RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran :Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA)
Kelas/Semester : V/ 11
Hari, anggal :
Alokasi !aktu : "#$% (1 kali Pertemuan)
I. Standar Kompetensi
&' Menera(kan si)at*si)at +aha,a melalui kegiatan mem-uat suatu kar,a mo.el'
II. Kompetensi Dasar
&'1 men.eskri(sikan si)at*si)at +aha,a
III. Indikator
Menunjukkan si)at*si)at +aha,a ,ang mengenai +ermin .atar
Menentukan si)at*si)at +aha,a ,ang mengenai +ermin +ekung
Men.eskri(sikan si)at*si)at +aha,a ,ang mengenai +ermin +em-ung
IV. T!an Pem"e#a!aran
1' Melalui alat (eraga +ermin .atar, sis/a .a(at menunjukkan Si)at*si)at +aha,a ,ang
mengenai +ermin .atar .engan -enar
"' Melalui alat (eraga +ermin +ekung (a.a sen.ok, sis/a .a(at menentukan Si)at*si)at
+aha,a ,ang mengenai +ermin +ekung .engan -enar
$' Melalui alat (eraga +ermin +em-ung (a.a sen.ok, sis/a .a(at mengamati Si)at*si)at
+aha,a ,ang mengenai +ermin +em-ung .engan -enar
V. Materi Pokok
Pemantulan 0aha,a
VI. Mode# dan Metode Pem"e#a!aran
1' Mo.el Pem-elajaran
A' 12am(le
3' Mo.el Pensekatan keteram(ilan Proses
VIi. Lan$ka%&#an$ka% Pem"e#a!aran
A' Pen.ahuluan
1' Pra Kegiatan (% menit)
1' Salam
"' 3er.o4a
$' Presensi
5' Pengkon.isian kelas
%' '. Kegiatan A/al ( % menit )
A' 6uru men,ia(kan me.ia (em-elajaran .an mem-eri moti7asi
3' 6uru men,am(aikan (okok materi tentang (emantulan +aha,a
0' 6uru .an sis/a saling an,a ja/a- tentang materi (emantulan +aha,a
8' 6uru mem-eri stimulus ke(a.a sis/a untuk mem(elajari tentang (emantulan
+aha,a le-ih lanjut .an menunjukkan gam-ar tentang (emantulan +aha,a
1' 6uru men,am(aikan tujuan (em-elajaran ,ang akan .i+a(ai
B. Ke$iatan Inti()* menit)
6uru mem-im-ing sis/a untuk mem-entuk kelom(k ke+il'
6uru mem-im-ing sis/a untuk men,ia(kan alat .ah -ahan'
6uru mem-erikan lem-ar kerja sis/a' (19:AMPI9)
Sis/a melakukan (engamatan .an (er+o-aan tentang (emantulan +aha,a
Sis/a men.iskusikan hasil (er+o-aan .an (engamatan
Setia( (er/akilan kelom(ok maju ke.e(an kelas untuk mem-a+akan hasil
(engamatan ,ang telah .ilakukan'
Pem-erian a((luouse ke(a.a sis/a ,ang telah mem-a+akan hasil (engamatan .i
.e(an kelas'
-er.asarkan hasil .iskusi, sis/a mulai men.engarkan (enjelasan materi ,ang .i
jelaskan guru sesuai .engan tujuan ,ang hen.ak .i +a(ai
6uru men,uruh sis/a menem(el kertas hasil .iskusi .i (a(an (ajangan
C. Ke$iatan Ak%ir('* menit)
1' Sis/a -ersama guru men,im(ulkan materi ,ang telah .i(elajari
"' 17aluasi
$' Melakukan tin.ak lanjut -eru(a (em-erian P9 .an men,am(aikan materi ,ang akan .i
(elajari minggu .e(an'
5' 6uru mem-erikan moti7asi ke(a.a sis/a'
%' Salam ((enutu()
VIII. Media+ A#at,"a%an dan Sm"er Be#a!ar
1' Me.ia
"' Alat (eraga gam-ar
$' :KS
A' Alat/-ahan
3' 0ermin .atar
0' Sen.ok
i' Sum-er -elajar
ii' Sulist,anto Heri .an !i,ono 1.i' ";;<' Ilmu (engetahuan alam % untuk
Kelas V S8' =akarta' Pusat Per-ukuan 8e(artemen Pen.i.ikan Nasional'
iii' A>mi,a/ati 0hoiril .kk' ";;<' Ilmu (engetahuan alam % untuk Kelas V
S8' jakarta' Pener-it Pusat Per-ukuan 8e(.iknas
I-. Peni#aian
1' Prose.ur Penilaian
"' es A/al : a.a
$' es Proses: a.a
5' es Akhir : a.a
A' =enis Penilaian
es tertulis
es lisan
+' 3entuk Penilaian
6an.a ( terlam(ir )
1ssa, ( terlam(ir )
.' Alat es
:em-ar Kerja Sis/a : terlam(ir
Kisi*kisi Soal : terlam(ir
Soal es : terlam(ir
Kun+i =a/a-an : terlam(ir
0AAAN :
Nilai ? ( =umlah skor : jumlah skor maksimal ) @ 1;'

Lampiran
MATERI AJAR
1' 0aha,a 8a(at 8i(antulkan
Perhatikanlah .irimu saat -er+ermin, -a,anganmu .a(at terlihat .i +ermin karena tu-uhmu
memantulkan +aha,a matahari/lam(u, kemu.ian +aha,a ,ang .i(antulkan oleh tu-uhmu
mengenai +ermin, kemu.ian .ari +ermin .i(antulkan ke matamu' Hal ini meru(akan salah satu
si)at +aha,a ,aitu +aha,a .a(at .i(antulkan jika mengenai suatu (ermukaan'
Ketika +aha,a mengenai (ermukaan ,ang li+in, se(erti +ermin .atar, +aha,a akan .i(antulkan'
0ermin .atar akan memantulkan sinar (a.a satu arah saja' Pemantulan +ermin ini .ise-ut
(emantulan teratur, Akan teta(i, jika +aha,a mengenai (ermukaan ,ang kasar,(antulan
+aha,an,a akan terham-ur ke segala arah' Pemantulan +aha,a se(erti ini .ise-ut (emantulan
-aur (.i)us)'
Si)at*si)at +aha,a ,ang .ihasilkan oleh +ermin tentun,a -er-e.a*-e.a sesuai .engan -entuk
(ermukaan +ermin terse-ut' 3er.asarkan (ermukaann,a, +ermin .ikelom(okkan menja.i tiga,
,aitu +ermin .atar, +ermin +ekung, .an +ermin +em-ung'
Cermin datar a.alah +ermin ,ang (ermukaan (antuln,a .atar' 0ontohn,a +ermin ,ang a.a .i
meja rias' Cermin .ekn$ a.alah +ermin ,ang (emukaan (antuln,a -eru(a +ekungan' 0ekungan
ini se(erti -agian .alam .ari -ola' 0ontohn,a -agian .alam lam(u senter .an lam(u
mo-il' Cermin .em"n$ a.alah +ermin ,ang (ermukaan (antuln,a -eru(a +em-ungan'
0em-ungan ini se(erti -agian luar suatu -ola' 0ontohn,a s(ion (a.a mo-il .an motor'

a. Si/at&si/at .a%a0a 0an$ men$enai .ermin datar
Ham(ir setia( hari tentun,a kamu -erka+a .i .e(an +ermin ,ang a.a .i kamarmu'
Si)at si)at -a,angan ,ang .i-entuk oleh +ermin .atar' A.alah se-agai -erikut'
1) 3a,angan -en.a tegak .an semu' 3a,angan semu a.alah -a,angan ,ang .a(at kita lihat
.alam +ermin, teta(i .i tem(at -a,angan terse-ut ti.ak ter.a(at +aha,a (antul'
") 3esar .an tinggi -a,angan sama .engan -esar .an tinggi -en.a se-enarn,a'
$) =arak -en.a .engan +ermin sama .engan jarak -a,angann,a'
5) Kenam(akan -a,angan -erla/anan .engan -en.a Misaln,a 3agian kiri (a.a -a,angan
meru(akan -agian kanan (a.a -en.a .an se-alikn,a
". Si/at&si/at .a%a0a 0an$ men$enai .ermin .ekn$
Pemantul +aha,a (a.a lam(u mo-il .an lam(u senter menggunakan +ermin +ekung' Senter
menggunakan +ermin +ekung gam-ar +ermin +ekung (a.a sen.ok
si)at -a,angan ,ang .i-entuk oleh +ermin +ekung -ergantung (a.a letak -en.a'
1' =ika letak -en.a .ekat .engan +ermin +ekung maka akan ter-entuk -a,angan ,ang
memilki si)at semu, le-ih -esar, .an tegak'
"' Ketika -en.a .ijauhkan .ari +ermin +ekung maka akan .i(eroleh -a,angan ,ang -ersi)at
n,ata .an ter-alik'
3erka+alah (a.a -agian .e(an sen.okA 3agaimana si)at -a,angan ,ang kamu lihatB
+' Si)at*si)at +aha,a ,ang mengenai +ermin +em-ung
8alam kehi.u(an sehari*hari kita jum(ai -en.a ,ang menggunakan +ermin +em-ung, ,aitu
+ermin (a.a ka+a s(ion ken.araan -ermotor -aik mo-il atau(un motor' Pa.a ken.araan
-ermotor, ka+a s(ionn,a menggunakan +ermin +em-ung .engan tujuan agar (engemu.i le-ih
mu.ah'
3a,angan (a.a +ermin +em-ung -ersi)at :
1' ma,a,
"' tegak,
$' le-ih ke+il (.i(erke+il) .ari(a.a -en.a ,ang sesungguhn,a'
3ila kamu ingin melihat -en.a -esar menja.i ke+il .engan su.ut (an.ang ,ang le-ih luas, maka
.a(at .igunakan +ermin +em-ung' Cntuk mem-uktikan, -erka+alah (a.a -agian -elakang
sen.okA 3agaimana si)at -a,angan ,ang kamu lihatB
Permukaan luar sen.ok meru(akan +ermin +em-ung, ka+a s(ion Menggunakan +ermin +em-ung
Lem"ar Ker!a Sis1a
( LKS )
K8 : &'1
In.ikator :
Menunjukkan si)at*si)at +aha,a ,ang mengenai +ermin .atar
Menentukan si)at*si)at +aha,a ,ang mengenai +ermin +ekung
Men.eskri(sikan si)at*si)at (emantulan +aha,a ,ang mengenai +ermin +em-ung
Petunjuk : 1' ulis lah nama anggota kelom(okmu
"' .iskusikan (ertan,aan .engan -enar
$' Presentasikan ke.e(an kelas
Satuan (en.i.ikan :
Kelas/ semester : V/11
Alokasi /aktu : " 2 $% menit
Nama anggota kelom(ok :
1' DDDDDDDDD''
"' DDDDDDDDD''
$' DDDDDDDDD''
Ke$iatan 2
1' Menunjukkan si)at*si)at +aha,a ,ang mengenai +ermin .atar
"'
A#at dan "a%an2
1' 0ermin .atar
"' Alat tulis


:angkah kegiatan:
1' 3er.irilah .i .e(an se-uah +ermin .atar.
"' Peganglah telinga kirimu .engan tangan kirimuA Perhatikan -a,angan ,ang a.a (a.a +erminA
elinga .an tangan se-elah mana ,ang tam(ak (a.a -a,angan .i +erminB
$' A(akah tinggimu .engan tinggi -a,angan ,ang a.a .i -a,angan samaB
5' a(akah jarak -a,angan .engan jarak -en.a ke+ermin sama B
%' A(a ,ang .a(at kamu sim(ulkan .ari kegiatan terse-ut'
"' Menentukan si)at*si)at +aha,a ,ang mengenai +ermin +ekung .an +ermin +em-ung
:angkah Kegiatan :
1' Se.iakan sen.ok
"' Peganglah sen.ok sa,ur .engan satu tangan se+ara 7erti+al .engan -agian -elakang
ke(ala sen.ok -erjarak E $; +m .ari /ajahmuA
$' Perhatikan -a,angan /ajahmu .alam sen.ok sa,ur terse-utA
a' egak atau ter-alikkah -a,angan /ajahmu .alam sen.ok sa,ur ituB
-' 3agaimana ukuran -a,angan ituB
+' A(akah si)at -a,angan ,ang .a(at kamu amati .ari kegiatan ini
5' 3aliklah sen.ok sa,ur terse-ut sehingga -agian .alam ke(ala sen.ok -erjarak kira*kira $;
+m .ari /ajahmuA
%' Perhatikan -a,angan /ajahmu .alam sen.ok sa,ur terse-utA
a' egak atau ter-alikkah -a,angan /ajahmu .alam sen.ok sa,ur ituB
-' 3agaimana ukuran -a,angan .i-an.ingkan ukuran -en.a aslin,a
Kisi 3 kisi Soa#
Satuan Pen.i.ikan :
Kelas/ semester : V/11
Alokasi !aktu : " 2 $% menit
StandarKompetens
i Kompetensi Dasar
Indikator Pen.apaian
Kompetensi JenisSoa#
Rana%
Ko$niti/
Nomor
Soa#
1' Menera(kan
si)at*si)at
+aha,a
melalui
kegiatan
mem-uat
suatu kar,a
mo.el'
&'1 men.eskri(sikan
si)at*si)at +aha,a
Menujukkan si)at*
si)at +aha,a ,ang
mengenai +ermin .atar
Menentukan si)at*
si)at +aha,a ,ang
mengenai +ermin
+ekung
Men.eskri(sikan
si)at*si)at +aha,a ,ang
mengenai +ermin
+em-ung
IsianIsian
Isian

010$
0$

$1,"
5,%







S4AL EVAL5ASI
Pi#i%#a% !a1a"an di"a1a% ini den$an mensi#an$ (-) pada !a1a"an 0an$ pa#in$ "enar 6
1' 0ermin ,ang (ermukan (antuln,a -er-entuk +ekungan .ise-ut D'
a' +ermin +em-ung +' +ermin hias
-' +ermin .atar .' +ermin +ekung
1' =arak -a,angan .engan jarak -en.a ,ang -era.a .i .e(an +ermin .atar a.alah D'
a' sama +' le-ih .ekat
-' -er-e.a .' le-ih jauh
1' Si)at -a,angan ,ang .i-entuk oleh +ermin .atar a.alah D'
a' n,ata .an ter-alik +' semu .an ter-alik
-' n,ata .an tegak .' semu .an tegak
1' 0ermin ,ang .igunakan (a.a ka+a s(ion mo-il atau motor a.alah D'
a' +ermin .atar +' +ermin +em-ung
-' +ermin +ekung .' +ermin rias
1' Si)at -a,angan ,ang .i-entuk oleh +ermin +em-ung ,aitu ' ' ' '
a' ma,a, tegak, .an .i(erke+il
-' n,ata, tegak, .an .i(erke+il
+' ma,a, ter-alik, .an .i(er-esar
.' n,ata, ter-alik, .an sama -esar
K5NCI JA7ABAN

Pi#i%an 8anda
1' 8
"' A
$' 8
5' 0
%' A