INTRODUCCIN

La seguridad industrial se define como un conjunto de normas y procedimientos

para crear un ambiente seguro de trabajo, a fin de evitar prdidas personales y/o
materiales.
Otros autores la definen como el proceso mediante el cual el hombre, tiene como
fundamento su conciencia de seguridad, minimiza las posibilidades de dao de s
mismo, de los dems y de los bienes de la empresa. Otros consideran !ue la
seguridad es la confianza de realizar un trabajo determinado sin llegar al descuido.
"or tanto, la empresa debe brindar un ambiente de trabajo seguro y saludable
para todos los trabajadores y al mismo tiempo estimular la prevenci#n de
accidentes fuera del rea de trabajo. $i las causas de los accidentes industriales
pueden ser controladas, la repetici#n de stos ser reducida.
La seguridad industrial se ha definido como el conjunto de normas y principios
encaminados a prevenir la integridad fsica del trabajo, as como el buen uso y
cuidado de las ma!uinarias, e!uipos y herramientas de la empresa.
1
Este programa de seguridad tiene como nico fin mantener un ambiente
trabajo seguro entre los empleados y trabajadores de la Unidad inera !an
Rafael por lo "ue los usuarios directos de este plan son los mismos
trabajadores #operadores$ perforistas$ super%isores$ etc&'&
La mayora de las fallas !ue suceden en la relaci#n usuario%proveedor se deben a
la falta de una comunicaci#n adecuada para el cumplimiento de ambas partes, ya
!ue desconocen sus re!uisitos o estos no son acordados o claros.
Los usuarios de los programas de seguridad industrial integral y sus proveedores
deben mantener un estrecho vnculo, de tal manera !ue ste permita una
comunicaci#n abierta, accesible, clara y sobre todo dinmica.
Los programas de seguridad engloban un sinn&mero de actividades !ue estn
orientadas hacia la prevenci#n, para !ue no sucedan accidentes, sin embargo,
muchas de esas actividades ni si!uiera fueron negociadas con el usuario, por lo
tanto al no ser parte de su iniciativa, estas no se llevarn a la prctica. 's pues,
es importante !ue, a la hora de elaborar los programas se tome en cuenta a los
usuario para !ue opinen y se comprometa, dando fechas de inicio y de trmino.
La metodologa de cual!uier proceso de trabajo, debe considerar los siguientes
aspectos fundamentales(
)antener una comunicaci#n estrecha y constante.
*efinir y negociar claramente los re!uisitos.
+l respeto y confianza de mutuos deben de ser una de las razones claves
del proceso.
$e deben documentar todos los acuerdos y ser revisados peri#dicamente
para ratificar avances.
$e les debe hacer partcipes de los cambios !ue sucedan en el proceso, as como
ratificar si los acuerdos siguen siendo los mismos si no han sufrido
2
(&) CO*ROI!O DE +, DIRECCIN
RE!*ON!,-I+ID,DE! DE +, DIRECCION EN UN *RO.R,, DE
!E.URID,D&
,. -omunicaci#n en un programa de seguridad.
.. -ompromiso hacia la seguridad.
/. +stablecer los objetivos de seguridad.
0. 1ormulaci#n del programa de seguridad.
2. "roveer los medios necesarios.
3. +valuaci#n del programa de seguridad.
RE!*ON!,-I+ID,DE! DE+ .ERENTE ,NTE UN *RO.R,, DE
!E.URID,D&
,. "rograma de prevenci#n de accidentes en las reas de trabajo.
.. +ntrenamiento de los supervisores en la seguridad.
/. 4untas de seguridad con los supervisores.
0. 5nvestigaci#n de los accidentes.
2. 'nlisis de los accidentes.
3. 5nspecciones de seguridad.
6. 'nlisis de seguridad en el trabajo 7'.$.8.9 y procedimientos seguros de
trabajo 7".$.8.9.
:. *esarrollo de las reglas y reglamentos.
;. -ontactos y observaciones de seguridad.
,<. *isciplinas correctivas y preventivas.
,,. +!uipo personal de protecci#n.
,.. -apacitaci#n y entrenamiento.
3
O-/ETI0O DE +, !E.URID,D E 1I.IENE INDU!TRI,+
La seguridad y la higiene aplicadas a los centros de trabajo, tienen como objetivo
salvaguardar la vida y preservar la salud y la integridad fsica de los trabajadores
por medio del dictado de normas encaminadas tanto a !ue se les proporcionen las
condiciones adecuadas para el trabajo, como a capacitarlos y adiestrarlos para
!ue se eviten, dentro de lo posible, las enfermedades y los accidentes laborales.
+l objetivo de la seguridad e higiene industrial es prevenir los accidentes laborales,
los cuales se producen como consecuencia de las actividades de producci#n, por
lo tanto, una producci#n !ue no contempla las medidas de seguridad e higiene no
es una buena producci#n. =na buena producci#n debe satisfacer las condiciones
necesarias de los tres elementos indispensables, seguridad, productividad y
calidad de los productos. "or tanto, contribuye a la reducci#n de sus socios y
clientes.
> -onocer las necesidades de la empresa para poder ofrecerles la informaci#n
ms adecuada orientada a solucionar sus problemas.
> -omunicar los descubrimientos e innovaciones logrados en cada rea de inters
relacionada con la prevenci#n de accidentes.
Campo de aplicaci2n3
> -ual!uier tipo de e?plotaci#n.
> -ual!uier tipo de empresa.
> -ual!uier lugar en donde laboren trabajadores
4&) 5OR,CIN DE E6UI*O! DE TR,-,/O
$e formarn e!uipos de trabajo los cuales debern definir sus estrategias
nombrando un lder para cada e!uipo. +n la conformaci#n de los diversos grupos
4
de trabajo se debe involucrar a todo el personal !ue tenga injerencia en los dems
empleados
Los e!uipos de trabajo tienen !ue(
+stablecer re!uisitos claros y especficos para lograr resultados en la
disminuci#n de riesgos.
'nalizar procesos !ue estn causando problemas o !ue mejoren las
condiciones de seguridad.
8omar acciones correctivas ante las incidencias.
1ijar estrategias para la disminuci#n de riesgos
)ejorar los procesos de trabajo en las reas.
Las ventajas !ue se pueden alcanzar son(
Lograr reunir diversos conocimientos y habilidades.
"ropugnar por la cooperaci#n entre diversos departamentos o reas de
cual!uier organizaci#n en aspectos de $eguridad e @igiene.
Lograr comunicar las necesidades de mejora en $eguridad e @igiene para
definir estrategias para la disminuci#n de riesgos.
"ara el desarrollo de un e!uipo de trabajo, es necesario crear un ambiente
propicio, donde los miembros estn conscientes del prop#sito del mismo,
considerando !ue deben estar dispuestos a saber escuchar y abrirse de una
manera sincera para ganarse el aprecio y confianza del personal. Ao e?iste
un e!uipo de trabajo !ue funciones, al menos por un buen tiempo, si no se
crea el ambiente adecuado.
Otro de los factores !ue crean un ambiente ideal es el desarrollo de la confianza,
situaci#n !ue se logra con las acciones diarias de cada uno de los !ue componen
el e!uipo de trabajo, siendo sta una de las tantas formas donde se asume un
5
liderazgo. =n buen lder es capaz de desarrollar al personal, al ganarse su
confianza.
Los e!uipos de trabajo se crean fomentando el respeto y confianza de sus
integrantes hacia su e!uipo, mismo !ue es responsable indirecto de los resultados
positivos o negativos de la organizaci#n.
Los e!uipos de trabajo, en materia de seguridad e higiene ocupacional, tienen !ue
interactuar con tcnicas sencillas, destacando entre ellas, la tormenta de ideas. La
tcnica indicada se utiliza para fomentar la participaci#n de todos los !ue tengan
!ue ver con los prop#sitos preelaborados. +sta tcnica re!uiere de in tiempo
asignado donde se registran absolutamente todas las ideas generadas, aun!ue
parezcan descabelladas por!ue muchas se pueden llevar a la prctica y conjuntar
para obtener un resultado positivo.
(& Comit7 De 1igiene 8 !eguridad Industrial
+s el organismo encargado de vigilar las condiciones y el medio ambiente de
trabajo, asistir y asesorar al empleador y los trabajadores en la ejecuci#n del
programa de prevenci#n de accidentes y enfermedades profesionales.
4& !ubcomit7 O Delgados De 1igiene 8 !eguridad Industrial
$on entes au?iliares al -omit de higiene y $eguridad 5ndustrial encargados de
llevar a cabo las funciones de vigilancia, asistencia y asesora asignados por el
-omit de @igiene y $eguridad 5ndustrial
9& 5unciones Del Comit7 8 !us iembros
+ntre las funciones del -omit como tal se resalta el colaborar, asesorar y asistir
en el desarrollo de estudios y la realizaci#n de campaas de @igiene y $eguridad
5ndustrial, recomendar la adopci#n de medidas para mejorar las condiciones de
@igiene y $eguridad 5ndustrial, y elaborar su reglamento interno.
6
'l referirse a las funciones de los miembros del -omit, se destacan el vigilar las
condiciones y medio ambiente de trabajo, as como el cumplimiento de las
normas, y presentar informes de las condiciones de @igiene y $eguridad 5ndustrial
al -omit. +ntre las funciones del coordinador resaltan el informar a las partes
interesadas el resultado de las reuniones de trabajo, convocar a reuniones
ordinarias y e?traordinarias, y elaborar la agenda del da.
Las funciones del secretario, por otro lado, son llevar el control de asistencia y
preparar un acta de cada sesi#n y mantenerlas vigentes, y suplir la ausencia del
coordinador, entre otras. )ientras !ue los vocales tienen como principal funci#n el
ejecutar todas a!uellas actividades !ue les asigne el -omit.
1inalmente, los tcnicos especialistas en @igiene y $eguridad 5ndustrial se
encargan de asesorar al -omit, recopilar informaci#n y emitir opiniones en
asuntos !ue le sean consultados.
:& Comit7 de !alud y !eguridad del Trabajo
El Comit7 de !alud y !eguridad del Trabajo tendr; las siguientes facultades3
> "articipar en la elaboraci#n, aprobaci#n, puesta en prctica y evaluaci#n del
"rograma de $eguridad y $alud en el 8rabajo. ' tal efecto, en su seno
considerar antes de la puesta en prctica y en lo referente a su incidencia en la
$eguridad y $alud en el 8rabajo, los proyectos en materia de planificaci#n,
organizaci#n del trabajo e introducci#n de nuevas tecnologas, organizaci#n y
desarrollo de las actividades de promoci#n, prevenci#n y control de los riesgos, as
como la recreaci#n, utilizaci#n del tiempo libre, descanso o turismo social y
dotaci#n, mantenimiento y protecci#n de la infraestructura de las reas destinadas
para esos fines y del proyecto de organizaci#n y formaci#n en esta materia.
> "romover iniciativas sobre mtodos y procedimientos para el control efectivo de
7
las condiciones peligrosas de trabajo, proponiendo la mejora de controles
e?istentes o la correcci#n de las deficiencias detectadas.
<& Comit7 de !alud y !eguridad +aboral
El Comit7 de !alud y !eguridad +aboral tendr; las siguientes facultades3
> 'probar el proyecto de "rograma de $eguridad y $alud en el 8rabajo de la
empresa y la vigilancia de su cumplimiento para someterlo a consideraci#n.
> Bigilar las condiciones de seguridad y salud en el trabajo y conocer directamente
la situaci#n relativa a la prevenci#n de accidentes de trabajo y enfermedades
ocupacionales y la promoci#n de la seguridad y salud, as como la ejecuci#n de
los programas de la recreaci#n, utilizaci#n del tiempo libre, descanso, turismo
social, y la e?istencia y condiciones de la infraestructura de las reas destinadas
para esos fines, realizando a tal efecto las visitas !ue estime oportunas.
> $upervisar los servicios de salud en el trabajo de la empresa, centro de trabajo o
e?plotaci#n.
> "restar asistencia y asesoramiento al empleador o empleadora y a los
trabajadores y trabajadoras.
> -onocer cuntos documentos e informes relativos a las condiciones de trabajo
sean necesarios para el cumplimiento de sus funciones, as como los procedentes
de la actividad del servicio de prevenci#n, en su caso.
> *enunciar las condiciones inseguras y el incumplimiento de los acuerdos !ue se
logren en su seno en relaci#n a las condiciones de seguridad y salud en el trabajo.
> -onocer y analizar los daos producidos a la salud, al objeto de valorar sus
causas y proponer las medidas preventivas.
8
> -onocer y aprobar la memoria y programaci#n anual del $ervicio de $eguridad y
$alud en el 8rabajo.
9&) IDENTI5IC,CIN DE =RE,! DE !E.URID,D
=rea de trabajo3
8odos los trabajadores deben inspeccionar sus reas de trabajo para
asegurarse !ue no haya peligros y llenar la forma de inspecci#n del lugar
de trabajo previa al turno.
'l entrar a su rea de trabajo( verifi!ue !ue no haya terreno suelto o
condiciones inseguras. 5nspeccione y amacice el contracielo, la frente y las
tablas.
+s responsabilidad de cada trabajador amacizar en terreno flojo !ue
encuentre. $i por cual!uier raz#n esto no es posible, se debe hacer una
barricada alrededor del rea para evitar la entrada y notificar a su
supervisor.
-onserve el rea de trabajo limpia y ordenada
*RINCI*IO! -,!ICO! *,R, +, *RE0ENCION DE ,CCIDENTE!
,. +stablecer las causas de los accidentes.
.. +liminar estos accidentes.
+stos principios se relacionan con la responsabilidad y son(
a' Causas potenciales&)
$on causas !ue en cual!uier momento pueden producir accidentes.
b' Causas efecti%as&)
9
$on a!uellas !ue han producido un accidente.
*RINCI*IO! -,!ICO! DE +,! C,U!,! *OTENCI,+E!
,. *escribir todas las condiciones inseguras.
.. +stablecer todas las causas de las condiciones inseguras.
/. *escribir todas las prcticas inseguras.
0. +stablecer las causas del factor personal de las prcticas inseguras.
Condiciones inseguras&
$oluciones(
a9 "rograma o programas de inspecci#n de seguridad 7inspecci#n sistemtica9.
b9 "rograma de anlisis de seguridad en el trabajo 7".$.8.9.
c9 Ceportes de empleados y trabajadores sobre condiciones inseguras.
*r;cticas inseguras&
$oluciones(
a9 "rograma de observaciones de seguridad 7observaci#n de seguridad planeada
y observaciones de seguridad al azar9.
b9 "rograma de anlisis de seguridad en el trabajo.
*RINCI*IO! *,R, E!T,-+ECER +,! C,U!,! E5ECTI0,! DE
,CCIDENTE!&
,. +stablecer todas las condiciones en torno al hombre !ue contribuyeron al
accidente.
.. *eterminar las causas de las condiciones !ue contribuyeron al accidente
7investigaci#n del accidente9.
/. +stablecer todas las acciones !ue contribuyeron al accidente.
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0. *eterminar la causa de las acciones !ue contribuyeron al accidente 7D"or!u
el hombre tuvo esta acci#nE9.
+s importante saber !ue la investigaci#n de un accidente, no intente nunca
encontrar culpables, ms bien intenta descubrir las causas !ue provocaron
dicho accidente para tomar medidas y as evitar !ue el mismo accidente vuelva
a ocurrir.
*ROCEDIIENTO *,R, +, E0,+U,CIN DE RIE!.O!
Objeti%o
+valuar los riesgos a los !ue estn e?puestos los trabajadores en su lugar de
trabajo y en las distintas actividades !ue realizan, mediante la identificaci#n del
tipo de riesgo, ubicaci#n y el nivel de consecuencia !ue estos originan, para as
tomar las medidas preventivas necesarias con la finalidad de minimizar los
riesgos.
,lcance
La evaluaci#n de los riesgos por puesto de trabajo y actividades a ejecutar, deber
ser realizada a todo el personal.
Responsabilidades
+s responsabilidad del delegado o delegada de prevenci#n elaborar la notificaci#n
de riesgos por puesto de trabajo y aplicar las medidas preventivas necesarias.
+stos anlisis deben ser avalados por el comit y la Ferencia.
*rocedimiento de ,plicaci2n
La evaluaci#n de riesgo por puesto de trabajo y cada actividad !ue desempea el
trabajador, ser identificado por el tipo de consecuencia !ue stos originan. $e le
dar al trabajador las normas y procedimientos para prevenir los riesgos al !ue
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est e?puesto. La revisi#n de los procedimientos a establecer debe ser llevada a
cabo en conjunto con el comit de seguridad y salud laboral.
E%aluaci2n de Riesgos
+l mtodo utilizado para la evaluaci#n y detecci#n de riesgos es la observaci#n
directa del rea de cada trabajo as como de las tareas desempeadas. La
evaluaci#n del riesgo comprende las siguientes etapas(
a9 5dentificar los riesgos a los !ue estn e?puestos los trabajadores
b9 +valuar cualitativa y/o cuantitativamente los riesgos e?istentes.
c9 Ber si es necesario adoptar nuevas medidas para prevenir o reducir el riesgo.
d9 'nlisis del riesgo, comprendiendo las fases de identificaci#n de riesgos y
estimaci#n de los riesgos.
e9 5ndicar si los riesgos detectados resultan tolerables.
Clasificaci2n de las acti%idades de trabajo3
+laborar una lista en la !ue se incluyan las diferentes actividades de trabajo 7reas
e?ternas a las instalaciones de la instituci#n, trabajos planificados y de
mantenimiento, y el suministro de un servicio o tareas definidas9. "ara cada
actividad de trabajo se debe tener informaci#n de(
a9 )edidas de control e?istentes.
b9 Lugares donde se realiza la tarea y capacitaci#n !ue ha recibido.
c9 La labor !ue desempea 7duraci#n y con !u frecuencia la realiza9
5nstalaciones donde la realiza, herramientas manuales y e!uipos utilizados.
d9 $ustancias y productos utilizados para las actividades realizadas.
,n;lisis de Riesgos
$e puede realizar mediante la utilizaci#n de una lista en la !ue se identifi!uen los
peligros e?istentes como por ejemplo(
a9 Folpes y cortes
b9 +spacio inadecuado.
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c9 5ncendios y e?plosiones.
d9 $ustancias !ue puedan inhalarse.
0aloraci2n del Riesgo
+l valor obtenido en la estimaci#n anterior permitir establecer diferentes niveles
de riesgo, permitiendo a partir de estos valores decidir si los riesgos son tolerables
o por el contrario se deben adoptar medidas correctivas para tratar de eliminarlos.
Control de Riesgos
-oncluida la evaluaci#n debern establecerse las medidas de control !ue se van a
adoptar, tambin como su forma de implantaci#n y seguimiento.
Importancia De +a *re%enci2n De ,ccidentes
Los accidentes de trabajo causan prdidas tanto humanas como materiales. Las
prdidas materiales pueden ser respuesta con mayor o menor dificultad, pero
siempre pueden ser separadasG no as las prdidas humanas, por el cual es
importante la necesidad de los trabajadores de contar con una herramienta !ue les
proporcionan un ambiente de trabajo ms seguro, y !ue actualmente toda
empresa debe tomar conciencia de lo importante !ue es contar con un sistema
integrado de seguridad e higiene industrial, y as presentar una mejor manera de
disminuir y regular los riegos de accidentes y enfermedades profesionales a las
!ue estn e?puesto los trabajadores.
*rincipios de pre%enci2n de accidentes(
> -reaci#n y mantenimiento del inters en la seguridad
> H&s!ueda de causas de accidentes.
> 'cci#n correctiva basada en los hechos
> 5nvestigar es indagar y buscar con el objeto de establecer relaciones causa
efecto.
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*asos para la in%estigaci2n3
Recoleccin de informacin: se puede hacer de varias maneras. Llegar al lugar del
hecho, entrevistar testigos, en el lugar conveniente asegurarlo, evitar la entrada de
terceros para !ue por ejemplo no se borren las huellas, tomar fotos, hacer un
cro!uis, mapas
> Anlisis de los datos
> Conclusiones
> Recomendaciones
EVALUACIN DE LAS CONDICIONES Y MEDIO AMBIENTE DE TRABAJO
> La empresa debe tomar las medidas necesarias para el reconocimiento,
evaluaci#n y control de los riesgos ocupacionales, potenciales o presentes
asociados a una actividad laboral.
> Los ambientes de trabajo deben ser analizados en cuanto a procesos,
materiales, e!uipos, productos, horarios de trabajo y n&mero de trabajadores
e?puestos.
> La empresa debe realizar con personal especializado, un estudio de lnea base
para la identificaci#n de todos los riesgos a la salud y seguridad e?istentes en el
lugar de trabajo para la fecha en !ue se realiza el estudio.
> 8odos los agentes de riesgo encontrados en ese estudio deben ser eliminados o
controlados hasta donde sea posible. 8odos los trabajadores deben ser
capacitados en procedimientos de trabajo !ue permitan la protecci#n de ellos
mismos.
> 'nte todo cambio de e!uipos, ma!uinaria, materiales o procesos, deben
establecerse consideraciones de higiene y seguridad ocupacional !ue permitan la
protecci#n de los trabajadores ante los riesgos asociados a ese cambio,
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realizando previamente un anlisis de estos, para establecer las medidas de
protecci#n y control correspondientes.
> Los trabajadores, especialistas y empleadores de manera conjunta realizaran los
anlisis correspondientes a los riesgos a la salud y seguridad asociados a los
puestos de trabajo y a la instalaci#n y establecern las medidas para eliminar o
minimizar esos riesgos.
> +n toda orden de trabajo se debe incluir y dar prioridad a los aspectos de @igiene
y $eguridad Ocupacional, partiendo del reconocimiento de los riesgos asociados.
> La ad!uisici#n, de nuevos e!uipos, productos !umicos o materiales debe incluir
las consideraciones de @igiene y $eguridad Ocupacional.
> $e realizarn inspecciones !ue permitan detectar de manera temprana
desviaciones a los estndares o normas establecidas y se efectuar un reporte de
las recomendaciones generadas de esas inspecciones, se debe tener disponible a
los trabajadores tanto el reporte de las recomendaciones como las acciones !ue
se hayan realizado para corregir las desviaciones encontradas.
> +l resultado del anlisis de las condiciones y medio ambiente de trabajo debe ser
considerado para establecer las metas objetivos y plan de acci#n para el ao
siguiente
La gerencia debe asegurar que la prioridad para proteger a las personas en el
ambiente de trabajo, sea en el orden siguiente:
,. 'ctuar sobre la fuente generadora del riesgo, por ejemplo, cambio de un
!umico t#?ico por otro menos t#?ico.
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.. +stablecer barreras !ue protejan a las personas de los agentes de riesgos, por
ejemplo, colocaci#n de guardas en los e!uipos, e!uipos de protecci#n personal.
/. -ontrolar la e?posici#n a travs de procedimientos administrativos, tales como
descansos ms frecuentes y rotaci#n en el trabajo.
-on miras a cubrir los diferentes agentes de riesgo del ambiente laboral se
disearan e implantarn entre otros los siguientes $ubprogramas(
,. 5dentificaci#n y notificaci#n de riesgos.
.. )anejo de productos !umicos
/. "rotecci#n respiratoria.
0. -onservaci#n de la audici#n
2. "rotecci#n Cadiol#gica.
3. -ondiciones ergon#micas
6. $aneamiento bsico industrial
:. -onservaci#n de la vis#n
;. -alidad de aire en edificaciones
,<. -ontrol de riesgos biol#gicos.
,,. -ontrol de riesgos psico%sociales
E6UI*O! DE *ROTECCIN *ER!ON,+
-uando la naturaleza del factor de riesgo sea tal, !ue pueda ser eliminado o
controlado en su fuente de origen, o en el medio !ue lo propaga, se debe
suministrar a los trabajadores el e!uipo de protecci#n personal re!uerido, de
acuerdo al tipo y magnitud de dichos factores.
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In%estigaci2n y an;lisis de incidentes$ accidentes y enfermedades
ocupacionales&
> 8odos los accidentes e incidentes deben ser investigados mediante la evaluaci#n
objetiva de los hechos y el establecimiento de recomendaciones o planes de
acci#n a fin de determinar las causas y evitar su repetici#n. +n ning&n caso se
debe considerar la investigaci#n para efectos de asignar culpables.
> +l supervisor inmediato del accidentado, del rea o actividad donde ocurri# el
accidente debe iniciar la investigaci#n inmediatamenteG documentando lo ocurrido.
> -uando el caso lo re!uiera, se nombrar un comit de investigaci#n.
> +n cual!uier caso se debe elaborar un informe de investigaci#n firmado por
el7los9 investigador7es9, el cual debe contener, como mnimo, la siguiente
informaci#n(
a9 Aombre del lesionado, lugar, hora y fecha del accidente.
b9 Celato del accidente y/o incidente.
c9 -onsecuencias del accidente.
d9 'nlisis de la causa.
e9 "lan de acci#n o recomendaciones para evitar o controlar su repetici#n.
> 'nte la sospecha de la e?istencia de una enfermedad de origen ocupacional, se
debe realizar un proceso de investigaci#n donde !uede claramente establecida la
relaci#n causa efecto entre dicha enfermedad y los factores de riesgo presentes
en el ambiente de trabajo.
17
> $e debe mantener un control del cumplimiento de las recomendaciones o
acciones tomadas en cada uno de los casos de investigaci#n y anlisis.
> $e debe llevar un control estadstico de accidentes de trabajo y enfermedades
ocupacionales, y entre otros disponer de ndices de frecuencia y severidad por
actividad, de manera tal !ue permitan establecer correctivos para evitar
recurrencia, as como la implementaci#n de programas especficos o la
reorientaci#n de los e?istentes.
:&) *ROCE!O DE C,*,CIT,CIN 8 ENTREN,IENTO
Tipos b;sicos de capacitaci2n de seguridad en el trabajo&
@ay seis tipos bsicos de capacitaci#n de seguridad para los trabajadores en el
programa de prevenci#n de accidentes, estos son(
,.% orientaci#n de nuevos trabajadores, cuando una persona empieza a trabajar
para la empresa se le debe impartir una orientaci#n planeada. +l tema principal en
esta orientaci#n es la seguridad, las responsabilidades del trabajador con
seguridad, reglas generales de seguridad y otros asuntos locales !ue la gerencia
considere como importantes para nuevos trabajadores.
.. % orientaci#n de seguridad por categora, independientemente del tiempo de
servicio, en ocasiones cuando un trabajador es promovido a una nueva categora
u ocupaci#n, a veces se enfrenta con una situaci#n de trabajo totalmente nueva,
bien puede ser una nueva rea de trabajo, nuevos trabajos a ejecutar, etc.
Lo e?tenso de la orientaci#n depender de la historia de trabajo del trabajador, un
trabajador nuevo en la empresa necesitara de la ms comprensiva orientaci#n. =n
trabajador transferido a otro departamento re!uerir de una orientaci#n con mayor
detalle !ue la persona !ue es transferida a un puesto nuevo dentro de su propio
departamento.
18
/. % capacitaci#n inicial del trabajo, una persona en cual!uier puesto u ocupaci#n
puede desempear varios trabajos. La instrucci#n inicial de trabajo se refiere a la
capacitaci#n inicial la cual prepara a una persona para efectuar determinado
trabajo.
=n supervisor puede conducir la instrucci#n inicial de trabajo o asignar a la
persona a un trabajador calificado para esta instrucci#n. -uando hay '$8
disponibles estos se deben utilizar para tal instrucci#n.
0.% instrucciones previas al trabajo, algunos trabajos efectuados por personal de
mantenimiento y de servicio se efect&an con poca frecuencia, y no
necesariamente lo desempean los mismos trabajadores. *onde hay trabajos
peligrosos traten los peligros del trabajo juntos con instrucciones de seguridad
previas al mismo.
2.% contactos planeados de seguridad. La capacitaci#n de seguridad en el trabajo
re!uiere de un esfuerzo continuo. +l contacto planeado de seguridad es una de la
varia herramienta !ue deben utilizar los supervisores para incrementar los
conocimientos de sus trabajadores, respectos a riesgos procedimientos seguros
de trabajo y reglas criticas de seguridad. +s importante !ue los contactos sean
cortos de 2 a ,< minutos de pltica entre el supervisor y uno o ms trabajadores.
'lgunos contactos sern programados por el jefe del departamento, otros por el
mismo supervisor.
3.% contactos correctivos de seguridad. -uando un supervisor observa a una
persona trabajando de manera insegura, es su responsabilidad corregir de
inmediato al trabajador de una manera apropiada.
Aormalmente la correcci#n debe ser como reinstrucci#n amistosa, pero firme, tales
contactos correctivos son una forma importante de capacitaci#n de seguridad en el
trabajo, y a la vez una manera efectiva para influir sobre los trabajadores a !ue
ad!uieran hbitos seguros de trabajo.
19
+l supervisor !ue permite practicas inseguras al no utilizar contactos correctivos
de seguridad, en efecto, nulificando los fines de los otros bsicos de capacitaci#n
de seguridad de los trabajadores. -on e?cepci#n de la orientaci#n para nuevos
trabajadores los tipos bsicos de capacitaci#n en seguridad de trabajadores se
describen ms a fondo en las secciones !ue siguen.
CONT,CTO! DE !E.URID,D *RO.R,,DO!
'dems de las orientaciones iniciales de seguridad, de las instrucciones iniciales
de trabajo y de las instrucciones de seguridad previas al trabajo los trabajadores
necesitan !ue met#dicamente, se les hagan contactos planeados de seguridad.
-uando los contactos se llevan a cabo de manera met#dica estos hacen al
trabajador mas consiente de los peligros, le dan ms conocimiento de los
procedimientos seguros de trabajo, y en general mejoran la conciencia de los
trabajadores hacia la seguridad. Ao cometan el error de considerar los contactos
de seguridad &nicamente como conocimientos de seguridad. Los contactos son
una herramienta poderosa para desarrollar aptitudes favorables hacia la seguridad
y a la prevenci#n de accidentes. Los contactos sistemticos son recordatorios de
!ue la empresa se preocupa por la seguridad de sus trabajadores. 'dems, tales
contactos le dan al supervisor de lnea una oportunidad constante para demostrar
su preocupaci#n por las prcticas y condiciones seguras de trabajo. "iense !ue en
cada contacto de seguridad es un suave impulso en la direcci#n correcta para
ad!uirir mayores conocimientos de seguridad, ms actitudes para la cooperaci#n y
mayor conciencia de seguridad en el trabajo.
'lgunos contactos personales de seguridad son programados por los jefes de
departamento, estos se denominan Icontactos de seguridad programados por el
departamentoJ, debido a !ue el jefe del departamento es !uien decide los temas
del contacto de seguridad para los trabajadores, en cada ocupaci#n para cada
semana del mes. Los temas pueden ser reglas especficas de seguridad '$8,
20
casos recientes de accidentes, o cual!uier tema especial !ue el jefe del
departamento crea !ue debe ser tratado.
"ara !ue los contactos de seguridad sean efectivos se deben hacer con tal
frecuencia !ue influyan sobre las actitudes y los conocimientos de seguridad de
los trabajadores. Obviamente uno o dos contactos de seguridad al ao no son
suficientes. "or lo tanto, este programa re!uiere !ue los jefes de departamento
establezcan contactos planeados de seguridad, !ue los supervisores deben
efectuar mensualmente. -ual!uiera !ue sea el re!uisito este debe incluir, tanto
contactos planeados por el departamento, como contactos planeados por el
supervisor, en la proporci#n !ue sea aprobada por el gerente local. Los contactos
planeados de seguridad se registran en el formato de contactos y observaciones
del trabajador. Los datos para este formato se toman del reporte de actividades de
seguridad del supervisor !ue es un informe semanal de los contactos de seguridad
y otras actividades de seguridad de cada supervisor.
"ara esto hay !ue tomar cuatro pasos para conducir a un contacto personal(
,.% *ecidir sobre el tema.
..% "reparase para el contacto.
/.% @acer el contacto.
0.% Cegistrar el contacto.
CONT,CTO! DE !E.URID,D *OR .RU*O
+l contacto de seguridad de grupo es una manera prctica para hacer llegar la
misma informaci#n, a un n&mero de trabajadores, en un tiempo relativamente
corto. $in embargo, hay desventajas !ue deben ser reconocidas. +l contacto de
seguridad de grupo, para ser efectivo, re!uiere de ms habilidad !ue un contacto
personal de seguridad. =stedes tienen !ue dirigirse a un grupo tienen !ue dirigir la
21
discusi#n del grupo, tiene !ue llevar control sobre las diferentes opiniones, y
tienen !ue sostener la atenci#n del grupo.
Los contactos de grupo se deben utilizar en vez de los contactos personales,
cuando(
,.% +l tema !ue haya elegido se aplica a un n&mero relativamente grande de sus
trabajadores.
..% +l tema !ue haya escogido involucra una demostraci#n o una pelcula.
/.% +s necesario !ue el tema escogido abar!ue un gran n&mero de trabajadores a
le menor brevedad.
0.% +l tema escogido ser presentado por alguien de la supervisi#n o por alguna
persona del departamento de seguridad.
2.% Cegularmente llegan a reunirse grupos de sus trabajadores.
3.% =stedes tienen demasiados trabajadores !ue supervisar para tratar un tema
significativo mediante contactos personales de seguridad.
Ao obstante !ue los contactos de grupo puedan ser efectivos es muy importante
llevar acabo tantos contactos personales de seguridad como le permitan su
situaci#n. Cecuerden !ue los contactos personales son mucho ms efectivos !ue
los contactos de grupo
CONT,CTO! CORRECTI0O! DE !E.URID,D
edidas pre%enti%as y correcti%as en la capacitaci2n de seguridad&
Las medidas preventivas de capacitaci#n inspiran a los trabajadores una actitud
positiva en seguridad. D-uales son estas medidasE las hemos estado analizando
a lo largo de este curso e incluye a las acciones de supervisi#n tales como(
,.% -onducir una buena orientaci#n inicial en seguridad.
22
..% "roporcionar conocimientos por medio de capacitaci#n inicial de seguridad en
el trabajo.
/.% "rogramar frecuentes contactos de seguridad.
0.% 'lentar a los trabajadores a dar sugerencias y opiniones.
2.% @acer reconocimientos a los esfuerzos y logros en materia de seguridad.
3.% Liderar mediante el buen ejemplo.
6.% Cecalcara los beneficios de trabajar con seguridad.
:.% Cecalcar los riesgos de trabajar sin seguridad.
;.% "rogramar frecuentemente observaciones de seguridad.
,<.% *esarrollar una s#lida base para la cooperaci#n.
8odas estas actitudes fomentan una mayor disposici#n en los trabajadores para
hacer lo !ue saben !ue deben hacer. "or esto le llamamos medidas preventivas.
+stas medidas evitan !ue los trabajadores se conviertan en problemas de
seguridad. K confirma a!uel dicho !ue dice( I!ue un gramo de prevenci#n vale lo
!ue un Lilo de remedios.
Las medidas correctivas son a!uellas !ue se inician con los trabajadores !ue
normalmente cooperan, y se aplican con objeto de ayudarles a corregirse. +stas
son necesarias debido a prcticas inseguras de trabajo infracciones a las reglas,
trabajo de calidad y otro tipo de comportamiento problemtico. +stas medidas
pueden aplicarse como una manera de reinstrucci#n, de recordatorio o de
persuasi#n.
Las medidas correctivas de capacitaci#n en seguridad re!uieren de habilidades y
entendimientos especiales, por!ue se trata ya directamente con trabajadores !ue
probablemente sean problemas de seguridad. -uando a tales personas se les
maneja de manera e!uivocada, el supervisor inconscientemente puede causar
23
!ue trabajadores !ue normalmente cooperan se conviertan en problemas de
seguridad. +sto le otorga a las mediadas correctivas una situaci#n especial.
CORRECCION EDI,NTE +, REIN!TRUCCIN
-uando por primera vez se observa una prctica insegura, sea o no sea una
infracci#n a una regla, normalmente el mtodo para corregir es la reinstrucci#n.
+sto mtodo es bueno por !ue maneja la correcci#n inicial de una manera en !ue
no se insin&a !ue el trabajador es un problema. $alvo casos de infracciones
graves y deliberadas a la regla, este tipo de correcci#n IsuaveJ es conveniente
bajo el punto de vista de las relaciones laborales. La instrucci#n amistosa hace
saber a los trabajadores, !u es !u, sin ponerlos a la defensiva. $in embargo,
para lograr un impacto perdurable la reinstrucci#n debe ser completa. Ao un
simple recordatorio.
La siguiente es una manera de reinstruir a un trabajador(
,.% +?pli!uen lo !ue ustedes han visto. *igan al trabajador e?actamente !u es lo
!ue ustedes lo vieron hacer !ue fue inseguro. $ean especficos, no hablen de
manera general.
..% +?pli!ue por !u el acto fue inseguro. Ka sea diciendo, o con una combinaci#n
de decir y demostrar, e?pli!ue el por!u fue inseguro lo !ue ustedes vieron.
'seg&rense de !ue la persona entienda lo !ue hubiera podido ocurrir y como
hubiera podido ocurrir no se concreten a decirles simplemente !ue algo es
inseguro e incorrecto.
/.% +?pli!uen la alternativa segura, ya sea diciendo o combinado el decir con el
demostrar, e?pli!uen la alternativa segura. +?pli!uen los pasos en el orden
normal en !ue estos ocurren, verifi!uen !ue el trabajador lo ha entendido.
0.% 8raten de convencer al trabajador, terminen su reinstrucci#n tratando de
convencer al trabajador. "or ejemplo ustedes pueden citar el caso de una
columna lesionadas como resultadas al levantar de manera incorrecta. O pueden
24
e?plicar lo grave !ue puede ser una lesi#n a la columna. Lo importante es decir
algo !ue motive al trabajador a aplicar sus conocimientos recin ad!uiridos.
=na &ltima palabra, los pocos minutos adicionales !ue se ocupen para reinstruir
adecuadamente al trabajador les puede ahorrar horas posteriormente.
CORRECCION EDI,NTE RECORD,TORIO&
-omo su nombre lo indica la correcci#n recordatoria no es ms !ue un breve
recordatorio para poner alto a una prctica insegura y seguir de acuerdo con la
alternativa segura. +n ocasiones no se necesita ms correcci#n. Los
trabajadores efect&an prcticas inseguras como resultado de la preocupaci#n falta
de atenci#n momentnea o simplemente por omisi#n, en esos casos no hay mala
voluntad, riesgo deliberado o negligencia descarada.
CORRECCION EDI,NTE +, *ER!U,!IN
Ao siempre nos ha resultado la reinstrucci#n como mtodo de correcci#n.
'lgunas personas repetirn una acto insegura a pesar de haber recibido
restricci#n algunas razones pueden ser !ue lo hagan voluntariamente, por
negligencia o simplemente por olvido. -ual!uiera !ue sea la raz#n, normalmente
la segunda correcci#n debe ser enrgica para persuadir al trabajado a poner alto a
la prctica insegura.
+l objetivo es convencer al trabajador de !ue es para su propio beneficio, el
desistir de esa prctica insegura si la persona no responde a la persuasi#n
amistosa, entonces la siguiente correcci#n puede ser una advertencia verbal,
donde se le indi!ue !ue no se tolerar la prctica insegura.
' diferencia de la reinstrucci#n, ahora es preferible hacer saber al trabajador !ue
ustedes estn preocupados por su actitud a la seguridad. +sto lo puede lograr de
manera indirecta a travs de la persuasi#n, o ms directa mediante la advertencia
verbal, deben utilizar la !ue les parezca adecuada. +l procedimiento adecuado es
el siguiente(
25
,.% @aga una pausa refle?ionen y decidan el mtodo a utilizar por el trabajador.
=stedes han determinado !ue un trabajador no tiene voluntad hacia la seguridad,
antes de !ue contacten a la persona, hagan una pausa, refle?ionen y decidan la
manera c#mo van a tratar con el trabajador.
..% @agan saber al trabajador !ue hay un problema, digan al trabajador !ue
observaron su prctica insegura. Cecurdenle cuando fue la &ltima vez !ue
ustedes lo corrigieron debido a la misma prctica inseguraG y tambin !ue l
estuvo de acuerdo en no repetirla falta. +sto hace saber al trabajador !ue lo
consideran como una persona !ue no coopera.
/.% "regunten al trabajador por!ue se empea en realizar prcticas inseguras, esto
le permite el trabajador dar sus puntos de vista y es probable !ue ustedes
conozcan algo !ue puedan utilizar para persuadirlo a desistir de tal prctica.
0.% repitan la e?plicaci#n para fines de registro. +?pli!uen por!ue la prctica
insegura es insegura, y la manera en !ue puede ser lesionado el trabajador a
seguir esa prctica.
2.% =tilice la persuasi#n o una advertencia verbal, la persuasi#n, a manera de
llamado, puede ser muy efectiva. Otra manera efectiva para persuadir a otras
personas consiste en repasar varios casos de accidentes pasados, similares a lo
!ue pudiera haber ocurrido al trabajador. Ao plati!ue simplemente de estos casos
repasen los reportes de accidentes.
3.% Logre un acuerdo con el trabajador para !ue coopere siempre es ventajoso
lograr el acuerdo con una persona. +s como si les diera su palabra, con tacto,
traten de lograr el acuerdo lo cual no significa !ue la persona se retracte.
La capacitaci#n ha cobrado mayor importancia para el ?ito de las organizaciones.
La capacitaci#n desempea una funci#n central en la alimentaci#n y el refuerzo de
estas capacidades, por lo cual se ha convertido en parte de la columna vertebral
de la instrumentaci#n de estrategias. Las tecnologas en rpido cambio re!uieren
!ue los empleados afinen de manera continua su conocimiento, aptitudes y
26
habilidades, a fin de manejar los nuevos procesos y sistemas. +l trmino
capacitaci#n se utiliza con frecuencia de manera casual para referirse a la
generalidad de los esfuerzos iniciados por una organizaci#n para impulsar el
aprendizaje de sus miembros. $in embargo, muchos e?pertos distinguen entre
capacitaci#n, !ue tiende a considerarse la manera ms estrecha y ha orientarse
hacia cuestiones de desempeo de corto plazo, y desarrollo, !ue se orienta ms a
la e?pansi#n de las habilidades de una persona en funci#n de las
responsabilidades futuras.
La raz#n fundamental de capacitar a los nuevos empleados es darles los
conocimientos, aptitudes y habilidades !ue re!uieren para lograr un desempeo
satisfactorio.
La capacitaci#n sirve hoy para un prop#sito mucho ms amplio de lo !ue ha sido
en el pasado. La capacitaci#n sola ser un tema rgido y de rutina en la mayora de
las empresas. +l objetivo era por lo general impartir las aptitudes tcnicas
necesarias para realizar el trabajo. +n la actualidad, ms empresas estn
aprovechando el hecho de !ue la capacitaci#n puede mejorar el compromiso del
empleado. 'lgunas cosas ejemplifican el compromiso de una empresa hacia su
personal ms !ue proporcionar las oportunidades continuas para mejorar uno
mismoG por tanto, las oportunidades de capacitaci#n pueden ayudar a moldear el
compromiso del empleado.
-eneficios de la Capacitaci2n
> )ejora del conocimiento del puesto a todos los niveles.
> +leva la moral de la fuerza de trabajo.
> )ejora la relaci#n jefesMsubordinados.
> +s un poderoso au?iliar para la conversi#n y adopci#n de polticas.
> $e agiliza la toma de decisiones y la soluci#n de problemas.
> -ontribuye a la formaci#n de lderes y dirigentes.
> 5ncrementa la productividad y la calidad del trabajo.
> +limina los costos de recurrir a consultas e?ternas.
> 'yuda al individuo para la toma de decisiones y soluci#n de problemas.
27
> 'limenta la confianza, la posici#n asertiva y el desarrollo.
> 1orja lideres.
> $ube el nivel de satisfacci#n con el puesto.
> +limina los temores a la incompetencia o la ignorancia individual.
> )ejora la comunicaci#n entre grupos y entre individuos.
> 'yuda a la orientaci#n de nuevos empleados.
> @ace viable las polticas de la organizaci#n.
> -onvierte a la empresa en un entorno de mejor calidad para trabajar y vivir en
ella.
O-/ETI0O! DE +, C,*,CIT,CIN
*roducti%idad3 Las actividades de capacitaci#n de desarrollo no solo deberan
aplicarse a los empleados nuevos sino tambin a los trabajadores con e?periencia.
La instrucci#n puede ayudarle a los empleados a incrementar su rendimiento y
desempeo en sus asignaciones laborales actuales.
Calidad3 los programas de capacitaci#n y desarrollo apropiadamente diseados e
implantados tambin contribuyen a elevar la calidad de la producci#n de la fuerza
de trabajo. -uando los trabajadores estn mejor informados acerca de los
deberes y responsabilidades de sus trabajos y cuando tienen los conocimientos y
habilidades laborales necesarios son menos propensas a cometer errores
costosos en el trabajo.
*laneaci2n de los Recursos 1umanos3 la capacitaci#n y desarrollo del
empleado puede ayudar a la compaa y a sus necesidades futuras de personal.
*restaciones indirectas3 )uchos trabajadores, especialmente los gerentes
consideran !ue las oportunidades educativas son parte del pa!uete total de
28
remuneraciones del empleado. +speran !ue la compaa pague los programes
!ue aumenten los conocimientos y habilidades necesarias.
!alud y !eguridad3 La salud mental y la seguridad fsica de un empleado suelen
estar directamente relacionados con los esfuerzos de capacitaci#n y desarrollo de
una organizaci#n. La capacitaci#n adecuada puede ayudar a prevenir accidentes
industriales, mientras !ue en un ambiente laboral seguro puede conducir
actividades ms estables por parte del empleado.
,diestramiento
$e deber establecer en base a las descripciones de trabajo, anlisis de trabajo
7incluyendo procedimientos seguros de trabajo9, inspecciones de seguridad y otros
aspectos, tomando en cuenta lo indicado a continuaci#n(
5nducci#n( todo nuevo trabajador deber recibir charlas de inducci#n e informaci#n
por escrito de los riesgos involucrados y los medios de prevenci#n y protecci#n
antes de incorporarse a la labor asignada.
,diestramiento Operacional3 todo trabajador deber recibir un adiestramiento
operacional para desarrollar habilidades y conocimientos en la ejecuci#n de la
labor asignada.
<&) EDICIN 8 CO!TO
+l gran n&mero de accidentes !ue ocurren en las empresas es un problema de
grandes dimensiones y su soluci#n, debe ser encontrada a la mayor brevedad,
por!ue(
,.% Los accidentes provocan una baja productividad y altos costos para las
empresas.
29
..% +n la familia de la persona accidentada se observa una
desorganizaci#n total.
/.% La moral de los dems trabajadores de la empresa se ve disminuida por
mucho tiempo.
0.% "agos muy elevados al seguro social.
8odo esto nos da en !ue pensar, por lo cual debemos tratar de evitar los
accidentes a toda costaG esto lo lograremos implementando buenos programas de
seguridad, dando capacitaci#n constante al personal, investigando la causa de los
accidentes e incidentes, supervisando !ue el personal no realice actos inseguros,
manteniendo en buen estado las herramientas y ma!uinaria, etc.
-on todo esto lograremos una mayor productividad y bajos costos en nuestros
procesos, el trabajador llenara una de sus necesidades bsicas !ue es la
seguridad en el trabajo, etc.
INDICE! DE EDICION
Los ndices de medici#n !ue se utilizan son(
a9.% Nndice de frecuencia.
b9.% Nndice de gravedad.
c9.% Nndice de siniestrabilidad.
+stos sirven para conocer las estadsticas de los accidentes ocurridos y
como varan cada uno de estos ndices.
(& >ndice de frecuencia&) +s a!uel !ue nos ndica( DOu tan seguido est
ocurriendo un accidenteEG DOu tan a menudo sucedenE
4& >ndice de gra%edad&) +ste ndice es el punto de referencia para ver !ue tan
fuerte fue el accidente o su grado de peligro, D-un graves son los daosE
9& Indice de !iniestralidad&) +s a!uel !ue establece una relaci#n !ue pondera la
magnitud de los ndices de frecuencia y gravedad.
30
8odos los ndices se van afectando por una serie de factores, los cuales nacieron
de apoyos para una mejor adaptaci#n e interpretaci#n de las necesidades de la
5ndustria )e?icana.
?&) C,U!,! DE+ *RO-+E,
,ccidente
+s todo suceso imprevisto y no deseado !ue interrumpe o interfiere el desarrollo
normal de una actividad y origina una o ms siguientes consecuencias( lesiones
personales, daos materiales y/o prdidas econ#micas.
"or ejemplo cuando una persona trabaja ms horas de lo !ue corresponde. Ao es
un error humano por!ue la persona est e?puesta a un nivel de trabajo !ue no
puede manejar. O con los choferes de micros !ue deben dormir ,. horas y
generalmente no lo hacen. $i las horas de trabajo son e?cesivas o adversas, las
personas realizan ms errores.
+l accidente no es intencional
,ccidente De Trabajo
+s toda lesi#n funcional o corporal, permanente o temporal, inmediata o posterior,
o la muerte, resultante de la acci#n violenta de una fuerza e?terior !ue pueda ser
determinada o sobrevenida en el curso del trabajo por el hecho o con ocasi#n del
trabajoG ser igualmente considerado como accidente de trabajo, toda lesi#n
interna determinada por el esfuerzo violento, sobrevenida en las mismas
circunstancias.
8omando en cuenta esta definici#n, se deben presentar las siguientes
condiciones, para !ue un accidente sea considerado como accidente industrial(
> Oue ocurra en el horario de trabajo.
> Oue se relacione con el trabajo !ue efect&a.
> Oue ocurra en el sitio de trabajo.
31
oti%o del por"ue ocurren los accidentes @por "u7 ocurren los accidentesA
La mayora de los accidentes se deben a( ,9 'ctos inseguros y .9 -ondiciones
inseguras. @acemos nfasis en c#mo prevenir los accidentes eliminando estas
causas.
@6ui7n tu%o la culpaA
La participaci#n humana en los accidentes se sit&an entre el 6< y ;2P, adems
hay factores tcnicos, de organizaci#n y de la propia conducta.
-omo por ejemplo, orden y aseo deficiente, mantenimiento inadecuado y
adaptaci#n insuficiente del hombre a los e!uipos, no uso o uso inapropiado de los
e!uipos de protecci#n personal, el no cumplir los procedimientos e instrucciones,
uso y abuso de alcohol, drogas y estimulantes.
=na causa de accidente es cual!uier cosa y todas las cosas !ue contribuyen a un
accidente. +sto pude incluir los actos del trabajador !ue sufri# el accidente, los
actos del compaero del trabajo, las condiciones fsicas o mentales de los
trabajadores !ue causan o influyen en tales acciones, cual!uier herramienta,
ma!uina, e!uipo, material construcci#n o ambiente de conducci#n.
@Cu;les son las dos causas principales de accidenteA
Las dos causas ms importantes de accidente son(
,.% +l trabajador.
..% +l ambiente.
"or trabajadores nos referimos a las personas !ue sufren el accidente. Lo !ue un
trabajador haga o deje de hacer normalmente contribuye a su propio accidente. =n
estudio sobre miles de casos de accidentes demostr !ue el :2P de los casos
investigados los lesionados contribuyeron a su propio accidente por lo !ue hicieron
o dejaron de hacer.
32
"or ambiente nos referimos al implante fsico del rea de trabajo, de los
trabajadores. +l ambiente incluye sus herramientas, su e!uipo, la ma!uinaria !ue
opera los edificios en !ue trabajan, el nivel de ruido, las condiciones atmosfricas.
Lo !ue hay !ue tener presente es lo siguiente en la mayora de los accidentes
tanto el trabajador como el ambiente son causas contribuyentes.
@Cu;les son las cuatro causas principales de accidenteA
@ay cuatro clasificaciones mayores de causas de accidentes( dos son causas
provocadas por el trabajador y dos por el medio ambiente.
Las causas trabajador son(
,.% -ausas directas del trabajador( estas consisten en lo !ue hizo el trabajador
inmediatamente antes del accidente y !ue condujo al accidente. Aormalmente se
identifica mediante la propuesta DOu fue, lo !ue hizo el trabajadorE
..% -ausas indirectas del trabajador( estas son las caractersticas o las
condiciones en !ue estaba el trabajador, !ue fueron causas o !ue influyeron en el
accidente. Las condiciones pueden ser mentales, emocionales o fsicas.
Las causas ambientales son(
,.% -ausas directas ambientales( estas son las condiciones alrededor de la
persona, en el rea de trabajo, !ue hayan contribuido al accidente. "ueden ser
herramientas, ma!uinaria, e!uipo.
..% -ausas directas ambientales( estas son las causas responsables de las
condiciones ambientales !ue hayan contribuido al accidente.
,ctos inseguros causas directas personales&
=n acto inseguro es cual!uier cambio o desviaci#n de la manera segura aceptada,
para realizar el trabajo y !ue puedan causar o contribuir a un accidente. *icho de
otra manera un acto inseguro consiste en cual!uier acci#n de parte de un
trabajador !ue incremente las posibilidades de un accidente.
33
)ediante esta definici#n el utilizar un martillo !ue tenga el mango suelto es un
acto inseguro.
@!on %iolaciones al reglamento de seguridad todos los actos insegurosA
'lgunos supervisores cometen el error de pensar !ue &nicamente las violaciones
al reglamento de seguridad constituyen actos inseguros.
'ctos inseguros.
,, Operar o trabajar a velocidad insegura.
..% Omitir el advertir o avisar la manera re!uerida.
/.% Cemover guardas y hacer inoperantes los dispositivos de seguridad.
0.% =tilizar herramientas y e!uipo defectuoso.
2.% =tilizar herramientas y e!uipos de manera insegura.
3.%8omar una posici#n o postura de manera insegura.
6.% Ceparar, ajustar o dar servicio a e!uipo m#vil, energizado o peligroso.
:.% $ubirse sin autorizaci#n a e!uipo m#vil.
;.% 4ugar, distraerse, asustar, fastidiar, bromear, etc.
,<.% Ao utilizar el e!uipo de protecci#n personal.
@Todos los actos inseguros resultan en accidenteA
$i una persona comete un acto inseguro una vez no significa !ue le ocurrir un
accidente, por lo contrario muchos actos inseguros son cometidos vez tras vez sin
!ue ocurra un accidente, pero a fin de cuentas si ocurrir uno.
"or ejemplo para evitar subir por la escalera un trabajador suba por la banda
transportadora de carb#n, haba hecho esto por aos a pesar de la advertencia de
los supervisores hasta !ue finalmente el accidente ocurrido,
34
@Cu;l es el significadoA
+l supervisor debe enfatizar !ue los accidentes siempre ocurrirn cuando se
efect&en prcticas inseguras.
@Todos los actos inseguros son igualmente segurosA
'lgunos actos inseguros son ms inseguros ms peligrosos !ue otros y difieren de
dos maneras importantes(
a.% las probabilidades de !ue tendr como resultado un accidente.
b.% las probabilidades de !ue result una lesi#n grave cuando resulte el accidente.
Entonces la diferencia es el sentido de frecuencia y de se%eridad&
a.% +l sentido de frecuencia( es ms probable !ue algunos actos inseguros causen
ms accidentes !ue otros.
b.% +l sentido de severidad( algunos actos inseguros son ms propensos a tener
como resultado lesiones graves cuando finalmente se produce el accidente.
@Todos los actos inseguros se con%ierten en un B;bitoA
-uando los trabajadores, con pleno conocimiento se arriesgan a efectuar una
prctica insegura y salen bien librados est iniciando un mal habito, =na vez !ue
una prctica insegura se convierte en habito es difcil de corregir.
Causa de factores personales3
-ausas indirectas personales( =na causa de factor personal es cual!uier
caracterstica o condici#n personal !ue provoca !ue un trabajador actu de
manera insegura.
@Cu;les son los tres tipos de factor personalA
+stas razones pueden agruparse en tres categoras(
,.% 1alta de conocimiento y destreza para el trabajo.
35
..% )otivaciones y actitudes conflictivas.
/.% 1alta de adecuaci#n fsica o mental.
@6u7 es una condici2n inseguraA
=na condici#n insegura es cual!uier condici#n de herramientas, e!uipo.
)a!uinaria, estructura u otros elementos, !ue puedan causar o contribuir a un
accidente.
*icho de otra manera una condici#n insegura es cual!uier condici#n !ue hace
probable !ue ocurra cual!uier accidente. "or ejemplo un martillo con el mango
suelto es una condici#n insegura.
La naturaleza general de las condiciones inseguras pueden variar. "ueden ser un
defecto del diseo, tal como e!uipo m#vil !ue tiende a volcarse.
@Cu;les son los doce tipos b;sicos de condiciones insegurasA
a.% 1alta de protecci#n o dispositivo de seguridad o protecciones o dispositivos
inadecuados. La ausencia de protecciones para la ma!uinaria o protecciones y
dispositivos mal diseados constituyen condiciones inseguras. "or ejemplo los
engranes e?puestos siempre deben !uedar resguardados.
b.% 1alta de sistemas de advertencia o sistemas inadecuados. )uchas situaciones
de trabajo re!uieren de alguna tipo de sistema de advertencia para sealar el
peligro e?istente. La falta de alg&n tipo de sistema de advertencia como sirenas,
chicharras. Hocinas luz intermitente, banderolas, constituyen una condici#n
insegura.
c.% "eligros de incendio y e?plosi#n. La acumulaci#n o almacenamiento de
combustible inflamable o e?plosivos puede crear peligro de e?plosi#n e incendio.
'lgunas de las condiciones inseguras ms comunes incluyen el almacenaje de
recipientes inflamables cerca de fuentes de calor.
36
d.% Ciesgos de movimientos no esperados. Las ma!uina, vehculos, y otros tipos
de e!uipo, as como materiales e insumos con frecuencia son colocados de tal
manera !ue pueden desviarse, deslizarse, caer, o moverse inesperadamente.
8ales riesgos por movimiento inesperados son peligrosos.
e.% Ciesgos por mal orden o falta de limpieza. Los riesgos de tropezares cada vez
!ue herramientas, cables, padecera, y otros obstculos se dejan en el piso,
escalera y pasillos. =na alta frecuencia de accidentes por resbalarse y tropezarse
indica !ue e?iste mal orden y falta de limpieza.
f.% 'rreglo, colocaci#n o almacenaje peligroso. -on frecuencia las cosas !uedan
colocadas de tal manera !ue crean condiciones inseguras por ejemplo almacenar
materiales !ue interfieran con el movimiento.
g.% *efectos peligrosos de herramientas y e!uipos. 8oda herramienta, e!uipo,
ma!uinas y estructuras esta e?puestas a defectos por el uso, mal uso y abuso.
'lgunos ejemplos incluyen barrotes rajados de escaleras, sogas podridas, tubera
corroda interiormente, etc.
h.% 5luminaci#n inadecuada ruido intenso. +stos peligros e?isten cuando la
iluminaci#n es a un nivel ms bajo !ue no puedan ver claramente los detalles de
objetos cercanos. 5luminaci#n donde !uedan zonas de luz y sombras !ue
confunden a la gente. 5luminaci#n dirigida de tal manera !ue deslumbre.
N,TUR,+EC, DE +O! ,CCIDENTE!
,ccidente de personal&)
$uceso inesperado !ue interrumpe la actividad normal de trabajo de un empleado.
Feneralmente este suceso inesperado es un contacto fsico entre la persona y
alg&n objeto, material, sustancia, e?posici#n, etc.
Los accidentes son inesperados por las personas a !uienes les suceden por!ue si
alguien supiera o esperara el accidente !ue va a ocurrir intentara evitarlo.
37
,ccidente de e"uipo&)
+s cual!uier suceso inesperado o indeseado !ue ocurre al e!uipo o planta fsica y
!ue bajo ciertas circunstancias podr dar como resultado un accidente. Ocasiona
daos e interrumpe la marcha normal de la operaci#n. Hajo estas circunstancias
e?iste la posibilidad de un accidente de personal.
=n alto ndice de accidentes de e!uipo tiene su origen en el entendimiento de las
normas de operaci#n escritas por el fabricante.
Caso3
@ay rechazo hacia la zona de riesgos.
!oluci2n3
"rimero captar el entorno anticipando accidentes, lo ms importante de la
seguridad es la prevenci#n de accidentes.
C,U!,! DE +O! ,CCIDENTE!3
-ual!uier cosa puede contribuir a un accidente. +l origen de los accidentes son el
hombre y el medio ambiente.
=n accidente es una combinaci#n de causas !ue dan origen a un accidente.
+?isten cuatro categoras !ue conducen a causas de accidentes(
(&)Causas Bumanas directas&
4&)Causas Bumanas indirectas&
9&)Causas del medio ambiente directas&
:&)Causas del medio ambiente indirectas&
Causas Bumanas directas #actos inseguros'3
+s la acci#n o falta de acci#n de parte del empleado o de otros !ue directamente
producen el accidente.
38
Causas Bumanas indirectas #causas del factor personal'&)
-ondiciones mentales, emocionales, fsicas !ue influyen sobre el obrero u otras
personas para actuar en forma insegura.
Causas del medio ambiente directas #condiciones inseguras'&)
+as condiciones del entorno fDsico del Bombre "ue contribuyen a un
accidente&
Condiciones del medio ambiente indirectas&)
$on las causas !ue son responsables por las condiciones del medio ambiente.
,cto inseguro&)
+s cual!uier acci#n o falta de acci#n !ue desva a la persona de la manera segura
y recomendada para hacer un trabajo o tarea.
,ctos inseguros&)
$on todas a!uellas actividades !ue se realizan dentro y fiera de la mina sin ning&n
acatamiento de las normas de seguridad, entre ellas, incurriendo en el desacato
de los sealamientos !ue indican precauci#n y peligro pudiendo prevenir los
riesgos para la salud o accidentes laborales.
Condiciones inseguras&)
-uando se realizan las actividades o tareas sin !ue se proporcionen las
condiciones y el e!uipo id#neo 7auto%rescatadores, hidratantes y e!uipo de
protecci#n personal9 para laborar.
Trabajo o tarea&)
-onsiste de una serie de pasos separados !ue pueden ser sucesivos. "ara cada
paso o etapa e?iste un procedimiento seguro. +n conjunto las prcticas de
seguridad separadas constituyen el procedimiento seguro 7p.s.t.9 recomendado
para el trabajo.
39
C,U!,! 1U,N,! DIRECT,!&
Los tipos bsicos de actos inseguros son los siguientes(
,. Operar o usar sin autorizaci#n.
.. *ejar de asegurar contra movimiento inesperado.
/. Operar o trabajar a velocidad insegura.
0. *ejar de advertir o de sealar seg&n se re!uiera.
2. Cemover o dejar imperativos los dispositivos de seguridad.
3. =sar herramienta y e!uipo inseguro.
6. =sar de manera insegura herramientas y e!uipo en buen estado.
:. 'sumir una posici#n o postura insegura.
;. Cepasar, dar servicio o conducir e!uipo peligroso.
,<. Cealizar juegos, bromas, etc.
,,. *ejar de usar el e!uipo protector personal o usar atavo personal inseguro.
,.. *esviarse de los ".8.$., recomendados por el anlisis de seguridad y las
violaciones de las reglas de seguridad.
C,U!,! 1U,N,! INDIRECT,! #factor personal'
,. -onocimiento o habilidad insuficientes.
.. )otivaci#n y actitudes indebidas.
/. 5nadaptabilidad fsica o mental.
,.%-onocimiento o habilidad insuficientes.
a9 5gnorancia del riesgo.
b9 Ceglas de seguridad y ".$.8.

-arencia o habilidad re!uerida.%
=so del cuerpo en una forma coordinada !ue produzca el resultado final
deseado.
40
..%)otivaciones y actitudes indebidas.
a9 'horrar tiempo y esfuerzo.
b9 "or ser ms conocido 7no usar su e!uipo9.
c9 'traer la atenci#n 7e?hibicionismo9.
d9 Lograr la aprobaci#n del grupo.
e9 +?presar resistencia o resentimiento.
/.%5nadaptabilidad fsica.
a9 Las condiciones fsicas !ue tienen influencia en los actos inseguros.
b9 -ondiciones mentales !ue tienen influencia sobre los actos inseguros.
1actores !ue van relacionados con la mente.
8emores acerca de la salud, problemas conyugales, financieros, falta de habilidad,
trastornos mentales temporales.
5,CTORE! DE +O! ,CCIDENTE!
(& El agente&
4& +a porci2n de la gente&
9& +a condici2n insegura&
:& El tipo de accidente&
<& El acto inseguro&
3. El factor personal de inseguridad.
El agente&)
+s el objeto o sustancia ms ntimamente relacionado con el dao el cual, en
trminos generales, podra haber sido protegido o corregido.
41
*orci2n del agente&)
+s a!uella parte del agente !ue est ms ntimamente relacionada con el dao y
la cual, en general, podra haber sido debidamente protegida o corregida.
Tipo de accidente&)
+s la forma de contacto de la persona daada con el objeto o sustanciaG la
e?posici#n o movimiento de dicha persona !ue dio por resultado el dao.
El acto inseguro&)
+s la violaci#n de un procedimiento de seguridad com&nmente aceptado, !ue
causa el tipo de accidente. -omo ejemplos podemos mencionar(
Obrar sin autoridad.
*escuidar al advertir o asegurar.
Obrar o trabajar a velocidad !ue no presente seguridad.
@acer !ue los dispositivos de seguridad no funcionen.
=tilizar e!uipo no seguro.
+mplear las manos en lugar de e!uipo 7guantes o herramienta adecuada9.
'sumir una posici#n o postura no segura.
8rabajar en e!uipo en movimiento o peligroso.
*istraer.
@acer chunga.
)olestar.
*ar sorpresas.
Ao emplear los dispositivos de protecci#n personal.
El factor personal de inseguridad&)
1actores relacionados con la mente !ue permiten o causan el acto inseguro.
-omo ejemplos tenemos(
'ctitud impropia 7desprecio de las #rdenes9.
42
1alta de comprensi#n de las instrucciones.
1alta de conocimiento o habilidad.
*efectos fsicos.
C,U!,! DE+ EDIO ,-IENTE DIRECT,! 7condiciones inseguras9
Condici2n insegura&)
+s cual!uier condici#n o estado del ambiente fsico entorno a una persona !ue
puede causar un accidente. +ntre ms se incrementa un riesgo la gravedad
tambin se incrementa.
Condiciones inseguras&)
-uando se realizan las actividades o tareas sin !ue se proporcionen las
condiciones y el e!uipo id#neo 7auto%rescatadores, hidrantes y +.".".9 para
laborar.
Riesgos inBerentes&)
$on a!uellas condiciones !ue se consideran peligrosas pero !ue van ms all de
una posible correcci#n. "or ejemplo una falla de terreno en la direcci#n de Icuele
de una frenteJ.
C,U!,! DE+ EDIO ,-IENTE INDIRECT,!

,. 1alta de dispositivos de seguridad o dispositivos inadecuados.
.. 1alta de sistemas de advertencia.
/. $istemas de advertencia inadecuados.
0. "ropenso a e?plotar y arder.
!ituaciones&)
43
"or no remediar una falla, limpieza, objetos !ue sobresalen, condiciones
atmosfricas peligrosas.
!oluciones&)
,. 'rreglo, colocaci#n y almacenaje de deficientes.
.. *efectos de herramientas y e!uipo.
/. 5luminaci#n inadecuada y ruido e?cesivo.
0. Copa personal peligrosa
Otras causas o problemas&)
,. 1actores directos al hombre.
.. Ceducci#n de su potencial psicol#gico.
/. 5nterferencia con sus actividades de trabajo.
0. )oral deprimida del accidentado y compaeros.
E&) !I!TE,! DE E+IIN,CIN DE ERROR
La prevenci#n es controlar los actos y condiciones inseguras y ver !ue al
empujar la primera pieza, no ocurren ni el accidente ni los lesionados. +n pocas
palabras, si controlamos las acciones de los trabajadores no seguras y eliminamos
las condiciones laborales, podemos decir !ue no ocurrirn estos accidentes tan
dainos.
+n un buen "rograma de $eguridad 5ndustrial, la aplicaci#n de medidas
correctivas de las causas indirectas de los accidentes, es una medida previa de
aplicaci#n de correcci#n de las causas directas.
+l $upervisor debe poner mucha voluntad de su parte para la correcci#n de
'ctos y -ondiciones fsicas o mecnicas. La organizaci#n tendr al departamento
44
de )antenimiento, "royectos y -ompras, al da y pendiente de las reparaciones
!ue se necesiten y cuando $eguridad 5ndustrial lo e?ija.
Los mtodos de correcci#n son(
A.- Por Eliminacin o S!r"#in $"l P"li%ro& +s nuestro objetivo principal, por
lo cual vamos a poner todo nuestro empeo, y se trata de aislar ntegramente a los
trabajadores de los peligros de las )!uinas o contacto con agentes dainos o
perjudiciales. +jemplo( =n trabajador de limpieza !ue usa Fasolina o 8hinner para
sus labores en pisos y m!uinas, se le sustituir el l!uido inflamable por un
producto !umico neutro !ue tenga la efectividad limpiadora de la Fasolina, menos
t#?ica y no inflamable. 's eliminamos los riesgos !ue corre el trabajador.
B.- Con'rol $" Ri"#%o#& -uando el riesgo no puede eliminarse por completo,
entonces debe tratarse de controlar. +jemplo( -olocaci#n de los Cesguardos a las
-orreas y -adenas de una m!uina, cuando enrejamos las instalaciones
elctricas en sus partes ms peligrosas o energizadas, para resguardarlas del
contacto con las personas.
C.- S"!aracin $"l Ri"#%o& -uando los procesos peligrosos !ue se deben hacer
lejos o separados de las dems operaciones de una empresa. +jemplo( La
recarga de Fasolina o Fas a los )ontacargas de la planta. $iempre estarn bien
ubicados fuera de la planta, alejados de los procesos normales de producci#n, ya
!ue en caso de incendiarse esta estaci#n no corra peligro la planta.
!e debe aplicar %arios procedimientos como3
a.% +l +ntrenamiento constante del trabajador sobre los Ciesgos y su prevenci#n,
especialmente sobre los procesos rutinarios y especiales.
b.% $ervicios )dicos especializados y "sicol#gicos, para a!uellos trabajadores
!ue lo necesiten.
45
c.% La &ltima medida !ue se aplica( 5mponer )edidas *isciplinarias, tales como
'monestaciones, $anciones 'dministrativas, $uspensiones y retiro de la empresa,
siempre !ue las leyes lo permitan.
' continuaci#n se enlistan los pasos seguros a realizar en las siguientes
actividades(
RE.+,! .ENER,+E!
,. $e utilizara e!uipo de protecci#n personal 7+""9 en todo momento cuando
corresponda.
.. $i debe salir del trabajo antes de terminar el turno, aseg&rese de notificar a su
supervisor. $i esto no es posible, notifi!ue a otro supervisor.
/. +s deber de todos los empleados reportar a su supervisor las condiciones o
lugares peligrosos !ue puedan ocasionar lesiones, interrumpir el servicio o
daar a la propiedad.
0. Ao se toleraran juegos bruscos ni bromas pesadas de ninguna especie. Aing&n
empleado atrabancado o descuidado seguir trabajando para la compaa.
2. $i tiene alguna duda sobre seguridad o la manera adecuada de hacer un
trabajo pdale instrucciones a su supervisor antes de tratar de hacer el trabajo.
3. $i cual!uier supervisor, aun!ue no sea su supervisor regular, le ordena
detenerse debido a un riesgo a la seguridad, debe obedecer la orden.
6. Aunca desdee una advertencia de peligro !ue le d un compaero de trabajo.
:. )ateriales de primeros au?ilios para emergencias han sido provistos tanto para
el subterrneo como para superficie. $i usted usa cual!uiera de estos
materiales, rep#rtelo a su supervisor para !ue se les reemplace.
46
;. -ada empleado debe Ichecar entradaJ cuando vaya a entrar a la mina y debe
Ichecar salidaJ al salir de la mina.
,<. 8odas las personas !ue vayan bajo tierra debern contar con lmpara de
minero, e!uipo de auto rescate y eti!ueta con su nombre o identificaci#n
adherida a la correa de la lmpara.
,,. La primera obligaci#n de todo personal de mina es inspeccionar su lugar de
trabajo y el e!uipo as como hacerlos seguros. Ainguna tarea es ms
importante !ue esta. $i las condiciones en su lugar de trabajo son tales !ue el
lugar de trabajo no se puede hacer seguro, deben ponerse barricadas y
reportar esta informaci#n de inmediato a su supervisor.
,.. $e solicita a todos los empleados !ue estn al pendiente y reporten cual!uier
condici#n insegura, roca floja, madera rompindose, agujeros mal cubiertos,
e!uipo descompuesto o cual!uier otra condici#n !ue pueda ocasionar un
peligro.
,/. +l orden y la limpieza es importante en todas las etapas de operaci#n. =n buen
trabajo es un trabajo limpio, un trabajo limpio es un trabajo seguro. Cecoja las
herramientas, materiales y desechos de manera !ue no presenten un riesgo a
los empleados en la forma de lesiones o fuego. )antenga su rea de trabajo
limpia.
,0. Ao retire, cambie de lugar, dae o destruya cual!uier dispositivo de seguridad
o salvaguarda provisto para la protecci#n del personal o e!uipo.
,2. Aunca entre a un rea con un letrero de IAO +A8C'CJ.
,3. $e deber usar e!uipo de auto rescate en todo momento, e?cepto en reas
confinadas, donde pueda restringir sus movimientos y crear un peligro. $i
e?isten dichas condiciones, los auto rescatadores se colocaran a no ms de .2
pies 76.2 metros9.
47
,6. =se solo la herramienta aprobada para cada trabajo. 8odas las herramientas
se debern conservar en un buen estado de funcionamiento.
,:. +l personal !ue trabaje cerca de ma!uinaria en movimiento no deber usar
ropa suelta o rasgada.
,;. =se guantes para proteger sus manos cuando maneje acero de barrenar,
tubos, o cual!uier otro artculo !ue pudiera ocasionar lesiones en sus manos.
.<. =se guantes dielctricos al manejar cable energizado, incluso si es solo por un
segundo.
.,. Aunca trabaje debajo de cargas apoyadas en gatos o suspendidas por una
cadena, cable o cuerda sino hasta !ue la cargas se haya blo!ueado con
seguridad desde abajo. $iempre ponga cintas de protecci#n alrededor del rea.
... -uando levante objetos pesados, deje !ue sus piernas hagan el esfuerzo, no
su espalda. Ao trate de levantar alguna cosa !ue sea demasiado grande.
./. Ainguna persona deber parar o arrancar un ventilador principal a menos !ue
el supervisor haya dado permiso.
.0. Las puertas de ventilaci#n se mantendrn en la posici#n indicada en la eti!ueta
de la puerta.
.2. -ada empleado debe inspeccionar la parte de atrs, de enfrente y las tablas
del lugar donde entre as como amacizar y dar soporte a cual!uier condici#n de
terreno suelto o inestable !ue represente un peligro en potencia. $i no es
posible poner las cosas de manera !ue las condiciones sean seguras, se
deben poner barricadas alrededor del rea para evitar la entrada y reportar es
caso al supervisor.
48
.3. ' intervalos frecuentes se someter a pruebas el terreno de los lugares de
trabajo, con una barra de amacizar, para ver !ue no haya rocas flojas. +sto es
en especial importante durante el ciclo de anclaje.
.6. $e usara una barra lo suficientemente grande para estabilizar las rocas flojas
donde sea posible hacerlo.
.:. Ao se deben usar las manos para guiar o enderezar cables de malacates
neumticos, Qinches o tornos de cable ni blo!ues cuando el cable este en
movimiento o bajo carga.
.;. Los operadores darn las seales de bocina correspondientes antes de
arrancar o mover vehculos o e!uipo pesado. $onando la bocina una vez para
arrancar, dos para moverse hacia adelante y tres para echarse de reversa.
/<. )antener el orden para subirse y bajarse de los vehculos usados para
transportar al personal. Ao saltar para subirse o bajarse de los vehculos en
movimiento.
/,. $olo personal asignado por un supervisor y debidamente capacitado para la
tarea podr operar e!uipo m#vil. +s responsabilidad del empleado notificar al
supervisor si no est bien capacitado o no se siente c#modo operando un
determinado e!uipo !ue se le haya asignado.
/.. $olo podrn ir pasajeros en e!uipo m#vil !ue este diseado para el efecto.
//. 8odo el e!uipo m#vil deber contar con una alarma de reversa audible. +sta
alarma se inspeccionara antes de operar el e!uipo.
/0. Los operadores tendrn la responsabilidad de mantener el control de su e!uipo
en todo momento. La alta velocidad y/o imprudencia puede dar como resultado
lesiones al personal y daos al e!uipo. Ceporte condiciones inseguras en
vehculos a su supervisor.
49
/2. $iempre deje suficiente espacio para el vehculo !ue conduce. La libertad de
movimiento es esencial para la segura operaci#n de un vehculo.
/3. -uando tenga duda sobre como realizar su trabajo con seguridad, pdale
instrucciones a su supervisor.
/6. $i se enferma o sufre una lesi#n, no trate de salir de la mina sin ayuda. Llame
a alguien o p#ngase en contacto con su supervisor.
,NC+,/E DE+ CONTR,CIE+O
,. $e realizara una inspecci#n previa al turno antes de operar el jumbo
apernador.
.. 5nspeccione el area de trabajo antes de meter e!uipo al frente.
/. $iempre use una cuerda de seguridad o una cuerda de salvamento cuando
trabaje el personal dentro de la canasta del e!uipo de anclaje.
0. 1ijese donde pisa, es probable !ue en el frente haya roca !ue dejo el cargador.
2. "ara asegurar una buena instalaci#n de las anclas, despus de perforar un
barreno, asegurese de !ue no hayan formado rocas flojas.
3. 'ntes de empezar cual!uier reparaci#n en el e!uipo de anclaje, llvelo a un
area segura.
6. $iempre amacice los blo!ues semidesprendidos en un angulo de 02R. Aunca lo
haga directamente sobre su cabeza.
:. 8enga cuidado con rocas !ue puedan deslizarse por la barra de amacizar.
50
;. $iempre tenga una barra de amacizar de longitud adecuada para amacizar.
,<. =sar una barra de amacice de longitud adecuada para amacizar.
,,. Las personas !ue trabajen en donde haya peligro de caidad deben usar
cinturones de seguridad y cuerdas de salvamento para moverse. Los
cinturones deben ser inspeccionados antes de usarse.
,.. 'l trabajar con un cintur#n de seguridad, deje solo el juego !ue sea necesario
en la lnea de salvamento para moverse.
,/. *espus de terminar el anclaje, recoja todo el e!uipo y las herramientas y
p#ngalos en el e!uipo de anclaje.
,0. Cegrese todo el acero usado al ana!uelG no lo deje a lo largo de las tablas o en
el e!uipo de anclaje.
,2. 'ntes de la voladura, asegurese !ue el e!uipo de anclaje y dems e!uipo !ue
se encuentre en el area este protegido de rocas !ue puedan salir volando,
tanto directamente como en caso de una voladura para comunicar con otra
obra.
,3. 'segurese de !ue las mangueras de agua y cables elctricos estn colocados
de manera tal !ue no sufran daos por rocas volando o !ue el e!uipo pesado
les pase encima.
,6. -ierre vlvulas de agua en la tubera al final de cada turno, e?cepto cuando
sea necesario dejando bombeando. Folpes violentos producidos por la
voladura pueden golpear con facilidad loc controles de soportes ponindolos
en posici#n neutral y la presi#n del agua puede romper mangueras, dando
como resultado frentes inundadas.
51
,,CICE 8 ,NC+,/E DE+ CONTR,CIE+O&
La minera es la &nica industria !ue se enfrenta al peligro de derrumbre de tierra.
+l amacice y anclaje son los dos trabajos mas importantes en una operaci#n
minera.
+s indispensable !ue cada empleado !ue trabaje en la mina subterrnea revise el
contracielo, la frente y las tablas antes de empezar sus tareas normales. Las
siguientes reglas ayudaran al minero a evitar peligros por derrumbes.
,. Las barras de amacizar deben ser de la longitud adecuada para el trabajo.
$i son demasiado cortas el minero podra !ue debajo de la roca floja. $i son
demasiado largas, la palanca podra tener poco movimiento libre. +n la
mayora de las situaciones de trabajo se necesitan varias palancas de
diferentes longitudes.
.. $e debe dar golpecitos en una roca maciza y escuchar para determinar las
condiciones del contracielo. =n empleado deber elegir la posici#n mas
segura para pararse, o para poner el e!uipo, antes de amacizar cual!uier
blo!ue o roca floja.
/. Los empleados deben buscar piezas clave !ue soporten a otros blo!ues de
manera de !uedar protegidos en todo momento durante el amacice.
0. Las areas en las !ue se sabe !ue hay rocas flojas !ue no se pueden bajar
con seguridad se deben marcar o ponerse barricadas para evitar !ue otros
!ueden e?puestos.
2. 'l perforar barrenos de anclaje, el operador de la perforadora nunca deber
pararse debajo del area !ue se esta perforando. Los barrenos de anclaje se
deben perforar a la profundidad adecuada asi como apretar bien las placas.
52
3. *ejar e!uipo de anclaje y las mangueras en condiciones de limpieza y
orden. 'segurese !ue se retiren los trapos, latas de pintura y otros
materiales combustibles.
*ROTECCIN CONTR, INCENDIO!
,. =n incendio puede !uitarle su trabajo u ocasionar heridas graves. 'prenda
donde esta el e!uipo para combatir incendios y estS preparado para usarlo.
.. Los e?tintores de incendios provistos en el lugar de trabajo son adecuados
para todo tipo de incendios.
/. 'ntes de tratar de apagar un incendio elctrico, primero deconecte el
circuito.
0. Aunca use e?tintores de incendios o cual!uier otro e!uipo para combator
incendios para cual!uier otro fin !ue no sea apagar fuego.
2. Aotifi!ue a su supervisor o reemplace cual!uier e?tintor de incendios vacio
o daado.
3. -onozca donde se encuentra el e!uipo para combatir incendios, y el
sistema suspensor de fuego en su area de trabajo o en el e!uipo !ue
opera.
6. +l e!uipo para combatir incendios en su area de trabajo o en su e!uipo se
debe inspeccionar antes de empezar el trabajo.
EF*+O!I0O!
,& .ENER,+
53
,. 8odas las voladuras en la mina subterrnea debern ser coordinadas
por un supervisor.
.. Ao se permitir usar e?plosivos a los emplados sin previa capacitaci#n e
instrucci#n en seguridad.
/. $e prohbe fumar y tener flamas abiertas dentro de una radio de 2< pies
7,2 metros9 alrededor de cual!uier e?plosivo.
0. Ao se puede hacer ninguna e?plosi#n o voladura en un turno sin el
permiso especifico del supervisor.
2. +l material !ue se sa!ue del polvorn para la voladura ser solo por la
cantidad sufiente necesaria para voladuras inmediatas.
3. Los e?plosivos no usados se regresarn a los polvorines en cuanto sea
posible, pero antes de !ue termine el turno en el cual sacaron los
e?plosivos del polvorn.
6. -uando se guarden en el mismo almacen, los agentes e?plosivos, como
'A1O, se separan de los e?plosivos, mecha de seguridad y cordon
detonador para evitar contaminaci#n.
:. 'segurese de la rotaci#n de los e?plosivos guardados en los polvorines.
=se primero los e?plosivos ms viejos. )antenga todas las cubiertas o
tapas en los recipientes de e?plosivos en todo momento.
;. $i tiene cual!uier duda respecto al procedimiento correcto o seguro para
manejar y usar e?plosivos para una tarea especifica, inmediatamente
pida instrucciones a su supervisor.
,<. Observe los horarios programados para voladuras y los procedimientos
para mantener a la gente alejada en su turno.
54
,,. Ao permita !ue basura, madera u otros materiales se acumulen denro
de un radio de 2< pies alrededor de los polvorines.
,.. Los e?plosivos !ue se llevan de polvorines bajo tierra o en la superficie,
se deben transportar en vehculos designados o en contenedores
adecuados al lugar donde se usaran.
,/. Los e?plosivos y los detonadores nunca se deben transportar en el
mismo contenedor.
,0. $e deben respetar los horarios establecidos para las voladuras. $i se
realizan voladuras durante el turno, se deben seguir los protocolos
especiales. Las voladuras durante el turno deben contar con la
autorizaci#n del supervisor, y todos los posibles accesos cercanos al
area de la voladura se deben vigilar.
,2. Los mineros !ue estn a punto de disparar barrenos !uedados deben
dar advertencias a todo el personal cercano al area. 8odas las entradas
a lugares donde se vayan a disparar cargas se vigilaran mientras la
voladura antes del disparo.
,3. 'l realizar voladuras o e?plosiones cerca de cables elctricos, los cables
elctricos deben desenergizarse, desconectarse y retirarse, o
protegerse adecuadamente de cual!uier dao.
,6. Aadie puede regresar a una frente donde se hayan disparado voladuras
hasta !ue el humo y vapores de la voladura hayan sido disipados por
una corriente de aire. +sta absolutamente prohibido regresar a la frente
en un tiempo menor de /< minutos despus de la voladura.
,:. Los barrenos de voladura !ue sern detonados usando mecha de
seguridad para prender la plantilla deben tener la suficiente longitud
para permitir la salida segura con tiempo sufiente del area de la
voladura. +l minimo es ocho pies 7..2 metros9 de largo.
55
,;. $ole se usara e!uipo para cargar e?plosivos aprobado.
.<. *espus de una voladura, se re!uiere lavar el tope de la frente y lavar
cada chocolon o barreno !uedado a fondo. $i no es posible lavar un
barreno !ue contenga e?plosivos, se le puede detonar bajo las #rdenes
de un supervisor. Aunca perfore, barrene o pi!ue los e?plosivos de un
barreno !uedado.
.,. Los mineros tienen e?presamente prohibido perforar chocolones.
... -uando se sospeche de una voladura cebada, las personas no entraran
al area de la voladura durante /< minutos si se uso mecha de seguridad
con fulminate y capsul, o durante ,2 minutos se se uso cual!uier otro
detonador.
./. Los barrenos !uedados se e?plotaran solo en el momento en !ue lo
especifi!ue el supervisor.
.0. +l e?plosivo !ue contenga el detonador se colocara en la parte inferior
del barreno y no se apisonara, sino !ue se presionara ligeramente para
ponerlo en su lugar en el barreno.
.2. =se solo un detonador por barreno, e?cepci#n de cargas intermedias en
barrenos largos. Berifi!ue con sus supervisores las instrucciones
correspondientes.
.3. +l cargado de e?plosivos no se debe empezar hasta !ue la perforaci#n
haya terminado.
.6. $olo se usaran atacadores hecho de madera u otro material aprobado
!ue no eche chispas para retacar e?plosivos en un barreno.
.:. $olo se usaran pinzas engargoladoras aprobadas !ue no echen
chispas.
56
.;. Los barrenos se deben limpiar totalmente antes de cargarse.
/<. +n caso de encontrarse un barreno !uedado, no se realizara trabajo
alguno en el lugar, e?cepta hasta !ue se haya desechado debidamente
el barreno !uedado para hacerlo.
/,. $e notificara al supervisor a cargo del turno sobre todos los barrenos
!uedados o chocolones !ue contengas e?plosivos y no se han
desechado por completo.
/.. Ao rompa barrenos nuevos en chocolones. Aunca perfore en un barreno
en el !ue se haya cargado e?plosivo anteriormente.
//. $olo el personal necesario !ue maneja e?plosivos ira en el vehculos
!ue transporta los e?plosivos. Ao se transportara ning&n otro material en
el vehiculo con los e?plosivos.
/0. 'l llegar al polvorn, se aplicara blo!ueo de seguridad al cami#n de
polvora para !ue no se pueda mover al estacionarse, y se desargara de
inmediato para colocar los e?plosivos en el polvorn.
/2. -uando se sa!uen e?plosivos del polvorn no se les debe dejar
descuidados en ning&n momento.
/3. Los empleados !ue manejan o transportan e?plosivos y detonadores no
deben e?ponerlos a fuente de ignici#n directa alguna.
/6. Los vehculos !ue transporten e?plosivos tendrn prioridad en los
caminos y deben dirigirse directamente a su destino asignado.
/:. Los polvorines de e?plosivos se deben mantener limpios y libres de
materiales, cajas y cuales!uier artculos !ue no sean e?plosivos.
57
/;. $olo se pueden almacenar e?plosivos en polvorn. Los fulminantes,
capsules y todos los iniciadores nunca se deben almacenar con otros
e?plosivos.
0<. 8odos los polvorines subterrneos deben estar claramente marcados
I+T"LO$5BO$J. Ao fumar, no llamas abiertas.
0,. Ao se deben almacenar e?plosivos a una distancia menor de 2< pies de
e!uipo elctrico, cables energizados o bandas transportadoras.
0.. La persona !ue cargue barrenos debe pararse fuera de la lnea directa
del barreno !ue se esta cargando. +sto debe reducir al minimo la
e?posici#n a piedras volando.
-& C,R.,DO *,R, COUNIC,R 5RENTE!
,. "erfore un barreno gua para determinar la distancia a travs del
pilar.
.. 'corte los barrenos en la frente para evitar !ue perforen a travs de
la comunicaci#n.
/. Las comunicaciones de frentes se cargaran en el centro de la
siguiente manera(
a. -argar con 'A1O( insertar la manguera y cargar el barreno
con 'A1O de manera !ue !uede ms o menos a . pies de la
parte del fondo del barreno.
b. 5nstale los noneles con la manguera larga o el atacador.
c. -argue el barreno con 'A1O a ms o menos / pies del
brocal, o conforme a las instrucciones.
58
C& DE!*UE! DE +, 0O+,DUR,
,. Berifi!ue con cuidado y lave todos los barrenos !uedados y los chocolones.
Ao haga e?plotar los barrenos !uedados sin el permiso de su supervisor.
)ar!ue todos los chocolones y barrenos !uedados con pintura en aerosol
blanca.
D& -,RRENO! 6UED,DO!&
,. 8odos los barrenos !ue se sospeche !ue se hayan !uedado se deben
reportar al supervisor lo ms pronto posible.
.. +n caso de !ue se crea o se sepa !ue hay barrenos !uedados, no se
volver a entrar al lugar hasta cuando menos /< minutos despus de la
voladura con mechas de seguridad y capsula detonadora y ,2 minutos con
cual!uier otro detonodor.
/. $e debe e?aminar con cuidado todas las frentes para ver !ue no haya
barrenos !uedados despus de la voladura. $e se ha reportado un barreno
!uedado, el lugar de trabajo se debe inspeccionar con cuidado para
encontrar los e?plosivos !ue no hayan detonado.
0. +n caso de !ue se sepa !ue hay un barreno !uedado, no se realizara
trabajo alguno en la frente, e?cepto con el fin de hacerla segura, hasta !ue
se haya dispuesto de manera adecuada del barreno !uedado.
2. Los barrenos !eudados o chocolones !ue se sopechen !ue contienen
e?plosivos se manejaran insertando un nuevo iniciador en la perforaci#n del
barreno !uedado o chocolon y se volvern a disparar. $i es necesario, se
puede lavar el barreno con agua para retirar el cebo y la capsula
detonadora. -ual!uier otro mtodo usado para disponer del barreno
!uedado o chocolon se hara bajo la supervisi#n del jefe inmediato.
59
3. $e debe notificar al turno siguiente y al supervisor sobre cual!uier barreno
!uedado o chocolon !ue contenga e?plosivos y !ue no se haya desechado
de manera adecuada.
6. $i su barreno !uedado esta bajo terreno inseguro, el terreno se debe
asegurar antes de hacer cual!uier cosa con el barreno !uedado.
E6UI*O DE *ER5OR,CION
,& *R,CTIC,! DE !E.URID,D E!T,ND,R)/U-O
,. La minera consiste en fragmentar la roca. $in roca fragmentada, no se
pueden desarrollar otras actividades de minado, como acarreo, trituraci#n o
manteo. +l personal de perforaci#n siempre trabaja en areas nuevas y
debido a ello enfrentan una multitud de condiciones de trabajo nuevas. +s
por eso de suma importancia !ue observen prcticas de seguridad
sensatas al dirigirse a un terreno nuevo. 8eniendo en cuenta !ue la amplia
variedad de condiciones de perforaci#n, son imposibles de cubrir para cada
situaci#n, pero las siguientes reglas pueden cubrir muchos de los
problemas de perforaci#n !ue se encuentren.
.. 5nspeccione el area de trabajo antes de empezar a trabajar.
/. 'ntes de usar jumbo, el operador realizara la inspecci#n de pre%arran!ue
asegurndose !ue no haya fallas. $e verificaran puntos como luces, frenos,
direcci#n, sistemas hidrulico y elctrico. Ceporte cual!uier condici#n
insegura a su supervisor.
0. 'l estacionar un jumbo en una pendiente, el operador girarU la pluma hacia
la tabla y bajara los gatos, pondr los frenos y girarU las ruedas hacia la
tabla.
60
2. 'l desplazarse de un lugara otro, los operadores deben estar preparados
para detenerse cuando se acer!uen peatones.
3. 'ntes de empezar la perforaci#n, la frente en la !ue se vaya a trabajar se
checarU para ver !ue no haya roca suelta. $e llevara una barra con longitud
sufiente en cada e!uipo de perforaci#n y se usara para amacice del
contracielo, tablas y tope.
6. "ara mantener un bajo contenido de polvo en el aire de la mina, se usara
agua en toda perforaci#n, a menos !ue el supervisor autorice otra cosa
especficamente. La perforaci#n humeda incluye desde rompimiento de
barrenos y la perforaci#n de rocas grandes.
:. +n todas las perforaciones con 4umbo se observaran las siguientes reglas(
a. 8enga cuidado al subirse y bajarse del e!uipo para evitar cadas.
8engas especial cuidado con la localizaci#n de la tabla al bajarse
para !ue no vaya a caer en un agujero o a pisar en rocas !ue
podran ocasionar !ue se tuerza el tobillo o !ue caiga.
b. -uando mueva brazo de la pluma, asegurese !ue no haya nadie en
el area por donde pasara la pluma o por donde podra caer la roca
floja !ue se suelte.
c. +l 4umbo perforador con cables de arrastre elctricos debe estar
debidamente conectado a tierra. $e deber tener cuidado al
manipular el cable para evitar !ue se rompa el aislante. 'l enrollar o
mover cables, se debe desconectar la energa o apagar el aparato.
+l e!uipo se debe apagar antes de empezar cual!uier trabajo de
reparaci#n. -olo!ue cual!uier tubera o lnea, como agua, aire,
energa, etc., de manera !ue el e!uipo no le pase encima. Aunca
levante un cable conectado a la energa.
61
;. $e realizara una inspecci#n de pre%arran!ue antes de usar jumbo.
,<. Berifi!ue por seguridad antes de la barrenacion en frentes a comunicarse
!ue en el lado opuesto la frente no este perforada y cargada. Berifi!ue
tambin si en el otro lado hay barrenos !uedados.
,,. Aunca perfore en barrenos de chocolones y barrenos !uedados.
,.. 'l final de cada turno, retire el jumbo de manera !ue la ma!uina !uede
estacionada bajo terreno estable.
,/. )ar!ue el centro de la frente usando puntos y barrenos !uedados.
,0. =se agua al encapillar o hacer el rompimiento de todos los barrenos.
,2. *espus de !ue se termine la perforaci#n, recoja todo el e!uipo y
herramientas y p#ngalas en el jumbo.
,3. "roceda a transitar el jumbo a la siguiente frente programada o a un area
de estacionamiento segura.
,6. Cegrese todo el acero usado al ana!uel, no lo deje junto a la tabla o en el
jumbo.
,:. 'ntes de hacer la voladura, asegurese !ue el jumbo y dems e!uipo !ue se
encuentre en el area este protegido de rocas en vueloG tanto directamente
como en caso de !ue provenga de una frente por comunicar.
,;. 'segurese de !ue mangueras de agua y cables elctricos !uedaran el un
lugar donde no los pueda daar la roca en vuelo o !ue les pase e!uipo
encima.
.<. *esconecte el agua y la electricidad del jumbo al terminar cada turno,
e?cepto cuando sea necesario dejarlo bombeandoG la presi#n del agua
puede romper las mangueras, dando como resultado frentes inundadas.
62
.,. *eje las mangueras del jumbo en condiciones de orden y limpieza.
'segurese !ue se retiren todos los trapos, latas de pintura y dems
materiales inflamables.
... 'ntes de llevar el jumbo a otro lado, asegurese !ue la bomba del frente
este desconectada de la caja de energa en el jumbo.
E6UI*O O0I+
,& !COO*! TR,$ C,IONE! TR,CTORE!$ C,IONE! 8 0,RIO!&
,. $e realizara una inspecci#n de pre%arran!ue antes de operar cual!uier
e!uipo.
.. Los scoop tram se utilizaran para retirar mineral de la frente y cargarlo a
camiones de volteo, tolvas o conducto de e?tracci#n.
/. Los operadores del e!uipo checaran su e!uipo como parte de la inspecci#n
en pre%arran!ue. +sto incluye puntos de seguridad como llantas, frenos,
direcci#n, lneas hidrulicas, luces, bocinas, limpieza, e?tintores de
incendios funcionando, etc. etc.
0. *ebido a !ue estas unidades son las piezas de e!uipo m#vil ms grandes
en la mina, se re!uiere un operador cuidadoso y consciente para realizar
con seguridad la tarea de retirar el mineral de las frentes y depositrlo en
camiones de volteo.
2. "ara ayudar a los operadores de estos e!uipos, las siguientes reglas de
seguridad aplicaran(
3. $olo empleados autorizados operaran el e!uipo. Ao se permite pasajeros o
acompaantes a menos !ue se cuente con un asiento y cintur#n de
seguridad.
63
6. Los operadores observaran las tablas de los caminos y el contracielo de las
frentes para detectar condiciones inseguras.
:. Los operadores mantendrn el control de su e!uipo en todo momento,
sonaran la bocina y reduciran la velocidad al acercarse a es!uinas o curvas
con poca visibilidad, y a otro e!uipo m#vil o peatones.
;. Los scoop tram operaran a baja velocidad en, o alrededor de areas
congestionadas, como en el lugar donde el cami#n descarga, taller,
almacen, estacionamiento y areas de recarga de combustible. +sta regla
tambin aplica cuando un scoop tram se dirige a una bajada.
,<. 'l dejar un scoop tram sin atenci#n o al estacionarlo al final del turno, baje
el cucharon al suelo. Las ruedas deben estar volteadas hacia la tabla, los
frenos puestos o las ruedas blo!ueadas.
,,. Los operadores de scoop tram y otro e!uipo pesado no deben pasar
encima de los cables elctricos de jumbos y e!uipo de anclaje.
,.. Los operadores deben mantenerse alertas a cual!uier e?plosivo !ue se
observe en las pilas de material rocoso. $i lo encuentra, inmediatamente
reporte y entregue lo !ue encontr# a su supervisor.
,/. $e debe aplicar los candados de transmicion y frenos antes de !ue el
operador se baje o se aleje de la cabina del scoop tram.
,0. *onde se re!uiera, las cuchillas, cucharones, etc., del e!uipo pesado se
debern bajar.
,2. Los compartimentos del operador se deben mantener libres de grasa,
aceite, material combustible, basura y objetos sueltos.
,3. $e deber usar el mtodo adecuado para subirse y bajarse del e!uipo y el
area para subir/bajar se mantendr limpia de obstrucciones.
64
,6. +vite areas estrechas y puntos de atrapamiento.
,:. 8odo e!uipo de motor deber estar provisto de un e?tintor de incendios o
sistema suspensor de fuego, !ue se deber inspeccionar en cada turno.
,;. +l e!uipo con descomposturas !ue afecten la seguridad no se deber
operar.
.<. Los operadores verificaran las alarmas de reversa al principio de cada turno
y en ning&n momento las desconectaran.
.,. +l personal no se bajara de un vehiculo o e!uipo en movimiento.
... Los operadores manejaran a velocidades !ue aseguren el completo control
del e!uipo !ue se este operando.
./. +l e!uipo se engrasara y lubricara como este especificado.
.0. +n ning&n momento se dara servicio al e!uipo mientras este en operaci#n.
.2. 'l operar e!uipo, no lleve pasajeros a menos !ue el e!uipo este diseado
para ello.
.3. Ao se transportara personal en las cajas de e!uipo de acarreo ni en los
cuharones de los scoop tram.
.6. $iempre to!ue la bocina antes de arrancar o activar cual!uier control.
.:. 8o!ue la bocina una vez para arrancar, dos veces para moverse hacia el
frente y tres para reversa.
.;. 'l estacionarse en una pendiente, siempre gire el e!uipo hacia la tabla, o
blo!uee las ruedas con seguridad.
65
/<. 'l ir caminando, el personal avisara a los operadores con sus lmparas
mineras antes de acercarse al e!uipo. Ao diriguir la luz directamente a la
cara del operador de e!uipo pesado.
/,. +l personal a pie se mantendra en todo momento fuera del camino del
e!uipo pesado en operaci#n. Localice anticipadamente un escape de
seguridad para resguardarse.
/.. Ao se pare dentro del area de articulaciones de cual!uier e!uipo. +vite
puntos de atrapamiento.
//. Los operadores de camiones de acarreo se aseguraran !ue la caje de
volteo este abajo y !ue sirvas los frenos, antes de entrar al portal u otras
areas restringidas.
/0. Los operadores no manejaran con las cajas de volteo en posici#n
levantada.
/2. +l e!uipo no vaciara sobre un banco o en tolva sin berma.
/3. Los operadores de scoop tram, montacargas y e!uipo similar llevaran las
cargas y/o cucharones lo mas cerca del suelo posible.
/6. +l personal no trabajara ni pasara debajo de cucharones de scoop tram !ue
no estn blo!ueados.
/:. Ao trate de arrancar u operar e!uipo para cuya tarea no haya recibido
capacitaci#n especfica.
/;. 8enga cuidado al descender por pendientes largas o empinadas.
0<. Los operadores no permitirn !ue nadie vaya en los estribos o defensas de
sus vehculos.
66
0,. Ao se permitir a ninguna persona !ue se transporte o trabaje en el
cuhcaron de un scoop tram.
0.. 8odas las cargas de acarreo se debran blo!uear y frenar con seguridad
para evitar movimiento.
0/. Ao se operara vehculos en areas cerradas donde se pueda acumular
humos de escape por cual!uier raz#n.
00. -uando los vehculos, camiones, etc., estn estacionados en una
pendiente, se deber poner frenos y las ruedas se blo!uearan o se
voltearan hacia el banco o tabla.
02. Aunca salte de un e!uipo al !ue le hayan fallado los frenos en una rampa.
*irija en e!uipo hacia la tabla.
RE!UEN *UNTO! ? 8 E3
No& Identificaci2n de
Riesgos yGo
accidentes
Eliminaci2n de los riesgos yGo ,ccidentes
*otenciales
67
potenciales
( ,macice )Conocer el procedimiento correcto de amacice&
)UtiliHar el e"uipo adecuado para la acti%idad
#barras del tamaIo adecuado'
4 Entrar despu7s de una
%oladura
)Esperar el tiempo necesario segn el material
utiliHado&
)Inspeccionar y %erificar el area&
)Identificar barrenos "uedados y cBocolones&
)No eJplotar ningn barreno "uedado sin la debida
autoriHaci2n del super%isor
K&) 5I/,CIN DE O-/ETI0O!
Departamento de seguridad
$upervisara !ue no se realicen actos inseguros, y !ue se mantengan en buen
estado los diferentes lugares de trabajo.
$e encargara de proporcionar el e!uipo a los obreros y empleados, lo revisara y
decidir el momento en !ue se efectuara el cambio de mismo.
*ar plticas a los diferentes departamentos, para capacitar mejor al personal.
68
$e encarga de formar las cuadrillas de rescate con personal de la compaa.
$u preocupaci#n es infundir en cada uno de nosotros el espritu de la seguridad.
"roporcionara e?tinguidores a los diferentes departamentos, vigilando !ue estn
en buenas condiciones de operaci#n.
-apacitara y llevara al personal de nuevo ingreso a !ue recorra las instalaciones
en !ue va a trabajar.
$e encargara de la investigaci#n de accidentes e incidentes.
a9 Optimizar las condiciones y el medio ambiente de trabajo y por ende favorecer
una mejor calidad de vida.
b9 "revenir los efectos a la salud ocasionada por el factor de riesgo.
c9 -umplir con los aspectos legales 7gubernamentales e internos9.
d9 Ceducir o eliminar los costos de indemnizaci#n generados por los efectos
nocivos a la salud !ue pudieran generarse por la e?posici#n al riesgo de origen
ocupacional.
Director de !eguridad
+ste es el representante de la direcci#n en todas a!uellas actividades
encaminadas a la prevenci#n contra accidentes en la fbrica. $in embargo, el jefe
ejecutivo de fabricaci#n debe participar lo ms !ue pueda en el programa de
seguridad. +n muchas empresas los capataces son los encargados de la
seguridad, sin embargo es recomendable !ue se cree un departamento !ue
dedi!ue todo su tiempo al trabajo de seguridad. -ada zona tendr un inspector de
seguridad !ue ser responsable del progreso diario de las actividades, y l deber
estar familiarizado con todos los riesgos presentes y los mtodos para corregirlos.
69
Los inspectores de seguridad servirn como un #rgano asesor a la direcci#n, pero
deben poseer una e?periencia suficiente para realizar cual!uier trabajo y mostrar
c#mo puede hacerse sin riesgo alguno.
Departamento de !eguridad
+ste departamento debe tener una ubicaci#n bastante centralizada, si es posible
cerca de la fbrica o almacn, este tambin deber contar con unos e!uipos de
oficina adecuados, ya !ue en l se realizarn las reuniones de grupo. +l
departamento deber mantener un buen aspecto por!ue se recibirn muchas
visitas de agentes oficiales e?ternos. 'dems de esto el departamento debe
contener todo tipo de informaci#n acerca de la seguridad del trabajo.
+a .erencia tendr; la responsabilidad de3
a9 Fenerar los recursos !ue se necesiten para llevar a cabo la aplicaci#n del
presente programa.
b9 -umplir y hacer cumplir las observaciones y recomendaciones realizadas de
forma escrita por el -omit de $eguridad y $alud Laboral 7-$$L9.
+l departamento de @igiene y $eguridad de la empresa(
a9 +stablecer el cronograma de capacitaci#n anual y ubicar los recursos y logstica
para el cumplimiento del mismo.
b9 'plicar las sanciones y premiaciones de aplicaci#n del programa de seguridad
de acuerdo al plan de motivaci#n y la secci#n de sanciones !ue estipula el
presente programa.
c9 Observar, conforme a la ley, el cumplimiento especfico del horario de trabajo,
descansos, vacaciones y dems derechos !ue tiene el trabajador en la instituci#n.
70
El Comit7 de !alud y !eguridad +aboral tendr; las siguientes atribuciones3
> "articipar en la elaboraci#n, aprobaci#n, puesta en prctica y evaluaci#n del
"rograma de $eguridad y $alud en el 8rabajo. ' tal efecto, en su seno
considerar antes de la puesta en prctica y en lo referente a su incidencia en la
$eguridad y $alud en el 8rabajo, los proyectos en materia de planificaci#n,
organizaci#n del trabajo e introducci#n de nuevas tecnologas, organizaci#n y
desarrollo de las actividades de promoci#n, prevenci#n y control de los riesgos, as
como la recreaci#n, utilizaci#n del tiempo libre, descanso o turismo social y
dotaci#n, mantenimiento y protecci#n de la infraestructura de las reas destinadas
para esos fines y del proyecto de organizaci#n y formaci#n en esta materia.
> "romover iniciativas sobre mtodos y procedimientos para el control efectivo de
las condiciones peligrosas de trabajo, proponiendo la mejora de controles
e?istentes o la correcci#n de las deficiencias detectadas.
El Comit7 de !alud y !eguridad +aboral tendr; las siguientes 5acultades3
> 'probar el proyecto de "rograma de $eguridad y $alud en el 8rabajo de la
empresa y la vigilancia de su cumplimiento para someterlo a consideraci#n.
> Bigilar las condiciones de seguridad y salud en el trabajo y conocer directamente
la situaci#n relativa a la prevenci#n de accidentes de trabajo y enfermedades
ocupacionales y la promoci#n de la seguridad y salud, as como la ejecuci#n de
los programas de la recreaci#n, utilizaci#n del tiempo libre, descanso, turismo
social, y la e?istencia y condiciones de la infraestructura de las reas destinadas
para esos fines, realizando a tal efecto las visitas !ue estime oportunas.
> $upervisar los servicios de salud en el trabajo de la empresa, centro de trabajo o
e?plotaci#n.
> "restar asistencia y asesoramiento al empleador o empleadora y a los
trabajadores y trabajadoras.
71
> -onocer cuntos documentos e informes relativos a las condiciones de trabajo
sean necesarios para el cumplimiento de sus funciones, as como los procedentes
de la actividad del servicio de prevenci#n, en su caso.
> *enunciar las condiciones inseguras y el incumplimiento de los acuerdos !ue se
logren en su seno en relaci#n a las condiciones de seguridad y salud en el trabajo.
> -onocer y analizar los daos producidos a la salud, al objeto de valorar sus
causas y proponer las medidas preventivas.
> -onocer y aprobar la memoria y programaci#n anual del $ervicio de $eguridad y
$alud en el 8rabajo.
L&) !I!TE,! DE OTI0,CIN 8 RECONOCIIENTO!
+sta es una de las estrategias !ue garantizan !ue el ciclo vaya cerrando el
procesoG adems generan el inters del personal !ue es parte integral de la
organizaci#n mediante el reconocimiento de los esfuerzos propios del trabajo o los
adicionales !ue dan un valor agregado.
La motivaci#n se comienza a generar en el momento en !ue se predica con el
ejemplo por parte de las direcciones d la empresas, apoyados por medio de
soporte, como son los sealamientos de uso obligatorio de !uipos, indicadores de
peligro, as como recordatorio de vigilancia de las normas, leyes y reglamentos en
seguridad.
Los programas de motivaci#n deben !uedar registrados sistemticamente con una
metodologa !ue(
- 5ndi!ue cuando hay cambios en los carteles !ue propician la conciencia.
- +structure concursos !ue inviten a participar y generen inters recproco.
72
- Berifi!ue la altura de los carteles para !ue sean visibles.
- +laboren campaas !ue despierten el inters.
- Los tipos y colores utilizados en las circulares generen in!uietudes y capten el
inters.
=n ejemplo de la falta de reconocimiento y motivaci#n se muestra en donde e?iste
una alta rotaci#n, falta de seguimiento, de capacitaci#n, derivado de la ine?istencia
de planeaci#n para encontrar mecanismos !ue garanticen su permanencia y
trabajo, es decir !ue no funcionan adecuadamente por!ue sus integrantes no
estn motivados.
+n las empresas donde en trabajador no es reconocido ocurren riesgos
constantes dado !ue se tiene un ambiente hostil y por lo mismo se observa una
alta rotaci#n del personal, adems de condiciones insalubres para el desarrollo del
trabajo.
MOTIVACIN
$e deber crear y mantener el inters en @igiene y $eguridad 5ndustrial mediante(
> "articipaci#n del personal ejecutivo en las actividades de @igiene y $eguridad
5ndustrial.
Ceuniones en el sitio de trabajo dirigidas por supervisor calificado para analizar y
discutir accidentes ocurridos, riesgos detectados o cual!uier tema sobre
prevenci#n de accidentes y enfermedades profesionales. +stas reuniones debern
efectuarse por lo menos una vez al mes.
> +ventos y campaas especiales con el objeto de promover la @igiene y
$eguridad 5ndustrial dentro y fuera del trabajo.
73
> *istribuci#n peri#dica de boletines, mensajes, folletos, afiches, y cual!uier otro
medio de comunicaci#n relacionado con el tema.
> Ceconocimiento mediante diplomas, placas por hechos sobresalientes en la
prevenci#n de accidentes, sea en forma individual o por grupos.
> +stablecimiento de concursos y competencias para desarrollar el inters y la
participaci#n individual, de grupo y de la supervisi#n.
COO ,NTENER E+ INTERM! EN +, !E.URID,D
@ay muchos procedimientos para mantener el inters de los trabajadores en la
seguridad, a continuaci#n se presentarn algunos(
Las carteleras son muy &tiles pero tienen !ue ser cambiadas constantemente para
!ue sean eficaces. +n l se podrn definir los sucesos corrientes !ue estn
aconteciendo y tambin podrn ponerse mensajes de congratulaci#n a a!uellos
trabajadores !ue hayan evitado tener accidentes laborales en un determinado
tiempo.
+l uso de premios es un mtodo utilizado para mantener el inters en los
programas de seguridad. -ada departamento !ue no haya incurrido en alg&n
accidente recibir un premio o una bonificaci#n. 8ambin se podr entregar a
dicho departamento una medalla o alg&n premio metlico.
+?isten cursos de ingeniera de seguridad y adiestramiento para los inspectores
industriales !ue puedan ayudar a atacar a los problemas !ue causan los
accidentes. -on esta instrucci#n bsica, se pueden establecer programas bien
definidos !ue se adapten a las necesidades de las empresas.
La direcci#n deber realizar reuniones en las cuales se e?aminarn todas a!uellas
cuestiones de carcter general !ue afectasen a la fbrica, asesoradas siempre por
el director de seguridad.
(N&) ,UDITORI, , +O! *ROCE!O!
74
TIE*O 8 +U.,R *,R, +, IN0E!TI.,CION DE ,CCIDENTE!
Lo# acci$"n'"# #" $"("n in)"#'i%ar 'an !ron'o como #"a !o#i(l"* $"#!+#
$" ," -a.a ocrri$o. En'r" m"no# #"a la $"mora 'an'o m"/or. S" l"
$"(" $" !r"%n'ar al l"#iona$o 'an !ron'o como #"a !o#i(l"* an'"#
$" ," # m"n'" $i#'or#ion" lo ," r"alm"n'" 0". A lo# '"#'i%o# #"
l"# $"(" $" in'"rro%ar $" inm"$ia'o an'"# $" ," '"n%an
o!or'ni$a$ $" $i#'or#ionar $" no o'ro a#!"c'o.
@ay dos circunstancias en !ue se debe posponer el interrogatorio al personal
lesionado(
,.% Ao interroguen a un trabajador cuando signifi!ue demorar su tratamiento
medico. $u primera responsabilidad es la de ver !ue el lesionado reciba atenci#n
medica rpida. +mpiecen su investigaci#n en otro lado, con los testigos o en el
lugar del accidente.
..% Ao interroguen a un trabajador !ue se encuentre muy alterado o con dolor.
'un!ue no se demore la atenci#n medica, no interroguen a un trabajador !ue
obviamente sufre un dolor o est emocionalmente alterado.
@Deben ustedes in%estigar en el lugar de trabajoA
-uando sea posible, el accidentado y los testigos deben ser entrevistados en el
lugar del accidente. $on varias las razones por lo cual es preferible(
,.% +l trabajador promedio tiene dificultad de utilizar palabras para e?plicar
&nicamente como fue !ue ocurri# un accidente. +n el lugar del accidente se
pueden sealar las cosas. +sto tiene como resultado un mejor entendimiento de
!u fue lo !u pas# y por!u.
75
..% +s menos probable !ue el trabajador distorsione los hechos al relatarlos en el
lugar del accidente, algunos trabajadores tienen la tendencia de e?agerar el papel
de factores ambientales como contribuyentes a sus accidentes.
/.% +l supervisor puede evaluar mejor la parte !ue los riesgos ambientales tuvieron
en un accidente si est en el rea de trabajo.
0.% ' su vez el supervisor, en muchas ocasiones, puede tener una mejor idea
respecto a !u se necesita para evitar una repetici#n del accidente, si est viendo
la situaci#n actual.
RE!*ON!,-+ID,D *OR +, IN0E!TI.,CION DE ,CCIDENTE!
La investigaci#n de accidentes es responsabilidad de todos los niveles
gerenciales. 8odos los accidentes deben ser investigados por el supervisor de
lnea normalmente responsable. Los accidentes graves o potencialmente graves,
ya sean personales o al e!uipo, deben ser investigados tambin por el jefe del
departamento, junto con los supervisores indicados.
@Cu;l es la funci2n del super%isor de lDnea en las in%estigaciones de
accidentesA
Ocasionalmente, algunos supervisores pueden cuestionar el por !u se les pide
investigar los accidentes. ' continuaci#n cuatro buenas razones para esto(
,.% Los supervisores estn cerca de los trabajos, las condiciones de trabajo y los
trabajadores.
..% Las investigaciones incrementan el sentido de responsabilidad de los
supervisores.
/.% +s necesario !ue los supervisores aprendan de las causas de accidentes.
0.% Los supervisores necesitan actuar para evitar !ue se repitan los accidentes.
@Cu;l es la funci2n de los ni%eles gerencias superiores en la in%estigaci2n
de accidentesA
76
Los accidentes con tiempo perdido y los accidentes con tiempo mayor al e!uipo
deben ser investigados por un comit de tres a cinco personas, incluyendo los
jefes de los departamentos de operaci#n y un representante del departamento de
seguridad. +s responsabilidad del gerente general o gerente de planta designar
este comit. +l gerente general a su criterio puede participar en cual!uiera o en
todas las investigaciones formales. $e espera !ue el comit tome en
consideraci#n todas las fuentes necesarias de informaci#n para lograr un
entendimiento completo del accidente.
+l prop#sito primario de la investigaci#n por comits es desarrollar un plan de
acciones correctivas en base en los hechos del caso, las cuales evitaran !ue
vuelvan a ocurrir accidentes similares en cual!uier parte de la operaci#n.
RE*ORT,NDO +E!IONE! ENORE!
+?isten cuatro razones bien fundadas para las lesiones menores(
,.% =stedes no aprenden nada de los accidentes no reportados.
..% Las causas de los accidentes no son corregidas.
/.% "ueden resultar en infecciones y agravaci#n de las lesiones.
0.% La tendencia de reportar lesiones tiende a generalizarse y a aceptarse como
una costumbre.
@*or "u7 con frecuencia los trabajadores dejan de reportar lesiones
menoresA
,.% 8emor a la desaprobaci#n por parte del supervisor.
..% 8emor a ganarse una mala reputaci#n.
/.% Ao !uerer perder tiempo de su trabajo.
0.% )iedo a la atenci#n medica.
2.% Ao !uerer !ue el accidente aparezca en su rcord de trabajo.
77
3.% Ao !uerer arriesgarse al ridculo o al sarcasmo.
6.%8emor a echar a perder el rcord de seguridad del departamento o de la unidad.
:.% 'versi#n por el papeleo involucrado.
;.% 'versi#n por determinado personal medico.
,<.% Ao entender por !ue deben reportar las lesiones menores.
,,.% Ao !uerer arriesgarse a una situaci#n penosa.
,..% Ao !uerer ser objeto de una investigaci#n de accidente.
,/.% -reencias religiosas.
@6u7 puede Bacer la super%isi2n para "ue los trabajadores reporten los
accidentes con lesiones menoresA
,.% 5nstruir a los nuevos trabajadores sobre la importancia de reportar tales
accidentes.
..% Ao desanimen a sus trabajadores de reportar lesiones menores.
/.% "eri#dicamente comenten con sus trabajadores el error de no reportar los
accidentes leves.
0.% )uestren su desaprobaci#n sobre el no reportar lesi#n.
COO O-TENER D,TO! DE +O! ,CCIDENTE!
Cinco fuentes de informaci2n de los accidentes3
,.% +ntrevistar al trabajador involucrado. +l trabajador !ue sufri# el accidente es la
fuente primaria de informaci#n. La mejor manera de reconstruir los hechos de un
accidente, sin perdida de tiempo, es entrevistando al lesionado.
..% +ntrevistar a los testigos del accidente. +n los casos de lesiones incapacitantes
o potencialmente incapacitantes siempre se debe entrevistar a los testigos
78
disponibles para saber lo !ue ellos conocen acerca del accidente y de los factores
contribuyentes.
/.% +studiar el lugar del accidente. $alvo !ue e?istan buenas razones de no
hacerlo, la entrevista con el accidentado y con los testigos debe efectuarse en el
lugar del accidente. =na entrevista con el trabajador en el sitio del accidente
frecuentemente es necesaria para tener un entendimiento completo del mismo.
0.% Cepresentaci#n del accidente. +n ocasiones es necesario !ue el lesionado, o
un testigo si el lesionado no esta disponible, hagan una representaci#n de las
circunstancias !ue condujeron al accidente con el fin de lograr una visi#n mas
precisa de lo ocurrido.
2.% Ceconstrucci#n del accidente. -uando no se puede entrevistar al lesionado y
no hay testigos, el &nico recurso es reconstruir el accidente por imaginaci#n
controlada en el lugar del accidente y haciendo uso de todas las pistas
disponibles.
@C2mo deben entre%istar al trabajador "ue sufri2 el accidenteA
La investigaci#n debe ser conducida de tal manera !ue el trabajador est
dispuesto a cooperar diciendo todo lo !ue sabe. $i el trabajador dice o hace
cual!uier cosa !ue pueda crear o intensificar el temor al ridculo, al sarcasmo, al
regao, a la disciplina, etc. Las falsedades y medias verdades probablemente
resultarn.
+l gran problema de cooperaci#n se soluciona cuando un superviso goza de
buenas relaciones personales con sus trabajadores. +ntre mas se apoye el
supervisor en respeto mutuo y buena voluntad, la investigaci#n ser veraz y
completa.
@C2mo debe Bacer la entre%istaA
$e recomienda el siguiente mtodo de cinco pasos(
,.% Cecuerden al trabajador el prop#sito de la investigaci#n.
79
..% "danle una versi#n completa del accidente.
/.% @ganle preguntas para llenar los huecos.
0.% Berifi!uen su entendimiento del accidente.
2.% *iscutan como pueden prevenir para !ue no vuelva a ocurrir este accidente.
ENTRE0I!T,NDO TE!TI.O! 8 RE*RE!ENT,NDO +O! ,CCIDENTE!
Los testigos son fuentes importantes de informaci#n de los accidentes. +n un
accidente fatal la &nica fuente directa de informaci#n disponible para ustedes
puede ser un testigo.
@6ui7n es un testigoA
-ual!uier persona !ue haya visto el accidente es un testigo, o cual!uiera otra
persona !ue conozca algo respecto a las circunstancias relacionadas con el
accidente, aun!ue puede no haber sido un testigo ocular.
"or lo general el procedimiento para entrevistar testigos debe ser algo parecido a
esto(
,.% +ntrevistar a los testigos en cuanto sea posible, pero por separado.
..% 8ran!uilicen al testigo respecto al prop#sito de la investigaci#n.
/.% $in interrupciones obtengan la versi#n de testigos.
0.% @agan preguntas especficas para aclarar.
2.% Cesuman lo !ue ustedes han entendido de lo !ue el testigo ha declarado.
+nseguida citamos otros puntos !ue se deben recordar al entrevistar testigos.
,.% Ao decir cual!uier cosa !ue pueda culpar o amenazar al trabajador !ue sufri#
el accidente.
80
..% Ao fastidien al testigo ni lo presionen.
/.% Ao recurran al sarcasmo, a escepticismo abierto o a acusaciones.
0.% @agan sentir al testigo !ue el es un colaborador en la investigaci#n. *e esa
manera lograran ms cooperaci#n.
2.% -on cuidado manejen todas las discrepancias.
3.% Ao traten de escribir lo !ue est diciendo el testigo cuando est tratando de
e?plicar.
@Deben pedir la representaci2n del accidenteA
Vnicamente se debe reconstruir un accidente cuando(
,.% Aecesitan informaci#n adicional !ue no pueden obtener de los testigos ni del
accidentado.
..% *esean comprobar una idea !ue evitaran una repetici#n del accidente.
/.% *esean verificar una declaraci#n de alg&n testigo o del accidentado.
0.% Ouiera demostrarlo con fines de capacitaci#n a un grupo de trabajadores.
$iempre deben tomarse tres precauciones al reconstruir cual!uier accidente(
,.% 'dvertir al trabajador !ue no repita la practica insegura !ue inicialmente
contribuyo al accidente.
..% "idan al trabajador muestre lenta y deliberadamente.
/.% Ao pidan a un trabajador, alterado emocionalmente, !ue reconstruya un
accidente.
RE*ORT,NDO D,TO! DE ,CCIDENTE
+l primer reporte 7o boleta9 de accidente o de enfermedad
+s importante !ue los trabajadores reciban atenci#n mdica adecuada y rpida
cuando se lesionan o se enferman en el trabajo. 8ambin es importante !ue el
81
supervisor obtenga, y registre la informaci#n pertinente respecto al trabajador y a
la lesi#n o la enfermedad.
+l supervisor de lnea tiene la responsabilidad de llenar un primer reporte de
accidente o de enfermedad para todas las primeras visitas al dispensario o
consultorio medico. $on varios prop#sitos por los cuales se debe llenar la forma(
,.% $irve como un pase al dispensario o consultorio medico para el trabajador.
..% "roporciona informaci#n bsica al personal medico respecto al trabajador y a la
lesi#n o enfermedad !ue reporta.
/.% "one sobre%aviso al supervisor de lnea un reporte de investigaci#n de
accidentes cuando se reporta una lesi#n.
0.% "roporciona un registro para fines de referencia.
E+ RE*ORTE DE IN0E!TI.,CION DE ,CCIDENTE!
=n reporte de investigaci#n de accidentes debe ser llenado por el supervisor de
lnea para todos los accidentes, con e?cepci#n de los casos de cuerpo e?trao en
los ojos y de a!uellos accidentes !ue son investigados por el comit del gerente
general.
+l reporte de investigaci#n de accidentes se divide en tres partes(
,.% =na secci#n de investigaci#n bsica y de informes, la cual es llenada por el
supervisor de lnea.
..% =na secci#n de evaluaci#n !ue es llenada por el supervisor general.
/.% =na revisi#n por el jefe del departamento.
+ste reporte tambin se debe utilizar para reportar enfermedades profesionales.
82
COO ++EN,R E+ ORE*ORTE DE IN0E!TI.,CION DE ,CCIDENTE!P
,.% Aombre.
..% Aumero del seguro social.
/.% Aumero.
0.% +dad.
2.% Operaci#n.
3.% *epartamento.
6.% $ecci#n.
:.% 1echa del accidente.
;.% 1echa en !ue se reporto el accidente.
,<.%@ora del accidente.
,,.%Aombre del puesto o del trabajo cuando ocurri# el accidente.
,..%8iempo de servicio en el puesto al ocurrir el accidente.
,/.%8iempo de servicio en la empresa.
,0.%*isposici#n.
,2.%8ipo de lesi#n y parte del cuerpo lesionado.
,3.%Aombres y n&meros de los testigos.
,6.%Lugar e?acto del accidente.
,:.% DOu tarea estaba realizando el trabajadorE
,;.% DOu paso bsico del trabajador estaba ejecutando la personaE
.<.%1actores ambientales.
.,.%1actores del trabajador
...%*escriban los detalles de las acciones a tomar.
83
./.%1echa !ue ser cumplida.
.0.%1echa de cumplimiento.
.2.%Cecomendaciones ms all del alcance de su responsabilidad.
.3.%5nvestigado por.
.6 al //.% @erramientas para la prevenci#n del accidente.
/0.%'cciones adicionales a tomar.
/2.%"ersona responsable.
/3.%1echa en !ue ser cumplida.
/6.% 1echa de cumplimiento.
/:.%+valuaci#n llenada por.
/;.%Cevisado por.
ERRORE! 6UE DE-EN E0IT,R ,+ RE*ORT,R ,CCIDENTE!
,.% Cenuencias para aceptar responsabilidades.
..% 5nterpretaciones estrechas de causas ambientales.
/.% Wnfasis e!uivocado en una &nica causa.
0.%*ejando !ue las soluciones determinen las causas.
@Cu;l es la debilidad comn al describir las acciones contribuyentes de un
trabajadorA
Otras de las debilidades principales en muchas de las investigaciones de
accidentes es la descripci#n en trminos generalizados de las acciones
contribuyentes del trabajador.
0,+OR,CION DE +O 6UE !E 1,CE EN ,TERI, DE !E.URID,D&
84
Tasa de frecuencia en los daIos&)
+s el numero de daos incapacitantes por ,, <<<,<<< de horas trabajadas.
DaIo incapacitante&)
+s a!uel !ue causa una prdida de tiempo de trabajo ms all del da, turno
o jornada en el curso de l cual tuvo lugar.
Tasa de gra%edad de los daIos&)
+s el n&mero de das perdidos multiplicados por ,, <<<,<<< de horas
hombre laboradas.
Empleo de la tasa de daIos&)
Las tasas de daos son &tiles por las siguientes razones(
,. "or!ue miden la ocurrencia de lesiones en un determinado departamento,
sucursal o firma.
.. "or!ue determinan mes a mes # ao a ao, si dicha ocurrencia aumenta o
disminuye.
/. "or!ue compara la ocurrencia en una unidad funcional con una o ms
unidades.
0. "or!ue sirve de base para cual!uier concurso de prevenci#n de accidentes
entre dos o ms unidades funcionales.
((&) *+,NE,CIN 8 R,TI5IC,CIN DE CO*ROI!O!
Ao e?iste organizaci#n !ue funcione como debe sin !ue ad!uiera compromiso
responsable. +n el caso de la planeaci#n y ratificaci#n de los compromisos se
pueden aplicar ciertas estrategias !ue avalen su adopci#n en el personal de la
organizaci#n. +sto se puede llevar a cabo por medio de los concursos de
seguridad, campaas.
85
"ara lograr la ad!uisici#n del compromiso( deber comprometerse la direcci#n,
indicando las estrategias, reconociendo los errores, de la administraci#n, como de
los procesosG debern comprometerse las lneas de mando intermedio siguiendo
la estrategia anteriorG debern comprometerse los siguientes niveles, como lo son
los trabajadores de lnea, empleados administrativosG debern comprometerse los
proveedores y clientes.
-uando todo el personal tome conciencia de la necesidad urgente de planear y
ratificar todos sus compromisos, se disminuirn en forma considerable los riesgos
de trabajo y por lo tanto se abatirn los accidentes.
Designaci2n de acti%idades3
Ing& CintBia +eticia *adilla Cendejas
*ifusi#n de la seguridad y uso del formato de reporte de condiciones
inseguras.
'ctualizaci#n del programa de accidentes.
+laborar informe de actividades de seguridad e higiene
*ifundir la poltica de prevenci#n de riesgos
"articipaci#n en investigaci#n de accidentes y siniestros
"articipar en los simulacros y situaciones de emergencia
"roporcionar los recursos materiales, econ#micos y otros al departamento
de seguridad para !ue funcione adecuadamente
Ing& arDa /ac"ueline uIoH Cendejas
Ing& EriQa !alas orales
Cealizar inspecciones dentro del rea.
86
Cealizar inspecciones a todos los e!uipos contra incendios.
+laborar formato para la eliminaci#n de condiciones inseguras.
+nviar informes.
Cealizar pruebas de e?plosivida en trabajos de riesgo de incendio o
e?plosi#n.
5nvestigaci#n de accidentes
+laborar todos los informes necesarios acerca de la investigaci#n de
accidentes.
Festionar ante depto del trabajo el seguimiento de las incapacidades
prolongadas debido a accidentes de trabajo
+laborar programa de platicas de @igiene para trabajadores
'nlisis de los accidentes e incidentes !ue ocurran para determinar las
acciones procedentes
Berificar !ue la informaci#n generada por la investigaci#n sea capturada en
tiempo y forma en los diversos sistemas
"rogramar ad!uisici#n de e!uipo personal y de grupo de protecci#n con sus
especificaciones y caractersticas
5nspecci#n, prueba y almacenamiento del e!uipo personal de protecci#n y
de grupo
Berificar el nivel efectivo de utilizaci#n del e!uipo de protecci#n
)antener actualizados los registros de entrada y dotaci#n de e!uipo al
personal
"romover programas de salud hacia los trabajadores en la central
87
"romover acciones para la conservaci#n de la audici#n, la vista y la
integridad fsica y salud en general
-apacitar al personal en general sobre protecci#n civil as como a las
brigadas de emergencia
-apacitaci#n al personal sobre primeros au?ilios, manejo de e!uipos de
contra incendio, rutas de evacuaci#n, sitios de reuni#n as como de
simulacros
"rogramar cursos especficos para comisiones de seguridad
"rogramaci#n y ejecuci#n de las observaciones de seguridad planeadas a
los trabajadores
Observaciones de seguridad incidentales
"rogramaci#n y ejecuci#n de los contactos de seguridad planeadas con los
trabajadores
"rogramaci#n y aplicaci#n de los '$8
INDICE
5A8CO*=--5OAXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.,
-O)"CO)5$O *+ L' *5C+--5OAXXXXXXXXXXXXXXXXXXX../
1OC)'-5OA *+ +O=5"O$ *+ 8C'H'4OXXXXXXXXXXXXXXXX.0
88
5*+A8515-'-5OA *+ 'C+'$ *+ $+F=C5*'*XXXXXXXXXXXXXX.,,
"CO-+$O$ *+ -'"'-58'-5OA K +A8C'A')5+A8OXXXXXXXXXX..,6
)+*5-5OA K -O$8OXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX...2
-'=$'$ *+ LO$ "COHL+)'$XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX...3
$5$8+)'$ *+ +L5)5A'-5OA *+ +CCOCXXXXXXXXXXXXXXXX./2
154'-5OA *+ OH4+85BO$XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.0;
$5$8+)'$ *+ )O85B'-5OA K C+-OAO-5)5+A8OXXXXXXXXXXX...2,
'=*58OC5' ' LO$ "CO-+$O$XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX..2/
"L'A+'-5OA K C'8515-'-5OA *+ -O)"CO)5$O$XXXXXXXXXXX3,
C+L'-5OA =$='C5O%"COB++*OCXXXXXXXXXXXXXXXXXX..30
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