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Control de Numeros Hasta El 100

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Control Final de Matemática 2° año Básico I Unidad

Nombre _________________________________ Fecha: 03 de junio de 2014
Puntaje real:: 55 Puntaje Obtenido: _______ Nota: ____________
Objetivos de Aprendizajes: Contar monedas hasta $100 pesos con monedas de $1, $5, $10 y $50 pesos. Expresar con
monedas en forma concreta o pictórica diversos montos de dinero. OA1 : Contar números del 0 al 1 000 de 2en 2, de 5 en
5, de 10 en 10 y de 100 en 100, hacia adelante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 1 000. OA
3:Comparar y ordenar números del 0 al 100 de menor a mayor y viceversa, uOA 2 : Leer números del 0 al
100 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica .I Demostrar que comprende la adición y la sustracción en el
ámbito del 0 al 100. Iidentificar días, semanas y fechas en el calendario

1) Observa con atención y escribe en el recuadro MAYOR, MENOR, IGUAL con los signos ˃
˂ = 5 puntos


2) Pinta del mismo color las parejas de números. 7 puntos



3) Pinta para representar los números. 8 puntos










4) Completa anotando todos los números que faltan. 4 puntos




5) Cuenta las decenas y unidades y escribe el número que representa 6 puntos




6) Observa atentamente y luego escribe con letras el nombre del número señalado. 7
puntos
56= ____________________
72= ____________________
87= ____________________
23= ____________________
98= ____________________
65= ____________________
38= ____________________

7) Resuelve las siguientes adiciones y sustracciones. Recuerda respetar la posición de
cada número. (Unidades y Decenas) 8 puntos

8.- Resuelve los siguientes problemas: 6 puntos
A.- Viendo un partido de fútbol había 36 personas, pero en el
descanso se fueron 15. ¿Cuántas personas hay ahora viendo el
partido?
Datos Operación:: Adición Sustracción




Respuesta:______________________________________
B En un río se estaban bañando 63 hipopótamos. Después, ha
llegado una
manada de 24 elefantes. ¿Cuántos animales hay ahora en el río?
Datos Operación:: Adición Sustracción





Respuesta: ________________________________


8.- Marca la alternativa que corresponde a estas situaciones, encerrándola con un círculo. 4
puntos
A.- Esta hoja del calendario corresponde al mes de septiembre del año 2013, y luego realiza las
actividades propuestas.
D U D U D U D U
5 6 3 2 7 9 4 7
- 3 5 + 4 5 - 2 8 + 4 1

D U D U D U D U
4 7 8 6 5 4 5 8
+ 3 1 - 7 5 + 3 4 - 2 2



- Una de estas alternativas es falsa
A. Algunas semanas de este mes tienen ocho días.
B. En este mes, el día 25 es miércoles.
C. En este mes hay cinco lunes.
D. Este mes tiene 30 días

- El día anterior al miércoles 11 es el:
A. Jueves 12
B. Martes 17
C. Viernes 11
D. Martes 10
B.- La mamá de Fernanda trabaja de lunes a viernes, menos los días festivos están pintados de
gris en el siguiente calendario:


- ¿Cuántos días trabajará la mamá de Fernanda en mayo?

A. 21 días B. 23 días C. 31 días D. 19 días

¿Cuánto dinero hay?

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