ESCUELA SECUNDARIA ESCUELA SECUNDARIA

BENITO JUARES No 36 T.M. BENITO JUARES No 36 T.M.

Turno Matutino Turno Matutino
CLAVE: 02EES0077B CLAVE: 02EES0077B
ASINATURA: MATEM!TICAS.
GRADO: 3"
PROFR. Si#$ia Jan%t& A'ui#%ra o(%)
CICLO ESCOLAR: 200* + 20,0.
BLO-UE I TEMA. Su/t%(a 01'). CONOCIMIENTOS 2 3ABILIDADES CONTENIDO Con)i'na)
RECURSOS
DIDACTICOS
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SINI9ICADO 2 USO DE LAS O0ERACIONES
Operaciones combinadas.
,., Efec!ar o simp"ificar c#"c!"os con e$presiones a"%ebraicas a"es
como: (x + a)
2
; (x + a) (x + b); (x + a) (x a). Factorizar expresiones
algebraicas tales como: x
2
+ 2ax + a
2
; ax
2
+ bx; x
2
+ bx + c; x
2
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2
.
Simplificacin y factorizacin de
expresiones algebraicas.
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'Pinarron
'Libro e$o
'Copias
'J!e%o
%eomerico
Coe(a"!aci
on enre
a"!mnos )
diaria
mediane
"os raba*os
rea"i+ados
en c"ase,
areas,
paricipacio
n ) e$amen
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9ORMAS EOM;TRICAS
Fi%!ras p"anas.
Recas ) -n%!"os.
MEDIDA
Esimar, Medir ) Ca"c!"ar.
,.2. Ap"icar "os crierios de con%r!encia enre ri#n%!"os en "a
*!sificaci.n de propiedades de "os c!adri"#eros.
,.3. Deerminar mediane consr!cciones "as posiciones re"ai(as enre
recas ) !na circ!nferencia ) enre circ!nferencias.
,.<. Deerminar "a re"aci.n enre !na #n%!"o inscrio ) !n #n%!"o
cenra" de !na circ!nferencia, si ambos abarcan e" mismo arco.
,.=. Ca"c!"ar "a medida de #n%!"os inscrios ) cenra"es, as/ como de
arcos, e" #rea de secores circ!"ares ) de "a corona.
riterios de congr!encia.
Segmentos en el c"rc!lo.
#ng!lo inscrito y central en la
circ!nferencia.
#rea de sectores circ!lares y corona
circ!lar.
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RE0RESENTACIAN DE LA IN9ORMACIAN
Gr#ficas.
,.6. Ana"i+ar "a ra+.n de cambio de !n proceso o fen.meno 2!e se
mode"a con !na f!nci.n "inea" ) re"acionar"a con "a inc"inaci.n o
pendiene de "a reca 2!e "o represena.
,.7. Dise3ar !n es!dio o e$perimeno a parir de daos obenidos de
di(ersas f!enes ) e"e%ir "a forma de or%ani+aci.n ) represenaci.n
ab!"ar o %rafica mas adec!ada para presenar "a informaci.n.
F!ncin lineal: inclinacin o pendiente
de la recta $!e representa.
%nterpretacin de datos.
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BLO-UE II
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SINI9ICADO 2 USO DE LAS LITERALES
Ec!aciones.
2.,. 4i"i+ar ec!aciones no "inea"es para mode"ar si!aciones )
reso"(er"as !i"i+ando procedimienos persona"es ! operaciones
in(ersas.
2.2. 4i"i+ar ec!aciones c!adr#icas para mode"ar si!aciones )
reso"(er"as !sando "a facori+aci.n.
Significado de la adicin& s!straccin&
m!ltiplicacin y di'isin de n(meros
fraccionarios y decimales.
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9ORMAS EOM;TRICAS:
Seme*an+a.
2.3. Consr!ir fi%!ras seme*anes ) compara "as medidas de s!s
#n%!"os ) de s!s "ados.
2.<. Deerminar "os crierios de seme*an+a de ri#n%!"os. Ap"icar "os
crierios de seme*an+a de ri#n%!"os en e" an#"isis de diferenes
propiedades de "os po"/%onos. Ap"icar "a seme*an+a de ri#n%!"os en e"
c#"c!"o de disancias o a"!ras inaccesib"es.
Seme)anza y criterios de seme)anza.
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ANALISIS DE LA IN9ORMACIBN:
Porcena*es.
7oci.n de probabi"idad.
2.=. Inerprear ) !i"i+ar /ndices para e$p"icar e" comporamieno de
di(ersas si!aciones.
2.6. 4i"i+ar "a sim!"aci.n para reso"(er si!aciones probabi"/sicas.
*ndices.
Sim!lacin.
&
Vo. Bo. Vo.Bo. Vo.Bo.
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MAESTRA GRUPO DIRECTOR SUBDIRECTORA
Profra. Silvia Janeth A. G. Profr. Jess Miran!a Ra"#re$ Martha %a&ra In!a Vas'&e$
BLO-UE III TEMA. Su/t%(a 01'). CONOCIMIENTOS 2 3ABILIDADES CONTENIDO TIEM0O
RECURSOS
DIDACTICOS
EVALUACION
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SINI9ICADO 2 USO DE LAS LITERALES:
Re"aci.n f!nciona".
Ec!aciones.
3.,. Reconocer en si!aciones diferenes ) fen.menos de "a f/sica, "a
bio"o%/a, "a econom/a ) oras discip"inas, "a presencia de canidades
2!e (ar/an !na en f!nci.n de "a ora ) represenar "a re%"a 2!e mode"a
esa (ariaci.n mediane !na ab"a o !na e$presi.n a"%ebraica.
3.2. 4i"i+ar ec!aciones c!adr#icas para mode"ar si!aciones )
reso"(er"as !sando "a f.rm!"a %enera".
+so de tablas y expresiones
algebraicas para representar e
interpretar f!nciones polinominales.
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9ORMAS EOM;TRICAS:
Seme*an+a.
TRANS9ORMACIONES:
Mo(imienos en e" p"ano.
3.3. Deerminar e" eorema de Ta"es mediane consr!cciones con
se%menos. Ap"icar e" eorema de Ta"es en di(ersos prob"emas
%eom8ricos.
3.<. Deerminar "os res!"ados de !na 9omoecia c!ando "a ra+.n es
i%!a", menor o ma)or 2!e 0 o :0. Deerminar "as propiedades 2!e
permanecen in(arianes a" ap"icar !na 9omoecia a !na fi%!ra.
Comprobar 2!e !na composici.n de 9omoecias con e" mismo cenro
es i%!a" a" prod!co de "as ra+ones.
,eorema de ,ales.
-omotecia.
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RE0RESENTACION DE LA IN9ORMACION:
Gr#ficas.
3.=. Inerprear consr!ir ) !i"i+ar %r#ficas de re"aci.n f!nciona"es no
"inea"es para mode"ar di(ersas si!aciones o fen.menos.
3.6. Esab"ecer "a re"aci.n 2!e e$ise enre "a forma ) "a posici.n de "a
c!r(a de f!nciones no "inea"es ) "os (a"ores de "as "iera"es de "as
e$presiones a"%ebraicas 2!e definen a esas f!nciones.
3.7.Inerprear ) e"aborar %r#ficas formadas por secciones recas )
c!r(as 2!e mode"an si!aciones de mo(imieno, ""enado de recipienes,
ec.
.elacin de !na f!ncin y s! gr/fica.
0ane)o de datos.
BLO-UE IV
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SINI9ICADO 2 USO DE LAS LITERALES:
Parones ) F.rm!"as.
<., Deerminar !na e$presi.n %enera" c!adr#ica para definir e"
en8simo 8rmino en s!cesiones n!m8ricas ) fi%!rai(as !i"i+ando e"
m8odo de diferencias.
Sistema de ec!aciones.
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MEDIDA:
Esimar, Medir ) Ca"c!"ar.
<.2. Ap"icar e" eorema de Pi#%oras en "a reso"!ci.n de prob"emas.
<.3. Reconocer ) deerminar "as ra+ones ri%onom8ricas en fami"ias de
ri#n%!"os rec#n%!"os seme*anes, como cocienes enre "as medidas
de "os "ados. Ca"c!"ar medidas de "ados ) de #n%!"os de ri#n%!"os
rec#n%!"os a parir de "os (a"ores de ra+ones ri%onom8ricas.
Reso"(er prob"emas senci""os, en di(ersos #mbios, !i"i+ando "as
ra+ones ri%onom8ricas.
,eorema de 1it/goras.
.azones trigonom2tricas.
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RE0RESENTACION DE LA IN9ORMACIBN:
Gr#ficas.
<.<. Inerprear ) comparar "as represenaciones %r#ficas de
crecimieno arim8ico o "inea" ) %eom8rico o e$ponencia" de di(ersas
si!aciones.
<.=. Ana"i+ar "a re"aci.n enre daos de disina na!ra"e+a, pero
referidos a !n mismo fen.meno o es!dio 2!e se presena en
represenaciones diferenes, para prod!cir n!e(a informaci.n.
recimiento lineal y exponencial.
3"nc!los en la informacin.
Vo. Bo. Vo.Bo. Vo.Bo.
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MAESTRA GRUPO DIRECTOR SUBDIRECTORA
Profra. Silvia Janeth A. G. Profr. Jess Miran!a Ra"#re$ Martha %a&ra In!a Vas'&e$
BLO-UE V TEMA . Su/t%(a 01'). CONOCIMIENTOS 2 3ABILIDADES CONTENIDO TIEM0O
RECURSOS
DIDACTICOS
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SINI9ICADO 2 USO DE LAS LITERALES:
Ec!aciones.
=., Dado !n prob"ema deerminar "a ec!aci.n "inea", c!adr#ica o
sisema de ec!aciones con 2!e se p!ede reso"(er ) (ice(ersa, proponer
!na si!aci.n 2!e se mode"e con !na de esas represenaciones.
Sistemas de ec!aciones lineales con
dos incgnitas.
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9ORMAS EOM;TRICAS:
C!erpos %eom8ricos.
MEDIDA:
J!sificaci.n de f.rm!"as.
Esimar, Medir ) Ca"c!"ar.
=.2. Anicipar "as caracer/sicas de "os c!erpos 2!e se %eneran a" %irar
o ras"adar fi%!ras. Consr!ir desarro""os p"anos de conos ) ci"indros.
Anicipar ) reconocer "as secciones 2!e se obienen a" rea"i+ar cores a
!n ci"indro o a !n cono reco. Deerminar "a (ariaci.n 2!e se da en e"
radio de "os di(ersos c/rc!"os 2!e se obienen a" 9acer cores para"e"os
en !na esfera o cono reco.
=.3. Consr!ir "as f.rm!"as para ca"c!"ar e" (o"!men de ci"indros ) conos.
=.<. Esimar ) ca"c!"ar e" (o"!men de ci"indros ) conos. Ca"c!"ar daos
desconocidos dados oros re"acionados con "as form!"as de" c#"c!"o de
(o"!men.
,razado y constr!ccin de slidos.
4bser'acin de slidos.
0ane)o de frm!las para calc!lar
'ol!men.
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RE0RESENTACION DE LA IN9ORMACION:
Medidas de endencia cenra" ) de
dispersi.n.
=.= Inerprear, e"aborar ) !i"i+ar %r#ficas de ca*a;bra+os de !n con*!no
de daos para ana"i+ar s! disrib!ci.n a parir de "a mediana o de "a
media de dos o m#s pob"aciones.
5stad"stica.
OBSERVACIONES AJUSTES
Vo. Bo. Vo.Bo. Vo.Bo.
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MAESTRA GRUPO DIRECTOR SUBDIRECTORA
Profra. Silvia Janeth A. G. Profr. Jess Miran!a Ra"#re$ Martha %a&ra In!a Vas'&e$