You are on page 1of 43

S I L A B U S

TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013


NAMA SEKOLAH : SDI Liang Wakal
MATA PELAJARAN : PKn
KELAS / SEMESTER : !Li"a# / 2 !$%a#
S&an$a' K(")*&*n+i : 4. Menghargai keputusan bersama
Kompetensi
Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
AW Sumber
Belajar
Karakter
eknik Bentuk Instrumen !ontoh Instrumen
4." Mengenal
bentuk#bentuk
keputusan
bersama
# Men$ebutkan
hakekat mus$a%arah
# Men$ebutkan
mus$a%arah
mengutamakan
kepentingan bersama
dari pada pribadi
# Menjelaskan bah%a
hasil pemu&akatan
menjadi keputusan
Sis%a memperhatikan
penjelasan guru
tentang hakekat
mus$a%arah
Secara berpasangan
sis%a berdiskusi
a. mus$a%arah
mengutamakan
kepentingan
bersama daripada
pribadi
b. 'asil pemu&akatan
es lisan
ertulis
Sikap
Perbuatan
an$a (a%ab
P)* Isian* +raian
Perilaku
Keakti&an dalam
diskusi
,aporan 'asil Diskusi
,KS
,embar
-bser.asi
4 jp - )ambar
rapat
- Buku PK/
- Buku
penunjang
$ang rele.an
Perhatian
Mendahulukan
kepentingan
bersama
0ela Berkorban
Berani
Perca$a Diri
Peduli
"
Kompetensi
Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
AW Sumber
Belajar
Karakter
eknik Bentuk Instrumen !ontoh Instrumen
bersama
# Men$ebutkan asas#
asas dalam
mus$a%arah
# Men$ebutkan tiga
aturan dalam
mus$a%arah
# Men$ebutkan nilai#
nilai positi& $ang
dapat diambil pada
mus$a%arah
menjadi keputusan
Asas#asas dalam
mus$a%arah
iga aturan dalam
mus$a%arah
/ilai#nilai positi& $ang
dapat diambil pada
mus$a%arah
an$a ja%ab
dilanjutkan dengan
pemberian tugas
Produk

0untut*
eliti*
!inta Ilmu
Analitis.
Kerjasama*
Kritis*
,ogis*
Akti&*
oleran*
Analitis*
erbuka*
anggung (a%ab
1
Kompetensi
Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
AW Sumber
Belajar
Karakter
eknik Bentuk Instrumen !ontoh Instrumen
4.1 Mematuhi
keputusan
bersama
# Men$ebutkan bah%a
mus$a%arah adalah
cara men$elesaikan
setiap perbedaan
pendapat2
perselisihan
# Menjelaskan makna
kemu&akatan dari
hasil mus$a%arah
# Menunjukkan bah%a
hasil mus$a%arah
adalah untuk
kepentingan bersama
Bentuk#bentuk
keputusan
bersama
Secara klasikal sis%a
memperhatikan
penjelasan guru
tentang pentingn$a
bermus$a%arah untuk
men$elesaikan
masalah
Menjelaskan tentang
mus$a%arah untuk
mu&akat
Memberikan
pengertian bah%a
mus$a%arah adalah
untuk kepentingan
bersama* tidak untuk
kepentingan suatu
golongan atau pribadi
es lisan
ertulis
Sikap
Perbuatan
Produk

an$a (a%ab
P)* Isian* +raian
Perilaku
Keakti&an dalam
diskusi
,aporan 'asil Diskusi
,KS
,embar
-bser.asi
4jp - Buku PK/
- Buku
penunjang
$ang rele.an
Perhatian
Mendahulukan
kepentingan
bersama
0ela Berkorban
Berani
Perca$a Diri
Peduli
0untut*
eliti*
!inta Ilmu
Analitis.
3
Kompetensi
Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
AW Sumber
Belajar
Karakter
eknik Bentuk Instrumen !ontoh Instrumen
# Menjelaskan cara
mengambil
keputusan bersama
# Men$ebutkan arti
dari demokrasi
Pancasila $aitu
keputusan diambil
didasarkan
mus$a%arah untuk
mu&akat
# Menjelaskan
keputusan bersama
dapat
dipertanggungja%ab
kan kepada uhan
4ang Maha 5sa
# Menulis cara#cara
Berdiskusi tentang
a. keputusan bersama
berdasarkan asas
demokrasi
Pancasila*
b. cara#cara .oting bila
tidak mencapai kata
mu&akat.
c. keputusan bersama
dapat
dipertanggung
ja%abkan kepada
uhan
an$a ja%ab antara
guru dengan sis%a
dilanjutkan dengan
pemberian tugas
Kerjasama*
Kritis*
,ogis*
Akti&*
oleran*
Analitis*
erbuka*
anggung (a%ab
4
Kompetensi
Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
AW Sumber
Belajar
Karakter
eknik Bentuk Instrumen !ontoh Instrumen
.oting
+ji Kompetensi
0emedial
Penga$aan
Mengetahui* 666666666* 17"3
Kepala SDI ,iang Wakal )uru Kelas*
,orentius (ehaman * S.Pd 0ochman 'adi Musto&a* S. Pd
8/IP. "9:"7;73 "9;<7: " 77"= /IP.
<
S I L A B U S
TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013
NAMA SEKOLAH : SDI Liang Wakal
MATA PELAJARAN : Ma&*"a&ika
KELAS / SEMESTER : !Li"a# / 2 !$%a#
S&an$a' K(")*&*n+i : :. Memahami si&at#si&at dan hubungan antar bangun
)5-M50I DA/ P5/)+K+0A/
Kompetensi
Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
AW Sumber
Belajar
Karakter
eknik Bentuk Instrumen !ontoh Instrumen
:.".
Mengidenti&ika
si si&at#si&at
bangun datar
# Mengidenti&ikasi si&at#
si&at bangun persegi
# Mengidenti&ikasi si&at#
si&at bangun persegi
panjang
Si&at#si&at bangun
persegi
Mengidenti&ikasi ciri#
ciri bangun persegi
Mengidenti&ikasi
si&at#si&at bangun
persegi
Mengidenti&ikasi ciri#
ciri bangun persegi
panjang
es lisan
ertulis
Sikap

an$a (a%ab
P)* Isian* +raian
Perilaku
,KS
,embar
-bser.asi
"1
jp
-
eliti
Analitis
Sistematis
0asional
Disiplin
anggap ber&ikir
Akti&
:
Kompetensi
Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
AW Sumber
Belajar
Karakter
eknik Bentuk Instrumen !ontoh Instrumen
# Mengidenti&ikasi si&at#
si&at bangun jajaran
genjang
# mengidenti&ikasi si&at#
si&at bangun segi tiga
Mengidenti&ikasi
si&at#si&at bangun
persegi panjang
Mengidenti&ikasi ciri#
ciri bangun jajar
genjang
Mengidenti&ikasi
si&at#si&at bangun jajar
genjang
Mengidenti&ikasi ciri#
ciri bangun segi tiga
Mengidenti&ikasi
si&at#si&at bangun segi
tiga
!inta Ilmu
>
Kompetensi
Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
AW Sumber
Belajar
Karakter
eknik Bentuk Instrumen !ontoh Instrumen
:.1Mengidenti&ik
asi si&at#si&at
bangun ruang
# Mengidenti&ikasi si&at#
si&at bangun kubus
# Mengidenti&ikasi si&at#
si&at bangun balok
Mengidenti&ikasi si&at#
si&at bangun kubus
Mengidenti&ikasi si&at#
si&at bangun balok
Mengidenti&ikasi
si&at#si&at bangun
kubus
Men$ebutkan si&at#
si&at bangun kubus
Menggambarkan
bangun kubus
Mengidenti&ikasi
si&at#si&at bangun
balok
Men$ebutkan si&at#
es lisan
ertulis
Sikap

an$a (a%ab
P)* Isian* +raian
Perilaku
,KS
,embar
-bser.asi
"1 jp
-
eliti
Analitis
Sistematis
0asional
Disiplin
anggap ber&ikir
Akti&
!inta Ilmu
;
Kompetensi
Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
AW Sumber
Belajar
Karakter
eknik Bentuk Instrumen !ontoh Instrumen
# Mengidenti&ikasi si&at#
si&at bangun tabung
# Mengidenti&ikasi si&at#
si&at bangun limas
Mengidenti&ikasi ciri#
ciri bangun tabung
Mengidenti&ikasi ciri#
ciri bangun limas
si&at bangun balok
Menggambarkan
bangun balok
Mengidenti&ikasi
si&at#si&at bangun
tabung
Men$ebutkan si&at#
si&at bangun tabung
Menggambarkan
bangun tabung
Mengidenti&ikasi
si&at#si&at bangun
limas
Men$ebutkan si&at#
9
Kompetensi
Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
AW Sumber
Belajar
Karakter
eknik Bentuk Instrumen !ontoh Instrumen
si&at bangun limas
Menggambarkan
bangun limas
:.3 Menentukan
jaring#jaring
berbagai bagun
ruang
sederhana
# Menentukan (aring#
(aring Kubus
Membuat jaring#
jaring kubus
Mengamati bangun
kubus
Membuka kubus
dalam berbagai cara
Merangkai : sisi
kubus dalam berbagai
cara
Menentukan jaring#
jaring kubus
es lisan
ertulis
Sikap

an$a (a%ab
P)* Isian* +raian
Perilaku
,KS
,embar
-bser.asi
"1
jam
pelaj
aran
-
eliti
Analitis
Sistematis
0asional
Disiplin
anggap ber&ikir
Akti&
!inta Ilmu
"7
Kompetensi
Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
AW Sumber
Belajar
Karakter
eknik Bentuk Instrumen !ontoh Instrumen
# Menentukan jaring#
jaring balok
Membuat jaring#jaring
balok
Menggambar jaring#
jaring kubus
Mengamati bangun
balok
Membuka balok
dalam berbagai cara
Merangkai : sisi
balok dalam berbagai
cara
Menentukan jaring#
jaring balok
Menggambar jaring#
jaring balok
""
Kompetensi
Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
AW Sumber
Belajar
Karakter
eknik Bentuk Instrumen !ontoh Instrumen
# Menentukan jaring#
jaring tabung
Membuat jaring#
jaring tabung
Mengamati bangun
tabung
Membuka tabung
dalam berbagai cara
Merangkai 3 sisi
tabung dalam
berbagai cara
Menentukan jaring#
jaring tabung
Menggambar jaring#
jaring tabung
Mengamati bangun
limas empat
"1
Kompetensi
Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
AW Sumber
Belajar
Karakter
eknik Bentuk Instrumen !ontoh Instrumen
# Menentukan jaring#
jaring limas segi empat
Membuat jaring#
jaring limas segi
empat
Membuka limas segi
empat dalam berbagai
cara
Merangkai < sisi
limas dalam berbagai
cara
Menentukan jaring#
jaring limas segi
empat
Menggambar jaring#
jaring limas segi
empat
:.4 Men$elidiki
si&at#si&at
kesebangunan
dan simetri
# Menunjukkan
kesebangunan
Menentukan simetri
lipat dan simetri putar
Mengamati berbagai
bangun datar seperti
persegi panjang*
persegi* segitiga* jajar
es lisan
ertulis
an$a (a%ab
P)* Isian* +raian
,KS
"7
jam
pelaj
aran

eliti
Analitis
"3
Kompetensi
Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
AW Sumber
Belajar
Karakter
eknik Bentuk Instrumen !ontoh Instrumen
# Men$elesaikan soal
cerita $ang
berhubungan dengan
.olume balok
genjang
Menunjukkan bangun
datar $ang sebangun
Menggambarkan
bangun#bangun $ang
sebangun
Menentukan soal#soal
cerita $ang
berhubungan dengan
.olume balok
Sikap

Perilaku
,embar
-bser.asi
Sistematis
0asional
Disiplin
anggap ber&ikir
Akti&
!inta Ilmu
:.<.
Men$elesaikan
masalah $ang
berkaitan
# Men$elesaikan soal
cerita $ang
berhubungan dengan
bangun datar
Mengamati bangun
datar sederhana $ang
ada di sekitar kelas
Men$elesaikan soal
cerita $ang
berhubungan dengan
bangun datar

eliti
Analitis
Sistematis
"4
Kompetensi
Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
AW Sumber
Belajar
Karakter
eknik Bentuk Instrumen !ontoh Instrumen
dengan bangun
datar dan
bangun ruang
sederhana
# Men$elesaikan soal
cerita $ang
berhubungan dengan
bangun ruang
Mengamati bangun
ruang sederhana $ang
ada di sekitar
kelas2sekolah
misaln$a ?
men$ambung tali
balok* memberi pagar
kebun dan lain#lain
sehingga menjadi
bentuk bangun datar
sederhana
Men$elesaikan soal
cerita $ang
berhubungan dengan
bangun ruang
misaln$a ? membuat
atau men$ambung
rusuk* dengan tali
ka$u sehingga
membentuk ruang
$ang sederhana
0asional
Disiplin
anggap ber&ikir
Akti&
!inta Ilmu
+ji Kompetensi
0emedial
"<
Kompetensi
Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
AW Sumber
Belajar
Karakter
eknik Bentuk Instrumen !ontoh Instrumen
Penga$aan
Mengetahui* 666666666* 17"3
Kepala SDI ,iang Wakal )uru Kelas*
,orentius (ehaman * S.Pd 0ochman 'adi Musto&a* S. Pd
8/IP. "9:"7;73 "9;<7: " 77"= /IP.
":
S I L A B U S
TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013
NAMA SEKOLAH : SDI Liang Wakal
MATA PELAJARAN : Ba,a+a In$(n*+ia
KELAS / SEMESTER : !Li"a# / 2 !$%a#
S&an$a' K(")*&*n+i : :. Mengungkapkan pikiran dan perasaan secara lisan dalam diskusi dan bermain drama*
B50BI!A0A
Kompetensi
Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
AW
Sumber Belajar
Karakter
eknik Bentuk Instrumen
!ontoh
Instrumen
:.".
Mengomentari
persoalan
&aktual disertai
alasan $ang
mendukung
dengan
memperhatikan
pilihan kata
dan santun
# Mengidenti&ikasi pokok#
pokok persoalan $ang
ditemukan teman
# Menanggapi tentang
persoalan $ang
ditemukan teman
Persoanal
&aktual
Membaca berita &aktual
dari koran2majalah
tentang persoalan &aktual
Mengidenti&ikasi pokok#
pokok persoalan
an$a ja%ab tentang
persoalan $ang
dikemukakan
es lisan
ertulis
Sikap
Perbuatan
an$a (a%ab
P)* Isian* +raian
Perilaku
Keakti&an dalam
diskusi
,KS
,embar
-bser.asi
< (P - SI2SK,
- Berita Koran 2
majalah
- K+BI
Perhatian
)emar
Membaca
Kompetiti&
Berani*
Perca$a diri
eliti
">
Kompetensi
Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
AW
Sumber Belajar
Karakter
eknik Bentuk Instrumen
!ontoh
Instrumen
berbahasa
# Memberikan pendapat
tentang hal $ang &aktual
# Menuliskan alasan
secara logis
Memberikan pendapat*
saran* dan alasan dalam
diskusi kelas
Menuliskan pendapat dan
saran $ang didiskusikan

Membaca hasil diskusi
Produk

,aporan 'asil
Diskusi
Disiplin
Santun
0untut
Patuh Aturan
Kerjasama*
Akti&*
Kritis*
,ogis*
Analitis*
oleran*
erbuka*
!inta Ilmu
";
Kompetensi
Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
AW
Sumber Belajar
Karakter
eknik Bentuk Instrumen
!ontoh
Instrumen
:.1. Memerankan
tokoh dalam
drama dengan
la&al* intonasi*
dan ekspresi
$ang tepat
# Men$ebutkan ciri#ciri
naskah drama
# Menuliskan penggunaan
tanda titik dua 8?= dalam
menulis naskah drama
# memerankan tokoh
drama pendek dengan
la&al* intonasi dan
ekspresi sesuai karakter
tertentu
# Membaca naskah drama
pendek dengan la&al
$ang benar
# Bermain peran sesuai
dengan karakter dalam
naskah drama
Bermain
drama
Penjelasan ciri#ciri
naskah drama
Menerapkan penggunaan
tanda titik dua 8?= dalam
penulisan drama
Membaca naskah drama
pendek
Diskusi tentang cara
bermain peran
an$a ja%ab tentang
karakter tokoh
Bermain peran dalam
sebuah drama
es lisan
ertulis
Sikap
Perbuatan
Produk

an$a (a%ab
P)* Isian* +raian
Perilaku
Keakti&an dalam
diskusi
,aporan 'asil
Diskusi
,KS
,embar
-bser.asi
< (P SI2SK,
eks drama
K+BI
Perhatian
Kompetiti&
Berani*
Perca$a diri
eliti
Disiplin
Santun
0untut
Patuh Aturan
Kerjasama*
Akti&*
Kritis*
,ogis*
"9
Kompetensi
Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
AW
Sumber Belajar
Karakter
eknik Bentuk Instrumen
!ontoh
Instrumen
Berkarakter beberapa
tokoh dalam drama
Berekpresi dalam
bermain peran dalam
drama
Analitis*
oleran*
erbuka*
!inta Ilmu
+ji Kompetensi
0emedial
Penga$aan
Mengetahui* 666666666* 17"3
Kepala SDI ,iang Wakal )uru Kelas*
17
,orentius (ehaman * S.Pd 0ochman 'adi Musto&a* S. Pd
8/IP. "9:"7;73 "9;<7: " 77"= /IP.
1"
S I L A B U S
TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013
NAMA SEKOLAH : SDI Liang Wakal
MATA PELAJARAN : IPA
KELAS / SEMESTER : !Li"a# / 2 !$%a#
S&an$a' K(")*&*n+i : >. Memahami perubahan $ang terjadi di dalam dan hubungann$a dengan penggunaan sumber da$a alam
B+MI DA/ A,AM S5M5SA
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
AW Sumber Belajar Karakter
eknik Bentuk Instrumen !ontoh Instrumen
>."Mendeskripsika
n proses
pembentukan
tanah karena
pelapukan
# Menggolongkan
batuan berdasarkan
%arna* kekerasan
permukaan kasar
dan halus=
# Menjelaskan proses
pembentukan tanah
karena pelapukan
Proses
pembentukan
tanah
o Memahami apa itu
pelapukan
o Mengetahui jenis
pelapukan dan
memahami prosesn$a
- Pelapukan &isika
- Pelapukan kimia
- Pelapukan biologi
es lisan
ertulis
Sikap
Perbuatan
an$a (a%ab
P)* Isian* +raian
Perilaku
Keakti&an dalam
diskusi
,KS
,embar
-bser.asi
1 @ 1
(P
- KSP
- Buku IPA
- Media $ang
rele.an
Perhatian
Berani*
Perca$a diri
eliti
Disiplin
Santun
Patuh Aturan
11
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
AW Sumber Belajar Karakter
eknik Bentuk Instrumen !ontoh Instrumen
# Mengidenti&ikasi
komposisi dan
jenis#jenis tanah*
misaln$a berpasir*
tanah liat dan
humus
o Men$ebutka jenis
tanah berdasarkan
komposisi
pen$usunn$a
- anah berpasir
- anah berhumus
- anah liat
- anah berkapur
Produk

,aporan 'asil
Diskusi
Akti&*
Kritis*
,ogis*
Analitis*
cinta Ilmu
anggung
(a%ab
>.1
Mengidenti&ika
si jenis#jenis
tanah
# Menggolongkan
batuan berdasarkan
%arna* kekerasan
permukaan kasar
dan halus=
# Menjelaskan proses
pembentukan tanah
Proses
pembentukan
tanah
Secara klasikal sis%a
memperhatikan
gambar2model lapisan
tanah $ang telah
disiapkan guru*
dilanjutkan tan$a
ja%ab
Secara berpasangan
sis%a diskusi tentang ?
es lisan
ertulis
Sikap
Perbuatan
an$a (a%ab
P)* Isian* +raian
Perilaku
Keakti&an dalam
diskusi
,KS
,embar
-bser.asi
1 @ 1
(P
- KSP
- Buku IPA
- Media $ang
rele.an
Perhatian
Kompetiti&
Berani*
Perca$a diri
eliti
Disiplin
13
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
AW Sumber Belajar Karakter
eknik Bentuk Instrumen !ontoh Instrumen
karena pelapukan
# Mengidenti&ikasi
komposisi dan
jenis#jenis tanah*
misaln$a berpasir*
a. %arna#%arna tanah
b. kekerasan tanah
c. berbagai
permukaan tanah
Secara indi.idu sis%a
menjelaskan proses
pembentukan tanah
karena pelapukan
Secara berpasangan
sis%a mengidenti&ikasi
komposisi dan jenis#
jenis tanah* misaln$a
berpasir* tanah liat*
humus*
Secara berkelompok
sis%a dapat
mengidenti&ikasikan
Produk

,aporan 'asil
Diskusi
Santun
Patuh Aturan
Kerjasama*
Akti&*
Kritis*
,ogis*
Analitis*
oleran*
erbuka
cinta Ilmu
anggung
(a%ab
14
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
AW Sumber Belajar Karakter
eknik Bentuk Instrumen !ontoh Instrumen
tanah liat dan
humus
proses pembenetukan
tanah karena
pelapukan dan
membandingkan jenis#
jenis tanah
Dengan bimbingan
guru* sis%a
men$impulkan proses
pembentukan tanah
an$a ja%ab
dilanjutkan dengan
pemberian tugas
>.3
Mendeskripsika
n struktur bumi
# Secara klasikal
sis%a
memperhatikan
model gambar
lapisan#lapisan
bumi $ang telah
Struktur bumi
dan struktur
matahari
Menggambarkan
secara sederhana
lapisan#lapisan bumi
8lapisan inti* lapisan
luar dan kerak=
es lisan
ertulis
an$a (a%ab
P)* Isian* +raian
Perilaku
,KS
,embar
1 @ 1
(P
- KSP
- Buku IPA
- Media $ang
rele.an
Perhatian
Kompetiti&
Berani*
Perca$a diri
1<
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
AW Sumber Belajar Karakter
eknik Bentuk Instrumen !ontoh Instrumen
disiapkan guru*
dilanjutkan tan$a
ja%ab
Menjelaskan bah%a
matahari terdiri dari
sebagian besar gas
panas
Secara berpasangan
sis%a menjelaskan
bah%a matahari terdiri
dari sebagian besar gas
panas
Secara berpasangan
sis%a membedakan
secara sederhana
struktur bumi dan
struktur matahari
Dengan bimbingan
guru* sis%a
men$impulkan
Sikap
Perbuatan

Presentasi
-bser.asi
eliti
Disiplin
Santun
Patuh Aturan
Kerjasama*
Akti&*
Kritis*
,ogis*
Analitis*
oleran*
erbuka
cinta Ilmu
anggung
(a%ab
1:
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
AW Sumber Belajar Karakter
eknik Bentuk Instrumen !ontoh Instrumen
# Secara indi.idu
sis%a
menggambarkan
secara sederhana
tentang lapisan#
lapisan bumi $ang
terdiri dari ?
- lapisan inti
- lapisan luar
- kerak
struktur bumi dan
struktur matahari
an$a ja%ab
dilanjutkan dengan
pemberian tugas
>.4
Mendeskripsika
n proses daur air
dan kegiatan
manusia dapat
mempengaruhi#
n$a
# Menjelaskan
pentingn$a air*
menggambarkan
proses daur air
dengan
menggunakan
diagram atau
Daur air dan
peristi%a
alam
Secara klasikal sis%a
memperhatikan
macam#macam gambar
$ang sedang
menceritakan air $ang
telah disediakan guru
dilanjutkan tan$a
es lisan
ertulis
Sikap
an$a (a%ab
P)* Isian* +raian
Perilaku
,KS
,embar
1 @ 1
(P
- KSP
- Buku IPA
- Media $ang
rele.an
Perhatian
Kompetiti&
Berani*
Perca$a diri
1>
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
AW Sumber Belajar Karakter
eknik Bentuk Instrumen !ontoh Instrumen
gambar
#
Mengidenti&ikasika
n kegiatan manusia
$ang dapat
mempengaruhi daur
air
ja%ab
Secara berpasangan
sis%a diskusi tentang ?
a. pentingn$a air
b. kegiatan manusia
$ang dapat
mempengaruhi
daur air
Secara indi.idu sis%a
melakukan pembiasan
caha$a menghemat air
Dengan bimbingan
guru men$impulkan
daur air dan peristi%a
alam
an$a ja%ab dan tugas
Perbuatan
Produk

Keakti&an dalam
diskusi
,aporan 'asil
Diskusi
-bser.asi
eliti
Disiplin
Santun
Patuh Aturan
Kerjasama*
Akti&*
Kritis*
,ogis*
Analitis*
oleran*
erbuka
cinta Ilmu
anggung
(a%ab
1;
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
AW Sumber Belajar Karakter
eknik Bentuk Instrumen !ontoh Instrumen
>.<
Mendeskripsika
n perlun$a
penghematan air
# Melakukan
pembiasan cara
menghemat air
Daur air dan
peristi%a
alam
Secara klasikal
memperhatikan
macam#macam gambar
$ang sedang
menceritakan air $ang
telah disediakan guru
dilanjutkan tan$a
ja%ab
Secara berpasangan
sis%a diskusi tentang ?
a. pentingn$a air
b. Kegiatan manusia
$ang dapat
mempengaruhi air
Secara indi.idu sis%a
melakukan pembiasan
caha$a menghemat air
es lisan
ertulis
Sikap
Perbuatan
Produk

an$a (a%ab
P)* Isian* +raian
Perilaku
Keakti&an dalam
diskusi
,aporan 'asil
Diskusi
,KS
,embar
-bser.asi
1 @ 1
(P
- KSP
- Buku IPA
- Media $ang
rele.an
Perhatian
Kompetiti&
Berani*
Perca$a diri
eliti
Disiplin
Santun
Patuh Aturan
Kerjasama*
Akti&*
Kritis*
,ogis*
Analitis*
19
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
AW Sumber Belajar Karakter
eknik Bentuk Instrumen !ontoh Instrumen
Dengan bimbingan
guru men$impulkan
daur air dan peristi%a
alam
an$a ja%ab dan tugas
oleran*
erbuka
cinta Ilmu
anggung
(a%ab
>.:
Mengidenti&ikas
i peristi%a alam
$ang terjadi di
Indonesia dan
dampakn$a bagi
makhluk hidup
dan lingkungan
# Membuat suatu
laporan berdasarkan
hasil pengamatan
atas pengalaman
pribadi atau laporan
surat kabar2media
lainn$a tentang
peristi%a alam
# Menjelaskan
dampak dari
peristi%a alam
Daur air dan
peristi%a
alam
Secara klasikal sis%a
memperhatikan
macam#macam gambar
tentang peristi%a alam
$ang telah disiapkan
guru* dilanjutkan
dengan tan$a ja%ab
Secara pasangan sis%a
diskusi tentang ?
# Banjir dan
dampakn$a bagi
es lisan
ertulis
Sikap
Perbuatan
an$a (a%ab
P)* Isian* +raian
Perilaku
Keakti&an dalam
diskusi
,aporan 'asil
Diskusi
,KS
,embar
-bser.asi
1 @ 1
(P
- KSP
- Buku IPA
- Media $ang
rele.an
Perhatian
Kompetiti&
Berani*
Perca$a diri
eliti
Disiplin
Santun
Patuh Aturan
37
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
AW Sumber Belajar Karakter
eknik Bentuk Instrumen !ontoh Instrumen
terhadap kehidupan
manusia* he%an dan
lingkungan
# Memberi
saran2usulan cara
mencegah banjir
makhluk hidup
# )empa bumi
dampakn$a bagi
makhluk hidup dan
lingkungan
# )unung meletus
dampakn$a bagi
makhluk hidup dan
lingkungan
Secara indi.idu sis%a
memberi saran atau
usulan cara mencegah
banjir
Dengan bimbingan
guru men$impulkan
dampak dari peristi%a
alam
Produk

Kerjasama*
Akti&*
Kritis*
,ogis*
Analitis*
oleran*
erbuka
cinta Ilmu
anggung
(a%ab Diri
3"
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
AW Sumber Belajar Karakter
eknik Bentuk Instrumen !ontoh Instrumen
an$a ja%ab
dilanjutkan dengan
pemberian tugas
>.>.Mengidenti&ikas
i beberapa
kegiatan
manusia $ang
dapat mengubah
permukaan bumi
8pertanian*
perkotaan* dan
sebagain$a=
# Mengidenti&ikasi
beberapa kegiatan
manusia $ang
mengubah
permukaan bumi
untuk memenuhi
kebutuhann$a*
misaln$a ?
pertanian* jalan*
perkotaan*
bendungan* bahan
bangunan
Bumi dan
Alam
Semesta
Secara klasikal sis%a
memperhatikan
keterangan guru
tentang jenis kegiatan
manusia mengubah
permukaan bumi untuk
memenuhi kebutuhan
dilanjutkan dengan
tan$a ja%ab
Sis%a diskusi tentang
kegiatan manusia $ang
mengubah permukaan
bumi untuk memenuhi
kebutuhan ?
a. pertanian
es lisan
ertulis
Sikap
Perbuatan
Produk
an$a (a%ab
P)* Isian* +raian
Perilaku
Keakti&an dalam
diskusi
,aporan 'asil
Diskusi
,KS
,embar
-bser.asi
1 @ 1
(P
- KSP
- Buku IPA
- Media $ang
rele.an
Perhatian
Kompetiti&
Berani*
Perca$a diri
eliti
Disiplin
Santun
Patuh Aturan
Kerjasama*
Akti&*
31
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
AW Sumber Belajar Karakter
eknik Bentuk Instrumen !ontoh Instrumen
b. jalan
c. perkotaan
d. bendungan
e. bahan bangunan
Dengan bimbingan
guru sis%a dapat
men$impulkan cara
makhluk hidup
menggunakan sumber
da$a alam
an$a ja%ab
dilanjutkan pemberian
tugas

Kritis*
,ogis*
Analitis*
oleran*
erbuka
cinta Ilmu
anggung
(a%ab Diri

+ji Kompetensi
0emedial
Penga$aan
33
Mengetahui* 666666666* 17"3
Kepala SDI ,iang Wakal )uru Kelas*
,orentius (ehaman * S.Pd 0ochman 'adi Musto&a* S. Pd
8/IP. "9:"7;73 "9;<7: " 77"= /IP.
34

S I L A B U S
TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013
NAMA SEKOLAH : SDI Liang Wakal
MATA PELAJARAN : IPS
KELAS / SEMESTER : !Li"a# / 2 !$%a#
S&an$a' K(")*&*n+i : 1. Menghargai peranan tokoh pejuang dan mas$arakat dalam mempersiapkan dan mempertahankan kemerdekaan Indonesia
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
AW
Sumber Belajar
Karakter
eknik
Bentuk
Instrumen
!ontoh
Instrumen
1." Mendeskripsikan
perjuangan para
tokoh pejuang pada
masa penjajahan
Belanda dan (epang
# Menceritakan sebab#sebab
jatuhn$a daerah#daerah
/usantara kedalam
kekuasaan Pemerintah
Belanda
Penjajahan
Belanda di
Indonesia
Menceritakan tujuan
Belanda datang ke
Indonesia
Menceritakan sebab#
sebab jatuhn$a daerah#
daerah /usantara
kedalam kekuasaan
Belanda
es lisan
ertulis
Sikap
Perbuatan
an$a (a%ab
P)* Isian*
+raian
Perilaku
!atatan
,KS
,embar
-bser.asi
1<
jam
- Buku pelajaran

- )ambar tokoh
pahla%an
perjuangan
kemerdekaan
Perhatian
Kompetiti&
Berani*
Perca$a diri
eliti
Disiplin
3<
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
AW
Sumber Belajar
Karakter
eknik
Bentuk
Instrumen
!ontoh
Instrumen
# Menjelaskan sumber kerja
paksa dan penarikan pajak
$ang memberatkan
Indonesia
Menjelaskan berdirin$a
A-!
Men$ebutkan nama#nama
)ubernur $ang berkuasa
di Indonesia
Menjelaskan sistem kerja
paksa oleh penjajah
Belanda
Menjelaskan cara
penarikan pajak oleh
penjajah Belanda
Menceritakan penderitaan
rak$at akibat sistem kerja
paksa dan pajak $ang
memberatkan

Santun
Patuh Aturan
Akti&*
Kritis*
,ogis*
Analitis*
!inta Ilmu
anggung
(a%ab
!inta Persatuan
!inta anah Air
Patriotis
3:
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
AW
Sumber Belajar
Karakter
eknik
Bentuk
Instrumen
!ontoh
Instrumen
# Menceritakan perjuangan
para tokoh daerah dalam
upa$a mengusir penjajah
Belanda
Men$ebutkan tokoh#
tokoh penentang tanam
paksa
Menjelaskan tujuan
pahla%an para tokoh
daerah mela%an penjajah
Belanda
Men$ebutkan tokoh#
tokoh perjuangan
mela%an penjajah
Belanda
Menceritakan secara
singkat perla%anan
Patimura* Perla%anan
uanku Imam Bonjol*
Diponegoro
3>
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
AW
Sumber Belajar
Karakter
eknik
Bentuk
Instrumen
!ontoh
Instrumen
# Menceritakan pendudukan
(epang di Indonesia
Penjajahan
(epang di
Indonesia
Mengerjakan tugas
Menceritakan Baman
pendudukan (epang di
Indonesia
Menjelaskan propaganda
(epang
Menceritakan berdirin$a
P+50A
Menceritakan berdirin$a
organisasi (a%a 'okokai*
'eiho* dan P5A
Menjelaskan arti
0omusha
3;
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
AW
Sumber Belajar
Karakter
eknik
Bentuk
Instrumen
!ontoh
Instrumen
# menceritakan sebab dan
akibat pengerahan tenaga
0omusha oleh (epang
terhadap penduduk
Indonesia
Menceritakan sebab dan
akibat adan$a romusha
oleh (epang terhadap
rak$at Indonesia
Mengerjakan tugas
1.1 Menghargai jasa dan
peranan tokoh
perjuangan dalam
mempersiapkan
kemerdekaan
Indonesia
# Mengidenti&ikasi beberapa
tokoh dalam
mempersiapkan
kemerdekaan
(asa dan peran
tokoh
perjuangan
dalam
mempersiapka
n
kemerdekaan
Indonesia
Men$ebutkan tokoh#
tokoh menjelang
peristi%a proklamasi
Men$ebutkan peranan
Ibu Catma%ati menjelang
peristi%a kemerdekaan
Mengerjakan tugas
es lisan
ertulis
Sikap
an$a (a%ab
P)* Isian*
+raian
Perilaku
,KS
,embar
-bser.asi
"<
(am
# BK pelajaran
IPS Kelas A
# )ambar tokoh
perjuangan
dalam persiapan
kemerdekaan
Perhatian
Kompetiti&
Berani*
Perca$a diri
eliti
Disiplin
Santun
39
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
AW
Sumber Belajar
Karakter
eknik
Bentuk
Instrumen
!ontoh
Instrumen
# Menunjukkan sikap
menghargai jasa para
tokoh persiapan
kemerdekaan
Menunjukkan sikap
menghargai jasa para
tokoh persiapan
kemerdekaan
Men$ebutkan
keteladanan para tokoh
perjuangan kemerdekaan
Memberi contoh cara
menghargai jasa para
tokoh perjuangan
kemerdekaan
Patuh Aturan
Akti&*
Kritis*
,ogis*
Analitis*
!inta Ilmu
anggung
(a%ab
Keteladanan
Menghargai (asa
Para Pahla%an
1.3. Menghargai jasa
dan peran tokoh
dalam
memproklamasikan
kemerdekaan
# Menunjukkan sikap
menghargai jasa para
tokoh proklamasi
kemerdekaan
(asa dan peran
tokoh
perjuangan
dalam
mempersiapka
Menunjukkan sikap
menghargai terhadap
tokoh $ang
memproklamasikan
es lisan
ertulis
an$a (a%ab
P)* Isian*
+raian
,KS
"7
(am
BK pelajaran IPS
Perhatian
Kompetiti&
Berani*
47
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
AW
Sumber Belajar
Karakter
eknik
Bentuk
Instrumen
!ontoh
Instrumen
Indonesia n
kemerdekaan
Indonesia
kemerdekaan
Memberi contoh cara
menghargai jasa para
tokoh proklamasi
kemerdekaan
Men$ebutkan
keteladanan para tokoh
$ang memproklamasikan
kemerdekaan
Mengerjakan tugas
Sikap
Perbuatan

Perilaku
Keberanian
memberi contoh
,embar
-bser.asi
Perca$a diri
eliti
Disiplin
Santun
Patuh Aturan
Akti&*
Kritis*
,ogis*
Analitis*
!inta Ilmu
anggung
(a%ab
Keteladanan
4"
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
AW
Sumber Belajar
Karakter
eknik
Bentuk
Instrumen
!ontoh
Instrumen
Menghargai (asa
Para Pahla%an
1.4. Menghargai
perjuangan para tokoh
dalam
mempertahankan
kemerdekaan
# Menghargai jasa para
tokoh dalam
mempertahankan
kemerdekaan
Perjuangan
mempertahank
an
kemerdekaan
Menceritakan pengakuan
kedaulatan Indonesia
oleh Belanda

Menceritakan peranan
beberapa tokoh dalam
mempertahankan
kemerdekaan 8Ir.
Sukarno* Dr. Moh 'atta*
Suletan
'amengkubu%ono ID*
Panglima (enderal
Sudirman

Perhatian
Patriotis
eliti
Disiplin
Santun
Patuh Aturan
Akti&*
!inta Ilmu
anggung
(a%ab
+ji Kompetensi
0emedial
41
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
AW
Sumber Belajar
Karakter
eknik
Bentuk
Instrumen
!ontoh
Instrumen
Penga$aan
Mengetahui* 666666666* 17"3
Kepala SDI ,iang Wakal )uru Kelas*
,orentius (ehaman * S.Pd 0ochman 'adi Musto&a* S. Pd
8/IP. "9:"7;73 "9;<7: " 77"= /IP.
43