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A
RT
2
-
B
RT
dT
L'intgration dbouche sur la formule de Dupr :
ln(PS(T)) =
o
T
+|lnT + avec o =-A/R, | =-B/R
En pratique, on travaille sur une gamme de temprature suffisamment restreinte pour pouvoir
ngliger les variations de L :
L ~ constante =A
Ceci conduit une loi de "Dupr" simplifie :
ln(PS(T)) =
o
T
+ avec o =-A/R =-L/R
II Prparation de l'exprience
II.1) Matriel
Certains instruments sont soigneusement rangs, si vous ne les trouvez pas sur les
tables, il faut demander l'enseignant. Les diffrents objets dont vous aurez besoin sont les
suivants :
- Agitateur magntique chauffant
- Erlenmeyer
- Bouchon trois trous, avec systme de blocage du bouchon
- Soupape
- Tuyau de raccordement pour la transmission de pression vers le capteur (la partie rigide doit
tremper dans l'eau aprs la mise en place, le tuyau doit tre entirement rempli de liquide,
aucune bulle d'air ne doit tre pige, voir avec l'enseignant pour la procdure permettant
d'obtenir ce rsultat),
- Thermistance type germanium
- Thermomtre thermocouple (pour l'talonnage de la thermistance)
- Tube de graisse vide
- Capteur de pression absolue Keller
- Alimentation du capteur de pression
- 2 multimtres pour la mesure de P et T
II.2) Etalonnage prliminaire
La mesure de la temprature se fait grce une rsistance semi-conductrice. Pour tre
sr de la bonne thermalisation de la rsistance, on s'arrange pour qu'elle trempe dans le
liquide. Les caractristiques de ces composants peuvent lgrement varier de l'un l'autre,
aussi il est bon de faire un talonnage prliminaire. Pour cela, on dispose d'un thermomtre
thermocouple. L'talonnage doit tre fait sur toute la gamme [20C, 100C], il se fait de la
faon suivante : on remplit un petit bcher d'eau, que l'on place sur la plaque chauffante. On
place la rsistance semi-conductrice et la soudure du thermocouple dans l'eau, de telle sorte
qu'elles soient bien au milieu du liquide et qu'il n'y est pas de contact avec les parois du
bcher. Il ne reste plus qu' chauffer, sans oublier l'agitateur magntique, et mesurer
intervalle rgulier simultanment la temprature donne par le thermocouple et la rsistance
mesure.
Les rsistances semi-conductrice suivent des lois du type :
R =R0exp(EG/2kBT)
o EG est la largeur de bande interdite du semi-conducteur utilis. Une fois les points
d'talonnage exprimentaux obtenus, il faut dterminer les paramtres optimum R0 et EG, qui
serviront ensuite dterminer la temprature.
II.3) Mise en place de l'exprience
La mise en place de l'exprience doit se faire avec l'enseignant,
Mettre environ 200 ml d'eau dans l'erlenmeyer, ajouter l'agitateur magntique. Fermer
l'Erlenmeyer avec le bouchon deux trous, le bouchon doit tre soigneusement graiss pour
viter les fuites d'air. Placer l'Erlenmeyer dans le dispositif de blocage du bouchon. Mettre en
place la soupape aprs et la thermistance aprs avoir soigneusement graiss les diffrents
points de jonction (attention, ce sont des objets fragiles, il faut forcer un peu pour les mettre
en place, cette opration doit se faire sans forcer sur le collage noir entre le tuyau interne et le
tuyau externe). La thermistance doit plonger dans l'eau sans toucher les parois de verre. Placer
l'ensemble sur l'agitateur magntique chauffant. Raccorder le tuyau de transmission de
pression au capteur, en faisant en sorte de ne pas piger de bulle d'air.
Mettre en route le chauffage, utiliser la puissance maximale (~400C). On rappelle que
la plaque chauffante et les diffrents lments mtallique sont trs chauds et qu'il ne faut en
aucun cas les toucher. Lorsqu'on atteint l'bullition, arrter le chauffage, l'inertie thermique de
la plaque suffit pour vaporiser suffisamment d'eau et purger l'air rsiduel. Si la pression monte
trop, il faut desserrer la soupape pour viter une surpression trop forte dans l'erlenmeyer. Dans
le cas inverse, c'est--dire si la soupape s'ouvre trop facilement, il peut tre bon de resserrer la
soupape. L'idal est de russir tarer la soupape pour une pression d'environ 1.25 bar.
Lorsque la pression et la temprature commencent redescendre, on peut resserrer un
peu la soupape pour avoir une meilleure tanchit. Il ne reste alors plus qu' mesurer
intervalles rguliers la temprature T et la pression, qui doit s'identifier PS(T).
II.4) Analyse des donnes
Avec le logiciel que vous prfrez, tracez la courbe PS(T). Quelle courbe serait-il
judicieux de tracer pour dterminer le coefficient o? Dduire de o la chaleur latente de
vaporisation L dans la gamme de tempratures explore. D'aprs les tables,
L(100C) =2258 J .g
-1
, cela correspond-il ce que vous avez trouv? Est-ce une bonne
mthode pour dterminer L?
Etude d'une pompe chaleur
I Principe de la pompe chaleur :
I.1) Gnralits
Le principe de la pompe chaleur est identique celui du rfrigrateur compresseur,
la diffrence rside dans la faon de l'employer. Pour un rfrigrateur, le but est de refroidir
l'intrieur de l'armoire frigorifique. Ceci a pour contrecoup de chauffer la cuisine, la chaleur
prise l'intrieur de l'armoire tant rejete l'extrieur, c'est--dire dans la cuisine. Cette
puissance de chauffage tant trs faible, elle ne se remarque pas. Dans le cas de la pompe
chaleur, on exploite ce contrecoup : on refroidit une rserve de calories "inutile" (sous-sol du
jardin ou nappe phratique), et le but est de rejeter la chaleur ainsi rcupre dans une
habitation pour la chauffer. Il faut remarquer que pour avoir un chauffage significatif
contrairement celui observ dans les cuisines du fait des rfrigrateurs, il faut recourir des
machines beaucoup plus grosses.
La pompe chaleur peut apparaitre comme une solution conome pour se chauffer,
mais, il faut garder l'esprit qu'elle prsente des limites : elle prsente une inertie importante
(temps d'attente long entre la mise en route et le dbut du chauffage effectif), son efficacit
chute si la temprature de la rserve calorifique baisse et un rservoir calorifique tel que le sol
du jardin risque d'tre insuffisant pour les rgions froides et les maisons mal isoles
thermiquement. En dpit de quelques contre-exemple (maison de la radio), c'est une technique
pas du tout adapte pour des btiments de grande taille tels que des immeubles.
I.2) Principe de fonctionnement
Les pompes chaleur fonctionnent en gnral sur le mme principe que les
rfrigrateurs, c'est--dire selon un cycle de Rankine.
Le cycle peut se dcomposer en 4 phases :
Etat initial : le fluide est l'tat gazeux la temprature de la source la plus froide. Sa
pression est faible.
Phase 1 : le fluide est comprim. Dans le cas idal, on suppose cette compression adiabatique
rversible. A l'issue de la compression, le fluide est toujours gazeux et trs chaud, sa
temprature est suprieure celle de la source la plus chaude. La pression est leve.
Phase 2 : c'est une phase isobare pression leve. Au contact de la source la plus chaude, le
fluide va d'abord se refroidir, puis se condenser lorsque la temprature passe au-dessous de la
temprature de condensation correspondant la pression dans cette zone du circuit.
Phase 3 : le liquide subit une dtente de J oule-Thomson. A la sortie du dtendeur, la pression
a chut la valeur de la zone basse pression du circuit, une partie du fluide s'est vapor et il
y a coexistence de liquide et de gaz. La pression tant faible, cette coexistence signifie une
temprature basse, infrieure celle du liquide avant la dtente. L'nergie thermique du fluide
avant la dtente a t absorbe par l'vaporation d'une partie du liquide, ce qui a permis le
refroidissement du fluide.
Phase 4 : le fluide achve son vaporation dans l'vaporateur (c'est--dire l'changeur du seau
froid =la source froide). Ce processus absorbe de la chaleur et refroidit l'eau du seau. A
l'issue de cette phase, tout le fluide est revenu l'tat gazeux. Le cycle est boucl, on repart au
dbut de la phase 1, le gaz est prt tre rinject dans le compresseur.
I.3) Rendement thorique d'une pompe chaleur
A prparer et rendre au dbut de la sance de TP.
La thermodynamique permet de calculer une efficacit maximum pour une pompe
chaleur. Entre la ralisation pratique du cycle et le modle idal thorique utilis dans le cadre
de la thermodynamique, il y a des diffrences importantes : frottements non pris en compte,
transformation adiabatique qui ne lest pas vraiment, changes de chaleur non parfaits au
niveau des changeurs, transformation isotherme (resp. isobare) non parfaitement isotherme
(resp. isobare), etc... Il en rsulte que l'efficacit relle est souvent assez loigne de
l'efficacit thermodynamique thorique. Mais, cette efficacit thorique reste une rfrence
importante, elle permet de se faire une ide des possibilits d'un cycle, de la qualit de la
machine cre et elle peut donner des pistes quant la stratgie adopter pour amliorer la
machine. Le but est ici de dterminer ce rendement idal.
Pour le calcul qui suit, on supposera donc que les diffrentes phases du cycle sont
dcrites de manire idale. En outre, on se place dans le cadre du cycle de Carnot : les 2
phases avec change de chaleur avec lextrieur c'est--dire avec la source chaude et la source
froide, seront assimiles des phases isothermes rversibles, et les 2 autres phases seront
considres comme adiabatiques rversibles.
Etapes du calcul :
I.3.1) En approximant le cycle de la pompe chaleur dcrit en I.2 un cycle de Carnot,
quelles seront les phases isothermes rversibles?
I.3.2) On note Qi la chaleur change durant la phase i et Wext le travail chang avec
lextrieur durant un cycle. Exprimer la variation totale d'nergie interne AUcycle durant un
cycle en fonction de Wext, Q2 et Q4.
I.3.3) Exprimer la variation totale d'entropie AScycle en fonction de Q2, T2, Q4 et T4. Que
reprsentent T2 et T4?
I.3.4) J ustifier le fait que AUcycle =0 et AScycle =0. En dduire Q2 en fonction de Wext, T2 et
T4.
I.3.5) Dfinir l'efficacit q de la pompe chaleur, puis montrer qu'elle vaut : q =
Tn
T2-T4
Remarques :
- pour mettre un peu de suspens, on a laiss planer une incertitude sur Tn qui peut tre T2 ou
T4 (en fait, la valeur de Tn dpend du but : refroidir ou chauffer. On regardera les 2 cas). Mais,
on pourra noter que si on n'oublie pas de mettre la temprature en Kelvin, cela a assez peu
d'incidence sur l'efficacit pratique de la pompe chaleur.
- les vrais spcialistes emploient le terme COP au lieu d'efficacit, COP voulant dire
"COefficient de Performance".
I.3) Matriel
On dispose d'un certain nombre d'lments :
- Groupe pompe chaleur avec compresseur, circuit de fluide rempli de R134A, manomtres
pour contrler la pression dans les 2 parties isobares du circuit et scurits.
- 2 seaux : ces seaux plein d'eau serviront de sources froide et chaude.
- Balance pour dterminer la quantit d'eau dans les seaux
- 2 thermomtres pour contrler la temprature de l'eau dans les 2 seaux.
- Agitateur pour s'assurer de l'homognit de la temprature de l'eau dans les seaux.
- Wattmtre pour mesurer la consommation lectrique du compresseur
- Chronomtre
- Ordinateur pour traiter les donnes.
II Travail faire
II.1) Travail prliminaire :
- localiser sur le montage les diffrentes zones qui correspondent aux diffrentes phases du
cycle. Etudier les diffrentes graduations des manomtres. A quoi correspondent-elles?
- Remplir les seaux d'eau avec environ 4.5 litres, peser soigneusement la quantit d'eau de
chaque seau (ne pas oublier de faire la tare lorsque le seau est vide).
- Mettre en place les seaux de telle sorte que les changeurs tubulaires (repre 2 et 6 sur la
figure) soient entirement immergs.
- Mettre en place les agitateurs et les activer. Vrifier le brassage de l'eau dans les seaux.
Attention, le rgime permanent n'est atteint qu'aprs une dizaine de seconde. Choisir une
vitesse raisonnable, permette un bon brassage de l'eau sans gnrer un tourbillon excessif.
- Placer les thermomtres dans les seaux d'eau sans gner le fonctionnement des agitateurs.
- Noter soigneusement la temprature dans les 2 seaux et la pression des 2 cts du circuit
avant le dmarrage.
- Mettre sous tension le compresseur, il dmarre immdiatement : cela suffit pour activer la
pompe chaleur, la circulation du fluide est induite par la diffrence de pression entre l'amont
et l'aval du compresseur. Dclencher le chronomtre ds que le compresseur dmarre.
II.2) Mesures :
- Noter les paramtres toutes les minutes jusqu' l'arrt du compresseur. Les 5 paramtres
noter chaque srie de mesures sont : la temprature des 2 sources (2 tempratures noter), -
la pression dans les 2 zones isobares du circuit (2 pressions noter) et la puissance
consomme par le compresseur.
- Arrter la pompe chaleur lorsque la temprature atteint une valeur de l'ordre de 1C.
- Aprs l'arrt du compresseur, ne pas arrter les agitateurs et mesurer de temps en temps la
temprature des sources : le but est de se faire une ide des pertes thermiques.
- Au bout d'une quarantaine de minutes, on peut tout arrter.
II.3) Analyse des donnes :
- D'aprs la pression et la temprature mesures dans chacun des seaux, et d'aprs les
manomtres, quel doit tre le fluide utilis dans cette pompe chaleur?
- Tracer l'volution T(t) pour chacune des sources.
- Dterminer les puissances moyennes de chauffage et de refroidissement pour chaque seaux
(voir annexe VII).
- En dduire 2 efficacits exprimentales instantanes qi(t) : celle de la machine considre
comme une pompe chaleur et celle de la machine considre comme un rfrigrateur. Tracer
qi en fonction de l'cart de temprature entre les 2 sources.
- Laquelle des deux efficacits est la plus forte? Quelle diffrence devrait-on avoir entre ces
deux efficacits? Est-ce le cas? Comment peut-on expliquer cette diffrence?
- Comment volue l'efficacit lors AT augmente? Commenter.
II.4) Comparaison avec un fonctionnement idal :
- Tracer le cycle sur le diagramme de Mollier au dbut des mesures et la fin.
- En dduire l'efficacit que l'on pourrait attendre de cette pompe chaleur.
- Comparer l'efficacit relle obtenue. Comment expliquer la diffrence?
II.5) Travail annexe faire en parallle si on se sent capable d'tre suffisamment efficace :
- Placer dans le freezer du rfrigrateur une masse connue d'eau temprature ambiante, avec
une sonde de temprature type thermistance l'intrieur.
- Mesurer la temprature de cette eau en fonction du temps. En dduire une valuation du
COP de cette machine domestique.
Annexe I : RAPPELS DE MECANIQUE DU SOLIDE
Vitesse de rotation d'un solide : c'est la vitesse avec laquelle il tourne sur lui-mme. De faon
plus prcise, on dfinit le vecteur rotation e
=VB
+e
. AB
o A et B sont 2 points du solide, et VA
et VB
=e
. OM
A l'aide de cette relation, on peut vrifier qu'on retrouve la vitesse instantane d'un point situ
la distance r de l'axe de rotation :
V
=er u
u
=OM
. F
Un moment de force s'exprime en N.m.
Notion de couple : De manire gnrale, en physique, on appelle couple tout systme
d'actions mcaniques (forces et moments) pour lequel la rsultante totale des forces est nulle,
mais dont le moment total rsultant par rapport un point O arbitrairerement choisi est non
nul. On montre facilement que ce moment total est alors indpendant du point O. On emploie
souvent le terme "couple" pour dsigner le moment total rsultant.
En mcanique, l'exemple typique de couple est l'effort en rotation appliqu un axe. Dans le
cas d'un effort transmis l'aide d'un arbre de transmission (c'est le cas du moteur), il n'y a pas
une force localise en un point prcis, mais une distribution de force sur toute la section de
l'arbre de transmission. Si l'on fait la sommation de toute les forces s'exerant sur une section
d'arbre, du fait de la symtrie, le total est nul. Le centre de gravit de l'arbre moteur ne bouge
pas. Mais, cela ne veut pas dire que l'arbre moteur reste immobile, il est aussi soumis au
couple, qui tend le faire tourner sur lui-mme.
Remarque importante : Lorsque la somme des forces s'exerant sur un objet est nulle, il en
rsulte que le moment total devient indpendant du point par rapport auquel on le calcul. Le
moment total exerc via l'arbre de transmission s'obtient en intgrant tous les moments des
forces s'exerant au niveau d'une section de l'arbre de transmission. Le rsultat intgr
s'identifie au couple, il a la mme dimension qu'un moment de force et s'exprime donc en
N.m.
Equilibre : l'quilibre, la somme des forces doit tre nulle, mais, ce n'est pas suffisant, une
deuxime somme doit aussi tre nulle : celle des moments et des couples.
Travail d'un couple ou d'un moment I
. I
Si e
et I