Chestionar pentru beneficiari instituionali

1. Comenius 2. Erasmus
6. eTwinning

3. Grundtvig

4. Leonardo da Vinci

5. Vizite pregtitore

FO-1 Organizaie: ______________________________________

Localitate_______________________
FO-2 Anul n care ai participat
2009 E02, G02

1. 2007

FO-3 Vrsta grupului int: V02, E04, G03, L02, C02,T02

1. sub 25
2. 26-35
4.peste 50

2. 2008

3.

3. 36-50

FO-4 La care din aciunile X ai participat: E04, G04, L03 , C03

ERASMUS
1

Vizitele pregtitoare ERASMUS

Organizarea mobilitii ERASMUS

Mobilitatea studenilor ERASMUS pentru studii

Mobilitatea studenilor ERASMUS pentru plasamentei

Mobilitatea personalului ERASMUS Misiuni de predare ale cadrelor didactice din instituii de nvmnt
superior i ale personalului invitat din ntreprinderi
Mobilitatea personalului ERASMUS Formarea personalului din instituii de nvmnt superior n
ntreprinderi i n instituii de nvmnt superior

Cursuri intensive de limbi strine ERASMUS

Programe intensive ERASMUS

Reele academice ERASMUS

10

Reele structurale ERASMUS

11

Proiecte ERASMUS de elaborare a programelor de studii

12

Modernizarea nvmntului superior ERASMUS

13

Colaborarea dintre instituiile de nvmnt superior i ntreprinderi ERASMUS

14

Campusuri virtuale ERASMUS

15

Msuri acompaniatoare ERASMUS

1
2
3
4
5
6
7
8

GRUNDTVIG
Mobiliti de formare continu
Vizite i schimburi
Parteneriate de nvare
Proiecte pentru voluntari seniori
Asisteni Grundtvig
Ateliere Grundtvig
Vizite pregtitoare
Alte aciuni care au implicat i participani ai programului Grundtvig

1
2
3

LEONARDO DA VINCI
LEONARDO DA VINCI IVT (Formare profesional iniial)
LEONARDO DA VINCI PLM
LEONARDO DA VINCI VETPRO (Profesioniti n educaie i formare profesional)
COMENIUS

Chestionar pentru beneficiarii instituionali

1
2

Asisten COMENIUS
Mobiliti individuale de formare continu a profesorilor i a altor categorii de personal educaional

Chestionar pentru beneficiarii instituionali

O01. n ce msur considerai c obiectivele programului X, la care ai participat sunt

relevante:V03,E05, G05, L04, C04, T03
1
2
3
4

pentru promovarea principului nvrii pe tot parcursul vieii

pentru dezvoltarea sistemului educaional din Romnia
pentru dezvoltarea sistemului de formare continu din Romnia
n promovarea cooperrii la nivelul Comunitii Europene

foarte puin
relevante

puin
relevante

relevan
medie

relevan
crescut

1
1
1
1

2
2
2
2

3
3
3
3

4
4
4
4

f
re

O02. Care este impactul programului X asupra: V04, T04, E06, G06, L05, C05
Impact
1
2
3
4
5
6
7

Serviciilor / produselor furnizate de organizaiei dumneavoastr

Dezvoltrii profesionale / profesionale a membrilor organizaiei
Imaginii publice a instituiei dvs.
Activitilor din aria managementului
Relaiilor cu alte organizaii
Dezvoltrii de parteneriate
Altor arii de impact

O03. n ce msur considerai c programul la care ai participat este accesibil

grupurilor int vizate din punct de vedere al :V05, T05, E07, G07, L06, C06
1
2
3
4
5

foarte mic
msur

mic
msur

mediu

n mare
msur

foarte mare
msur

1
1
1
1
1

2
2
2
2
2

3
3
3
3
3

4
4
4
4
4

5
5
5
5
5

accesului la informaia despre program V,T,E,G,L,C

completarea formularului de aplicaie V,T,E,G,L,C
ndeplinirea formalitilor administrative V,T,E,G,L,C
asigurarea contribuiei personale /financiare V,E,G,L,C
identificrii de (poteniali) parteneri G

O04. Va rugm s identificai cteva modaliti de ameliorare a aspectelor pe care le

considerai problematice, din perspectiva accesului grupurilor in la programul X:
V06, T06, E08, G08, L07, C07___________________
O05. n ce msur suntei mulumit de asistena acordat n derularea programului din
perspectiva: V08, T07, E09, G09, L08, C08

C,L

foarte mic
msur

mic
msur

mediu

n mare
msur

O05_2

consultan oferit anterior depunerii aplicaie, activitilor specifice

procesului de elaborare a aplicaiei
consultan oferit pe durata derularii programului

1
2
3

O05_1
O05_3

suportului financiar pentru susinerea participrii la program

1
2
3
4

O05_1

O05_2

consultan oferit anterior depunerii aplicaie, activitilor specifice

procesului de elaborare a aplicaiei
consultan oferit pe durata derularii programului

O05_3

suportului financiar pentru susinerea participrii la program

O05_4

activitilor pregtitoare

1
2
3
4
5
6

O06_1

O06_2

consultan oferit anterior depunerii aplicaie, activitilor specifice

procesului de elaborare a aplicaiei
consultan oferit pe durata derularii programului

O06_3

suportului financiar pentru susinerea participrii la program

O06_4

activitilor pregtitoare

O06_5

activitilor pregtitoare

O06_7

elaborrii raportului narativ intermediar

O06_8

identificrii de (poteniali) parteneri / oportunitilor de formare /

instituii gazd

Chestionar pentru beneficiarii instituionali

fo

1
2
3

O05_2

consultan oferit pe durata derularii programului

O05_3

suportului financiar pentru susinerea participrii la program

O05_4

elaborrii raportului narativ final

O06. Care sunt n opinia dumneavoastr principalele provocri specifice desfurrii

proiectelor n cadrul programului X? V08, T08, E10, G10, L09,
C09_________________________________________________
O07. n ce msur considerai c activitile de monitorizare i evaluare extern au
contribuit la o mai bun realizare obiectivelor proiectului n care ai fost implicat? V09,
T09, E11,G11, L10, C10
1
2

foarte mic
msur

mic
msur

mediu

n mare
msur

foarte mare
msur

1
1

2
2

3
3

4
4

5
5

Monitorizarea activitilor

Evaluarea activitilor

O08. n ce msur considerai c programul la care ai participat contribuie la atingerea

unor prioriti educative de nivel naional, precum: V10, T10, E12, G12, L11, C11
1
2
3

foarte mic
msur

mic
msur

mediu

n mare
msur

foarte mare
msur

1
1
1

2
2
2

3
3
3

4
4
4

5
5
5

dezvoltarea competenelor cheie

calitatea educaiei
dezvoltarea autonomiei personale

O09. n ce msur considerai c programul la care ai participat contribuie la: V11,T11

, E13, G13, L12, C12
1
2
3

foarte mic
msur

mic
msur

mediu

n mare
msur

foarte mare
msur

1
1
1

2
2
2

3
3
3

4
4
4

5
5
5

diversitatea cultural i lingvistic n Europa

combaterea rasismului, prejudecilor i xenofobiei
promovarea egalitii i combaterea discriminrii

O10. Exemplu: __________________________________ V11b, T11b, E12b, G13b, L12b,

C12b
O11. n ce msur suntei mulumit de asisten acordat n finalizarea proiectului din
perspectiva: V12, ,T12, E14, G14, L13, C13
1
2
3
4

foarte mic
msur

mic
msur

mediu

n mare
msur

1
1
1
1

2
2
2
2

3
3
3
3

4
4
4
4

consultan elaborare raport final /activitilor de evaluarea final

diseminrii rezultatelor
valorificrii experienei dobndite n alte proiecte LLP
asistenei n asigurarea sustenabilitii proiectului

foa
m

O12. n ansamblu, ct de eficient apreciai c a fost participarea dumneavoastr la un

program de nvare permanent? V13,T13, E15, G15, L14, C14
1
2

Eficienei

Eficacitii

foarte puin

Puin

Mediu

Mult

Foarte mult

1
1

2
2

3
3

4
4

5
5

O13. V rugm argumentai: __________________________________ V14b, E15b, G16b,

L15b, C15b
O14. n ce msur suntei interesat s participai n viitorul apropiat la unul din
programele (v rugm ncercuii variantele alese): V14, T14, E16, G16, L15, C15

Chestionar pentru beneficiarii instituionali

1. Comenius 2. Grundtvig 3. Leonardo da Vinci 4. Jean Monnet 5. Erasmus 6. Programul

transversal
7. Vizite pregtitore

O15. Care sunt principalele rezultate ateptate de la participarea la acest program?

V14b, T14b, E16b, G16b, L15b, C15b
___________________________________________________________

Chestionar pentru beneficiarii instituionali

O16. Care sunt principalele modificri pe care le-ai aduce actualului mod de organizare
a LLP, din perspectiva: V15, T15, E17, G17 , L16, C16

Modific
1
2
3
4

Componentelor
Accesului
Distribuirii de fonduri
Grupurilor int

O17. Care considerai c este valoarea adugat a programului la care ai participat din
perspectiva dezvoltrii instituiei dumneavoastr V16, T16, E18, G18, L17,
C17____________________
O18. n ce msur ai utilizat resursele Euridice n pregtirea / participarea la
programul LLP? V19, T17, E19, G19, L18, C18
foarte mic msur

mic msur

mediu

n mare msur

foarte mare msur

O19. n certificarea competenelor dobndite utilizai documentele Europass? Care

dintre acestea?: V21, T18, E20, G20, L19, C19
1
2
3
4
5
6

CV Europass
Paaport lingvistic
Mobiliti Europass
Supliment diplom
Supliment certificat profesional
Nu utilizez documentele Europass

O20. V este cunoscut iniiativa European Label: V20, T19, , E21 , G21, L20, C20
1
2
3
4

Nu am auzit despre European Label

Am auzit despre European Label, dar nu am multe informaii
Da, cunosc iniiativa European Label
Am obinut deja European Label

O21. V este cunoscut programul vizite pregtitoare? V22,T20, E22, G22, L21, C21
1
2
3
4

Nu am auzit de programul Vizite pregtitoare

Am auzit despre Vizite pregtitoare, dar nu am multe informaii
Da mi este cunoscut programul Vizite pregtitoare
Am participat deja

O22. n grupul int pe care l-ai implicat n vizita de studiu organizat au fost i
persoane care au necesitat sprjin specific persoanelor cu nevoi speciale V17,T21, E23,
G23, L22, C22
1. DA
2. NU
O23. n grupul int pe care l-ai implicat n vizita de studiu organizat au fost i
persoane care au necesitat sprjin specific pentru persoane ce aparin unor grupuri
dezavantajate V18, T22,E24, G24, L23, C23
1. DA
2. NU
O24. V rugm s v referii la alte probleme relevante pe care nu le-ai regsit n
ntrebrile de mai sus: V23, T23, E25, G25, L24, C24
_____________________________________

Chestionar pentru beneficiari individuali

Chestionar pentru beneficiarii instituionali

1. Comenius 2. Erasmus
6. eTwinning

3. Grundtvig

4. Leonardo da Vinci

5. Vizite pregtitore

FP-1 Organizaie: ______________________________________

Localitate_______________________
FP-2 Anul n care ai participat
1. 2007
2. 2008
2009 E02, G02
FP-3 Categorie de beneficiari
1. Cadru didactic
2. Student E03
FP-4 Vrsta grupului int: V02, E04, G03, L02, C02
1. sub 25
2. 26-35
3. 36-50
4.peste 50
FP-5 La care din aciunile X ai participat: E05, G04, L03, , C03

3.

ERASMUS
1

Vizitele pregtitoare ERASMUS

Organizarea mobilitii ERASMUS

Mobilitatea studenilor ERASMUS pentru studii

Mobilitatea studenilor ERASMUS pentru plasamentei

Mobilitatea personalului ERASMUS Misiuni de predare ale cadrelor didactice din instituii de nvmnt
superior i ale personalului invitat din ntreprinderi
Mobilitatea personalului ERASMUS Formarea personalului din instituii de nvmnt superior n
ntreprinderi i n instituii de nvmnt superior

Cursuri intensive de limbi strine ERASMUS

Programe intensive ERASMUS

Reele academice ERASMUS

10

Reele structurale ERASMUS

11

Proiecte ERASMUS de elaborare a programelor de studii

12

Modernizarea nvmntului superior ERASMUS

13

Colaborarea dintre instituiile de nvmnt superior i ntreprinderi ERASMUS

14

Campusuri virtuale ERASMUS

15

Msuri acompaniatoare ERASMUS

1
2
3
4
5
6
7
8

GRUNDTVIG
Mobiliti de formare continu
Vizite i schimburi
Parteneriate de nvare
Proiecte pentru voluntari seniori
Asisteni Grundtvig
Ateliere Grundtvig
Vizite pregtitoare
Alte aciuni care au implicat i participani ai programului Grundtvig

1
2
3

LEONARDO DA VINCI
LEONARDO DA VINCI IVT (Formare profesional iniial)
LEONARDO DA VINCI PLM
LEONARDO DA VINCI VETPRO (Profesioniti n educaie i formare profesional)

1
2

COMENIUS
Asisten COMENIUS
Mobiliti individuale de formare continu a profesorilor i a altor categorii de personal educaional

Chestionar pentru beneficiarii instituionali

Chestionar pentru beneficiarii instituionali

P01. n ce msur considerai c obiectivele programului la care ai participat sunt

relevante:V03,E06, G05, L04, C04
1
2
3
4

pentru promovarea principului nvrii pe tot parcursul vieii

pentru dezvoltarea sistemului educaional din Romnia
pentru dezvoltarea sistemului de formare continu din Romnia
n promovarea cooperrii la nivelul Comunitii Europene

foarte puin
relevante

puin
relevante

relevan
medie

relevan
crescut

1
1
1
1

2
2
2
2

3
3
3
3

4
4
4
4

f
re

P02. Care considerai c este valoarea adugat a programului la care ai participat, din
perspectiva dezvoltrii competenelor profesionale relevante din punct de vedre al
activitilor
desfurate:
V04,
E07,
G06,
L05,
C05
___________________________________________________________________________
______
P03. Care considerai c este valoarea adugat a programului la care ai participat, din
perspectiva dezvoltrii personale (ex: competene lingvistice, culturale, civice etc.): V05,
E08, G07, L06, C06
___________________________________________________________________________
______
P04. n ce msur considerai c programul la care ai participat este accesibil
grupurilor int vizate din punct de vedere al: V06, E09, G08, L07, C07
1
2
3
4

accesului la informaia despre program

completarea formularului de aplicaie
ndeplinirea formalitilor administrative
asigurarea contribuiei personale /financiare

foarte mic
msur

mic
msur

mediu

n mare
msur

foarte mare
msur

1
1
1
1

2
2
2
2

3
3
3
3

4
4
4
4

5
5
5
5

P05. Va rugm s identificai cteva modaliti de ameliorare a aspectelor pe care le

considerai problematice, din perspectiva accesului grupurilor in la programul X:
____________________V07, E10, G09, L08, C08
P06. n ce msur suntei mulumit de asistena acordat n derularea programului din
perspectiva: V08, E11, G10, L09, C09

C,L,V

foarte mic
msur

mic
msur

mediu

n mare
msur

P06_2

consultan oferit anterior depunerii aplicaie, activitilor specifice

procesului de elaborare a aplicaiei
consultan oferit pe durata derularii programului

1
2
3

P06_1

P06_3

suportului financiar pentru susinerea participrii la program

1
2
3
4

P06_1

P06_2

consultan oferit anterior depunerii aplicaie, activitilor specifice

procesului de elaborare a aplicaiei
consultan oferit pe durata derularii programului

P06_3

suportului financiar pentru susinerea participrii la program

P06_5

activitilor pregtitoare

P06_8

identificrii de (poteniali) parteneri / oportunitilor de formare /

instituii gazd

1
2
3

P06_1

P06_2

consultan oferit anterior depunerii aplicaie, activitilor specifice

procesului de elaborare a aplicaiei
consultan oferit pe durata derularii programului

P06_3

suportului financiar pentru susinerea participrii la program

P06_8

identificrii de (poteniali) parteneri / oportunitilor de formare /

instituii gazd

Chestionar pentru beneficiarii instituionali

P07. Care sunt n opinia dumneavoastr principalele provocri specifice desfurrii

proiectelor n cadrul programului X? V09, E12, G11, L10,
C10_________________________________________________

10

Chestionar pentru beneficiarii instituionali

P08. n ce msur considerai c activitile de monitorizare i evaluare extern au

contribuit la o mai bun realizare obiectivelor proiectului n care ai fost implicat? V10,
G12, L11, C11
1
2

Monitorizarea activitilor

Evaluarea activitilor

foarte mic
msur

mic
msur

mediu

n mare
msur

foarte mare
msur

1
1

2
2

3
3

4
4

5
5

P09. n ce msur considerai c programul la care ai participat contribuie la atingerea

unor prioriti educative de nivel naional, precum: V11, E13, G13, L12, C12
1
2
3

dezvoltarea competenelor cheie

calitatea educaiei
dezvoltarea autonomiei personale

foarte mic
msur

mic
msur

mediu

n mare
msur

foarte mare
msur

1
1
1

2
2
2

3
3
3

4
4
4

5
5
5

P10. n ce msur considerai c programul la care ai participat contribuie la: V12, ,

E14, G14, L13, C13
1
2
3

diversitatea cultural i lingvistic n Europa

combaterea rasismului, prejudecilor i xenofobiei
promovarea egalitii i combaterea discriminrii

foarte mic
msur

mic
msur

mediu

n mare
msur

foarte mare
msur

1
1
1

2
2
2

3
3
3

4
4
4

5
5
5

P11. Exemplu: __________________________________ V12b, , E14b, G14b, L13b, C13b

P12. n ce msur suntei mulumit de asisten acordat n finalizarea proiectului din
perspectiva: V13, G15, L14, C14

1
2
3
4

consultan elaborare raport final /activitilor de

evaluarea final
diseminrii rezultatelor
valorificrii experienei dobndite n alte proiecte LLP
asistenei n asigurarea sustenabilitii proiectului

foarte mic
msur

mic
msur

mediu

n mare
msur

foarte mare
msur

1
1
1
1

2
2
2
2

3
3
3
3

4
4
4
4

5
5
5
5

P13. n ansamblu, ct de eficient apreciai c a fost participarea dumneavoastr la un

program de nvare permanent? V14, E15, G16, L15, C15
1
2

Eficienei

Eficacitii

foarte puin

Puin

Mediu

Mult

Foarte mult

1
1

2
2

3
3

4
4

5
5

P14. V rugm argumentai: __________________________________ V14b, E15b, G16b,

L15b, C15b
P15. n ce msur suntei interesat s participai n viitorul apropiat la unul din
programele (v rugm ncercuii variantele alese): V15, E16, G17, L16, C16
1. Comenius 2. Grundtvig 3. Leonardo da Vinci 4. Jean Monnet 5. Erasmus 6. Programul
transversal
7. Vizite pregtitore

P16. Care sunt principalele rezultate ateptate de la participarea la acest program?

V15b, E16b, G17b, L16b, C16b
___________________________________________________________
P17. n ce msur ai utilizat resursele Euridice n pregtirea / participarea la
programul LLP? V18, E17, G18, L17, C17

11

Chestionar pentru beneficiarii instituionali

foarte mic msur

mic msur

mediu

n mare msur

foarte mare msur

12

Chestionar pentru beneficiarii instituionali

P18. n certificarea competenelor dobndite utilizai documentele Europass? Care

dintre acestea?: V19, E18, G19, L18, C18
1
2
3
4
5
6

CV Europass
Paaport lingvistic
Mobiliti Europass
Supliment diplom
Supliment certificat profesional
Nu utilizez documentele Europass

P19. Ai avut nevoie de sprjin specific persoanelor cu nevoi speciale V16, E19, G20,
L19, C19
1. DA
2. NU
P20. Ai avut nevoie de sprjin specific pentru persoane ce aparin unor grupuri
dezavantajate V17, E20, G21, L20, C20
1. DA
2. NU
P21. V rugm s v referii la alte probleme relevante pe care nu le-ai regsit n
ntrebrile de mai sus: V20, E21, G22, L21, C21
_____________________________________

13

Chestionar pentru beneficiarii instituionali

Raportului Naional privind implementarea i impactul

Programului pentru nvarea de-a lungul ntregii viei
2007 - 2009
GRIL DE INTERVIU
DECIDENI
1. Care sunt responsabilitile dv. n relaie cu programul i subprogramele LLP?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

2. Referitor la perioada avut n vedere ai fost implicat n elaborarea/actualizarea

unor strategii n domeniul LL (Strategia dezvoltrii Resurselor Umane, Legea
Educaiei Naionale)? Cum?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

2. Eficacitatea LLP
2.1.a. Cum apreciai calitatea implementrii LLP n Romnia gndindu-v la fiecare
sub-program?
Sub-programe:
Comenius __________________________________________________
Erasmus
__________________________________________________
Leonardo da Vinci _____________________________________________
Grundtvig __________________________________________________
Vizite de studii _____________________________________________
Jean Monet __________________________________________________
Alte:
Europass __________________________________________________
Eurydice
__________________________________________________
European Label _______________________________________________
2.1.b. Care sunt dificultile ntlnite n implementarea sub-programelor?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2.1.c. Ai fost n situaia de a monitoriza implementarea programului i subprogramelor? Dac da, cum anume?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
14

Chestionar pentru beneficiarii instituionali

2.2.a. Care credei c sunt avantajele la nivel naional ale integrrii programelor
anterioare ntr-un program unic (LLP)?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Dar dezavantajele?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2.2.c. n ceea ce privete efectele acestei integrri:
o Ce msuri adoptai pentru a crete sinergiile ntre diferitele pri ale LLP?
o Cum se completeaz reciproc aciunile centralizate i descentralizate?
o Care sunt cele mai eficace sub-programe i aciuni lund n considerare
nevoile identificate la nivel naional din perspectiva educaiei i formrii?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2.3.a. Ct de bine reuete Romnia s implice grupurile int ale sub-programelor?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2.3.b. Au fost incluse noi grupuri int n cadrul LLP?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

2.4. n ce msur contribuie implementarea LLP la nivel naional la realizarea

prioritilor UE stabilite n cadrul Programului Educaie i Formare 2010?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2.5.a. Exist o legtur ntre LLP i politicile orizontale comunitare. Ce face Romnia
n mod concret pentru a rspunde? (stabilirea prioritilor naionale, propunere de
tematici, criterii de evaluare)
- diversitatea cultural i lingvistic n Europa,
- combaterea rasismului, prejudecilor i xenofobiei,
- luarea de msuri specifice pentru persoanele cu nevoi speciale i pentru
integrarea lor n sistemul general de educaie i formare,
- promovarea egalitii i contribuia pentru combaterea tuturor formelor de
discriminare

15

Chestionar pentru beneficiarii instituionali

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2.5.b. n ce msur aceste abordri s-au dovedit eficace? Putei identifica anumite
aspecte necesar a fi mbuntite?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2.6.a. Ai fost implicat n diseminarea i valorificarea rezultatelor LLP n Romnia?
Cum?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2.6.b. Considerai c sunt pe deplin valorizate? Ce soluii de mbuntire sugerai?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2.7. n ce msur este cunoscut LLP comunitii practicienilor din domeniul educaiei
i formrii din Romnia (att la nivel general, ct i pe subcomponente)?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Sub-programe:
Comenius __________________________________________________
Erasmus
__________________________________________________
Leonardo da Vinci _____________________________________________
Grundtvig __________________________________________________
Vizite de studii _____________________________________________
Jean Monet __________________________________________________
Alte:
Europass __________________________________________________
Eurydice __________________________________________________
European Label _______________________________________________
3. Eficiena
3.1.a. Din perspectiv naional, n ce msur sistemul de cooperare dintre Comisia
European, Agenia Executiv, Agenia Naional, Autoritatea naional i Comitetul
LLP este funcional?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
16

Chestionar pentru beneficiarii instituionali

Dar din punct de vedere al eficienei?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3.1.b. Cum apreciai gradul de complexitate al managementul programului?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Dar nivel de ncrcare al persoanelor responsabile cu managementul programului?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3.1.c. Considerai c sunt eficiente mecanismele de monitorizare i supervizare
aplicate ageniilor naionale de ctre Comisie?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3.1.d. Ce mbuntiri ar putea fi aduse pentru o bun implementare a LLP?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3.2. Considerai c divizarea responsabilitilor manageriale (pe aciuni centralizate i
descentralizate) a simplificat implementarea LLP, sau mai degrab a complicat?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3.3.a. Ce instrumente specifice folosii n procesul de management? Cum apreciai
contribuia utilizrii acestora la eficacitatea managementului LLP.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3.3.b. Considerai c acestea sunt adecvate pentru un management i o implementare
eficient a programului n Romnia?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3.3.c. Cunoatei alte instrumente de susinere a managementului (eg. LLPlink, EST,
Nety, Circa)?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

17

Chestionar pentru beneficiarii instituionali

3.4.a. n ce msur sunt adecvate resursele i suportul financiar la nivel LLP? Dar la
nivelul sub-programelor?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Sub-programe:
Comenius __________________________________________________
Erasmus
__________________________________________________
Leonardo da Vinci _____________________________________________
Grundtvig __________________________________________________
Vizite pregtitoare _____________________________________________
Jean Monet __________________________________________________
Alte:
Europass __________________________________________________
Eurydice __________________________________________________
European Label _______________________________________________
3.4.b. Cunoatei care au fost etapele optimizrii eficienei resurselor utilizate pentru
implementarea LLP n Romnia?
1. Relevana LLP
1.1. n general, n ce msur considerai c obiectivele LLP sunt relevante pentru
prioritile politicilor naionale?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Dar pentru strategiile de nvare permanent?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Dar pentru nevoile de natur socio-economic?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
1.2.a. Ce valoare adugat aduce LLP la nivelul Comunitii Europene?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
1.2.b. Considerai c promoveaz n mod eficace cooperarea ntre rile participante?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

18

Chestionar pentru beneficiarii instituionali

1.3.a. n ce msur LLP este complementar cu alte programe naionale i

internaionale disponibile n Romnia?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
1.3.b. Care este valoarea adugat a LLP n legtur cu acestea?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

19

Chestionar pentru beneficiarii instituionali