PUERICULTURA

PUERICULTURA.- Del latin Puer que significa 'niño' y

cultura que significa 'cultivo o cuidado'.
CONCEPTO 2.- Es la ciencia que trata el cuidado del
niño en su aspecto físico, psicológico y social durante los
primeros años de su vida.
CONCEPTO 3.- Es el conocimiento y la practica de todas
aquellas normas que evitan la enfermedad y aseguran un
perfecto desarrollo fisiológico del niño.
CONCEPTO 4.- Es la higiene y complemento de la
pediatría.
La puericultura se divide en preconcepcional o
eugenesia, en concepcional, prenatal, natal, postnatal
 CRECIMIENTO Y DESARROLO
• Durante el periodo prenatal y el primer
año de vida, el crecimiento y el desarrollo
son fundamentales. En este lapso de
tiempo ocurrirá el crecimiento más rápido
de toda la vida. Es por eso la importancia
de monitorear mensualmente a los niños y
ver si el crecimiento y desarrollo son
adecuados.
Crecimiento y desarrollo

• Tres son los parámetros básicos que el

pediatra toma en cuenta a la hora e
evaluar el crecimiento y desarrollo del niño
durante el primer año de vida: el peso, la
talla y el perímetro cefálico. La
evacuación de estas tres medidas,
consulta tras consulta dará al médico la
pauta de que el bebé esta creciendo bien.
 CRECIMIENTO Y DESARROLLO
• Gráfica de percentiles
• Percentiles para cada parámetro
• En la grafica de percentiles figuran varias
líneas, cada una con un número: 3, 10, 25
• Lo patológico estaría por debajo del 3 y
por encima del 97
• Velocidad de crecimiento.
CRECIMIENTO Y DESARROLLO

• RECIEN NACIDOS DE TÉRMINO

• Peso 2.500Kg a 4.000Kg
• Talla 49 a 51 cm. niñas
50 a 52cm. Niños
Circunferencia cefálica 32 a 35cm.
 CRECIMIENTO Y DESARROLLO
PRIMER AÑO

AUMENTO DE PESO
0 A 3 MESES DE 600 A 1000G
4 A 7 MESES DE 400 A 600G
7 A 10 MESES DE 300 A 500G
10 A 14 MESES DE 250 A 450G
Después de los 14 meses alrededor de 300 a 400g /trimestre

Formula para calcular el peso aproximado

3 -12 m 1 -6años 7-12años

edad (meses)+ 9 edad (años) x2 +8 edad (años x7 -5
2 2
CRECIMIENTO Y DESARROLLO
• TALLA
• Recién nacido 49 a 52 cm.
• 1 a 6 meses 2 a 4 cm. por mes
• 6 meses a 1 año 1 a 2 cm. Mensuales
• PRIMER AÑO DE VIDA 20 a 25 cm
• SEGUNDO AÑO DE VIDA 10 a 12 cm
• TERCER AÑO DE VIDA 6 a 8 cm
• A PARTIR DE LOS 4 AÑOS 4 A 6 CM.
• Fórmula para calcular la talla 2 -12 años
• edad (años) x 6 + 77
Circunferencia cefàlica
• Recièn nacido 32 a 35 cm
• A los 6m hasta 44 cm
• A los 12m hasta 47 cm
• MEDIANA DEL PERIMETRO CC
• a los 4 años 50.4cm
• a los 5 años 50.8cm
• El aumento en el primer semestre es de 1,5 cm por mes
• A partir del 2º semestre aumenta 0,5 al mes
• Cierre de suturas craneales.
• El cierre de las fontanelas se da el posterior a las 6 u 8
semanas y el anterior a los 18 ´0 20 meses
 Profilaxis con Hierro para prevenir
anemia
• RN de pretèrmino al 2 m a 2mg /k
• RN de término al 4m si no toma LM
• al 6m si toma LM
• Fomento de lactancia materna hasta los 2
años de edad.
• Inicio de ablactaciòn 6m
• Esquema de vacunas completo
• Valoración del desarrollo psicomotor
• PREVENCIÒN DE ACCIDENTES
• Denticiòn
• Educaciòn para prevenir muerte sùbita
INDICE DE MASA CORPORAL

• Peso/Talla2 (Kg/mts2).
• Sirve para detectar obesidad y es ùtil en la
clarificación del riesgo.
Se considera normal un IMC entre 19-25
kgs/mts ².
Se considera sobrepeso a un IMC > 25
kgs/mts ².
Se considera obeso a una persona con IMC >
30 kgs/mts ².
Desarrollo psicomotor
Motora gruesa
• 0-1 mes: levanta la cabeza y se ladea
• 2-5 meses levanta la cabeza y el pecho,
apoyándose en los antebrazos
• 4-7 meses, con los brazos extendidos,
levanta el tórax y alcanza un objeto en esa
posición
• 3-6 meses, se incorpora
• 4-8 meses, de pie, con ayuda, apoya su
peso en las piernas
5 -10 meses, se sienta solo, con la espalda
recta y puede jugar, amplia su mundo,
puede jugar con objetos en esta posición
6 -12 meses gatea y se arrastra
8 -13 meses anda sostenido
11-18m anda solo con las manos hacia
abajo, muy importante porque le da
autonomía
Motora gruesa
• 10-15 meses, se agacha y se levanta solo
• 15 -24m se sube a una silla para coger algo
• 14-24 m da patadas a la pelota sin apoyo
• 18-24 m corre sin caerse
• 12 -30 m es capaz de dar saltos
• 2ª -3.5 a camina llevando algo delicado en
• Las manos como un vaso de agua
• 2ª-4ª mantiene el equilibrio con un solo pie
La conducta motora fina
Es la presión de los dedos sobre los
objetos, como coger, pintar, escribir
• 0-3 meses, al tocar la palma cierra la mano,
(reflejo)
• 2-4 meses, coge un objeto que esté cerca
• 4-8 meses, es capaz de pasarse un objeto de
mano
• 10-14 meses, es capaz de coger algo pequeño
• 11-18 meses, mete un objeto en otros
• 12-20 meses, construye torre con cubos
Motora fina

• 2- 3½ años: construye puente de cubos

con un modelo
• 0-1 meses mira a la cara a una distancia
fija
• 0-3 meses mira un objeto en movimiento
• 3-5 meses mira personas que se mueven
Lenguaje
• 0-1 mes llora para expresar las necesidades
• 0-1 meses, cambia de actividad al oír un ruido
• 4-8 meses vuelve la cabeza al oír su nombre
• 11-20 meses, dice las primeras palabras con
significado
• 12-18 meses usa palabras para indicar deseos
• 14-30 meses combina 2 ó 3 palabras
Denticiòn

• Incisivos medios a los 6-8 meses

• Incisivos laterales en el 10-12 mes
• Primeros molares en el 13-14 mes
• Caninos en el 18-24 mes
• Segundos molares en los 24 a 30 meses.