You are on page 1of 9

tefan Boncu Psihologie social#

Cursul 1
1

CE ESTE PSIHOLOGIA SOCIAL&?

1. Definirea psihologiei sociale
Psihologia social a fost definit ca studiul felului n care gndurile, sentimentele
#i comportamentele oamenilor sunt influen&ate de prezen&a real sau imaginat a
celorlal&i.
Preocuparea fundamental a psihologilor sociali este aceea de a studia
comportamentul uman. n general, ei nu studiaz comportamentul animal. Anumite
principii ale psihologiei sociale pot fi aplicate n regnul animal, iar cercetrile asupra
animalelor pot oferi informa&ii despre procese ce se ntlnesc #i la om (de pild, facilitarea
social). Cteva principii ale comportamentului social sunt suficient de generale pentru a
se aplica att oamenilor ct #i primatelor, dar, ca regul general, psihologii sociali cred c
cercetarea comportamentului animal nu este foarte util pentru furirea de teorii asupra
comportamentului uman.
Psihologii sociali studiaz comportamentul ntruct acesta poate fi observat.
Termenul de comportament se refer nu numai la activit&ile motorii mari (de exemplu, a
alerga, a sri, a se apleca), ci #i la ac&iuni mai subtile, ca zmbetul ori clipitul din pleoape,
precum #i la ceea ce spunem ori scriem. Din acest punct de vedere, comportamentul este
verificabil n mod public. Totu#i, se cuvine men&ionat c n&elesul acordat termenului de
comportament depinde de perspectiva teoretic, de background-ul cultural #i de
interpretarea personal a cercettorului.
Psihologii sociali nu se intereseaz numai de comportamente, ci #i de sentimente,
gnduri, credin&e, atitudini, inten&ii, scopuri, etc. Toate acestea nu sunt direct observabile,
dar pot fi inferate din comportament cu mai mult sau mai pu&in certitudine. Astfel de
procese non-observabile au o mare importan&, cci ele pot dirija comportamentul
observabil. Cercetarea legturii dintre atitudini #i comportamente a format obiectul
multor demersuri experimentale #i s-a bazat tocmai pe aceast presupunere. Exist, de
asemenea, multiple antecedente ori repercusiuni ale comportamentului uman la nivelul
proceselor ce se produc n creier. n special n cadrul cogni&iei sociale, psihologii sociali
ncearc s pun n rela&ie aspecte ale comportamentului social cu structurile #i procesele
tefan Boncu Psihologie social#
Cursul 1
2
cognitive. Ceea ce face ca disciplina aceasta s fie social este faptul c ea trateaz despre
felul n care indivizii umani sunt afecta&i de ceilal&i prezen&i fizic (un public ntr-o sal de
spectacole), despre care individul #i imagineaz c ar fi prezen&i (de pild, anticipnd
evolu&ia sa n fa&a unui public) sau a cror prezen& este implicat. Ultimul tip de
influen& este deosebit de complex #i &ine de natura social a tririlor noastre ca fiin&e
umane. De exemplu, gndirea se folose#te de cuvinte, iar cuvintele deriv din limbaj #i
comunicare, ce n-ar exista n lipsa interac&iunii sociale. Astfel, gndirea ns#i, o activitate
interiorizat #i intim, se bazeaz de fapt pe prezen&a implicat a altora. Cei mai mul&i
indivizi nu arunc hrtii pe strad chiar dac nu exist nimeni n preajm #i chiar dac #tiu
bine c nu exist posibilitatea de a fi surprin#i, #i aceasta pentru c n comunitate s-a
construit o conven&ie foarte puternic sau o norm social ce condamn astfel de
comportamente. Ea implic existen&a altor persoane #i determin comportamentul chair #i
n condi&iile absen&ei fizice a acestora.
Psihologia social este o #tiin& (#i nu un altfel de activitate spiritual: filosofie,
art ori religie) ntruct utilizeaz metoda #tiin&ific pentru a construi #i testa teorii. La fel
cum fizica folose#te concepte ca electroni, atomi, cuante pentru a explica fenomene
fizice, n cmpul psihologiei sociale au aprut concepte ca atitudine, disonan&, identitate,
stereotip pentru a explica fenomenele psiho-sociale. Potrivit metodei #tiin&ifice, nici o
teorie nu este adevrat numai pentru c are coeren& intern #i se sus&ine din punct de
vedere logic. Dimpotriv, teoria devine valid pe baza coresponden&ei cu faptele.
Psihologii sociali construiesc teorii din datele despre realitate #i/sau din teoriile anterioare
#i apoi efectueaz cercetri empirice n cadrul crora sunt colectate #i analizate date
pentru a-#i testa teoriile.

2. Bias-ul privirii retrospective
Se poate oare accepta c psihologia social este sim& comun formulat n cuvinte
mai preten&ioase? 'tiin&a aceasta s-a confruntat ntotdeauna cu o obiec&ie critic dificil de
contestat: anume, c nu face dect s demonstreze ceea ce este limpede pentru oricine.
Formalizeaz psihologia social lucruri pe care orice individ matur le-a intuit?
ncercnd s previn astfel de obiec&ii, psihologii sociali au invocat bias-ul privirii
retrospective (hindsight bias). Acesta const n tendin&a individului de a supraestima
tefan Boncu Psihologie social#
Cursul 1
3
cunoa#terea lui anterioar asupra unui eveniment, dup ce a aflat c evenimentul
respectiv s-a produs. n studii experimentale riguroase nchinate acestui fenomen, s-a
demonstrat de pild, c indivizii care naintea datei alegerilor din 1980 acordau #anse
aproximativ egale lui Jimmy Carter #i lui Ronald Reagan, dup aflarea rezultatelor
declar de bun credin& c ei au avut de mult vreme convingerea c partizanii lui
Reagan sunt majoritari. Urmrind s desemneze tocmai aceast iluzie a unei cunoa#teri
anterioare, psihologii au denumit acest fenomen #i efectul am #tiut-o ntotdeauna.
Adeseori ni se ntmpl s ne repro#m nou n#ine gre#eli copilre#ti; dac am fi fost mai
aten&i, ne spunem, am fi evitat un eveniment neplcut. De fapt, aceast culpabilizare se
bazeaz tot pe hindsight bias: lund cuno#tin& de producerea evenimentului,
supraestimm capacitatea noastr de a-i sesiza cauzele n condi&iile trecute.
ntr-un articol intitulat Psihologia surprizelor experimentale, publicat n 1977,
Paul Slovic #i Baruch Fischoff au demonstrat existen&a acestui efect #i n mprejurarea n
care indivizii iau cuno#tin& de rezultatele unui experiment psihologic. Aflnd despre
concluziile formulate de cercettori n urma laborioaselor demersuri empirice, mul&i
dintre noi au tendin&a de a se declara foarte pu&in surprin#i, apreciind c au intuit de mult
c lucrurile stau astfel. De fapt, ne supraestimm abilitatea de a stabili pe cale logic
rezultatele.
Atenteaz realemente bias-ul privirii retrospective la statutul #tiinific al
psihologiei sociale? Trebuie s men&ionm c n multe studii, psihologia social este
contra-intuitiv, surprinznd sim&ul comun. De pild, o concluzie de genul celei formulate
n studiile lui Latan #i Darley, potrivit creia cu ct sunt mai mul&i indivizi martori la un
accident de circula&ie, cu att exist mai pu&ine #anse ca victima s primeasc rapid primul
ajutor, contrazice intui&iile sim&ului comun. Atunci cnd psihologia social ajunge la
concluzii identice cu cele ale sim&ului comun, ea o face aducnd riguroase argumente
statistice, n lipsa crora fenomenele nu se pot bucura de un tratament #tiin&ific. Sim&ul
comun descrie evenimentele mai exact dect le prezice. El este corect dup ce
evenimentele s-au produs, iar infailibilitatea lui are la baz, de multe ori, iluzii de genul
hindsight bias.


tefan Boncu Psihologie social#
Cursul 1
4
3. Psihologia social# (i (tiin*ele nvecinate
Psihologia social se situeaz la rscrucea mai multor discipline #i sub-discipline.
Ea este, nainte de toate, o ramur a psihologiei #i n aceast calitate studiaz
comportamentul uman n termeni de procese psihice. Difer ns de psihologia social
prin aceea c ncearc s explice comportamentul social. De exemplu, un psiholog
generalist se poate interesa din procesele perceptive responsabile de supra-estimarea de
ctre individ a mrimii monezilor, n vreme ce psihologul social, dnd seama de acela#i
fenomen, va invoca faptul c monedele au valoare (un caz de prezen& implicat) #i c
valoarea perceput poate influen&a judecata asupra mrimii. Multe studii de psihologie
social trateaz interac&iunea fa&-n-fa& ntre indivizi sau ntre membrii aceluia#i grup,
n vreme ce obiectul propriu-zis al psihologiei l constituie reac&iile indivizilor la stimuli
care nu sunt neaprat sociali (forme, culori, sunete, etc.).
Tratnd despre grupruri, norme, limbaj, comportament intergrupuri, psihologia
social se afl n strns legtur cu sociologia #i antropologia social. n general,
sociologia caut rspunsuri la ntrebri privind structura, func&ionarea #i modalit&ile de
schimbare ale grupurilor, organiza&iilor, categoriilor sociale #i ale societ&ilor. Pentru
sociologie, unitatea de analiz este grupul ca ntreg mai degrab dect indivizii care-l
compun. Antropologia social are apoximativ aceea#i abordare, dar ea a manifestat
ntotdeauna interes pentru societ&ile exotice (societ&i tribale ce exist sau au existat n
regiuni n care nu a ptruns sistemul capitalist). Pentru psihologia social unitatea de
analiz este individul ce evolueaz n grup. Ea caut s explice cum interac&iunile #i
cogni&iile sunt influen&ate #i influen&eaz cultura. Psihologia social contemporan se
nrude#te ndeaprope cu sociolingvistica #i cu studiul limbajului #i al comunicrii. Ea
ofer suport teoretic #i empiric pentru numeroase ramuri ale psihologiei, precum
psihologia sportului sau psihologia organiza&ional.

4. Domenii ale psihologiei sociale
O manier simpl de a defini psihologia social este aceea de a preciza fr
echivoc ce anume studiaz psihologii sociali. Astfel, sfera psihologiei sociale poate fi
conturat men&ionnd con&inutul principalelor manuale. O privire rapid asupra lor ne
poate forma o idee despre scopul disciplinei. Psihologii sociali studiaz o gam extrem de
tefan Boncu Psihologie social#
Cursul 1
5
larg de fenomene: persuasiunea, conformismul, puterea, influen&a, obedien&a,
prejudecata, discriminarea, stereotipul, negocierea, sexismul, rasismul, grupurile mici,
categoriile sociale, rela&iile intergrupuri, comportamentul n condi&ii de densitate,
conflictul social, schimbarea social, luarea deciziilor, leadershipul, comunicarea,
limbajul, atitudinile, formarea impresiei, auto-prezentarea, identitatea, emo&iile, atrac&ia
interpersonal, prietenia, dragostea, comportamentul sexual, agresivitatea,
comportamentul altruist, etc. Totu#i, a defini psihologia social n func&ie de fenomenele
pe care le studiaz nu o diferen&iaz suficient de alte discipline. De exemplu, rela&iile
ntre grupuri sunt cercetate nu numai n psihologia social, dar #i n sociologie #i
politologie. Ceea ce face ca psihologia social s func&ioneze ca o disciplin distinct este
rezultatul a ceea ce ea studiaz, a manierei n care o face, precum #i a nivelului de analiz
la care o face.


5. Teoriile psihologiei sociale
Psihologii sociali construiesc #i testeaz teorii despre comportamentul social
uman. O teorie psiho-social este un set integrat de propozi&ii ce explic determinarea
comportamentului social n termeni de procese psiho-sociale. Teoriile se bazeaz pe
postulate explicite despre comportamentul social #i con&in un numr de concepte #i de
propozi&ii formale despre rela&iile dintre concepte. Aceste rela&ii au o esen& cauzal.
Teoriile sunt construite n a#a fel nct pot genera ipoteze testabile empiric. Ele sunt foarte
diferite din punct de vedere al rigorii, testabilit&ii #i generalit&ii.
Unele se constituie ca mini-teorii de rang inferior, cutnd s dea sema de
fenomene specifice, n vreme ce altele sunt foarte generale, explicnd clase largi de
comportamente. De exemplu, teoria identit&ii sociale, una din cele mai cunoscute din
psihologia social contemporan, este o teorie de rang mediu. Ea are la baz patru
premise:
1. Comportamentul interpersonal #i comportamentul intergrupuri sunt fenomene
diferite.
2. Activitatea cognitiv simplific percep&ia lumii sociale, ngduind adaptarea
social a individului.
tefan Boncu Psihologie social#
Cursul 1
6
3. Societatea este structurat n categorii sociale distincte ntre care exist
diferen&e de putere #i status.
4. Indivizii au nevoie de stim de sine pozitiv.
Teoria identit&ii sociale folose#te un set de concepte definite foarte precis: grup
social, comportament intergrupuri, stereotipizare, conformism, discriminare, categorizare,
comparare social, structura de credin&e sociale. Legtura ntre acestea este asigurat de
trei procese cauzale 1. Categorizarea este asociat cu simplificarea perceptual 2.
Compararea social este asociat nevoii de stim de sine 3. Credin&ele sociale sunt
asociate alegerilor indivizilor ntre diferite strategii comportamentale. Aceste procese
produc comportament de grup, distinct de comportamentul interpersonal. Teoria
identit&iii sociale genereaz predic&ii testabile despre multe fenomene de grup, precum
stereotipizarea, discriminarea intergrupuri, coeziunea de grup, schimbarea social, limba,
etnicitatea.

6. Metateorii n psihologia social#
Teoriile psihologiei sociale pot fi reunite n tipuri de teorii. La fel cum o teorie
este un set de concepte #i principii interconexate ce explic un fenomen, o metateorie este
un set de concepte #i principii interconexate stabilind care teorie este valid #i adecvat.
Behaviorismul deriv din lucrrile lui Pavlov asupra reflexelor condi&ionate #i din
cele ale lui Skinner asupra condi&ionrii operante. Behaviorismul radical consider c
orice comportament poate fi explcat #i prezis n termeni de ntriri, fr recursul la vreun
alt construct (de exemplu, cognitiv). Potrivit acestei paradigme de cercetare,
comportamentele asociate cu urmri ori circumstan&e pozitive #i mresc frecven&a.
Neo-behaviorismul are astzi mai mul&i adep&i. Aceast meta-teorie admite
necesitatea invocrii unor constructe non-observabile (credin&e, sentimente, motive)
pentru explicarea comportamentlui social. Perspectiva behaviorist n psihologia social a
produs teorii ce pun accentul pe rolul factorilor situa&ionali #i pe ntrirea
comportamentului social. Modelul ntrire - afect al atrac&iei interpersonale, potrivit
cruia indivizii i simpatizeaz pe cei pe care-i asociaz cu experien&e pozitive (de
exemplu, cei care-i laud), este o astfel de teorie. n egal msur, teoria schimbului
tefan Boncu Psihologie social#
Cursul 1
7
social (conform creia inerac&iunea social depinde de evalurile subiective asupra
recompenselor #i costurilor implicate) are o origine behaviorist.
Criticii behaviorismului au argumentat ntotdeauna c acest curent de gndire
exagereaz socotindu-i pe indivizi receptori pasivi ai influen&elor exterioare.
Cognitivismul se opune behaviorismului sus&innd c indivizii interpreteaz informa&iile
din mediu #i schimb, prin ac&iunile lor, acest mediu. Ac&iunile lor sunt mediate de
procese cognitive. Teoriile cognitiviste #i au originea n psihologia formei dezvoltat de
Koffka #i Kohler n anii 30. Fa& de alte ramuri ale psihologiei, psihologia social a
adoptat foarte devreme principiile cognitiviste. Teoria cmpului a lui Lewin, ce relateaz
despre felul n care reprezentrile asupra mediului social produc for&e motiva&ionale, are
o esen& cognitiv. n deceniul al 7-lea, psihologia social a fost dominat de teoriile
consisten&ei cognitive, care tratau despre contradic&iile ce pot aprea n sistemul de
cuno#tin&e al individului #i despre starea de inconfort ce-l determin pe individ s rezolve
conflictul cognitiv. Anii 70 au impus atribuirea cauzal drept tem predilect n
psihologia social. Aplecndu-se asupra felului n care indivizii explic propriile
comportamente, precum #i comportamentele altora, teoriile atribuirii sunt cognitiviste
prin excelen&. n sfr#it, de prin 1980, cogni&ia social a devenit perspectiva dominant n
psihologia social. Teoriile elaborate n cadrul cogni&iei sociale trateaz despre felul n
care se desf#oar procesele cognitive #i despre felul n care ele influen&eaz
comportamentul.

7. Personalitate (i situa*ie
Psihologia social este prin excelen& #tiin&a determinrii situa&ionale a
comportamentului. Principiul ei fundamental enun& influen&a covr#itoare a contextului
social asupra comportamentului. n cadrul acestei #tiin&e, tentativele de a gsi explica&ii
pentru comportamentul social n termeni de trsturi de personalitate sunt pu&ine. Exist
extrem de pu&ini psihologi sociali care cred c indivizii care se conformeaz ntr-o
msur mai mare normelor de grup au personalit&i conformiste sau c succesul marilor
lideri are la baz personalitatea lor charismatic. n general, cercettorii din perimetrul
psihologiei sociale consider astzi personalitatea ca fiind o explica&ie par&ial sau chiar o
tefan Boncu Psihologie social#
Cursul 1
8
explica&ie total inadecvat pentru fenomenele sociale. Respingerea personalit&ii ca
principiu explicativ se bazeaz pe dou argumente:
1. Exist pu&ine date care atest trsturile stabile de personalitate. Indivizii se
comport n modalit&i diferite la momente diferite #i n contexte diferite - ei
sunt influen&a&i de situa&ie.
2. Nu numai c personalitatea, deci consisten&a comportamental n contexte
multiple, nu poate fi o explica&ie pentru comportamentul social, dar ea ns#i
trebuie explicat. Cum rezist indivizii influen&elor sociale #i contextuale ce se
execit asupra comportamentului lor?
Teoriile asupra comportamentului social bazate pe personalitate trebuie vzute ca
fiind opuse teoriilor colectiviste. Acestea se focalizeaz asupra ideii c individul se
constituie la intersec&ia nenumratelor influen&e sociale, fiind expresia acestora.
Comportamentele nu-i sunt determinate de predispozi&ii specifice, ci de normele
grupurilor din care face parte. Un punct de vedere colectivist a exprimat, de exemplu, W.
McDougall, n teoria sa asupra spiritului de grup (group mind). ntr-un text publicat n
1920, co-ntemeietorul oficial al psihologiei sociale #i exprima convingerea c n grupuri
indivizii #i schimb felul de a gndi #i ac&iona.

8. Reduc*ionismul n psihologia social# (i nivelurile explica*iei
Reduc&ionismul este practica de a explica un fenomen n termenii unui nivel de
analiz inferior. Astfel, societatea poate fi explicat n termeni de grupuri, grupurile n
termeni de procese interpersonale, procesele interpersonale n termeni de dinamici
cognitive, cogni&ia n termeni de mecanisme neuropsihologice, etc. Maniera reduc&ionist
de teoretizare poate lsa fr rspuns ntrebarea ini&ial. De pild, faptul de a scoate mna
pe fereastra ma#inii pentru a indica inten&ia de a ntoarce poate fi explicat n termeni de
contrac&ii musculare, ori de impulsuri nervoase ori n termeni de aderen& la conven&iile
sociale. Dac nivelul de explica&ie nu este adecvat nivelului ntrebrii, atunci aceasta din
urm rmne nerezolvat. Din acest punct de vedere, merit s reflectm mai atent asupra
activit&ii cercettorilor din domeniul rela&iilor interpersonale, ce-#i formuleaz
concluziile fcnd apel la dinamici cognitive. Izbutesc ei realmente s dea seama despre
ceea ce #i-au propus?
tefan Boncu Psihologie social#
Cursul 1
9
Psihologia social a fost criticat n repetate rnduri pentru reduc&ionismul ei,
fiind acuzat c ncearc s explice comportamentul social n termeni de procese
intrapsihice ori motiva&ionale. Lucrurile devin mai grave cnd e vorba de a explica
procesele de grup #i rela&iile ntre grupuri. Expunnd aceste fenomene n termeni de
procese intrapsihice, personalitate ori rela&ii interpersonale, psihogii sociali nu ofer
ntotdeauna explica&ii adecvate pentru discriminare, stereotipuri, conformism, solidaritate
de grup, etc.
Dup opinia lui Willem Doise, de la Universitatea din Geneva, psihologii sociali
construiesc explica&ii la mai multe niveluri (acestea nu trebuie n nici un caz confundate
cu nivelurile realit&ii). Doise a distins patru niveluri la care se elaboreaz explica&iile n
aceast #tiin&:
I. Nivelul intrapersonal
Analiza proceselor psihologice care privesc felul n care indivizii i organizeaz!
experiena pe care o au asupra mediului social (de exemplu, cercet!rile asupra balanei
cognitive).
II. Nivelul interpersonal
Analiza interaciunii interpersonale n cadrul unor situaii specifice. Nu se ine
seama de factorii poziionali sociali emannd din afara situaiei. Obiectul de studiu este
dinamica relaiei stabilit! la un anumit moment de anumii indivizi ntr-o anumit!
situaie (de exemplu, unele cercet!ri efectuate n paradigma atribuirii).
III. Nivelul poziional
Analiza interaciunii interindividuale n situaii specifice lund n calcul rolul
poziiei sociale (al statusului, al identit!ii) din exteriorul situaiei considerate (de
exemplu, unele cercet!ri din domeniul identit!ii sociale).
IV. Nivelul ideologic
Analiza interaciunii interindividuale lund n calcul rolul credinelor $i al
relaiilor dintre grupuri (de ex., unele cercet!ri din domeniul identit!ii sociale, al
reprezent!rilor sociale, al influenei minoritare; unele studii asupra normelor culturale).
Pentru Doise, este important ca teoriile din psihologia social s integreze (s
articuleze, cu expresia lui) concepte situate la niveluri diferite.

You might also like