Jornadas FHCE 2013

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin
Jornadas 2013
V de Investigacin y IV de Extensin
III Encuentro de Egresados y Maestrandos
8, 9, 10 y 11 de octubre | www.jornadas.fhuce.edu.uy
Facultad
de Humanidades
y Ciencias de la Educacin
JORNADAS ACADMICAS
DE LA FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIN
V Jornadas de Investigacin
IV Jornadas de Extensin
III Encuentro de Egresados y Maestrandos
8, 9, 10 y 11 de octubre de 2013
La libertad de todas las funciones intelectuales
es la que mantiene su sensibilidad
Carlos Vaz Ferreira
Les damos la bienvenida a la actividad acadmica central del ao 2013 de la Facultad de
Humanidades y Ciencias de la Educacin de la Universidad de la Repblica.
El objetivo principal de estas jornadas es habilitar espacios de comunicacin, para que
docentes, estudiantes y egresados de la facultad presenten los resultados de sus actividades
de investigacin y extensin y tomar contacto con las diversas lneas de trabajo
acadmico desarrolladas en la FHCE. Los resultados de la funcin de enseanza, estarn
presentes en las jornadas con la entrega de ms de ochenta ttulos de grado y posgrado.
Se trata no solo de discutir los resultados de nuestras actividades acadmicas, validarlos
y compartirlos con colegas de otras organizaciones universitarias sino tambin de la
sociedad civil; la socializacin de los resultados genera nuevas interrogantes, abordajes
complementarios, interdisciplinarios e innovadores.
Para lograr esos crculos virtuosos de creacin de conocimiento y nuevas experiencias
las Jornadas pretenden promover la institucionalizacin de espacios plurales de dilogo
entre disciplinas y demostrar la vinculacin de las Humanidades con el medio y las
necesidades de la sociedad.
Con el fn de propiciar encuentros y potenciar enfoques que integren funciones
universitarias se desarrollarn diferentes dispositivos de trabajo que se detallan a lo largo
del programa.
El equipo organizador de decanato, los estudiantes voluntarios y todos los funcionarios
de nuestra casa de estudios estaremos a disposicin para colaborar en todos aquellos
aspectos que permitan a los participantes y asistentes a las Jornadas aprovechar al mximo
esta instancia acadmica.
Mircoles 9 Jueves 10 Viernes 11
9:00 a
10:45
Sesiones simultneas de GT Sesiones simultneas de GT Sesiones simultneas de GT
11:00 a
12:30
14:00 a
15:30
15:45 a
17:30
17:30 a
19:00
Actividades centrales
y presentaciones en otros formatos
19:00 a
20:30
Mesa Derechos humanos
y trabajo acadmico en la
FHCE
Conferencia de Juan
Fl: Las artes visuales
contemporneas. Una
teora
Martes 8 a las 17.00 horas:
Inauguracin de las Jornadas y Presentacin de la Ctedra UNESCO Agua y Cultura
Viernes 11 a las 14.00 horas:
III Encuentro de Egresados
Viernes 11 a las 17.oo horas:
Clausura de las Jornadas
y Ceremonia de entrega de ttulos de grado y posgrado de la FHCE
Actividades centrales
y otros formatos
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin 7
Martes 8
17.00 a 19.30
horas
Inauguracin de las Jornadas Acadmicas
de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin
Presentacin de la Ctedra UNESCO Agua y Cultura
lvaro Rico, decano de la FHCE, Udelar
Rodrigo Arocena, rector de la Udelar
Zelmira May, representante PHI-UNESCO
Marcela Ruiz, Direccin Nacional de Aguas
Carmen Curbelo (FHCE, Udelar),
del equipo gestor de la Ctedra UNESCO Agua y Cultura
Javier Taks (FHCE, Udelar), coordinador de la Ctedra UNESCO Agua y Cultura
Lectura de Washington Benavides
y msica de Paolo Buscaglia (percusin) y Bruno Masci (violoncello)
Inauguracin de la muestra de fotografas: DiganAgua
Mircoles 9
17.30 a 19.00
horas
Presentacin del Proyecto Ctedra de Investigacin RegionalLatinoamericana:
Democracias en revolucin y revoluciones en democracia 2013-2016
Yamand Acosta (CEIL, FHCE, Udelar)
Emilio Izquierdo, embajador de Ecuador
Carmen Beramendi (Flacso-Uruguay)
Gerardo Caetano (ICP, FCS, Udelar)
Mircoles 9
19:00 a 20:30
horas
Mesa redonda: Derechos humanos y trabajo acadmico en la FHCE
lvaro Rico, decano de la FHCE, Udelar
Marcelo Rossal, Susana Rostagnol, Pablo Martinis, Nilia Viscardi,
Aldo Marchesi, Luis Behares y Miguel Andreoli, docentes de la FHCE, Udelar
Comentarista: Ariela Peralta, Instituto de los Derechos Humanos del Uruguay
Jueves 10
17:30 a 19:00
horas
Mesa Diversidad, multiculturalidad y diferencia en las singularidades
nacionales del siglo XXI. Miradas antropolgicas y sociolgicas sobre
el Uruguay contemporneo
Felipe Arocena (FCS, Udelar), Vernica Filardo (FCS, Udelar), Jos Exequiel
Basinil (Universidade Federal do Amazonas), Sebastin Aguiar (FCS, Udelar)
Coordinador:Nicols Guigou (FHCE, Udelar)
Jueves 10
19:00 a 20:30
horas
Conferencia del profesor Juan Fl
Las artes visuales contemporneas. Una teora
Presenta: lvaro Rico, decano de la FHCE, Udelar
Viernes 11 III Encuentro de egresados
14.00 horas Presentacin de estudio sobre egreso 2011. Cristina Heuguerot
15.00 horas Presentacin de avances del Colegio de Licenciados de la FHCE. Discusin y debate
16.00 horas Presentacin del libro El legado de las Luisi, cien aos despus... de Sara Lpez
17.00 horas
Clausura de las Jornadas Acadmicas 2013
y ceremonia de entrega de ttulos de grado y posgrado de la FHCE
Palabras del decano, cierre artstico con la actuacin del Coro de la FHCE
8 Jornadas acadmicas 2013
Presentacin de audiovisuales
Mircoles 9
17.30 a 19.00
horas
Saln
Cassinoni
A 40 aos (adelanto de video documental).
Presentan: Alfonso Ral Machado Arnaud,
Daniel Iglesias, Daniel Garrote y Diego Aguirrezbal
Duracin: 14 minutos
Memoria y narracin social: ah, ahora
Presenta: Carmen de los Santos
Duracin: 90 minutos
Saln DEla
Interseccionalidad en Amrica Latina
Presentan: Fernanda Sosa, Carmen Beramendi, Silvana Darr
Duracin: 12 minutos.
Pueblo Coln: Memorias rurales de Leticia Matta
Duracin: 35 minutos
Presentaciones otros formatos
Mircoles 9
17.30 a 19.00
horas
Saln Ibez
Self-perception of competence in English
Presentacin: Maringel Carreo
Hall de planta
baja
Presentacin de psteres
Presentacin de audiovisuales
Jueves 10
17.30 a 19.00
horas
Saln Ibez
Pontal da Barra: fragmentos de uma remoo
de Gitana Cardoso da Silveira Nebel
Duracin: 15 minutos
La pesca artesanal y la biodiversidad de Punta del Diablo
de Angel Segura, Eliana Arismendi y Jhonatan Luzardo
Duracin: 5 minutos.
Saln
Cassinoni
Reciclando sueos
Presenta: Santiago Sorroche
Duracin: 61 minutos
Videoconferencia
Jueves 10
17.30 a 19.00
horas
Saln DEla
Videoconferencia Humanidades digitales
Esteban Romero Fras (Universidad de Granada)
Grupos de trabajo
GT 1: Etnobotnica
Coordinadores:
Juan Martn Dabezes,
Diego Hernndez Nilson,
Gregorio Tabakin
Sesin 1
Viernes 11
9.00a 10.45 horas
Saln Romero
Obtencin de tintes naturales y materiales para expresin plstica
a partir de las plantas, Alejandra Fort
Tradiciones culturales en el uso de plantas medicinales en Uruguay.
Avances en la construccin tipolgica y defnicin de indicadores,
Diego Hernndez Nilson
El Estado y las plantas medicinales, Gregorio Tabakin
Fitoterapia en atencin primaria de salud, Susana Romero
Sesin 2
Viernes 11
11.00 a 12.30 horas
Saln Romero
Actores y representaciones en torno a los palmares de Buti
de la regin este del Uruguay, Juan Martn Dabezies
Usos y actividades vinculadas al monte nativo en el departamento
de Rocha entre el siglo XIX y la actualidad, Gastn Lamas Rivero
Antifngicos del monte nativo uruguayo,
Ana Gonzlez, Vilma Castro, Jorge Rasner, Ana Bertucci
Espiritualidad entegena (plantas sagradas y expansin
de la conciencia), Ubaldo Pino
GT 2: Antropologa y salud (a). Itinerarios teraputicos: plantas, drogas,
espiritualidad. Interpelando dispositivos hegemnicos de cura
Coordinadores:
Juan Scuro, Ismael Apud
Viernes 11
14.00 a 15.30 horas
Saln Petit Muoz
Vegetalismo urbano,
Merilena Vzquez, Roxana Fernndez, Andrea Rodrguez
Tres hegemonas que perturban el debate sobre drogas,
Rafael Bayce
Plantas entegenas-plantas maestras, Jess Costa Germn
GT 3: Antropologa y salud (b). Antropologa y Medicina.
Anlisis de casos y enfoques cruzados
Coordinadoras:
Sonnia Romero Gorski,
Virginia Rial Ferreyra
Jueves 10
9.00 a 10.45 horas
Saln Cassinoni
Medicalizacin de la infancia: aportes etnogrfcos sobre la relacin
educacin y medicina, Victoria Mndez
Discutiendo la participacin social y comunitaria en salud.
Refexiones a partir de una etnografa en una policlnica del noreste
de Montevideo, Victoria Evia
Aproximacin entre la historia de la medicina y la antropologa
de la salud, Eloisa Rodriguez Lussich
Complejidad humana y trasplante de rganos, Samuel Rodrguez
Innovaciones en atencin peditrica.
El caso de hipnosis en tratamientos mdicos, Gabriel Mega
GT 4: Polticas de reproduccin en Uruguay y Amrica Latina
Coordinadoras:
Natalia Magnone,
Mariana Viera
Mircoles 9
9.00 a 10.45 horas
Saln Oribe
El mito de la maternidad y la sacralidad de la vida: bases
conceptuales del discurso conservador contra la legalizacin
del aborto, Susana Rostagnol
El impacto de las cesreas en la vida de las mujeres, Carolina Faras
Maternidades y paternidades deseadas y placenteras: trabajo con
adolescentes sobre aborto y nuevo contexto legal uruguayo,
Susana Rostagnol, Serrana Mesa, Emilia Calisto, Valentina Gmez,
Magdalena Caccia
La atencin contempornea del parto en Uruguay desde la
perspectiva de derechos humanos, Patricia Gainza, Mariana Labastie
GT 5: El gnero bajo la mirada de las humanidades
Coordinadoras:
Graciela Sapriza,
Susana Rostagnol
Sesin 1
Jueves 10
11.00 a 12.30 horas
Saln Cassinoni
Gnero e interseccionalidad en la educacin superior. El proyecto
Medidas de inclusin social y equidad en instituciones de educacin
superior en Amrica Latina (MISEAL-ALFA III) entre Flacso Uruguay
y la Facultad de Ingeniera de la Udelar,
Carmen Beramendi, Silvana Darr, Fernanda Sosa
Diferentes pero no desiguales
Magdalena Caccia, Valentina Gmez, Cristina Platero
Discursos y prcticas sobre las violencias en segundo ciclo de
enseanza secundaria, Paula Dodera, Mnica Gallulo, Jimena Guridi
Gnero y educacin: la reafrmacin de la masculinidad hegemnica
en el proyecto educativo dictatorial uruguayo (1975-1980), Marcelo
Desena
El gnero en Primaria, ms all del idioma espaol, las relaciones de
poder develadas, Cristina Platero
Cuerpos en movimiento en el Montevideo de la transicin
democrtica: el caso del grupo de danza Babinka (1984-1986),
Elisa Prez Buchelli
Sesin 2
Jueves 10
14.00 a 15.30 horas
Saln Cassinoni
Mujeres trabajadoras del teatro: una mirada a sus realidades desde
una perspectiva de gnero, Luisina Castelli
El origen del movimiento feminista chileno y su correlacin en las
transformaciones educativas (1900-1930), Soledad Ramrez Flores
Obreras, profesionales y maestras: las primeras expresiones del
feminismo chileno (1900-1930), Paloma Abett de la Torre Daz
Sesin 3
Jueves 10
15.45 a 17.30 horas
Saln Cassinoni
La condicin de gnero en la manifestacin de la identidad no
heterosexual, Annaclaudia Dominici
Explotacin sexual comercial de nios, nias y adolescentes: del plan
a la realidad, Luca Barros, Magdalena Caccia, Macarena Lains
Clase y gnero en la cuestin agraria, Lorena Rodrguez Lezica
Cambios en el INC Qu hay de nuevo para el gnero?, Paula Florit
Sobre los cuerpos en la crcel o el cuerpo como crcel,
Serrana Mesa Varela
Hablar desde el gnero: silencios y tensiones
en el pliegue del nombre, Claudia Prez
GT 6: Cuerpo, Poder y Sociedad
Coordinadoras:
Andrea Gayoso,
Lourdes Peruchena
Sesin 1
Mircoles 9
9.00 a 10.45 horas
Saln Romero
Mara a Venus. Ginecolatra Humanista del Quattrocento,
Leticia Matta
Cuerpos, poder y relaciones sociales en la Justine de Sade,
Santiago Peterson Prez
El cuerpo como mtodo de anlisis en el Discurso sobre el origen y
los fundamentos de la desigualdad entre los hombres de J. J. Rousseau,
Martn Girona
Piratas eran los de antes? Un acercamiento a la obra de Alex Olivier
Oexmelin desde las categoras gnero, cuerpo y poder,
Gonzalo Gastn Muniz De los Santos
Sesin 2
Mircoles 9
11.00 a 12.30 horas
Saln Romero
Cuerpo y Poder. La Redota: del Hroe al Pueblo llano,
Gloria Alicia Muzante Balsa
Vivir sobre el pas. Estudio de los sectores populares en Ismael
desde la categora cuerpo, Florencia Tul Charbonnier
El cuerpo como metfora social en dos cuentos de Acevedo Daz,
Enrique Lpez Noya
Metforas del cuerpo e historia: una refexin a partir de los
procesos de educacin de los cuerpos en Uruguay (1897-1917),
Gianfranco Ruggiano
El cuerpo del delito. El cuerpo como texto y delacin en Amor libre
de Roberto de las Carreras, Valentn Davoine
Sesin 3
Mircoles 9
14.00 a 15.30 horas
Saln Romero
Bebed el nepentes... Experiencia, memoria y decir de la tortura en la
produccin literaria de mujeres uruguayas, Lourdes Peruchena
Cuerpo, violencia y mujeres en el Diccionario flosfco de Voltaire
Natalia Andrea Gonzlez Izquierdo
El enclaustramiento del cuerpo y el control de las manifestaciones
religiosas femeninas a travs de la experiencia de Clara de Ass
Adriana Dvila
El cuerpo sometido a la risa militante del desengao.
Cuerpo y poder en la prosa satrica de Francisco de Quevedo,
Fernando Adrover
GT 7: Cultura y ambiente
Coordinadores:
Javier Taks, Carlos Santos
Sesin 1
Mircoles 9
9.00 a 10.45 horas
Saln Maggiolo
Abordaje socioambiental al sistema de cra de cerdos alimentados
con residuos slidos en montevideo. El caso Covinus,
Betty Francia Ramos
A Buen Puerto. Contribucin al desarrollo de herramientas para
un manejo costero integrado: anlisis de riesgo del puerto de La
Paloma, Cristina Cancela, Martn Garca, Camila Longarete, Martn
Sanguinetti, Santiago Silveira
El problema tico de la nueva sustentabilidad,
Maximiliano Piedracueva
El ambientalismo como un nuevo frente de lucha poltica,
Giancarlo Albano
Deterministas y posibilitas: presente y pasado, Roberto Bracco,
Irina Capdepont, Carola Castieira, Laura del Puerto, Hugo Inda
Sesin 2
Mircoles 9
11.00 a 12.30 horas
Saln Maggiolo
Paradojas en el trabajo de campo. Refexin sobre los lmites
de ciertas categoras analticas en contextos de desigualdadades
ambientales, Carlos Santos
El lugar de la antropologa en procesos de conservacin: refexiones
a partir del EFI Paso Centurin,
Magdalena Chouhy, Soledad Contreras, Carlos Santos
Participacin local en polticas de ordenamiento territorial: las islas
del Bajo Delta del Paran Bonaerense, Juan Esteban de Jager
Estudo etnogrfco sobre os confitos ambientais no Pontal da Barra,
Pelotas/RS, Brasil, Gitana Cardoso da Silveira Nebel
GT 8: Devenires urbanos: trayectos y perspectivas interdisciplinarias
Coordinadores:
Carmen Dangiolillo,
Alejandro Raggio,
Mnica Llad
Mircoles 9
15.45 a 17.30 horas
Saln Bentancur
Espacio pblico de calidad en contextos de precariedad,
Gerardo Cadenazzi, Betty Francia, Jos Luis Mazzeo,
Salvador Schelotto
Ensear Antropologa en Facultad de Psicologa. Breve resea y
recorrido, de Magallanes a Tristn, Carmen Dangiolillo
Etnografas en los espacios pblicos y psicologa de lo cotidiano,
Mnica Llad
Estudios urbanos e interdisciplina, Alejandro Raggio
GT 9: Etnografas uruguayas hoy da:
aproximaciones antropolgicas y fronterizas
Coordinadores:
Eduardo lvarez
Pedrosian, Marcelo Rossal
Mircoles 9
15.45 a 17.30 horas
Saln Cassinoni
Un abril diferente, Carolina Vallejo
Trayectorias de (re)organizacin: sobre la construccin
del sentido de lo comunitario y el Movimiento de Radios
Comunitarias en Uruguay, Luisina Castelli
Miradas grises, voces enmudecidas. Una aproximacin etnogrfca a
las representaciones sobre la legalidad y la ilegalidad
en el asentamiento Chacarita, Federico del Castillo
Jvenes, educados, consumidores globales? Etnografa en
y sobre desplazamientos en la regin metropolitana de Barcelona,
Mabel Zeballos Videla
GT 10: Formas de discriminacin en el Uruguay actual
Coordinadoras:
Pilar Uriarte,
Gabriela Campodnico,
Beatriz Diconca
Mircoles 9
14.00 a 15.30 horas
Saln Maggiolo
El complejo caso de los compaeros peruanos. Entre el
internacionalismo proletario y la defensa de la mano de obra nacional,
Patricia Lepratti
Formas de discriminacin en el Uruguay actual: migrantes peruanas
trabajadoras domsticas, Valentina Gmez Sora
El principio de igualdad y no discriminacin ante la realidad de los
datos estadsticos. Oportunidad de las polticas pblicas focalizadas
para afrodescendientes, Alicia Saura Uriarte
Racismo y xenofobia: expresiones de violencia en el Uruguay actual,
Pilar Uriarte Blsamo
Negacin y exclusin de la poblacin indgena en el Uruguay actual:
aportes sobre una problemtica invisible, Martn Delgado Cultelli,
Mnica Michelena
Afrodescendientes y negros en los medios de comunicacin.
Identidad(es) tnico-racial(es) y discriminacin, entre la resistencia
y el estigma, Valentina Brena, Amparo Fernndez Guerra
GT 11: Las migraciones en el Uruguay y en la regin.
Cuestiones de metodologa, historiografa y fuentes, 1870-1940
Coordinadores:
Dante Turcatti,
Juan A. Bresciano,
Toms Sansn
Sesin 1
Mircoles 9
9.00 a 10.45 horas
Saln Sambarino
Los viajes de Mara. Inmigracin italiana, viajes, sociabilidad y mundo
del trabajo en Santa Fe (Argentina), Leonardo Simonetta
La presencia de los Padres Escolapios en la enseanza primaria
(1836-1877). Dos educadores peculiares: Francisco Mata y Pedro Giralt,
Alejandro Carlos Demarco Nez
La poltica inmigratoria uruguaya en los aos treinta: la Ley de
indeseables y la crisis del pas de puertas abiertas
Cecilia Robilotti
Identidad cultural y asociacionismo libans en Montevideo:
un abordaje a travs de las fuentes hemerogrfcas (1900-1950),
Sylvia Acerenza Prunell
Padre nuestro que ests en el cielo y en Amrica,
Mara Salom Fernndez Batista
Sesin 2
Mircoles 9
11.00 a 12.30 horas
Saln Sambarino
La insercin del clero secular italiano y espaol en el Ro de la Plata.
El Informe diplomtico del Nuncio Alberto Vasallo Di Torregrossa
de 1917 y el estado de la cuestin, Dante Turcatti
Aportes de las Carpetas Personales del Archivo de la Curia
Episcopal de Montevideo (ACEAM) al estudio de las migraciones
minoritarias en el Uruguay. Apreciaciones desde las Tcnicas de la
Investigacin Histrica, Sabrina Virginia Alvarez Torres
Correspondencia eclesial y la inmigracin del clero a partir de las
carpetas personales del Obispo Jacinto Vera. 1870-1881. Un anlisis
desde el punto de vista historiolgico, Santiago Delgado Fabre
Inmigracin italiana en la Argentina. De italianos a gringos,
Adriana Crola
Sesin 3
Mircoles 9
11.00 a 12.30 horas
Saln Sambarino
El arte de simular poder. Iconografa y persuacin en la prensa
talo-fascista del Uruguay (1922-1940), Juan Andrs Bresciano
Flujos migratorios y construccin de la identidad nacional. Anlisis
crtico del lbum de la Repblica Oriental del Uruguay compuesto
para la exposicin continental de Buenos Aires (1882),
Martn Ledo Guerrero
La prensa tnica dentro de los estudios migratorios.
Una introduccin para los estudios rioplatenses,
Marcelo Garabedian
Un servicio efectivo de propaganda para inmigrantes. El lbum
grfco de la Repblica del Paraguay (1911),
Emiliano Gambetta Sacas
Contribuciones heursticas, sociodemogrfcas e historiogrfcas de
Andrs Lamas para el estudio de las migraciones en el Uruguay y la
regin en la primera mitad del siglo XIX, Toms Sansn
GT 12: Los procesos migratorios y la investigacin social
Coordinadoras:
Lydia de Souza,
Zuleika Crosa
Jueves 10
11.00 a 12.30 horas
Saln Petit Muoz
Refugiados de la Revolucin Yugoslava: un caso de dispora eslovena
en Argentina, Nadia Molek
De la inmigracin a la comunidad: etnicidad, identidad y
subjetividad en la migracin de bolivianos hacia la Argentina,
Carina Alejandra Cassanello
Antropologa de las migraciones internacionales:
perspectivas de estudio, Zuleika Crosa
Inmigracin y retorno en el Uruguay contemporneo: confuencias
y distancias para una abordaje analtico desde las ciencias sociales,
Pilar Uriarte Blsamo
GT 13: Lengua, identidad y resistencia en la escritura literaria
Coordinadora:
Laura Masello
Jueves 10
11.00 a 12.30 horas
Saln Dela
Una potica ultravocal: regreso al grito y desvos de la voz
en la obra de Franktienne, Martn Amorn
La interrupcin y el mestizaje del archivo Estrategias del crole y
subversin del territorio. El caballo de Troya haitiano,
Marcelo Damonte
Formao da identidade nacional brasileira na literatura sacralizante
romntica: a fgura do ndio Alencariana, Amanda Duarte Blanco
El discurso contrahegemnico en Concierto Barroco
de Alejo Carpentier, Laura Mdica Ameijenda
Ansina, el kamb, Kildina Veljacic
GT 14: Unidad, diversidad y lenguaje
Coordinadores:
Graciela Barrios,
Leonardo Peluso,
Mariela Oroo
Sesin 1
Viernes 11
9.00 a 10.45 horas
Saln DEla
Lengua, nacin, escuela y ciudadano: anlisis de los libros de lectura
usados en la escuela uruguaya en el ltimo cuarto del siglo XIX
Mariela Oroo
Estado, educacin y lenguaje: La enseanza de espaol en la
educacin secundaria pblica uruguaya desde la creacin de los
liceos departamentales en 1912 hasta la dictadura de 1973
Mara Cecilia Manzione Patrn
Nuevos grupos migratorios en el Uruguay actual. Representacin de
los inmigrantes peruanos en el discurso periodstico
Hecsil Coello Milln
Representaciones lingsticas y purismo idiomtico en medios de
prensa rochenses, Pablo Albertoni
Usos lingsticos y representaciones puristas en hablantes
montevideanos, Graciela Barrios
Sesin 2
Viernes 11
11.00 a 12.30 horas
Saln DEla
La guas de lenguaje no sexista: un discurso homogneo?
Susana Tom
El tratamiento del registro oral informal en la correccin de la
prensa escrita, Cecilia Brtola, Noelia Carrancio, Leonardo Nicolini
La LSU y las tecnologas de la lengua, Leonardo Peluso
Desarrollo de manuales para enseanza de lengua de seas
uruguaya y espaol. La experiencia de los programas Aprendiendo
LSU y MELSU, Santiago Val, Adriana De Len
La gramtica especfca de la LSU como parte de la formacin del
intrprete profesional, Alejandro Fojo
Sesin 3
Viernes 11
14.00 a 15.30 horas
Saln DEla
El subtitulado para sordos, tarea del intrprete de lengua de seas
Marcela Tancredi
La importancia de un instructor sordo de LSU en Educacin
Primaria, Adriana De Len
La LSU en Educacin Secundaria (ciclo bsico), Adriana Prieto
La Comision de Juventud de ASUR: La Cultura Sorda Juvenil y LSU
Germn Tourn
GT 15: En torno a Saussure
Coordinador:
Andrs de Azevedo
Mircoles 9
11.00 a 12.30 horas
Saln Oribe
El papel de lo fnico en Saussure y Derrida; su rol para la distincin
entre habla y escritura: primeros avances, Cecilia Brtola
Observaciones acerca del concepto de semiologa en Saussure
y Barthes: avances, Noelia Carrancio
Lengua y semiologa: una mirada a la cuestin de la temporalidad,
Andrs de Azevedo
Saussure: una teora lingstica y una teora literaria, Alma Boln
La semiosis en Hegel: un antecedente de Saussure, Rodrigo Carballal
Del clculo al juego en la proyeccin semiolgica de Saussure,
Ignacio Gonzlez
GT 16: Prcticas discursivas y educacin
Coordinadoras:
Beatriz Gabbiani,
Virginia Orlando
Sesin 1
Jueves 10
11.00 a 12.30 horas
Saln Maggiolo
El contexto en una interaccin verbal de un foro virtual universitario,
Eliana LucinVargha
La cortesa verbal en el aula, una mirada desde la sociopragmtica
interaccionista, Mara Jos Gomes
Interaccin en el aula de Ceibal en ingls. Construccin de
conocimiento y adquisicin de L2, Virginia Frade
Organizacin de consultas en aulas virtuales de cursos a distancia,
A. Cruz Cabral
Las formas de negociacin de signifcados en el discurso
de los docentes y de los estudiantes universitarios, Patrizia Coscia
Sesin 2
Jueves 10
14.00 a 15.30 horas
Saln Maggiolo
El texto argumentativo como estrategia de aprendizaje
en estudiantes de Ciclo bsico de Secundaria en el Espacio
Curricular Abierto, Marisol Cabrera
Escuela, interaccin verbal y literatura, Laura Mdica Ameijenda
Confictos y argumentacin como prcticas sociales:
su manejo en el saln de clase, Beatriz Gabbiani
Anlisis comparativo de dos dinmicas interactivas con nios de
2 y 3 aos: cmo organizan lingstica y comunicativamente dichas
interacciones los referentes educativos?,
Luciana Mari Romaniuk, Luca Marroco Martnez
El discurso argumentativo infantil desde una perspectiva dialgica
y polifnica: anlisis de casos, Sandra Romn
Sesin 3
Jueves 10
15.45 a 17.30 horas
Saln Maggiolo
La importancia para la educacin universitaria de las
teoras que sitan las prcticas discursivas en sus contextos
psicosociohistricos, Hernn Correa Surez
Hay claras confusiones: Sobre la construccin del conocimiento
en la trayectoria del estudiante universitario, Virginia Orlando
Sobre prcticas letradas en mbitos acadmicos:
qu se lee, cmo se escribe?, Carina Nicoli Palleiro
Acerca del juego entre modo, tenor y texto en las producciones
escritas de estudiantes de grado del rea Social y Artstica,
Luca Achigar
GT 17: Educacin en lenguas y nuevos escenarios: interculturalidad, virtualidad,
internacionalizacin
Coordinadores:
Laura Masello,
Gustavo Garca Lutz
Mircoles 9
14.00 a 15.30 horas
Saln Ibez
Es importante la existencia de una formacin docente de portugus en
Uruguay?, Edilson Teixeira
Refexiones y vivencias del Culturafest: Lenguas y Culturas en
dilogo, Patricia Carabelli, Raquel Carinhas, Luca Schenone
Anlisis de la implementacin del Plan piloto: Ceibal en ingls en la
educacin primaria en el Uruguay, Virginia Frade
Las percepciones sobre el rol del liderazgo y los distintos
paradigmas de enseanza del ingls como lengua extranjera
Vernica DAuria Rodrguez
La dimensin cultural en cursos de FLE: una manera de reducir
la brecha entre lo fcticio y lo real del escenario pedaggico en el
proceso de enseanza-aprendizaje de una lengua extranjera
Alejandro Santoro
Entre la computadora y la clase: representaciones de los estudiantes
sobre el aprendizaje mediado por las TIC de la lectura en portugus
como lengua extranjera, Leticia Lorier, Mayte Gorrostorrazo
GT 18: Educacin superior y tecnologas en la sociedad del aprendizaje.
Desafos para la formacin de docentes e investigadores y alternativas de cambio
Coordinadores:
Lidia Barboza Norbis,
Cristina Contera, Lydia
Garrido Luzardo
Sesin 1
Mircoles 9
9.00 a 10.45 horas
Saln DEla
Integracin de las TIC para una buena enseanza: opiniones,
actitudes y creencias de los docentes en un Instituto de Formacin
de Formadores, Diego Rombys
Los MOOC una alternativa real para la Udelar?
Gustavo Adolfo Garca Lutz
Apropiacin tecnolgica e integracin de TIC en el proceso
de enseanza, Mara del Carmen Correa Gonzalez
La vigencia de la praxis de Rebellato en ambientes
multirreferenciales de aprendizaje (FDC), Ana Mara Casnati
Las polticas de inclusin de tecnologas en la enseanza:
una comparacin entre los casos de Argentina y Uruguay,
Lidia Barboza Norbis, Mara Catalina Nosiglia
Futuros y Aprendizaje. Plataformas multimedia para el aprendizaje
abierto en lnea, Lydia Garrido Luzardo
Sesin 2
Mircoles 9
11.00 a 12.30 horas
Saln DEla
La Educacin Fsica desde el Ambiente Virtual
Agustn Barrancos, Mara Virginia Daz, Mara Alejandra Sosa
La generacin de recursos educativos abiertos (REA) en el
aprendizaje de la qumica: un ejemplo de trabajo colaborativo
dentro del CFE, Cristina Rebollo, Emy Soubirn
Dispositivos de acompaamiento a docentes noveles y el aporte de
las TIC en las oportunidades de profesionalizacin,
Mara Elgue, Cristina Sall
Nuevos roles, nuevas mediaciones en contextos alternativos de
aprendizaje: museos y entornos virtuales, Isabel L. Torres Hernndez
La problemtica de la calidad como centro del modelo educativo
hbrido en la era de las plataformas virtuales, Lidia Barboza Norbis
Redes y Comunidades en Entornos Educativos Virtuales: aportes
terico para el anlisis del caso EVA-FCS, Aln Prez Casas
Sesin 3
Mircoles 9
14.00 a 15.30
Saln DEla
Una estrategia para pensar en trminos relacionales el cine,
Yenny Pieiro Payrett
El profesorado semipresencial: una experiencia de aprendizaje
integradora, Alejandra Torres Torres, Gerardo Cnepa lvarez
Nuestros escolares te toman el pulso, de todo corazn. Un proyecto
educativo interinstitucional de promocin de salud cardiovascular y
deteccin de arritmias cardacas, Silvana Casero Soulier
Sesin 4
Mircoles 9
15.45 a 17.30
Saln DEla
Tecnologa, educacin y accesibilidad: nociones didcticas,
pedaggicas y tcnicas sobre nuevos espacios de aprendizaje,
Julio Manuel Pereyra
Redes y Comunidades en Entornos Educativos Virtuales.
Anlisis de un caso de generacin de una propuesta educativa
semipresencial, Mariana Porta
Sesiones de los Grupos de Trabajo
Mircoles 9 Jueves 10 Viernes 11
C
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9.00 a
10.45
25 7 18 48 11 4 33 41 6 3 47 13 52 28 34 40 35 22 14 26 49 42 19 1
11.00 a
12.30
25 7 18 48 11 15 33 41 6 5 16 13 52 28 34 39 12 30 35 22 14 26 49 46 52 45 1
14.00 a
15.30
25 10 18 17 32 36 33 27 6 5 16 50 48 37 34 39 43 21 37 24 14 44 49 29 52 2
15.45 a
17.30
9 43 18 23 32 36 8 27 5 16 51 48 37 34 39 43 21 37 24 44 20 29 52
GT 19: Circuitos, inteligencia y subjetividad
Coordinadores:
Martn Prez Burger,
Silvia Adano Franco,
Gabriela Bauls
Viernes 11
9.00 a 10.45 horas
Saln Bentancur
Seis aos despus, Shirley Siri
El Plan CEIBAL y la constitucin de ambientes de comunicacin,
Helena Mara Cecilia Navarrete
Investigando en el liceo: dar o recibir la palabra de los estudiantes?
Avances de una tesis de maestra, Silvia Adano Franco
Subjetividad educativa en la sociedad de la informacin,
Gabriela Bauls
GT 20: El aprendizaje. Afectaciones tericas desde el psicoanlisis y la flosofa
Coordinadora:
Ana Mara Fernndez
Caraballo
Viernes 11
15.45 a 17.30 horas
Saln Bentancur
Una revisin de la nocin de aprendizaje desde el psicoanlisis,
Ana Mara Fernndez Caraballo
Articulando Platn y Lacan: saber, verdad y olvido,
Marianella Lorenzo
Un recorrido por las teoras del aprendizaje que circulan en algunos
mbitos institucionales, Mara Leonor de los Santos Echeverra
Integracin muchos cmo, un solo para qu. Narracin de
una forma de concebir la diversidad desde lo institucional, planteo
de una experiencia concreta, Pablo Andrs Marichal Abiuso
Una visin sobre el conductismo desde J. Lacan,
Ana Luca Silva Crdoba
Elementos de un simblico de estructura ternaria. Afectaciones
tericas entre psicoanlisis y antropologa, Joaqun Venturini
GT 21: Educacin y desigualdad social: experiencias y debates
sobre la educacin pblica, la educacin popular y la pedagoga social
Coordinadores:
Pablo Martinis,
Claudia Barral,
Alba Morena
Sesin 1
Jueves 10
14.00 a 15.30 horas
Saln Romero
Resiliencia: miradas en la participacin en un liceo pblico
montevideano, Marisol Cabrera
Refexiones acerca de un dispositivo instituyente:
Educador FPB Plan 2007, Beatriz Libeman, Soledad Pascual
Prcticas educativo sociales en liceos pblicos de primer ciclo,
Matas Meerovich
Algunas variables a considerar en el marco de propuestas
de revinculacin educativa con adolescentes y jvenes,
Mnica Grosso Segui
Jvenes, educacin y trabajo en los cursos CECAP-Projoven:
propuestas signifcativas?, Natalia Figueroa, Andrs Peregalli,
Ximena Varn, Juan Manuel Moar
Sesin 2
Jueves 10
15.45 a 17.30 horas
Saln Romero
La educacin en Derechos humanos y la formacin
de sujetos de derechos en un espacio como la escuela,
Johanna A. Hernndez Corts
Apuntes para pensar la relacin entre Pedagoga y Pedagoga Social,
Roque Pettinari
Ampliar la democracia a travs del sistema educativo reconocer
espacios y recorridos entre la educacin escolar y la extraescolar.
Experiencias latinoamericanas, Sebastin Valdez Acosta
La Pedagoga Social de Alberto Alves como gobierno de la pobreza.
Una pedagoga ms all de la escuela, Eduardo Snchez
Infancia, poder biopoltico y desigualdad, Noem Elena Burgos
GT 22: Cuidado de s, inquietud de s y esttica de la existencia:
aportes a la educacin
Coordinadoras:
Andrea Daz Genis,
Marina Leticia Camejo
Sesin 1
Viernes 11
9.00 a 10.45
Saln Maggiolo
Es posible una educacin con el modelo deleuziano de rizoma
en la atencin de nios y nias con discapacidad intelectual,
ngela De Sosa Vaz, Mximo Nez
Vigencia de un dispositivo de la educacin: poder pastoral y
tecnologas del yo?, Nicols Jara
Modalidades de enunciacin y esttica de la existencia:
una apertura de las prcticas docentes entre la pica personal
y el logro colectivo en una comunidad docente (Escuela Nacional de
Bellas Artes, 1985-1993), Magal Pastorino Rodrguez
Sesin 2
Viernes 11
11.00 a 12.30 horas
Saln Maggiolo
Vivir bien es morir bien?
Aprender a cuidar de s para vivir y morir, Marina Camejo
La actualidad del pensamiento de Spinoza: los milagros,
Mximo Nez, ngela De Sosa Vaz
La voluntad y el deseo de saber, piedra angular de la educacin y de
la voluntad de vivir, Andrea Daz Genis
GT 23: Filosofa de la Educacin en el Uruguay del siglo XX
Coordinadoras:
Mara La Berisso
Rufnelli,
Sofa Nazira Ache Tricot
Mircoles 9
15.45 a 17.30 horas
Saln Ibez
El sistema flosfco de Carlos Vaz Ferreira
en su Filosofa de la educacin, Sofa Ache Tricot
Por una nueva reforma educativa: educar en valores, La Berisso
La exageracin en pedagoga y otras falacias comunes.
Aportes a la pedagoga actual desde Estudios Pedaggicos
de Vaz Ferreira, Nohelia Corbo
Aportes de Vaz Ferreira a la enseanza de la Filosofa en educacin
media que conservan su vigencia, Andrea Gmez Adrover
GT 24: Educacin e igualdad. Anlisis y perspectivas
de los nuevos diseos institucionales y curriculares en la enseanza pblica
Coordinadoras:
Elosa Bordoli,
Paola Dogliotti
Sesin 1
Viernes 11
14.00 a 15.30 horas
Saln Maggiolo
La trayectoria de los estudiantes universitarios durante
el ciclo de inicio: el caso de la Facultad de Ciencias Sociales,
Tania Biramontes, Jenny Segovia
Docencia y discapacidad: consideraciones a nivel universitario,
Julio Manuel Pereyra
Las fguras del maestro comunitario:
tensiones entre la tradicin y la innovacin, Elosa Bordoli
Sesin 2
Viernes 11
15.45 a 17.30 horas
Saln Maggiolo
La escuela y su medio, el Programa Maestros Comunitarios
reconstruyendo vnculos. Una aproximacin posible,
Leticia Berrutti
Aportes para pensar lo comunitario en el Programa Maestros
Comunitarios (CEIP, Mides), Luca Dabezies
Los Grupos de Referencia del Programa de Maestros Comunitarios:
Conceptualizacin y exploracin de alcances pedaggicos
de la propuesta en territorio, Rodrigo Aguilar
Una mirada al maestro comunitario.
Representaciones sociales en torno a la identidad, Luciana Vieytes
GT 25: Estudios en docencia: enseanza-investigacin-extensin
Coordinadoras:
Carmen Caamao,
Mara Ins Copello,
Cristina Heuguerot
Sesin 1
Mircoles 9
9.00 a 10.45 horas
Saln Cassinoni
Tutela y violencia estatal: adolescentes en un hogar de amparo,
Emmanuel Martinez
Proyecto de investigacin. La desvinculacin en la educacin media
superior en un centro del CETP, Adrin Nez
Comunidad de aprendizaje (CODEA) en la escuela rural:
simulacin de una jornada liceal, Marisol Cabrera, Csar Bentancor
Los desafos de aprender:
Compartiendo experiencias con jvenes ciegos,
Ignacio Daniel Cardoner Nieto, Freddy Nazareno Cuello Torres,
Alejandro Poloni Porras
Motivar para mejorar la comunicacin,
Gabriela Brause, Fernando Navarro
Intercambios semipresenciales en extensin. Caso: taller de diseo-
Profuncoop, Lilin Navickis Freire, Toms Barrios Nicodemo
Prcticas de enseanza utilizadas en la FHCE, Carmen Caamao,
Alison Pereira, Yliana Rodrguez, Silvia Ferradns, Marisol Cabrera
Sesin 2
Mircoles 9
11.00 a 12.30 horas
Saln Cassinoni
Modelos para colaborar en el aprendizaje de estudiantes:
la escritura acadmica en la Tecnicatura de Gestin Universitaria,
Marisol Cabrera
Cmo se construye un ambiente resonante laboral
en un servicio universitario: la mirada del estudiante/funcionario,
Celeste Chapiz, Laura Gonzlez
El vnculo profesor-alumno en las novelas de Harry Potter:
una relacin que trasciende encantamientos, embrujos y pociones,
Annelise Espina, Paola Menchaca
El papel del arte en la educacin uruguaya,
Joaqun Ferrn, Carolina Nasif, Valeria Trindade, Leticia Rodrguez
Transitando roles, Jenny Bon, Karen Bordoli, Ana Cabral,
Silvana Puyo, Ana Mara Snchez
Cmo se vivencia la capacitacin y formacin de los funcionarios
tcnicos, administrativos y de servicio en el mbito laboral de la
Universidad de la Repblica? Anlisis de dos casos de estudio,
Mariana Castro, Ana Laura Martins, Valentina Souza
Sesin 3
Mircoles 9
14.00 a 15:30 horas
Saln Cassinoni
Cmo se produce una ponencia?
Procesos de metacognicin en la escritura, Wilson Javier Cardozo
Enfoques y escenarios para refexionar sobre la formacin integral
en la Universidad, Cristina Heuguerot
Prctica docente: investigacin del proceso de innovacin en la
enseanza para la docencia universitaria, Mara Ins Copello
Un estudio de las prcticas discursivas docentes sobre las prcticas
artsticas contemporneas en la Escuela Nacional de Bellas Artes
(ENBA) 1985-1993, Magal Pastorino Rodrguez
La triloga de docencia-extensin e investigacin en juego,
Noem Elena Burgos
GT 26: Los Estudios de Amrica Latina en Estados Unidos
Coordinadores:
Gustavo Remedi,
Deborah Duarte
Sesin 1
Viernes 11
9.00 a 10.45 horas
Saln Ibez
La Cultura del Miedo y las nuevas visiones sobre Amrica Latina
desde Estados Unidos, Marisa Ruiz
La identidad de la Filosofa Latinoamericana desde la academia
norteamericana, Alejandra Umpirrez
Giros y tensiones en el campo de la teora y crtica literaria/cultural
latinoamericana en EEUU en la dcada de los noventa,
Gustavo Remedi
Amrica Latina y los estudios culturales, Deborah Duarte
Sesin 2
Viernes 11
11.00 a 12.30 horas
Saln Maggiolo
Del patchwork a las tramas. Antropologa feminista y
Latinoamrica, Susana Rostagnol
Posibilidades y limites del giro cultural y subalterno en la
historiografa latinoamericana de los noventas producida en
Estados Unidos, Aldo Marchesi
El sujeto del latinoamericanismo feminista estadounidense
o de los estudios de gnero en la dcada de los noventa,
Mariana Viera Cherro
Revisitando los estudios postcoloniales latinoamericanos en los
Estados Unidos: itinerarios, actores y temas, Fernando Ordez
GT 27: Conceptualizacin de la enseanza universitaria en el marco
del Sistema Nacional de Educacin Terciaria Pblica
Coordinadores:
Luis E. Behares,
Elosa Bordoli,
Ana Mara Fernndez
Sesin 1
Mircoles 9
14.00 a 15.30 horas
Saln Petit Muoz
El conjuntado de la enseanza terciaria, universitaria y superior
en Uruguay: posibilidades, problemas y estrategias, Luis E. Behares
Anlisis de los principales debates sobre las formas institucionales y
los sentidos polticos y educativos de la formacin docente
en Uruguay, Elosa Bordoli
Reduccin epistmica y voluntad poltica.
Notas para el cuestionamiento de la extensin universitaria
y lo interdisciplinario en el discurso de la universidad integrada
al medio, Joaqun Venturini
Sesin 2
Mircoles 9
15.45 a 17.30 horas
Saln Petit Muoz
Prcticas y conceptualizaciones de la tutora acadmica
en la Udelar, Ana Mara Fernndez Caraballo
Problemtica de la interdisciplinariedad en la enseanza terciaria
pblica: formacin docente, Marianella Lorenzo
Discursividades en torno a la formacin de docentes
de educacin fsica en el Uruguay (1874-1948), Paola Dogliotti
El texto acadmico como objeto de enseanza en la formacin
de grado, Cecilia Blezio
GT 28: Humanidades: las fronteras de la Universidad
Coordinador:
Ricardo Viscardi
Sesin 1
Jueves 10
9.00 a 10.45 horas
Saln Sambarino
Universidad, mercado y humanidades en Jos Joaqun Brunner,
Cristbal Friz Echeverra
Torre de marfl, aula, calabozo, Alma Boln
Algunas ideas sobre los aportes de la Filosofa de la Educacin a la
construccin de la Universidad, Rosario Olivares Saavedra
Humanidades: fronteras universitarias de la tecnologa,
Ricardo Viscardi
El fn de la paideia y el poder de la Universidad, Fernando Garca
Sesin 2
Jueves 10
11.00 a 12.30 horas
Saln Sambarino
Confictos, censuras y mrgenes de la Universidad,
Rodrigo Carballal
Tarde(ana)mente: sobre el encuentro entre Filosofa y Sociologa en
Gabriel Tarde, Luca Rodrguez Rostkier
La formacin de nuestro espritu flosfco, Jorge Fierro
El fundamento del lmite, Elas Emir Prez
GT 29: Integralidad y extensin en la Universidad de la Repblica:
miradas criticas y desafos pendientes
Coordinadoras:
Valeria Grabino,
Victoria Evia,
Lorena Garca
Sesin 1
Viernes 11
14.00 a 15.30 horas
Saln Oribe
La democracia en cuestin: Inclusin de los funcionarios
no docentes en el cogobierno universitario,
Helen Jaqueline Benich, Wilson Javier Cardozo
Difcultades, aportes y desafos de la extensin universitaria
para las Ciencias Histricas: algunas refexiones,
Sabrina Virginia lvarez Torres
Educacin y trabajo en contextos de encierro.
Cmo lograr vincular procesos educativos y productivos?,
Fernanda Amrico, Leticia Nuez, Alba Lpez Murissich
Estudio de validacin de la aplicacin de un mtodo de cribado
de patologa ocular en nios, realizado por estudiantes
de la Facultad de Medicina, Mnica Olinisky, Daniel Mrquez
Sesin 2
Viernes 11
15.45 a 17.30 horas
Saln Oribe
Prcticas integrales en la relacin tecnologa sociedad,
Beatrz Amorn, Dayana Curbelo, Natalia Moreira
Una apuesta a la integralidad. Unidad de apoyo a la docencia integral,
Sandra Carbajal, Ana Carina Rodrguez, Gabriela Romanutti
La promocin de la extensin y la integralidad en
la Universidad de la Repblica: balance y perspectivas
de las polticas desarrolladas entre 2007 y 2013,
Carlos Santos, Valeria Grabino, Mara Noel Gonzlez,
Gabriel Barrero, Dulcinea Cardozo
GT 30: La Educacin Social en el entramado del mundo del trabajo
Coordinadores:
Dalton Rodrguez,
Silvana Herou Pereira
Jueves 10
11.00 a 12.30 horas
Saln Romero
Adecuacin entre la oferta formativa de la Unidad de
Capacitacin y las necesidades del funcionariado de la Udelar,
Silvana Herou Pereira, La Moreira, Ximena Ureta
Los REA y sus aportes a la educacin no formal e informal.
Lneas de accin desde la UCAP, Udelar,
Osvaldo Courdin, Patricia Daz Charquero
GT 32: Estudios sobre trabajo y trabajadores en el mbito rural
Coordinadoras:
Luca Abbadie,
Leticia Matta
Sesin 1
Mircoles 9
14.00 a 15.30 horas
Saln Sambarino
Creencias, demografa y trabajo en la perspectiva de la investigacin
antropolgica, Leticia Matta
El faon de pollo en Uruguay, Luca Abbadie
Relaciones entre capital-trabajo a partir del estudio del control
empresarial y la resistencia obrera. El caso de una empresa
multinacional del sector forestal-celulsico, Victoria Menndez
Comunidades rurales, educacin e interculturalidad,
Walter Daz Marrero
Sesin 2
Mircoles 9
15.45 a 17.30 horas
Saln Sambarino
Trabajadores nordestinos en los caaverales paulistas: la parte
amarga de la caa de azcar, Maria Magdalena Curbelo Daz
Esclavitud y esclavos en EEUU hacia mediados del siglo XIX: trabajo
agrcola, vida y formas de resistencia, Martn Girona
Trabajo rural asalariado y sindicatos desde la perspectiva de las
olvidadas de la tierra, Lorena Rodrguez Lezica
Al margen: trabajadores rurales en comunidades de origen afro,
Juan Justino da Rosa, Amparo Fernndez Guerra
GT 33: Teora y praxis en turismo
Coordinadores:
Rossana Campodnico,
Alfredo Falero
Sesin 1
Mircoles 9
9.00 a 10.45 horas
Saln Bentancur
Diagnstico del turismo aventura en el Uruguay,
Ismael Lugo, Fabiana Pontn, Kristina Bula
Articulacin de turismo y agroindustria; su conceptualizacin
y la situacin y desafos en la regin de Salto Grande,
Luis F. Chalar Bertolotti, Ismael Lugo Corrales
La activacin turstica de los recursos del Paisaje Protegido
Valle del Lunarejo. Los problemas de implementar la sostenibilidad,
Gabriel de Souza
Sesin 2
Mircoles 9
11.00 a 12.30 horas
Saln Bentancur
Gestin Pblica del Turismo:
Punta del Este y su zona de infuencia 1997-2012, Gabriela Angelo
Desarrollo turstico de pequeas localidades de Paysand y Salto.
Anlisis de caso en la aplicacin de un instrumento de poltica
pblica, Cristian Pos
De lo rural a lo rural, turismo de un sujeto invisibilizado,
Paula Florit
Industria turstica como categora analtica, Gabriel Buere
La construccin de la imagen turstica de Montevideo 2001-2004,
Gabriel Buere
Problemas de conceptualizacin y cuantifcacion del turismo en un
contexto de transformaciones globales profundas, Alfredo Falero
Sesin 3
Mircoles 9
14.00 a 15.30 horas
Saln Bentancur
De la prehistoria a la new age. Turismo mstico y arte prehistrico
en el departamento de Lavalleja, Uruguay, Martn Gamboa
Acercando el patrimonio a travs de la web y de intervenciones
urbanas en Rocha, Juan Martn Dabezies, Gabriel de Souza
Proyecto I+D: El empleo en el sector de los servicios tursticos
directos, un estudio comparativo de los casos de Colonia
y el litoral termal, Jorge Leal, Rossana Campodnico, Luis Chalar,
Florencia Tul, Jos Borrelli, Cristina Rundie
Turismo Cultural en Salto: la diversifcacin de la oferta,
Cristina Corti, Diana Rosete, Rossana Campodnico,
Jos Luis Borrelli, Luis Chalar, Martn Gamboa
Situacin diagnstico en buenas prcticas de la hotelera 3, 4 y 5
estrellas de Punta del Este, Carlos Pea Gambetta, Javinson Acosta,
Mariana Amoroso
GT 34: Filosofa Terica
Coordinadores:
Robert Calabria,
Luciano Silva
Sesin 1
Jueves 10
9.00 a 10.45 horas
Saln Oribe
Sujeto y objeto, Luciano Silva Scavone
La percepcin y el problema de la representacin en la
fenomenologa de Merleau-Ponty, Virginia Cordovs Bella
Berkeley y el problema de Molyneux, Alejandro Chmiel
Sobre las relaciones en Russell, Guillermo Nigro
Sesin 2
Jueves 10
11.00 a 12.30 horas
Saln Oribe
El Cogito Sartreano y la Memoria, Guido Selim Arditi
La nocin de persona como punto de convergencia de las
neurociencias, la flosofa y la religin, Juan F. Franck
Dios: entre objeto (subiectum) y aquello buscado en la Filosofa
Primera. Un anlisis de las posturas medievales sobre el lugar de
Dios en la metafsica, Francisco OReilly
Kant, consciencia de s mismo, Alejandro Paiva Surez
Sesin 3
Jueves 10
14.00 a 15.30 horas
Saln Oribe
Sobre la crtica del principio de causalidad en Hume y en Kant,
Nstor Martnez
El problema ontolgico en la metafsica contempornea a partir de
la obra de Quine, Gastn G. Fernndez
El mundo como totalidad de los hechos y la proposicin articulada
en el Tractatus, Ximena Ocampos
Sobre la posibilidad de concebir un objeto inconcebido. Refexiones
sobre la crtica de Williams al argumento maestro de Berkeley,
Alejandro Nogara
Sesin 4
Jueves 10
15.45 a 17.30 horas
Saln Oribe
La disputa Indo-Tibetana acerca de los pramnas y su posible
resolucin desde las concepciones epistemolgicas de la
analiticidad, Alexander Valdenegro
Budismo y deconstruccin: nyata/difrance. Analogas y
confrontaciones en la crtica flosfca contempornea,
Eliana Lotti Vigna
Racionalidad informal, cambio paradigmtico y funcin
de la Filosofa, Ricardo J. Navia
Observaciones sobre Gettier, Pardo y la prueba judicial,
Robert Calabria
GT 35: Inferencia inductiva
Coordinador:
Miguel Molina
Sesin 1
Viernes 11
9.00 a 10.45 horas
Saln Cassinoni
La apuesta de Pascal, Silvia Lecueder
Bayes y los cuervos: algunas observaciones sobre la solucin
bayesiana de la paradoja de Hempel, Martin Menndez
La califcacin de riesgo crediticio es una inferencia en situacin de
incertidumbre?, Andrs Mendive Dubourdieu
Sesin 2
Viernes 11
11.00 a 12.30 horas
Saln Cassinoni
Test de Ramsey: entre la probabilidad y los mundos posibles,
Alejandro Chmiel
Son adecuadas las crticas a la teora de la probabilidad de Von
Mises basadas en que esta se sostiene en el operacionalismo?,
Valeria Schafel
Argumentos a favor y en contra del probabilismo:
juego de espejos?, Miguel Molina
Acerca de una nocin de consecuencia lgica falible, Anbal Corti
Imgenes y palabras, Jos Seoane
GT 36: Resultados de investigaciones recientes en Filosofa de la Prctica
Coordinadores:
Miguel Andreoli,
Gustavo Pereira
Sesin 1
Mircoles 9
14.00 a 15.30 horas
Saln Oribe
Cmo podemos pensar hoy a la reifcacin? Una propuesta
de conceptualizacin de la reifcacin desde la teora del
reconocimiento de Axel Honneth, Martn Fleitas Gonzlez
Genealogia Foucaultiana do Neoliberalismo Alemo,
Richer de Souza
Participacin y libertad como no-dominacin en la perspectiva
republicana de Philip Pettit, Fernanda Diab
Algunas investigaciones y proyectos en torno
a la Filosofa uruguaya, y la problemtica del trabajo
en la globalizacin, La Berisso
Las objeciones de Gerald Cohen a la nocin marxista de
explotacin, Daniel Malvasio
Sesin 2
Mircoles 9
15.45 a 17.30 horas
Saln Oribe
Una justifcacin constructivista de la democracia: la agencia
colectiva como ideal regulativo, Ricardo Andrs Marquisio Aguirre
Pensar por ideas a tomar en cuenta. Elementos de flosofa poltica en
Vaz Ferreira, Miguel Andreoli
El amour propre y la teora poltica de Rousseau,
Marcelo Fernndez Pavlovich
Algunas defciencias de la democracia competitiva para el logro de
representacin poltica, Luciana Soria
Honneth frente a Habermas: confrontaciones sobre la renovacin
de la Teora Crtica, Ana Fascioli
GT 37: Esttica y flosofa del arte
Coordinadores:
Mnica Herrera Noguera,
Fernando Vilmer Surez
Sesin 1
Jueves 10
14.00 a 15.30 horas
Saln Sambarino
Sobre a msica na obra de Pitgoras de Samos e os Pitagricos,
Juliano Gustavo dos Santos Ozga
Hacia una comprensin de La mer de Claude Debussy a travs de la
interpretacin de sus crticas, Washington A. Morales Maciel
Elementos de la institucin arte, Jorge Fierro
O aspecto residual do mundo: o processo de estetizao
da Contemporaneidade, Filipe Silveira de Arajo
Sesin 2
Jueves 10
15.45 a 17.30 horas
Saln Sambarino
Marcel Duchamp y el arte pop en el marco de las vanguardias
del siglo XX, Damin Formoso
Esttica naturalizada: a natureza da experincia esttica,
Juliano Santos do Carmo
El fn del arte desde el fn del mundo, Andrea Carriquiry
Sesin 3
Viernes 11
14.00 a 15.30 horas
Saln Cassinoni
El hroe no existe. Poltica y tragedia en la representacin
del sacrifcio, Hekatherina Delgado
Sentimentos morais e estticos em Kant, Flvia Carvalho Chagas
O conceito de belo e sublime em Kant, Keberson Bresolin
Michel Foucault. tica como esttica da existncia, Kelin Valeiro
Sesin 4
Viernes 11
15.45 a 17.30 horas
Saln Cassinoni
El azar: durante y despus del vanguardismo, Rodrigo Eugui Ferrari
La ruptura del pop, Jos Stagnaro
A Neuroesttca como Retomada da Tradio e Renovao da
Esttica enquanto Cincia da Arte, Alberto Marinho Ribas Semeler
GT 39: Arqueologa indgena en la regin del Plata
Coordinadores:
scar Marozzi,
Moira Sotelo,
Eugenia Villarmarzo
Sesin 1
Jueves 10
11.00 a 12.30 horas
Saln Bentancur
Arqueologa y paleoambiente en la Cuenca de la Laguna Negra:
Ocupaciones Tempranas. Un trabajo de antecedentes y perspectiva,
Alfonso Ral Machado Arnaud
La localidad arqueolgica Paso del Puerto: primeros fechados
numricos, estratigrafa y aspectos tecno-econmicos,
Andrs Gascue, Noelia Bortolotto
Disponibilidad de materias primas lticas para grupos indgenas:
una aproximacin interdisciplinaria a las Calizas del Queguay,
Nicols Batalla, Fernanda Cabrera, Richard Detomasi
El anlisis estratigrfco en Arqueologa. El caso de la laguna Negra,
Camilo Collazo
Arqueologa prehistrica en el litoral platense de Maldonado.
Abordajes y problemticas para una zona costera de alta
complejidad, Laura Brum Bulanti
El poblamiento temprano en las tierras bajas del este de Uruguay,
Jos Lpez Mazz, Moira Sotelo, scar Marozzi, Diego Aguirrezbal,
Alfonso Machado, Camilo Collazo, Roco Lpez, Marcia Viglioni
Sesin 2
Jueves 10
14.00 a 15.30 horas
Saln Bentancur
Avances en los anlisis bioarqueolgicos en el oeste de Uruguay,
Ximena Rodrguez, Fiorella Silveira, Gonzalo Figueiro
La arqueofauna de las excavaciones I y II
del sitio Rincn de los Indios, Federica Moreno
Anlisis de un enterramiento secundario de la excavacin III,
Rincn de los Indios (Rocha), Natalia Azziz de los Santos
Paleodieta de los pobladores prehistricos del este del Uruguay:
un retrato isotpico, Patricia Mut, Roberto Bracco
Sesin 3
Jueves 10
15.45 a 17.30 horas
Saln Bentancur
Contribucin al inventario de cairnes y vichaderos en las tierras
altas del centro-norte uruguayo, Moira Sotelo Rico
Paleoarte de la regin norte de Uruguay:
Un patrimonio prehistrico en alto riesgo,
Leonel Cabrera Prez, Nicols Gazzn, Diana Roseti
Primeras aproximaciones al anlisis funcional de los instrumentos:
sitio Colonia Itapeb, departamento de Salto, Diego Aguirrezbal
Arqueologa y poltica. El uso del pasado con fnes polticos
en la regin del Plata, Octavio Nadal
Espacios sagrados, lugares persistentes. Ritualidad y prcticas
mortuorias en los grupos guenoa-minun, scar Marozzi
GT 40: La regin martimo-costera.
Un abordaje desde las ciencias antropolgicas
Coordinadores:
Victoria Lembo Gimnez,
Leticia DAmbrosio
Camarero,
Laura Ins Brum Bulanti
Jueves 10
9.00 a 10.45 horas
Saln Bentancur
Arqueologa y esclavitud,
Roberto Bracco Boksar, Jos Mara Lpez Mazz
Una fgura de proa del Siglo de las Luces, Roberto Bracco Boksar
Arqueologa costera aplicada en el Paisaje Protegido
Laguna de Rocha, Eugenia Villarmarzo, Gastn Lamas,
Jimena Blasco, Carla Bica, Bruno Gentile, Camila Gianotti
Investigaciones arqueolgicas en el sureste del Ro de la Plata
(Departamentos de Montevideo y Canelones),
Carina Erchini, Marcela Tobella, Alejandro Ferrari, Mercedes Sosa
Manejo integrado del patrimonio arqueolgico en la zona costera
del Municipio de Piripolis (Maldonado, Uruguay),
Laura Brum Bulanti
Investigacin sobre caza de ballenas y lobos en los departamentos
de Maldonado y Rocha, Laura Brum, Julio Chocca, Leticia
DAmbrosio, Victoria Lembo, Magdalena Muttoni
GT 41: Excluidos y olvidados en las historias ofciales del Mundo Antiguo.
Miradas integradoras hacia una nueva construccin de la historia de la humanidad
Coordinadores:
Gloria E. Franco Pereira,
Cristina Pippolo,
Carlos Ferreira Gonzlez
Mircoles 9
9.00 a 10.45 horas
Saln Petit Muoz
En torno a un caso de marginacin acadmica: la sofstica y la
historiografa dominante, Richard Armando Montiel
El estilo de Csar para escribir y ejecutar la historia,
Cristina Pippolo
Los poetas, pobres excludos, Gustavo Estomba Seija
El pueblo de los artesanos de Deir el Medina. Los constructores del
Valle de los Reyes, pueden ser considerados como representativos
de un estrato social en el Antiguo Egipto?, Vctor Capuchio
Los hilotas como protagonistas activos de la historia de Esparta,
Martn Girona
La fuerza de trabajo olvidada: trabajadores libres y pequeos
campesinos, en la obra De Agricultura de Marco Porcio Catn,
Carlos Ferreira Gonzlez
Sesin 2
Mircoles 9
11.00 a 12.30 horas
Saln Petit Muoz
Asistencialismo y exclusin de los nios y nias pobres en el
Imperio Romano a travs de la obra Noches ticas de Aulio Gelio
(mediados del siglo II d.C.), Mnica Leirs Herrera
El Soldado Romano, Diego J. Almeida
Los militares romanos: hombres de frontera, A. Cruz Cabral
Dioniso, el simbolismo olvidado. Walter Otto: un helenista disidente
ante la prdida de signifcacin de lo trascendental,
Christian Perla, Mara Muoz
Los comerciantes en Mesopotamia segn el cdigo de Hammurabi.
Situndolos como personajes olvidados de la historia,
Nicols Blum, Juan Vergara, Rodrigo Manrique
GT 42: Inclusin y exclusin social de la mujer
en la Historia del Mundo Antiguo
Coordinadores:
Luis Delio,
Gloria E. Franco Pereira,
A. Cruz Cabral
Viernes 11
9.00 a 10.45 horas
Saln Oribe
El rol de la Tabernera como ejemplo inclusivo de la mujer civilizadora
segn la Epopeya de Gilgamesh, Jorge Dufour, Agustn Medel
Funcin social de la mujer en la Grecia Arcaica. Delimitacin de su
rol en la obra de Hesodo, Gloria E. Franco
La educacin olvidada de las mujeres romanas segn Plutarco de
Queronea en la obra Moralia, Freddy Nazareno Cuello Torres
El concepto de matrimonio y mujer romana en las Cartas y
Panegrico de Trajano de Plinio el Joven, Fernando Olenchuk
Anlisis de las Magas y hechiceras en el Asno de oro o Metamorfosis
de Apuleyo de Madaura, Lidya Esther Antreassian Lorenzo
Los romanos y sus matronas: el ideal de una socia invisible,
A. Cruz Cabral
GT 43: Problemas y debates sobre historia del siglo XIX en el Ro de la Plata
Coordinadores:
Andrs Azpiroz,
Clarel de los Santos,
Pablo Ferreira,
Florencia Tul
Sesin 1
Mircoles 9
15.45 a 17.30 horas
Saln Maggiolo
El semblante de la Historia: La galera de hroes nacionales
de Eduardo Dionisio Carbajal en el contexto latinoamericano,
Didier Calvar
Iconografa oriental en miniatura: los mensajes de libertad y
republicanismo en los cuos para el papel sellado y las medallas
durante los primeros aos del uruguay independiente,
Ernesto Beretta Garca
Conformacin de Montevideo, siglos XIX y XX.
Historia, ideologa y urbanismo, Rmulo Vigliecca
Sesin 2
Jueves 10
14.00 a 15.30 horas
Saln Petit Muoz
Coercin y relaciones de trabajo en Montevideo,
1829-1842. Apuntes tericos y metodolgicos sobre su estudio,
Florencia Tul Charbonnier
Cautivos, renegados y prisioneros en la frontera
de la Banda Oriental a comienzos del siglo XIX,
Andrs Azpiroz, Adriana Laura Dvila Cuevas
Los guaranes misioneros y el artiguismo federalismo e igualdad,
Mara Jos Bolaa Caballero
La condena al inmigrante en la Argentina del ochenta al Centenario.
Una mirada sobre la obra de los intelectuales positivistas y del
tringulo nacionalista en la Argentina, Mara Mercedes Blanco Fares
Sesin 3
Jueves 10
15.45 a 17.30 horas
Saln Petit Muoz
Ciudadana y representacin poltica en los orgenes del Estado
uruguayo. Avances de una investigacin, Clarel de los Santos Flores
Formas y espacios de accin poltica en el Montevideo del segundo
sitio (1812-1814). Algunos apuntes para su estudio, Pablo Ferreira
Soberana y territorio al este del ro Uruguay hasta 1870, Ana Frega
Nas fronteiras do imprio portugus: a trajetria administrativa do
marqus de alegrete, Clarissa Prestes Medeiros Vianna
GT 44: Delito, desviaciones y castigo en el Uruguay (1870-1930)
Coordinadores:
Alba Mariani,
Nicols Dufau,
Vernica Rolds
Sesin 1
Viernes 11
14.00 a 15.30 horas
Saln Ibez
Moneda falsa: produccin y circulacin de dinero ilegal
en el Ro de la Plata, 1890-1930, Diego Galeano
Entre las propuestas y la realidad. Crceles montevideanas en el
Uruguay de la modernizacin penal (1878-1910), Daniel Fessler
Antecedentes del Penal de Libertad: La Colonia Educativa de
Trabajo en el proyecto penitenciario de Juan Carlos Gmez Folle,
Mara de los ngeles Fein
La prisin civilizada: el impulso reformista durante el gobierno
de Bernardo Berro, Rafael Rey, Vernica Rolds
Reacciones violentas hacia la inmigracin europea
en el Ro de la Plata, 1870-1910, Alba Mariani
Sesin 2
Viernes 11
15.45 a 17.30 horas
Saln Ibez
La dactiloscopia en el Ro de la Plata. Circulacin de saberes,
confictos y tensiones en torno al surgimiento de un saber policial,
Mercedes Garca Ferrari
La increble y triste historia de la mujer-perro y su madre la
desalmada. Sujeto peligroso, enfermedad psiquitrica y crnica
policial a comienzos de la dcada de 1930, Nicols Dufau
La creacin de las direcciones penitenciarias en el cono sur:
aportes para un anlisis comparativo de Argentina, Chile y Uruguay
en los aos treinta, Jeremas Silva
El higienismo como medio de control social,
Mara Isabel Collazo Covelo, Ana Mara Sosa Aldacor
GT 45: Construccin de subjetividades en la narrativa espaola
de los Siglos de Oro
Coordinadora:
Mara de los ngeles
Gonzlez Briz
Viernes 11
11.00 a 12.30 horas
Saln Petit Muoz
Virajes de los gneros en El amante liberal, Mara Bedrossin
Los gitanos en Cervantes, Mara de los ngeles Vera
Identidad en La espaola inglesa: belleza y fealdad como smbolos
de muerte y renacimiento, Adriana Kania
La deshonrada en Cervantes, Mara del Verdn Martnez Oramas
El travestismo en Las dos doncellas, Adriana Nicolof
Inversiones de gnero en la relacin de Teresa y Sancho Panza,
Lorena Costa
Juegos de pasin: estrategias de escritura en El curioso impertinente
de Cervantes y en Las amistades peligrosas de De Laclos,
Virginia Moraes
GT 46: Filologa Clsica
Coordinadores:
Cristina Gil,
Victoria Herrera,
Adrin Castillo
Viernes 11
11.00 a 12.30 horas
Saln Oribe
La paradoja de la opinin falsa revisitada, Luciano Silva Scavone
Nuestra memoria intelectual, Cristina Gil
Madres de la tragedia: el enigma de Yocasta, Elena Rodrguez vila
El tratado Peri mousikes de Filodemo de Gadara,
Adrin Castillo Giovinatti
Las prcticas alimenticias y la flosofa en Grecia antigua,
Fernando Garca
GT 47: Cine contemporneo en Uruguay
Coordinadoras:
Mara Soledad Montaez,
Mariana Amieva,
Rosario Radakovich
Jueves 10
9.00 a 10.45 horas
Saln Maggiolo
Cine uruguayo y su aspecto (in)visible, Luis Dufuur
Estar entre: Apuntes sobre la crtica cinematogrfca al cine
nacional, Mara Florencia Soria Gonzlez
25 Watts, entre las generaciones y los autores,
Carmela Marrero Castro
GT 48: Aproximaciones al estudio de la danza en Uruguay:
miradas interdisciplinarias
Coordinadoras:
Luca Naser,
Elisa Prez Buchelli
Sesin 1
Mircoles 9
9.00 a 10.45 horas
Saln Ibez
Video de improvisacin, Mateo Etchegoyhen
Posibles signifcaciones en las prcticas docentes
en el rea de la danza, Mara Laura Varela
Danza contempornea: curriculum y percepcin,
Emilia Calisto, Ins Kapln
Experiencias de composicin en danza y msica junto a maestros
de escuelas rurales del Uruguay. Refexiones a partir de trabajos
realizados en el territorio, Leticia Ehrlich, Andrs Moyano
Ser bailarina hoy. Algunas refexiones y aproximaciones a la Danza
desde la prctica, Cecilia Etchebehere, Magdalena Figueredo, Leticia
Sarante, Bettina Urraburu, Luca Escobar, Silvina Viera
Sesin 2
Mircoles 9
11.00 a 12.30 horas
Saln Ibez
Los aos dorados del ballet en Uruguay: el origen de la Escuela
Nacional de Danza, Divisin Ballet, Luca Chilibroste
Itinerarios de la danza independiente durante
la ltima dictadura en Uruguay, Elisa Prez Buchelli
Pblicos en danza contempornea, Carolina Guerra Filippini
Pedro Figari: tras la memoria de la danza, Anala Fontn
Experiencias de danza contempornea, investigacin y creacin en
residencia, Tamara Gmez, Aurora Riet, Luca Valeta, Vera Garat
Sesin 3
Jueves 10
14.00 a 15.30 horas
Saln Ibez
Proyecto Encuentro Diverso,
Lila Nudelman Blejwas, Isabel de Mello Conde
La danza contempornea: un camino posible para la construccin
de autonoma de las y los adolescentes? Estudio de caso en el Liceo
58 de Bella Italia, Laura Valle Lisboa
Refexiones y desafos para la implementacin de la Licenciatura
de Danza en la Udelar. Aportes de la danza como rea de
conocimiento, Tamara Cubas, Federica Folco, Vera Garat , Mariana
Gmez, Florencia Lucas, Mariana Marquesano, Florencia Martinelli,
Natacha Melo, Luca Naser, Laura Valle Lisboa
El cuerpo en la condicin horizonte, Fernando Martnez Agustoni
Sesin 4
Jueves 10
15.45 a 17.30 horas
Saln Ibez
Desfamiliarizando lo natural: lo siniestro y el simulacro como guas
para cuerpos deshabituados, Luca Naser Rocha
Una mirada poltica sobre los procesos de creacin en danza
contempornea: relacin entre tica, esttica y poltica,
Paula Giuria Bianchi
Mirada cmplice: La organizacin dramatrgica en danza
contempornea, Luca Yez
GT 49: Ftbol, cultura y sociedad
Coordinadores:
Juan Carlos Luzuriaga,
Andrs Morales
Sesin 1
Viernes 11
9.00 a 10.45 horas
Saln Sambarino
Colombes 1924: El triunfo celeste y sus usos polticos,
Guido Quintela
El sinuoso proceso de constitucin de la identidad nacional y
futbolstica, Rafael Bayce
La identidad rioplatense y el ftbol. Del arielismo
al enfrentamiento (1928-1930), Andrs Morales lvarez
Yo soy espaol!: una aproximacin crtica al proceso de
resignifcacin nacional, Ignacio Ampudia de Haro
Himnos y cantos deportivos en la construccin de la nacin,
Bernardo Guerrero Jimnez
Sesin 2
Viernes 11
11.00 a 12.30 horas
Saln Sambarino
El futuro a gol y gambeta: una aproximacin a las signifcaciones
de la carrera de futbolista como opcin de vida para los jvenes,
Mauricio Russi
Apuntes sobre el arbitraje en el ftbol local argentino, La Ferrero
El efecto Jabulani, Mateo Etchegoyhen
Investigacin acerca del ftbol femenino en nuestro pas,
Luca Jolie Pimentel de la Vega
Gramtica de los viejos textos deportivos, Pierre Arrighi
Sesin 3
Viernes 11
14.00 a 15.30 horas
Saln Sambarino
Arielismo y eugenesia en el discurso de Jos Mara Delgado,
Julio Osaba
Diarios, ftbol y guerra civil en el Uruguay de la primera dcada del
siglo XX, Gastn Laborido
Las rivalidades futbolsticas rioplatenses en los aos treinta,
Jorge Masena
La forja de la rivalidad clsica: Nacional y Pearol en el
Novecientos, Juan Carlos Luzuriaga
Talleres de Remedios de Escalada: Auge y decadencia de su
dimensin social, Mariano Gruschetsky, Laura Perez
GT 50: Uruguay y Amrica Latina en el proceso de radicalizacin
de la Guerra Fra (1959-1989). Hacia una nueva narrativa?
Coordinadores:
Magdalena Broquetas,
Roberto Garca,
Aldo Marchesi
Jueves 10
14.00 a 15.30 horas
Saln DEla
Entre el Benedetti moral y el Benedetti poltico, Jos Gabriel Lagos
Los puntos calientes de la guerra fra: su infuencia ideologa en
Amrica latina y Uruguay, Federico Marcelo Ferreira Martirena
El caso Soledad Barret: una aproximacin a su anlisis dentro del
clima de violencia antisemita y anticomunista de los tempranos
sesenta, Marcelo Desena
El Itamarati y la vigilancia de las actividades comunistas en Uruguay
durante la Guerra Fra, Roberto Baptista Jnior
GT 51: La Universidad en los sesenta. Poltica, investigacin cientfca y educacin
Coordinadores:
Vania Markarian,
Jorge Bralich,
Antonio Romano
Jueves 10
15.45 a 17.30 horas
Saln DEla
La Universidad del Norte o una Universidad para el desarrollo?
(1968-1970). La educacin superior desde la ptica de las
derechas, Mara Eugenia Jung
El cine documental de los sesenta en la Universidad de la Repblica,
Isabel Wschebor
La Universidad se autoanaliza, Jorge Bralich
La discusin sobre los modelos universitarios en la dcada del
60. La experiencias de los Cursos Internacionales de Verano y los
Seminarios del 67 y el 68, Antonio Romano
GT 52: Memoria(s) y Derechos humanos
Coordinadores:
Jimena Alonso,
Enrico Irrazabal,
Natalia Montealegre
Sesin 1
Jueves 10
9.00 a 10.45 horas
Saln Ibez
La memoria de un asesinato poltico impune en la trama familiar,
Olga Rochkovski
Memoria y enseanza de la historia reciente, Enrique Lpez Noya
Sesin 2
Jueves 10
11.00 a 12.30 horas
Saln Ibez
Psicoterapia con presas/os polticos a tres dcadas de los hechos,
Mara Celia Robaina
Esas raras identidade/s: hijos apropiados-recuperados,
Sonia Mosquera
Argenmex: el exilio poltico y la segunda generacin,
Mara Florencia Basso
GT 52: Memoria(s) y Derechos humanos
Coordinadores:
Jimena Alonso,
Enrico Irrazabal,
Natalia Montealegre
Sesin 3
Viernes 11
11.00 a 12.30 horas
Saln Bentancur
Estado actual de las investigaciones antropolgicas sobre detenidos-
desaparecidos en la ltima dictadura cvico-militar,
Jos Ma. Lpez Mazz, Alicia Lusiardo, Octavio Nadal, Ximena Salvo,
Gustavo Casanova
Memorias en conficto, un anlisis comparativo: Juicios por
violaciones a derechos humanos en Colombia y Guatemala,
Claudia Andrea Escobar, Brenda Anglica Oliva
Persecucin y represin en el mbito fabril en Provincia de Buenos
Aires. El impacto de la depuracin ideolgica del peronismo
en los trabajadores de Talleres Elctricos Norte Sociedad Annima
(1973-1974), Vanesa Soledad Olmos
Sesin 4
Viernes 11
14.00 a 15.30 horas
Saln Bentancur
El incendio sigue encendido. Apuntes sobre las vctimas
del terrorismo de Estado uruguayo, sus narrativas
y sus clasifcaciones, Mariana Risso Fernndez
Censura, Persecucin y Resistencia: El Movimiento teatral
independiente durante la dictadura uruguaya, Luciana Scarafuni
La fccin como recurso para una re-confguracin
generacional de memoria e identidad en Las cartas que no
llegaron, Laura Yazmn Conejo Olvera
Sesin 5
Viernes 11
15.45 a 17.30 horas
Saln Bentancur
La construccin de la memoria histrica y el ejercicio de los
Derechos humanos, Miguel Alberto Gonzlez Aguilar
La clandestinidad clandestina: bebiendo de la fuente de Mnemsine,
Mariana Nez Arajo
Mujeres del Frente Patritico Manuel Rodrguez: memorias
clandestinas de la lucha armada (1980-1990),
Javiera Libertad Robles Recabarren
Las huellas del Pasado Reciente de Santiago de Chile. Historia(s) y
Memoria(s) del Centro Cultural Gabriela Mistral (GAM) 1971-2010,
Elas Gabriel Snchez Gonzlez
Jornadas 2013
Facultad
de Humanidades
y Ciencias de la Educacin

Jornadas FHCE 2013

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