Professional Documents
Culture Documents
Bahasa Kanak-Kanak
Bermasalah Pembelajaran
Bahasa Kanak-Kanak Bermasalah Pembelajaran
1. Sensori Motor
Sebahagian besar pergerakan diransang.
Tidak boleh / tidak ada bahasa
Hanya menggunakan sedikit fikiran setelah
beraksi
Belajar mengenal objek
Akhir 2 tahun mula kenal ahli keluarga dan
binatang
Faktor masa – semasa
Faktor kawasan - persekitaran
Bahasa Kanak-Kanak Bermasalah Pembelajaran
2. Pra Operasi
Bahasa mula berkembang
Tidak berfikir secara abstrak
Egosentrik
Tidak berfikiran inverse
Bertindak atas ransangan sendiri
Pemikiran statik
Faktor masa – masa lalu, kini, hadapan.
Tempoh sangat terhad
Faktor kawasan – rumah, jiran dan
persekitaran
Bahasa Kanak-Kanak Bermasalah Pembelajaran
3. Operasi Konkrit
Membuat operasi tambah, tolak, darab, bahagi
Menggabung
Mencerai
Mengarah
Membuang dll.
Mula berfikir secara kritis.
Bahasa Kanak-Kanak Bermasalah Pembelajaran
4. Operasi Formal
Melahir pemikiran ‘hypothetical and
propositional’
Boleh menilai sendiri
Refleksif
‘Synthetizes’
Berangan-angan
Membuat sesuatu yang abstrak
‘Conceptual thinking’
Bahasa Kanak-Kanak Bermasalah Pembelajaran
Gangguan kesihatan
- penyakit kronik
- masalah disiplin
- egosentrik
Bahasa Kanak-Kanak Bermasalah Pembelajaran
Persepsi
Sesuatu yang abstrak
Memberi tanggapan yang berlainan
Sukar memberi perhatian yang terbaik
Bahasa Kanak-Kanak Bermasalah Pembelajaran
Ingatan
Sukar mengingati sesuatu
Tempoh masa yang singkat
Bahasa Kanak-Kanak Bermasalah Pembelajaran