‬

‫‪ab + 1‬‬

‫()‬

‫‪− 1 b2 − 1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪(a‬‬

‫=‬

‫) ‪f ( a ) − f (b‬‬
‫‪a−b‬‬

‫[‪ [0;1‬و [∞‪ ]1; +‬و اﺳﺘﻨﺘﺞ ﻣﻨﺤﻰ ﺗﻐﻴﺮاﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ ]‪ ]−1;0‬و [‪]−∞; −1‬‬

‫‪ -4‬أﻋﻂ ﺟﺪول ﺗﻐﻴﺮات ‪f‬‬
‫اﻟﺤﻞ‬

‫‪−x‬‬
‫‪x −1‬‬
‫‪2‬‬

‫‪ -1‬ﻧﺤﺪد ‪D f‬‬
‫*‪ -‬ﻟﻴﻜﻦ‬

‫= )‪f ( x‬‬

‫∈‪x‬‬
‫‪2‬‬

‫‪ x ∈ D f‬ﻳﻜﺎﻓﺊ ‪x − 1 ≠ 0‬‬
‫ﺗﻜﺎﻓﺊ ‪x 2 ≠ 1‬‬
‫ﺗﻜﺎﻓﺊ ‪ x ≠ 1‬و ‪x ≠ −1‬‬
‫إذن }‪D f = − {−1;1‬‬
‫*‪ -‬ﻧﺒﻴﻦ أن‬

‫‪ f‬داﻟﺔ ﻓﺮدﻳﺔ‬

‫ﻟﻜﻞ ‪ x‬ﻣﻦ }‪− {−1;1‬‬

‫ﻟﺘﻜﻦ }‪− {−1;1‬‬

‫‪− {−1;1} :‬‬

‫∈ ‪−x‬‬

‫∈‪x‬‬

‫) ‪−( − x‬‬
‫‪−x‬‬
‫=‬
‫‪−‬‬
‫)‪= − f ( x‬‬
‫‪(− x)2 − 1‬‬
‫‪x2 − 1‬‬

‫= )‪f (−x‬‬

‫إذن ‪ f‬داﻟﺔ ﻓﺮدﻳﺔ‬
‫‪Moustaouli Mohamed‬‬

‫‪ -1‬ﻧﺒﺒﻦ أن ﻟﻜﻞ ﻋﻨﺼﺮﻳﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔﻴﻦ ‪ a‬و ‪ b‬ﻣﻦ ‪D f‬‬

‫ﻟﻴﻜﻦ ‪ a‬و ‪ b‬ﻣﻦ }‪− {−1;1‬‬

‫()‬

‫‪− 1 b2 − 1‬‬

‫=‬

‫‪(a‬‬

‫‪a−b‬‬

‫ﺣﻴﺚ ‪a ≠ b‬‬

‫‪) ( )× 1‬‬
‫‪a−b‬‬
‫) ‪− 1)( b − 1‬‬

‫(‬
‫‪(a‬‬

‫‪−a b2 − 1 + b a2 − 1‬‬
‫‪2‬‬

‫‪ab ( a − b ) + a − b‬‬

‫)‬

‫)‬

‫‪ab + 1‬‬
‫‪2‬‬

‫) ‪f ( a ) − f (b‬‬

‫()‬

‫) ‪− 1 b2 − 1 (a − b‬‬

‫‪2‬‬

‫‪(a‬‬

‫‪2‬‬

‫‪−b‬‬

‫‪−‬‬

‫‪−a‬‬

‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫= ‪= a −1 b −1‬‬
‫‪a−b‬‬

‫‪− a b 2 + a + ba 2 − b‬‬

‫=‬

‫()‬

‫)‬

‫) ‪− 1 b2 − 1 (a − b‬‬

‫‪2‬‬

‫‪(a‬‬

‫=‬

‫‪a−b‬‬
‫) ‪f ( a ) − f (b‬‬
‫‪a−b‬‬

‫)‪( a − b )( ab + 1‬‬
‫‪ab + 1‬‬
‫=‬
‫‪a−b‬‬
‫)‪( a 2 − 1)( b 2 − 1) ( a − b ) ( a 2 − 1)( b 2 − 1‬‬
‫ﻧﺤﺪد ﻣﻨﺤﻰ ﺗﻐﻴﺮات ‪ f‬ﻋﻠﻰ [‪ [0;1‬و [∞‪ ]1; +‬و ﻧﺴﺘﻨﺘﺞ ﻣﻨﺤﻰ ﺗﻐﻴﺮاﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ ]‪ ]−1;0‬و [‪]−∞; −1‬‬
‫) ‪f ( a ) − f (b‬‬
‫‪ab + 1‬‬
‫=‬
‫ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻟﻜﻞ ﻋﻨﺼﺮﻳﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔﻴﻦ ‪ a‬و ‪ b‬ﻣﻦ }‪− {−1;1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫=‬

‫‪-2‬‬

‫) ‪f ( a ) − f (b‬‬

‫ﻟﻴﻜﻦ ‪ a‬و ‪ b‬ﻣﻦ‬

‫)‬

‫[‪[0;1‬‬

‫()‬

‫‪−1 b −1‬‬

‫) ‪f ( a ) − f (b‬‬

‫‪(a‬‬

‫‪a−b‬‬

‫وﻣﻨﻪ ‪ 0 ≤ a ≺ 1 ; 0 ≤ b ≺ 1‬و ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ‪0 ≤ ab ≺ 1 et 0 ≤ a 2 ≺ 1 et 0 ≤ b 2 ≺ 1‬‬
‫‪−1 ≤ a 2 − 1 ≺ 0 et‬‬

‫وﻣﻨﻪ ‪−1 ≤ b 2 − 1 ≺ 0‬‬
‫‪ab + 1‬‬
‫إذن ‪0‬‬
‫‪ 2‬وﻣﻨﻪ ‪ f‬ﺗﺰاﻳﺪﻳﺔ ﻋﻠﻰ [‪[0;1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪a −1 b −1‬‬

‫)‬

‫()‬

‫و ﺣﻴﺚ أن ‪ f‬ﻓﺮدﻳﺔ ﻓﺎن ‪f‬‬
‫ﻟﻴﻜﻦ ‪ a‬و ‪ b‬ﻣﻦ‬

‫‪1 ≤ ab + 1 ≺ 2 et‬‬

‫(‬

‫ﺗﺰاﻳﺪﻳﺔ ﻋﻠﻰ ]‪]−1;0‬‬

‫[∞‪]1; +‬‬

‫وﻣﻨﻪ ‪ a 1 ; b 1‬و ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ‪1‬‬

‫‪1 et b 2‬‬

‫‪ab 1 et 0 ≤ a 2‬‬

‫وﻣﻨﻪ ‪a 2 − 1 0 et b 2 − 1 0‬‬
‫‪ab + 1‬‬
‫إذن ‪0‬‬
‫‪ 2‬وﻣﻨﻪ ‪ f‬ﺗﺰاﻳﺪﻳﺔ ﻋﻠﻰ [∞‪]1; +‬‬
‫‪a − 1 b2 − 1‬‬
‫‪2 et‬‬

‫)‬

‫()‬

‫و ﺣﻴﺚ أن ‪ f‬ﻓﺮدﻳﺔ ﻓﺎن ‪f‬‬
‫‪-3‬‬

‫ﺟﺪول ﺗﻐﻴﺮات ‪f‬‬
‫∞‪+‬‬

‫‪ab + 1‬‬

‫(‬

‫ﺗﺰاﻳﺪﻳﺔ ﻋﻠﻰ [‪]−∞; −1‬‬
‫‪1‬‬

‫‪0‬‬

‫‪-1‬‬

‫∞‪−‬‬

‫‪x‬‬

‫‪f‬‬

‫‪Moustaouli Mohamed‬‬

‫ﺗﻤﺎرﻳﻦ‬
‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‪1‬‬
‫ﺣﺪد ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺗﻌﺮﻳﻒ اﻟﺪاﻟﺔ ‪ f‬ﻓﻲ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬

‫‪2x − 1‬‬
‫‪2x + 1‬‬
‫‪(b ; f ( x ) = 2‬‬
‫‪(a‬‬
‫‪x − x −1‬‬
‫‪x +3‬‬
‫‪x‬‬
‫‪(d‬‬
‫‪f ( x ) = x 2 − 2x (c‬‬
‫‪2‬‬
‫‪x − 3x + 2‬‬
‫‪f ( x ) = 1 − x‬‬
‫‪x ≥ −1 (e‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪1‬‬
‫‪x ≺ −1‬‬
‫= ) ‪f ( x‬‬
‫‪x +1‬‬
‫‪‬‬
‫‪2‬‬

‫= ) ‪f (x‬‬
‫= ) ‪f (x‬‬

‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‪2‬‬
‫ﻣﺜﻞ ﻣﺒﻴﺎﻧﻴﺎ اﻟﺪوال ‪ f‬و ‪ g‬و ‪ h‬ﺣﻴﺚ‬

‫‪ h ( x ) = −2‬‬
‫‪x ≥1‬‬
‫‪‬‬
‫‪h ( x ) = − x − 1 x ≺ 1‬‬

‫‪g ( x ) = 2x + 1 ; f ( x ) = −3x + 6‬‬
‫ﺗﻤﺮﻳﻦ ‪3‬‬
‫أدرس زوﺟﻴﺔ اﻟﺪاﻟﺔ ‪ f‬ﻓﻲ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬

‫= ) ‪; f (x‬‬

‫‪x3‬‬
‫‪(b‬‬
‫‪x −1‬‬

‫‪; f ( x ) = x 2 − 2x‬‬

‫‪x‬‬

‫‪1‬‬
‫‪(a‬‬
‫‪x +3‬‬
‫‪2‬‬

‫‪(c‬‬
‫‪(e‬‬

‫‪(d‬‬

‫‪f (x ) = x + 2 − x − 2‬‬

‫‪(g‬‬

‫‪x ≥0‬‬
‫‪x ≺0‬‬

‫= ) ‪f (x‬‬

‫‪x −1‬‬
‫‪2‬‬

‫= ) ‪f (x‬‬

‫‪ f ( x ) = 2x + 1‬‬
‫‪‬‬
‫‪f ( x ) = −2x + 1‬‬

‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‪4‬‬
‫‪ -1‬أﺗﻤﻢ اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ‬

‫‪ C f‬ﻓﻲ اﻟﺤﺎﻟﺘﻴﻦ‬

‫أ‪ f -‬داﻟﺔ زوﺟﻴﺔ‬
‫ب‪ f -‬داﻟﺔ ﻓﺮدﻳﺔ‬

‫‪ f -2‬داﻟﺔ ﻋﺪدﻳﺔ ﻣﻨﺤﻨﺎهﺎ آﻤﺎ ﻳﻠﻲ‬

‫هﻞ ‪ f‬زوﺟﻴﺔ‬
‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‪5‬‬
‫ﻧﻌﺘﺒﺮ ‪ f‬داﻟﺔ ﻋﺪدﻳﺔ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺑـ‬
‫‪ -1‬ﺣﺪد ‪ D f‬و ﺑﻴﻦ أن‬

‫‪ -2‬أﻧﺸﺊ اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ ‪C f‬‬

‫‪x2 + x‬‬
‫‪x‬‬

‫= ) ‪f (x‬‬

‫‪ f‬داﻟﺔ زوﺟﻴﺔ‬

‫ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻨﺴﻮب اﻟﻰ ﻣﻌﻠﻢ ﻣﺘﻌﺎﻣﺪ ﻣﻤﻨﻈﻢ ) ‪(O ; i ; j‬‬
‫‪Moustaouli Mohamed‬‬

‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‪6‬‬

‫ﻧﻌﺘﺒﺮ ‪ f‬داﻟﺔ ﻋﺪدﻳﺔ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺑـ ‪f ( x ) = x 2 − 4x + 5‬‬
‫‪ -1‬أدرس رﺗﺎﺑﺔ ‪ f‬ﻋﻠﻰ آﻞ ﻣﻦ‬

‫[∞‪]2; +‬‬

‫;‬

‫]‪]−∞; 2‬‬

‫و أﻋﻂ ﺟﺪول ﺗﻐﻴﺮاﺗﻬﺎ‬

‫‪ -2‬ﺣﺪد ﺗﻘﺎﻃﻊ ‪ C f‬و ﻣﺤﻮر اﻷﻓﺎﺻﻴﻞ‬

‫‪ -3‬ﺣﺪد ﺗﻘﺎﻃﻊ ‪ C f‬و اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻢ ذا اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ‪y = x + 1‬‬
‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‪7‬‬

‫‪2x − 1‬‬
‫ﻧﻌﺘﺒﺮ ‪ f‬داﻟﺔ ﻋﺪدﻳﺔ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺑـ‬
‫‪x −3‬‬

‫= ) ‪f (x‬‬

‫أدرس ﺗﻐﻴﺮات ‪f‬‬
‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‪8‬‬

‫‪−1‬‬
‫ﻧﻌﺘﺒﺮ ‪ f‬داﻟﺔ ﻋﺪدﻳﺔ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺑـ‬
‫‪x 2 +1‬‬

‫= ) ‪f (x‬‬

‫‪ -1‬أدرس زوﺟﻴﺔ ‪f‬‬
‫‪ -2‬ﺑﻴﻦ أن ﻟﻜﻞ ﻋﻨﺼﺮﻳﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔﻴﻦ ‪ a‬و ‪ b‬ﻣﻦ‬

‫)‬

‫‪a +b‬‬

‫()‬

‫‪+1 b 2 +1‬‬

‫‪ -3‬ﺣﺪد ﻣﻨﺤﻰ ﺗﻐﻴﺮات ‪ f‬ﻋﻠﻰ [∞‪ [ 0; +‬و اﺳﺘﻨﺘﺞ ﻣﻨﺤﻰ ﺗﻐﻴﺮاﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬

‫‪2‬‬

‫‪(a‬‬

‫=‬

‫) ‪f ( a ) − f (b‬‬
‫‪a −b‬‬

‫]‪]−∞;0‬‬

‫‪ -4‬أﻋﻂ ﺟﺪول ﺗﻐﻴﺮات ‪ f‬و ﺣﺪد ﻗﻴﻤﺔ ﻗﺼﻮى ﻟﻠﺪاﻟﺔ ‪f‬‬
‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‪9‬‬

‫ﻧﻌﺘﺒﺮ ‪ f‬داﻟﺔ ﻋﺪدﻳﺔ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺑـ ‪f ( x ) = x 3 − 3x‬‬

‫‪ -1‬أدرس زوﺟﻴﺔ ‪f‬‬
‫‪ -2‬أدرس ﻣﻨﺤﻰ ﺗﻐﻴﺮات ‪ f‬ﻋﻠﻰ [‪ [ 0;1‬و ﻋﻠﻰ [∞‪ [1; +‬و‬

‫أﻋﻂ ﺟﺪول ﺗﻐﻴﺮات ‪ f‬ﻋﻠﻰ‬

‫‪ -3‬اﺳﺘﻨﺘﺞ ﻣﻄﺎرﻳﻒ اﻟﺪاﻟﺔ ‪f‬‬
‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‪10‬‬

‫‪1‬‬
‫ﻧﻌﺘﺒﺮ ‪ f‬داﻟﺔ ﻋﺪدﻳﺔ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺑـ‬
‫‪x −4‬‬
‫‪2‬‬

‫‪ -1‬ﺣﺪد ‪ D f‬و‬

‫= ) ‪f (x‬‬

‫أدرس زوﺟﻴﺔ ‪f‬‬

‫‪ -2‬أدرس رﺗﻠﺒﺔ ‪ f‬ﻋﻠﻰ آﻞ ﻣﻦ [‪ [ 0; 2‬و [∞‪ [ 2; +‬و‬

‫أﻋﻂ ﺟﺪول ﺗﻐﻴﺮات ‪ f‬ﻋﻠﻰ ‪D f‬‬

‫اﺳﺘﻨﺘﺞ ﻣﻄﺎرﻳﻒ اﻟﺪاﻟﺔ ‪ f‬إن وﺟﺪت‬
‫‪-3‬‬
‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‪11‬‬

‫‪2x − 1‬‬
‫ﻧﻌﺘﺒﺮ‬
‫‪x2‬‬
‫‪ -1‬ﺣﺪد ‪D f‬‬

‫= ) ‪f (x‬‬

‫‪ ،‬ﺣﻞ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ‪f ( x ) = 1‬‬

‫‪ -2‬ﺑﻴﻦ أن ﻟﻜﻞ ‪ x‬ﻣﻦ‬

‫*‬
‫‪+‬‬

‫‪ f ( x ) ≤ 1‬اﺳﺘﻨﺘﺞ ﻣﻄﺮاﻓﺎ ﻟـ ‪f‬‬

‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‪12‬‬

‫‪Moustaouli Mohamed‬‬

‫‪−x‬‬
‫ﻧﻌﺘﺒﺮ ‪ f‬داﻟﺔ ﻋﺪدﻳﺔ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺑـ‬
‫‪x 2 −1‬‬
‫‪ -1‬ﺣﺪد ‪ D f‬و ﺑﻴﻦ أن‬

‫= ) ‪f (x‬‬

‫‪ f‬داﻟﺔ ﻓﺮدﻳﺔ‬

‫‪ -2‬ﻳﺒﻦ أن ﻟﻜﻞ ﻋﻨﺼﺮﻳﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔﻴﻦ ‪ a‬و ‪ b‬ﻣﻦ ‪D f‬‬

‫[‪ [0;1‬و [∞‪]1; +‬‬

‫‪ -3‬ﺣﺪد ﻣﻨﺤﻰ ﺗﻐﻴﺮات ‪ f‬ﻋﻠﻰ‬

‫)‬

‫‪ab + 1‬‬

‫()‬

‫‪−1 b 2 −1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪(a‬‬

‫و اﺳﺘﻨﺘﺞ ﻣﻨﺤﻰ ﺗﻐﻴﺮاﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬

‫=‬

‫) ‪f ( a ) − f (b‬‬
‫‪a −b‬‬

‫]‪ ]−1;0‬و [‪]−∞; −1‬‬

‫‪ -4‬أﻋﻂ ﺟﺪول ﺗﻐﻴﺮات ‪f‬‬
‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‪13‬‬

‫‪x2‬‬
‫ﻧﻌﺘﺒﺮ ‪ f‬داﻟﺔ ﻋﺪدﻳﺔ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺑـ‬
‫‪x −1‬‬
‫‪-1‬‬

‫‪ D f‬و ﺑﻴﻦ أن‬

‫= ) ‪f (x‬‬

‫‪ f‬داﻟﺔ زوﺟﻴﺔ‬

‫‪ -2‬ﻳﺒﻦ أن ﻟﻜﻞ ﻋﻨﺼﺮﻳﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔﻴﻦ ‪ x‬و ‪ y‬ﻣﻦ }‪− {1‬‬

‫‪ -3‬ﺣﺪد رﺗﺎﺑﺔ ‪ f‬ﻋﻠﻰ‬

‫‪( x − 1)( y − 1) − 1‬‬
‫)‪( x − 1)( y − 1‬‬

‫‪+‬‬

‫=‬

‫) ‪f (x ) − f ( y‬‬
‫‪x −y‬‬

‫[‪ [0;1‬و [‪ ]1; 2‬و [∞‪[ 2; +‬‬

‫‪ -4‬أﻋﻂ ﺟﺪول ﺗﻐﻴﺮات ‪ f‬ﻋﻠﻰ ‪D f‬‬
‫اﺳﺘﻨﺘﺞ ﻣﻄﺎرﻳﻒ ‪ f‬إن وﺟﺪت‬
‫ﺗﻤﺮﻳﻦ ‪14‬‬

‫‪x2 +2‬‬
‫ﻧﻌﺘﺒﺮ ‪ f‬داﻟﺔ ﻋﺪدﻳﺔ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺑـ‬
‫‪x‬‬

‫= ) ‪f (x‬‬

‫‪ -1‬ﺑﻴﻦ أن ‪ f‬ﻓﺮدﻳﺔ‬
‫‪ -2‬أﺛﺒﺖ ﻟﻜﻞ ‪ x‬و ‪ y‬ﻣﻦ‬

‫*‬

‫ﺣﻴﺚ ‪ x ≠ y‬ﻟﺪﻳﻨﺎ‬

‫‪xy − 2‬‬
‫‪xy‬‬

‫=‬

‫) ‪f (x ) − f ( y‬‬
‫‪x −y‬‬

‫‪ -3‬أ‪ -‬أدرس رﺗﺎﺑﺔ ‪ f‬ﻋﻠﻰ آﻞ ﻣﻦ ‪ 2; +∞  ;  0; 2 ‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫ب‪ -‬أﻋﻂ ﺟﺪول ﺗﻐﻴﺮات ﻋﻠﻰ‬

‫*‬

‫د‪ -‬اﺳﺘﻨﺘﺞ ﻣﻄﺎرﻳﻒ اﻟﺪاﻟﺔ ‪ f‬إن وﺟﺪت‪.‬‬
‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‪15‬‬
‫ﻟﺘﻜﻦ ‪ f‬داﻟﺔ ﻋﺪدﻳﺔ ﻟﻤﺘﻐﻴﺮ ﺣﻘﻴﻘﻲ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺑـ‬

‫‪f ( x ) = x 2 − 4 x x ≥ 0‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x ≺0‬‬
‫= ) ‪ f (x‬‬
‫‪x −2‬‬
‫‪‬‬

‫‪ −3 ‬‬
‫‪ −1 ‬‬
‫‪ -1‬أﺣﺴﺐ ) ‪f   ; f   ; f ( 2‬‬
‫‪ 2 ‬‬
‫‪ 2 ‬‬
‫‪ -2‬أدرس رﺗﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ آﻞ ﻣﻦ‬
‫‪-3‬‬

‫أ‪-‬‬

‫[‪ [0; 2‬و [∞‪ [ 2; +‬و [‪]−∞;0‬‬

‫أﻋﻂ ﺟﺪول ﺗﻐﻴﺮات ‪f‬‬

‫ب‪ -‬اﺳﺘﻨﺘﺞ ﻣﻄﺎرﻳﻒ ‪ f‬إن وﺟﺪت‬
‫‪Moustaouli Mohamed‬‬

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