You are on page 1of 8

-chestionar-

Numele meu este Nistor Florentina, sunt sociolog si profesor la Universitatea Babes-
Bolyai, Facultatea de Sociologie si Asistenta Sociala. Studiul meu are ca tema Elevii si
mediul scolar, iar scopul aplicarii acestui chestionar este de a afla ct mai multe despre
elevii din ziua de astazi si atitudinea acestora fata de scoala.Va rog sa sa fiti ct mai
sinceri. Chestionarul este ANONIM!
Obiective:
identificarea atitudinea elevilor fata de scoala, avand in vedere evolutia mai mult
decat rapida a realitatilor exterioare ce ii pot influenta
analiza calitatii mediului scolar si a sistemului de predare
analiza cauzelor posibilelor conflicte intre elevi/ elevi-profesori
Ipoteza: in vremurile contemporane,odata cu progresul tehnologiei, majoritatea
elevilor pot deveni mult mai putin interesati de tot ce inseamna SCOALA, generand
stari de conflict, dezinteres etc si o scadere a nivelului de cultura. De asemenea, in ziua
de astazi elevii tind sa subaprecieze si sa ignore munca profesorului.

Clasa.... Sexul M Vrsta. ani Domiciliul: Urban
F

1. Faptul c eti elev al acestei coli: - te face s ai un sentiment de mndrie;
- nu te face neaprat mndru, dar i place;
- i este indiferent;
- i displace.


2. Cum va putei informa asupra activitaii colare i extracolare ?
prin - -
- -
- - altceva ..
- revista colii
3. Ce apreciezi n primul rnd la coala ta ?
- activitatea de predare nvare
- relaiile cu profesorii
- relaiile cu elevii
- pregtirea pentru via / piaa muncii
- altceva .
4. Ce te nemulumete n primul rnd la coala ta ?
- participarea ta la luarea deciziilor
- calitatea predrii
- baza material a colii
- regulamentul de ordine interioar
- altceva


5.Ai participat la decorarea clasei/colii cu materiale realizate de voi ?
In mare masura In mica masura Deloc


6. Cu ce prilej ai contribuit la decorarea colii/clasei ?
- sarba
- zilele liceului
- simpozioane tiinifice
- altceva

7. Ai primit recompense/sanciuni n timpul activitailor colare? Pentru ce ?
- sanciuni Da Nu
- recompense Da Nu

8. In ce a constat recompensa/sanciunea ?




9. Considerai ca ai meritat recompensa/sanciunea ?
- sanciunea Da Nu
- recompensa Da Nu

10. Cum consideri comunicarea ntre elevi la nivelul clasei tale: - foarte bun;
- bun;
- satisfctoare;
- inexistent.


Recompense nota
-diploma
-aprecieri verbale
-altceva..


Sanctiuni scaderea notei la purtare
-mustrari
-exmatriculare
-altceva..



11. Ce prere ai despre comunicarea profesor-elev n cadrul colii tale:
- toi profesorii comunic bine cu elevii;
- majoritatea nu comunic cu elevii;
- niciun profesor nu comunic cu elevii.

12. Dup prerea ta, un profesor trebuie s aib urmtoarele caliti:
- bun pregtire de specialitate;
- capacitate de a explica pe nelesul tuturor elevilor din clas;
- o fire echilibrat
- severitate;
- autoritate;
- spirit organizatoric;
- umor;
- indulgen;
- punctualitate;
- inut ngrijit;
- dragoste i nelegere fa de copil;
- altele:

13. Dup prerea ta exist profesori-model la nivelul colii?

14. Ce discipline predau aceti profesori?


15. Ce considerai ca este important pentru profesori n evaluarea elevilor ?
- iniiativa - acurateea informaiei
- creativitatea - abilitai de comunicare
- - nvaarea reproductiva
- altceva .



16. Care crezi ca sunt principalele 3 calitai ale profesorului democrat ?
.

17. Aranjai n ordine crescatoare urmatoarele cauze ale conflictului elev profesor:
-evaluarea, antipatia faa de obiect, antipatia faa de profesor, modul de comunicare al
profesorului, indisciplina.

18. Cum sunt rezolvate aceste conflicte ?
- elevul este pedepsit ( sancionat )
- prin comunicare profesor elev
- prin prezentarea situaiei n consiliul profesorilor clasei
- prin chemarea parinilor la coala
- altceva ..

19. Daca ai fi director cum ai rezolva conflictele ?
-elev elev ..
-elev profesor ..
-parinte profesor ..........................................................................

20.Ce nelegei prin democraie ?
- libertate i responsabilitate
- egalitatea persoanelor n drepturi / n faa legii
- liber arbitru ( i hotarati propria soarta)
- altceva

21. Ce forme de manifestare ale democraiei exista n coala?
- comunicarea
- alegerea consiliului elevilor
- acces egal la resurse ( laboratoare, manuale, etc. )
- participare la luarea deciziilor
- informare cu privire la problemele care i afecteaza pe elevi
- desfaurarea unor ore pe baza propunerilor elevilor
- altceva .

22. Ce competene ar trebui sa aiba un reprezentant n consiliul elevilor ?
- sa aiba iniiativa
- sa aiba abilitai de comunicare i decizionale
- sa fie bun la nvaatura
- altceva .

23. Suntei mulumit de activitatea consiliului elevilor ?
In totalitate In mare masura In mica masura Deloc

24. Ce va nemulumete n activitatea consiliului elevilor ?
- reprezentanii din consiliul elevilor
- profesorii coordonatori
- deciziile sau problemele discutate
- situaiile nerezolvate
- altceva


25. Ce demersuri faci n calitate de cetaean ?
- protejarea mediului
- respect reciproc
- participare la viaa sociala
altceva..


26. Cum apreciezi pe scara 1 10 ct de democrata este coala ta ?
..
27. Ce v nemulumete cel mai mult la nivelul colectivului de profesori ai clasei:
- faptul c v trateaz cu superioritate;
- faptul c fac discriminri ntre elevi;
- faptul c nu v ofer ocazia s v exprimai liber;
- faptul c vorbesc urt cu elevii;
- faptul c ntrzie la ore;
- faptul c nu se impun la ore;
- faptul c e mereu nervos/ncruntat.

28. Considerai c evaluarea se realizeaz corect la ore?


29. Ce propuneri avei pentru a mbunti relaia profesor-elev la nivelul colii?


Va multumesc! O zi buna!