SILABUS MATA KULIAH

Program Studi : D – III KEPERAWATAN
Mata Kuliah : Keperawatan Gawat Darurat I
e!an Studi : " SKS
Penempatan :
A. Deskripsi Mata Ajaran
#o$u% mata a&aran ini mem!aha% tentang : Kon%ep da%ar $eperawatan gawat darurat' A%uhan $eperawatan pada $lien dengan $egawatdaruratan
%(%tem perna)a%an' A%uhan $eperawatan pada $lien dengan $egawatdaruratan %(%tem $ardio*a%$uler' A%uhan $eperawatan pada $lien dengan
$egawatdaruratan %(%tem endo$rin dan integument' A%uhan $eperawatan pada $lien dengan $egawatdaruratan %(%tem pen+ernaan' A%uhan
$eperawatan pada $lien dengan $egawatdaruratan %(%tem per$emihan' A%uhan $eperawatan pada $lien dengan $egawatdaruratan %(%tem
mu%+ulo%$eletal' A%uhan $eperawatan pada $lien dengan $egawatdaruratan %(%tem per%ara)an' A%uhan $eperawatan pada $lien dengan
$egawatdaruratan %(%tem penginderaan' A%uhan $eperawatan pada $lien dengan $egawatdaruratan ana$' A%uhan $eperawatan pada $lien dengan
$egawatdaruratan maternita%' A%uhan $eperawatan pada $lien dengan $egawatdaruratan gangguan &iwa' Do$umenta%i a%$ep gawat darurat pada
penanganan !en+ana' Pengelolaan unit pela(anan $eperawatan $hu%u%
B. Tujuan Mata Ajaran
Setelah mengi$uti mata a&aran ini pe%erta didi$ mampu memahami dan men&ela%$an tentang Kon%ep da%ar $eperawatan gawat darurat' A%uhan
$eperawatan pada $lien dengan $egawatdaruratan %(%tem perna)a%an' A%uhan $eperawatan pada $lien dengan $egawatdaruratan %(%tem
$ardio*a%$uler' A%uhan $eperawatan pada $lien dengan $egawatdaruratan %(%tem endo$rin dan integument' A%uhan $eperawatan pada $lien
dengan $egawatdaruratan %(%tem pen+ernaan' A%uhan $eperawatan pada $lien dengan $egawatdaruratan %(%tem per$emihan' A%uhan $eperawatan
pada $lien dengan $egawatdaruratan %(%tem mu%+ulo%$eletal' A%uhan $eperawatan pada $lien dengan $egawatdaruratan %(%tem per%ara)an' A%uhan
$eperawatan pada $lien dengan $egawatdaruratan %(%tem penginderaan' A%uhan $eperawatan pada $lien dengan $egawatdaruratan ana$' A%uhan
$eperawatan pada $lien dengan $egawatdaruratan maternita%' A%uhan $eperawatan pada $lien dengan $egawatdaruratan gangguan &iwa'
Do$umenta%i a%$ep gawat darurat pada penanganan !en+ana' Pengelolaan unit pela(anan $eperawatan $hu%u%
,
C. Prasyarat :
-
D. Lingkup Bahasan
,. Kon%ep da%ar $eperawatan gawat darurat
". A%uhan $eperawatan pada $lien dengan $egawatdaruratan %(%tem perna)a%an
/. A%uhan $eperawatan pada $lien dengan $egawatdaruratan %(%tem $ardio*a%$uler
0. A%uhan $eperawatan pada $lien dengan $egawatdaruratan %(%tem endo$rin dan integument
1. A%uhan $eperawatan pada $lien dengan $egawatdaruratan %(%tem pen+ernaan
2. A%uhan $eperawatan pada $lien dengan $egawatdaruratan %(%tem per$emihan
3. A%uhan $eperawatan pada $lien dengan $egawatdaruratan %(%tem mu%+ulo%$eletal
4. A%uhan $eperawatan pada $lien dengan $egawatdaruratan %(%tem per%ara)an
5. A%uhan $eperawatan pada $lien dengan $egawatdaruratan %(%tem penginderaan
,6. A%uhan $eperawatan pada $lien dengan $egawatdaruratan ana$
,,. A%uhan $eperawatan pada $lien dengan $egawatdaruratan maternita%
,". A%uhan $eperawatan pada $lien dengan $egawatdaruratan gangguan &iwa
,/. Do$umenta%i a%$ep gawat darurat pada penanganan !en+ana
,0. Pengelolaan unit pela(anan $eperawatan $hu%u%
E. A!kasi "aktu
P7
PD
#. E$auasi
,. Kehadiran 468
". 9ui% 18
/. Penuga%an ,68
0. :TS
1. :AS
%. Buku Su&'er
,. Potter dan Perr(. Buku Ajar Fundamental Keperawatan edisi 4 volume 1, 2 . EG7. ;a$arta. "662
". Mar(lin E Doengoe%. Rencana Asuhan Keperawatan edisi 3. EG7. ;a$arta. "666
"
/. S(l*ia A Pri+e. Patoisiolo!i edisi 4 volume 1,2 EG7' ;a$arta' ,551
0.
H. Sia'us
() "AKTU PB*SPB TIU P)K)K MATE+I PE(%A,A+
MET)DA*
MEDIA
BUKU
SUMBE+
- . / 0 1 2 3 4
,. Pertemuan
,
Kon%ep da%ar
$eperawatan gawat
darurat
TI: :
Setelah mengi$uti mata
$uliah ini' maha%i%wa
diharap$an dapat
memahami Kon%ep da%ar
$eperawatan gawat darurat
TIK :
Setelah mengi$uti $uliah
ini diharap$an maha%i%wa
dapat memahami dan
men&ela%$an :
a. Pengertian gawat
darurat
!. #ilo%o)i
$eperawatan gawat
darurat
+. Prin%ip
$eperawatan gawat
darurat
d. Ruang ling$up
$eperawatan gawat
darurat
e. Prin%ip tria%e
Kon%ep da%ar
$eperawatan gawat
darurat :
,. Pengertian
gawat darurat
". #ilo%o)i
$eperawatan gawat
darurat
/. Prin%ip
$eperawatan gawat
darurat
0. Ruang ling$up
$eperawatan gawat
darurat
1. Prin%ip tria%e
2. Ke!utuhan
p%i$ologi% dalam
$eperawatan gawat
darurat
3. Peran dan
)ung%i perawat dalam
$eperawatan gawat
darurat
4. A%pe$ eti$ dan
P7
PD
<=P
<=T
White !oard
Spidol

/
). Ke!utuhan
p%i$ologi% dalam
$eperawatan gawat
darurat
legal dalam
$eperawatan gawat
darurat
5. Ma%alah
$ola!orati) dalam
$eperawatan gawat
darurat
- . / 0 1 2 3 4
" Pertemuan
"'/
A%uhan $eperawatan
pada $lien dengan
$egawat daruratan %i%tem
perna)a%an
g. Peran dan )ung%i
perawat dalam
$eperawatan gawat
darurat
h. A%pe$ eti$ dan
legal dalam
$eperawatan gawat
darurat
i. Ma%alah $ola!orati)
dalam $eperawatan
gawat darurat
TI: :
Setelah mengi$uti mata
$uliah ini' maha%i%wa
diharap$an dapat
memahami A%uhan
$eperawatan pada $lien
dengan $egawat daruratan
%i%tem perna)a%an
TIK :
Setelah mengi$uti $uliah
A%uhan $eperawatan
pada $lien dengan
$egawat daruratan %i%tem
perna)a%an :
,. Dengan ma%alah
• Airwa(
o!%tru+tion
• A+ute
Re%pirator( #ailure
• Re%pirator(
Di%)un+tion
• Statu%
P7
PD
<=P
<=T
White !oard
Spidol
0
ini diharap$an maha%i%wa
dapat memahami dan
men&ela%$an :
a. Dengan ma%alah
• Airwa(
o!%tru+tion
• A+ute
Re%pirator( #ailure
• Re%pirator(
Di%)un+tion
a%mati$u%
• =enti na)a%
". Dengan lang$ah
%e!agai !eri$ut :
• Anamne%i
% pada $lien
$egawatdaruratan
%(%tem perna)a%an
- . / 0 1 2 3 4
• Statu% a%mati$u%
• =enti na)a%
!. Dengan lang$ah
%e!agai !eri$ut :
• Anamne%i% pada
$lien
$egawatdaruratan
%(%tem perna)a%an
• Pemeri$%aan
)i%i$ pada $lien
$egawatdaruratan
%(%tem perna)a%an
• Pemeri$%aan
diagno%ti+ pada $lien
$egawatdaruratan
%(%tem perna)a%an
• Ma%alah
$eperawatan pada
$lien
$egawatdaruratan
• Pemeri$%aan
)i%i$ pada $lien
$egawatdaruratan
%(%tem perna)a%an
• Pemeri$%aan
diagno%ti+ pada
$lien
$egawatdaruratan
%(%tem perna)a%an
• Ma%alah
$eperawatan pada
$lien
$egawatdaruratan
%(%tem perna)a%an
• Kon%ep tria%e
pada $lien
$egawatdaruratan
%(%tem perna)a%an
• Tinda$an
$eperawatan
1
%(%tem perna)a%an
• Kon%ep tria%e
pada $lien
$egawatdaruratan
%(%tem perna)a%an
• Tinda$an
$eperawatan mandiri
dan $ola!orati) pada
$lien
$egawatdaruratan
%(%tem perna)a%an
mandiri dan
$ola!orati) pada
$lien
$egawatdaruratan
%(%tem perna)a%an
• E*alua%i
a%uhan $eperawatan
pada $lien
$egawatdaruratan
%(%tem perna)a%an
- . / 0 1 2 3 4
/ Pertemuan
0'1
A%uhan $eperawatan
pada $lien dengan
$egawat daruratan %i%tem
$ardio*a%$uler
• E*alua%i a%uhan
$eperawatan pada
$lien
$egawatdaruratan
%(%tem perna)a%an
TI: :
Setelah mengi$uti mata
$uliah ini' maha%i%wa
diharap$an dapat
memahami A%uhan
$eperawatan pada $lien
dengan $egawat daruratan
%i%tem $ardio*a%$uler
TIK :
Setelah mengi$uti $uliah
A%uhan $eperawatan
pada $lien dengan
$egawat daruratan %i%tem
$ardio*a%$uler :
,. Dengan Ma%alah
• S(o$
• A+ute
Mio+ard In)ar$
• =eart
lo+$
P7
PD
<=P
<=T
White !oard
Spidol
2
ini diharap$an maha%i%wa
dapat memahami dan
men&ela%$an :
a. Dengan Ma%alah
• S(o$
• A+ute
Mio+ard In)ar$
• =eart lo+$
• Ma(or
Di%ritmia
• =eart
#ailure
• 7ardia+
arre%t
• 7ardia+
Surgi+al patient
!. Dengan lang$ah
%e!agai !eri$ut :
• Ma(or
Di%ritmia
• =eart
#ailure
• 7ardia+
arre%t
• 7ardia+
Surgi+al patient
". D
engan lang$ah
%e!agai !eri$ut :
• Anamne%i
% pada $lien
$egawatdaruratan
%i%tem
$ardio*a%$uler
• Pemeri$%a
an )i%i$ pada $lien
$egawatdaruratan
%i%tem
- . / 0 1 2 3 4
• Anamne%i%
pada $lien
$egawatdaruratan
%i%tem $ardio*a%$uler
• Pemeri$%aa
n )i%i$ pada $lien
$egawatdaruratan
%i%tem $ardio*a%$uler
• Pemeri$%aa
n diagno%ti+ pada
$ardio*a%$uler
• Pemeri$%a
an diagno%ti+ pada
$lien
$egawatdaruratan
%i%tem $ardio*a%$uler
• Ma%alah
$eperawatan pada
$lien
$egawatdaruratan
3
$lien
$egawatdaruratan
%i%tem $ardio*a%$uler
• Ma%alah
$eperawatan pada
$lien
$egawatdaruratan
%i%tem $ardio*a%$uler
• Kon%ep
tria%e pada $lien
$egawatdaruratan
%i%tem $ardio*a%$uler
• Tinda$an
$eperawatan mandiri
dan $ola!orati) pada
$lien
$egawatdaruratan
%i%tem $ardio*a%$uler
• E*alua%i
a%uhan $eperawatan
pada $lien
$egawatdaruratan
%i%tem $ardio*a%$uler
%i%tem $ardio*a%$uler
• Kon%ep
tria%e pada $lien
$egawatdaruratan
%i%tem $ardio*a%$uler
• Tinda$an
$eperawatan mandiri
dan $ola!orati) pada
$lien
$egawatdaruratan
%i%tem $ardio*a%$uler
• E*alua%i
a%uhan
$eperawatan pada
$lien
$egawatdaruratan
%i%tem $ardio*a%$uler
- . / 0 1 2 3 4
0 Pertemuan
2
A%uhan $eperawatan
pada $lien dengan
$egawatdaruratan %i%tem
endo$rin dan integumen
TI: :
Setelah mengi$uti mata
$uliah ini' maha%i%wa
diharap$an dapat
memahami A%uhan
$eperawatan pada $lien
dengan $egawatdaruratan
A%uhan $eperawatan
pada $lien dengan
$egawatdaruratan %i%tem
endo$rin dan integument
,. Endo$rin dengan
ma%alah
• A+ute pan+reatiti%
P7
PD
<=P
<=T
White !oard
Spidol
4
%i%tem endo$rin dan
integumen
TIK :
Setelah mengi$uti $uliah
ini diharap$an maha%i%wa
dapat memahami dan
men&ela%$an :
,. Endo$rin dengan
ma%alah
• A+ute pan+reatiti%
• Endo$rin pan+rea%
hipergli$emi$'
hipogli$emi$'
hiper%omolar dan non
$etoti+ +oma
• Kri%i% T(roid
• Kri%i% adrenal
". Integumen dengan
ma%alah
• >u$a !a$ar
• Endo$rin
pan+rea%
hipergli$emi$'
hipogli$emi$'
hiper%omolar dan
non $etoti+ +oma
• Kri%i% T(roid
• Kri%i% adrenal
". Integumen dengan
ma%alah
• >u$a !a$ar
- . / 0 1 2 3 4
1 Pertemuan
3'4
A%uhan $eperawatan
pada $lien dengan
$egawatdaruratan %i%tem
pen+ernaan
TI: :
Setelah mengi$uti mata
$uliah ini' maha%i%wa
diharap$an dapat
memahami A%uhan
$eperawatan pada $lien
dengan $egawatdaruratan
A%uhan $eperawatan
pada $lien dengan
$egawatdaruratan %(%tem
pen+ernaan :
,. D
engan ma%alah
P7
PD
<=P
<=T
White !oard
Spidol
5
%i%tem pen+ernaan
TIK :
Setelah mengi$uti $uliah
ini diharap$an maha%i%wa
dapat memahami dan
men&ela%$an :
a. Dengan
ma%alah
• A+ute upper ?
lower ga%trointe%tinal
!leeding
• Into$%i$a%i
• Koli$ a!domen
!. Dengan
lang$ah %e!agai
!eri$ut :
• Anamne%i% pada
$lien
$egawatdaruratan
%i%tem pen+ernaan
• Pemeri$%aan )i%i$
pada $lien
$egawatdaruratan
%i%tem pen+ernaan
• Pemeri$%aan
diagno%ti+ pada $lien
• A+ute upper ?
lower
ga%trointe%tinal
!leeding
• Into$%i$a%i
• Koli$ a!domen
". D
engan lang$ah
%e!agai !eri$ut :
• Anamne%i% pada
$lien
$egawatdaruratan
%i%tem pen+ernaan
• Pemeri$%aan )i%i$
pada $lien
$egawatdaruratan
%i%tem pen+ernaan
• Pemeri$%aan
diagno%ti+ pada
$lien
$egawatdaruratan
%i%tem pen+ernaan
• Ma%alah
$eperawatan pada
$lien
$egawatdaruratan
%i%tem pen+ernaan
- . / 0 1 2 3 4
$egawatdaruratan
%i%tem pen+ernaan
• Ma%alah
• K
on%ep tria%e pada
$lien
,6
2 Pertemuan
5',6
A%uhan $eperawatan
pada $lien dengan
$egawatdaruratan %i%tem
per$emihan
$eperawatan pada
$lien
$egawatdaruratan
%i%tem pen+ernaan
• Kon%ep tria%e pada
$lien
$egawatdaruratan
%i%tem pen+ernaan
• Tinda$an
$eperawatan mandiri
dan $ola!orati) pada
$lien
$egawatdaruratan
%i%tem pen+ernaan
• E*alua%i a%uhan
$eperawatan pada
$lien
$egawatdaruratan
%i%tem pen+ernaan
TI: :
Setelah mengi$uti mata
$uliah ini' maha%i%wa
diharap$an dapat
memahami A%uhan
$eperawatan pada $lien
dengan $egawatdaruratan
%i%tem pr$emihan
$egawatdaruratan
%i%tem pen+ernaan
• T
inda$an
$eperawatan
mandiri dan
$ola!orati) pada
$lien
$egawatdaruratan
%i%tem pen+ernaan
• E
*alua%i a%uhan
$eperawatan pada
$lien
$egawatdaruratan
%i%tem pen+ernaan
A%uhan $eperawatan
pada $lien dengan
$egawatdaruratan %i%tem
per$emihan :
,. Dengan ma%alah
• Trauma
ta&am@ tumpul
• Koli$
renal
• Gagal
gin&al a$ut
P7
PD
<=P
<=T
White !oard
Spidol
,,
• End %tage
renal
- . / 0 1 2 3 4
TIK :
Setelah mengi$uti $uliah
ini diharap$an maha%i%wa
dapat memahami dan
men&ela%$an :
a. Dengan ma%alah
• Trauma
ta&am@ tumpul
• Koli$ renal
• Gagal gin&al
a$ut
• End %tage
renal di%ea%e
• Reten%i urin
!. Dengan lang$ah %e!agai
!eri$ut :
• Anamne%i%
pada $lien
$egawatdaruratan
%i%tem per$emuhan
• Pemeri$%aa
n )i%i$ pada $lien
$egawatdaruratan
%i%tem per$emihan
• Pemeri$%aa
n diagno%ti+ pada
$lien
$egawatdaruratan
di%ea%e
• Renal
tran%plantation
• Reten%i
urine
". Dengan lang$ah
%e!agai !eri$ut :
• Anamne%i
% pada $lien
$egawatdaruratan
%i%tem per$emuhan
• Pemeri$%a
an )i%i$ pada $lien
$egawatdaruratan
%i%tem per$emihan
• Pemeri$%a
an diagno%ti+ pada
$lien
$egawatdaruratan
%i%tem per$emihan
• Ma%alah
$eperawatan pada
$lien
$egawatdaruratan
%i%tem per$emihan
• Kon%ep
tria%e pada $lien
$egawatdaruratan
,"
%i%tem per$emihan
• Ma%alah
$eperawatan pada
$lien
$egawatdaruratan
%i%tem per$emihan
• Kon%ep
tria%e pada $lien
%i%tem per$emihan
• Tinda$an
$eperawatan
mandiri dan
- . / 0 1 2 3 4
3 Pertemuan
,,',"
A%uhan $eperawatan
pada $lien dengan
$egawatdaruratan %i%tem
Mu%+ulo%$eletal
$egawatdaruratan
%i%tem per$emihan
Tinda$an $eperawatan
mandiri dan
$ola!orati) pada
$lien
$egawatdaruratan
%i%tem per$emihan
• E*alua%i
a%uhan $eperawatan
pada $lien
$egawatdaruratan
%i%tem per$emihan
TI: :
Setelah mengi$uti mata
$uliah ini' maha%i%wa
diharap$an dapat
memahami A%uhan
$eperawatan pada $lien
dengan $egawatdaruratan
%i%tem mu%+ulo%$eletal
$ola!orati) pada
$lien
$egawatdaruratan
%i%tem per$emihan
• E*alua%i
a%uhan $eperawatan
pada $lien
$egawatdaruratan
%i%tem per$emihan
A%uhan $eperawatan
pada $lien dengan
$egawatdaruratan %i%tem
Mu%+ulo%$eletal :
,. Dengan ma%alah
• Trauma
e$%ternal
• Trauma
multiple
P7
PD
<=P
<=T
White !oard
Spidol
,/
TIK :
Setelah mengi$uti $uliah
ini diharap$an maha%i%wa
dapat memahami dan
men&ela%$an :
• Sprain
• Strain
• Di%lo$a%i
• Aul*u%
• #a$tur
". Dengan lang$ah
%e!agai !eri$ut :
- . / 0 1 2 3 4
a. De
ngan ma%alah
• Trauma
e$%ternal
• Trauma
multiple
• Sprain
• Strain
• Di%lo$a%i
• Aul*u%
• #a$tur
!. Dengan lang$ah %e!agai
!eri$ut :
• Anamne%i%
pada $lien
$egawatdaruratan
%i%tem
mu%+ulo%$eletal
• Pemeri$%aa
n )i%i$ pada $lien
$egawatdaruratan
%i%tem
• Anamne%i
% pada $lien
$egawatdaruratan
%i%tem
mu%+ulo%$eletal
• Pemeri$%a
an )i%i$ pada $lien
$egawatdaruratan
%i%tem
mu%+ulo%$eletal
• Pemeri$%a
an diagno%ti+ pada
$lien
$egawatdaruratan
%i%tem
mu%$ulo%$eletal
• Ma%alah
$eperawatan pada
$lien
$egawatdaruratan
%i%tem
mu%$ulo%$eletal
• Kon%ep
,0
mu%+ulo%$eletal
• Pemeri$%aa
n diagno%ti+ pada
$lien
$egawatdaruratan
%i%tem
mu%$ulo%$eletal
• Ma%alah
$eperawatan pada
$lien
$egawatdaruratan
%i%tem
mu%$ulo%$eletal
tria%e pada $lien
$egawatdaruratan
%i%tem
mu%$ulo%$eletal
• Tinda$an
$eperawatan
mandiri dan
$ola!orati) pada
- . / 0 1 2 3 4
• Kon%ep
tria%e pada $lien
$egawatdaruratan
%i%tem
mu%$ulo%$eletal
• Tinda$an
$eperawatan mandiri
dan $ola!orati) pada
$lien
$egawatdaruratan
%i%tem
mu%$ulo%$eletal
• E*alua%i
a%uhan $eperawatan
pada $lien
$egawatdaruratan
%i%tem
$lien
$egawatdaruratan
%i%tem
mu%+ulo%$eletal
• E*alua%i
a%uhan $eperawatan
pada $lien
$egawatdaruratan
%i%tem
mu%+ulo%$eletal
,1
4 Pertemuan
,/',0
A%uhan $eperawatan
pada $lien dengan
$egawatdaruratan %i%tem
Per%ara)an
mu%+ulo%$eletal
TI: :
Setelah mengi$uti mata
$uliah ini' maha%i%wa
diharap$an dapat
memahami A%uhan
$eperawatan pada $lien
dengan $egawatdaruratan
%i%tem per%ara)an
TIK :
Setelah mengi$uti $uliah
ini diharap$an maha%i%wa
dapat memahami dan
men&ela%$an :
A%uhan $eperawatan
pada $lien dengan
$egawatdaruratan %i%tem
Per%ara)an :
,. Dengan ma%alah
• Trauma
$epala
• =iperten%i
intra+ranial
• Sindroma
hernia%i ota$
• A+ute
!rain a++ident
• Ke&ang
• Trauma
medulla
P7
PD
<=P
<=T
White !oard
Spidol
- . / 0 1 2 3 4
a. De
ngan ma%alah
• Trauma
$epala
• =iperten%i
intra+ranial
• Sindroma
hernia%i ota$
• A+ute !rain
a++ident
• Ke&ang
• Trauma
medulla %pinali%
%pinali%
". Dengan lang$ah
%e!agai !eri$ut :
• Anamne%i
% pada $lien
$egawatdaruratan
%i%tem per%ara)an
• Pemeri$%a
an )i%i$ pada $lien
$egawatdaruratan
%i%tem per%ara)an
• Pemeri$%a
an diagno%ti+ pada
,2
!. De
ngan lang$ah %e!agai
!eri$ut :
• Anamne%i%
pada $lien
$egawatdaruratan
%i%tem per%ara)an
• Pemeri$%aa
n )i%i$ pada $lien
$egawatdaruratan
%i%tem per%ara)an
• Pemeri$%aa
n diagno%ti+ pada
$lien
$egawatdaruratan
%i%tem per%ara)an
• Ma%alah
$eperawatan pada
$lien
$egawatdaruratan
%i%tem per%ara)an
• Kon%ep
tria%e pada $lien
$egawatdaruratan
%i%tem per%ara)an
• Tinda$an
$eperawatan
$lien
$egawatdaruratan
%i%tem per%ara)an
• Ma%alah
$eperawatan pada
$lien
$egawatdaruratan
%i%tem per%ara)an
• Kon%ep
tria%e pada $lien
$egawatdaruratan
%i%tem per%ara)an
• Tinda$an
$eperawatan
mandiri dan
$ola!orati) pada
$lien
$egawatdaruratan
- . / 0 1 2 3 4
mandiri dan
$ola!orati) pada $lien
$egawatdaruratan
%i%tem per%ara)an
• E*alua%i
a%uhan $eperawatan
,3
5 Pertemuan
,1',2
A%uhan $eperawatan
pada $lien dengan
$egawatdaruratan %i%tem
Penginderaan
%i%tem per%ara)an
• E*alua%i
a%uhan $eperawatan
pada $lien
$egawatdaruratan
%i%tem per%ara)an
TI: :
Setelah mengi$uti mata
$uliah ini' maha%i%wa
diharap$an dapat
memahami A%uhan
$eperawatan pada $lien
dengan $egawatdaruratan
%i%tem penginderaan
TIK :
Setelah mengi$uti $uliah
ini diharap$an maha%i%wa
dapat memahami dan
men&ela%$an :
a. Dengan ma%alah
• enda a%ing
• Trauma
$epala
• Epi%ta$%i%
!. Dengan lang$ah
%e!agai !eri$ut :
• Anamne%i%
pada $lien
$egawatdaruratan
%i%tem penginderaan
pada $lien
$egawatdaruratan
%i%tem per%ara)an
A%uhan $eperawatan
pada $lien dengan
$egawatdaruratan %i%tem
Penginderaan :
,. D
engan ma%alah
• enda
a%ing
• Trauma
$epala
• Epi%ta$%i%
/. Dengan lang$ah
%e!agai !eri$ut :
• Anamne%i
% pada $lien
$egawatdaruratan
%i%tem penginderaan
• Pemeri$%a
an )i%i$ pada $lien
$egawatdaruratan
%i%tem penginderaan
• Pemeri$%a
an diagno%ti+ pada
$lien
P7
PD
<=P
<=T
White !oard
Spidol
,4
• Pemeri$%aa
n )i%i$ pada $lien
$egawatdaruratan
%i%tem penginderaan
• Pemeri$%aa
n diagno%ti+ pada
$lien
$egawatdaruratan
%i%tem penginderaan
• Ma%alah
$eperawatan pada
$lien
$egawatdaruratan
%i%tem penginderaan
• Kon%ep
tria%e pada $lien
$egawatdaruratan
%i%tem penginderaan
• Tinda$an
$eperawatan mandiri
dan $ola!orati) pada
$lien
$egawatdaruratan
%i%tem penginderaan
• E*alua%i
a%uhan $eperawatan
pada $lien
$egawatdaruratan
%i%tem penginderaan
$egawatdaruratan
%i%tem penginderaan
• Ma%alah
$eperawatan pada
$lien
$egawatdaruratan
%i%tem penginderaan
• Kon%ep
tria%e pada $lien
$egawatdaruratan
%i%tem penginderaan
• Tinda$an
$eperawatan
mandiri dan
$ola!orati) pada
$lien
$egawatdaruratan
%i%tem penginderaan
• E*alua%i
a%uhan $eperawatan
pada $lien
$egawatdaruratan
%i%tem penginderaan
,5
- . / 0 1 2 3 4
,6
,,
Pertemuan
,3
Pertemuan
,4
A%uhan $eperawatan
pada $lien dengan
$egawatdaruratan ana$
A%uhan $eperawatan
pada $lien dengan
$egawatdaruratan
maternita%
TI: :
Setelah mengi$uti mata
$uliah ini' maha%i%wa
diharap$an dapat
memahami A%uhan
$eperawatan pada $lien
dengan $egawatdaruratan
ana$ TIK :
Setelah mengi$uti $uliah
ini diharap$an maha%i%wa
dapat memahami dan
men&ela%$an :
Keperawatan ana$ dengan
ma%alah :
a. enda a%ing
!. Statu% a%mati$u%
+. Ke&ang
d. A%pira%i
e. Ke+ela$aan
). Kera+unan
TI: :
Setelah mengi$uti mata
$uliah ini' maha%i%wa
diharap$an dapat
memahami A%uhan
$eperawatan pada $lien
dengan $egawatdaruratan
A%uhan $eperawatan
pada $lien dengan
$egawatdaruratan ana$ :
,.
enda a%ing
". S
tatu% a%mati$u%
/. K
e&ang
0. A
%pira%i
1. K
e+ela$aan
2. K
era+unan
A%uhan $eperawatan
P7
PD
<=P
<=T
White !oard
Spidol
P7
PD
<=P
<=T
White !oard
Spidol
"6
maternita% pada $lien dengan
$egawatdaruratan
maternita%
,. Se*ere pre
e$lam%i
". Amnioti+ )luid
em!oli%m
- . / 0 1 2 3 4
," Pertemuan
,5
A%uhan $eperawatan
pada $lien dengan
$egawatdaruratan
gangguan &iwa
TIK :
Setelah mengi$uti $uliah
ini diharap$an maha%i%wa
dapat memahami dan
men&ela%$an :
Keperawatan ana$ dengan
ma%alah :
Keperawatan maternita%
dengan ma%alah :
a. Se*ere pre e$lam%i
!. Amnioti+ )luid
em!oli%m
TI: :
Setelah mengi$uti mata
$uliah ini' maha%i%wa
diharap$an dapat
memahami A%uhan
gangguan &iwa
TIK :
Setelah mengi$uti $uliah
ini diharap$an maha%i%wa
A%uhan $eperawatan
pada $lien dengan
$egawatdaruratan
gangguan &iwa :
,. Ting$ah
la$u meru%a$
". unuh diri
P7
PD
<=P
<=T
White !oard
Spidol
",
dapat memahami dan
men&ela%$an :
Kegawardaruratan
gangguan &iwa dengan
ma%alah :
a. Ting$ah la$u
meru%a$
!. unuh diri
- . / 0 1 2 3 4
,/ Pertemuan
"6
Do$umenta%i a%$ep
gawat darurat dan
penanganan !en+ana
TI: :
Setelah mengi$uti mata
$uliah ini' maha%i%wa
diharap$an dapat
memahami Do$umenta%i
a%$ep gawat darurat dan
penanganan !en+ana
TIK :
Setelah mengi$uti $uliah
ini diharap$an maha%i%wa
dapat memahami dan
men&ela%$an :
,. Do$umenta%i
a%$ep' meliputi :
• Pengertian
• Prin%ip
• #ormat
do$umenta%i
$eperawatan
". Penanganan
!en+ana meliputi :
Do$umenta%i a%$ep
gawat darurat dan
penanganan !en+ana :
a. D
o$umenta%i a%$ep'
meliputi :
• Pengertian
• Prin%ip
• #ormat
do$umenta%i
$eperawatan
!. Penanganan !en+ana
meliputi :
• Penanganan
!en+ana di RS dan
lapangan
• Kon%ep tria%e
penanganan
!en+ana
• Mo!ili%a%i dan
e*a$ua%i
P7
PD
<=P
<=T
White !oard
Spidol
""
• Penanganan
!en+ana di RS dan
lapangan
• Kon%ep tria%e
penanganan
!en+ana
• Mo!ili%a%i dan
e*a$ua%i
penanganan !en+ana
penanganan
!en+ana
- . / 0 1 2 3 4
,0 Pertemuan
",
Pengelolaan unit
pela(anan $eperawatan
$hu%u%
TI: :
Setelah mengi$uti mata
$uliah ini' maha%i%wa
diharap$an dapat
memahami Pengelolaan
unit pela(anan
$eperawatan $hu%u%
TIK :
Setelah mengi$uti $uliah
ini diharap$an maha%i%wa
dapat memahami dan
men&ela%$an :
• Ka&ian %itua%i
• #ilo%o)i
• Ren+ana %trategi%
• Model $eperawatan
• Pengelolaan %ta))
• Pengarahan %ta))
• E*alua%i dan
Pengelolaan unit
pela(anan $eperawatan
$hu%u%' meliputi :
• Ka&ian %itua%i
• #ilo%o)i
• Ren+ana %trategi%
• Model
$eperawatan
• Pengelolaan %ta))
• Pengarahan %ta))
• E*alua%i dan
$ontrol
P7
PD
<=P
<=T
White !oard
Spidol
"/
$ontrol
"0

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful