You are on page 1of 25

KUMPULAN CONTOH SOAL SOAL CPNS UJIAN

SELEKSI CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL


TAHUN 2013
=================================================================
MATA UJIAN : PENGETAHUAN UMUM
TINGKAT : SARJANA/DIPLOMA
HARI/TANGGAL :
LOKASI WAKTU : 90 MENIT
=================================================================
PETUNJUK :
Untuk soal nomor 1 sampai dengan nomor 120, pilihlah salah satu jawaan !ang saudara
anggap paling tepat diantara " pilihan !ang tersedia#
I. BIDANG BAHASA INDONESIA
1# Kata depan !ang ditulis se$ara enar terdapat pada %#
a# ersemun!i dialik pintu
# menjilat keatas
$# datang kemari
d# pergi keluar negeri
e# tertera diawah ini
&nswer: $
2# Tanda huung !ang digunakan se$ara enar terdapat pada
a# &dat sopan'santun
# (uka merah'padam
$# Kaum muda'elia
d# )umah porak'poranda
e# Penuh kasih'sa!ang
&nswer: $
*# Tanda koma !ang digunakan se$ara tepat terdapat pada
a# Terdakwa menurut haki(, terukti ersalah#
# Perusahaan itu angkrut, karena ulah direktur utaman!a#
$# +ia elum erhasil, meskipun sudah ekerja keras#
d# Jika tidak segera dierantas, peredaran narkoa akan semakin merajalela#
e# Pengalaman hidup itu, guru !ang aik#
&nswer: d
,# -uru. kapital !ang digunakan se$ara enar terdapat pada
a# )an$angan Undang'undang itu sedang diahas#
# /eerapa 0ekolah +asar di daerah terpen$il kekurangan guru#
$# /ahasa 1ndonesia ditetapkan seagai /ahasa Negara dalam Undang'Undang +asar kita#
d# (akalah erjudul 23loalisasi dan 1mperialisme4
e# Peng'1ndonesiaan istilah asing perlu digalakkan#
&nswer: a
"# Kata !ang tidak $o$ok digunakan dalam komunikasi tulis resmi terdapat pada %#
a# (enguah haluan
# (engukuhkan jaatan
$# (emantapkan jai diri
d# (enjajaki pendapat umum
e# /ertekat ulat
&nswer: d
5# Kata sarapan !ang $o$ok digunakan dalam komunikasi tulis resmi terdapat pada %
a# &6as partal
# 0ikap emosionil
$# &kti.itas anak
d# 0egi kogniti.
e# 0ujut s!ukur
&nswer: $
7# 0udah saatn!a %#peralatan militer kita segera dilakukan#
Kalimat !ang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah%#
a# Perlengkapan
# Kelengkapan
$# Pelengkapan
d# Pemerlengkap
e# pelengkap
&nswer: a
8# 0usunan kalimat !ang tidak janggal terdapat pada %#
a# 0iapapun !ang ersalah, ia harus dihukum#
# 0esudah erunding selama lima jam, putusan aru dapat diamil#
$# &lasann!a adalah karena dia tidak patuh kepada atasan#
d# 0elama era pasar eas !ang kuat akan menelan !ang lemah#
e# Krisis ekonomi terjadi diseakan karena korups1, kolusi, dan nepotisme merajalela#
&nswer: e
9# :asilitas jalan masih terus diangun di Kota Jakarta#(eskipun demikian, kepadatan dan
kema$etan lalu lintas selalu terjadisetiap hari, aik pada pagi hari saat warga kota Jakarta dan
sekitarn!a akan memulai akti;itasn!a, maupun sore hari saat mereka pulangke rumahn!a%##
Kalimat !ang sesuai seagai kelanjutan paragra. diatas adalah %##
a# 0eelum ada ledakan penduduk di perkotaan dan pemilikan kendaraan priadi, kota Jakarta
masih terasa naman#
# Upa!a !ang dilakukan pemerintah daerah selama ini han!a masalah pelearan jalan dan
pemuatan jalan la!ang#
$# Keadaan seperti itu dapat dijadikan alasan agar sistem transportasi massa di kota Jakarta
segera diangun#
d# Telah dieritakan dieragai media mas& ahwa sistem transportasi massa di kota Jakarta
segera diangun#
e# -al !ang perlu diperhatikan leih lanjut adalah keterkaitan sistem transportasi !ang
terpadu dengan struktur kota Jakarta#
&nswer: e
10# Para tokoh mas!arakat memandang ahwa ide'ide para mahasiswa !ang disampaikan
kepada pemerintah melalui demontrasi elum direspon se$ara proporsional# Kata ulang !ang
semakna dengan kata ulang er$etak miring dalam kalimat di atas adalah %#
a# 0akit'sakit
# Tinggi'tinggi
$# +uduk'duduk
d# Pikiran'pikiran
e# Pusing'pusing
&nswer: d
11# &nak itu menderita sakit akiat kehujanan sepanjang perjalanan menuju ke rumahn!a#
Kata erimuhan ke'an pada kata er$etak miring dalam kalimat di atas semakna dengan kata
erimuhan ke <an dalam kalimat %##
a# Kedua pengantin itu merasakan keahagiaan !ang selama ini mereka damakan#
# =edakan om itu kedengaran sampai ke seluruh lantai gedung#
$# (asalah kemiskinan di 1ndonesia harus ditangani se$ara serius#
d# Kema$etan lalu lintas setiap hari terjadi di Jakarta#
e# Petani itu kera$unan setelah makan sa!uran mentah#
&nswer: e
12# Pemakaian tanda titik dua dalam kalimat'kalimat erikut !angsesuai dengan Pedoman
Umum E>+ adalah %
a# &!ahku sedang men$ari: $elana, sepatu, dan topi#
# +alam rapat itu !ang hadir han!a: (attalata, :aisol, )ogers, dan )o6i#
$# 0a!a masih memerlukan peraot rumah tangga: meja, almari, dan kursi#
d# 0eentar lagi anak sa!a akan memeli :radio, jam dinding, dan tas#
e# :akultas itu mempunai jurusan : Kimia, 3eologi, iologi, dan 3eodesi#
&nswer: e
1*# Penulisan nama dengan gelar kesarjanaann!a !angtepat terdapat dalam $ontoh%#
a# +r# ?alentino @oworuntu, (/&#
# +)# =ajnah =ati.ah, (#Pd#
$# 1r# =ois =alu, (&#
d# 1#)# Aordi;a &ridho, (#(#
e# +)0# 0addam -usnaeni, 0-#
&nswer: a
1,# Penulisan 1muhan serapan !angsesuai dengan Pedoman Umum E>+ terdapat pada
$ontoh kalimat %##
a# Petemun non.ormal antara kedua presiden itu akan erlangsung di 1stana /ogor#
# Komunikasi telepon antar kota di Kupang sempat putus karena ada gangguan teknis#
$# /antuan mas!arakat kepada para tuna rungu masih perlu ditingkatkan#
d# 0etiap su'a dalamuku itu perlu dia$a agar dapat dipahami isina#
e# Pada tahap semi'.inal Keseelasan Korea tampak kompak ermain#
&nswer: a
1"# Pemakaian tanda koma dalam kalimat erikut !ang tepat adalah %##
a# (ereka, seenarn!a ukan pemain !ang erakat melainkan pemain !ang mempun!ai
kemauan keras#
# +ia harus mematalkan niatn!a pergi ke Paris, karena pesawat !ang mau ditumpangi
rusak#
$# Para politisi dan pejaat pemerintah, diharapkan ekerja leih keras agar mas!arakat leih
sejahtera#
d# Penghasilan utama daerah jawa arat, adalah padi sedangkan daerah (aluku adalah
rempah'rempah#
e# 0eetuln!a, tim 1ndonesia eih an!ak memiliki peluang emas, tetapi karena pen!elesainna
kurang aik, akhirn!a kalah melawan tim (ala!sia#
&nswer: e
15# )angkaian penulisan kata serapan !ang sesuai dengan E>+ adalah %
a# (onarkhi, akhir analisa, autopsi
# 0ekunder, ransliterasi,otopsi, ;aritas
$# Teknik, khlorida, komplit, materiel
d# :rekwensi, ekstrimis, etletik,grup
e# Komplet, anarki,;arietas, pasien
&nswer: $
17# +i daerahn!a, di pelosok kampung, Pak 0emiring teriasa menggnakan ahasa
daerahn!a# Ketika dia pindah ke Jakarta, keiasann!a masih saja dipertahankan# Pantaslah
an!ak orang terdiam atau sen!um'sen!um jika diajak i$ara Pak0emiring karena mereka
tidakpaham apa !ang dikatakann!a#
Keiasaan Palk0emiiring sesuai dengan ilustrasi di atas, tidak sejalan dengan periahasa%
a# 1arat kemang, agus dipakai, la!u diuang#
# =ain ldang, lain elakang#
$# &!am hitam terang malam#
d# +i mana tanah dipijak, di situ langit dijunjung#
e# /erjalan peliharalah kaki, erkata peliharalah lidah#
&nswer:
18# +i sini angin pun ke$il'ke$il dan mengusap wajah kita
+i luar musim pun men!ekap dan engahan udara
(enghemus pohon'pohon, memelai'elai wajah kita
+i serami# +ingin lewat dan erhenti
/ersama langkahku#/ersama isikan di pusat hatimu%
&ngin Ke$il'Ke$il dan (usim (en!ekap Kita, &dul hadi
Penggalan puisi diatas menggunakan majas %#
a# Pleonasme
# =itotes
$# Personi.ikasi
d# Eu.emisme
e# )epetisi
&nswer: $
19# 2/erpuasa sunat itu esar man.aatn!a, )apiah tadi sementara itu waji enar agimu
memelihara kewarasan tuuhmu# Jangan rupamu se$ara ini, tinggal kulit pemalut tulang
saja4#
/enar sekali adanmu menjadi kurus, 1u# Tapi ukanlah kurus itu diseakan oleh erpuasa#
(eskipun kurus, tetapi perasaanku kesehatan tuuh tidaklah terganggu#
0alah &suhan, &dol (oeis#
&pa amanat !ang terungkap dalam penggalan no;el di atasB
a# Turutilah nasihat orang tua ila ingin erhasil#
# Jangan melakukan peruatan !ang akhirn!a merugikan diri sendiri#
$# 0eorang wanita harus memelihara ke$antikann!a#
d# 0eorang iu mertua harus men!a!angi manantuna#
e# 0eorang istri seharusn!a dapat menjaga kesehatan dirin!a#
&nswer: a
20# Tak sampai haatin!a hendak meninggalkan (edasing sakit, tiada erda!a seorang diri di
rima itu# (eskipun laki'laki itulah pangkalkemelaratann!a, meskipun kepala pen!amun
!ang uas itulah !ang mengania!a a!ah undan!a, sehinga tak tentu apa jadi mereka
sekarang ini, dalam penghidupann!a !ang aman di tengah'tengah rima di tengah pen!amun'
pen!amun !ang tak mengusikn!a itu, dengan tiada setahunn!a tumuh di kalun!a tali
perhiungan dengan mereka# /ukan dalam peruatan mereka !ang uas, tetapi dalam
perasaan hidup %
&nak Perawan di 0arang pen!amun, 0T&#
Unsur moral !ang terdapat dalam penggalan no;el di atas adalah %#
a# Tidak dendam
# Tanggung jawa
$# Kasih sa!ang
d# 0etia kawan
e# Perhatian
&nswer: $
2. BIDANG PANCASILA
21# 1r#0oekarno dalam sidang /PUPK1 pertama, mengusulkan rumusan Pan$asila !aitu %#
a# Nasionalisme internasional Cperi kemanusiaanD, mu.akat, kesejahteraan sosial dan
kutuhanan
# Nasionalisme, Ketuhanan >ang (aha Esa, perikemanusiaan, keangsaan 1ndonesia,
mu.akat dan kesejahteraan sosial#
$# kesejahteraan sosial, internasionalisme, nasionalisme, peri kemanusiaan dan ketuhanan
d# internasionalisme, nasionalisme, mu.akat, demokrasi dan ketuhanan
e# 3otong ro!ong, ketuhanan, kerak!atan, nasionalisme dan demokrasi
&nswer: e
22# Pan$asila menjadi a6as dalam kehidupan ermas!arakat, erangsa dan ernegara# Eleh
karena itu, setiap warga negara hendakn!a%#
a# (emahami Pan$asila seagai sumer hukum
# (emahami Pan$asila seagai dasar negara
$# /erperilaku sesuai nilai'nilai Pan$asila
d# /erupa!a selalu mempelajari Pan$asila
e# (empelajari hakikat dari Pan$asila
&nswer: $
2*# Pan$asila seagai wa! o. li.e dalam kehidupan erangsa, ernegara, dan ermas!arakat#
+alam hal ini Pan$asila memiliki makna seagai%##
a# Kristalisasi nilai
# Airi'$iri warga negara
$# Kepriadian angsa
d# Karakteristik angsa
e# Pedoman hidup
&nswer: e
2,# Pan$asila tidak mengenal adan!a .asisme sea .asisme ertitik tolak pada ,,,,
a# Pemusatan kekuasaan pada eerapa orang
# (engutamakan indi;idualisme radikal
$# (aterial modern dan indi;idualisme
d# Pemusatan kekuasaan pada satu orang
e# (emaksakan praktek lieralisme
&nswer:
2"# :ungsi pemukaan UU+ 19," alinea 1?, !ang men$antumkan dasar negara !ang tersusun
se$ara hierarki dan piramida di 1ndonesia menjadi%#
a# :ilter agi masukn!a uda!a asing
# 0umer uda!a angsa
$# Petunjuk pelaksanaan peraturan
d# 0umer hukum !ang erlaku
e# Airi dan karakteristik angsa
&nswer: e
25# Keunggulan demokrasi Pan$asila dalam setiap pengamil keputusan ialah%
a# -asil keputusan harus dapat dipertanggungjawakan
# Kepentingan tiap indi;idu didahulukan
$# Pengamil keputusan oleh pimpinan rapat
d# Keputusan diamil melalui mus!awarah mu.akat
e# (asalahharus diselesaikan dengan hati'hati
&nswer: d
27# Konsekuensi dari huungan kausial organis antara Pan$asila, Pemukaan UU+ 19,", dan
aang Tuuh UU+ 19," !ang tidak dapat dipisahkan ialah %#
a# tiap pasal atidak oleh saling ertentangan
# nilai Pan$asila harus ada dalam tiap pasal
$# tipa unsur terseut harus saling mengisi
d# atang tuuh merupakan penjelasan Pan$asila
e# UU+ harus merangkum sila'sila pad Pan$asila
&nswer: $
28# (anakah pern!ataan diawah ini !angsesuai dengan sila ke'2 Pan$asilaB
a# Kaum pria memiliki derajat !ang leih tinggi#
# Pemimpin dan pemuka mas!arakat erkedudukan leih tinggi#
$# (anusia mempun!ai derajat dan martanat !angsama#
d# Kedudukan seseorang ditentukan oelh !ang dimilikin!a#
e# Kedudukan seseorang ditentukan pleh peruatann!a#
&nswer: $
29# Perwujudan hak asasi manusia dalam kehidupan erangsa dapat dilihat dalam entuk
%##
a# (enentukan sistem perekonomian
# (enentukan kerjasama dengan angsa lain
$# (engakui keeasan eragama
d# (enentukan ketertian lingkungan
e# (en!atakan pendapat dan erorganisasi
&nswer: a
*0# (ana !ang terkandung pada nilai patriotisme dalam kehidupan erangsa adalah%#
a# 0elalu erjuang untuk kepentingan negara
# 0elalu menentang pada negara penjajah
$# )ela erkoran untuk kepentingan keluarga
d# 0elalu mengupa!akan persatuan angsa
e# (au men!umangkan harta untuk mas!arakat
&nswer:
*1# Kedudukan +ewan Perwakilan )ak!at, menurut UU+ 19,", kuat karena
a# /erhak menentapkan &nggaran Pendapatan dan /elanja Negara
# 0ekuruh anggota +P) merangkap menjadi anggota +P)
$# 0etiap undang'undang menghendaki persetujuan +P)
d# (erupakan mitra Presiden di idang legislati.
e# Turut serta merati.ikasi perjanjian internasional
&nswer: a
*2# 0alah satu peredaan prinsipil antara orde re.ormasi dengan orde seelumn!a adalah %#
a# +P) ersidang sekurang'kurangn!a sekali dalam setahun
# &spirasi rak!at langsung dapat disampaikan
$# Presiden diantu oleh adan nondepartemen
d# Presiden diantu oleh menteri negara
e# +P) dan (P) ersi.at dua kamar
&nswer:
**# 0uasana keatinan atau $ita'$ita hukum dasar negara )i terangkum dalam %
a# Pidato kenegaraan Presiden menjelang 17 &gustus
# /eragai kon;ensi dan jurisprudensi !ang erlaku
$# Peraturan perundang'undangan !ang telah erlaku
d# Empat pokok pikiran Pemukaan UU+ 19,"
e# Ketetapan dan keputusan (P)F(P)0
&nswer: d
*,# +i Pemukaan UU+ 19," ter$antum tujuan negara, !aitu 2 %##melindungi segenap
angsa 1ndonesia dan seluruh tumpah darah 1ndonesia %4
-al ini menunjukkan angsa 1ndonesia menganut sistem dalam arti %##
a# Negara hukum demokrasi
# Negara kepolisian dan jaksa
$# Negara hukum kesejahteraan
d# /egara seagai penjaga malam
e# Negara hukum dalam arti teratas
&nswer: a
*"# Pada amandemen keempat UU+ 19,", pasal 29, tekah disepakati %
a# Penjelasan leih rin$i
# &dan!a penamahan a!at
$# Peruahan han!a pada a!at C1D
d# Peruahan han!a pada a!at C2D
e# Telah mengamil peruahan
&nswer: $
*5# Aita'$ita nasional angsa 1ndonesia !ang memeri $orak kepada politik luar negeri
1ndoensia !ang eeas dan akti. ter$antum dalam Pemukaan U+ 19,", !aitu ##
a# (enjaga keterian dunia
# (engirimkan pasukan kewila!ah kon.lik
$# (enentang pen!erangan sepihak oleh &0
d# (endukung pen!elenggaraan huungan ilateral
e# Kemerdekaan adalah hak segala angsa
&nswer: e
*7# Aontoh pelaksanaan politik luar negeri !ang eas dan akti. erdasarkan Pan$asila adalah
%
a# 1kut $ampur dan memihak salah satu lok
# Pengiriman pasukan perdamaian ke wila!ah kon.lik
$# (emeri antuan senjata kepada negara !ang ertikai
d# (enghimpun negara sepaham dan seidologi
e# Erganisasi ekonomi !ang eropa sentris
&nswer:
*8# /angsa 1ndonesia tidak dapat erdiam diri terhadap peristiwa'peristiwa internasional
!ang memuat suatu negara terpuruk karena %
a# 1ndonesia merupakan anggota P// !ang ke "0
# Pemerintah 1ndonesia memiliki kedaulatan !ang sah
$# /angsa 1ndonesia adalah agian mutlak dar angsa'angsa di dunia
d# UU+ 19," mengamanatkan agar angsa 1ndonesia menjadi angsa !ang kuat
e# Keerhasilan pemangunan angsa 1ndonesai sangat ergantung pada dunia internasioanl
&nswer: e
*9# Karena nilai dasar Pan$asila tetap tidak mengalami peruahan, maka Pan$asila tergolong
pada ideologi !ang %
a# Kaku
# Teruka
$# 1no;ati.
d# Progresi.
e# Kontemporer
&nswer: a
,0# :ungsi .ilsa.at Pan$asila dalam huungan dengan ideologi'ideologi di dunia adalah
seagai %#
a# Perandingan perkemangan ideologi
# Pen!aringan masukn!a ideologi asing
$# Perpaduan .ilsa.at dan ideologi
d# Pereutan hegemoni .ilsa.at
e# Unsur ideologi setiap angsa
&nswer:
III. BIDANG TATA NEGARA
,1# Pengakuan de jure dari suatu negara terhadap negara !ang lain ditandai oleh %
a# /antuan diplomasi
# Kerja sama militer
$# -uungan diplomatik
d# Kunjungan kepala negara
e# /antuan ekonomi
&nswer:
,2# +ilihat dari segi tujuann!a, negara kepolisian ertujuan %
a# (eningkatkan kesejahteraan
# (ewujudkan ketertian
$# (emelihara kekuasaan
d# (enjamin keamanan
e# (empertahankan persatuan
&nswer:
,*# Aorak negara !ang menganut ideologi .asisme mengutamakan %
a# Kesejahteraan ersama
# Kemakmuran rak!at
$# Keadilan sosial
d# Ketentraman mas!arakat
e# Kekuasaan negara
,,# Airi khas negara kesatuan adalah %
a# Kepala negaran!a adalah seorang presiden
# Kekuasaan asli ada pada pemerintah pusat
$# @arga negara mudah erpindah domisili
d# &dan!a konstitusi !ang tertulis
e# Kepala negaran!a dipilih oleh rak!at
&nswer:
,"# paaila didasarkan pada ajaran Trias Politika, !ang dikenal dengan teori pemisahan
kekuasaan negara, maka penetapan &P/N menurut UU+ 19," merupakan $ampur tangan%
a# Presiden dalam kekuasaan +ewan Perwakilan )ak!at
# +ewan Perwakilan )ak!at dalam kekuasaan presiden
$# Presiden dalam kekuasaan (ahkamah &gung
d# (ahkamah &gung dalamkekuasaan Presiden
e# +P) dalam kekuasaan (ahkamah &gung
&nswer: a
,5# Jika diandingkan dengan kainet parlementer keleihan kainet presidentil adalah dalam
hal%
a# Pementukan kainet sangat demokratis
# Jalann!a pemerintahan leih setail
$# Para menteri ertanggung jawa se$ara kolekti.
d# Para meneri dapat diganti sewaktu'waktu
e# Pemerintahan leih men$erminkan aspirasi rak!at
&nswer:
,7# +iandingkan dengan eragai norma sosial lainn!a, sanksi norma kesopanan ersumer
dari %
a# -ati nurani
# (as!arakat
$# Tuhan
d# =emaga sosial
e# Negara
&nswer: a
,8# /erikut ini,hal !ang termasuk dalam idang hukum pri;at adalah %
a# (elanggar perjanjian
# Penggelapan arang
$# -uungan antara daerah
d# Pelanggaran hukum
e# Pemunuhan eren$ana
&nswer: a
,9# Untuk menarik hati rak!at 1ndonesia Jepang mementuk dan melantik adan Pen!idik
Usaha Persiapan kemerdekaan 1ndonesia pada tanggal ##
a# 8 (aret 19,2
# 8 0eptemer 19,*
$# 29 &pril 19,"
d# 29 (ei 19,"
e# 1, &gustus 19,"
&nswer: e
"0# norma pertama dalam tata hukum 1ndonesia adalah %
a# +ekrit Presiden
# Proklamasi Kemerdekaan
$# Ketetapan (P)
d# Pemukaan UU+ 19,"
e# Pan$asila
&nswer: d
"1# -uungan antara pan$asila dan Prokolamasi Kemerdekaan adalah %
a# Pan$asila memeri moti;asi perjuangan kemerdekaan
# Pan$asila menjadi dasar perumusan Teks Proklamasi
$# Teks Proklamasi dirumuskan ersamaan dengan Pan$asila
d# Proklamasi Kemerdekaan menjadi dasar erlakun!a Pan$asila
e# Nilai Pan$asila dan Proklamasi Kemerdekaan adalah sama
&nswer: d
"2# (enurut Pasal 1, a!at C1D UU+ 19," hasil peruahan pertama, dalam hal memeri grasi
dan rehailitasi, Presiden perlu memperhatikan pertimangan dari %#
a# (P)
# +ewan Perwakilan )ak!at
$# (ahkamah &gung
d# (enteri Kehakiman
e# +ewan Pertimangan &gung
&nswer: $
"*# /erdasarkan UU+ 19,", anggota /adan Pemeriksa Keuangan dipilih oleh %#
a# Presiden dengan memperhatikan pertimangan +P)
# +P) dengan memperhatikan usul dari pemerinah
$# Presiden dengan memperhatikan pendapat +P+
d# +P) dengan meperhatikan pertimangan +P+
e# Presiden dengan memperhatikan perimangan +P+
&nswer: a
",# &nggota +ewan Perwakilan )ak!at menurut UU+ 19," mempun!ai hak interpelasi,
!akni hak untuk %#
a# /ertan!a kepada Pemerintah
# (elakukan pen!elidikan
$# (elakukan peruahan terhadap )UU
d# (engawasi jalann!a pemerintahan
e# 1kut serta menetapkan &P/N
&nswer: a
""# /erdasarkan UU+ 19,", (ahkamah &gung han!a mempun!ai hak menguji .ormil
terhadap peraturan perundang'undangan !ang erupa %#
a# Undang'undang
# Peraturan pemerintah
$# Keputusan presiden
d# Keputusan menteri
e# Peraturan derah
&nswer: $
"5# (enurut Pasal 2, a!at C1D UU+ 19,", (ahkamah Konstitusi anatar lain mempun!ai
kewenangan %##
a# (emerhentikan ketua (P)
# (emerhentikan ketua +P)
$# (emerhentikan presiden
d# (emuat partai politik
e# (enguah undang'undang dasar
"7# +esentralisasi seagai salah satu asas !ang dianut dalampen!elenggaraan pemerintahan di
daerah maknan!a adalah %#
a# Penugasan dari pemerintah kepada daerah untuk melaksanakan tugas tertentu
# Pen!erahan kewenangan kepada derah untuk mengurus rumah tanggan!a sendiri
$# Pendelegasian kewenangan dari pemerintah pusat kepada pemerintah daerah
d# Pelimpahan tugas kepada daerah untuk mengurus dan melaksanakan pemerintahan
e# Pemagian tugas pemerintahan antara pemerintah pusat dan pemerintah daerah
&nswer: $
"8# 0alah satu hal !ang menjadi kewenangan pemerintah pusat menurut Undang'undang
No#22 tahun 1999 tentang Etonomi +aerah adalah %
a# 1ndustri dan perdagangan
# Penanaman modal
$# Pemerda!aan sumer da!a alam
d# Pekerjaan umum
e# Pendidikan dan keuda!aan
&nswer: $
"9# /erikut ini merupakan asas'asas !ang dianut PP, KEAU&=1 ,,,,
a# Persamaan kedaulatan antara semua anggota
# (emenuhi kewajian dengan itikad aik
$# (en!elesaikan persengketaan dengan $ara damai
d# (enjauhi penggunaan an$aman dan kekerasan
e# (en$ampuri urusan suatu negara demi kepentingan esama
&nswer: e
50# Ergan utama P// !ang er.ungsi memuat rekomendasi entang prinsip kerja sama
internasional dalam rangka memelihara perdamaian dan keamanan internasional adalah %
a# +ewan Keamanan
# (ajelis Umum
$# +ewan Perwalian
d# 0ekretarit
e# +ewan Ekonomi dan 0osial
&nswer: a
IV. BIDANG SEJARAH
51# +unia (ela!u, !aitu )iau, malaka, dan daerah sekitarn!a sangat eruntung dilihat dari
sudut internasional karena%#
a# =etak geogra.is !ang dipengaruhi angin musim
# Tedapat eerapa keseltanan dikedua tepi 0elat (alaka
$# Penggunaan mata uang !ang sama
d# &gama !ang sama
e# Penggunaan ahasa !ang sama
&nswer: e
52# Kedatangan angsa'angsa aik dari &sia /arat, &sia 0elatan maupun &sia Timur ke
Kepulauan 1ndonesia sejak aad G adalah karena antara lain lada !ang dihasilkan di
0umatera dan Jawa /arat, juga di %#
a# Jawa Tengah
# Kalimantan 0elatan
$# Kalimantan Timur
d# Jawa Timur
e# 0ulawesi 0elatan
&nswer: e
5*# rempah'rempah !ang sulit diperoleh di Eropa pada aad ke'1", ke'15, dan ke'17
memuat orang'orang Eropa ingin memelin!a sendiri dari tempat'tempat penghasilann!a#
-al ini menimulkan persaingan antara orang'orang Eropa sendiri antara lain !ang terjadi di
/anten antara orang'orang /elanda dan %#
a# Erang'orang 0pan!ol
# Erang'orang Portugis
$# Erang'orang Peran$is
d# Erang'orang 1talia
e# Erang'orang 1nggris
&nswer:
5,# Pementukan Eost'1ndis$he Aompagnie pada tahun 1502 dimaksudkan agar dalam
perdagangan rempah'rempah di Kepulauan 1ndonesai, pedagang'pedagang /elanda dapat
menghadapi ersama%
a# Pedagang'pedagang 0pan!ol
# Para pedagang Aina
$# Para perampok
d# (aslah'masalah !ang mun$ul leih terpadu
e# Persaingan antar pedagang /elanda sendiri
&nswer: e
5"# Untuk melindungi perdagangan, ?EA dieri %#
a# Keleluasaan memuat kapal'kapal perangn!a sendiri
# -ak o$trooi
$# Keleluasaan mengekspor rempah'rempah ke pasar Eropa
d# &rmada dengan tentara sewaan !ang kuat
e# 16in untuk meerlakukan Punale 0an$tie
&nswer: d
55# Jatuhn!a kerajaan'kerajaan esar di 1ndonesia seperti 3owa, (ataram, /anten, dan &$eh
!ang erlangsung dari sekitar 1580 hingga 17"0 ke tangan /elanda menandai awal dari%
a# -an$urn!a perdagangan rempah'rempah
# (ulai ter$iptan!a kesatuan wilaah di 1ndonesia
$# Pendidikan arat masuk ke 1ndonesia
d# (un$ulna perlawanan terhadap kekuasaan /elanda
e# /erakhirn!a pengaruh Portugis di 1ndonesia
&nswer: d
57# )aja /one, &rum Pone, menolak men!erahkan wila!ah'wila!ah kekuasaann!a, setelah
1nggris meninggalkan 1ndonesia pad tahun 1815, karena ia menganggap %
a# Kerajaann!a adalah kerajaan merdeka
# Kedudukann!a sama dengan /elanda
$# /elanda selalu memeras
d# /elanda ingin menguasai se$ara mutlak
e# /elanda tidak pernah menepati janji
&nswer: d
58# Pada tahun 18*0 pemerintah /elanda menghadapi kekurangan dana untuk menjalankan
kegiatann!a di -india /elanda karena%#
a# Keikutsertaann!a dalam perang !ang terjadi di Eropa
# -arus memeri sumangan kepada peran$is !ang menjadi sekutu
$# Perang +iponegor !ang menelan ia!a esar
d# Kerugian !ang dialami karena anjir esar !ang melanda /elanda !ang erada di awah
permukaan laut
e# -arus memeri dukungan .inansial kepada 1nggris !ang memantun!a melawan Peran$is
&nswer: a
59# (un$uln!a kesadaran erangsa di kalangan penduduk 1ndonesia didorong mula'mula
oleh %
a# Kaum intlektual /elanda
# Kaum intlektual 1ndonesia
$# Para ulama
d# Para mus!a.ir
e# Para pedagang
&nswer:
70# 0alah satu sumangan !ang dierikan 0umpah Pemuda adalah %
a# (emeri penghargaan kepada tradisi etnik
# (eningkatkan kesadaran erangsa
$# 0aling menghargai di kalangan suku'suku angsa
d# Kesadaran akan kemampuan angsa sendiri
e# Kesadaran akan kehinekaan
&nswer:
71# Jepang pada dasawasa 20 dan *0 aad ke'20 sudah mempun!ai perhatian sangat esar
terhadap -india /elanda karena menganggap potensi !ang dimiliki wila!ah ini sangat
penting#Potensi'potensi itu antara lain adalah %
a# Perkeunan'perkeunan
# Tanaga manusia
$# -asil tamang
d# -asil laut
e# -asil pertanian
&nswer: $
72# 1ndonesia tern!ata ukan wila!ah ke$il agi !entara pendudukan Jepang pada waktu
Perang +unia 11# Eleh sea itu, wila!ah ini diagi atas dua agian untuk diperintah, !aitu
agian timur dan agian arat, /agian arat 1ndonesia dikuasai oleh %##
a# Kami Kase
&nswer: a
# &ngkatan +arat
$# &ngkatan =au
d# &ngkatan Udara
e# Kempe tai
7*# Untuk mempertahankan kedaulatan )epulik 1ndonesia pada tanggal 2* &gustus 19,"
Presiden 0oekarno mengumumkan erdirin!a tiga aadan aru, !aitu ##
a# KNP1
# KN1P
$# KN1
d# KP1)
e# KN)1
&nswer:
7,# 0etelah 1ndonesia merdeka dan memeperoleh pengakuan internasional, tern!ata masalah'
masalah !ang dihadapi elumerakhir, terutama masalah konstitusi# Pada tahun 19"0, setelah
terentuk negara kesatuan, UU+ 0ementara !ag digunakan pada hakikatn!a merupakan UU+
%
a# -india /elanda dengan eerapa peruahan
# Negara 1ndonesia Timur dengan eerapa peruahan
$# 19," !ang disempurnakan
d# )10 dengan eerapa peruahan
e# /aru !ang diren$anakan KN1
&nswer: a
7"# /adan !ang diharpakan dapat memuat konstitusi aru setelah pemilihanumumpertama
adalah konstituante# Namun, adan ini tern!ata gagal, sehinga UU+ 0ementara tetap
dierlakukan sampai Presiden 0oekarno mengeluarkan +ekrit " Juli 19"9# (asalah !ang
dihadapi konstituante adalah ##
a# Para anggota tidak ahli
# Terlalu an!ak partai
$# Tidak ada atas waktu
d# Partai'partai ke$il tidak dapat ersuara
e# Partai'partai esar mendominasi perdeatan
&nswer: a
75# +ampak kegagalan konstituante dan pemerontakan'pemerontakan di eerapa daerah
1ndonesia memuat =etnan Jenderal Nasution mengeluarkan peraturan tanggal * Juni 19"9
!ang %#
a# (elarang kegiaan politik
# (engadakan mutasi
$# (engurangi jumlah partai
d# (elarang partai sosialis 1ndonesia
e# (elarang partai (as!umi
&nswer: a
77# Kainet &li 0astroamidjojo adalah kainet !ang menonjol dalam o.ensi. diplomasi# 1a
mengadakan kerjasama dengan negara'negara asing erdasarkan prinsip%#
a# The right to e .ree
# The right o. sel. determination
$# -uman rights
d# )ight to ha;e edu$ation
e# 3ood neighour poli$!
78# 1ndonesa menjadi anggota negara'negara nonlok karena i ngin netral dalam per$aturan
dua negara adikuasa, &merika 0erikat dan )usia# Kedua negara itu setelah Perang +unia 11
terliat dalam %#
a# Perang ideologi
# Perlomaan persenjataan
$# Persaingan ekonomi gloal
d# E.ensi. politik
&nswer:
79# Pada dekade terakhir aad ke'20 1ndonesia mengalami eerapa kali pergantian kepala
negara# Kepala Negara pertama'tama ditumangkan dianggap telah %#
a# (empengaruhi tentara untuk melindungi kepentingann!a
# Tidak mampu lagi karena usia
$# (emawa krisis ekonomi agi )1
d# (emeri janji'janji kosong untuk men!engsarakan rak!at
e# +ipengaruhi oleh 1(: dan @-E
&nswer: $
80# Kemajuan komunikasi !ang $anggih seagai hasil kemajuan iptek telah meningkatkan
konsumerisme melalui %
a# 0inetron
# Penawaran arang mewah
$# 1klan dalam media elektronik
d# :ilm
e# Kuis
&nswer: $
. BIDANG KEBIJAKSANAAN PEMERINTAH
81# Pemerintah telah menetapkan keijakan waji elajar pendidikan dasar 9 tahun# >ang
dimaksud pendidikan dasar 9 tahun adalah %##
a# Pendidikan !ang terdiri dari prasekolah, 0+, dan 0=TP
# Pendidikan tingkat 0=TP * tahun !ang dihapus dan diintegrasikan menjadi 0+ tahun
$# Pendidikan tingkat 0+ 5 tahun dan 0=TP * tahun
d# Pendidikan pada tingkat 0+ !ang diperpanjang menjadi 9 tahun
e# Pendidikan 0+ dan 0=TP !ang sama'sama menjadi 9 tahun
82# (enurut Undang'undang 0istem Pendidikan Nasional, pen!elenggaraan pendidikan
dilaksanakan melalui jalur dan jenjang !ang tersedia# >ang dimaksud jalur pendidikan adalah
jalur pendidikan %#
a# 0ekolah dan luar sekolah
# :ormal dan in.ormal
$# Umum dan kejuruan
d# +asar, menengah, dan tinggi
e# Umum dan kedinasan
&nswer:
8*# 3/-N 199'200, tlah mengamanatkan terselengaran!a pemilu se$ara leih demokratis
pada tahun 200, !ang dilaksnakan oleh seuah adan pen!elenggara pemilu !ang
independen dan nonpartisan, !aitu%#
a# Komisi pemiihan umum
# =emaga pemilihan umum
$# /adan pemilihan umum
d# /iro pemilihan umum
e# Pelksanaan pemilihan umum
&nswer: a
8,# 0istem pemerintahanpresidential mengatur huungan antara presiden dengan +P), !aitu
%#
a# Presiden dapat memuarkan +P)
# Presiden dan +P) tidak dapat saling menjatuhkan
$# Presiden dapat menganti anggota +P)
d# Presiden dapat dierhentikan oleh +P)
e# Presiden dapat me're$all anggota +P)
8"# Airi utama sistem ekonomi kerak!atan adalah penegakan prinsip keadilan dan demokrasi
disertai kepedulian %
a# Terhadap peningkatan ekspor
# Terhadap tenaga wanita
$# Terhadap !ang lemah
d# (enghadapi gloalisasi
e# Terhadap pertahanan nasional
&nswer: $
85# kosong
87# Untuk menanggulangi an!akn!a tenaga kerja !ang menganggur dan setengah
menganggur, salah satu jalan keluarn!a ialah dengan %#
a# (emperaiki sektor industri
# (emperluas kesempatan kerja
$# (emperluas pendidikan
d# (eman.aatkan sumer da!a alam
e# (eminta antuan luar negeri
&nswer:
88# 0asaran peraikan struktur politik !ang demokratis pada intin!a ialah adan!a
keseimangan, adan!a penigkatan kinerja lemaga'lemaga negara, serta adan!a %
a# Pemisahan kekuasaan se$ar tegas
# Pengawasan !ang ketat
$# Keeasan pers
d# Kemauan pimpinan nasional
e# +ominasi partai politik
&nswer: a
89# 1ndonesia perlu memina kerjasama internasional dalam upa!a memerantas kejahatan
lintas atas# -al itu dapat dilakukan melalui perluasan %#
a# Hona perairan eas
# Perjanjian tentang peratasan negara
$# Tugas interpol
d# -ukum laut
e# Perjanjian ekstradisi
&nswer: e
90# Pemilihan umum !ang dilaksanakan di 1ndonesia selama Erde /aru memiliki asas
langsung, umum, eas dan rahasia, sedangkan pada masa re.ormasi Cpemilu1999D termasuk
juga asas
a# Keesamaan
# 0emua untuk semua
$# E.ekti. dan e.isien
d# Jujur dan adil
e# /ertanggung jawa
&nswer: d
91# Pendidikan dasar ereda degan sekolah dasar karena pendidikan dasar men$akup %
a# TK dan 0+
# 0+ dan 0(P
$# 0+, 0=TP, (1 dan (Ts
d# 0+, 0(P, dan 0(U
e# TK, 0+ dan 0(p
&nswer: d
92# Konsep s$hoolF$ommunit! ased management !ang mulai dilaksanakan di 1ndonesia
sekarang ini adalah manajemen pendidikan !ang diprogramkan untuk %
a# Prasekolah dan pendidikan dasar
# Pendidikan tinggi
$# Pendidikan menengah dan tinggi
d# Pendidikan dasar dan menengah
e# 0ekolah dasar dan menengah
&nswer: d
9*# Pendidikan luar sekolah CP=0D sangat penting diselenggarakan di 1ndonesia terutama
erkenaan dengan an!akn!a warga negara !ang erusia 10',, tahun masih %#
a# /elum mampu mendapatkan pekerjaan
# /uta pengetahuan dasar
$# Tergolong warga negara tidak mandiri
d# (engalami sikap rendah diri
e# /uta aksara latin dan angka
&nswer: e
9,# Pada dasarn!a 1ndonesia adalah salah satu tujuan wisatwan man$anegara karena
1ndonesia memiliki selain sumer da!a keragaman uda!a dan seni juga memiliki %
a# =etak !ang strategis
# /an!ak pulau
$# &lamFpesona alam
d# Keaslian uda!a
e# Penduduk !ang ramah
&nswer: $
9"# /erdasarkan UU tentang Pemerintahan +erah CUU No#22 tahun 1999D,pemerintahan
+erah !ang terke$il adalah desa,pemerintahan desa terdiri atas pemerinahan desa dan %
a# /adan konsulasi desa
# /adan permus!awaratan desa
$# /adan remug desa
d# /adan perwakilan desa
e# /adan kekeluargaan desa
&nswer: d
95# Pen!elenggaraan pemerintah dengan otonomi erdasarkan pada asas %
a# +ekonsentrasi
# +esentralisasi
$# (edeewin
d# 0entralisasi
e# konsentrasi
&nswer:
97# Jakarta merupakan suatu +aerah Khusus 1u Kota dengan penataan pemerintahann!a
se$ara khusus karena memiliki kekhususan, antara lain seagai %#
a# Pusat pemerintahan negara
# Pusat industri tinggi
$# Kota !ang paling tua
d# +aerah tujuan wisata
e# Kota modern
&nswer: a
98# 1ndonesia ka!a akan sumer da!a alam apaila diandingkan dengan !ang dimiliki oleh
Jepang, tetapi kita kalah dengan Jepang dalam hal kualitas sumer da!a %#
a# Teknologi
# 3enerasi muda
$# Perempuan
d# 1ndustri
e# (anusia
&nswer: e
99# -utan 1ndonesia dikhawatirkan akan semakin mengalami kerusakan parah terutama
karena ulah pemegang -P-, peneangan liar, dan karena %
a# Permintaan parik kertas
# (eningkatn!a industri tripleks
$# Terjadin!a pen!elundupan
d# Kemarau panjang
e# Keakaran hutan
&nswer: e
100# 0istem pertahanan dan keamanan 1ndonesia mengalami peruahan sustansial, !akni
TN1 seagai kekuatan pertahanan negara, sedangkan Polri seagai kekuatan dengan .ungsi %
a# 0osial kemas!arakatan
# (enjaga hukum dan keadilan
$# Pengendalian mumum
d# Keamanan dan ketertian mas!arakat
e# Pen!idikan dan keamanan pulik
&nswer: d
10. BIDANG GBHN
101# /erdasarkan Ketetapan (P) No#1?F(P)F1999, 3aris'garis /esar -aluan negara dieri
pengertian %#
a# Perwujudan aspirasi rak!at 1ndonesia erhuungan dengan masa depann!a
# Pern!ataan kehendak rak!at !ang men!eluruh danterpadu seagai haluan negara
$# -aluan negara !ang dirumuskan seagai keijaksanaan pemangunan nasional
d# =andasan pemangunan dalam 3aris'garis esar untuk jangka waktu " tahun
e# Pern!ataan kehendak rak!at !ang men$ita'$itakan kehidupan !angadil dan makmur
&nswer:
102# (aksud perumusan 3/-N seperti !ang din!atakan dalam Ketetapan (P)
No#1?F(P)F1999 adalah %
a# (emper$epat ter$apain!a tujuan pemangunan
# (emerikan arah agi pen!elenggaraan negara
$# (eletakkan dasar terwujudn!a stailitas nasional
d# (emerikan pedoman pelaksanaan pemangunan
e# (enjadi panduan dalam perumusan keijakan pulik
&nswer: d
10*# ?isi pemangunan nasional seperti dirumuskan dalam 3/-N adalah terwujudn!a
mas!arakat 1ndonesia !ang damai, demokratis, erkeadilan, erda!a saing, maju dn sejahtera,
!ang didukung manusia 1ndonesia !ang memiliki karakteristik seagai erikut,
KEAU&=1%##
a# /erakhlak mulia
# Ainta tanah air
$# /erkesadaran hukum
d# /erwawasan gloal
e# (emiliki etos kerja
&nswer: d
10,# 0alah satu misi pemangunan menurut 3/-N adalah penegakan kedaulatan rak!at
dalam segala aspek kehidupan ermas!arakat, erangsa, ernegara# 1mplementasi dalam
idang pendidikan dilapangan !ang sesuai seagai perwujudan misi terseut terutama %#
a# Peningkatan disiplin elajar
# Pemeasan uang sekolah
$# Penegrian lemaga pendidikan
d# Konsep gloalisasi pendidikan
e# (anajemen erasis sekolah
&nswer: e
10"# Program pemangunan nasional memuat %
a# Uraian rin$i dan terukur dalam pelaksanaan 3/-N
# Keijakan pemerintah dalam pelaksanaan 3/-N
$# Uraian kegiatan pemangunan eagai departemen
d# Program kerja kainet selama periode tertentu
e# =andasan struktural pemangunan nasional
&nswer: a
105# &rah keijakan pemangunan hukum antara lain adalah menegakkan hukum se$ara
konsisten untuk menjamin kepastian hukum# Untuk mewujudkan arah keijakan ini sangat
diperlukan, terutama %
a# 3aji aparat penegak hukum !ang men$ukupi
# 0arana dan prasarana peradilan !ang men$ukupi
$# &parat penegak hukum !ang erpendidikan tinggi
d# Peraturan perundang'undangan tertulis
e# Peruahan terhadap hukum a$ara !ang ada saat ini
&nswer:
107# Program pemerda!aan lemaga peradilan dan eragai lemaga penegak hukum saat
ini terutama ertujuan untuk %#
a# (emelihara keamanan ligkungan
# (ewujudkan ketertian dalam mas!arakat
$# (emper$epat pen!elesaian eragai perkara
d# (en$egah terjadin!a eragai kejahatan
e# (enumuhkan keper$a!aan mas!arakat
&nswer:
108# &rah keijakan pemangunan idang ekonomi antara lain menghindari terjadi struktur
pasar monopolistik, karena hal ini sangat merugikan agi %#
a# Pertumuhan usaha koperasi
# Perkemangan usaha pertanian
$# Terwujudn!a persaingan sehat
d# Perkemangan dunia industri
e# Peningkatan pendapatan pajak
&nswer: $
109# Pemerda!aan ekonomi rak!at sangat terkait dengan upa!a menggerakkan
perekonomian pedesaan karena alasan'alasan erikut, KEAU&=1%
a# 0eagian esar rak!at pedesaan hidup miskin
# @ila!ah negeri ini seagian esar adalah pedesaan
$# Pedesaan ka!a dengan potensi !ang dapat dikemangkan
d# )ak!at di pedesaan menuntut demokratisasi ekonomi
e# Pemangunan pedesaan dapat menghemat arus uranisasi
&nswer: d
110# Upa!a pendidikan politik se$ara intensi. dan komprehensi. dilakukan terutama untuk %#
a# (ewujudkan kesatuan dalam erpolitik
# (en$egah masukn!a uda!a politik asing
$# (eningkatkan peran eragai lemaga negara
d# (engemangkan uda!a potitik !ang demokratis
e# (enghindari peredaan pandangan politik !ang tajam
&nswer: d
111# &manat 3/-N di idang hukum antara lain %#
a# Pementukan adanperadilan !ang transparan
# Proses peradilan !ang erimang
$# Proses peradilan terhadap pelanggaran hukum dan -&(
d# Kesetaraan posisi antara jaksa penuntut dan pemela
e# Kesejahteraan !ang memadai agi pen!elenggara keadilan
&nswer: e
112# Tujuan utama pendidikan menurut 3/-N adalah
a# (emerikan ketrampilan kepada peserta didik
# (en$iptakan mas!arakat 1ndonesia !ang erkualitas atinggi
$# &gar peserta didik menjadi orang erguna di mas!arakat
d# (enjadikan manusia 1ndonesia $erdik dan pandai
e# (ementuk kepriadian !ang ertaIwa
&nswer:
11*# (enurut 3/-N, pemerintah erkewajian untuk melakukan pemaharuan dan
pematapan sistem pendidikan nasional dengan ersdasarkan %##
a# Pen!elenggaraan pendidikan oleh pemerintah dan mas!arakat
# Pasal tentang pendidikan !ang ter$atum pada UU+ 19,"
$# ?isi dan misi angsa 1ndonesia di semua aspek kehidupan
d# Prisip desentralisasi, otonomi keilmuan, dan manajemen
e# (ere;isi undang'udang sistem pendidikan
&nswer: $
11,# (engemangkan otonomi daerah se$ara luas, n!ata, dan ertanggug jawa dalam
rangka pemerda!aan mas!arakat, lemaga ekonomi, politik,hukum, keagamaan,
adat,swada!a mas!arakat merupakan amanat 3/-N se$ara umum pada idang %#
a# Pemangunan daerah
# Pemangunan nasional
$# Pengemangan pemerintah pusat
d# Pengemangan pemerintah daerah
e# Kesetaraan anata pusat dan daerah
&nswer: d
11"# +alam rangka pengemangan otonomi daerah dalam wadah Negara Kesatuan )1, daerah
!ang mendapatkan perhatian khusus pada amanat 3/-N adalah %#
a# 1rian Ja!a, (aluku Utara, dan (aluku
# +aerah 1stimewa &$eh, 1rian Ja!a, dan (aluku
$# Nusa Tenggara Timur, maluku, dan 1rian Ja!a
d# (aluku, (aluku Utara, dan 0ulawesi tengah
e# +aerah 1stimewa a$eh, +ki Jakarta, dan +1>
&nswer:
115# Presiden erkewajian umtuk mengerahkan semua potensi dan kekuatan pemerintah
dalam melaksanakan dan mengendalikan pemangunan nasional# &manat ini tertuang pada
%##
a# 3aris'garis /esar -aluan Negara
# +P)
$# (P)
d# Undang'undang +asar
e# Pemerintah !ang erkuasa
&nswer: a
117# Pemangunan nasional akan memperkuat jatidiri dan kepriadian masnusi, mas!arakat,
dan angsa 1ndonesia dalam suasana !ang demokratis,tenteram,aman, dan damai, merupakan
amanat 3/-N pada agian%
a# ?isi da nisi
# Kondidi umum
$# &rah keijakan
d# Kaidah pelaksanaan
e# Penutup
&nswer: e
118# /erikut adalah lemaga !ang erkewajian melaksanakan 3/-N se$ara aplikati. sesuai
dengan .ungsi, tugas, dan wewenangn!a erdasarkan UU+ 19,", KEAU&=1 %#
a# +ewan kainet
# +ewan Pewakilan )ak!at
$# +ewan Pertimangan &gung
d# (ahkamah &gung
e# /adan Pemeriksa Keuangan
&nswer: a
119# )en$ana pemangunan tahunan merupakan entuk rin$i dari %#
a# Propenas
# &P/N
$# )epelita
d# )&P/N
e# )&P/+
&nswer: d
120# Program Pemangunan Nasional !angdituangkan dalamUndang'undang Nomor 2"
tahun 2000 adalah Propenas untuk tahun%
a# 2000 < 200,
# 2000 < 200"
$# 2000 < 2010
d# 2000 < 2018
e# 2000 < 2020
&nswer: a