You are on page 1of 10

MAKALAH SISTEM PERTAHANAN EGO

D
I
S
U
S
U
N
OLEH: ROMA ULI.S
NPM: 0908111140
DOSEN: PAK WALTER
KATA PENGANTAR
Puji dan Syukur Penulis panjatkan ke Hadirat Tuhan Yang Maha Esa karena berkat
limpahan Rahmat dan Karunia-Nya sehingga penulis dapat menyusun makalah ini tepat pada
waktunya Makalah ini membahas MEK!N"SME PERT!H!N!N E#$
%alam penyusunan makalah ini& penulis banyak mendapat tantangan dan hambatan
akan tetapi dengan bantuan dari berbagai pihak tantangan itu bisa teratasi $lehnya itu&
penulis mengu'apkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada semua pihak yang telah
membantu dalam penyusunan makalah ini& sem(ga bantuannya mendapat balasan yang
setimpal dari Tuhan Yang Maha Esa
Penulis menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari kesempurnaan baik dari bentuk
penyusunan maupun materinya Kritik k(nstrukti) dari pemba'a sangat penulis harapkan
untuk penyempurnaan makalah selanjutnya
!khir kata sem(ga makalah ini dapat memberikan man)aat kepada kita sekalian
MEKANISME PERTAHANAN EGO
PENGERTIAN
Mekanisme pertahanan *defense mechanism+ menurut ,lark& -..- *dalam
K(malasari& dkk/ 01--2 3-+ mende)inisikan sebagai gangguan ketidaksadaran dari realitas
yang bertujuan untuk mengurangi e)ek yang menyakitkan dan k(n)lik melalui resp(n yang
(t(matis dan sudah menjadi kebiasaan
Mekanisme pertahanan merupakan 'ara sese(rang untuk bertahan dengan 'ara
men'iutkan d(r(ngan-d(r(ngan atau dengan me'iutkan d(r(ngan-d(r(ngan *ke'emasan+
menjadi wujud yang lebih dapat diterima k(nsepsi dan tidak terlalu mengan'am *dalam
http244ind(nesiaind(nesia'(m4)4356.3-mekanisme-pertahanan-eg(-psik(analisa-sigmund-
)reud4+ Mekanisme pertahanan eg( adalah strategi psik(l(gis yang dilakukan sese(rang&
sekel(mp(k (rang& atau bahkan suatu bangsa untuk berhadapan dengan kenyataan dan
mempertahankan 'itra-diri
7erdasarkan de)inisi di atas dapat disimpulkan bahwa mekanisme pertahanan eg(
merupakan strategi psik(l(gis *eg(+ yang bersi)at spesi)ik dan tidak disadari untuk
menghindari an'aman yang dapat menimbulkan ke'emasan
Si)at yang dimiliki (leh mekanisme yaitu2
- 7ersi)at spesi)ik
0 Tidak disadari
8 9saha untuk beradaptaasi yang digunakan untuk menyelesaikan k(n)lik dan memberikan
kelegaan *relie)+ terhadap ke'emasan
Menurut K(malasari *01--2 3-+ mekanisme pertahanan eg( memiliki dua karakteristik& yaitu2
- Menyangkal realitas
0 Mengganti realitas
B. Proses Mu!u"#$ Me%$&s'e Per($)$$ E*o
Energi "d akan meningkat ketika ada rangsangan *impuls+ sehingga menimbulkan
ketegangan atau pengalaman yang tidak enak dan menguasai Eg( agar bertindak se'ara
k(ngkrit dalam memenuhi rangsangan tersebut sesegera mungkin %i sisi lain Super eg(
berusaha untuk menetang dan menguasai Eg( agar tidak memenuhi H$sr$( +$r& I+ karena
tidak sesuai dengan k(nsepsi "deal %(r(ngan "d yang primiti) tersebut bersi)at laten pada
alam bawah sadar sehingga tidak akan mengend(r selama tidak memiliki (bjek pemuas Pada
tara)-tara) tertentu d(r(ngan ini bisa menjadi distrukti) dengan penyimpangan-penyimpangan
perilaku
Eg( berdiri di tengah-tengah kekuatan dahsyat kebutuhan bi(l(gis dan n(rma Ketika
terjadi k(n)lik di antara kekuatan-kekuatan ini& eg( merasa terjepit dan teran'am& serta
merasa se(lah-(lah akan lenyap dan tidak berdaya digilas kedua kekuatan tersebut Perasaan
terjepit dan teran'am ini disebut ke'emasan *an:iety+& sebagai tanda bagi eg( bahwa sedang
berada dalam bahaya dan berusaha tetap bertahan
,.POKOK-POKOK TEORI KEPRIBADIAN .REUD
Te(ri ;reud mengenai kepribadian dapat dijelaskan dalam rangka struktur& dinamika dan
perkembangan kepribadian
- Struktur Kepribadian
- %as Es *"d+
"stilah yang diambil dari kata ganti untuk <sesuatu= atau <itu= "d tidak mempunyai k(ntak
dengan dunia nyata& tetapi selalu berupaya untuk meredam ketegangan dengan 'ara
memuaskan hasrat-hasrat dasar !spek ini adalah aspek bi(l(gis dan merupakan sistem
(riginal di dalam kepribadian "d berisikan hal-hal yang dibawa sejak lahir& termasuk instink-
instink& "d merupakan <reser>(ir= energi psikis yang menggerakkan %as "'h *eg(+ dan %as
9eber "'h *super eg(+ Energi psikis dalam "d dapat meningkat karena adanya perangsang&
baik perangsang dari luar maupun perangsang dari dalam !pabila energi itu meningkat dapat
menimbulkan ketegangan& dengan segera "d mereduksikan energi untuk menghilangkan
ketegangan& ped(man ini disebut ;reud dengan <Prinsip Kenikmatan= *pleasure priciple+
9ntuk men'apai kenikmatan& "d mempunyai dua'ara *alat pr(ses+& yaitu 2
Re)leks dan reaksi-reaksi (t(matis& misalnya bersin& berkedip
Pr(ses primer& misalnya (rang lapar membayangkan makanan
Seluruh energi "d di'urahkan demi satu tujuan semata yaitu men'ari kesenangan tanpa peduli
apakah kesenanga tersebut sesuai atau tidak untuk ditampilkan
Singkatnya& "d adalah wilayah yang primiti)& ka'au balau& dan tidak terjangkau (leh alam
sadar
0 %as "'h *Eg(+
Eg( atau saya& adalah satu-satunya wilayah pikiran yang memiliki k(ntak dengan realita
!spek ini adalah aspek psik(l(gis dari kepribadian dan timbul karena kebutuhan (rganisme
untuk berhubungan se'ara baik dengan kenyataan *realita+ Sebagi satu-satunya wilayah dari
pikiran yang berhubungan dengan dunia luar *realita+& maka Eg( pun mengambil peran
eksekuti) atau pengambil keputusan dari kepribadian %i dalam )ungsinya& Eg( berpegang
pada prinsip kenyataan *reality priciple+& yaitu Eg( harus menimbang-nimbang antara
sederetan tuntutan "d yang tidak masuk akan dan saling bertentangan dengan Super Eg( ?adi&
Eg( terus menerus berupaya untuk mengendalikan tuntutan buta dan irasi(nal dari "d serta
Super Eg( dengan tuntutan realistis dari dunia luar Terjepit (leh tiga sisi kekuatan yang
saling berbeda dan berlawanan satu dengan yang lainnya& maka Eg( pun memun'ulkan reaksi
yang sudah bisa kita perkirakan yaitu 'emas $leh karena itu& Eg( menggunakkan represi dan
mekanisme pertahanan diri *defense mechanism+ lainnya untuk melindungi diri dari
ke'emasan tersebut
Menurut ;reud *-.884 -.56+& Eg( berkembang terpisah dari "d ketika bayi belajar untuk
membedakan dirinya dengan dunia luar Sementara "d tetap tak berubah& Eg( terus
mengembangkan aneka strategi untuk meng(ntr(l tuntutan-tuntutan "d akan kesenangan yang
tidak realistis Kadang-kadang Eg( sanggup mengekang d(r(ngan "d yang serba kuat dan
men'ari kesenangan& kadang-kadang "d gagal memegang kendali Eg( terus tarik ulur dengan
d(r(ngan-d(r(ngan "d& tetapi Eg( sebetulnya berada dalam genggaman "d yang lebih kuat
tetapi tidak teratur Eg( tidak mempunyai kekuatan sendiri karena Eg( meminjam energi dari
"d Sekalipun bergantung pada "d& terkadang Eg( berhasil memegang kendali penuh&
'(nt(hnya pada sese(rang yang telah matang se'ara psik(l(gis
8 %as 9eber "'h *Super Eg(+
Super eg( mewakili aspek-aspek m(ral dan ideal dari kepribadian serta dikendalikan (leh
prinsip-prinsip m(ralitas dan idealis yang berbeda dengan prinsip kesenangan dari "d dan
prinsir realistis dari Eg(
Super eg( memiliki dua subsistem& su$r$ )$(& dan e*o &+e$" ;reud tidak membedakan kedua
)ungsi ini se'ara jelas& tetapi se'ara umum& suara hati lahir dari pengalaman-pengalaman
mendapatkan hukuman atas perilaku yang tidak pantas dan mengajari kita tentang hal-hal
yang sebaiknya tidak dilakukan& sedangkan eg( ideal berkembang dari pengalaman
mendapatkan imbalan atas perilaku yang tepat dan mengarahkan kita pada hal-halyang
sebaiknya dilakukan
D. Be(u%-Be(u%
Menurut ,(rey *011.2 56+ bentuk-bentuk mekanisme pertahanan di antaranya sebagai
berikut2
- Repression *represi+
Threatening (r pain)ul th(ughts and )eelings are e:'luded )r(m awareness *!n'aman atau
pemikiran menyakitkan dan perasaan disisihkan dari kesadaran+ %engan kata lain melupakan
isi kesadaran yang traumatis atau sesuatu *baik itu ide& insting& ingatan& pikiran+ yang bisa
membangkitkan ke'emasan Represi mend(r(ng segala sesuatu yang dapat membangkitkan
ke'emasan dari alam kesadaran ke alam ketidaksadaran
Represi merupakan landasan utama4dasar dari semua mekanisme pertahanan eg( !lasannya
bahwa peristiwa-peristiwa menyakitkan yang terjadi di @45 tahun pertama kehidupan
sese(rang akan dikubur *dibawa ke alam ketidaksadaran+& dan peristiwa ini akan
mempengaruhi tingkah laku indi>idu kelak
,(nt(h2 $rang yang gagal menikah mungkin akan menekan ingatan-ingatan yang
menyakitkan tentang pengalaman mengalami kegagalan dalam menjalin hubungan
0 Denial *penyangkalan+
<,l(sing (neAs eyes= t( the e:isten'e () a threatening aspe't () reality *sese(rang menutup
mata karena adanya aspek kenyataan yang mengan'am+ %engan kata lain& penyangkalan
merupakan pertahanan melawan ke'emasan dengan <menutup mata= terhadap keberadaan
kenyataan yang mengan'am4yang dapat menyebabkan ke'emasan Penyangkalan dapat
dikatakan mekanisme pertahanan yang paling sederhana dibandingkan dengan mekanisme
pertahanan yang lain Penyangkalan mirip dengan represi& namun biasanya denial ber(perasi
pada tingkat ambang sadar dan tingkat kesadaran
,(nt(h2 ke'emasan atas kematian (rang yang sangat di'intai& seringnya diwujudkan dengan
penyangkalan terhadap )akta kematian (rang tersebut& misalnya dengan menggali kembali
kuburannya untuk memastikan kembali
8 Reaction formation *)(rmasi reaksi+
!'ti>ely e:pressing the (pp(site impulse when '(n)r(nted with a threatening impulse
*dengan akti) menyatakan bertentangan dengan d(r(ngan ketika dihadapkan dengan suatu
d(r(ngan yang mengan'am+ %apat pula dikatakan pengembangan sikap& karakter atau sikap
sadar yang sangat berbeda dengan perasaan yang sebenarnya yang telah ditekan *ditekan (leh
ketentuan-ketentuan supereg(+ Hal ini dilakukan sebagai 'ara untuk mengganti impuls yang
mengakibatkan ke'emasa *anxiety-producing impulses+ dan melanggar ketentuan supereg(
dengan kesadaran dengan hal yang bertentangan Misalnya2 mengganti rasa ben'i dengan
'inta& rasa bermusuhan dengan ekpresi persahabatan& dan lain sebagainya
,(nt(h2 se(rang kakak memben'i adiknya karena adiknya adalah penyebab per'eraian (rang
tuanya& tetapi supereg( tidak membenarkan& maka reaksinya adalah menyanyangi adiknya
se'ara berlebihan *(>er pr(te'ti>e+ dengan membatasi pergaulannya sehingga membuat
adiknya terkekang
6 Projection *pr(yeksi+
Mekanisme mengubah ke'emasan neur(ti' atau m(ral menjadi ke'emasan realistis& dengan
'ara melemparkan impuls-impuls internal yang mengan'am dipindahkan ke (byek di luar&
sehingga se(lah-(lah an'aman itu terpr(yeksi dari (byek eksternal kepada diri (rang itu
sendiri Pengubahan ini mudah dilakukan karena sumber asli ke'emasan neur(ti' atau m(ral
itu adalah ketakutan terhadap hukuman dari luar
,(nt(h2 ?(j( sudah tidak menyanyangi pa'arnya& maka ?(j( mengatakan bahwa pa'arya
sudah tidak menyanyanginya lagi
@ Displacement *penempatan yang keliru+
%ire'ting energy t(ward an(ther (bje't (r pers(n when the (riginal (bje't (r pers(n is
ina''essible *mengarahkan energy menuju (byek4(rang laun ketika (byek asli4(rang tidak
dapat di'apai+ ,ara ini dilakukan untuk menghadapi ke'emasan dengan memindahkan pada
(byek <yang lebih aman= Ketika (byek kateksis asli yang dipilih (leh insting tidak dapat
di'apai karena adanya rintangan dari luar *s(sial& alami+ atau dari dalam *antikateksis+
"nsting itu ditekan kembali ke ketidaksadaran atau eg( menawarkan kateksis baru yang
berarti pemindahan energy dari suatu (byek ke (byek lain& sampai ditemukan (byek yang
dapat mereduksi ketegangannya
,(nt(h2 ?(n( jengkel karena dimarahi ibunya& tapi ?(n( tidak bisa melampiaskan
kejengkelannya pada ibunya& lalu ?(n( melampiaskan kejengkelannya kepada adiknya
dengan 'ara membentak-bentak pada adiknya
5 Rationalization *rasi(nalisasi+
Rasi(nalisasi merupakan 'ara untuk memberi alasan-alasan yang masuk akal sebagai usaha
untuk mempertahankan eg(nya *agar tidak terluka+ sehingga se(lah-(lah dapat dibenarkan
,(nt(h2 SuBy tidak dapat menyelesaikan menjawab s(al ujian& ia men'ari-'ari alasan seperti
waktunya kurang& s(alnya terlalu banyak& s(alnya sulit-sulit
3 Sublimmtion *sublimasi+
%(r(ngan yang tidak dibenarkan supereg( tetap dilakukan dalam bentuk-bentuk tingkah laku
yang kreati) sesuai tuntutan masyarakat Sublimasi merupakan k(mpr(mi yang menghasilkan
prestasi budaya yang lebih tinggi dan diterima (leh masyarakat ,(nt(h2 ,hris ?(hn memilih
untuk mengikuti (lahraga bertinju sebagai sublimasi d(r(ngan agresi
C Regression *regresi+
Regresi adalah usaha untuk menghindari kegagalan atau an'aman terhadap eg(& indi>idu
melangkah mundur ke )ase perkembangan yang lebih awal yang tuntutan-tuntutannya tidak
terlalu besar ,(nt(h2 Se(rang anak yang takut sek(lah memperlihatkan tingkah laku in)antile
seperti menangis& menghisap ibu jari& bersembunyi& dan menggantungkan diri pada guru
. Introjection
Taking in and <swall(wing= the >alues and standards () (thers *menerima dan
menelan4meniru nilai dan standar lainnya+ "ntr(yeksi adalah suatu bentuk pertahanan diri
yang dilakukan dengan mengambil alih nilai-nilai dan standar (rang lain baik p(siti) maupun
negati>e ,(nt(h2 anak yang mendapat penganiayaan semasa ke'ilnya& mengambil 'ara
seperti (rang tuanya guna mengatasi stress sehingga melestarikan siklus kekerasan
-1 Identification
"denti)ikasi merupakan 'ara mereduksi ketegangan dengan meniru *melakukan imitasi+ atau
mengidenti)ikasi diei dengan (rang yang dianggap berhasil memuaskan hasratnya dibanding
dirinya "ndi>idu mungkin melakukan imitasi beberapa maupun seluruh karakteristik dari
m(del "ndenti)ikasi merupakan pr(ses pemindahan energy psikis dari I+ dan merupakan
mekanisme pertahanan sejalan dengan k(nsep pemindahan energy psikis tersebut
,(nt(h2 !nggi meniru gaya busana yang sedang ngetrend sebagai pr(ses intr(yeksi untuk
meningkatkan harga diri dan menekan perasaan rendah diri& sehingga !nggi merasa lebih
per'aya diri
-- Compensation
Yaitu usaha untuk menutupi kelemahan di satu bidang dengan membuat prestasi di bidang
lain& sehingga Eg( terhindar dari ejekan atau rasa rendah diri ,(nt(h2 ?(shua tidak pandai
dalam pelajaran& namun dia menekuni bidang (lahraga basket dan memper(leh prestasi&
sehingga ?(shua memdapatkan kepuasan karena (rang kagum pada kepandaiannya dalam
bermain basket
%!;T!R P9ST!K!
Rendy D Te(ri Psik(l(gi Kepribadian Sigmund ;reud rendywirajuniartablogspotcom
! "pril #$%% & %' (ebruari #$%# )
!n(nim& 01-1& Struktur Keperibadian& http244ha'kB-B(nebl(gsp(t'(m401-14184tiga-
struktur-kepribadian-)reudhtml& -0 )ebruari 01-0
Hj,ut Metia&MSi&psik(l(g&01--&Psik(l(g Kepribadian&7andung2,ipta Pusaka Media
Perintis
!ndrew M'ghie&-..5&Psik(lgi dalam Keperawatan&?(gjakarta2!ndi
%rs!gus Sujant(&dkk&011-&Psik(l(gi Kepribadian&?akarta27umi !ksara
Sigit Mengenal Mekanisme Pertahanan %iri SigitEm(ti)asimaesanbl(gsp(t'(m -1
%esember 01-1 * -0 ;ebruari 01-0+

You might also like