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Aula 2 - Nmeros do nosso dia-a-dia

Introduo:
109pontos
1. 5 quadrados
2. 8caminhos
3. h mais quadrados brancos
5. a) Cristina b) 12partidas c) 10partidas
6. 14quadrados
7. 5 tringulos
8. 9nmeros
9. 6nmeros
10. a) Roberto b) PauIa
11. a) 27, 32, 37 b) 14, 16, 18c) 6, 3,O
Aula 3 - Nosso sistema de numerao
Introduo:
resposta pessoal
resposta pessoal
534;1237.
408
O
40
Atividades:
1.
a) " 1 1 1 1 = 18
1 1 1 1
b) """ II =52
" "
c) e" " 1 1 I = 123
2. a) VIII b) XVII c) LVI
4. 7em 7
5. a) 10 b) 9 c) 1000
6. 40;20; 40;20;8000; 120
7. 346;364;436;463;634;643
a) 643
b) 346
8. 1023; 9876
9. 1011784,76
Aula 4 - Somar e diminuir
Atividades:
1. 101;254;200; 1004; 2510; 1000
2. 36; 99; 529; 1000; 998
3. a) Meninos.
b) No dever haver diferena nesta projeo.
c) A populao feminina estar maior.
d) Resposta aberta.
DOENTES EM
CADA 100
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SETOR
270 SOLUES E COMENTRIOS
4.
Aula 5 - A conta de mais
Atividades
1. a) 12 b) 12 c) 17 d) 18
e) 21 f) 26 g) 49 h) 45
2. a) 45 b) 35 c) 37
3. a) 638 b) 6246 c) 1082 d) 8193 e) 10000
4. a) 1702 b) 2071 c) 50150
5. a) Somando osalgarismos 4+2+3+6, obtemos 15e 1+5= 6; somando osalgarismos da resposta, 6+8= 14e
1+4 =5. Como 6 diferente de 5, a conta est errada.
b) Somando osalgarismos 3+O+7+O+4+3+6+5, obtemos 28e 2+8=10; somando osalgarismos da res-
posta, 2+O+7=9. Como 10diferente de 9, aconta est errada.
c) 1+9+2+1+8+8+1+9+7+1+7+6= 60e 6+O= 6; somando osalgarismos da resposta, 8+O+3= 11e
1+1= 2. Como 6diferente de 2, a conta est errada.
6. Somando osalgarismos, obtemos 26e2+6=8. Somando osalgarismos da resposta, obtemos 7. Como osresul-
tadosfinaissodiferentes, h erro na conta.
7. 142km
8. 404ovos
9. Sim
10. 12
11. 8
12. O caminho que passa pelascidades M eN.
13. No. A encomenda s pode ser entregue na sexta-feira.
Aula 6 - A conta de menos
Atividades
Introduo: Estavam faltando 118operrios.
1. a) 2668 b) 15375 c) 690
2. a) Ns b) 60pontos
3. R$530,00
4. Vosobrar R$10,00
5. a) A pessoa que vai de Braslia para Macei.
b) 1482 km
Aula 7 - Somando "de cabea"
Introduo: 21; 28; 36; 45
Exemplo 1: 55tijoles; 210tijoles.
Atividades
1. a) 148 b) 148 c) 249 d) 249 e) 118 f) 118 g) 118
2. Propriedade comutativa:
a) Exemplo: 2+3=3+2
b) "A ordem dasparcelas no altera oresultado da soma."
MATEMTICA 271
Propriedade associativa:
a) Exemplo: 2+(3+4) =(2+3) +4
b) "A ordem emque sejuntam asparcelas no altera asoma."
3. Existemvrias solues.
4. 48
5. No. Ostamanhos dos pacotes A, B eC no sealteram.
6. 210tijoles.
7. a) 3 b) 7 c) 15 d) 31 e) 63 f) 127
Aula 8- Multiplicar e dividir
Introduo: multiplicao; 23maneiras.
Atividades
1. a) 40 b) 48 c) 36 d) 3 e) 9 f) 7
2. A multiplicao 15x 5=75
3. (30x 6) +(13x 2) +(6x 3) +(8x 1) =R$232.
4. 284","71krn/L
5. (300x 2) "'"12=50L
6. 15600+48caixas
7. 2horas
Aula 9- Multiplicando "de cabea"
Atividades
1. a) R$480,00 b) 24metros c) R$326,00
2. 7
3. 50lugares
4. 48apartamentos
5. 15
6. 13
7. 5 x 8 =40
5x 2+5x 6=10+30=40
8. 2 x 7 = 14
2x 5+2x 3- 2xl = 10+6- 2= 14
9. Como 12'pode ser reescrito como 10+2, ento 14x 12=14x(10+2) =14x 10+14x 2, ouseja, 140+28.
Aula 10 - A conta de vezes
Introduo: 8; 5e7, ou seja, 834 x 5=4170
Atividades
1. 3808blusas
2. a) 5800 b) 4784 c) 90118
3. a) 2436 b) 5676 c) 149723
4. a) se20x20= 400, ento 27x24no pode ser menor que400.
b) se200 x30=6000, ento 221 x 34no pode ser menor que 6000.
5. R$12,00
6. a) 32 706 b) 34680
7. 1080peas
8. R$252,00
9. 360latas
Aula 11 - O que medir?
Introduo:
Noposto mdico: temperatura - termmetro; altura epeso - balana mdica.
Emcasa: largura deummvel - fitamtrica; ingredientes deuma receita - medidores decozinha.
aconta deluz: consumo deenergia - relgio deluz.
Naconta degs: consumo degs- peso dobujo.
acozinha: peso dos alimentos - balana.
Noposto degasolina: litros decombustvel - medidor debomba decombustvel.
Nafazenda: comprimento dacerca- trena; quantidade degros- balana.
oaougue: peso dacarne - balana.
oautdromo: velocidade - velocmetro; tempo - cronmetro.
Nonosso corpo: altura - fitamtrica; cintura - fitamtrica.
272 SOLUES E COMENTRIOS
Atividades
1. vrias respostas
2. vrias respostas
3. vrias respostas
4. a) no b) maior
5. Sim, contamos quantas vezes uma unidade cabeno objeto queestamos medindo.
6. p, polegar, brao.
7. Resposta aberta (ver resposta daintroduo).
Aula 12 - A conta de dividir
Introduo:
Atividades
Lucro=170- 78=92reais. Dividindo 92por 3, condumos quecadaassociaoreceber30reais. Ficamsobrando 2reais.
1. a) 115 b) 252 c) 80comresto 1
2. a) 115x 3= 345 b) 252 x 5= 1260
c) 80x 4+1= 321
3. 1038
4. 15grupos
5. 16viagens
6. 1mesaextra
7. R$25,00
8. a) 6 b) 6 c) 6
d) 6 e) 6 f) 6
9. Porque odividendo eodivisor forammultiplicados (oudivididos) pelo mesmo nmero.
10. No sealtera.
11. Ficamultiplicado oudividido por essenmero.
12. 400pacotes
13. R$45,00
Aula 13 - Usando padres para medir
Introduo: km; - cm; - m; - m
2
; - km-: - kg; - mL; - m; - L;- h; - min; - anos
Atividades
1. 42m
2. temperatura - grau Celsius
tempo - hora, minuto, segundo
3. 2) (g) 3) (f ou p) 4) (eou t) 5) (i) 6) (couh)
7) (1oub) 8) (a) 9) (o) 10) (d) 11) (e) 12) (i ouj)
4. 72cmdelargura por 128cmdecomprimento.
5. 54m
6. 400copos
7.' 3600segundos
8. 1440minutos
9. 308 em
10. 7kge100g
11. a) Respostavarivel (depende do diadasemana emquevocest). b) Resposta aberta. c) Resposta aberta.
Aula 14 - As coisastm rea, volume e forma
Introduo:
Atividades
1. a) 10000 m
2
b) 1km
2
c) 100vezes
d)
7 ha
I ..-
e) Medir terrenos degrande extenso - ha
Medir extenso territorial - km
2
2. a) (13x 23) x (17 x 23) = 116909em- = 11,69m
2
b) (23x 23) x (13x 17 ) = 116909em- = 11,69m-
3. 20vezesoalqueire paulista igual a10vezesoalquere mineiro.
4. a) 528placas b) mais deuma resposta
5. a) No, pois podemos ter vrios retngulos depermetro 40, comdiferentes reas.
b) oquadrado de10mdelado.
7 . Aproximadamente 203mL
8. a) olquido transborda
b) olquido enche ocopo
c) olquido no enche ocopo
9. a)
s u c o
b) Retngulo. Crculo; c) Soiguais;
d) Garrafa; e) Osvolumes soiguais
10.
MATEMTICA 273
274 SOLUES E COMENTRIOS
Aula 15 - Nmeros com vrgula
Introduo:
- 65moedas de 1centavo
- 1moeda de 10centavos e55moedas de 1
- 2moedas de 10e45moedas de 1
- 3moedas de 10e35moedas de 1
- 4moedas de 10e25 moedas de 1
- 5moedas de 10e15moedas de 1
- 6moedas de 10e5moedas de 1
Aotodo, so 7maneiras diferentes.
- Seulivro mede: 27,S cmdecomprimento e20,S emdelargura
Atividades
1. 3,44
2. a) quatro metros enoventa eoito centmetros
b) cinco metros equarenta centmetros
c) cinco metros equatro dcimetros
d) cinco quilmetros etrezentos enoventa equatro metros
e) dez quilos etrezentos ecinqenta gramas
f) cinco quilos equatro dcimos dequilo
3. a) dezenas b) unidades c) dcimos
d) centsimos e) milsimo
4. a) 6 b) 9 c) O d) 3 e) 8 f) 3 g) I
S. 3,15m
Aula 16 - Sistemas de medida
Introduo: O nibus chegar s 17horas e34minutos.
Atividades
1. 23milmetros ou 23mm
2. 184centmetros ou 184em
3. 0,5quilmetro ou 0,5km
4. 11litros e250mL ou 11,250 L ou 11litros e1/, delitro
5. 3500 mg ou 3gramas emeio.
6. 130000 kg
7. 1kg= 4x 250gcusta R$ 28,80
8. 10pacotes
9. a) 300em
d) 450em
g) 6m
j) 2kg
b) 1000 g
e) 120mm
h) 3,2em
I) 1,5km
c) 2000mL
f) 0,5 L
i) 5000 m
Aula 17 - Somar e diminuir nmeros com vrgula
Introduo: a) R$ 43,80 b) R$ 6,20 c) 5,400 kg
Atividades
1. 4,10m; 15
2. 17,10 m
3. 15,65 m
4. 2,9C
5. 6,300 kg
6. 3,48 g
7. R$ 562,37
8. 1,80m
9. R$ 11,24
Aula 18 - Multiplicar e dividir por 10, 100, 1 000
Introduo: 40km R$ 32,50 por diaeR$ 3,25 por hora
Atividades
1. a) 10unidades =100dcimos
b) 100dezenas =1000 unidades =10000 dcimos
c) 30dezenas =3000 dcimos
d) 20centsimos = 200 milsimos
a) 1000 b) 100 c) 10
e) 0,01 f) 0,001 g) 0,03
2. d) 0,1
h) 30
MATEMTICA 275
3. a) 250 b) 3400 c) 47
d) 0,3 e) 2,5 f) 30,1
4. a) 25 b) 10 c) 2,5 d) 0,47 e) 0,03 f) 3,41
5. A vrgula sedesloca uma ordem para adireita (na multiplicao) euma ordem para aesquerda (na diviso).
6. a) 47 500 b) 3473 000 c) 280 d) 3130000 e) 24 000
7. a) 4,78 b) 478 c) 0,478 d) 4 780
8. a)3000m b)8500m c) 320 000 m
d) 4480 m e) 32 000 m f) 4200000 m
9. a) R$4,20 b) R$0,45 c) R$2,13
10. a) 2,5 kg b) 25kg
11. Deslocamos avrgula uma, duas ou trs ordens para adireita (na multiplicao), euma, duas ou trs ordens para
aesquerda (na diviso).
Aula 19 - Dividir sem deixar resto
Atividades
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
2,350 kg
1,050 kg
0,850 kg
0,Q30kg
0,008 kg
R$12,35
R$8,70
R$8,07
15,40 m
8,75 m
3,07 m
1,90m
0,90m
0,65 m
0,05 m
a) R$3,50
a) 56,4
a) 6,5 .
a) 18,666...
19,76 m-
291 caixas
tringulo: 12,6m-
trapzio: 47,4 m
Z
d) R$21,00
d) 0,006
d) 37,25
d) 14,19
b) R$2,80
b) 50
b) 9,4
b) 12,5
c) R$8,75
c) 7,632
c) 5,75
c) 8,625
Aula 20 - Usando a mquina de calcular
Introduo: 123 123= 123 x (1000 +1) = 123 x 1001. Osnmeros so 1001 e123.
Atividades
1. R$3,30
2. 59
3. R$668,00
4. R$18,75
5. 6
6. 118
7. 80
8. Aparece aletra E ou apalavra ERROR.
9. 29,14 m-
10. R$96,60
11. 7viagens

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