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Universidad de Carabobo

Facultad de Odontologa
Departamento de Salud Odontolgica
Comunitaria
Clnica Integral Comunitaria

SEMINARIO IA
Profesor: Oscar
Mora
JULIO. 2013
INTEGRANTES:
5TO C

PAOLA PADRON
ORYOLIANI OJEDA
GABRIELA PARRA
DANIELA PARRA
JOSE PEA


DOCENCIA / SERVICIO-PROGRAMAS DE ODONTOLOGA



La investigacin
3 rdenes La atencin
La formacin del personal de salud, prctica Odontolgica.




-Suficiente
ODONTOLOGA -Limitada
-Inexistente







Sistemas de Atencin Odontolgica



INTEGRACIN DOCENCIA-SERVICIO: Una alternativa de atencin en salud.



Se fundamenta ESTUDIO - TRABAJO












1
9
6
0

Facultad
de
Odontolo
ga de la
Univ. Zulia
(FACO-LUZ)
1
9
6
5

Facultad
de
Odontolo
ga de la
UCV
Seminario
sobre
Educacin
odontolgi
ca
1
9
7
0

Modificaci
n de la
estructura
acadmico
-
administrati
vo
1
9
7
0
-
1
9
7
2

Creacin
de
laborator
ios de la
comunida
d
1
9
7
0

Inician
actividades
extramurales
de la Escuela
de
Odontologa
de la Facultad
Ciencias de la
Salud de la UC
1
9
8
2

Odontolo
ga
Comunita
ria
redefine
sus
propsitos
1
9
8
3

Plan de
Estudios de la
Facultad de
odontologa
-Nios adolescentes menores de 20 aos
Grupos de riesgo -Adultos jvenes con edades comprendidas entre 21 y 40 aos
-Mujeres embarazadas
-Remisin de pacientes
SALUD COMUNITARIA

El nivel de salud de la comunidad y los factores que influyen en el o pueden influir en el futuro.
El proceso salud-enfermedad y los factores biolgicos, sociales, econmicos y culturales que
influyen sobre el proceso.
El nivel de organizacin de los servicios de salud y su utilizacin.
El grado de satisfaccin que perciben los integrantes de la comunidad.






UNIDAD DE ATENCIN EN SALUD COMUNITARIA

Unidad bsica en la organizacin
Equipo de salud
Promocin, proteccin, recuperacin y rehabilitacin
Primer nivel de atencin
Interrelacin de las unidades bsicas
Participacin de la comunidad
COMPONENTES DEL MODELO DE ATENCION DE SALUD
COMUNITARIA
Los componentes de este modelo son los siguientes:

1. Integral: La atencin integral es aquella que considera la unidad de
los aspectos preventivos, curativos y de rehabilitacin.


1. Sectorizada: Constituye uno de los de mayor categora al permitir
que la atencin integral de salud se realice plenamente.


1. Regionalizada: Es la base para establecer la interaccin de los
distintos niveles de la organizacin y en especial de la unidad bsico
de atencin comunitaria de los hospitales.

2. Continuada: El equipo de salud atiende a la poblacin a el asignado
a lo largo del tiempo y en el lugar que esta realiza sus actividades
dentro del rea de salud.
5. Dispensarizada: Conociendo el universo de su trabajo el equipo de salud
puede establecer dentro del mismo grupo por edad y sexo, de aquellos que
siendo considerados sanos, necesitan una atencin activa y controlada
peridicamente.




6. Trabajo en equipo: Obliga a referirse el concepto colectivo y su
funcionamiento y ambos son expresin del desarrollo de las acciones de salud.





7. Participacion de la Comunidad: Este es uno de los elementos primordiales
para cumplir esta forma de atencin en salud. El equipo de atencin del sector ,
para atender a los habitantes en una extensin territorial determinada.
PROGRAMA DE ATENCION ODONTOLOGIA COMUNITARIA
La facultad de Odontologa de la Universidad de Carabobo , desarrolla a
travs del departamento de salud odontolgica comunitaria (DSOC) .


A partir del ao 1982, como resultado de un proceso critico de reflexin, la
asignatura odontologa comunitaria.


A partir de estos supuestos tericos, estos programas de docencia- servicio
se plantean contribuir al proceso de cambio de las condiciones de vida de la
poblacin en el rea de influencia de la UC.


Los objeticos generales, tienen que ver con el conocimientos de las
condiciones sociales, culturales, econmicas y demogrficas de la poblacin.


Para operativizar los objetivos se establecieron sectores que permitieron
conocer una rea geogrfica especifica.




La acciones van dirigidas a grupos de riesgo establecidas como prioritarios
Nios y adolescentes (Menores de 20 aos) adultos jovenes (entre 21 y 40 aos)
mujeres embarazadas.

Estos programas constituyen un aparte de la universidad para la dilucidacion de
problemas de salud- enfermedad.
SISTEMA DE ATENCION ODONTOLOGICA COMUNITARIA
Organizacin de actividades a partir de realidades
Socio- epidemiolgicas
Planifica la atencin por niveles en funcin de las
metas a lograr, a corto , mediano o largo plazo.
Los objetivos se relacionan con el conocimiento de las
condiciones sociales, culturales, econmicas y
demogrficas de la poblacin.
Establecimiento de sectores: Area geografica especifica,
precisar los limites de la poblacion , recopilacion de
informacion socio epidemiologica.
Diagnostico situacional de la morbilidad bucal y
organizacin de la atencin odontolgica por niveles:
promocin, proteccin especifica y tratamiento curativo
Acciones dirigidas a grupos de riesgo prioritarios nios y
adolescentes , adultos jvenes, adultos, embarazadas y
remisin de pacientes.
ATENCION PRIMARIA DE SALUD (APS)
La APS ha sido la estrategia global de atencin en salud, mediante la cual se
pretendi alcanzar la meta de salud para todos en el ao 2000.

Estrategia formulada durante la conferencia internacional sobre atencin
primaria de salud realizada en Alma Ata , Kazajistan (Antigua Urss) en 1978,
patrocinada por la organizacin mundial de la salud (OMS) y el fondo para las
naciones Unidas (Unicef)

La APS es Asistencia sanitaria esencial basada en mtodos y tecnologas
practicas, cientficamente fundadas y socialmente aceptables.

La APS es fundamentalmente asistencia sanitaria puesta al alcance de todos
los individuos y familias de la comunidad.

L a APS es un medio practico para poner al alcance de todos los individuos y
familias de la comunidades la asistencia de salud indispensable, en forma que
resulta aceptable y proporcionada a sus recursos y con plena participacin.
La APS se orienta hacia los principales problemas sanitarios de la
comunidad y presta los correspondientes servicios preventivos, de
rehabilitacin y de formato de salud.

Para que la APS sea lo mas rpidamente posible , accesible a todos los
miembros de la comunidad es indispensable que la comunidad y los
individuos contribuyan con su mximo esfuerzo a su propio desarrollo
sanitario.

Todo da a entender que, para alcanzar su mxima eficacia, la atencin
primaria de salud habr de emplear medios que la comunidad acepte y
comprenda y que el personal sanitario puede aplicar dentro de las
posibilidades econmicas de la comunidad y del pas.

La APS forma parte del mismo tiempo del sistema Nacional de salud y del
conjunto del desarrollo econmico y social.

GENERALIDADES



La atencin primaria de salud es clave para alcanzar, en todo el mundo y
en un futuro previsible, un nivel aceptable de salud, que forma parte del
desarrollo social y se inspire en un espritu de justicia.


Sobre todo para los pases en desarrollo es de una necesidad apremiante, y
esa es la razn de que este informe se centre en las necesidades de esos
pases.




SITUACION ACTUAL
Los recursos de salud suelen asignarse principalmente a instituciones mdicas
de alto nivel establecidas en zonas urbanas.



Al mismo tiempo, en todo el mundo existen grupos desfavorecidos que no
tiene acceso a ninguna forma permanente de atencin de salud. Esos
grupos, localizados principalmente en las zonas rurales y los barrios urbanos
mseros, representan en conjunto probablemente, las cuatro quintas partes
de la poblacin mundial.



En consecuencia, la mayora de los sistemas tradicionales d atencin de
salud resultan cada vez ms complejos y costosos y de dudosa eficacia
social, deformados por las imposiciones de la tecnologa mdica y por los
esfuerzos mal orientados de una industria que facilita a la sociedad bienes de
consumo de carcter medico.
CONCEPTO DE LA ATENCION PRIMARIA
DE SALUD
APOYO POR PARTE DEL SISTEMA DE SALUD:

Se necesita el apoyo de otros sectores del sistema de salud para que la poblacin
pueda beneficiarse de los conocimientos tcnicos tiles y eficaces que por la
complejidad o el elevado costo de su aplicacin no podran aprovecharse
normalmente por medio de la atencin primaria de salud.
Esto supone que el sistema de salud, en su totalidad, ha de aceptar el objetivo social
de poner al alcance de todos la asistencia sanitaria indispensable.
Las necesidades ms especializadas de esa atencin influirn en el tipo de servicio
que se habr de facilitar en los niveles ms centrales del sistema de salud.

APORTACION DE LA ATENCION PRIMARIA DE SALUD AL DESARROLLO:

La atencin primaria de salud contribuye al desarrollo mediante el mejoramiento de
la situacin sanitaria y el estimulo de las medidas que favorezcan ese proceso
evolutivo.
Una nutricin adecuada y la disminucin de las enfermedades, son factores que
aumentan la productividad laborar. Romper el crculo vicioso de la mal nutricin y la
infeccin mejora el desarrollo fsico y mental del nio.
Como se ve, la atencin primaria de salud puede ser una palanca que mejore la
conciencia y el inters social, la iniciativa y la innovacin.

APORTES DE OTROS SECTORES
A LA A.P.S.
-El Sector Sanitario necesita de otros sectores para alcanzar
la salud.
-Ningn sector socioeconmico puede actuar
aisladamente.
-La Atencin Primaria de Salud requiere apoyo de otros
sectores.
SECTOR AGRCOLA
SECTOR DOCENTE
SECTOR INDUSTRIAL
Coordinacin de las
actividades de desarrollo a
nivel de la comunidad
Planificacin e integracin de miembros de la
comunidad adiestrados para el mejoramiento
colectivo, velando por los intereses
comunitarios.

PARTICIPACIN DE LA
COMUNIDAD
ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA A.P.S
La atencin sanitaria y odontologica debe ser
considerada integral e integrada.
La asistencia debe ser continua y permanente.
La atencin debe ser accesible
Participacin Comunitara
Tecnologa apropiada
Equipo de Salud.
APS constituye el centro del sistema sanitario
Nutricin apropiada.
Abastecimiento suficiente de agua potable.
Saneamiento bsico.
Asistencia materno infantil.
Planificacin familiar
Inmunizacin.
Prevencin de enfermedades endmicas.
Tratamiento adecuado de lesiones y
enfermedades.
Asistencia sanitaria fundamental a la poblacin.
Suministro
organizado de
asistencia para toda
la comunidad.
Personal sanitario de la
comunidad.


Miembros de la
familia.
Personal sanitario
profesional.
Participacin nacional e
internacional.
Estrategias nacionales
Factores polticos.
Factores sociales.
Factores econmicos.
Prestacin de asistencia sanitaria bsica a la
poblacin.
Determinar las comunidades que necesiten mas X tipo de asistencia.
Asegurarse de que exista una adecuada coordinacin con los dems
sectores interesados.
Facilitar informacin acerca de tcnicas que pueden emplearse.
Establecer mecanismos de cooperacin tcnica entre pases en desarrollo.
Sector 3
La tica se relaciona con el estudio de la moral y de
la accin humana. El concepto proviene del trmino
griego ethikos, que significa carcter.
Una sentencia tica es una declaracin moral que
elabora afirmaciones y define lo que es bueno,
malo, obligatorio, permitido, etc. en lo referente a
una accin o a una decisin


Veriosca Medina
Componente Moral:
Hacer el bien
Componente
Intelectual:
Limitaciones
Componente Organizacional:
Normas Compromiso de
Servicio
Se conoce con el nombre de Biotica a aquella rama
de la tica que se ocupa de promulgar los principios
que deber observar la conducta de un individuo en el
campo mdico. Aunque, la biotica, no solamente se
reduce o limita a entender en lo que respecta al campo
mdico, sino que adems suele entender, tambin, en
aquellos problemas morales que se suscitan en el
transcurrir de la vida cotidiana, extendindose
entonces su objeto de estudio y atencin hacia otras
cuestiones como ser el correcto y debido trato a los
animales y al medio ambiente, por ejemplo.

Respeto
Seleccin de
Individuos
Consentimiento
Informado
Es el proceso mediante el cual a un pacientes se le proporciona la
informacin suficiente para tomar una decisin razonada acerca del
procedimiento propuesto.
Es otorgado por el paciente sin ninguna
coaccin o fraude basado en su entendimiento
razonable de lo que suceder la necesidad de Realizar
el tratamiento los beneficios y riesgos de este la
existencia de cualquier procedimiento alternativo
disponible y los riesgos de la no aceptacin del
tratamiento
Aurisol Monasterio
Autorice en forma indiscriminada a un equipo de salud a realizarle todas las
intervenciones diagnsticas y teraputicas necesarias par su recuperacin
el personal no tiene la capacidad de preverlas ni el paciente de conocerlas
en su totalidad. la autorizacin debe darla al clnico responsable de la
atencin del paciente y no en forma general al equipo sanitario de una
institucin de salud.
No caben los consentimientos generales ya sea que el paciente:
Rechace una(s) intervenciones diagnsticas y o
teraputica (s) especfica (s) en forma permanente
puesto que la voluntariedad del paciente puede cambiar
de acuerdo con la nueva informacin existen te el
vertiginoso avance cientfico y tecnolgico los deseos
creencias y valores del paciente y las circunstancias del
momento
Es un requisito tico y legal de obligatoria obtencin para el personal de
salud en el ejercicio clnico excepto:
Cuando la urgencia no permita demoras
Cuando el no seguir el tratamiento suponga un riesgo para la salud publica
Cuando exista Imperativo legal
Cuando no este capacitado para tomar decisiones en cuyo caso el derecho
corresponder a sus familiares o personas legalmente responsables
La validez
Que el paciente realice el consentimiento de forma voluntaria y sin presiones
Que el paciente sea competente y capaz que sea el mismo sujeto del acto mdico
quien lo otorguen
Que el propsito y causa del consentimiento sean recuperar la salud del enfermo

Que el proceso tenga una forma externa verbal o escrita


Que el tiempo de obtencin sea previo a la realizacin del acto mdico
Que haya informacin medica y adecuada para que el paciente tome la decisin
suficientemente informado
La validez
La Informacin
Informacin suministrada por el odontlogo
Informacin entendida
por el paciente
El profesional de la salud debe asegurarse de que el paciente ha
comprendido suficientemente la informacin recibida complementarla a travs
de preguntas sobre lo informado y solicitar que la repita con sus propias
palabras
La Voluntariedad
Se refiere al derecho del paciente a tomar sus
propias decisiones libre de cualquier influencia
indebida de carcter interno o externo
Externos Internos
Sufrimiento fsico o psicolgico Error
Alteraciones agudas emocionales o
mentales
Fuerza
Drogas psicotrpicas Dolor
La Capacidad
Es la como la habilidad del paciente para entender la informacin
pertinente para la toma de una decisin y prever razonablemente un
resultado aproximado de su decisin
Los objetivo de valorar la capacidad del paciente es determinar su
habilidad para entender la informacin y sopesar las consecuencias de su
decisin existen pruebas especficas para determinar esta capacidad las cuales
tienen limitantes:


Cognitivas
Pruebas de evaluacin especifica de la capacidad
Evaluacin general de la capacidad del personal clnico
especializado
La Capacidad
Cuando el paciente no pueda tomar sus decisiones por si mismo el
profesional de la salud proceder a la obtencin
CONSENTIMIENTO INFORMADO DIFERIDO
Autorizacin
En el caso de los menores de edad y
los dementes
Para las personas capaces pero en
estado de incapacidad personas que
hayan sido
Sus representantes legales
Personas nombradas como
representantes o designadas por la
autoridad competente
Desde su etapa de estudiante el odontlogo se enfrenta
diariamente con dilemas que le plantea su practica y ser su formacin en
tica la que le aportara un enfoque mas humanitario y humanstico
Conocer las bases
filosficas y
principios
fundamentales
Practica clnica racional y
mas
consciente del paciente
como persona y no como
una entidad bucal
+
Normativa que rige la profesin
Invitarlo a transitar este puente como espacio de reflexin
Introducir tempranamente en el alumno la idea de nexo entre dos mundos
El de los hechos biolgicos
Iniciar una cultura biotica para elevar la calidad de la atencin odontolgica en
todos los sentidos
Representa una gua de
conducta en el ejercicio
profesional, con el fin de
resolver diferencias en la
prestacin de los servicios a
los enfermos y a sus
familiares, as como entre
personas y profesionales que
intervienen en
acontecimientos de la vida.
Mara Valentina Ordoez
El propsito de este Cdigo es
establecer los lineamientos ms
relevantes que guan las acciones de la
CEBioBio, expresados como un conjunto
de acuerdos mnimos para orientar la
evaluacin y ejecucin de los proyectos
de investigacin y desarrollo, que se
financian desde el Ministerio y el
Fonacit.
Estas acciones se fundamentan en una
visin integral de los fenmenos
humanos, y de all la aspiracin de
consolidar una cultura biotica que
abarque todos los mbitos de la vida
cotidiana

Respeto

Ser responsable es mantener una actitudes permanentes de
atencin en la ejecucin de los compromisos que se han adquirido, y
significa responder ante las consecuencias de las actuaciones,
omisiones, decisiones y dems maneras de desempeo humano.

No Maleficencia

Este principio establece que es inaceptable la realizacin de
proyectos de investigacin cuando se presuma la posibilidad de
dao para cualquier forma de vida, impactos desfavorables en el
ambiente y cualquiera de sus componentes, o sobre la diversidad
cultural
Justicia
Consiste en reconocer y aplicar el criterio de equidad
proporcionando las oportunidades que le corresponden a cada sujeto
de estudio. Este principio requiere que:

1- Toda decisin que afecte a los sujetos de investigacin debe
tener la previsin de evitar discriminaciones de cualquier ndole; por
lo tanto, debe practicarse la imparcialidad en todo momento.
2- El bien de la persona, sujeto de estudio, se entiende dentro de un
contexto y sentido colectivo, facilitando la justa ponderacin entre el
bien personal del individuo y el inters o beneficio de la colectividad.




Beneficencia
En el mismo espritu de fraternidad y solidaridad humana, se estimula a
la persona y a las comunidades a hacer el bien. Como la beneficencia es un
ideal moral y no una obligacin en sentido estricto, ocupa un puesto de honor
en la vida humana
Autonoma
Consiste en la potestad que tiene toda persona para tomar decisiones en
torno a su vida personal, tratndose de un ser racional y consciente, con
capacidad de discernimiento para orientar sus acciones y objetar aquellas
instrucciones y mandatos contrarios a su conciencia.

Precaucin
El principio de Precaucin indica que en caso de incertidumbre
acerca del nivel del riesgo, se tratar de subsanar esa incertidumbre
solicitando informacin adicional sobre los asuntos especficos motivo de
reocupacin o poniendo en prctica estrategias de gestin de riesgo
apropiadas, y/o vigilando el medio ambiente receptor de un determinado
organismo, sus derivados o productos que lo contengan.


Toda investigacin cientfica o tecnolgica que se realice en el
pas y que involucre contacto directo con personas, animales o
el ambiente, y las muestras que de ellos se deriven, o pueda
afectar directamente a las personas y sus comunidades, a los
animales, plantas, y otros organismos vivos y al ambiente, debe
cumplir con las normas de este Cdigo, adems de cualquier
otra consideracin biotica que fuese aplicable en cada caso.




El o la investigadora responsable, la institucin que lo respalda
y la(s) persona(s) que participen como sujetos de estudio,
debern cumplir con lo aqu establecido.

Constituir una comisin de biotica implica
desde el comienzo conocer cules son los
aspectos filosficos y metodolgicos que implica
la biotica, a fin de poder asumir
conscientemente un compromiso institucional
ante una actividad que por ser horizontal,
involucra a una diversidad de actores sociales.

1. La Comisin debe estar conformada por un equipo de personas, con un
coordinador designado, que tengan las siguientes caractersticas:

Investigadores cientficos activos (indispensables de las Ciencias
Biolgicas, Sociales y Humansticas). Esta estructura bsica de la
comisin, podr ser ampliada hacia otras reas del conocimiento, en la
medida que se vaya desarrollando la pertinencia de la biotica hacia su
concepcin global
Juristas,
Representantes del mbito religioso,
Representantes de consejos comunales , asociaciones, Organizaciones No
Gubernamentales (ONG) y otras,
En caso necesario, se invitar un representante ad hoc de la comunidad
(lego o no especialista), perteneciente a la comunidad donde se realice la
investigacin o vinculado con la problemtica que se trata,
2. En caso necesario la Comisin puede contar con asesor es permanentes y
asesores externos para consultas puntuales.


3. Todos los integrantes de la comisin deben tener conocimientos de
biotica y bioseguridad o asumir la tarea de actualizar sus conocimientos
en este mbito, as como la aplicacin de esos conocimientos.

4. La actividad debe ser ejecutada con criterios transdisciplinarios; por
consiguiente, todos sus integrantes deben tener capacidades para el
desempeo en equipo, alto sentido de alteridad, espritu constructivo y
disposicin comprobada para el debate y la elaboracin de dictmenes
fundamentados en el consenso.

5. Los miembros de la Comisin deben tener reconocida solvencia moral.

1. Asesorar al MCT y al FONACIT en materia de biotica y bioseguridad.

2. Elaborar pronunciamientos en su rea de competencia, en los mbitos
nacional e internacional.

3. Promover la formacin, difusin y divulgacin de la biotica y la
bioseguridad.

4. Promover la toma de conciencia de los investigadores sobre su
responsabilidad en los aspectos bioticos inherentes a sus actividades.

5. Promover la constitucin de comisiones de biotica y bioseguridad en las
instituciones donde se realice docencia e investigacin.


6. Evaluar los aspectos bioticos y de bioseguridad de los proyectos sometidos
a consideracin del MCT y del FONACIT y velar por el seguimiento de los
mismos.

7. Asegurar que cualquier consideracin tica a las cuales d lugar un
determinado proyecto est satisfactoriamente resuelta, tanto en la teora
como en la prctica.

8. La Comisin de Biotica y Bioseguridad del MCT y FONACIT podr solicitar
informacin in situ durante la ejecucin de la investigacin, segn lo considere
necesario.

9. Velar por el cumplimiento del contenido de este Cdigo.
La biotica es el estudio sistemtico y profundo de la
conducta humana.

La reflexin biotica es una rama importancia en la
formacin del Odontlogo. NORMAS DE BIOSEGURIDAD
Vanessa Pacheco

Odontlogo sea llamado a dirigir instituciones para la
enseanza.se someter a las normas legales y
reglamentos sobre la materia

Se establecen normas ,principios y deberes ticos.
La autonoma
La beneficencia
La justicia
Nuestra responsabilidad es contribuir a travs del
desempeo clnico y cuidado de la salud bucal con ese
proyecto y lograr una vida FELIZ
Se trata de un documento no vinculante
para los gobiernos, pero que nace con la
voluntad de orientar de forma principal
a los estados, y, en general a todos los
hombres, en los asuntos referentes a la
vida humana y a la biosfera, en su
aspecto tico que fue aprobado en
octubre de 2005 por la conferencia
general de la UNESCO.
Al abordar los problemas ticos
que plantean la medicina, las
ciencias de la vida y de las
tecnologas relacionadas con el ser
humano, la declaracin fundamenta
los principios en ella reflejados en
las normas que rigen el respeto de
la dignidad de la persona, los
derechos humanos y las libertades
fundamentales
Luis Pia
Artculo 3: respetar la dignidad humana y
derechos humanos
Artculo 4: Beneficios y efectos nocivos
Artculo 5: Respetar la autonoma y
responsabilidad individual
Artculo 6: Consentimiento informado
Articulo 7: Personas carentes de la
capacidad de dar su consentimiento
Artculo 8: Respeto de la vulnerabilidad
humana y la integridad personal
Artculo 9: Respetar la privacidad y
confidencialidad
Artculo 10: Igualdad, justicia y equidad
Artculo 11: No discriminacin y no
estigmatizacin
Artculo 12: Respeto de la diversidad
cultural y del pluralismo
Artculo 13: Solidaridad entre humanos y
cooperacin internacional
Artculo 14: Responsabilidad social y salud
Artculo 15: Aprovechamiento compartido
de los beneficios
Artculo 16: Proteccin de las
generaciones futuras
Artculo 17: Proteccin del medio
ambiente, la biosfera y la biodiversidad
Artculo 18: Adoptacin de decisiones y
tratamientos de las cuestiones bioticas
Articulo 19: Comit de tica
Artculo 20: Evaluacin y gestin de
riesgos
Artculo 21: Prcticas transnacionales.

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