RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK

Tema : Diri Sendiri
Alokasi Waktu : Min!!u
Nama Sekolah : SDI LIANG WAKAL
Kelas : III (Tiga)
Semester : 1 (Satu)
STANDAR K"MPETENSI
PKn
1. Mengamalkan makna Sumah !emu"a
BA#ASA IND"NESIA
Menden!arkan
1. Memahami en#elasan tentang etun#uk "an $erita anak %ang "ilisankan
Ber$i%ara
&. Mengungkakan ikiran' erasaan' engalaman' "an etun#uk "engan (er$erita "an mem(erikan
tanggaan)saran
Mem$a%a
*. Memahami teks "engan mem(a$a n%aring' mem(a$a intensi+' "an mem(a$a "ongeng
Menulis
,. Mengungkakan ikiran' erasaan' "an in+ormasi "alam (entuk aragrah "an uisi
MATEMATIKA
Bilan!an
1. Melakukan oerasi hitung (ilangan samai tiga angka
IPA
Mak&luk #idu' dan Proses Ke&idu'an
1. Memahami $iri-$iri "an ke(utuhan makhluk hi"u serta hal-hal %ang memengaruhi eru(ahan a"a
makhluk hi"u
IPS
1. Memahami lingkungan "an melaksanakan ker#asama "i sekitar rumah "an sekolah
K"MPETENSI DASAR
PKn
1.1 Mengenal makna satu nusa' satu (angsa "an satu (ahasa
1.& Mengamalkan nilai-nilai Sumah !emu"a "alam kehi"uan sehari-hari
BA#ASA IND"NESIA
Menden!arkan
1.1 Melakukan sesuatu (er"asarkan en#elasan %ang "isamaikan se$ara lisan
1.& Mengomentari tokoh-tokoh $erita anak %ang "isamaikan se$ara lisan
Ber$i%ara
&.1 Men$eritakan engalaman %ang mengesankan "engan menggunakan kalimat %ang
runtut "an mu"ah "iahami
Matematika
1.& Melakukan en#umlahan "an engurangan tiga angka
IPA
1.1 Mengi"enti+ikasi $iri-$iri "an ke(utuhan makhluk hi"u
1.* Men"eskrisikan eru(ahan %ang ter#a"i a"a makhluk hi"u "an hal-hal %ang
memengaruhi ertum(uhan "an erkem(angan anak (makanan' kesehatan'
rekreasi' istirahat "an olah raga)
IPS
1.1 Men$eritakan lingkungan alam "an (uatan "i sekitar rumah "an sekolah
1.* Mem(uat "enah "an eta lingkungan rumah "an sekolah
A( Tu)uan Pem$ela)aran
Setelah K.M "iharakan sis/a "aat :
PKn
• mengklasi+ikasi "an mem(uat "a+tar tin"akan %ang "aat memersatukan (angsa
• men%e(utkan nama organisasi emu"a "i nusantara
• men%e(utkan lima tokoh emu"a %ang ikut Kongres !emu"a
• mengi"enti+ikasikan engamalan nilai-nilai Sumah !emu"a "i lingkungan rumah
B( Indonesia
• men#elaskan etun#uk mem(uat alat engukur "e(u
• mem(uat ertan%aan tentang $ara menggunakan
• men%e(utkan nama "an si+at tokoh "alam $erita (inatang
• mem(erikan tanggaan "an alasan tentang tokoh $erita (inatang
• men$eritakan eristi/a alam melalui engamatan gam(ar
Matematika
• menulis (ilangan se$ara an#ang (ri(uan' ratusan' uluhan' satuan)
• menentukan nilai temat samai "engan ri(uan
• melakukan oerasi en#umlahan tana men%iman
• melakukan oerasi en#umlahan "engan men%iman
• melakukan oerasi engurangan tana memin#am
• melakukan oerasi engurangan "engan memin#am
IPA
• mengi"enti+ikasi $iri-$iri makhluk hi"u
• mengi"enti+ikasi $iri-$iri makhluk tak hi"u
• menggolongkan tum(uhan (er"asarkan (i#in%a
• menggolongkan tum(uhan (er"asarkan akarn%a
• menggolongkan tum(uhan (er"asarkan (atangn%a
• menggolongkan tum(uhan (er"asarkan "aunn%a
• men%e(utkan $iri-$iri ertum(uhan he/an
• men%e(utkan $iri-$iri ertum(uhan tum(uhan
IPS
• mengi"enti+ikasikan kenamakan alam "an kenamakan (uatan "i lingkungan sekitar
• men#elaskan man+aat kenamakan alam (agi kehi"uan
• men#elaskan man+aat kenamakan (uatan (agi kehi"uan
• mem(uat "enah rumah sis/a "engan menentukan arah mata anginn%a
B( Materi A)ar
PKn
• Makna satu nusa' satu (angsa' "an satu (ahasa
Ba&asa Indonesia.
• Melakukan sesuatu (er"asarkan en#elasan.
• Mengomentari tokoh-tokoh $erita anak.
• Men$eritakan engalaman %ang mengesankan.
• Mem(erikan tanggaan "an saran se"erhana.
• Men#elaskan isi teks.
Matematika
• Garis (ilangan
• !en#umlahan "an engurangan
• !erkalian "an em(agian
IPA
• 0iri-$iri "an ke(utuhan makhluk hi"u "an tak hi"u.
• !eru(ahan a"a makhluk hi"u
IPS
• Ker#a sama "i lingkungan rumah
C( Pendekatan dan Metode Pem$ela)aran
0eramah' "iskusi' raktek' tan%a #a/a( "an em(erian tugas.
D( Lan!ka&*lan!ka& Ke!iatan
+( Ke!iatan A,al
• Mengu$akan salam "engan ramah kea"a sis/a ketika memasuki ruang kelas
• .er"oa se(elum mem(uka ela#aran
• Memeriksa keha"iran sis/a
• Men"oakan sis/a %ang ti"ak ha"ir karena sakit atau karena halangan lainn%a
• Memastikan (ah/a setia sis/a "atang teat /aktu
• Menegur sis/a %ang terlam(at "engan soan
• Men%iakan eserta "i"ik se$ara sikis "an +isik untuk mengikuti roses em(ela#aran1
• Menga#ukan ertan%aan-ertan%aan %ang mengaitkan engetahuan se(elumn%a "engan materi %ang akan
"iela#ari1
• Men#elaskan tu#uan em(ela#aran atau kometensi "asar %ang akan "i$aai1 "an
• Men%amaikan $akuan materi "an en#elasan uraian kegiatan sesuai sila(us
• Mengaitkan materi)kometensi %ang akan "iela#ari "engan nilai-nilai karakter "an ke/irausahaan
Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa yang ditanamkan:
Cinta tanah air
Bersahabat
Komunikatif
Senang membaca
Peduli sosial
Peduli lingkungan
Jujur
Toleran
Kreatif
Rasa ingin tahu
Percaya
Kebahagiaan
Respek Bertanggungjawab
Saling berbagi
Religius
emokratis
Semangat Kebangsaan
!enghargai Prestasi
Cinta amai
Berani "
Kritis
Terbuka "
#umor
"Kemanusiaan"
Teliti
Tekun
Kreatif
Kasih sayang
Rukun$persatuan%
Tahu diri
Penghargaan
Kerendahan hati
kesehatan
&ilai intelektual 'mpati
#ati(hati
&ilai susila
'stetika
Tanggap
Kerjasama
Pantang menyerah
Komitmen
Realistis
Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif yang ditanamkan :
!andiri
Kreatif
Berani mengambil risiko
Berorientasi pada tindakan
Kepemimpinan
Kerja keras
Jujur
isiplin
)no*atif
Tanggung jawab
Kerjasama
Pantang menyerah
Komitmen
Realistis
Rasa )ngin tahu
Komunikatif
!oti*asi kuat untuk
sukses
-( Ke!iatan Inti
Min!!u ke +
Pertemuan pertama : 6 X 35 menit (IP! PKn! "atematika#
IPA
Eksp$orasi
• Sis/a "iminta mem(e"akan makhluk hi"u "an makhluk tak hi"u
E$a%orasi
• Guru men#elaskan $iri-$iri makhluk hi"u "an makhluk tak hi"u
Konfirmasi
• Sis/a mengamati "an men$atat $iri-$iri makhluk hi"u
PKn
Eksp$orasi
• Guru menerangkan tentang negara In"onesia
E$a%orasi
• Sis/a men$atat kegiatan sehari-hari %ang memersatukan (angsa
Konfirmasi
• Men#elaskan entingn%a ersatuan "an kesatuan (angsa
Matematika
Eksp$orasi
• Men#elaskan $ara an#ang enulisan (ilangan
E$a%orasi
• Tiga orang sis/a ma#u menger#akan $ontoh soal "i aan tulis
Konfirmasi
• Mengu#i keteramilan sis/a "engan menguraikan (ilangan

Pertemuan ke dua 6 X 35 menit ( Bahasa Indonesia! IP&! "atematika#
Eksp$orasi
Ba&asa Indonesia
• Sis/a men"engarkan etun#uk $ara men"eteksi u"ara sekitar
E$a%orasi
• Guru men#elaskan $ara menggunakan alat engukur "e(u
Konfirmasi
• Sis/a men#a/a( ertan%aan %ang "ia#ukan guru
IPS
Eksp$orasi
• Tan%a #a/a( "engan sis/a mengenai aa %ang "ilihat "i lingkungan sekitar
E$a%orasi
• Menga#ak sis/a mengamati gam(ar sungai' "anau' laut' gunung' lem(ah "an egunungan
Konfirmasi
• Sis/a menuliskan man+aat kenamakan alam (agi kehi"uan
Matematika
Eksp$orasi
• Memeragakan "ekak-"ekak
E$a%orasi
• Memasukan (i#i-(i#ian a"a "ekak-"ekak
Konfirmasi
• Menentukan nilai temat samai ri(uan
Pertemuan ke tiga ' X 35 menit ( Bahasa Indonesia! "atematika! IP#
Ba&asa Indonesia
Eksp$orasi
• Guru mem(a$akan $erita (inatang
E$a%orasi
• Sis/a men%e(utkan nama tokoh-tokoh $erita (inatang
Konfirmasi
• Guru men#elaskan si+at-si+at tokoh "alam $erita
Matematika
Eksp$orasi
• Men#elaskan en#umlahan "ua (ilangan tana teknik men%iman
E$a%orasi
• Mengu#i keteramilan sis/a "engan soal en#umlahan "ua (ilangan
Konfirmasi
• Mem(ahas soal %ang "iker#akan sis/a
IPA
Eksp$orasi
• Guru men#elaskan enggolongan tum(uhan (er"asarkan (i#in%a
E$a%orasi
• Guru men#elaskan enggolongan tum(uhan (er"asarkan akarn%a
Konfirmasi
• Sis/a "iminta mengamati (i#i salak "an (i#i #am(u air
Min!!u ke -
Pertemuan pertama : 6 ( 35 menit (IP! PKn! "atematika#
IPA
Eksp$orasi
• Guru men#elaskan enggolongan tum(uhan (er"asarkan (atangn%a
E$a%orasi
• Sis/a men$atat nama-nama tum(uhan (er"asarkan enggolongan (atangn%a "alam (entuk
ta(el
Konfirmasi
• Guru men#elaskan enggolongan tum(uhan (er"asarkan "aunn%a
• Sis/a mengamati ma$am-ma$am "aun
PKn
Eksp$orasi
• Guru men#elaskan (ah/a In"onesia ter"iri "ari (e(eraa suku
E$a%orasi
• Men%e(utkan organisasi emu"a tia-tia "aerah "i nusantara
Konfirmasi
• Men#elaskan (ah/a ersatuan meruakan sum(er kekuatan
Matematika
Eksp$orasi
• Guru men#elaskan en#umlahan "ua (ilangan "engan teknik men%iman
E$a%orasi
• Guru mengu#i keteramilan sis/a "engan soal en#umlahan "ua (ilangan
Konfirmasi
• Mem(ahas soal %ang telah "iker#akan sis/a
Pertemuan kedua : 6 ( 35 menit ( Bahasa Indonesia! IP&! "atematika#
Ba&asa Indonesia
Eksp$orasi
• Guru men#elaskan $ara menanggai si+at-si+at tokoh "alam $erita
E$a%orasi
• Guru men#elaskan $ara men%anggah se(uah ern%ataan
Konfirmasi
• Sis/a menanggai $erita
IPS
Eksp$orasi
• Mengamati gam(ar-gam(ar kenamakan (uatan
E$a%orasi
• Men%e(utkan $ontoh %ang termasuk kenamakan (uatan
Konfirmasi
• Men%e(utkan man+aat kenamakan (uatan (agi kehi"uan
Matematika
Eksp$orasi
• Men#elaskan engurangan "ua (uah (ilangan "engan teknik memin#am
E$a%orasi
• Tiga orang sis/a menger#akan $ontoh soal "i aan tulis utuk memastikan sis/a telah men%era
ela#aran %ang "i(erikan
Konfirmasi
• Mengu#i keteramilan sis/a mengurangi "ua (uah (ilangan "engan teknik memin#am
Pertemuan ke tiga : 6 ( 35 menit (Bahasa Indonesia! IP! "atematika#
Ba&asa Indonesia
Eksp$orasi
• Sis/a mengamati "ua (uah gam(ar
E$a%orasi
• Diskusi se"erhana mem(ahas er(e"aan ke"ua gam(ar
Konfirmasi
• Sis/a menuliskan er(e"aan "ari ke"ua gam(ar terse(ut
IPA
Eksp$orasi
• Mengamati gam(ar (er(agai tum(uhan
E$a%orasi
• Guru men#elaskan enggolongan tum(uhan (er"asarkan "aunn%a
Konfirmasi
• Sis/a mengamati ma$am-ma$am "aun
Matematika
Eksp$orasi
• Men#elaskan engurangan tiga (ilangan "engan tana teknik memin#am
E$a%orasi
• Sis/a menger#akan soal-soal latihan
Konfirmasi
• Mem(ahas soal %ang telah "iker#akan sis/a
Min!!u ke
Pertemuan pertama : 6 ( 35 menit (IP! PKn! "atematika#
IPA
Eksp$orasi
• Guru men#elaskan tentang ertum(uhan he/an
E$a%orasi
• Guru men#elaskan tu#uan erkem(ang(iakan a"a he/an
Konfirmasi
• Sis/a men"iskusikan ertum(uhan he/an
PKn
Eksp$orasi
• Men#elaskan /aktu "an temat kongres emu"a
E$a%orasi
• Men%e(utkan lima tokoh %ang mengha"iri kongres emu"a
• Men#elaskan usulan tia-tia tokoh "alam kongres emu"a
Konfirmasi
• Men%e(utkan erumus isi sumah emu"a a"a kongres emu"a
Matematika
Eksp$orasi
• Sis/a mengingat kem(ali engurangan "ua (uah (ilangan
E$a%orasi
• Guru men#elaskan $ara mengurangi "ua (uah (ilangan tana memin#am
Konfirmasi
• Mengu#i keteramilan sis/a "engan soal engurangan
Pertemuan kedua : 6 ( 35 menit (Bahasa Indonesia! IP&! "atematika#
Ba&asa Indonesia
Eksp$orasi
• Guru memeragakan (er$erita tentang engalaman mengesankan "i "ean kelas
E$a%orasi
• Sis/a men$eritakan engalaman mengesankan "i "ean kelas
Konfirmasi
• Sis/a menanggai engalaman teman
IPS
Eksp$orasi
• Guru men#elaskan tiga (agian okok a"a "enah %aitu gam(ar utama' keterangan gam(ar "an
arah mata angin
E$a%orasi
• Melakukan tan%a #a/a( "engan sis/a mengenai kegunaan setia (agian utama "enah rumah
• Memaarkan (entuk en%a#ian mata angin a"a "enah rumah
Konfirmasi
• Sis/a mem(uat "enah rumah masing-masing
Matematika
Eksp$orasi
• Men#elaskan engurangan tiga (ilangan
E$a%orasi
• Tiga orang sis/a menger#akan $ontoh soal "i aan tulis utuk memastikan sis/a telah
men%era ela#aran %ang "i(erikan
Konfirmasi
• Sis/a menger#akan soal-soal latihan
Pertemuan ke tiga : 6 ( 35 menit (Bahasa Indonesia! IP! "atematika#
Ba&asa Indonesia
Eksp$orasi
• Mengamati gam(ar eristi/a alam
E$a%orasi
• Guru mem(eri $ontoh men$eritakan eristi/a alam terse(ut
Konfirmasi
• Sis/a men$eritakan eristi/a alam melalui engamatan gam(ar
IPA
Eksp$orasi
• Men#elaskan $iri-$iri ertum(uhan a"a tum(uhan
E$a%orasi
• Men"iskusikan ertum(uhan a"a tum(uhan
Konfirmasi
• Melaorkan hasil "iskusi
Matematika
Eksp$orasi
• Men#elaskan engurangan "ua (uah (ilangan "engan teknik memin#am
E$a%orasi
• Tiga orang sis/a menger#akan $ontoh soal "i aan tulis utuk memastikan sis/a telah
men%era ela#aran %ang "i(erikan
Konfirmasi
• Mengu#i keteramilan sis/a mengurangi "ua (uah (ilangan "engan teknik memin#am
( Ke!iatan Penutu'
• Sis/a "an guru (ertan%a #a/a( tentang materi %ang telah "iela#ari "alam ertemuan itu untuk
mengetahui en$aaian In"ikator !en$aaian Kometensi "an kometensi "asar.
• Menger#akan ost tes
• Sis/a "an guru mem(uat kesimulan tentang materi %ang telah "iela#ari.
• !em(erian !2 ) tugas
• Sis/a "an guru (er"oa sesuai "engan agama "an keer$a%aan masing-masing.
E( Alat Dan Sum$er Ba&an
• .uku !en"i"ikan Ke/arganegaraan kelas * SD ' !ener(it Gra+in"o Me"ia !ratama
• .uku .ina .ahasa In"onesia "an Sastra SD Kelas * !ener(it 3rlangga
• .uku !ela#aran Matematika SD Kelas *
• .uku I!A SD Kelas *
• .uku !engetahuan sosial SD kelas *
• Kamus .ahasa In"onesia
• !e"oman 34D
• Koran "an ma#alah
• Gam(ar kenamakan alaM
• Gam(ar eristi/a alam
• Gam(ar Tetum(uhan
• Gam(ar aneka he/an
• .i#i Salak
• .i#i 5am(u Air
• Alat !engukur De(u
Penilaian
Indikator Pen%a'aian
Kom'etensi
Penilaian
Teknik Bentuk
Instrumen
Instrumen. Soal
PKn
• Mengklasi+ikasi "an mem(uat
"a+tar tin"akan %ang "aat
memersatukan (angsa
• Men%e(utkan nama organisasi
emu"a "i Nusantara
• Men%e(utkan lima tokoh
emu"a %ang ikut Kongres
!emu"a
• Mengi"enti+ikasikan
engamalan nilai-nilai Sumah
!emu"a "i lingkungan rumah
• Tertulis
• Lisan
• !er(uatan
• !G' Isian' 6raian
• Ke(eranian men#a/a()
men%amaikan en"aat
"alam "iskusi ke$il
• Keteatan #a/a(an.
• Keseriusan "an
konsentrasi "alam
men%imak ertan%aan.
• Ke(enaran gerakan
"engan erintah
• Keseriusan "alam
melaksanakan erintah
PKn
• .uatlah "a+tar tin"akan %ang
"aat memersatukan (angsa7
• Se(utkan nama-nama
organisasi emu"a "i
Nusantara7
• Se(utkanlah lima tokoh
emu"a %ang ikut Kongres
!emu"a7
• .erilah $ontoh engamalan
nilai-nilai Sumah !emu"a "i
lingkungan rumah7
Indikator Pen%a'aian
Kom'etensi
Penilaian
Teknik Bentuk
Instrumen
Instrumen. Soal
B( Indonesia
• Men#elaskan etun#uk
mem(uat alat engukur "e(u
• Mem(uat ertan%aan tentang
$ara menggunakan
• Men%e(utkan nama "an si+at
tokoh "alam $erita (inatang
• Mem(erikan tanggaan "an
alasan tentang tokoh $erita
(inatang
• Men$eritakan eristi/a alam
melalui engamatan gam(ar
Matematika
• Menulis (ilangan se$ara
an#ang (ri(uan' ratusan'
uluhan' satuan)
• Menentukan nilai temat
samai "engan ri(uan
• Melakukan oerasi
en#umlahan tana men%iman
• Melakukan oerasi
en#umlahan "engan
men%iman
• Melakukan oerasi
engurangan tana memin#am
• Melakukan oerasi
engurangan "engan
memin#am
IPA
• Mengi"enti+ikasi $iri-$iri
makhluk hi"u
• Mengi"enti+ikasi $iri-$iri
makhluk tak hi"u
• Menggolongkan tum(uhan
(er"asarkan (i#in%a
• Menggolongkan tum(uhan
(er"asarkan akarn%a
• Menggolongkan tum(uhan
• Sika
• !engamatan
B( Indonesia
• .uatlah etun#uk mem(uat alat
engukur "e(u 7
• .uatlah ertan%aan tentang
$ara menggunakann%a 7
• Se(utkanlah nama "an si+at
tokoh "alam $erita (inatang7
• .erilah tanggaan "an
alasanmu tentang tokoh $erita
(inatang7
• 0eritakanlah eristi/a alam
(er"asarkan gam(ar itu 7
Matematika
• Tulislah (ilangan se$ara
an#ang (ri(uan' ratusan'
uluhan' satuan)7
• Tentukanlah nilai temat
samai "engan ri(uan7
• Ker#akanlah soal oerasi
en#umlahan tana men%iman
itu 7
• Ker#akanlah soal oerasi
en#umlahan "engan
men%iman itu 7
• Ker#akanlah soal oerasi
engurangan tana memin#am
itu 7
• Ker#akanlah soal oerasi
engurangan "engan
memin#am itu 7
IPA
• Aai $iri-$iri makhluk hi"u 8
• Aa $iri-$iri makhluk tak hi"u
8
• Golongkanlah tum(uhan itu
(er"asarkan (i#in%a
• Golongkanlah tum(uhan itu
Indikator Pen%a'aian
Kom'etensi
Penilaian
Teknik Bentuk
Instrumen
Instrumen. Soal
(er"asarkan (atangn%a
• Menggolongkan tum(uhan
(er"asarkan "aunn%a
• Men%e(utkan $iri-$iri
ertum(uhan he/an
• Men%e(utkan $iri-$iri
ertum(uhan tum(uhan
IPS
• Mengi"enti+ikasikan
kenamakan alam "an
kenamakan (uatan "i
lingkungan sekitar
• Men#elaskan man+aat
kenamakan alam (agi
kehi"uan
• Men#elaskan man+aat
kenamakan (uatan (agi
kehi"uan
• Mem(uat "enah rumah sis/a
"engan menentukan arah mata
anginn%a
(er"asarkan akarn%a7
• Golongkanlah tum(uhan itu
(er"asarkan (atangn%a 7
• Golongkanlah tum(uhan itu
(er"asarkan "aunn%a7
• Se(utkan $iri-$iri ertum(uhan
he/an8
• Se(utkan $iri-$iri ertum(uhan
tum(uhan7
IPS
• Manakah %ang termasuk
kenamakan alam "i
lingkungan sekitar 8
• Aa man+aat kenamakan alam
(agi kehi"uan 8
• Aa man+aat kenamakan
(uatan (agi kehi"uan8
• .uatlah "enah rumah sis/a
"engan menentukan arah mata
anginn%a 7
2u(rik !em(uatan Denah
N9 AS!3K INDIKAT92 SK92
1 !enulisan Legen"a !eserta "i"ik mem(uat legen"a lengka sesuai "engan
kea"aan
*
!eserta "i"ik mem(uat legen"a kurang lengka &
!eserta "i"ik ti"ak mem(uat legen"a a"a Denah 1
& !em(uatan Skala Mem(uat skala sesuai "engan #arak sesungguhn%a *
Mem(uat skala tai ti"ak sesuai "engan sesungguhn%a &
Ti"ak men$antumkan skala 1
* !enulisan arah Arah mata angin "i $antumkan se$ara teat *
Arah mata angin "i $antumkan kurang teat &
Arah mata angin ti"ak "i $antumkan a"a Denah 1
, !enamilan !eta (ersih "an #elas *
Kurang (ersih atau kurang #elas &
Kotor "an kurang #elas 1
Skor maksimal 1&
!erhitungan nilai "alam skala :-1:: a"alah se(agai (erikut :
!erolehan skor
Tes tertulis ; --------------------- < skor i"eal (1::) < (o(ot (,:=) ;..........
Skor Maksimal
!erolehan skor
!ro"uk ; ------------------------- < skor i"eal (1::) < (o(ot (>:=) ; ..........
Skor maksimal
/ormat Penilaian Ber%erita
Materi :(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
No
Nama Sis/a
Kriteria 4ang Di 6kur
Skor
I
s
i
T
a
t
a
(
a
h
a
s
a
K
o
s
a
k
a
t
a
T
a
n
"
a

.
a
$
a
5umlah
Skor Maksimum 1>
Keterangan enilaian:
1 ; ti"ak kometen
& ; $uku kometen
* ; kometen
, ; sangat kometen
2u(rik !enilaian Diskusi
N9 AS!3K INDIKAT92 SK92
1 Kelengkaan isi
laoran
Menulis laoran se$ara lengka ?
Men$antumkan laoran se(agian (esar (@?=) lengka ,
Men$antumkan laoran agak lengka' searuh atau
le(ih (?:= - @:=)
*
Men$antumkan se"ikit in+ormasi' kurang "ari searuh &
Ti"ak men$antumkan hal enting "alam laoran (%ang
seharusn%a "i laorkan )
1
Ti"ak mem(uat laoran :
& Keruntutan laoran
Di tulis urut "an mu"ah "i ahami *
Agak urut namun masih a"a (e(eraa %ang sulit "i
ahami
&
.elum urut "an sulit "i ahami 1
Ti"ak mem(uat laoran :
* !enamilan
2ai "an .ersih &
Kurang rai ) kurang (ersih 1
Ti"ak rai "an kotor :
Skor maksimal
1:
Lem(ar !enilaian !eserta Diskusi
N9
SIKA!)AS!3K 4ANG DI
NILAI
NAMA
K3L9M!9K)!3S32TA
DIDIK
NILAI
K6ALITATIA
NILAI
K6ANTITATIA
!enilaian Kelomok
1
Men%elesaikan tugas
kelomok "engan (aik
& Ker#a sama kelomok
* Basil tugas
5umlah nilai kelomok
!enilaian in"iCi"u eserta "i"ik
N9 Nama Sis/a
K
e
s
e
"
i
a
a
n

.
e
k
e
r
#
a

S
a
m
a
.
e
r
a
n
i

M
e
n
g
e
m
u
k
a
k
a
n

!
e
n
"
a

a
t
.
e
r
a
n
i

M
e
n
#
a
/
a
(

!
e
r
t
a
n
%
a
a
n
K
e
s
e
"
i
a
a
a
n


"
i
k
r
i
t
i
k
I
n
i
s
i
a
t
i
+
K
e
t
e
l
i
t
i
a
n
!
e
r
h
a
t
i
a
n
K
e
t
e
k
u
n
a
n
.
e
k
e
r
#
a

S
i
s
t
i
m
a
t
i
s
T
a
n
g
g
a
u
n
g

5
a
/
a
(
K
o
m
i
t
m
e
n

T
u
g
a
s
S
K
9
2
5umlah nilai in"iCi"u
Kolom erilaku "i isi "engan angka %ang sesuai "engan kriteria (erikut
1 ; Sangat Kurang
& ; Kurang
* ; Se"ang
, ; .aik
? ; Amat .aik
Nilai meruakan #umlah "ari skor-skor tia in"ikator erilaku
Keterangan "iisi "engan kriteria se(agai (erikut :
Nilai ,?-?? .erarti amat (aik
Nilai *,-,, .erarti (aik
Nilai &*-** .erati se"ang
Nilai 1&-&& .erati kurang
Nilai 1-11 .erarti sangat kurang
Lem(ar o(serCasi (entuk skala enilaian (rating scale) kemamuan (erinteraksi "alam kegiatan "iskusi
kelomok
No Nama sis,a
#al 0an! dinilai
Jumla& skor
+ - 1 2
1
&
*
,
"st
Keterangan hal %ang "inilai:
1. Sika sis/a "alam menerima en"aat orang lain %ang "ieksresikan "engan ern%ataan mau menerima
atau menghara orang lain mem(erikan en"aat
&. Sika sis/a "alam menerima kritikan. %ang "ieksresikan "engan ern%ataan mau menerima atau
menghara orang lain mem(erikan masukan
*. Kesoanan "alam mem(erikan kritikan kea"a sis/a lain %ang "ieksresikan "engan $ara meminta
kesematan "an rela #ika en"aatn%a ti"ak "iterima
,. Kerelaan mem(antu teman %ang lain %ang mengalami kesulitan "alam mengemukakan en"aat %ang
"ieksresikan "engan men"orong atau mem(erikan kesematan teman untuk (eren"aat
?. Kesa(aran untuk men"engarkan usul teman %ang "ieksresikan "engan ti"ak memotong teman %ang
se"ang (er(i$ara)men%amaikan en"aat
Keterangan:
Asek 1:
1 ; #ika sama sekali ti"ak mau menerima en"aat teman' meskiun en"aat
terse(ut (enar
& ; #ika mau menerima en"aat teman' meskiun "engan (erat hati atau
menun#ukkan sika ti"ak senang atau le(ih (an%ak memertahankan
en"aatn%a
* ; #ika mau men"engarkan en"aat teman' meskiun se"ikit kurang senang atau setelah teman %ang lain
#uga men%atakan (ah/a en"aat %ang "isamaikan (enar
, ; #ika rela men%atakan atau mau menerima atau menghara orang lain
mem(erikan en"aat
Asek &:
1 ; #ika sama sekali ti"ak mau menerima kritikan teman' meskiun kritikan %ang "i(erikan memang (enar
& ; mau menerima kritikan teman tetai menun#ukan sika ti"ak senang atau le(ih (an%ak memertahankan
en"aatn%a
* ; #ika mau menerima kritikan teman' meskiun se"ikit kurang senang atau setelah teman %ang lain #uga
men%atakan (ah/a en"aat %ang "isamaikan (enar
, ; #ika rela mau menerima atau menghara orang lain mem(erikan masukan

Asek *
1 ; #ika ti"ak ernah)ti"ak mau men"engarkan em(i$araan orang lain
& ; #ika mau mem(erikan kritikan "engan kalimat %ang se"ikit masih (erkesan men%alahkan
* ;#ika mau men"engarkan en"aat orang lain' "engan meminta agar %ang "isamaikan harus #elas
+okusn%a
, ; #ika mau meminta kesematan (eren"aat "an rela #ika en"aatn%a ti"ak "iterima
Asek ,:
1 ; #ika "irin%aun ti"ak ernah mem(eri en"aat
& ; #ika mau mem(erikan (antuan)kesematan kea"a teman untuk men%amaikan en"aat tetai setelah
"iingatkan teman lain)guru
* ; #ika mau mem(antu)mem(eri kesematan kea"a teman untuk men%amaikan en"aat tetai "engan
kalimat %ang (erna"a men%alahkan
, ; #ika rela mem(antu' men"orong atau mem(erikan kesematan teman untuk (eren"aat

Asek ?:
1 ; #ika selalu (erua%a memotong em(i$araan teman
& ; #ika sesekali masih (erua%a memotong em(i$araan teman
* ; #ika mau men"engarkan em(i$araan (in+ormasi' ertan%aan' argumentasi)' meskiun kurang
serius "alam men"engarkan
, ; #ika mau men"engarkan em(i$araan (in+ormasi' ertan%aan' argumentasi) samai teman %ang
men%amaikann%a selesai (er(i$ara
Lem(ar enilaian antar teman (peer assessment)
terha"a kemamuan (erinteraksi "alam kegiatan "iskusi kelomok
No Nama sis,a
#al 0an! dinilai
Jumla& skor
+ - 1 2
1
&
*
,
"st
Keterangan hal %ang "inilai:
1. Sika sis/a "alam menerima en"aat orang lain %ang "ieksresikan "engan ern%ataan mau menerima
atau menghara orang lain mem(erikan en"aat
&. Sika sis/a "alam menerima kritikan. %ang "ieksresikan "engan ern%ataan mau menerima atau
menghara orang lain mem(erikan masukan
*. Kesoanan "alam mem(erikan kritikan kea"a sis/a lain %ang "ieksresikan "engan $ara meminta
kesematan "an rela #ika en"aatn%a ti"ak "iterima
,. Kerelaan mem(antu teman %ang lain %ang mengalami kesulitan "alam mengemukakan en"aat %ang
"ieksresikan "engan men"orong atau mem(erikan kesematan teman . untuk (eren"aat
?. Kesa(aran untuk men"engarkan usul teman %ang "ieksresikan "engan ti"ak memotong teman %ang
se"ang (er(i$ara)men%amaikan en"aat
0ara menilai:
1. Setia hal %ang "inilai "i(eri nilai (erua angka & (ila kamu rasa (aik. Angka 1 (ila kamu rasa $uku'
"an angka : #ika kamu rasa #elek
&. .erilah nilai a"a "irimu sen"iri' sehingga $antumkan namamu a"a nomor ertama' (aru kemu"ian
(erilah nilai kea"a temanmu
*. 5umlahlah seluruh nilai %ang telah kamu (erikan untuk masing-masing orang.
!enilaian Sika !ersonal :
No Nama Sis/a
K
e
t
e
k
u
n
a
n
K
e
s
e
"
i
a
a
n

.
e
k
e
r
#
a

s
a
m
a
K
e
a
k
t
i
+
a
n
.
e
k
e
r
#
a

S
i
s
t
e
m
a
t
i
s
I
n
i
s
i
a
t
i
+
K
e
s
e
"
i
a
a
n

"
i

k
r
i
t
i
k
T
a
n
g
g
u
n
g

5
a
/
a
(
K
o
m
i
t
m
e
n

T
u
g
a
s

(
B
a
s
i
l

T
u
g
a
s
)
K
e
t
e
l
i
t
i
a
n
M
i
n
a
t
S
k
o
r
Kriteria !enilaian :
Nilai Kualitati+ Nilai Kuantitati+
Memuaskan ,
.aik *
0uku &
Kurang 1
L3M.A2 !3NILAIAN
No Nama Sis,a
3
n
)
u
k

K
e
r
)
a

4
P
e
r
5
o
r
m
a
n
%
e
6
P
e
n
u
!
a
s
a
n

4
P
r
o
)
e
%
t
6
#
a
s
i
l

K
e
r
)
a

4
P
r
o
d
u
%
t
6
T
e
r
t
u
l
i
s

4
P
a
'
e
r

7

P
e
n
%
i
l
6
L
i
s
a
n

4

8
e
r
$
a
l

6
P
o
r
t
o
5
o
l
i
o

4
P
o
r
t
5
o
l
i
o
6
P
e
n
i
l
a
i
a
n

a
n
t
a
r
t
e
m
a
n

4

P
e
e
r

6
S
i
k
a
'


4
A
5
5
e
%
t
i
5
6
"
$
s
e
r
9
a
s
i

4

"
$
s
e
r
9
a
t
i
o
n

6
D
i
r
i

4
S
e
l
5

A
s
s
e
s
s
t
m
e
n
t
6
J
u
r
n
a
l

4

J
o
u
r
n
a
l

6
J
u
m
l
a
&

S
k
o
r
N
i
l
a
i
Nilai : Jumla& Skor : As'ek Penilaian
3ntuk Sis,a 0an! nilain0a masi& di $a,a& nilai KKM; maka di$erikan PERBAIKAN dan 0an! tela&
melam'aui nilai KKM di$eri PEN<A=AAN
.......................... &:1*
Disetu#ui' Guru Kelas III
Keala SDI Liang Wakal
L923NTI6S 53BAMAN' S. !" 290BMAN BADI M6ST9AA' S. !"
NI!. 1D>1:E:* 1DE?:> 1 ::1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK
Tema : KEL3AR<A
Alokasi Waktu : Min!!u
Nama Sekolah : SDI LIANG WAKAL
Kelas : III (Tiga)
Semester : 1 (Satu)
STANDAR K"MPETENSI
PKn
1. Mengamalkan makna Sumah !emu"a
BA#ASA IND"NEISA
Menden!arkan
1. Memahami en#elasan tentang etun#uk "an $erita anak %ang "ilisankan
Ber$i%ara
&. Mengungkakan ikiran' erasaan' engalaman' "an etun#uk "engan (er$erita "an mem(erikan
tanggaan)saran
Mem$a%a
*. Memahami teks "engan mem(a$a n%aring' mem(a$a intensi+' "an mem(a$a "ongeng
Menulis
,. Mengungkakan ikiran' erasaan' "an in+ormasi "alam (entuk aragrah "an uisi
MATEMATIKA
Bilan!an
1. Melakukan oerasi hitung (ilangan samai tiga angka
<eometri dan Pen!ukuran
&. Menggunakan engukuran /aktu' an#ang "an (erat "alam eme$ahan masalah
IPA
Mak&luk #idu' dan Proses Ke&idu'an
1. Memahami $iri-$iri "an ke(utuhan makhluk hi"u serta hal-hal %ang memengaruhi
eru(ahan a"a makhluk hi"u
Benda dan Si5atn0a
*. Memahami si+at-si+at' eru(ahan si+at (en"a "an kegunaann%a "alam kehi"uan sehari-hari
IPS
1. Memahami lingkungan "an melaksanakan ker#asama "i sekitar rumah "an sekolah
K"MPETENSI DASAR
PKn
1.1 Mengenal makna satu nusa' satu (angsa "an satu (ahasa
BA#ASA IND"NESIA
Menden!arkan
1.1 Melakukan sesuatu (er"asarkan en#elasan %ang "isamaikan se$ara lisan
1.& Mengomentari tokoh-tokoh $erita anak %ang "isamaikan se$ara lisan
Ber$i%ara
&.1 Men$eritakan engalaman %ang mengesankan "engan menggunakan kalimat %ang runtut "an mu"ah
"iahami
&.* Mem(erikan tanggaan "an saran se"erhana terha"a suatu masalah "engan menggunakan kalimat %ang
runtut "an ilihan kata %ang teat
Mem$a%a
*.& Men#elaskan isi teks (1::- 1?: kata) melalui mem(a$a intensi+
MATEMATIKA
1.1 Menentukan letak (ilangan a"a garis (ilangan
1.& Melakukan en#umlahan "an engurangan tiga angka
1.* Melakukan erkalian %ang hasiln%a (ilangan tiga angka "an em(agian (ilangan tiga angka
1.? Meme$ahkan masalah erhitungan termasuk %ang (erkaitan "engan uang
&.1 Memilih alat ukur sesuai "engan +ungsin%a (meteran' tim(angan' atau #am)
&.* Mengenal hu(ungan antar satuan /aktu' antar satuan an#ang' "an antar satuan (erat
IPA
1.1 Mengi"enti+ikasi $iri-$iri "an ke(utuhan makhluk hi"u
1.* Men"eskrisikan eru(ahan %ang ter#a"i a"a makhluk hi"u "an hal-hal %ang memengaruhi
ertum(uhan "an erkem(angan anak (makanan' kesehatan' rekreasi' istirahat "an olah raga)
*.1 Mengi"enti+ikasi si+at-si+at (en"a (er"asarkan engamatan meliuti (en"a a"at' $air' "an gas
IPS
1., Melakukan ker#asama "i lingkungan rumah' sekolah' "an kelurahan)"esa
A( Tu)uan Pem$ela)aran
Setelah K.M "iharakan sis/a "aat :
PKn
• men"e+inisikan arti Sumah !emu"a
• men#elaskan latar (elakang ter/u#u"n%a Sumah !emu"a
• men#elaskan tu#uan Kongres !emu"a I "an II
• men#elaskan makna Sumah !emu"a
• men%e(utkan man+aat ersatuan "an kesatuan
B( Indonesia
• men"engarkan en#elasan untuk menolong teman
• menuliskan hal-hal enting %ang "i"engar tentang menolong teman
• men$eritakan engalaman ke(iasaan (aik %ang "ilakukan sehari-hari
• melakukan er$akaan tentang engalaman
• menanggai $erita engalaman teman
• mengemukakan erasaan sesuai isi (a$aan
• mem(uat kesimulan isi (a$aan
• mengemukakan en"aat tentang isi (a$aan
Matematika
• menaksirkan (ilangan %ang "i(utuhkan letakn%a a"a garis (ilangan
• meme$ahkan masalah sehari-hari %ang meli(atkan en#umlahan "an engurangan
• meme$ahkan masalah sehari-hari %ang meli(atkan erkalian "an em(agian
• men%e(utkan nilai mata uang ruiah "ari %ang terke$il samai %ang ter(esar
• menentukan kesetaraan nilai uang "engan (er(agai satuan uang lainn%a
• menaksir #umlah harga "ari sekelomok (arang %ang (isa "i(eli atau "i#ual sehari-hari
• men%elesaikan soal $erita %ang meli(atkan nilai uang
• menaksir an#ang "an le(ar suatu (en"a "engan meteran
• menaksir (erat suatu (en"a "engan alat tim(angan) nera$a
• menaksir lama kegiatan sehari-hari "engan alat ukur
• menentukan satuan ukur "alam eme$ahan masalah sehari-hari
IPA
• mem(e"akan antara makhluk hi"u "an makhluk tak hi"u (er"asarkan engmatan $iri-$irin%a
• mengi"enti+ikasi eru(ahan tu(uh a"a manusia melalui engamatan gam(ar
• mena+sirkan eru(ahan manusia (er"asarkan hasil engukuran
• men%e(utkan si+at-si+at (en"a gas
• men%e(utkan si+at-si+at (en"a $air
• men%e(utkan si+at-si+at (en"a gas
IPS
• men%e(utkan (entuk-(entuk ker#a sama "i lingkungan rumah
• men#elaskan ker#a sama (gotong ro%ong) se(agai $iri khas (angsa In"onesia
B( Materi A)ar
PKn
• Makna satu nusa' satu (angsa' "an satu (ahasa
Ba&asa Indonesia
• Melakukan sesuatu (er"asarkan en#elasan.
• Mengomentari tokoh-tokoh $erita anak.
• Men$eritakan engalaman %ang mengesankan.
• Mem(erikan tanggaan "an saran se"erhana.
• Men#elaskan isi teks.
Matematika
• Garis (ilangan
• !en#umlahan "an engurangan
• !erkalian "an em(agian
• 6ang
• Alat ukur
• Bu(ungan antar satuan /aktu' an#ang "an (erat.
IPA
• 0iri-$iri "an ke(utuhan makhluk hi"u "an tak hi"u.
• !eru(ahan a"a makhluk hi"u
• Si+at-si+at (en"a
IPS
• Ker#a sama "i lingkungan rumah
C( Pendekatan dan Metode Pem$ela)aran
0eramah' "iskusi' raktek' tan%a #a/a( "an em(erian tugas.
D( Lan!ka&*lan!ka& Ke!iatan
+( Ke!iatan A,al
• Mengu$akan salam "engan ramah kea"a sis/a ketika memasuki ruang kelas
• .er"oa se(elum mem(uka ela#aran
• Memeriksa keha"iran sis/a
• Men"oakan sis/a %ang ti"ak ha"ir karena sakit atau karena halangan lainn%a
• Memastikan (ah/a setia sis/a "atang teat /aktu
• Menegur sis/a %ang terlam(at "engan soan
• Mengumulkan tugas) !2
• Men%iakan eserta "i"ik se$ara sikis "an +isik untuk mengikuti roses em(ela#aran1
• Menga#ukan ertan%aan-ertan%aan %ang mengaitkan engetahuan se(elumn%a "engan materi %ang akan
"iela#ari1
• Men#elaskan tu#uan em(ela#aran atau kometensi "asar %ang akan "i$aai1
• Memersiakan materi a#ar' mo"el' alat eraga.
• Men%amaikan $akuan materi "an en#elasan uraian kegiatan sesuai sila(us
• Mengaitkan materi)kometensi %ang akan "iela#ari "engan nilai-nilai karakter "an ke/irausahaan
Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa yang ditanamkan:
Cinta tanah air
Bersahabat
Komunikatif
Senang membaca
Peduli sosial
Peduli lingkungan
Jujur
Toleran
Kreatif
Rasa ingin tahu
Percaya
Kebahagiaan
Respek Bertanggungjawab
Saling berbagi
Religius
emokratis
Semangat Kebangsaan
!enghargai Prestasi
Cinta amai
Berani "
Kritis
Terbuka "
#umor
"Kemanusiaan"
Teliti
Tekun
Kreatif
Kasih sayang
Rukun$persatuan%
Tahu diri
Penghargaan
Kerendahan hati
kesehatan
&ilai intelektual 'mpati
#ati(hati
&ilai susila
'stetika
Tanggap
Kerjasama
Pantang menyerah
Komitmen
Realistis
Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif yang ditanamkan :
!andiri
Kreatif
Berani mengambil risiko
Berorientasi pada tindakan
Kepemimpinan
Kerja keras
Jujur
isiplin
)no*atif
Tanggung jawab
Kerjasama
Pantang menyerah
Komitmen
Realistis
Rasa )ngin tahu
Komunikatif
!oti*asi kuat untuk
sukses
-( Ke!iatan Inti
Min!!u ke +
Pertemuan pertama : 6 X 35 menit (IP! PKn! "atematika#
IPA
Eksp$orasi
• Men#elaskan $ara memelihara tanaman
E$a%orasi
• Sis/a memersiakan eralatan untuk memelihara tanaman
Konfirmasi
• memraktekkan $ara memelihara tanaman "i sekolah
PKn
Eksp$orasi
• Guru men$eritakan se$ara singkat se#arah Sumah !emu"a
E$a%orasi
• Sis/a menanggai $erita %ang "isamaikan
Konfirmasi
• Guru mem(a$akan teks Sumah !emu"a
Matematika
Eksp$orasi
• Sis/a mem(uat garis (ilangan "engan menentukan letak titikn%a
E$a%orasi
• Sis/a menentukan (ilangan a"a garis (ilangan
Konfirmasi
• Sis/a menentukan ola (ilangan a"a garis (ilangan
Pertemuan ke dua 6 X 35 menit ( Bahasa Indonesia! IP&! "atematika#
Ba&asa Indonesia
Eksp$orasi
• Guru men#elaskan etun#uk lom(a
E$a%orasi
• Diskusi se"erhana untuk menanggai en#elasan guru
Konfirmasi
• Sis/a menanggai en#elasan guru
IPS
Eksp$orasi
• Diskusi se"erhana mem(ahas man+aat lingkungan alam "an aki(at "ari en$emaran lingkungan (agi
manusia
E$a%orasi
• Sis/a men%e(utkan man+aat lingkungan alam (agi manusia
Konfirmasi
• Sis/a men%e(utkan aki(at en$emaran lingkungan
Matematika
Eksp$orasi
• Sis/a mengingat kem(ali erkalian
E$a%orasi
• Guru men#elaskan erkalian a"alah ke(alikan "ari em(agian
Konfirmasi
• Sis/a menger#akan latihan soal
Pertemuan ke tiga ' X 35 menit ( Bahasa Indonesia! "atematika! IP#
Ba&asa Indonesia
Eksp$orasi
• Sis/a mem(a$a teks er$akaan melalui teleon
E$a%orasi
• Sis/a men%usun er$akaan melalui teleon
Konfirmasi
• Sis/a memraktekan er$akaan memakai teleon mainan "i "ean kelas
Matematika
Eksp$orasi
• Sis/a mengingat kem(ali (entuk em(agian
E$a%orasi
• Sis/a mengu(ah (entuk erkalian men#a"i em(agian
Konfirmasi
• Mem(ahas soal %ang "iker#akan sis/a
IPA
Eksp$orasi
• Sis/a melakukan engamatan tanaman %ang "ieliharan%a "i sekolah
E$a%orasi
• Men$atat hasil engamatan se$ara kelomok
Konfirmasi
• Sis/a melaorkan hasil engamatan "i "ean kelas
Min!!u ke -
Pertemuan pertama : 6 ( 35 menit (IP! PKn! "atematika#
IPA
Eksp$orasi
• Sis/a menggolongkan (en"a a"at %ang a"a "i sekitar sekolah
E$a%orasi
• Diskusi kelomok untuk mengi"enti+ikasi si+at-si+at (en"a a"at
Konfirmasi
• Laoran hasil "iskusi
PKn
Eksp$orasi
• Guru mem(erikan narasi tentang Sumah !emu"a
E$a%orasi
• Sis/a men"iskusikan nilai-nilai Sumah !emu"a "ari Narasi %ang "i(erikan guru
Konfirmasi
• Sis/a "an guru men%imulkan materi %ang (erhu(ungan "engan nilai-nilai sumah emu"a
Matematika
Eksp$orasi
• Sis/a men%e(utkan #enis alat ukur se"erhana %ang "iketahuin%a
E$a%orasi
• Guru memaarkan #enis-#enis alat ukur %ang a"a
Konfirmasi
• Guru "an sis/a melakukan tan%a #a/a( tentang alat ukur terse(ut
Ke Pertemuan dua : 6 ( 35 menit ( Bahasa Indonesia! IP&! "atematika#
Ba&asa Indonesia
Eksp$orasi
• Sis/a mengamati gam(ar (erseri
E$a%orasi
• Sis/a mem(eri tanggaan melalui engamatan gam(ar
Konfirmasi
• Mem(ahas akurasi tanggaan sis/a
IPS
Eksp$orasi
• Guru men#elaskan $ara memelihara lingkungan rumah
E$a%orasi
• Sis/a memraktekkan $ara memelihara lingkungan rumah
Konfirmasi
• Memer(aiki kesalahan "alam memelihara lingkungan rumah
Matematika
Eksp$orasi
• Sis/a memilih alat ukur %ang sesuai "engan (en"a %ang akan "iukur
E$a%orasi
• Sis/a mengukur (en"a-(en"a terse(ut se$ara (erkelomok
Konfirmasi
• Mem(uat laoran hasil engukuran
Pertemuan ke tiga : 6 ( 35 menit (Bahasa Indonesia! IP! "atematika#
Ba&asa Indonesia
Eksp$orasi
• Guru mem(eri $ontoh $ara mem(a$a (ersuara "engan la+al "an intonasi %ang teat
E$a%orasi
• Sis/a mem(a$a (ersuara "i "ean kelas
Konfirmasi
• Sis/a men#a/a( ertan%aan (a$aan
IPA
Eksp$orasi
• Sis/a mengi"enti+ikasi (en"a-(an"a a"at %ang a"a "i sekitar rumah
E$a%orasi
• Diskusi kelomok untuk men%amakan ersesi
Konfirmasi
• Sis/a mem(uat laoran hasil i"enti+ikasi (en"a-(en"a a"at
Matematika
Eksp$orasi
• Sis/a men%e(utkan alat-alat ukur se"erhana "alam kehi"uan sehari-hari
E$a%orasi
• Sis/a men%e(utkan kegunaan alat-alat ukur se"erhana "alam kehi"uan sehari-hari
Konfirmasi
• !raktek menggunakan alat-alat ukur se"erhana
Min!!u ke
Pertemuan pertama : 6 ( 35 menit (IP! PKn! "atematika#
IPA
Eksp$orasi
• Guru memaarkan aa %ang "imaksu" "engan (en"a $air
E$a%orasi
• Sis/a mengi"enti+ikasi (en"a-(en"a $air
Konfirmasi
• Sis/a men%e(utkan si+at-si+at (en"a $air
PKn
Eksp$orasi
• Sis/a men"iskusikan mengenai engamalan nilai-nilai Sumah !emu"a
E$a%orasi
• Setia kelomok memresentasikan hasil "iskusin%a "i "ean kelas
Konfirmasi
• Kelomok lain menanggai hasil laoran tia kelomok
Matematika
Eksp$orasi
• Memersiakan (ahan em(uatan #am
E$a%orasi
• Sis/a mem(uat #am "ari karton se$ara (erkelomok
Konfirmasi
• Sis/a mem(u(uhkan angka a"a #am terse(ut "engan teat
Pertemuan kedua : 6 ( 35 menit (Bahasa Indonesia! IP&! "atematika#
Ba&asa Indonesia
Eksp$orasi
• Sis/a men#elaskan $ara menggunakan huru+ kaital a"a kalimat
E$a%orasi
• Sis/a menulis kalimat "engan menggunakan huru+ kaital
Konfirmasi
• Memer(aiki kesalahan "alam enulisan
IPS
Eksp$orasi
• Guru men#elaskan $ara melestarikan lingkungan alam
E$a%orasi
• Diskusi se"erhana untuk mengi"enti+ikasi lingkungan alam %ang erlu "ilestarikan
Konfirmasi
• Laoran hasil "iskusi
Matematika
Eksp$orasi
• Guru men#elaskan tan"a /aktu #am
E$a%orasi
• Tiga orang sis/a (ergantian ma#u ke "ean kelas untuk mem(a$a tan"a /aktu
Konfirmasi
• Sis/a mem(a$a tan"a /aktu #am setengah' seeremat a"a #arum #am
Pertemuan ke tiga : 6 ( 35 menit (Bahasa Indonesia! IP! "atematika#
Ba&asa Indonesia
Eksp$orasi
• Guru men#elaskan emakaian tan"a hu(ung a"a kalimat
E$a%orasi
• Guru mem(eri $ontoh enggunaan tan"a hu(ung a"a kalimat %ang (enar
Konfirmasi
• Sis/a menggunakan tan"a hu(ung "alam kalimat
IPA
Eksp$orasi
• Sis/a mem(an"ingkan si+at (er(agai (en"a $air
E$a%orasi
• Sis/a men%e(utkan $ontoh (en"a $air
Konfirmasi
• Tan%a #a/a(
Matematika
Eksp$orasi
• Guru men#elaskan $ara mem(a$a tan"a /aktu "alam (entuk angka atau "igital
E$a%orasi
• Guru men#a#agi tingkat emahaman sis/a "engan melakukan tan%a #a/a( se$ara a$ak "engan tiga orang
sis/a
Konfirmasi
• Sis/a mem(a$a tan"a /aktu samai lima menit a"a #arum #am
Min!!u ke 1
Pertemuan pertama : 6 ( 35 menit (IP! PKn! "atematika#
IPA
Eksp$orasi
• Guru mem(eri $ontoh (en"a-(en"a gas
E$a%orasi
• Sis/a mengi"enti+ikasi (en"a-(en"a gas
Konfirmasi
• Sis/a men%e(utkan si+at-si+at (en"a gas
PKn
Eksp$orasi
• Sis/a men$atat kegiatan karang taruna %ang menggalang ersatuan "an kesatuan
E$a%orasi
• Men"iskusikan kegiatan karang taruna se$ara (erkelomok
Konfirmasi
• Melaorkan hasil "iskusi "i "ean kelas
Matematika
Eksp$orasi
• Guru menerangkan hu(ungan antar satuan /aktu' menit "an #am
E$a%orasi
• Tiga orang sis/a "iminta menger#akan $ontoh soal "i aan tulis
Konfirmasi
• Sis/a men%elesaikan soal %ang (erhu(ungan "engan satuan /aktu' menit "an #am
Pertemuan kedua : 6 ( 35 menit (Bahasa Indonesia! IP&! "atematika#
Ba&asa Indonesia
Eksp$orasi
• Guru men#elaskan $ara menulis kalimat "engan menggunakan koma untuk memisahkan ruiah'
erseuluh "an sen
E$a%orasi
• Sis/a mem(uat kalimat "engan menggunakan koma untuk memisahkan ruiah' erseuluh "an sen
Konfirmasi
• Sis/a mem(uat kalimat "engan menggunakan tan"a seru
IPS
Eksp$orasi
• Sis/a mengi"enti+ikasi (entuk ker#asama "i lingkungan tetangga
E$a%orasi
• Diskusi kelomok untuk mengi"enti+ikasi eker#aan %ang "aat "ilakukan "engan gotong ro%ong "i
lingkungan rumah
Konfirmasi
• Laoran hasil "iskusi
Matematika
Eksp$orasi
• Guru menerangkan tentang hu(ungan antar satuan hari' minggu' (ulan "an tahun
E$a%orasi
• Tiga orang sis/a menger#akan $ontoh soal "i aan tulis
Konfirmasi
• Sis/a memraktekkann%a "alam (entuk soal
Pertemuan ke tiga : 6 ( 35 menit (Bahasa Indonesia! IP! "atematika#
Ba&asa Indonesia
Eksp$orasi
• Guru men#elaskan kata "ean di "an ke a"a kalimat
E$a%orasi
• Tiga orang sis/a "iminta menger#akan $ontoh soal "i aan tulis
Konfirmasi
• Sis/a menggunakan kata "ean di "an ke a"a kalimat
IPA
Eksp$orasi
• Sis/a men%e(utkan $ontoh (en"a-(en"a gas
E$a%orasi
• Diskusi kelomok untuk mem(an"ingkan (en"a gas "engan (en"a lainn%a
Konfirmasi
• Laoran hasil "iskusi
Matematika
Eksp$orasi
• Guru men#elaskan hu(ungan antar satuan (erat' kg' ons' "an gram
E$a%orasi
• Melakukan tan%a #a/a( se$ara a$ak "engan tiga orang sis/a
Konfirmasi
• Sis/a melakukan latihan soal mengenai hu(ungan antar satuan (erat
( Ke!iatan Penutu'
• Sis/a "an guru (ertan%a #a/a( tentang materi %ang telah "iela#ari "alam ertemuan itu untuk
mengetahui en$aaian In"ikator !en$aaian Kometensi "an kometensi "asar.
• Menger#akan ost tes
• Sis/a "an guru mem(uat kesimulan tentang materi %ang telah "iela#ari.
• !em(erian !2 ) tugas
• Sis/a "an guru (er"oa sesuai "engan agama "an keer$a%aan masing-masing.
E( Alat Dan Sum$er Ba&an
• .uku !en"i"ikan Ke/arganegaraan kelas * SD
• .uku .ina .ahasa In"onesia "an Sastra SD Kelas *
• .uku !ela#aran Matematika SD Kelas *
• .uku I!A SD Kelas *
• .uku !engetahuan sosial SD kelas *
• Kamus .ahasa In"onesia
• !e"oman 34D
• Aneka alat ukur
• Karton
Penilaian
Indikator Pen%a'aian
Kom'etensi
Penilaian
Teknik Bentuk
Instrumen
Instrumen. Soal
PKn
• Men"e+inisikan arti Sumah
!emu"a
• Tertulis
• Lisan
• !G' Isian' 6raian
• Ke(eranian men#a/a()
men%amaikan en"aat
PKn
• Aakah arti "ari Sumah
!emu"a 8
Indikator Pen%a'aian
Kom'etensi
Penilaian
Teknik Bentuk
Instrumen
Instrumen. Soal
• Men#elaskan latar (elakang
ter/u#u"n%a Sumah !emu"a
• Men#elaskan tu#uan Kongres
!emu"a I "an II
• Men#elaskan makna Sumah
!emu"a
• Men%e(utkan man+aat
ersatuan "an kesatuan
B( Indonesia
• Men"engarkan en#elasan
untuk menolong teman
• Menuliskan hal-hal enting
%ang "i"engar tentang
menolong teman
• Men$eritakan engalaman
ke(iasaan (aik %ang "ilakukan
sehari-hari
• Melakukan er$akaan tentang
engalaman
• Menanggai $erita engalaman
teman
• Mengemukakan erasaan
sesuai isi (a$aan
• Mem(uat kesimulan isi
(a$aan
• Mengemukakan en"aat
tentang isi (a$aan
Matematika
• Menaksirkan (ilangan %ang
"i(utuhkan letakn%a a"a garis
(ilangan
• Meme$ahkan masalah sehari-
hari %ang meli(atkan
en#umlahan "an engurangan
• Meme$ahkan masalah sehari-
hari %ang meli(atkan erkalian
"an em(agian
• Men%e(utkan nilai mata uang
• !er(uatan
• Sika
"alam "iskusi ke$il
• Keteatan #a/a(an.
• Keseriusan "an
konsentrasi "alam
men%imak ertan%aan.
• Ke(enaran gerakan
"engan erintah
• Keseriusan "alam
melaksanakan erintah
• !engamatan
• Aa latar (elakang ter/u#u"n%a
Sumah !emu"a 8
• 5elaskan tu#uan Kongres
!emu"a I 7
• 5elaskan makna Sumah
!emu"a7
• Aa man+aat ersatuan "an
kesatuan 8
B( Indonesia
• Simaklah en#elasan untuk
menolong teman "engan (aik 7
• Tuliskanlah hal-hal enting
%ang "i"engar tentang
menolong teman 7
• 0eritakanlah engalaman
ke(iasaan (aik %ang "ilakukan
sehari-hari 7
• Lakukan er$akaan tentang
engalamanmu7
• .erilah tanggaan $erita "ari
engalaman temanmu7
• Kemukakanlah erasaan sesuai
isi (a$aan
• .uat lahkesimulan isi (a$aan
• Aa en"aatmu tentang isi
(a$aan itu 8
Matematika
• Lengkailah(ilangan %ang
"i(utuhkan letakn%a a"a garis
(ilangan itu 7
• !e$ahkanlah masalah sehari-
hari %ang meli(atkan
en#umlahan "an engurangan
itu 7
• !e$ahkanlah masalah sehari-
hari %ang meli(atkan erkalian
Indikator Pen%a'aian
Kom'etensi
Penilaian
Teknik Bentuk
Instrumen
Instrumen. Soal
ruiah "ari %ang terke$il
samai %ang ter(esar
• Menentukan kesetaraan nilai
uang "engan (er(agai satuan
uang lainn%a
• Menaksir #umlah harga "ari
sekelomok (arang %ang (isa
"i(eli atau "i#ual sehari-hari
• Men%elesaikan soal $erita %ang
meli(atkan nilai uang
• Menaksir an#ang "an le(ar
suatu (en"a "engan meteran
• Menaksir (erat suatu (en"a
"engan alat tim(angan) nera$a
• Menaksir lama kegiatan sehari-
hari "engan alat ukur
• Menentukan satuan ukur "alam
eme$ahan masalah sehari-hari
IPA
• Mem(e"akan antara makhluk
hi"u "an makhluk tak hi"u
(er"asarkan engamatan $iri-
$irin%a
• Mengi"enti+ikasi eru(ahan
tu(uh a"a manusia melalui
engamatan gam(ar
• Mena+sirkan eru(ahan
manusia (er"asarkan hasil
engukuran
• Men%e(utkan si+at-si+at (en"a
gas
• Men%e(utkan si+at-si+at (en"a
$air
• Men%e(utkan si+at-si+at (en"a
gas
IPS
• Men%e(utkan (entuk-(entuk
"an em(agian itu 7
• Se(utkanlah nilai mata uang
ruiah "ari %ang terke$il
samai %ang ter(esar7
• Tentukanlah kesetaraan nilai
uang itu "engan (er(agai
satuan uang lainn%a7
• .uatlah taksiran #umlah harga
"ari sekelomok (arang %ang
(isa "i(eli sehari-hari 7
• Selesaikanlah soal $erita %ang
meli(atkan nilai uang itu 7
• Taksirlah an#ang "an le(ar
(en"a itu "engan meteran7
• Taksir (erat (en"a itu "engan
alat tim(angan) nera$a
• Taksirlah lama kegiatan sehari-
hari itu "engan alat ukur7
• Gunakan satuan ukur %ang
teat "alam eme$ahan
masalah sehari-hari itu 7
IPA
• Aa er(e"akan makhluk hi"u
"an tak hi"u (er"asarkan $iri-
$irin%a 8
• I"enti+ikasikanlah eru(ahan
tu(uh a"a manusia (er"asar
gam(ar itu 7
• .agaimanakah eru(ahan
manusia (er"asarkan hasil
engukuran 8
• Se(utkan si+at-si+at (en"a gas7
• Se(utkan si+at-si+at (en"a $air7
• Se(utkan si+at-si+at (en"a gas7
IPS
• Se(utkanlah (entuk-(entuk
ker#a sama "i lingkungan
rumah 7
Indikator Pen%a'aian
Kom'etensi
Penilaian
Teknik Bentuk
Instrumen
Instrumen. Soal
ker#a sama "i lingkungan
rumah
• Men#elaskan ker#a sama
(gotong ro%ong) se(agai $iri
khas (angsa In"onesia
• Aakah ker#a sama (gotong
ro%ong) a"alah $iri khas (angsa
In"onesia 8
3)ian Presentasi
Materi :(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
No
Nama Sis/a
Kriteria 4ang Di 6kur
Skor
I
s
i
K
e
+
a
s
i
h
a
n
.ahasa
!er+orman$e
( Kontak mata'
mimik /a#ah'
(ahasa tu(uh)
!
e
l
a
+
a
l
a
n

"
a
n

I
n
t
o
n
a
s
i
T
a
t
a
(
a
h
a
s
a
K
o
s
a
k
a
t
a
Jumla&
Skor Maksimum ->
Keteran!an 'enilaian:
+ : tidak kom'eten
- : %uku' kom'eten
: kom'eten
1 : san!at kom'eten
2u(rik !enilaian Diskusi
N9 AS!3K INDIKAT92 SK92
1 Kelengkaan isi
laoran
Menulis laoran se$ara lengka ?
Men$antumkan laoran se(agian (esar (@?=) lengka ,
Men$antumkan laoran agak lengka' searuh atau
le(ih (?:= - @:=)
*
Men$antumkan se"ikit in+ormasi' kurang "ari searuh &
Ti"ak men$antumkan hal enting "alam laoran (%ang
seharusn%a "i laorkan )
1
Ti"ak mem(uat laoran :
& Keruntutan laoran
Di tulis urut "an mu"ah "i ahami *
Agak urut namun masih a"a (e(eraa %ang sulit "i
ahami
&
.elum urut "an sulit "i ahami 1
Ti"ak mem(uat laoran :
* !enamilan
2ai "an .ersih &
Kurang rai ) kurang (ersih 1
Ti"ak rai "an kotor :
Skor maksimal
1:
Lem(ar !enilaian !eserta Diskusi
N9
SIKA!)AS!3K 4ANG DI
NILAI
NAMA
K3L9M!9K)!3S32TA
DIDIK
NILAI
K6ALITATIA
NILAI
K6ANTITATIA
!enilaian Kelomok
1
Men%elesaikan tugas
kelomok "engan (aik
& Ker#a sama kelomok
* Basil tugas
5umlah nilai kelomok
!enilaian in"iCi"u eserta "i"ik
N9 Nama Sis/a
K
e
s
e
"
i
a
a
n

.
e
k
e
r
#
a

S
a
m
a
.
e
r
a
n
i

M
e
n
g
e
m
u
k
a
k
a
n

!
e
n
"
a

a
t
.
e
r
a
n
i

M
e
n
#
a
/
a
(

!
e
r
t
a
n
%
a
a
n
K
e
s
e
"
i
a
a
a
n


"
i
k
r
i
t
i
k
I
n
i
s
i
a
t
i
+
K
e
t
e
l
i
t
i
a
n
!
e
r
h
a
t
i
a
n
K
e
t
e
k
u
n
a
n
.
e
k
e
r
#
a

S
i
s
t
i
m
a
t
i
s
T
a
n
g
g
a
u
n
g

5
a
/
a
(
K
o
m
i
t
m
e
n

T
u
g
a
s
S
K
9
2
5umlah nilai in"iCi"u
Kolom erilaku "i isi "engan angka %ang sesuai "engan kriteria (erikut
1 ; Sangat Kurang
& ; Kurang
* ; Se"ang
, ; .aik
? ; Amat .aik
Nilai meruakan #umlah "ari skor-skor tia in"ikator erilaku
Keterangan "iisi "engan kriteria se(agai (erikut :
Nilai ,?-?? .erarti amat (aik
Nilai *,-,, .erarti (aik
Nilai &*-** .erati se"ang
Nilai 1&-&& .erati kurang
Nilai 1-11 .erarti sangat kurang
Lem(ar o(serCasi (entuk skala enilaian (rating scale) kemamuan (erinteraksi "alam kegiatan "iskusi
kelomok
No Nama sis,a
#al 0an! dinilai
Jumla& skor
+ - 1 2
1
&
*
,
"st
Keterangan hal %ang "inilai:
1. Sika sis/a "alam menerima en"aat orang lain %ang "ieksresikan "engan ern%ataan mau menerima
atau menghara orang lain mem(erikan en"aat
&. Sika sis/a "alam menerima kritikan. %ang "ieksresikan "engan ern%ataan mau menerima atau
menghara orang lain mem(erikan masukan
*. Kesoanan "alam mem(erikan kritikan kea"a sis/a lain %ang "ieksresikan "engan $ara meminta
kesematan "an rela #ika en"aatn%a ti"ak "iterima
,. Kerelaan mem(antu teman %ang lain %ang mengalami kesulitan "alam mengemukakan en"aat %ang
"ieksresikan "engan men"orong atau mem(erikan kesematan teman untuk (eren"aat
?. Kesa(aran untuk men"engarkan usul teman %ang "ieksresikan "engan ti"ak memotong teman %ang
se"ang (er(i$ara)men%amaikan en"aat
Keterangan:
Asek 1:
1 ; #ika sama sekali ti"ak mau menerima en"aat teman' meskiun en"aat
terse(ut (enar
& ; #ika mau menerima en"aat teman' meskiun "engan (erat hati atau
menun#ukkan sika ti"ak senang atau le(ih (an%ak memertahankan
en"aatn%a
* ; #ika mau men"engarkan en"aat teman' meskiun se"ikit kurang senang atau setelah teman %ang lain
#uga men%atakan (ah/a en"aat %ang "isamaikan (enar
, ; #ika rela men%atakan atau mau menerima atau menghara orang lain
mem(erikan en"aat
Asek &:
1 ; #ika sama sekali ti"ak mau menerima kritikan teman' meskiun kritikan %ang "i(erikan memang (enar
& ; mau menerima kritikan teman tetai menun#ukan sika ti"ak senang atau le(ih (an%ak memertahankan
en"aatn%a
* ; #ika mau menerima kritikan teman' meskiun se"ikit kurang senang atau setelah teman %ang lain #uga
men%atakan (ah/a en"aat %ang "isamaikan (enar
, ; #ika rela mau menerima atau menghara orang lain mem(erikan masukan
Asek *
1 ; #ika ti"ak ernah)ti"ak mau men"engarkan em(i$araan orang lain
& ; #ika mau mem(erikan kritikan "engan kalimat %ang se"ikit masih (erkesan men%alahkan
* ;#ika mau men"engarkan en"aat orang lain' "engan meminta agar %ang "isamaikan harus #elas
+okusn%a
, ; #ika mau meminta kesematan (eren"aat "an rela #ika en"aatn%a ti"ak "iterima
Asek ,:
1 ; #ika "irin%aun ti"ak ernah mem(eri en"aat
& ; #ika mau mem(erikan (antuan)kesematan kea"a teman untuk men%amaikan en"aat tetai setelah
"iingatkan teman lain)guru
* ; #ika mau mem(antu)mem(eri kesematan kea"a teman untuk men%amaikan en"aat tetai "engan
kalimat %ang (erna"a men%alahkan
, ; #ika rela mem(antu' men"orong atau mem(erikan kesematan teman untuk (eren"aat
Asek ?:
1 ; #ika selalu (erua%a memotong em(i$araan teman
& ; #ika sesekali masih (erua%a memotong em(i$araan teman
* ; #ika mau men"engarkan em(i$araan (in+ormasi' ertan%aan' argumentasi)' meskiun kurang
serius "alam men"engarkan
, ; #ika mau men"engarkan em(i$araan (in+ormasi' ertan%aan' argumentasi) samai teman %ang
men%amaikann%a selesai (er(i$ara
Lem(ar enilaian antar teman (peer assessment)
terha"a kemamuan (erinteraksi "alam kegiatan "iskusi kelomok
No Nama sis,a
#al 0an! dinilai
Jumla& skor
+ - 1 2
1
&
*
,
"st
Keterangan hal %ang "inilai:
1. Sika sis/a "alam menerima en"aat orang lain %ang "ieksresikan "engan ern%ataan mau menerima
atau menghara orang lain mem(erikan en"aat
&. Sika sis/a "alam menerima kritikan. %ang "ieksresikan "engan ern%ataan mau menerima atau
menghara orang lain mem(erikan masukan
*. Kesoanan "alam mem(erikan kritikan kea"a sis/a lain %ang "ieksresikan "engan $ara meminta
kesematan "an rela #ika en"aatn%a ti"ak "iterima
,. Kerelaan mem(antu teman %ang lain %ang mengalami kesulitan "alam mengemukakan en"aat %ang
"ieksresikan "engan men"orong atau mem(erikan kesematan teman . untuk (eren"aat
?. Kesa(aran untuk men"engarkan usul teman %ang "ieksresikan "engan ti"ak memotong teman %ang
se"ang (er(i$ara)men%amaikan en"aat
0ara menilai:
1. Setia hal %ang "inilai "i(eri nilai (erua angka & (ila kamu rasa (aik. Angka 1 (ila kamu rasa $uku'
"an angka : #ika kamu rasa #elek
&. .erilah nilai a"a "irimu sen"iri' sehingga $antumkan namamu a"a nomor ertama' (aru kemu"ian
(erilah nilai kea"a temanmu
*. 5umlahlah seluruh nilai %ang telah kamu (erikan untuk masing-masing orang.
!enilaian Sika !ersonal :
No Nama Sis/a
K
e
t
e
k
u
n
a
n
K
e
s
e
"
i
a
a
n

.
e
k
e
r
#
a

s
a
m
a
K
e
a
k
t
i
+
a
n
.
e
k
e
r
#
a

S
i
s
t
e
m
a
t
i
s
I
n
i
s
i
a
t
i
+
K
e
s
e
"
i
a
a
n

"
i

k
r
i
t
i
k
T
a
n
g
g
u
n
g

5
a
/
a
(
K
o
m
i
t
m
e
n

T
u
g
a
s

(
B
a
s
i
l

T
u
g
a
s
)
K
e
t
e
l
i
t
i
a
n
M
i
n
a
t
S
k
o
r
Kriteria !enilaian :
Nilai Kualitati+ Nilai Kuantitati+
Memuaskan ,
.aik *
0uku &
Kurang 1
L3M.A2 !3NILAIAN
No Nama Sis,a
3
n
)
u
k

K
e
r
)
a

4
P
e
r
5
o
r
m
a
n
%
e
6
P
e
n
u
!
a
s
a
n

4
P
r
o
)
e
%
t
6
#
a
s
i
l

K
e
r
)
a

4
P
r
o
d
u
%
t
6
T
e
r
t
u
l
i
s

4
P
a
'
e
r

7

P
e
n
%
i
l
6
L
i
s
a
n

4

8
e
r
$
a
l

6
P
o
r
t
o
5
o
l
i
o

4
P
o
r
t
5
o
l
i
o
6
P
e
n
i
l
a
i
a
n

a
n
t
a
r
t
e
m
a
n

4

P
e
e
r

6
S
i
k
a
'


4
A
5
5
e
%
t
i
5
6
"
$
s
e
r
9
a
s
i

4

"
$
s
e
r
9
a
t
i
o
n

6
D
i
r
i

4
S
e
l
5

A
s
s
e
s
s
t
m
e
n
t
6
J
u
r
n
a
l

4

J
o
u
r
n
a
l

6
J
u
m
l
a
&

S
k
o
r
N
i
l
a
i
Nilai : Jumla& Skor : As'ek Penilaian
3ntuk Sis,a 0an! nilain0a masi& di $a,a& nilai KKM; maka di$erikan PERBAIKAN dan 0an! tela&
melam'aui nilai KKM di$eri PEN<A=AAN
.......................... &:1*
Disetu#ui' Guru Kelas III
Keala SDI Liang Wakal
L923NTI6S 53BAMAN' S. !" 290BMAN BADI M6ST9AA' S. !"
NI!. 1D>1:E:* 1DE?:> 1 ::1

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful