COMPETEN!

E POLITICE NECESARE SUSTENABILIZ"RII MOMENTULUI

ISTORIC ACTUAL

Prin tradi!ie istoric" structurile statale s-au creat pe modelul de gndire
piramidal. Acest model a condus la dou" consecin!e:
-a) acumularea resurselor la vrful structurii piramidale
-b) gestionarea resurselor acumulate dup" bunul plac al celor ajun#i la vrf
Acest sistem a condus la toate fenomenele generatoare de crize #i conflicte
pe care le vedem n acest moment #i care pun n pericol echilibrul #i
sustenabilitatea vie!ii pe P"mnt.

Fig 1 modelul piramidal generator de crize #i de conflicte

De#i modelul piramidal s-a mai mbun"t"!it n timp prin diverse procedee el
este nca suficient de puternic nct s" provoace crize #i conflicte n care
principalul factor declan#ator este paranoia puterii politice, financiare, militare sau
economice ce se manifest" la nivelul vrfurilor unor piramide lovite de corup!ie #i
de incompeten!", dar #i de stresul permanent al gestion"rii structurii oportuniste de
putere, ce cauzeaz" aceast" paranoie. De altfel este cunoscut de c"tre medicii
psihiatri c" inciden!a bolilor psihice la vrful piramidelor puterii este de 10 ori mai
crescut" dect lapopula!ia martor, ceea ce conduce foarte frecventla decizii
improprii cu consecin!e deseori catastrofale.

n acest moment al existen!ei noastre ca specie pe P"mnt suntem ns"
obliga!i de evolu!ia crizelor s" gndim nu prin prisma avantajului competitiv ci
prin perspectiva sustenabilit"!ii umanit"!ii n rela!ia direct" cu mediul natural.
Aceasta se poate realiza cu un alt tip de utilizare a resurselor umane ce presupun nu
o piramid" a puterii ci o re!ea colaborativ" uman". Aceast" re!ea colaborativ" este
posibil s" se realizeze datorit" existen!ei internetului ce asigur" platforma de lucru.
Modul de abordare se face prin introducerea unor termeni #i instruente noi
de gndire #i analizare.

Fig 2 structurile de baz" ale modelului de analiz" calitativ"

Modelul realiz"rii acestui sistem colaborativ este dat mai jos:




Fig 3 cercul reprezent"rii puterii statale

Dac" consider"m c" statul este generat de structurile de competen!e #i
calit"!i umane necesare ob!inerii acestor competen!e observ"m c" acest model de
stat nu are nevoie de institu!ii, dar are nevoie de oameni cu capacit"!i #i abilit"!i,
calit"!i umane #i conexiuni cu al!i oameni cu care pot colabora #i care r"spund la
chem"rile date de necesit"!ile sau crizele curente.
De exemplu considernd c" structura central" ini!ial" este centrat" din
motive contextuale n diploma!ie, aceasta pentru a putea func!iona are nevoie de
sprijin de la structura de colaboratori ce au har, peace-making, optimizare,
colaborare, sustenabilitate, viziune general". Fiecare dintre ace#tia sunt de
asemenea sprijini!i de alte structuri umane. De exemplu pozi!ia sustenabilitate este
sprijinit" de dezvoltare, expertiz", diploma!ie. Ocuparea acestor pozi!ii va fi f"cut"
de oameni ce au calit"!ile #i expertiza necesare.

HEXAGONUL FRACTOLONIC AL STRUCTURILOR CALITATIVE ALE
PUTERII

Orice pozi!ie din re!eaua de calit"!i #i competen!e poate deveni central" n
func!ie de nevoile generale ale sistemului. Structurile de sprijin vor fi generate de
modelul triplu fractolonic prezentat mai jos, n care se respect" principiul re!elei
colaborative expus anterior.
Avantajele acestui sistem stau n multe puncte de progres:
- sistemul se auto-instruie#te, pozi!iile centrale nva!" de la pozi!iile de sprijin
direct
- exist" drumuri cu etape bine determinate prin care un om poate pleca dintr-o
pozi!ie #i ajunge n mod coerent n alt" pozi!ie. De exemplu dac" merge pe o linie
din diagram" ntre dou" puncte, va trebui s" treac" prin punctele intermediare
pentru a deveni un om cu calit"!ile umane #i competen!ele necesare pozi!iei.
Ca exemplificare pentru a ajunge de la eficien!" c"tre respect va fi necesar s" treac"
prin instruirea ca policy maker, ca influen!", n final ajungnd la respectul dorit.
Dac" nu exist" o linie dreapt" ci una cu multe schimb"ri de direc!ie coeren!a
etapelor drumurilor posibile se p"streaz", indiferent de drumul parcurs, iar aceste
drumuri ini!iatice vor conduce la o acumulare de experien!" necesar" pozi!iei finale
din re!ea.
F"cnd un exerci!iu de imagina!ie #i gndind c" aceast" re!ea deja exist" ea
va putea g"si solu!iile optime pentru toate problemele sau crizele curente sau
a#teptate #i va avea de asemenea for!a de a impune solu!ia optim" structurilor
piramidale deja existente indiferent de tipul lor: politic, economic, financiar, sau
militar.
Mai jos se pot vedea structurile de administrare centrate n jurul diploma!iei.
Acestea vor r"mne stabile ca structur" de re!ea #i dac" din motive contextuale un
alt nod al re!elei va deveni temporar centrul re!elei. Structura triplu fractolonic"
permite att antrenarea comportamentului colaborativ ct #i asumarea r"spunderii
gestion"rii informa!iilor transmise de re!ea #i luarea unor decizii cu acceptarea
corecturilor date de re!ea. De fapt modelul permite realizarea democra!iei reale
concomitent cu instruirea popula!iei umane n lucrul colaborativ #i n specializarea
pe diferite ni#e, asumarea responsabilit"!ilor, direc!ionarea uman" dup" principiul
omul potrivit la locul potrivit #i participarea activ" a tuturor la via!a cet"!ii.
Realizarea pozi!iilor re!elei care trebuie s" conduc" la aceste performan!e #i a
altora similare se face prin respectarea a dou" principii:
- orice triunghi cu linii din re!ea va avea vrfurile ocupate de principii consistente,
adic" orice dou" principii n genereaz" pe cel de-al treile-a.
- orice triunghi echilateral cu un punct central din re!ea va avea vrfurile ocupate
cu principii care mpreun" genereaz" principiul punctului central.
Respectarea acestor principii n proiectarea re!elei for!eaz" gndirea uman"
#i contribuie n mod esen!ial la eliberarea poten%ialelor necesare att a dezvolt"rii
re!elei ct #i a dezvolt"rii abilit"!ilor necesare activ"rii re!elei. Re!elele de diferite
nivele vor dezvolta #i se vor subordona principiilor dezvoltate, indiferent de
m"rimea structurilor fractolonice, ceea ce va conduce la coerentizarea
comportamentului uman.
Din alt punct de vedere re!eaua global" se va dezvolta c"tre direc!iile de
solicitare maximal" generate de necesit"!ile date de crizele sau problemele actuale
sau de perspectiv". Aceasta va face ca specializ"rile cerute de re!ea s" se dezvolte
n mod continuu, ceea ce va face ca s" apar" noi profesii direc!ionnd #i instruind
for!a de munc" c"tre domeniile de maxim" necesitate pentru rezolvarea crizelor sau
problemelor.
Activarea #i dezvoltarea re!elelor coerente va putea la o analiz" atent"
contribui esen!ial la rezolvarea tuturor crizelor actuale #i la prevenirea crizelor
viitoare, prin crearea #i structurarea unei inteligen!e colective eficiente.



Fig. 4 structura dezvoltatorilor de politici publice



Fig. 5 structura spiritualit"!ii


Fig. 6 structura p"cii #i bunelor rela!ii



Fig. 77 structura optimiz"rii proceselor #i mic#or"rii riscurilor

Fig. 8 structura colabor"rii n timp normal #i n regim de urgen!"


Fig. 9 structura sustenabilit"!ii #i echilibrului sistemic


STRUCTURA HEXAGOANELOR FRACTOLONICE ALE ADMINISTRA!IEI

Selectarea pe criterii calitative a personalului administrativ presupune luarea
n considera!ie a calit"!ilor umane necesare eficientiz"rii #i coerentiz"rii actului de
administrare #i umaniz"rii structurilor publice. Plecnd de la prezum!ia c" valoarea
uman" este cel pu!in la fel de important" cu valoarea profesional" #i de prezum!ia
c" existen!a unei nalte compatibilit"!i &intre membrii re!elei datorat" calit"!ilor
umane #i profesionale ale membrilor se ajunge la o distribu!ie diferit ponderat" de
cea actual".
Aceast" distribu!ie ilustrat" mai jos este aplicabil" pe diferite direc!ii
profesionale #i este complementar" cu structurile administrative de tip actual. Ea
poate fi aplicat" ns" optim la structurile de tip profesional fractolonic ce pot fi n
rela!ie de colaborare public-privat" cu structurile administrative actuale.
Un enorm avantaj al aplic"rii acestui concept este asumarea responsabilit"%ii
#i conlucrarea activ" a ntregii substructuri fractolonice n jurul unui concept sau a
unei idei dup" cum se poate vedea mai jos.




Fig. 10 structura proiect"rii politicilor publice


Fig. 11 structura proiect"rii managementului administrativ n timp real

Fig. 12 influen!area deciziilor prin solu!ii alternative

Fig.13 formare echipe


Fig. 14 empatizarea cu ceilal!i

Fig. 15 flexibilitatea

Fig. 16 relevan!a

Fig. 17 formarea continu"


Fig. 18 organizarea

Fig. 19 dinamizarea

Fig. 20 formarea de echipe

Fig. 21 strategiile

Structurile locale "i programele social-economice

Modelul de gndire prezentat n actuala lucrare permite realizarea de
structuri fractolonice la diferite niveluri de complexitate. Aceste substructuri fiind
derivate din conceptele calitative de pe nodurile structurii mai mari pot traduce
aceste concepte n proiecte sau programe de implementare local", ceea ce permite
trecerea de la o viziune pur cantitativ" cum este n prezent la o viziune calitativ" #i
la o cultur" a calit"!ii att n ceea ce prive#te rela!iile umane, rela!iile dintre
umanitate #i mediul natural, sau rela!iile complexe dintre mediul natural, mediul
tehnologic, mediul economico-social sau mediul individual personal.
Trecerea de la cantitativ la calitativ este condi!ia cea mai important" de
rezolvare a crizelor actuale sau de prevenire a unora viitoare.

Nivelul colabor#rilor locale prin proiecte ce pot fi sus$inute administrativ

Fig. 22 triplu fractoloni de nivel 2





Fig. 23 un exemplu de triplu fractolon con!innd alt triplu fractolon


Modelul sustenabilit#$ii

Modelul sustenabilit"%ii are drept o prim" component" realizarea spa!iului
coerent al informa!iilor gestionat de re!eaua profesional" prezentat" mai sus. O a
doua component" este ac!iunea coerent" #i sustenabil" reprezentat" prin s"ge!i
dup" cum urmeaz":

Modelul sustenabilit#$ii


Fig. 24 modelul sustenabilit"!ii

Modelul sustenabilit"!ii este din punct de vedere conceptual o varietate
fractal" de tip categorie triangulat" #i reprezint" schema de tip cibernetic ce
permite maximizarea utiliz"rii resurselor create de re!ea #i minimizarea necesit"!ii
de resurse externe ceea ce conduce la o mult mai bun" protejare a mediului natural
#i la o mpiedicare a epuiz"rii resurselor planetare.
Sustenabilitatea se poate caracteriza prin acumul"rile reprezentate de puncte
pe figura 22 acolo unde se ntlnesc dou" s"ge!i, prin cercuri acolo unde s"ge!ile se
a#eaz" n mod ciclic nentlnindu-se ntr-un punct #i prin faptul c" acumul"rile
marcate prin puncte sunt consumate de c"tre cicluri, nedevenind astfel toxice
pentru sistem. Realizarea acestor condi!ii conduce la mic#orarea consumurilor
inutile #i la protejarea tuturor mediilor #i a resurselor acestor medii.
De asemenea utiliznd feedback-urile dintre structurile prezentate mai sus
ocupate n mod calitativ de c"tre speciali#ti se poate construi o societate realmente
democratic", dar #i eficient", sustenabil" #i durabil" n timp, capabil" de auto-
instruire permanent" #i de ac!iune eficient" la nevoie.

Dezvoltarea democratic# real# "i func$ional#


Fig.25 re!elele de feedback comune structurilor hexagonale sustenabile cu laturi
comune (verde) sau vrfuri comune (ro#u)

Structurile de feedback prezentate schematic mai sus se pot transforma n
realit"%i palpabile cu ajutorul aplica!iilor IT ducnd la realizarea factorilor de
amplificare a informa!iilor pe re!eaua coerent" de speciali#ti, ceea ce va conduce la
realizarea unei ordini a importan!ei rezolv"rii prioritare a unor probleme urgente
sau importante prin eforturile re!elei.
Aceste structuri de feedback reprezint" #i posibilul liant ce permite ac!iunea
public-privat" n rezolvarea diferitelor crize sau n ini!ierea, realizarea,
implementarea #i gestionarea diferitelor programe. Aceste programe pot fi de
nivele diferite fiind gestionate de structuri triplu fractolonice de diverse m"rimi #i
nivele de complexitate.


Fig. 26 direc!iile mari de structurare a re!elei #i feedback-urile caracteristice

Direc!ion"rile sau redirec!ion"rile re!elei re!elei se pot teoretic face prin
aplica!ii computer astfel nct s" p"streze sustenabilitatea ac!iunilor pe #ase direc!ii
principale de structurare, avnd un portofoliu de 12 variante de structurare, cte
dou" pe fiecare direc!ie. Aceste modific"ri nu modific" cu nimic structura
nodurilor re!elei ci modific" doar sensurile de comunicare dintre unele noduri.
Restructur"rile se pot face n func!ie de necesit"!i #i problemele generate de crizele
diverse.

Un exemplu

Un exemplu simplu de structur" detip fractolonic sustenabil"este structurarea
comunit"!ilor educa!ionale prezentat mai jos. Acest exemplu arat" modul de
interac!iune posibil" dintre #coal", familie, ONG-uri pe educa!ie, cercuri de elevi,
administra!ie, dezvoltatori de competen!e specifice, pia!a muncii.
Ceea ce se formeaz" este o comunitate educa!ional" centrat" pe elev ce ajut"
la dezvoltarea #i valorificarea poten!ialelor acestuia.

Fig. 27

Anexa1 Modelul piramidal %i modelul quasi-sustenabilit#$ii

Un alt model, ciclic ce a fost istoric vorbind utilizat mai ales de !"rile
asiatice conduce la acumul"ri ale resurselor n anumite puncte ale puterii, aceste
structuri de putere fiind conectate ntre ele #i dezvoltnd local structuri sustenabile
cu pre!ul epuiz"rii resurselor naturale. Modelul a produs dou" consecin!e: eficien!"
#i s"r"cie extrem" pentru cei ce nu apar!in structurilor unde se acumuleaz"
resursele.
Modelul ciclic, la fel ca #i modelul piramidal dezvolt" sau pot dezvolta
modele de sustenabilitate nanumite cazuri particulare.


Fig. 28 Posibilitatea existen!ei de structuri sustenabile n schema structurilor
piramidale

Aceast" posibilitate permite coexisten!a re!elei fractolonice de speciali#ti ai
societ"!ii civile precum #i a structurilor existente la momentul actual f"r"
contradic!ii majore atta vreme ct n structurile piramidal" se respect" regulile de
etic" #i de moral" social" precum #i cele de bun" guvernare negociate cu re!eaua
profesional".


Fig. 29 structura ciclic" cu substructuri sustenabile
n cazul structurilor quasisustenabile, acestea pot trece la o organizare
sustenabil" prin diferite programe propuse de c"tre societatea speciali#tilor
organiza!i n structura de re!ea fractolonic" sustenabil"
Aceast" transformare a modelelor existente nu le contrazice #i p"streaz"
caracteristicile proprii pozitive, f"cnd totu#i un upgrade #i utiliznd mai bine
poten!ialul uman #i realiznd o integrare neinvaziv" a umanit"!ii n mediu natural,
f"r" epuizarea acestuia, dar cu acceptarea #i n!elegerea rolului umanit"!iin
dezvoltarea ecosistemic" la nivel planetar.
Tradi!iile istorice ale diferitelor popoare se reg"sesc asemenea n modelul
sustenabil al re!elei,de exemplu arbrele sefirotic, steaua lui David, principiile de
etic" #i echitate, filozofiile sociale, ceea ce poate u#ura preluarea modelului n
diferite culturi


Anexa 2 rolul ecosistemic al umanit#tii definit prin analiz# fractolonic#

Analiza de tip fractolonicnepoate ajuta s" n!elegem detalii ce scap" altor
modele de analiz" ce !in de aspectul rela!ional intersistemic. Pus modelul de
analiz" peste problema legat" de rolul ecosistemic al umanit"!ii #i integrnd n
aceast" analiz" datele din mai multe #tiin!e precum etologie, ecologie, sociologie,
teoria sistemelor, #i analiza fractolonic" se ob!in structur"ri ce permit n!elegerea
rela!iilor de ni#" ce confirm" structura inteligent" a planetei (teoria Gaia a planetei
vii) dar #i identific" rolul umanit"!ii n cadrul mecanismelor globale #i
metabolismul dezvolt"rii planetei vii.


Fig. 30 legile fundamentale ale vie!ii pe p"mnt adic" nmul!irea, adaptarea la ni#"
#i lan!ul trofic, mpreun" cu legile derivate specifice lumii animale adic"
competi!ia, teritoriul de hr"nire #i reac!ia n fa!a mor!ii, genereaz" mpreuna noi
caracteristici pe mai multe nivele de complexitate.
Aceste nivele de complexitate evolueaz" conform unor linii de vectorizare
specifice.


Fig. 31 In cadrul func!ionalit"!ilor generale umanitatea ca specie inteligent" se
plaseaz" aproape de centrul structurii (marcat cu albastru)



Fig. 32 Caracteristicile generale derivate ale umanit"!ii


Fig. 33 Integrarea caracteristicilor generale ale umanit"%ii n cadrul caracteristicilor
generale #i rolurilor func!ionale ale planetei vii Gaia

Analiza reprezentat" n figura precedent" relev" faptul c" umanitatea are rol
planetar legat de spiritualizarea planetei ca vector central c"reia i se subsumeaz"
toate celelalte func!ionalit"!i
'innd seama de liniile de evolu!ie reprezentate de vectorii reprezenta!i anterior se
pot determina #i c"ile de realizare a acestor scopuri prin introducerea modelului de
sustenabilitate vectorizat #i prin introducerea feedback-urilor n sistemul de
analizare.




Fig. 34 zona de maxim" extensie direct" a rolului umanit"!ii ob!inut" prin
analizarea triplu fractolonic"

Analizarea fractolonilor conecta$i la structura de baz# a umanit#'ii


Fig. 35 Fractolonul centrat n evolu!ia adaptativ" a genelor

Fig. 36 Fractolonul centrat n armonizarea planetei, trecerea la hr"nire f"r"
omorrea altor fiin!e

Fig. 37 Fractolonul centrat n for!area evolu!iei genetice la nivel ecosistemic


Fig. 38 Fractolonul centrat n apari!ia tehnologiilor neinvazive #i apari!ia speciilor
spirituale (homo spiritualis)



Fig. 39 Fractolonul centrat n evolu!ia adaptativ" a genelor



Fig. 40 fractolonul centrat n promovarea natural" a genelor selectate

Concluzie

Rolul umanit"!ii este legat implicit de dezvoltarea de tehnologii care s"
permit" dep"#irea problemei ini!iale legat" de lan!ul trofic, prin care toate fiin!ele
se nmul!esc exagerat de mult, dar mpiedic" sura popularea prin consumarea
reciproc". Toat" analiza evolu!iei istorice a realit"!ii relev" faptul c" salturile n
spiritualitate au precedat salturile economice, organizatorice, tehnologice, etc. dar
toate au condus la progrese pe calea spiritualiz"rii speciei umane.
Cercet"rile ultimelor decenii relev" c" aceast" tendin!" se reg"se#te #i la
speciile ce depind direct de oameni. Un exemplu n acest sens este ac!iunea muzicii
clasice asupra comportamentului #i performan!elor plantelor #i animalelor ce sunt
n direct" rela!ie cu oamenii.
Pozi!ia umanit"!ii n ecosistem este singular", datorat" n primul rnd uria#ei
responsabilit"!i legat" de utilizarea tehnologiilor. Aceste tehnologii pot dezechilibra
#i distruge orice urm" de echilibru planetar dac" nu sunt proiectate s" aib"
feedback la mediul natural #i s" fie neinvazive fa!" de acesta. Din acest motiv #i
planeta vie Gaia este nevoit" s" ac!ioneze autoprotectiv provocnd dezastre
naturale atunci cnd ac!iunea tehnologic" invaziv" conduce la dezechilibre
sistemice. Noi punem frecvent n balan!a supravie!uirii umanit"!ii crize umane
generate de comportamente umane inadecvate fa!" de mediu, de r"zboaie #i
conflicte economice sau de alte tipuri, ce conduc inexorabil n final la cre#terea
dezechilibrului de mediu.
Aceasta face ca spiritualizarea umanit"!ii #i trecerea ei la o etap" calitativ"
care s" dep"#easc" etapa cantitativ" pe care o parcurge n perioada actual" s" fie
singura solu!ie pentru dep"#irea problemelor actuale. Acest deziderat poate fi
ndeplinit cu ajutorul re!elelor consistente de speciali#ti prezentat" n acest
material.