Anthony Giddens

Anthony Giddens
Sociologa

http://psikolibro.blogspot.com

Anthony Giddens
Sociologa
Tercera edicin revisada
Versin de Teresa Albero, Jess Albors, Ana Balbs, Jos Antonio Oleda, Jos
Antonio !re" Alva#ar y $ig%el &e'%ena
&evisin tcnica de Jess (%ellar $ene"o
Alian"a )ditorial
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Tt%lo original* Sociology
!riera edicin en +Alian"a ,niversidad Te-tos+* .//.
!riera edicin en +$an%ales+* .//0
Seg%nda rei1resin* 2333
4
(o1yrights 5 Anthony Giddens, ./0/, .//6, .//7
Alian"a )ditorial S4A4, $adrid, .//., .//2, .//6, .//8, .//9, .//:, .//7, .//0, .///, 2333
(alle J%an ;gnacio <%ca de Tena, .9=20327
$adrid= tel> /.46/6400 00
;SB?4 08523:50.7:50
@e1sito legal* $52.7/252333
Aotoco1osicin )A(A, S4A4
;1resin (O;$OAA, S4A4
!olgono ;nd%strial +Ainan"a%to+
20933 Arganda del &ey B$adridC
!rinted in S1ain
Dndice
!re>acio a la tercera edicin
Sobre este libro
(o %tili"ar este libro
.4 EF% es la sociologaG
(once1tos bsicos
)l bito de la sociologa* %n 1rier e#e1lo
)l desarrollo de %n 1%nto de vista sociolgico
)l est%dio de la sociologa
(onsec%encias deseadas y no deseadas
<os coien"os
A%g%ste (ote
)ile @%rHhei
Iarl $ar-
$a- Jeber
A%tores recientes
$ichael Ao%ca%lt y JKrgen Laberas
E)s la sociologa %na cienciaG
E(o 1%ede ay%darnos la sociologa en n%estra vidaG
(onciencia de las di>erencias c%lt%rales
)val%acin de los e>ectos de las 1olticas
)l a%toconociiento
)l 1a1el del socilogo en la sociedad
(oncl%sin
&es%en
Trinos i1ortantes
24 (%lt%ra, sociedad e individ%o
(once1tos bsicos
<a es1ecie h%ana
)vol%cin
;nstintos y necesidades biolgicas
@iversidad c%lt%ral
;dentidad c%lt%ral y etnocentriso
Sociali"acin
?iMos no sociali"ados
@esarrollo inicial del beb
@esarrollo de la 1erce1cin
<lanto y sonrisa
?iMos y c%idadores
)l desarrollo de res1%estas sociales
Teoras del desarrollo in>antil
Are%d y el 1sicoanlisis
<as teoras de G4 L4 $ead
!iaget* el desarrollo cognitivo
<a relacin entre las teoras
)l ciclo vital
<a in>ancia
<a adolescencia
)l ad%lto #oven
<a edad ad%lta
<a Ve#e"
<a s%cesin de las generaciones
Sociali"acin y libertad individ%al
&es%en
<ect%ras co1leentarias
Trinos i1ortantes
64 Ti1os de sociedad
(once1tos bsicos
<as 1rieras sociedades* ca"adores y recolectores
<os 1igeos b%ti
E<as 1rieras +sociedades de la ab%ndancia+G
Sociedades de 1astores y agrarias
Sociedades de 1astores
Sociedades agrarias
(ivili"aciones no ind%striales o estados tradicionales
<os ayas
&asgos del )stado tradicional
)l %ndo oderno* las sociedades ind%striali"adas
Gran BretaMa coo e#e1lo de sociedad ind%striali"ada
<as sociedades del !rier, Seg%ndo y Tercer $%ndo
Orgenes de la divisin
<a ,nin Sovitica coo sociedad del Seg%ndo %ndo
)l >in del Seg%ndo $%ndo
<as sociedades del Tercer $%ndo
<a ;ndia coo e#e1lo de 1as del Tercer $%ndo
<a 1obre"a en el Tercer $%ndo
<os 1ases de reciente ind%striali"acin
)l cabio social hoy* la globali"acin
(oncl%sin
&es%en
<ect%ras co1leentaras
Trinos i1ortantes
84 ;nteraccin social y vida cotidiana444.39
(once1tos bsicos444.39
)l est%dio de la vida cotidiana444.3:
(o%nicacin no verbal444.30
<a cara, los gestos y la eocin444.30
+(ara+ y c%lt%ra444..3
?oras sociales y habla444..3
<a co1licidad444...
<os e-1erientos de Gar>inHel444..2 Ti1os de
habla444..6
Gritos de res1%esta444..6
<a1s%s ling%ae444..8
<a interaccin de la cara, el c%er1o y el disc%rso44..:
)nc%entros444..:
$arcadores444..7
$ane#o de la i1resin444.23
&egiones delanteras y traseras444.23 Ado1cin de
roles* e-1loraciones ntias444.2. )s1acio 1ersonal444.26
;nteraccin en el tie1o y en el es1acio444.26 )l tie1o del
relo#444.28
<a vida cotidiana desde %na 1ers1ectiva c%lt%ral e
histrica444.29
<a co1%lsin de la 1ro-iidad444.2: $icrosociologa y
acrosociologa444.2: &es%en444.20
<ect%ras co1leentarias444.2/
Trinos i1ortantes444.63
94 Gnero y se-%alidad444.6.
(once1tos bsicos444.6.
Se-o, gnero y biologa444.62
@i>erencias de gnero* la nat%rale"a >rente a la
ed%cacin444.66
<a sociali"acin en el gnero444.69
&eacciones de los 1adres y ad%ltos444.69
140
)l a1rendi"a#e del gnero444.69
(%entos y televisin444.6:
@i>ic%ltades de la ed%cacin no se-ista444.67
<a 1rctica del gnero444.60
;dentidad de gnero y se-%alidad* dos teoras sobre el desarrollo del gnero444.83
<a teora >re%diana444.83
<a teora de (hodoroN 444.8.
<a se-%alidad h%ana 444.86
Biologa y co1ortaiento se-%al444.86
;n>l%encias sociales en el co1ortaiento
Se-%al444.88
<a se-%alidad en la c%lt%ra occidental444.89
Loose-%alidad444.8/
!rostit%cin444.98
(oncl%sin* gnero, se-%alidad y desig%aldad444.97
&es%en444.90
<ect%ras co1leentarias444.9/
Trinos i1ortantes444.:3
:4 )l c%er1o* alientacin, en>eredad y
enve#eciiento444.:.
(once1tos bsicos444.:.
)l c%er1o y la sociedad444.:8
<as trastornos de la alientacin y el c%idado
del c%er1o444.:9
)l c%er1o y las tcnicas de re1rod%ccin444.:7
)l 1arto444.:7
<a ingeniera gentica* bebs de diseMo444.:0
)l debate sobre el aborto444.:0
)l c%er1o en b%en estado* igenes de la sal%d y la
)n>eredad444.:/
Sal%d y en>eredad en los 1ases
desarrollados444.73
<a en>eredad coo estiga* el i1acto del
S;@A444.7.
Sisteas sanitarios444.79
<a sanidad en el &eino ,nido444.79
<a sanidad en los )stados ,nidos444.77
Valoracin444.70
Sal%d y edio abiente444.7/
Sal%d y enve#eciiento444.03
<as consec%encias >sicas del enve#eciiento44.0. )l >%t%ro del
enve#eciiento444.06
(oncl%sin444.08
&es%en444.08
<ect%ras co1leentarias444.0:
74 Aailia, atrionio y vida 1rivada444.0/
(once1tos bsicos444.0/
(once1tos clave444./3
<a >ailia en la historia444./.
)l desarrollo de la vida >ailiar444./.
(abios en las !a%tas >ailiares a escala %ndial44./6
14/
@irecciones del cabio444./6
Aailia y atrionio en el &eino ,nido444./8
(aractersticas generales444./8
Tendencias de desarrollo444./:
@ivorcio y se1aracin en Occidente.//
)l a%ento de los divorcios444.//
<a e-1eriencia del divorcio44423.
)l cabio de las actit%des444236
)l divorcio y los hi#os444238
Logares ono1arentales444237
)l +1adre a%sente+444230
Volverse a casar, 1adrastros y adrastras4442.3
Volverse a casar4442.3
Aailias de seg%ndas n%1cias4442..
E@i +adis+ a los niMosG4442.6
<a cara oc%lta de la >ailia4442.8
Ab%so se-%al de la in>ancia e incesto4442.9
Violencia dentro de la >ailia 4442./
Alternativas al atrionio y a la >ailia444223
(o%nas444223
(ohabitacin44422.
Aailias con 1adres hoose-%ales444226
F%edarse soltero444226
)l debate sobre los +valores >ailiares+444228 &es%en444229
<ect%ras co1leentarias444227
Trinos i1ortantes444227
04 @esviacin y delito44422/
(once1tos bsicos44422/
)l est%dio del co1ortaiento desviado444263
EF% es la desviacinG44426.
?oras y sanciones444262
Teoras del delito y la desviacin444266
)l 1%nto de vista biolgico444266
)l 1%nto de vista 1sicolgico444268
Sociedad y delito* teoras sociolgicas444269
(oncl%siones tericas444283
@elito y estadsticas sobre delinc%encia44428.
)l realiso de la ?%eva ;"'%ierda444286
)l hoicidio y otros delitos violentos444288
!risiones y castigo444287
(abios en la >ora de castigar444287
<as 1risiones y el desarrollo oral44428/
!rotesta carcelaria y alternativas al encarcelaiento444293
<a 1ena de %erte44429.
Gnero y delito444298
Tasas de delinc%encia asc%lina y >eenina44298
14.3
<as chicas en la banda44429:
<a violencia en las crceles de %#eres444297 )val%acin444297
<a delinc%encia y la +crisis de la asc%linidad+44290
<as vctias de la delinc%encia4442:3
@elitos contra las %#eres4442:3
<as violaciones de hobres4442:9
@elitos de los acoodados y 1oderosos4442::
@elitos de c%ello blanco4442::
(renes de )stado4442:0
)l crien organi"ado4442:0
@elito, desviacin y orden social444276
&es%en444278
Trinos i1ortantes44427:
/4 )tnicidad y ra"a444277
(once1tos bsicos444277
)tnicidad444270
$inoras44427/
&a"a y biologa444203
!re#%icio y discriinacin44420.
;nter1retaciones 1sicolgicas44420.
;nter1retaciones sociolgicas444206
)l antagoniso tnico* %na 1ers1ectiva histrica44209
<a a1aricin del raciso444207
<as relaciones tnicas desde %na 1ers1ectiva histrica* alg%nos e#e1los444200
<as relaciones tnicas en Brasil44420/
)l desarrollo social de S%d>rica4442/3
<os derechos civiles de los negros en los
)stados ,nidos4442/2
<atinos y asiticos en los )stados ,nidos4442/:
<a diversidad tnica en el &eino ,nido4442/0
<as 1rieras igraciones4442/0
)vol%cin 1osterior444633
&a"a, raciso y desig%aldad444638
)tnicidad y 1olica444639
<as relaciones tnicas en el resto de )%ro1a444630
!osible evol%cin de las relaciones tnicas4446.3
&es%en4446..
<ect%ras co1leentarias4446.6
.34 )strati>icacin y estr%ct%ra de clase B14 6.9C
(once1tos bsicos
Sisteas de estrati>icacin social
)sclavit%d
(asta
)staentos Bo estadosC
(lase
Teoras de la estrati>icacin en las sociedades odernas
<a teora de Iarl $ar-
<a teora de $a- Jeber
<a teora de las clases de )riH Olin Jright
AranH !arHin* %n en>o'%e Neberiano
<as clases en las sociedades occidentales act%ales
@i>erencias en c%anto a la ri'%e"a y la renta
@ivisiones en >%ncin de la clase social
(abios en la estr%ct%ra de clase
Gnero y estrati>icacin
<as divisiones de clase y el gnero
$ovilidad social
)st%dios co1arativos sobre ovilidad
$ovilidad descendente
$ovilidad social y -ito
?iveles de ovilidad
!robleas en el est%dio de la ovilidad social
<as 1ro1ias o1ort%nidades de ovilidad
!obre"a y desig%aldad
EF% es la 1obre"aG
<a 1obre"a en la act%alidad
E!or '% los 1obres sig%en siendo 1obresG
!obre"a y de1endencia de la asistencia social
<os indigentes
(lase, desig%aldad y co1etitividad econica
(oncl%sin
&es%en
Trinos i1ortantes
..4 <as organi"aciones odernas4446:/
(once1tos bsicos4446:/
<as organi"aciones y la vida oderna444673
Teoras sobre la organi"acin444672
<a idea de b%rocracia en Jeber444672
&elaciones >orales e in>orales en las
B%rocracias444678
)l entorno >sico de las organi"aciones444678
<a teora de las organi"aciones de $ichel
Ao%ca%lt* el control del tie1o y del es1acio4467:
B%rocracia y deocracia 44467/
E$s all de la b%rocraciaG44460.
)l odelo #a1ons444602
<a in>l%encia de las grandes cor1oraciones444608
<a e-1ansin de las %ltinacionales444609
Ti1os de cor1oraciones %ltinacionales44460:
?%evas tendencias* rea#%stes de 1ersonal y descentrali"acin444600
<as organi"aciones coo redes44460/
14.2
<a reodelacin tecnolgica y las organi"aciones odernas4446/3
(oncl%sin4446/2
&es%en4446/2
<ect%ras co1leentarias4446/8
Trinos i1ortantes 4446/8
.24 )l traba#o y la vida econica4446/9
(once1tos bsicos4446/9
Traba#o re%nerado y no re%nerado4446/:
<a divisin del traba#o y la de1endencia
)conica4446/0
Tayloriso y >ordiso4446//
<as liitaciones del >ordiso y del
Tayloriso4446//
Sisteas de ba#a y alta con>ian"a444833
A%toati"acin44483.
<a 1rod%ccin en gr%1o444832
<a 1rod%ccin >le-ible444832
Tendencias en el sistea oc%1acional444836
Sindicatos y con>licto laboral444838
)l desarrollo de los sindicatos 444838
E!or '% e-isten los sindicatosG444839
)vol%cin reciente44483:
L%elgas444830
$%#er y traba#o4448.3
<a %#er y el l%gar de traba#o* %n 1%nto
de vista histrico4448.3
@esig%aldades laborales4448..
)l traba#o dostico4448./
)l dese1leo44482.
)l anlisis del dese1leo444822
E!or '% ha a%entado el ndice de
dese1leoG444828
)l dese1leo en )%ro1a y en los )stados
,nidos444829
)l >%t%ro del traba#o44482:
)l traba#ador de cartera44482:
E)l declive de la i1ortancia del
traba#oG444827
&es%en444863
<ect%ras co1leentarias44486.
.64 Gobierno, 1oder 1oltico y g%erra444866
(once1tos bsicos444866
!oder y a%toridad444868
)l conce1to de )stado444869
<a deocracia44486:
@eocracia 1artici1ativa 444867
$onar'%as y deocracias liberales444860
<a e-1ansin de la deocracia liberal444860 E(risis de la
deocraciaG44486/ !artidos 1olticos y voto en los 1ases
occidentales444883
Sisteas de 1artidos44488.
14.6
!artidos y voto en Gran BretaMa444886
<a 1artici1acin 1oltica de las %#eres444880
!a%tas de voto y actit%des 1olticas444880
<as >%er"as globales44489.
<a ,nin )%ro1ea y el n%evo a1a de )%ro1a44892 (abios en )%ro1a
Oriental444898
<a g%erra y los ilitares444897
@e la g%erra liitada a la g%erra total444897
Gasto ilitar y G%erra Ara444890
)l coercio de aras444890
G%erra y seg%ridad global4448:3
E,n %ndo sin g%erraG4448:.
&es%en4448:2
<ect%ras co1leentarias4448:6
Trinos i1ortantes4448:8
.84 $edios de co%nicacin y c%lt%ra 1o1%lar4448:9
(once1tos bsicos4448:9 4
<os 1rieros edios de co%nicacin de asas* los 1eridicos4448:7
<a 1%blicacin de 1eridicos4448:0
)l i1acto de la televisin444873
(o1aMas de televisin444872
<a in>l%encia de la televisin en el
(o1ortaiento444876
<os socilogos est%dian las noticias
televisivas444879
<a televisin y los gneros444870
Teoras sobre los edios de co%nicacin444803
!rieras teoras444803
JKrgen Laberas* la es>era 1blica44480.
Ba%drillard* el %ndo de la hi1errealidad444802
John Tho1son* los edios de co%nicacin y la sociedad oderna444806
<a globali"acin de los edios de co%nicacin444807
?oticias444800
(ine, televisin, 1%blicidad y co%nicacin electrnica444800
)l i1erialiso de los edios de co%nicacin448/3
<os agnates de los edios de co%nicacin448/2
)l 1roblea de la reg%lacin de los edios de co%nicacin4448/9
$%ltiedia4448/7
;nternet4448//
(oncl%sin444936
&es%en444938
<ect%ras co1leentarias44493:
.94 )d%cacin44493/
)l desarrollo de la al>abeti"acin y la
escolari"acin4449..
Orgenes y desarrollo del sistea britnico4449.2
<os colegios de 1ago4449.8
14.8
)d%cacin y 1oltica4449.9
(o1aracin entre los sisteas escolares4449./
)d%cacin 1riaria y sec%ndaria444923
)d%cacin s%1erior44492.
(o1araciones internacionales44492.
)l sistea britnico444922
)l gnero y el sistea ed%cativo444928
Gnero y ed%cacin s%1erior444929
)d%cacin y )tnicidad444929
Teoras sobre la escolari"acin44492:
Berristein* cdigos lingKsticos44492:
BoNles y Gintis* los colegios y el ca1italiso ind%strial444920
;llich* el 1lan de est%dios oc%lto44492/
)d%cacin y re1rod%ccin c%lt%ral444963
Jillis* %n anlisis de la re1rod%ccin
c%lt%ral44496.
)d%cacin y desig%aldad 444966
)l est%dio de (olean sobre las desig%aldades ed%cativas en los )stados ,nidos444968
;nvestigaciones 1osteriores444969
Se1arar en >%ncin de la ca1acidad44496:
;nteligencia y desig%aldad444960
EF% es la inteligenciaG444960
;nteligencia eocional e inter1ersonal4498.
)l >%t%ro de la ed%cacin444982
<a ed%cacin y las n%evas tecnologas de la co%nicacin444982
Tecnologas de la ed%cacin444988
&es%en44498:
.:4 &eligin44498/
@e>inicin de la religin44499.
<o '%e no es la religin44499.
<o '%e s es la religin444992
Variedades de religin444996
Toteiso y aniiso444996
J%daso, cristianiso e ;sla444998
<as religiones de )-treo Oriente444997
Teoras sobre la religin444990
$ar- y la religin444990
@%rHhei y el rit%al religioso4449:3
Jeber y las religiones %ndiales4449:2
Valoracin4449:6
Ti1os de organi"acin religiosa4449:8
Jeber y Troeltsch* iglesias y sectas4449:8
BecHer* con>esiones y c%ltos4449:9
Valoracin4449:7
14.9
Gnero y religin4449:0
;genes religiosas4449:0
<a %#er en las organi"aciones religiosas449:/
$oviientos ilenaristas444972 <os seg%idores de
Joa'%n444972
<a dan"a de los es1rit%s444976
<a nat%rale"a de los oviientos
$ilenaristas444976
)vol%cin de la religin en la act%alidad* la revol%cin islica444978
)l desarrollo de la >e islica444979
)l ;sla y Occidente44497:
<a di>%sin del res%rgiiento islico444977
E(ho'%e de civili"aciones444977
<a religin en el &eino ,nido44490.
<a religin en los )stados ,nidos444908
@iversidad444908
)l >%ndaentaliso cristiano44490:
<a +iglesia electrnica+444907
(oncl%sin* religin, sec%lari"acin y cabio
social444900
&es%en4449/3
<ect%ras co1leentarias 4449/2
Trinos i1ortantes4449/6
.74 <as ci%dades y el desarrollo del %rbaniso
oderno4449/9
(once1to bsico4449/9
<a ci%dad tradicional4449/9
(aractersticas deO %rbaniso oderno4449/7
)l desarrollo de las ci%dades odernas* conciencia y c%lt%ra4449//
Teoras del %rbaniso 444:3.
<a )sc%ela de (hicago444:3.
)l %rbaniso y el entorno creado444:3:
)val%acin444:30
<as 1a%tas del desarrollo %rbano occidental en el 1erodo de 1osg%erra444:.3
)l %rbaniso en los )stados ,nidos444:.3
)l %rbaniso en Gran BretaMa444:.6
)l %rbaniso y las in>l%encias internacionales444:2.
<a ci%dad global444:22
<a %rbani"acin en el Tercer $%ndo444:28
@elhi444:28
(i%dad de $-ico444:2:
<as ci%dades y la s%1er1oblacin444:20
!ers1ectivas de cabio444:2/
(oncl%sin444:63
&es%en444:6.
.04 &evol%ciones y oviientos sociales444:69 (once1tos bsicos444:69
@e>inicin de revol%cin444:6:
14.:
<a &evol%cin r%sa444:67
Teoras de la revol%cin444:6/
<a teora de $ar-444:83
Jaes @avies* E1or '% se 1rod%cen las revol%cionesG444:8.
<a teora de la 1rotesta de (harles Tilly444:82
$asas, dist%rbios y otras >oras de accin
colectiva444:88
$oviientos sociales444:89
(lasi>icacin de los oviientos sociales444:8:
$oviientos >einistas444:87
$oviientos sociales y sociologa444:92
&es%en444:92
./4 (abio global y crisis ecolgica444:99
(once1tos bsicos444:99
@e>inicin del cabio444:9:
;n>l%encias sobre el cabio social444:90
)l edio >sico444:90
<a organi"acin 1oltica444:9/
<os >actores c%lt%rales444:9/
)l cabio en la 1oca conte1ornea444::3
;n>l%encias econicas444::.
;n>l%encias 1olticas444::.
;n>l%encias c%lt%rales444::2
<os cabios act%ales y las 1ers1ectivas de
>%t%ro444::2
ELacia %na sociedad 1ostind%strialG444::6
<a 1ostodernidad y el >in de la historia44::9
Valoracin444:::
Aena"as al edio abiente global444::7
!rocedencia de las aena"as444:73
)l edio abiente* E%n 1roblea sociolgicoG444:7.
)l cabio global* irando hacia el >%t%ro:76
&es%en444:76
234 $todos de investigacin sociolgica444 14 :77
(once1tos bsicos
)l 1roceso investigador
)l 1roblea de la investigacin
&evisar los datos
!recisar el 1roblea
@iseMar la investigacin
&eali"ar la investigacin
;nter1retar los res%ltados
!resentar las concl%siones
<a 1artici1acin de la realidad
$todos de investigacin
Traba#o de ca1o
)nc%estas
)-1erientos
Listorias de vida
)l anlisis histrico
(obinar la investigacin co1arativa e Listrica
<a investigacin en el %ndo real* todos, 1robleas y di>ic%ltades
&oy Jallis y la cinesiologa
<a in>l%encia de la sociologa
A1ndice .* trinos estadsticos
A1ndice 2* lect%ra de c%adros Bo tablasC
A1ndice 6* co %tili"ar las bibliotecas
A%entes de in>oracin general en sociologa
&evistas sociolgicas
;nvestigacin 1ara tesis doctorales o d%rante 1erodos largos
!ro>%ndi"ar
&es%en
Trinos i1ortantes
2.4 <a teora sociolgica P14 739
(once1tos bsicos
)n>o'%es tericos
A%ncionaliso
)str%ct%raliso
;nteraccioniso siblico
$ar-iso
@ileas tericos
@ilea ;* estr%ct%ra y accin
@ilea ;;* consenso y con>licto
@ilea ;;;* el 1roblea del gnero
@ilea ;V* la con>ig%racin del %ndo oderno
Teoras
,n e#e1lo* <a tica 1rotestante
)l 1ensaiento terico en sociologa
&es%en
Trinos i1ortantes
Glosario de conce1tos bsicos P14 76.
Glosario de trinos i1ortantes 44414 78.
14./
!re>acio a la tercera edicin
!ara esta edicin he revisado el te-to de >ora radical y
e-ha%stiva, act%ali"ando todos los datos e1ricos4 Le %tili"ado los ateriales de investigacin
s reciente '%e haba dis1onibles en diversas >%entes* libros, revistas, diarios y otras
1%blicaciones 1eridicas, as coo ;nternet4 (%ando ha sido necesario tabin he revisado las
1artes s tericas 1ara 1resentar a los est%diantes los teas s candentes del oento4 Al
integrar estos n%evos ateriales con otros ya soetidos anteriorente al #%icio del 1blico i
intencin ha sido o>recer %na introd%ccin a la sociologa '%e o>reciera los as1ectos s novedosos
de la disci1lina4
)ntre los cabios '%e se han hecho res1ecto a la edicin anterior 1%eden citarse los
ca1t%los co1letaente n%evos relativos a la sociologa del c%er1o y a los edios de
co%nicacin y la c%lt%ra 1o1%lar4 <a sociologa de la ed%cacin tiene ahora s% 1ro1io ca1t%lo
inde1endiente4 <os ca1t%los c%yo tt%lo es ig%al al de la edicin anterior han sido reescritos en gran
1arte y, en la ayora de los casos, reorgani"ados4 Le conservado el arcado en>o'%e co1arativo
'%e creo '%e era %na caracterstica de>initoria de las ediciones anteriores4
)stoy en de%da de gratit%d con los %chos lectores del libro '%e e han enviado s%s
s%gerencias o e han hecho >i#are en ciertas e'%ivocaciones o errores4 Tabin '%iero ostrar i
es1ecial agradeciiento a las sig%ientes 1ersonas 1or la ay%da '%e e han 1restado4 !or s%
asistencia con los ateriales estado%nidenses doy las gracias a (hris Allen, $itch @%neier, Steve
@%nn, @on A%sting, S%san Ga%stad y @iane JysocHi4 !or lo444
1423
'%e res1ecta a Gran BretaMa, tengo '%e dar las gracias es1ecialente a los sig%ientes
acadicos* ,lrich BecH, @eirdre Boden, (la%di%s Gellert, $ontserrat G%iberna%, @avid Leld,
$ichael $ccGNire, John Tho1son y Benno Jerlen4 Avril Syonds tecle con alegra y
e>iciencia los n%erossios borradores de los a1artados de los ca1t%los4 )n !olity !ress, en
(abridge, tengo '%e dar las gracias a J%lia Larsant, Gill $otley, S%e !o1e, ?icola &oss y Andy
Jinnard4 &es1ecto a BlacHNell, en O->ord, estoy %y agradecido a Jane @e Gay, &ebecca LarHin,
S%e <eigh, <in <%cas, Jane &ose y !a Thoas4 @on L%bert traba# %cho 1ara ay%dare a
1re1arar y editar el an%scrito4 Alena <edeneva >%e i ay%dante de investigacin d%rante el
1erodo >inal de esta e1resa y e hi"o s%gerencias de inestiable valor 1ara la e#ora del libro en
s% con#%nto4 Ann Bonne hi"o la correccin >inal del te-to con gran habilidad, 1ers1icacia y b%en
tino444
142.
Sobre este libro
)ste libro 1arte de la conviccin de '%e la sociologa tiene %n 1a1el clave en la c%lt%ra
intelect%al oderna y oc%1a %na 1osicin central en las ciencias sociales4 @es1%s de haber
enseMado sociologa en todos los niveles d%rante algn tie1o, lleg% a la concl%sin de '%e era
necesario >iltrar alg%nos de los avances y 1rocesos act%ales de la disci1lina en %na introd%ccin
eleental a n%estro ca1o4
$i 1ro1sito ha sido escribir %n libro '%e cobinara %na cierta originalidad con %n anlisis
de todos los teas bsicos '%e hoy interesan a los socilogos4 )l libro no intenta 1resentar
conce1tos abiertaente so>isticados= e1ero, se incor1oran a lo largo del te-to ideas y
concl%siones '%e 1roceden de las aristas de la disci1lina4 (on>o no haberlos tratado de >ora
1artidista y haber c%bierto de anera #%iciosa, a%n'%e no indiscriinada, las grandes 1ers1ectivas
de la sociologa4
Teas 1rinci1ales
)l libro se ha constr%ido en torno a diversos teas bsicos, '%e es1ero concedan a la obra %n
carcter distintivo4 ,no de los teas 1rinci1ales es el %ndo '%e cabia4 <a sociologa naci de
las trans>oraciones '%e se1araron violentaente el orden social ind%strial de Occidente de las
>oras de vida caractersticas de las sociedades 1ree-istentes4 )l %ndo '%e tra#eron estos cabios
ha sido el ob#eto de inters doinante del anlisis sociolgico4
1422
)l rito del cabio social ha contin%ado acelerndose y es 1osible '%e nos encontreos en el
%bral de %na trans>oracin tan i1ortante coo la '%e se 1rod%#o a >inales del siglo QV;;; y
d%rante el Q;Q4 <a sociologa tiene %na res1onsabilidad 1riordial en la e-1loracin de las
trans>oraciones '%e han tenido l%gar en el 1asado, as coo en la co1rensin de las grandes
lneas de desarrollo '%e se dan cita en el 1resente4
)l seg%ndo tea >%ndaental del libro es la globali"acin de la vida social4 @%rante %cho
tie1o la sociologa se ha visto doinada 1or la 1ers1ectiva de '%e las sociedades 1odan
est%diarse coo %nidades inde1endientes4 Sin ebargo, n%nca ha sido as, ni si'%iera en el 1asado4
)n los tie1os act%ales 1odeos observar %na clara aceleracin de los 1rocesos de integracin
%ndial4 )sto es obvio, 1or e#e1lo, en la e-1ansin del coercio internacional en todo el %ndo4
<a i1ortancia concedida a la globali"acin en este libro tabin est estrechaente relacionada
con el 1eso '%e se asigna a la interde1endencia act%al entre las sociedades ind%striali"adas y las
enos desarrolladas4444
)n tercer l%gar, el libro ado1ta %n en>o'%e decididaente co1arativo4 <a sociologa no
1%ede enseMarse nicaente a travs de la co1rensin de las instit%ciones de %na deterinada
sociedad4 A%n'%e el anlisis se dirige es1ecialente hacia Gran BretaMa, este sesgo se co1ensa
ediante %na rica variedad de ateriales 1rocedentes de otras sociedades o c%lt%ras4 )n ellos se
incl%yen investigaciones reali"adas en otros 1ases occidentales, 1ero tabin e he re>erido con
>rec%encia a &%sia y a )%ro1a Oriental, sociedades '%e estn s%>riendo en la act%alidad cabios
s%stanciales4 Tabin se incl%ye en el libro s aterial sobre los 1ases del Tercer $%ndo del '%e
hasta ahora haba sido habit%al en las introd%cciones a la sociologa4 Ades, he s%brayado con
es1ecial intensidad la cone-in '%e e-iste entre la sociologa y la antro1ologa, c%yos intereses se
sola1an ab%ndanteente4 @adas las estrechas relaciones '%e en la act%alidad vinc%lan en todo
el %ndo a %nas sociedades con otras y la desa1aricin casi total de %chas ani>estaciones
sociales tradicionales, estas dos disci1linas se hacen cada ve" s indisting%ibles4
)l c%arto tea se centra en la necesidad de dar %na orientacin histrica a la sociologa4 )llo
s%1one %cho s '%e sit%arse si1leente en el +conte-to histrico+ en el '%e tienen l%gar los
aconteciientos4 ,no de los s i1ortantes 1rocesos de la sociologa en los ltios aMos ha sido
el res%rgir del anlisis histrico4 )ste no debe entenderse e-cl%sivaente coo la a1licacin de la
1ers1ectiva sociolgica al 1asado, sino coo %na contrib%cin bsica a n%estra co1rensin de las
instit%ciones del 1resente4 )l te-to %tili"a con 1ro>%sin los recientes traba#os de la sociologa
histrica, '%e s%inistran %n arco 1ara las inter1retaciones '%e se o>recen en %chos de los
ca1t%los4
)n '%into l%gar, se ha concedido %na atencin es1ecial a los 1robleas del gnero, c%yo
est%dio s%ele considerarse coo %n ca1o es1ec>ico444
1426
dentro del con#%nto de la sociologa= este vol%en dedica %n ca1t%lo al 1ensaiento y la
investigacin sobre el tea4 Sin ebargo, la c%estin de las relaciones entre los gneros es tan
>%ndaental 1ara el anlisis sociolgico '%e no 1%ede relegarse si1leente a %na s%bdivisin de
la disci1lina4
)l se-to tea es la relacin entre lo social y lo 1ersonal4 )l 1ensaiento sociolgico es %na
ay%da cr%cial 1ara la co1rensin de %no iso, '%e a s% ve" 1%ede red%ndar en %n e#or
entendiiento del %ndo social4 )st%diar sociologa debe ser %na e-1eriencia liberadora, ya '%e
esta disci1lina a1la n%estros intereses e iaginacin, abre n%evas 1ers1ectivas sobre las >%entes
de n%estro 1ro1io co1ortaiento y nos hace conscientes de la e-istencia de escenarios c%lt%rales
di>erentes a los n%estros4 )l traba#o sociolgico, al c%estionar los dogas, enseMarnos a a1reciar la
variedad c%lt%ral y 1eritirnos co1render el >%ncionaiento de444
las instit%ciones sociales, a%enta las 1osibilidades de la libertad h%ana4
Organi"acin del <ibro
?o se ha entrado en el anlisis abstracto de los conce1tos sociolgicos bsicos al coien"o del
libro4 )n l%gar de ello, stos se e-1lican al introd%cirlos en los ca1t%los 1ertinentes4 Le 1retendido
a lo largo del te-to il%strar ideas, conce1tos y teoras 1or edio de e#e1los concretos '%e, a%n'%e
s%elen 1roceder de investigaciones sociolgicas, tabin se han toado con >rec%encia de
ateriales 1rocedentes de otras >%entes Bcoo re1orta#es 1eriodsticosC4 Le tratado de antener en
lo 1osible %n estilo de escrit%ra si1le y directo, a%n'%e es>or"ndoe 1or hacer '%e el libro >%era
aniado y '%e est%viera +lleno de sor1resas+4
<a sec%encia de los ca1t%los tiene coo 1ro1sito ay%dar al est%diante a lograr %n doinio
1rogresivo de los di>erentes ca1os de la sociologa, 1ero he hecho lo 1osible 1ara '%e el libro
1%eda %sarse de >ora >le-ible, 1or lo '%e res%lta >cil ada1tarlo a las necesidades de cada c%rso4
<os ca1t%los 1%eden saltarse o est%diarse en di>erente orden, sin '%e ello conlleve grandes
1robleas4 (ada ca1t%lo ha sido escrito coo %na %nidad a%tnoa, con re>erencias cr%"adas a los
des en los 1%ntos i1ortantes4
1429
(o %tili"ar este libro
(once1tos bsicos
(ada ca1t%lo se inicia con %n rec%adro en el '%e a1arecen los conce1tos bsicos '%e se van a
abordar, los c%ales se indican en aysc%las c%ando a1arecen 1or 1riera ve" en el te-to4 <os
conce1tos bsicos son las ideas clave '%e se necesitan 1ara tener %na visin de con#%nto de cada
rea4
Trinos i1ortantes
Al >inal de cada ca1t%lo hay %n rec%adro en el '%e a1arecen los trinos i1ortantes '%e se
han abordado, los c%ales se seMalan en negrita la 1riera ve" '%e se encionan en el te-to4
)stos trinos i1ortantes son enos cr%ciales '%e los conce1tos bsicos 1ero, no obstante, es
conveniente doinarlos4
Tabin hay %n glosario de estos conce1tos al >inal deR libro4
&es%en
Al >inal de cada ca1t%lo 1%ede cons%ltarse %n res%en organi"ado en diversos 1%ntos4
Tabin 1%ede cons%ltarse al >inal de cada ca1t%lo %na lista de lect%ras co1leentarias4

1427
.4 EF%e es la sociologaG
(once1tos bsicos
Sociologa
(iencia
Vivios hoy 51r-ios al >inal del siglo5 en %n %ndo '%e es enoreente 1reoc%1ante, 1ero
'%e 1resenta las s e-traordinarias 1roesas 1ara el >%t%ro4 )s %n %ndo 1letrico de cabios,
arcado 1or 1ro>%ndos con>lictos, tensiones y divisiones sociales, as coo 1or la terror>ica
1osibilidad de %na g%erra n%clear y 1or los destr%ctivos ata'%es de la tecnologa oderna al
entorno nat%ral4 Sin ebargo, teneos 1osibilidades 1ara controlar n%estro destino y e#orar
n%estras vidas, cosa harto iniaginable 1ara generaciones anteriores4
E(o s%rgi este %ndoG E!or '% son n%estras condiciones de vida tan di>erentes de las
de n%estros ante1asadosG EF% direcciones toar el cabio en el >%t%roG )stas c%estiones son la
1reoc%1acin 1riordial de la sociologa= %na disci1lina '%e, 1or consig%iente, tiene '%e
dese1eMar %n 1a1el >%ndaental en la c%lt%ra intelect%al oderna4
<a Sociologa es el est%dio de la vida social h%ana, de los gr%1os y sociedades4 )s %na
e1resa ca%tivadora y atrayente, al tener coo ob#eto n%estro 1ro1io co1ortaiento coo seres
h%anos4 )l bito de la sociologa 444
1420
es e-treadaente a1lio y va desde el anlisis de los enc%entros e>eros entre individ%os en
la calle hasta la investigacin de los 1rocesos sociales globales4 ,n 1e'%eMo e#e1lo nos acercar a
la nat%rale"a y ob#etivos de esta disci1lina4
)l bito de la sociologa* %n 1rier e#e1lo
ELa estado enaorado alg%na ve"G )s 1rcticaente seg%ro '%e s4 <a ayora de la gente sabe
desde la adolescencia '% es estar enaorado y, 1ara %chos de nosotros, el aor y el roance
a1ortan alg%nos de los s intensos sentiientos de n%estra vida4 E!or '% se enaoran las
1ersonasG <a res1%esta, a 1riera vista, 1arece obvia4 )l aor e-1resa %na atraccin >sica y
1ersonal '%e dos individ%os sienten el %no 1or el otro4 Loy en da, 1odeos ser esc1ticos ante la
idea de '%e el aor +es 1ara sie1re+, 1ero soleos 1ensar '%e enaorarse es %na e-1eriencia '%e
1rocede de sentiientos h%anos %niversales4 !arece del todo nat%ral '%e %na 1are#a '%e se
enaora '%iera reali"arse 1ersonal y se-%alente a travs de s% relacin, y '%i" ediante el
atrionio4
Sin ebargo, esta sit%acin '%e hoy nos 1arece evidente es, de hecho, bastante in%s%al4
)naorarse no es %na e-1eriencia '%e tenga la ayora de los habitantes del %ndo y, si la tienen,
no s%ele vinc%larse al atrionio4 <a idea del aor rontico no se e-tendi en Occidente hasta
>echa bastante reciente y ni si'%iera ha e-istido en la ayora de las otras c%lt%ras4
Slo en los tie1os odernos se ha considerado '%e el aor y la se-%alidad estn
ntiaente ligados4 John BosNell, historiador del edioevo e%ro1eo, ha seMalado hasta '% 1%nto
n%estra idea conte1ornea del aor rontico es in%s%al4 )n la )%ro1a edieval casi nadie se
casaba 1or aor4 @e hecho, e-ista entonces el sig%iente dicho* +Aar a la 1ro1ia es1osa con
1asin es ad%lterio+4 )n a'%ellos das y d%rante siglos los hobres y las %#eres se casaban
1rinci1alente 1ara antener la 1ro1iedad de los bienes >ailiares o 1ara criar hi#os '%e traba#aran
en s%s gran#as4 ,na ve" casados, 1odan llegar a ser b%enos aigos, sin ebargo esto oc%rra
des1%s de las bodas y no antes4 A veces la gente tena otras relaciones se-%ales al argen del
atrionio 1ero stas a1enas ins1iraban las eociones '%e ahora relacionaos con el aor4 )l
aor rontico se consideraba, en el e#or de los casos, %na debilidad y, en el 1eor, %na es1ecie de
en>eredad4
Loy da n%estra actit%d es casi la contraria4 (on ra"n habla BosNell de '%e +1rcticaente
Re-isteO %na obsesin en la oderna c%lt%ra ind%strial+ con el aor rontico*
<os '%e estn inersos en este +ar de aor+ s%elen darlo 1or hecho R 444 O )n %y 1ocas
c%lt%ras 1reodernas o conte1orneas no ind%striali"adas se ace1tara esta idea444
142/
5'%e no s%scita 1olica en Occidente5 de '%e +el ob#etivo de %n hobre es aar a %na %#er y
el de %na %#er aar a %n hobre+4 A la ayora de las 1ersonas de todas las 1ocas y l%gares esta
valoracin del ser h%ano les 1arecera bastante 1obre4 BBosNell, .//9, 14 -i-4C
!or consig%iente, el aor rontico no 1%ede considerarse coo 1arte intrnseca de la vida
h%ana sino '%e, en realidad, esta conce1cin es >r%to de %y diversas in>l%encias sociales e
histricas, '%e son el ob#eto de est%dio de los socilogos4
<a ayora de nosotros veos el %ndo segn las caractersticas '%e tienen '%e ver con
n%estra 1ro1ia vida4 <a sociologa de%estra '%e es necesario %tili"ar %n 1%nto de vista s a1lio
1ara saber 1or '% soos coo soos y 1or '% act%aos de la >ora en '%e lo haceos4 ?os
enseMa '%e lo '%e consideraos nat%ral, inevitable, b%eno o verdadero 1%ede no serlo y '%e las
+cosas dadas+ de n%estra vida estn in>l%idas 1or >%er"as histricas y sociales4 !ara el en>o'%e
sociolgico es >%ndaental co1render de '% >ora s%til, a%n'%e co1le#a y 1ro>%nda, la vida
individ%al re>le#a las e-1eriencia sociales4
)l desarrollo de %n 1%nto de vista sociolgico
A1render a 1ensar sociolgicaente 5en otras 1alabras, %sar %n en>o'%e s a1lio5 signi>ica
c%ltivar la iaginacin4 (oo socilogos, teneos '%e iaginar, 1or e#e1lo, co e-1erientan
el se-o y el atrionio a'%ellas 1ersonas 5la ayora de la h%anidad hasta hace 1oco tie1o5
'%ienes el aor rontico les es a#eno e incl%so les 1arece abs%rdo4 )st%diar sociologa no 1%ede
ser %n 1roceso r%tinario de ad'%isicin de conociiento4 ,n socilogo es alg%ien ca1a" de liberarse
de la inediate" de las circ%nstancias 1ersonales 1ara 1oner las cosas en %n conte-to s a1lio4
)l traba#o sociolgico de1ende de lo '%e el a%tor aericano Jright $ills, en %na clebre
e-1resin, denoin la iaginacin sociolgica B$ills, ./73C4
<a iaginacin sociolgica nos 1ide, sobre todo, '%e seaos ca1aces de 1ensar
distancindonos de las r%tinas >ailiares de n%estras vidas cotidianas, 1ara 1oder verlas coo si
>%eran algo n%evo4 (onsidereos el si1le acto de beber %na ta"a de ca>4 EF% 1odraos decir,
desde %n 1%nto de vista sociolgico, de este hecho de co1ortaiento, '%e 1arece tener tan 1oco
intersG* %chsias cosas4 )n 1rier l%gar, 1odraos seMalar '%e el ca> no es slo %na bebida,
ya '%e tiene %n valor siblico coo 1arte de %nos rit%ales sociales cotidianos4 (on >rec%encia, el
rit%al al '%e va %nido el beber ca> es %cho s i1ortante '%e el acto en s4 @os 1ersonas '%e
'%edan 1ara toarse %n ca> 1robableente tienen s inters en encontrarse y charlar '%e en lo
'%e van a beber4 <a bebida y la coida dan l%gar444
1463
Sociologa del ca> Ben el gr>ico '%e sig%e, hay c%atro 1%ntos '%e detallan la sociologa del
ca>C
.4 Valor siblico* 1ara %chos occidentales la ta"a de ca> 1or la aMana es %n rito 1ersonal,
'%e se re1ite con otras 1ersonas a lo largo del da4
24 ,tili"acin coo droga* $%chos beben ca> 1ara darse %n +e1%#n adicional+4 Alg%nas
c%lt%ras 1rohben s% %so4
64 &elaciones sociales y econicas* el c%ltivo, e1a'%etado, distrib%cin y coerciali"acin
del ca> son actividades de carcter global '%e a>ectan a diversas c%lt%ras, gr%1os sociales y
organi"aciones dentro de esas isas c%lt%ras, as coo a iles de individ%os4 Gran 1arte del ca>
'%e se cons%e en )%ro1a y los )stados ,nidos se i1orta de S%darica4
84 @esarrollo social y econico anterior* <as +relaciones en torno al ca>+ act%ales no sie1re
e-istieron4 Se desarrollaron grad%alente y 1odran desa1arecer en el >%t%ro4
en todas las sociedades a o1ort%nidades 1ara la interaccin social y la e#ec%cin de rit%ales, y
stos constit%yen %n interesantsio ob#eto de est%dio sociolgico4
)n seg%ndo l%gar, el ca> es %na droga '%e contiene ca>ena, la c%al tiene %n e>ecto
esti%lante en el cerebro4 <a ayora de las 1ersonas en la c%lt%ra occidental no considera '%e los
adictos al ca> cons%an droga4 (oo el alcohol, el ca> es %na droga ace1tada socialente,
ientras '%e la arih%ana, 1or e#e1lo, no lo es4 Sin ebargo, hay c%lt%ras '%e toleran el cons%o
de arih%ana, e incl%so el de cocana, 1ero >r%ncen el ceMo ante el ca> y el alcohol4 A los
socilogos les interesa saber 1or '% e-isten estos contrastes4
)n tercer l%gar, %n individ%o, al beber %na ta"a de ca>, >ora 1arte de %na serie
e-treadaente co1licada de relaciones sociales y econicas '%e se e-tienden 1or todo el
%ndo4 <os 1rocesos de 1rod%ccin, trans1orte444
146.
y distrib%cin de esta s%stancia re'%ieren transacciones contin%adas entre 1ersonas '%e se
enc%entran a iles de Hiletros de '%ien lo cons%e4 )l est%dio de estas transacciones globales
constit%ye %na tarea i1ortante 1ara la sociologa, 1%esto '%e %chos as1ectos de n%estras vidas
act%ales se ven a>ectados 1or co%nicaciones e in>l%encias sociales '%e tienen l%gar a escala
%ndial4
Ainalente, el acto de beber %na ta"a de ca> s%1one '%e anteriorente se ha 1rod%cido %n
1roceso de desarrollo social y econico4
J%nto con otros %chos co1onentes de la dieta occidental ahora habit%ales 5coo el t, los
1ltanos, las 1atatas y el a"car blanco5 el cons%o de ca> coen" a e-tenderse a >inales del
siglo Q;Q y, a%n'%e se origin en Oriente $edio, la deanda asiva de este 1rod%cto data del
1erodo de la e-1ansin colonial occidental de hace %n siglo y edio4 )n la act%alidad, casi todo el
ca> '%e se bebe en los 1ases occidentales 1roviene de reas BS%darica y S>ricaC '%e >%eron
coloni"adas 1or los e%ro1eos, as '%e de ning%na anera es %n co1onente +nat%ral+ de la dieta
occidental4
)l est%dio de la sociologa
<a iaginacin sociolgica nos 1erite darnos c%enta de '%e %chos aconteciientos '%e
1arecen 1reoc%1ar nicaente al individ%o en realidad tienen '%e ver con as%ntos as generales4
)l divorcio, 1or e#e1lo, 1%ede res%ltar %n 1roceso %y di>cil 1ara '%ien lo est 1asando y
constit%irse en lo '%e $ills denoina %n 1roblea 1ersonal4 Sin ebargo, seMala este a%tor,
tabin 1%ede ser %n as%nto 1blico en %na sociedad act%al coo la britnica, donde s de %n
tercio de los atrionios se se1aran d%rante s%s 1rieros die" aMos de e-istencia4 !or 1oner otro
e#e1lo, el dese1leo 1%ede ser %na tragedia individ%al 1ara alg%ien '%e es des1edido y no 1%ede
encontrar otro traba#o, sin ebargo el 1roblea rebasa el nivel de la deses1eracin 1ersonal c%ando
en %na sociedad illones de 1ersonas estn en esa isa sit%acin, y es entonces c%ando se
convierte en %n as%nto 1blico '%e tiene '%e ver con a1lias tendencias sociales4
;ntente a1licar este 1%nto de vista a s% 1ro1ia vida, sin 1ensar nicaente en 1robleas4 !or
e#e1lo, E1or '% est 1asando las 1ginas de este libroG, E1or '% ha decidido est%diar sociologaG
!%ede '%e est%die esta ateria a regaMadientes, 1or'%e la necesita 1ara co1letar %n c%rso, o 1%ede
'%e est deseando saber s de ella4 (%ales'%iera '%e sean s%s otivaciones, es %y 1osible '%e
tenga %cho en con, sin si'%iera saberlo, con otros est%diantes de sociologa4 S% decisin
1ersonal re>le#a s% 1osicin en el conte-to social4
ETiene %sted las sig%ientes caractersticasG* Ees #oven, blanco, 1rocede de %na >ailia de
1ro>esionales liberales o de traba#adores no an%alesG ELa traba#ado a tie1o 1arcial, o an lo
hace, 1ara e#orar s%s ingresosG EF%iere encontrar %n b%en e1leo c%ando terine s%s est%dios
1ero no444
1462
est co1letaente dedicado a ellosG E?o sabe realente lo '%e es la sociologa 1ero cree '%e
tiene algo '%e ver con el co1ortaiento de las 1ersonas en gr%1oG @e entre %stedes, s del 79T,
contestarn '%e s a estas 1reg%ntas4 <os est%diantes %niversitarios no son re1resentativos del
con#%nto de la 1oblacin sino '%e s%elen 1roceder de los estratos sociales s 1rivilegiados y, en
general, s%s actit%des re>le#an las de s%s aigos y conocidos4 )l abiente social del '%e
1rocedeos tiene %cho '%e ver con el ti1o de decisiones '%e creeos a1ro1iadas4
Sin ebargo, s%1onga '%e res1onde +no+ a %na o s de las 1reg%ntas anteriores, entonces
1%ede '%e %sted 1roceda de %n gr%1o inoritario o de %n sector des>avorecido, o 1%ede '%e sea de
ediana edad o anciano4 )n c%al'%ier caso, 1odran sacarse las sig%ientes concl%siones* es
1robable '%e haya tenido '%e l%char 1ara llegar donde ha llegado y s%1erar las reacciones hostiles
de s%s aigos y de otras 1ersonas c%ando les di#o '%e tena intencin de ir a la %niversidad, o 1%ede
'%e est co1aginando la ed%cacin s%1erior con la dedicacin total al c%idado de s%s hi#os4
A%n'%e todos estaos in>l%idos 1or n%estro conte-to social, n%estro co1ortaiento no
est del todo condicionado 1or ellos4 Teneos n%estra 1ro1ia individ%alidad y la creaos, <a labor
de la sociologa es investigar la cone-in '%e e-iste entre lo '%e la sociedad hace de nosotros y lo
'%e haceos de nosotros isos4 ?%estras actividades estr%ct%ran 5dan >ora5 al %ndo social
'%e nos rodea y, al iso tie1o, son estr%ct%radas 1or l4
)l conce1to de estr%ct%ra social es i1ortante 1ara la sociologa y se re>iere al hecho de '%e
los conte-tos sociales de n%estra vida no slo se co1onen de %na coleccin aleatoria de
aconteciientos y acciones, sino '%e, de diversas aneras, estn estr%ct%rados o sig%en %na 1a%ta4
?%estra >ora de co1ortarnos y las relaciones '%e anteneos %nos con otros 1resentan
reg%laridades4 Sin ebargo, la estr%ct%ra social no tiene el carcter >sico, 1or e#e1lo, de %n
edi>icio '%e e-iste al argen de las acciones h%anas4 S%s +co1onentes bsicos+ 5seres h%anos
coo %sted y coo yo5 lo reconstr%yen a cada oento4
(onsec%encias deseadas y no deseadas
)ste 1roceso 1eranente de constr%ccin y reconstr%ccin de la vida social se basa en los
signi>icados '%e las 1ersonas atrib%yen a s%s acciones, 1ero stas 1%eden tener consec%encias
di>erentes a las deseadas4 <os socilogos establecen %na clara di>erencia entre los 1ro1sitos de
n%estro co1ortaiento 5lo '%e 1retendeos lograr5 y las consec%encias no deseadas del iso4
!or e#e1lo, 1%ede '%e %nos 1adres '%ieran '%e s%s hi#os se co1orten segn las noras de
cond%cta ace1tadas socialente y '%e 1ara alcan"ar este ob#etivo se co1orten con ellos de >ora
estricta y a%toritaria4 Sin ebargo, esta actit%d 1%ede tener coo consec%encia no deseada444
1466
'%e los hi#os se rebelen y se a1arten de las noras de co1ortaiento ortodo-as4
Alg%nas veces, las acciones '%e se e1renden 1ara lograr %n ob#etivo deterinado tienen
consec%encias '%e, en realidad i1iden '%e ste se alcance4 Lace alg%nos aMos se a1robaron
%nas leyes en ?%eva UorH '%e obligaban a los 1ro1ietarios de edi>icios deteriorados en reas de
renta ba#a a '%e los re>oraran 1ara a#%starse a %nas noras nias4 <a intencin era '%e las
viviendas dis1onibles 1ara los sectores s 1obres de la co%nidad alcan"aran %nos niveles
ace1tables, )l res%ltado >%e '%e los 1ro1ietarios de edi>icios en al estado los abandonaron 1or
co1leto o les dieron otros %sos, de anera '%e se 1rod%#o %na escase" an ayor de viviendas
satis>actorias4
<o '%e haceos en la vida y de '% odo n%estras acciones a>ectan a otros 1%ede
entenderse coo %na cobinacin de consec%encias deseadas y no deseadas4 <a tarea de la
sociologa es est%diar el e'%ilibrio '%e hay entre la re1rod%ccin social y la trans>oracin social4
)l 1rier conce1to se re>iere a co las sociedades +sig%en >%ncionando+ a lo largo del tie1o,
ientras '%e el seg%ndo se oc%1a de los cabios '%e s%>ren4 <a re1rod%ccin social tiene l%gar
1or'%e e-iste %na contin%idad entre lo '%e las 1ersonas hacen da tras da y aMo tras aMo, as coo
en las 1rcticas sociales '%e sig%en4 <os cabios se 1rod%cen, en 1arte, 1or'%e las 1ersonas as lo
'%ieren y, en 1arte, 1or las consec%encias '%e nadie 1rev o desea4
<os coien"os
<os seres h%anos sie1re heos sentido c%riosidad 1or las >%entes, de n%estro 1ro1io
co1ortaiento, 1ero d%rante iles de aMos los intentos 1or co1rendernos a nosotros isos se
a1oyaron en >oras de 1ensar transitidas de generacin en generacin '%e, con >rec%encia, se
e-1resaban en trinos religiosos B1or e#e1lo, antes de la a1aricin de la ciencia oderna,
%chos crean '%e >enenos de la nat%rale"a coo los terreotos eran ocasionados 1or dioses o
es1rit%sC4 )l est%dio ob#etivo y sistetico del co1ortaiento h%ano y de la sociedad es %n
hecho relativaente reciente, c%yos orgenes se reontan a 1rinci1ios del siglo Q;Q4 )l tras>ondo
de la 1riera sociologa >%e el de los cabios arrolladores '%e tra#o consigo la &evol%cin >rancesa
de .70/ y la &evol%cin ind%strial en )%ro1a4 <a sac%dida '%e s%>rieron las >oras de vida
tradicionales con estos cabios 1rod%#o %na revisin de la >ora de entender tanto el %ndo social
coo el nat%ral4
,na evol%cin clave >%e la %tili"acin de la ciencia en ve" de la religin 1ara co1render el
%ndo4 <as 1reg%ntas '%e estos 1ensadores del siglo Q;Q '%eran contestar 5 E'% es la nat%rale"a
h%anaG, E1or '% est estr%ct%rada la sociedad de %na deterinada aneraG, Ecoo y 1or '%444
1468
cabian las sociedadesG5 son las isas '%e se 1lantean los socilogos de hoy4 )l %ndo
conte1orneo es co1letaente di>erente al del 1asado y la labor de la sociologa es ay%darnos a
co1render ese %ndo y lo '%e 1%ede '%e nos ag%arde en el >%t%ro4
A%g%ste (ote
)s evidente '%e, 1or s solo, ningn individ%o 1%ede >%ndar toda %na disci1lina y >%eron
%chos los a%tores '%e 1artici1aron en los orgenes del 1ensaiento sociolgico4 Sin ebargo, se
s%ele conceder %na es1ecial i1ortancia al a%tor >rancs A%g%ste (ote B.7/05.097C, a%n'%e slo
sea 1or'%e >%e l '%ien ac%M el trino +sociologa+4 ;nicialente, (ote hablaba de +>sica
social+ 1ara re>erirse al n%evo ca1o de est%dio 1ero s%s rivales intelect%ales tabin %tili"aban
este trino4 (ote '%iso disting%ir s% 1ers1ectiva de la de los des, de odo '%e ac%M el
trino +sociologa+ 1ara describir la disci1lina '%e se 1ro1ona crear4
(ote crea '%e esta n%eva rea 1odra 1rod%cir %n conociiento de la sociedad basado en
datos cient>icos y consideraba '%e la sociologa era la ltia ciencia '%e '%edaba 1or crear
5sig%iendo el e#e1lo de la >sica, la '%ica y la biologa5 y '%e era la s signi>icativa y
co1le#a de todas4 !ara l la sociologa deba contrib%ir al bienestar de la h%anidad %tili"ando la
ciencia 1ara co1render y, 1or tanto, 1redecir y controlar el co1ortaiento h%ano4 Segn este
1%nto de vista, al >inal de s% carrera elabor abiciosos 1lanes 1ara la reconstr%ccin de la
sociedad >rancesa, en 1artic%lar, y de las sociedades h%anas en general4
Vile @%rHhei
<as obras de otro a%tor >rancs, Vile @%rHhei B.0905./.7C, han tenido %na in>l%encia s
d%radera en la sociologa oderna '%e las de A%g%ste (ote4 A%n'%e recogi alg%nos eleentos
de la obra de ste, @%rHhei consideraba '%e la ayor 1arte de s%s traba#os eran deasiado
es1ec%lativos y vagos y '%e no haba logrado lo '%e se haba 1ro1%esto* darle a la sociologa %na
base cient>ica4 Segn @%rHhei, 1ara llegar a ser cient>ica, la sociologa deba est%diar hechos
sociales, es decir, as1ectos de la vida social 5coo el estado de la econoa o la in>l%encia de la
religin5 '%e con>ig%ran n%estras acciones individ%ales4 (rea '%e debaos est%diar la vida social
con la isa ob#etividad con '%e los cient>icos se oc%1an de la nat%rale"a4 )l 1rier 1rinci1io de
la sociologa 1ara @%rHhei era el >aoso +W)st%dia los hechos sociales coo si >%eran cosasX+4
(on ello lo '%e '%era decir era '%e la vida social 1%ede ser anali"ada con el iso rigor '%e los
ob#etos o aconteciientos de la nat%rale"a4
1468
Al ig%al '%e los des >%ndadores de la sociologa, a @%rHhei le 1reoc%1aban los cabios
'%e en s% 1oca estaban trans>orando la sociedad y crea '%e lo '%e la antiene %nida son los
valores y cost%bres co1artidos5 S% anlisis del cabio social se basaba en el desarrollo de la
divisin del traba#o Bel a%ento de las di>erencias co1le#as entre las distintas oc%1acionesC4 !ara
@%rHhei este 1roceso estaba des1la"ando cada ve" s a la religin coo 1rinci1al ncleo de
cohesin social4 A edida '%e se e-1ande la divisin del traba#o, las 1ersonas se van haciendo s
de1endientes de los des, 1or'%e cada %na de ellas necesita bienes y servicios '%e le
1ro1orcionan los '%e reali"an otras oc%1aciones4
Segn @%rHhei, los 1rocesos de cabio en el %ndo oderno son tan r1idos e intensos '%e
crean grandes trastornos sociales, '%e l vinc%laba con la anoia, %na sensacin de >alta de
ob#etivos y de deses1eracin 1rod%cida 1or la oderna vida social4 <os controles y noras orales
tradicionales '%e sola 1ro1orcionar la religin han sido 1rcticaente destr%idos 1or el desarrollo
social oderno y ello de#a a %chos individ%os de las sociedades odernas con el sentiiento de
'%e s% vida cotidiana carece de sentido4
)n %no de s%s s >aosos est%dios B./92= 1%blicado originalente en .0/7C @%rHhei
anali" el s%icidio, >eneno '%e 1arece %n acto 1%raente 1ersonal, res%ltado de %na 1ro>%nda
in>elicidad del individ%o4 Sin ebargo, @%rHhei seMala '%e los >actores sociales tienen %na
in>l%encia decisiva en el co1ortaiento s%icida, siendo la anoia %na de dichas in>l%encias4 <as
tasas de s%icidio seMalan, aMo tras ano, %na 1a%ta reg%lar '%e ha de e-1licarse sociolgicaente4 Se
1%eden 1oner %chas ob#eciones a este est%dio de @%rHhei, 1ero contina siendo %na obra clsica
'%e an antiene s% i1ortancia 1ara la sociologa act%al4
Iarl $ar-
<as ideas de Iarl $ar- B.0.05.006C contrastan vivaente con las de (ote y @%rHhei 1ero,
coo ellos, intent e-1licar los cabios sociales '%e estaban oc%rriendo d%rante la &evol%cin
ind%strial4 (%ando era #oven s%s actividades 1olticas le ocasionaron 1robleas con las a%toridades
aleanas y, des1%s de %na breve estancia en Arancia, se e-ili de>initivaente en Gran BretaMa4
<os traba#os de $ar- c%bren diversas reas e incl%so s%s crticos s severos consideran '%e s%
obra tiene %na enore relevancia 1ara el desarrollo de la sociologa4 Gran 1arte de s% obra se centra
en c%estiones econicas 1ero, considerando '%e sie1re trat de conectar los
1robleas econicos con las instit%ciones sociales, s% obra est llena de interesantes
observaciones sociolgicas4
<a 1ers1ectiva terica de $arse basa en lo '%e l lla la conce1cin aterialista de la
historia4 Segn este en>o'%e B'%e se o1one al de @%rHhei444
146:
las 1rinci1ales ca%sas del cabio social no son las ideas o los valores de los seres h%anos4 !or
el contrario, el cabio social est 1riordialente ind%cido 1or in>l%encias econicas4 )l
con>licto entre las clases 5ricos >rente a 1obres5 constit%ye el otor del desarrollo histrico4 )n
1alabras de $ar-* +Toda la historia h%ana hasta el 1resente es la historia de la l%chas de clases+4
A%n'%e escribi sobre distintos 1erodos histricos, $arse centr en el cabio en la
1oca oderna4 !ara l, las trans>oraciones as i1ortantes de este 1erodo estn vinc%ladas al
desarrollo del ca1italiso, sistea de 1rod%ccin '%e contrasta radicalente con los anteriores
rdenes econicos de la historia, ya '%e conlleva la 1rod%ccin de bienes y servicios 1ara
venderlos a %na a1lia gaa de cons%idores4 <os '%e 1oseen el ca1ital 5>bricas, a'%inaria y
grandes s%as de dinero5 con>oran %na clase doinante4 )l resto de la 1oblacin constit%ye %na
clase de traba#adores asalariados, o clase traba#adora, '%e no 1osee los edios 1ara s% 1ro1ia
s%1ervivencia y '%e, 1or tanto, debe b%scar los e1leos '%e 1ro1orcionan los '%e tienen el ca1ital4
)n consec%encia, el ca1italiso es %n sistea de clases en el '%e el con>licto entre stas es
constante4
!ara $ar-, el ca1italiso ser ree1la"ado en el >%t%ro 1or %na sociedad sin clases, sin
grandes divisiones entre ricos y 1obres4 (on esto no '%era decir '%e >%eran a desa1arecer todas las
desig%aldades entre los individ%os sino '%e la sociedad no estar dividida entre %na 1e'%eMa clase
'%e ono1oli"a el 1oder econico y 1oltico y %na gran asa de 1ersonas '%e a1enas se
bene>ician de la ri'%e"a '%e genera s% traba#o4 )l sistea econico 1asar a ser de 1ro1iedad
co%nal y se establecer %na sociedad s ig%alitaria '%e la act%al4
<a obra de $ar- ha tenido %na in>l%encia trascendental en el %ndo del siglo QQ4 Lasta la
reciente cada del co%niso sovitico, s de %n tercio de la 1oblacin de la tierra viva en
sociedades c%yos gobiernos se consideraban herederos de s%s ideas4 Ades, %chos socilogos se
han visto in>l%idos 1or s% conce1cin de las clases y de las divisiones '%e ocasionan4
$a- Jeber
Al ig%al '%e $ar-, $a- Jeber B.0:85./23C no 1%ede ser eti'%etado nicaente coo
socilogo, ya '%e s%s intereses y 1reoc%1aciones se e-tendieron a diversas disci1linas4 ?acido en
Aleania, donde desarroll gran 1arte de s% carrera acadica, Jeber tena %na vasta c%lt%ra4 )n
s%s obras abord la econoa, el derecho, la >iloso>a y la historia co1arativa, ades de la
sociologa, y gran 1arte de s% traba#o se centr tabin en el desarrollo del ca1italiso4 (oo otros
1ensadores de s% tie1o, intent co1render el cabio social4 )st%vo in>l%ido 1or $ar- 1ero >%e
tabin %y crtico con alg%nas de s%s 1rinci1ales ideas4 &echa"aba la conce1cin444
1467
aterialista de la historia y consideraba '%e los con>lictos de clase eran enos relevantes de lo
'%e s%1ona $ar-4 !ara Jeber los >actores econicos son i1ortantes, 1ero el i1acto de las
ideas y los valores sobre el cabio social es ig%alente signi>icativo4
Jeber dedic alg%nas de s%s obras s in>l%yentes al anlisis de lo '%e di>erenciaba la
sociedad y la c%lt%ra occidental de otras grandes civili"aciones4 )st%di las religiones de (hina, la
;ndia y Oriente $edio y con estas investigaciones hi"o a1ortaciones clave a la sociologa de la
religin4 Tras co1arar los sisteas religiosos doinantes en (hina y la ;ndia con los occidentales,
Jeber lleg a la concl%sin de '%e ciertos as1ectos de la doctrina cristiana haban tenido %n 1a1el
>%ndaental en la a1aricin del ca1italiso4 Al contrario '%e en $ar-, esta 1ers1ectiva no s%rga
nicaente de las trans>oraciones econicas sino '%e, 1ara Jeber, las ideas y valores c%lt%rales
ay%dan a '%e se constit%ya %na sociedad y con>oran n%estras acciones individ%ales4
<a inter1retacin Neberiana de la nat%rale"a de las sociedades odernas y de las ra"ones de
la di>%sin %ndial de las >oras de vida occidentales tabin contrasta s%stancialente con la de
$ar-4 Segn Jeber, el ca1italiso 5%na >ora caracterstica de organi"ar la actividad econica5
no es s '%e %no de los %chos >actores i1ortantes '%e constit%yen el desarrollo social4 )l
i1acto de la ciencia y de la b%rocracia son >actores '%e s%byacen en el ca1italiso y '%e, en
cierto odo, son s i1ortantes '%e l4 <a ciencia ha con>orado la tecnologa oderna y
seg%ir hacindolo en el >%t%ro, ientras '%e la b%rocracia es la nica >ora de organi"ar
e>ica"ente a gr%1os n%erosos de 1ersonas y, 1or tanto, seg%ir e-1andindose inevitableente
con el desarrollo econico y 1oltico4 Jeber describi el con#%nto constit%ido 1or los avances
cient>icos, la tecnologa oderna y la b%rocracia coo racionali"acin, es decir, la organi"acin de
la vida social y econica segn 1rinci1ios de e>icacia y, basndose en conociientos tcnicos4
A%tores recientes
$ichel Ao%ca%lt y JKrgen Laberas
)ntre los s 1roinentes 1ensadores con en>o'%e sociolgico de los ltios tie1os hay '%e
tener en c%enta al 1ensador >rancs $ichel Ao%ca%lt B./2:5./08C y al a%tor alen JKrgen
Laberas Bnacido en ./2/C4 Al ig%al '%e los clsicos de la disci1lina, estos a%tores no slo hall
sido socilogos sino '%e se han oc%1ado a1liaente de la >iloso>a y de la historia4
)s %na o1inin %nnie '%e Ao%ca%lt ha sido %na de las >ig%ras s sobresalientes del
1ensaiento social del siglo QQ4 )n s%s obras se oc%1 de444
1460
aterias siilares a las anali"adas 1or Jeber en s%s est%dios de la b%rocracia* el desarrollo de
las 1risiones, hos1itales, esc%elas y otras organi"aciones a gran escala4 S%s 1osteriores traba#os
sobre la se-%alidad y el yo han sido tabin %y in>l%yentes, es1ecialente 1ara el 1ensaiento
>einista4 !ara Ao%ca%lt, la +se-%alidad+ Bal ig%al '%e el aor rontico, antes encionadoC no
sie1re ha e-istido, sino '%e ha sido creada 1or los 1rocesos de desarrollo social4 )n la sociedad
oderna, la se-%alidad se convierte en algo '%e +teneos+, en %na 1ro1iedad del yo4
!ara la sociologa el est%dio del 1oder 5de '% anera logran los individ%os y los gr%1os s%s
>ines, en 1%gna con los de los des5 es de cr%cial i1ortancia4 $ar- y Jeber, entre los clsicos,
hicieron %n es1ecial hinca1i en el 1oder y Ao%ca%lt ha seg%ido alg%nas de las lneas de
1ensaiento '%e ellos iniciaron4 !or e#e1lo, consideraba '%e la se-%alidad sie1re est vinc%lada
al 1oder social y c%estionaba la idea de '%e %n ayor conociiento cond%"ca a %na ayor libertad,
1or'%e lo conceba coo %na >ora de +eti'%etar+ a las 1ersonas y de controlarlas4
Loy en da '%i" sea Laberas el 1rinci1al 1ensador con %n en>o'%e sociolgico4 S%s
in>l%encias 1roceden es1ecialente de $ar- y Jeber 1ero tabin ha bebido de otras tradiciones
intelect%ales4 Segn este a%tor, las sociedades ca1italistas, en las '%e sie1re est 1resente el
cabio, tienden a destr%ir el orden oral del '%e de1enden4 )n la sociedad en la '%e vivios el
creciiento econico s%ele ser lo s i1ortante, 1ero esta sit%acin hace '%e la vida cotidiana
no tenga sentido4 @e esta anera, Laberas retorna el conce1to d%rHheiiano de anoia, a%n'%e
lo %tili"a de >ora novedosa4
E)s la sociologa %na cienciaG
@%rHhei, $ar- y el resto de los clsicos del 1ensaiento sociolgico consideraban '%e la
sociologa era %na (;)?(;A 1ero, en realidad, E1odeos est%diar la vida social h%ana de >ora
cient>icaG !ara dar res1%esta a estas 1reg%ntas, debeos entender lo '%e signi>ica esta 1alabra*
E'% es la cienciaG
(iencia es la %tili"acin de todos sisteticos de investigacin e1rica, anlisis de
datos, elaboracin terica y valoracin lgica de arg%entos 1ara desarrollar %n c%er1o de
conociiento acerca de %na deterinada ateria4 Segn esta de>inicin, la sociologa es %na
e1resa cient>ica '%e conlleva la a1licacin de todos sisteticos de investigacin e1rica, el
anlisis de datos y la valoracin de teoras segn las 1r%ebas e-istentes y con %n arg%ento lgico4
Sin ebargo, es di>erente est%diar a los seres h%anos '%e observar los >enenos del
%ndo >sico y la sociologa no debe considerarse e-actaente coo %na de las ciencias nat%rales4
A di>erencia de los ob#etos de la nat%rale"a, los h%anos son seres a%to conscientes '%e con>ieren
sentido444
146/
y >inalidad a lo '%e hacen4 ?o 1odeos si'%iera describir la vida social con e-actit%d a enos
'%e ca1teos 1riero el signi>icado '%e las 1ersonas conceden a s% cond%cta4 !or e#e1lo,
describir %na %erte coo s%icidio s%1one saber '% es lo '%e la 1ersona en c%estin 1retenda4 )l
s%icidio slo 1%ede 1rod%cirse c%ando %n individ%o trata deliberadaente de a%to5destr%irse4 Si %na
1ersona se 1one accidentalente delante de %n coche y %ere no 1%ede decirse '%e haya coetido
%n s%icidio4
)l hecho de '%e no 1odaos est%diar a los seres h%anos e-actaente ig%al '%e
est%diaos los ob#etos de la nat%rale"a es, en ciertos as1ectos, %na venta#a 1ara la sociologa4 <os
socilogos se bene>ician de 1oder 1lantear 1reg%ntas directaente a a'%ellos a los '%e est%dian*
otros seres h%anos4 Sin ebargo, esta sit%acin crea di>ic%ltades con las '%e no tro1ie"an los
cient>icos de la nat%rale"a, 1or'%e las 1ersonas '%e saben '%e s%s actividades se estn est%diando
%chas veces no se co1ortan del iso odo en '%e lo hacen noralente4 (%ando los
individ%os res1onden a c%estionarlos, consciente o inconscienteente 1%eden dar %na iagen de
ellos isos '%e di>iere de s%s actit%des habit%ales4 !%eden incl%so tratar de +ay%dar+ al
investigador, dndole las res1%estas '%e creen adec%adas4
E(o 1%ede ay%darnos la sociologa en n%estra vidaG
<a sociologa tiene %chas consec%encias 1rcticas 1ara n%estra vida, tal y coo s%bray $ills
c%ando desarroll s% idea de la iaginacin sociolgica4
(onciencia de las di>erencias c%lt%rales
)n 1rier l%gar, la sociologa nos 1erite ver el %ndo social desde %chos 1%ntos de vista4
(on >rec%encia, si co1rendeos realente co viven otros, tabin ad'%irios %n e#or
conociiento de s%s 1robleas4 <as 1olticas 1rcticas '%e no se basan en %na conciencia
>%ndaentada de las >oras de vida de las 1ersonas a las '%e a>ectan tienen 1ocas 1osibilidades de
-ito4 )n este sentido, %n asistente social blanco '%e traba#e en %na co%nidad de ayora negra no
lograr ganarse la con>ian"a de los iebros de sta sin desarrollar %na sensibilidad hacia las
di>erentes e-1eriencias sociales '%e a en%do se1aran a los blancos de los negros4
)val%acin de los e>ectos de las 1olticas
)n seg%ndo l%gar, la investigacin sociolgica o>rece %na ay%da 1rctica en la eval%acin de los
res%ltados de las 1olticas4 Sobre el terreno, %n 1rograa de re>ora 1%ede, si1leente, no lograr
lo '%e 1retendan los '%e lo444
1483
concibieron, o acarrear desagradables consec%encias no deseadas4 !or e#e1lo, en los aMos '%e
sig%ieron a la Seg%nda G%erra $%ndial se constr%yeron, con dinero 1blico, grandes blo'%es de
viviendas en los centros %rbanos de %chos 1ases4 )staban 1ensados 1ara 1ro1orcionar viviendas
de gran calidad a gr%1os de ingresos ba#os de las reas s%b%rbiales y dis1onan de servicios
coerciales y co%nitarios %y 1r-ios4 Sin ebargo, la investigacin 1%so de ani>iesto '%e
%chos de los '%e se haban trasladado desde s%s viviendas anteriores a estas grandes torres se
sentan aislados y desgraciados4 <os altos edi>icios y los centros coerciales de "onas 1obres solan
acabar en estado r%inoso y se convertan en l%gares 1ro1icios 1ara atracos y otros delitos violentos4
)l a%toconociiento
)n tercer l%gar, '%i" lo s i1ortante sea '%e la sociologa 1%ede seMalarnos el caino del
a%toconociiento, es decir, de %na ayor co1rensin de %no iso4 (%anto s se1aos acerca
de 1or '% act%aos coo lo haceos y sobre el >%ncionaiento general de n%estra sociedad, s
1osible ser '%e 1odaos in>l%ir en n%estro 1ro1io >%t%ro4 ?o hay '%e 1ensar '%e la sociologa slo
sirve 1ara ay%dar a '%ienes >or%lan las 1olticas 5es decir, a los gr%1os 1oderosos5 a toar
decisiones >%ndaentadas4 ?o sie1re 1%ede s%1onerse '%e '%ienes estn en el 1oder 1iensen en
los intereses de los enos 1oderosos o 1rivilegiados al i1lantar s%s 1olticas4 Gr%1os in>orados
1or s isos 1%eden res1onder de >ora e>ica" a las 1olticas g%bernaentales o 1lantear s%s
1ro1ias iniciativas4 Asociaciones de a%toay%da coo Alcohlicos Annios y oviientos
sociales coo los ecologistas son e#e1los de gr%1os sociales '%e han intentado, con %n -ito
considerable, 1rod%cir directaente re>oras 1rcticas4
)l 1a1el del socilogo en la sociedad
!ara terinar, a %chos socilogos, en s% 1rctica 1ro>esional, les 1reoc%1an directaente las
c%estiones 1rcticas4 !%eden encontrarse 1ersonas '%e han a1rendido sociologa en ca1os coo la
asesora ind%strial, la 1lani>icacin %rbana, el traba#o social y la gestin de 1ersonal, as coo en
otros 1%estos einenteente 1rcticos4
E@eben los isos socilogos de>ender de >ora activa y 1ron%nciarse 1blicaente en
>avor de 1rograas de re>ora o cabio socialG Lay '%ienes de>ienden '%e la sociologa slo
1%ede 1reservar s% ob#etividad si los socilogos se antienen deliberadaente ne%trales en los
debates orales y 1olticos4 Sin ebargo, el est%dio de la sociologa y el des1ertar de %na
conciencia social s%elen estar %nidos4 ?adie '%e tenga conociientos sociolgicos 444
148.
1ro>%ndos 1%ede de#ar de lado las desig%aldades '%e e-isten hoy en el %ndo, la >alta de
#%sticia social en %chas sit%aciones sociales o las 1rivaciones '%e s%>ren illones de 1ersonas4
Sera e-traMo '%e los socilogos no toaran 1artido en c%estiones 1rcticas e ilgico intentar
1rohibirles '%e rec%rrieran a s%s conociientos al hacerlo4
(oncl%sin
)n este ca1t%lo heos visto '%e la sociologa es %na disci1lina en la '%e de#aos a %n lado
n%estra conce1cin 1ersonal del %ndo 1ara observar con ayor atencin las in>l%encias '%e
con>oran n%estras vidas y las a#enas4 <a sociologa s%rgi coo e1resa intelect%al de>inida con
el desarrollo de las sociedades ind%striali"adas odernas y el est%dio de tales sociedades sig%e
siendo s% 1rinci1al inters4 Sin ebargo, a los socilogos tabin les 1reoc%1a %na a1lia gaa de
c%estiones relativas a la nat%rale"a de la interaccin social y al con#%nto de las sociedades h%anas4
<a sociologa no es slo %n rea intelect%al abstracta sino '%e tiene i1ortantes
consec%encias 1ara la vida de las 1ersonas4 A1render a ser socilogo no debera ser %na 1esada
labor acadica y la e#or anera de aseg%rarse de '%e no lo sea es en>ocar la ateria de >ora
iaginativa y relacionar las ideas sociolgicas y s%s concl%siones con las sit%aciones de n%estra
1ro1ia vida4
,na de las aneras de alcan"ar este ob#etivo es ser consciente de la di>erencia '%e e-iste
entre las >oras de vida '%e consideraos norales en n%estra sociedad occidental y las de otros
gr%1os h%anos4 <os seres h%anos tienen %chas caractersticas co%nes 1ero tabin hay
bastantes di>erencias entre las diversas sociedades y c%lt%ras4 ?os oc%1areos de %nas y otras en
los (a1t%los 2 y 64
&es%en
.4 <a sociologa 1%ede de>inirse coo el est%dio sistetico de las sociedades h%anas,
1restando %na es1ecial atencin a los odernos sisteas ind%striali"ados4
24 <a sociologa se concibi coo %n intento de entender los trascendentales cabios
oc%rridos en las sociedades h%anas en los dos o tres ltios siglos4 )stos cabios no slo se han
1rod%cido a gran escala, sino '%e tabin han tenido l%gar en los bitos s ntios y 1ersonales
de la vida de las 1ersonas4 <a insistencia en el aor rontico coo base del atrionio es %n
e#e1lo de ello4
64 )n la investigacin sociolgica es i1ortante disting%ir entre los res%ltados deseados y no
deseados de la accin h%ana444
1482
84 <a 1rctica de la sociologa s%1one la ca1acidad de 1ensar de >ora iaginativa y de
distanciarse de ideas 1reconcebidas sobre las relaciones sociales4
94 )ntre los >%ndadores clsicos de la sociologa hay c%atro >ig%ras es1ecialente i1ortantes*
A%g%ste (ote, Iarl $ar-, Vile @%rHhei y $a- Jeber4 (ote y $ar-, '%e escriban a
ediados del siglo Q;Q, 1lantearon alg%nos de los teas >%ndaentales de la disci1lina, '%e >%eron
desarrollados s tarde 1or @%rHhei y Jeber4 @ichos teas se re>ieren a la nat%rale"a de la
sociologa y a las consec%encias del desarrollo de las sociedades odernas en el %ndo social4
:4 Se considera '%e $ichael Ao%ca%lt y JKrgen Laberas estn entre los socilogos s
i1ortantes de la act%alidad4 S%s obras 1ro>%ndi"an en los teas abordados 1or los clsicos4
74 Segn s%s >%ndadores, la sociologa es %na ciencia 1or'%e conlleva todos de
investigacin sistetica y la eval%acin de teoras a la l%" de los datos y de %n arg%ento lgico4
Sin ebargo, no 1%ede seg%ir directaente el 1atrn de las ciencias nat%rales, ya '%e e-isten
di>erencias >%ndaentales entre el est%dio del co1ortaiento h%ano y el de la nat%rale"a4
04 <a sociologa es %n ob#eto de est%dio con i1ortantes consec%encias 1rcticas4 !%ede
contrib%ir a la crtica y a la re>ora 1rctica de la sociedad de diversas aneras4 )n 1rier l%gar,
%na e#or co1rensin de %n deterinado con#%nto de circ%nstancias sociales s%ele darnos s
1osibilidades 1ara controlarlas4 )n seg%ndo l%gar, la sociologa 1ro1orciona los edios 1ara
a%entar n%estra sensibilidad c%lt%ral, haciendo '%e las 1olticas se basen en la conciencia de la
diversidad c%lt%ral4 )n tercer l%gar, 1odeos investigar las consec%encias Bdeseadas y no deseadasC
de la i1lantacin de 1olticas concretas4 Ainalente, y 1%ede '%e esto sea lo s i1ortante, la
sociologa 1ro1orciona a%toconociiento, o>reciendo a los gr%1os y a los individ%os s
o1ort%nidades de alterar las condiciones de s% 1ro1ia vida4
Trinos i1ortantes
5 ;aginacin sociolgica
5 (onsec%encias no deseadas
5 &e1rod%ccin social
5 Trans>oracin social
5 Anoia
5 (once1cin aterialista de la historia
5 (a1italiso
5 A%toconociiento
24 (%lt%ra, sociedad e individ%o
(once1tos bsicos
5 (%lt%ra
5 Sociedad
5 Valores
5 Sociali"acin
5 )l inconsciente
5 A%toconciencia
5 ;dentidad
)ntre los conce1tos s %tili"ados en sociologa >ig%ran los de (,<T,&A U SO(;)@A@, '%e
anali"areos en este ca1t%lo4 (%ando %tili"aos el trino +c%lt%ra+ en la conversacin diaria,
generalente lo consideraos e'%ivalente a +los as1ectos s elevados de la ente+, coo el arte,
la literat%ra, la sica y la 1int%ra4 Tal coo lo e1lean los socilogos incl%ye tales actividades,
1ero tabin otras4 <a c%lt%ra tiene '%e ver con las >oras de vida de los iebros de %na
sociedad o de s%s gr%1os4 ;ncl%ye el odo de vestir, las cost%bres atrioniales y la vida
>ailiar, las 1a%tas laborales, las cereonias religiosas y los 1asatie1os4
+(%lt%ra+ se disting%e conce1t%alente de +sociedad+, 1ero e-iste %na estrecha relacin
entre abos conce1tos4 ,na sociedad es %n sistea de in5
1488
terrelaciones '%e vinc%la a los individ%os4 )n este sentido, Gran BretaMa, Arancia y los )stados
,nidos, 1or e#e1lo, son sociedades co1%estas 1or illones de 1ersonas 1ero, coo vereos en
el sig%iente ca1t%lo, otras sociedades son %cho s 1e'%eMas4
?ing%na c%lt%ra 1odra e-istir sin sociedad 1ero, del iso odo, no 1%ede haber %na
sociedad carente de c%lt%ra4 Sin c%lt%ra no seraos en absol%to +h%anos+, en el sentido en '%e
noralente entendeos este trino4 ?o tendraos %na leng%a en la '%e e-1resarnos ni
conciencia de nosotros isos y n%estra habilidad 1ara 1ensar y ra"onar se vera
considerableente liitada4 E,Lasta '% 1%nto se di>erencia el ser h%ano de los aniales 1or
este ti1o de
caractersticasG E@e dnde 1roceden n%estros rasgos 1%raente +h%anos+G E(%l es la
nat%rale"a del ser h%anoG
)stas 1reg%ntas son cr%ciales 1ara la sociologa 1or'%e sientan las bases de todo s% ob#eto de
est%dio4 !ara contestarlas, anali"areos lo '%e co1artios coo seres h%anos y tabin lo '%e
nos di>erencia4
<a es1ecie h%ana
(harles @arNin, 1astor de la ;glesia de ;nglaterra, 1%blic s% obra )l origen de las es1ecies en
.09/, des1%s de dos via#es alrededor del %ndo a bordo del b%'%e de la arada britnica Beagle4
!artiendo de in%ciosas observaciones de las distintas es1ecies aniales, @arNin elabor %na
visin del desarrollo de los seres h%anos y de los aniales %y distinta de las antenidas hasta
entonces4 @es1%s de l '%ed eliinada la 1osibilidad de '%e, coo haba sido >rec%ente en el
1asado, se creyera en la e-istencia de seres itad bestias y itad h%anos4 @arNin as1iraba a
encontrar %na contin%idad de desarrollo entre los aniales y los seres h%anos4 Segn l, n%estras
caractersticas h%anas eergieron de %n 1roceso de cabio biolgico '%e se reonta a los
orgenes de la vida en la Tierra, hace s de tres il illones de aMos4 <a visin '%e @arNin tena
de los h%anos y de los aniales era 1ara %chos s di>cil de ace1tar incl%so '%e la de las
criat%ras itad bestia itad hobre4 !%so en accin tina de las teoras s debatidas, y tabin
s convincentes, de la ciencia oderna* la teora de la evol%cin4
)vol%cin
Segn @arNin, el desarrollo de la es1ecie h%ana se 1rod%#o coo res%ltado de %n 1roceso
aleatorio4 )n %chas religiones, incl%ida la cristiana, se considera '%e los aniales y los seres han
sido creados 1or vol%ntad divina4 <a teora evol%cionista, 1or el contrario, cree '%e el desarrollo de
las es1ecies aniales y de la h%ana carece de intencionalidad4 <a evol%cin es444
1489
res%ltado de lo '%e @arNin lla seleccin nat%ral4 <a idea de la seleccin nat%ral es sencilla4
Todos los seres orgnicos necesitan 1ara s%bsistir alientos y otros rec%rsos, tales coo 1roteccin
>rente a las incleencias del tie1o= sin ebargo, no e-isten s%>icientes rec%rsos 1ara antener a
todos los ti1os de aniales '%e e-isten en %n oento dado, ya '%e s% 1role es s e-tensa '%e la
'%e el edio es ca1a" de alientar4 <os e#or ada1tados al edio sobreviven, ientras '%e otros,
enos ca1aces de so1ortar s%s adversidades, 1erecen4 Alg%nos aniales son s inteligentes, s
r1idos o tienen %na ayor ag%de"a vis%al '%e otros4 )n la l%cha 1or la s%1ervivencia 1oseen
venta#a sobre los enos dotados, viven s tie1o y son ca1aces de 1rocrear, transitiendo s%s
c%alidades a las generaciones sig%ientes4 Lan sido +elegidos+ 1ara sobrevivir y re1rod%cirse4
)-iste %n 1roceso contin%o de seleccin nat%ral debido al ecaniso biolgico de la
%tacin, '%e es %n cabio gentico aleatorio '%e altera las caractersticas de alg%nos individ%os
de %na es1ecie4 <a ayor 1arte de las %taciones son o bien 1er#%diciales o bien intiles en c%anto
a s% valor 1ara la s%1ervivencia, 1ero alg%nas 1ro1orcionan al anial %na venta#a co1etitiva sobre
los des* los individ%os '%e 1oseen los genes %tantes s%elen sobrevivir a costa de los '%e
carecen de ellos4 )ste 1roceso e-1lica tanto los cabios enores dentro de %na es1ecie coo las
grandes trans>oraciones '%e cond%cen a la desa1aricin de es1ecies enteras4 !or e#e1lo hace
%chos illones de aMos los re1tiles gigantes habitaban diversas regiones del %ndo4 S% taaMo se
convirti en %n inconveniente, al s%>rir otras es1ecies enores %taciones '%e les 1ro1orcionaban
%na ayor ca1acidad ada1tativa4 <os 1rieros ancestros de los h%anos se encontraban entre estas
es1ecies4
A%n'%e la teora de la evol%cin se ha 1er>eccionado desde la 1oca de @arNin, lo esencial
de la inter1retacin darNiniana an go"a de %na ace1tacin ayoritaria4 <a teora evol%cionista nos
1erite con>eccionar %na inter1retacin clara de la a1aricin de las di>erentes es1ecies y de s%s
relaciones entre si4
Seres h%anos y siios
Loy da est generalente aditido el hecho de '%e la vida t%vo s% origen en los ocanos4 Lace
%nos c%atrocientos illones de aMos a1arecieron las 1rieras criat%ras terrestres4 Alg%nas de ellas
evol%cionaron hasta convertirse en grandes re1tiles '%e, 1osteriorente, >%eron des1la"ados 1or los
a>eros4 <os a>eros son criat%ras de sangre caliente '%e se re1rod%cen ediante relaciones
se-%ales4 A%n'%e los a>eros eran de %n taaMo %cho enor '%e los grandes re1tiles, eran
s inteligentes y giles4 <os a>eros tienen %na ayor ca1acidad de a1rendi"a#e 1or edio de
la e-1eriencia '%e otros aniales y esta ca1acidad ha alcan"ado s% -io444
148:
desarrollo en la es1ecie h%ana4 <os seres h%anos 1ertenecen a %n gr%1o de a>eros
s%1eriores, los 1riates, '%e a1arecieron hace %nos setenta illones de aMos4
?%estros 1arientes s cercanos entre las es1ecies aniales son el chi1anc, el gorila y el
orang%tn4 Se dice '%e, al conocer la inter1retacin darNiniana de la evol%cin, la es1osa del
obis1o de Jorcester di#o* +E@escendientes de los onosG F%erido, es1ereos '%e no sea cierto4
!ero, si lo es, o#al no se di>%nda la noticia+4 (oo %chos otros desde entonces, alinter1ret lo
'%e s%1one la evol%cin4 <os seres h%anos no descienden de los onos, sino '%e abos han
evol%cionado a 1artir de es1ecies %cho s 1riitivas '%e vivieron hace %chos illones de
aMos4
Sociobiologa
A%n'%e los bilogos reconocieron la contin%idad evol%tiva entre los aniales y los h%anos,
hasta hace 1oco la ayora tendan a sobre valorar las c%alidades distintivas de la es1ecie h%ana4
)sta 1ost%ra ha sido c%estionada 1or los sociobilogos, '%e ven %n estrecho 1araleliso entre el
co1ortaiento h%ano y el anial4 )l trino sociobiologa 1roviene de los escritos del
norteaericano )dNard Jilson BJilson, ./79, ./70C y se re>iere a la a1licacin de 1rinci1ios
biolgicos a la e-1licacin de las actividades sociales de todos los aniales sociales, incl%yendo a
los seres h%anos4 Segn Jilson, %chos as1ectos de la vida social h%ana se basan en n%estra
estr%ct%ra gentica4 !or e#e1lo, alg%nas es1ecies aniales 1ractican elaborados rit%ales de corte#o
1or los '%e se llega a la %nin se-%al y a la re1rod%ccin4 )l corte#o y el co1ortaiento se-%al
h%anos, segn los sociobilogos, s%elen conllevar rit%ales siilares, tabin basados en
caractersticas innatas4 )n la ayora de las es1ecies aniales, 1or 1oner %n seg%ndo e#e1lo, los
achos son de ayor taaMo y s agresivos '%e las hebras y tienden a doinar al +se-o dbil+4
Tal ve" los >actores genticos e-1li'%en 1or '% en todas las sociedades h%anas '%e conoceos
los hobres s%elen oc%1ar 1osiciones de s a%toridad '%e las %#eres4
,no de los conce1tos '%e los sociobilogos han %tili"ado 1ara intentar aclarar las relaciones
entre los se-os ha sido el de +estrategia re1rod%ctiva+, '%e es %na 1a%ta de co1ortaiento,
ad'%irida 1or edio de la seleccin evol%tiva, '%e >avorece las o1ort%nidades de s%1ervivencia de
la 1role4 )n co1aracin con el hobre, la inversin en cl%las re1rod%ctivas del c%er1o de la
%#er es %cho ayor4 )n consec%encia, las %#eres no algastan dicha inversin y no tienden a
antener relaciones se-%ales con %chos co1aMeros, ya '%e s% ob#etivo 1riordial es el c%idado
y la 1roteccin de s% 1role4 !or el contrario, los hobres tienden a la 1roisc%idad4 S% deseo de
antener relaciones se-%ales con %chas co1aMeras es lgica desde el 1%nto de vista de la
es1ecie, ya '%e c%1len s% >%ncin, '%e es la de 444
1487
a-ii"ar la 1osibilidad de >ec%ndacin4 Se ha seMalado '%e 1odeos e-1licar, en este sentido,
las di>erencias en el co1ortaiento y en las actit%des se-%ales de hobres y %#eres y e-1licar
>enenos coo el de la violacin4
<as 1rinci1ales d%das '%e han s%scitado estas e-1licaciones se han debatido %cho en los
ltios aMos, 1ero an sig%en siendo 1olicas4 <os cient>icos se dividen en dos ca1os,
de1endiendo en cierta edida de s% baga#e intelect%al4 <os a%tores '%e se inclinan 1or la
1ers1ectiva socio biolgica se han >orado con s >rec%encia en la biologa '%e en las ciencias
sociales, ientras '%e la gran ayora de los socilogos y antro1logos s%elen toarse con
esce1ticiso las a>iraciones de la sociobiologa4 )s
1osible '%e s% conociiento de las bases genticas de la vida h%ana sea escaso y '%e lo
iso oc%rra con los bilogos en c%anto a la investigacin sociolgica y antro1olgica4 A cada %na
de las 1artes le res%lta di>cil entender en todas s%s diensiones la >%er"a de los arg%entos
1ro1%estos 1or la otra4
Alg%nas de las 1asiones '%e desat en el 1asado la obra de Jilson ya se han calado y
ahora 1arece 1osible reali"ar %na a1reciacin ra"onable de s%s i1licaciones4 <a sociobiologa es
i1ortante, 1ero s 1or lo '%e ha444
1480
ostrado de la vida de los aniales '%e 1or lo '%e ha deostrado sobre el co1ortaiento
h%ano4 <os sociobilogos, %tili"ando los est%dios de los etlogos Bbilogos '%e llevan a cabo
+traba#o de ca1o+ en gr%1os aniales, en ve" de est%diarlos en circ%nstancias arti>iciales coo
"oolgicos o laboratoriosC, han 1%esto de ani>iesto '%e %chas es1ecies aniales son s
+sociales+ de lo '%e se 1ensaba y '%e los gr%1os e#ercen %na considerable in>l%encia sobre los
iebros de la es1ecie4 !or otra 1arte, e-isten 1ocas 1r%ebas '%e de%estren '%e la herencia
gentica controla >oras co1le#as de la actividad h%ana4 )n consec%encia, las ideas de los
sociobilogos sobre la vida social h%ana son, en el e#or de los casos, es1ec%lativas4 $%chos
a%tores recha"an 1or co1leto la inter1retacin del co1ortaiento se-%al h%ano 1lanteada
anteriorente y a>iran '%e no hay anera de deostrarla4 Ades, no todos los hobres son
1roisc%os y, si observaos el co1ortaiento se-%al en las sociedades odernas, donde las
%#eres son %cho s libres 1ara escoger s%s relaciones se-%ales '%e antes, 1or trino edio
ellas tienen tantas avent%ras coo los hobres4 ;ncl%so si la generali"acin >%era correcta, e-isten
%chos >actores 1sicolgicos, sociales y c%lt%rales '%e 1odran e-1licarla4 !or e#e1lo, los
hobres ostentan s 1oder en la sociedad= en s% bs'%eda de %chas co1aMeras 1odran estar
llevados 1or el deseo de e#ercer ese 1oder y antener a las %#eres ba#o s% total control4
;nstintos y necesidades biolgicas
<a ayora de los bilogos y socilogos co1arten la idea de '%e los seres h%anos no tienen
+instintos+4 Tal a>iracin contradice no slo la hi1tesis de la sociobiologa sino tabin lo '%e la
ayora de la gente cree4 EAcaso no hay %chas cosas '%e haceos de %n odo +instintivo+G Si
alg%ien da %n gol1e, no 1ar1adeaos o nos as%staos instintivaenteG @e hecho, ste no es b%en
e#e1lo de instinto si el trino se e1lea con 1recisin4 !ara la biologa y la sociologa, %n
instinto es %na 1a%ta de co1ortaiento co1le#a y deterinada genticaente4 <os rit%ales de
corte#o de %chos aniales in>eriores se consideran instintivos en este sentido4 )l es1inoso B%n
1e'%eMo 1e" de ag%a d%lceC, 1or e#e1lo, tiene %n co1licado sistea rit%al '%e deben seg%ir tanto
el acho coo la hebra 1ara '%e se 1rod%"ca el a1areaiento BTinbergen, ./78C4 (ada 1e"
1rod%ce %na elaborada serie de oviientos a los '%e res1onde el otro, dando l%gar a %na co1le#a
+dan"a de a1areaiento+4 Se trata de %na 1a%ta gentica 1ara el con#%nto de la es1ecie4 ,n g%iMo o
%n r1ido oviiento con la cabe"a, coo res1%esta es1ontnea y antici1ada a %n gol1e, son actos
re>le#os y no %n instinto4 Son res1%estas si1les, no %na elaborada 1a%ta de co1ortaiento, y no
se consideran +instintivas+ en sentido tcnico444
148/
<os seres h%anos nacen con %na serie de re>le#os bsicos coo la reaccin de g%iMar el o#o y
la ayor 1arte de ellos 1arecen tener %n valor de s%1ervivencia evol%tivo4 <os bebs h%anos, 1or
e#e1lo, s%ccionan %n ch%1ete o c%al'%ier otro ob#eto siilar4 ,n niMo 1e'%eMo al"a los bra"os en
b%sca de a1oyo c%ando 1ierde re1entinaente el e'%ilibrio y retira la ano br%scaente
c%ando toca %na s%1er>icie %y caliente4 )s obvio '%e cada de estas reacciones es til 1ara
ada1tarse al edio4
<os seres h%anos tienen ades %na serie de necesidades biolgicas4 ?%estra necesidad de
aliento, bebida, se-o y de ciertos niveles de te1erat%ra cor1oral tiene %n >%ndaento orgnico,
1ero el odo en '%e estas necesidades se satis>acen o se ane#an vara enoreente en cada
c%lt%ra y dentro de ellas4
!or e#e1lo, todas las c%lt%ras s%elen tener %na >ora de corte#ar establecida 1ero, a%n'%e
esto se relaciona con la nat%rale"a %niversal de las necesidades se-%ales, s% e-1resin en di>erentes
c%lt%ras 5;ncl%yendo el iso acto se-%al5 vara enoreente4 <a 1osicin habit%al 1ara el acto
se-%al en la c%lt%ra occidental es con la %#er t%bada boca arriba y el hobre encia de ella4
)sta 1osicin se considera abs%rda en otras sociedades, en las '%e es 1osible '%e el acto se realice
yaciendo lateralente, o con la %#er encia del hobre, o el hobre contra la es1alda de la
%#er, o en otras 1osiciones4 !or tanto, la >ora '%e tienen las 1ersonas de satis>acer s%s
necesidades se-%ales res1onde a %n
a1rendi"a#e c%lt%ral y no a %na deterinacin gentica4
Ades, los h%anos 1%eden an%lar s%s necesidades biolgicas con %nos edios '%e no
1arecen tener 1aralelo entre los aniales4 <os sticos religiosos son ca1aces de ay%nar d%rante
largos 1erodos4 <os individ%os 1%eden o1tar 1or el celibato d%rante toda s% vida ad%lta o 1arte de
ella4 Todos los aniales, incl%yendo a los seres h%anos, tienen %na tendencia hacia la a%to
conservacin 1ero, a di>erencia de otros aniales, los h%anos 1%eden act%ar deliberadaente en
contra de esa tendencia, arriesgando s% vida al 1racticar el ontaMiso % otras arriesgadas
actividades, e incl%so
s%icidndose4
@iversidad c%lt%ral
<a variedad de la c%lt%ra h%ana es asobrosa4 <as >oras de co1ortaiento ace1tadas
varan enoreente de %na c%lt%ra a otra y, a en%do, contrastan notableente con lo '%e los
occidentales consideran +noral+4 !or e#e1lo, en Occidente hoy en da se considera '%e el
asesinato deliberado de bebs y niMos constit%ye %no de los 1eores crenes4 Sin ebargo, en la
c%lt%ra china tradicional a en%do se estrang%laba a las niMas al nacer 1or'%e se las consideraba %n
lastre s '%e %na venta#a 1ara la >ailia444
1493
)n Occidente coeos ostras y no gatitos o cachorros de 1erro, 1ero stos son a%tnticas
e-'%isiteces en alg%nas 1artes del %ndo4 <os #%dos no coen cerdo, ientras '%e los hindes s
lo hacen, a%n'%e recha"an la carne de vaca4 !ara los occidentales besarse es %na ani>estacin
noral del co1ortaiento se-%al 1ero en otras %chas c%lt%ras esta 1rctica es desconocida o se
considera re1%gnante4 Todos estos rasgos diversos del co1ortaiento son as1ectos de las a1lias
di>erencias c%lt%rales '%e disting%en a %nas sociedades de otras4
<as sociedades 1e'%eMas Bcoo las de +ca"adores y recolectores+, '%e se anali"an en el
(a1t%lo 2C s%elen ser c%lt%ralente %ni>ores, ientras '%e las ind%striali"adas son, en este
sentido, diversas e incl%yen n%erosas s%bc%lt%ras distintas4 )n las ci%dades odernas conviven
%chas co%nidades s%bc%lt%rales B1or e#e1lo, antillanos, 1aHistanes, indios, bangladeses,
italianos, griegos y chinos en alg%nas reas del centro de <ondresC4 Todos ellos 1%eden tener s%
1ro1io territorio y >ora de vida4
;dentidad c%lt%ral y etnocentriso
Toda c%lt%ra tiene s%s 1ro1ias 1a%tas de co1ortaiento, '%e res%ltan e-traMas 1ara a'%ellos
'%e 1roceden de otro bito c%lt%ral4 !odeos toar coo e#e1lo a los sonacirea, gr%1o
descrito en %na clebre investigacin de Lorace $iner B./9:C4 )ste a%tor centr s% atencin en los
elaborados rit%ales cor1orales en los '%e 1artici1an los sonacirea, rit%ales '%e tienen e-traMas y
e-ticas caractersticas4 S% descri1cin erece ser citada en toda s% e-tensin*
<a creencia >%ndaental '%e s%byace en todo el sistea 1arece ser '%e el c%er1o h%ano es >eo
y '%e 1or nat%rale"a tiende a debilitarse y a en>erar4 )ncarcelado en este c%er1o, la nica
es1eran"a del hobre es 1oder a1artarse de estas tendencias ediante el %so de las 1oderosas
in>l%encias del rit%al y de la cereonia4 (ada hogar tiene %no o s altares dedicados a este >in
R 444 O4 )l l%gar central del altar lo oc%1a %na ca#a o co>re constr%ido en la 1ared4 )n este co>re se
g%ardan los n%erosos a%letos y 1ociones gicas sin los '%e ningn nativo cree '%e 1odra
sobrevivir4 )stos 1re1arados los garanti"an diversos es1ecialistas4 <os s 1oderosos son los
c%randeros, c%ya asistencia debe reco1ensarse con c%antiosos regalos4 Sin ebargo, los
c%randeros no 1ro1orcionan las 1ociones c%rativas a s%s clientes sino '%e deciden sobre los
ingredientes y l%ego los escriben en %na leng%a antig%a y secreta4 )sta escrit%ra la co1renden
nicaente ellos y los herbolarios, '%ienes, a cabio de otro regalo, 1ro1orcionan los a%letos
necesarios B444 C4
<os sonacirea sienten al iso tie1o %n horror casi 1atolgico y %na gran >ascinacin 1or la
boca, c%yo estado 1iensan '%e tiene %na in>l%encia sobrenat%ral en todas las relaciones sociales4
(reen '%e, si no >%era 1or los rit%ales b%cales, se les caeran los dientes, sangraran s%s encas, s%s
andb%las se red%ciran, s%s aigos les abandonaran y seran recha"ados 1or s%s aantes45
149.
Tabin creen '%e e-iste %na estrecha relacin entre las caractersticas orales y las orales4 !or
e#e1lo, hay %na abl%cin rit%al de la boca de los niMos '%e se s%1one e#ora s% carcter oral4
)l rit%al cor1oral cotidiano general incl%ye %n rito b%cal4 A1arte de la in%ciosidad en el
c%idado de la boca, este rito conlleva %na 1rctica '%e res%lta re1%lsiva 1ara el no iniciado4 $e
contaron '%e el rit%al consiste en insertar %n 1e'%eMo ha" de 1elos de cerdo en la boca, #%nto con
ciertos 1olvos gicos, y en overlo con %na serie de gestos %y >orales4 B$iner, ./9:, 114 9365
84C
EF%ines son los sonacirea y en '% 1arte del %ndo vivenG ,sted iso 1odr
res1onder a esta 1reg%nta e identi>icar la nat%rale"a de los rit%ales cor1orales descritos, leyendo
si1leente +sonacirea+ al revs4 (asi todas las actividades cotidianas 1arecern e-traMas si se
describen >%era de conte-to, en l%gar de verse coo 1arte de la >ora de vida total de %n 1%eblo4
<os rit%ales de aseo occidentales no son s ni enos e-traMos '%e las cost%bres de c%al'%ier
gr%1o del !ac>ico '%e se saca los dientes >rontales con el >in de ebellecerse, o de ciertas trib%s
s%daericanas '%e se introd%cen aros en los labios 1ara '%e res%lten s 1rot%berantes, en la
creencia de '%e ello real"a s% atractivo4
?o 1odeos entender estas 1rcticas y creencias >%era de las c%lt%ras de las '%e >oran
1arte4 )s %n 1res%1%esto clave de la sociologa el '%e %na c%lt%ra ha de est%diarse a 1artir de s%s
1ro1ios signi>icados y VA<O&)S4 <os socilogos se es>%er"an, en la edida de lo 1osible, 1or
evitar el etnocentriso, '%e consiste en #%"gar otras c%lt%ras ediante la co1aracin con la
1ro1ia4 @ado '%e las c%lt%ras h%anas son tan variadas, no res%lta sor1rendente '%e a a'%ellos '%e
1rovienen de %na de ellas les res%lte di>cil ace1tar las ideas o el co1ortaiento de los habitantes
de otras4
Sociali"acin
<os aniales in>eriores en la escala evol%tiva, coo es el caso de la ayor 1arte de las es1ecies
de insectos, son ca1aces de valerse 1or s isos 1oco des1%s de nacer, con escasa o ning%na
ay%da de los ad%ltos4 ?o e-isten generaciones entre las es1ecies in>eriores, ya '%e el
co1ortaiento de los +#venes+ es 1rcticaente idntico al de los +ad%ltos+4 Sin ebargo, a
edida '%e vaos s%biendo en la escala evol%tiva estas observaciones se hacen enos ciertas, ya
'%e los aniales s%1eriores tienen '%e a1render >oras de co1ortaiento a1ro1iadas4 )ntre los
a>eros, los #venes estn en %chos casos totalente inde>ensos c%ando nacen y necesitan el
c%idado de los ayores4 )l niMo es el s inde>enso de todos ellos y no 1%ede sobrevivir sin ay%da
de %n ad%lto, al enos d%rante s%s 1rieros c%atro o cinco aMos de vida444
1492
<a SO(;A<;YA(;O? es el 1roceso 1or el c%al la criat%ra inde>ensa se va convirtiendo
grad%alente en %na 1ersona consciente de si isa, con conociientos y diestra en las
ani>estaciones de la c%lt%ra en la '%e ha nacido4 <a sociali"acin no es %n ti1o de +1rograacin
c%lt%ral+ 1or la c%al el niMo absorbe, de %n odo 1asivo, las in>l%encias con las '%e entra en
contacto4 @esde el oento en '%e nace, el niMo tiene necesidades o e-igencias '%e a>ectan al
co1ortaiento de los res1onsables de s% c%idado* el beb es %n ser activo desde el 1rinci1io4
<a sociali"acin 1one en contacto a las di>erentes generaciones4 )l naciiento de %n niMo
altera las vidas de a'%ellos '%e son res1onsables de s% crian"a, los c%ales, a s% ve", e-1erientan
%n n%evo a1rendi"a#e4 <a 1aternidad liga noralente las actividades de los ad%ltos a las de los
niMos 1ara el resto de las vidas de abos4 <as 1ersonas ayores sig%en siendo 1adres c%ando se
convierten en ab%elos a%n'%e, 1or s%1%esto, establecen %na n%eva serie de relaciones '%e conectan
a las di>erentes generaciones entre s4 A%n'%e el 1roceso de a1rendi"a#e c%lt%ral es %cho s
intenso d%rante la in>ancia y el 1rinci1io de la niMe" '%e 1osteriorente, el a1rendi"a#e y la
ada1tacin continan d%rante todo el ciclo vital4
)n los a1artados sig%ientes contin%areos abordando el tea de la +nat%rale"a+ >rente a la
+crian"a+4 )n 1rier l%gar, anali"areos el desarrollo del individ%o h%ano desde la in>ancia hasta
el 1rinci1io de la niMe", identi>icando los 1rinci1ales estadios de cabio '%e se 1rod%cen4
?iMos no sociali"ados
E(oo seran los niMos si, 1or alg%na ra"n, crecieran sin la in>l%encia de los ad%ltosG
)videnteente, ning%na 1ersona, a odo de e-1eriento, 1odra criar a %n niMo a1artado de la
in>l%encia h%ana4 Sin ebargo, han e-istido ciertos casos, %y debatidos, de niMos '%e 1asaron
los 1rieros aMos de s% vida a1artados del contacto h%ano noral4
)l +niMo salva#e de Aveyron+
)l / de enero de .033 %na e-traMa criat%ra s%rgi de los bos'%es cercanos al 1%eblo de Saint5
Serin, en el s%r de Arancia4 A 1esar de andar en 1osicin erecta se asee#aba s a %n anial '%e a
%n h%ano, 1ero 1ronto >%e identi>icado coo %n niMo de %nos once o doce aMos4 nicaente
eita estridentes e inco1rensibles chillidos y 1areca carecer del sentido de la higiene 1ersonal y
evac%aba donde y c%ando le 1areca4 A%e cond%cido a la 1olica local y, s tarde, a %n or>anato
cercano4 Al 1rinci1io se esca1aba constanteente y
era di>cil volver a ca1t%rarlo4 Se negaba a vestirse y rasgaba 444
1496
las ro1as en c%anto se las 1onan4 ?%nca h%bo 1adres '%e lo reclaaran4
)l niMo >%e soetido a %n in%cioso e-aen dico en el '%e no se encontr ning%na
anoralidad i1ortante4 (%ando se le 1%so delante de %n es1e#o 1arece '%e vio s% iagen sin
reconocerse a s iso4 )n %na ocasin trat de alcan"ar a travs del es1e#o %na 1atata '%e haba
visto re>le#ada en l Bde hecho, la 1atata la sostena alg%ien detrs de s% cabe"aC4 @es1%s de varios
intentos, y sin volver la cabe"a, cogi la 1atata 1or encia de s% hobro4 ,n sacerdote '%e
observaba al niMo a diario describi este incidente de la sig%iente >ora*
Todos estos 1e'%eMos detalles, y %chos otros '%e 1odraos aMadir, de%estran '%e este niMo
no carece totalente de inteligencia, ni de ca1acidad de re>le-in y ra"onaiento4 Sin ebargo,
nos veos obligados a reconocer '%e, en todos los as1ectos '%e no tienen '%e ver con s%s
necesidades nat%rales o la satis>accin de s% a1etito, se 1ercibe en l %n co1ortaiento 1%raente
anial4 Si tiene sensaciones no desebocan en ning%na idea4 ?i si'%iera 1%ede co1ararlas %nas
con otras4 !odra 1ensarse '%e no e-iste cone-in entre s% ala o s% ente y s% c%er1o4 BShatt%cH,
./03, 14:/= vase tabin <ane, ./7:4C
!osteriorente, el niMo >%e trasladado a !ars, donde se llev a cabo %n intento sistetico
1ara trans>orarle +de bestia en h%ano+4 )l es>%er"o res%lt slo 1arcialente satis>actorio4
A1rendi a %tili"ar el c%arto de baMo, accedi a llevar ro1a y a1rendi a vestirse solo4 Sin ebargo,
no le interesaban los #%g%etes ni otros #%egos y n%nca >%e ca1a" de artic%lar s '%e %n red%cido
nero de 1alabras4 Lasta donde sabeos 1or las detalladas descri1ciones de s% co1ortaiento y
s%s reacciones, la c%estin no estaba en '%e >%ese retrasado ental4 !areca '%e o no deseaba
doinar totalente el habla h%ana o '%e era inca1a" de ello4 (on el tie1o hi"o escasos
1rogresos y %ri en .020, c%ando tena %nos c%arenta aMos4
Sin d%da, hay '%e tener c%idado a la hora de inter1retar casos de este ti1o, 1%es es 1osible
'%e '%edase sin diagnosticar %na anoralidad ental4 !or otra 1arte, las e-1eriencias a las '%e >%e
soetido el niMo 1odran haberle ca%sado daMos 1sicolgicos '%e le i1idieran alcan"ar las
habilidades '%e la ayora de los niMos ad'%ieren a %na edad %cho s te1rana4 A%n as, e-iste
%na siilit%d s%>iciente entre este caso y otros '%e se conocen coo 1ara 1oder s%gerir c%n
liitadas estaran n%estras >ac%ltades si careciraos, desde el 1rinci1io, de %n 1erodo 1rolongado
de sociali"acin4
!asaos ahora a tratar directaente las 1rieras >ases del desarrollo in>antil4 (on ello
1odreos co1render e#or los 1rocesos 1or los c%ales el niMo llega a ser reconocible coo
+h%ano+4
1498
@esarrollo inicial del beb
@esarrollo de la 1erce1cin
Todos los niMos nacen con la ca1acidad de reali"ar ciertas distinciones ediante la 1erce1cin y
de res1onder ante ellas B&ichards y <ght, ./0:C4 Antes se 1ensaba '%e el recin nacido estaba
in%ndado 1or %na asa de sensaciones '%e era inca1a" de di>erenciar4 )n %na >aosa observacin,
el 1siclogo U >ilso>o Jillia Jaes escribi* +)l beb, abr%ado de re1ente 1or s%s o#os, ore#as,
nari", 1iel y entraMas, lo siente todo coo %na gran con>%sin >loreciente y >ebril+ BJaes, .0/3C4
<a ayora de los est%diosos del co1ortaiento in>antil ya no consideran e-acto este retrato, 1%es
incl%so los recin nacidos reaccionan de %n odo selectivo >rente a s% abiente4
@esde la 1riera seana iran con ayor inters las s%1er>icies decoradas Brayas, crc%los
concntricos o %na iagen 1arecida a %n rostroC '%e las lisas con vivos colores4 (%ando tienen %n
es estas ca1acidades 1erce1tivas son an dbiles y las igenes '%e se enc%entran a s de
treinta centetros se ven borrosas4 @e ah en adelante la ca1acidad vis%al y a%ditiva a%enta
r1idaente4 Alrededor de los c%atro eses %n beb 1%ede ver 1er>ectaente a %na 1ersona '%e se
%eva 1or la habitacin4 <a sensibilidad 1ara el tacto y el 1lacer '%e 1ro1orciona el calor estn
1resentes desde el naciiento4
<lanto y sonrisa
@el iso odo '%e los bebs res1onden selectivaente al abiente, los ad%ltos discriinan
entre las 1a%tas de co1ortaiento del beb, s%1oniendo '%e 1ro1orcionan claves acerca de lo '%e
'%iere o necesita4 Se considera '%e el llanto indica habre o incoodidad, y la risa y ciertas
e-1resiones >aciales alegra4 )ste iso reconociiento concibe dichas res1%estas coo acciones
sociales del niMo4 Sin ebargo, los 1res%1%estos c%lt%rales estn 1ro>%ndaente arraigados en este
1roceso4 )l llanto es %n b%en e#e1lo4 )n %chas c%lt%ras el beb est >sicaente se1arado de la
adre la ayor 1arte del da, en %na c%na, %n cochecito o %na "ona 1ara #%gar4 !or ello, el llanto
s%ele ser %na seMal de '%e el niMo necesita atencin4 )n otras %chas c%lt%ras el recin nacido 1asa
la ayor 1arte deO da, d%rante eses, en contacto directo con el c%er1o de la adre, '%ien lo lleva
atado a s4 )n este caso la adre slo 1restar atencin a los ata'%es de llanto '%e se consideren
eergencias4 <os oviientos de intran'%ilidad del beb se consideran la seMal 1rinci1al de '%e
necesita aliento o algn c%idado es1ecial4
<as di>erencias c%lt%rales tabin se ani>iestan en la inter1retacin '%e se da a la risa4
Todos los bebs norales sonren, en deterinadas circ%nstancias,
1499
%n es o seis seanas des1%s de nacer4 ,n beb sonreir ante el dib%#o de %na cara '%e tenga
dos 1%ntos en l%gar de o#os y tabin lo har ante %n rostro h%ano, tanto si se oc%lta la boca
coo si no4 <a risa 1arece ser %na res1%esta innata, no a1rendida, ni si'%iera 1rovocada, al ver %na
cara sonriente4 ,na de las ra"ones 1or las '%e 1odeos estar seg%ros de ello es '%e los niMos '%e
nacen ciegos e1ie"an a sonrer a la isa edad '%e los '%e ven, a%n'%e no han tenido
o1ort%nidad de co1iar a otros4 Sin ebargo, las sit%aciones en las '%e la risa se considera a1ro1iada
varan de %na c%lt%ra a otra y esto est relacionado con las 1rieras reacciones '%e la res1%esta
sonriente de los bebs s%scita en los ad%ltos4 <os bebs no tienen '%e a1render a rerse, 1ero s han
de a1render c%ndo y dnde se considera o1ort%no hacerlo4 As, 1or e#e1lo, los chinos sonren en
+1blico+ con enos >rec%encia '%e los occidentales, 1or e#e1lo, al recibir a %n desconocido4
?iMos y c%idadores
,n beb es ca1a" de disting%ir a s% adre 5o a otro c%idador 1rinci1al5 de otras 1ersonas
c%ando tiene %nas tres seanas4 Todava no reconoce al otro individ%o coo 1ersona, sino '%e
res1onde a ciertas caractersticas, 1robableente los o#os, la vo" y el odo de cogerlo4 <a adre
sabe '%e el beb la reconoce si ste de#a de llorar c%ando ella Ben ve" de c%al'%ier otra 1ersonaC lo
coge, si le sonre s '%e a otros, s al"a los bra"os o da 1alas 1ara seMalar '%e ella ha entrado en
la habitacin o si, c%ando 1%ede overse, gatea hacia ella4 <as di>erencias c%lt%rales in>l%yen en
'% reacciones tienden a 1rod%cirse reg%larente4 )n el est%dio de %na c%lt%ra de ,ganda,
AinsNorth vio '%e no era habit%al '%e las adres y los hi#os se abra"asen, se acariciasen o se
besasen, ientras '%e dar 1alas 1ara deostrar 1lacer, tanto la adre coo el hi#o, era %cho
s >rec%ente '%e en las >ailias e%ro1eas BAnsNorth, ./77C4
)l a1ego del beb a s% c%idador slo se consolida a 1artir de los siete eses4 Antes, la
se1aracin de la adre no ocasionara ning%na 1rotesta es1ec>ica y el beb ace1tar a otros
c%idadores sin ostrar cabios en los niveles norales de res1%esta4 A esa isa edad,
a1ro-iadaente, los niMos e1ie"an a sonrer a ciertos individ%os, 1ero no de %n odo
indiscriinado4 )n este iso estadio %n beb e1ie"a a ver a la adre coo a %na 1ersona
es1ecial4 Sabe '%e e-iste, incl%so c%ando est a%sente, y es ca1a" de tener algn ti1o de iagen de
ella4 )sto tabin s%1one el coien"o de la e-1eriencia del tie1o, ya '%e el beb tiene eoria
de la adre y es ca1a" de 1rever s% regreso4 <os bebs de ocho o n%eve eses 1%eden b%scar
ob#etos oc%ltos, deostrando as '%e entienden '%e las cosas tienen %na e-istencia 1ro1ia,
inde1endienteente de '%e estn o no a la vista en %n oento dado4
149:
Sela Araiberg ha descrito esta >ase del co1ortaiento in>antil en %n traba#o destinado a
in>orar a los 1adres sobre el creciiento de los niMos4
ETiene %sted %n beb de seis o siete eses '%e le arranca las ga>asG Si es as, a1enas necesita
estos conse#os4 F%tese las ga>as c%ando el niMo trate de arrebatrselas, taselas en el bolsillo o
g%rdelas detrs del alohadn del so> BWy no olvide dnde las escondiXC4 ?o se oleste en
hacerlo a h%rtadillas, de#e '%e el niMo le vea esconderlas4 ?o ir a b%scarlas4 Se '%edar irando
>i#aente el l%gar en el '%e las vio 1or ltia ve" 5en s% nari"5 y l%ego 1erder inters en el as%nto4
?o b%sca las ga>as 1or'%e no 1%ede si'%iera iaginarse '%e e-istan c%ando no las ve4
(%ando el beb tenga %nos n%eve eses no con>e ya en los vie#os tr%cos4 Si ve '%e %sted se
'%ita las ga>as y las esconde detrs del alohadn del so> over el alohadn y se 1reci1itar
sobre las ga>as4 La a1rendido '%e %n ob#eto 1%ede oc%ltarse a la vista, 1ero '%e, sin ebargo, sig%e
e-istiendo4 !%ede seg%ir los oviientos de s% ano hasta el escondite e ir a b%scar las ga>as all4
)ste es %n enore 1aso en el a1rendi"a#e, '%e 1ocas veces 1asar inadvertido a los 1adres c%yas
ga>as, 1endientes, 1i1as, 1l%as y llaveros no slo les son arrebatados sino '%e, ades, 1eligran4
A los 1adres '%e tienen bebs en este estadio del desarrollo les interesan 1oco los as1ectos tericos
del 1roblea a'% e-1%esto, 1ero %na teora sie1re 1%ede re1ortar bene>icios 1rcticos4 Todava
teneos s tr%cos en la anga4 !robeos con ste* de#e '%e el niMo le vea esconder las ga>as
detrs del alohadn4 @#ele '%e las enc%entre, convn"ale 1ara '%e se las d y escndalas detrs
de otro alohadn4 Ahora est con>%so4 B%scar las ga>as detrs del 1rier alohadn, en el
1rier escondite, 1ero no ir a b%scarlas al seg%ndo4 )sto signi>ica '%e el beb 1%ede iaginarse
'%e las ga>as e-isten c%ando estn escondidas, 1ero slo en %n l%gar, el 1rier escondite donde s%
bs'%eda t%vo -ito4 (%ando el niMo no enc%entra las ga>as deba#o del 1rier alohadn sig%e
b%scndolas all iso, 1ero no se le oc%rre b%scarlas en el seg%ndo escondite o en c%al'%ier otro
sitio4 ,n ob#eto an 1%ede desa1arecer4 Al cabo de %nas seanas 1roseg%ir s% bs'%eda, ahora ya
en los dos escondites, 1or lo '%e est en caino de desc%brir '%e se 1%ede cabiar de sitio %n
ob#eto 1ero '%e ste conserva s% e-istencia 1eranente4 BAraiberg, ./9/, 114 8/5934C
<os 1rieros eses de vida de %n niMo son tabin %n 1erodo de a1rendi"a#e 1ara la
adre4 <as adres By otros c%idadores, coo los 1adres o los hi#os ayoresC a1renden a recibir la
co%nicacin '%e les enva el niMo a travs de s% co1ortaiento y a res1onder de %n odo
a1ro1iado4 Alg%nas adres son %cho s sensibles a estas indicaciones '%e otras, y en cada
bito c%lt%ral se insiste en di>erentes indicaciones o en la reaccin ante ellas4 <a +lect%ra+ '%e
hacen las adres del co1ortaiento de s%s hi#os in>l%ye notableente en las 1a%tas de interaccin
'%e se establecen entre ellos4 !or e#e1lo, %na adre 1%ede inter1retar '%e la in'%iet%d del niMo
indica '%e est cansado y lo eter en la caa4 Otra 1%ede inter1retar el iso co1ortaiento
coo indicacin de '%e el niMo necesita entretenerse4 A en%do las adres 1royectan s% 1ro1ia
1ersonalidad en el444
1497
beb, 1or lo '%e %na adre a la '%e le res%lte di>cil antener %na relacin cariMosa estable con
s% hi#o 1ercibir en l agresividad y recha"o hacia ella4
)l naciiento del cariMo hacia individ%os es1ec>icos arca %n %bral >%ndaental en la
sociali"acin4 <a 1riera relacin, noralente entre adre e hi#o, se convierte en algo en lo '%e
se invierten >%ertes sentiientos y sobre s% base coien"an a 1rod%cirse co1le#os 1rocesos de
a1rendi"a#e social4
)< desarrollo de res1%estas sociales
<a relacin entre el niMo, la adre y otros c%idadores cabia hacia el >inal del 1rier aMo de
vida del beb4 )l niMo o la niMa no slo e1ie"a entonces a hablar, sino '%e se 1one de 1ie Bla
ayora de los niMos a1renden a andar hacia los catorce esesC4 )n s% seg%ndo y tercer aMo los
niMos desarrollan %na creciente ca1acidad de co1rensin de las interacciones y las eociones de
otros iebros de la >ailia4 )l niMo a1rende a agradar, y tabin a olestar, a los des4 <os
niMos de dos aMos se entristecen si %no de los 1adres se en>ada con el otro, y abra"arn al '%e se
%estre visibleente 1reoc%1ado4 ,n niMo de la isa edad es tabin ca1a" de toar el 1elo a
%n herano, o a los 1adres4
A 1artir del 1rier aMo los #%egos coien"an a oc%1ar gran 1arte de la vida del niMo4 Al
1rinci1io s%elen #%gar solos, 1ero 1oco a 1oco van re'%iriendo a otros 1ara #%gar con ellos4
$ediante los #%egos los niMos e#oran s% coordinacin cor1oral y a1lan s% conociiento del
%ndo ad%lto4 )nsayan n%evas habilidades e iitan el co1ortaiento de los ad%ltos4
)n %n est%dio 1ionero, $ildred !arten estableci %na serie de categoras de desarrollo de los
#%egos '%e todava se consideran vigentes B!arten, ./62C4 <os niMos 1e'%eMos e1ie"an con #%egos
inde1endientes v solitarios4 ;ncl%so estando con otros niMos #%egan solos, sin 1restar atencin a lo
'%e hacen los des4 A esto le sig%e la actividad 1aralela, en la '%e el niMo co1ia lo '%e otros hacen
sin intentar intervenir en s%s actividades4 !osteriorente Ba la edad de tres aMos s o enosC, los
niMos 1artici1an cada ve" as en #%egos asociativos, en los '%e s% co1ortaiento se relaciona con
el de los des4 (ada criat%ra sig%e act%ando coo '%iere 1ero 1resta atencin y res1onde a lo '%e
hacen otros niMos4 $s tarde, hacia los c%atro aMos, los niMos 1artici1an en #%egos coo1erativos, es
decir, actividades '%e e-igen '%e cada niMo colabore con los des Bcoo #%gar a +las as y los
1a1s+C4
@esde el 1rier aMo hasta los c%atro o cinco el niMo a1rende tabin disci1lina y
a%torreg%lacin4 ,na de las cosas '%e esto s%1one es a1render a controlar las necesidades >sicas y
a oc%1arse de ellas a1ro1iadaente4 A los niMos se les enseMa a %tili"ar el c%arto de baMo B%n
1roceso largo y di>cilC y a coer con correccin4 A1renden ades a +co1ortarse+ en los444
1490
distintos conte-tos de s% actividad, 1artic%larente c%ando interactan con ad%ltos4
Alrededor de los cinco aMos el niMo se ha convertido en %n ser 1rcticaente a%tnoo '%e
ya no es slo %n beb sino '%e es casi inde1endiente en lo '%e se re>iere a las r%tinas eleentales de
la vida en casa4 Ua est 1re1arado 1ara avent%rarse en el %ndo e-terior, 1%ede 1asar %chas horas
le#os de s%s 1adres sin 1reoc%1arse %cho 1or ello4 )l niMo o la niMa es cada ve" s %n individ%o4
,na de las caractersticas s distintivas de los seres h%anos, en co1aracin con otros aniales,
es s% a%toconciencia4 E(o teneos '%e inter1retar la a1aricin de %n sentido del yo, es decir, de
la conciencia de '%e el individ%o tiene %na identidad de>inida, di>erente de la de los desG )n s%s
1rieros eses de vida el niMo a1enas co1rende la di>erencia entre seres h%anos y ob#etos
ateriales de s% entorno, y carece de conciencia de s4 <os niMos no e1ie"an a %tili"ar conce1tos
coo +yo+, ++ y +t+ hasta los dos aMos, o s tarde4 !oco a 1oco van entendiendo '%e los otros
tienen %na identidad, %na conciencia y %nas necesidades di>erentes de las s%yas4
Teoras del desarrollo in>antil
)l 1roblea de la a1aricin del yo ha sido %y debatido y el en>o'%e vara segn la 1ers1ectiva
terica '%e se ado1te4 Lasta cierto 1%nto, ello se debe a '%e las 1rinci1ales teoras sobre el
desarrollo in>antil destacan di>erentes as1ectos de la sociali"acin4 )l traba#o del gran 1siclogo y
>%ndador del 1sicoanlisis, Sig%nd Are%d, se centra >%ndaentalente en co los niMos logran
controlar s%s ansiedades, as coo en los as1ectos eocionales del desarrollo in>antil4 )l >ilso>o y
socilogo aericano George Lerbert $ead 1resta atencin 1rinci1alente a co los niMos
a1renden a e1lear los conce1tos de +yo+ y +i+4 )l est%dioso s%i"o del co1ortaiento de los
niMos Jean !iaget traba# sobre n%erosos as1ectos del desarrollo in>antil, 1ero s%s obras s
conocidas versan sobre el tea de la cognicin, es decir, co los niMos a1renden a 1ensar sobre s
isos y sobre s% entorno4
Are%d y el 1sicoanlisis
Sig%nd Are%d, %n dico vienes '%e vivi entre .09: y ./6/, no slo in>l%y de %n odo
deterinante en la >oracin de la 1sicologa oderna sino '%e >%e %na de las 1rinci1ales >ig%ras
intelect%ales del siglo QQ4 )l i1acto de s%s ideas se ha de#ado sentir en el arte, la literat%ra y la
>iloso>a, as coo en las ciencias sociales4 Are%d no >%e slo %n est%dioso del co1ortaiento
h%ano, sino '%e se 1artici1 en el trataiento de 1acientes ne%rticos4 )l 1sicoanlisis, la tcnica
tera1%tica '%e cre, consiste en de#ar 444
!49/
'%e los 1acientes hablen libreente sobre s%s vidas, 1artic%larente sobre a'%ello '%e
rec%erden de s%s s te1ranas e-1eriencias4 Are%d lleg a la concl%sin de '%e lo '%e gobierna
gran 1arte de n%estro co1ortaiento 1roviene del ;?(O?S(;)?T) y '%e esto s%1one '%e en la
ad%re" 1ervive n%estra >ora de en>rentarnos a las ansiedades en la s te1rana edad4 <a
ayora de estas e-1eriencias de la 1riera in>ancia se 1ierden en n%estra eoria consciente,
a%n'%e son la base sobre la '%e se asienta n%estra A,TO(O?(;)?(;A4
@esarrollo de la 1ersonalidad
Segn Are%d, el beb es %n ser e-igente e inca1a" de controlar s% energa debido a s%
inde>ensin esencial4 ,n beb debe a1render '%e s%s necesidades o deseos no 1%eden sie1re
satis>acerse inediataente, y ste es %n 1roceso doloroso4 Segn Are%d, los bebs no slo tienen
necesidad de aliento y bebida sino tabin de satis>accin ertica4 (on esto no '%era decir '%e
t%vieran deseos se-%ales en la isa edida '%e los niMos s ayores o los ad%ltos4 <o +ertico+
se re>iere a %na necesidad general de contacto cor1oral estrecho y 1lacentero con los des4
Segn lo describe Are%d, el desarrollo 1sicolgico h%ano es %n 1roceso '%e conlleva
grandes tensiones4 )l beb a1rende 1rogresivaente a controlar s%s i1%lsos, 1ero stos sig%en
siendo 1oderosas otivaciones inconscientes4 Are%d disting%e varios estadios t1icos en el
desarrollo de las ca1acidades del beb y del niMo4 !resta %na es1ecial atencin a la >ase '%e se sita
alrededor de los c%atro o cinco aMos y en la '%e la ayora de los niMos son ca1aces de ren%nciar a
la co1aMa constante de s%s 1adres y entran en %n %ndo social s a1lio4 Are%d denoina esta
>ase el estadio )d1ico4 <os te1ranos vnc%los '%e los bebs y los niMos 1e'%eMos establecen con
s%s 1adres tienen %n evidente co1onente ertico, en el sentido e-1resado s arriba4 Si se
1eritiera '%e dichos vnc%los 1erd%rasen y sig%ieran desarrollndose, a edida '%e %n niMo >%ese
ad%rando >sicaente se sentira se-%alente relacionado con el 1rogenitor del se-o o1%esto4
)sto no oc%rre 1or'%e los niMos a1renden a re1riir los deseos erticos hacia s%s 1adres4
<os niMos 1e'%eMos varones a1renden '%e no 1%eden +seg%ir atados a las >aldas de s%
adre+4 Segn Are%d, el niMo e-1erienta %n 1ro>%ndo recha"o hacia s% 1adre, 1or'%e ste dis>r%ta
de la 1osesin se-%al de s% adre4 )sta es la base del co1le#o de )di1o, '%e se s%1era c%ando el
niMo re1rie tanto s%s vnc%los erticos con s% adre coo el recha"o hacia s% 1adre Bcasi todo
esto oc%rre de >ora inconscienteC4 )ste 1roceso arca %n estadio decisivo en el desarrollo del yo
a%tnoo, 1or'%e el niMo se ha des1rendido de s% anterior de1endencia de los 1adres,
1artic%larente de la adre4
14:3
)l retrato '%e hi"o Are%d del desarrollo >eenino es %cho enos elaborado4 (ree '%e se
1rod%ce %na es1ecie de 1roceso inverso al '%e se da en los varones4 <a niMa re1rie s%s deseos
erticos hacia el 1adre y s%1era s% recha"o inconsciente hacia la adre es>or"ndose 1or ser coo
ella, 1or ser +>eenina+4 !ara Are%d, el odo en el '%e los niMos hacen >rente al co1le#o de )di1o
in>l%ye 1ro>%ndaente en las relaciones 1osteriores del individ%o, sobre todo en las se-%ales4
(rticas
<as teoras de Are%d han sido %y criticadas y con >rec%encia han s%scitado reacciones hostiles4
Alg%nos a%tores han recha"ado la idea de '%e los niMos tengan deseos erticos, as coo la tesis
'%e sostiene '%e a'%ello '%e oc%rre en la in>ancia y en el 1rinci1io de la niMe" crea >oras de
en>rentarse a la ansiedad '%e 1erd%ran toda la vida4 <as crticas >einistas han considerado '%e la
teora de Are%d se centra deasiado en la e-1eriencia asc%lina y '%e 1resta %y 1oca atencin a
la 1sicologa >eenina4 Sin ebargo, las ideas de Are%d continan e#erciendo %na 1oderosa
in>l%encia e, incl%so si se recha"an en s% totalidad, alg%nas de ellas son 1robableente vlidas4 )s
casi seg%ro '%e e-isten as1ectos inconscientes en el co1ortaiento h%ano '%e descansan en las
>oras de en>rentarse a la ansiedad '%e se desarrollan d%rante la in>ancia4
<as teoras de G4 L4 $ead
<a >oracin y la trayectoria intelect%al de G4 L4 $ead B.0:65./6.C >%eron, en %chos
sentidos, bastante di>erentes a las de Are%d4 $ead era >%ndaentalente %n >ilso>o y 1as la
ayor 1arte de s% vida dando clases en la ,niversidad de (hicago4 )scribi bastante 1oco y la obra
1or la '%e es s conocido, $ind, Sel> and Society B)s1rit%, 1ersona U sociedadC B./68C >%e, de
hecho, %na reco1ilacin '%e s%s al%nos reali"aron a 1artir de s%s notas de clase y otras >%entes4 Al
constit%ir la base de %na tradicin general de 1ensaiento terico 5el interaccioniso siblico5
las ideas de $ead han tenido %n enore i1acto en la sociologa4 B!ara %n anlisis as 1ro>%ndo
del interaccioniso siblico, vase el (a1t%lo 2., +<a teora sociolgica+C4 Sin ebargo, la obra
de $ead a1ort ades %na inter1retacin de las 1rinci1ales >ases del desarrollo in>antil, 1restando
es1ecial atencin a la a1aricin del sentido del yo4
)-isten interesantes siilit%des entre las visiones de $ead y las de Are%d4 a%n'%e el
1riero considera '%e la 1ersonalidad h%ana est enos soetida a tensiones4 Segn $ead los
bebs y los niMos 1e'%eMos e1ie"an a desarrollarse coo seres sociales iitando las acciones de
los '%e les444
!4:.
rodean, y el #%ego es %no de los todos4 (oo ya se ha dicho anteriorente, al #%gar los niMos
iitan lo '%e los ad%ltos hacen4 ,n niMo har tartas de barro si ha visto cocinar a %n ad%lto, o
cavar con %na c%chara des1%s de ver a alg%ien c%idar del #ardn4 <os #%egos in>antiles
evol%cionan desde la era iitacin a otras actividades s co1le#as en las '%e %n niMo de c%atro
o cinco aMos dese1eMa el 1a1el de %n ad%lto4 $ead llaa a esto ado1tar el 1a1el de otro, es decir,
a1render lo '%e signi>ica estar en el 1elle#o a#eno4 )s en este estadio c%ando los niMos ad'%ieren %n
sentido desarrollado del yo4 Se dan c%enta de '%e son agentes inde1endientes 5 el ++ 5 vindose a
travs de los o#os de los des4
Segn $ead, teneos conciencia de nosotros isos c%ando a1rendeos a disting%ir el ++
del +yo+4 )l +yo+ es el beb no sociali"ado, %n aasi#o de necesidades y deseos es1ontneos4 )l
++, segn $ead %tili"a el trino, es el yo social4 <os individ%os, a>ira $ead, desarrollan la
a%toconciencia al verse a s isos coo los ven otros4 Tanto Are%d coo $ead consideran '%e es
alrededor de los cinco aMos c%ando el niMo se va convirtiendo en %n agente a%tnoo, ca1a" de
co1renderse a s iso y de desenvolverse >%era del conte-to >ailiar inediato4 !ara Are%d ello
es >r%to de la >ase ed1ica, ientras '%e 1ara $ead es el res%ltado de la ca1acidad 1ara desarrollar
la a%toconciencia4
,n estadio 1osterior del desarrollo in>antil, segn $ead, oc%rre a los ocho o n%eve aMos4 )s
la edad en la '%e los niMos e1ie"an a 1artici1ar en #%egos organi"ados, abandonando el +#%ego+
asistetico4 Lasta este 1erodo el niMo no e1ie"a a co1render los valores y la oralidad '%e
rigen la vida social4 !ara a1render los #%egos organi"ados hay '%e entender s%s reglas, as coo las
idea de i1arcialidad y de 1artici1acin e'%itativa4 )n este estadio el niMo a1rende a ca1tar lo '%e
$ead denoina el otro generali"ado* los valores y reglas orales reinantes en la c%lt%ra en la c%al
se est desarrollando4 )ste 1erodo es algo 1osterior 1ara $ead '%e 1ara Are%d 1ero, %na ve" s,
e-iste %n 1arecido claro entre las o1iniones de abos al res1ecto4
<as ideas de $ead son enos 1olicas '%e las de Are%d4 ?o contienen ideas tan chocantes
y no de1enden de la teora de %n s%strato inconsciente de la 1ersonalidad4 <a teora del desarrollo
de la a%toconciencia en $ead ha sido, con ra"n, enoreente in>l%yente4 !or otro lado, s%s
1%ntos de vista n%nca se 1%blicaron de %n odo integrado y res%ltan s tiles 1or s% carcter
s%gestivo '%e 1or haber a1ortado %na inter1retacin general del desarrollo in>antil4
!iaget* et desarrollo cognitivo
<a in>l%encia de la obra de Jean !iaget no ha sido enor '%e la de Are%d4 ?acido en S%i"a en
.0/:, !iaget 1as la ayor 1arte de s% vida coo director de %n instit%to 1ara el desarrollo in>antil
en Ginebra4 !%blic %n444
14:2
e-traordinario nero de libros y de artc%los cient>icos, no slo sobre el desarrollo de los
niMos, sino tabin sobre ed%cacin, historia del 1ensaiento, >iloso>a y lgica4 $ant%vo s%
1rodigiosa 1rod%ccin hasta #%sto antes de s% %erte, en ./034
A%n'%e Are%d dio %cha i1ortancia a la in>ancia n%nca est%di a los niMos directaente4
S% teora >%e elaborada sobre la base de las observaciones reali"adas en el c%rso del trataiento
1sicotera1%tico a1licado a s%s 1acientes ad%ltos4 $ead ta1oco est%di el co1ortaiento de los
niMos y elabor s%s ideas en el conte-to de la disc%sin >ilos>ica4 !iaget, 1or el contrario, 1as
gran 1arte de s% vida observando el co1ortaiento de los bebs, los niMos 1e'%eMos y los
adolescentes4 Bas gran 1arte de s% traba#o en la observacin detallada de %n nero liitado de
individ%os y no de grandes %estras4 ?o obstante, sostena '%e s%s 1rinci1ales concl%siones eran
vlidas 1ara el desarrollo in>antil en todas las c%lt%ras4
<as >ases del desarrollo cognitivo
!iaget hi"o %cho hinca1i en la ca1acidad del niMo 1ara dar sentido al %ndo de >ora activa4
<os niMos no absorben in>oracin de >ora 1asiva sino '%e seleccionan e inter1retan lo '%e ven,
oyen y sienten del %ndo '%e les rodea4 A 1artir de s%s observaciones acerca de lo niMos, as coo
de los n%erosos e-1erientos '%e reali" sobre s% >ora de 1ensar, lleg a la concl%sin de '%e
los seres h%anos 1asan 1or distintas >ases en s% desarrollo cognitivo, es decir, a la hora de
a1render a 1ensar sobre s isos y sobre s% edio4 (ada %na de ellas conlleva la ad'%isicin de
n%evas ca1acidades y de1ende de la concl%sin satis>actoria de la >ase 1recedente4
<a 1riera >ase es la sensootri", '%e se e-tiende desde el naciiento hasta los dos aMos4
Lasta los c%atro eses de edad %n beb no es ca1a" de di>erenciarse a s iso del entorno4 !or
e#e1lo, no se da c%enta de '%e s%s 1ro1ios oviientos hacen '%e los bordes de la c%na vibren4
?o di>erencia los ob#etos de las 1ersonas, ni es consciente de '%e hay cosas '%e e-isten >%era de s%
ca1o de visin4 (oo de%estran las investigaciones a las '%e ya nos heos re>erido, los bebs
a1renden grad%alente a disting%ir a las 1ersonas de los ob#etos, hasta darse c%enta de '%e abos
tienen %na e-istencia inde1endiente de s%s 1erce1ciones inediatas4 !iaget denoina esta >ase
sensootri" 1or'%e los bebs a1renden 1rinci1alente tocando los ob#etos, ani1%lndolos y
e-1lorando >sicaente el entorno4 )l logro 1rinci1al de esta >ase es '%e el niMo llega a co1render
'%e s% edio 1osee 1ro1iedades distintas y estables4
)l sig%iente 1erodo, llaado >ase 1reo1eratoria, es al '%e !iaget dedic el gr%eso de s%
investigacin4 )sta >ase d%ra desde los dos aMos hasta los siete, edad en la '%e el niMo ad'%iere
doinio del leng%a#e y es ca1a" de e1lear 1alabras 1ara re1resentar ob#etos e igenes de >ora
siblica4
14:6
,n niMo de c%atro aMos %tili"ar el oviiento de s% ano, 1or e#e1lo, 1ara re1resentar el
conce1to de +avin+4 !iaget denoina esta >ase 1reo1eratoria 1or'%e los niMos an no son ca1aces
de %tili"ar las ca1acidades entales '%e estn desarrollando de >ora sistetica4 <o '%e
caracteri"a a los niMos en esta >ase es el egocentriso4 !ara !iaget este conce1to no al%de al
egoso, sino a la tendencia del niMo a inter1retar el %ndo e-cl%sivaente segn s% 1ro1ia
1osicin4 )lla o l no co1renden, 1or e#e1lo, '%e otros vean los ob#etos desde %na 1ers1ectiva
di>erente de la s%ya4 $irando %n libro, el niMo 1reg%ntar sobre %na de s%s il%straciones, sin darse
c%enta de '%e la 1ersona '%e est en>rente slo 1%ede ver las 1astas del libro4
)n la >ase 1reo1eratoria los niMos no son ca1aces de antener conversaciones lgicas con
otros4 )n el habla egocntrica lo '%e dice %n niMo est 1oco relacionado con lo '%e dice el
interloc%tor4 <os niMos hablan en 1resencia de otros 1ero no entre s coo los ad%ltos4 @%rante esta
>ase de desarrollo los niMos no tienen %na co1rensin general de las categoras de 1ensaiento
'%e los ad%ltos dan 1or sentadas* conce1tos coo los de ca%salidad, velocidad, 1eso o nero4
;ncl%so si %n niMo ve '%e se echa ag%a de %n reci1iente alto y estrecho a otro ba#o y ancho no
entender '%e el vol%en de ag%a es el iso, y concl%ir '%e en el seg%ndo reci1iente hay enos
ag%a 1or'%e s% nivel es s ba#o4
,n tercer 1erodo, la >ase o1eratoria concreta, va desde los siete hasta los once aMos4
@%rante esta >ase los niMos llegan a doinar ideas abstractas y lgicas4 !%eden ane#ar ideas coo
la de ca%salidad sin ayor 1roblea4 ,n niMo en este estadio de desarrollo se dar c%enta de '%e es
>also el ra"onaiento de '%e el reci1iente s ancho contiene enos ag%a '%e el s estrecho,
a%n'%e los niveles de ag%a sean di>erentes4 Ahora es ca1a" de reali"ar las o1eraciones ateticas
de %lti1licar, dividir y restar4 )n esta >ase, los niMos son %cho enos egocntricos4 )n la >ase
1reo1eratoria, si se 1reg%nta a %na niMa c%ntas heranas tiene, contestar correctaente '%e
+%na+4 !ero si se le 1reg%nta c%ntas heranas tiene t% herana, 1robableente res1onder '%e
ning%na, 1or'%e no 1%ede verse a s isa desde el 1%nto de vista de s% herana4 )n la >ase
o1eratoria concreta el niMo es ca1a" de res1onder a esa 1reg%nta correctaente y sin di>ic%ltad4
@esde los once a los '%ince anos tiene l%gar lo '%e !iaget denoina >ase o1eratoria >oral4
@%rante la adolescencia, el niMo en creciiento 1%ede entender ideas hi1otticas y con %n alto
grado de abstraccin4 (%ando se en>renta a %n 1roblea 1%ede bara#ar los distintos odos de
resolverlo y 1ensar sobre ellos tericaente 1ara hallar %na sol%cin4 )l #oven en la >ase o1eratoria
>oral es ca1a" de co1render 1or '% ciertos ti1os de 1reg%ntas son ca1ciosas4 A la 1reg%nta*
E'% criat%ras son al iso tie1o caniches y 1errosG, 1odr dar o no la res1%esta correcta Bla
res1%esta es444
14:8
+caniches+C, 1ero entender 1or '% la es correcta y sabr a1reciar s% h%or4
Segn !iaget, las tres 1rieras >ases de desarrollo son %niversales, 1ero no todos los ad%ltos
alcan"an la o1eratoria >oral4 )l desarrollo del 1ensaiento o1eratorio >oral de1ende en 1arte de
los 1rocesos de escolari"acin4 <os ad%ltos con %n nivel ed%cativo liitado tienden a seg%ir
1ensando en trinos s concretos y conservan a1lios restos de egocentriso4
(rticas
$argaret @onaldson ha c%estionado la idea de !iaget de '%e los niMos son s egocntricos '%e
los ad%ltos B@onaldson, ./7/C4 <as tareas '%e !iaget i1%so a los niMos '%e est%diaba 1artan,
segn ella, de %na 1ost%ra ad%lta y no se 1lanteaban de %na >ora co1rensible 1ara ellos4 )l
egocentriso, en ciertas sit%aciones, es ig%alente caracterstico del co1ortaiento ad%lto4 !ara
deostrarlo cita %n 1asa#e de la a%tobiogra>a del 1oeta britnico <a%rie <ee, en el '%e describe s%
1rier da en el colegio c%ando era 1e'%eMo4
$e 1as el da ag%#ereando 1a1eles, l%ego e >%i a casa con %n h%or de 1erros4
5 EF% 1asa, cariMoG 5 E?o te ha g%stado el colegioG
5 ?o e dieron ningn regalo4
5 E,n regaloG E'% regaloG
5 @i#eron '%e e daran %n regalo4
5 ?o, hi#o, no creo '%e lo di#eran4
5 S '%e lo hicieronX $e di#eron* +T eres <a%rie <ee, EverdadG B%eno, sintate ah a es1erar el
regalo+4 )st%ve all sentado todo el da 1ero no e lo dieron4 ?o 1ienso volver4 B<ee, ./:9, 14934C
(oo ad%ltos tendeos a 1ensar '%e es gracioso '%e el niMo no haya entendido bien las
instr%cciones del 1ro>esor4 Sin ebargo, en %n nivel s 1ro>%ndo, seMala @onaldson, el ad%lto no
ha co1rendido al niMo, al no reconocer la abigKedad de la >rase +sit there >or the 1resent+ Ben
ingls, 1resent signi>ica 1resente y regaloC4 )l ad%lto, y no el niMo, ha 1ecado de egocentriso4
<a obra de !iaget tabin ha sido %y criticada en relacin a s%s todos4 E(o
1odeos generali"ar a 1artir de concl%siones '%e se basan en la observacin de %n 1e'%eMo gr%1o
de niMos '%e viven en %na deterinada ci%dadG Sin ebargo, en trinos generales, las ideas de
!iaget se han visto corroboradas 1or %na gran cantidad de investigaciones '%e han 1artido de ellas4
<os estadios de desarrollo '%e identi>ic 1robableente no sean tan ntidos coo l crea, 1ero
%chas de s%s ideas son ace1tadas 1or la ayora444
14:9
<a relacin entre las teoras
)-isten grandes di>erencias entre los 1%ntos de vista de Are%d4 $ead y !iaget 1ero, a 1esar de
todo, es 1osible hacerse %na idea del desarrollo in>antil conectando s%s teoras4
<os tres a%tores ace1tan '%e, en los 1rieros eses de vida, %n beb no co1rende bien la
nat%rale"a de los ob#etos o de las 1ersonas de s% entorno, ni ta1oco '%e l o ella tenga %na
identidad 1ro1ia e inde1endiente4 @%rante los dos 1rieros aMos a1ro-iadaente, antes de
doinar las habilidades lingKsticas, la ayor 1arte del a1rendi"a#e del niMo es inconsciente 1or'%e
carece de la conciencia del yo4 )s %y 1osible '%e Are%d t%viera ra"n c%ando seMalaba '%e las
>or5as de en>rentarse a las ansiedades '%e se constit%yen en este 1rier 1erodo 5relacionadas,
es1ecialente, con la interaccin con la adre y el 1adre 5continan siendo i1ortantes en el
1osterior desarrollo de la 1ersonalidad4
)s 1robable '%e los niMos a1rendan a ser seres a%to conscientes a lo largo del 1roceso
1ro1%esto 1or $ead, el de di>erenciacin entre el +yo+ y el +4 Sin ebargo, coo seMalaba
!iaget, los niMos '%e han alcan"ado %n sentido del yo conservan >oras de 1ensar egocntricas4 )l
desarrollo de la a%tonoa del niMo 1robableente conlleva di>ic%ltades eocionales ayores de
las '%e tanto $ead coo !iaget 1arecan creer, y es 1recisaente en este 1%nto donde las ideas de
Are%d res%ltan 1artic%larente relevantes4 )l ser ca1a" de en>rentarse a las 1rieras ansiedades
1%ede deterinar en
'% edida el niMo tiene %na trayectoria satis>actoria a lo largo de los estadios cognitivos
1osteriores arcados 1or !iaget4
Lasta este oento, sobre todo al anali"ar a Are%d y $ead, nos heos centrado 1rinci1alente
en la in>ancia y en el coien"o de la niMe" 1or'%e los 1rieros aMos de la vida son cr%ciales4 EF%
oc%rre en las otras >ases del cielo vitalG <a vida de cada %no 1asa 1or ciertas >ases, desde la niMe"
hasta la ancianidad, 1asando 1or la adolescencia y la ad%re"4 Al contrario '%e en los 1rieros
a1artados de este ca1t%lo, no toareos el 1%nto de vista del individ%o sino '%e tendreos s en
c%enta de '% anera se organi"an socialente estas >ases de desarrollo, dado '%e teneos '%e
co1render el desarrollo individ%al dentro de %n conte-to social a1lio4
)l ciclo vital
<as diversas transiciones 1or las '%e atraviesan los indi5vid%os a lo largo de s% vida 1arecen, a
1riera vista, estar deterinadas biolgicaente desde la in>ancia a la ad%re" 1ara terinar en la
%erte4 Sin ebargo, las cosas son %cho s co1le#as4 <os estadios del ciclo vital tienen %na
nat%rale"a tanto social coo biolgica4 &eciben la in>l%encia de las di>erencias c%lt%rales y de las
circ%nstancias ateriales en las '%e vive la gente en deterinados 444
A contin%acin y enarcadas en la 1gina :: y :7,se establecen las co1araciones entre las
teoras de Are%d, $ead y !iaget y en la 1gina :0 contina el te-to de la 1gina :9
14::
(o1aracin entre Are%d, $ead y !iaget
Are%d
<o '%e hace di>erente la e-1licacin '%e dio Are%d del desarrollo in>antil es s% ac%sado
hinca1i en el inconsciente y en las >%entes eocionales4 Segn Are%d, hay as1ectos >%ndaentales
de la 1ersonalidad de cada individ%o '%e se establecen %y al 1rinci1io de s% vida, es1ecialente
coo res%ltado de la interaccin con la adre4 Al a1renderse estas 1a%tas de co1ortaiento antes
de '%e el niMo 1%eda doinar el %so del leng%a#e, stas s%elen 1ervivir en %n nivel inconsciente4
)l beb tiene '%e a1render '%e s%s necesidades no 1%eden satis>acerse inediataente4 Todas
las adres i1onen algn ti1o de disci1lina alientara a s%s niMos, de odo '%e el beb va 1oco a
1oco re1riiendo 5blo'%eando inconscienteente5 la e-igencia de satis>acer inediataente s%s
necesidades4 !ara Are%d, la re1resin est en la base de alg%nas de las s i1ortantes
caractersticas del desarrollo in>antil4 )l niMo o la niMa tienen %na relacin 1ositiva y negativa con
s% adre, de >ora '%e el aor y el antagoniso estn e"clados4
<a transicin ed1ica, '%e noralente tiene l%gar alrededor de los c%atro o cinco aMos,
re1resenta %n 1a1el cr%cial en las teoras de Are%d4 <a idea 1rocede de )di1o, %n ito de la Grecia
clsica, '%e sin saberlo at a s% 1adre y se
cas con s% adre4 )n la >ase ed1ica, la sociedad
i1%lsa al niMo a ro1er con el re>%gio eocional '%e la adre ha re1resentado hasta entonces4
@entro de la >ailia, el 1adre es el agente 1rinci1al a la hora de e-igir esta ayor a%tonoa e
inde1endencia4 )l niMo debe re1riir s% odio al 1adre y, al iso tie1o, gran 1arte de la
de1endencia anterior res1ecto a la adre4
$ead
)l en>o'%e de $ead se a1arta del de Are%d en alg%nas c%estiones >%ndaentales4 Are%d era
dico y 1si'%iatra4 $ead era >ilso>o y socilogo, y le 1reoc%1aba enos el >%ncionaiento
eocional interno de la 1ersonalidad individ%al '%e los 1rocesos de interaccin social4 $ead
insisti enos '%e Are%d en el inconsciente y la idea de re1resin a1enas a1arece en s% obra4
14:7
Ades, $ead no estaba de ac%erdo con Are%d en '%e lo '%e oc%rre desde el naciiento hasta
la 1riera in>ancia deterina s%stancialente gran 1arte de n%estras e-1eriencias 1osteriores4 !ara
$ead, la ca1acidad de a1rendi"a#e social de la adolescencia es tan i1ortante coo la de la
in>ancia4
$ead hi"o %cho hinca1i en la i1ortancia del #%ego 1ara el desarrollo del niMo4 A travs
de los as1ectos iaginativos del #%ego, el niMo a1rende a re1resentar el 1a1el del otro, a ver el
%ndo coo lo ven los otros y a ro1er con %n 1%nto de vista egosta4 <os niMos se1aran el +yo+
del ++ coo consec%encia de este 1roceso4 )l ++ es el yo social, el yo ante el '%e reaccionan
los des4 Al >inal de la niMe" y en la 1riera adolescencia el chico o la chica a1rende a re1resentar
el 1a1el del otro generali"ado, es decir, a as%ir las noras y valores abstractos en los '%e se basa
el con#%nto de la sociedad4 Tabin esto s%ele a1renderse, s '%e nada, a travs de #%egos
coo1erativos4
!iaget
)l tercer gran terico del desarrollo in>antil se di>erencia tanto de Are%d coo de $ead4 !iaget
era %n 1siclogo '%e bas la ayora de s%s ideas en la observacin directa de los niMos4 ?i Are%d
ni $ead est%diaron directaente a los niMos4 Al ig%al '%e $ead, !iaget hi"o enos hinca1i en el
inconsciente '%e Are%d= sin ebargo, escribi %cho s '%e $ead sobre el desarrollo eocional
del niMo4
!ara !iaget, el niMo es, en 1rinci1io, egocntrico* ve el %ndo nicaente desde la
1ers1ectiva '%e le o>rece s% 1ro1ia sit%acin en l4 <os niMos tienen '%e a1render '%e e-isten otras
1ersonas c%yos 1ensaientos y sentiientos son co1arables a los s%yos, y les c%esta %chos
eses ca1tar
conce1tos '%e los ad%ltos dan 1or sobreentendidos, coo los de velocidad, 1eso o nero4
A1render a %tili"ar el idioa es %na 1arte >%ndaental en el doinio de dichas ideas4 )l caino
'%e va desde el egocentriso in>antil a la ad%re" atraviesa diversos estadios caractersticos4
!iaget seMala '%e, en cada %no de ellos, el niMo va a%entando grad%alente s%
ca1acidad 1ara ca1tar conce1tos abstractos y 1ara co1render los sentiientos de los des4
Lasta los '%ince aMos a1ro-iadaente los niMos no son ca1aces de asiilar conce1tos lgicos y
racionales co1le#os y, en realidad, hay niMos '%e n%nca llegan a este estadio4
14:0
inados ti1os de sociedades4 !or e#e1lo, en el %ndo occidental act%al la %erte se s%ele
relacionar con la ve#e", 1or'%e la ayora de la gente vive d%rante setenta aMos o s4 Sin
ebargo, en las sociedades tradicionales ora s gente #oven de la '%e sobreviva hasta la ve#e"4
<a in>ancia
!ara la ayora de nosotros la in>ancia es %n estadio di>erenciado y concreto de la vida4
S%1oneos '%e los +niMos+ son distintos de los +bebs+ y de los '%e e1ie"an a gatear4 <a in>ancia
se sita entre el oento en '%e se de#a la c%na y el coien"o de la adolescencia4 Sin ebargo, el
conce1to de in>ancia o niMe", coo tantos otros as1ectos de n%estra vida social act%al, no s%rgi
hasta hace dos o tres siglos4 )n las sociedades tradicionales, se 1asaba directaente de ser
considerado %n beb d%rante %n 1erodo %y 1rolongado a reali"ar traba#os dentro de la
co%nidad4 )l historiador >rancs !hili11e AriZs ha seMalado '%e la niMe", coo %na >ase se1arada
del desarrollo, no e-ista en la )dad $edia BAriZs, ./76C4 )n las 1int%ras de la )%ro1a edieval,
los niMos eran retratados coo +1e'%eMos ad%ltos+, con rostros ad%ros y el iso ti1o de
vestienta '%e los ayores4 <os niMos 1artici1aban en los isos traba#os y #%egos '%e los
ad%ltos, y carecan de los #%g%etes o entreteniientos '%e nosotros act%alente consideraos
norales4
Lasta coien"os del siglo QQ, en Gran BretaMa y en la ayora de los 1ases occidentales,
los niMos de tan slo siete % ocho aMos e1e"aban a traba#ar, a %na edad '%e ahora nos 1arece %y
te1rana4 @e hecho, en el %ndo act%al todava hay %chos 1ases en los '%e los niMos traba#an la
#ornada co1leta, a en%do en circ%nstancias >sicas de gran d%re"a, coo las inas de carbn,
1or e#e1lo B,?;()A, ./07C4 <a idea de '%e los niMos tienen %nos derechos 1ro1ios y de '%e la
%tili"acin de ano de obra in>antil res%lta oralente re1%gnante, es relativaente reciente4
Alg%nos historiadores, sig%iendo el en>o'%e seMalado 1or AriZs, han seMalado '%e en la
)%ro1a edieval la ayora de la gente era indi>erente, si no hostil, a s%s hi#os4 Sin ebargo, otros
a%tores han recha"ado esta idea, '%e no se sostiene si atendeos a las c%lt%ras tradicionales '%e
e-isten en la act%alidad4 $%chos 1adres, y 1artic%larente las adres, casi con toda certe"a
establecieron los isos ti1os de vnc%los con s%s hi#os '%e los '%e hoy son habit%ales4 ?o
obstante, debido al largo 1erodo '%e hoy consideraos +niMe"+, las sociedades odernas estn, de
algn odo, s +centradas en la in>ancia+ '%e las tradicionales4 Tanto el hecho de tener hi#os
coo la in>ancia en s isa se han convertido en >ases s claraente di>erenciadas de lo '%e se
consideraba en las co%nidades tradicionales4
Lay '%e s%brayar '%e %na sociedad centrada en la in>ancia no es a'%lla en la '%e todos los
niMos dis>r%tan del aor y del c%idado de s%s 1adres o de otros ad%ltos4 <os ab%sos se-%ales y los
alos tratos a niMos son %na caracte5
14:/
rstica habit%al en la vida >ailiar de la sociedad act%al, si bien hasta hace 1oco tie1o no se
conoca la agnit%d del >eneno4 <os alos tratos a enores estn claraente relacionados con
lo '%e, de ac%erdo con los criterios act%ales, se cree '%e >%e con, en este sentido, en la )%ro1a
1reoderna4
!arece 1osible '%e, coo consec%encia de los cabios '%e se estn 1rod%ciendo en las
sociedades odernas, la 1osicin '%e oc%1a la +niMe"+ se est viendo otra ve" erosionada4 Alg%nos
observadores han s%gerido '%e los niMos ahora crecen tan r1ido '%e el carcter distintivo de la
niMe" est desa1areciendo de n%evo BS%ransHy, ./02, Jinn, ./06C4 !or e#e1lo, incl%so los niMos
bastante 1e'%eMos ven los isos 1rograas de televisin '%e los ad%ltos, >ailiari"ndose as
%cho antes '%e las generaciones 1recedentes con el +%ndo ad%lto+4
<a adolescencia
)l conce1to de +adolescente+ es relativaente reciente4 <os cabios biolgicos '%e s%1one la
1%bertad Bel oento en el '%e %na 1ersona es ca1a" de tener %na actividad se-%al ad%lta y de
re1rod%cirseC son %niversales4 Sin ebargo, en %chas c%lt%ras esto no 1rod%ce el iso grado de
con>%sin e incertid%bre tan habit%al entre los #venes occidentales de hoy4 (%ando e-iste %n
sistea de grados de edad, 1or e#e1lo, #%nto a %na serie de ritos 1artic%lares '%e seMalan la
transicin de %na 1ersona a la ad%re", el 1roceso de desarrollo 1sicose-%al res%lta 1or lo general
s sencillo4 <os adolescentes de las sociedades tradicionales tienen enos '%e +desa1render+ '%e
los de las sociedades odernas, ya '%e el rito de cabio es s lento4 <lega %n oento en el
'%e n%estros hi#os tienen '%e de#ar de ser niMos* tienen '%e abandonar s%s #%g%etes y ro1er con
s%s ob#etivos in>antiles4 )n las c%lt%ras tradicionales, donde los niMos traba#an #%nto a los ayores,
este 1roceso de +desa1rendi"a#e+ es noralente %cho enos estricto4
<a 1artic%laridad de ser +adolescente+ en las sociedades occidentales est relacionada tanto
con la e-1ansin generali"ada de los derechos del niMo coo con el 1roceso ed%cativo >oral4 <os
adolescentes s%elen intentar co1iar el co1ortaiento de los ad%ltos, 1ero la ley los trata coo
niMos4 !%ede '%e '%ieran traba#ar, 1ero se les obliga a 1eranecer en el colegio4 <os adolescentes
estn +a edio caino+ entre la in>ancia y la ad%re", y crecen en %na sociedad s%#eta a contin%os
cabios4
)l ad%lto #oven
<a #%vent%d ad%lta 1arece estar convirtindose cada ve" s en %na eta1a es1ec>ica del
desarrollo 1ersonal y se-%al de las sociedades odernas4 !artic%larente entre los gr%1os s
acoodados, 1ero no slo en ellos, la 444
1473
gente, en s%s 1rieros veinte aMos, +se toa s% tie1o+ 1ara via#ar y e-1lorar >iliaciones
se-%ales, 1olticas y religiosas4 !robableente crecer la i1ortancia de esta +oratoria+, dado el
largo 1erodo de ed%cacin 1or el '%e %chos 1asan ahora4
<a edad ad%lta
<a ayora de los ad%ltos occidentales #venes 1%eden as1irar a %na vida '%e se 1rolong%e
hasta la ve#e"4 )n la 1oca 1reoderna 1ocos 1odan con>iar en %n >%t%ro tal4 <a %erte 1or
en>eredad, a ca%sa de %na 1laga o 1or accidente, era %cho s >rec%ente en todos los gr%1os de
edad '%e hoy y las %#eres, en 1artic%lar, corran %n gran riesgo debido a la elevada tasa de
ortalidad en el 1arto4
!or otro lado, alg%nas de las tensiones a las '%e ahora nos veos soetidos eran enos
1ron%nciadas en 1ocas anteriores4 <as 1ersonas solan antener %n contacto s estrecho con s%s
1adres y con otros 1arientes '%e en las act%ales 1oblaciones >lotantes, y s% traba#o cotidiano era el
iso '%e el de s%s ante1asados4 )n n%estra sociedad, las 1rinci1ales incertid%bres han de
resolverse en el atrionio, la vida >ailiar y en otros conte-tos sociales4 Teneos '%e +hacernos+
n%estra vida en ayor grado '%e en el 1asado4 <a creacin de vnc%los se-%ales y aritales, 1or
e#e1lo, de1ende ahora de la iniciativa y la seleccin individ%ales, en ve" de ser deterinada 1or
los 1adres4 )sto re1resenta %na ayor libertad 1ara el individ%o 1ero la res1onsabilidad tabin
1%ede originar tensiones y di>ic%ltades4
@ar %na +iagen de 1ersona '%e ira al >%t%ro+ c%ando se es de ediana edad tiene hoy
%na es1ecial i1ortancia4 <a ayora de la gente no es1era +hacer lo iso d%rante toda s% vida+,
coo le oc%rra a la ayor 1arte de la 1oblacin en las c%lt%ras tradicionales4 A los hobres y
%#eres '%e han dedicado s% vida a %na carrera 1ro>esional es 1robable '%e, en la itad de s% vida,
les 1are"ca insatis>actorio el nivel alcan"ado y '%e las o1ort%nidades 1ara desarrollarse estn
blo'%eadas4 <as %#eres '%e han 1asado s% #%vent%d c%idando de %nos hi#os '%e ya se han ido de
casa, es 1osible '%e se sientan socialente intiles4 <a +crisis de los c%arenta+ es %na realidad 1ara
%cha gente de ediana edad4 ,na 1ersona 1%ede 1ensar '%e ha des1erdiciado todas las
o1ort%nidades '%e la vida le ha o>recido o '%e n%nca alcan"ar las etas '%e abrig desde la
in>ancia4 Sin ebargo, no hay ra"n 1ara '%e las transiciones 1or las '%e se atraviesa cond%"can
inevitableente a la resignacin o a la s terrible deses1eracin= des1renderse de los s%eMos
in>antiles 1%ede res%ltar %na liberacin4
147.
<a ve#e"
)n sociedades del 1asado las 1ersonas de edad dis>r%taban de %n 1ro>%ndo res1eto4 <os
+ancianos+ 5los gr%1os de ayor edad5 solan tener %cho '%e decir 5a en%do la ltia 1alabra5
en c%estiones i1ortantes 1ara el con#%nto de la co%nidad4 )n las >ailias, la a%toridad tanto del
hobre coo de la %#er a%entaba 1or lo general con la edad4 )n las sociedades ind%striali"adas,
1or el contrario, las 1ersonas ayores tienden a 1erder a%toridad en el bito >ailiar y en el
con#%nto de la co%nidad social4 Al #%bilarse, es 1robable '%e sean s 1obres '%e n%nca4 Al
iso tie1o, se ha 1rod%cido %n enore increento en la 1ro1orcin de la 1oblacin de s de
sesenta y cinco aMos4 )n la Gran BretaMa de ./33 slo %na de cada treinta 1ersonas era ayor de
sesenta y cinco aMos= hoy, la 1ro1orcin es %na de cada cinco4
<a transicin a la ancianidad en %na c%lt%ra tradicional sola arcar la cia del 1restigio '%e %n
individ%o 1oda alcan"ar4 )n n%estra sociedad la #%bilacin s%ele acarrear lo contrario4 !ara las
1ersonas ayores, '%e ya no viven con s%s hi#os y han sido e-1%lsadas del escenario econico,
no res%lta sencillo lograr '%e el 1erodo >inal de s%s vidas sea grati>icante4 Antes se 1ensaba '%e
a'%ellos '%e saban en>rentarse a la ve#e" lo hacan rec%rriendo a s%s rec%rsos 1ersonales,
1reoc%1ndose enos 1or las grati>icaciones e-ternas '%e 1%diera o>recerles la vida social4 A%n'%e
esto 1%eda ser verdad en ciertas ocasiones, es 1osible '%e en %na sociedad en la '%e %chos go"an
de b%ena sal%d en s% ve#e" se e-tienda cada ve" s %na actit%d de +irar al e-terior+4 <os '%e
estn #%bilados 1odran encontrar %na renovacin en lo '%e se ha llaado la +tercera edad+ Bla '%e
sig%e a la niMe" y la ad%re"C, en la c%al coience %na n%eva eta1a de ed%cacin4
<a s%cesin de las generaciones
)n la )%ro1a edieval la %erte era s visible '%e hoy en da4 )n el %ndo oderno la
ayora de la gente %ere en los recintos cerrados de los hos1itales, a1artados del contacto con s%s
1arientes y aigos4 Loy, la %erte es considerada 1or %cha gente en occidente coo el >inal de la
vida individ%al, no coo 1arte del 1roceso de renovacin de las generacio5
nes4 )l debilitaiento de las creencias religiosas tabin ha alterado n%estras actit%des ante la
%erte, '%e s%ele ser %n tea del '%e no se habla4 Se 1res%1one '%e las 1ersonas tienen iedo de
orir y, 1or ello, los dicos y los 1arientes s%elen esconder la verdad a %n en>ero desah%ciado4
Segn )li"abeth IKbler5&oss, el 1roceso de ada1tacin a la ininencia de la %erte es %n
1roceso de sociali"acin '%e co1rende varios estadios4 )l 1riero es la negacin* el individ%o
rehsa ace1tar lo '%e oc%rre4 )l seg%ndo estadio es la ira, 1artic%larente entre a'%ellos '%e
%eren
1472
#venes y '%e sienten rencor 1or verse 1rivados de la ayor 1arte de s% vida4 <e sig%e el
estadio de negociacin4 )l individ%o hace %n 1acto con el destino, o con la deidad, 1ara orir
1ac>icaente si se le 1erite vivir 1ara 1oder 1resenciar %n aconteciiento signi>icativo concreto,
coo %na boda o %n c%1leaMos en la >ailia4 @es1%s, el individ%o cae con >rec%encia en %na
de1resin4 Ainalente, si se sobre1one a este estado, 1asar a la >ase de ace1tacin, en la c%al se
logra ace1tar en 1a" la 1ro-iidad de la %erte4
IKbler5&oss seMala '%e c%ando 1reg%nta a s% a%diencia '% es lo '%e s teen de la
%erte, la ayora de las 1ersonas res1onden '%e teen lo desconocido, el dolor, la se1aracin de
los seres '%eridos o el no haber 1odido llevar a cabo los 1royectos '%e tenan4 !ara esta a%tora,
estas cosas son slo la 1%nta del iceberg4 !rcticaente todo a'%ello '%e asociaos con la %erte
es inconsciente y tiene '%e salir a la l%" si '%ereos ser ca1aces de ace1tarla4 @e %n odo
inconsciente, la gente no 1%ede concebir s% 1ro1ia %erte s '%e coo %na entidad aligna '%e
viene a castigarles4 Si consig%en ver '%e sta es %na asociacin irracional 5'%e, 1or e#e1lo, ser %n
en>ero terinal no es %n castigo 1or las alas acciones5 el 1roceso se >acilita BIKbler5&oss,
./07C4
)n las c%lt%ras tradicionales, en las '%e los hi#os, los 1adres y los ab%elos s%elen vivir en la
isa casa, se tiene noralente %na conciencia clara de la cone-in entre la %erte y la s%cesin
de las generaciones4 <os individ%os se sienten 1arte de %na >ailia y de %na co%nidad '%e vive
inde>inidaente, con inde1endencia de la transitoriedad de la e-istencia 1ersonal4 )n tales
circ%nstancias la %erte '%i"s 1%eda verse con enos ansiedad '%e en las circ%nstancias sociales
individ%alistas y soetidas a cabios acelerados del %ndo oderno4
Sociali"acin y libertad individ%al
@ado '%e el entorno c%lt%ral en el '%e naceos y alcan"aos la ad%re" tiene tanta in>l%encia
sobre n%estro co1ortaiento, 1odra 1arecer '%e se nos 1riva de individ%alidad o de vol%ntad
1ro1ia4 Se 1odra 1ensar '%e si1leente nos aco1laos a %nos oldes 1reestablecidos '%e la
sociedad tiene 1re1arados 1ara nosotros4 Alg%nos socilogos escriben sobre la sociali"acin 5We
incl%so sobre sociologa en generalX5 coo si ste >%era el caso, 1ero tal 1%nto de vista es
>%ndaentalente errneo4 )l hecho de '%e desde el naciiento hasta la %erte interact%eos con
otros condiciona, sin ning%na d%da, n%estra 1ersonalidad, los valores en los '%e creeos y el
co1ortaiento '%e desarrollaos4 Sin ebargo, la sociali"acin tabin es el origen de n%estra
1ro1ia individ%alidad y libertad4 )n el c%rso de la sociali"acin cada %no desarrolla %n sentido de la
;@)?T;@A@ 1ro1ia y la ca1acidad de 1ensar y act%ar de >ora inde1endiente4
1476
)ste 1%nto se il%stra >cilente con el e#e1lo del a1rendi"a#e del leng%a#e4 ?adie inventa
el leng%a#e '%e a1rendeos de niMos y todos estaos condicionados 1or reglas de %so lingKstico
>i#as4 Sin ebargo, al iso tie1o, co1render el leng%a#e es %no de los >actores bsicos '%e
hacen 1osible n%estra a%toconciencia y creatividad4 Sin leng%a#e no seriaos seres a%toconscientes
y viviraos s o enos en el a'% y ahora4 )l doinio del leng%a#e es necesario 1ara la ri'%e"a
siblica de la vida h%ana, 1ara ser conscientes de las 1ro1ias caractersticas individ%ales y 1ara
n%estro doinio 1rctico del entorno4
&es%en
.4 )l conce1to de c%lt%ra es %no de los s i1ortantes en
sociologa4 <a c%lt%ra tiene '%e ver con las >oras de
vida de los iebros de %na sociedad o de s%s gr%1os4
(o1rende el arte, la literat%ra y la 1int%ra, 1ero tabin otras ani>estaciones s generales4
!or e#e1lo, otros eleentos de la c%lt%ra son la >ora de vestir de las 1ersonas, s%s cost%bres,
1a%tas laborales y cereonias religiosas4
24 <a c%lt%ra es lo '%e, en gran 1arte, nos hace h%anos4 Sin ebargo, coo seres h%anos,
tabin co1artios %na herencia biolgica con4 <a es1ecie h%ana s%rgi coo res%ltado de
%n largo 1roceso de evol%cin biolgica4 )l ser h%ano >ora 1arte de %na de las divisiones de los
a>eros s%1eriores, los 1riates, con los '%e tiene en con %chas caractersticas
1sicolgicas4
64 <a sociobiologa es i1ortante 1rinci1alente 1or lo '%e nos dice acerca del
co1ortaiento anial= las ideas sociobiolgicas acerca de la vida social h%ana son %y
es1ec%lativas4 <a gentica in>l%ye en n%estro co1ortaiento 1ero n%estro baga#e gentico
1robableente slo condiciona las 1otencialidades de n%estro co1ortaiento, no el contenido real
de n%estras actividades4
84 <os seres h%anos no tienen instintos, considerados stos coo 1a%tas co1le#as de
co1ortaiento no a1rendido4 ,n con#%nto de re>le#os si1les, #%nto a %na serie de necesidades
orgnicas, son caractersticas innatas del individ%o h%ano4
94 <as >oras de co1ortaiento '%e se enc%entran en todas, o casi todas, las c%lt%ras se
denoinan %niversales c%lt%rales4 )l leng%a#e, la 1rohibicin del incesto e instit%ciones coo el
atrionio, la >ailia, la religin y la 1ro1iedad son las 1rinci1ales clases de %niversales c%lt%rales
1ero, dentro de estas categoras generales, e-isten %chas di>erencias de %na sociedad a otra en
c%anto a los valores y >oras de co1ortaiento4
:4 A1rendeos las caractersticas de n%estra c%lt%ra a travs de la sociali"acin, '%e es el
1roceso 1or el c%al, ediante el contacto con otros 444
1478
seres h%anos, el inde>enso beb se va convirtiendo grad%alente en %na 1ersona consciente
de s isa, con conociientos y diestra en las ani>estaciones de %na c%lt%ra dada4
74 <a obra de Sig%nd Are%d s%giere '%e el niMo 1e'%eMo
a1rende a ser %n ente a%tnoo slo c%ando a1rende a e'%ilibrar las e-igencias del entorno con
los deseos a1reiantes 1rovenientes del inconsciente4 ?%estra ca1acidad de a%toconciencia se
constr%ye, 1enosaente, sobre la re1resin de los i1%lsos inconscientes4
04 Segn G4 L4 $ead, el niMo 1ercibe '%e es %n agente
inde1endiente viendo a otros co1ortarse con l de %na anera noral4 )n %n estadio 1osterior,
al entrar en los #%egos organi"ados y a1render s%s reglas, el niMo llega a co1render al +otro
generali"ado+, es decir, los valores generales y las reglas orales4
/4 Jean !iaget disting%e varias >ases bsicas en el desa5
rrollo de la ca1acidad del niMo 1ara dar sentido al %ndo4 (ada %na de ellas s%1one la
ad'%isicin de n%evas ca1acidades cognitivas y de1ende de la concl%sin satis>actoria de la
anterior4 Segn !iaget, estas >ases del desarrollo cognitivo son rasgos %niversales de la
sociali"acin4
.34 <a sociali"acin contina d%rante todo el ciclo vi5
tal4 )n cada %na de las >ases de la vida hay '%e reali"ar %na serie de transiciones y s%1erar
ciertas crisis4 )sto incl%ye en>rentarse a la %erte coo la concl%sin de la e-istencia 1ersonal4
!hili11e AriZs B./76C* (ent%ries o> (hildhood, LarondsNorth,
!eng%in Bed4 cast4* )l niMo y la vida >ailiar en el Antig%o &gien, $adrid, Ta%r%s, ./00C4 ,n
anlisis clsico, a%n'%e controvertido, de la a1aricin en la historia de la in>ancia coo >ase
di>erenciada del desarrollo h%ano4
&%th Benedict B./8:C* !atterns o> (%lt%re, ?%eva UorH, $entor
BooHs4 ,n est%dio clsico de las di>erencias c%lt%rales '%e an vale la 1ena leer4
&al1h Aasold B.//.C* The Socioling%istics o> <ang%age, O-5
>ord, BlacHNell Bed4 cast4* <a sociolingKstica de la sociedad, $adrid, Visor, .//9C4 ,n til
an%al '%e abarca %chos de los as1ectos de la nat%rale"a del leng%a#e y de la c%lt%ra4
)li"abeth IKbler5&oss B./07C* <iving Nith @eath and @ying,
<ondres, So%venir !ress Bed4 cast4* Sobre la %erte y los orib%ndos, Barcelona, Gri#albo,
./0/C4 )otivo relato de diversas actit%des >rente a la %erte4
)lly Singer B.//2C* (hildcare and the !sychology o> @evelo15
ent, <ondres, &o%tledge4 ,n est%dio del desarrollo del niMo y del 1roblea '%e 1lantea el '%e
las %#eres se libren de las obligaciones e-cl%sivas de la aternidad4
Arances (4 JaHsler B.//.C* St%dying the Social Jords o> chil5
dren* Sociological &eadings, <ondres, Aaler4 ,na reco1ilacin de te-tos sobre el desarrollo
del niMo4
&ayond Jillias B./0.C* (%lt%re, GlasgoN, Aontana Bed4
cast4* (%lt%ra, Barcelona, !aids, ./02C4 ,n anlisis til y general del conce1to de c%lt%ra4
Trinos i1ortantes
5 )vol%cin
5 Seleccin nat%ral4
5 $%tacin
5 Sociobiologa
5 ;nstinto
5 S%bc%lt%ra
5 )tnocentriso
5 (ognicin
5 !sicoanlisis
5 (o1le#o de )di1o
5 )l yo social
5 )l otro generali"ado
5 Aase sensootri"
5 Aase 1reo1eratoria
5 )gocentriso
5 Aase o1eratoria concreta
5 Aase o1eratoria >oral
5 (iclo vital
1477
64 Ti1os de sociedad
(once1tos bsicos
5 ;nd%striali"acin
5 Sociedades ind%striali"adas
5 Globali"acin
!ara co1render la diversidad c%lt%ral h%ana debeos tener %na cierta idea de los di>erentes
ti1os de sociedades '%e han e-istido a lo largo de la historia4 )n este ca1t%lo nos oc%1aos de los
1rinci1ales ti1os de sociedades 1reodernas, concentrndonos en las trans>oraciones '%e ha
s%>rido el %ndo social en los ltios tie1os4 Tabin tendreos en c%enta %n aconteciiento
reciente de alcance %ndial, c%yas consec%encias nos a>ectan a todos en la act%alidad, '%e es la
desa1aricin de %no de esos ti1os de sisteas* las sociedades del Seg%ndo $%ndo o co%niso
sovitico4
)n 1rier l%gar, nos oc%1areos de %no de los 1rieros ti1os de sociedad, c%yos orgenes
se reontan a iles de aMos atrs4
<as 1rieras sociedades* ca"adores y recolectores
@%rante toda n%estra e-istencia en este 1laneta, a e-ce1cin de %na nia 1arte, los seres
h%anos han vivido en sociedades ca"adoras y recolectoras, constit%idas 1or 1e'%eMos gr%1os o
trib%s '%e no s%elen tener 444
1470
s de treinta o c%arenta iebros4 )stos gr%1os se ganan la vida con la ca"a, la 1esca y la
recoleccin de 1lantas silvestres coestibles4 )stas c%lt%ras an 1erviven en alg%nas 1artes del
%ndo, coo son %nas 1ocas "onas ridas de S>rica y las selvas de Brasil o ?%eva G%inea4 Sin
ebargo, la ayora han sido destr%idas o absorbidas 1or la e-1ansin de la c%lt%ra occidental y
a'%llas '%e han sobrevivido no tienen %chas 1osibilidades de 1eranecer intactas %cho s
tie1o4 )n la act%alidad enos de %n c%arto de illn de 1ersonas en el %ndo s%bsisten ediante
la ca"a y la recoleccin Bslo el 3,33.T del total de la 1oblacin %ndialC Bvase la >ig%ra 64. C4
)n co1aracin con otras sociedades s e-tensas 5es1ecialente las de carcter ind%strial
odernas, coo Gran BretaMa y los )stados ,nidos5 en los gr%1os de ca"adores y recolectores
e-isten 1ocas desig%aldades4 <os bienes ateriales '%e 1recisan se liitan a aras de ca"a,
herraientas 1ara cavar y constr%ir, as coo tra1as y tiles de cocina4 ?o e-iste, 1or tanto,
%cha di>erencia en el nero o el ti1o de 1osesiones ateriales entre los distintos iebros de la
sociedad= no hay %na divisin entre ricos y 1obres4 <as di>erencias de 1osicin o rango s%elen
liitarse a las de edad y, se-o= los hobres son casi sie1re los ca"adores, ientras '%e las
%#eres se dedican a la recoleccin de seillas silvestres, a cocinar y a criar a los hi#os4 Sin
ebargo, esta divisin entre hobres y %#eres es %y i1ortante, ya '%e los hobres s%elen
doinar las actividades 1blicas y cereoniales4
<os +ancianos+ 5los hobres de s edad y e-1eriencia de la co%nidad5 tienen, 1or lo
general, %cho '%e decir en las 1rinci1ales decisiones '%e a>ectan al gr%1o4 Sin ebargo, de la
isa >ora '%e e-iste escasa di>erencia entre los iebros de la co%nidad en c%anto a s%
ri'%e"a, las di>erencias de 1oder son tabin %cho enores '%e en otras sociedades s a1lias4
<as sociedades de ca"adores y recolectores son noralente +1artici1ativas+, es decir, todos los
ad%ltos varones s%elen re%nirse c%ando hay '%e toar decisiones i1ortantes o en>rentarse a %na
crisis4
<os ca"adores y recolectores no se des1la"an de %n odo co1letaente errtico4 <a
ayora 1oseen territorios >i#os, dentro de los c%ales igran cada aMo4 ?%erosas co%nidades de
este ti1o carecen de iebros estables= a en%do las 1ersonas se cabian de ca1aento o bien
los gr%1os se dividen y se %nen a otros del iso territorio4
<os 1igeos b%ti
@e los centenares de descri1ciones sobre sociedades ca"adoras y recolectoras '%e se han escrito
slo nos detendreos en %na 1ara il%strar s% odo de vida* la sociedad de los 1igeos b%ti
B1ron%nciado +%b%ti+C, '%e viven en %na "ona de Yaire Bdesde .//7 &e1blica @eocrtica del
(ongoC, en 444
1ag47/
)n esta 1gina est dib%#ada la >ig%ra 64. '%e arca la decadencia de las sociedades ca"adoras
y recolectoras a edida '%e la 1oblacin >%e a%entando4
!lanis>erio . 5 !oblacin %ndial* .3 illones 5 !orcenta#e de ca"adores* .33 5 .34333 a4(4
Arica del ?orte, a e-ce1cin de casi todo (anadC= Arica (entral* totalidad= Arica del S%r*
regin Andina y s%b5andina hasta centro de Argentina= S>rica* totalidad= A%stralia* totalidad= y Asia
toda con e-ce1cin de la 1enns%la escandinava y la llan%ra siberiana4
!lanis>erio 2 5 !oblacin %ndial* 693 illones 5 !orcenta#e de ca"adores* . 5 .933 d4(4
(anad* totalidad= AlasHa* totalidad= (entro Oeste de estados %nidos* totalidad y Gol>o de $-ico=
e-treo s%r de Arica del S%r= l%gares aislados del centro de S>rica= Gol>o de G%inea e-treo s%r
de S>rica= A%stralia* totalidad= e-treo noreste de Asia44
!lanis>erio 6 5 !oblacin %ndial* 64333 illones 5 !orcenta#e de ca"adores* 3,33. 5 <%gares
aislados en todos los continentes4
A%ente* &ichard B4 <ee de Vore Beds4C $an the L%nter, Aldine de Gr%yter, ./:0, 1ortada4
1403
S>rica (entral BT%rnb%ll, ./06C4 <os b%ti viven en %na "ona %y boscosa y de di>cil acceso
1ara los >orasteros4 (onocen el bos'%e a la 1er>eccin y en l se enc%entran a g%sto4 Lay ab%ndante
ag%a, 1lantas silvestres coestibles y aniales 1ara ca"ar4 <as casas de los b%ti no son viviendas
1eranentes y estn hechas a base de ho#as '%e rec%bren %na estr%ct%ra de raas4 Se 1%eden
ontar en c%estin de horas y se abandonan c%ando los b%ti se trasladan, cosa '%e oc%rre
contin%aente, ya '%e n%nca estn s de %n es en %n iso sitio4
<os b%ti viven en 1e'%eMas bandas, constit%idas 1or c%atro o cinco >ailias4 <as bandas
constan de %na serie de iebros 1eranentes 1ero nada i1ide '%e %n individ%o o %na >ailia
abandone %n gr%1o y se %na a otro4 ?adie +dirige+ las bandas, no e-isten #e>es4 Sin ebargo, los
hobres de s edad tienen el deber de acallar los +r%idos+ 5riMas y 1eleas '%e los b%ti creen '%e
desagradan a los es1rit%s del bos'%e4 Si %n con>licto llega a ser realente serio, los iebros de
%na banda se dividen y se %nen a otra4
<os b%ti >%eron est%diados 1or 1riera ve" en los aMos sesenta, c%ando s% odo de vida
tradicional an estaba intacto4 @esde entonces han s%>rido 1ro>%ndas trans>oraciones4 )l %ndo
e-terior se ha internado s y s en los bos'%es, y los b%ti estn siendo absorbidos 1or la
econoa onetaria de los 1oblados '%e rodean el 1eretro de los bos'%es4 Le hecho %na
descri1cin de s% odo de vida en tie1o 1resente, 1ero ahora se enc%entran al lite de la
e-tincin4 <o iso 1%ede decirse de otros ti1os de 1e'%eMas sociedades tradicionales de las '%e
hablareos s adelante en este ca1t%lo4
E<as 1rieras +sociedades de la ab%ndancia+G
A di>erencia de los b%ti, la ayora de las sociedades ca"adoras y recolectoras '%e an
1erviven estn con>inadas en "onas inhs1itas4 (abe la 1osibilidad de '%e dichos gr%1os vivan al
borde del habre, ya '%e el edio es deasiado d%ro 1ara 1ro1orcionar s '%e lo nio
i1rescindible 1ara s%bsistir4 Lace tie1o '%e los ca"adores y recolectores vienen siendo
e-1%lsados de las regiones s >rtiles del %ndo, y el hecho de '%e se enc%entren en %na sit%acin
en la '%e la s%1ervivencia es %na l%cha constante ha llevado a %chos acadicos a s%1oner '%e
sie1re vivieron en condiciones de escase" aterial4 !ero lo s 1robable es '%e no >%era as en el
1asado4 ,n destacado antro1logo, $arshall Sahlins, ha denoinado a los ca"adores5recolectores
las +1rieras sociedades de la ab%ndancia+, 1or'%e tenan s de lo necesario 1ara satis>acer s%s
necesidades BSahlins, ./72C4 <os antig%os ca"adores y recolectores '%e vivan en las regiones s
hos1italarias del %ndo no tenan '%e e1lear la ayor 1arte del da en el traba#o, +dedicados a la
1rod%ccin+4 )s 1robable '%e %chos traba#asen %na 444
140.
edia de horas al da in>erior a la de los e1leados de las odernas >bricas y o>icinas4
<os ca"adores y recolectores a1enas tienen inters en crear %na ri'%e"a aterial s all de
lo estrictaente necesario 1ara c%brir s%s necesidades bsicas4 S%s 1rinci1ales 1reoc%1aciones son
noralente los valores religiosos y las actividades cereoniales y rit%ales4 $%chos ca"adores y
recolectores 1artici1an reg%larente en elaboradas cereonias, dedicando gran 1arte de s% tie1o
a la 1re1aracin de los vestidos, las scaras, el a'%illa#e % otros ob#etos sagrados %tili"ados en
tales rit%ales4
Alg%nos a%tores, es1ecialente los in>l%idos 1or la sociobiologa, han relacionado la
1reeinencia de la ca"a en estas sociedades con el i1%lso h%ano %niversal hacia la g%erra 1ero,
de hecho, las sociedades de ca"adores y recolectores 1arecen 1oco belicosas, <os instr%entos
%tili"ados 1ara la ca"a son rara ve" e1leados coo aras contra otros h%anos4 Ocasionalente
1%eden 1rod%cirse 1eleas entre di>erentes gr%1os 1ero no s%elen tener %cha trascendencia* las
ba#as son nias o n%las4 <a g%erra, en el sentido oderno del trino, es co1letaente
desconocida entre los ca"adores y recolectores, '%e carecen de g%erreros es1ecialistas4 <a ca"a es,
en s isa y sobre todo, %na actividad coo1erativa4 <os individ%os 1%eden salir a ca"ar solos, 1ero
casi sie1re co1arten los res%ltados de esta actividad, 1or e#e1lo, la carne de %n cerdo salva#e o
%n #abal, con el resto del
gr%1o4
<os ca"adores y recolectores no son eraente gente +1riitivas+ c%ya >ora de vida
carece 1or co1leto de inters 1ara nosotros4 )st%diar s% c%lt%ra nos 1erite ver s claraente
'%e alg%nas de n%estras instit%ciones estn le#os de ser rasgos +nat%rales+ de la vida h%ana4 Sin
d%da,
no debeos ideali"ar las circ%nstancias en las '%e han vivido los ca"adores y recolectores 1ero,
a 1esar de todo, la a%sencia de g%erras y de desig%aldades i1ortantes basadas en la ri'%e"a y
el 1oder, as coo el n>asis en la coo1eracin s '%e en la co1etencia nos rec%erdan y enseMan
'%e el %ndo creado 1or la oderna civili"acin ind%strial no es necesariaente sinnio de
+1rogreso+4
Sociedades de 1astores y agrarias
Lace %nos veinte il aMos, ciertos gr%1os de ca"adores y recolectores e1e"aron a dedicarse a
la cra de aniales dosticos y al c%ltivo de tro"os >i#os de tierra coo edio de s%1ervivencia4
<as sociedades de 1astores son a'%llas '%e de1enden 1rinci1alente de la ganadera dostica,
ientras '%e las sociedades agrarias c%ltivan B1ractican la agric%lt%raC4 ?%erosas sociedades han
cobinado la econoa de 1astoreo con la agraria4
1402
Sociedades de 1astores
<os 1astores, de1endiendo del edio en el '%e viven, cran y g%ardan vacas, ove#as, cabras,
caellos o caballos4 Loy da sig%en e-istiendo n%erosas sociedades de 1astores, concentradas
1rinci1alente en reas de S>rica, Oriente $edio y Asia central4 )stas sociedades s%elen
encontrarse en regiones con e-tensas 1raderas, en desiertos o en las ontaMas4 @ichas regiones no
se 1restan a %na agric%lt%ra 1rod%ctiva 1ero si 1%eden alientar a diversos ti1os de ganado4
!or lo general, las sociedades de 1astores igran de %n rea a otra segn van cabiando las
estaciones4 Al dis1oner de traccin anial, atraviesan distancias %cho ayores '%e los 1%eblos
ca"adores y recolectores4 )n consonancia con s%s hbitos nadas, los habitantes de las sociedades
de 1astores no s%elen ac%%lar c%antiosas 1osesiones ateriales, a%n'%e s% odo de vida es, en
este sentido, s co1le#o '%e el de los ca"adores y recolectores4 (oo la doesticacin de
aniales 1ro1orciona %n a1orte reg%lar de aliento, estas sociedades s%elen ser s a1lias '%e
las co%nidades de ca"adores y recolectores4 Alg%nas sociedades de 1astores agr%1an a %n c%arto
de illn de 1ersonas o incl%so s4
Al recorrer grandes territorios, los 1astores entran reg%larente en contacto con otros gr%1os4
(on >rec%encia coercian, y tabin hacen la g%erra4 $%chas c%lt%ras basadas en el 1astoreo han
sido 1ac>icas, con el nico deseo de atender a s% ganado y de 1artici1ar en los rit%ales y
cereonias de la co%nidad4 Otras han sido notableente belicosas y se ganaban la vida ediante
la con'%ista y el 1illa#e, y tabin c%idando aniales4 <as sociedades de 1astores 1resentan
ayores desig%aldades de ri'%e"a y 1oder '%e las co%nidades ca"adoras y recolectoras4 )n
concreto, los #e>es, lderes tribales o seMores de la g%erra a en%do e#ercen %n considerable 1oder
1ersonal4
)4 )4 )vans5!ritchard, '%e est%di a los n%er, %na sociedad del s%r de S%dn, en S>rica B)vans5
!ritchard, ./83C, 1ro1orcion la descri1cin clsica de %na sociedad de 1astores4 )l s%stento de los
n%er de1ende 1rinci1alente de la cra de vacas, a%n'%e tabin tienen alg%nos c%ltivos4 Viven en
1oblados '%e estn a %na distancia de entre ocho y treinta Hiletros4 )n los aMos treinta, c%ando
)vans5!ritchard reali" s% est%dio, los n%er eran %nos 2334333 en total4 Todos hablaban la isa
leng%a y seg%an las isas cost%bres, 1ero carecan de %na a%toridad 1oltica central o de
c%al'%ier >ora de gobierno4 <os n%er se dividen en trib%s '%e a veces colaboran entre s 1ero, 1or
lo general, viven se1arados4
(ada trib% 1osee s% 1ro1ia 1orcin de tierra, deliitada noralente 1or arroyos4 Sin
ebargo, la tierra no tiene 1ara los n%er %na e-cesiva i1ortancia, s all del hecho de '%e es el
l%gar donde a1acentar el ganado4 ,na 1arte del aMo, la estacin seca, la 1asan en ca1aentos
cercanos a las lag%nas4 Gran 1arte de la vida de los n%er est ligada a s% ganado, el c%al 444
1406
es, en %chos sentidos, cr%cial 1ara s% c%lt%ra4 Sienten %n 1ro>%ndo des1recio 1or los 1%eblos
vecinos '%e tienen 1oco o ningn ganado4 (ada %na de las eta1as 1rinci1ales de la vida
5naciiento, entrada en la edad ad%lta, atrionio y %erte5 est arcada 1or rit%ales
relacionados con el ganado4 (on >rec%encia, a los hobres se les llaa 1or el nobre de s% b%ey
>avorito y a las %#eres 1or el de la vaca '%e 1re>ieren entre las '%e ordeMan4
)s %y habit%al '%e las trib%s n%er g%erreen entre s y tabin '%e creen alian"as 1ara
en>rentarse a %n eneigo e-terior4 @el iso odo '%e viven 1ara s% ganado g%errean en s%
nobre= 1or e#e1lo, atacan a los cercanos dinHa, otra sociedad de 1astores, 1ara robarles s%s
rebaMos4 )-iste el sig%iente dicho entre los n%er* +La %erto s gente 1or %na vaca '%e 1or
ning%na otra ca%sa+4
Sociedades agrarias
!arece '%e las sociedades agrarias s%rgieron a1ro-iadaente en la isa >echa '%e las de
1astores4 )n %n oento dado los gr%1os de ca"adores y recolectores e1e"aron a sebrar s%s
1ro1ios 1rod%ctos en ve" de recolectar si1leente lo '%e creca silvestre4 )sta 1ractica se %tili"
1or ve" 1riera en lo '%e se conoce coo +hortic%lt%ra+, el c%ltivo de 1e'%eMos h%ertos ediante
si1les a"adones o instr%entos 1ara cavar4 $%chos 1%eblos del %ndo sig%en de1endiendo
1rinci1alente de la hortic%lt%ra 1ara sobrevivir4 B<a >ig%ra 642 %estra co ha 1ervivido la
>ora de vida agrcola hasta n%estros dasC4
Al ig%al '%e el 1astoreo, la hortic%lt%ra 1ro1orciona %n s%inistro de alientos s seg%ro
'%e la ca"a o la recoleccin y 1erite, 1or tanto, abastecer a co%nidades s a1lias4 Al no ser
nadas, las c%lt%ras '%e viven de la hortic%lt%ra 1%eden ac%%lar %na ayor cantidad de
1osesiones ateriales '%e las co%nidades de ca"adores y recolectores4 ,na ve" '%e los gr%1os se
han asentado en %n deterinado territorio, 1%eden establecer coercio reg%lar y vnc%los 1olticos
con otros 1oblados distantes4 )l co1ortaiento g%errero es con entre las sociedades hortcolas,
a%n'%e el nivel de violencia tiende a ser enos 1ron%nciado '%e entre alg%nos gr%1os de 1astores4
A'%ellos '%e c%ltivan no s%elen ser diestros en las artes del cobate= 1or el contrario, los hobres
de las trib%s de 1astores nadas 1%eden >orar e#rcitos de sa'%eadores4
(oo e#e1lo, nos oc%1areos de los g%r%r%ba, %na trib% de ?%eva G%inea con s de
il iebros '%e viven en seis 1oblados B?eNan, ./:9C4 )n cada %no de ellos hay varios h%ertos
vallados, dentro de los c%ales di>erentes >ailias 1oseen terrenos4 Todos, ad%ltos y niMos sin
e-ce1cin, se oc%1an del c%idado de las tierras, a%n'%e hobres y %#eres son res1onsables de
distintos ti1os de >r%tos y vegetales4 (ada >ailia 1osee s de %n terreno y c%ltiva di>erentes
1lantas en cada 1oca del aMo, de 444
1408
Aig%ra 642 5 !ersistencia de la >ora de vida agrcola en co1aracin con las sociedades
ind%striali"adas act%ales* 1orcenta#e de traba#adores en la agric%lt%ra, .//3
!orcenta#e de traba#adores en la agric%lt%ra*
?e1al 5 /.,7
&%anda 5 /.,6
,ganda 5 03,/
)tio1a 5 78,9
Bangladesh 5 :0,9
Sociedades ind%striali"adas*
A%stralia 5 7,8
Ja1n 5 :,8
Aleania 5 8,:
(anad 5 6,6
)stados ,nidos 5 2,6
Gran BretaMa 5 2,3
A%ente* ?iHos Ale-andratos Bed4C, Jorld Agric%lt%re* ToNards 23.3* An AAO St%dy, AAO y
John Jiley, .//94
odo '%e s% 1rovisin de alientos es constante4 <a c%lt%ra g%r%r%ba se basa en %n
co1licado sistea de intercabio de regalos cereonial entre las >ailias, a travs del c%al se
1%ede lograr 1restigio dentro de la co%nidad4 As, la gente tiene %nos h%ertos en los '%e c%ltiva lo
'%e satis>ar s%s necesidades cotidianas y otros en los '%e siebra 1rod%ctos de +1restigio+, '%e
reciben ayor c%idado '%e los ordinarios4
<os g%r%r%ba tabin cran cerdos 1ero, en general, no 1ara coerlos sino 1ara
intercabiarlos coo regalos c%yo ob#eto es alcan"ar %na 1osicin en la co%nidad4 (ada 1ocos
aMos se celebra %na gran >iesta del cerdo, en la '%e cientos de estos aniales se sacri>ican, cocinan
y o>recen coo regalo4 (oo oc%rre en los gr%1os de 1astores, e-iste entre los g%r%r%ba %na
desig%aldad ayor '%e en las c%lt%ras ca"adoras y recolectoras4 <os #e>es y lderes tribales
re1resentan %n 1a1el destacado y e-isten di>erencias considerables entre las ri'%e"as ateriales '%e
1oseen las 1ersonas4
(ivili"aciones no ind%striales o estados tradicionales
A1ro-iadaente desde el aMo :333 a4(4, teneos 1r%ebas de la e-istencia de sociedades de
ayores diensiones '%e las hasta entonces conocidas y '%e contrastan en ciertos sentidos con los
ti1os anteriores BB%rns y &al1lh, ./78C4 )stas sociedades se basaban en el desarrollo %rbano,
1resentaban 444
1409
desig%aldades %y 1ron%nciadas de ri'%e"a y 1oder, y estaban relacionadas con el doinio de
reyes o e1eradores4 @ebido al hecho de '%e conocieron la escrit%ra y %n >loreciiento de la
ciencia y el arte, se las s%ele llaar civili"aciones4 Sin ebargo4 y 1%esto '%e desarrollaron %na
>ora de gobierno s estr%ct%rada '%e otras sociedades, el trino estados tradicionales tabin
se e1lea 1ara re>erirse a ellas4
<a ayora de los estados tradicionales eran tabin i1erios= s%s diensiones eran >r%to
de la con'%ista y de la incor1oracin de otros 1%eblos B)isenstadt, ./:6= (laessen y SHalniH, ./704
Ia%tsHy, ./02C4 As >%e, 1or e#e1lo, en la antig%a (hina y en &oa4 )n s% a1ogeo, en el siglo ;
d4(4, el i1erio roano se e-tendi desde las ;slas Britnicas, en el noroeste de )%ro1a, hasta s
all de Oriente $edio4 )l ;1erio chino, '%e d%r s de dos il aMos4 hasta el %bral de este
siglo, c%bra la ayo 1arte de la inensa regin del este de Asia oc%1ada en la act%alidad 1or la
(hina oderna4 Loy da no e-iste en el %ndo ningn estado tradicional4 A%n'%e alg%nos, coo
(hina y Ja1n, 1eranecieron 1rcticaente intactos hasta 1rinci1ios del siglo QQ, todos han sido
destr%idos o absorbidos 1or sisteas s odernos4
<os 1rieros estados tradicionales se desarrollaron en Oriente $edio, sobre todo en las
>rtiles orillas de los ros Bvase la >ig%ra 646C4 )l ;1erio chino data del aMo 2333 a4(4, %n
oento en el '%e tabin e-istan 1oderosos estados en los territorios '%e hoy oc%1an ;ndia U
!aHistn4 )-isti %n cierto nero de estados tradicionales en <atinoarica, coo los a"tecas de
$-ico y los incas del !er4 )l estableciiento del )stado inca se reonta a %n siglo antes de la
llegada del con'%istador es1aMol !i"arro, '%ien desebarc en Arica del S%r en .969 con %n
1e'%eMo gr%1o de soldados4 Sin ebargo, ediante alian"as con otras trib%s hostiles a los incas,
logr con e-treada ra1ide" la cada del )stado inca y s% ane-in a )s1aMa4 )l s%yo >%e el 1riero
de %na serie de enc%entros entre las in>l%encias occidentales y los estados tradicionales '%e,
>inalente, s%1ondran la desa1aricin de stos4
<os ayas
(oo e#e1lo de estado tradicional nos centrareos, en %na tercera civili"acin aericana, la
de los ayas, asentada en la 1enns%la de U%catn, #%nto al gol>o de $-ico4 <a civili"acin aya
>loreci entre el aMo 633 y el 033 d4(4 <os ayas levantaron co1le#os centros religiosos rodeados
1or s%s hogares, todos constr%idos en 1iedra4 <os sant%arios religiosos ado1taron la >ora de
inensas 1irides y en la cia de cada %na de ellas haba %n te1lo4 )n TiHal, donde se
enc%entra la s alta de estas 1irides, la ci%dad circ%ndante tena %nos 834333 habitantes4 Se
trataba del 1rinci1al centro adinistrativo del )stado aya y, en realidad, de s% ca1ital4
140:
Aig%ra 646 5 Alg%nas de las 1rinci1ales civili"aciones tradicionales del 1asado, con s%
locali"acin y >echas a1ro-iadas Ba%n'%e todas atravesaron 1or 1erodos de e-1ansin y decliveC4
)n el 1lanis>erio gra>icado aba#o, indica* $esoarica 5 633 a4(45 .833 d4(4= S%darica 5 :335
.933 d4(4= &oa 833 a4(4 5 833 d4(4= Grecia 5 0335833 a4(4= $eso1otaia 5 649335833 a4(4= (hina
5 .0335633 a4(4= ;ndia 5 29335633 a4(4= )gi1to 5 69335.333 a4(4
<a sociedad aya estaba gobernada 1or %na clase aristocrtica de sacerdotes g%erreros4
)ran los s altos dignatarios religiosos, a%n'%e tabin eran #e>es ilitares '%e l%chaban en
g%erras constantes con los gr%1os cercanos4 <a ayora de la 1oblacin estaba constit%ida 1or
ca1esinos a los '%e se e-iga '%e entregaran %na 1arte de s% 1rod%ccin 1ara la aristocracia
gobernante, '%e viva con cierto l%#o4
?o se sabe a ciencia cierta 1or '% desa1areci la civili"acin aya, 1ero lo s 1robable
es '%e >%ese con'%istada 1or las trib%s vecinas4 (%ando llegaron los es1aMoles haca tie1o '%e el
)stado aya haba desa1arecido4
&asgos del )stado tradicional
)l )stado tradicional ha sido el nico ti1o de sociedad en la historia, antes de '%e s%rgiera la
oderna ind%striali"acin, en el '%e %na 1ro1orcin signi>icativa de la 1oblacin no se oc%1aba
directaente en la 1rod%ccin de alientos4 )n las co%nidades ca"adoras y recolectoras, as
coo en las sociedades de 1astores y agrarias, haba %na divisin del traba#o bastante si1le4 <a
1rinci1al se1aracin de tareas era la e-istente entre hobres y %#eres4 !or el contrario, en los
estados tradicionales e-ista %n sistea oc%1acional s co1licado4 An haba %na estricta
divisin del traba#o 444
1407
1or se-os y las tareas de las %#eres se liitaban 1rinci1alente al hogar y al ca1o4 Sin
ebargo, entre los hobres, asistios al s%rgiiento de o>icios es1eciali"ados, coo es el caso del
ercader, el cortesano, el adinistrador del gobierno y el soldado4
)-ista tabin %na divisin de clases eleental entre los gr%1os aristocrticos y el resto de
la 1oblacin4 )l gobernante era la cabe"a de %na de las +clases doinantes+, '%e 1osea el derecho
e-cl%sivo de acceder a las s altas #erar'%as sociales4 )n trinos ateriales, los iebros de
esta clase solan vivir con coodidades y l%#os considerables4 !or el contrario4 las condiciones de
vida de la ayor 1arte de la 1oblacin solan ser %y d%ras4 <a 1osesin de esclavos era %n rasgo
con en estas sociedades4
,n nero red%cido de estados tradicionales s%rgieron ediante el coercio, en c%yo caso
estaban gobernados 1or ercaderes, 1ero la ayora se establecieron ediante %na con'%ista
ilitar o conllevaron %n a%ento s%stancial de s%s >%er"as aradas B$c?eill, ./06= $ann, ./0:C4
<os estados tradicionales asistieron a la a1aricin de e#rcitos 1ro>esionales, antici1ndose as a los
odernos ti1os de organi"acin ilitar4 )l e#rcito de &oa, 1or e#e1lo, era %n c%er1o de
hobres %y disci1linados y con %n entrenaiento intensivo, '%e constit%y la base de la
e-1ansin del ;1erio roano4 )n los estados tradicionales encontraos, ades, el coien"o de
la ecani"acin de la g%erra4 <as es1adas, las lan"as, los esc%dos y el e'%i1o 1ara el asedio
e1leados 1or el e#rcito roano >%eron an%>act%rados 1or artesanos es1eciali"ados4 )n las
g%erras desatadas entre los estados tradicionales, y entre stos y las trib%s +brbaras+, las ba#as eran
%cho s n%erosas de lo '%e haban sido hasta entonces4
)l %ndo oderno* <as sociedades ind%striali"adas
)n la act%alidad, los estados tradicionales han desa1arecido co1letaente de la >a" de la
Tierra4 A%n'%e las sociedades ca"adoras y recolectoras, as coo las agrarias y de 1astores,
continan e-istiendo en alg%nas regiones, slo se enc%entran en territorios relativaente aislados y,
en %chos casos, incl%so estos ltios e#e1los s%1ervivientes se estn desintegrando4 EF% ha
oc%rrido 1ara '%e se hayan destr%ido las >oras de sociedad '%e doinaron la historia hasta hace
dos siglosG <a res1%esta, en %na 1alabra, es la ind%striali"acin* el s%rgiiento de la 1rod%ccin
ecnica, basada en el %so de >%entes de energa inaniada Bcoo el va1or o la electricidadC4 <as
sociedades ind%striali"adas Ba veces denoinadas si1leente +sociedades odernas+C son
co1letaente di>erentes de c%al'%ier ti1o de orden social 1revio y s% desarrollo ha tenido
consec%encias '%e van %cho s all de s%s orgenes e%ro1eos4
<a ind%striali"acin coen" en la ;nglaterra del siglo QV;;;, coo res%ltado de la
&evol%cin ind%strial, e-1resin es'%etica '%e se a1lica a 444
1400
A contin%acin, %n rec%adro de*
!rieros ti1os de sociedades h%anas
Ti1o !erodo en el '%e e-istieron
Sociedades ca"adoras @esde el 93333 a4(4 hasta la
y recolectoras act%alidad Bahora a 1%nto de
desa1arecer co1letaenteC4
Sociedades de 1astores @esde el .2333 a4(4 hasta la
Act%alidad4 Loy en da, la
ayora >oran 1arte de estados
$s grandes= s% >ora de vida
tradicional se est 1erdiendo4
Sociedades agrarias @esde el .2333 a4(4 hasta la
act%alidad4 <a ayora ahora
son 1arte de entidades 1olti5
cas ayores y estn 1erdiendo
s% identidad di>erenciada4
)stados o civili"aciones @esde el :333 a4(4 hasta el
Tradicionales siglo Q;Q4 Todos los estados
tradicionales han desa1arecido4
%na co1le#a serie de cabios tecnolgicos '%e a>ectaron a la >ora de ganarse la vida de las
1ersonas* entre ellos, la invencin de n%evas '%inas Bcoo la de hilar de varios e#esC, el
a1rovechaiento de >%entes de energa Bes1ecialente el ag%a y el va1orC 1ara la 1rod%ccin y la
a1licacin del conociiento cient>ico a la e#ora de la 1rod%ccin4 @ado '%e los desc%briientos
y las invenciones en %n ca1o originan s en otros, el rito de innovacin tecnolgica en las
sociedades ind%striali"adas es e-treadaente r1ido, co1arado con el de los sisteas sociales
tradicionales4
;ncl%so en los estados tradicionales s avan"ados, la ayora de la 1oblacin se dedicaba
al traba#o de la tierra4 )l nivel, relativaente ba#o, de desarrollo tecnolgico slo 1erita a %na
1e'%eMa inora '%edar libre de 444
140/
A contin%acin las caractersticas de los 1rieros ti1os de sociedades h%anas de la 1gina
anterior*
(aractersticas de las sociedades de ca"adoras y recolectoras* Se co1onan de 1e'%eMos
gr%1os de 1ersonas '%e se ganaban el s%stento ediante la ca"a, la 1esca y la recoleccin de 1lantas
coestibles4
!ocas desig%aldades4
<as di>erencias se rango se liitaban a las de edad y se-o4
(aractersticas de las sociedades de 1astores* @e1endan del c%idado de aniales dosticos
1ara s% s%bsistencia aterial4 )l taaMo de los gr%1os variaba desde %nos 1ocos cientos de
1ersonas a %chos iles4
$arcados 1or ciertas desig%aldades4
Gobernados 1or #e>es o reyes g%erreros4
(aractersticas de las sociedades agrarias* (o1%estos 1or 1e'%eMas co%nidades r%rales, sin
1%eblos o ci%dades4
S% >ora de vida era la agric%lt%ra, '%e sola co1leentarse con la ca"a y la recoleccin4
$s desig%aldades '%e entre los ca"adores y recolectores4
Gobernados 1or #e>es4
(aractersticas de los )stados o civili"aciones tradicionales* Basadas 1rinci1alente en la
agric%lt%ra4 )-istan alg%nas ci%dades, en las '%e se concentraba el coercio y la an%>act%ra4
@e gran taaMo, alg%nas llegaban a tener illones de 1ersonas Ba%n'%e son 1e'%eMas en
co1aracin con las sociedades ind%striali"adas odernasC4
A1arato de gobierno bien di>erenciado y encabe"ado 1or %n rey o e1erador4
Lay desig%aldades i1ortantes entre las di>erentes clases4
A contin%acin, contina el te-to*
las tareas r%tinarias de la 1rod%ccin agrcola4 !or el contrario, %na de las caractersticas
1rinci1ales de las sociedades ind%striali"adas act%ales es '%e la gran ayora de la 1oblacin activa
traba#a en >bricas, o>icinas o tiendas, en ve" de en la agric%lt%ra4 Ades, s del /3T de las
1ersonas vive en centros %rbanos en los '%e se enc%entran casi todos los traba#os y se crean n%evas
o1ort%nidades de e1leo4 )l taaMo de las grandes ci%dades es %cho ayor '%e el de los
asentaientos %rbanos de las civili"aciones tradicionales4 )n estas ci%dades la vida social es s
i1ersonal y annia '%e antes y %chos de n%estros enc%entros cotidianos se 1rod%cen con
e-traMos y no con 1ersonas '%e cono"caos4 Grandes organi"aciones, coo las cor1oraciones
e1resariales o los organisos g%bernaentales, llegan a in>l%ir en la vida de casi todos4
!4/3
Otra de las caractersticas de las sociedades ind%striali"adas se re>iere a s%s sisteas
1olticos, %cho s desarrollados y concentrados '%e las >oras de gobierno de los estados
tradicionales, en las '%e las a%toridades 1olticas Bonarcas o e1eradoresC tenan 1oca in>l%encia
directa en las cost%bres y hbitos de la ayor 1arte de s%s sbditos, '%ienes vivan en 1oblados
bastante a%tos%>icientes4 (on la ind%striali"acin se aceleraron el trans1orte y las co%nicaciones,
>avorecindose as la creacin de %na co%nidad +nacional+ s integrada4
<as sociedades ind%striali"adas >%eron los 1rieros estados5nacin* co%nidades 1olticas
se1aradas 1or >ronteras claraente deliitadas y no 1or las vagas arcas de dearcacin '%e solan
ediar entre los estados tradicionales4 <os gobiernos de los estados5nacin dis>r%tan de a1lios
1oderes sobre n%erosos as1ectos de la vida de los ci%dadanos y desarrollan leyes '%e se a1lican a
todos los '%e viven dentro de s%s >ronteras4 Gran BretaMa, 1or e#e1lo, es %n )stado5nacin, coo
lo son 1rcticaente todas las sociedades del %ndo act%al4
<a a1licacin de la tecnologa ind%strial no se ha visto en odo alg%no liitada a las
actividades 1ac>icas del desarrollo econico4 @esde las >ases iniciales de la ind%striali"acin los
odernos 1rocesos de 1rod%ccin han tenido a1licaciones ilitares, lo c%al ha alterado
radicalente la >ora de librar las g%erras, creando araento y >oras de organi"acin ilitar
%cho s avan"adas '%e las '%e 1osean las c%lt%ras no ind%striales4 <a cobinacin entre ayor
>%er"a econica, cohesin 1oltica y 1oder ilitar s%byacen en la e-1ansin, a1arenteente
irresistible, de las >oras de vida occidentales 1or todo el %ndo d%rante los dos ltios siglos4
Gran BretaMa coo e#e1lo de sociedad ind%striali"ada
Gran BretaMa es %no de los doscientos 1ases '%e e-isten en el %ndo act%al y, 1or lo '%e
res1ecta a s% e-tensin y 1oblacin, es 1e'%eMo en co1aracin con otros4 Tiene 90 illones de
habitantes4 Sin ebargo, Aleania, otro de los 1ases ind%striali"ados, tiene 0. illones, Ja1n
.29 y los )stados ,nidos 2904 Sin ebargo, a%n'%e s% taaMo sea relativaente 1e'%eMo, Gran
BretaMa tiene s 1oblacin de la '%e n%nca t%vo el ;1erio roano en s% a1ogeo, lo c%al indica
hasta '% 1%nto ha a%entado la densidad de 1oblacin en el %ndo res1ecto a la de hace dos il
aMos4
)l carcter ind%strial de Gran BretaMa '%eda 1atente en el escaso nero de 1ersonas '%e se
dedica a la agric%lt%ra* enos de %n 2T de la 1oblacin activa4 Al ig%al '%e otros estados
ind%striali"ados, Gran BretaMa i1orta %chos alientos de todo el %ndo, coo el t del s%deste
asitico, an"anas de ?%eva Yelanda, vino de Arancia y iles de 1rod%ctos alienticios de otros
1ases4 Sin ebargo, el 2T '%e traba#a en la agric%lt%ra 1rod%ce s '%e s%>iciente 1ara alientar
al con#%nto de la 1oblacin del 1as4
14/.
Si teneos en c%enta los ingresos edios 1er c1ita, la
sociedad britnica no es rica, ya '%e, si clasi>icaos los
1ases ind%striali"ados en >%ncin de este conce1to, slo oc%1a el 1%esto nero 2.4 A la
cabe"a est S%i"a, des1%s <%-eb%rgo y a contin%acin Ja1n4 Sin ebargo, los britnicos son
%y ricos co1arados con la ayora de la 1oblacin en las sociedades 1reodernas, y con la
ayora de los 1ases del Tercer $%ndo, en la act%alidad4
Gran BretaMa es lo '%e a veces se denoina %na sociedad del !rier $%ndo, 1ara di>erenciarla
de los 1ases del Seg%ndo $%ndo y del Tercero4 @e estas naciones nos oc%1aos a contin%acin4
<as sociedades del !rier, Seg%ndo y Tercer $%ndo
Orgenes de la divisin
@esde el siglo QV;; hasta coien"os del QQ los 1ases occidentales >%ndaron colonias en
n%erosas reas 1reviaente oc%1adas 1or sociedades tradicionales, e1leando s% ayor >%er"a
ilitar all donde se consider o1ort%no4 A%n'%e 1rcticaente todas estas colonias han
conseg%ido hoy s% inde1en5
dencia, el colonialiso >%e cr%cial en la trans>oracin del a1a social y c%lt%ral del globo, tal
coo hoy lo conoceos4 )n ciertas regiones, coo ?ortearica, A%stralia y ?%eva Yelanda, '%e
estaban habitadas nicaente 1or 1e'%eMas co%nidades de ca"adores y recolectores, los e%ro1eos
se convirtieron en la ayora de la 1oblacin4 )n otras reas, incl%yendo la ayor 1arte de Asia,
S>rica y S%darica, las 1oblaciones locales contin%aron siendo ayoritarias4
<as sociedades 1ertenecientes al 1riero de estos ti1os, incl%yendo los )stados ,nidos, se
han ind%striali"ado4 <as de la seg%nda categora se enc%entran 1or lo general a %n nivel de
desarrollo ind%strial %y in>erior y s%elen denoinarse sociedades del Tercer $%ndo, gr%1o en el
'%e se incl%yen (hina, la ;ndia, la ayora de los 1ases a>ricanos Bcoo ?igeria, Gana y ArgeliaC
y %chos de S%darica B1or e#e1lo, Brasil, !er y Vene"%elaC4 @ado '%e %chas de estas
sociedades se enc%entran al s%r de los )stados ,nidos y de )%ro1a, a en%do se al%de a ellas coo
el s%r, en contraste con el ?orte, s rico e ind%striali"ado4
)l trino +Tercer $%ndo+ >%e, en s% origen, 1arte del contraste e-istente entre los tres
1rinci1ales ti1os de sociedad de 1rinci1ios del siglo QQ4 <os 1ases del !rier $%ndo eran By sonC
los 1ases ind%striali"ados de )%ro1a, los )stados ,nidos, A%stralasia BA%stralia, ?%eva Yelanda,
Tasania y $elanesiaC y Ja1n4 (asi todas las sociedades del !rier $%ndo tienen sisteas de
gobierno %lti1artidistas y 1arlaentarios4 )l trino Seg%ndo $%ndo denoinaba las sociedades
co%nistas de lo '%e era entonces la ,nin Sovitica B,&SSC y )%ro1a del )ste, incl%yendo
(hecoslova'%ia, !olonia, Aleania del )ste y L%ngra4 <as sociedades del Seg%ndo
14/2
$%ndo tenan econoas de 1lani>icacin centrali"ada, '%e concedan %n escaso 1a1el a la
1ro1iedad 1rivada o a la co1etencia entre e1resas4
<a ,nin Sovitica coo sociedad del Seg%ndo $%ndo
<a ,nin Sovitica tena %na >ora %y caracterstica de organi"acin social, 1oltica y
econica4 A%ndaentalente, era %na co%nidad co1%esta 1or di>erentes gr%1os nacionales y
c%lt%ras4 &%sia era el ayor de ellos y el r%so el idioa o>icial de la %nin, Sin ebargo, tabin
se hablaban otras %chas leng%as, coo letn, alen, rabe o georgiano4
)l gobierno de la ,nin Sovitica se hallaba controlado 1or el !artido (o%nista '%e,
basado en %na variante del ar-iso Bvase el (a1t%lo ., 114 /5.3C, 1ro1iciaba %n sistea de
1artido nico4 )l !artido (o%nista doinaba tanto el sistea 1oltico coo el econico4 <os
1ases del !rier $%ndo son ca1italistas y tienen econoas de ercado* las e1resas son de
1ro1iedad 1rivada y co1iten entre s 1ara vender s%s 1rod%ctos a los cons%idores4 !or el
contrario, en la ,nin Sovitica y )%ro1a del )ste, gran 1arte de la ind%stria y la agric%lt%ra era
1ro1iedad del )stado* haba 1ocos negocios en anos 1rivadas4
Sig%iendo las enseMan"as de $ar-, los lderes co%nistas crean '%e %n sistea de
1rod%ccin de 1ro1iedad colectiva res%ltara s 1rs1ero '%e el de libre ercado occidental, 1ero
esto no >%e as4 <a ,nin Sovitica y las sociedades del )ste de )%ro1a eran a%toritarias desde el
1%nto de vista 1oltico y econicaente ine>icientes4 )stas liitaciones cond%#eron a s% cada
B1ara s in>oracin, vase el (a1t%lo .6C4
(on el derr%be del co%niso en ./0/, la ,nin Sovitica se desintegr4 &%sia volvi a
ser %n solo )stado4 coo lo haba sido hasta la &evol%cin de ./.7, y otras %chas regiones se
constit%yeron en estados inde1endientes, coo ,crania, Georgia o <it%ania4
@%rante %nos setenta y cinco aMos la historia del %ndo se vio in>l%ida 1or la rivalidad entre
la ,nin Sovitica y los 1ases del )ste de )%ro1a, 1or %n lado, y las sociedades ca1italistas
occidentales y Ja1n, 1or otro4 Loy da esta rivalidad ya no e-iste y, con el >in de la G%erra Ara y
la desintegracin del co%niso en la antig%a ,&SS y el )ste de )%ro1a, el Seg%ndo $%ndo, en
realidad4 ha desa1arecido4
)l >in del Seg%ndo $%ndo
&%sia y las sociedades '%e antes se consideraban Seg%ndo $%ndo estn hoy en da reali"ando
s% transicin hacia %n sistea co1etitivo de ercado coo el de los 1ases occidentales4 Tabin
estn intentando constit%ir
14/6
instit%ciones 1olticas deocrticas, basndose en odelos de Occidente4
<o '%e est oc%rriendo en &%sia y en los antig%os 1ases co%nistas 1odra 1arecer de 1oca
i1ortancia, 1or e#e1lo, 1ara Gran BretaMa, 1ero no es as4 Al ig%al '%e el resto de las sociedades
ind%striali"adas, el &eino ,nido est cada ve" s inerso en %na econoa global en la '%e los
aconteciientos '%e tienen l%gar en otras 1artes del %ndo tienen %n e>ecto inediato en s%s
actividades4 !or e#e1lo, lo '%e oc%rre en la e- ,nin Sovitica 1odra, en realidad, condicionar el
hecho de '%e %sted, c%ando de#e la %niversidad, 1%eda encontrar %n b%en e1leo o, si1leente,
%n traba#o, ya '%e el anteniiento de la 1ros1eridad econica de1ende de '%e las condiciones
econicas 1erane"can estables en todo el %ndo4 Si &%sia consig%iera desarrollarse econica
y 1olticaente, Gran BretaMa 1odra bene>iciarse del estableciiento de %n coercio 1ros1ero
entre abos 1ases4 Sin ebargo, %n cola1so econico en las sociedades de la antig%a ,&SS
1odra conllevar consec%encias negativas tabin 1ara la estabilidad social y econica de otros
1ases4
<as sociedades del Tercer $%ndo
)l trino Tercer $%ndo Bac%Mado 1or el degra>o >rancs Al>red Sa%vyC se ha convertido en
%na >ora convencional de re>erirse a las sociedades enos desarrolladas 1ero, en alg%nos
as1ectos, no res%lta %y satis>actorio4 <a eti'%eta 1arece indicar '%e esas sociedades estn bastante
ale#adas de los 1ases ind%striali"ados y '%e constit%yen %n %ndo a1arte del n%estro4 Sin ebargo,
esto no es cierto en absol%to, ya '%e hace %cho tie1o '%e e-isten la"os rec1rocos entre las
sociedades del Tercer $%ndo y los 1ases ind%striali"ados4 @ichas sociedades >%eron con>ig%radas
1or el i1acto del colonialiso Bvase la >ig%ra 648C y 1or los vnc%los coerciales >rag%ados con
los estados occidentales4 A s% ve", las cone-iones '%e Occidente estableci con otras 1artes del
%ndo han in>l%ido considerableente en s% 1ro1io desarrollo4 !or e#e1lo, el hecho de '%e e-ista
%na gran 1oblacin negra en los )stados ,nidos y Brasil es %n res%ltado del +coercio de
1ersonas+ 5esclavos5 '%e desarrollaron los coloni"adores4
<a gran ayora de las sociedades del Tercer $%ndo se enc%entran en reas '%e t%vieron
gobiernos coloniales* en Asia, S>rica y S%darica4 ,na o dos son todava colonias BLong5Iong,
1or e#e1lo, >%e colonia britnica hasta .//7, c%ando se c%1lieron los ac%erdos de tras1aso de
1oderes a (hinaC4 ,nas 1ocas reas coloni"adas lograron 1ronto s% inde1endencia, coo Lait, '%e
se convirti en la 1riera re1blica negra inde1endiente en enero de .0384 <as colonias es1aMolas
en Arica del S%r alcan"aron s% libertad en .0.3 y Brasil se liber del control 1ort%g%s en .0224
14/8
)n alg%nos de los 1ases '%e n%nca >%eron gobernados 1or )%ro1a las relaciones coloniales
no t%vieron enos in>l%encia= el e#e1lo s notable es el de (hina, '%e, desde el siglo QV;;, >%e
obligada 1or la >%er"a de las aras a s%scribir ac%erdos coerciales con las 1otencias e%ro1eas, a
las '%e se conceda el gobierno de alg%nas reas, entre ellas 1%ertos i1ortantes4 Long5Iong era el
ltio de ellos4 <a ayora de las naciones del Tercer $%ndo no lograron s% inde1endencia hasta
des1%s de la Seg%nda G%erra $%ndial, a en%do des1%s de sangrientas l%chas anticoloniales4 As
>%e, 1or e#e1lo, en la ;ndia, varios 1ases asiticos Bcoo Birania, $alasia y Singa1%rC y
a>ricanos Bincl%yendo, 1or e#e1lo, Ienia, ?igeria, Yaire, Tan"ania y ArgeliaC4
A%n'%e haya 1%eblos '%e vivan de >ora tradicional en los 1ases del Tercer $%ndo, s%
>ora de vida est %y ale#ada de las 1rieras ani>estaciones de la sociedad tradicional4 S%s
sisteas 1olticos sig%en odelos occidentales, es decir, son estados5nacin4 A%n'%e la ayora de
la 1oblacin todava vive en reas r%rales, %chas de estas sociedades estn e-1erientando %n
r1ido desarrollo %rbano4 A 1esar de '%e la agric%lt%ra sig%e siendo la 1rinci1al actividad
econica, ahora es >rec%ente '%e se c%ltive 1ara los ercados %ndiales y no 1ara el cons%o
local4
<as condiciones de vida en las sociedades s 1obres no slo no han e#orado sino '%e se
han deteriorado en los ltios aMos4 Se calc%la '%e en .//6 vivan en la 1obre"a .4233 illones de
1ersonas en los 1ases del Tercer $%ndo, casi %n c%arto de la 1oblacin %ndial4 Alrededor de la
itad de los 1obres del %ndo viven en el S%deste Asitico, en 1ases coo la ;ndia, Birania y
(aboya4 (erca de %n tercio se concentran en S>rica y el resto se enc%entran en Arica (entral y
del S%r4 )ntre ./08 y .//8 el nivel de vida a>ricano descendi %n 2T al aMo4 )l 1aro ha a%entado
%n 833T, 1or lo '%e hay s de .33 illones de 1ersonas dese1leadas4 )l S>rica s%bsahariana
tabin 1adece %na gran de%da e-terior, c%yo vol%en total se ha %lti1licado 1or 64 <os 1agos
1or esa de%da ascienden, cada aMo, a s de c%atro veces la ci>ra '%e los gobiernos a>ricanos
e1lean en sanidad y gastos sociales4
<a ;ndia coo e#e1lo de 1as del Tercer $%ndo
<a ;ndia y (hina son, sin d%da, los 1ases s grandes del %ndo en c%anto a s% 1oblacin4 )n
la ;ndia viven /33 illones de 1ersonas y en (hina .4233 B%n nero veintids veces s alto '%e
el del &eino ,nidoC4 <os britnicos coen"aron a coloni"ar la ;ndia hace %nos dos siglos y la
convirtieron en 1arte de s% i1erio4 )l 1as se inde1endi" des1%s de la Seg%nda G%erra $%ndial
1ero se dividi en dos estados* !aHistn, de ayora %s%lana, se se1ar de la 1arte 1rinci1al de
la ;ndia, donde 1redoina el hind%iso4
14/9
Aig%ra 648 (oloni"acin e%ro1ea de S>rica* a1a de 1rinci1ios del siglo QQ '%e %estra las
+1osesiones+ de las 1otencias e%ro1eas desde el siglo QV;;;*
Britnicas* Sierra <eona B.707C= $arr%ecos )s1aMol B./.2C= )gi1to B.0025./6:C= S%dn anglo5
egi1cio B.0065.0/0C= Soalia Britnica B.008C= Ienia B.0/9C= ,ganda B.0/8C= &odesia del norte
B.00/C, &odesia del S%r B.00/C= S>rica S%doccidental B.008C= 1rotectorado de Bech%nilandia
B.0/9C=,nin S%da>ricana B.03:,./.3C= ?igeria B.00: 5 ./36C=
Arancesas* $arr%ecos >rancs B./.2C= Argelia B.0635.0/2C= S>rica occidental >rancesa B.00/ 5
.0/2C= Ashanti, (osta de Oro B.07.5.0/:C4 S>rica ec%atorial >rancesa B.008C= $adagascar B.:865
.00:C= Soalia >rancesa B.00.C
Belgas* (ongo Belga, <%anda y B%r%ndi B.009C
!ort%g%esas* $o"abi'%e B.933C= Angola B.0/.C
;talianas* )tio1a B./6:C= Soalia italiana B.00/C* <ibia
B./.2C
)s1aMolas* &o de Oro
)stados ?ativos ;nde1endientes* <iberia4
14/:
<a ;ndia sig%e siendo %n 1as ayoritariaente agrcola* el 66T de la 1oblacin activa traba#a
en este sector4 <a es1eran"a de vida edia es ayor '%e la de %chos otros 1ases en desarrollo,
1ero %cho enor '%e la habit%al en las naciones ind%strial i"adas4 )n .//:, este indicador, tanto
1ara hobres coo 1ara %#eres, se sit%aba en la ;ndia en :6 aMos, ientras '%e en Gran BretaMa
es act%alente 78 aMos 1ara los
hobres y 7/ 1ara las %#eres= en Ja1n4 donde la gente s%ele vivir s '%e en c%al'%ier otra
1arte, es de 77 aMos 1ara los hobres y 06 1ara las %#eres4
A di>erencia de la ayora de los 1ases del !rier $%ndo, la ;ndia es %na sociedad en la
'%e la 1oblacin an sig%e a%entando r1idaente, lo c%al e#erce %na 1resin enore sobre los
rec%rsos econicos y ed%cativos4 Slo el 93T de la 1oblacin india sabe leer y escribir Bel //T en
Gran BretaMaC4 )n las tres ltias dcadas %chas 1ersonas han abandonado las "onas r%rales 1ara
ir a las %rbanas, y ci%dades coo @elhi, (alc%ta y Bobay albergan %n nero %y elevado de
habitantes, %chos de los c%ales d%eren en la calle y carecen de traba#o4
Sin ebargo, sera %n error considerar '%e la ;ndia slo +va a reol'%e+ de los 1ases
occidentales4 S% c%lt%ra, heredera de %na larga historia coo civili"acin tradicional, es rica y
variada y en la act%alidad se est 1rod%ciendo en el 1as %n r1ido 1roceso de desarrollo
econico4 )n la ;ndia hay %n elevado nero de 1ersonas %y 1obres, '%e han de vivir al da,
1ero tabin hay illones de ricos e ind%strias 1rs1eras, incl%yendo las del sector de alta
tecnologa4 !%ede '%e s%s ci%dades estn s%1er1obladas 1ero en ellas tabin hay "onas elegantes
U disting%idas coo las '%e se 1%eden encontrar en los 1ases del !rier $%ndo4
la 1obre"a en el Tercer $%ndo
)n la ayora de los 1ases del Tercer $%ndo, la 1obre"a s e-trea s%ele encontrarse en las
reas r%rales4 <a desn%tricin, la >alta de ed%cacin, la ba#a es1eran"a de vida y el nero de
in>raviviendas s%elen a%entar en el ca1o4 $%chos de los 1obres se enc%entran en "onas donde la
tierra c%ltivable es escasa, la 1rod%ctividad agrcola ba#a y >rec%entes la se'%a o las in%ndaciones4
?oralente las %#eres estn en ayor desventa#a '%e los hobres4 Tro1ie"an con 1robleas
c%lt%rales, sociales y econicos '%e no tienen ni los varones s des>avorecidos4 !or e#e1lo, a
en%do traba#an s horas '%e ellos y, si se las 1agan, el salario es s ba#o4
!ara los britnicos o 1ara los habitantes de otras sociedades ind%striali"adas, las condiciones
de vida de los 1obres en el Tercer $%ndo son casi iniaginables4 $%chas 1ersonas no tienen
si'%iera %na vivienda 1eranente, a1arte de re>%gios hechos de cartones o tro"os de adera, <a
ayora no dis1onen de ag%a corriente4 alcantarillado o electricidad4
?o obstante, tabin hay illones de 1obres en Gran BretaMa, )%ro1a y los )stados ,nidos
y e-iste %na cone-in entre la 1obre"a de estas sociedades y el con#%nto de la 1obre"a en el %ndo4
)n los )stados ,nidos, casi la itad de los 1obres 1roceden del S%r, lo iso '%e los
descendientes de los esclavos negros '%e >%eron llevados a la >%er"a a Arica hace siglos y de los
'%e deciden eigrar desde <atinoarica, Asia y otras "onas4
<os 1ases de reciente ind%striali"acin
)l Tercer $%ndo no es %na %nidad y, si bien la ayora de los 1ases '%e lo co1onen est %y
retrasada con res1ecto a las sociedades occidentales y de )%ro1a del )ste, alg%nos se han
ebarcado con -ito en %n 1roceso de desarrollo ind%strial4 A veces se les denoina 1ases de
reciente ind%striali"acin B?;(s en s%s siglas ;nglesasC y entre ellos se enc%entran Brasil y $-ico
en Arica del S%r, #%nto a Long5Iong, (orca del S%r, Singa1%r y TaiNn en Asia Oriental4
<as tasas de creciiento econico de los ?;(s s boyantes, coo TaiNn, son varias
veces las de la ayora de las econoas ind%striales occidentales4 )n ./:0 ningn 1as del Tercer
$%ndo >ig%raba entre los treinta 1rieros e-1ortadores de 1rod%ctos an%>act%rados del %ndo,
1ero veinticinco aMos des1%s Long5Iong y (orca del S%r estaban entre los '%ince 1rieros4
@esde coien"os de los noventa los ?;(s asiticos han tenido los niveles s sostenidos de
1ros1eridad econica4 )stn invirtiendo en el e-tran#ero al tie1o '%e 1ro%even el creciiento
interior4 <a 1rod%ccin de acero de (orea del S%r se ha d%1licado en la ltia dcada y, s%s
astilleros e ind%strias electrnicas se c%entan entre las 1rinci1ales del %ndo4 Singa1%r se est
convirtiendo en el 1rinci1al centro >inanciero y coercial del S%deste Asitico4 TaiNn tiene %na
i1ortante 1resencia en la ind%stria an%>act%rera y en la electrnica4 Todos estos 1rocesos han
in>l%ido directaente en Gran BretaMa, c%ya i1ortancia en la 1rod%ccin %ndial de
acero, 1or e#e1lo, ha disin%ido considerableente en los ltios treinta aMos4
<as >oras de vida estn cabiando r1idaente en estas sociedades y los 1ases s ricos
de Asia se estn lan"ando con ent%siaso a %n n%evo %ndo de cons%o4
?ota al 1ie* ,n n%evo rico asitico tiene %n as1ecto 1arecido a ste* lleva caisas y corbatas de
Aerragao, l%ce %n relo# (artier o &ole-, tiene %n aletn <o%is V%itton, >ira con %na !l%a
$ontblanc, va a traba#ar en %n llaativo B$J, habla 1or tel>ono sin 1arar en s% $otorola
1orttil, sie1re 1aga con s% tar#eta Aerican )-1ress, via#a en Singa1ore Airlines, tiene %n 1iso en
la ci%dad y %na casa en el ca1o4 B?aisbitt .//94 14 6 l4C
14/0 y 14//
)n esta 1gina y la sig%iente, B/0 y //C, se %estra %n c%adro de las sociedades del %ndo
oderno, s% ti1o, el 1erodo de e-istencia y s%s caractersticas4
Sociedades del %ndo oderno
Ti1o* Sociedades de !rier $%ndo 5 !erodo de e-istencia* desde el siglo QV;;; hasta hoy 5
(aractersticas* Se basan en la 1rod%ccin ind%strial y generalente en el libre ercado4
<a ayora de la 1oblacin vive en centros %rbanos, 1ocos en las actividades agrcolas4
;1ortantes desig%aldades de clase, a%n'%e enos ac%sadas '%e en los estados tradicionales4
(o%nidades 1olticas o estados5nacin di>erenciados, entre ellas los 1ases occidentales,
Ja1n, A%stralia y ?%eva Yelanda4
Ti1o* Sociedades del Seg%ndo $%ndo 5 !erodo de e-istencia*
@esde 1rinci1ios del siglo QQ Bdes1%s de la revol%cin r%sa de ./.7C hasta 1rinci1ios de los
aMos noventa4 5 (aractersticas* Se basan en la ind%stria 1ero el sistea econico es de
1lani>icacin centrali"ada4
,na 1e'%eMa 1arte de la 1oblacin traba#a en la agric%lt%ra= la ayora vive en centros %rbanos4
S%bsisten di>erencias de clase i1ortantes4
(o%nidades 1olticas o estados5nacin di>erenciados4
Lasta ./0/ este gr%1o se co1ona de la ,nin Sovitica y de )%ro1a del )ste 1ero
i1ortantes cabios 1olticos y sociales coen"aron a trans>orar estos 1ases en sisteas de
econoa de ercado, entrando a >orar 1arte del !rier $%ndo4
Ti1o* Sociedades del Tercer $%ndo 5 !erodo de e-istencia* 5 @esde el siglo QV;;;
Bgeneralente coo reas coloni"adasC hasta el 1resente4 5 (aractersticas* <a ayora de la
1oblacin traba#a en la agric%lt%ra, %tili"ando todos de tradicionales4
!arte de la 1rod%ccin se vende en los ercados %ndiales4
Alg%nos tienen econoas de ercado, otros 1lani>icacin centrali"ada4
(o%nidades 1olticas o estados5nacin di>erenciados, entre ellos (hina, la ;ndia y la ayora
de los 1ases a>ricanos y s%daericanos4
Ti1o* !ases de reciente ind%striali"acin 5 !erodo de e-istencia* 5 @esde los aMos setenta hasta
hoy4 5 (aractersticas* Sociedades antes 1ertenecientes al Tercer $%ndo y hoy basadas en la
1rod%ccin ind%strial y, en general, en el libre ercado4
<a ayora de la 1oblacin vive en centros %rbanos, 1ocos traba#an en la agric%lt%ra4
;1ortantes desig%aldades de clase, s ac%sadas '%e en las sociedades del !rier $%ndo4 <os
ingresos 1er c1ita son considerableente enores '%e los de las sociedades del !rier $%ndo4
)ntre estos 1ases se incl%ye Long5Iong, (orea del S%r, Singa1%r, TaiNn, Brasil y $-ico4
14.33
<os oro1eles de la ri'%e"a y el cons%o conviven con la >ailia y el atrionio tradicionales
y, a veces en las "onas r%rales, con la econoa agrcola de s%bsistencia y la 1obre"a4
)l cabio social hoy* <a globali"acin
<a 1r-ia ve" '%e vaya a la tienda o al s%1erercado s 1r-ios eche %n vista"o a la gran
variedad de 1rod%ctos '%e se le o>recen4 )l '%e todos ellos estn dis1onibles 1ara '%ien 1%eda
1eritrselos es algo '%e los occidentales heos llegado a dar 1or hecho, a%n'%e tal sit%acin
de1enda de relaciones econicas de %na sor1rendente co1le#idad y con rai>icaciones 1or todo
el %ndo4 )sos 1rod%ctos se han hecho con ingredientes o 1ie"as de %n centenar de 1ases, hay '%e
trans1ortarlos de %n e-treo a otro del %ndo y son necesarios >l%#os de in>oracin constantes
1ara coordinar los illones de transacciones diarias '%e conllevan4
)l antro1logo !eter Jorsley ha escrito '%e +hasta n%estros das, la sociedad h%ana n%nca
ha e-istido+ BJorsley, ./08, 14.C, '%eriendo decir '%e hasta hace 1oco tie1o no 1odaos hablar
de >oras de asociacin '%e abarcaran a toda la Tierra4 )n %chos sentidos, el %ndo se ha
convertido en %n sistea social nico, a consec%encia de los crecientes vnc%los de
interde1endencia '%e ahora nos in>l%yen 1rcticaente a todos4 )l sistea social no es slo %n
edio en el '%e deterinadas sociedades 5 coo Gran BretaMa5 se desarrollan y cabian4 <as
relaciones sociales, 1olticas y econicas '%e tras1asan las >ronteras de los 1ases condicionan de
>ora decisiva el destino de todos s%s habitantes4 )l trino general '%e denoina esta creciente
interde1endencia es globali"acin4
?ing%na sociedad del %ndo vive ya co1letaente se1arada de las des e, incl%so en los
1ases s ricos, todos de1enden de los 1rod%ctos '%e se traen del e-terior4 )n Gran BretaMa, 1or
e#e1lo, casi todas las televisiones '%e se venden han sido an%>act%radas en el e-tran#ero,
1rinci1alente en )-treo Oriente4 Otro e#e1lo es el de la ind%stria a%toovilstica4 Lace %nos
c%arenta aMos la 1rod%ccin estado%nidense en este sector era ayor '%e la del con#%nto del resto
del %ndo4 Loy en da, los )stados ,nidos son slo el tercer >abricante de coches y Ja1n y )%ro1a
1rod%cen s4 Ades, los co1onentes a%toovilsticos se hacen en %chos 1ases di>erentes4
,n Aord $ondeo, 1or e#e1lo, se co1one de 1ie"as 1rod%cidas en ciento doce sitios di>erentes,
sit%ados en diecisis 1ases y en tres continentes4 )l iso nobre +$ondeo+ da %na idea del
carcter global de esta ind%stria4 <os 1rocesos de globali"acin han sido %y bene>iciosos 1ara
%chas 1ersonas de las sociedades ind%striali"adas* se 1%ede elegir entre %chos s 1rod%ctos y
alientos '%e antes4 Al iso tie1o, el hecho de '%e todos esteos atra1ados en %n %ndo
%cho s a1lio ha 444
14.3.
hecho 1osible '%e s%r#an alg%nos de los 1robleas s i1ortantes a los '%e nos en>rentaos4
<os 1rocesos de globali"acin estn entre las trans>oraciones act%ales s i1ortantes4 )l
est%dio sociolgico '%e slo se oc%1a de %na sociedad res%lta cada ve" s arcaico, ya '%e el
destino de los seres h%anos tiende a ser con4 <os 1robleas >%ndaentales '%e rodean la vida
h%ana, coo el deterioro abiental o la necesidad de evitar en>rentaientos ilitares a gran
escala, tienen necesariaente %n carcter global4
(oncl%sin
A 1esar de la creciente interde1endencia econica U c%lt%ral, el n%evo orden global est
1lagado de desig%aldades y dividido en %n osaico de estados c%yas 1reoc%1aciones son
divergentes y tabin co%nes4 A corto 1la"o, no 1arece '%e vaya a 1rod%cirse %na convergencia
1oltica '%e s%1ere los intereses en>rentados de los 1ases4 ,na de las caractersticas s
1reoc%1antes de esta sociedad %ndial es '%e, a 1esar de la e-istencia de las ?aciones ,nidas, la
creciente globali"acin no va aco1aMada de la integracin 1oltica ni ta1oco de la red%ccin de
las desig%aldades de ri'%e"a
y 1oder internacionales4
&es%en
.4 Se 1%eden disting%ir diversos ti1os de sociedades 1reodernas Banteriores al desarrollo de las
ind%strialesC4 )n las sociedades ca"adoras y recolectoras no se criaba ganado ni se c%ltivaba, sino
'%e la 1oblacin viva de la recoleccin de 1lantas y de la ca"a de aniales4 <as sociedades de
1astores son a'%llas en las '%e la cra de aniales dosticos 1ro1orciona el 1rinci1al edio de
vida, ientras '%e las agrarias de1enden del c%ltivo de terrenos >i#os, tienen ayores diensiones,
estn s desarrolladas y >oran estados o civili"aciones tradicionales4
24 )l desarrollo y e-1ansin de Occidente cond%#o a la con'%ista de n%erosas "onas del
%ndo, alterndose as de %n odo radical sisteas sociales y c%lt%ras %y arraigadas4 )ste
1roceso est%vo asociado al colonialiso* la i1osicin del gobierno y del doinio occidentales4
64 )n las sociedades ind%striali"adas la 1rod%ccin ind%strial se convierte en la base 1rinci1al
de la econoa4 )ntre los 1ases ind%striali"ados del !rier $%ndo se incl%yen las naciones
+occidentales+, ades de Ja1n, A%stralia y ?%eva Yelanda4
84 <os 1ases del Seg%ndo $%ndo eran sociedades ind%striali"adas regidas 1or gobiernos
co%nistas4 (on las revol%ciones de ./0/ en la )%ro1a del )ste, '%e cond%#eron a la cada del
co%niso, all y en la 444
14.32
antig%a ,nin Sovitica, las sociedades del Seg%ndo $%ndo de#aron de e-istir4
94 <os 1ases del Tercer $%ndo, o en vas de desarrollo, en los '%e vive la ayora de la
1oblacin %ndial, >%eron casi todos anteriorente reas coloni"adas4 <a ayora de la 1oblacin
traba#a en la 1rod%ccin agrcola4 A%n'%e estas sociedades s%elen ser 1obres en co1aracin con
las naciones ind%striali"adas, e-iste %n gr%1o inoritario Blos ?;(s, o 1ases de reciente
ind%striali"acinC '%e han e-1erientado recienteente %n r1ido creciiento econico4
:4 <os 1ases del %ndo se han hecho cada ve" s interde1endientes y este 1roceso se conoce
con el nobre de globali"acin4 )l desarrollo de relaciones sociales a escala %ndial conlleva
grandes desig%aldades entre las sociedades ind%striales y las del Tercer $%ndo4
74 <a globali"acin a>ecta hoy en da a la vida de las 1ersonas de todos los 1ases, ricos y
1obres, alterando no slo los sisteas globales sino tabin la vida cotidiana4 <a globali"acin no
ha 1rod%cido %n %ndo %ni>icado sino '%e, al contrario, ha creado alg%nas de las 1rinci1ales
divisiones y con>lictos '%e se anali"an en diversos ca1t%los de este libro4
Brian $4 Aagan B.//2C* !eo1le o> the )arth, <ondres, Lar1er(ollins4 <a ltia edicin de %na
a%tori"ada investigacin sobre los orgenes y el desarrollo de las di>erentes >oras de la c%lt%ra
h%ana4
Ste1han Laggard B.//3C* !athNays >ro the !eri1hery 5 the !olitics o> GroNth in the ?eNly
;nd%striali"ed (o%ntries, ;thaca, ?%eva UorH, (ornell ,niversity !ress4 ,n anlisis de los as1ectos
1olticos y econicos de la ind%striali"acin
en los 1ases en vas de desarrollo4
<eslie Loles B.//:C* !ost5(o%nis* An ;ntrod%ction, (abridge, !olity !ress4 )l 1rier
anlisis general reali"ado 1or %n slo a%tor de las sociedades 1osteriores al cola1so del doinio
co%nista en )%ro1a Oriental y la ,&SS4
Sheilagh (4 Ogilvie y $arH%s Geran Beds4C B.//:C* )%ro1ean !roto5ind%striali"ation,
(abridge, (abridge ,niversity !ress4 ,n e-tenso anlisis de los 1rocesos de ind%striali"acin
en )%ro1a4
&obert SHidelsHy B.//9C* The Jorld a>ter (o%nis* A !ole5 ic >or O%r Ties, <ondres,
$acillan4 ,n anlisis del 1osible >%t%ro 1ara las sociedades de )%ro1a Oriental des1%s de la
cada del co%niso4
14.36
Trinos i1ortantes
5 Sociedades ca"adoras y recolectoras
5 Sociedades de 1astores
5 Sociedades agrarias
5 )stados tradicionales
5 )stado5nacin
5 (olonialiso
5 Tercer $%ndo
5 !rier $%ndo
5 Seg%ndo $%ndo
5 !ases de reciente ind%striali"acin
14.39 ho#a en blanco
84 ;nteraccin social y vida cotidiana
(once1tos bsicos
5 ;nteraccin social
5 )nc%entro
5 &ol social
5 !osicin social
@os 1ersonas 1asan %na al lado de la otra en la calle4 Abas intercabian %na breve irada4
ca1tando r1idaente el rostro y la >ora de vestir de la otra4 A edida '%e se acercan y en el
oento en '%e se cr%"an t%ercen la irada evitando los o#os del otro4 <o '%e a'% oc%rre s%cede
illones de veces cada da en las 1e'%eMas y grandes ci%dades del %ndo4
(%ando los transentes intercabian %na irada r1ida y la a1artan des1%s al estar %y
1r-ios se 1one de ani>iesto lo '%e )rving Go>>an B./:7, ./7.C denoina la desatencin
corts, '%e e-igios de los des en n%erosas ocasiones4 <a desatencin corts no es lo iso
'%e no 1restar atencin a la otra 1ersona4 (ada individ%o indica al otro '%e se da c%enta de s%
1resencia 1ero evita c%al'%ier gesto '%e 1%diera considerarse deasiado atrevido4 !restar
desatencin corts a otros es algo '%e haceos de %n odo s o enos inconsciente, 1ero tiene
%na i1ortancia >%ndaental en n%estra vida cotidiana4
14.3:
<a e#or >ora de 1ercibir s% i1ortancia es 1ensar en e#e1los en los '%e no oc%rre4 )l
hecho de '%e %na 1ersona ire >i#aente a otra, de#ando '%e s% rostro e-1rese abiertaente %na
eocin deterinada, slo s%ele tener l%gar entre aantes, iebros de %na >ailia o aigos
ntios4 )n los enc%entros cas%ales o con e-traMos, ya sea en la calle, en el traba#o o en %na >iesta,
1rcticaente n%nca se antiene la irada de otro de esa anera, ya '%e hacerlo 1odra
inter1retarse coo indicativo de %na intencin hostil4 Slo c%ando dos gr%1os %y antagnicos
estn cara a cara 1odra %n e-traMo 1eritirse act%ar de ese odo4 )n este sentido, se dice '%e los
blancos s%reMos de los )stados ,nidos dirigan iradas de odio a los negros '%e 1asaban a s% lado4
;ncl%so en %na conversacin ntia entre aigos, stos tienen '%e tener c%idado de co
iran al otro4 (%ando conversan, los individ%os de%estran atencin e inters irando con %na
cierta reg%laridad a los o#os del otro, 1ero no anteniendo >i#a la irada4 $irar con deasiada
intensidad 1%ede toarse coo %n signo de descon>ian"a o, coo nio, de >alta de co1rensin
de lo '%e dice el otro4 Sin ebargo, de alg%ien '%e n%nca antiene la irada se 1%ede 1ensar '%e
acta de >ora evasiva, sos1echosa o, 1or lo enos, e-traMa4
)l est%dio de la vida cotidiana
E!or '% habra de 1reoc%1arse %no 1or as1ectos a1arenteente triviales del co1ortaiento
socialG !asar #%nto a alg%ien en la calle o intercabiar %nas 1alabras con %n aigo 1%eden 1arecer
actividades enores y carentes de inters, cosas '%e haceos in>inidad de veces al da sin 1ensar
en ellas4
Sin ebargo, el est%dio de estas >oras de interaccin social a1arenteente insigni>icantes es
de enore i1ortancia 1ara la sociologa y, le#os de carecer de inters, es %na de las reas s
absorbentes de la investigacin sociolgica4 )-isten dos ra"ones 1ara '%e sea tan i1ortante4
)n 1rier l%gar, las r%tinas cotidianas, con s%s casi constantes interacciones con los des,
estr%ct%ran y con>oran lo '%e haceos4 Al est%diarlas 1odeos a1render %cho de nosotros
coo seres sociales y de la isa vida social4 ?%estras vidas estn organi"adas en torno a la
re1eticin de 1a%tas de co1ortaiento 1arecidas da tras da, seana tras se ana, es tras es y
aMo tras aMo4 !enseos, 1or e#e1lo, en lo '%e hicios ayer y anteayer4 Si >%eron das laborables,
es %y 1robable '%e %sted se levantara a la isa hora de sie1re B%na r%tina i1ortante en s
isaC !%ede '%e >%ese a clase bastante te1rano e hiciese el iso trayecto de casi todos los
das hasta la esc%ela o la %niversidad4 F%i"s '%ed con %nos aigos 1ara coer, volviendo
des1%s a clase o yendo a est%diar 1or la tarde4 $s tarde, volvi a casa y 1%ede '%e saliera 1or la
noche con otros aigos4
14.37
!or s%1%esto, las r%tinas de cada da no son idnticas y n%estras 1a%tas de actividad d%rante
los >ines de seana s%elen contrastar con las de los das laborables4 Ades, si se 1rod%ce %n
cabio i1ortante en n%estra vida, coo de#ar la %niversidad 1ara ace1tar %n traba#o, s%ele ser
necesario
alterar esas r%tinas 1ero, entonces, estableceos %na n%eva serie de hbitos bastante reg%lares4
)n seg%ndo l%gar, el est%dio de la interaccin social en la vida cotidiana arro#a l%" sobre
instit%ciones y sisteas sociales s a1lios '%e, de hecho, de1enden de las 1a%tas de interaccin
social '%e seg%ios en el da a da4 )sto es >cil de deostrar4 Toeos de n%evo el caso de dos
e-traMos '%e se cr%"an en la calle4 !%ede 1arecer '%e esta sit%acin tiene escasa relevancia directa
1ara >oras de organi"acin social s 1eranente y de gran taaMo4 Sin ebargo, c%ando
teneos en c%enta %chas interacciones de este ti1o ya no es as4 )n las sociedades odernas la
ayora 444
14.30
de la gente vive en centros %rbanos, interact%ando constanteente con gente a la '%e no conoce
1ersonalente4 <a desatencin corts es %no de los %chos ecanisos '%e dan a la vida en la
ci%dad, con s%s %ltit%des '%e van y vienen y s%s contactos i1ersonales y e>eros, el carcter
'%e tiene4
)n este ca1t%lo nos oc%1areos 1riero de los signos no verbales Be-1resiones del rostro y
gestos cor1oralesC '%e todos %tili"aos c%ando interact%aos con los des4 !asareos des1%s a
anali"ar el habla cotidiana* co %saos el leng%a#e 1ara co%nicar a los des los signi>icados
'%e 1retendeos e-1resar4 !ara terinar, nos centrareos en co n%estra vida se halla
estr%ct%rada 1or las r%tinas diarias, 1restando %na es1ecial atencin a la >ora '%e teneos de
coordinar
n%estras acciones en el tie1o y el es1acio4
(o%nicacin no verbal
<a interaccin social re'%iere n%erosas >oras de co%nicacin no verbal* el intercabio de
in>oracin y signi>icados ediante e-1resiones >aciales, gestos y oviientos del c%er1o4 )ste
ti1o de co%nicacin se denoina a veces +leng%a#e cor1oral+, 1ero esto 1%ede ind%cir a error
1or'%e soleos %tili"ar los signos no verbales 1ara eliinar o a1liar lo '%e decios ediante
1alabras4
<a cara, los gestos y la eocin
,no de los as1ectos 1rinci1ales de la co%nicacin no verbal es la e-1resin >acial de la
eocin4 !a%l )Han y s%s colegas han elaborado lo '%e ellos llaan el Sistea de (digos de la
Actividad Aacial BAA(S, en inglsC 1ara describir los oviientos de los sc%los de la cara '%e
dan l%gar a ciertas e-1resiones B)Han y Ariesen, ./70C4 $ediante este sistea han intentado dotar
de cierta 1recisin %n rea '%e se 1resta a las inter1retaciones incoherentes o contradictorias, dado
'%e e-iste 1oco ac%erdo sobre co identi>icar y clasi>icar las eociones4 (harles @arNin, el
creador de la teora de la evol%cin, sostena '%e los odos bsicos de e-1resin eotiva son los
isos 1ara todos los seres h%anos4 A%n'%e alg%nos han recha"ado tal a>iracin, las
investigaciones de )Han entre 1ersonas con, baga#es c%lt%rales %y di>erentes 1arecen
con>irarla4 )Han y Ariesen est%diaron %na co%nidad aislada en ?%eva G%inea, c%yos
iebros 1rcticaente no haban tenido antes ningn contacto con e-traMos4 (%ando se les
ostraron dib%#os '%e re1resentaban las e-1resiones >aciales de seis eociones Balegra, triste"a,
en>ado, asco, iedo y sor1resaC los habitantes de esta co%nidad las identi>icaron4
14.3/
Segn )Han, los res%ltados de s% est%dio y de otros siilares, reali"ados con di>erentes
1%eblos, constatan '%e la e-1resin >acial de las eociones y s%s inter1retaciones son innatas al ser
h%ano4 )ste a%tor reconoce '%e no tiene 1r%ebas '%e de%estren esto de >ora concl%yente y '%e
e-1eriencias de a1rendi"a#e c%lt%ral a1liaente co1artidas 1odran tener algo '%e ver= sin
ebargo, s%s concl%siones se ven a1oyadas 1or otros ti1os de investigacin4 ;4 )ibl5)ibes>eldt
est%di a seis niMos sordos y ciegos de naciiento 1ara ver hasta '% 1%nto s%s e-1resiones >aciales
eran las isas '%e las de los individ%os sin estas disca1acidades en deterinadas sit%aciones
eocionales B./76C4 )ncontr '%e los niMos sonrean c%ando reali"aban actividades claraente
1lacenteras, levantaban las ce#as a odo de sor1resa c%ando ol>ateaban %n ob#eto con %n olor
e-traMo y >r%ncan el ceMo c%ando se les o>reca insistenteente %n ob#eto desagradable4 @ado '%e
era i1osible '%e h%bieran visto a otros co1ortarse de ese odo, se 1%ede 1ensar '%e estas
res1%estas deben de ser innatas4
,tili"ando el sistea AA(S, )Han y Ariesen identi>icaron ciertos leves oviientos
%sc%lares en la cara de los niMos recin nacidos '%e tabin se enc%entran en las e-1resiones de
eocin de los ad%ltos4 !or e#e1lo, los niMos 1arecen 1rod%cir e-1resiones >aciales siilares a las
de asco de los ad%ltos Ba1retando los labios y >r%nciendo el ceMoC coo res1%esta a los sabores
agrios4 Sin ebargo, a%n'%e las e-1resiones >aciales de eocin 1arecen ser en 1arte innatas,
e-isten >actores individ%ales y c%lt%rales '%e in>l%yen en la >ora e-acta '%e ado1tan los
oviientos >aciales y en los conte-tos en los '%e dichas e-1resiones se consideran a1ro1iadas4
(o sonre la gente, 1or e#e1lo, as coo los oviientos 1recisos de los labios y de otros
sc%los >aciales, y tabin la d%racin de la sonrisa, son cosas '%e varan considerableente de
%na c%lt%ra a otra4
?o sabeos de ningn gesto o 1ost%ra '%e caracterice a todas las c%lt%ras o, si'%iera, a la
ayora de ellas4 !or e#e1lo, en alg%nas sociedades, la gente asiente c%ando '%iere decir '%e no,
al contrario '%e en la c%lt%ra occidental4 Gestos %y %tili"ados entre los e%ro1eos o los
estado%nidenses, coo seMalar, no 1arecen e-istir en ciertos 1%eblos BB%ll, ./06C4 @el iso
odo, en alg%nas "onas de ;talia e-iste %n gesto de elogio, consistente en hacer rotar el dedo ndice
estirado sobre la e#illa, '%e no se da en otros l%gares4
Al ig%al '%e oc%rre con las e-1resiones >aciales, los gestos y las 1ost%ras se e1lean
contin%aente 1ara co1leentar las 1alabras, ades de 1ara co%nicar signi>icados c%ando no
se dice nada4 )stas tres ani>estaciones se %tili"an 1ara broear, ostrar irona o esce1ticiso4 <as
i1resiones no verbales '%e transitios sin darnos c%enta indican a en%do '%e lo '%e decios
no es e-actaente lo '%e '%ereos decir4 Sonro#arse es tal ve" el e#e1lo s obvio, 1ero e-isten
inn%erables indicadores s 444
14..3
s%tiles '%e otras 1ersonas 1%eden ca1tar4 <as e-1resiones >aciales a%tnticas s%elen desa1arecer
des1%s de c%atro o cinco seg%ndos y %na sonrisa '%e d%re s 1odra indicar '%e se est
intiendo4 ,na e-1resin de sor1resa '%e d%re deasiado 1%ede %tili"arse a 1ro1sito coo %na
1arodia, 1ara ostrar '%e el individ%o no est realente sor1rendido, a%n'%e t%viera ra"ones 1ara
estarlo4
+(ara+ y c%lt%ra
<a 1alabra +cara+ tabin 1%ede re>erirse a la estia '%e los des sienten 1or alg%ien4 )n la
vida social diaria soleos 1oner %cho c%idado en +g%ardar las a1ariencias+ B+salvar la cara+, en
inglsC4 Gran 1arte de lo '%e llaaos cortesa o eti'%eta en las re%niones sociales consiste en no
1restar atencin a ciertos as1ectos del co1ortaiento '%e 1odran 1oneos en evidencia4 ?o se
hace re>erencia a los e1isodios del 1asado de %n individ%o o a rasgos 1ersonales '%e, si se
encionan, 1odran incoodarle4 )vitaos las broas sobre la calvicie si nos daos c%enta de '%e
alg%ien lleva 1el%'%n, a enos '%e esteos entre aigos ntios4 )l tacto es %na es1e5
cie de instr%ento 1rotector '%e cada %no %tili"a es1erando '%e, a cabio, las 1ro1ias
debilidades no se e-1ongan deliberadaente en 1blico4 !or tanto, n%estra vida cotidiana no
transc%rre sencillaente4 Sin daos c%enta en la ayora de los casos, todos nos daos bastante
aMa en controlar de cerca y contin%aente las e-1resiones >aciales, 1ost%ras y gestos al
interact%ar con los des4
Alg%nas 1ersonas son es1ecialistas en el control de las e-1resiones >aciales y en tratar a los
des con s%o tacto4 ,n b%en di1lotico, 1or e#e1lo, debe ser ca1a" 5dando sie1re la
i1resin de '%e no le c%esta y de '%e est a g%sto5 de interact%ar con otros c%yas ideas no
co1arte o '%e incl%so detesta4 )l grado de -ito con '%e esto se lleve a cabo 1%ede a>ectar el
destino de naciones enteras4 ,na di1loacia diestra 1odra, 1or e#e1lo, red%cir las tensiones entre
naciones y evitar la g%erra4
?oras sociales y habla
A%n'%e hay %chos signos no verbales '%e e1leaos de odo r%tinario en n%estro
co1ortaiento y 1ara co1render el de los des, la ayor 1arte de n%estras interacciones se
reali"an ediante el habla 5intercabio verbal accidental5 y la conversacin con otros4 <os
socilogos sie1re han ace1tado '%e el leng%a#e es >%ndaental 1ara la vida social= sin ebargo,
es reciente el en>o'%e '%e se oc%1a en concreto de co lo %sa la gente en los conte-tos ordinarios
de la vida cotidiana4 )l est%dio de las conversaciones
14...
se ha visto 1ro>%ndaente in>l%ido 1or la obra de Go>>an, 1ero la >ig%ra s i1ortante en
este ti1o de est%dios es Larold Gar>inHel, el >%ndador de la etnoetodologa BGar>inHel, ./08C4
<a etnoetodologa es el est%dio de los +etnotodos+ 5los todos 1o1%lares o de los no
e-1ertos5 '%e la gente e1lea 1ara dar sentido a lo '%e hacen los des y, es1ecialente, a lo '%e
dicen4 Todos a1licaos estos todos, noralente sin 1restarles %na atencin consciente4 (on
>rec%encia, slo 1odeos dar sentido a lo '%e se dice en las conversaciones si conoceos el
conte-to social '%e se esconde detrs de las 1alabras4 !enseos en la sig%iente conversacin
BLeritage, ./08C*
A* Tengo %n hi#o de catorce aMos4
B* Ua, e 1arece bien4
A* Tabin tengo %n 1erro4
B* Oh, lo siento4
F% le 1arece '%e est 1asandoG EF% relacin hay entre los hablantesG !odeos entender la
conversacin si sabeos '%e se desarrolla entre %n 1osible in'%ilino y s% casero4 Alg%nos caseros
ace1tan a los niMos 1ero no '%e s%s in'%ilinos tengan aniales4 Sin ebargo, sin conocer el
conte-to social las res1%estas del individ%o B no 1arecen tener relacin con las a>iraciones de A4
!arte del sentido est en las 1alabras y 1arte en la >ora '%e tiene el conte-to social de estr%ct%rar
lo '%e se dice4
<a co1licidad
<as >oras s intrascendentes del habla cotidiana 1res%1onen la e-istencia de %na
co1licidad y de %n conociiento elaborados, '%e los 1artici1antes %tili"an4 @e hecho, incl%so la
charla s si1le es tan co1le#a '%e, hasta el oento, ha res%ltado i1osible 1rograar
incl%so los ordenadores s so>isticados 1ara '%e 1%edan conversar con los seres h%anos4 <as
1alabras e1leadas en el habla cotidiana no tienen signi>icados 1recisos y nosotros +>i#aos+ lo
'%e '%ereos decir ediante sobreentendidos i1lcitos '%e lo res1aldan4 Si $ara 1reg%nta a
To* +EF% hiciste ayerG+, las 1alabras e1leadas en la 1reg%nta no s%gieren %na contestacin
evidente4 ,n da es %cho tie1o y sera lgico '%e To res1ondiera* +B%eno, e des1ert a las
siete y diecisis4 A las siete y dieciocho e levant, >%i al c%arto de baMo y e1ec a lavare los
dientes4 A las siete y diecin%eve abr la d%cha 444 +4 (o1rendeos, el ti1o de res1%esta '%e
re'%iere la 1reg%nta si conoceos a $ara, las actividades '%e ella y To reali"an #%ntos
noralente y '% es lo '%e s%ele hacer To en %n deterinado da de la seana, entre otras cosas
444
14..2
<os e-1erientos de Gar>inHel
Alg%nos de los e-1erientos '%e Gar>inHe. reali" con est%diantes vol%ntarios 1%sieron de
ani>iesto las +e-1ectativas de >ondo+ con las '%e organi"aos las conversaciones ordinarias4 Se
1eda a los est%diantes '%e entablaran %na conversacin con %n aigo o 1ariente, insistiendo en '%e
deba aclararse co1letaente el sentido de los coentarios triviales % observaciones generales4 Si
alg%ien deca* +WF%e tengas %n b%en daX+, el est%diante deba res1onderle* +B%eno, ,en '% sentido
e-actaenteG+, +Ea '%e 1arte del da te re>ieresG+, etc4 )l res%ltado de %na de las conversaciones >%e
el sig%iente BGar>inHel, ./:6C*
S* EF% tal estsG *
)* E(o estoy en relacin a '%G $i sal%d, i dinero, la esc%ela, i tran'%ilidad de es1rit%,
i444
S* Bro#o de ira y de 1ronto >%era de sC W$iraX Slo trataba de ser corts Arancaente, e
i1orta %n 1iiento co ests4
E!or '% se en>ada tanto la gente c%ando 1arece '%e no se sig%en las convenciones enores
del hablaG <a res1%esta es '%e la estabilidad y el signi>icado de n%estra vida social cotidiana
de1enden del hecho de '%e co1artios 1res%1%estos c%lt%rales i1lcitos sobre lo '%e se dice y
s% 1or'%4 Si no 1%diraos darlos 1or s%1%estos %na co%nicacin coherente res%ltara i1osible4
(%al'%ier 1reg%nta o contrib%cin a %na conversacin debera ir seg%ida de %na e-tensa
+investigacin+ coo la '%e se les 1idi a los s%#etos de Gar>inHel y la interaccin,
sencillaente, se ro1era4 <o '%e a 1riera vista 1arecen irrelevantes convenciones del habla
res%ltan ser eleentos >%ndaentales 1ara el 1ro1io entraado de la vida social, y esta es la ra"n
1or la '%e in>ringirlos es tan serio4
Lay '%e seMalar '%e en la vida cotidiana a veces las 1ersonas a1arentan deliberadaente no
tener este conociiento i1lcito4 )sto 1%ede hacerse 1ara desairar a los otros, rernos de ellos,
incoodarles o 1ara llaar la atencin sobre el doble sentido de lo '%e se ha dicho4 (onsidrese,
1or e#e1lo, esta t1ica conversacin entre %n 1adre y s% hi#o adolescente*
!* EA dnde vasG
L* !or ah4
1* EF%G vas a hacerG
L* ?ada4
<as res1%estas del adolescente son claraente o1%estas a las de los vol%ntarios de los
e-1erientos de Gar>inHel4 )n l%gar de seg%ir el hilo de las 1reg%ntas hasta donde no se s%ele
llegar, el adolescente se niega a res1onder a1ro1iadaente, diciendo en realidad* +WOc1ate de t%s
as%ntosX+4 <a
14..6
1reg%nta inicial 1odra s%scitar %na res1%esta di>erente con otra 1ersona y en otro conte-to*
A* EA dnde vasG
B* Voy a volvere loco tran'%ilaente4
B alinter1reta deliberadaente la 1reg%nta de A 1ara 1rod%cir, ediante la irona,
1reoc%1acin o >r%stracin4 <a 1arodia y la broa crecen en estas al inter1retaciones de los
1res%1%estos i1lcitos del habla4 ?o e-iste nada aena"ante en ello, sie1re '%e las 1artes
i1licadas aditan la intencin de 1rovocar risa4
Ti1os de habla
)s interesante esc%char la grabacin de %na conversacin en la '%e se ha 1artici1ado o leer la
trascri1cin de la isa4 <as conversaciones son %cho s >ragentadas, vacilantes y
agraaticales de lo '%e la ayora de la gente cree4 (%ando 1artici1aos en las conversaciones
diarias tendeos a 1ensar '%e lo '%e se dice est bastante 1%lido 1or'%e, inconscienteente, le
daos %n conte-to a las 1alabras '%e realente decios, 1ero las conversaciones reales son %y
di>erentes de las de las novelas, en las '%e los 1ersona#es %tili"an >rases bien constr%idas ,y con %na
gratica correcta4
(oo en el caso de la obra de Go>>an acerca de la desatencin corts, se 1odra 1ensar
'%e el anlisis de las conversaciones ordinarias es relativaente arginal en relacin a los
ob#etivos 1rinci1ales de la sociologa= de hecho, %chos socilogos han c%estionado la
investigacin etnoetodolgica 1or esta ra"n4 Sin ebargo4 alg%nos de los arg%entos esgriidos
1ara deostrar 1or '% la obra de Go>>an es de tanta i1ortancia 1ara la sociologa se a1lican
tabin a la etnoetodologa4 )l est%dio deO habla cotidiana ha 1%esto de ani>iesto lo di>cil '%e
es lograr el doinio del len5
g%a#e '%e la gente con %tili"a4 <as inensas di>ic%ltades '%e conlleva 1rograar
ordenadores 1ara '%e hagan lo '%e el hablante h%ano hace sin es>%er"o de%estran esta
co1le#idad4 Ades, el habla es %n eleento esencial de todos los bitos de la vida social4 <as
cintas del caso Jatergate del 1residente ?i-on y s%s secretarios no eran s '%e transcri1ciones de
conversaciones, 1ero 1eritan atisbar lo '%e es el e#ercicio del 1oder al s alto nivel B$olotoch y
Boden, ./09C4
Gritos de res1%esta
(iertos ti1os de ani>estaciones no constit%yen habla 1ro1iaente dicha, sino '%e consisten en
%na serie de e-claaciones, o lo '%e Go>>an ha llaado gritos de res1%esta BGo>>an, ./0lC4
!enseos en alg%ien '%e dice 444
14..8
+Who1X+ des1%s de volcar o de tirar algo4 +WLo1X+ no 1arece s '%e %na res1%esta re>le#a sin
inters ante %n 1e'%eMo accidente, coo cerrar los o#os c%ando alg%ien %eve %na ano
br%scaente hacia n%estra cara4 Sin ebargo, no es %na reaccin invol%ntaria, coo de%estra el
hecho de '%e la gente no s%ele tenerla c%ando est sola4 +WLo1X+ se dirige noralente a los otros
'%e estn 1resentes4 <a e-claacin les de%estra '%e el desc%ido ha sido enor y oentneo,
no algo '%e deba dar l%gar a d%das sobre el control del individ%o sobre s%s acciones4
+WLo1X+ slo se %tili"a c%ando se tienen 1e'%eMos >allos, no c%ando oc%rren grandes
accidentes o calaidades= lo '%e tabin de%estra '%e la e-claacin es 1arte de n%estro
doinio de los detalles de la vida social4 Ades, la e-claacin 1odra hacerla alg%ien '%e
observe a otro individ%o o 1%ede %tili"arse coo advertencia4 )sta 1alabra % otras de contenido
siilar constit%yen noralente %n sonido seco '%e tabin se 1%ede 1rolongar en deterinadas
sit%aciones4 As, se 1%ede e-tender el sonido 1ara c%brir %n oento crtico en la reali"acin de
%na tarea4 !or e#e1lo, %n 1adre eitir %n +Who1X+ 1rolongado o %n +Waleho1X+ al #%gar con %n niMo
y lan"arlo al aire4 )l sonido c%bre el breve oento en '%e la criat%ra 1%ede sentir %na >alta de
control, dndole seg%ridad y 1robableente, a la ve", deostrando '%e se hace caso a s%s gritos4
<a isa e-1resin +Who1X+ est deterinada 1or la c%lt%ra4 (%ando a los r%sos se les cae
algo, 1or e#e1lo, no dicen esto sino '%e hacen %na e-claacin siilar a +WayX+4
Todo esto 1%ede sonar %y arti>icial o e-agerado4 E!ara '% olestarse en anali"ar %na
ani>estacin tan irrelevante con tanto detalleG EAcaso 1restaos tanta atencin a lo '%e decios
coo s%giere el e#e1loG !or s%1%esto '%e no, a nivel consciente4 Sin ebargo, lo cr%cial es '%e
daos 1or s%1%esto '%e e-iste %n control constante y enoreente co1licado de n%estra
a1ariencia y de n%estras acciones4 )n las sit%aciones de interaccin no se es1era de nosotros '%e
esteos si1leente 1resentes en la escena4 <o '%e los des es1eran, y nosotros tabin, es '%e
1ongaos en >%ncionaiento lo '%e Go>>an llaa la +alerta controlada+4 ,na 1arte >%ndaental
de ser h%ano consiste en deostrar contin%aente a los des n%estra co1etencia en las r%tinas
de la vida cotidiana4
<a1s%s ling%ae
+WLo1X+ es %na res1%esta a %n 1e'%eMo accidente4 Tabin coeteos errores graaticales y
de 1ron%nciacin en el c%rso de las conversaciones, con>erencias y otras sit%aciones del habla4 )n
s%s investigaciones sobre la +sico1atologa de la vida cotidiana+, Sig%nd Are%d, el creador del
1sicoanlisis, anali" n%erosos e#e1los de la1s%s ling%ae BAre%d, ./79C4 Segn l, ningn error
al hablar, incl%yendo las 1alabras al 1ron%nciadas o 444
14..9
incorrectaente colocadas y el tarta%deo, son accidentales4 Todos 1roceden del inconsciente y
estn otivados 1or sentiientos '%e re1riios en n%estra ente consciente o '%e intentaos sin
-ito s%1riir4 @ichos sentiientos conllevan a en%do, 1ero no sie1re, asociaciones se-%ales4
As, en l%gar de +organiso+ %no 1%ede decir +orgaso+4 )n %n e#e1lo '%e da Are%d se le hi"o a
%na %#er la sig%iente 1reg%nta* +E)n '% regiiento est s% hi#oG+, ella contest* +)n el
regiiento 82 de asesinos+ B[rder, en alen, en l%gar de la 1alabra '%e intentaba decir, [rser,
'%e signi>ica orterosC4
)stos errores son a en%do cicos y se 1odran toar coo broas4 <a di>erencia slo
estriba en si el hablante trata o no conscienteente de decir las 1alabras '%e dice4 )l la1s%s ling%ae
se con>%nde con otros ti1os de leng%a#e
+ina1ro1iado+, '%e Are%d tabin crea '%e tenan %na otivacin inconsciente, coo c%ando
%na 1ersona es inca1a" de darse c%enta de '%e lo '%e dice tiene %n evidente doble sentido4 )stos
errores tabin se 1%eden toar coo %na broa si se coenten deliberadaente 1ero, de no ser
as, constit%yen >allos en la 1rod%ccin controlada del habla '%e es1eraos de las 1ersonas4
,na de las e#ores aneras de il%strar este 1%nto es >i#arse en los errores '%e coeten al
hablar los loc%tores de radio y televisin4 S% leng%a#e no es coo el ordinario, 1or'%e no es
es1ontneo sino '%e est escrito de anteano4 Tabin se es1era '%e sea s 1er>ecto '%e el habla
con, '%e se diga con enos vacilaciones y se artic%le con ayor claridad4 @e ah '%e las
e'%ivocaciones o eted%ras de 1ata de los loc%tores de los noticiarios sean %cho s evidentes
'%e las de las conversaciones ordinarias4 (laro est '%e, a 1esar de todo, los loc%tores coeten
errores lingKsticos y %chos son divertidos o tienen esa nat%rale"a +deasiado verdadera+ sobre la
'%e Are%d lla la atencin4 A'% teneos dos e#e1los BGo>>an, ./0.C*
This is the @oinion ?etNorH o> the (anadian Broadcor1ing (astration4
)ste es el canal @oinion de la (astracin (or1orativa
de )isoras (anadienses4
Beat the egg yolH and then add the ilH, then sloNly blend in the si>ted >lo%r4 As yo% do,
yo% can see hoN the i-t%re is sicHening4
Bata la yea del h%evo y aMada a contin%acin la leche, l%ego vaya e"clando lentaente
la harina tai"ada4 ;r viendo co la e"cla se v%elve re1%gnante4
Otros e#e1los 1ertenecen a la categora de leng%a#e ina1ro1iado, en los '%e entra %n doble
sentido '%e debera haberse evitado*
<adies Nho care to drive by and dro1 o>> their clothes Nill receive 1ro1t attention4
<as daas '%e se 1resenten y de#en s% ro1a sern atendidas en seg%ida4
AolHs, try o%r con>ortable beds4 ; 1ersonally stand behind every bed Ne sell4
14..:
Aigos, 1r%eben n%estras codas caas4 Uo estoy 1ersonalente detrs de cada %na de
las '%e vendeos4
The loot and the car Nere listed as stolen by the <os Angeles !olice @e1artent4
)l botn y el coche >%eron registrados coo robados 1or el @e1artaento de !olica de <os
Sngeles4
And here in LollyNood it is r%o%red that the, >orer ovie starlet is e-1ecting her >i>th
child in a onth4
U a'%, en LollyNood, se r%orea '%e la encionada estrella de cine es1era s% '%into hi#o
en %n es4
Soleos rernos s de los errores verbales c%ando les oc%rren a los loc%tores Bo a los
1ro>esores en claseC '%e c%ando s%ceden en %na conversacin ordinaria4 <o cico no slo est en
lo '%e se dice al sino en el desconcierto '%e el loc%tor o el 1ro>esor 1%eden ostrar al tener %na
act%acin 1oco a>ort%nada4 !or %nos instantes veos al individ%o noral '%e se esconde detrs de
%na scara de >ra 1ro>esionalidad4
<a interaccin de la cara, el c%er1o y el disc%rso
Lagaos %n res%en de lo '%e heos a1rendido hasta ahora4 <a interaccin cotidiana de1ende
de las s%tiles relaciones '%e se establecen entre lo '%e e-1resaos con el rostro y el c%er1o y lo '%e
decios con 1alabras4
,tili"aos las e-1resiones >aciales y los gestos de los des 1ara co1letar lo '%e e-1resan
verbalente y 1ara co1robar hasta '% 1%nto es sincero lo '%e dicen4 (asi sin darnos c%enta,
todos vigilaos de cerca y constanteente las e-1resiones >aciales, 1ost%ras y oviientos en
n%estra interaccin diaria con los des4
A veces, sin ebargo, coeteos errores verbales '%e, coo %estra el e#e1lo de Are%d
de los +asesinos+, revelan 1or %n oento lo '%e consciente o inconscienteente '%ereos
oc%ltar4 $%chos errores lingKsticos 1onen de ani>iesto sin '%erer n%estros verdaderos
sentiientos, coo en el caso de la e"cla 1ara el bi"cocho, la c%al el loc%tor 1iensa,
1robableente, '%e en verdad es +re1%gnante+4
!or lo tanto, la cara, el ane#o del c%er1o y el disc%rso se %tili"an 1ara e-1resar ciertos
signi>icados y 1ara oc%ltar otros4 Tabin organi"aos n%estras actividades en los conte-tos de la
vida social 1ara lograr los iso >ines, coo vereos a contin%acin4
)nc%entros
)n %chas sit%aciones sociales nos encontraos en lo '%e Go>>an llaa interaccin no
>ocali"ada, '%e oc%rre sie1re '%e los individ%os ac%san de alg%na anera la 1resencia de los
des4 As s%ele oc%rrir en sit%aciones
14..7
en las '%e hay %n gr%1o grande de 1ersonas, coo %na calle conc%rrida, %n teatro o %na >iesta4
(%ando los individ%os se enc%entran en 1resencia de otros, incl%so si no estn hablndose
directaente, entablan contin%aente co%nicaciones no verbales, a travs de s%s 1ost%ras y
gestos4
<a interaccin >ocali"ada tiene l%gar c%ando los individ%os atienden directaente a lo '%e
los otros dicen o hacen4 Salvo c%ando %n individ%o est de 1ie solo, en %na >iesta 1or e#e1lo, toda
interaccin conlleva intercabios >ocali"ados y no >ocali"ados4 Go>>an llaa a %na %nidad de
interaccin >ocali"ada enc%entro y gran 1arte de n%estra vida cotidiana consiste en enc%entros con
otros individ%os 5>ailia, aigos, co1aMeros de traba#o5 '%e >rec%enteente tienen l%gar sobre %n
>ondo de interaccin no >ocali"ada '%e se establece con otros '%e estn 1resentes en la isa
escena4 <a charla cotidiana, la disc%sin en %n seinario, los #%egos y los contactos ordinarios cara
a cara Bcon cobradores, caareros, de1endientes, etc4C son e#e1los de enc%entros4
<os enc%entros sie1re necesitan +introd%cciones+ '%e indi'%en '%e se descarta la
desatencin corts4 (%ando %nos desconocidos se enc%entran y e1ie"an a hablar 51or e#e1lo, en
%na >iesta5 el oento de ro1er la desatencin corts es sie1re arriesgado, ya '%e es >cil '%e
se 1rod%"can alentendidos sobre la nat%rale"a del enc%entro '%e se est 1rod%ciendo BGo>>an,
./7lC4 @e ah '%e %n cr%ce de iradas 1%eda ser, en 1rinci1io, abig%o y tentativo4 Si este
coien"o no es ace1tado, entonces la 1ersona 1%ede act%ar coo si no h%biera hecho ningn
aden4 )n la interaccin locali"ada los individ%os se co%nican tanto a travs de s%s e-1resiones
y gestos >aciales coo 1or las 1alabras '%e realente intercabian4 Go>>an disting%e entre las
e-1resiones '%e los individ%os +o>recen+ y las '%e se les +esca1an+4 <as 1rieras son las 1alabras y
gestos del rostro '%e las 1ersonas %tili"an 1ara 1rod%cir ciertas i1resiones en los des4 <as
seg%ndas son las 1istas '%e los des 1%eden ca1tar y '%e sirven 1ara co1robar si se est siendo
sincero o >also4 !or e#e1lo, el d%eMo de %n resta%rante esc%cha con %na sonrisa corts co s%s
clientes le dicen lo %cho '%e les ha g%stado la coida, 1ero tabin se >i#a en si 1arecen
satis>echos c%ando estn coiendo, si se de#an %cho en el 1lato y en el tono de vo" '%e %tili"an
1ara e-1resar s% satis>accin4
$arcadores
<a ayora de nosotros ve a di>erentes 1ersonas y habla con ellas en el c%rso de %n da
c%al'%iera4 (atherine, 1or e#e1lo, se levanta, desay%na con s% >ailla y tal ve" aco1aMe a los
niMos a la esc%ela, detenindose breveente 1ara coentar algo o broear con %na aiga en la
ver#a de la esc%ela4 Se va a traba#ar en coche y lo s 1robable es '%e lleve la radio 1%esta4 @%rante
el da s%s contactos con co1aMeros y visitantes van desde las 444
14..0
A contin%acin, %n rec%adro '%e contina en la 1gina ../4
Sabid%ra calle#era
)n las ci%dades de los )stados ,nidos, donde las tasas de criinalidad s%elen ser altas y los
habitantes toan s%s 1reca%ciones y tienen iedo, los diversos gr%1os tienen '%e hallarse alerta
>rente al co1ortaiento de los des en la calle4 ?egros y blancos tienen 1%ntos de vista
siilares res1ecto a la seg%ridad abiental, incl%yendo la 1reca%cin de no arriesgarse a salir
des1%s del anochecer4
)li#ah Anderson, %n socilogo %rbano de la ,niversidad de !ennsylvania, est%di los ti1os
de interacciones sociales '%e se 1rod%can en las calles de dos barrios colindantes4 S% libro,
StreetNise B.//3C, se oc%1a de co los negros y los blancos interactan en la calle +con el nio
riesgo y el -io res1eto %t%o en %n %ndo incierto y 1eligroso+4 Al ig%al '%e otros socilogos
'%e han observado la interaccin social, Anderson lleg a la concl%sin de '%e el est%dio de la vida
cotidiana arro#a l%" sobre co se crea el orden social ediante las interacciones individ%ales4 <e
interesaba es1ecialente co1render la interaccin c%ando al enos %no de los gr%1os se
considera aena"ador4 E(o los desconocidos van de#ando de serlo a los o#os de los desG
Antes de observar las calles 1ara res1onder a esta 1reg%nta, Anderson t%vo en c%enta la
descri1cin '%e haba hecho )rving Go>>an de co nacen las de>iniciones sociales en conte-tos
o l%gares concretos* +(%ando %n individ%o est 1or 1riera ve" en 1resencia de otros, lo s
noral es '%e stos
intenten conseg%ir in>oracin sobre l y '%e %tilicen la '%e ya tienen444 <os datos '%e hay
sobre el individ%o ay%dan a de>inir la sit%a5
A'% terina el rec%adro de sta 1gina 1ara contin%ar en la 1r-ia y deba#o, sig%e el te-to de
la 1gina anterior4
conversaciones e>eras hasta las re%niones >orales4 )s 1osible '%e cada %no de estos
enc%entros est se1arado 1or arcadores, o lo '%e Go>>an llaa corchetes, '%e disting%en los
e1isodios de interaccin >ocali"ada entre s y stos de los de interaccin no >ocali"ada '%e se
1rod%cen entre tanto BGo>>an, ./78C4
)n %na >iesta, 1or e#e1lo, los '%e antienen %na conversacin tendern a controlar s% tono
de vo" y a sit%arse de tal anera '%e creen %n +corrillo+ se1arado de los des4 !%eden colocarse
%no >rente a otro, di>ic%ltando realente a los des '%e se entroetan hasta '%e ellos decidan
terinar o s%avi"ar los bordes de s% interaccin >ocali"ada cabiando de 1osicin en la habitacin4
)n sit%aciones as >orales se %tili"an %na serie de instr%entos reconocibles 1ara seMalar el
1rinci1io y el >inal de %n deterinado enc%entro4 !ara indicar el coien"o de %na obra de teatro,
1or e#e1lo, se a1agan las l%ces y se levanta el teln4 Al >inal de la >%ncin las l%ces de la sala se
encienden de n%evo y el teln cae4
14../
A'% contina el te-to del rec%adro de la 1gina anterior4
cin y hacen 1osible '%e los iebros del gr%1o se1an de anteano lo '%e ste es1erar de
ellos y ellos de l+4
Sig%iendo esta arg%entacin de Go>>an, Anderson se 1reg%nt '% clase de noras y signos
de co1ortaiento co1onen el vocab%lario de la interaccin en 1blico4 S% concl%sin >%e '%e
el color de la 1iel, el gnero, la edad, los aco1aMantes, la ro1a, las #oyas y los ob#etos '%e la
gente lleva ay%dan a identi>icarles, de odo '%e se >oran ciertas 1reisas y la co%nicacin
1%ede tener l%gar4 <os oviientos Br1idos o lentos, >alsos o sinceros, co1rensibles o
inco1rensiblesC ay%dan a ati"ar an s la co%nicacin en 1blico4 Aactores coo la hora del
da o %na actividad '%e +e-1lica+ la 1resencia de %na 1ersona tabin 1%eden in>l%ir en co se
ne%trali"a la iagen de +desconocido+ y c%nto tie1o se necesita 1ara ello4 Si %n desconocido no
1asa la ins1eccin y no se le considera +seg%ro+, 1%ede s%rgir la iagen del de1redador y, en
consec%encia, es 1osible '%e el resto de los transentes intenten antenerse a distancia4
EF% clase de 1ersonas 1asan esa ins1eccin en las callesG Segn Anderson, +los niMos
1asan la ins1eccin inediataente, las %#eres y hobres blancos s lentaente, y 1ara '%ienes
es s di>cil es 1ara los negros de %no y otro se-o y, sobre todo, 1ara los adolescentes negros+4
Slo la e-1eriencia enseMa a los habitantes de las ci%dades a disting%ir entre %n 1eligro real y %na
>alsa alara4 Slo la e-1eriencia enseMa a los habitantes de las ci%dades a disting%ir entre %n
1eligro real y %na >alsa alara4
A'% terina el te-to del rec%adro y contina el te-to noral de la 1ag4 ..04
<os arcadores son es1ecialente i1ortantes c%ando %n enc%entro se sale de lo habit%al o
1or'%e lo '%e est oc%rriendo res%lta abig%o4 !or e#e1lo, c%ando %n odelo 1osa desn%do en
%na clase de arte, no s%ele desvestirse y vestirse delante del gr%1o4 &eali"ar estas actividades en
1rivado 1erite '%e el c%er1o se %estre y oc%lte de re1ente4 )sto arca los liites del e1isodio y,
a la ve", 1one de ani>iesto '%e carece de las connotaciones se-%ales '%e 1odra tener en otras
sit%aciones4
)n es1acios %y red%cidos, coo los ascensores, res%lta di>cil deliitar %n rea de
interaccin >ocali"ada4 Ta1oco es >cil 1ara los des indicar, coo haran en otras sit%aciones,
'%e no estn esc%chando c%al'%ier conversacin '%e se est anteniendo4 Tabin res%lta di>cil
1ara los desconocidos no ser sor1rendidos irando a otros s directaente de lo '%e 1eriten las
noras de la desatencin corts4 As, en los ascensores la gente ado1ta a en%do %na 1ose
e-agerada de +no estar esc%chando+ o +no estar observando+ y ira >i#aente al vaco o a los
botones del ascensor, es decir, a c%al'%ier 1arte enos a s%s co1aMeros de trayecto4 <as conversa5
14.23
ciones se s%elen s%s1ender o se liitan a breves coentarios4 @el iso odo, en %na o>icina
o en casa, si varias 1ersonas estn hablando y a %na de re1ente la llaan 1or tel>ono, los des no
1%eden ostrar inediataente %na total desatencin y 1%ede '%e sigan la conversacin de >ora
vacilante y abr%1ta4
$ane#o de la i1resin
Go>>an y otros a%tores '%e han escrito sobre interaccin social e1lean a en%do e-1resiones
del teatro al anali"ar s% ob#eto de est%dio4 )l conce1to de rol social, 1or e#e1lo, s%rgi en %n
bito teatral4 <os roles son las e-1ectativas socialente de>inidas '%e tiene %na 1ersona en %na
deterinada 1osicin social4 Ser 1ro>esor, 1or e#e1lo, s%1one oc%1ar %na 1osicin es1ec>ica= el
rol de 1ro>esor consiste en act%ar de %na deterinada anera con los al%nos4 !ara Go>>an, la
vida social es coo la re1resentacin de %nos actores en %n escenario, 1or'%e n%estra >ora de
act%ar de1ende del 1a1el '%e re1resenteos en %n oento dado4 )ste en>o'%e a veces se
denoina odelo draatrgico, 1%es concibe la vida social coo si >%era %na obra de teatro4 A las
1ersonas les 1reoc%1a coo las ven los des y %tili"an %chas >oras 1ara ane#ar la i1resin,
con el >in de '%e los otros res1ondan coo ellos desean4 A%n'%e a veces hagaos esto a 1ro1sito,
s%ele ser %na de esas cosas '%e reali"aos sin 1restarle %na atencin consciente4 (%ando !hili1
asiste a %na re%nin de negocios lleva tra#e y corbata y se co1orta de la e#or anera 1osible,
1ero esa tarde, c%ando se rela#a con los aigos en el 1artido de >tbol, lleva va'%eros y caiseta y
broea constanteente4 )sto es ane#ar la i1resin4
&egiones delanteras y traseras
Go>>an seMala '%e gran 1arte de la vida social se 1%ede dividir en regiones delanteras y
traseras4 <as regiones delanteras son las sit%aciones o enc%entros sociales en los '%e los individ%os
as%en 1a1eles >orales* son +re1resentaciones sobre el escenario+4 )ste ti1o de act%acin s%ele
conllevar %n traba#o en e'%i1o4 @os 1olticos de renobre 1ertenecientes al iso 1artido 1%eden
re1resentar %na elaborada >arsa delante de las caras de televisin 1ara deostrar '%e estn
%nidos y '%e se llevan bien, a%n'%e los dos se detesten +cordialente+4 ,n atrionio 1%ede
g%ardarse de disc%tir delante de los niMos 1ara darles %na sensacin de arona 1ero, %na ve" '%e
stos estn bien arro1ados en la caa, tener %na aarga 1elea4
<as regiones traseras son a'%ellas en las '%e la gente recoge s%s tiles y se 1re1ara 1ara la
interaccin en sit%aciones as >orales4 )stas regiones son coo el es1acio entre bastidores de %n
teatro o las actividades444
14.2.
'%e se reali"an detrs de la cara en el cine4 (%ando estn a salvo detrs del escenario las
1ersonas 1%eden rela#arse y dar rienda s%elta a los sentiientos y estilos de co1ortaiento '%e
antienen ba#o control c%ando se enc%entran en escena4 )n las regiones traseras se ace1ta +la
v%lgaridad, los coentarios se-%ales descarados, los a1retones dis>ra"ados, el ir vestido con ro1a
in>oral y corriente, el sentarse o estar de 1ie con indolencia+, %tili"ar argot o hablar al, >ar>%llar
y gritar, ser atrevido en broa y +toar el 1elo+, ostrarse desconsiderado con los des en
detalles enores '%e, sin ebargo, 1%eden tener %na i1ortancia siblica, o
tener %na cierta 1artici1acin en algo a base de cant%rrear, silbar, coer chicle, ordis'%ear,
er%ctar o soltar gases+ BGo>>an, ./:/C4 As, %na caarera 1%ede ser el vivo retrato de la cortesa
c%ando sirve a %n cliente en el coedor de %n resta%rante y trans>orarse en la s gritona y
atrevida c%ando desa1arece tras las 1%ertas de la cocina4 !robableente hay 1ocos resta%rantes en
los '%e a la gente le g%stara coer si 1%dieran ver lo '%e 1asa en la cocina4
Ado1cin de roles* e-1loraciones ntias
!ara %n e#e1lo de colaboracin en el ane#o de la i1resin, '%e tabin est in>l%ido
1or el teatro, vaos a oc%1arnos en detalle de %n est%dio concreto4 Jaes Lenslin y $ae Briggs
est%diaron %n ti1o de enc%entro es1ec>ico y %y delicado* la visita de %na %#er al gineclogo
BLenslin y Briggs, ./7.C4 )n el oento de reali"arse la investigacin, la ayora de las
e-1loraciones de la "ona 1lvica las reali"aban hobres, 1or lo '%e la e-1eriencia estaba By a veces
todava estC llena de 1otenciales abigKedades y sit%aciones incodas 1ara abas 1artes4 <os
hobres y las %#eres de Occidente estn sociali"ados 1ara 1ensar '%e los genitales son la 1arte
s 1rivada del c%er1o y '%e ver, y es1ecialente tocar, los genitales a#enos est noralente
asociado con enc%entros se-%ales ntios4 $%chas %#eres se a1%ran tanto ante %n e-aen
ginecolgico '%e se niegan a ir a la cons%lta, inde1endienteente de '%e est atendida 1or %n
doctor o 1or %na doctora, incl%so c%ando e-iste %na ra"n dica de 1eso4
Lenslin y Briggs anali"aron el aterial recogido 1or la seg%nda, %na en>erera tit%lada,
sobre %n gran nero de e-enes ginecolgicos4 ;nter1retaron '%e en los res%ltados obtenidos
e-istan varias >ases4 Ado1tando la et>ora teatral, s%girieron '%e cada >ase 1oda tratarse coo
%na escena distinta, en la '%e los 1a1eles de los actores varan a edida '%e avan"a la traa4 )n el
1rlogo la %#er entra en la sala de es1era 1re1arndose 1ara as%ir el 1a1el de 1aciente,
descartando te1oralente s% identidad en el e-terior4 ,na ve" en la cons%lta, as%e ese 1a1el de
+1aciente+ y coien"a la 1riera escena4 )l doctor ado1ta %na actit%d seria y 1ro>esional y trata a
444
14.22
la 1aciente coo a %na 1ersona decente y co1etente, anteniendo el contacto con la irada y
esc%chando cortsente lo '%e ella tiene '%e decir4 Si decide '%e es necesario %n e-aen, se lo
dice a la 1aciente y sale de la habitacin= la escena 1riera ha terinado4
Al salir el dico, entra la en>erera4 )lla es %na i1ortante traoyista en la escena
1rinci1al '%e est a 1%nto de coen"ar4 (ala c%al'%ier 1reoc%1acin '%e 1%eda tener la 1aciente,
act%ando coo con>idente 5sabe las +cosas 1or las '%e las %#eres tienen '%e 1asar+5 y tabin
coo colaboradora en lo '%e viene des1%s4 &es%lta cr%cial '%e la en>erera contrib%ya a
trans>orar a la 1aciente de 1ersona en +no51ersona+ 1ara la escena 1rinci1al, en la '%e a1arece %n
c%er1o, 1arte del c%al va a ser e-ainado, y no %n ser h%ano co1leto4 )n el est%dio de Lenslin y
Briggs, la en>erera no slo s%1ervisa '%e la 1aciente se desvista, sino '%e se a1ro1ia de ciertos
as1ectos '%e, noralente, controlara la 1aciente4 As, recoge s% ro1a y la dobla4 A la ayora de
las %#eres no les g%sta '%e s% ro1a interior est a la vista c%ando v%elve el dico, 1or lo '%e la
en>erera se aseg%ra de evitarlo4 G%a a la 1aciente hasta la cailla y la c%bre casi co1letaente
con %na sbana antes de '%e v%elva el dico4
Ahora da coien"o la escena 1rinci1al, en la '%e 1artici1an la en>erera y el dico4 <a
1resencia de la en>erera sirve 1ara constatar '%e la interaccin entre el doctor y la 1aciente carece
de connotaciones se-%ales, y 1ro1orciona %n testigo legal si el 1riero >%era ac%sado de cond%cta
1oco 1ro>esional4 )l e-aen se 1rod%ce coo si la 1ersonalidad de la 1aciente no est%viera
1resente= la sbana '%e la c%bre se1ara el rea genital del resto del c%er1o y s% 1osicin no le
1erite ver el e-aen en s4 Salvo 1or alg%nas 1reg%ntas de carcter dico, el doctor hace coo
si ella no e-istiera, sentado en %na ban'%eta y >%era de s% ca1o de visin4 <a 1aciente hace lo
1osible 1or convertirse te1oralente en %na no51ersona, sin coen"ar ning%na conversacin y
red%ciendo los oviientos al nio4
)n el intervalo entre esta escena y la sig%iente la en>erera v%elve a re1resentar el 1a1el de
traoyista, ay%dando a la 1aciente a volver a ser de n%evo %na 1ersona co1leta4 )n este
interedio abas 1%eden volver a entablar conversacin y la 1aciente ostrar s% alivio de '%e la
revisin haya concl%ido4 ,na ve" '%e se ha vestido y arreglado, est 1re1arada 1ara en>rentarse a la
escena >inal4 )l dico regresa y, al contarle los res%ltados del e-aen, la trata ya coo a %na
1ersona co1leta y res1onsable4 &etoando s%s odales corteses y 1ro>esionales, da a entender
'%e s%s reacciones no se han visto alteradas en absol%to 1or el contacto ntio '%e ha tenido con s%
c%er1o4 )l e1logo se re1resenta c%ando ella abandona el des1acho del dico y rec%1era s%
identidad en el %ndo e-terior4 @e este odo, la 1aciente y el doctor han colaborado 1ara ane#ar
la interaccin y la i1resin '%e cada %no de los 1artici1antes en la escena se lleva de los des4
14.26
)s1acio 1ersonal
Lay di>erencias c%lt%rales en la de>inicin del es1acio 1ersonal4 )n la c%lt%ra occidental se
s%ele antener %na distancia de al enos %n etro c%ando se entabla %na interaccin >ocali"ada
con otros= si se est de 1ie #%nto a otras 1ersonas la distancia 1%ede disin%ir4 )n Oriente $edio las
1ersonas estn noralente s #%ntas de lo '%e se considera ace1table en Occidente4 )s 1robable
'%e los occidentales '%e visitan esta "ona se sientan desconcertados ante esta ines1erada
1ro-iidad >sica4
)dNard T4 Lall, '%e ha traba#ado intensaente en la co%nicacin no verbal, disting%e
c%atro "onas dentro del es1acio 1rivado4 <a distancia ntia, de hasta c%arenta y cinco centetros,
est reservada a %y 1ocos contactos sociales4 \nicaente a'%ellos '%e tienen relaciones en las
'%e se 1erite '%e los c%er1os se to'%en reg%larente, coo 1adres e hi#os, o aantes, o1eran
dentro de esta "ona del es1acio 1rivado4 <a distancia 1ersonal Bdesde c%arenta y cinco centetros
hasta 1oco s de %n etroC es la distancia noral en los enc%entros con aigos y 1ersonas s o
enos conocidas4 Se 1erite cierta intiidad en el contacto 1ero sta s%ele estar estrictaente
liitada4 <a distancia social, desde 1oco s de %n etro hasta tres etros y edio, es la '%e
noralente se antiene en sit%aciones >orales coo las entrevistas4 <a c%arta "ona es la de la
distancia 1blica, ayor de tres etros y edio, reservada 1ara a'%ellos '%e actan ante %n
1blico4
)n la interaccin ordinaria las "onas s llenas son las de la distancia ntia y la 1ersonal4
Si stas se invaden las 1ersonas tratan de rec%1erar s% es1acio4 !%ede '%e ireos >i#aente al
intr%so '%erindole decir +WlrgateX+ o '%e le e1%#eos con el codo4 (%ando se obliga a las
1ersonas a %na 1ro-iidad ayor de la '%e les 1arecera deseable, 1%ede '%e estable"can %na
es1ecie de >rontera >sica* %n lector en la esa de %na biblioteca llena de gente 1odra deliitar s%
1ro1io es1acio aontonando libros a s%s lados BLall, ./9/, ./::C,
;nteraccin en el tie1o y en el es1acio
)ntender de '% odo se distrib%yen las actividades en el es1acio y en el tie1o res%lta
>%ndaental 1ara los enc%entros y tabin 1ara co1render los as1ectos bsicos de la vida social
en general4 Toda interaccin est locali"ada, es decir, oc%rre en %n l%gar concreto y tiene %na
d%racin es1ec>ica4 ?%estras acciones en el c%rso de %n da tienden a estar +"oni>icadas+, tanto en
el tie1o coo en el es1acio4 As, 1or e#e1lo, la ayora de la gente cons%e %na "ona de s%
tie1o diario 5desde las / hasta las .7 horas5 traba#ando4 S% tie1o seanal tabin se divide en
"onas* es 1robable '%e traba#en los das laborables y '%e 1asen los >ines de seana en 444
14.28
casa, alterando as la 1a%ta de s%s actividades4 A edida '%e nos des1la"aos 1or las "onas
te1orales del da, tabin nos oveos en el es1acio*
1ara llegar al traba#o '%i" toeos %n a%tobs con el >in de ir de %n rea de la ci%dad a otra, o
'%i" tengaos '%e des1la"arnos desde los alrededores4 !or lo tanto, c%ando anali"aos los
conte-tos de la interaccin social con >rec%encia res%lta de gran %tilidad anali"ar los oviientos
de las 1er5
sonas en la convergencia es1acio5te1oral4
)l conce1to de regionali"acin nos ay%dar a entender co se "oni>ica la vida social en el
tie1o y en el es1acio4 Toeos el e#e1lo de %n doicilio 1rivado4 ,na casa oderna est
regionali"ada en habitaciones y 1asillos, y en 1lantas si tiene s de %na alt%ra4 )stas no son
si1leente reas >sicaente se1aradas, sino '%e tabin estn "onali"adas en el tie1o4 )l saln
y la cocina se %san 1rinci1alente d%rante las horas de l%" y los doritorios de noche4 <a
interaccin '%e se 1rod%ce en estas diversas regiones est liitada 1or divisiones tanto es1aciales
coo te1orales4 Alg%nas reas de la casa constit%yen las regiones traseras, 1or lo '%e las
+act%aciones+ tienen l%gar en las restantes4 A veces, %na casa entera 1%ede convertirse en %na regin
trasera4 @e n%evo, esta idea ha sido ca1tada 1or Go>>an con gran belle"a*
,n doingo 1or la aMana %na casa entera 1%ede %sar la valla '%e rodea el recinto dostico
coo lite dentro del c%al se 1erite %na rela#acin U %n desc%ido en la ro1a y en las oc%1aciones
'%e e-tiende 1or todas las habitaciones la in>oralidad '%e est noralente liitada a la cocina y
los doritorios4 As, en los barrios estado%nidenses de clase edia, tabin 1or las tardes la lnea
'%e se1ara la "ona de #%egos de los niMos del resto de la casa 1%ede ser de>inida coo "ona entre
bastidores 1or las adres, '%e se 1asean en va'%eros, "a1atillas y con %y 1oco a'%illa#e444 U,
desde l%ego, %na regin estrictaente de>inida coo delantera 1ara la reali"acin habit%al de %na
r%tina deterinada >%nciona con >rec%encia coo regin trasera antes y des1%s de cada
re1resentacin, ya '%e en oentos as las estr%ct%ras >i#as 1%eden s%>rir re1araciones,
resta%raciones y arreglos, o los actores 1%eden vestir tra#es de ensayo4 !ara 1oder observar esto slo
teneos '%e echar %n vista"o a %n resta%rante, %na tienda o %na casa %nos in%tos antes de '%e
estos l%gares se abran al coen"ar el da4 BGo>>an, ./:/C
)< tie1o del relo#
)n las sociedades odernas la "oni>icacin de n%estras actividades est %y in>l%ida 1or el
tie1o del relo#4 Sin relo#es y sin la edida 1recisa de las actividades y, 1or tanto, de s%
coordinacin en el es1acio, las sociedades ind%striali"adas no 1odran e-istir B$%>ord, ./76C4 <a
edida del tie1o 1or los relo#es tiene hoy %na isa re>erencia en todo el %ndo, 1osibilitando
los co1le#os sisteas de trans1orte y co%nicaciones internacionales de los '%e de1endeos en
la act%alidad4 )sta isa hora de re>erencia, 1ara todo el %ndo no se introd%#o hasta .008, en %na
con>erencia de naciones
14.29
'%e se celebr en Jashington4 )l globo estaba dividido en
a'%el oento en veintic%atro "onas con %na hora de di>erencia entre cada %na y >%e entonces
c%ando se >i# el coien"o e-acto de %n da %niversal4
<os onasterios del siglo Q;V >%eron las 1rieras organi"aciones '%e trataron de establecer
%n horario 1ara las actividades de los residentes a lo largo del da y de la seana4 Loy no e-iste
1rcticaente ningn gr%1o % organi"acin '%e no lo haga y c%anto ayor es el nero de
1ersonas y de rec%rsos a>ectados s 1reciso tiene '%e ser el horario4 )viatar Yer%bavel lo
deostr en s% est%dio de la estr%ct%ra te1oral de %n gran hos1ital oderno B./7/, ./02C4 )ste
ti1o de centro tiene '%e >%ncionar las veintic%atro horas del da y coordinar al 1ersonal y los
rec%rsos es %na tarea de gran co1le#idad4 !or e#e1lo, los 1erodos de g%ardia de las en>ereras
son %nas veces en el 1abelln A, otras en el B, etc4, y tabin han de alternar el t%rno de da con el
de noche4 <as en>ereras, los dicos y el resto del 1ersonal, as coo los rec%rsos '%e necesitan,
tienen '%e coordinarse tanto en el tie1o coo en el es1acio4
<a vida cotidiana desde %na 1ers1ectiva c%lt%ral e histrica
Alg%nos ecanisos de la interaccin social anali"ados 1or Go>>an, Gar>inHel y otros a%tores
1arecen ser %niversales4 <a %tili"acin de arcadores 1ara deliitar la a1ert%ra y el cierre de los
enc%entros caracteri"a la interaccin h%ana en todas 1artes4 Tabin se enc%entran en todas las
re%niones h%anas >oras de organi"ar los enc%entros, coo antener el c%er1o dando la es1alda
a los otros c%ando se >ora %n n%do conversacional4 Sin ebargo, la ayora de los as1ectos del
anlisis de la desatencin corts de Go>>an y de otros ti1os de interaccin a>ectan 1rinci1alente
a las sociedades en las '%e es con el contacto con desconocidos4 E,F% oc%rre en sociedades
tradicionales %y 1e'%eMas, donde no hay >orasteros y a1enas e-isten l%gares en los '%e se rena a
la ve" s '%e %n red%cido gr%1o de 1ersonasG
!ara ver alg%nos de los contrastes '%e e-isten entre la interaccin en las sociedades
odernas y en las tradicionales, toeos coo e#e1lo %na de las c%lt%ras enos desarrolladas
'%e '%edan en el %ndo en c%anto a la tecnologa* los WH%ng Ba veces llaados bos'%ianosC, '%e
viven en la "ona de BotsNana y ?aibia del desierto de Ialahari, en el s%r de S>rica B<ee, ./:0,
./:/= el signo de e-claacin al%de a %n sonido seco '%e se hace antes de 1ron%nciar el nobreC4
A%n'%e s% >ora de vida est cabiando !or las in>l%encias e-ternas, a%n 1%eden a1reciarse s%s
1a%tas tradicionales de vida social4
<os WH%ng viven en gr%1os de %nas treinta o c%arenta 1ersonas, en asentaientos te1orales
cerca de charcas4 <os alientos escasean en s% edio y deben overse dentro de %n a1lio radio
1ara encontrarlos4 )n esos des1la"aientos
14.2:
e1lean la ayor 1arte del da4 <as %#eres y los niMos
s%elen 1eranecer en el ca1aento 1ero tabin es >rec%ente '%e todo el gr%1o 1ase el da
cainando4 <os iebros de la co%nidad se es1arcen a veces en reas de hasta .:3 Hiletros
c%adrados en el c%rso del da, regresando al ca1aento de noche 1ara coer y dorir4 <os
hobres 1%eden estar solos o en gr%1os de dos o tres d%rante casi todo el da4 Sin ebargo, hay %na
1oca del aMo en la '%e la r%tina de s%s actividades diarias cabia* la estacin invernal de las
ll%vias, c%ando el ag%a es ab%ndante y el aliento %cho s >cil de conseg%ir4 <a vida cotidiana
de los XH%ng d%rante esta 1oca se centra en las actividades rit%ales y cereoniales, en c%ya
1re1aracin y re1resentacin e1lean %cho tie1o4
<os iebros de la ayora de los gr%1os XH%ng n%nca ven a nadie '%e no cono"can
ra"onableente bien4 Lasta '%e los contactos con el e-terior se han hecho s >rec%entes en los
ltios aMos, ni si'%iera tenan %na 1alabra 1ara designar al +>orastero+4 <os WH%ng, es1ecialente
los hobres, 1%eden 1asar gran 1arte del da le#os del contacto con los des y en la co%nidad
a1enas es 1osible la intiidad4 <as >ailias d%eren en recintos endebles y abiertos, y
1rcticaente todas s%s actividades se hacen en 1blico4 ?adie ha est%diado a los XH%ng teniendo
en c%enta las observaciones de Go>>an sobre la vida cotidiana 1ero es >cil darse c%enta de '%e
ciertos as1ectos del traba#o de este a%tor tienen %na a1licacin liitada 1ara la vida social de los X
H%ng4 !or e#e1lo, e-isten 1ocas o1ort%nidades de crear regiones delanteras y traseras4 )l
cerraiento de diversas re%niones y enc%entros dentro de las 1aredes de %na habitacin, de
edi>icios se1arados y de di>erentes barrios en las ci%dades, '%e son habit%ales en las sociedades
odernas4, estn %y ale#ados de las actividades de los WH%ng4
<a co1%lsin de la 1ro-iidad
)n las sociedades odernas, %y al contrario '%e en la de los XH%ng 5coo se anali"ar en los
ca1t%los sig%ientes5 interact%aos constanteente con 1ersonas a las '%e 1%ede '%e no volvaos
a ver o conocer4 (asi todas las transacciones cotidianas, coo co1rar d%lces o hacer %n de1sito
bancario, nos 1onen en contacto 5a%n'%e sea indirecto5 con 1ersonas '%e '%i" vivan a iles de
Hiletros de distancia4 )l sistea bancario, 1or e#e1lo, es internacional y c%al'%ier de1sito '%e
hagaos slo constit%ye %na 1e'%eMa 1arte de las inversiones >inancieras '%e el banco reali"a en
todo el %ndo4
Teniendo en c%enta esta sit%acin E1or '% no estableceos an s interacciones
indirectasG E!or '% no %tili"ar sie1re el tel>ono, el >a- % otros edios de co%nicacin reota
1ara co%nicarnos con los aigos o los co1aMerosG )n el %ndo e1resarial, 1or e#e1lo, se
sig%en celebrando re%niones, a veces a costa de atravesar edio %ndo en avin,
14.27
c%ando 1arece '%e sera %cho s sencillo y e>iciente hacer negocios 1or ordenador o a travs
de %na lnea de tel>ono lti1le4
@eirdre Boden y Larvey $olotch han est%diado lo '%e denoinan co1%lsin de la
1ro-iidad* la necesidad '%e tienen los individ%os de encontrarse 1ersonalente o en interacciones
cara a cara4 !ara Boden y $olotch, las 1ersonas van a las re%niones 1or'%e los enc%entros
1ersonales, 1or ra"ones doc%entadas en los est%dios de Go>>an acerca de la interaccin, a1ortan
%na in>oracin s rica sobre co 1iensan y sienten los des, y sobre s% sinceridad '%e
c%al'%ier sistea de co%nicacin electrnico4 (reeos '%e slo a travs del contacto 1ersonal
con 1ersonas '%e toan decisiones '%e nos a>ectan de anera deterinante, 1odeos saber lo '%e
oc%rre y as con>iaos en transitirles n%estros 1%ntos de vista y n%estra sinceridad4 Segn Boden
y $olotch, el +enc%entro 1ersonal Bco1resenceC da acceso a esa 1arte del c%er1o '%e +n%nca
iente+* los o#os, las +ventanas del ala+4 )l ero contacto vis%al seMala %n grado de intiidad y
de con>ian"a= los '%e interactan 1ersonalente 1restan %na atencin contin%a a los s%tiles
oviientos de este rgano tan s%til+ B.//8C4
$icrosociologa y acrosociologa
)l est%dio del co1ortaiento cotidiano en sit%aciones de interaccin cara a cara s%ele
denoinarse icrosociologa, ientras '%e la acrosociologa es el anlisis de las estr%ct%ras
sociales de gran taaMo, coo el sistea 1oltico o el orden econico4 <a acrosociologa
incl%ye tabin el anlisis de los 1rocesos de cabio a largo 1la"o, coo el desarrollo de la
ind%striali"acin4 A 1riera vista 1odra 1arecer '%e los anlisis icro y acro estn ale#ados %no
del otro4 !ero, de hecho, estn ntiaente relacionados BInorr5(etina y (ico%rel, ./0.= Giddens,
./08C, coo se ha visto a lo largo de este ca1t%lo4
)l anlisis a gran escala es esencial 1ara co1render la base instit%cional de la vida
cotidiana4 <a >ora de vida de las 1ersonas est 1ro>%ndaente in>l%ida 1or el con#%nto del arco
instit%cional, coo res%lta obvio c%ando se co1ara el ciclo cotidiano de las actividades de %na
c%lt%ra coo la de los XH%ng con la vida en %n entorno %rbano ind%striali"ado4 (oo heos
seMalado, en las sociedades odernas estaos constanteente en contacto con desconocidos4 )ste
contacto 1%ede ser indirecto e i1ersonal4 Sin ebargo, a%n'%e hoy en da estable"caos %chas
relaciones indirectas o 1or edios electrnicos, incl%so en las sociedades s co1le#as la
1resencia de otras 1ersonas sig%e siendo cr%cial4 A%n'%e decidaos andarle a %n conocido %n
ensa#e electrnico 1or ;nternet, tabin 1odeos o1tar 1or via#ar iles de Hiletros en avin
1ara 1asar el >in de seana con %n aigo4
14.20
A s% ve", los est%dios a 1e'%eMa escala son necesarios 1ara esclarecer c%les son las 1a%tas
instit%cionales generales4 )s evidente '%e la interaccin cara a cara es la base 1rinci1al de todas las
>oras de organi"acin social, inde1endienteente de s%s diensiones4 S%1ongaos '%e teneos
'%e est%diar %na cor1oracin e1resarial4 Se 1odran co1render e#or s%s actividades
anali"ando los co1ortaientos cara a cara4 !odraos est%diar, 1or e#e1lo, a los directores en s%
interaccin dentro de la sala de #%ntas, a los '%e traba#an en las distintas o>icinas o a los obreros4 @e
este odo no lograraos co1oner %na iagen de toda la cor1oracin, ya '%e %chos de s%s
negocios se reali"an a travs de ateriales i1resos, cartas, y tabin 1or tel>ono y 1or
ordenador4 Sin ebargo, s 1odraos contrib%ir de %n odo signi>icativo a la co1rensin del
>%ncionaiento de la organi"acin4
)n ca1t%los 1osteriores vereos s e#e1los de co la interaccin en conte-tos
1e'%eMos in>l%ye en los grandes 1rocesos sociales y de '% anera los sisteas de gran taaMo
in>l%yen a s% ve" en los bitos s recnditos de la vida social4
&es%en
.4 <a interaccin social es el 1roceso ediante el c%al act%aos y reaccionaos ante lo '%e nos
rodea4 $%chos as1ectos a1arenteente triviales de n%estro co1ortaiento cotidiano, %na ve"
anali"ados, revelan co1le#os e i1ortantes as1ectos de la interaccin social4 $irar >i#aente
1%ede ser %n e#e1lo4 )n la ayor 1arte de las interacciones el contacto vis%al es bastante >%ga"4
$irar >i#aente a otra 1ersona 1odra inter1retarse coo signo de hostilidad o, en ciertas ocasiones,
de aor4 )l est%dio de la interaccin social es %n rea >%ndaental de la sociologa '%e esclarece
%chos as1ectos de la vida social4
24 <a cara h%ana re>le#a varias e-1resiones di>erentes4 )n general est ace1tado '%e los
as1ectos bsicos de la e-1resin >acial de las eociones son innatos4 <os est%dios co1arativos
de%estran '%e se dan bastantes siilit%des entre los iebros de c%lt%ras di>erentes res1ecto a la
e-1resin >acial y la inter1retacin de las eociones '%e se re>le#an en el rostro h%ano4 )n %n
sentido s a1lio, el trino +cara+ tabin 1%ede re>erirse a la estia '%e los des sienten 1or
%n individ%o4 Generalente, en la interaccin con los des nos 1reoc%1a +g%ardar las a1ariencias+
B+salvar la cara+, en inglsC, es decir, 1roteger n%estra a%toestia4
64 Al est%dio del habla y de la conversacin ordinaria se le ha dado llaar etnoetodologa, %n
trino ac%Mado 1or Larold Gar>inHel4 <a etnoetodologa es el est%dio de las aneras '%e
teneos de inter1retar
14.2/
activaente 5a%n'%e noralente dndolo 1or s%1%esto5 lo '%e los des '%ieren e-1resar con
lo '%e dicen o hacen4
84 !odeos a1render %cho sobre la nat%rale"a del habla a travs de los +gritos de res1%esta+
Be-claacionesC y 1or el est%dio del la1s%s ling%ae Blo '%e oc%rre c%ando la gente 1ron%ncia al o
e1lea de >ora incorrecta 1alabras y >rasesC4 )ste ti1o de error s%ele ser cico y, en realidad,
est estrechaente relacionado con el ingenio y la broa4
94 <a interaccin no >ocali"ada es la conciencia '%e los individ%os tienen de la 1resencia de otra
1ersona en grandes agloeraciones, c%ando no llegan a entablar %na conversacin4 <a interaccin
>ocali"ada, '%e 1%ede dividirse en di>erentes enc%entros o e1isodios de interaccin, tiene l%gar
c%ando dos o s individ%os atienden directaente a lo '%e el otro o los otros dicen o hacen4
:4 (on >rec%encia, la interaccin social se 1%ede est%diar de %n odo revelador a1licando el
odelo draatrgico, es decir anali"ando la interaccin social coo si los '%e 1artici1an en ella
>%eran actores en %n escenario, con s%s decorados y s% %tilera4 (oo en el teatro, en los distintos
conte-tos de la vida social s%elen e-istir distinciones claras entre las regiones delanteras Bel 1ro1io
escenarioC y las traseras, donde los actores se 1re1aran 1ara la re1resentacin y donde se rela#an
des1%s4
74 <os roles sociales son las e-1ectativas, de>inidas socialente, '%e tiene %n individ%o '%e
oc%1a %na deterinada 1osicin o sit%acin social4
04 Toda interaccin social est locali"ada en el tie1o y en el es1acio4 !odeos anali"ar co
n%estra vida cotidiana est +"oni>icada+ en el tie1o y en el es1acio, >i#ndonos a la ve" en de '%
anera tienen l%gar las actividades d%rante 1erodos concretos '%e, a la ve", s%1onen oviientos
es1aciales4
/4 )l est%dio de la interaccin cara a cara se s%ele denoinar icrosociologa y sta contrasta
con la acrosociologa, '%e est%dia los gr%1os n%erosos, instit%ciones y sisteas sociales4 <os
anlisis a 1e'%eMa y a gran escala estn en realidad %y relacionados y se co1leentan4
$ichael Argyle B.//6C* )-1erients in Social ;nteraction, Aldershot, @arto%th4 5 ,n re1aso a
los as1ectos sociales y 1sicolgicos de las relaciones inter1ersonales4
)rving Go>>an B./:6C* Behavior in !%blic !laces, ?%eva UorH, Aree !ress4 5 ,n anlisis de
los rit%ales '%e 1onen en 1rctica los individ%os en bitos de interaccin 1blicos4
14.63
5B./:/C* The !resentation o> Sel> in )veryday e, LarondsNorth, !eng%in Red4 cast4* <a
1resentacin de la 1ersona en la vida cotidiana, B%enos Aires, Aorrort%, ./7.C4 ,no de los s
i1ortantes traba#os de Go>>an, en el '%e anali"a co los individ%os organi"an la interaccin
con los des con el >in de 1royectar %na deterinada iagen de s isos4
Lenri <e>ebvre B./7.C* )veryday e in the $odern Jorld, <ondres, Allen <ane Red4 cast4* <a
vida cotidiana en el %ndo oderno, $adrid, Alian"a )ditorial, ./08C4 ,n anlisis de co el
cabio social en la act%alidad ha alterado la nat%rale"a de la vida cotidiana4
)ric <ivingstone B./07C* $aHing Sense o> )thnoethodology, <ondres, &o%tledge and Iegan
!a%l4 ,na til obra general sobre etnoetodologa '%e e-1one claraente las ideas bsicas de este
en>o'%e4
!hil $anning B.//2C* )rving Go>>an and $odern Sociology, (abridge, !olity !ress4 ,na
e-celente revisin del con#%nto de la obra de Go>>an4
Trinos ;1ortantes
5 @esatencin (orts
5 (o%nicacin no verbal
5 Labla
5 (onversacin
5 )tnoetodologa
5 (o1licidad
5 Gritos de res1%esta
5 <a1s%s ling%ae
5 ;nteraccin no >ocali"ada
5 ;nteraccin >ocali"ada
5 $odelo draatrgico
5 $ane#o de la i1resin
5 &egin delantera
5 &egin trasera
5 )s1acio 1ersonal
5 @istancia social
5 @istancia 1blica
5 (onvergencia es1acio5te1oral
5 &egionali"acin
5 Tie1o del relo#
5 $icrosociologa
5 $acrosociologa
94 Gnero y se-%alidad
(once1tos bsicos
EF% es ser %n hobreG EF% es ser %na %#erG Jan $orris, el >aoso escritor de via#es, >%e %n
hobre4 (oo Jaes $orris, >%e 1arte de la e-1edicin britnica '%e, dirigida 1or sir )d%nd
Lillary, alcan" la cia del )verest4 @e hecho, era %n hobre bastante +varonil+ 5>%e 1iloto de
carreras y 1racticaba %chos de1ortes5 1ero sie1re haba sentido '%e era %na %#er en %n c%er1o
de hobre4 @e odo '%e se soeti a %na o1eracin de cabio de se-o y desde entonces ha vivido
coo %na %#er4
)n el libro '%e escribi $orris relatando s% e-1eriencia de cabio de se-o hace inteligentes
observaciones acerca de los di>erentes %ndos en '%e habitan hobres y %#eres*
?os dicen '%e la se1aracin social entre los se-os se est red%ciendo 1ero yo slo 1%edo decir
'%e, habiendo e-1erientado en la seg%nda itad del siglo QQ la vida en los dos 1a1eles
Basc%lino y >eeninoC, e 1arece '%e no hay ningn as1ecto de la e-istencia, ningn oento
del da, ningn contacto, ning%na gestin, ning%na res1%esta '%e no sea distinta 1ara los hobres y
las %#eres4 )l tono de vo" con el '%e ahora se 444
14.6.
dirigan a i, la 1ost%ra de la 1ersona '%e estaba #%nto a Ben la colaC, la sensacin c%ando
entraba en %na habitacin o e sentaba a la esa de %n resta%rante, constanteente s%brayaban el
cabio de i estat%s4
U si cabiaron las reacciones de los otros, tabin lo hicieron las as4 (%anto s e
trataban coo a %na %#er, s %#er e haca4 $e ada1taba, '%ieras '%e no4 Si se s%1ona '%e yo
era inca1a" de dar archa atrs a los coches o de abrir botellas, e encontraba volvindoe
e-traMaente inca1a"4 Si se 1ensaba '%e %na aleta era deasiado 1esada 1ara ,
ine-1licableente as la encontraba yo444
$e divierte 1ensar, 1or e#e1lo, c%ando e invita a coer alg%no de is s civili"ados
aigos varones, '%e no hace tantos aMos ese obse'%ioso caarero e h%biera tratado a coo
ahora le est tratando a l4 )ntonces e habra atendido con res1eto y seriedad4 Ahora abre i
servilleta con %n aden #%g%etn, coo 1ara contentare4 )ntonces se h%biera oc%1ado de is
1eticiones con %n 1ro>%ndo inters, ahora es1era '%e diga algo >rvolo By lo digoC4 B$orris, ./784C
A la ayora de nosotros nos c%esta concebir '%e %na 1ersona '%e era +l+ 1%eda
convertirse en +ella+, 1or'%e las di>erencias se-%ales tienen %cha in>l%encia en n%estras vidas4 )n
general, ni si'%iera nos daos c%enta de ellas, 1recisaente 1or ser tan oni1resentes4 @esde el
1rinci1io estn enrai"adas en nosotros4
)n este ca1t%lo est%diareos la nat%rale"a del co1ortaiento se-%al h%ano y
anali"areos el carcter co1le#o de la se-%alidad 5 los odelos se-%ales 5 y las di>erencias en
este sentido4 (oo tantas otras cosas, la vida se-%al en la sociedad conte1ornea est s%>riendo
i1ortantes trans>oraciones '%e in>l%yen en n%estra vida eocional4 ;ncidireos en c%les son
estos cabios e intentareos inter1retar, hacia el >inal del ca1t%lo, s% i1ortancia general4
(oen"areos investigando los orgenes de la di>erencia entre chicos y chicas, hobres y
%#eres4 <os est%diosos no han llegado a %n ac%erdo, acerca de hasta '% 1%nto las caractersticas
biolgicas innatas tienen %n i1acto d%radero en n%estra identidad de gnero y en n%estra actividad
se-%al4 )n lo '%e se centra en realidad el debate es en '% grado de a1rendi"a#e e-iste4 Ua nadie
s%1one '%e n%estra se-%alidad sea instintiva en la isa edida '%e la de %chos aniales
in>eriores, coo los rec%rrentes 1#aros y abe#as4 Sin ebargo, alg%nos a%tores conceden s
i1ortancia '%e otros a las in>l%encias sociales a la hora de anali"ar el gnero y la
se-%alidad4
Se-o, gnero y biologa
<a 1alabra +se-o+, tal coo se %sa en el leng%a#e cotidiano, es abig%a, 1%es se re>iere tanto a
%na categora de 1ersonas coo a actos '%e la gente reali"a, coo en la e-1resin
+1racticar el se-o+4 !ara ser s claros debeos
14.66
disting%ir entre el se-o '%e se re>iere a las di>erencias biolgicas o anaticas entre la %#er y
el hobre, y la actividad se-%al4 )s 1reciso hacer otra distincin >%ndaental4 entre S)QO U
GV?)&O4 $ientras '%e se-o hace relacin a las di>erencias >sicas, gnero al%de a las de ti1o
1sicolgico, social y c%lt%ral entre hobres y %#eres4 <a distincin entre se-o y gnero es
>%ndaental, ya '%e %chas di>erencias entre varones y hebras no tienen %n origen biolgico4
@i>erencias de gnero* la nat%rale"a >rente a la ed%cacin
ELasta '% 1%nto las di>erencias en el co1ortaiento de %#eres y hobres son 1rod%cto del
se-o s '%e del gneroG )n otras 1alabras, Een '% edida se deben a di>erencias biolgicasG
Alg%nos a%tores sostienen '%e e-isten di>erencias de co1ortaiento innatas entre las %#eres y
los hobres, '%e a1arecen, de %na % otra >ora, en todas las c%lt%ras y '%e los halla"gos de la
sociobiologa a1%ntan claraente en esta direccin4 !or e#e1lo, s%elen llaar la atencin sobre el
hecho de '%e en casi todas las c%lt%ras los hobres, y no las %#eres, toan 1arte en la ca"a y en la
g%erra4 Sin d%da, seMalan, Eello de%estra '%e los hobres 1oseen tendencias de base biolgica
hacia la agresin de las '%e carecen las %#eresG
A otros a%tores no les convence este arg%ento y a>iran '%e el grado de agresividad de los
varones vara considerableente de %na c%lt%ra a otra, al ig%al '%e el nivel de 1asividad y d%l"%ra
'%e se es1era de las %#eres B)lshtain, ./07C4 AMaden, ades, '%e el hecho de '%e %n rasgo sea
1rcticaente %niversal, no i1lica '%e s% origen sea biolgico= 1%eden e-istir >actores c%lt%rales
generales '%e lo 1rod%"can4 !or e#e1lo, en casi todas las c%lt%ras la ayora de las %#eres 1asan
%na 1arte considerable de s% vida al c%idado de los hi#os y no les res%ltara >cil 1artici1ar en la
ca"a o en la g%erra4 Segn este 1%nto de vista, las di>erencias en el co1ortaiento de hobres y
%#eres se desarrollan 1rinci1alente ediante el a1rendi"a#e social de las identidades >eenina y,
asc%lina, de la >einidad y de la asc%linidad4
<a investigacin con aniales
EF% de%estran los datos e-istentesG <as di>erencias entre la estr%ct%ra horonal de los se-os
son %na 1osible >%ente de in>oracin4 Alg%nos a%tores han indicado '%e la horona se-%al
asc%lina, la testosterona, est relacionada con la 1ro1ensin del hobre a la violencia4 <as
investigaciones %estran, 1or e#e1lo, '%e si se castra a los onos achos c%ando nacen, stos
son enos agresivos= 1or el contrario, si se da testosterona a las hebras4 stas se hacen s
agresivas '%e las hebras norales4 Sin ebargo, 444
14.68
se sabe tabin '%e si a los onos se les da la o1ort%nidad de doinar a otros a%enta s% nivel
de testosterona4 !or lo tanto, el co1ortaiento agresivo 1%ede in>l%ir en la 1rod%ccin de la
horona, en ve" de 1rovocar sta %na ayor agresividad4
Otra 1osible >%ente de in>oracin es la observacin directa del co1ortaiento anial4
<os a%tores '%e vinc%lan la agresividad asc%lina con las in>l%encias biolgicas a en%do hacen
hinca1i en la e-istencia de esta caracterstica entre los aniales s%1eriores4 A>iran '%e, si nos
>i#aos en el co1ortaiento de los chi1ancs4 los achos son sie1re s agresivos '%e las
hebras4 Sin ebargo, e-isten grandes di>erencias entre los diversos ti1os de aniales4 !or
e#e1lo, entre los gibones se 1%eden 1ercibir 1ocas di>erencias entre los se-os 1or lo '%e se re>iere
a la agresividad4 Ades, %chos 1riates hebras se %estran %y agresivas en deterinadas
sit%aciones, coo c%ando s%s cras estn aena"adas4
<a investigacin con seres h%anos
!or lo '%e res1ecta a los seres h%anos, la >%ente de in>oracin bsica es la e-1eriencia de los
geelos idnticos, '%e 1roceden del iso h%evo 5son %nivitelinos5 y tienen e-actaente la
isa co1osicin gentica4 ,na ve" se dio el caso de '%e %no de los co1onentes de %n 1ar de
estos geelos s%>ri heridas graves al ser circ%ncidado y se decidi reconstr%ir s%s genitales coo
si >%eran >eeninos4 !osteriorente se le ed%c coo a %na niMa4 A los seis aMos cada %no de los
geelos 1resentaba los t1icos rasgos asc%linos o >eeninos habit%ales en la c%lt%ra occidental4 A
la niMa le g%staba #%gar con otras niMas, ay%daba en la casa y '%era casarse c%ando se hiciera
ayor4 )l niMo 1re>era la co1aMa de otros niMos, s%s #%g%etes >avoritos eran los coches y los
caiones y '%era ser bobero o 1olica4
@%rante algn tie1o se consider '%e este caso deostraba de >ora concl%yente la
arrolladora in>l%encia del a1rendi"a#e social en las di>erencias de gnero4 Sin ebargo, c%ando la
niMa era ya %na adolescente >%e entrevistada en %n 1rograa de televisin y la entrevista deostr
'%e se sen5ta %n tanto incoda con s% identidad se-%al y '%e incl%so 1ensaba '%e, des1%s de
todo, '%i" >%era +realente+ %n chico4 !ara entonces ya estaba al corriente de lo in%s%al de s%
sit%acin y 1%ede '%e esta revelacin >%era res1onsable de esta 1erce1cin alterada de s isa
B&yan4, ./09C4
)ste caso no re>%ta la 1osibilidad de '%e haya in>l%encias biolgicas en las di>erencias de
co1ortaiento '%e se observan entre hobres y %#eres4 A%n'%e, si stas e-isten, s% origen
>isiolgico no ha sido an identi>icado4 )l as%nto sig%e des1ertando 1olica 1ero %chos estaran
de ac%erdo con la concl%sin del genetista &ichard <eNontin*
14.69
)l hecho de '%e %na 1ersona se a%tode>ina, en 1rinci1io, coo hobre o coo %#er, con la
%ltit%d de actit%des, ideas y deseos '%e aco1aMan a esa identi>icacin, de1ende de la eti'%eta
'%e se le haya ad#%dicado a esa 1ersona c%ando era 1e'%eMa4 Si los aconteciientos sig%en %n
c%rso noral, esas eti'%etas se corres1onden con di>erencias biolgica en c%anto a los
croosoas, horonas y or>ologa4 @e esta anera, dichas di>erencias se convierten en %n signo
y no en la ca%sa de los di>erentes roles sociales4 B<eNontin, ./024C
<a sociali"acin en el gnero
A%n'%e los datos biolgicos contrib%yen a n%estra co1rensin del origen de las di>erencias de
gnero, tabin se 1%ede seg%ir otro caino4, '%e es el est%dio de la sociali"acin en el gnero* el
a1rendi"a#e de los roles de gnero ediante >actores sociales coo la >ailia y los edios de
co%nicacin4
&eacciones de los 1adres y ad%ltos
Se han reali"ado n%erosos est%dios 1ara deterinar en '% edida las di>erencias de gnero
1roceden de las in>l%encias sociales4 <os est%dios sobre la interaccin entre la adre y el beb
%estran di>erencias de trato res1ecto a niMos y niMas a%n'%e los 1adres 1iensen '%e s%s reacciones
son las
isas4 A los ad%ltos '%e se les 1ide '%e describan la 1ersonalidad de %n beb lo hacen de
di>erente anera de1endiendo de si creen '%e el beb es %n niMo o %na niMa4 )n %n e-1eriento ya
clsico se observ a cinco adres #venes interact%ando con %na niMa de seis eses llaada Beth4
<e solan sonrer contin%aente y le daban %Mecas 1ara '%e #%gara4 @ecan '%e era %y +d%lce+ y
'%e tena %n +llanto s%ave+4 <a reaccin de %n seg%ndo gr%1o de adres con %n niMo de la isa
edad llaado Ada >%e notableente di>erente4 <e solan o>recer %n tren % otro +#%g%ete
asc%lino+ 1ara '%e se entret%viera4 Beth y Ada eran de hecho el iso beb, vestido de
di>erente anera BJill y otros, ./7:C4
)l a1rendi"a#e del gnero
(asi con seg%ridad el a1rendi"a#e del gnero 1or 1arte de los niMos es inconsciente4 Antes de
'%e el niMo o niMa 1%eda eti'%etarse a s iso coo de %n gnero o del otro, recibe %na serie de
claves 1reverbales4 !or e#e1lo, los ad%ltos varones y hebras s%elen tratar a los bebs de distinto
odo4 <os costicos '%e %san las %#eres contienen aroas di>erentes de los '%e los niMos
a1rendern a asociar con los varones4 <as di>erencias sisteticas444
14.6:
en el vestir, el corte de 1elo, etc4, 1ro1orcionan a los niMos claves vis%ales en s% 1roceso de
a1rendi"a#e y alrededor de los dos aMos de edad ya tienen %n conociiento 1arcial de lo '%e
signi>ica el gnero4 Saben si son niMos o niMas y, en general, 1%eden clasi>icar correctaente a los
des4 Sin ebargo, hasta los cinco o seis aMos no saben '%e el gnero de %na 1ersona no cabia,
'%e todos tienen gnero y '%e las di>erencias entre el se-o de las niMas y los niMos tienen %na base
anatica4
<os #%g%etes, los libros il%strados y los 1rograas de televisin con los '%e los niMos
1e'%eMos entran en contacto tienden a destacar la di>erencia entre los atrib%tos >eeninos y los
asc%linos4 <as #%g%eteras y los catlogos de venta de #%g%etes 1or correo clasi>ican noralente
s%s 1rod%ctos en >%ncin del gnero4 ;ncl%so los #%g%etes '%e 1arecen ne%trales en este sentido no
lo son en la 1rctica4 !or e#e1lo, los gatitos y cone#itos de #%g%ete se recoiendan 1ara las niMas,
ientras '%e los leones y los tigres se consideran s a1ro1iados 1ara los niMos4
Vanda <%cia Ya%ner est%di los #%g%etes '%e 1re>eran los niMos entre siete y die" aMos
en ;talia y Lolanda BYa%ner, ./07C4 Se anali"aron las actit%des de los niMos hacia distintos ti1os
de #%g%etes= se incl%an los estereoti1os de #%g%etes asc%linos y >eeninos, y otros '%e no
1arecan ser 1ro1ios de ningn gnero en 1artic%lar4 Se 1idi a los niMos y a s%s 1adres '%e di#esen
c%les eran los #%g%etes a1ro1iados 1ara niMos y c%les 1ara niMas4 L%bo bastante ac%erdo entre los
ad%ltos y los niMos4 (oo edia, s niMos italianos eligieron #%g%etes 1ro1ios de %no de los se-os
'%e los holandeses= %n res%ltado '%e se a#%staba a las e-1ectativas, ya '%e la c%lt%ra italiana s%ele
tener %na idea del gnero s tradicional '%e la holandesa4 Al ig%al '%e en otros est%dios, las niMas
de abas sociedades elegan con >rec%encia #%g%etes ne%trales en c%anto al gnero o #%g%etes de
niMos, 1ero 1ocos varones '%eran #%gar con #%g%etes de niMas4
(%entos y televisin
Lace veinticinco aMos, <enore Jeit"an y s%s colaboradores reali"aron %n est%dio de los roles
de gnero en alg%nos de los libros in>antiles s %tili"ados 1or niMos de 1reescolar y se dieron
c%enta de '%e e-istan claras di>erencias en los roles de gnero BJeit"an y otros, ./72C4 )n las
historias e il%straciones haba s varones '%e %#eres, en %na relacin de .. a ., y si se incl%an
los aniales c%yo gnero estaba de>inido, la relacin era de /9 a .4 Tabin di>eran las actividades
de %no y otro se-o4 <os varones tenan avent%ras y 1artici1aban en actividades al aire libre '%e
e-igan inde1endencia y >ortale"a4 (%ando a1arecan %#eres, se las re1resentaba coo seres
1asivos '%e solan liitarse a actividades caseras4 <as chicas cocinaban y li1iaban 1ara los chicos
o ag%ardaban s% regreso4
14.67
!rcticaente lo iso les s%ceda a los ad%ltos de los libros de c%entos4 <as %#eres '%e no
eran es1osas o adres eran criat%ras iaginarias, coo br%#as o hadas adrinas4 ?o haba ni %na
sola %#er en los libros anali"ados '%e traba#ara >%era de casa4 !or el contrario, a los hobres se les
retrataba coo g%erreros, 1olicas, #%eces, reyes, etc4
<as investigaciones s recientes indican '%e las cosas han cabiado en alg%na edida,
1ero la ayor 1arte de la literat%ra in>antil 1eranece bsicaente ig%al B@avies, .//.C4 <os
c%entos de hadas, 1or e#e1lo, 1lasan actit%des 1ro>%ndaente tradicionales hacia el gnero y
hacia la clase de >ines y abiciones '%e se es1eran de las chicas y de los chicos4 +Algn da llegar
i 1rnci1e a"%l+* en las versiones de los c%entos de hadas de hace siglos esto signi>icaba '%e %na
chica de %na >ailia 1obre soMaba con la ri'%e"a y la >ort%na4 Loy da, s% signi>icado est s
ntiaente ligado a los ideales del aor rontico4 Alg%nas >einistas han reescrito alg%nos de
los c%entos de hadas s clebres, dndoles la v%elta*
?o e haba dado c%enta de '%e tena %na nari" graciosa4 U realente estaba s g%a1o
vestido con ro1as elegantes4
?o es tan atractivo coo e 1areci la otra noche4
As '%e har coo si esta "a1atilla de cristal e a1retara4 BViorst, ./074C
Sin ebargo, coo oc%rre en esta versin de (enicienta, estas n%evas inter1retaciones se
enc%entran en libros dirigidos al 1blico ad%lto y a1enas han a>ectado a las historias '%e c%entan
los inn%erables libros in>antiles4
A%n'%e e-isten honrosas e-ce1ciones, los anlisis de 1rograas de televisin dirigidos a la
in>ancia se corres1onden con las concl%siones a las '%e se ha llegado al anali"ar la literat%ra
in>antil4 <os est%dios de los dib%#os aniados de as -ito de%estran '%e 1rcticaente todos los
1rotagonistas son asc%linos y '%e ellos doinan los 1a1eles s activos4 ;genes siilares
1%eden encontrarse en los an%ncios '%e se intercalan en estos 1rograas4
@i>ic%ltades de la ed%cacin no se-ista
J%ne Statha est%di las e-1eriencias de %n gr%1o de 1adres decididos a no dar %na ed%cacin
se-ista4 <a investigacin incl%a a treinta ad%ltos de dieciocho >ailias, con niMos de edades
co1rendidas entre los seis eses y los doce aMos4 <os 1adres eran de clase edia y la ayora
tenan traba#os acadicos coo aestros o 1ro>esores4 Statha encontr '%e la ayor 1arte de
ellos no slo trataban de odi>icar los roles se-%ales tradicionales, intentando '%e las niMas se
1arecieran s a los niMos, sino '%e b%scaban %na n%evas cobinaciones de lo >eenino y lo
asc%lino4 F%eran '%e los chicos >%eran s sensibles a los sentiientos de los des y s
ca1aces 444
14.60
de e-1resar cariMo, ientras '%e aniaban a las niMas a '%e no 1erdieran o1ort%nidades de
a1render y de 1rogresar en la vida4 A todos los 1adres les 1areca di>cil l%char contra las 1a%tas de
a1rendi"a#e del gnero e-istentes4 T%vieron %n cierto -ito en s% intento de '%e los niMos se
entret%vieran con #%g%etes '%e no >%eran arcadaente se-istas, 1ero incl%so esto res%lt s
di>cil de lo '%e %chos haban es1erado4 ,na adre le coentaba al investigador*
Si entras en %na #%g%etera, est llena de 1rod%ctos blicos 1ara los niMos y de #%g%etes
dosticos 1ara las niMas, y esto res%e la sociedad tal y coo es4 As se est sociali"ando a los
varones* res%lta ace1table '%e se les enseMe a atar y a hacer daMo, y creo '%e esto es terrible, e
re1%gna4 ;ntento no entrar en las #%g%eteras 1or'%e e 1one de al h%or4
)n la 1rctica, todos los niMos y niMas tenan #%g%etes se-istas '%e %tili"aban y '%e les
haban regalado s%s 1arientes4
Ahora hay libros de c%entos con niMas >%ertes e inde1endientes '%e son las 1rotagonistas,
1ero hay 1ocos '%e %estren a los niMos en roles no tradicionales4 <a adre de %n niMo de cinco
aMos deca lo sig%iente de la reaccin de s% hi#o c%ando cabi los se-os de los 1ersona#es de %na
historia '%e le estaba leyendo*
Se en>ad %n 1oco c%ando, al leerle %n libro '%e re1resentaba a %n niMo y a %na niMa en roles
tradicionales, cabi todos los l 1or ella y los ella 1or l4 (%ando e1ec a hacerlo, e di#o* +A ti
no te g%stan los niMos, slo te g%stan las niMas+4 <e t%ve '%e e-1licar '%e eso no era cierto y '%e lo
'%e oc%rra era '%e haba %y 1oco escrito sobre las niMas4 BStatha, ./0:4C
)s evidente '%e la sociali"acin en el gnero es %y 1ro>%nda y '%e c%estionarla 1%ede res%ltar
1ert%rbador4 ,na ve" '%e +se asigna+ %n gnero, la sociedad es1era '%e los individ%os se co1orten
coo +%#eres+ o coo +hobres+4 )stas e-1ectativas se cons%an y re1rod%cen en las 1rcticas
de la vida cotidiana B<orber, .//8= Bo%rdie%, .//3C4
<a 1rctica del gnero
?%estra conce1cin de la identidad de gnero, as coo n%estras actit%des y las inclinaciones
se-%ales '%e conllevan, se con>ig%ran tan 1ronto '%e c%ando soos ad%ltos soleos 1ensar '%e
sie1re han sido as4 Sin ebargo el gnero es algo s '%e a1render a co1ortarse coo %na
chica o %n chico4 Vivios con este ti1o de di>erencias todos los das4
)n otras 1alabras, no slo e-iste el gnero sino '%e todos, coo indican alg%nos socilogos,
+1racticaos el gnero+ en n%estras interac5444
14.6/
)n esta 1gina, se %estran dos >otogra>as de la isa 1ersona, la 1riera de Brenda &ees,
c%ando era 1e'%eMa y aba#o, la de $arH &ees coo es ahora4 <a e-1licacin es coo sig%e*
<os transe-%ales coo Jan $orris son 1ersonas '%e desean 1ertenecer al otro se-o y '%e se
soeten a %na o1eracin '%irrgica 1ara conseg%irlo4 Tabin tienen trataientos horonales 1ara
alterar s% co1le-in >sica y la distrib%cin del vello y desarrollar caractersticas se-%ales
sec%ndarias coo son la barba o los 1echos4 )ste +reacoodo se-%al+ no es %n cabio de se-o
co1leto ya '%e no se alteran ni los croosoas ni rganos internos coo el tero4 ,n transe-%al
ahora llaado $arH &ees seMala* +<a co1leta conviccin de '%e se vive en el c%er1o e'%ivocado
no se sol%ciona en absol%to con %n trataiento 1si'%itrico4 <a nica alternativa a esa l%cha atro"
entre el c%er1o y la cabe"a 1asa 1or la e-1eriencia interinable, agotadora eocionalente, con
>rec%encia vergon"osa y sie1re dolorosa de.l reacoodo se-%al4 Sin ebargo, la reco1ensa es
la libertad de ser el a%tntico yo+4
!or desgracia, esta libertad est liitada 1or %n sistea '%e, en el e#or de los casos, 1arece
ilgico y en el '%e Gran BretaMa va 1or detrs de 1ases coo (anad, ;talia, Aleania, Lolanda,
?or%ega, S%ecia !olonia, S%i"a, T%r'%a e ;ndonesia, as coo de 80 estados de los ))4,,4
&ees seMala '%e +el gobierno RbritnicoO 1erite '%e se alteren otros doc%entos, desde los
1asa1ortes y tt%los %niversitarios a los 1erisos de cond%cir o los carns de biblioteca4 &econoce
'%e la transe-%alidad es %n 1roblea dico e incl%so c%bre los trataientos 1sicolgicos,
horonales y la o1eracin= sin ebargo, des1%s de todo eso, se niega a odi>icar el nico
doc%ento '%e es vital 1ara conceder reconociiento legal y derechos h%anos co1letos+, '%e es
la, 1artida de naciiento4
A%ente* G%ardian .//: Bslo el te-toC4
14.83
ciones sociales diarias con los des BJest y Yieran, ./07C4 !or e#e1lo, Jan $orris t%vo
'%e a1render co 1racticar el gnero c%ando se dio c%enta de lo di>erente '%e era el
co1ortaiento '%e se es1eraba de ella en %n resta%rante %na ve" '%e ya no era %n hobre4 $orris
a>ira '%e +no hay ningn as1ecto de la e-istencia+ '%e no est deterinado 1or el gnero4 Sin
ebargo, ella no se dio c%enta de esto hasta '%e no cabi de se-o4 ?%estra anera de 1racticar el
gnero ado1ta >oras tan s%tiles y stas se enc%entran tan ibricadas con n%estra vida '%e no las
1ercibios hasta '%e nos >altan o hasta '%e cabian radicalente4
)l hecho de '%e el gnero se vaya a1rendiendo contin%aente 1one de ani>iesto la
i1ortancia del conce1to de re1rod%ccin social Bvase el (a1t%lo lC4 )n el c%rso de %n da
re1rod%cios socialente 5haceos y renovaos5 el gnero en iles de acciones enores4 )ste
iso 1roceso nos ay%da a co1render el gnero coo instit%cin social '%e se crea y recrea en
n%estra interaccin con los des4 (oo vereos en ca1t%los 1osteriores, las di>erencias de
gnero tabin constit%yen %na 1arte i1ortante de otras instit%ciones sociales, coo son la
>ailia, la religin, el traba#o o la clase4
;dentidad de gnero y se-%alidad* dos teoras sobre el a1rendi"a#e del gnero
<a teora >re%diana
F%i" la teora s in>l%yente 5y 1olica5 acerca de la a1aricin de la identidad de gnero
sea la de Sig%nd Are%d, 1ara '%ien el a1rendi"a#e de las di>erencias de este ti1o en los bebs y en
los niMos 1e'%eMos se centra en si tienen o no 1ene4 +Tengo 1ene+ e'%ivale a +soy %n chico+,
ientras '%e +soy %na chica+ e'%ivale a +no tengo 1ene+4 Are%d aclara en este 1%nto '%e no son
slo las di>erencias anaticas lo i1ortante, sino '%e la 1resencia o a%sencia deO 1ene es sbolo
de asc%linidad y de >einidad4
<a teora >re%dana dice '%e alrededor de los c%atro o cinco aMos el chico se siente
aena"ado 1or la disci1lina y la a%tonoa '%e le e-ige s% 1adre y se iagina '%e ste desea
cortarle el 1ene4 )n 1arte conscienteente, 1ero sobre todo de >ora inconsciente, el niMo reconoce
en el 1adre a %n rival con el '%e co1ite 1or el a>ecto de la adre4 Al re1riir los sentiientos
erticos hacia s% adre y ace1tar al 1adre coo %n ser s%1erior, el niMo se identi>ica con l y se
hace consciente de s% identidad asc%lina4 &en%ncia al aor 1or s% adre 1or'%e siente %n iedo
inconsciente a ser castrado 1or el 1adre4 !or el contrario, las niMas s%1%estaente s%>ren de
+envidia del 1ene+ 1or'%e carecen del rgano visible '%e caracteri"a a los niMos4
14.8.
<a adre se devala a los o#os de la niMa 1or'%e tabin ella carece de 1ene y es inca1a" de
1ro1orcionarle %no4 (%ando la niMa se identi>ica con la adre, ace1ta la actit%d s%isa '%e s%1one
reconocer '%e solo se es la +seg%nda+4
,na ve" '%e se terina esta >ase, el niMo o niMa ha a1rendido a re1riir s%s sentiientos
erticos4 Segn Are%d, el 1erodo '%e va desde los cinco aMos a1ro-iadaente hasta la 1%bertad
es %n 1erodo de latencia, ya '%e las actividades se-%ales se s%s1enden hasta '%e los cabios
biolgicos '%e se 1rod%cen en la 1%bertad reactivan los deseos erticos de %n odo directo4 )l
1erodo de latencia, '%e c%bre los 1rieros aMos de esc%ela y los interedios, es la 1oca en la '%e
los gr%1os de co1aMeros del iso se-o son de gran i1ortancia en la vida del niMo o de la niMa4
Se han 1lanteado ob#eciones i1ortantes a las ideas de Are%d, es1ecialente desde el
>einiso, 1ero tabin 1or otros %chos a%tores B$itchell, ./76= (oNard, ./08C4 )n 1rier
l%gar, Are%d 1arece establecer %n vnc%lo deasiado directo entre identidad de gnero y conciencia
genital= es seg%ro '%e %chos otros >actores s s%tiles tabin han de tenerse en c%enta4 )n
seg%ndo l%gar, la teora 1arece a1oyarse en la idea de '%e el 1ene es s%1erior a la vagina, '%e se
considera coo la era carencia del rgano asc%lino4 !ero E1or '% no habra de 1ensarse '%e los
genitales >eeninos son s%1eriores a los del varnG )n tercer l%gar, 1ara Are%d el 1adre es el
1rinci1al agente disci1linario, ientras '%e en %chas c%lt%ras la adre re1resenta %n 1a1el s
i1ortante en este sentido4 Ainalente, Are%d cree '%e el a1rendi"a#e del gnero se concentra
alrededor de los c%atro o cinco aMos4 <a ayora de los a%tores 1osteriores han destacad la
i1ortancia de %n a1rendi"a#e anterior '%e coien"a c%ando se es %n beb4
<a teora de (hodoroN
A%n'%e %chos a%tores han %tili"ado el en>o'%e >re%diano 1ara est%diar el desarrollo del
gnero, con >rec%encia lo han odi>icado en %chos as1ectos4 <a sociloga ?ancy (hodoroN es
%n e#e1lo B./70, ./00C4 )sta a%tora seMala '%e el a1rendi"a#e 1ara sentirse varn o hebra se
deriva del a1ego '%e siente el niMo 1or s%s 1adres desde %na edad %y te1rana4 Lace s
hinca1i '%e Are%d en la i1ortancia de la adre, en ve" de en la del 1adre4 )l niMo tiende a
sentirse vinc%lado eocionalente a la adre, ya '%e ella s%ele ser la in>l%encia doinante al
1rinci1io de s% vida4 )ste a1ego tiene '%e ro1erse en algn oento 1ara lograr %n sentido del
yo inde1endiente= se e-ige entonces del niMo '%e de1enda enos de s% adre4
(hodoroN seMala '%e el 1roceso de r%1t%ra tiene l%gar de di>erente anera 1ara los chicos
'%e 1ara las chicas4 )llas sig%en estando cerca de s% adre y 1%eden, 1or e#e1lo, contin%ar
abra"ndola y besndola, e iitar5444
14.82
la4 Al no 1rod%cirse %na r%1t%ra radical con la adre, la niMa, y s tarde la %#er ad%lta, tiene
%n sentido del yo s vinc%lado a los des4 )s s 1robable '%e s% identidad se e"cle con la de
otros o '%e de1enda s de la de ellos* esto oc%rre 1riero con s% adre y des1%s con %n hobre4
!ara (horodoN, esta es la ra"n 1or la '%e la sensibilidad y la co1asin eocional tienden a
1rod%cirse en la %#er4
<os chicos de>inen s% yo ediante %n recha"o s radical de s% a1ego original a la adre,
>or#ndose s% idea de la asc%linidad a 1artir de lo '%e no es >eenino4 Tienen '%e a1render a no
ser +a>einados+ o niMos +enadrados+4 )l res%ltado es '%e a los chicos les >alta cierta habilidad
1ara relacionarse ntiaente con los des y desarrollan >oras s analticas de conte1lar el
%ndo4 S% 1osicin ante la vida es s activa, haciendo hinca1i en conseg%ir cosas= sin ebargo,
han re1riido la ca1acidad de co1render s%s 1ro1ios sentiientos y los de los des4
Lasta cierto 1%nto, (hodoroN da la v%elta a Are%d4 <a asc%linidad, y no la >einidad, se
de>ine coo %na 1rdida, '%e es la r%1t%ra del estrecho vnc%lo de contin%idad con la adre4 <a
identidad asc%lina se con>ig%ra a travs de la se1aracin= de este odo, los hobres, en s% vida
1osterior y de %n odo inconsciente, sienten '%e s% identidad corre 1eligro si establecen relaciones
eocionales estrechas con los des4 !or el contrario, 1ara las %#eres la a%sencia de %na relacin
de este ti1o con otra 1ersona s%1one %na aena"a 1ara s% a%toestia4 )stas 1a%tas 1asan de %na
generacin a otra, debido al 1a1el 1riordial '%e ellas tienen c%ando coien"a la sociali"acin de
los niMos4 <as %#eres se e-1resan y se de>inen a s isas 1rinci1alente en >%ncin de las
relaciones4 <os hobres han re1riido estas necesidades y la 1ost%ra '%e ado1tan ante el %ndo es
s ani1%ladora4
<a obra de (hodoroN ha recibido distintas crticas4 Janet Sayers, 1or e#e1lo, ha indicado
'%e (hodoroN no e-1lica la l%cha de las %#eres, es1ecialente la act%al, 1or ser seres a%tnoos
e inde1endientes BSayers, ./0:C4 <as %#eres By los hobresC, seMala Sayers, tienen %na estr%ct%ra
1sicolgica s co1le#a de lo '%e la teora de (hodoroN s%giere4 <a >einidad 1%ede oc%ltar
sentiientos de agresividad o de a>iracin, '%e se revelan slo de %n odo oblic%o o en ciertos
conte-tos BBrennan, ./00C4 Tabin se ha criticado la conce1cin de la >ailia en (hodoroN, '%e
se basa en %n odelo de clase edia blanco4 EF% oc%rre, 1or e#e1lo, en los hogares
ono1arentales o en a'%ellas >ailias en las '%e a los niMos los c%ida s de %n ad%ltoG
)stas crticas no socavan co1letaente las ideas de (hodoroN, '%e sig%en siendo
i1ortantes4 )-1lican %chas cosas sobre la nat%rale"a de la >einidad y ay%dan a co1render el
origen de lo '%e se ha denoinado ine-1resividad asc%lina, es decir, la di>ic%ltad '%e tienen los
hobres 1ara ani>estar s%s sentiientos a los des4
14.86
<a se-%alidad h%ana
Al ig%al '%e al est%diar las di>erencias de gnero, los est%diosos tabin discre1an en lo
re>erente a la i1ortancia '%e tienen 1ara el co1ortaiento se-%al h%ano las in>l%encias
biolgicas >rente a las sociales y c%lt%rales4 <as investigaciones en estos dos ca1os se 1arecen
1or'%e abas han irado al %ndo anial 1ara entender el de los h%anos4 )n 1rier l%gar nos
oc%1areos de alg%nos arg%entos biolgicos y de las crticas '%e stos han recibido, @es1%s
e-ainareos las in>l%encias sociales sobre el co1ortaiento se-%al, lo c%al nos cond%cir al
anlisis de las treendas variaciones '%e se dan en la se-%alidad h%ana4
Biologa y co1ortaiento se-%al
<a se-%alidad tiene %na clara base biolgica 1or'%e la anatoa >eenina es di>erente de la
asc%lina y tabin lo es la e-1eriencia del orgaso4 As iso e-iste el i1erativo biolgico de
la re1rod%ccin, sin el c%al la es1ecie h%ana se e-ting%ira4 Alg%nos bilogos indican '%e la
tendencia del
varn a ser s 1roisc%o tiene %na e-1licacin evol%tiva Bvase el (a1t%lo 2C4 Segn este
arg%ento los hobres estn 1redis1%estos biolgicaente 1ara 1oseer al ayor nero 1osible
de %#eres, con el >in de aseg%rarse de '%e s% seilla tiene ayores 1osibilidades de
s%1ervivencia4 <as %#eres, '%e slo dis1onen en cada contacto de %n v%lo 1ara la >ec%ndacin,
no tienen intereses biolgicos de ese ti1o y lo '%e '%ieren son co1aMeros estables '%e 1rote#an la
herencia biolgica '%e se ha invertido en el c%idado de los niMos4 )sta e-1licacin se a1oya en
est%dios del co1ortaiento se-%al de los aniales 1ara a>irar '%e los achos son noralente
s
1roisc%os '%e las hebras de la isa es1ecie4
Sin ebargo, est%dios s recientes han deostrado '%e la in>idelidad >eenina es en
realidad bastante habit%al en el reino anial y '%e las actividades se-%ales de %chos aniales son
%cho s co1le#as de lo '%e se 1ensaba4 Antes se crea '%e las hebras se a1areaban con los
achos '%e tenan %nas 1osibilidades genticas ayores '%e legar a s%s cras, 1ero %n est%dio
reciente de 1#aros hebra ha c%estionado esta idea, seMalando '%e las hebras se a1arean tabin
con %n seg%ndo acho no 1or s%s genes sino 1or'%e 1%ede ser e#or 1adre y o>recer %na "ona
e#or 1ara la cra de los 1oll%elos4 <a concl%sin de este est%dio es '%e +la c1%la es algo s '%e
%na trasvase de es1era4 !%ede '%e estas hebras estn 1ensando en s% >%t%ro+ Bcitado en Angier,
.//8C4
<as concl%siones de esta investigacin son slo %na 1ro1%esta, es1ecialente en lo '%e se
re>iere a s% relacin con el co1ortaiento se-%al h%ano4 (oo vereos, la se-%alidad es
deasiado co1licada coo 1ara red%cirla a los rasgos biolgicos4
14.88
;n>l%encias sociales en el co1ortaiento se-%al
)n todas las sociedades la ayora de las 1ersonas son heterose-%ales, es decir, b%scan en el
otro se-o s%s relaciones ntias y el 1lacer se-%al4 <a heterose-%alidad constit%ye en toda sociedad
la base del atrionio y de la >ailia4
Sin ebargo, tabin e-isten otras %chas tendencias
se-%ales inoritarias4 J%dith <ober disting%e hasta die" identidades se-%ales di>erentes en los
seres h%anos* %#er heterose-%al, hobre heterose-%al, lesbiana, hoose-%al asc%lino, %#er
bise-%al, hobre bise-%al, %#er travestida B'%e se viste reg%larente coo %n hobreC, hobre
travestido B'%e se viste reg%larente coo %na %#erC, %#er transe-%al B%n hobre '%e se
convierte en %#er, coo Jan $orrisC y hobre transe-%al B%na %#er '%e se convierte en hobreC4
<as 1rcticas se-%ales son todava s diversas4 Are%d di#o '%e los seres h%anos tenan
+1erversiones 1olior>as+4 (on esto '%era decir '%e las tendencias se-%ales h%anas son %y
variadas y '%e las 1ersonas 1%eden 1racticarlas a%n'%e, en %na sociedad dada, alg%nas se
consideren inorales o sean ilegales4 Are%d coen" s%s investigaciones a >inales del siglo Q;Q
c%ando %chas 1ersonas eran 1acatas en c%estiones se-%ales= sin ebargo, s%s 1acientes le
revelaban '%e s%s cost%bres en este sentido eran de %na sor1rendente variedad4 )ntre las 1osibles
1rcticas se-%ales se enc%entran las sig%ientes* %n hobre o %na %#er 1%eden antener relaciones
se-%ales con %#eres, con hobres o con abos se-os4 <a relacin se 1%ede tener con %na 1ersona
o con varias a la ve"= tabin con %no iso Bast%rbacinC o con nadie BcelibatoC4 !%eden darse
relaciones se-%ales con travestidos o con 1ersonas '%e %tili"an la vestienta del otro se-o con >ines
erticos= %tili"ar la 1ornogra>a o instr%entos se-%ales= 1racticar el sadoaso'%iso Bsoeter y
hacer daMo con >ines erticosC= tener relaciones se-%ales con aniales, etc4 B<ober, .//8C4 )n todas
las sociedades las noras se-%ales a1r%eban ciertas 1rcticas y >renan o 1rohben otras4 Sin
ebargo, dichas noras varan considerableente de %nas c%lt%ras a otras4 <a hoose-%alidad es
%n b%en e#e1lo4 (oo anali"areos s tarde, alg%nas c%lt%ras han tolerado o, en deterinados
conte-tos, >avorecido activaente esta 1rctica4 )n la antig%a Grecia, 1or e#e1lo, el aor de los
hobres 1or los adolescentes era ideali"ado y considerado la s alta ani>estacin del aor
carnal4
<a ace1tacin de los distintos ti1os de co1ortaiento se-%al tabin cabia de %na
c%lt%ra a otra, lo c%al constit%ye %na de las ra"ones 1or las '%e sabeos '%e las res1%estas se-%ales
son a1rendidas y no innatas4 )l est%dio s a1lio sobre este as%nto >%e el '%e llevaron a cabo
hace s de c%atro dcadas (lellan Aord y AranH Beach B./9.C, '%ienes anali"aron datos
antro1olgicos de s de doscientas sociedades4 )ncontraron enores di>erencias en lo '%e se
considera co1ortaiento se-%al nat%ral, as coo en las noras '%e rigen el atractivo se-%al4 !or
e#e1lo, en ciertas c%lt%ras444
14.89
res%lta deseable, e incl%so necesario, '%e el acto se-%al se vea 1recedido de %na esti%lacin
1rolongada, '%e 1%ede d%rar incl%so horas= ientras '%e en otras la esti%lacin es 1rcticaente
ine-istente4 )n ciertas c%lt%ras se tiene la idea de '%e los contactos se-%ales deasiado >rec%entes
1rod%cen debilitaiento >sico o en>eredad4 )ntre les seniang del s%r del !ac>ico los ancianos del
1%eblo aconse#an '%e se es1acie el contacto aoroso, Wa%n'%e tabin creen '%e %na 1ersona de
1elo blanco 1%ede co1%lar legtiaente todas las nochesX
)n la ayora de las c%lt%ras, las noras del atractivo se-%al B'%e tienen tanto las %#eres
coo los hobresC se centran s en la a1ariencia >sica de la %#er '%e en la del hobre,
sit%acin '%e 1arece estar cabiando en Occidente a edida '%e las %#eres se van incor1orando a
es>eras de acti5
vidad >%era del entorno dostico4 Sin ebargo4 los rasgos '%e se consideran s i1ortantes
1ara la belle"a de la %#er varan notableente4 )n la c%lt%ra occidental conte1ornea se adira
%n c%er1o esbelto y en%do, ientras '%e en otras se considera s atractiva %na co1le-in de
>oras s 1roinentes Bvase el (a1t%lo :C4 A veces los 1echos no se consideran %na >%ente de
est%lo se-%al, 1ero en otros conte-tos se les atrib%ye %na enore carga ertica4 Alg%nas
sociedades dan %cha i1ortancia al contorno del rostro, ientras '%e otras destacan la >ora y el
color de los o#os o el taaMo y la >ora de la nari" y de los labios4
<a se-%alidad en la c%lt%ra occidental
<as actit%des occidentales hacia el co1ortaiento se-%al >%eron odeladas d%rante cerca de
doscientos aMos de >ora deterinante 1or el cristianiso4 A%n'%e las di>erentes sectas y, gr%1os
cristianos tenan ideas %y diversas sobre el l%gar '%e oc%1aba la se-%alidad en la vida, la idea
doinante en la ;glesia cristiana era '%e toda cond%cta se-%al es sos1echosa, a no ser '%e tenga
coo >in la 1rocreacin4 )n ciertos 1erodos esta conce1cin gener %na o#igatera e-trea en el
con#%nto de la sociedad, 1ero en otras 1ocas %chas 1ersonas hacan odos sordos a las
enseMan"as de la ;glesia o reaccionaban contra ellas ediante 1rcticas Btales coo el ad%lterioC
1rohibidas 1or las a%toridades religiosas4 (oo se di#o en el (a1t%lo ., la idea de '%e la
satis>accin se-%al 1%ede y debe alcan"arse en el atrionio era 1oco con4
)n el siglo Q;Q, las 1reisas religiosas sobre se-%alidad >%eron en 1arte ree1la"adas 1or
las de ti1o dico4 Sin ebargo, la ayora de los 1rieros escritos de los dicos sobre este tea
eran tan estrictos coo los de la ;glesia4 Alg%nos seMalaban '%e c%al'%ier ti1o de actividad se-%al
no relacionada con la re1rod%ccin acarrea graves 1er#%icios >sicos4 Se deca '%e la ast%rbacin
1rod%ca ceg%era, loc%ra, en>eredades cardacas y otros ales y '%e el se-o oral 1rod%ca cncer4
)n la Gran BretaMa de la444
14.8:
1oca victoriana ab%ndaba la hi1ocresa en ateria se-%al4 Se 1ensaba '%e a las %#eres
virt%osas la se-%alidad les era indi>erente y '%e slo ace1taban las atenciones de s%s aridos coo
%n deber4 Sin ebargo, en las 1e'%eMas y grandes ci%dades '%e se estaban desarrollando, la
1rostit%cin se hallaba %y e-tendida y con >rec%encia era abiertaente tolerada, considerndose
'%e las %#eres +>ciles+ eran %na categora co1letaente se1arada de la de s%s res1etables
heranas4
$%chos hobres de la 1oca victoriana, c%ya a1ariencia era la de ci%dadanos #%iciosos de
co1ortaiento irre1rochable y solcitos aridos 1ara con s%s es1osas, visitaban reg%larente los
1rostb%los o tenan aantes4 )n los hobres, tal co1ortaiento se #%"gaba con ind%lgencia,
ientras '%e las %#eres +res1etables+ '%e tenan aantes eran tachadas de escandalosas y la b%ena
sociedad les daba la es1alda si s%s actividades salan a la l%"4 <as actit%des divergentes hacia el
co1ortaiento se-%al de hobres y %#eres crearon %n doble rasero '%e ha 1erd%rado largo
tie1o y c%yos restos an 1ersisten4
)n la act%alidad las actit%des tradicionales hacia la se-%alidad coe-isten con otras s
liberales, '%e se desarrollaron 1rinci1alente en la dcada de los sesenta4 Alg%nas 1ersonas,
1artic%larente a'%ellas '%e estn in>l%idas 1or el doga cristiano, creen '%e las e-1eriencias
se-%ales 1reatrioniales son alas y desa1r%eban, en general, toda >ora de cond%cta se-%al '%e
no sea la actividad heterose-%al dentro de los con>ines del atrionio, a%n'%e hoy est %cho s
ace1tado '%e el 1lacer se-%al es algo deseable e i1ortante4 A otros, 1or el contrario, les 1arecen
legtias las actividades se-%ales 1reatrioniales y lo 1roclaan activaente, a la ve" '%e
antienen %na actit%d tolerante hacia otras 1rcticas se-%ales4 <as actit%des hacia el se-o se han
hecho, ind%dableente, %cho s 1erisivas en los ltios treinta aMos en la ayora de los
1ases occidentales4 )n el cine y el teatro a1arecen ahora escenas '%e antes h%bieran sido del todo
inace1tables y el aterial 1ornogr>ico est al alcance de la ayora de los ad%ltos '%e lo desea4
(o1ortaiento se-%al* el in>ore de Iinsey
!odeos hablar con %cha s con>ian"a de los valores 1blicos '%e de las 1rcticas se-%ales
1rivadas ya '%e, 1or s% 1ro1ia nat%rale"a, stas no s%elen estar doc%entadas4 (%ando Al>red
Iinsey coen" s%s investigaciones en los )stados ,nidos en los aMos c%arenta y cinc%enta, era la
1riera ve" '%e se llevaba a cabo %n est%dio de envergad%ra sobre la cond%cta se-%al real4 Iinsey
y s%s colaboradores se en>rentaron a la condena de n%erosas organi"aciones religiosas y s%
traba#o >%e tachado de inoral en la 1rensa y en el (ongreso4 Sin ebargo, Iinsey 1ersisti en s%
e1eMo y >inalente obt%vo la historia de la vida se-%al de .04333 1ersonas, %na444
14.87
%estra bastante re1resentativa de la 1oblacin blanca estado%nidense BIinsey y otros, ./80,
./96C4
<os res%ltados '%e obt%vo Iinsey sor1rendieron a la ayora y res%ltaron i1actantes 1ara
%chos, ya '%e revelaban %na 1ro>%nda di>erencia entre las ideas doinantes en la o1inin 1blica
del oento acerca de la cond%cta se-%al y lo '%e era el co1ortaiento se-%al real4 Iinsey
desc%bri '%e a1ro-iadaente %n 73T de los hobres haban visitado a 1rostit%tas y '%e %n 08T
haban antenido relaciones se-%ales antes del atrionio4 Sin ebargo, a1licando el doble
rasero, el 83T de los hobres es1eraba '%e s% %#er >%era virgen al casarse4 $s del /3T haban
1racticado la ast%rbacin y alrededor de %n :3T algn ti1o de se-o oral4 )ntre las %#eres,
alrededor de %n 93T haba tenido alg%na e-1eriencia se-%al antes del atrionio, a%n'%e la
ayora haba sido con s%s >%t%ros es1osos4 Alrededor de %n :3T se ast%rbaba y el iso
1orcenta#e de %#eres haba tenido contactos genitales orales4
<a di>erencia '%e haba entre las actit%des ace1tadas 1blicaente y el co1ortaiento real
'%e deostraban las concl%siones de Iinsey es %y 1robable '%e >%era es1ecialente grande en
a'%el oento, inediataente des1%s de la Seg%nda G%erra $%ndial4 ,n 1oco antes, en los
aMos veinte, haba coen"ado %na >ase de liberali"acin se-%al en la '%e %chos #venes se haban
librado de los estrictos cdigos orales '%e haban gobernado a las generaciones anteriores4
!robableente, la cond%cta se-%al cabi %cho, 1ero las c%estiones relacionadas con la
se-%alidad no se disc%tan abiertaente coo es habit%al hoy en da4 A'%ellos '%e 1racticaban
actividades se-%ales '%e an reciban la desa1robacin de la o1inin 1blica las oc%ltaban, sin
darse c%enta de hasta '% 1%nto otros %chos estaban inersos en 1rcticas siilares4 <a era as
1erisiva de los aMos sesenta acerc las actit%des e-1%estas abiertaente a las realidades de la
cond%cta se-%al4
)l co1ortaiento se-%al des1%s de Iinsey
)n los aMos sesenta, tabin los oviientos sociales '%e c%estionaron el orden establecido,
coo los relacionados con >oras de vida contrac%lt%rales o +hi11ies+, ro1ieron con las noras
se-%ales e-istentes4 )stos oviientos 1redicaban la libertad se-%al y la a1aricin de la 1ldora
anticonce1tiva 1ara la %#er 1eriti '%e h%biera %na se1aracin clara entre 1lacer se-%al y
re1rod%ccin4 <os gr%1os >einistas e1e"aron ades a 1resionar 1ara '%e h%biera %na ayor
inde1endencia con res1ecto a los valores se-%ales asc%linos, 1ara '%e se recha"ara el doble rasero
y se reconociera la necesidad '%e tenan las %#eres de lograr %na ayor satis>accin se-%al en s%s
relaciones4
Lasta hace 1oco tie1o era di>cil saber con certe"a en '% edida haba cabiado el
co1ortaiento se-%al desde el est%dio de Iinsey4 A >inales 444
14.80
de los aMos ochenta <illian &%bin entrevist a il estado%nidenses de entre trece y c%arenta y
ocho aMos 1ara tratar de averig%ar '% cabios se haban 1rod%cido en el co1ortaiento y en las
actit%des se-%ales en los treinta aMos anteriores4 Segn s%s concl%siones, la evol%cin haba sido
signi>icativa4 <a actividad se-%al coen"aba, en general, a %na edad s te1rana '%e en la
generacin anterior= ades, las 1rcticas se-%ales de los adolescentes solan ser tan variadas y
a1lias coo las de los ad%ltos4 An e-ista %n doble rasero, 1ero no era tan i1ortante coo
antes4 ,no de los cabios s notables era '%e las %#eres se haban acost%brado a es1erar '%e
las relaciones les 1ro1orcionaran 1lacer se-%al y lo b%scaban activaente4 ?o slo es1eraban
1ro1orcionar satis>accin se-%al sino tabin, recibirla= >eneno '%e, segn &%bin, tiene
i1ortantes consec%encias 1ara abos se-os4
<as %#eres estn as liberadas se-%alente '%e antes, 1ero, #%nto a esta evol%cin, de la
'%e se alegran la ayora de los hobres, ha s%rgido %n n%evo deseo de a%toa>iracin '%e a
%chos de ellos les res%lta di>cil de ace1tar4 <os hobres a los '%e &%bin entrevist solan decir
'%e +no se sentan co1etentes+, '%e tenan iedo de +no acertar n%nca+ y '%e les 1areca
+i1osible satis>acer a la %#er de hoy+ B&%bn, .//3C4
E<os hobres se sienten inco1etentesG EAcaso esto no contradice lo '%e antes
es1erbaosG !or'%e en la sociedad act%al los hobres sig%en doinando en la ayora de las
es>eras y, en general, se %estran s violentos hacia las %#eres '%e stas hacia ellos4 <o
s%stancial de esta violencia es '%e est dirigida a antener el control y la s%bordinacin de la
%#er4 Sin ebargo, hay a%tores '%e han coen"ado a seMalar '%e la asc%linidad es tan
grati>icante coo 1esada4 Gran 1arte de la se-%alidad asc%lina, aMaden, es co1%lsiva s '%e
satis>actoria4 Si los hobres de#aran de %tili"ar la se-%alidad coo %na >ora de control, no slo
saldran ganando las %#eres sino tabin ellos4
E,na n%eva >idelidadG
)n .//8 %n e'%i1o de investigadores 1%blic The Social Organi"ation O> Se-%ality* Se-%al
!ractices in the ,nited States B<a organi"acin social de la se-%alidad* 1rcticas se-%ales en los
)stados ,nidosC, el s a1lio est%dio sobre este tea llevado a cabo en c%al'%ier 1as desde el
in>ore de Iinsey4 !ara sor1resa de %chos, las concl%siones seMalaban '%e e-ista %n
conservad%riso se-%al bsico entre los estado%nidenses4 !or e#e1lo, el 06T de los entrevistados
slo haba tenido relaciones con %na 1ersona Bo con ning%naC en el aMo anterior y, entre los casados,
la ci>ra s%ba al /:T4 <a >idelidad al cny%ge tabin es bastante habit%al* slo el .3T de las
%#eres y enos del 29T de los hobres con>esaron haber tenido %na avent%ra >%era del
atrionio en toda s% vida4 Segn este est%dio, los estado%nidenses
14.8/
antienen %n 1roedio de tres relaciones a lo largo de s% vida4 A 1esar de '%e la 1a%ta del
co1ortaiento se-%al tiende a la estabilidad, del est%dio se des1renden deterinadas
trans>oraciones, siendo %na de las s signi>icativas el a%ento 1rogresivo del nero de
e-1eriencias 1reatrioniales, es1ecialente entre las %#eres4 @e hecho, alrededor del /9T de
los estado%nidenses '%e se casan en da han tenido e-1eriencias se-%ales 1revias B<a%ann y otros,
.//8C4
<as enc%estas con las '%e se est%dia el co1ortaiento se-%al estn 1lagadas de
di>ic%ltades4 ?o 1odeos saber hasta '%e 1%nto las 1ersonas dicen la verdad sobre s% vida se-%al
c%ando les 1reg%nta el investigador4 The Social Organi"ation o> Se-%ality 1arece deostrar '%e la
vida se-%al de los estado%nidenses es %cho enos a"arosa '%e c%ando Iinsey llev a cabo s%
est%dio4 Tabin 1%ede ser '%e ste no >%era del todo >iel a la realidad4 F%i" el iedo al sida ha
llevado a las 1ersonas a red%cir el abanico de actividades se-%ales o '%i"s en el clia 1oltico
conservador de hoy en da la gente tiende a oc%ltar s ciertos as1ectos de s% vida se-%al4 ?o
1odeos estar seg%ros4
<a valide" de las enc%estas sobre el co1ortaiento se-%al ha sido ob#eto de %n intenso
debate en los ltios tie1os B<eNontin, .//9C4 <os crticos de la investigacin '%e acabarnos de
e-1oner han seMalado '%e los est%dios de este ti1o no generan in>oracin >iable sobre las
1rcticas se-%ales4 !arte de la 1olica se centra en las res1%estas obtenidas en las entrevistas a
1ersonas ayores4 <os investigadores a>iraban '%e el 89T de los hobres '%e tienen entre
ochenta y ochenta y cinco aMos dicen '%e antienen relaciones se-%ales con s% 1are#a4 <os crticos
tienen la sensacin de '%e la >alsedad de esto es tan evidente '%e 1one en d%da las concl%siones de
todo el est%dio4 <os investigadores se de>endieron de esta ac%sacin y t%vieron cierto a1oyo de
es1ecialistas en la tercera edad, '%ienes ac%saron a los crticos de albergar estereoti1os negativos
sobre la ancianidad4 SeMalaron '%e en %na enc%esta reali"ada entre varones ancianos '%e no vivan
en residencias, el 78T de ellos eran activos se-%alente4 @e hecho, la concl%sin de %no de estos
est%dios era '%e, incl%so a los noventa aMos, la ayora de los hobres seg%an teniendo inters 1or
el se-o4
Loose-%alidad
<a hoose-%alidad e-iste en todas las c%lt%ras4 A%n as, la idea de '%e e-isten 1ersonas
hoose-%ales 5alg%ien claraente di>erenciado de la ayora de la 1oblacin 1or s%s g%stos
se-%ales5 es relativaente reciente4 )n s%s est%dios sobre la se-%alidad4 $ichel Ao%ca%lt ha
deostrado '%e antes del siglo QV;;; esta idea a1enas 1arece haber e-istido BAo%ca%lt, ./70C, <a
sodoa era condenada tanto 1or las a%toridades
14.93
eclesisticas coo 1or la ley y en ;nglaterra y en otros 1ases e%ro1eos se 1oda castigar con la
%erte4 Sin ebargo, este acto no estaba es1ec>icaente de>inido coo %n delito hoose-%al4 Se
a1licaba a las relaciones entre hobre y %#er, hobre y anial, as coo entre hobres4 )l
trino +hoose-%alidad+ >%e ac%Mado en la dcada de .0:3 y desde entonces se consider cada
ve" s '%e los hoose-%ales eran %n ti1o de 1ersona di>erente y con %na aberracin se-%al
1artic%lar BJeeHs, ./0:C4 )l %so del trino +lesbiana+ 1ara re>erirse a la hoose-%alidad
>eenina es algo 1osterior4
<a 1ena de %erte 1or +actos no nat%rales+ >%e abolida en los )stados ,nidos des1%s de la
inde1endencia y en )%ro1a entre >inales del siglo QV;;; y 1rinci1ios del Q;Q4 Sin ebargo, hasta
hace 1ocas dcadas la hoose-%alidad contin%aba considerndose %na actividad delictiva en casi
todos los 1ases occidentales4 )ste hecho ay%da a co1render 1or '%, a 1esar de '%e el recha"o a
los hoose-%ales ya no est consagrado 1or la ley, todava 1ersiste en las actit%des eocionales de
%chas 1ersonas4
<a hoose-%alidad en las c%lt%ras no occidentales
)n alg%nas c%lt%ras no occidentales se ace1tan las relaciones hoose-%ales y en alg%nos
gr%1os son incl%so >oentadas4 <os bataH del norte de S%atra, 1or e#e1lo, 1eriten las
relaciones hoose-%ales asc%linas antes del atrionio4 )n la 1%bertad los #venes abandonan el
hogar 1aterno y d%eren ba#o, el iso techo '%e doce o '%ince hobres de s% edad o ayores4
<a relacin se-%al se establece entre 1are#as del gr%1o y los s #venes son iniciados en las
1rcticas hoose-%ales4 )sta sit%acin se 1rolonga hasta '%e se casan4 ,na ve" casados la ayora
de los hobres, 1ero no todos, abandonan las actividades hoose-%ales B$oney y )hrhardt, ./72C4
)ntre los oradores de )ast Bay, %n 1oblado de $elanesia, en el !ac>ico, la hoose-%alidad
tabin es tolerada, a%n'%e tabin e-cl%sivaente entre varones4 Antes del atrionio y
ientras habitan en la vivienda 1ara hobres los #venes 1ractican la ast%rbacin %t%a y el
contacto anal4 Sin ebargo, tabin e-isten relaciones hoose-%ales entre varones ayores y
#venes '%e s%elen ser deasiado 1e'%eMos 1ara vivir en la casa de los hobres4 Todo ti1o de
relaciones es co1letaente ace1table y tratada abiertaente4 $%chos hobres casados , son
bise-%ales y antienen relaciones con chicos #venes al tie1o '%e dis>r%tan de %na vida se-%al
activa con s%s es1osas4 Sin ebargo, %na hoose-%alidad '%e care"ca de inters 1or las relaciones
heterose-%ales 1arece desconocida en estas c%lt%ras B@aven1ort, ./:9= vase tabin She1herd,
./07C4
14.9.
<a hoose-%alidad en la c%lt%ra occidental
Ienneth !l%er, en %n est%dio ya clsico, disting%i c%atro ti1os de hoose-%alidad dentro
de la c%lt%ra occidental act%al4 <a hoose-%alidad cas%al es %n enc%entro hoose-%al 1asa#ero '%e
no estr%ct%ra s%stancialente el con#%nto de la vida se-%al del individ%o4 <os aores escolares o la
ast%rbacin %t%a son e#e1los de ella4 <as actividades locali"adas designan circ%nstancias en
las '%e las 1rcticas hoose-%ales oc%rren reg%larente, 1ero en las '%e no se convierten en la
1re>erencia 1riordial del individ%o4 )n bitos coo las 1risiones o los ca1aentos ilitares,
la cond%cta hoose-%al de este ti1o es corriente y se considera %n s%stit%to de la cond%cta
heterose-%al, s '%e %na 1rctica 1re>erible a esta4
<a hoose-%alidad 1ersonali"ada se re>iere a los individ%os '%e 1re>ieren las actividades
hoose-%ales 1ero '%e estn aislados de los gr%1os en los '%e stas se ace1tan con noralidad4 )n
estas condiciones la hoose-%alidad es %na actividad >%rtiva, '%e se oc%lta a los aigos y colegas4
<a hoose-%alidad coo >ora de vida se da en individ%os '%e declaran abiertaente s%
condicin y '%e han convertido en %na 1arte cr%cial de s% vida las relaciones con otros de g%stos
se-%ales siilares4 )stas 1ersonas s%elen 1ertenecer a s%bc%lt%ras gay, en las '%e las actividades
hoose-%ales estn integradas en %n estilo de vida es1ec>ico B!l%er, ./79C4
)l 1orcenta#e de 1oblacin Btanto hobres coo %#eresC '%e han tenido e-1eriencias
hoose-%ales, o e-1erientado >%ertes inclinaciones hacia la hoose-%alidad, es %cho ayor
'%e el de a'%ellos '%e llevan %n estilo de vida abiertaente gay4 )l alcance a1ro-iado de la
hoose-%alidad en las c%lt%ras occidentales se dio a conocer 1or 1riera ve" al 1%blicarse la
investigacin de Al>red Iinsey4 Segn sta, no s de la itad de los hobres estado%nidenses son
co1letaente heterose-%ales, teniendo en c%enta s%s actividades e inclinaciones se-%ales des1%s
de la 1%bertad4 )l 0T de la %estra de Iinsey haba tenido relaciones e-cl%sivaente
hoose-%ales d%rante 1erodos de tres aMos o s4 ,n .3T haba tenido s o enos el iso
nero de actividades hoose-%ales '%e heterose-%ales4 )l halla"go s sor1rendente de la
investigacin de Iinsey >%e '%e %n 67T de los hobres haba tenido al enos %na e-1eriencia
hoose-%al con orgaso4 Ades %n .6T haba tenido deseos hoose-%ales, 1ero no los haba
llevado a la 1rctica4
)l ndice de hoose-%alidad entre las %#eres '%e indicaban las investigaciones de Iinsey
era s ba#o4 Alrededor de %n 2T era e-cl%sivaente hoose-%al4 ,n .6T declar haber tenido
e-1eriencias de este ti1o, ientras '%e %n .9T aditi haber tenido deseos hoose-%ales '%e no
haba llevado a la 1rctica4 Iinsey y s%s colaboradores estaban realente asobrados 1or los
ndices de hoose-%alidad '%e revelaban s%s est%dios, 1or lo '%e los res%ltados >%eron revisados
e1leando otros todos444
14.92
di>erentes= sin ebargo, las concl%siones no se vieron alteradas BIinsey y otros, ./80, ./96C4
<os res%ltados de The Social Organi"ation o> Se-%ality 1onen en c%estin los halla"gos del
est%dio de Iinsey en lo relativo a la 1re1onderancia de la hoose-%alidad4 )n contraste con el 67T
de Iinsey, slo el /T de los hobres de este ltio est%dio aditi haber tenido %n enc%entro
hoose-%al con orgaso, nicaente %n 0T deca tener deseos hoose-%ales B>rente al .6T
anteriorC y slo enos del 6T a>iraba '%e haba tenido %n enc%entro con otro hobre en el aMo
anterior4
(oo los isos a%tores de este est%dio reconocieron, el estiga '%e an 1adece la
hoose-%alidad contrib%y a '%e, en general, se aditieran, enos co1ortaientos
hoose-%ales4 U, coo seMal %no de los crticos del est%dio, la %estra aleatoria de ste no
e-1licaba la concentracin geogr>ica de hoose-%ales '%e se da en las grandes ci%dades, donde
este gr%1o constit%ye 1robableente cerca del .3T del con#%nto de la 1oblacin B&obinson, .//8C4
<os gr%1os de lesbianas no s%elen estar tan organi"ados coo las s%b5c%lt%ras
hoose-%ales asc%linas y las relaciones cas%ales entre ellas son enores4 <a hoose-%alidad
asc%lina s%ele recibir s atencin '%e el lesbianiso y se trata con >rec%encia a estos gr%1os de
activistas >eeninas coo si s%s intereses >%eran los isos '%e los de los hoose-%ales
asc%linos4 Sin ebargo, a%n'%e a veces se da %na coo1eracin estrecha entre gays y lesbianas,
tabin e-isten di>erencias entre abos, es1ecialente si ellas son >einistas activas4 <os
socilogos estn est%diando en la act%alidad con s detalle el carcter es1ec>ico de la vida de la
%#er lesbiana4
<as 1are#as de lesbianas tienen hi#os con >rec%encia, bien ediante %na relacin con %n
hobre o a travs de la inseinacin arti>icial, 1ero se han encontrado con %chos 1robleas 1ara
obtener la c%stodia4
!ara %chas lesbianas, declarar abiertaente s% condicin sig%e siendo di>cil4 Lay '%e
in>orar a los 1adres, a otros 1arientes y a los aigos e hi#os, si los hay4 Sin ebargo, la
e-1eriencia 1%ede ser grati>icante4 )n There]s soething ;]ve been $eaning to tell yo%, <oarle
$ac!iHe re%ni %na serie de descri1ciones de %#eres '%e haban decidido ani>estar abiertaente
s% hoose-%alidad4 @e s% 1ro1ia e-1eriencia escribi*
(oo %chas +lesbianas renacidas+ estaba encantada con haber encontrado i n%evo ser y
haber de>inido %na n%eva vida4 ?i i co1aMera ni yo habaos antenido antes %na relacin
lesbiana, de odo '%e ning%na 1%do a1ortar las bases sociales y las aistades '%e >oran 1arte de
las co%nidades hoose-%ales, 1ero coen"arnos a hacer discretas a1ro-iaciones hacia otras
1ersonas '%e, de %na >ora % otra, nos 1areca '%e estaban revelndonos s% condicin B444C Leos
tenido %cha s%erte B444C los res%ltados han sido %cho s 1ositivos y enri'%ecedores de lo '%e
h%biera 1odido iaginar B$ac!iHe, ./0/4C
14.96
Actit%des hacia la hoose-%alidad
<as actit%des de intolerancia hacia la hoose-%alidad han sido tan ac%sadas en el 1asado '%e
los itos '%e la rodean no se han disi1ado hasta %y recienteente4 <a hoose-%alidad no es %na
en>eredad y no est directaente asociada con ning%na >ora de 1ert%rbacin 1s'%ica4 <os
hobres hoose-%ales no estn concentrados en ningn sector laboral concreto, coo la
1el%'%era, la decoracin de interiores o el arte4
@eterinados ti1os de co1ortaiento y de actit%des de los hoose-%ales varones 1odran
entenderse coo intentos de alterar la cone-in habit%al entre asc%linidad y 1oder, ra"n 1or la
'%e '%i" la co%nidad heterose-%al ve a en%do a los hoose-%ales coo %na aena"a4 <os
hobres hoose-%ales tienden a recha"ar la iagen del a>einado 1o1%larente asociada con
ellos, a1artndose de ella de dos >oras di>erentes4 ,na consiste en c%ltivar %n a>einaiento
escandaloso, %na asc%linidad +aanerada+ '%e 1arodia el estereoti1o4 <a otra consiste en
desarrollar %na iagen de +acho+4 Ta1oco es sta %na asc%linidad convencional* los hobres
vestidos de otoristas o de va'%eros tabin 1arodian la asc%linidad e-agerndola BBertelson,
./0:C4
Sin ebargo, en cierto sentido, la hoose-%alidad se ha norali"ado, estando cada ve" s
ace1tada en la vida social cotidiana4 )n alg%nos 1ases de )%ro1a, coo @inaarca, ?or%ega y
S%ecia, ya se 1erite '%e las 1are#as hoose-%ales se inscriban en %n registro o>icial y '%e tengan
la ayora de los derechos de los atrionios4 <as ci%dades y a%toridades locales de Lolanda,
Arancia y Blgica tabin han coen"ado a reconocer las relaciones hoose-%ales4 )n LaNai, el
atrionio hoose-%al 1%ede obtenerse legalente ediante %n 1roceso #%dicial4
(ada ve" hay s activistas hoose-%ales '%e intentan '%e se legalice co1letaente el
atrionio hoose-%al4 E!or '% les 1reoc%1a esto ahora '%e entre las 1are#as heterose-%ales el
atrionio 1arece estar 1erdiendo i1ortanciaG <es 1reoc%1a 1or'%e '%ieren el iso
reconociiento, derechos y obligaciones '%e los des4 Loy da el atrionio es, sobre todo, %n
co1roiso sentiental 1ero, al estar reconocido 1or el )stado, tabin tiene %nas claras
connotaciones legales4 @esde %n 1%nto de vista dico, otorga a los contrayentes el derecho de
toar decisiones '%e a>ectan a la vida y la %erte= tabin concede el derecho a heredar, recibir
%na 1ensin y otros bene>icios econicos4 <as +cereonias de co1roiso+ 5atrionios no
legales5 '%e son >rec%entes entre los hoose-%ales y heterose-%ales de los )stados ,nidos, no
otorgan estos derechos y obligaciones4 !or otra 1arte, sta es %na de las ra"ones evidentes 1or las
'%e %chas !are#as heterose-%ales deciden hoy en da 1os1oner s% boda o no casarse n%nca4
<os '%e se o1onen al atrionio hoose-%al lo condenan 1or considerarlo >rvolo o
antinat%ral4 (reen '%e legitiara %na orientacin se-%al '%e444
14.98
el )stado debera hacer lo 1osible 1or re1riir4 Lay gr%1os de 1resin en los )stados ,nidos
'%e intentan '%e los hoose-%ales cabien s% co1ortaiento y se casen con 1ersonas del otro
se-o4 Alg%nos creen todava '%e la hoose-%alidad es %na 1erversin y se o1onen violentaente a
toda edida '%e 1%eda norali"arla4
Sin ebargo, la ayora de los hoose-%ales lo nico '%e 1retenden es '%e se les considere
1ersonas norales4 SeMalan '%e ellos necesitan coo todo el %ndo %na seg%ridad econica y
eocional4 )n s% libro de .//9, Virt%ally ?oral, AndreN S%llivan hace %na vigorosa de>ensa de
las virt%des del atrionio hoose-%al4 Al ser catlico y hoose-%al, le atorentaba no saber
co hacer co1atibles s%s creencias religiosas con s% se-%alidad4 SeMala '%e, en 1arte, la
hoose-%alidad es innata, es decir, '%e no es algo '%e se 1%eda si1leente +elegir+4 !edirle a
alg%ien '%e de#e de ser hoose-%al es 1edirle '%e ren%ncie a la 1osibilidad de aar y ser aado
1or otra 1ersona4 S% concl%sin es '%e el atrionio hoose-%al debe ser legali"ado 1ara '%e los
hoose-%ales no se conviertan en %na inora alienada4
!ara terinar este ca1t%lo nos oc%1areos del 1roblea de la 1rostit%cin, '%e, 1racticada
1or hobres, es habit%al en alg%nas s%bc%lt%ras hoose-%ales4 Sin ebargo, la 1rostit%cin
>eenina est %cho s e-tendida en todo el con#%nto de la sociedad y en ella vaos a
centrarnos4
!rostit%cin
<a 1rostit%cin 1%ede de>inirse coo la o>erta de >avores se-%ales a cabio de %na ganancia
econica4 <a 1alabra +1rostit%ta+ coen" a e1learse en el leng%a#e con a >inales del siglo
QV;;;4 )n la AntigKedad, la ayora de las 1roveedoras de 1lacer se-%al 1or ra"ones econicas
eran las cortesanas, las conc%binas BaantesC o las esclavas4 <as dos 1rieras oc%1aban con
>rec%encia %na elevada 1osicin en las sociedades tradicionales4
,n as1ecto clave de la 1rostit%cin act%al es '%e la %#er y s%s clientes no s%elen
conocerse4 A%n'%e los hobres 1%eden convertirse en clientes +habit%ales+, la relacin no se
establece en %n 1rinci1io sobre la base de %n conociiento %t%o4 )sta no era la regla en la
ayora de las >oras de o>erta se-%al 1or ra"ones ateriales de otros tie1os4 <a 1rostit%cin est
directaente relacionada con la desartic%lacin de 1e'%eMas co%nidades, el desarrollo de grandes
reas %rbanas y la coerciali"acin de las relaciones sociales4 )n las 1e'%eMas co%nidades
tradicionales las relaciones se-%ales estaban controladas 1or s% 1ro1ia visibilidad, ientras '%e en
las n%evas reas %rbanas se establecen con >acilidad cone-iones sociales s annias4
14.99
<a 1rostit%cin en la act%alidad
Loy da, la ayora de las 1rostit%tas del &eino ,nido, al ig%al '%e oc%rra en el 1asado,
1roceden de estratos sociales 1obres, 1ero ahora se les ha %nido %n nero considerable de %#eres
de clase edia4 )l a%ento del nero de divorcios ha llevado a %chas %#eres e1obrecidas a
la 1rostit%cin4 Ades, alg%nas de las '%e no enc%entran traba#o des1%s de la %niversidad se
colocan en salas de asa#es o en redes de 1rostit%cin '%e actan 1or tel>ono, ientras tratan de
encontrar otra o1ort%nidad laboral4
!al J4 Goldstein ha clasi>icado los distintos ti1os de 1rostit%cin teniendo en c%enta la
dedicacin y el conte-to oc%1acionales4 <a dedicacin oc%1acional se re>iere a la >rec%encia con la
'%e la %#er 1ractica la 1rostit%cin4 $%chas %#eres slo se dedican a ella te1oralente,
vendiendo s% c%er1o %nas c%antas veces antes de de#ar esta actividad 1or %n 1rolongado 1erodo de
tie1o o 1ara sie1re4 <as +1rostit%tas ocasionales+ son a'%llas '%e ace1tan dinero a cabio de
se-o con cierta >rec%encia, 1ero de %n odo irreg%lar y coo co1leento a ingresos '%e
1roceden de otras >%entes4 Otras 1ractican la 1rostit%cin habit%alente, siendo esta actividad s%
1rinci1al >%ente de ingresos4 )l conte-to oc%1acional al%de tanto al abiente de traba#o coo a los
1rocesos de interaccin en los '%e se desenv%elve la %#er4 <as '%e +hacen la calle+ b%scan s%
traba#o en este bito4 <as call5girls entran en contacto con s%s clientes 1or tel>ono y los hobres
van a s% doicilio o ellas los visitan4 <as hay '%e traba#an en %n cl%b 1rivado o en %n b%rdel,
ientras '%e otras dan s%s servicios en %n estableciiento '%e se s%1one '%e o>rece nicaente
asa#es y trataientos 1ara la sal%d '%e estn dentro de la legalidad4
$%chas 1rostit%tas establecen %n tr%e'%e con s% traba#o= es decir, ace1tan '%e se les 1ag%e
con ciertos bienes o servicios, en ve" de con dinero4 <a ayora de las call5girls '%e est%di
Goldstein 1racticaban reg%larente el tr%e'%e se-%al, ace1tando a cabio de s%s servicios
televisiones, re1araciones en s% coche y en a1aratos electrnicos, ro1a, asesora legal y arreglos
dentales BGoldstein, ./7/C4
,na resol%cin de las ?aciones ,nidas a1robada en ./9. condena a a'%ellos '%e organi"an
la 1rostit%cin o '%e se bene>ician de las actividades de las 1rostit%tas, 1ero no 1rohbe la
1rostit%cin coo tal4 ,n total de cinc%enta y tres estados iebros, incl%yendo el &eino ,nido,
ace1taron >oralente la resol%cin, a%n'%e s% legislacin sobre esta 1rctica vara
considerableente4 )n alg%nos 1ases la 1rostit%cin es ilegal4 )n otros, coo en Gran BretaMa, se
1rohben nicaente ciertos ti1os, coo la 1rostit%cin calle#era o la in>antil4 Alg%nos gobiernos
nacionales o locales dan licencias a b%rdeles y salones dedicados al se-o, coo el )ros (entre en
Aleania Occidental o las casas del se-o en Ssterda4 $%y 1ocos 1ases a%tori"an la
1rostit%cin asc%lina4
14.9:
<a legislacin contra la 1rostit%cin 1ocas veces castiga a los clientes4 ?o se detiene ni
1rocesa a los '%e co1ran servicios se-%ales y en los #%icios stos 1%eden antener el anoniato4
)-isten %chos enos est%dios sobre los clientes '%e sobre '%ienes venden se-o y no se s%ele
s%gerir, coo se dice o insina a en%do de las 1rostit%tas, '%e los '%e ac%den a ellas tengan
alg%na alteracin 1sicolgica4 )ste dese'%ilibrio en las investigaciones e-1resa sin d%da %na
ace1tacin acrtica de los estereoti1os ortodo-os de la se-%alidad, segn los c%ales es +noral+ '%e
los hobres b%s'%en distintos ti1os de desahogo se-%al 1ero se condena a '%ienes satis>acen esas
necesidades4
!rostit%cin in>antil
)s >rec%ente '%e en la 1rostit%cin 1artici1en niMos4 Segn %n est%dio reali"ado en los )stados
,nidos, Gran BretaMa y lo '%e >%e Aleania Occidental, la ayora de los niMos '%e se 1rostit%yen
se dedican a esta actividad 1or'%e, tras haberse esca1ado de casa, carecen de ingresos4
)l hecho de '%e %chos niMos '%e se han esca1ado de casa se dedi'%en a la 1rostit%cin es,
en 1arte, %na consec%encia no deseada de '%e los e1leos 1ara enores estn reg%lados, 1ero de
ningn odo todos los niMos '%e se 1rostit%yen han h%ido de s% hogar4 Se 1%eden disting%ir tres
grandes categoras de 1rostit%cin in>antil BJan%s U Bracey4 ./03C* >%gitivos, a'%ellos '%e o han
abandonado el hogar y no son encontrados 1or s%s 1adres o, 1ersisten en el intento cada ve" '%e se
les dev%elve a casa, los '%e van y vienen, '%e viven 1rinci1alente en casa 1ero se a%sentan de ella
1or algn, tie1o, 1or e#e1lo si tienen la cost%bre de dorir >%era varias noches seg%idas=
e-1%lsados, c%yos 1adres son indi>erentes a lo '%e hagan o les recha"an4 )n todas las categoras
hay niMos y niMas4
<a 1rostit%cin in>antil es 1arte de la ind%stria del +t%riso se-%al+ en distintas "onas del
%ndo, 1or e#e1lo en Tailandia y Aili1inas4 Lay via#es, organi"ados orientados a la 1rostit%cin
'%e arrastran a n%erosos hobres de )%ro1a, los )stados ,nidos y Ja1n a estos l%gares Ben Gran
BretaMa, este ti1o de via#es ya no es legalC4 <as asociaciones de %#eres de Asia han organi"ado
actos de 1rotesta contra esta 1rctica '%e, no obstante, contina llevndose a cabo4 )l t%riso
se-%al en el )-treo Oriente tiene s% origen en el a1rovisionaiento de 1rostit%tas 1ara las tro1as
estado%nidenses d%rante las g%erras de (orea y Vietna4 Se constr%yeron centros de +descanso y
recreo+ en Tailandia, Aili1inas, Vietna, (orea y TaiNn4 Alg%nos >%ncionan todava,
es1ecialente en Aili1inas, y reciben reg%larente gr%1os de t%ristas, as coo a ilitares
destinados en la regin4
E!or '% e-iste la !rostit%cinG )s, sin d%da, %n >eneno 1ersistente '%e se resiste a los
intentos de los gobiernos 1or eliinarlo4 (asi sie1re se trata de %#eres '%e venden >avores
se-%ales a hobres, s '%e al contrario=
14.97
a%n'%e e-isten alg%nos casos, coo en la ci%dad aleana de Lab%rgo donde e-isten +casas
de 1lacer+ '%e 1ro1orcionan servicios se-%ales asc%linos a las %#eres4 )videnteente, tabin
hay varones #venes y ad%ltos '%e se 1rostit%yen con otros hobres4
<a 1rostit%cin no 1%ede e-1licarse en >%ncin de %n nico >actor4 !odra 1ensarse '%e,
sencillaente, los hobres tienen necesidades se-%ales s i1eriosas o 1ersistentes '%e las
%#eres y '%e, 1or lo tanto, necesitan del desahogo '%e 1ro1orciona la 1rostit%cin4 !ero esta
e-1licacin no es 1la%sible ya '%e la ayora de las %#eres son ca1aces de desarrollar s%
se-%alidad de %n odo s intenso '%e los hobres de edad siilar4 Si la 1rostit%cin e-istiese
nicaente 1ara satis>acer los deseos se-%ales habra, sin d%da alg%na, %chos hobres
1rostit%yndose 1ara satis>acer a las %#eres4
@esde %n 1%nto de vista general, la concl%sin s convincente a la '%e se 1%ede llegar es
'%e la 1rostit%cin 1one de ani>iesto, y hasta cierto 1%nto ay%da a 1er1et%ar, la tendencia de los
hobres a tratar a las %#eres coo ob#etos '%e se 1%eden +%sar+ con >ines se-%ales4 <a
1rostit%cin evidencia en %n conte-to concreto las desig%aldades de 1oder entre hobres y %#eres4
!ero, sin d%da, hay '%e tener en c%enta otros %chos as1ectos4 <a 1rostit%cin 1ro1orciona %n
edio de conseg%ir satis>accin se-%al a a'%ellos '%e, debido a 1robleas >sicos o a la e-istencia
de cdigos orales restrictivos, no consig%en encontrar otras 1are#as4 <as 1rostit%tas satis>acen a
hobres '%e estn >%era de casa, '%e desean enc%entros se-%ales sin co1roeterse o '%e tienen
g%stos se-%ales in%s%ales '%e otras %#eres no ace1taran4 Sin ebargo, estos >actores son
i1ortantes 1ara co1render la agnit%d de la 1rctica de la 1rostit%cin, s '%e 1ara entender
s% nat%rale"a4
(oncl%sin* gnero, se-%alidad y desig%aldad
)n los ltios aMos, hay 1ocas reas de la sociologa '%e se hayan desarrollado de >ora tan
signi>icativa o '%e se hayan hecho tan cr%ciales 1ara el con#%nto de la disci1lina coo el est%dio de
las relaciones de gnero4 )n gran 1arte, ello es re>le#o de los cabios en la 1ro1ia vida social4 <as
tradicionales di>erencias entre las identidades, as1ecto e-terior y >oras de co1ortaiento t1icos
de la %#er y del hobre se en>ocan ahora de %n odo distinto4
)l est%dio del gnero 1lantea 1robleas di>ciles a la sociologa conte1ornea, sobre todo
1or'%e este as%nto no ha 1odido considerarse %na de las 1reoc%1aciones 1rinci1ales de la
disci1lina4 EF% conce1tos 1odeos %tili"ar 1ara co1render la i1ortancia del gnero en la
sociedadG E)s 1osible iaginar %na sociedad en la '%e desa1arecieran las di>erencias de este ti1o,
de >ora '%e todos >%raos andrginos, es decir, '%e t%viraos las isas caractersticas de
gneroG
14.90
<a se-%alidad tabin se nos %estra coo %n rea del co1ortaiento h%ano
enoreente co1le#a, '%e est s%>riendo cabios >%ndaentales en las sociedades
conte1orneas4 ?%estra actit%d hacia el se-o y n%estro co1ortaiento se-%al re>le#an las
trans>oraciones sociales globales de las '%e nos oc%1areos en los sig%ientes ca1t%los4
&es%en
.4 )l trino +se-o+ es abig%o4 Segn se %tili"a noralente, indica las di>erencias >sicas y
c%lt%rales '%e e-isten entre hobres y %#eres Bel +se-o asc%lino+ y el +se-o >eenino+C, as
coo el acto se-%al en s iso4 )s til disting%ir entre se-o, en el sentido >isiolgico o biolgico
del trino, y gnero, '%e es %n constr%cto c%lt%ral B%n con#%nto de 1a%tas de co1ortaiento
a1rendidasC4
24 Alg%nas 1ersonas sostienen '%e las di>erencias de co1ortaiento entre los se-os estn
genticaente deterinadas, 1ero no e-isten 1r%ebas concl%yentes4
64 <a sociali"acin en el gnero coien"a tan 1ronto coo nace el beb4 ;ncl%so los 1adres
'%e creen '%e tratan a s%s hi#os e-actaente ig%al, tienden a reaccionar de %n odo di>erente ante
los niMos y las niMas4 )stas di>erencias se ven re>or"adas 1or otras %chas in>l%encias c%lt%rales4
84 <as dos teoras 1rinci1ales sobre el desarrollo de la identidad de gnero son las de Sig%nd
Are%d y ?ancy (hodoroN4 Segn Are%d, la 1resencia o a%sencia del 1ene, sbolos,
res1ectivaente, de la asc%linidad y de la >einidad, son cr%ciales 1ara la identi>icacin del niMo
con el 1adre y de la niMa con la adre4 (hodoroN s%braya la i1ortancia de la adre4 Tanto las
niMas coo los niMos se identi>ican 1riero con la adre, 1ero stos se a1artan de ella 1ara a>irar
s% asc%linidad, ientras '%e las niMas 1eranecen vinc%ladas a ella d%rante s tie1o4
(hodoroN da la v%elta a Are%d* la asc%linidad, no la >einidad, se de>ine en >%ncin de %na
1rdida, la del vnc%lo contin%o e ntio con la adre4 )sto e-1lica la ine-1resividad asc%lina*
di>ic%ltad '%e enc%entran los hobres a la hora de e-1resar s%s sentiientos4
94 )l gnero no viene dado4 )s algo '%e todos debeos +1racticar+ en n%estra actividad
cotidiana4 <a e-1eriencia de los transe-%ales 5a'%ellos '%e se soeten a %n trataiento dico
1ara cabiar s%s atrib%tos se-%ales >sicos5 1one de ani>iesto hasta '% 1%nto es di>cil 1asar de
%n gnero a otro4
:4 )n Occidente, el cristianiso ha sido %y i1ortante a la hora de con>ig%rar las actit%des
se-%ales4 )n las sociedades en las '%e los cdigos se-%ales son rgidos es habit%al la hi1ocresa y la
e-istencia de %na doble oral4 <a distancia '%e se1ara las noras de la 1rctica real 1%ede
14.9/
ser enore, coo han deostrado los est%dios de co1ortaiento se-%al4 <as 1rcticas
se-%ales varan %cho de %na c%lt%ra a otra y dentro de %n iso conte-to c%lt%ral4 )n Occidente,
las actit%des re1resivas hacia la se-%alidad de#aron 1aso, en los aMos sesenta, a 1%ntos de vista s
1erisivos, c%yos e>ectos todava hoy son 1atentes4
74 <a identidad se-%al es %n as%nto co1le#o4 Alg%nos a%tores han seMalado '%e hay hasta die"
identidades se-%ales di>erentes, incl%yendo a los heterose-%ales, hoose-%ales, bise-%ales y
transe-%ales4
04 !arece '%e la hoose-%alidad e-iste en todas las c%lt%ras, a%n'%e el conce1to de +%n^%na
hoose-%al+ es %na idea relativaente reciente4 La sido en los ltios cien aMos c%ando ha
e1e"ado a considerarse '%e la actividad hoose-%al es algo '%e cierto ti1o de 1ersonas reali"a*
%na categora de anoralidad y desviacin constr%ida 1or o1osicin a la categora del +heterose-%al
noral+4
<a 1rostit%cin es la 1restacin de >avores se-%ales a cabio de %n cierto 1ago4 )n las
sociedades odernas e-isten di>erentes ti1os de 1rostit%cin, incl%yendo la asc%lina y la in>antil4
<a 1rostit%cin 1eritida legalente es ace1tada 1or los gobiernos nacionales o regionales en
alg%nos 1ases 1ero en la ayora las 1rostit%tas o1eran al argen de la ley4
Lenning Bech B.//7C* Jhen $en $eet, (abridge, !olity !ress4 ,na inter1retacin acerca de
la nat%rale"a de la asc%linidad y s% relacin con la hoose-%alidad4
?ancy (hodoroN B./70C* The &e1rod%ction o> $othering, BerHeley, ,niversity o> (ali>ornia
!ress4 ,n est%dio ya clsico sobre el gnero '%e %tili"a la teora 1sicoanaltica 1ara e-1licar la
sociali"acin de los gneros4
&4 J4 (onnell B.//9C* $asc%linities, (abridge, !olity !ress4 ,na introd%ccin general a esta
n%eva rea 1oltica y de conociiento4
Jarren Aarrell B.//8C* The $yth o> $ale !oNer, <ondres, Ao%rth )state4 ,n anlisis de las
condiciones sociales '%e con>oran los as1ectos 1sicolgicos de la asc%linidad4
$arilyn Arench B.//2C* The Jar Against Joen, <ondres, Laish Lailton4 @oc%enta con
detalle el largo caino '%e todava han de recorrer las %#eres 1ara alcan"ar la ig%aldad con los
hobres4
<ynne Segal B.//3C* SloN $otion* (hanging $asc%linities, (hanging $en, <ondres, Virago4
(ontrovertido anlisis de la nat%rale"a cabiante de las vida y e-1eriencias de los hobres en la
sociedad oderna4
$aryon Tysoe B.//2C* <ove ;sn]t F%ite )no%gh* The !sychology o> $ale^Aeale
&elationshi1s, <ondres, Aontana4 ,n interesante y 1ers1ica" anlisis del aor, el roanticiso y
las relaciones en la vida social conte1ornea4
Je>>rey JeeHs B./0/C* Se-%ality and its @iscontents* $eanings, $yths and $odern Se-%alities,
<ondres, &o%tledge4 ,no de los e#ores est%dios generales sobre los 1robleas de la se-%alidad en
relacin con las sociedades odernas4
14.:3
Trinos i1ortantes
5 Se-%alidad
5 Aeinidad
5 $asc%linidad
5 Sociali"acin en el gnero
5 ;ne-1resividad asc%lina
5 Leterose-%alidad
5 Loose-%alidad
5 <esbianiso
5 !rostit%cin
:4 )l c%er1o* alientacin, en>eredad y enve#eciiento
(once1tos bsicos
5 Sociologa del c%er1o
5 ?at%rale"a
$ire las dos >otogra>as de la 1gina .:24 <as igenes de estos rostros h%ndidos y c%er1os
cons%idos son casi idnticas4 <a #oven de la i"'%ierda es %na soal '%e est %rindose 1or
>alta de alientos, ientras '%e la de la derecha es %na adolescente estado%nidense '%e se %ere
1or'%e, en %na sociedad en la '%e hay %n e-ceso de coida, ella eligi no coer o coer tan 1oco
coo 1ara 1oner en 1eligro s% vida4
<a dinica social '%e conlleva cada caso es co1letaente di>erente4 <a %erte 1or inanicin
est 1rod%cida 1or >actores a#enos al control de las 1ersonas y slo a>ecta a los %y 1obres4 <a
adolescente estado%nidense s%>re de anore-ia, %na en>eredad sin origen >sico conocido=
obsesionada con la idea de estar delgada, ha terinado 1or de#ar de coer casi 1or co1leto4 <a
anore-ia y otros trastornos de la alientacin son en>eredades de la o1%lencia, no de a'%ellos '%e
tienen 1oco o ningn aliento, y son co1letaente desconocidos en 1ases coo Soalia donde
la coida escasea4
14.:2
@os >otogra>as c%ya descri1cin est en la 1gina anterior4
@%rante gran 1arte de la historia, ha habido alg%nas 1ersonas, santos o sticos, '%e han
decidido de#arse orir de habre 1or otivos religiosos4 (asi sie1re eran hobres4 Loy en da,
la anore-ia a>ecta 1rinci1alente a las %#eres y no tiene %na relacin directa con las creencias
religiosas4 )s %na en>eredad del c%er1o y, 1or lo tanto, cabra s%1oner '%e hay '%e e-1licarla en
>%ncin de >actores biolgicos o >sicos4 Sin ebargo, la sal%d y la en>eredad, al ig%al '%e otros
teas '%e heos abordado, se ven a>ectados 1or in>l%encias sociales y c%lt%rales4
14.:6
A%n'%e sea %na en>eredad, la anore-ia est directaente relacionada con la idea de
soeterse a %n rgien, lo c%al, a s% ve", tiene '%e ver con el cabio del canon de belle"a
5es1ecialente el >eenino5 '%e se ha 1rod%cido en la sociedad conte1ornea4 )n la ayora de
las sociedades 1reodernas, coo las descritas en el (a1t%lo 6, el ti1o ideal de %#er era entrado
en carnes4 <a delgade" no se consideraba en absol%to deseable, en 1arte 1or'%e se relacionaba con
la >alta de aliento y, 1or tanto, con la 1obre"a4 ;ncl%so en la )%ro1a de los siglos QV;; y QV;;; la
>ig%ra >eenina ideal era redondeada4 (%al'%iera '%e haya visto c%adros de la 1oca, coo los de
&%bens, se habr dado c%enta de lo c%rvilneas '%e son las %#eres '%e retrata4 <a idea de '%e lo
deseable 1ara la >ig%ra >eenina es la delgade" a1areci en alg%nos gr%1os de clase edia a >inales
del siglo Q;Q, 1ero este ideal slo se ha generali"ado recienteente entre las %#eres4
!or tanto, la anore-ia 1roviene del cabio en la iagen de la %#er '%e se ha 1rod%cido en
la historia reciente de las sociedades odernas4 <a 1riera ve" '%e se consider coo %na dolencia
>%e en la Arancia de .078, 1ero hasta hace %nos treinta o c%arenta aMos no s%rgi de n%evo BBroNn
y Jas1er, .//6C4 @esde entonces, cada ve" es s >rec%ente entre las %#eres #venes4 <o iso ha
oc%rrido con la b%liia* atiborrarse de coida 1ara des1%s voitar a 1ro1sito4 <a anore-ia y la
b%liia se dan con >rec%encia en la isa 1ersona4 Se 1%ede dar el caso de alg%ien '%e adelgace
en e-treo, des1%s entre en %n 1erodo en el '%e ingiera enores cantidades de coida y se
1onga e-treadaente gordo 1ara volver a %na >ase en la '%e de n%evo adelgace %cho4
<a anore-ia y otros trastornos de la alientacin ya no son en>eredades e-traMas 1ara las
sociedades conte1orneas4 Alrededor de %n 23T de las %#eres britnicas s%>ren en algn
oento de s% vida graves 1robleas a ca%sa de trastornos de la alientacin4 )n %n 1orcenta#e
an ayor se dan e1isodios de b%liia4 )l :3T de las niMas de trece aMos han coen"ado algn
rgien= esta 1ro1orcin llega hasta el 03T en las %#eres de dieciocho aMos4
<os trastornos de la alientacin se han hecho habit%ales entre %#eres ricas y >aosas4 )n
.//9, en %na entrevista televisada la 1rincesa @iana de Gales aditi 1blicaente '%e haba
1asado 1or graves e1isodios de anore-ia y b%liia4
@e n%evo, algo '%e 1%ede 1arecer %na c%estin co1letaente 1ersonal 5los 1robleas con
la alientacin y la deses1eracin res1ecto al 1ro1io as1ecto5 se convierte en ob#eto de atencin
1ara la sociologa4 Si incl%ios entre los trastornos de la alientacin no slo a'%ellos '%e 1onen
la vida en 1eligro sino toda 1reoc%1acin obsesiva 1or seg%ir %n rgien y 1or la a1ariencia >sica,
es 1reciso seMalar '%e este 1roblea >ora 1arte de la vida de illones de 1ersonas en todos los
1ases ind%striali"ados4
14.:8
)l c%er1o y la sociedad
)l a%ento de los trastornos de la alientacin es sor1rendente y 1one claraente de
ani>iesto la in>l%encia de los >actores sociales sobre n%estra vida4 <o '%e se conoce coo
sociologa del c%er1o investiga de '% anera n%estro >sico se ve a>ectado 1or tales in>l%encias4
(oo seres h%anos, todos soos ateriales, todos teneos %n c%er1o, 1ero este no es slo algo
'%e tengaos ni ta1oco algo >sico '%e e-iste al argen de la sociedad4 )l c%er1o est %y
in>l%ido 1or n%estras e-1eriencias sociales y 1or las noras y valores de los gr%1os a los '%e
1erteneceos4 Lasta hace 1oco tie1o los socilogos no haban coen"ado a reconocer el carcter
1ro>%ndo de las intercone-iones '%e e-isten entre la vida social y el c%er1o4 !or lo tanto, esta rea
es bastante n%eva y tabin %na de las s a1asionantes4
<a sociologa del c%er1o cobina ciertos teas >%ndaentales '%e %tili"areos a lo
largo del ca1t%lo4 ,no de los 1rinci1ales se re>iere a las consec%encias del cabio social sobre el
c%er1o Ben el sentido en '%e ese cabio social se s%braya en todo este libroC4 )l seg%ndo tea es la
creciente
se1aracin del c%er1o res1ecto a la +nat%rale"a+, es decir, de lo '%e se da 1or hecho en n%estras
vidas4 ?%estro c%er1o se ve invadido 1or la in>l%encia de la ciencia y la tecnologa, crendose as
n%evos dileas4 <a invencin de n%evas tcnicas de re1rod%ccin, 1or e#e1lo, 1ro1orciona
n%evas 1osibilidades 1ero tabin ha generado %na intensa controversia social4 )n este ca1t%lo nos
oc%1areos de dos 1olicas relacionadas con este as%nto* la ingeniera gentica y el aborto4
)l trino +tecnologa+ no debera inter1retarse a'% de %na >ora deasiado estricta4 )n s%
sentido s >%ndaental se re>iere a edios ateriales coo los '%e %tili"a la edicina oderna=
1or e#e1lo, el escner '%e 1erite al doctor seg%ir atentaente el desarrollo de %n beb antes de
s% naciiento4 Sin ebargo, tabin debeos tener en c%enta lo '%e $ichel Ao%ca%lt B./00C ha
denoinado las tecnologas sociales '%e a>ectan al c%er1o4 (on esta e-1resin se 1retende
denoinar algo '%e teneos '%e +crear+ y no ace1tar si1leente4 ,na tecnologa social es
c%al'%ier ti1o de intervencin reg%lar sobre el >%ncionaiento de n%estro c%er1o con >in de
alterarlo de %na deterinada anera4 ,n e#e1lo es 1onerse a dieta, algo cr%cial 1ara la anore-ia4
A contin%acin, anali"areos 1riero 1or '% los trastornos de la alientacin se han
hecho tan habit%ales4 @es1%s nos oc%1areos de la i1ortancia sociolgica de las tcnicas de
re1rod%ccin4 !artiendo de ese tea, est%diareos el c%idado del c%er1o en las condiciones
sociales act%ales o, lo '%e es lo iso, la sal%d y la atencin sanitaria4 Ainalente, considerareos
el 1roblea del c%er1o '%e enve#ece4 Al ig%al '%e tantos otros as1ectos de n%estra vida en la
sociedad conte1ornea el enve#eciiento ya no es lo '%e era4 )nve#ecer no es slo %n 1roceso
>sico y la444
14.:9
1osicin de los ancianos en la sociedad act%al est cabiando de >ora signi>icativa4
<os trastornos de la alientacin y el c%idado del c%er1o
!ara entender 1or '% los trastornos de la alientacin se han generali"ado tanto en la
act%alidad, es 1reciso retoar los cabios sociales anali"ados en anteriores ca1t%los4 <a anore-ia
re>le#a ciertaente as1ectos generales del cabio social, incl%yendo en ellos el i1acto de la
globali"acin4
)l a%ento de los trastornos de la alientacin en las sociedades occidentales coincide
1recisaente con la globali"acin de la 1rod%ccin alientaria, c%yo rito ha a%entado en las
ltias tres o c%atro dcadas4 <a invencin de n%evas >oras de re>rigeracin #%nto al %so del
trans1orte en contenedores ha 1eritido '%e los alientos 1%edan alacenarse d%rante largos
1erodos y '%e sean servidos de %n e-treo a otro del %ndo4 @esde los aMos cinc%enta, y 1ara
a'%ellos '%e 1%eden 1eritrselo Bahora la ayora de la 1oblacin en los 1ases occidentalesC, los
estantes de los s%1erercados estn llenos de alientos de todo el %ndo4 <a ayora de esos
1rod%ctos estn sie1re dis1onibles y no slo, coo oc%rra antes, c%ando era la 1oca en s% l%gar
de origen4
)n los ltios aMos, casi c%al'%iera en el &eino ,nido y en el resto de las sociedades
desarrolladas ha estado a rgien4 )sto no signi>ica '%e todos estn locos 1or adelga"ar4 )n
realidad, si todos los alientos se enc%entran dis1onibles casi sie1re, teneos '%e decidir '%
coer* constr%ir %n
+rgien+, conce1to '%e hace re>erencia a lo '%e cons%ios habit%alente4 )n 1rier l%gar,
teneos '%e decidir lo '%e coeos en >%ncin de las diversas in>oraciones de ti1o dico con
las '%e la ciencia nos bobardea= 1or e#e1lo, '%e el nivel de colesterol est relacionado con las
dolencias cardacas4 )n seg%ndo l%gar, ahora nos 1reoc%1an las caloras '%e contiene cada
aliento4 )n %na sociedad en la '%e la coida es ab%ndante, 1or 1riera ve" 1odeos diseMar
n%estro c%er1o en relacin con n%estras cost%bres Bcorrer, hacer aerbicC y con lo '%e coeos4
<os trastornos de la alientacin tienen s% origen en las o1ort%nidades 1ero tabin en las
1resiones y tensiones '%e esta sit%acin 1rod%ce4
)l 03T de los anor-icos son adictos al e#ercicio4 ,na adiccin es %na 1a%ta de
co1ortaiento co1%lsiva '%e al individ%o le res%lta di>cil o i1osible evitar4 !or e#e1lo,
Sally, %na adre soltera de veintiocho aMos de la regin inglesa de los $idlands, >%e vctia de la
anore-ia des1%s de 1adecer, segn s%s 1ro1ias 1alabras, %n +deseo co1%lsivo de hacer e#ercicio+4
)1e" a hacerlo des1%s de se1ararse del 1adre de s% hi#o4 +$e senta desorali"ada e intil
c%ando se ro1i la relacin y '%era deostrare '%e an tena %na vida y '%e era >%erte4 Al
1rinci1io, el e#ercicio e hi"o sentire bien conigo isa= los hobres se >i#aban en i y
a%ent444
14.::
%cho i a%toestia4 Ahora necesito '%ear caloras constanteente 1ara sentire noral+4
S% obsesin con el e#ercicio se ant%vo incl%so des1%s de '%e se h%biera rec%1erado de la
anore-ia BJalHer, .//9C4
E!or '% a>ectan los trastornos de la alientacin es1ecialente a las %#eres y, de >ora
s ag%da, a las #venesG !ara coen"ar, habra '%e seMalar '%e no slo los 1adecen las %#eres,
ya '%e alrededor del .3T de los en>eros 1or estas dolencias son hobres4 !ero ellos no tienen
anore-ia o b%liia tan a en%do, en 1arte 1or'%e las noras sociales ace1tadas hacen s
hinca1i en el atractivo >eenino '%e en el asc%lino y en 1arte 1or'%e lo '%e se considera
deseable >sicaente es di>erente 1ara el hobre y 1ara la %#er4
(%ando los hobres se 1reoc%1an de c%ltivar s% as1ecto >sico, el ideal es %n c%er1o
%sc%loso4 !ara %chos de los '%e hacen %sc%lacin, esta actividad se hace tan co1%lsiva o
adictiva coo los trastornos de la alientacin 1ara las %#eres4 !or e#e1lo, Sa A%ssell, en s%
libro $%scle, describe co e1e" a desarrollar s%s sc%los 1ara intentar controlar la sensacin
de debilidad y de ansiedad '%e le 1rod%ca el 1ensar '%e era +enclen'%e+4 @e ser %y delgado 1as
a estar realente >%erte, 1ero entonces era i1osible 1arar4 ?o 1oda llevar a cabo s%s actividades
cotidianas sin incl%ir alg%nas horas 1ara levantar 1esas4 )l '%e se dedica a la %sc%lacin n%nca
est lo s%>icienteente >%erte, del iso odo '%e la anor-ica n%nca est lo s%>icienteente
delgada BA%ssell, .//lC4
Tabin hay %#eres '%e se dedican ahora a la %sc%lacin, 1ero la ayora no reali"an
esta actividad c%ando intentan '%e s% c%er1o se a#%ste a s%s e-1ectativas4 S% ansiedad se centra en
el iedo a la gord%ra4 )n la act%alidad la %#er ideal debe ser delgada y esbelta4 <a anore-ia y la
b%liia son en>eredades de la %#er activa '%e no se 1adecen 1or'%e s, sino '%e la 1ersona se
es>%er"a 1or tenerlas4 <os '%e 1adecen anore-ia se soeten a %na dieta rgida y nia, '%e '%i"
co1leenten con aerbic todos los das4
<a anore-ia y otros trastornos de la alientacin 1onen de ani>iesto '%e la %#er
re1resenta %n 1a1el social s i1ortante '%e antes, 1ero '%e a%n as se la sig%e #%"gando s 1or
s% a1ariencia '%e 1or s%s logros4 <os trastornos de la alientacin se enc%entran enrai"ados en la
vergKen"a '%e 1rod%ce el 1ro1io c%er1o y las '%e 1adecen esta dolencia sienten '%e no estn a la
alt%ra de las circ%nstancias y '%e son i1er>ectas, de odo '%e inter1retan en >%ncin de s%
ansiedad co las ven los des4 )n este 1%nto, las ideas de delgade" se hacen obsesivas y 1ara
'%ien las 1adece 1erder 1eso se convierte en el edio de arreglarlo todo4 ,na ve" '%e la %#er
inicia el rgien de adelga"aiento y el e#ercicio co1%lsivo, 1%ede '%edarse blo'%eada en la
tendencia a reh%sar co1letaente la coida o a voitar todo lo '%e ingiere4 Si esta 1a%ta no se
ro1e By alg%nas 1sicotera1ias y trataientos dicos son e>ectivos en este sentidoC la 1aciente
1%ede llegar a atarse de habre4
14.:7
)l c%er1o y las tcnicas de re1rod%ccin
<a 1ro1agacin de los trastornos de la alientacin re>le#a la in>l%encia de la ciencia y la
tecnologa en n%estra >ora de vida act%al* el rec%ento de caloras slo ha sido 1osible con los
avances tecnolgicos4 Sin ebargo, el i1acto de la tecnologa sie1re est condicionado 1or
>actores sociales4 Teneos %cha s a%tonoa res1ecto a n%estro c%er1o y esta sit%acin crea
n%evas 1osibilidades 1ositivas 1ero tabin ansiedades y 1robleas antes desconocidos4
<o '%e est oc%rriendo >ora 1arte de lo '%e los socilogos denoinan la sociali"acin de
la nat%rale"a, e-1resin '%e hace re>erencia al hecho de '%e ciertos >enenos '%e antes eran
+nat%rales+, o '%e venan dados 1or la nat%rale"a, ahora tienen %n carcter social, es decir, '%e
de1enden de n%estras 1ro1ias decisiones4 <a re1rod%ccin h%ana es %n e#e1lo de ello4 @%rante
siglos la vida de las %#eres est%vo deterinada 1or el 1arto y la crian"a de los hi#os4 )n la 1oca
1reoderna la anticonce1cin no era e>ectiva y en alg%nas sociedades no se conoca4 ;ncl%so en la
)%ro1a del siglo QV;;;, era habit%al '%e las %#eres t%vieran hasta veinte ebara"os Bcon abortos
>rec%entes y %erte de los niMosC4 <a e#ora de los todos anticonce1tivos ha trans>orado esta
sit%acin de >ora signi>icativa4 )n los 1ases ind%striali"ados no slo ya no es +nat%ral+ tener
tantos ebara"os sino '%e a1enas oc%rre4 <os avances en los todos anticonce1tivos 1ro1ician
'%e las %#eres y los hobres 1%edan decidir si '%ieren o no descendencia4
<a 1revencin del ebara"o es slo %n e#e1lo de las tcnicas de re1rod%ccin4 A
contin%acin se describen alg%nas de las reas en las '%e los 1rocesos nat%rales se han hecho
sociales4
)l 1arto
<a edicina no sie1re ha 1artici1ado en los grandes 1rocesos vitales '%e van del naciiento a
la %erte4 <a edicali"acin del ebara"o y del 1arto se desarroll lentaente, a edida '%e los
1ediatras iban des1la"ando al dico local y a la coadrona4 Loy da, la ayora de los
naciientos tienen l%gar en hos1itales, con ay%da de e'%i1os dicos es1eciali"ados4
)n el 1asado, los 1adres tenan '%e es1erar hasta '%e naca la criat%ra 1ara saber s% se-o y si
el recin nacido estaba sano4 Loy en da, 1r%ebas 1renatales coo la ecogra>a B%na iagen del >eto
1rod%cida a travs de ondas de %ltrasonidoC y la aniocentesis B'%e consiste en e-traer 1arte del
l'%ido anitico '%e rodea al >etoC 1%eden %tili"arse 1ara detectar anoalas estr%ct%rales o
croosicas antes del naciiento4 )stas tecnologas obligan a las 1are#as y a la sociedad a toar
n%evas decisiones ticas y legales4
14.:0
(%ando se detecta alg%na anoala la 1are#a tiene '%e decidir si va a tener el beb, sabiendo
'%e '%i" tenga %na grave in%svala4
<a ingeniera gentica* bebs de diseMo
)n n%estros das gran 1arte del es>%er"o cient>ico se dedica a la e-1ansin de la ingeniera
gentica* alterar la estr%ct%ra gentica del >eto 1ara in>l%ir en s% desarrollo 1osterior4 )l 1osible
i1acto social de la ingeniera gentica est coen"ando a s%scitar %n debate casi tan intenso coo
el '%e rodea el 1roblea del aborto4 <os '%e estn a >avor de este ti1o de ani1%lacin a>iran '%e
nos a1ortar %chos bene>icios4 !or e#e1lo, ser 1osible identi>icar los >actores genticos '%e
hacen '%e alg%nas 1ersonas sean v%lnerables a ciertas en>eredades4 <a re1rograacin gentica
garanti"ar '%e estas dolencias no se trasitan de generacin en generacin4 Ser 1osible +diseMar+
n%estro c%er1o antes del naciiento y elegir el color de n%estra 1iel, del 1elo y de los o#os, el 1eso,
etc4
?o hay %n e#e1lo e#or de la e"cla de o1ort%nidades y 1robleas '%e crea la creciente
sociali"acin de la nat%rale"a4 EF% elegirn los 1adres c%ando 1%edan diseMar a s%s hi#os y '%
lites habr '%e 1oner a esa ca1acidad de eleccinG !robableente la ingeniera gentica no ser
barata4 ESigni>icar esto '%e todo a'%l '%e 1%eda 1agarlo 1rograar a s%s hi#os de >ora '%e
care"can de las caractersticas >sicas '%e se consideren socialente indeseablesG F% oc%rrir con
los hi#os de los gr%1os s des>avorecidos, '%e seg%irn naciendo de >ora nat%ralG
Alg%nos socilogos han seMalado '%e %n acceso di>erenciado a la ingeniera gentica 1odra
1rod%cir %na +clase arginada en trinos biolgicos+4 <os '%e care"can de las venta#as >sicas '%e
a1orte la ingeniera gentica 1%eden ser ob#eto de los 1re#%icios de los '%e s las dis>r%ten y, en
consec%encia, estar discriinados a la hora de encontrar %n e1leo o de s%scribir %n seg%ro de vida
o sanitario4
)l debate sobre el aborto
)l dilea tico s 1olico '%e han 1lanteado las n%evas tcnicas de re1rod%ccin en las
sociedades conte1orneas es este* Een '% condiciones debera serles 1osible abortar a las
%#eresG <a 1olica se ha hecho tan intensa 1recisaente 1or'%e se centra en 1robleas ticos
>%ndaentales '%e no tienen %na sol%cin >cil4 <os '%e estn +a >avor de la vida+ creen '%e el
aborto est al sie1re, e-ce1to en circ%nstancias e-treas, 1or'%e e'%ivale a %n asesinato4 !ara
ellos, las c%estiones ticas estn s%#etas, 1or encia de todo, al valor '%e hay '%e conceder a la
vida h%ana4 <os '%e estn +a >avor de la eleccin+ seMalan '%e el control de la adre sobre s%444
14.:/
1ro1io c%er1o 5s% derecho a dis>r%tar de %na vida grati>icante5 debe ser la 1rinci1al
consideracin4
<a 1olica ha generado n%erosos e1isodios violentos4 E)s 1osible '%e se res%elva alg%na
ve"G Al enos %n destacado e-1erto en teora #%rdica y social, &onald @NorHin B.//6C, ha
seMalado '%e s es 1osible4 Segn este a%tor, las 1ro>%ndas divisiones '%e e-isten entre los '%e
s%brayan el derecho a la vida y los '%e recalcan el de la eleccin oc%ltan las ra"ones an as
1ro>%ndas '%e hay 1ara el ac%erdo entre los dos bandos y '%e, 1or tanto, 1%ede haber cierta
es1eran"a4 )n otras 1ocas de la historia, la vida vala relativaente 1oco4 Sin ebargo, en la
act%alidad nos heos acost%brado a otorgarle %n carcter sagrado4 <os dos bandos estn de
ac%erdo en ello 1ero lo inter1retan de >ora di>erente= %no hace hinca1i en los intereses del niMo y
otro en los de la adre4 Segn @NorHin, si se logra convencer a abos bandos de '%e co1arten
%n iso sentido tico, ser 1osible establecer %n dilogo s constr%ctivo4
)l c%er1o en b%en estado* igenes de la sal%d y la en>eredad
)l carcter sagrado de la vida h%ana tabin es el valor 1riordial '%e s%byace en el
desarrollo de los sisteas sanitarios de las sociedades conte1orneas4 +Sal%d+ y +en>eredad+ son
trinos '%e se de>inen c%lt%ral y socialente4 (oo se deostr en el anlisis de los trastornos
de la alientacin, en cada c%lt%ra es di>erente lo '%e se considera sano y noral4 )n todas e-isten
ideas conocidas sobre la sal%d y la en>eredad en %n sentido >sico, 1ero gran 1arte de lo '%e hoy
considerarnos edicina es consec%encia de la evol%cin de la sociedad occidental en los tres
ltios siglos4 )n las c%lt%ras 1reodernas la >ailia era la instit%cin '%e se oc%1aba de las
en>eredades y dolencias4 Sie1re han e-istido individ%os '%e se es1eciali"aban en c%rar
%tili"ando %na e"cla de reedios 1sicolgicos y gicos y %chas de estas tera1ias tradicionales
sig%en e-istiendo en las c%lt%ras no occidentales de todo el %ndo4 !or e#e1lo, la edicina
ay%rvdica Bc%racin tradicionalC se viene 1racticando en la ;ndia desde hace casi dos il aMos4 Se
basa en %na teora del e'%ilibrio entre los as1ectos 1sicolgicos y >sicos de la 1ersonalidad, y los
dese'%ilibrios se tratan con reedios '%e inciden en la alientacin y %tili"an hierbas4 <a edicina
1o1%lar china es 1arecida, ya '%e se basa en la idea de %na arona general de la 1ersonalidad y se
sirve de hierbas y de la ac%1%nt%ra, %na tcnica '%e consiste en insertar ag%#as en l%gares
estratgicos del c%er1o del 1aciente4
<a edicina oderna 1roovi %n en>o'%e de la en>eredad '%e considera '%e s% origen y
trataiento son >sicos y e-1licables de >ora cient>ica4 <a a1licacin de la ciencia a la diagnosis y
a la c%racin ediante la edicina >%e la caracterstica 1rinci1al del desarrollo de los sisteas
sanitarios444
14.73
conte1orneos4 Otros rasgos, directaente relacionados con el anterior, son la ace1tacin de
'%e el hos1ital es el l%gar en el '%e hay '%e tratar las en>eredades graves y el desarrollo de %n
c%er1o de 1ro>esionales de la edicina '%e se rigen segn %n cdigo tico ace1tado y '%e tienen %n
considerable 1oder social4 <a conce1cin cient>ica de la en>eredad se vinc%l a la e-igencia de
'%e el a1rendi"a#e de la edicina >%era sistetico y largo= los sanadores a%todidactos >%eron
e-cl%idos4 A%n'%e la 1rctica dica 1ro>esional no se liita a los hos1itales, stos constit%an %n
edio en el '%e los dicos, 1or 1riera ve", 1odan tratar y est%diar a %n gran nero de
1acientes, en circ%nstancias '%e >acilitaban la concentracin de la tecnologa dica4
)n la 1oca edieval, las en>eredades 1rinci1ales eran de ti1o in>eccioso, coo la
t%berc%losis, el clera, la alaria y las 1estes4 <a 1este negra del siglo QV; B'%e se e-tendi con las
1%lgas de las ratasC at a %n c%arto de la 1oblacin inglesa y devast a1lias "onas de )%ro1a4 )n
los 1ases ind%striali"ados las en>eredades in>ecciosas son en la act%alidad ca%sas de ortalidad
enores y alg%nas han sido 1rcticaente erradicadas4 )n estos 1ases la %erte s%ele sobrevenir
1or en>eredades no in>ecciosas coo el cncer y las dolencias cardacas4 )n las sociedades
1reodernas las s altas tasas de ortalidad Bel 1orcenta#e de la 1oblacin '%e %ere al aMoC se
daban en los recin nacidos y en los niMos, ientras '%e hoy en da este indicador a%enta con la
edad4
A 1esar del 1restigio '%e ha ad'%irido la edicina oderna, hasta el siglo QQ los 1rogresos
en este ca1o no ca%saron s '%e %na 1e'%eMa red%ccin en los ndices de ortalidad4 $%cho
s decisivas >%eron las e#oras en las condiciones de sal%bridad, en la n%tricin, el alcantarillado
y la higiene, es1ecialente 1ara la disin%cin de los ndices de ortalidad in>antil4 Lasta bien
entrado el siglo QQ los edicaentos, los avances '%irrgicos y los antibiticos no disin%yeron
las ci>ras de ortalidad de >ora signi>icativa4 )l %so de los antibiticos contra las en>eredades
in>ecciosas de ti1o bacteriano se inicio en los aMos treinta y c%arenta, ientras '%e las vac%nas
Bcontra la 1olio, 1or e#e1loC se desarrollaron s tarde4
Sal%d y en>eredad en los 1ases desarrollados
)ntre las sociedades ind%striali"adas e-isten notables di>erencias en c%anto a la distrib%cin de
las en>eredades4 )n los 1ases occidentales hay c%atro ti1os de dolencias '%e ca%san alrededor del
73T de las %ertes* el cncer, las en>eredades coronarias, los in>artos y las en>eredades
1%lonares4 Loy da se sabe s acerca del origen de estos ales y se controlan e#or s%s e>ectos,
1ero ning%no de ellos ha logrado c%rarse co1letaente4 !arece evidente '%e estas en>eredades
estn relacionadas con la dieta y la >ora de vida, ya '%e s% distrib%cin vara segn los 1ases, las
regiones y la444
14.7.
clase social4 <os individ%os '%e tienen %na e#or sit%acin econica y social estn, 1or regla
general, s sanos, son s altos y >%ertes y viven s '%e los de 1osicin social in>erior4 <as
di>erencias son ayores res1ecto a la ortalidad en el 1rier aMo de vida y a la in>antil en general,
1ero el riesgo de %erte 1ara los s des>avorecidos es ayor '%e el de las clases acoodadas en
c%al'%ier edad4
Lay varias ra"ones '%e e-1lican esta sit%acin4 <os estratos sociales s acoodados
s%elen tener %na dieta s rica y %n e#or acceso a la atencin sanitaria, 1or lo '%e es s 1robable
'%e se a1rovechen de estas venta#as4 <as condiciones laborales tabin inciden directaente en la
sal%d4 <os '%e traba#an en o>icinas y en abientes dosticos estn enos e-1%estos a los
accidentes o al contacto con ateriales 1eligrosos4 )s di>cil calc%lar hasta '% 1%nto se han
e-tendido las en>eredades laborales, 1or'%e no sie1re es >cil deterinar si %na dolencia se ha
ad'%irido 1or el traba#o o 1or otras ca%sas4 Sin ebargo, alg%nas en>eredades laborales estn bien
doc%entadas, coo las 1%lonares '%e a'%e#an a los ineros, a consec%encia de la inhalacin de
1olvo y el traba#ar con asbesto, '%e se ha deostrado '%e 1rod%ce ciertos ti1os de cncer4
JaHe ?a#an ha est%diado recienteente los datos '%e vinc%lan la sal%d con las
desig%aldades econicas4 Tabin ha tenido en c%enta c%les 1odran ser las estrategias s
adec%adas 1ara e#orar la sal%d de los gr%1os sociales s des>avorecidos4 @es1%s de est%diar
datos de diversos 1ases, s% concl%sin >%e '%e el ndice de ortalidad de a'%ellos '%e >oran
1arte del 23T '%e enos gana era entre %n .,9 y %n 2,9 s alto '%e el de a'%ellos '%e estn en el
23T '%e s gana4 Ades, este contraste se est acent%ando en ve" de disin%ir y lo iso
1%ede decirse de la es1eran"a de vida Bla edad '%e, en el oento de nacer, cabe es1erar alcan"arC4
E(o 1%ede contrarrestarse la in>l%encia de la 1obre"a en la sal%dG ,na de las
1osibilidades son los grandes 1rograas de ed%cacin sanitaria y de 1revencin de la en>eredad4
Sin ebargo, estos sisteas tienden a >%ncionar e#or entre los gr%1os s 1rs1eros y con s
ed%cacin y, en c%al'%ier caso, no s%elen 1rod%cir s '%e 1e'%eMos cabios en el
co1ortaiento4 ,n e#or acceso a la atencin sanitaria ay%dara, 1ero slo hasta cierto 1%nto4
!ara ?a#an, la nica 1oltica e>iciente sera cobatir la 1obre"a en s isa, con el >in de red%cir
las enores di>erencias '%e hay entre los ingresos de los ricos y los 1obres B?a#an, .//6C4
<a en>eredad coo estiga* el i1acto del Sida
?o todas las en>eredades atacan s a los 1obres '%e a los ricos4 <a anore-ia, 1or e#e1lo, es
s habit%al entre los gr%1os '%e tienen %na e#or sit%acin econica y social4 <o iso 1%ede
decirse del Sida BSndroe444
14.72
de in%node>iciencia ad'%iridaC, al enos en Gran BretaMa y en otros 1ases ind%striali"ados4
)l sida es %na en>eredad isteriosa '%e, s%rgiendo de la nada, se ha convertido en %na de
las 1rinci1ales ca%sas de ortalidad en enos de veinticinco aMos4 )l sida 1rod%ce %na de1resin
del sistea in%nolgico '%e, 1or si isa, no ca%sa la %erte 1ero '%e convierte al en>ero en
vctia de diversas en>eredades ortales4 !arece '%e todo a'%l '%e contrae el vir%s V;L BVir%s
de ;n%node>iciencia L%anaC, con el '%e la ayora de los investigadores dicos vinc%lan la
en>eredad, contrae el Sida tarde o te1rano4 Se cree '%e la en>eredad se transite bien 1or
contacto sang%neo Bcoo oc%rre en las trans>%siones de sangre o c%ando los '%e toan drogas
co1arten ag%#asC o a travs de >l%idos relacionados con la 1rctica se-%al Bseen o secrecin
vaginalC4
?adie sabe si el Sida 1rocede de la sociali"acin de la nat%rale"a, coo %n e>ecto no
deseado de la intervencin h%ana en el %ndo '%e nos rodea4 Sin ebargo, hay investigadores
'%e han a1%ntado esta 1osibilidad4 !or e#e1lo, se ha es1ec%lado con '%e la en>eredad 1roceda
de e-1erientos relacionados con la g%erra bacteriolgica '%e, de >ora insos1echada, h%bieran
creado %n vir%s letal4 Otros investigadores seMalan '%e el Sida y el V;L e-isten desde hace tie1o,
'%i" siglos, en ciertas 1artes del, %ndo4 Segn esta teora, los sntoas '%e ahora se reconocen
coo Sida 1odran haberse con>%ndido anteriorente con otras en>eredades4
,na de las 1ec%liaridades del Sida, '%e lo disting%e de la ayora de las en>eredades, es
'%e 1%ede transitirse 1or contacto se-%al4 )l 1rier sitio en el '%e se t%vo noticia de la e-istencia
del sida >%e entre los gr%1os de hoose-%ales asc%linos de ?ortearica y, al 1rinci1io, tanto los
investigadores dicos coo el 1blico en general, creyeron '%e era %na en>eredad de
hoose-%ales4 <a ci%dadana se hi"o consciente de la e-istencia del Sida a 1rinci1ios de los
ochenta, c%ando 1areca '%e se estaban derr%bando %chos de los 1re#%icios contra la
hoose-%alidad4 Sin ebargo, esta en>eredad 1areca 1ro1orcionar %na #%sti>icacin concreta
1ara el 1%nto de vista hostil de a'%ellos a '%ienes re1ele esta tendencia se-%al, es1ecialente
alg%nos gr%1os religiosos4 <a idea de '%e el Sida es %na e1ideia enviada 1or @ios 1ara castigar la
1erversin t%vo eco incl%so en res1etables sectores dicos4 ,n editorial de %na 1%blicacin
dica se 1reg%ntaba si +E1odraos estar realente ante %na es1ecie de alteracin oderna
transisible, '%e hiciera realidad la a>iracin de san !ablo* +)l #%sto castigo a s% errorG+ BAltan,
./0:C4
Sin d%da, la r1ida e-1ansin del sida se debi en 1arte a las crecientes o1ort%nidades 1ara
los enc%entros hoose-%ales '%e 1ro1orcionaban las s%bc%lt%ras gay de ?ortearica y de otros
l%gares4 @e hecho, al 1rinci1io el sida 1areca liitarse casi e-cl%sivaente a las grandes ci%dades
estado%nidenses '%e tenan %na 1oblacin hoose-%al n%erosa4 <os tit%lares de la 1rensa
arcaron el tono en %n 1rinci1io* +<a e1ideia hoose-%al 444
14.76
des1ista a los detectives dicos+ B!hiladel1hia @aily ?eNs, / de agosto de ./02C= +Ser
hoose-%al es %n riesgo 1ara la sal%d+ BSat%rday, )vening !ost, oct%bre de ./02C= +<a e1ideia
hoose-%al llega a (anad+ BToronto StarC4 <a revista ,S in>oraba* +<os hobres hoose-%ales
ya no son tan gay+ Ben ingls gay signi>ica hoose-%al y tabin alegreC4 !or entonces ya se saba
'%e, 1robableente, %n tercio de los a>ectados 1or el sida en los )stados ,nidos no eran
hoose-%ales, 1ero en las 1rieras in>oraciones este dato se oiti casi 1or co1leto4
(%ando el actor de cine &ocH L%dson %ri de sida en ./09, lo '%e s sor1rendi a la
1rensa del %ndo no >%e la nat%rale"a de s% en>eredad sino el hecho de '%e este sbolo de la
virilidad >%ese hoose-%al4 )n l%gar de b%scar las ca%sas de la en>eredad en %n deterinado
vir%s, al 1rinci1io los cient>icos intentaron encontrar s%s orgenes en as1ectos es1ec>icos de las
1rcticas hoose-%ales4 )l desc%briiento de '%e el sida 1oda transitirse 1or contacto
heterose-%al oblig a %n re1lanteaiento= gran 1arte de las 1r%ebas 1rocedan de S>rica central,
donde el sida se hallaba %y e-tendido 1ero sin %na cone-in directa con la hoose-%alidad
asc%lina4 <a +e1ideia hoose-%al+ 1ronto >%e rede>inida 1or la 1rensa coo %na +1esadilla
heterose-%al+4
)s 1robable '%e el i1acto del sida in>l%ya en n%erosas >oras de co1ortaiento
se-%al4 )n la co%nidad hoose-%al se estn 1rod%ciendo ya notables cabios y el nero de
relaciones ocasionales se ha red%cido drsticaente4 Alg%nas de las 1rcticas hoose-%ales s
a1liaente condenadas res%ltan ser, 1arad#icaente, las enos arriesgadas4 !or e#e1lo, las
actividades sadoaso'%istas '%e ca%san olestias o dolor son seg%ras 1or'%e no se 1rod%ce
contacto genital directo4 )l dilea al '%e se en>rentan las co%nidades de hobres hoose-%ales
es co 1roover todos de +se-o seg%ro+, 1rotegindose al iso tie1o de los contin%os
ata'%es '%e s%>re s% co%nidad4
)l sida y la 1oblacin heterose-%al
@esde el 1%nto de vista dico, el sida es %n blanco vil, n%evo y esc%rridi"o4 <os
conociientos dicos sobre la en>eredad, '%e hoy da se est convirtiendo en %na e1ideia
global, se ven s%1erados constanteente4 Se desconoce el nero real de 1ersonas in>ectadas 1or el
vir%s V;L 1ero los clc%los s o1tiistas lo sitan en %nos .6 illones en todo el %ndo Bvase
la >ig%ra :4lC4 Alrededor de 9334333 estn en )%ro1a, %n illn en ?ortearica, otro en
<atinoarica, otro en el (aribe y s de ocho en S>rica4 )l i1acto 1rinci1al de la e1ideia est
todava 1or venir, dado el tie1o '%e tarda el vir%s V;L en desarrollar realente el sida4 <a ayor
1arte de las 1ersonas '%e lo 1adecen act%alente son heterose-%ales4 !or cada caso de contagio
hoose-%al, e-isten en el %ndo al enos444
14.78
Aig%ra :4. )l sida* %na aena"a creciente
$%ertes de ad%ltos relacionada con L;V* en .//8, 2 illones= en el 2333, 0 illones4
Ad%ltos 1ortadores de L;V* en .//8, .65.8 illones= y en el 2333, 23 illones4
A%ente* $ichael Iidron y &onald Segal, The State o> the Jorld Atlas, 9_edicin, !eng%in,
.//94
c%atro in>ecciones de V;L entre heterose-%ales4 <a Organi"acin $%ndial de la Sal%d calc%la
'%e 1ara el aMo 2333 s de 63 illones de ad%ltos y .3 de niMos sern 1ortadores del vir%s4
)l hecho de '%e al 1rinci1io la en>eredad a>ectara s a los hoose-%ales ha hecho
revivir los 1re#%icios contra esta co%nidad4 Sin ebargo, al ser %na dolencia n%eva y terrible, el
sida genera s%s 1ro1ios iedos y hostilidades4 <a 1elc%la !hiladel1hia, en la '%e To LanHs
inter1reta a %n en>ero de sida '%e 1ierde s% traba#o c%ando s% e1resa se entera de '%e lo est,
incida en alg%nos de estos 1robleas4 Se le des1ide no 1or'%e sea hoose-%al sino 1or la
ansiedad '%e 1rod%ce la en>eredad4 <a 1elc%la describe co el 1rotagonista den%ncia a s%
e1resa 1or des1ido i1rocedente4
)l sida es %n e#e1lo de en>eredad '%e se convierte en estiga, caracterstica 1or la '%e
%n individ%o o gr%1o '%edan al argen de la ayora de la 1oblacin y des1iertan sos1echas %
hostilidad4 <a ayora de las en>eredades s%scitan la co1rensin o la co1asin de los '%e no
estn en>eros4 Sin ebargo, c%ando %na dolencia se considera anoralente contagiosa o se
1ercibe coo %na es1ecie de seMal de deshonor o de vergKen"a los en>eros 1%eden verse
recha"ados 1or la 1oblacin +sana+4 )n la )dad $edia era as con los le1rosos, a los c%les el
1%eblo vea coo 1ecadores, castigados 1or @ios y a los '%e, en consec%encia, se re1%diaba y
obligaba a vivir en le1roseras a1artadas4 @e >ora enos e-trea, el sida a en%do 1rovoca hoy
este ti1o de estigati"acin a 1esar de '%e, al ig%al '%e oc%rre con la le1ra, el 1eligro de contraer la
en>eredad en las sit%aciones cotidianas es 1rcticaente ine-istente4
14.79
?o e-isten trataientos e>ectivos contra el sida 1ero s 1arece '%e alg%nos edicaentos
retrasan s% avance4 A%n'%e %na 1ersona '%e 1orta el vir%s L;V 1%ede vivir d%rante aMos sin
desarrollar la en>eredad, %na ve" '%e sta a1arece constit%ye realente %na sentencia de %erte4
S%s consec%encias son es1ecialente trgicas 1%es incide sobre todo en los gr%1os s #venes4 Se
di>erencia en este sentido de las 1rinci1ales en>eredades ortales de las sociedades
ind%striali"adas act%ales, '%e atacan 1rinci1alente a los gr%1os de edad s avan"ada4
)nve#ecer y ser s 1ro1enso a la en>eredad no son en absol%to lo iso, coo se
anali"ar al >inal de este ca1t%lo4 Sin ebargo, desde '%e ciertas en>eredades in>ecciosas coo el
clera o la t%berc%losis >%eron erradicadas en las reas ind%striali"adas del %ndo, los sisteas
sanitarios se han centrado 1rinci1alente en cobatir y tratar las dolencias s habit%ales a
edida '%e avan"a la edad4 )n los a1artados sig%ientes nos oc%1areos en detalle de los sisteas
sanitarios, centrndonos en los de Gran BretaMa y los )stados ,nidos4 !osteriorente, nos
oc%1areos directaente del 1roblea del enve#eciiento4
Sisteas sanitarios
<a sanidad en el &eino ,nido
!rcticaente todos los 1ases ind%striali"ados, con la e-ce1cin de los )stados ,nidos, tienen
a1lios sisteas 1blicos de atencin dica4 )l ?ational Lealth Service britnico B?LS, Servicio
nacional de sal%dC, 1or e#e1lo, se >%nd en ./804 )l 1rinci1io '%e s%byaca en s% >%ndacin era
'%e el acceso a la sanidad deba de1ender de la necesidad de asistencia dica y no de la ca1acidad
1ara 1agar4
)l ?LS se >inancia con los ingresos del gobierno central, reca%dados ediante los
i1%estos sobre la renta4 )l acceso al dico general y al trataiento hos1italario son grat%itos
1ara todos los %s%arios4 Al 1rinci1io, los edicaentos '%e se recetaban se obtenan grat%itaente,
1ero la legislacin de gobiernos recientes ha introd%cido %n sistea de 1ago 1arcial4 (%ando se
estableci el ?LS 1ara 1ro1orcionar %na sanidad 1blica, la 1resin de la 1ro>esin dica, entre
otras in>l%encias, se aseg%r de '%e la sanidad 1rivada sig%iera tabin >%ncionando4 A%n'%e la
ayora de los dicos generales traba#an de >ora e-cl%siva 1ara el ?LS, tabin hay %na
1ro1orcin %y elevada de es1ecialistas '%e est en el sector 1rivado4 )-isten alg%nos hos1itales y
centros sanitarios co1letaente 1rivados, as coo 1ersonal dico '%e traba#a e-cl%sivaente
en este sector, c%ya >inanciacin y tari>as s%elen estar vinc%ladas a seg%ros sanitarios tabin
1rivados4 Sin ebargo, slo %na 1e'%eMa 1arte de la 1oblacin s%scribe este ti1o de seg%ros4
14.7:
)l dico general tiene %n 1a1el clave a la hora de >iltrar el acceso de los 1acientes a
trataientos dicos s es1eciali"ados4 )l ci%dadano edio britnico ve a %n dico general
%nas c%atro veces al aMo4 <os generalistas se oc%1an directaente de alrededor del /3T de las
en>eredades y cada %no tiene %na +lista+ de 1acientes 1ro1ios Bhasta %n -io >i#ado 1or el
?LSC4 <as 1ersonas '%e les visitan en general no tienen el derecho, intrnseco a ser reitidos a %n
es1ecialista= sa es %na c%estin '%e de1ende del #%icio del dico4 !%esto '%e los es1ecialistas no
1%eden an%nciarse,
incl%so el dirigirse directaente a %no 1rivado 1%ede no ser >cil sin el consentiiento de %n
dico general4
)n la act%alidad, la %nidad bsica de adinistracin del ?LS es la @istrict Lealth A%thority
B@LA, O>icina sanitaria del distritoC4 )stas o>icinas estn integradas 1or 1ersonas nobradas 1or
los gobiernos locales iebros de la 1ro>esin dica y no 1ro>esionales 1rocedentes de gr%1os de
inters local y asociaciones de vol%ntarios4 )n 1rinci1io, se s%1one '%e las @LA tienen '%e re>le#ar
caractersticas coo la co1osicin tnica y los gr%1os sociales de toda la co%nidad 1ero, en la
1rctica, tienden a ser %n coto de la clase edia4 <a 1resencia de iebros de la 1ro>esin dica
en las @LA se #%sti>ica 1or s% 1ericia y es1eciali"acin4 La de seMalarse, sin ebargo, '%e esta
sit%acin no se da en otras reas del gobierno local en las 444
14.77
'%e, 1or ley, se 1rohbe a los e1leados '%e se 1resenten coo candidatos a coits en el seno
de s%s 1ro1ias organi"aciones BIingdo, .//lC4
)l <ibro Blanco del ?LS '%e elabor el gobierno conservador en ./0/ introd%#o cabios
s%stanciales en el servicio4 Se 1ona el acento en la necesidad de cobatir la b%rocracia, de
introd%cir %na ayor +co1etencia interna+ y de increentar la e>iciencia en la gestin4 Segn este
1royecto de re>ora, %na direccin local, orientada a las necesidades de s% co%nidad, es la e#or
garanta de e>iciencia4 <as a%toridades sanitarias y las organi"aciones del ?LS deban ser s
inde1endientes res1ecto a la s%1ervisin de c%er1os g%bernaentales s%1eriores y tener %n
>%ncionaiento 1arecido al de las +e1resas >le-ibles+ '%e estn a1areciendo Bvase el (a1t%lo .2
+)l traba#o y la vida econica+C4
,na de las innovaciones s 1olicas >%e la de '%e deterinados hos1itales 1%dieran
o1tar 1or convertirse en %na es1ecie de >%ndaciones inde1endientes4 @e ac%erdo con este 1lan, se
aniaba a los hos1itales a '%e se >inanciaran de >ora a%tnoa, no estando obligados a seg%ir los
ac%erdos
nacionales sobre salarios y 1%diendo obtener ingresos de >%entes coerciales y tener bene>icios4
Lasta .//: varios de los 1rinci1ales hos1itales haban o1tado 1or esta va y otros 1robableente
los seg%irn4 Sin ebargo, los crticos sostienen '%e lo s 1robable es '%e estos centros sanitarios
slo 1ros1eren en las "onas s ricas, '%e d%1li'%en innecesariaente e'%i1os %y costosos '%e
otros hos1itales 1r-ios '%i" tengan tabin y '%e 1%ede '%e se %estren reacios a atender a
1acientes c%yo trataiento sea es1ecialente caro B$ohan, .//lC4
Al ig%al '%e oc%rre con la ayora de los as1ectos de la atencin sanitaria, no es >cil
eval%ar las re>oras del ?LS4 <as i1licaciones son co1le#as= las re>oras se han investigado
1oco y, 1or de>inicin, costar %chos aMos eval%ar s%s consec%encias a largo 1la"o4 Ades, las
re>oras s%1onen cabios %y diversos de ti1o organi"ativo4 @es1%s de anali"ar los datos
dis1onibles, la concl%sin de J%lian le Grand es '%e al enos e-iste la 1osibilidad de '%e se
1rod%"can avances reales en la calidad de la atencin al 1aciente y en la e>iciencia4 Segn este
a%tor, la introd%ccin de la co1etencia en diversos sectores del ?LS ha a1ortado, en con#%nto,
s bene>icios '%e desventa#as B<e Grand, .//8C4
<a sanidad en los )stados ,nidos
)n los )stados ,nidos se gasta an%alente %na enore cantidad de dinero en atencin
sanitaria* en realidad, la 1ro1orcin del gasto total es la s alta del %ndo Bvase el c%adro :4 lC4
<os servicios dicos estado%nidenses se basan >%ndaentalente en los seg%ros 1rivados, a los
'%e hay '%e aMadir ciertos 1rograas estatales B$edicare 1ara los ancianos y $edicaid 1ara los
1obresC4 )l sistea est %cho s >ragentado y diversi>icado444
14.70
'%e en la ayora de los 1ases en los '%e e-iste %na e-tensa estr%ct%ra sanitaria 1blica4 !or
e#e1lo, en los )stados ,nidos los hos1itales 1%eden ser 1ro1iedad del gobierno central o del de
los estados, de los ay%ntaientos o de las a%toridades del condado, de organi"aciones 1rivadas,
rdenes
religiosas, organi"aciones vol%ntarias sin a>n de l%cro o %na cobinacin de todos estos
organisos4
A 1esar del alto grado de ri'%e"a del 1as y de las enores s%as '%e se gastan en las
ind%strias sanitarias, los indicadores de sal%d >%ndaentales no son %y halagKeMos en los )stados
,nidos, '%e se sitan bastante al, 1or e#e1lo, en la clasi>icacin '%e re1resenta las dos edidas
s habit%ales de la sal%d >sica de %na 1oblacin* el 1roedio de es1eran"a de vida y la tasa de
ortalidad in>antil4 <a 1riera ci>ra es s alta en la ayora de los 1ases e%ro1eos y la seg%nda
s ba#a4 ,nas de las ca%sas de esta sit%acin es '%e se calc%la '%e cerca de 67 illones de
1ersonas en los )stados ,nidos no tienen seg%ro dico 1rivado y '%e carecen 1rcticaente de
acceso al sistea sanitario 1blico4
<a lgica en '%e se basa la atencin sanitaria estado%nidense es la idea de '%e la
co1etencia 1rod%ce servicios s baratos, al 1eritir al cons%idor '%e seleccione y eli#a4 <as
debilidades de este 1lanteaiento son bien conocidas4 <os cons%idores, c%ando estn en>eros,
no se enc%entran en sit%acin de elegir >cilente y no s%elen ser ca1aces de anali"ar la calidad
tcnica de los servicios '%e se les o>recen4 <as 1ersonas con 1ocos rec%rsos tienen %n acceso %y
liitado a la asistencia dica, ientras '%e los sectores o1%lentos de la 1oblacin 1%eden con
>rec%encia 1eritirse servicios sanitarios %y s%1eriores4 A'%ellos c%yos seg%ros o>recen todas las
1restaciones tienen 1ocos incentivos 1ara b%scar %na atencin sanitaria s barata4 )n con#%nto, el
res%ltado es %n sistea '%e res%lta %y caro de gestionar, en relacin con los niveles de sal%d
alcan"ados y en el '%e se dan i1ortantes vacos en la asistencia al con#%nto de la 1oblacin4
Valoracin
,na valoracin >inal de los sisteas sanitarios nos lleva a oc%1arnos de ciertas c%estiones
bsicas '%e de alg%na >ora hay '%e res1onder4 Lay '%e toar decisiones >%ndaentales de >ora
colectiva4 !or e#e1lo, Ees i1ortante toar la edad del 1acienteG ETeneos '%e es>or"arnos s
1or salvar la vida de los #venes '%e la de los vie#osG Lay '%e establecer %n orden de 1rioridades
res1ecto a los as1ectos de la sal%d y de la a1ariencia >sicaG Si es as, E1or '%G <as res1%estas no
son >ciles4 )n Gran BretaMa, as coo en el resto de los 1ases ind%striali"ados, el >%t%ro est
1robableente en iniciativas '%e no tienen '%e ver con los costes sino con cabiar las act%ales
1rcticas 1ara centrarse no en trataientos +hasta el >inal+ sino en edicina 1reventiva y en la
ado1cin de >oras de vida s sanas4
14.7/
(%adro :4.4 <a es1eran"a de vida, la sal%d y la ri'%e"a
!ases 1or orden de !osicin a nivel
s% es1eran"a de vida %ndial
Ja1n .
S%ecia 8
)s1aMa 9
Grecia :
(anad 7
Lolanda 0
A%stralia ..
Arancia .2
;srael .6
&eino ,nido .8
Aleania .7
)stados ,nidos .0
;rlanda 22
!ases 1or orden de )s1eran"a de vida al
S% es1eran"a de vida nacer, .//2 en nero de
aMos
Ja1n 70,:
S%ecia 77,7
)s1aMa 77,8
Grecia 77,6
(anad 77,2
Lolanda 77,2
A%stralia 7:,7
Arancia 7:,:
;srael 7:,2
&eino ,nido 79,0
Aleania 79,:
)stados ,nidos 79,:
;rlanda 79,3
!ases 1or orden de Gasto total en sanidad
s% es1eran"a de vida T del !;B
Ja1n :,0
S%ecia 0,0
)s1aMa :,9
Grecia 8,0
(anad /,/
Lolanda 0,7
A%stralia 0,:
Arancia /,.
;srael 8,2
&eino ,nido :,:
Aleania /,.
)stados ,nidos .6,6
;rlanda 0,3
!ases 1or orden de Gasto 1er c1ita en sanidad,
s% es1eran"a de vida .//. Ben ,S dlaresC
Ja1n .477.
S%ecia 24672
)s1aMa 077
Grecia 278
(anad .4087
Lolanda .4::8
A%stralia .48::
Arancia .4/.2
;srael 93/
&eino ,nido .4336
Aleania .4702
)stados ,nidos 24/62
;rlanda 00:
A%ente* Banco $%ndial, Jorld @evelo1ent &e1ort .//8= los datos sobre el gasto total en
sanidad en relacin con el !;B >%eron 1arecidos en .//:= vase The )conoist, The !ocHet Jorld
in Aig%res, .//:4
Sal%d y edio abiente
?%estra sal%d est co1letaente relacionada con el edio '%e nos rodea, tanto a escala local
coo %ndial4 ?adie sabe hasta '% 1%nto las aena"as a los ecosisteas globales '%e e-isten en
la act%alidad se relacionan con las 1a%tas de la sal%d y de la en>eredad, 1ero ciertas >oras de
degradacin edio abiental co1ortan, sin d%da, riesgos 1ara la sal%d4 !or tanto, la 1roteccin
del edio abiente es %na 1arte i1ortante de los 1rograas de edicina 1reventiva4
Toeos coo e#e1lo la containacin de las ci%dades, 1rod%cida 1rinci1alente 1or las
eisiones de los t%bos de esca1e4 )ste es %n 1roblea 1eranente en <ondres y en la ayora de
los 1rinci1ales centros %rbanos de )%ro1a y Arica4
@%rante %cho tie1o se 1ens '%e la containacin atos>rica slo 1er#%dicaba a las
1ersonas con asa o con en>iseas, es1ecialente a los niMos4 Ahora se considera '%e el deterioro
de la >%ncin 1%lonar y otros 1robleas res1iratorios se 1%eden originar en c%al'%ier ad%lto si la
calidad del aire desciende 1or deba#o de cierto nivel4 EF% 1odeos hacerG <a nica sol%cin
1rctica es acabar con el doinio del coche o cabiarnos en asa a los vehc%los elctricos4 Sin
ebargo, las econoas odernas estn %y centradas en la ind%stria a%toovilstica y en s%s
sectores s%bsidiarios4 Seran 1recisos i1ortantes cabios sociales 1ara '%e h%biera %n edio
abiente s li1io, y sal%dable4 <a containacin atos>rica y los coches no son s '%e %no
de los %chos 1robleas edioabientales4 Se calc%la '%e +se ha ca%sado s destr%ccin en el
>rgil arco de la bios>era d%rante los ltios c%arenta aMos, desde '%e el desarrollo %ndial se
1%so realente en archa, '%e d%rante los dos o tres illones de aMos 1recedentes+ BGoldsith,
./00C4 @e hecho, &oss L%e Lall cree '%e los sisteas sanitarios deberan correr 1are#os a la
1roteccin abiental*
!or %n lado, teneos a los ecologistas, '%e hablan con todo l%#o de detalles de la 1endiente 1or
la '%e se desli"a la ecologa de la Tierra= 1or el otro, a las a%toridades sanitarias '%e no logran ver
esa 1endiente444 R)n este oentoO identi>icaos %n riesgo 1ara la sal%d y la consig%iente accin
c%rativa444 Arente a este en>o'%e, al odelo 1reventivo le 1reoc%1a enos es1erar a '%e se
enc%entren 1r%ebas concretas de '%e e-iste %na relacin ca%sa5e>ecto4 <o '%e decios,
si1leente, es '%e no sabeos e-actaente '% consec%encias tiene 1ara la sal%d c%al'%ier
i1acto abiental, as '%e, 1or e#e1lo, no aontonaos resid%os t-icos ni destr%ios los
ecosisteas4 )so es todo4 BLall, .//34C
Sal%d y enve#eciiento
<os 1robleas sanitarios no 1%eden desvinc%larse del hecho de '%e vivios en %na sociedad
'%e enve#ece, es decir, '%e la 1ro1orcin de 1ersonas de sesenta y cinco aMos o s crece de >ora
constante4 Al iso tie1o el 1roblea de la i1ortancia social del enve#eciiento es %cho s
a1lio, 1or'%e est cabiando de >ora drstica lo '%e la ancianidad es en
realidad* las o1ort%nidades '%e o>rece y las cargas '%e s%1one4
A'% se dan dos 1rocesos bastante contradictorios4 !or %na 1arte, los ancianos de las
sociedades conte1orneas s%elen oc%1ar %na 1osicin in>erior y tienen enos 1oder del '%e
tenan en las c%lt%ras 1reodernas4 )n stas, al ig%al '%e en las sociedades no occidentales de la
act%alidad Bcoo la ;ndia o (hinaC, se consideraba '%e la ve#e" co1ortaba sabid%ra y los
ancianos de cada co%nidad eran habit%alente los '%e toaban las decisiones4 Loy en da el
a%ento de la edad s%ele s%1oner lo contrario4 )n %na sociedad coo la n%estra, '%e est s%>riendo
cabios constantes, el conociiento ac%%lado 1or los ancianos a los #venes les s%ele 1arecer no
%na valiosa >%ente de sabid%ra sino algo '%e se ha '%edado antic%ado4
!or otra 1arte, los ancianos de hoy en da estn %cho enos dis1%estos a ace1tar '%e el
enve#eciiento s%1onga %n inevitable 1roceso de decadencia >sica4 @e n%evo 1odeos encontrar
a'% el i1acto de la sociali"acin444
14.0.
de la nat%rale"a4 Antes el enve#eciiento se ace1taba coo %na ani>estacin inevitable de los
estragos '%e ca%sa el tie1o, 1ero este 1roceso ya no se ace1ta tanto coo algo nat%ral, ya '%e los
avances dicos y alientarios han deostrado '%e se 1%ede cobatir o retrasar gran 1arte de lo
'%e antes se consideraba inevitable en la ve#e"4 )n general, las 1ersonas llegan a %na edad %cho
s avan"ada '%e hace %n siglo, coo res%ltado de las e#oras en la alientacin, la higiene y la
atencin sanitaria Bvase el c%adro :42C4
)n la Gran BretaMa de .093, el 1orcenta#e de 1oblacin '%e tena s de sesenta y cinco
aMos era alrededor del 9T4 Loy esta ci>ra s%1era el .9T, y va a seg%ir creciendo Bvase el c%adro
:46C4 <a edad edia de la 1oblacin britnica se ha ido increentando d%rante s de siglo y
edio4 )n .033 la edad edia era 1robableente de slo diecisis aMos4 A 1rinci1ios del 1resente
siglo se haba increentado hasta los veintitrs4 )n el aMo ./73, era de veintiocho, y hoy en da ha
s%1erado los treinta aMos4 Sin ebargo, la edad edia de la 1oblacin seg%ir a%entando d%rante
algn tie1o, si no se 1rod%cen grandes cabios en las act%ales tendencias deogr>icas4 )s
1robable '%e sea treinta y cinco aMos en el aMo 2333 y 1odra llegar hasta los treinta y siete en el
aMo 23634
Tabin se ha registrado %n gran increento en el nero de 1ersonas de edad %y avan"ada4
@e ac%erdo con alg%nos clc%los, en el aMo 2333 en Gran BretaMa el nero de 1ersonas con s
de ochenta y cinco aMos ser s del doble '%e en la act%alidad y s%1erar el .,2T de la 1oblacin
total4
<as consec%encias >sicas del enve#eciiento
<a ve#e" no tiene 1or '% identi>icarse sie1re con sal%d 1recaria o in%svala, a 1esar de '%e
las edades avan"adas conllevan %n increento de los 1robleas de sal%d4 Slo en los ltios
veinte aMos han hecho los bilogos %n intento sistetico 1or disting%ir las consec%encias >sicas
del enve#eciiento de las caractersticas '%e se asocian con la en>eredad4 !recisaente, es ob#eto
de debate hasta '% 1%nto el c%er1o se desgasta inevitableente al avan"ar la edad4 <as
consec%encias de las 1rdidas sociales y econicas son tabin di>ciles de se1arar de los e>ectos
del deterioro >sico4 <a 1rdida de 1arientes y aigos, la se1aracin de los hi#os '%e viven en otros
l%gares y la 1rdida del e1leo 1%eden tener consec%encias >sicas4
Sin ebargo, las investigaciones de%estran '%e en general la sal%d 1recaria y el a%ento
de la edad no son en absol%to sinnios4 Lay %chas 1ersonas ayores de sesenta y cinco aMos
'%e dicen dis>r%tar de b%ena sal%d4 )l enve#eciiento del c%er1o se ve a>ectado 1or in>l%encias
sociales 1ero, evidenteente, tabin est gobernado 1or >actores genticos4 )n general, los
bilogos ace1tan '%e el nero -io de aMos '%e 1%ede vivir444
.02
(%adro :42 )s1eran"a de vida `, 1or se-o y edad, en el &eino ,nido
./3. ./6. ./:. .//. .//6 .//: 233. 232.
Lobres
Al nacer 89,9 97,7 :7,0 76,2 76,: 78,8 79,8 77,:
!osteriorente (on . aMo
98,: :2,8 :/,9 76,0 78,. 78,0 79,7 77,/
(on .3 aMos :3,8 :9,2 :/,/ 76,/ 78,2 79,3 79,/ 70,3
(on 23 aMos :.,7 ::,6 73,6 78,2 78,9 79,6 7:,. 70,2
(on 83 aMos ::,. :/,6 7.,8 79,. 79,8 7:,6 77,2 7/,6
(on :3 aMos 76,6 78,6 78,/ 77,7 77,0 70,: 7/,9 0.,8
(on 03 aMos 09,6 08,7 09,2 0:,8 0:,8 0:,0 07,2 00,2
$%#eres
Al nacer 8/,3 :.,: 76,: 70,7 70,/ 7/,7 03,: 02,:
!osteriorente
(on . aMo 9:,0 :9,6 79,. 7/,2 7/,6 03,. 03,/ 02,0
(on .3 aMos :2,7 :7,/ 79,8 7/,8 7/,9 03,6 0.,. 06,3
(on 23 aMos :8,. :/,3 79,: 7/,9 7/,: 03,8 0.,2 06,.
(on 83 aMos :0,6 7.,/ 7:,6 03,0 03,. 03,/ 0.,7 06,9
(on :3 aMos 78,: 7:,. 70,0 0.,/ 0.,/ 02,: 06,6 08,/
(on 03 aMos 06,6 09,8 0:,6 00,6 00,6 00,0 0/,. /3,3
`<a es1eran"a de vida '%e >ig%ra en el c%adro es el nero total de aMos '%e %na 1ersona 1%ede
es1erar vivir4
A%ente* Governent Act%ary]s @e1artent, Toado de Social Trends, .//:, 14.634
(%adro :46 !orcenta#e de ancianos Bayores de :9 aMosC en deterinados 1ases en
./00, con 1royecciones 1ara el 23.3
./00 23.3
Gran BretaMa .9,9 .9,/
)stados ,nidos .2,. .6,/
@inaarca .9,8 .:,7
Arancia .6,: .:,/
Aleania Occidental .9,8 23,9
;talia .6,7 23,2
;rlanda ..,3 .2,0
A%ente* S4 Arber y J4 Ginn, Gender and <ater <>e, Sage, .//., c%adro .46, 1404
el ser h%ano 5se cree '%e alrededor de .23 aMos5 est deterinado 1or s%s genes4 Al ig%al '%e
el resto de los aniales, el c%er1o h%ano est 1rograado genticaente 1ara orir4
!ero, Ehasta c%ndoG Si los e-1ertos en gentica enc%entran %n odo de controlar el
enve#eciiento y la %erte, ste sera %no de los as1ectos s i1ortantes de la sociali"acin de la
nat%rale"a antes encionada4 <os cient>icos ya han deostrado '%e cl%las aniales vie#as 1%eden
ani1%larse 1ara hacerlas act%ar coo cl%las #venes4 &onald Iat", 1residente de la Aerican
Acadey o> Anti5Ageing $edicine BAcadeia estado%nidense de edicina contra el
enve#eciientoC ha seMalado* +(reo '%e vaos a ver vidas %cho s largas, '%i" en el c%rso de
la n%estra4 Ua dis1oneos de n%evas tecnologas, slo teneos '%e desarrollarlas4 Lay '%e
e1e"ar a 1re1ararse 1ara %na sociedad sin edades4 )l enve#eciiento es %na en>eredad '%e
1%ede tratarse+ Bcitado en Ielsey, .//:, 142C4
)< >%t%ro del enve#eciiento
)n %na sociedad '%e valora %cho la #%vent%d, la vitalidad y el atractivo >sico, las 1ersonas de
edad avan"ada tienden a hacerse invisibles4 )n estos ltios aMos, sin ebargo, se han visto
alg%nos cabios en las actit%des hacia la ve#e"4 )s 1oco 1robable '%e las 1ersonas ayores
rec%1eren toda la a%toridad y el 1restigio '%e sola otorgarse a los ancianos de la co%nidad en las
sociedades antig%as4 Sin ebargo, al re1resentar %na 1arte s grande de la 1oblacin, los ancianos
han logrado %na ayor in>l%encia 1oltica de la '%e antes tenan y se han convertido en %n
1oderoso gr%1o de 1resin4
)-isten gr%1os de activistas '%e han e1e"ado tabin a l%char contra la discriinacin en
>%ncin de la edad, intentando i1%lsar %na visin 1ositiva de la ve#e" y de los ancianos4 )ste ti1o
de discriinacin, al ig%al '%e el se-iso y el raciso, es %na ideologa4 Lay tantos estereoti1os
>alsos sobre los ancianos coo sobre c%al'%ier otro tea4 !or e#e1lo, se cree a en%do '%e la
ayora de las 1ersonas de s de sesenta y cinco aMos est en hos1itales o en residencias de
ancianos, '%e %na 1ro1orcin alta est senil y '%e los traba#adores de edad avan"ada son enos
co1etentes '%e los #venes4 Todas estas ideas son >alsas4 )l /9T de los ayores de sesenta y
cinco aMos vive en viviendas 1rivadas= tan slo alrededor de %n 7T de los '%e tienen entre sesenta y
cinco y ochenta aMos %estran sntoas 1ron%nciados de senilidad, y los ndices de 1rod%ctividad
y de asistencia al traba#o de los ayores de sesenta aMos son s%1eriores a los de los gr%1os de edad
s #venes4
)n s% libro e A>ter JorH* The Arrival o> the Ageless Society, $ichael Uo%ng U To
Sch%ller B.//.C sostienen '%e la edad se ha convertido en %n444
14.08
arti>icio o1resivo '%e se %tili"a 1ara enca#ar a la gente en roles >i#os y estereoti1ados4 $%chas
1ersonas de edad se rebelan contra este trato, b%scando n%evas actividades y >oras de
a%torreali"acin4 !rotestan contra lo '%e Uo%ng y Sch%ller denoinan +sociedad de edad cerrada+4
)n las sociedades odernas se clasi>ica tanto a los #venes coo a los ancianos segn s% edad y
no en ra"n de s%s caractersticas, ob#etivos e identidades4 Segn Uo%ng y Sch%ller abos gr%1os
deberan aliarse 1ara h%ir de las categoras y crear %na sociedad sin edades4 !odran convertirse en
1ioneros no slo de los intereses de s% 1ro1io gr%1o social sino tabin de los de la ayora de la
1oblacin con %n traba#o re%nerado4
Uo%ng y Sch%ller sostienen '%e #venes y ancianos 1odran i1%lsar %na sociedad oderna
'%e se a1artara de la r%tina del cons%iso4 SeMalan, citando a Virginia Jool>, '%e cada ve" habra
s gente '%e 1odra liberarse de los condicionantes del e1leo, +de hacer sie1re %n traba#o '%e
%no no '%iere hacer y de hacerlo coo %n esclavo, halagando y ad%lando+4 !odran desarrollar s%s
c%alidades y a>iciones 1artic%lares, coo esta isa escritora hi"o de >ora tan es1ectac%lar4 S%s
dotes literarias +1e'%eMas, 1ero tan '%eridas 1ara s% 1oseedora+, crey '%e +1ereceran y con ellas
yo y i ala444 coo herr%bre '%e corroe a la >loreciente 1riavera+4
(oncl%sin
)n este ca1t%lo nos heos oc%1ado de alg%nas de las diversas in>l%encias '%e nos a>ectan
>sicaente, '%e in>l%yen en la 1roteccin y c%idado del c%er1o4 (oo res%ltado de la evol%cin
social y tecnolgica ya no e-1erientaos n%estros c%er1os coo %na 1arte de la vida '%e nos
viene dada4 Lay as1ectos de n%estra e-1eriencia >sica en los '%e 1artici1an, con consec%encias
contradictorias, la ciencia y la tecnologa4 Se han 1rod%cido %chos avances en la edicina y en la
atencin sanitaria '%e han hecho '%e, 1roedio de las 1ersonas viva s de lo '%e antes era
habit%al4 Al iso tie1o, enve#ecer tiene ahora otro signi>icado y las 1ersonas ayores
reclaan el derecho a seg%ir siendo iebros de 1leno derecho en la sociedad, en ve" de +vivir
de las 1ensiones+ '%e s%>ragan los #venes4 )stas trans>oraciones son i1ortantes 1oltica y
socialente4 <os ancianos, al constit%ir %na 1ro1orcin creciente del con#%nto de la 1oblacin,
tienen la 1osibilidad de ser %n gr%1o con bastante 1oder 1oltico4
&es%en
.4<a sociologa del c%er1o se centra en co las in>l%encias sociales nos a>ectan >sicaente4 )l
a%ento de la anore-ia y de otros trastornos444
14.09
de la alientacin es %n e#e1lo de estas in>l%encias4 <a anore-ia y los 1robleas alientarios
'%e a'%e#an 1rinci1alente a %chas %#eres #venes estn relacionados con las trans>oraciones
>%ndaentales '%e estn teniendo l%gar en las sociedades odernas, es1ecialente a ra" de los
cabios en las 1a%tas del cons%o de alientos y en la 1osicin social de la %#er4
24<os trastornos de la alientacin tabin estn relacionados con %n 1roceso s a1lio de
sociali"acin de la nat%rale"a4 )sta e-1resin '%iere decir '%e %chos >enenos '%e antes eran
+nat%rales+ 51arte de la nat%rale"a5 ahora se enc%entran deterinados 1or los >actores sociales y los
cabios tecnolgicos4 ,n e#e1lo de ello es la re1rod%ccin4 <a vida de las %#eres ya no est
doinada coo antes 1or el 1arto y la crian"a de los hi#os4 <a anticonce1cin oderna y otras
innovaciones signi>ican '%e la +eleccin+ s%stit%ye a la +nat%rale"a+4
64Todas las sociedades tienen s%s igenes del +c%er1o en b%en estado+ o, en otras 1alabras, de
la sal%d y la en>eredad4 )l est%dio de estas dos cosas es %na de las reas 1rinci1ales de la
sociologa del c%er1o4
84<a investigacin sociolgica 1one de ani>iesto '%e la en>eredad est %y relacionada con
la desig%aldad4 )n los 1ases ind%striali"ados los gr%1os s des>avorecidos tienen %na es1eran"a
de vida enor y son s 1roclives a 1adecer en>eredades '%e los sectores s acoodados4 <os
1ases ricos tabin dis>r%tan de %n 1roedio de es1eran"a de vida ayor '%e los 1obres4
Sin ebargo, no todas las en>eredades son s habit%ales entre los gr%1os s
des>avorecidos4 )l sida es %n e#e1lo de ello, ya '%e en los 1ases ind%striali"ados tiene s
incidencia en los sectores acoodados4 )l sida se est convirtiendo en %na e1ideia global4 ?o se
atisba %na c%racin 1ara esta en>eredad 1reoc%1ante y a1arenteente n%eva4
:4<os sisteas sanitarios son di>erentes en cada sociedad4 )l &eino ,nido 1osee %na estr%ct%ra
de carcter 1blico %y desarrollada* el Servicio ?acional de Sal%d B?ational Lealth ServiceC4 )n
otros 1ases, coo los )stados ,nidos, la atencin sanitaria de1ende s de seg%ros 1rivados y el
1a1el del )stado es enor4 )-iste %n gran debate acerca de '% direccin debera toar la sanidad
del >%t%ro4
74)s 1robable '%e los >actores edioabientales in>l%yan cada ve" s en las 1a%tas de la
sal%d y de la en>eredad4 <a containacin del aire, 1or e#e1lo, 1%ede a>ectar a la sal%d de iles
o de illones de 1ersonas4 !or consig%iente, la sanidad del >%t%ro debera centrarse, desde el 1%nto
de vista edioabiental, en crear %nas e#ores condiciones de vida y laborales4
14.0:
04Otro de los ca1os i1ortantes de la sociologa del c%er1o es el est%dio del enve#eciiento,
>eneno '%e se ha visto radicalente trans>orado 1or la sociali"acin de la nat%rale"a4 ?%estro
odo de enve#ecer est cada ve" s in>l%ido 1or los >actores sociales* en general, la gente vive
d%rante s tie1o '%e antes4
/4)l enve#eciiento crea %chas o1ort%nidades 1ara '%e las 1ersonas se liberen de los
condicionantes laborales4 Sin ebargo, tabin 1lantea 1robleas sociales, econicos y
1sicolgicos a los individ%os By con >rec%encia a s%s >ailiasC4 !ara la ayora de las 1ersonas, la
#%bilacin es %na transicin i1ortante '%e seMala generalente %na 1rdida de 1osicin social4
!%ede ser solitaria y desconcertante, 1%esto '%e las 1ersonas deben reestr%ct%rar %chas de s%s
r%tinas diarias4
.34)n los ltios aMos, los ancianos, '%e ahora re1resentan %na 1ro1orcin grande de la
1oblacin de los 1ases ind%striali"ados, han e1e"ado a 1resionar 1ara '%e se 1rod%"ca %n ayor
reconociiento de los intereses y necesidades '%e los disting%en4 <a l%cha contra +la
discriinacin en ra"n de la edad+ es %n as1ecto i1ortante de esta evol%cin4
)llen Annandale B.//:C* The (onte1orary Sociology o> Lealth and ;llness, (abridge, !olity
!ress4 ,n anlisis tanto de los ternas tradicionales coo de los n%evos en esta rea y %na revisin
act%ali"ada de la sit%acin de la sociologa de la sal%d, la en>eredad y la atencin sanitaria4
Ienneth &4 @%tton B.//9C* The !er>ectible Body* the Jestern ;deal o> !hysical @evelo1ent,
<ondres, (assel4 ,na introd%ccin al arte del c%lt%riso4
&oss L%e Lall B./3C* Lealth and the Global )nvironent, (abridge, !olity !ress4 !ro1%gna
la necesidad de %na reeval%acin total de la atencin sanitaria haciendo hinca1i en la 1revencin y
en la 1roteccin del edioabiente4
Sarah ?ettleton B.//9C* The Sociology o> Lealth and ;llness, (abridge, !olity !ress4 ,na
introd%ccin a los debates clave en la act%al sociologa de la sal%d y la en>eredad4
$ichael Uo%ng y To Sch%ller B.//.C* e a>ter JorH* the Arrival o> the Ageless Society,
<ondres, Lar1er(ollins4 !rovocadora disc%sin del 1a1el de los ancianos en las sociedades
odernas4
Trinos i1ortantes
5Anore-ia
5B%liia
5Adiccin
5Sociali"acin de la nat%rale"a
5Tcnicas de re1rod%ccin
5)s1eran"a de vida
5Sida
5)stiga
5Sanidad 1blica
5Sanidad 1rivada
5@iscriinacin en >%ncin de la )dad4
74 Aailia, atrionio y vida 1rivada
(once1tos bsicos
5 Aailia
5 !arentesco
5 $atrionio
<a idea central de gran 1arte de este libro es el cabio4 Vivios en %n %ndo t%rb%lento, di>cil
y desconocido4 ?os g%ste o no, teneos '%e a>rontar la e"cla de o1ort%nidades y riesgos '%e nos
1lantea4 )n ningn bito es s cierta esta observacin '%e en n%estra vida 1ersonal y eocional4
)n n%estra vida 1rivada ahora teneos '%e oc%1arnos de +relaciones+4 (%ando nos
1reg%ntan +Eco va t% relacinG+, se re>ieren generalente a %na de ti1o se-%al, 1ero cada ve"
teneos s relaciones con n%estros 1adres, aigos y otros conocidos4 <a a1licacin del trino
+relacin+ a la vida 1ersonal slo coen" a generali"arse hace %nos veinte o treinta aMos, #%nto
con la idea de '%e en el bito 1rivado son necesarias la +intiidad+ y el +co1roiso+4
?os resistaos o no a esos cabios, el hecho de '%e la ayora 1enseos %cho en ellos
indica las trans>oraciones >%ndaentales a las '%e se ha visto soetida n%estra vida 1ersonal y
eocional en las ltias444
14./3
tres dcadas4 ,na relacin es algo activo* hay '%e traba#rsela4 S% 1ervivencia en el tie1o
de1ende de si se gana la con>ian"a de la otra 1ersona4 <a ayora de las relaciones se-%ales son as
ahora, y tabin lo es el atrionio4
Slo es 1osible co1render '% le est oc%rriendo hoy a n%estra vida ntia si sabeos
algo sobre co viva la gente en el 1asado4 !or lo tanto en este ca1t%lo nos oc%1areos 1riero
de la evol%cin de la >ailia y atrionio en 1ocas reotas, antes de anali"ar las consec%encias
de las trans>oraciones act%ales4
(once1tos clave
)n 1rier l%gar, es necesario de>inir los conce1tos bsicos de >ailia, 1arentesco y atrionio4
,na >ailia es %n gr%1o de 1ersonas directaente ligadas 1or ne-os de 1arentesco, c%yos
iebros ad%ltos as%en la res1onsabilidad del c%idado de los hi#os4 <os la"os de 1arentesco son
los '%e se establecen entre los individ%os ediante el atrionio o 1or las lneas genealgicas '%e
vinc%lan a los >ailiares consang%neos Badres, 1adres, hi#os, ab%elos, etc4C4 )l atrionio 1%ede
de>inirse coo %na %nin se entre dos individ%os ad%ltos socialente reconocida y a1robada4
(%ando dos 1ersonas se casan se convierten en 1arientes= sin ebargo, el atrionio tabin
vinc%la a %n gr%1o de 1arientes s a1lio4 <os 1adres, heranos, heranas y otros >ailiares
consang%neos se convierten en 1arientes del cny%ge ediante el atrionio4
<as relaciones >ailiares sie1re se reconocen dentro de gr%1os de 1arentesco a1lios4 )n
la 1rctica totalidad de las sociedades 1odeos identi>icar lo '%e los socilogos y antro1logos
denoinan >ailia n%clear, '%e consiste en dos ad%ltos '%e viven #%ntos en %n hogar con hi#os
1ro1ios o ado1tados4 )n la ayora de las sociedades tradicionales la >ailia n%clear 1erteneca a
%na red de 1arentesco s a1lia4 (%ando, ades de la 1are#a casada y s%s hi#os, conviven otros
1arientes, bien en el iso hogar, bien en contacto ntio y contin%o, hablaos de >ailia e-tensa4
)sta 1%ede incl%ir a los ab%elos, a los heranos y a s%s es1osas, heranas y aridos, tas y
sobrinos4
)n las sociedades occidentales el atrionio, y 1or consig%iente la >ailia, estn asociados
con la onogaia4 )s ilegal '%e %n hobre o %na %#er estn casados con s de %n individ%o al
iso tie1o4 )n el con#%nto del %ndo, la onogaia no es el ti1o de atrionio s
>rec%ente4 )n s% >aosa co1aracin de varios cientos de sociedades, George $%rdocH desc%bri
'%e la 1oligaia, segn la c%al %n hobre o %na %#er 1%eden tener s de %n cny%ge, se
1erita en s del 03T de ellas B$%rdocH, ./8/C4 )-isten dos ti1os de 1oligaia* la 1oligaia,
en la '%e hobre 1%ede estar casado con s de %na %#er al iso tie1o, y la 444
14./.
1oliandria B%cho enos conC, en la '%e %na %#er 1%ede tener dos o s aridos
si%ltneaente4
<a >ailia en la historia
L%bo %n tie1o en '%e los socilogos 1ensaban '%e antes del 1erodo oderno la >ora de
>ailia 1redoinante era la e-tensa, 1ero la investigacin ha deostrado '%e esta idea era errnea4
!arece '%e la >ailia n%clear ha sido 1re1onderante d%rante %cho tie1o4 <a %nidad >ailiar
1reoderna era ayor '%e la act%al 1ero ta1oco es1ecialente grande4 )n ;nglaterra, 1or
e#e1lo, entre los siglos QV;; y Q;Q el taaMo edio de las >ailias era de 8,79 1ersonas4 )l
1roedio act%al en el &eino ,nido es de 6,384 Sin ebargo, dado '%e la 1riera ci>ra incl%ye al
servicio dostico, la di>erencia en el taaMo real de la >ailia es 1e'%eMa4 <as >ailias e-tensas
eran s co%nes en )%ro1a Oriental y Asia4
)n la )%ro1a 1reoderna era habit%al '%e los niMos coen"aran a traba#ar ay%dando a s%s
1adres en la gran#a c%ando tenan siete % ocho aMos4 F%ienes no contrib%an a la 1rod%ccin
dostica >rec%enteente abandonaban el hogar 1aterno a %na edad te1rana, bien 1ara traba#ar
coo sirvientes en casas a#enas, bien 1ara colocarse de a1rendices4 <o s 1robable es '%e los
hi#os '%e archaban a traba#ar a otros hogares n%nca volvieran a ver a s%s 1adres4
Laba otros >actores entonces '%e hacan '%e los gr%1os >ailiares >%eran an enos
1eranentes '%e hoy en da, a 1esar del elevado ndice de divorcios act%al4 <as tasas de ortalidad
en todas las edades Bnero de %ertos 1or cada il 1ersonas en %n aMoC eran %cho s elevadas
'%e las de ahora4 )n )%ro1a, al 1rinci1io de la 1oca oderna, alrededor del 29T de los niMos no
llegaba a c%1lir %n aMo Ben contraste con el ndice act%al, '%e no llega al .TC y las %#eres
oran en el 1arto con >rec%encia4 <as %ertes in>antiles, de %no de los 1adres o de abos,
>rec%enteente dislocaban o destro"aban las relaciones >ailiares4
)l desarrollo de la vida >ailiar
)l socilogo histrico <aNrence Stone ha registrado alg%nos de los cabios '%e cond%#eron a
)%ro1a desde las >oras de vida >ailiar 1reoderna a las odernas4 @isting%e tres >ases en el
desarrollo de la >ailia desde el siglo QV; hasta el Q;Q4 )l ti1o de >ailia doinante en la 1riera
>ase de este 1erodo era %na variante de la n%clear '%e viva en %n hogar bastante 1e'%eMo 1ero '%e
estaba %y integrada en las relaciones con la co%nidad, incl%yendo las relaciones con otros
1arientes4 ?o haba %na se1aracin clara entre esta clase de >ailia y la co%nidad4 Segn Stone
Ba%n'%e otros444
14./2
historiadores han c%estionado esta a>iracinC, en a'%ella 1oca la >ailia no era %no de los
centros 1rinci1ales de vinc%lacin eocional o de de1endencia 1ara s%s iebros4 <as 1ersonas no
e-1erientaban ni b%scaban la intiidad eocional '%e hoy asociaos con la vida >ailiar4 )l
se-o dentro del atrionio no se consideraba %na >%ente de 1lacer sino el edio 1ara engendrar
hi#os4
<a libertad de eleccin individ%al a la hora de contraer atrionio y en otros as1ectos de la
vida >ailiar estaba s%bordinada a los intereses de los 1adres, de otros 1arientes o de la co%nidad4
)l erotiso o el aor rontico, >%era de los crc%los aristocrticos en los '%e se >avoreca
activaente, era considerado %na en>eredad 1or oralistas y telogos4 (oo Stone seMala,
d%rante este 1eriodo la >ailia era +%na instit%cin abierta, discreta, nada eotiva y a%toritaria444
Tabin era de corta d%racin, ya '%e se disolva con >rec%encia al >allecer el arido o la es1osa, o
1or %erte o te1rano abandono del hogar de los hi#os+ BStone, ./77C4
A este ti1o de >ailia le sig%i otro de transicin, '%e e-isti desde 1rinci1ios del siglo QV;;
hasta coien"os del QV;;; y '%e est%vo 1rcticaente liitado a los estratos s%1eriores de la
sociedad4 Sin ebargo, t%vo %na gran i1ortancia 1or'%e gener actit%des '%e desde entonces se
han hecho
1rcticaente %niversales4 <a >ailia n%clear se convirti en %na entidad s inde1endiente
res1ecto a los vnc%los con el resto de los 1arientes y la co%nidad local4 (ada ve" se haca s
hinca1i en la i1ortancia del aor cony%gal y de los 1adres, a%n'%e tabin se 1rod%#o %n
a%ento del 1oder a%toritario del 1adre4
)n la tercera >ase se >%e desarrollando grad%alente el sistea >ailiar s con en
Occidente hoy en da4 )sta >ailia es %n gr%1o vinc%lado 1or estrechos la"os eocionales, '%e
dis>r%ta de %na considerable intiidad en el hogar y '%e se 1reoc%1a 1or la crian"a de los hi#os4 Se
de>ine 1or la a1aricin del individ%aliso a>ectivo* la >oracin de vnc%los atrioniales
basados en la eleccin 1ersonal y g%iados 1or la atraccin se-%al o el aor rontico4 Se e1ie"an
a glori>icar los as1ectos se-%ales del aor dentro del atrionio y no los de las relaciones >%era de
l4 <a >ailia se orient al cons%o en ve" de a la re1rod%ccin, a ra" de la 1roli>eracin de
l%gares de traba#o le#os del hogar4
(oo ha seMalado John BosNell, al '%e ya citaos en el (a1t%lo l*
)n la )%ro1a 1reoderna, el atrionio sola coen"ar coo %n contrato de 1ro1iedad, se
centraba 1osteriorente en la crian"a de los hi#os y terinaba convirtindose en aor4 )n realidad,
1ocas 1are#as se casaban +1or aor+ 1ero, con el 1aso del tie1o, %chas llegaban a '%ererse a
edida '%e organi"aban s% casa, criaban a los niMos y co1artan las e-1eriencias de la vida4 (asi
todos los e1ita>ios dedicados a es1osas o es1osos '%e se conservan 1onen de ani>iesto %n a>ecto
1ro>%ndo4 !or el contrario, en la sociedad occidental act%al, el atrionio casi sie1re e1ie"a
con aor, des1%s se
centra tabin en la crian"a de los hi#os Bsi los hayC y terina 5a en%do5 oc%1ndose 444
14./6
de las 1ro1iedades, c%ando ya el aor no e-iste y es slo %n rec%erdo distante4 BBosNell .//9,
14 --i4C
(abios en las 1a%tas >ailiares a escala %ndial
Sig%e habiendo diversidad en los ti1os de >ailia '%e e-isten en las di>erentes sociedades del
%ndo4 )n alg%nas reas, coo regiones reotas de Asia, S>rica o el !ac>ico, los sisteas
>ailiares tradicionales a1enas se han alterado4 Sin ebargo, en la ayora de los 1ases se estn
1rod%ciendo grandes cabios, c%yos orgenes son co1le#os, a%n'%e 1%eden seMalarse los >actores
s i1ortantes4 ,no de ellos es la e-1ansin de la c%lt%ra occidental4 !or e#e1lo, s% ideali"acin
del aor rontico ha 1enetrado en sociedades en las '%e era 1rcticaente desconocido4 Otro de
los >actores es el desarrollo de gobiernos centrali"ados en reas '%e antes se co1onan de
1e'%eMas sociedades a%tnoas4 <a vida de la gente est ahora in>l%ida 1or s% 1ertenencia a %n
sistea 1oltico nacional= ades, los gobiernos se es>%er"an 1or alterar las >oras de
co1ortaiento tradicionales4 !or e#e1lo, en (hina o $ongolia, a ca%sa del 1roblea '%e s%1one
el a%ento de la 1oblacin, los estados introd%cen con >rec%encia 1rograas '%e 1ro1%gnan
>ailias s 1e'%eMas, el %so de los anticonce1tivos, etc4
)stas trans>oraciones estn haciendo '%e el %ndo se encaine hacia %n 1redoinio de la
>ailia n%clear, >ragentando el sistea de >ailias e-tensas y otras clases de gr%1os vinc%lados
1or el 1arentesco4 Jillia J4 Goode >%e el 1riero '%e doc%ent esta tendencia hace treinta aMos
en s% libro Jorld &evol%tion in Aaily !atterns B./:6C y las investigaciones 1osteriores la han
con>irado4
@irecciones del cabio
<os cabios s i1ortantes '%e se estn 1rod%ciendo a escala %ndial son*
.4 <a red%ccin de la in>l%encia de las >ailias e-tensas y de otros gr%1os vinc%lados 1or el
1arentesco 4
24 ,na tendencia general hacia la libre eleccin del cny%ge4
64 <os derechos de las %#eres se van reconociendo cada ve" s, tanto con res1ecto a la
eleccin del arido coo a la toa de decisiones dentro de la >ailia4
84 <os atrionios entre 1arientes son cada ve" enos >rec%entes4
94 )l grado de libertad se-%al est a%entando en sociedades '%e antes eran %y restrictivas4
:4 )-iste %na tendencia general hacia la e-tensin de los derechos del niMo444
14./8
Sera %n error e-agerar estas tendencias o s%1oner '%e
en todas 1artes la >ailia n%clear se ha convertido en la >ora doinante4 )n la ayora de las
sociedades del %ndo act%al las >ailias e-tensas son la nora y continan las 1rcticas >ailiares
tradicionales4 Ades, e-isten di>erencias en la velocidad a la '%e se 1rod%ce el cabio y hay
n%erosos retrocesos y contra tendencias4 !or e#e1lo, en %n est%dio llevado a cabo en Aili1inas se
observ '%e en las reas %rbanas haba %na ayor 1ro1orcin de >ailias e-tensas '%e en las
regiones r%rales circ%ndantes4 ?o se trataba si1le te de %na evol%cin de la >ailia tradicional
e-tensa, sino de algo n%evo4 Al abandonar las reas r%rales y archarse a las ci%dades, los 1rios
y sobrinos iban a vivir con s%s 1arientes 1ara intentar sacar 1artido de las o1ort%nidades de e1leo
'%e se o>recan all4
Aailia y atrionio en el &eino ,nido
Al tener el &eino ,nido en la act%alidad %n carcter %y diverso desde 1%nto de vista c%lt%ral,
e-isten tabin %chas di>erencias entre las >ailias y atrionios '%e hay dentro del 1as4
Alg%nas de las s sor1rendentes se re>ieren a las 1a%tas en las >ailias blancas y no blancas, y es
1reciso considerar 1or '%4 !osteriorente, anali"areos >enenos coo el divorcio, el volverse
a casar y el ser 1adrastro o adrastra y s% relacin con las 1a%tas de la vida >ailiar act%al4
Sin ebargo, 1riero vaos a describir alg%nas caractersticas >%ndaentales '%e co1arten
casi todas las >ailias britnicas4
(aractersticas generales
<os rasgos del con#%nto de las >ailias britnicas son los sig%ientes*
.4 Al ig%al '%e otras >ailias occidentales, la britnica es ongaa y esta sit%acin est
1rotegida legalente4 Sin ebargo, dada a alta tasa de divorcio '%e se da ahora en el &eino ,nido,
alg%nos observadores han seMalado '%e la 1a%ta atrionial britnica debera denoinarse
onogaia s%cesiva4 )s decir, a los individ%os se les 1erite tener varios cny%ges consec%tivos,
a%n'%e nadie 1%ede tener s de %n arido o es1osa a la ve"4 @e todas aneras, es engaMoso
e"clar la onogaia legal con la 1rctica se-%al4 )s evidente '%e %na elevada 1ro1orcin de
britnicos entabla relaciones se-%ales con 1ersonas no son s% arido o s% %#er4
24 )l atrionio britnico se basa en la idea del aor rontico4 )l individ%aliso a>ectivo se
ha convertido en la in>l%encia 1rinci1al4 Se es1era '%e las 1are#as desarrollen %n a>ecto %t%o,
basado en la atraccin 444
14./9
1ersonal y en la co1atibilidad coo base 1ara contraer relaciones atrioniales4 )l aor
rontico, en tanto '%e 1arte del atrionio, se ha +nat%rali"ado+ en la Gran BretaMa
conte1ornea* 1arece ser %na 1arte noral de la e-istencia h%ana s '%e %n rasgo distintivo de
la c%lt%ra oderna4 <a realidad, 1or s%1%esto, se a1arta de la ideologa4 )l n>asis en la satis>accin
1ersonal dentro del atrionio ha generado e-1ectativas '%e a veces no 1%eden c%1lirse, y ste
es %no de los >actores '%e intervienen en el increento de las tasas de divorcio4
64 <a >ailia britnica es 1atrilineal y neolocal4 <a herencia 1atrilineal i1lica '%e los hi#os
toan el a1ellido del 1adre y la 1ro1iedad generalente se hereda 1or lnea asc%lina Bsin
ebargo, %chas sociedades del %ndo son atrilineales* los a1ellidos y, con >rec%encia, la
1ro1iedad se heredan 1or lnea aternaC4 )l odelo de residencia neolocal i1lica '%e las 1are#as
casadas se trasladan a %na residencia a1artada de las de s%s res1ectivas >ailias4 )l neolocaliso,
sin ebargo, no es %na caracterstica absol%taente >i#a de la >ailia britnica4
$%chas >ailias, sobre todo en los barrios de clase ba#a, son atrilocales* los recin casados se
establecen en %n rea cercana a a'%lla en la '%e viven los 1adres de la novia444
14./:
84 <a >ailia britnica es n%clear* en el hogar viven el 1adre y la adre 5o %no de ellos5 con s%s
hi#os4 Sin ebargo, las %nidades de >ailia n%clear no estn en absol%to totalente aisladas del
resto de los vnc%los de 1arentesco4
Tendencias de desarrollo
Variaciones en las 1a%tas >ailiares
Segn &a1o1ort, +las >ailias en la Gran BretaMa act%al estn en %na sit%acin de transicin
desde la ace1tacin de %na nica y decisiva nora de cond%cta sobre lo '%e deba ser la >ailia a
%na sociedad en la '%e se reconocen %chas noras coo legtias e incl%so deseables+ B&a1o1ort
y &a1o1ort
./02, 14 87:C4 @oc%entando esta a>iracin, &a1o1ort identi>ica cinco ti1os de diversidad*
organi"ativa, c%lt%ral, de clase, de ciclo vital y de cohorte4
<as >ailias organi"an s%s res1ectivos deberes dosticos individ%ales y s%s vnc%los con
el entorno social general de diversas aneras4 )l contraste entre las >ailias +ortodo-as+5 %#er
+aa de casa+ y arido '%e +gana el s%stento+5 y a'%llas en las '%e los dos 1adres traba#an o las
ono1arentales es %n e#e1lo de esta diversidad4 (%lt%ralente, e-iste ayor diversidad en las
creencias y valores >ailiares de la '%e haba anteriorente4 <a 1resencia de inoras tnicas
Bcoo las co%nidades antillanas, asiticas, griegas o italianasC y la in>l%encia de oviientos
coo el >einiso han 1rod%cido %na diversidad c%lt%ral considerable en las >oras >ailiares4
<as 1ersistentes divisiones de clase entre los 1obres, la clase traba#adora c%ali>icada y las diversas
s%bdivisiones de las clases edias y s%1eriores antienen variaciones >%ndaentales en la
estr%ct%ra >ailiar4 <as di>erencias en c%anto a la e-1eriencia >ailiar d%rante el ciclo vital son
bastante obvias4 !or e#e1lo, %n individ%o 1%ede venir de %na >ailia c%yos 1adres se han
antenido #%ntos, 1ero dicho individ%o se casa y l%ego se divorcia4 Otra 1ersona 1%ede haberse
criado en %na >ailia ono1arental, casarse varias veces y tener hi#os en cada atrionio4
)l trino cohorte se re>iere a las generaciones dentro de las >ailias4 <os vnc%los entre
1adres y ab%elos, 1or e#e1lo, 1robableente son ahora s dbiles '%e antes4 !or otra 1arte, en la
act%alidad hay s 1ersonas '%e llegan a %na edad avan"ada y 1%eden e-istir tres >ailias +vivas+
en estrecha relacin %t%a* nietos casados, s%s 1adres y los ab%elos4
Aailias s%dasiticas
)ntre los diversos ti1os de >ailia britnicos e-iste %no '%e se di>erencia claraente de la
ayora* el relacionado con los gr%1os '%e 1roceden s%r de Asia, contingente '%e s%1era el illn
de 1ersonas en el &eino ,nido444
14./7
<a igracin coen" en la dcada de ./93, 1rocedente de tres reas 1rinci1ales del
s%bcontinente indio* el !%n#ab, G%#arat y Bengala4 )n Gran BretaMa estos eigrantes >oraron
co%nidades basadas en la religin, el rea de origen, la casta y, sobre todo, el 1arentesco4 $%chos
eigrantes desc%brieron '%e s%s ideas de honor y, lealtad a la >ailia eran casi ine-istentes entre la
1oblacin britnica indgena4 Trataron de antener la %nidad >ailiar 1ero la vivienda >%e %n
1roblea4 )n reas degradadas haba dis1onibles grandes casas antig%as y, 1or lo general, o1tar 1or
%n doicilio e#or signi>icaba trasladarse a casas s 1e'%eMas y ro1er la >ailia e-tensa4
Loy en da, los niMos s%dasiticos nacidos en el &eino ,nido estn e-1%estos a dos c%lt%ras
%y di>erentes4 )n casa, s%s 1adres es1eran o e-igen de ellos '%e ace1ten noras de coo1eracin,
res1eto y lealtad a la >ailia4 )n la esc%ela, se es1era '%e b%s'%en el -ito acadico en %n entorno
social co1etitivo e individ%alista4 <a ayora elige organi"ar s%s vidas dosticas y 1ersonales
de ac%erdo con s% s%bc%lt%ra tnica, 1%es valoran las estrechas relaciones asociadas a la vida
>ailiar tradicional4 Sin ebargo, s% 1artici1acin en la c%lt%ra britnica ha 1rod%cido cabios4
<os #venes de abos se-os deandan '%e se les cons%lte s al 1actar s%s atrionios4
<a >ortale"a de la >ailia s%dasitica, tanto entre los gr%1os de esta 1rocedencia en Gran
BretaMa coo en los isos 1ases de origen, ha sido ob#eto de debate recienteente4 Arancis
A%H%yaa B.//8C se ha re>erido al +ca1ital social+ creado 1or la >ailia asitica* las
ani>estaciones de con>ian"a y de %t%a >iabilidad '%e a1orta4 @esde este 1%nto de vista, este
ca1ital social es %no de los 1rinci1ales acicates del r1ido creciiento econico de sociedades
coo las de TaiNn, Long5Iong y Singa1%r4
Sin ebargo, las >oras >ailiares tradicionales de Asia estn s%>riendo tensiones no slo
en Gran BretaMa sino en los isos l%gares de origen4 )l ndice de divorcios est a%entando en
los 1ases antes encionados y las tasas de >ertilidad estn ba#ando Bvase la >ig%ra 74lC4 )l
desarrollo econico y la creciente deocrati"acin estn e1e"ando a 1rod%cir %n ayor grado
de individ%aliso y a >avorecer s ig%aldad entre los se-os4
Aailias negras
Tabin las >ailias britnicas de origen antillano tienen %na estr%ct%ra di>erente4 )ntre la
1oblacin negra hay %chas enos %#eres de entre veinte y c%arenta y c%atro aMos '%e vivan con
s% arido '%e entre las %#eres blancas del iso gr%1o de edad4 <o iso 1%ede decirse de las
%#eres negras de los )stados ,nidos, donde este as%nto ha des1ertado acalorados debates4 Lace
treinta aMos, el senador @aniel !atricH $oynihan cali>ic a las >ailias negras de +desorgani"adas+
y a>ir '%e estaban atra1adas en +%na red de 1atologas+ B$oynihan, ./:9C4
14./0
Aig%ra 74.
(onvergencia* los ndices de divorcio y de >ertilidad en Oriente y Occidente Blas escalas de los
di>erentes 1ases no son co1arables= las tasas de >ertilidad re1resentan el 1roedio de hi#os 1or
%#erC
Long5Iong
@ivorcios 1or cada .4333 habitantes4 )n ./02 la escala era de 3,9 y en .//2 la era de 3,/
Tasas de >ertilidad4 )n ./03 la tasa era de 2,3 y en .//. era de .,94
Singa1%r
@ivorcios 1or cada .4333 habitantes4 )n ./02 la escala era de 3,0 y en .//2 la tasa era de .,84
Tasas de >ertilidad4 )n ./03 la tasa era de .,0 y en .//. era de .,04
(orea del S%r
@ivorcios 5 T de atrionios '%e terinan divorcindose4 )n ./03 el T era de : y en .//3 de
.24
Tasas de >ertilidad4 )n ./02 la tasa era de 6,3 y en .//. eran de .,04
)stados ,nidos
@ivorcios 1or cada .4333 habitantes4 )n ./03 la escala era de 9 y en .//6 era de 8,94
Tasas de >ertilidad4 )n ./03 la tasa era de .,0 y en .//. era de 2,3
A%ente* ?ational Statistics, Banco $%ndial4 Toado de The )conoist, 20 de ayo de
.//841477,
<a divergencia entre las 1a%tas >ailiares de negros y blancos en los )stados ,nidos se ha
hecho s ac%sada desde 1rinci1ios de los aMos sesenta, c%ando se llev a cabo el est%dio de
$oynihan4 )n ./:3 el cabe"a de >ailia del 2.T de las >ailias negras era %na %#er= en las
>ailias blancas la 1ro1orcin era del 0T4 )n .//6 este iso indicador haba a%entado entre las
>ailias negras hasta s%1erar el 90T, ientras '%e re1resentaba el 2:T en las blancas4 <as >ailias
c%ya cabe"a de >ailia es %na %#er son 444
14.//
s >rec%entes entre la 1oblacin negra 1obre4 )n las dos ltias dcadas, los negros '%e viven
en los barrios cntricos de las ci%dades a1enas han e#orado s% nivel de vida* la ayora estn
con>inados en traba#os al 1agados o estn casi sie1re en 1aro4 )n estas circ%nstancias hay 1ocas
ra"ones '%e s%stenten la contin%idad de las relaciones aritales4 <os isos >actores 1arecen darse
entre las >ailias negras de los barrios 1obres de <ondres y de otras ci%dades de Gran BretaMa4
?o hay '%e ver la sit%acin de las >ailias negras slo desde %n 1%nto de vista negativo4 <as
redes de 1arentesco e-tensas son i1ortantes 1ara los gr%1os antillanos= %cho s signi>icativas
en lo re>erente a los vnc%los atrioniales '%e en la ayora de las co%nidades blancas, 1or lo
'%e es 1robable '%e %na adre '%e encabece %na >ailia ono1arental dis1onga de %na estrecha
red de a1oyo >ailiar4 )sto contradice la idea de '%e %n 1adre o adre negro solo con s%s hi#os
constit%ya necesariaente %na >ailia inestable4 )n los )stados ,nidos, la 1ro1orcin de %#eres
solas con s%s hi#os '%e, ades, viven con otros >ailiares es %cho ayor entre las de ra"a negra
'%e entre las blancas4
)n s% libro elines B./06C, Joyce Aschenbrenner retrataba con detalle las relaciones de
1arentesco e-tensas en las >ailias negras de los )stados ,nidos4 (oo res%ltado del traba#o de
ca1o '%e haba reali"ado anteriorente en !aHistn, Aschenbrenner a1ortaba %n n%evo 1%nto de
vista res1ecto a los ti1os de >ailia estado%nidense, tanto negra coo blanca4 !ara los 1aHistanes,
la >ailia blanca norteaericana era dbil y +desorgani"ada+4 ?o 1odan co1render co %na
1are#a sola 5no digaos %no de los 1adres solo5 1oda oc%1arse de s%s hi#os4 <es horrori"aba la
1rctica de encoendar a %n e-traMo el c%idado de los niMos ientras los 1adres salan4 E@nde
estaban los tos y los ab%elosG E!or '% no haba heranos '%e 1%dieran ay%dar a la es1osa si sta
era abandonada con los niMosG S% >ora de concebir la >ailia estaba s cerca de la sit%acin de
los negros '%e de la estr%ct%ra >ailiar habit%al entre los blancos4
)l debate sobre la >ailia negra, seMalaba Aschenbrenner, se ha centrado deasiado en la
relacin atrionial4 <o c%al se corres1onde con la abr%adora i1ortancia '%e se concede al
atrionio en la sociedad oderna4 )n la ayora de las sociedades en las '%e hay >ailias
e-tensas, relaciones coo las '%e e-isten entre adre e hi#a, 1adre e hi#o o her5ano y herana
1%eden ser s signi>icativas socialente '%e la '%e se establece entre arido y %#er4
@ivorcio y se1aracin en Occidente
)l a%ento de los divorcios
@%rante %chos siglos, el atrionio se consider en Occidente 1rcticaente indisol%ble4
<os divorcios slo se concedan en ciertos casos %y restringidos, coo el de la no cons%acin
del atrionio4 ,no o dos de 444
14233
(%adro 74. @ivorcios 1or cada .4333 habitantes en la (o%nidad )%ro1ea, ./0. y .//6
./0. .//6
Gran BretaMa 2,0 6,.
@inaarca 2,0 2,9
Ainlandia 2,3 2,9
S%ecia 2,8 2,9
Blgica .,: 2,.
A%stria .,0 2,3
Lolanda 2,3 2,3
Arancia .,: .,/
Aleania 2,3 .,/
<%-eb%rgo .,8 .,/
!ort%gal 3,7 .,2
Grecia 3,7 3,7
)s1aMa 3,6 3,7
;talia 3,2 3,8
!roedio co%nitario .,9 .,0
>%ente* )%rostat, toado de Social Trends, .//:, 14 974
los 1ases ind%striali"ados todava no reconocen el divorcio 1ero stos son e#e1los aislados4
<a ayora han toado con ra1ide" el caino de >acilitar el divorcio4 )l denoinado sistea de
en>rentaiento sola ser el caracterstico de casi todos los 1ases ind%striali"ados4 @e >ora '%e,
1ara '%e se otorgara el divorcio, %no de los cny%ges tena '%e 1resentar cargos B1or e#e1lo,
cr%eldad, abandono o ad%lterioC contra el otro4 <as 1rieras leyes de divorcio +sin c%l1ables+ se
a1robaron en alg%nos 1ases a ediados de la dcada de los sesenta4 @esde entonces %chos
estados occidentales han hecho lo iso, a%n'%e cada %no con s%s 1ec%liaridades4 )n el &eino
,nido, la @ivorce &e>or Act, '%e >acilit a las 1are#as la obtencin del divorcio y '%e contena
cl%s%las 1ara a1robarlo +sin c%l1ables+, >%e a1robada en ./:/ y entr en vigor en ./7.4 )l
1rinci1io de +no c%l1abilidad+ se consolid an s en %na n%eva ley a1robada en .//:4
)ntre ./:3 y ./73 la tasa de divorcio en Gran BretaMa creci a %n rito constante del /T
an%al, d%1licndose en la ltia dcada4 )n ./72 se haba %lti1licado de n%evo 1or dos, en 1arte
coo consec%encia de la ley ./:/, '%e >acilit '%e %chos atrionios +%ertos+ desde haca
tie1o 1%dieran obtener el divorcio4 @esde ./03, la tasa se ha estabili"ado cierto 1%nto, 1ero sig%e
antenindose en %n nivel %y alto en co1aracin con el de c%al'%ier 1erodo 1revio B(larH y
Laldane, .//3= vase tabin el c%adro 74.C4
1423.
)l divorcio in>l%ye cada ve" s en la vida de los niMos4 Se calc%la '%e casi el 83T de los
bebs nacidos en el &eino ,nido en ./03 sern, en algn 1erodo 1revio a la edad ad%lta, iebros
de %na >ailia ono1arental4 Sin ebargo, dado '%e el 79T de las %#eres y el 06T de los
hobres '%e se divorcian v%elven a casarse antes de tres aMos, estos niMos crecern, no obstante, en
%n entorno >ailiar4
)s evidente '%e las tasas de divorcio no son %n indicador directo de la in>elicidad cony%gal4
!or %na 1arte, en estas ci>ras no se incl%ye a las 1ersonas '%e estn se1aradas 1ero no divorciadas
legalente4 Ades, los '%e viven %n atrionio in>eli" 1%eden 1re>erir 1eranecer %nidos
1or'%e creen '%e el atrionio es sagrado, 1or'%e les 1reoc%1an las consec%encias econicas o
eocionales de la r%1t%ra, o 1or'%e desean 1eranecer #%ntos 1ara dar a s%s hi#os %n hogar
+>ailiar+4
E!or '% se est haciendo s con el divorcioG ;ntervienen n%erosos >actores '%e
tienen '%e ver con cabios sociales s a1lios4 (on la e-ce1cin de %na 1ro1orcin %y escasa
de 1ersonas adineradas, el atrionio ya no tiene %cha relacin con el deseo de 1er1et%ar la
1ro1iedad y la 1osicin social de generacin en generacin4 A edida '%e las %#eres ad'%ieren
s inde1endencia econica, el atrionio de#a de basarse en la necesidad de establecer %na
asociacin de este ti1o4 <a ayor 1ros1eridad general signi>ica '%e ahora es s >cil '%e antes
>%ndar %n hogar se1arado en caso de abandono4 )l hecho de '%e el divorcio no se considere %n
estiga es en cierta edida consec%encia de esta evol%cin, 1ero tabin le da i1%lso4 Otro
>actor i1ortante es la creciente tendencia a eval%ar el atrionio en >%ncin del grado de
satis>accin 1ersonal '%e o>rece4 )l a%ento del nero de divorcios no 1arece indicar %na >alta de
satis>accin 1ro>%nda con el atrionio en c%anto tal sino %n ayor deseo de convertirlo en %na
relacin grati>icante y satis>actoria4
<a e-1eriencia del divorcio
)s e-treadaente di>cil hacer %n balance de las venta#as y costes sociales de la elevada
1ro1orcin de divorcios4 Al haber actit%des s tolerantes las 1are#as 1%eden terinar con %na
relacin no grati>icante sin caer en el ostraciso social4 !or otra 1arte, la r%1t%ra atrionial casi
sie1re 1rod%ce tensiones eocionales y 1%ede crear di>ic%ltades >inancieras a %na o a las dos
1artes4
@esaco1laiento
@iane Va%ghan ha anali"ado las relaciones entre las 1are#as d%rante el !roceso de se1aracin o
de divorcio BVa%ghan, ./0:C4 <lev a cabo %na serie de entrevistas con %nas cien 1ersonas
recienteente se1aradas o divorciadas 444
14232
Ben s% ayor 1arte, 1rocedentes de la clase ediaC 1ara registrar la transicin desde la vida en
con a la se1aracin4 )l conce1to de desaco1laiento se re>iere a la r%1t%ra de relaciones ntias
1rolongadas4 <a a%tora desc%bri '%e antes de la se1aracin >sica en %chos casos se haba
1rod%cido ya %na se1aracin social* al enos %no de los iebros de la
1are#a desarrollaba %na n%eva 1a%ta de vida, ad'%iriendo
n%evos intereses y haciendo n%evas aistades, en conte-tos en los '%e el otro no estaba
1resente4 !or lo general, esto s%1ona '%e se g%ardaban secretos >rente al otro* es1ecialente, 1or
s%1%esto, c%ando e-ista %na relacin con %n aante4
Segn la investigacin de Va%ghan, al 1rinci1io el desaco1laiento no es intencionado4 ,n
individ%o 5al '%e ella denoin iniciador5 est enos satis>echo con la relacin '%e el otro y crea
%n +territorio+ inde1endiente de las actividades '%e la 1are#a desarrolla en con4 @%rante algn
tie1o el iniciador 1%ede haber intentado sin -ito cabiar a s% co1aMero 1ara conseg%ir '%e se
co1orte de >ora s ace1table, esti%lar intereses co%nes, etc4 )n cierto oento, el
iniciador siente '%e el intento ha >racasado y '%e la relacin es >%ndaentalente de>iciente4 A
1artir de e 1%nto e1ie"a a >i#arse en los as1ectos '%e >allan en la relacin o en la otra 1ersona4
Va%ghan indic '%e este 1roceso es o1%esto al del +enaoraiento444
14236
del 1rinci1io de la relacin, c%ando %n individ%o se centra en los rasgos atractivos del otro, sin
1restar atencin a los '%e 1odran ser enos ace1tables4
)n general, los iniciadores '%e 1iensan seriaente en la r%1t%ra hablan %cho con otras
1ersonas sobre s% relacin, +contrastando s%s notas+4 Al hacerlo so1esan los costes y bene>icios de
la se1aracin4 E!%edo sobrevivir 1or i c%entaG E(o reaccionarn is aigos y is 1adresG
ES%>rirn los niMosG ETendr solvencia econicaG ,na ve" 1ensados estos y otros 1robleas,
alg%nos deciden volver a intentar '%e la relacin >%ncione4 !ara a'%ellos '%e sig%en adelante con la
se1aracin, estas conversaciones y 1es'%isas 1%eden ay%dar a hacer la r%1t%ra enos intiidatoria,
dndoles con>ian"a en '%e estn haciendo lo '%e deben4 <a ayora de los iniciadores se
convencen de '%e la res1onsabilidad 1or s% 1ro1io desarrollo es 1rioritaria a s% co1roiso con el
otro4
!or s%1%esto, no sie1re es %n slo individ%o el '%e 1rovoca enteraente el
desaco1laiento4 <a otra 1ersona tabin 1%ede haber decidido '%e la relacin es insalvable4 )n
alg%nas ocasiones se 1rod%ce %na br%sca inversin de los 1a1eles4 <a 1ersona '%e anteriorente
deseaba salvar la relacin toa la deterinacin de acabar con ella ientras '%e el
F%e antes era iniciador desea contin%ar4
)l cabio de las actit%des
!arece haber di>erencias s%stanciales en las di>erentes clases sociales res1ecto a las reacciones
'%e 1rod%ce el carcter cabiante de la vida >ailiar y la e-istencia de %na elevada 1ro1orcin de
divorcios4 )n s% libro Aailies on the Aa%lt <ine B.//8C, <illian &%bin entrevist en 1ro>%ndidad a
los iebros de treinta y dos >ailias de clase obrera4 S% concl%sin >%e '%e, en co1aracin con
las >ailias de clase edia, los 1adres del 1rier gr%1o s%elen ser s tradicionales4 <as noras
'%e %chos 1adres de clase edia han ace1tado, coo aditir abiertaente '%e se tienen
relaciones se-%ales 1reatrioniales, no son en general ace1tadas 1or la clase obrera, incl%so si no
son es1ecialente religiosos4 !or lo tanto, en los hogares obreros s%ele haber s con>licto
generacional4
<os #venes del est%dio de &%bin estn de ac%erdo en '%e s%s actit%des hacia el
co1ortaiento se-%al, el atrionio y las di>erencias de gnero son di>erentes de las de s%s
1adres4 Sin ebargo, insisten en '%e no les 1reoc%1a nicaente la bs'%eda del 1lacer sino '%e
si1leente tienen valores di>erentes a los de la generacin anterior4
&%bin se dio c%enta de '%e la actit%d hacia el atrionio de las %#eres #venes '%e entrevist
era s abivalente '%e la de la generacin de s%s 1adres4 )ran %y conscientes de las
i1er>ecciones del hobre y hablaban de 1robar las o1ciones dis1onibles y de vivir la vida s
intensa y abierta5
14238
ente de lo '%e >%e 1osible 1ara s%s adres4 )l cabio generacional no era tan grande en las
actit%des de los hobres4
<a investigacin de &%bin se llev a cabo en los )stados ,nidos 1ero s%s concl%siones se
acercan a las de otros traba#os llevados a cabo en Gran BretaMa y en otros 1ases e%ro1eos4 Lelen
JilHinson y Geo>> $%lgan hicieron dos est%dios a gran escala sobre hobres y %#eres entre
dieciocho y treinta y c%atro aMos en el &eino ,nido BJilHinson, .//8= JilHinson y $%lgan, .//9C4
@esc%brieron '%e se estaban 1rod%ciendo grandes cabios, es1ecialente en el 1%nto de vista de
las %#eres #venes, y '%e los valores de la generacin a la '%e se re>era esta %estra contrastaban
co1letaente con los de las anteriores generaciones britnicas4
)ntre las %#eres #venes se da +%n deseo de a%tonoa y a%torreali"acin, tanto a travs
del traba#o coo de la >ailia+ y +se valora el riesgo, lo esti%lante y el cabio+4 )n este sentido,
cada ve" convergen s los valores tradicionales del hobre y los n%evos de la %#er4 Segn
indican JilHinson y $%lgan, los valores de la ltia generacin se han constit%ido al heredarse
libertades de las '%e, en general, no dis1onan las generaciones anteriores, coo la '%e ahora tiene
la %#er 1ara traba#ar y controlar s% ca1acidad de re1rod%ccin, la ayor ovilidad 1ara los dos
se-os y la libertad 1ara de>inir %n estilo de vida 1ro1io4 )stas 1osibilidades han cond%cido a %na
ayor a1ert%ra, generosidad y tolerancia, 1ero tabin 1%eden generar %n individ%aliso estrecho
y egosta y %na >alta de con>ian"a en los des4 )n la %estra, el 2/T de las %#eres y el 9. T de
los hobres '%eran +retrasar lo s 1osible el tener hi#os+4 )l 79T de las %#eres entre diecisis y
veintic%atro aMos crean '%e %n solo 1rogenitor 1oda ed%car a lo hi#os tan bien coo %na 1are#a4 )l
est%dio desc%bri '%e el atrionio est 1erdiendo atractivo, tanto 1ara las %#eres coo 1ara los
hobres de este gr%1o de edad4
)l divorcio y los hi#os
<os e>ectos del divorcio de los 1adres sobre los hi#os son di>ciles de eval%ar4 <a intensidad del
con>licto entre los 1adres antes de la se1aracin, la edad de los niMos en esa 1oca, la e-istencia o
no de heranos o heranas, la dis1onibilidad de ab%elos % otros >ailiares, la relacin de los niMos
con el 1adre y la adre 1or se1arado, en '% edida continan viendo a s%s 1adres con
>rec%encia4444 stos y otros eleentos 1%eden in>l%ir en el 1roceso de a#%ste4 @ado '%e los niMos
c%yos 1adres tienen %n atrionio in>eli" 1ero 1eranecen %nidos 1%eden verse a>ectados 1or la
tensin res%ltante, el eval%ar las consec%encias del divorcio 1ara los hi#os es dobleente di>cil4
<as investigaciones indican '%e los hi#os 1adecen con >rec%encia %na ac%sada ansiedad
eocional des1%s de la se1aracin de s%s 1adres4 J%dith
14239
Jallerstein U Joan Ielly est%diaron a los hi#os de sesenta 1are#as se1aradas en $arin (o%nty,
(ali>ornia BJallerstein y Ielly, ./03C4 )ntraron en contacto con los niMos c%ando el divorcio estaba
en el #%"gado, %n aMo y edio des1%s y cinco aMos s tarde4 @e ac%erdo con las a%toras, casi
todos los .6. niMos e-1erientaron %na intensa 1ert%rbacin eocional en la 1oca del divorcio4
<os '%e estaban en edad 1reescolar se ostraban con>%ndidos y ateori"ados y tendan a c%l1arse
a s isos de la se1aracin4 <os s ayores eran s ca1aces de entender los otivos '%e
tenan s%s 1adres 1ara divorciarse, 1ero se 1reoc%1aban a en%do 1or las consec%encias 1ara s%
>%t%ro y %chas veces ani>estaban ag%dos sentiientos de ira4 Sin ebargo, al >inal del 1erodo
de cinco aMos, las investigadoras llegaron a la concl%sin de '%e dos tercios de los niMos se
ada1taban, al enos ra"onableente bien, a s% vida en el hogar y a s%s obligaciones >%era de l4 ,n
tercio seg%a anteniendo viva la insatis>accin con s% vida, siendo ob#eto de de1resiones y de
sentiientos de soledad4
Jallerstein contin% est%diando a ..: de estos .6. niMos y ant%vo el contacto con ellos
hasta '%e se hicieron ayores, entrevistndoles al >inal de 1erodos de die" y de '%ince aMos4 <as
entrevistas 1%sieron de ani>iesto '%e los rec%erdos y sentiientos 1rod%cidos 1or el divorcio de
s%s 1adres estaban 1resentes en s%s 1ro1ias relaciones sentientales4 (asi todos 1ensaban '%e
haban s%>rido de alg%na anera las e'%ivocaciones de s%s 1adres4 ?o res%lta sor1rendente '%e la
ayora t%viera la es1eran"a de alcan"ar algo '%e s%s 1adres no haban logrado* %n atrionio
%nido, basado en el aor y la lealtad4 (asi la itad del gr%1o entr en la edad ad%lta +sintindose
#venes atrib%lados, '%e no estaban a la alt%ra de s%s 1osibilidades ni a g%sto consigo isos, y
'%e a veces estaban >%riosos+4 A%n'%e %chos de ellos se casaron, el legado del divorcio de s%s
1adres vivi con ellos4 <os '%e 1arecan haberse ada1tado e#or solan tener %na b%ena relacin
con %no o con los dos 1rogenitores BJallerstein y BlaHeslee, ./0/C4
$artin &ichards B.//9C ha anali"ado %n gran variedad de investigaciones 1rocedentes de Gran
BretaMa, los )stados ,nidos, A%stralia, ?%eva Yelanda y otros 1ases, en relacin al i1acto de la
se1aracin y el divorcio de los 1adres en los hi#os4 )l a%tor seMala '%e este anlisis a1orta %n
con#%nto de concl%siones >iables4 @entro de %na 1rocedencia social siilar, las di>erencias '%e
e-isten entre la vida 1osterior de los niMos c%yos 1adres se han se1arado o divorciado y la de
a'%ellos c%yos 1adres se han antenido #%ntos son 1e'%eMas 1ero 1ersistentes4 )n general, s%
a%toestia y -ito escolar son enores, c%ando son ad%ltos cabian s de traba#o y tienden a
divorciarse s4
A%n'%e las 1a%tas se re1itan, estas concl%siones no son >ciles de inter1retar4 Alg%nos niMos
c%yos 1adres estn divorciados van bien en la esc%ela y no 1resentan sntoas de ba#a a%toestia4
!or el contrario, %chos c%yos 1adres se antienen #%ntos tienen %na in>ancia desgraciada,
obtienen ba#as cali>icaciones en el colegio y no tienen -ito en s% vida laboral444
1423:
Aig%ra 742 ;ncreento de las >ailias ono1arentales res1ecto al 1orcenta#e total de >ailias
con hi#os enores en Gran BretaMa*
)l 1orcenta#e de 1adres solos desde ./7. a .//6 creci de . a 6T4 )l 1orcenta#e de adres
solas desde ./7. a .//6, creci de 7 a 23T y el 1orcenta#e de 1adres y adres solos desde ./7. a
./76, creci de 0T a 26T4
A%ente* General Lo%sehold S%rvey, O>>ice o> !o1%lation (ens%ses and S%rveys4 Toado de
Social Trends, .//:, 14 984
,na di>ic%ltad i1ortante a la hora de inter1retar los res%ltados de .2.8, investigaciones es
'%e los est%dios '%e se basan en %n seg%iiento 1rolongan do se re>ieren, 1or de>inicin, al 1asado4
<as actit%des hacia el divorcio estn
cabiando r1idaente4 ;ncl%so hasta hace 1ocos aMos el divorcio llevaba %na es1ecie de
estiga '%e, en general, hoy no e-iste4 J%nto a este cabio de actit%des, tabin 1%eden tener
consec%encias i1ortantes >actores coo los servicios sanitarios, sociales y de 1rovisin de
vivienda, as coo la dis1onibilidad de g%arderas4 )-isten alg%nos indicios 5no obstante 1oco
concl%yentes5 de '%e la se1aracin y el divorcio tienen consec%encias enos daMinas en
)scandinavia, donde e-iste %n estado del bienestar %y desarrollado, '%e en otros l%gares4
)n ve" de 1reg%ntarnos si1leente si la se1aracin y el divorcio ca%san daMos a los niMos,
'%i" debiraos considerar la nat%rale"a cabiante de la >ailia, 1oniendo en c%estin el
e'%ilibrio entre costes y bene>icios4 !osibleente no slo sea i1ortante 1ara la vida del niMo '%e
estn 1resentes o no s%s 1adres, sino la >ora '%e stos tienen de serlo4 <os niMos 1arecen
1ros1erar s c%ando se les '%iere, c%ando los 1adres e#ercen a%toridad 5no c%ando son
a%toritarios5 y c%ando se %estran rece1tivos a s%s 444
14237
necesidades BAato, .//6C4 )l divorcio, evidenteente, 1%ede di>ic%ltar el anteniiento de
%n estilo de ser 1adres coo ste, 1ero la discordia en %na 1are#a '%e no se se1ara tabin 1%ede
tener consec%encias negativas 1ara los niMos4
Logares ono1arentales
<os hogares ono1arentales son cada ve" s habit%ales4 <a ayora estn encabe"ados 1or
%#eres, dado '%e es la es1osa la '%e noralente obtiene la c%stodia de los hi#os des1%s del
divorcio Ben %n 1e'%eMo 1orcenta#e de estos hogares, la 1ersona 5de n%evo casi sie1re %na %#er5
n%nca ha estado casadaC4 Lay s de %n illn de hogares ono1arentales en Gran BretaMa y s%
nero est a%entando Bvase la >ig%ra 742C4 (o1renden %na de cada cinco >ailias con niMos a
s% cargo4 !or trino edio, se enc%entran entre los gr%1os s 1obres de la sociedad act%al4
$%chos 1rogenitores solos, hayan estado casados o no, se en>rentan todava al recha"o social y a la
inseg%ridad econica4 Sin ebargo, antig%os trinos de carcter s crtico coo +es1osas
abandonadas+, +>ailias sin 1adre+ y +hogares rotos+ tienden a desa1arecer4
<a categora de hogares ono1arentales es en s isa diversa4 !or e#e1lo, s de la itad
de las adres vi%das son 1ro1ietarias de s%s viviendas 1ero la gran ayora de las adres solteras
'%e viven solas 1agan %n al'%iler4 <a 1aternidad o aternidad en solitario tiende a ser %na sit%acin
cabiante y s%s lites son bastante i1recisos4 )n el caso de %na 1ersona '%e envi%da, el
corte es, evidenteente, s ntido, a%n'%e incl%so en este caso esa 1ersona 1odra haber estado
viviendo sola d%rante algn tie1o si s% co1aMero 1eraneci en el hos1ital antes de s% %erte4
Sin ebargo, en la act%alidad, alrededor del :3T de los hogares ono1arentales s%rgen de %na
se1aracin o de %n divorcio4 )n estos casos los individ%os 1%eden convivir es1ordicaente con
alg%ien d%rante %n 1erodo s o enos 1rolongado 4 (oo seMala %na adre sola*
(reo '%e lleva s% tie1o hacerse a la idea de ser %na adre sola4 )n i caso, slo he 1odido
ace1tarlo en el ltio aMo4 S%1ongo '%e antes sie1re 1ens '%e 1odraos volver a estar #%ntos,
1ero c%ando l se cas t%ve '%e abandonar la idea4 $e sent %y al en esa 1oca 1ero ahora
1ienso '%e >%e lo e#or '%e 1oda oc%rrir, 1or'%e hi"o '%e e en>rentara a la vida4 B(itado en
(roN y Lardey, .//2, 14.8/4C
<a ayor 1arte de las 1ersonas no desea convertirse en %n 1adre o adre solo, 1ero %na
inora creciente decide serlo= es decir, decide tener %no o s hi#os sin la ay%da de %n cny%ge o
1are#a4 +$adres solteras 1or 1ro1ia eleccin+ es %na descri1cin adec%ada de alg%nos casos,
noralente entre a'%ellos '%e 1oseen s%>icientes rec%rsos coo 1ara arreglrselas 444
14230
satis>actoriaente en esa sit%acin4 Sin ebargo, 1ara la ayora de las adres solteras o de las
'%e no se han casado n%nca, la realidad es distinta* e-iste %na alta correlacin entre la tasa de
naciientos >%era del atrionio y los indicadores de 1obre"a y arginacin social4 (oo vios
anteriorente, estas in>l%encias son %y i1ortantes a la hora de e-1licar el alto 1orcenta#e de
hogares ono1arentales '%e se da entre las >ailias de origen antillano en el &eino ,nido4
)l +1adre a%sente+
Al 1erodo '%e edia entre >inales de los aMos treinta y los setenta se le ha denoinado a veces
el del +1adre a%sente+4 @%rante la Seg%nda G%erra $%ndial %chos hobres '%e estaban en el
e#ercito a1enas vean a s%s hi#os4 )n la 1osg%erra, en %na alta 1ro1orcin de >ailias, la ayora de
las %#eres no tenan %n traba#o re%nerado y se '%edaban en casa 1ara c%idar de los niMos4 )l
1adre era el 1rinci1al s%stento econico y, en consec%encia, estaba >%era de casa todo el da= slo
vea a s%s hi#os 1or la noche y los >ines de seana4
(on el a%ento tanto del nero de divorcios coo de los hogares ono1arentales en los
ltios aMos, la >ig%ra del +1adre a%sente+ se ha trans>orado4 Ahora se re>iere a a'%ellos 1adres
'%e, a consec%encia de %na se1aracin o divorcio, tienen 1oco contacto con s%s hi#os o lo 1ierden
co1letaente4 Tanto en los )stados ,nidos coo en Gran BretaMa, '%e
>ig%ran entre los 1ases con los ndices de divorcio s altos del %ndo, esta sit%acin ha
s%scitado %n intenso debate4
Se ha dicho '%e el increento del nero de >ailias sin 1adre tiene %cho '%e ver con %n
variado con#%nto de 1robleas sociales, desde el a%ento de la delinc%encia hasta la %lti1licacin
de los gastos sociales 1ara la atencin in>antil4 <os a%tores estado%nidenses c%yo 1a1el ha sido %y
i1ortante en este debate han tenido tabin %cha in>l%encia en la disc%sin de este 1roblea en
Gran BretaMa4 )n s% libro Aatherless Arica B.//9C, @avid BlanHenhorn seMala '%e las sociedades
con %na tasa de divorcio alta se en>rentan no slo a la 1rdida de los 1adres sino al deterioro de la
1ro1ia idea de la 1aternidad, con trgicas consec%encias sociales 1or'%e %chos niMos estn
creciendo sin %na >ig%ra de a%toridad a la '%e rec%rrir c%ando lo necesitan4 Lasta ahora, el
atrionio y la 1aternidad o>recan en todas las sociedades %n edio 1ara canali"ar las energas
se-%ales y agresivas asc%linas4 Sin este desahogo, es 1robable '%e estas energas se ani>iesten a
travs de la criinalidad y la violencia4
Tal coo lo e-1resaba %na reseMa del libro de BlanHenhorn* +)s e#or tener %n 1adre '%e
v%elve a casa des1%s de s% desagradable traba#o 1ara beber cerve"a irando la televisin '%e no
tener ning%no+ BThe )conoist, 0 abril de .//9, 14.2.C4
1423/
(%adro 742 ?aciientos >%era deO atrionio y >ailias
ono1arentales en diversos 1ases
!orcenta#e de naciientos 1or %#er soltera
!as ./:3 .//3
&eino ,nido 9 20
)stados ,nidos 9 20
(anad 8 28
@inaarca 0 8:
Arancia : 63 Aleania
: .. ;talia
2 :
Lolanda . ..
S%ecia .. 87
!orcenta#e de >ailias encabe"adas 1or %n 1adre o adre soltero
!as ./:3 ./00
&eino ,nido : .6
)stados ,nidos / 26
(anad / .9
@inaarca .7 23
Arancia / .2
Aleania 0 .8
;talia no hay datos no hay datos
Lolanda / .9
S%ecia / .6
A%entes* ,S B%rea% o> the (ens%s, Statistical Abstract o> the ,nited States, .//6= (onstance
Sorrentino, +The (hanging >aily in international 1ers1ective+, $onthly <abor &evieN Bar"o,
.//3C, 114 8.5904 Toado de Sara $c<anahan y Gary Sande>%r, GroNing %1 Nith a Single !arent*
Jhat Lel1s, Larvard ,niversity !ress, .//84
!ero, Ees asG <a a%sencia del 1adre se sola1a con el 1roblea general de las consec%encias '%e
tiene el divorcio 1ara los niMos= las c%ales, coo ya heos visto y a #%"gar 1or los datos
dis1onibles, no estn nada claras4
(oo se deca en la isa reseMa anterior* +EAcaso %n 1adre gaberro no 1rod%ce hi#os
gaberrosG E?o son alg%nos 1adres alos 1ara la >ailiaG+4
Lay datos relevantes 1ara esta 1olica 1rocedentes de S%ecia Bde hecho, el nico 1as de
)%ro1a Occidental en el '%e ha a%entado el ndice de naciientos desde ./73C4 (erca de la itad
de los niMos s%ecos los tienen adres solteras Bvase el c%adro 742C4 @iecin%eve de cada veinte
nacen en hogares en los '%e s est 1resente el 1adre, 1ero %chos crecern sin tenerlo en casa, ya
'%e la itad de los atrionios s%ecos terinan en divorcio y las 1are#as no casadas se se1aran
tres veces s '%e las '%e s lo estn4
)n .//8, el 23T de los niMos s%ecos viva en >ailias ono1arentales4
<as investigaciones llevadas a cabo en S%ecia a1enas 1onen de ani>iesto los 1robleas
sociales '%e se s%1one '%e conlleva la >alta del 1adre4 <a ra"n 1%ede ser '%e en sociedades coo
Gran BretaMa o los )stados ,nidos la 1obre"a, s '%e la >ailia, es el verdadero origen de
>enenos coo, 1or e#e1lo, la criinalidad y la violencia4 )n S%ecia, la generosidad del estado
del bienestar tiene coo consec%encia '%e las >ailias ono1arentales no caigan en la 1obre"a4 )n
.//8, slo el :,0T de los niMos s%ecos vivan en >ailias c%yos ingresos eran enos de la itad del
1roedio nacional, lo444
142.3
c%al re1resenta %na 1ro1orcin %cho s ba#a '%e la de Gran BretaMa los )stados ,nidos
BThe )conoist, / de se1tiebre de .//9C4
Volverse a casar, 1adrastros y adrastras
Volverse a casar
Al volverse a casar 1%eden darse circ%nstancias diversas4 Alg%nas 1are#as '%e celebran s%
seg%ndo atrionio c%ando tienen 1oco s de veinte aMos no a1ortan hi#os a la n%eva relacin4
<os '%e v%elven a casarse c%ando estn entre el >inal de la veintena y los 1rieros c%arenta 1%ede
'%e se lleven a vivir con ellos al n%evo hogar cony%gal a %no o s hi#os de la relacin anterior4
<os '%e v%elven a casarse a edades 1osteriores 1%eden tener hi#os ad%ltos '%e n%nca vayan a vivir
en los n%evos hogares de s%s 1adres4 !%ede '%e tabin na"can hi#os dentro del n%evo atrionio4
(ada %no de los iebros de la 1are#a 1%ede haber estado anteriorente soltero, divorciado o
vi%do, lo '%e establece hasta ocho 1osibles cobinaciones4
!or consig%iente, las generali"aciones sobre las seg%ndas n%1cias han de hacerse con %cho
c%idado, a%n'%e s conviene resaltar ciertos as1ectos generales4
)n ./33, en el &eino ,nido alrededor de n%eve de cada die" bodas eran 1rieros
atrionios4 )n la ayora de las 1are#as '%e se casaban 1or seg%nda ve", al enos %no de los dos
era vi%do4 Al a%entar los divorcio tabin creci el nero de seg%ndas n%1cias y en %na
1ro1orcin cada s elevada de stas toaban 1arte 1ersonas divorciadas4 )n la dcada de los
sesenta, la tasa de seg%ndas n%1cias se increent r1idaente, 1ara red%cirse en los aMos ochenta
y 1rieros noventa4
Loy en da, al enos en 20 de cada .33 atrionios, %no de los iebros ha estado
anteriorente casado4 Lasta los treinta y cinco aMos la ayora de los '%e se v%elven a casar son
divorciados4 @es1%s de esa edad, la 1ro1orcin de este ti1o de enlaces a%enta y al llegar a los
cinc%enta y cinco aMos es ayor '%e la de los '%e se 1rod%cen inediataente des1%s del
divorcio4
A%n'%e 1%eda 1arecer e-traMo, 1ara abos se-os Wla >ora de sacarle el -io 1artido a
las o1ort%nidades del atrionio es haber estado casado antesX )s s 1robable '%e contraigan
atrionio a'%ellos '%e ya han estado casados anteriorente y se han divorciado '%e los solteros
de los isos gr%1os de edad4 )n todas las edades es s 1robable '%e se casen los hobres
divorciados '%e las %#eres en la isa sit%acin* se v%elven a casar tres de cada c%atro %#eres
divorciadas y cinco de cada seis hobres4 Al enos estadsticaente las seg%ndas n%1cias s%elen
tener enos -ito '%e los 1rieros atrionios y los 1orcenta#es de divorcio de a'%llas son
s%1eriores a los de stos4
Todo ello no de%estra '%e las seg%ndas n%1cias estn condenadas al >racaso4 !%ede '%e los
divorciados es1eren s del atrionio '%e los '%e n%nca se han casado4 !or consig%iente, 1%ede
'%e sean s 1roclives a disolver los n%evos enlaces '%e los '%e slo se han casado %na ve"4 )s
1osible '%e, coo 1roedio, los seg%ndos atrionios '%e d%ran sean s satis>actorios '%e los
1rieros4
Aailias de seg%ndas n%1cias
,na >ailia de seg%ndas n%1cias 1%ede de>inirse coo a'%lla en la '%e al enos %no de los
ad%ltos es 1adrastro o adrastra4 ,tili"ando esta de>inicin, el nero de tales >ailias es %cho
ayor de lo '%e %estran las estadsticas o>iciales dis1onibles, 1%es stas s%elen re>erirse slo a las
>ailias en las '%e viven hi#os de otros atrionios anteriores4 $%chos de los '%e v%elven a
casarse se convierten en 1adrastros o adrastras de niMos '%e visitan reg%larente el hogar, 1ero
'%e no viven 1eranenteente en l4
Otra de las caractersticas es la ado1cin4 Segn los clc%los de Brenda $addo- s de %n
tercio del total de ado1ciones '%e se 1rod%cen en los )stados ,nidos son de hi#os de atrionios
anteriores4 <a 1ro1orcin en Gran BretaMa es s ba#a, 1ero el 1orcenta#e est a%entando4 <a
ado1cin es %n todo 1or el '%e los 1adres no biolgicos s%stit%yen de algn odo la >alta de
cone-in gentica declarando 1blicaente s% vnc%lo con el niMo4 <os 1adres ado1tivos tienen
derechos y obligaciones res1ecto a s%s hi#os4 Otros 1adrastros o adrastras carecen de %nos y otras
y, en la ayora de los casos, la relacin con s%s hi#astros slo se antiene ientras d%ra el
atrionio4 @e ac%erdo con el derecho de la ayora de los 1ases, si el 1adre o la adre biolgico
de %na >ailia de seg%ndas n%1cias %ere o se divorcia del 1adrastro o de la adrastra, stos no
tienen derechos legales de c%stodia sobre los hi#astros4 A%n'%e el niMo h%biera vivido d%rante
%chos aMos con s% 1adrastro o adrastra, si el 1adre o la adre nat%ral %rieran, los 1adres no
biolgicos a1enas tendran rec%rsos legales si el 1adre o la adre nat%ral '%isiera la c%stodia4
)n las >ailias de seg%ndas n%1cias s%elen 1resentarse ciertas di>ic%ltades4 )n 1rier l%gar,
e-iste %n 1adre o adre biolgico '%e vive en otra 1arte y c%ya in>l%encia sobre el hi#o o hi#os
1robableente sig%e siendo >%erte4 )n seg%ndo l%gar, las relaciones de coo1eracin entre las
1are#as '%e se divorcian %chas veces se 1onen a 1r%eba c%ando %no de los dos o abos v%elven a
casarse4 !or e#e1lo, considereos el caso de %na %#er con dos hi#os '%e v%elve a casarse con %n
hobre '%e, a s% ve", tiene otros dos hi#os, y '%e todos co1artan el iso hogar4 Si los 1adres
+e-ternos+ de los niMos insisten en '%e stos les visiten tanto coo antes, 1%eden acent%arse las
grandes tensiones '%e s%1one antener %nida a la n%eva >ailia4 !odra res%ltar i1osible, 1or
e#e1lo, '%e sta se re%niera los >ines de seana444
142.2
)n tercer l%gar, en este ti1o de >ailias se e"clan niMos de diversa 1rocedencia, c%yas
e-1ectativas res1ecto al co1ortaiento '%e res%lta adec%ado dentro de la >ailia 1%eden ser
distintas4 (oo la ayora de los hi#astros +1ertenecen+ a dos hogares, la 1robabilidad de '%e
e-istan en>rentaientos en los hbitos y 1ers1ectivas es considerable4 Le a'% a %na adrastra '%e
relata s% e-1eriencia, des1%s de haberse en>rentado a 1robleas '%e cond%#eron a la se1aracin*
)-iste %n enore sentiiento de c%l1abilidad4 ?o 1%edes hacer lo '%e haras noralente con
t% 1ro1io hi#o, de odo '%e te sientes c%l1able, 1ero si tienes %na reaccin noral y te en>adas,
tabin te sientes c%l1able4 Tienes sie1re tanto iedo de ser in#%sta4 S% 1adre Rel de s% hi#astraO y
yo no nos 1onaos de ac%erdo y l deca '%e era %na regaMona si la castigaba4 (%anto enos haca
l 1or ed%carla, s 1areca regaMar yo444 F%ise hacer algo 1or ella, ser el eleento de s% vida '%e
estaba echando en >alta, 1ero '%i" no soy lo s%>icienteente >le-ible4 BSith, .//3, 14824C
Lay %nas 1ocas noras establecidas '%e de>inen la relacin entre %n 1adrastro o adrastra
y s%s hi#astros4 E@ebe el hi#astro llaarles 1or s% nobre o es s adec%ado +1a1+ y +a+G
E@eben los 1adres no biolgicos i1oner disci1lina ig%al '%e lo haran %nos 1adres nat%ralesG
E(o debe co1ortarse el 1adrastro o la adrastra >rente a la n%eva 1are#a de s% anterior cny%ge
c%ando va a recoger a los niMosG
)sta carta y s% res1%esta se 1%blicaron en F%erida Abbie, %n +cons%ltorio+ '%e a1arece en
%chos 1eridicos estado%nidenses*
F%erida Abbie,
Lace %n aMo '%e e he casado con Ted4 S% es1osa B$a-ineC %ri y le de# dos hi#os, de seis y
ocho aMos4 )ste es i 1rier atrionio4 <o '%e yo digo es '%e, %na ve" '%e %ri
$a-ine, Ted ya no est e1arentado con los >ailiares de $a-ine4 Ted dice los 1adres de
$a-ine sie1re sern s%s s%egros4 B%eno, tabin yo tengo 1adres= 1asa entonces con ellosG ,na
1ersona slo 1%ede tener %nos s%egros a la ve" y is 1adres deberan ser considerados tabin
coo ab%elos, 1ero no es as4 <os nobres de +ab%elo+ y +ab%ela+ se les dan a los 1adres de
$a-ine4 A is 1adres les llaan +1a1 !ete+ y +a $ary+4 ET crees '%e esto es #%stoG444 y E'%
1odra hacer al res1ectoG R>irado* $adrastra en a1%rosO
F%erida adrastra en a1%ros,
;ncl%so a%n'%e tcnicaente Ted ya no sea el yerno de los 1adres de $a-ine, te recoiendo
'%e no seas tan estricta4 )-iste %n >%erte vnc%lo entre los anteriores s%egros de Ted y s%s nietos, y
sera aconse#able '%e no lo 1ert%rbaras 1or'%e >%e establecido antes444
142.6
de '%e t% a1arecieras en escena4 <os ab%elos lo son 1ara toda la vida4 B(itado en Vischer y
Vischer, ./7/, 14.624C
)ste ti1o de >ailias estn desarrollando la"os de 1arentesco '%e son n%evos 1ara las
sociedades occidentales odernas, a%n'%e el 1roblea '%e e-1erienta la reitente de la carta
h%biera sido corriente en la )%ro1a edieval y en otras sociedades tradicionales4 <as di>ic%ltades
creadas 1or
las seg%ndas n%1cias des1%s del divorcio son realente n%evas4 <os iebros de estas
>ailias estn desarrollando s%s 1ro1ias >oras de a#%starse a las circ%nstancias relativaente
inditas en las '%e se enc%entran4 Loy en da alg%nos a%tores hablan de >ailias bin%cleares 1ara
e-1resar '%e las dos >ailias '%e se >oran des1%s de %n divorcio todava constit%yen %n sistea
>ailiar nico donde hay hi#os i1licados4
(oo ya se di#o anteriorente, el nero de cone-iones y variaciones >ailiares de este
ti1o '%e 1%eden 1rod%cirse es %y a1lio4 !ongaos el e#e1lo de %n atrionio con dos hi#os
'%e se divorcia y cada cny%ge se v%elve a casar4 )n el n%evo hogar de la es1osa 1%eden estar s%s
dos hi#os y '%i"s %no o s retoMos de s% n%evo arido4 S% anterior es1oso tabin se casa con
%na %#er con hi#os, '%e vienen a vivir con ellos4 Todos los i1licados 1%eden contin%ar viendo a
s%s hi#os reg%larente, as coo a s%s n%evos hi#astros, con inde1endencia de con '%in vivan4
Tales cone-iones tabin 1%eden traer consigo n%evos la"os de 1arentesco= 1or e#e1lo, con los
1adres del anterior cny%ge4 Ades, cada %no de los n%evos atrionios 1odra tener s
descendencia4 F%i"s la concl%sin s acertada sea '%e, si bien los atrionios se ro1en con el
divorcio, no as las >ailias en s% con#%nto4 Sobre todo c%ando hay hi#os, 1ersisten %chos
vnc%los a 1esar de la reconstr%ccin de la"os >ailiares '%e reali"a el 1osterior atrionio4
E@i +adis+ a los niMosG
Segn %n est%dio llevado a cabo 1or el British Aaily Aoration S%rvey en ./7: slo el .T de
las %#eres casadas en a'%el oento no '%era tener hi#os4 !or el contrario, %n in>ore reciente,
reali"ado 1or la o>icina del censo britnica BO>>ice o> !o1%lation (ens%ses and S%rveysC, 1rev '%e
el 23T de las %#eres nacidas entre ./:3 y .//3 decidirn no tener hi#os4 <as %#eres britnicas de
hoy en da se en>rentan a la decisin de tener descendencia teniendo en c%enta otras otivaciones
vitales, incl%yendo el -ito en el traba#o y la a%tonoa 1ersonal, <as tasas de >ertilidad estn
descendiendo tabin en casi todos los 1ases de )%ro1a Occidental Bvase la >ig%ra 746C4
<a %#er sin hi#os ya no es %na triste solterona4 Tanto si est casada coo si no lo est
1%ede '%e haya decidido no tener descendencia 1ara de5444
142.8
Aig%ra 746 Dndices de >ertilidad en los 1ases de la ,nin )%ro1ea en ./:3 y .//3
?aciientos 1or %#er
!as ./:3 .//3
;talia 2,8 .,2
)s1aMa 2,0 .,6
Grecia 2,6 .,8
Aleania 2,8 .,8
!ort%gal 6,3 .,9
)stados ,nidos
B.2 )stadosC 2,: .,:
<%-eb%rgo 2,6 .,:
Lolanda 6,3 .,7
Blgica 2,9 .,7
@inaarca 2,9 .,7
Arancia 2,7 .,0
Gran BretaMa .,0
;rlanda 6,0 2,6
A%ente* )%rostat .//64 Toado de Sociology &evieN, noviebre de .//9, !hili1 Allan
!%blishers, 14684
ostrar s% libertad de elegir4 Sin ebargo, tabin hay ra"ones negativas4 <a e-istencia de
n%evas 1osibilidades de desarrollo 1ersonal no se ha visto aco1aMada en Gran BretaMa 1or
edidas asistenciales '%e >aciliten la ba#a 1or aternidad o 1aternidad y el c%idado de los niMos4
F%i" alg%nas %#eres tengan iedo de tener hi#os 1or'%e les 1reoc%1e la 1osibilidad de '%e %n
divorcio las lleve a la 1obre"a4
Sea %sted hobre o %#er, seg%raente tendr en c%enta estas tendencias c%ando 1iense
sobre s% >%t%ro4 E3 es de los '%e dicen '%e n%nca tendr hi#osG E!ensar lo iso dentro de die" o
'%ince aMosG
<a cara oc%lta de la >ailia
(oo la >ailia o las relaciones de 1arentesco >oran 1arte de la e-istencia de todos nosotros,
la vida >ailiar abarca 1rcticaente todo el es1ectro de la e-1eriencia eocional4
F%i" las relaciones >ailiares 5ya sean444
142.9
entre es1oso y es1osa, 1adres e hi#os, heranos y heranas, o entre 1arientes le#anos5 sean
clidas y satis>actorias, 1ero tabin 1%eden estar llenas de grandes tensiones, llevando al
individ%o a la deses1eracin o ca%sndole %n 1ro>%ndo sentiiento de ansiedad y de c%l1a4 <a
>ailia tiene %na i1ortante +cara oc%lta+ '%e contrasta con las ed%lcoradas igenes de arona
'%e con >rec%encia s%brayan los an%ncios de televisin y otros edios de co%nicacin 1o1%lares4
)ste lado o1resivo de la >ailia tiene n%erosas vertientes, incl%idos los con>lictos y hostilidades
'%e cond%cen a la se1aracin y al divorcio, '%e acabaos de anali"ar, y la relacin '%e e-iste entre
la >ailia y el origen de las en>eredades entales4 Sin ebargo, entre los '%e tienen
consec%encias s devastadoras, 1odeos seMalar los ab%sos se-%ales de ti1o incest%oso y la
violencia dostica4
Ab%so se-%al de la in>ancia e incesto
)l ab%so se-%al de la in>ancia es %n >eneno %y e-tendido y en gran 1arte tiene l%gar dentro
de la >ailia4 Se 1%ede de>inir de >ora sencilla este ti1o de ab%so se-%al coo la reali"acin 1or
1arte de %n ad%lto de actos se-%ales con enores '%e an no han alcan"ado la edad de
consentiiento Bdiecisis aMos en Gran BretaMaC4 )l incesto se re>iere a las relaciones se-%ales
entre 1arientes cercanos4 ?o todo incesto es ab%so se-%al de niMos4 !or e#e1lo, las relaciones
se-%ales entre herano y herana son incest%osas 1ero no se a#%stan a la de>inicin de ab%so
se-%al4 )n el ab%so se-%al de la in>ancia %n ad%lto e-1lota a %n beb o a %n niMo con >ines se-%ales
B)nneN, ./0:C4 ?o obstante, el ti1o s con de incesto es a'%el en el '%e tabin se da ab%so
se-%al de enores* las relaciones incest%osas entre 1adres e hi#as #venes4
)l incesto y, s en general, el ab%so se-%al de niMos son >enenos '%e slo han sido
+desc%biertos+ en los ltios die" o veinte aMos4 ?at%ralente, desde haca %cho tie1o se saba
'%e se 1rod%can actos se-%ales de esta clase, 1ero la ayora de los observadores daban 1or
s%1%esto '%e los >%ertes tabes '%e e-isten contra esta cond%cta hacan 1oco 1robable '%e est%viera
%y e-tendida4 !ero esto no es cierto4 Se ha deostrado '%e el ab%so se-%al de niMos es %n
>eneno '%e tiene l%gar con %na >rec%encia in'%ietante4 )s 1robable '%e se d s a en%do en
las >ailias de clase ba#a, 1ero e-iste en todos los niveles de la #erar'%a social4
(asi con seg%ridad, este a%ento de casos 1rocede de la ayor atencin '%e las
organi"aciones asistenciales y la 1olica estn 1restando al 1roblea4 Tabin es cierto '%e las
estadsticas no %estran s '%e la 1%nta del iceberg4 )n enc%estas reali"adas en los aMos ochenta
en Gran BretaMa y los
)stados ,nidos se desc%bri '%e s de %n tercio de las %#eres haban sido vctias de
ab%sos se-%ales en la in>ancia, entendindose as '%e 444
142.:
haban s%>rido tocaientos no deseados4 )n los hobres la ci>ra desciende al .3T B&%ssell,
./08C4
A%n'%e en los casos s evidentes la nat%rale"a del ab%so se-%al de enores es 1atente,
res%lta di>cil, si no i1osible, calc%lar c%l es el alcance real de esta 1rctica, debido a las
lti1les >oras '%e 1%ede ado1tar4 )s 1osible dar %na de>inicin general '%e, sin ebargo, 1%ede
ser ob#eto de di>erentes inter1retaciones4 As, %na >or%lacin a1liaente e-tendida es la '%e
a>ira '%e este ti1o de ab%sos se-%ales tiene l%gar c%ando +%na 1ersona se-%alente ad%ra hace
'%e %n niMo 1artici1e en actividades '%e es1era le re1orten Ral ad%ltoO e-citacin se-%al4 )n estas
actividades se 1%eden incl%ir el coito, los tocaientos, la e-hibicin de los rganos se-%ales o de
aterial 1ornogr>ico, o el hablar de cosas dndoles %n tono se-%al+ Bcitado en Taylor, .//2, 1142:5
27C4
Sin ebargo, ni los investigadores ni los trib%nales han llegado a %n ac%erdo sobre la
de>inicin de los ab%sos se-%ales en general o de los '%e a>ectan a enores4 ,no de los a1artados
de la <ey del enor britnica de ./0/ hace re>erencia a los +daMos signi>icativos+ '%e ca%sa la >alta
de c%idados ra"onables, 1ero no '%eda nada claro lo '%e se considera +signi>icativo+4 )n el &eino
,nido, la ?ational Society >or the !rotection o> (hildren BSociedad 1ara la 1roteccin del enorC
de>ine c%atro categoras de alos tratos* +>alta de c%idado+, +altrato >sico+, +altrato eocional+
y +ab%so
se-%al+4 )sta ltia categora se de>ine coo el +contacto se-%al entre %n niMo y %n ad%lto con
el >in de alcan"ar la e-citacin se-%al del seg%ndo+ B<yon y de (r%", .//6C4
@esde coien"os de los ochenta hasta ediados de los noventa se llevaron a cabo %nas
c%arenta investigaciones sobre ab%sos se-%ales de enores en Gran BretaMa4 <a s 1olica >%e
la '%e reali"aron en (leveland dos doctores, $arietta
Liggs y Geo>>rey Jyat4 SeMalaron '%e haba varios niMos del rea '%e haban s%>rido ab%sos
se-%ales dentro del bito >ailiar y los 1adres, a los '%e coo consec%encia de esta sit%acin los
asistentes sociales haban 1rivado de la c%stodia de s%s hi#os, 1rotestaron airadaente, a>irando
'%e eran inocentes4
<os >orenses de la 1olica ostraron s% discre1ancia con los diagnsticos y esto desat %na
1olica a escala nacional '%e gener %chos artc%los de 1rensa sobre el as%nto4 !osteriorente,
el director de los servicios sociales de (leveland aditi '%e se haba ac%sado 1or error a doce
>ailias en las '%e haba veintisis niMos4 )-isten 1ocos delitos '%e des1ierten tanto recha"o coo
los ab%sos se-%ales de niMos y los ac%sados de llevarlos a cabo s%elen negarlos insistenteente4 !or
otra 1arte, si %nos 1adres % otros iebros de %na >ailia son ac%sados 1or error, el daMo
eocional '%e se ca%sa es grande4
E!or '% han salido a la l%" 1blica tan sbitaente los incestos y ab%sos se-%ales de niMosG
)sto 1%ede e-1licarse en 1arte 1or'%e, en el 1asado, los tabes contra tal actividad hacan '%e los
asistentes sociales y los444
142.7
investigadores sociales >%eran reticentes a la hora de 1reg%ntar a 1adres o a niMos sobre el tea4
)l oviiento >einista dese1eM %n 1a1el i1ortante, 1%es coen" a atraer la atencin
1blica sobre el ab%so se-%al al incl%irlo en ca1aMas s a1lias contra la e-1lotacin y el acoso
se-%ales4 ,na ve" '%e los investigadores coen"aron a investigar casos de 1osibles ab%sos
se-%ales de enores, %chos s salieron a la l%"4 )l +desc%briiento+ del ab%so se-%al de niMos,
'%e coen" en los )stados ,nidos, se ha convertido en %n >eneno internacional B<a Aontaine,
.//3C4
?o sabeos e-actaente '% 1ro1orcin de este ti1o de ab%so se-%al es incest%oso, 1ero es
1robable '%e la ayor 1arte de los casos se 1rod%"can en el conte-to >ailiar4 <a nat%rale"a de la
relacin incest%osa y los actos se-%ales '%e se llevan a cabo son %y diversos4 <a ayora de los
est%dios indican '%e entre el 73T y el 03T de los casos de incesto tienen l%gar entre 1adre e hi#a o
entre 1adrastro e hi#astra4 Sin ebargo, tabin se dan relaciones entre to y sobrina, herano y
herana, 1adre e hi#o, adre e hi#a e incl%so entre ab%elos y nietos4 Alg%nos contactos se-%ales
son transitorios y consisten en caricias de los rganos se-%ales del enor 1or 1arte del ad%lto o en
la incitacin del seg%ndo al 1riero a '%e le to'%e s%s 1ro1ios genitales4 Otros son %cho s
1ersistentes y 1%eden re1etirse d%rante aMos4 <os niMos o niMas a>ectados s%elen tener s de dos
aMos, 1ero se han registrado %chos casos de actos se-%ales con bebs4
A veces se 1rod%cen relaciones incest%osas lti1les dentro del iso gr%1o >ailiar4 )n
%n est%dio, 1or e#e1lo, se registr el caso de %n 1adre '%e haba tenido relaciones se-%ales con s%
hi#a, de catorce aMos, y tabin haba sodoi"ado a s% hi#o de trece, '%ien, a s% ve", haba tenido
relaciones se-%ales con s% herana, ig%al '%e otro herano4 <a adre conoca estas actividades
1ero tea deasiado a s% arido coo 1ara in>orar de ning%na de ellas a las a%toridades4 Slo
se desc%bri la sit%acin c%ando el 1adre >%e detenido 1or gol1ear a s% hi#a BA%ndacin (;BA,
./08, 14.20C4
)n %chos casos de incesto se %tili"a la >%er"a o la aena"a de violencia4 <os niMos, en
alg%nas ocasiones, 1artici1an de >ora s o enos vol%ntaria, 1ero sta no s%ele ser la nora4
?at%ralente, los niMos tienen s% se-%alidad y con bastante >rec%encia se entregan a #%egos
se-%ales o a s%aves e-1loraciones %t%as4 !ero a la gran ayora de los '%e se ven soetidos al
contacto se-%al con los ad%ltos de s% >ailia la e-1eriencia les 1arece re1%gnante, vergon"osa o
1ert%rbadora4
)n la act%alidad e-iste bastante in>oracin '%e indica '%e el ab%so se-%al de niMos 1%ede
tener consec%encias a largo 1la"o 1ara '%ienes lo s%>ren4 <os est%dios sobre 1rostit%tas,
delinc%entes #%veniles, adolescentes h%idos de s%s hogares y drogadictos de%estran '%e %na
elevada 1ro1orcin de ellos tiene detrs %na historia de ab%so se-%al en la in>ancia4 ?at%ralente,
correlacin no signi>ica relacin ca%sal y el deostrar '%e las 1ersonas incl%idas en estas categoras
han s%>rido ab%sos se-%ales c%ando eran niMos no de%estra '%e dichos ab%sos tengan %na relacin
de ca%sa5 44
142.0
e>ecto con s% cond%cta 1osterior4 !robableente hayan in>l%ido >actores %y diversos, tales
coo con>lictos >ailiares, abandono 1or 1arte de los 1adres y violencia >sica4
)-1licaciones
!ara e-1licar 1or '% se 1rod%ce el incesto y, s en general, el ab%so se-%al de niMos teneos
'%e aclarar dos cosas4 <a !riera, 1or '% los ad%ltos se sienten atrados 1or las actividades
se-%ales con niMos, y la seg%nda, 1or '% la gran ayora de los '%e coeten este delito son
hobres4 Abas 1reg%ntas 1lantean co1le#os 1robleas, dada la nat%rale"a variable de los actos
y de las relaciones a las '%e se re>ieren4 !odeos a>irar con cierta seg%ridad '%e slo %na inora
de '%ienes coeten ab%sos se-%ales con enores son en>eros entales4 )n otras 1alabras, no se
1%ede e-1licar la atraccin de los ad%ltos hacia el contacto se-%al con niMos en >%ncin de la
1ert%rbacin ental4
<a ayora de los '%e ab%san se-%alente de los niMos no 1arece 1re>erir este ti1o de
relaciones se-%ales a las '%e se antienen con ad%ltos4 $s bien se trata de %na c%estin de
dis1onibilidad y de 1oder4 )n >ailia, los niMos son seres de1endientes y s%aente v%lnerables a
las deandas o 1resiones de s%s 1adres4 <os ad%ltos '%e coeten incesto con s%s hi#os 1arece '%e
con >rec%encia son tidos, di>ciles e inada1tados en s%s relaciones con otros ad%ltos4 $%chos de
ellos no 1arece '%e lo hagan 1or satis>acer i1%lsos se-%ales sino 1or b%scar el a>ecto '%e no
1%eden obtener de otra >ora4 A'% 1odeos establecer %n vnc%lo con el hecho de '%e gran
ayora de los '%e coeten ab%sos sean hobres4 )n el (a1t%lo 9, tit%lado +Gnero y se-%alidad+
heos anali"ado la +;ne-1resividad asc%lina+* la di>ic%ltad '%e tienen %chos hobres 1ara
e-1resar sentiientos, >eneno '%e 1robableente tiene %nos 1ro>%ndos orgenes 1sicolgicos4
<os hobres asocian directaente la e-1resin de los sentiientos con la se-%alidad, ientras '%e
las %#eres se >i#an s en la relacin en s% con#%nto4 <os hobres tabin asocian la se-%alidad
con la a>iracin de 1oder y con la s%isin de s%s 1are#as4 !or consig%iente, 1ara ellos hay enos
di>erencias '%e 1ara ellas entre se-%alidad entre ad%ltos y atraccin se-%al 1or los niMos4
(oo ha seMalado @avid AinHelhor, %no de los 1rinci1ales est%diosos del ab%so se-%al de la
in>ancia, esta inter1retacin tiene consec%encias claras res1ecto a alg%nos de los cabios sociales y
biolgicos '%e 1odran contrib%ir a red%cir la e-1lotacin se-%al de los niMos*
)n 1rier l%gar, los hobres 1odran bene>iciarse de la o1ort%nidad de dar a>ecto y de
e-1erientar la de1endencia en relaciones en las '%e no interviniera el se-o, tales coo la aistad
entre hobres y la interaccin con los niMos al c%idarlos4 )n seg%ndo l%gar, 444
!,2./
habra '%e '%itarle i1ortancia a la reali"acin del se-o heterose-%al coo criterio ltio de la
idoneidad varonil4 )n tercer l%gar, los hobres 1odran a1render a dis>r%tar de
relaciones se-%ales basadas en la ig%aldad4 <os hobres '%e se relacionen codaente con
%#eres, al iso nivel de ad%re" y co1etencia, sern enos 1ro1ensos a e-1lotar se-%alente
a los niMos4 A edida '%e cabien las relaciones de los hobres con las %#eres tabin
cabiarn s%s relaciones con los niMos4 BAinHelhor, ./08, 14.64C
Violencia dentro de la >ailia
<a violencia dentro del entorno >ailiar tabin est doinada 1or los hobres4 !odeos
de>inir la violencia dostica coo los alos tratos >sicos '%e da %n iebro de la >ailia a otro
% otros4 <os est%dios %estran '%e las 1rinci1ales vctias de este ti1o de violencia son los niMos,
en 1artic%lar los enores de seis aMos4 <a violencia de los aridos hacia las %#eres es el seg%ndo
ti1o s >rec%ente4 Sin ebargo, las %#eres tabin 1%eden e#ercer la violencia dostica, tanto
contra los hi#os 1e'%eMos coo contra los aridos4
)n realidad, el hogar es el sitio s 1eligroso de la sociedad oderna4 @esde %n 1%nto de
vista estadstico, %na 1ersona de c%al'%ier edad o se-o corre %cho s 1eligro de ser atacada en
s% casa '%e en la calle 1or la noche4 )n el &eino ,nido, %no de cada c%atro asesinatos lo coete %n
1ariente de la vctia4
A veces se dice '%e las %#eres en el hogar son casi tan violentas con s%s es1osos e hi#os
coo los hobres4 Alg%nas enc%estas indican '%e las %#eres gol1ean a s%s aridos casi con tanta
>rec%encia coo a la inversa4 Sin ebargo, la violencia >eenina es s contenida y e1isdica '%e
la asc%lina y es %cho enos 1robable '%e ca%se daMos >sicos 1eranentes4 <as +1ali"as a las
es1osas+, entendidas coo actos de br%talidad >sica reg%lar de los aridos hacia s%s %#eres, no
tienen %n e'%ivalente a la inversa4 )s %cho s 1robable '%e sean los hobres y no las %#eres
'%ienes den re1etidos alos tratos >sicos a los niMos, ca%sndoles daMos 1erd%rables4
E!or '% es tan corriente la violencia dosticaG ;ntervienen diversos gr%1os de >actores4
,no de ellos es la cobinacin de intensidad eocional e intiidad '%e caracteri"a la vida
>ailiar4 <os la"os >ailiares s%elen estar cargados de eociones >%ertes y con >rec%encia e"clan
el aor y el odio4 <as 1eleas '%e se desatan en el bito >ailiar 1%ede desencadenar
antagonisos '%e no se sentiran del iso odo en otros conte-tos sociales4 <o '%e 1arece
nicaente %n incidente sin i1ortancia 1%ede generar abiertas hostilidades entre los cny%ges o
entre los hi#os y los 1adres4 ,n hobre '%e tolere e-centricidades en la cond%cta de otras %#eres
1%ede 1onerse >%rioso si s% es1osa habla deasiado en %na cena o revela intiidades '%e l desea
antener en secreto444
14223
,na seg%nda in>l%encia es el hecho de '%e dentro de la >ailia en realidad se tolera, e
incl%so a1r%eba, %n a1lio argen de violencia4 A%n'%e la] violencia >ailiar socialente
ace1tada es de nat%rale"a relativaente restringida, es >cil '%e derive en ata'%es s graves4
)-isten 1ocos niMos bri4 tnicos '%e en algn oento no hayan recibido %na bo>etada o gol1e,
a%n leve, de s%s 1adres4 Tales acciones s%elen conte1larse con a1robacin general 1or 1arte de los
des y, 1robableente, ni si'%iera se consideran +violencia+4 !or el contrario, si %n e-traMo diera
%na bo>etada a %n niMo ely %na tienda 1or'%e ste hiciera o di#era algo '%e el ad%lto desa1robara,
l= cosa sera distinta4 Sin ebargo, no hay di>erencia entre abos ti1os de,
ata'%e4 robacin social de la violencia entre cny%ges sea enJ,
A%n'%e la a1 ntida, tabin ha e-istido en el 1asado4 <a ace1tabilidad c%lt%ral de esta
>ora de violencia dostica '%eda e-1resada en el vie#o re>rn* +$%#er,, caballo y nogal, c%anto
s les sac%das, e#or sern+4 )n el l%gar de trabo4 , #o y en otros entornos 1blicos e-iste la regla
general de '%e nadie 1%ed`. 1egar a nadie, con inde1endencia de lo ob#etable o irritable '%e
alg%ienX 1%eda ser4 ?o es as dentro de la >ailia4 $%chas investigaciones han 1%es4* to de
ani>iesto '%e %n nero considerable de 1are#as cree '%e en detereJ inadas circ%nstancias es
legtio '%e %no de los dos gol1ee al otro4 Ahe, dedor de %no de cada c%atro estado%nidenses de
abos se-os o1ina '%e, 1%ede haber b%enas ra"ones 1ara '%e %n arido gol1ee a s% %#er4
1ro1orcin algo s ba#a cree '%e lo iso vale a la inversa BGreeribla, ./06C4
Sin ebargol la violencia dentro de la >ailia tabin re>le#a 1 b , as generales de
cond%cta violenta4 $%chos aridos '%e altratan sic ente a s%s %#eres e hi#os tabin tienen
antecedentes violentos en o conte-tos4 ,n est%dio de Je>>rey Aagan y s%s colaboradores sobre %l`
%estra nacional de %#eres '%e haban s%>rido 1ali"as ostr '%e s la itad de s%s aridos
tabin eran violentos con otras 1ersonas4 )n e to, s del 03T haban sido detenidos al enos
%na ve" 1or e1isodios violencia no dostica BAagan y otros, ./06C4
Alternativas al atrionio y a la >ailia
(o%nas
<a >ailia tiene crticos desde hace tie1o4 )n el siglo Q;Q h%bo %chos 1ensadores '%e
1ro1onan '%e >%era s%stit%ida 1or >oras de vida s co%nales4 Alg%nas de estas ideas se
1%sieron en 1rctica= %no de los e#ores e#e1los >%e el de la (o%nidad Oneida, de ?%eva
;nglaterra B))4,,4C, constit%ida a ediados del siglo Q;Q segn las creencias religiosas de John
L%1rey ?oyes4 Todos los hobres de la co%nidad estaban casados con 444
1422.
todas las %#eres y se s%1ona '%e todos eran 1adres de los niMos de la co%nidad4 @es1%s de
varias di>ic%ltades iniciales, el gr%1o a%ent hasta incl%ir a cerca de trescientas 1ersonas y d%r
%nos treinta aMos antes de disolverse4 @esde entonces se han >%ndado %chas otras co%nidades,
en Gran BretaMa y en %chos otros 1ases occidentales4 )n la dcada de los sesenta se establecieron
%na gran variedad de co%nas, en las '%e a en%do se daban relaciones se-%ales libres dentro del
gr%1o y la res1onsabilidad de ed%car a los niMos era colectiva4 ,n 1e'%eMo nero de tales gr%1os
a%n sig%e e-istiendo4
)l e#e1lo act%al s i1ortante de vida dostica co%nal es el de los Hibb%t"i de
;srael4 ,n Hibb%t" es %na co%nidad de >ailias e individ%os '%e coo1eran en la crian"a de los
niMos4 <a ayora de los Hibb%t"i eran al 1rinci1io e1resas agrcolas colectivas, 1ero hoy
%chos se han 1asado a la 1rod%ccin ind%strial4 )-isten s de 283 Hibb%t"i en ;srael, con %na
1oblacin de casi .334333 iebros4 Alg%nas co%nidades son 1e'%eMas y no c%entan con as de
93 1ersonas, ientras '%e otras llegan a tener hasta 243334 (ada Hibb%t" >%nciona coo %n solo
hogar y el c%idado de los niMos se considera res1onsabilidad de toda la co%nidad y no de la
>ailia4 )n alg%nos los niMos y niMas viven en +casas in>antiles+ es1eciales y no con s%s 1adres,
a%n'%e 1or lo general 1asan los >ines de seana con s%s >ailias4
<os Hibb%t"i t%vieron en s%s orgenes %n carcter radical4 <a 1ro1iedad co%nal de los
bienes y la crian"a de los niMos 1or 1arte del gr%1o habran de 1eritir a los iebros de los
Hibb%t"i esca1ar de la nat%rale"a individ%alista y co1etitiva de la vida en las sociedades
odernas4 )stos ideales no se han abandonado en odo alg%no, 1ero a lo largo de los aMos la
ayora de los Hibb%t"i han o1tado 1or >oras de vida s convencionales '%e las '%e se
>avorecan en las >ases iniciales4 !or e#e1lo, ahora es s habit%al '%e antes '%e los niMos
d%eran en casa de s%s 1adres4 )n la act%alidad, las casas in>antiles de estas co%nidades '%i"s
1%edan describirse e#or coo instalaciones 1ara el c%idado de los niMos '%e coo %n signo de la
res1onsabilidad co%nal en la crian"a de los isos4
(ohabitacin
<a cohabitacin Bsit%acin '%e se da c%ando %na 1are#a '%e antiene %na relacin se-%al
convive sin estar casadaC se ha ido e-tendiendo cada ve" s en la ayora de las sociedades
occidentales4 )n Gran BretaMa hasta hace 1oco tie1o la cohabitacin sola considerarse %n tanto
escandalosa4 @%rante la dcada de los ochenta, sin ebargo, el nero de hobres y %#eres '%e
co1artan casa a%ent en casi %n 633T4 <a cohabitacin se ha e-tendido entre los est%diantes
%niversitarios4 )nc%estas reali"adas en los )stados ,nidos indican '%e alrededor de %no de cada
c%atro est%diantes 444
14222
Aig%ra 748 F% oc%rre con las relaciones de cohabitacin al 1asar el tie1o* sit%aciones
1osibles de las 1are#as '%e cohabitan en el &eino ,nido des1%s de %n 1erodo de die" aMos
<a relacin ha terinado* 63T
<a cohabitacin contina* 0T
<a cohabitacin ha terinado en atrionio* :2T
A%ente* +<iving in Britain+, in>ore basado en enc%estas, ,niversidad de )sse-, .//94
vive, en algn oento de s% carrera %niversitaria, con %na 1are#a con la '%e antiene %na
relacin se-%al4
Loy en da, en el &eino ,nido la cohabitacin 1arece ser, en general, %na eta1a
e-1eriental antes del atrionio4 <os #venes s%elen irse a vivir #%ntos s bien de#ndose llevar
1or la archa de las cosas '%e 1or haberlo 1laneado4 ,na 1are#a '%e ya tiene %na relacin se-%al
1asa cada ve" s tie1o #%nta, de >ora '%e, >inalente, %no de dos de#a s% doicilio 1artic%lar4
<os #venes '%e viven #%ntos casi sie1re 1iensan en casarse alg%na ve", 1ero no necesariaente
con s%s act%ales 1are#as4 Slo %na inora de estas 1are#as 1one en con s%s ingresos4
)n los ltios c%arenta aMos se ha registrado en Gran BretaMa %n increento del 833T en el
nero de 1ersonas '%e cohabitan antes del atrionio4 Slo lo hacan %n 8T de las %#eres
nacidas en los aMos veinte y %n ./T de las nacidas en los c%arenta, ientras '%e la ci>ra res1ecto a
las '%e vieron la l%" en los sesenta es casi del 93T4 Se calc%la '%e en el aMo 2333 c%atro de cada
cinco 1are#as habrn cohabitado antes de casarse BJilHinson y $%lgan, .//9C4
<a estrecha relacin '%e e-iste entre cohabitacin y atrionio se indica en la >ig%ra 748,
'%e 1rocede de %na investigacin llevada a cabo en la ,niversidad de )sse-4 <a ayora de las
1are#as seg%irn #%ntas des1%s de die" aMos y casi dos tercios se casarn4 )sto no res%lta
sor1rendente, ya '%e las enc%estas indican '%e la ayora de los #venes consideran la cohabitacin
coo %n +atrionio de 1r%eba+4
14226
)n alg%nos 1ases e%ro1eos, en 1artic%lar en las reas r%rales, la cohabitacin tiene %na
larga historia coo 1rctica legtia4 As es en los 1ases nrdicos, en los '%e de hecho se registra
en la act%alidad el ndice s alto de cohabitacin4 ?o e-iste, sin ebargo, %na contin%idad directa
con el 1asado4 )n S%ecia, en ./:3, slo %n .T de las 1are#as cohabitaban= hoy esa ci>ra se calc%la
'%e alcan"a el 29T4 A'%, coo en otros 1ases de )%ro1a, la ayora de las 1are#as '%e cohabitan
se casan des1%s de %n cierto tie1o o c%ando tienen hi#os4 <a cohabitacin ha sido hasta cierto
1%nto legali"ada, de odo '%e si la relacin se ro1e s%s co1onentes 1%eden reclaar %n re1arto
de las 1ro1iedades inobiliarias y %na 1ensin alienticia4
Aailias con 1adres hoose-%ales
)n la act%alidad, %chos hobres y %#eres hoose-%ales cohabitan de >ora estable con s%s
1are#as y alg%nas de ellas se han +casado+ >oralente, a%n'%e el derecho no recono"ca tales
cereonias4 <a rela#acin de los 1re#%icios contra la hoose-%alidad ha ido aco1aMada de %na
creciente tendencia a '%e los trib%nales concedan la c%stodia de los niMos a adres '%e viven en
relaciones hoose-%ales4 <as tcnicas de inseinacin arti>icial >acilitan '%e las lesbianas 1%edan
tener hi#os y >%ndar %na >ailia con 1adres hoose-%ales sin haber tenido relaciones
heterose-%ales4 A%n'%e casi todas las >ailias hoose-%ales de Gran BretaMa estn >oradas 1or
%#eres, d%rante cierto 1erodo a >inales de la dcada de ./:3 y 1rinci1ios de los aMos setenta las
instit%ciones de asistencia social de varias ci%dades de los )stados ,nidos concedieron la c%stodia
de adolescentes hoose-%ales indigentes a 1are#as de hobres4 <a 1rctica se interr%1i,
1rinci1alente 1or la reaccin 1blica adversa Bvase tabin el ca1t%lo 9, +Gnero y
se-%alidad+C4
F%edarse soltero
Varios >actores se han cobinado 1ara a%entar el nero de 1ersonas '%e viven solas en las
sociedades occidentales odernas4 ,na es la tendencia hacia los atrionios tardos 5las 1ersonas
se casan ahora, coo 1roedio tres aMos s tarde '%e en ./:35 y otra es el a%ento en las tasas
de divorcio4 Otro de los >actores es el increento del nero de 1ersonas de edad avan"ada c%yos
co1aMeros han %erto4 )l estar solo signi>ica diversas cosas en di>erentes 1erodos del ciclo vital4
Ahora la 1ro1orcin de solteros veinteaMeros es ayor '%e antes4 A ediados de la treintena, sin
ebargo, slo hay %nos 1ocos '%e no se hayan casado n%nca4 <a ayora de los '%e 1eranecen
solos entre los treinta y los cinc%enta aMos estn divorciados444
14228
o +entre+ %n atrionio y el sig%iente4 <a ayora de los solitarios con s de cinc%enta aMos
son vi%dos4
!eter Stein entrevist a sesenta individ%os solteros '%e tenan entre veinticinco y c%arenta y
cinco aMos BStein ./03C <a ayora tenan sentiientos abivalentes hacia la soltera4 &econocan
'%e esta sit%acin >acilitaba s%s o1ort%nidades 1ro>esionales 1or'%e 1odan concentrarse
1lenaente en el traba#o= '%e 1ona a s% dis1osicin %na ayor variedad de e-1eriencias se-%ales y
'%e en general >avoreca la libertad y la a%tonoa4 !or otra 1arte, reconocan la di>ic%ltad de estar
solteros en %n %ndo en el '%e la ayora de las 1ersonas de s% edad estaban casadas y s%>ran el
aislaiento o la soledad4 )n con#%nto, %chos sentan '%e las 1resiones en >avor del atrionio
eran ayores '%e los incentivos 1ara '%edarse solteros4
)l debate sobre los +valores >ailiares+
+<a >ailia se derr%baX+ 1roclaan los de>ensores de los valores >ailiares, a la vista de los
cabios '%e han tenido l%gar en las ltias dcadas* %na actit%d s abierta y 1erisiva hacia la
se-%alidad, tasas de divorcio sie1re en a%ento y %na tendencia general a b%scar la 1ro1ia
>elicidad a costa de la idea tradicional de la >ailia y de la res1onsabilidad 4 )stos de>ensores
a>iran '%e debeos volver a la >ailia tradicional, '%e era %cho s estable y ordenada '%e la
co1licada red de relaciones en la '%e la ayora de nosotros nos encontraos4
+W?oX+ contestan s%s o1onentes4 +(reis '%e la >ailia se est derr%bando 1ero, de hecho,
slo se est diversi>icando4 )staraos de ac%erdo en 1roover estr%ct%ras >ailiares y
co1ortaientos se-%ales s diversos, en ve" de dar 1or hecho '%e todos han de a#%starse al
iso olde4+
EF%in tiene ra"nG Seg%raente, 1odraos criticar a abos bandos4 ?o es 1osible %n
retorno a la >ailia tradicional y esto es as 1or'%e, coo se e-1lic anteriorente, este ti1o de
>ailia, tal coo s%ele concebirse, n%nca e-isti 1or'%e en las >ailias del 1asado haba tantas
>acetas re1resivas '%e res%lta i1osible 1ensar '%e hoy 1%edan constit%ir %n odelo4 Asiiso,
1or'%e los cabios sociales '%e han trans>orado los ti1os de atrionio y de >ailia anteriores
son casi irreversibles4 <as %#eres no van a volver en asa a %na sit%acin dostica de la '%e les
ha costado tanto librarse4 !ara bien o 1ara al, hoy en da las relaciones se-%ales estables y el
atrionio no 1%eden ser coo antes4 <a co%nicacin de los sentiientos 5s e-actaente, el
1artici1ar activaente en la creacin y anteniiento de las relaciones5 se ha hecho cr%cial 1ara
n%estras vidas en el bito 1ersonal y >ailiar4
E(%l ser el res%ltadoG !%ede '%e el nero de divorcios se haya estabili"ado des1%s de
s% ac%sado a%ento anterior, 1ero no disin%ye4 <as ci>ras de divorcios son, en cierta edida,
clc%los a1ro-iados 1ero, basndonos 444
14229
en tendencias anteriores, 1odeos s%1oner '%e el :3T de los atrionios act%ales 1%eden
terinar en divorcio en los 1r-ios die" anos4
(oo ya heos visto, el divorcio no sie1re re>le#a la in>elicidad4 !ersonas '%e
anteriorente se sentan obligadas a antener atrionios 1enosos 1%eden coen"ar %na n%eva
vida4 Sin ebargo, no hay d%da de '%e las tendencias '%e in>l%yen en la se-%alidad, el atrionio
y la >ailia crean en alg%nas 1ersonas 1ro>%ndas ansiedades, a la ve" '%e, 1ara otros, generan
n%evas 1osibilidades de satis>accin y a%torreali"acin4
Seg%raente, los '%e se alegran de '%e hoy en da e-ista %na gran variedad de >oras
>ailiares 1or'%e consideran '%e sta nos libera de las liitaciones y s%>riientos del 1asado
tienen bastante ra"n4 Tanto los hobres coo las %#eres 1%eden '%edarse solteros si lo desean,
sin tener '%e en>rentarse a la condena social '%e antes s%scitaba ser %n soltern, o lo '%e era %cho
1eor, %na solterona4 <as 1are#as '%e cohabitan sin haber contrado atrionio ta1oco tienen '%e
en>rentarse al recha"o de s%s +res1etables+ aigos casados, y los hoose-%ales '%e viven #%ntos
1%eden hacerse %n hogar y criar niMos sin a>rontar el iso grado de hostilidad del 1asado4
?o obstante, es di>cil no llegar a la concl%sin de '%e nos encontraos en %na encr%ci#ada4
ETraer el >%t%ro %na ayor decadencia de los atrionios o relaciones de larga d%racinG
EVivireos cada ve" s en %n 1aisa#e eocional y se-%al arcado 1or la aarg%ra y la violenciaG
?adie 1%ede saberlo con seg%ridad, 1ero el anlisis del atrionio y de la >ailia '%e heos
reali"ado nos lleva a 1ensar '%e no resolvereos n%estros 1robleas irando al 1asado4 )s 1reciso
hallar %n e'%ilibrio entre las libertades individ%ales '%e todos valoraos en n%estra vida individ%al
y la necesidad de establecer relaciones estables y d%raderas con otras 1ersonas4
&es%en
.4 !arentesco, >ailla y atrionio son trinos estrechaente relacionados entre s, '%e
tienen %na i1ortancia clave 1ara la sociologa y la antro1ologa4 )n el conce1to de 1arentesco se
incl%yen tanto los vnc%los genticos coo los '%e se inician con el atrionio4 ,na >ailia es %n
gr%1o de 1arientes '%e tiene la res1onsabilidad de criar a los hi#os4 )l atrionio es %n vnc%lo
entre dos 1ersonas '%e viven #%ntas en %na relacin se-%al socialente a1robada4
24 ,na >ailia n%clear es %n hogar en el '%e %na 1are#a casada Bo %n solo 1adreC vive con s%s
1ro1ios hi#os % otros ado1tados4 (%ando en el iso hogar e-isten otros 1arientes ades de la
1are#a casada y los hi#os, o las relaciones con ellos son contin%as e intensas, consideraos '%e
e-iste %na >ailia e-tensa4
1422:
64 )n las sociedades occidentales el atrionio y, 1or consig%iente, la >ailia estn asociados a
la onogaia B%na relacin se-%al c%lt%ralente a1robada entre %na %#er y %n hobreC4 $%chas
otras c%lt%ras toleran o >oentan la 1oligaia, en la '%e %n individ%o 1%ede estar casado con dos o
s 1ersonas al iso tie1o4 <a 1oliginia, en la '%e %n hobre 1%ede casarse con s de %na
%#er, es %cho s con '%e la 1oliandria, en la '%e %na %#er 1%ede tener s de %n arido4
84 )n )%ro1a Occidental y los )stados ,nidos el odelo de >ailia n%clear estaba %y
arraigado c%ando se 1rod%#o la ind%striali"acin 1ero se vio %y in>l%ido 1or l4 <os cabios en
las 1a%tas >ailiares se 1rod%#eron 1or >actores coo el desarrollo del gobierno centrali"ado, la
e-1ansin %rbana y el e1leo en organi"aciones >%era de la in>l%encia >ailiar4 )stos cabios
tienden a 1rod%cir %n oviiento de alcance %ndial hacia sisteas >ailiares n%cleares,
erosionando las >oras de >ailia e-tensa y otros gr%1os basados en el 1arentesco4
94 )n la ayora de los 1ases ind%striali"ados e-isten diversas clases de >ailias4 )n Gran
BretaMa, 1or e#e1lo, las >ailias '%e 1roceden del s%deste asitico y de las Antillas tienen
caractersticas di>erentes a las del ti1o de >ailia doinante4
:4 @es1%s de la Seg%nda G%erra $%ndial, se han 1rod%cido cabios >%ndaentales en las
1a%tas de la vida >ailiar en Occidente4 ,n alto 1orcenta#e de %#eres reali"a traba#os
re%nerados, las tasas de divorcio estn a%entando y 1artes s%stanciales de la 1oblacin viven en
hogares ono1arentales o en >ailias '%e han s%rgido de seg%ndas n%1cias4 <a cohabitacin Ben la
'%e %na 1are#a '%e antiene %na relacin se-%al vive en el iso doicilio sin estar casadaC se ha
hecho, cada ve" s con en %chos 1ases ind%striali"ados4
74 Lay %chas 1ersonas en la act%alidad '%e viven en >ailias nacidas de seg%ndas n%1cias4
,na >ailia de este ti1o se crea c%ando %na 1ersona '%e tiene %no o varios hi#os se casa de n%evo o
cohabita con %na n%eva 1are#a4
04 <a vida >ailiar no es sie1re, de ningn odo, %n c%adro de arona y >elicidad4 <a +cara
oc%lta+ de la >ailia se 1one de ani>iesto en los ab%sos se-%ales y en la violencia dostica '%e a
en%do se 1rod%cen dentro de ella4 <os hobres son res1onsables de la ayor 1arte de los ab%sos
se-%ales de niMos y este >eneno 1arece tener relacin con otros ti1os de co1ortaiento
violento en los '%e 1artici1an alg%nos hobres4
/4 !ara abos se-os, el atrionio ha de#ado de ser Bsi es
ve" lo >%eC i1rescindible 1ara '%e e-ista %na e-1eriencia se-%al reg%lar y ya no es ta1oco la
base de la actividad econica4 !arece cierto '%e contin%arn >loreciendo an s >oras
variables de relaciones444
14227
se-%ales4 )l atrionio y la >ailia seg%irn siendo instit%ciones %y arraigadas, a%n'%e
hayan de s%>rir grandes 1resiones y tensiones4
SteNart As'%ith y Anne Sta>>ord B.//9C* Aailies and the A%t%re, )dib%rgo, L$SO4 ,n
anlisis de 1robleas relativos a la in>ancia y al >%t%ro de la >ailia4
@iana Gittins B.//2C* The Aaily in F%estion, <ondres, $acillan4 Versin 1%esta al da de %n
te-to ya clsico sobre los 1rinci1ales as1ectos de la vida >ailiar en las sociedades odernas4
Lelen O](onnell B.//8C* Joen and the Aaily, <ondres, Yed BooHs4 ,na revisin del 1a1el
de la %#er en las relaciones >ailiares4
&odericH !hilli1s B.// .C* ,ntying the Inot= a Short Listory o> @ivorce, (abridge,
(abridge ,niversity !ress4 ,n est%dio accesible de la historia del divorcio en )%ro1a y los
)stados ,nidos4
Ann !hoeni- B.//.C* Uo%ng $othersG, (abridge, !olity4 )-1osicin de los 1robleas de las
adres adolescentes en la sociedad oderna4
Trinos i1ortantes
5 Aailia n%clear
5 Aailia e-tensa
5 $onogaia
5 !oligaia
5 !oliginia
5 !oliandria
5 ;ndivid%aliso a>ectivo
5 $onogaia s%cesiva
5 Lerencia 1atrilineal
5 Lerencia atrilineal
5 Logar ono1arental
5 !adre a%sente
5 Aailias de seg%ndas n%1cias
5 Ab%so se-%al de la in>ancia
5 ;ncesto
5 Iibb%t"i
5 (ohabitacin
5 Aailias con 1adres hoose-%ales
1422/
04 @esviacin y delito
(once1tos bsicos
5 @esviacin
5 ?oras
5 (on>oridad
5 @elito
Todos sabeos '%ienes son los individ%os de cond%cta desviada o, al enos, as lo creeos4
@ichos individ%os son a'%ellos '%e se niegan a vivir segn las reglas '%e ace1taos la ayora4
Son delinc%entes violentos, drogadictos o +vagab%ndos+ '%e no se ada1tan a lo '%e la ayora de
las 1ersonas de>inira coo reglas norales de ace1tabilidad4 Sin ebargo, las cosas no son lo '%e
1arecen y sta es %na leccin '%e la sociologa nos enseMa a en%do, al instarnos a ir s all de lo
evidente4 (oo vereos, el conce1to de individ%o con cond%cta desviada no es tan >cil de de>inir4
Anteriorente heos visto '%e la vida social h%ana se rige 1or reglas o noras4 ?%estras
actividades cond%ciran al caos si no res1etraos %nas reglas '%e de>inan, en cada conte-to, los
co1ortaientos '%e son adec%ados y los '%e no lo son4 )l orden en las carreteras, 1or e#e1lo,
sera i1osible si no se cond%#era sie1re 1or la derecha Bo 1or la i"'%ierda en 1ases coo Gran
BretaMaC4 Se 1odra 1ensar '%e en este caso no hay individ%os444
14263
de cond%cta desviada, a enos '%e se est borracho o el cond%ctor sea %n i1r%dente4 Sin
ebargo, si 1iensa esto, est e'%ivocado4 <a ayora de los cond%ctores no slo tienen %na
cond%cta desviada sino '%e tabin v%lneran la ley, 1or'%e casi todos cond%cen habit%alente a
s velocidad de la 1eritida, sie1re '%e no haya 1olicas a la vista4
Todos v%lneraos la ley y a la ve" soos con>oristas4 Tabin creaos noras4 !%ede
'%e los cond%ctores acten de >ora ilcita en las a%to1istas 1ero, de hecho, han desarrollado
noras in>orales '%e se s%1er1onen a las legales4 Si la velocidad -ia es de ..3 H^h, 1or
e#e1lo, la ayora de los cond%ctores no irn %cho s all de los .63 y tendern circ%lar s
des1acio c%ando atraviesen "onas %rbanas4 Tabin varan las noras convencionales acerca de lo
'%e se considera i1r%dente4 !or e#e1lo, es %y 1osible '%e los e%ro1eos del norte 1iensen '%e
es %na e-1eriencia aterradora circ%lar en coche 1or el s%r de ;talia, donde los cond%ctores
inc%1len otras reglas a1arte de las de velocidad4 )n Brasil, res1etar los se>oros y otras noras
de tr>ico no es obligatorio sino solaente %na s%gerencia4 )n &o de Janeiro, los cond%ctores se
saltan los se>oros en ro#o a enos '%e otro coche se les cr%ce4 Si %na va 1rinci1al con>l%ye con
%na calle enor, el '%e cond%ce 1or la 1riera da 1or s%1%esto '%e tiene 1re>erencia,
inde1endienteente de lo '%e indi'%en los se>oros4 Alg%ien '%e 1roceda de la calle 1e'%eMa
debe a1retar el cla-on o encender las l%ces 1ara advertir al resto de los cond%ctores B<%ll, .//9C4
Al iniciar el est%dio del co1ortaiento desviado, teneos '%e considerar '% reglas se
res1etan y c%les no4 ?adie inc%1le todas las noras y ta1oco hay nadie '%e las acate todas4
;ncl%so a'%ellos '%e 1arecen estar al argen de la sociedad res1etable, coo los atracadores de
bancos, 1robableente c%1len las noras de los gr%1os a los '%e 1ertenecen4 <os iebros de
alg%nos gr%1os de %y ala re1%tacin, coo las bandas otoristas, han de res1etar cdigos de
cond%cta estrictos, y los '%e no lo hacen son castigados o e-1%lsados4
)l est%dio del co1ortaiento desviado
)l est%dio del co1ortaiento desviado es %na de las reas s >ascinantes de la sociologa,
a%n'%e tabin %na de las s co1le#as, ya '%e nos enseMa '%e ning%no de nosotros es tan
noral coo 1odraos 1ensar4 Tabin nos ay%da a darnos c%enta de '%e el co1ortaiento de
ciertas 1ersonas, '%e 1odra 1areceos inco1rensible o a#eno, 1%ede res%ltar racional c%ando
co1rendeos 1or '% actan de esa anera4
)l est%dio de la desviacin, al ig%al '%e otras reas de la sociologa, centra n%estra atencin en
el 1oder social, as coo en la in>l%encia de la clase social, es decir, las divisiones entre ricos y
1obres4 (%ando anali"aos444
1426.
la desviacin res1ecto a las leyes o noras sociales, o la con>oridad con las isas sie1re
hay '%e tener en c%enta '%in anda4 (oo vereos, las noras sociales estn %y in>l%idas 1or
las divisiones de 1oder y de clase4
EF% es la desviacinG
<a desviacin 1%ede de>inirse coo la >alta de con>oridad con %na serie de noras dadas, '%e
s son ace1tadas 1or %n nero signi>icativo de 1ersonas de %na co%nidad o sociedad4 ?ing%na
sociedad 1%ede dividirse sin s entre los '%e se desvan de las noras y los '%e las ace1tan4
Todos transgredios en alg%na circ%nstancia reglas de co1ortaiento generalente ace1tadas4
!or e#e1lo, 1%ede '%e hayaos coetido en alg%na ocasin algn robo enor, al llevarnos algo
de %na tienda sin 1agar o al coger 1e'%eMos ob#etos del traba#o, coo c%adernos de notas, 1ara %so
1artic%lar4
)l alcance del conce1to de desviacin es %y a1lio, coo ostrarn los sig%ientes e#e1los4
)l %ltiillonario LoNard L%ghes cre s% inensa >ort%na ediante %na e"cla de traba#o d%ro,
ideas creativas y decisiones ast%tas4 )n s% carrera hacia el -ito s%s actividades se a#%staron a
alg%nos de los valores clave de las sociedades occidentales, '%e hacen hinca1i en la reco1ensa
aterial y los logros individ%ales4 !or otro lado, en alg%nos as1ectos s% co1ortaiento se
a1artaba notableente de las noras ortodo-as4 Vivi los ltios aMos de s% vida 1rcticaente
aislado de c%al'%ier contacto con el %ndo e-terior, casi sin salir de la s%ite de hotel '%e haba
convertido en s% hogar4 Se de# crecer el 1elo y %na barba larga y rala, con lo '%e 1areca s %n
1ro>eta bblico '%e %n e1resario de -ito4
L%ghes >%e %n tri%n>ador '%e, a la ve", tena %n co1ortaiento %y desviado4 (oo
contraste, 1odeos seMalar la trayectoria de Ted B%ndy, c%ya >ora de vida se a#%staba en
a1ariencia a las noras de co1ortaiento de c%al'%ier b%en ci%dadano4 B%ndy llevaba %na vida
'%e no slo !areca noral sino tabin de lo s digna4 !or e#e1lo, tena %n 1a1el i1ortante
en los Saaritanos, %na asociacin '%e o>rece %n tel>ono de ay%da d%rante las veintic%atro horas
del da 1ara a'%ellos '%e estn de1riidos o 1iensan en s%icidarse4 Sin ebargo, B%ndy tabin
haba coetido varios crenes horribles4 Antes de condenarle a %erte, el #%e" le >elicit 1or s%s
habilidades Bhaba 1re1arado s% 1ro1ia de>ensaC, 1ero terin laentando co haba tirado s%
vida 1or la borda4 <a trayectoria de B%ndy de%estra '%e %na 1ersona 1%ede 1arecer totalente
noral y, sin ebargo, estar coetiendo actos e-treadaente desviados4
<a desviacin no slo se re>iere al co1ortaiento individ%al sino a las actividades en
gr%1o4 ,n e#e1lo il%strativo es el de la secta Lare Irishna,
14262
%n gr%1o religioso c%yas creencias y odo de vida son %y di>erentes de los de la ayora de
la gente '%e vive en el &eino ,nido4 )l gr%1o lo >%nd en los aMos sesenta Sril !rabh%1ada, c%ando
lleg de la ;ndia 1ara e-1andir la conciencia de Irishna en occidente4 @iriga s% ensa#e
1artic%larente a #venes cons%idores de drogas, 1roclaando '%e %no 1oda +estar colgado todo
el da y desc%brir el -tasis eterno+ si seg%a s%s enseMan"as4 <os Lare Irishna se convirtieron en
%na iagen >ailiar, bailando y cantando en las calles, aero1%ertos y otros l%gares 1blicos4 <a
ayora de la 1oblacin los toleraba, a%n'%e s%s creencias les 1arecieran e-cntricas4
<os Lare Irishna re1resentan %n e#e1lo de s%bc%lt%ra desviada4 A%n'%e hoy en da s%
nero de ade1tos ha disin%ido, han sido ca1aces de sobrevivir con cierta >acilidad dentro de la
sociedad4 <a organi"acin es rica, >inanciada 1or las donaciones de iebros y si1ati"antes4 S%
1osicin contrasta notableente con la de otra s%bc%lt%ra desviada, coo es la de los indigentes
1eranentes* vagab%ndos '%e de da viven en la calle, 1asando el tie1o en 1ar'%es o edi>icios
1blicos Bcoo las bibliotecasC, y '%e d%eren a la inte1erie o en algn ti1o de re>%gio4 $%chos
de los '%e no tienen hogar se las arreglan 1ara llevar %na e-istencia iserable en los rgenes de la
sociedad4
?oras y sanciones
Todas las noras sociales van aco1aMadas de sanciones '%e
Aoentan la (O?AO&$;@A@ y '%e 1rotegen contra la >alta de ella4 Sancin es c%al'%ier ti1o
de reaccin 1or 1arte de los des ante el co1ortaiento de %n individ%o o gr%1o con el >in de
garanti"ar '%e se c%1la %na deterinada nora4 <as sanciones 1%eden ser 1ositivas Bo>recer
reco1ensas a la con>oridadC o negativas Bcastigos 1or %n co1ortaiento no con>oristaC4
Tabin 1%eden ser >orales o in>orales* las 1rieras las i1one %n deterinado c%er1o o
instit%cin c%ando '%iere aseg%rarse de '%e se res1etan ciertas noras y las seg%ndas son
reacciones enos organi"adas, s es1ontneas, ante la >alta de con>oridad, coo c%ando los
aigos toan el
1elo a %n co1aMero ac%sndole de traba#ar deasiado o de ser %n +e1olln+ si decide 1asar
la noche est%diando en ve" de ir a %na >iesta4
<os 1rinci1ales ti1os de sanciones >orales '%e se dan en las sociedades odernas son las
'%e re1resentan los trib%nales y las 1risiones4 )videnteente, la 1olica es la instit%cin encargada
de cond%cir a los transgresores ante la ley y a %n 1osible encarcelaiento4 <as leyes son sanciones
>orales elaboradas 1or los gobiernos 1ara '%e sirvan de 1rinci1ios '%e los ci%dadanos deben
res1etar, y se %tili"an contra a'%ellos '%e no se a#%stan ellas4 @onde e-isten leyes tabin hay
delitos, ya '%e el delito, en s% ace1cin s si1le, 1%ede de>inirse coo c%al'%ier >ora de
co1ortaiento '%e v%lnera la ley4
14266
)n este 1%nto 1odeos coen"ar a oc%1arnos de las 1rinci1ales teoras '%e se han
desarrollado 1ara inter1retar y anali"ar la desviacin4 <a ayora de las e-1licaciones 1ara este
>eneno se han basado es1ecialente en los est%dios de la actividad delictiva, '%e tabin ser
n%estro en>o'%e 1rinci1al4
Teoras del delito y la desviacin
)l 1%nto de vista biolgico
Alg%nos de los 1rieros intentos de e-1licar el delito y otras >oras de desviacin t%vieron %n
carcter esencialente biolgico4 )l criinalista italiano (esare <obroso, '%e traba# en la
dcada de .0734 crea '%e se 1odan identi>icar las clases de delinc%entes 1or la >ora del crneo4
Ace1taba '%e el a1rendi"a#e social 1%diera in>l%ir en el desarrollo del co1ortaiento delictivo
1ero crea '%e la ayor 1arte de los delinc%entes eran degenerados o anorales desde el 1%nto de
vista biolgico4 )stas ideas se vieron co1letaente desacreditadas, 1ero 1%ntos de vista siilares
han a1arecido con >rec%encia4 A la hora de deostrar el carcter hereditario de las tendencias
delictivas tabin t%vo bastante ace1tacin el est%dio de los rboles genealgicos '%e, sin
ebargo, no de%estran 1rcticaente nada sobre esta in>l%encia, ya '%e es i1osible desligar los
>actores hereditarios de los abientales4
!osteriorente, h%bo %na teora '%e disting%a tres ti1os de estr%ct%ra >sica h%ana y '%e
a>iraba '%e %no de ellos estaba directaente asociado con la delinc%encia4 Segn esta teora, es
s 1osible '%e se hagan delinc%entes los ti1os %sc%losos y activos Besoor>osC '%e los de
constit%cin delgada Bectoor>osC o '%e la gente s gr%esa Bendoor>osC BSheldon, ./8/= Gl%ecH
y Gl%ecH, ./9:C4 )stas ideas han sido %y criticadas4 A%n'%e e-istiese %na relacin global entre
constit%cin >sica y delinc%encia, ello no deostrara la in>l%encia del >actor hereditario4 !%ede
'%e las 1ersonas de constit%cin %sc%losa se vean atradas 1or las acciones delictivas 1or'%e stas
o>recen o1ort%nidades de deostrar s%s ca1acidades atlticas4 Ades, casi todos los est%dios en
este ca1o se han liitado a investigar a los internos de re>oratorios y 1%ede '%e los delinc%entes
s >%ertes y de co1le-in s atltica tengan s 1osibilidades de ser enviados a estas
instit%ciones '%e los de as1ecto >rgil o delgado4
!or e#e1lo, alg%nos individ%os 1%eden tender a la irritabilidad y la agresividad y esto
1odra re>le#arse en delitos '%e conlleven %n ata'%e >sico a otras 1ersonas4 Sin ebargo, no
dis1oneos de 1r%ebas concl%yentes '%e de%estren el carcter hereditario de los rasgos de la
1ersonalidad e incl%so si as >%era s% cone-in con la delinc%encia sera, coo %cho, reota444
14268
)l 1%nto de vista 1sicolgico
@el iso odo '%e las inter1retaciones biolgicas se basan en ti1os >sicos, las teoras
1sicolgicas asocian la delinc%encia con ciertas clases de 1ersonalidad4 Alg%nos a%tores han
indicado '%e en %na inora de individ%os se desarrolla %na 1ersonalidad aoral o 1sico1tica4 <os
1sic1atas son 1ersonas retradas, sin eociones y '%e se deleitan en la violencia 1or si isa4
<os individ%os con rasgos 1sico1ticos a veces coeten delitos violentos 1ero el conce1to
de 1sic1ata 1lantea graves 1robleas4 ?o est del todo claro '%e esos rasgos sean inevitableente
delictivos4 (asi todos los est%dios de individ%os '%e se crea '%e tenan rasgos 1sico1ticos se han
basado en 1risioneros condenados, c%ya 1ersonalidad tiende inevitableente a 1resentarse de >ora
negativa4 Si describios estos isos rasgos de >ora 1ositiva, el ti1o de 1ersonalidad res%lta
bastante di>erente y no 1arece '%e haya %na ra"n 1ara 1ensar '%e las 1ersonas '%e 1ertene"can a l
sean delinc%entes de >ora inherente4 Si b%scseos individ%os 1sic1atas 1ara %na investigacin
1odraos 1oner el sig%iente an%ncio BJido y ?eNan, ./09C*
E)s %sted e1rendedorG
investigador deseara entrar en contacto con gente e1rendedora y des1reoc%1ada '%e haya
tenido %na vida i1%lsiva y eocionante4 Si es %sted el ti1o de 1ersona '%e hara c%al'%ier cosa
1or correr %n riesgo, llae al 6675QQQQ a c%al'%ier hora4
)sas 1ersonas 1odran ser e-1loradores, es1as, #%gadores o si1leente 1ersonas '%e se
ab%rren con la r%tina de la vida cotidiana4 !odran estar dis1%estos a 1artici1ar en avent%ras de
carcter delictivo, 1ero tabin a b%scar retos 1or vas socialente res1etables4
<as teoras 1sicolgicas de la delinc%encia slo 1%eden e-1licar, en el e#or de los casos,
ciertos as1ectos del delito4 A%n'%e la 1ersonalidad de alg%nos delinc%entes 1%eda tener
caractersticas distintas a las del resto de, la 1oblacin, es %y i1robable '%e esto 1%eda decirse
de la ayora de ellos4 )-isten todo ti1o de delitos y no res%lta 1la%sible s%1oner '%e a'%ellos '%e
los coeten co1arten ciertas caractersticas 1sicolgicas es1ec>icas4 ;ncl%so si nos ceMios a %na
deterinada categora de delitos, coo los de ti1o violento, habra '%e tener en c%enta %chas
circ%nstancias di>erentes4 Alg%nos delitos violentos los coeten individ%os solos, ientras '%e
otros son obra de gr%1os organi"ados4 ?o es 1robable '%e la estr%ct%ra 1sicolgica de los solitarios
tenga %cho en con con la de los iebros de %na banda hoognea4 An en el caso de '%e
1%dieran vinc%larse ciertas 1ec%liaridades con deterinadas >oras de delinc%encia, no 1odraos
estar seg%ros de la direccin de la >lecha de la ca%salidad4 !%ede '%e el relacionarse con gr%1os de
delinc%entes in>l%ya en las actit%des de los individ%os,444
14269
s '%e el hecho de '%e stas sean la ca%sa 1rinci1al de '%e se 1rod%"ca realente el
co1ortaiento delictivo4
Sociedad y delito* teoras sociolgicas
(%al'%ier e-1licacin satis>actoria de la nat%rale"a del delito debe ser sociolgica, 1or'%e la
de>inicin de delito de1ende de las instit%ciones sociales de %na sociedad4 ,no de los as1ectos s
i1ortantes del 1ensaiento sociolgico sobre el delito es el n>asis '%e 1one en las
intercone-iones entre con>oridad y desviacin en di>erentes conte-tos sociales4 <as sociedades
odernas contienen %chas s%bc%lt%ras distintas y el co1ortaiento '%e res1eta las noras de
%na de ellas 1%ede considerarse desviado en otra4 !or e#e1lo, %n iebro de %na banda #%venil
1%ede verse %y 1resionado a 1onerse a 1r%eba robando %n coche4 Ades, e-isten 1ro>%ndas
di>erencias de ri'%e"a y de 1oder en la sociedad, '%e deterinan en gran edida las o1ort%nidades
de '%e dis1one cada gr%1o4 ?o res%lta sor1rendente '%e el robo y el allanaiento de orada los
realicen 1ersonas '%e 1ertenecen a los sectores s 1obres de la 1oblacin, ientras '%e la
alversacin de >ondos o la evasin de i1%estos estn liitados, 1or de>inicin, a las 1ersonas
'%e oc%1an 1osiciones de cierta in>l%encia4
@esviacin a1rendida* asociacin di>erencial
)dNin L4 S%therland vinc%l el crien a lo '%e l lla asociacin di>erencial BS%therland,
./8/C4 <a idea es %y sencilla4 )n %na sociedad '%e contiene diversas s%bc%lt%ras alg%nos
abientes sociales tienden a orientar hacia las actividades ilegales y otros no4 <os individ%os se
convierten en delinc%entes al asociarse con a'%ellos '%e son 1ortadores de noras delictivas4
Segn S%therland, en general el co1ortaiento delictivo se a1rende en los gr%1os 1riarios y
es1ecialente entre co1aMeros4 )sta teora contrasta con la idea de '%e e-isten di>erencias
1sicolgicas '%e se1aran a los delinc%entes del resto de la gente= considera '%e las acciones
delictivas son tan a1rendidas coo las '%e res1etan la ley y '%e tienen coo >in las isas
necesidades y valores4 <os ladrones intentan ganar dinero ig%al '%e la gente '%e tiene traba#os
convencionales, 1ero eligen %na >ora ilegal de hacerlo4
<a tensin estr%ct%ral* la anoia coo ca%sa del delito
<a inter1retacin del delito de &obert I4 $erton, '%e vinc%la la delinc%encia con otros ti1os de
cond%cta desviada, destaca de ig%al odo la noralidad del delinc%ente B$erton, ./97C4 $erton
1arti del conce1to de anoia444
1426:
1ara desarrollar %na teora de la desviacin '%e ha sido %y in>l%yente4 (oo vios en el
(a1t%lo ., el 1riero '%e %tili" este conce1to >%e @%rHhei, %no de los >%ndadores de la
sociologa, '%ien indic '%e, en las sociedades odernas, las noras y los valores tradicionales se
ven socavados sin ser ree1la"ados 1or otros4 )-iste anoia c%ando no hay %nas noras claras
'%e g%en el co1ortaiento en %na deterinada rea de la vida social4 @%rHhei crea '%e en esas
circ%nstancias la gente se enc%entra desorientada y 1adece ansiedad, de odo '%e la anoia es %no
de los >actores sociales '%e in>l%yen en la dis1osicin al s%icidio4
$erton odi>ic el conce1to de anoia 1ara dar cabida a la tensin a la '%e se ven
e-1%estos los individ%os c%ando las noras ace1tadas entran en con>licto con la realidad social4 )n
la sociedad estado%nidense 5y hasta cierto 1%nto en otras sociedades ind%striali"adas5 los valores
generalente ace1tados hacen hinca1i en el -ito aterial, '%e se s%1one '%e se consig%e
ediante la a%todisci1lina y el traba#o d%ro4 )n consec%encia, los '%e realente se es>%er"an
1%eden tri%n>ar, inde1endienteente de c%l haya sido s% 1%nto de 1artida4 @e hecho, esto no es
cierto, 1%es la ayor 1arte de los des>avorecidos dis>r%tan de 1ocas, o de ning%na, de las habit%ales
o1ort%nidades 1ara 1rogresar4 Sin ebargo, los '%e no +tri%n>an+ se ven condenados 1or s%
a1arente >alta de ca1acidad 1ara hacer 1rogresos ateriales4 )n esa sit%acin e-iste %na enore
1resin 1ara salir adelante 1or los edios '%e sea, legtios o ilegtios4 !or consig%iente, segn
$erton, la desviacin es %na consec%encia de las desig%aldades econicas4
$erton identi>ica cinco 1osibles reacciones a la tensin e-istente entre, los valores
socialente ace1tados y los 1ocos edios '%e hay 1ara conseg%irlos4 <os con>oristas ace1tan
tanto esos valores ace1tados coo los edios convencionales de lograrlos, inde1endienteente de
'%e tri%n>en o
no4 <a ayor 1arte de la 1oblacin 1ertenece a esta categora4 <os innovadores son a'%ellos
'%e, ace1tando los valores socialente co1artidos, %tili"an edios ilegtios o ilegales 1ara
a#%starse a ellos4 <os delinc%entes '%e se hacen ricos con actividades ilegales e#e1li>ican este ti1o
de res1%esta4
<os rit%alistas res1etan las noras ace1tadas socialente a%n'%e han 1erdido de vista los
valores '%e las s%stentan4 <as reglas se sig%en 1or'%e s, sin %n >in concreto en ente, de %n odo
co1%lsivo4 ,n rit%alista sera el '%e reali"a %n traba#o ab%rrido, a%n'%e care"ca de 1ers1ectivas
1ro>esionales y le re1orte 1ocas co1ensaciones4 <os retirados han abandonado el en>o'%e
co1etitivo 1or co1leto, recha"ando con ello tanto los valores doinantes coo las >oras de
antenerlos '%e se consideran legtias4 ,n e#e1lo seran los iebros de %na co%na
a%tos%>iciente4 Ainalente, los rebeldes recha"an 1or ig%al los valores e-istentes y los edios, y
hacen lo 1osible 1ara s%stit%irlos 1or otros n%evos y reconstr%ir el sistea social4 <os iebros de
gr%1os 1olticos radicales 1ertenecen a esta categora4
14267
;nvestigadores 1osteriores han vinc%lado la idea de S%therland sobre la asociacin di>erencial
B'%e 1ro1%gna '%e el gr%1o de 1ersonas con el '%e se asocia el individ%o le in>l%yen a >avor o en
contra del delitoC con la ti1ologa de $erton4 )n s% est%dio de las bandas #%veniles, &ichard A4
(loNard y <loyd )4 Ohlin B./:3C, seMalaron '%e stas s%rgen en co%nidades s%bc%lt%rales en las
'%e las o1ort%nidades de tri%n>ar de %n odo legtio son escasas, coo las de las inoras tnicas
1obres4 )sta obra acertaba al s%brayar las cone-iones entre con>oridad y desviacin4 <a >alta de
o1ort%nidades 1ara tri%n>ar con los edios '%e concibe la sociedad doinante es el 1rinci1al >actor
di>erenciador entre los '%e desarrollan %n co1ortaiento criinal y los '%e no lo hacen4
Lay '%e ane#ar con 1reca%cin la idea de '%e a'%ellos '%e 1ertenecen a co%nidades s
1obres as1iran al iso grado de -ito '%e las clases s acoodadas, ya '%e la ayora tiende a
a#%star s%s as1iraciones a lo '%e consideran la realidad de s% sit%acin4 Sin ebargo, tabin es
errneo 1res%1oner '%e el des>ase entre las as1iraciones y las o1ort%nidades slo se 1rod%"ca entre
los s des>avorecidos4 )-isten 1resiones hacia la actividad delictiva tabin en otros gr%1os,
coo 1onen de ani>iesto, 1or e#e1lo, los llaados delitos de c%ello blanco, coo la
alversacin de >ondos, el >ra%de o la evasin de i1%estos, '%e est%diareos s adelante4
Teora del eti'%eta#e
,no de los en>o'%es s i1ortantes 1ara co1render la delinc%encia se denoina teora del
eti'%eta#e, a%n'%e este trino es %n rt%lo 1ara %n con#%nto de ideas relacionadas entre s, s
'%e %n en>o'%e %ni>icado4 <os tericos del eti'%eta#e inter1retan la desviacin no coo %na serie
de caractersticas de individ%os o gr%1os, sino coo %n 1roceso de interaccin entre desviados y no
desviados4 @esde esta 1ers1ectiva, 1ara 1oder co1render la nat%rale"a de la desviacin, hay '%e
saber 1or '% a alg%nos se les c%elga la eti'%eta de +desviados+4
<os '%e re1resentan a las >%er"as de la ley y el orden o los '%e 1%eden i1oner de>iniciones
de la oralidad convencional a otros, constit%yen la 1rinci1al >%ente de eti'%eta#e4 !or tanto, las
eti'%etas %tili"adas 1ara crear categoras de desviacin e-1resan la estr%ct%ra de 1oder de la
sociedad4 !or lo general, las reglas '%e de>inen la desviacin y los conte-tos en los '%e se a1lican,
las de>inen los ricos 1ara los 1obres, los hobres 1ara las %#eres, los ayores 1ara los #venes y
las ayoras tnicas 1ara las inoras4 !or e#e1lo, %chos niMos entran a #ardines a#enos, ro1en
ventanas, roban >r%ta o hacen novillos4 )n los barrios acoodados los 1adres, los 1ro>esores y la
1olica 1%eden considerar estas actividades coo 1asatie1os inocentes de la in>ancia, ientras
'%e en las reas 1obres se 1%eden considerar coo sntoas de la 1ro1ensin a la delinc%encia
#%venil444
14260
,na ve" '%e %n niMo es eti'%etado coo delinc%ente, tiene el estiga de criinal y es
1robable '%e s%s 1ro>esores y >%t%ros #e>es no le consideren >iable4 )l individ%o reincide entonces
en s% cond%cta delictiva, a%entando as la distancia '%e le se1ara de las convenciones sociales
ace1tadas4 )dNin <eert B./72C denoin el 1rier acto de trasgresin desviacin 1riaria4 <a
desviacin sec%ndaria se 1rod%ce c%ando %n individ%o llega a ace1tar s% eti'%eta y se considera a s
iso %n desviado4
!enseos, 1or e#e1lo, en <%He, '%e destro"a %n esca1arate %na noche de sbado '%e ha
salido con s%s aigos4
)l acto '%i" 1%eda considerarse res%ltado de %na cond%cta e%>rica e-cesiva, %na
caracterstica e-c%sable en la #%vent%d4 F%i" <%He 1%eda archarse des1%s de recibir %na
re1rienda y %na 1e'%eMa %lta4 Si s% origen social es +res1etable+ ste ser el res%ltado s
1robable y el destro"o del esca1arate '%edar coo %na desviacin 1riaria si se considera '%e es
%na 1ersona con b%en carcter '%e act% en esta ocasin de %na >ora deasiado caorrista4 Si,
1or el contrario, las acciones de la 1olica y del #%e" cond%cen a %na condena condicional y hacen
'%e el %chacho se 1resente ante %n asistente social, el incidente 1odra convertirse en el 1rier
1aso de %n 1roceso de desviacin sec%ndaria4 )l 1roceso de +a1rendi"a#e de la desviacin+ s%ele
verse acent%ado 1or las isas organi"aciones '%e s%1%estaente se encargan de corregir la
cond%cta desviada* crceles y re>oratorios4
<a teora del eti'%eta#e es i1ortante 1or'%e 1arte del s%1%esto de '%e ningn acto es
intrnsecaente delictivo4 <as de>iniciones de criinalidad las hacen los 1oderosos ediante la
>or%lacin de leyes y la inter1retacin de las isas 1or 1arte de la 1olica, los trib%nales y las
instit%ciones correctoras4 <os crticos de esta teora han seMalado '%e hay ciertos actos '%e han
estado 1rohibidos en casi todas las c%lt%ras, coo el asesinato, la violacin y el robo4
!robableente esta idea no sea cierta, ya '%e, incl%so en n%estra 1ro1ia c%lt%ra, atar no sie1re
se considera %n asesinato4 )n tie1os de g%erra, atar al eneigo se considera algo 1ositivo y,
hasta hace 1oco tie1o, las leyes britnicas no consideraban violacin '%e %n arido >or"ase
se-%alente a s% es1osa4
Se 1%ede criticar la teora del eti'%eta#e de %n odo s convincente con otros arg%entos4
!riero, al hacer hinca1i en el carcter activo de esta 1rctica, los a%tores '%e s%scriben esta
teora 1asan 1or alto los 1rocesos '%e cond%cen a los actos '%e se consideran desviados, 1or'%e
cali>icar ciertas actividades de este odo no es %n acto del todo arbitrario= las di>erencias en la
sociali"acin, las actit%des y las o1ort%nidades in>l%yen en el grado de 1artici1acin de las 1ersonas
en co1ortaientos s%sce1tibles de eti'%etarse coo desviados4 !or e#e1lo, es s 1robable '%e
roben en %na tienda los niMos de estratos sociales des>avorecidos '%e los ricos4 ?o es tanto s%
eti'%eta la '%e los lleva a robar coo s% 1rocedencia social444
1426/
@rogas '%e se recetan* 0BlegalesC4 Son legales si se recetan4 )ntre ellas estn los barbitricos y
tran'%ili"antes '%e se s%elen receta coo calantes o son>eros4 $%chos son adictivos4 )ntre los
sntoas de abstinencia se enc%entran la ansiedad, la >alta de s%eMo y la con>%sin ental4
<S@ BilegalC )l Scido lisrgico B<S@C se cons%e noralente en >ora de c1s%las4 Lace
'%e las 1ersonas vean % oigan las cosas de >ora di>erente4 ?o se conocen e>ectos >sicos
sec%ndarios 1ero %na ala e-1eriencia 1%ede ca%sar ansiedad y de1resin4 )l -tasis cobina los
e>ectos esti%lantes de las an>etainas con variantes de los del <S@4
@isolventes B&estringidosC4 Se 1rohbe a las tiendas '%e los vendan a enores de .: aMos si
1iensan '%e van a inhalados4 Se esni>an los va1ores del 1egaento, 1int%ras, esaltes de %Mas,
disolventes, etc4, 1re>erenteente entre #venes de doce a diecisis aMos4 )ntre los e>ectos se
incl%ye %na sensacin de bienestar o de sonolencia4 S% %so 1%ede ocasionar daMos al cerebro4
&iesgo de de1endencia y de %erte 1or envenenaiento o as>i-ia accidental4
Alcohol BlegalC4 (o1ra, venta y cons%o legales 1ara los ad%ltos4 !rod%cido con la
>erentacin de >r%tas, verd%ras o granos4 <os %s%arios se sienten enos tidos y s rela#ados4
Beber en e-ceso cond%ce a alteraciones estoacales y he1ticas, a aln%tricin y deterioro del
#%icio4 A%erte riesgo de de1endencia4
(annabis BilegalC4 !lanta arb%stiva silvestre '%e se enc%entra 1or todo el %ndo4 ?oralente
se >%a4 !%ede hacer '%e la gente se sienta s rela#ada, s habladora y '%e se le ag%dicen
sentidos coo el odo o el g%sto4 !%ede originar con>%sin, ansiedad y de1resin4 ?o 1arece ser
adictiva4
Lerona BilegalC4 )s el derivado o1iceo del '%e s >rec%enteente se ab%sa4 los o1iceos
de1ren el sistea nervioso, originando a en%do %na sensacin de bienestar4 <a de1endencia
1%ede seg%ir al cons%o reiterado4 <os sntoas de abstinencia incl%yen dolores, teblores y
es1asos4 &iesgo de in>eccin al %sar #ering%illas co1artidas o no esterili"adas4
<egalidad e ilegalidad* la ley y las drogas en <a Gran BretaMa act%al4 )l cons%o de drogas
il%stra bien la teora del eti'%eta#e, 1%es la gente tiene 1or lo general actit%des s tolerantes hacia
el alcohol, 1or e#e1lo, '%e hacia drogas coo el cannabis o la herona4 Sin ebargo, el alcohol
tabin es %na droga y ca%sa %chos 1robleas de sal%d4
A%ente* The G%ardian, 1%blicado con anterioridad en )d%cation G%ardian, .2 de noviebre de
.//., 1424 Gra>ista* !addy Allen4
14283
Seg%ndo, no est claro '%e el eti'%eta#e tenga realente el e>ecto de >oentar la cond%cta
desviada4 )l co1ortaiento delictivo tiende a a%entar des1%s de %na condena, 1ero Ees el
res%ltado del 1ro1io eti'%eta#eG !%ede '%e haya '%e tener en c%enta otros >actores, coo el
a%ento de la interaccin con otros delinc%entes o el saber de la e-istencia de s o1ort%nidades
1ara delin'%ir4
(oncl%siones tericas
EF% concl%siones debeos sacar de esta revisin de las teoras del delitoG Antes de nada
debeos reiterar %na a>iracin hecha anteriorente4 A%n c%ando el delito sea %na s%bcategora
del con#%nto de la cond%cta desviada, c%bre tal variedad de ti1os de actividades 5desde llevarse %na
chocolatina hasta la atan"a en asa5 '%e res%lta bastante 1oco 1robable '%e 1odaos desarrollar
%na nica teora '%e e-1li'%e todas las >oras de cond%cta delictiva4
Todas las teoras anteriores tienen algo '%e a1ortar a n%estra co1rensin de alg%nos
as1ectos de la delinc%encia o de ciertos ti1os de delitos4 <os en>o'%es biolgicos y 1sicolgicos
1%eden identi>icar alg%nos rasgos de la 1ersonalidad '%e, en deterinados conte-tos de a1rendi"a#e
y e-1eriencia, 1redis1onen a deterinados individ%os a coeter actos delictivos4 !or e#e1lo,
a'%ellos '%e tienen rasgos denoinados generalente 1sico1ticos 1%ede '%e estn s
a1liaente re1resentados entre ciertas categoras de delinc%entes violentos '%e entre el con#%nto
de la 1oblacin4 !or otro lado, '%i" estn sobrerre1resentados entre los '%e han coetido actos de
heroso e-treo o 1artici1ado en actividades arriesgadas4
<a a1ortacin de las teoras sociolgicas del delito es doble4 )n 1rier l%gar, dichas teoras
destacan acertadaente las contin%idades '%e e-isten entre la cond%cta desviada y el
co1ortaiento +res1etable+4 <os conte-tos en los '%e ciertos ti1os de actividades se consideran
delictivas y sancionables 1or la ley son %y diversos4 )n seg%ndo l%gar, todas coinciden en seMalar
'%e el conte-to es i1ortante 1ara las actividades delictivas4 )l '%e alg%ien realice %n acto de este
ti1o o sea considerado coo %n delinc%ente est condicionado de %n odo >%ndaental 1or el
a1rendi"a#e social y 1or el abiente4
A 1esar de s%s de>iciencias, la teora del eti'%eta#e es '%i" el en>o'%e s %tili"ado a la
hora de co1render el delito y la cond%cta desviada4 @icha teora nos hace conscientes de las
condiciones ba#o las '%e ciertos ti1os de actividades delictivas llegan a considerarse legalente
sancionables, de las relaciones de 1oder '%e constit%yen estas de>iniciones y de las circ%nstancias
en las '%e deterinados individ%os chocan con la ley4
!aseos ahora a e-ainar la nat%rale"a de las actividades delictivas '%e tienen l%gar en las
sociedades odernas, 1restando %na es1ecial atencin a la sit%acin en el &eino ,nido444
1428.
@elito y estadsticas sobre delinc%encia
EF% grado de delinc%encia e-iste y c%les son s%s ani>estaciones s >rec%entesG !ara
res1onder a estas 1reg%ntas 1odeos e1e"ar 1or revisar las estadsticas o>iciales4 Al 1%blicarse
stas reg%larente, no debera e-istir ningn 1roblea en calc%lar las tasas de delinc%encia, 1ero
esta s%1osicin es del todo errnea4 <as estadsticas de crien y delinc%encia son 1robableente
las enos >iables de todas las ci>ras o>iciales '%e se 1%blican sobre c%estiones sociales4
<a 1rinci1al liitacin de este ti1o de estadsticas o>iciales es '%e slo incl%yen delitos
registrados 1or la 1olica4 )-iste %na larga cadena de decisiones 1robleticas entre %n 1osible
delito y s% registro 1or la 1olica Bvase la >ig%ra 04lC4 <a ayora de los delitos, es1ecialente los
1e'%eMos h%rtos, n%nca se den%ncian4 <a gente diverge en s% ca1acidad 1ara reconocer los delitos y
s% vol%ntad de den%nciarlos4 @e a'%ellos '%e llegan a odos de la 1olica, %na 1ro1orcin no se
re>le#a en las estadsticas 1or'%e los agentes, 1or e#e1lo, 1%eden recelar de la valide" de %na
in>oracin '%e llega a s%s anos sobre %n s%1%esto delito4 <os sondeos calc%lan '%e s de la
itad de los delitos i1ortantes, incl%idos la violacin, el robo y la agresin grave, no se den%ncian
a la 1olica4
<a o>icina del censo de los )stados ,nidos BB%rea% o> the (ens%sC viene entrevistando
desde ./76 a 1ersonas dentro de %na %estra aleatoria de :34333 hogares, 1ara ver c%ntas han sido
vctias de algn delito d%rante los seis eses anteriores4 )sta investigacin, '%e recibe el nobre
de ?ational (rie S%rvey B)nc%esta nacional sobre delinc%enciaC, ha con>irado '%e %chos
delitos graves no se den%ncian4 <os '%e s se den%ncian son los robos en coercios B0:TC y los
'%e enos los '%e se registran en hogares y c%yas 1rdidas estn valoradas en enos de 93 dlares
B.9TC4 Lasta las )nc%estas britnicas sobre delinc%encia BBritish (rie S%rveys, B(SC de ./02 y
./08 no e-ista en el &eino ,nido %na ci>ra o>icial de delitos no den%nciados4 Segn las B(S, las
1a%tas de >alta de den%ncia de los delitos en Gran BretaMa se asee#an enoreente a las '%e
re>le#an los datos estado%nidenses4
!ara calc%lar las tasas de delinc%encia reales no 1odeos si1leente s%ar los delitos no
den%nciados a la tasa o>icial de la 1olica, 1or'%e en cada localidad las 1rcticas de sta a la hora de
registrarlos varan4 ,nas veces incl%yen enos delitos '%e otras, bien a ca%sa de la ine>icacia o
1ara '%e el in>ore de detenciones d %na e#or iagen4 )n Gran BretaMa, el gobierno reali"a
reg%larente %na )nc%esta general de hogares BGeneral Lo%sehold S%rveyC, con %na %estra de
todo el 1as4 )l sondeo incl%y %na 1reg%nta sobre robos dosticos en ./72, ./76, ./7/ y ./034
)n cada hogar se 1eda '%e se encionaran los robos de este ti1o oc%rridos d%rante los doce eses
anteriores a la entrevista4 )l sondeo de ./0. concl%y '%e no haba habido a1enas cabios en la
incidencia de robos entre ./72444
14282
Aig%ra 04. &a"ones 1or las '%e no se den%ncian los delitos B1orcenta#e de 1ersonas '%e han
s%>rido alg%no y no lo han den%nciado a la 1olica= se 1%ede dar s de %na ra"nC, ;nglaterra y
Gales, .//6
Se considera 1oco i1ortante* 69T
?o ha habido 1rdidas* 6.T
<a 1olica no h%biera 1odido hacer nada* 6.T
<as 1ro1ias vctias se oc%1aron de ello* 22T
<a 1olica no era a1ro1iada* 22T
A la 1olica no le h%biera interesado* .9T
Se den%nci a las a%toridades* 0T
@en%nciarlo era %na olestia* 7T
Teor a re1resalias* 6T
Teor ^ aversin a la 1olica* .T
Otros* 9T
A%ente* British (rie S%rvey, Loe O>>ice4 Toado de Social Trends, .//:, 14 .:9,
y ./03, 1ero d%rante este 1erodo las estadsticas o>iciales sobre delinc%encia en Gran BretaMa,
basadas en los delitos den%nciados a la 1olica, ostraban %n increento del 93T BBottoley y
!ease, ./0:, 114 22526C4 )s 1osible '%e este a1arente a%ento se debiera a '%e el 1blico se hi"o
s consciente de la delinc%encia y '%e esto le llev a den%nciar s delitos= ades del hecho de
'%e la 1olica dis1%siera de tcnicas s e>icaces de recoleccin de datos4
Segn las estadsticas o>iciales, las tasas de criinalidad en el &eino ,nido se han venido
increentando s o enos contin%aente desde hace s de cinc%enta aMos4 Antes de los aMos
veinte se registraban algo enos de .334333 delitos an%ales en ;nglaterra y Gales4 )sa ci>ra haba
alcan"ado los 9334333 en ./93 y s de 9 illones en .//.4 Loy en da, la 1olica registra
an%alente n%eve delitos 1or cada cien 1ersonas4 ;rlanda del ?orte 1%ede asociarse con %n gran
nivel de violencia terrorista 1ero, en con#%nto, s% nivel de criinalidad, segn las estadsticas
1oliciales, est bastante 1or deba#o del de ;nglaterra y Gales, con slo c%atro delitos 1or cada cien
1ersonas Bvase la >ig%ra 042C4 Segn las estadsticas o>iciales, los delitos violentos se han
increentado enoreente en las ltias dos dcadas4 <as B(S tabin seMalan '%e desde ./0. a
.//. los delitos contra la 1ro1iedad a%entaron %n /9T, ientras '%e los delitos contra las
1erso5444
14286
Aig%ra 042 @elitos de den%ncia obligada 1or cada .33 1ersonas registrados 1or la 1olica, ./9.5
.//84
)n ;rlanda del ?orte* )n ./9., .4 )n ./:2, .4 )n ./7., 24 )n ./0., 84 )n .//., 64 y en .//8,
84
)n ;nglaterra y Gales* )n ./9., .4 )n ./:., 24 )n ./7., 64 )n ./0.:4 )n .//., 0 y en .//8,
..4
A%entes* Loe O>>ice y &oyal ,lster (onstab%lary4 Toado de Social Trends, .//:, 14 .9/4
nas crecieron %n 2.T4 !arece haber bastante correlacin entre el a%ento de la criinalidad y
el del 1aro asc%lino4 <os #venes varones entre diecisis y veintin%eve anos estn %y
sobrerre1resentados en los dos ti1os de delitos encionados4 )l anlisis regional incide an s en
esta correlacin4 <as "onas en las '%e se registra s dese1leo, coo $erseyside, la "ona
etro1olitana de $anchester, el oeste de los $idlands, el s%r de Gales y la "ona etro1olitana de
<ondres tabin son 1%ntos negros en c%anto a delinc%encia BJells, .//9C4
)l realiso de la ?%eva ;"'%ierda
@%rante bastantes aMos %chos criinlogos, en 1artic%lar los s 1rogresistas o i"'%ierdistas,
tendieron a inii"ar la i1ortancia del a%ento en la tasa o>icial de delitos4 Trataban de ostrar
'%e los edios de co%nicacin creaban %na alara social innecesaria sobre este as%nto o
arg%entaban '%e %chos delitos eran %na >ora dis>ra"ada de 1rotesta contra la desig%aldad, tal y
coo 1odra s%gerir el es'%ea de la anoia ertoniana4 )l realiso de la ?%eva ;"'%ierda B?eN
<e>t &ealis, ?<&C, asociado en 1artic%lar con el traba#o de JocH Uo%ng, se a1art de dicha
tendencia BUo%ng, ./00C4
)l ?<& sostiene '%e realente se ha 1rod%cido %n a%ento de la delinc%encia y '%e el
1blico tiene otivos 1ara 1reoc%1arse 1or ello4 )n consec%encia,444
14288
este en>o'%e trata de centrar la atencin en las vctias de los delitos, en ve" de 1reoc%1arse
solaente 1or a'%ellos '%e los coeten4 Se a>ira '%e la investigacin de la vctia 1ro1orciona
%n c%adro s real de la i1ortancia de la criinalidad '%e c%al'%iera de las estadsticas o>iciales
o la B(S B)vans, .//2C4 (oo a>ira Uo%ng, los est%dios de vctias de%estran '%e la 1olica
est 1erdiendo la batalla contra el crien, es1ecialente en las reas %rbanas de1riidas B1ara s
in>oracin sobre el centro de la ci%dad y s%s 1robleas vase el (a1t%lo .7* +<as ci%dades y el
desarrollo del %rbaniso oderno+C4 <a delinc%encia calle#era, en la '%e se incl%yen delitos
violentos de distintas clases, tr>ico de drogas y vandaliso, se ha increentado enoreente4
)l en>o'%e 1arte de $erton, (loNard, Ohlin y otros a%tores 1ara seMalar '%e dentro de las
ci%dades se desarrollan s%bc%lt%ras criinales, '%e no 1roceden de la 1obre"a en s isa, sino de
la >alta de integracin en el con#%nto de la co%nidad4 <os gr%1os de #venes delinc%entes, 1or
e#e1lo, actan en los lites de la +sociedad res1etable+ y se en>rentan a ella4 )l hecho de '%e las
tasas de delitos coetidos 1or negros hayan crecido en los ltios aMos se atrib%ye al >racaso de las
1olticas de integracin racial4
<os crticos de este en>o'%e ace1tan lo i1ortante '%e res%lta incidir en las vctias4
!%nt%ali"an, sin ebargo, '%e las 1erce1ciones 1blicas del delito se basan a en%do en
estereoti1os, en igenes >alsas4 )l ?<& 1odra, sin '%erer, a1oyar el estereoti1o* negro c
delinc%ente4 )ste en>o'%e ha sido tabin criticado 1or des1la"ar deasiado la atencin hacia la
vctia4 <o '%e se necesita es e-1lorar las e-1eriencias tanto de la vctia coo del delinc%ente
BL%ghes, .//.C4
)l hoicidio y otros delitos violentos
)l hoicidio
<as tasas de hoicidios BasesinatosC son 1robableente las s 1recisas de todas las
estadsticas sobre delinc%encia4 !ero a'% tabin e-isten 1robleas4 !ara '%e %na %erte se
clasi>i'%e coo asesinato tiene '%e saberse '%e ha oc%rrido4 !or regla general, esto signi>ica '%e
hay '%e encontrar %n cadver= 1ocas %ertes en las '%e ste no se enc%entre se clasi>ican coo
hoicidio4 Si el c%er1o a1arece, slo se sos1echa '%e ha habido asesinato c%ando las circ%nstancias
indican '%e la %erte se ha 1rod%cido 1or ca%sas +no nat%rales+, coo serias cont%siones o
laceraciones en el crneo4 ,na ve" '%e se ac%sa a alg%ien, la sentencia 1odra concl%ir '%e el
ac%sado >%e c%l1able de hoicidio sin 1reeditacin y no de asesinato B>ig%ra4 046C4
14289
Aig%ra 046 @i>erentes >oras de registrar Bo no registrarC
%n hoicidio en las estadsticas de delinc%encia
(lasi>icacin inicial de la %erte coo hoicidio* S; c <a
$%erte sig%e considerndose hoicidio4 ?O c (lasi>icacin 1osterior de la %erte coo
hoicidio4
<a %erte sig%e considerndose hoicidio* S; c Asesino ac%sado4 ?O c $%erte +no incl%ida+
en las estadsticas o>iciales4
(lasi>icacin 1osterior de la %erte coo hoicidio* S; c Asesino ac%sado4 ?O c <a %erte
no >ig%ra en las estadsticas criinales o>iciales4
Asesino Ac%sado* S; c Veredicto* Asesinato4 ?O c ?o incl%sin en las estadsticas criinales4
Veredicto* Asesinato* S; c ;ncl%sin en las estadsticas criinales coo asesinato4 ?O c
Veredicto* hoicidio con res1onsabilidad disin%ida4
Veredicto* hoicidio con res1onsabilidad disin%ida* S; c ;ncl%sin en las estadsticas
criinales coo hoicidio en seg%ndo grado4 ?O c Veredicto* Loicidio4
Veredicto* hoicidio* S; c ;ncl%sin en las estadsticas criinales coo otros hoicidios4
A%ente* A4I4 Botoley y I4 !ease, (rie and !%nishent* ;nter1reting the @ata4 O1en
,niversity !ress, ./0:, 14/4
<as estadsticas sobre sal%d 1blica, basadas en los in>ores de los #%"gados de 1riera
instancia, 1ro1orcionan %n edio 1ara edir la tasa de hoicidios '%e es s o enos
inde1endiente de las >%entes 1oliciales4 )stos in>ores no son totalente e-actos, ya '%e los #%eces
de instr%ccin 1%eden e'%ivocarse y cali>icar %n hoicidio de accidente o toarlo 1or %n s%icidio4
Sin ebargo, 1or lo general dichas estadsticas se a1ro-ian bastante a las tasas de hoicidio en
los in>ores 1oliciales, lo '%e s%giere '%e stas 1%eden ser bastante 1recisas444
1428:
@elitos violentos en los )stados ,nidos
?adie c%estiona %n >eneno revelado 1or las estadsticas de delinc%encia* el nivel
e-ce1cionalente alto de delitos violentos '%e se registra en los )stados ,nidos, en co1aracin
con otros 1ases ind%striali"ados, incl%yendo Gran BretaMa Ba%n'%e no en relacin con alg%nos
1ases del Tercer $%ndo, vase el c%adro 04lC4 Se den%ncian s asesinatos cada da en @etroit, '%e
c%enta con %na 1oblacin de 1oco s de %n illn y edio de habitantes, '%e en todo el &eino
,nido, '%e tiene %na 1oblacin de cinc%enta y ocho illones4 @entro de este conte-to, los )stados
,nidos tienen %na c%lt%ra en la '%e 1roli>eran los delitos violentos4 EA '% se debe estoG
A veces se res1onde '%e la ra"n radica en la ayor dis1onibilidad de 1istolas y otras aras
de >%ego4 )sto es sin d%da relevante 1ero, 1or s solo, no 1%ede e-1licar co1letaente el
>eneno4 S%i"a tiene %n ndice %y ba#o de delitos violentos y las aras de >%ego son de >cil
acceso, ya '%e todos los varones son iebros del e#rcito civil y g%ardan aras en s%s casas,
incl%idos ri>les, revlveres y a veces aras a%toticas, ades de %nicin4 Ta1oco son
di>ciles de obtener las licencias de aras B(linard, ./70C4 <a e-1licacin s 1robable 1ara el alto
nivel de delitos violentos en los )stados ,nidos es %na cobinacin de la dis1onibilidad de las
aras, la in>l%encia general de la +tradicin de la >rontera+ y la e-istencia de s%bc%lt%ras violentas
en las grandes ci%dades4 <a violencia e#ercida 1or los hobres de la >rontera y las 1atr%llas aradas
es %na 1arte honorable de la historia estado%nidense4 Alg%nos de los 1rieros gr%1os de
inigrantes '%e se establecieron en las ci%dades desarrollaron s%s 1ro1ios edios in>orales de
control social del barrio, con el a1oyo de la violencia o aena"ando con e#ercerla4 <os #venes de
las co%nidades de negros e his1anos han desarrollado tabin s%bc%lt%ras de hobra y honor
asociadas a rit%ales violentos4
)s i1ortante destacar el carcter relativaente r%tinario de %chos delitos violentos4 <a
ayor 1arte de las agresiones y hoicidios g%ardan %n escaso 1arecido con los desen>renados
asesinatos de los 1istoleros a los '%e se les da tanta i1ortancia en los edios de co%nicacin4
<os asesinatos oc%rren 1or lo general en el conte-to de las relaciones >ailiares e inter1ersonales4
Se coeten con %cha s >rec%encia ba#o la in>l%encia del alcohol '%e ba#o la de los narcticos=
lo c%al no es en absol%to sor1rendente, dada la 1re1onderancia del cons%o de alcohol4
,na 1ro1orcin considerable de hoicidios es +1ro1iciada 1or la vctia+, es decir '%e sta
es la 1riera '%e 1ierde los estribos, haciendo el 1rier gesto de aena"a o dando el 1rier gol1e4
)-isten n%erosos e#e1los en la investigacin llevada a cabo 1or Jol>gang en los )stados
,nidos, la 1riera '%e lla la atencin sobre este >eneno4 !or e#e1lo, +%na vctia se
en>%reci c%ando el '%e iba a ser s% asesino le 1idi el dinero '%e le deba4 <a vctia agarr %n
hacha y se dirigi hacia s% acree5444
14287
(%adro 04. !ases con altos ndices de asesinatos Bdelitos de este ti1o 1or cada .334333
habitantes, segn las estadsticas 1olicialesC, .//34
.4 Bahaas 92,:.
24 Aili1inas 63,.2
64 G%ateala 27,83
84 Jaaica 23,09
94 BotsNana ./,93
:4 YibabNe .7,00
74 !er .2,3.
04 Barbados ..,:7
/4 Sri <anHa ..,:3
.34 $alta .3,88
..4 !arag%ay .3,33
.24 Tailandia /,93
.64 )stados ,nidos /,83
.84 )- ,nin Sovitica 0,:7
.94 Trinidad y Tobago 0,82
.:4 ?%eva G%inea y !a1a 7,70
.74 S%ecia 7,32
.04 TaiNn :,83
./4 &eino ,nido :,33
A%ente* The )conoist, The !ocHet Jorld in Aig%res, !ro>ile BooHs <td4, .//:, 140.4
dor, '%ien sac %n c%chillo y lo a1%Mal+ BJol>gang, ./90, 14 296= vase tabin (a1bell y
Gibbs, ./0:C4
A contin%acin nos oc%1areos de lo '%e les oc%rre a los '%e c%1len condena 1or s%s
delitos4 <a consec%encia del delito s%ele liitarse al castigo4 <a crcel es la >ora de castigo s
habit%al 1ara el delinc%ente hoy en da Ba%n'%e las %ltas tabin lo son en delitos enoresC4
!risiones y castigo
(abios en la >ora de castigar
Lasta 1rinci1ios del siglo Q;Q el encarcelaiento no sola %tili"arse a1enas coo todo 1ara
castigar el delito4 <a ayora de las ci%dades, inde1endienteente de s% taaMo, tenan %na crcel,
1ero sta eran generalente %y 1e'%eMa y sin ca1acidad 1ara albergar a s de tres o c%atro
1risioneros444
14280
a la ve"4 Se %tili"aba 1ara +tran'%ili"ar+ a los borrachos d%rante la noche o, a veces, 1ara retener
a a'%ellos '%e estaban ac%sados de %n delito hasta '%e se les #%"gaba4 )n las grandes ci%dades
e%ro1eas haba 1risiones de ayor taaMo y la ayora de s%s internos eran delinc%entes
condenados en es1era de e#ec%cin4 )stas instit%ciones eran %y di>erentes de las crceles '%e
1roli>eraron desde 1rinci1ios del siglo Q;Q4 <a disci1lina carcelaria era 1oca o ine-istente4 A veces
los '%e iban a ser e#ec%tados eran arro#ados a calabo"os y slo vean al carcelero c%ando les iban a
cond%cir al cadalso, 1ero lo s >rec%ente era '%e la ats>era de la 1risin >%era
sor1rendenteente libre en co1aracin con la sit%acin act%al4
Jonathan Atholl, historiador de la delinc%encia, ha descrito la vida '%e se haca en ?eNgate,
%na de las 1rieras 1risiones de <ondres4 )ra %n sitio b%llicioso, aniado y lleno de visitas gran
1arte del da4 )n .7/3 %no de los condenados hi"o algo '%e no 1arece '%e >%era in>rec%ente*
celebrar %na >iesta en la 1risin4 +Se sirvi el t a las c%atro de la tarde con sica de violines y
>la%tas, y des1%s los invitados bailaron hasta las ocho, oento en '%e se sirvi %na cena >ra4 <a
>iesta terin a las n%eve, hora habit%al de cierre de la 1risin+ BAtholl, ./98, 14::C4 Lasta el siglo
Q;Q las 1rinci1ales >oras de castigo eran el ce1o, los latiga"os, arcar con hierro candente o la
horca, y todas ellas solan hacerse en 1blico y %cha gente ac%da a 1resenciarlas4 Alg%nas
e#ec%ciones atraan a iles de 1ersonas4 <os 1risioneros, antes de ser e#ec%tados, 1odan hacer %n
disc%rso #%sti>icando s%s actos o declarndose inocentes4 <a %ltit%d vitoreaba, ab%cheaba o
silbaba 1ara e-1resar lo '%e le 1arecan las a>iraciones del reo4
<as 1risiones odernas tienen s '%e ver con los asilos 1ara 1obres, en los '%e era
obligatorio el traba#o, '%e con las crceles y calabo"os del 1asado4 )n la ayora de los 1ases
e%ro1eos, el origen de estos asilos se reonta al siglo QV;;, en %n oento en '%e el '%e las
estr%ct%ras >e%dales se estaban viniendo aba#o, lo '%e ocasionaba '%e %chos labradores '%e no
encontraban traba#o en las tierras se hicieran vagab%ndos4 )n los asilos se les alientaba 1ero
obligndoles a 1asar casi todo el tie1o en la instit%cin dese1eMando traba#os %y d%ros4 Sin
ebargo, en estos asilos tabin se internaba a otros gr%1os de los '%e nadie se haca cargo, coo
los en>eros, ancianos, retrasados o en>eros entales4
@%rante el siglo QV;;; las 1risiones, anicoios y hos1itales >%eron di>erencindose entre
s grad%alente4 <os re>oradores coen"aron a o1onerse a las >oras de castigo tradicionales,
considerando '%e la 1rivacin de libertad era %na >ora s e>iciente de en>rentarse a la
delinc%encia4 A edida '%e los derechos relativos a la libertad individ%al se >%eron desarrollando
dentro del sistea 1oltico, el asesinato coen" a considerarse el delito s grave, ya '%e el atar
a %na 1ersona es el 1rinci1al ata'%e a s%s derechos individ%ales4 Al considerarse '%e la crcel deba
enseMar al delinc%ente co ser disci1linado y acatar las noras, la idea del castigo 1blico >%e
cayendo 1oco a 1oco en des%so444
1428/
<as 1risiones y el desarrollo oral
)l encarcelaiento es %na >ora de castigar a los alhechores y de 1roteger a los ci%dadanos
de ellos4 !ero el 1rinci1io s%byacente al sistea de 1risiones es el de +e#orar+ al individ%o 1ara
'%e dese1eMe %n 1a1el adec%ado y digno en la sociedad4 ETienen las crceles este e>ecto en los
'%e son internados all d%rante deterinados 1erodosG Lay 1r%ebas claras de '%e no es as4
)n general, ya no se altrata >sicaente a los 1risioneros, coo era habit%al en otras
1ocas= a%n'%e las 1ali"as no han desa1arecido 1or co1leto, incl%so en las crceles de %#eres
Bcoo vereos as adelanteC4 Sin ebargo, los 1risioneros s%>ren otras %chas 1rivaciones4 ?o
slo se les 1riva de s% libertad, sino tabin de %n salario digno, de la co1aMa de s%s >ailiares y
anteriores aigos, de relaciones heterose-%ales, de s% 1ro1ia ro1a y de otros ob#etos 1ersonales4
(on >rec%encia viven en crceles s%1er1obladas y tienen '%e ace1tar los estrictos todos
disci1linarios y la reglaentacin de s% vida cotidiana4
Vivir en esas condiciones tiende a crear %na brecha entre los 1resos y la sociedad e-terior,
en l%gar de ada1tar s% co1ortaiento a las noras de la sociedad4 <os 1risioneros tienen '%e
acoodarse a %n abiente distinto del +e-terior+ y los hbitos y actit%des '%e a1renden en la crcel
s%elen ser e-actaente los contrarios de los '%e se s%1one '%e deberan a1render4 !or e#e1lo,
1%eden desarrollar rencores contra el ci%dadano con= a1render a ace1tar la violencia coo algo
noral= establecer relaciones con delinc%entes e-1ertos, '%e antendrn c%ando les 1ongan en
libertad, y a1render todos delictivos de los '%e 1oco saban antes4 !or tanto, no es sor1rendente
'%e las tasas de reincidencia 5inc%rrir re1etidaente en el delito des1%s de haber estado en la
crcel5 sean 1ert%rbadoraente elevadas4 )n el &eino ,nido, s del :3T de los hobres 1%estos
en libertad des1%s de c%1lir condena son detenidos de n%evo en los c%atro aMos sig%ientes4 <a
tasa real de reincidencia 1robableente sea an s elevada, ya '%e no cabe d%da de '%e no se
detiene a alg%nos de los '%e v%elven a coeter delitos4
Sin ebargo, a%n'%e las 1risiones no 1arecen conseg%ir la rehabilitacin de los 1risioneros,
es 1osible '%e dis%adan a alg%nos de coeter delitos4 A%n'%e esto no se a1li'%e a los '%e ya estn
1resos, 1%ede ser '%e las desagradables condiciones de vida carcelaria dis%adan a otros4 )-iste a'%
%n 1roblea 1rcticaente insol%ble 1ara los res1onsables de las 1risiones4 Lacer '%e stas sean
l%gares absol%taente inhs1itos ay%da 1robableente a dis%adir a delinc%entes 1otenciales, 1ero
hace '%e el ob#etivo de la rehabilitacin sea e-treadaente di>cil de conseg%ir4 (%anto enos
d%ras son las condiciones de la crcel, enor es el e>ecto dis%asivo del encarcelaiento444
14293
Aig%ra 048 &ecl%sos en la (o%nidad )%ro1ea B1or cada .334333 habitantesC, .//2
!ort%gal /2
&eino ,nido /2
<%-eb%rgo /2
)s1aMa /3
Arancia 09
;talia 02
Aleania 03
Blgica 73
@inaarca :9
&e1blica de ;rlanda :2
Grecia :3
Lolanda 80
A%entes* (onse#o de )%ro1a= Loe O>>ice4 Toado de Social Trends, .//9, gr>ico /4274
!rotesta (arcelaria y alternativas al encarcelaiento
)n la act%alidad, las crceles britnicas, al ig%al '%e las de la ayora de los 1ases
ind%striali"ados, estn s%1er1obladas B1ara conocer la 1oblacin de las 1risiones vase la >ig%ra
048C4 Si la 1risin a1enas rehabilita e incl%so no re>rena, E1or '% no 1ensar en otras alternativas
1ara en>rentarse a la delinc%enciaG Otras o1ciones se estn conte1lando o a1licando en diversos
1ases4
,na de ellas es la s%1ervisin dentro de la co%nidad, incl%yendo la libertad condicional, ba#o
1alabra y ba#o >ian"a4 Tal es el caso del &eino ,nido, en el '%e sie1re hay s condenados en
libertad condicional o ba#o 1alabra '%e en la crcel4 <a libertad condicional se %tili"a %cho
c%ando se trata de delitos relativaente 1e'%eMos y s%1one '%e la 1ersona tenga +b%en
co1ortaiento+ d%rante %n cierto 1erodo y '%e se 1resente reg%larente ante las a%toridades4
(%1lido ese 1erodo el caso '%eda cerrado4 <a libertad ba#o 1alabra es %na red%ccin de la
condena '%e se otorga coo reco1ensa al b%en co1ortaiento '%e el individ%o ha tenido
ientras estaba en la crcel4 <a libertad ba#o >ian"a, a en%do %tili"ada en los )stados ,nidos,
antiene a las 1ersonas >%era de la crcel ientras estn a la es1era de #%icio, ba#o %na vigilancia
res1onsable y antes de '%e s% inocencia o c%l1abilidad hayan sido deterinadas4
Otra alternativa son los 1rograas '%e consisten en a1artar al individ%o de los #%"gados 1or
co1leto4 <a ayora de estos 1rograas, '%e ya se a1lican tabin en %chos 1ases, a>ectan a
delinc%entes 1rieri"os o a enores4 (on la ay%da de %n asistente social es1eciali"ado en estos
casos el444
1429.
delinc%ente coien"a 1or ace1tar s% 1ro1ia res1onsabilidad en la accin en c%estin y l%ego
1lantea lo '%e, de ac%erdo con sta, 1odra hacerse4 <a intencin es red%cir el estiga y la c%l1a, y
1lanear la rehabilitacin 1ositivaente4
)-isten %chas otras 1osibilidades, coo el traba#o co%nitario= la s%stit%cin de las
condenas 1or %ltas de traba#o= el 1ago de re1araciones del delinc%ente a la vctia en dinero o en
servicios* los 1rograas de reconciliacin entre la vctia y el delinc%ente= las co%nidades
tera1%ticas y los 1ases de salida te1orales '%e 1eriten a los 1resos 1asar algn tie1o >%era de
la crcel4 Lay '%ienes han indicado '%e las 1risiones deberan ser abolidas 1or co1leto4 @esde %n
1%nto de vista histrico, coo se ha seMalado antes, las crceles son %n invento relativaente
reciente y s%s 1rinci1ales ob#etivos n%nca se han c%1lido4 Sin ebargo, 1or el oento, lo s
1robable es '%e la ayora de los 1ases conserven s%s 1risiones, 1ero en cobinacin con las otras
o1ciones BVass, .//3C4
<a 1ena de %erte
@esde '%e la condena de crcel se convirti en la >ora 1rinci1al de castigo 1ara el delinc%ente,
la 1ena de %erte ha sido cada ve" s 1olica4 <a ayora de los re>oradores considera '%e es
brbaro e#ec%tar a las 1ersonas 1or s%s delitos4 Ades, all donde se %tili"a la 1ena de %erte, es
i1osible corregir in#%sticias si des1%s salen a la l%" 1r%ebas de '%e %n individ%o >%e condenado
1or error4
<os )stados ,nidos es 1rcticaente el nico 1as occidental en el '%e an se a1lica la 1ena
ca1ital4 )n realidad, sta >%e abolida 1or el Trib%nal S%1reo estado%nidense en ./72 1ero >%e
reinsta%rada en ./7: y en %n nero considerable de estados se han rean%dado las e#ec%ciones4 )l
nero de 1ersonas sentenciadas a %erte cada aMo est a%entando 1ero, hasta ahora, los
rec%rsos y otros >actores han liitado la 1ro1orcin de e#ec%ciones4
)n otros 1ases la o1inin 1blica e#erce cierta 1resin 1ara reinsta%rar la 1ena de %erte, al
enos 1ara alg%nos delitos Bcoo los de terroriso o el asesinato de %n 1olicaC4 )n Gran BretaMa,
los sondeos de o1inin %estran sie1re '%e la ayora de la 1oblacin deseara '%e se
reinsta%rara la 1ena de %erte4 !arece '%e %chas 1ersonas 1iensan '%e la aena"a de e#ec%cin
dis%ade a %chos asesinos 1otenciales, 1ero a%n'%e esta disc%sin se sig%e anteniendo, a1enas
e-isten 1r%ebas '%e a1oyen esta idea4 <os 1ases '%e han abolido la 1ena de %erte no tienen tasas
de hoicidios %cho s elevadas '%e antes4 A%n'%e los )stados ,nidos antienen la 1ena de
%erte, las tasas de hoicidios en ese 1as son las s altas del %ndo ind%striali"ado4
Sin d%da, la >%er"a del sentir 1blico sobre este tea re>le#a las actit%des acerca del castigo,
no la idea de '%e la 1ena de %erte sirva 1ara dis%adir4
14292
$todos de e#ec%cin
$todo* silla elctrica4 ,tili"ado en* doce estados de los
))4,,4 (o >%nciona* se ata al 1risionero a %na silla4 Se a1lican electrodos a s% cabe"a y s%s
1iernas, de odo '%e al accionarse %n interr%1tor s% c%er1o recibe %na descarga de entre .4933 y
24333 voltios4
$todo* cara de gas4 ,tili"ado en* cinco estados de los
))4,,4 (o >%nciona* se introd%ce %na bola de cian%ro en %n contenedor de cido s%l>rico
'%e se sita deba#o de la silla
de la vctia, '%e %ere entre conv%lsiones 1rod%cidas 1or el gas letal '%e, des1%s, llena la
cara cerrada herticaente4
$todo* inyeccin letal4 ,tili"ado en* treinta y dos estados de los ))4,,4 (o >%nciona* se
inyectan s%stancias '%icas ort>eras= %chos estados anestesian antes al condenado, des1%s le
adinistran %n rela#ante %sc%lar '%e hace '%e los 1%lones de#en de >%ncionar y, >inalente, %na
s%stancia '%e hace lo iso con el cora"n4
$todo* ahorcaiento4 ,tili"ado en* ;rn, ;raH, A>ganistn,
Jaaica, Ja1n, $alasia y c%atro estados de los ))4,,4 (o >%nciona* se ata %na soga
alrededor del c%ello4 Se abre %na
tra1illa ba#o los 1ies del condenado y el 1eso del c%er1o disloca las vrtebras s%1eriores del
c%ello4 <a es1ina dorsal se se1ara de la cabe"a y el cora"n se detiene4 Si la distancia de cada es
deasiado corta, la %erte se 1rod%ce 1or %n estrang%laiento grad%al, y si es deasiado larga la
cabe"a 1%ede ser arrancada del c%er1o4
$todo* <a1idacin4 ,tili"ado en* ;rn4 (o >%nciona* se invita al 1blico a lan"ar 1iedras al
condenado, sin elegir 1ie"as deasiado 1e'%eMas Bno serviranC o deasiado grandes B1odran
atar a la 1rieraC4
Yonas en las '%e se e#ec%tan* (ara 1ara la inyeccin letal en ;llinois* hay es1acio 1ara %n
1blico de treinta 1ersonas4
<a cara de gas de la 1risin de San F%intn4 (ali>ornia es %no de los ))4,,4 '%e %tili"a este
todo4
!ases '%e a1lican la 1ena de %erte*
$todo* 1elotn de >%silaiento4 ,tili"ado en* ;ndonesia, ;rn, ;raH, ?igeria, TaiNn, dos
estados de los ))4,,4 (o >%nciona* se ata al condenado enca1%chado a %na silla, con
@iana s%#eta al 1echo4 (inco tiradores dis1aran y %no de ellos lo hace con balas de >og%eo4
$todo* deca1itacin4 ,tili"ado en Arabia Sa%dita4 (o >%nciona* se se1ara la cabe"a del
c%er1o con %na es1ada4 )l >ilo debe cortar la d%la es1inal, lo c%al debera 1rod%cir %n shocH '%e
de#e inconsciente al condenado, 1ero a veces se necesita s de %n corte4
A%ente* Anista ;nternacional4 $a1a toado de Arbie Jones +Sentenced to death+,
(oso1olitan, ar"o de .//:414.74
14298
F%i" la gente 1iense '%e alg%ien '%e '%ita la vida a otro debe ser castigado de la isa
anera4 )l 1%nto de vista alternativo es el '%e sostiene '%e no es oralente correcto '%e %na
sociedad ate a s%s ci%dadanos, sea c%al sea el delito4 )sta seg%nda idea, #%nto a la >alta de %n
e>ecto dis%asivo, es lo '%e ha in>l%ido en la ayora de los legisladores occidentales4
Gnero y delito
Al ig%al '%e en otras reas de la sociologa, lo tradicional era '%e los est%dios criinolgicos
no 1restaran atencin a la itad de la 1oblacin4 $%chos an%ales de criinologa sig%en sin decir
1rcticaente nada acerca de la %#er 5e-ce1to en las secciones '%e se oc%1an de la violacin y la
1rostit%cin y la ayora de las teoras de la desviacin tabin 1asan 1or alto a las %#eres casi
totalente4 ,n e#e1lo de ello es la e-1licacin de $erton sobre la estr%ct%ra social y la anoia4
Se s%1one '%e la +1resin hacia el tri%n>o+ alcan"a 1rcticaente a todos en las sociedades
odernas4 <gicaente, 1or tanto, se 1odra arg%entar '%e las %#eres deberan >ig%rar de %n
odo s 1roinente '%e los hobres en las diversas categoras de desviacin identi>icadas 1or
$erton, incl%yendo el delito, dado '%e ellas tienen enos o1ort%nidades de tri%n>ar '%e los
hobres4 Sin ebargo, las tasas de delinc%encia de las %#eres son 5o as 1arece5 e-ce1cionaente
ba#as4 ;ncl%so en el s%1%esto de '%e las %#eres, 1or alg%na ra"n, >%eran enos dadas a 1artici1ar
en actividades desviadas '%e los hobres, ello no es ra"n 1ara de#ar de tenerlas en c%enta4
Tasas de delinc%encia asc%lina y >eenina
<as estadsticas sobre gnero y delinc%encia son sor1rendentes4 !or e#e1lo, e-iste %n enore
dese'%ilibrio en la 1ro1orcin entre hobres y %#eres '%e estn en la crcel= no slo en Gran
BretaMa, sino en todos los 1ases ind%striali"ados4 <as %#eres constit%yen slo el 6T de la
1oblacin recl%sa britnica4 Tabin e-isten contrastes entre los ti1os de delitos '%e coeten los
hobres y las %#eres, al enos segn las estadsticas o>iciales Bvase el c%adro 042C4 <os delitos
de las %#eres rara ve" incl%yen violencia y casi todos son a 1e'%eMa escala4 L%rtos enores, coo
robar en los coercios, y alteraciones del orden 1blico coo borracheras escandalosas y
1rostit%cin, son delitos t1icaente >eeninos BAloNers, ./07C4
Sin d%da, 1%ede oc%rrir '%e las di>erencias reales entre gneros en las tasas de delinc%encia
sean in>eriores a lo '%e %estran las estadsticas o>iciales4 !or e#e1lo, 1odra darse el caso de '%e
la 1olica y otras instit%ciones consideren a las %#eres delinc%entes enos 1eligrosas '%e a los
hobres y '%e 1asen 1or alto ciertos actos 1or los '%e se detendra a %n444
14299
hobre4 <as enc%estas a vctias de delitos 1ro1orcionan %n edio de co1robar dicha
1osibilidad4 )n %n est%dio reali"ado en los )stados ,nidos, los in>ores de la )nc%esta nacional
sobre delinc%encia de ./7: >%eron co1arados con las estadsticas del AB; 1ara ver si e-ista
alg%na divergencia res1ecto a la 1ro1orcin de %#eres i1licadas en actividades delictivas
BLindelang y otros, ./70C4 Laba 1ocas di>erencias en los delitos graves coetidos 1or %#eres y,
en realidad, las estadsticas del AB; ostraban %nas 1ro1orciones sensibleente s%1eriores a las de
los in>ores de la enc%esta4 Alg%nos observadores han seMalado '%e es 1robable '%e a%ente la
1ro1orcin de %#eres i1licadas en delitos +asc%linos+, coo el atraco a ano arada, 1ero no
e-isten 1r%ebas >ehacientes de esta tendencia4
)l nico delito en el '%e la tasa de condenas >eenina se a1ro-ia a la de los hobres es en
el robo en coercios4 Alg%nos han a1%ntado '%e esto de%estra '%e las %#eres coeten
actividades delictivas c%ando se enc%entran en %n conte-to 1blico, de co1ras, s '%e en %no
1rivado4 )n otras 1alabras, c%ando la o1ort%nidad de coeter %n delito es s o enos ig%al entre
hobres y %#eres, la 1robabilidad de '%e lo coetan es la isa4 Sin ebargo, e-isten 1ocas
investigaciones '%e co1aren las tasas >eeninas y asc%linas de este ti1o de robos, 1or lo '%e,
1or el oento, esta concl%sin es bastante es1ec%lativa BB%cHle y Aarrington, ./08C4
(%adro 042 (lasi>icacin 1or se-o y ti1o de delito de los condenados en ;nglaterra y Gales,
.//6
$%#eres Lobres
@elitos 1rocesables (asos T (asos T
` Ata'%es violentos 6,8 0,7 69,9 /.,6
` @elitos de ti1o se-%al 3,. 2,3 8,6 /0,3
` &obo con allanaiento
de orada .,3 2,9 6/,2 /7,9
` Atraco 3,6 9,/ 8,0 /8,.
` &obo y 1osesin de
ob#etos robados 22,. .0,2 //,9 0.,0
` Ara%de y >alsi>icacin 6,/ 22,6 .6,: 77,7
` &es1onsabilidad 1or
daMos 3,0 0,9 0,: /.,9
` @elitos relacionados
con drogas 2,3 /,. ./,/ /3,/
` Otros Bsin contar los
a%toovilsticosC 6,: /,9 68,2 /3,9
` A%toovilsticos 3,9 8,: .3,6 /9,8
Total 67,7 .2,6 2:/,/ 07,7
A%ente* Loe O>>ice, .//64 Toado de Sociology &evieN, se1tiebre de .//9,1484
1429:
<as chicas en la banda
Lay 1ocos traba#os sobre los iebros >eeninos de las bandas #%veniles o sobre las bandas
>eeninas '%e e-isten4 Se han escrito n%erosos traba#os sobre gr%1os calle#eros asc%linos y
sobre s%s bandas, 1ero en ellos las %#eres a1arecen slo de 1asada4 Sin ebargo, Anne (a1bell
ha est%diado las bandas calle#eras de chicas en ?%eva UorH B(a1bell, ./0:aC4 Seleccion tres
bandas 1ara %n est%dio intensivo* %na era tnicaente i-ta, otra 1%ertorri'%eMa y otra negra4 <as
edades de s%s integrantes oscilaban entre los '%ince y los treinta aMos4 (a1bell 1as seis eses
viviendo con cada %na de ellas, centrndose en las #e>as de las bandas4
(onnie era la #e>a de las Sandan <adies, %n gr%1o >eenino asociado con los Sandan
BiHers, %na banda liderada 1or s% arido4 Tena treinta aMos en el oento de la investigacin
B./7/C y lideraba %na banda i-ta his1ano5negra en Larle, ?%eva UorH4 <a >%ente 1rinci1al de
ingresos de los Sandan BiHers era el tr>ico de drogas4 <as Sandan <adies haban estado
sie1re en>rentadas a las (hosen Ones, %na banda de la 1arte alta de $anhattan4 <as '%e '%eran
%nirse al 1rier gr%1o tenan '%e deostrar s%s habilidades 1ara la 1elea= (onnie decida '%in
entraba y '% chica 1oda +aco1aMarlas+ d%rante %n 1erodo de 1r%ebas y si reciba
1osteriorente el distintivo de la banda4 (onnie sie1re llevaba consigo %na nava#a a%totica y
tena ades %na 1istola4 @eca '%e c%ando l%chaba era a %erte4 <as 1eleas en las '%e se 1rod%ca
contacto >sico eran %n otivo constante de 1reoc%1acin tanto 1ara el gr%1o >eenino coo 1ara
el asc%lino4
Jee"a y las Se- Gir.s eran %na banda his1ana, con %na seccin asc%lina y otra >eenina4
Jee"a no saba ni leer ni escribir y no estaba seg%ra de c%l era s% edad Bveintisis,
1robableenteC4 )n la direccin de la banda haba s de cinc%enta integrantes >eeninas4 <as
%#eres c%ltivaban %na re1%tacin de >ortale"a >sica= las 1eleas y las 1ali"as eran constantes4 <os
iebros asc%linos de la banda adiraban a las %#eres 1or ello, a%n'%e seg%an >oentando los
roles tradicionales en otros as1ectos, coo c%idar de los niMos, cocinar y coser4
)l tercer gr%1o est%diado era el de los Aive !ercent ?ation, %na organi"acin religiosa
negra, c%yos iebros creen '%e el .3T de la 1oblacin e-1lota al 09T, ientras '%e el 9T
restante son >ervientes %s%lanes, c%ya obligacin es ed%car a los negros4 <a 1olica consideraba
a los Aive !ercent ?ation %na banda calle#era4 (a1bell se centr en S%n5S>rica, '%ien haba
recha"ado lo '%e ella denoinaba s% +nobre g%bernaental+4 (oo en los otros gr%1os, ella y
otras integrantes >eeninas 1artici1aban >rec%enteente en 1eleas4 Alg%nas haban sido detenidas
1or atracos y otros robos, incl%yendo los de coches, y 1or 1osesin de aras 1eligrosas4
)n otro est%dio, (a1bell entrevist a chicas en edad escolar de la clase traba#adora sobre el
tea de las 1eleas y
se dio c%enta de '%e sta es %na 444
14297
actividad en la '%e 1artici1aban con s >rec%encia de lo '%e se cree noralente B(a1bell,
./0:bC4 (asi todas las niMas a las '%e 1reg%nt aditieron '%e haban 1artici1ado en alg%na 1elea y
%n c%arto de ellas en s de seis4 <a ayora recha"aban la idea de '%e +1elearse es slo cosa de
chicos+4
)n los aMos noventa, el nero de chicas de los )stados ,nidos '%e ha coen"ado a
integrarse en bandas %rbanas ha a%entado considerableente4 Alcan"an %na 1osicin ediante s%
1artici1acin en las actividades de las bandas y lo hacen a travs de la violencia4 ,na integrante de
la banda de las (aras cortadas de BrooHlyn seMalaba* +Si1leente, veo cosas '%e e encantara
tener4 <as co#o, saco la nava#a, slo '%iero cosas+4 ,n gr%1o de chicas at a otra de diecisis en el
etro de ?%eva UorH 1ara robarle los 1endientes4 )ntre las n%evas bandas >eeninas 1%eden
encionarse las :th Street Jhores, las (rochet Girls y las Jise ;ntelligent Sisters4 Tabin e-isten
este ti1o de bandas en ciertas "onas de <ondres, coo en StocHNell y Bri-ton, a%n'%e, 1or el
oento, 1arecen enos organi"adas y enos violentas B?icoll, .//9C4
<a violencia en las crceles de %#eres
<os relatos a%tobiogr>icos de %#eres encarceladas en 1risiones britnicas recogidos 1or !at
(arlen contienen n%erosos e1isodios de violencia, '%e se 1resenta coo %n rasgo constante de s%
vida carcelaria B(arlen y otros, ./09C4 Josie O]@Nyer, 1risionera en la crcel londinense de
LolloNay, describe co la +anada+ de g%ardias >eeninas era es1ecialista en castigar
in#%staente de >ora violenta a las 1risioneras '%e consideraba '%e tenan %n al
co1ortaiento4 )ra con recibir 1ali"as de la +anada+ y de otras 1risioneras4
,na >%ncionaria en 1artic%lar sie1re se colaba y e1e"aba a darte e1%#ones en el 1echo
1or'%e '%era '%e la 1egaras= a eso se dedicaba, a las l%chas y las 1eleas4 Te llevan
del +collar+, con cadenas y en c%al'%ier oento 1%edes encontrarte con tres alrededor del
c%ello4 Te salen oratones, %n collar orado B444C e1ie"as a desvanecerte y 1iensas* +Ua est, e
voy a orir+ B444C !odra haber %erto4 !ero no >%e as y t%ve s%erte4 Sobreviv4 B(arlen y otros,
./09, 14.8/C4
)val%acin
<os est%dios de (a1bell y (arlen de%estran '%e la violencia no es e-cl%sivaente %na
caracterstica de la delinc%encia asc%lina4 <as %#eres tienen %na inclinacin %cho enor a
coeter delitos violentos, 1ero no sie1re recha"an 1artici1ar en e1isodios de este ti1o4 )ntonces,
E1or '% los ndices de delinc%encia >eenina son %cho enores '%e los asc%linosG 444
14290
)-isten alg%nas 1r%ebas de '%e las %#eres '%e '%ebrantan la ley consig%en a en%do no
tener '%e 1resentarse ante los trib%nales 1or'%e 1%eden convencer a la 1olica o a otras a%toridades
de '%e vean s%s acciones desde %n 1%nto de vista di>erente4 ;nvocan lo '%e se ha denoinado el
+1acto de gnero+* %n ac%erdo i1lcito entre hobres y %#eres 1or el c%al ser %#er signi>ica,
1or %na 1arte, ser errtica e i1%lsiva y, 1or otra, necesitar 1roteccin4 Jorrall, 1or e#e1lo, narra
el caso de %na %#er '%e asesin a s% herana con %n c%chillo de cocina4 )n ve" de ser
encarcelada, se le concedi libertad vigilada d%rante tres aMos, a condicin de '%e recibiera %n
trataiento 1si'%itrico4 <os detalles de lo oc%rrido en el trib%nal s%gieren '%e el #%e" consider
inco1atible ser %na +#oven %y t1ica+ con ser violenta hasta llegar al asesinato4 !or consig%iente,
no se la consider res1onsable de s% crien BJorrall, .//3C4
Sin ebargo, la di>erencia de trato di>cilente 1%ede e-1licar la enore di>erencia
e-istente entre las tasas de delinc%encia asc%lina y >eenina4 (asi con seg%ridad, las ra"ones son
las isas '%e las '%e e-1lican las di>erencias de gnero en otras es>eras4 )-isten, sin d%da, ciertos
delitos +es1ec>icaente >eeninos+ 5sobre todo, la 1rostit%cin5 1or los '%e se condena a las
%#eres y no a s%s clientes varones4 <os +delitos asc%linos+ sig%en sindolo 1or las di>erencias de
sociali"acin y 1or'%e las actividades y relaciones de los hobres son an enos dosticas '%e
las de las %#eres4 <as di>erencias de gnero en la delinc%encia solan e-1licarse en >%ncin de
s%1%estas 1ec%liaridades biolgicas y 1sicolgicas innatas, relativas a las di>erencias de >%er"a, a la
1asividad o a la 1reoc%1acin 1or la re1rod%ccin4 Act%alente, las c%alidades +1ro1ias de la
%#er+ se 1iensa '%e estn socialente creadas, al ig%al '%e los rasgos de la +asc%linidad+4
$%chas %#eres estn sociali"adas 1ara valorar di>erentes c%alidades de la vida social Bc%idar de
los des y 1reoc%1arse 1or las relaciones 1ersonalesC '%e las '%e valoran los hobres4 Tabin
es i1ortante el '%e, a travs de la in>l%encia de la ideologa y de otros >actores 5coo la idea de
+chica atractiva+5 el co1ortaiento de las %#eres '%eda con>inado y controlado de %n odo '%e
no se da en las actividades de los hobres4
@esde >inales del siglo Q;Q, los criinlogos han venido 1rediciendo '%e la ig%aldad de los
gneros red%cira o eliinara las di>erencias en la delinc%encia de hobres y %#eres 1ero, hasta
ahora, esas di>erencias sig%en siendo 1ron%nciadas4 ?o 1%ede a>irarse con seg%ridad '%e vaya a
llegar %n da en el '%e desa1are"can las di>erencias entre las tasas de delinc%encia asc%lina y
>eenina4
<a delinc%encia y la +crisis de la asc%linidad+
)n consec%encia, el delito est deterinado 1or el gnero4 A%n'%e haya alg%nas bandas de
chicas, los altos ndices de violencia de las "onas %rbanas 1obres se asocian es1ecialente con las
actividades de los #venes varones 4444
1429/
E!or '% tantos hobres #venes de estas "onas se convierten en delinc%entesG Ua heos
encionado alg%nas res1%estas4 (on >rec%encia, los chicos son iebros de bandas desde %y
#venes, 1ertenecen a %na s%bc%lt%ra en la '%e alg%nos delitos constit%yen %na >ora de vida4 ,na
ve" '%e las a%toridades eti'%etan a los iebros de las bandas coo delinc%entes, stos se
ebarcan en actividades delictivas reg%lares4 A 1esar de la e-istencia de bandas de chicas en la
act%alidad, estas s%bc%lt%ras son >%ndaentalente asc%linas y estn llenas de valores
asc%linos relativos a la avent%ra, las grandes eociones y la caaradera4
Basndose en est%dios e1ricos sobre la violencia #%venil en varias ci%dades, Beatri-
(a1bell ha seMalado '%e dicho co1ortaiento es, hasta cierto 1%nto, %na res1%esta a la +crisis
de la asc%linidad+ '%e se da en las sociedades act%ales B(a1bell, .//6C4 )n el 1asado, los
#venes varones, incl%so en barrios con ndices de criinalidad altos, dis1onan de %n claro
con#%nto de ob#etivos a los '%e as1irar* tener %n traba#o legtio y convertirse en el s%stento de s%
es1osa y de s% >ailia4 Sin ebargo, (a1bell seMala '%e hoy en da este 1a1el asc%lino est
soetido a tensiones, es1ecialente 1ara los #venes de las reas s de1riidas4 Si la 1ers1ectiva
es el dese1leo de larga d%racin, as1irar a antener %na >ailia no es ning%na o1cin4 Ades,
las %#eres son s inde1endientes '%e antes y no necesitan %n hobre 1ara alcan"ar %na 1osicin
dentro de la sociedad4 )l res%ltado de todo esto es %na es1iral de deterioro social coo la '%e se
1rod%ce act%alente en las "onas %rbanas s e1obrecidas4 )l est%dio de (a1bell est en
consonancia con otros traba#os sociolgicos recientes acerca de la 1obre"a, la delinc%encia y la
ci%dad4
)l ndice de criinalidad entre los hobres #venes est %y relacionado con el dese1leo4
Alg%nos a%tores han seMalado '%e las altas tasas de 1aro estn e1e"ando a crear %na n%eva
categora de delinc%entes 1ro>esionales4 ,n in>ore editado 1or el $inisterio del ;nterior britnico
en .//:, tit%lado Uo%ng !eo1le and (rie B<os #venes y la delinc%enciaC, a1orta datos de
i1ortancia 1ara esta tesis4 )n la investigacin '%e dio 1ie al in>ore se entrevist a 24933 #venes
de abos se-os, con edades co1rendidas entre los catorce y los veinticinco aMos4
<os investigadores no %tili"aron >%entes 1oliciales sino '%e 1idieron a los entrevistados '%e
les di#eran, en con>ian"a, si haban coetido actos delictivos4 )l res%ltado >%e '%e c%ando tenan
veinticinco aMos el 63T de los hobres haba delin'%ido de algn odo, sin contar el cons%o de
drogas ilegales o las in>racciones a%toovilsticas4 Antes las actividades delictivas de los hobres
coen"aban a disin%ir drsticaente al 1rinci1io de la veintena, 1ero la investigacin indica '%e
esto ya no es as4 !or e#e1lo, la 1ro1orcin de hobres #venes entre 22 y 29 aMos '%e 1artici1a
en delitos contra la 1ro1iedad es ayor '%e la de a'%ellos '%e c%entan entre .0 y 2. Bvase la
>ig%ra 049C4 <a concl%sin del in>ore es '%e la >alta de 1ers1ectivas 444
!42:3
Aig%ra 049 Lacerse ayor* nero de i1licados en robos,
agr%1ados 1or edades en Gran BretaMa, .//2
Lobres de .8 a .7 aMos 55 .7
$%#eres de .8 a .7 aMos 55 .6
Lobres de .0 a 2. aMos 55 29
$%#eres de .0 a 2. aMos 55 /
Lobres de 22 a 29 aMos 55 27
$%#eres de 22 a 29 aMos 55 6
A%ente* Loe O>>ice4 Toado de The G%ardian, ./ de enero de .//:, 14.4
de conseg%ir %n traba#o estable di>ic%lta a %na gran 1arte de las generaciones as #venes '%e
se conviertan en ad%ltos res1onsables4
<a investigacin 1ona de ani>iesto '%e las adolescentes tenan 1rcticaente las isas
1osibilidades de verse env%eltas en delitos contra la 1ro1iedad '%e los chicos= a%n'%e, en el caso de
las %#eres, los ndices de criinalidad disin%yen considerableente a 1artir de los veintids
aMos4
<as vctias de la delinc%encia
@elitos contra las %#eres
A contin%acin nos oc%1areos de alg%nos 1robleas >%ndaentales a los '%e %chas %#eres
se en>rentan, directa o indirectaente4 Todos ellos tienen '%e ver con co %tili"an los hobres s%
ayor 1oder social o >sico contra la %#er, y son la violencia dostica, el acoso se-%al y la
violacin4 A%n'%e las %#eres tabin coeten estos actos contra los hobres, en la inensa
ayora de los casos son stos los agresores y ellas las vctias4
142:.
Violencia dostica
)l hogar es a en%do ideali"ado coo %n re>%gio de seg%ridad y >elicidad, 1ero la violencia
dostica 5la '%e se e#erce en el conte-to del hogar es 1arte de la e-1eriencia de %chas %#eres4
)sta no es %na lacra social n%eva, ya '%e era habit%al en el atrionio edieval y en los 1rieros
oentos de la ind%striali"acin4 Lasta >inales del siglo Q;Q no e-istieron leyes en el &eino ,nido
'%e 1rohibieran a %n hobre ab%sar >sicaente de s% %#er, sie1re '%e no se 1rod%#eran heridas
graves o asesinatos4 Ahora las %#eres tienen %na ayor 1roteccin legal, 1ero este ti1o de
violencia sig%e estando %y e-tendido4
A 1esar de encontrarse en %na 1osicin legal s >avorable, a las %#eres '%e 1adecen la
violencia dostica les res%lta di>cil rec%rrir a la ley4 <a actit%d de la 1olica, '%e s%ele tener %na
1oltica de no intervencin en +dis1%tas dosticas+, o>rece a en%do 1oca ay%da4 (%ando se les
re'%iere en tales circ%nstancias, s%elen liitarse a calar los nios, en ve" de 1resentar cargos4 A
las %#eres '%e tienen relaciones violentas les s%ele res%ltar di>cil abandonar el hogar 1or distintas
ra"ones econicas y sociales, incl%yendo la res1onsabilidad 1ara con s%s hi#os4 <os
de1artaentos de viviendas sociales de los ay%ntaientos a veces recelan de las %#eres '%e
ac%den a ellos '%e#ndose de alos tratos >sicos y sos1echan '%e e-ageran 1ara conseg%ir
r1idaente %na n%eva vivienda4
Acoso se-%al
)n el traba#o, los derechos de la %#er 1%eden hacerse valer s >cilente y los niveles de
violencia '%e s%>re son ba#os4 ?o obstante, es %y con el acoso se-%al, '%e 1%ede de>inirse
coo el e1leo de la a%toridad o el 1oder en el bito laboral 1ara e-igir '%e se ace1ten
1ro1osiciones se-%ales4 )sta sit%acin 1%ede ani>estarse %y descaradaente, coo c%ando se le
s%giere a %na e1leada '%e si no accede a %n enc%entro se-%al ser des1edida4 <a ayora de los
ti1os de acoso se-%al s%elen ser s s%tiles, coo insin%ar '%e el conceder >avores se-%ales tendr
ciertas co1ensaciones o '%e el no concederlos tendr coo consec%encia algn ti1o de castigo,
coo blo'%ear %n ascenso4
)videnteente, no res%lta >cil tra"ar %na lnea de se1aracin entre el acoso y lo '%e se
considera %n acercaiento legtio de %n hobre a %na %#er4 Sin ebargo, teniendo en c%enta las
declaraciones 1ersonales, se ha calc%lado '%e siete de cada die" %#eres en el &eino ,nido s%>ren
acoso se-%al de %n odo 1rolongado en el c%rso de s% vida laboral4 )l acoso se-%al 1%ede ser %n
s%ceso aislado o %na 1a%ta constante de co1ortaiento BIelly, ./00C4 (%ando s%cede lo seg%ndo,
con >rec%encia las %#eres tienen 444
142:2
di>ic%ltad en antener s% rito de traba#o, 1iden la ba#a 1or en>eredad o, incl%so, abandonan
el e1leo4
Violacin
)l nero de violaciones es %y di>cil de calc%lar con 1recisin4 Slo %na 1e'%eMa 1ro1orcin
de estos delitos llega a odos de la 1olica y >ig%ra en las estadsticas4 <a ci>ra real 1odra ser hasta
cinco veces ayor de lo '%e %estran las ci>ras o>iciales, a%n'%e las estiaciones varan
considerableente4 ,n est%dio de .426: %#eres en <ondres revel '%e %na de cada seis haba sido
violada y '%e, de las restantes, %na de cada cinco haba conseg%ido librarse de %n intento de
violacin4 <a itad de las agresiones haba tenido l%gar en la casa de la %#er o en la del agresor
BLall, ./09C4 <a ayora de las %#eres '%e son violadas '%ieren '%itarse el incidente de la cabe"a
o no se 1restan a 1artici1ar en lo '%e 1%ede ser %n h%illante 1roceso de e-aen dico,
interrogatorio 1olicial o de careo ante %n #%e"4 )l 1roceso legal s%ele ser %y largo y 1%eden 1asar
hasta dieciocho eses antes de '%e se eita el veredicto4
)l 1ro1io #%icio 1%ede ser intiidatorio, ya '%e es 1blico y la vctia debe en>rentarse cara
a cara con el ac%sado4 Lay '%e deostrar '%e ha habido 1enetracin, as coo la identidad del
violador y el hecho de '%e el acto oc%rri sin el consentiiento de la %#er4 Si el delito se 1rod%#o
en %na calle o calle#n osc%ros, es %y 1robable '%e sea di>cil encontrar 1r%ebas >ehacientes '%e
corroboren la identidad del agresor4 Lay '%ien 1iensa '%e %na %#er '%e va sola 1or la noche trata
de atraer la atencin de los hobres4 <a ca1acidad de %na %#er 1ara dar %n +no+ de>initivo a las
iniciativas se-%ales asc%linas se ve in>l%ida 1or igenes y estereoti1os 1o1%lares, '%e tabin
1%eden tener %n i1acto en las decisiones de los trib%nales4 )l '%e %na %#er ace1te ir con %n
hobre al doicilio de ste o acceda a cierto contacto de ti1o se-%al con l a en%do se considera
%n i1lcito consentiiento 1ara antener relaciones se-%ales 1lenas o de reali"ar otras 1rcticas
se-%ales '%e l 1%eda desear4 ?o se reconoce el derecho de la %#er a decir +no+ en %n estadio
1osterior, de odo '%e ella tiene '%e cargar con la res1onsabilidad de '%e el hobre sea inca1a" de
controlarse4 Oc%rra donde oc%rra el incidente, se interrogar a la %#er sobre la historia de s%s
anteriores relaciones se-%ales, ientras '%e el historial se-%al del hobre no se considera tan
relevante4 @e hecho, las condenas anteriores 1or violacin o agresin del ac%sado no 1%eden
encionarse en los casos de violacin4
Segn el >allo '%e eiti el #%e" sir $attheN Lale en .76:, +%n arido no 1%ede ser
c%l1able de violacin coetida 1or l iso en la 1ersona de s% es1osa legal 1%es, 1or s%
consentiiento y contrato atrionial %t%o, la es1osa ha ren%nciado a s isa en este res1ecto
1ara entregarse a s% 444
142:6
arido y no 1%ede retractarse+ Bcitado en Lall y otros, ./08, 1423C4 )sta >or%lacin contin%
siendo la ley en ;nglaterra y Gales hasta .//.4 )n oct%bre de ese aMo, la (ara de los <ores
desesti la a1elacin de %n caionero contra s% condena 1or intentar violar a s% %#er4 Al
1ron%nciar el veredicto lord Ieith seMal* +<a tesis de Lale re>le#aba el estado de cosas a este
res1ecto en la 1oca en '%e se en%nci R444O )n la 1oca act%al c%al'%ier 1ersona ra"onable debe
conte1lar dicha conce1cin coo enteraente inace1table+4 Sin ebargo, la violacin dentro del
atrionio slo es ilegal en %nos 1ocos 1ases occidentales, coo @inaarca, S%ecia, ?or%ega y
(anad4 )n los )stados ,nidos, la 1riera den%ncia 1or violacin dentro del atrionio '%e logr
%na condena >%e la '%e se trat en el #%icio contra Jaes I4 (hretien en ./7/4 Antes de este caso, la
violacin dentro del atrionio era ilegal en cinco estados4 @esde entonces, %chos otros han
elaborado n%evas leyes o han dictado sentencias '%e, al crear #%ris1r%dencia, han de>inido el delito4
<as actit%des convencionales sobre lo '%e es o no violacin 1%eden llegar a tener %na gran
>%er"a4 <os investigadores '%e est%dian el se-o 1or la >%er"a dentro de relaciones estables relataron
el sig%iente caso4 ,n hobre borracho trat de 1racticar el se-o anal con s% novia4 )lla se neg y
e1e" a gritar, l se 1%so violento, la s%#et 1ara '%e no 1%diera overse y la >or"4 Sin ebargo,
c%ando los investigadores le 1reg%ntaron si haba sido >or"ada en alg%na ocasin a hacer el se-o
contra s% vol%ntad4 ella contest '%e +no+ BAinHelhor e Ullo, ./02C4
<as investigaciones han deostrado '%e %chas ideas co%nes sobre la violacin son
>alsas4 ?o es cierto, 1or e#e1lo, '%e no 1%eda haber violacin si la vctia se resiste= '%e slo las
%#eres #venes y atractivas tienen 1robabilidades de ser violadas o '%e la ayora de los
violadores s%>ren 1ert%rbaciones 1sicolgicas BLall, ./09C4 <a ayora de las violaciones no son
es1ontneas sino '%e, al enos en 1arte, se han 1laneado con antelacin4 <a violacin est
claraente relacionada con la asociacin entre asc%linidad y 1oder, doinacin y vigor4 )n la
ayora de los casos no es el res%ltado de %n deseo se-%al arrollador, sino de los vnc%los entre
se-%alidad y sentiientos de 1oder y s%1erioridad4 !arece e-istir %na dbil cone-in entre lascivia
y violacin4 @e hecho, %na 1ro1orcin s%stancial de violadores slo es ca1a" de e-citarse
se-%alente %na ve" '%e ha aterrori"ado y degradado a s% vctia4 )l acto se-%al en s iso es
enos signi>icativo '%e el envileciiento de la %#er B)strich, ./07C4
)n los ltios aMos, los gr%1os >einistas han hecho lo 1osible 1ara cabiar tanto el
en>o'%e legal coo el de la o1inin 1blica sobre la violacin4 Lan 1%esto n>asis en el hecho de
'%e la violacin no debe considerarse %n delito se-%al sino de carcter violento4 ?o es solaente
%n ata'%e >sico, sino %n delito contra la integridad y la dignidad del individ%o4 (oo dice %n a%tor,
+la violacin es %n acto de
agresin en el '%e la vctia es 444
142:8
1rivada de s% a%todeterinacin4 )s %n acto de violencia '%e, a%n'%e no vaya aco1aMado de
%na 1ali"a o del asesinato, conlleva en s iso, no obstante, %na aena"a de %erte+ BGri>>in,
./70, 14682C4 <a ca1aMa ha conseg%ido cabiar la legislacin y, en la act%alidad, la ley considera
'%e la violacin es %n ti1o es1ec>ico de violencia criinal4
)n cierto sentido, todas las %#eres son vctias de la violacin4 $%#eres '%e n%nca han
sido violadas sienten a en%do %na ansiedad siilar a a'%ellas '%e s lo han sido4 !%eden tener
iedo a salir solas de noche, incl%so en calles llenas de transentes, o 1%ede as%starles la idea de
'%edarse solas en %na casa o en %n 1iso4 @estacando la ntia cone-in '%e e-iste entre la
violacin y la se-%alidad asc%lina convencional, S%san BroNniller sostiene '%e la violacin es
1arte de %n sistea de intiidacin asc%lina '%e tiene ateori"adas a todas las %#eres4 <as '%e
n%nca han sido violadas s%>ren la ansiedad 1rovocada 1or dicha intiidacin y 1or la necesidad de
ser s 1recavidas '%e los hobres en los as1ectos cotidianos de la vida BBroNniller, ./79C4
<a idea de BroNniller 1%ede res%ltar e-treista, 1ero 1ensndolo %n oento nos daos
c%enta del c%idado '%e tiene '%e tener %na %#er si '%iere inii"ar las o1ort%nidades de ser
asaltada4 Se incl%ye a contin%acin %na lista, 1%blicada 1or %na organi"acin >einista
estado%nidense, de lo '%e las %#eres deben y no deben hacer si '%ieren red%cir el riesgo de
violacin4 <a lista a1oya claraente la idea de '%e la violacin es %n delito '%e in>l%ye en el
co1ortaiento de todas las %#eres BIat" y $a"%r, ./7/,14637C4
.4 !rote#a s% hogar lo e#or 1osible= las cerrad%ras, ventanas y 1%ertas deben >%ncionar
correctaente4 Si se cabia de 1iso o de casa, cabie las cerrad%ras4 <a ,nidad de 1revencin
contra el delito de la 1olica local 1%ede aconse#arle sobre la 1roteccin de s% casa contra el robo y,
1or consig%iente, contra la violacin4
24 Si vive sola*
aC @e#e las l%ces encendidas 1ara dar la i1resin de '%e hay s de %n oc%1ante4
bC A1arente '%e hay %n hobre en la casa c%ando abra la 1%erta Bdiga en vo" alta* +WUo abro,
BobX+C4
cC ?o 1onga s% nobre de 1ila en la 1%erta ni en la g%a tele>nica= e1lee las iniciales4
64 )n general, %strese distante con los desconocidos y n%nca les abra la 1%erta4 !ida sie1re
'%e se identi>i'%e el re1artidor B1%ede 1asarle s% credencial 1or deba#o de la 1%ertaC4 Si viven niMos
en la casa, asegrese de '%e no abren la 1%erta a %n desconocido4
84 Si vive en %n blo'%e de viviendas, no entre o se detenga en el 1ortal, en el gara#e o en la
lavandera si no hay nadie s4
94 Si recibe %na llaada de tel>ono obscena no diga nada= c%elg%e inediataente y llae a la
1olica4
142:9
:4 )vite andar sola 1or la calle o 1or %n ca1%s %niversitario de noche4 ?o obstante, si ello
>%era necesario, lleve %n ara +1rctica+ a ano, coo %n cigarrillo encendido, %na hor'%illa, %n
envase con "%o de lin, %n 1arag%as, %n bolgra>o, %n tenedor, %n llavero, %n ce1illo del 1elo o
%n 1eine B1ara araMarle la caraC, o %n silbato Bn%nca atado al c%ello, sino en %n llaveroC4
74 ?o haga a%to5sto14 BWTodo el %ndo coincide en elloXC Si >%era absol%taente necesario,
vaya en gr%1o y hgalo slo c%ando haya %cho tr>ico4
04 Si cond%ce %n coche*
aC Asegrese de '%e el de1sito no est n%nca 1or deba#o de %n c%arto de s% ca1acidad4
bC (ierre sie1re con llave el coche c%ando se ba#e4
cC $ire en el asiento de atrs y en el s%elo antes de
entrar en el coche4
dC Si tiene alg%na avera, no ace1te la ay%da de %n hobre o de %n gr%1o de hobres= 1or el
contrario, levante el ca1 y ag%arde a '%e lleg%e la 1olica
con el coche cerrado con llave4
/4 ?o se vaya con ningn hobre de %n bar, sobre todo si %sted ha bebido o ha toado drogas4
.34?o vaya sola con %n hobre en %n ascensor4 B#ese inediataente o '%dese #%nto al
c%adro de andos4
..4(%ando tenga %na cita, haga saber s%s lites en la actividad se-%al con antici1acin 1ara
evitar 1osibles alentendidos4
.24Si va a c%idar niMos, debe co1robar la re1%tacin de la >ailia antes de ace1tar el traba#o4
<os 1adres tienen '%e tener %cho c%idado a la hora de seleccionar a alg%ien 1ara este coetido4
.64Si le atacan, no grite +W'%e e violanX+, grite +W>%egoX+4
<as violaciones de hobres
<as violaciones de hobres B1er1etradas tabin e-cl%sivaente 1or otros varonesC son s
habit%ales de lo '%e se 1ensaba antes, es1ecialente en instit%ciones cerradas coo las 1risiones4
<os est%dios '%e se han llevado a cabo en crceles asc%linas calc%lan '%e alrededor del .9T de
los recl%sos son violados4 <a violacin en las 1risiones 1%ede 1rolongarse d%rante aMos y a en%do
>ora 1arte de %na 1a%ta de intiidacin y de contin%o control4 +!ocas %#eres violadas han de
1agar al violador 1or la violencia '%e las ha ca%sado, dedicando s% e-istencia a satis>acer c%al'%ier
necesidad '%e tenga4 Sin ebargo en la 1risin los '%e son vctias de violaciones deben hacerlo+
B&idea% y JiHberg, citado en $4 JalHer, .//8, 14.6C4
)n las 1risiones britnicas, la violacin no e-iste o>icialente4 ,n 1risionero de Bristol
den%nci al $inisterio del ;nterior britnico en .//8 1or haber sido violado 1or s% co1aMero de
celda en .//.4 Segn l, c%ando lo noti>ic a los >%ncionarios de la crcel no ostraron ningn
inters en el as%nto ni toaron edida alg%na4 S%rvivors BS%1ervivientesC, %n gr%1o 444
142::
'%e se oc%1a de ay%dar a hobres '%e han s%>rido ab%sos se-%ales, asesora a %nos sesenta o
setenta cada aMo y a>ira '%e de ellos dos o tres al aMo han sido violados en la crcel4 ,n 1ortavo"
de la organi"acin seMal '%e la violacin de hobres es el delito '%e enos se den%ncia en Gran
BretaMa4
@elitos de los acoodados y 1oderosos
A%n'%e constit%yen el gr%eso de la 1oblacin carcelaria, los iebros de los sectores s
1obres de la sociedad no son los nicos '%e coeten delitos4 $%cha gente rica y 1oderosa tabin
delin'%e, con consec%encias '%e 1%eden tener s re1erc%siones '%e los a en%do 1e'%eMos
delitos de los 1obres4 A contin%acin nos oc%1areos de alg%nas de estas >oras de delinc%encia4
@elitos de c%ello blanco
)l trino +delito de c%ello blanco+ >%e ac%Mado 1or )dNin S%therland B./8/C 1ara denoinar
los delitos '%e coeten los '%e 1ertenecen a los sectores s acoodados de la sociedad4 )l
trino abarca %chos ti1os distintos de actividades delictivas, incl%idos los >ra%des >iscales, las
1rcticas ilegales de venta, los seg%ros y >ra%des obiliarios, des>alcos, la an%>act%ra o venta de
1rod%ctos 1eligrosos y la containacin abiental 1or encia de los lites 1eritidos, as coo
el 1%ro y si1le robo4 )l alcance de los delitos de c%ello blanco es incl%so s di>cil de calibrar
'%e el del resto de los delitos= %chas de s%s ani>estaciones ni si'%iera a1arecen en las
estadsticas o>iciales4 !odeos disting%ir entre delitos de c%ello blanco y delitos de los 1oderosos4
<os 1rieros conllevan noralente la %tili"acin de %na 1osicin 1ro>esional o de clase edia
1ara reali"ar actividades ilegales, ientras '%e los seg%ndos son a'%ellos en los '%e la a%toridad
'%e con>iere %na 1osicin es %tili"ada con >ines delictivos= coo c%ando %n >%ncionario ace1ta %n
soborno 1ara >avorecer %na deterinada 1oltica4
A%n'%e el coste de la delinc%encia de c%ello blanco es enore, las a%toridades la tratan con
s ind%lgencia '%e la '%e 1ractican los enos 1rivilegiados4 Se ha investigado %cho s el
delito de c%ello blanco en los )stados ,nidos '%e en Gran BretaMa4 Se ha calc%lado '%e en los
)stados ,nidos la cantidad de dinero '%e ane#an los delitos de c%ello blanco Bentre los '%e se
incl%yen >ra%des de ti1o >iscal, los de valores b%rstiles relacionados con drogas y servicios
dicos, los '%e a>ectan a las re>oras de edi>icios y a la re1aracin de cochesC es c%arenta veces
ayor '%e la '%e se ane#a en los delitos ordinarios contra la 1ro1iedad Brobos, atracos, latrocinio,
>alsi>icaciones y robos de cochesC B!resident]s (oission on Organi"ed 444
142:7
Al coien"o de esta 1gina hay %n dib%#o gr>ico en chiste, con %na al%sin a los des>alcos,
sobornos, etc4 1ero '%e no tiene i1ortancia4
(rie, ./09C4 ?o obstante, alg%nos ti1os de delitos de c%ello blanco a>ectan a %chas s
1ersonas '%e la delinc%encia de clase ba#a4 ,n alversador 1%ede esta>ar a iles de 1ersonas 5y
hoy, ediante el >ra%de in>ortico, a illones5, y la venta ilcita de alientos en al estado o de
drogas 1%ede tener re1erc%siones 1ara la sal%d de %chas 1ersonas y 1rod%cir vctias4
<os as1ectos violentos de los delitos de c%ello blanco son enos evidentes '%e los de los
hoicidios o agresiones, 1ero son ig%alente reales y, en ocasiones, de consec%encias %cho s
graves4 !or e#e1lo, no res1etar las noras de 1re1aracin de n%evos edicaentos o las
re>erentes a la seg%ridad en el traba#o o a la containacin 1%ede ca%sar daMos a la sal%d e incl%so
atar a %chas 1ersonas4 <as %ertes 1or accidentes laborales s%1eran con %cho a los asesinatos,
a%n'%e res%lta di>cil obtener estadsticas >iables sobre este ti1o de accidentes4 Sin d%da, no se
1%ede 1res%1oner '%e todas, ni si'%iera la ayora, de estas %ertes y lesiones sean ca%sadas 1or la
negligencia en c%estiones de seg%ridad de e1resarios '%e son res1onsables ante la ley de las
in>racciones en esta ateria4 Sin ebargo, tiene cier5 444
142:0
to >%ndaento s%1oner '%e %chas se deban a '%e los e1resarios y directivos no hacen caso
de la reglaentacin obligatoria sobre seg%ridad4
Se calc%la '%e alrededor de %n 83T de las lesiones ca%sadas 1or accidentes laborales en los
)stados ,nidos cada aMo son res%ltado directo de condiciones de traba#o ilegales, ientras '%e s
de %n 28T se derivan de condiciones legales, 1ero inseg%ras4 $enos de %n tercio se deben a actos
i1r%dentes de los 1ro1ios traba#adores BLagen, ./00C4 Lay %chos e#e1los, bien doc%entados,
de e1resarios '%e introd%cen o antienen 1rcticas arriesgadas, sabiendo '%e van contra la ley4
Alg%nos a>iran '%e las %ertes 1rod%cidas 1or estas circ%nstancias deberan llaarse hoicidios
cor1orativos, 1or'%e en realidad 1onen de ani>iesto '%e las grandes e1resas atan v%lnerando
la ley y '%e esto 1odra evitarse4
(renes de )stado
ESe 1%ede decir '%e las a%toridades g%bernaentales coeten delitos en ocasionesG Si el
+delito+ se de>ine de %n odo s a1lio de lo '%e se haca s arriba, 1ara re>erirse a %na aldad
oral '%e tiene consec%encias 1erniciosas, la res1%esta est clarsia4 <os estados han coetido
alg%nos de los delitos s des1reciables de la historia, incl%yendo la destr%ccin de 1%eblos
enteros, los bobardeos asivos indiscriinados, el holoca%sto na"i y los ca1os de
concentracin de Stalin4 Sin ebargo, incl%so si se de>ine el delito coo la act%acin contra las
leyes establecidas, no es in>rec%ente '%e los gobiernos coetan delitos4 )s decir, '%e 1asen 1or alto
o transgredan las 1ro1ias leyes c%ya a%toridad se s%1one '%e tienen '%e de>ender4 )n la historia
colonial britnica eso es lo '%e oc%rri= 1or e#e1lo, c%ando no se res1etaron las garantas legales
'%e se les o>recieron a los 1%eblos a>ricanos al 1roeterles '%e se de>enderan s%s territorios y s%
>ora de vida4
<a 1olica, la instit%cin establecida 1ara controlar el delito, a veces se invol%cra ella isa
en actividades delictivas4 )sta 1artici1acin no slo se ani>iesta en actos aislados, sino '%e es %na
caracterstica con del traba#o 1olicial4 )ntre las actividades delictivas de los >%ncionarios de
1olica se incl%yen la intiidacin, gol1ear o atar a los sos1echosos, ace1tar sobornos, contrib%ir
a la organi"acin de redes de delinc%encia, >abricar o esconder in>oracin y '%edarse con 1arte de
las ganancias c%ando se rec%1era dinero, drogas % otros bienes robados4
)l crien organi"ado
)l trino crien organi"ado denoina ciertos ti1os de actividades '%e tienen %chos rasgos
de los negocios convencionales 1ero '%e se basan en transacciones ilegales4 )l crien organi"ado
en los )stados ,nidos es %n enore negocio '%e rivali"a con c%al'%iera de los sectores
econicos orto5 444
142:/
do-os coo la ind%stria del a%tovil4 <as organi"aciones delictivas nacionales y locales
a1ortan bienes y servicios 1ara el cons%o asivo, y alg%nas redes criinales se e-tienden a nivel
internacional4 )n el crien organi"ado se enc%adran el #%ego ilegal, la 1rostit%cin, el robo a gran
escala y las >oras de 1roteccin a>iosa, entre otras actividades4
<a in>oracin 1recisa sobre la nat%rale"a del crien organi"ado es, evidenteente, di>cil
de obtener4 )n los retratos ronticos de los gngsteres, el crien organi"ado en los )stados
,nidos est controlado 1or %na sociedad secreta de diensiones nacionales, +la $a>ia+, '%e al
ig%al '%e el
coNboy es, hasta cierto 1%nto, %na creacin del >olclore norteaericano4 )s 1rcticaente
seg%ro '%e no e-iste %n isterioso gr%1o de gngsteres de origen siciliano '%e 1reside %na
organi"acin nacional coherente, 1ero s 1arece '%e hay estr%ct%ras delictivas estables en casi todas
las 1rinci1ales ci%dades estado%nidenses y '%e alg%nas estn conectadas entre s4
)l crien organi"ado en los )stados ,nidos est %cho s >ireente arraigado y es s
oni1resente y tena" '%e en otras sociedades ind%striali"adas4 )n Arancia, 1or e#e1lo, este ti1o de
criinalidad tiene bastante i1ortancia, 1ero s% in>l%encia se restringe a dos ci%dades, !ars y
$arsella4 )n el s%r de ;talia, la regin del a>ioso t1ico, las redes criinales son %y 1oderosas,
1ero estn ligadas a odelos tradicionales de organi"acin >ailiar y control co%nitario,
1rinci1alente en reas r%rales %y 1obres4 !robableente, la delinc%encia organi"ada ha llegado
a ser tan i1ortante en la sociedad estado%nidense 1or haberse asociado en tie1os con los
+barones ladrones+ ind%striales de >inales del siglo Q;Q By 1or haberlos %tili"ado coo odeloC4
$%chos de los 1rieros ind%striales hicieron >ort%na e-1lotando la ano de obra inigrante, en
general haciendo caso oiso de la reglaentacin laboral y con >rec%encia %tili"ando %na e"cla
de corr%1cin y violencia 1ara levantar s%s i1erios ind%striales4 )l crien organi"ado 1ros1er en
los de1a%1erados g%etos tnicos Bdonde la gente desconoca s%s derechos legales y 1olticosC,
e1leando todos siilares 1ara red%cir la co1etencia y crear redes de corr%1cin4
)l #%ego ilegal en las carreras de caballos, en las loteras y en los aconteciientos
de1ortivos re1resenta la 1rinci1al >%ente de ingresos generada 1or el crien organi"ado en los
)stados ,nidos4 )n n%erosos 1ases occidentales, al contrario '%e en los )stados ,nidos, se
1%eden reali"ar a1%estas >%era del recinto donde se celebra la carrera o la co1eticin en las '%e se
basan= en el &eino ,nido e-isten locales de a1%estas a%tori"ados4 A%n'%e stos no esca1an de la
in>l%encia delictiva, el #%ego no est controlado 1or organi"aciones ilegales en la isa edida
'%e en los )stados ,nidos4
A%n'%e 1oseeos escasa in>oracin sistetica sobre el crien organi"ado en el &eino
,nido, se sabe '%e e-isten a1lias redes criinales en "onas de <ondres y de otras grandes
ci%dades4 Alg%nas tienen contactos internacionales4 <ondres en 1artic%lar es %n centro de
o1eraciones criinales 1rovenientes de )stados ,nidos y de otros l%gares4
14273
&edes criinales* agentes 1rinci1ales
Tradas* F%ines son* gngsteres chinos '%e 1roceden de Long5Iong y del S%deste Asitico4
(onstit%yen c%atro sociedades 1rinci1ales* .8I, Jo Shing Jo, Jo On <ocH, San Ui On4 (%les
son s%s bases* <ondres= tabin $anchester, L%ll y GlasgoN4 (o ganan dinero* con el tr>ico de
drogas, la 1rostit%cin, >ra%des con tar#etas de crdito, 1roteccin, e-torsin, #%ego ilegal e
inigracin4 Tabin >alsi>icacin, 1irateo de vdeos y blan'%eo de dinero4 @istrib%cin del 1oder*
estn e-1andiendo s%s intereses en Gran BretaMa4 ,tili"an la violencia y la intiidacin en la
co%nidad china 1ara antener s% 1oder4 )s %y di>cil convencer a los testigos 1ara '%e declaren,
1or'%e tienen iedo de br%tales re1resalias y 1or la intiidacin4
Uardies F%ines son* este trino se %tili"a a veces con i1recisin 1ara denoinar a los
tra>icantes de droga '%e tienen cone-iones con el (aribe, es1ecialente con Jaaica4 ?o e-isten
1r%ebas de '%e haya #e>es '%e los diri#an4 <o habit%al es '%e %n Uardie conocido 1or s% carcter
violento y asesino obtenga los servicios de negros britnicos de 1rocedencia antillana 1ara ay%darle
en el tr>ico de drogas4 $%chos se a1ro1ian del tt%lo de Uardie 1ara i1oner s res1eto4 (%les
son s%s bases* 1rinci1alente en el s%r de <ondres, es1ecialente en Bri-ton= tabin en
$anchester, Bristol, Biringha, <eicester, ?ottingha y <eeds4 (o ganan dinero*
1rcticaente slo a travs del tr>ico de drogas4 )n la act%alidad, las bandas de #aaicanos
controlan casi todo el coercio de cracH en el &eino ,nido4 Tabin se dedican al coercio de
aras y a la 1roteccin a>iosa4 @istrib%cin del 1oder* los yardies se disting%en 1or s%
1redis1osicin a hacer %so de la violencia e-trea y de las aras de >%ego4 Tabin se tee '%e
estn intiidando cada ve" s a 1osibles testigos4 la 1olica cree '%e, con el a%ento del ercado
de cracH, los yardies sern el gr%1o '%e les 1resionar s 1ara '%e vayan s arados4
Bandas >ailiares tradicionales
F%ines son* s%elen ser gr%1os de delinc%entes de clase obrera '%e o1eran en %n rea
deterinada, con >rec%encia controlando el tr>ico de drogas4 las >ailias son el centro de las
bandas, '%e tienen %na arcada identidad regional4 (%les son s%s bases* toda ci%dad i1ortante
tiene s%s bandas, 1ero e-isten indicios de '%e cada ve" hay s vnc%los entre los di>erentes
gr%1os, es1ecialente en lo relativo a la distrib%cin de las drogas4 <os centros 1rinci1ales son
<ondres, GlasgoN, $anchester, <iver1ool y ?eNcastle4 (o ganan dinero* 1rinci1alente a
travs de e1resas delictivas con escasa estr%ct%ra >inanciera y 1or edio del tr>ico de drogas,
'%e s%ele basarse en el control de 1%bs y cl%bs4 Lan 1asado de delitos tradicionales coo el atraco
a ano arada a la >alsi>icacin y el >ra%de, y tabin estn i1licados en e-torsiones, redes de
1roteccin a>iosas y robos de vehc%los '%e trans1ortan aterial 1esado4 @istrib%cin del 1oder*
las recientes escaladas de asesinatos entre bandas de tra>icantes
de drogas rivales, en GlasgoN, $anchester y <iver1ool, 1onen de ani>iesto la 1redis1osicin
de estos gr%1os al rec%rso a la violencia4 Sin ebargo, carecen de la abicin o el 1oder necesarios
1ara e-tenderse s all de %na ci%dad, a%n'%e hay indicios de '%e e-iste %na red ligeraente
estr%ct%rada4
A%ente* Jason Bennetto, +(a%tion* yo% are abo%t to enter gangland Britain+, The ;nde1endent,
2. de agosto de .//9, 114 256 Bcita 1arcial del artc%loC4
1427.
Otros gr%1os de delinc%entes organi"ados
)%ro1eos orientales* )s1ecialente de la e- ,nin Sovitica4 ,tili"an el sistea bancario
britnico 1ara blan'%ear dinero, 1ero tabin estn i1licados en el coercio de aras4
Terroristas* A 1esar de la treg%a act%al, tanto los terroristas re1%blicanos coo los 1arailitares
1rotestantes sig%en obteniendo >ondos de atracos a ano arada, e-torsiones, redes de 1roteccin
a>iosa, contrabando, #%ego ilegal, 1irateo de vdeos y coercio de aras4 )stos gr%1os tabin
controlan 1%bs y cl%bes4 Alg%nos gr%1os de 1arailitares 1rotestantes estn i1licados en el tr>ico
de drogas, 1ero el ;&A se niega a 1artici1ar en esta actividad4
<a $a>ia* )l ?ational (riinal ;ntelligence Service BServicio de ;n>oracin ?acional sobre la
@elinc%enciaC ha in>orado de '%e en Gran BretaMa se ha 1rod%cido %n increento de las
actividades relacionadas con la $a>ia en los ltios cinco aMos, es1ecialente en <ondres4 S%s
actividades 1rinci1ales son el >ra%de y el tr>ico de drogas, 1ero tabin 1artici1an en el #%ego4
$otoristas* )ntre ellos >ig%ran los Sngeles del ;n>ierno, '%e tienen doce secciones en el &eino
,nido, en las '%e 1artici1an alrededor de 293 iebros, dedicados al coercio de aras y drogas,
al robo de coches y a la e-torsin4 Se cree '%e alg%nas bandas se han 1asado a los negocios legales
con %n sistea bancario clandestino4
A>ricanos occidentales* )s1ecialente nigerianos, '%e han 1artici1ado en >ra%des relativos a la
obtencin de vivienda y de otros bene>icios sociales, as coo en >alsi>icaciones4 Slo e-isten %nas
1ocas +cl%las+ o1erativas, en las '%e 1artici1an alrededor de cinc%enta 1ersonas, es1ecialente en
<ondres4
(rteles colobianos* @edicados casi e-cl%sivaente al tr>ico de drogas y al blan'%eo de
dinero4
T%rcos y H%rdos* Lay indicios de '%e e-iste %n 1e'%eMo gr%1o de clanes i1licados en el
tr>ico de drogas, la e-torsin y el robo de coches4 <os gr%1os de carcter 1oltico, coo el @ev Sol
y el !II !artido (o%nista del I%rdistnC han 1artici1ado en actividades delictivas 1ara >inanciar
el terroriso4 )stos gr%1os tienen alrededor de il iebros4
Vietnaitas* )-isten indicios de '%e alg%nas bandas de tradas estn contratando a vietnaitas
1ara '%e lleven a cabo gol1es violentos y traba#os de alto riesgo4
Asiticos* (ada ve" s gr%1os entre las co%nidades de 1aHistanes y bangladeses, con
>rec%encia constit%idos 1ara de>enderse de ata'%es de ti1o racista4 )l $inisterio del ;nterior
britnico ha advertido '%e est a 1%nto de e-1lotar %na boba de relo#era deogr>ica, ya '%e
#venes criinales asiticos estn a 1%nto de entrar en escena4 S%s delitos 1re>eridos son* la
e-torsin y la 1roteccin, el >ra%de con tar#etas de crdito, las drogas, la inigracin, el
contrabando y el robo de coches, 1rinci1alente en Brad>ord, <ondres y Bolton4
<a UaH%"a #a1onesa* Son iebros del BorHoy%dan Bgr%1o violentoC #a1ons4 ?o tienen %cha
actividad delictiva directa 1ero hay indicios de '%e estn blan'%eando dinero ediante la co1ra
de 1ro1iedades en el &eino ,nido4
14272
)n Gran BretaMa el crien organi"ado es ahora s co1le#o '%e hace aMos Bvase el c%adro
ad#%ntoC4 ?o e-iste %na nica organi"acin de bito nacional '%e co1renda varios gr%1os de
delinc%entes, 1ero este ti1o de delinc%encia se ha hecho s so>isticado '%e antes4 !or e#e1lo,
alg%nas de las organi"aciones criinales s i1ortantes blan'%ean dinero a travs de los bancos
de co1ensacin, %tili"ando des1%s estos >ondos +li1ios+ 1ara invertir en o1eraciones legales4
<a 1olica cree '%e el >l%#o de dinero de 1rocedencia ilegal '%e entra an%alente en los bancos
britnicos asciende a %na ci>ra '%e se sit%ara entre 24933 y 84333 illones de libras esterlinas4 <a
1reoc%1acin 1or la co1le#idad cada ve" ayor '%e tiene el crien organi"ado ha llevado a la
1olica a constit%ir %n registro nacional de bandas4 Ades de los >%ncionarios de ad%anas, siete
secciones de la 1olica, 1rocedentes de di>erentes 1artes del 1as, colaboran en la reco1ilacin de
in>oracin sobre 1res%ntas actividades criinales4 )l registro contiene los nobres de %nos
c%atrocientos +delinc%entes de consideracin+4
)l crien organi"ado britnico tiene s%s +>ailias+, hechas a iagen y see#an"a de las
>ailias a>iosas de los )stados ,nidos4 &ecienteente, %na de las s 1oderosas ha sido la de los
Ari> de StocHNell, en el s%r de <ondres4 <os Ari> est%vieron i1licados en robos a ano arada y
en tr>ico de drogas en los aMos ochenta4 Tabin eran 1ro1ietarios de %na cadena de 1%bs,
resta%rantes y cl%bes '%e haban ad'%irido, casi con seg%ridad, con los bene>icios de actividades
delictivas4 BeHir Ari> >%e condenado a cinco aMos de crcel a >inales de los ochenta 1or %n robo con
violencia4
)l reino de los Ari> s%c%bi a 1rinci1ios de los noventa, des1%s de %na serie de e>icaces
acciones 1oliciales4 @%rante %n intento de atraco a ano arada en .//3 %no de los iebros de la
banda %ri 1or %n dis1aro de la 1olica4 )l cabe"a de >ailia, @ogan Ari>, c%1le en la act%alidad
%na condena de catorce aMos de crcel 1or s% vinc%lacin con %n ali#o de drogas valorado en 0,9
illones de libras esterlinas BBennetto, .//9C4
Bandas 1ertenecientes a la UaH%"a #a1onesa y a las a>ias italiana y estado%nidense tabin
se han a>incado en Gran BretaMa4 )ntre los n%evos delinc%entes >ig%ran los 1rocedentes de la
e-tinta ,nin Sovitica4 @os a%tores recientes han a>irado '%e esta n%eva a>ia r%sa es el
+sindicato del crien s devastador del %ndo+ B)lliot y <in, .//9C4 <as redes criinales r%sas
estn bastante i1licadas en el blan'%eo de dinero y s%s actividades estn relacionadas con el
sector bancario r%so, '%e a1enas est reg%lado4 Alg%nos creen '%e los gr%1os de delinc%entes r%sos
1%eden convertirse en la red criinal s i1ortante del %ndo4 Se basan en %n a1arato estatal '%e
est doinado 1or la a>ia y en los sisteas de 1roteccin '%e, dirigidos 1or el ha1a, se han
hecho habit%ales en %chas e1resas4 <o s 1reoc%1ante es '%e los gngsteres r%sos hacen
contrabando 1or todo el in%ndo con ateriales n%cleares 1rocedentes del arsenal sovitico4
A 1esar de las n%erosas ca1aMas del gobierno y de la 1olica, el tr>ico de narcticos es
%na de las ind%strias criinales de s r1ida e-1an5 444
14276
sin a escala internacional, con %na tasa de a%ento an%al s%1erior al .3T en los aMos setenta y
1rieros ochenta, y %n nivel de bene>icios e-treadaente alto4 <as redes de distrib%cin de la
herona se e-tienden 1or todo )-treo Oriente, 1artic%larente el s%r de Asia, y se locali"an
tabin en el norte de S>rica, Oriente $edio y <atinoarica4 <as lneas de abasteciiento
tabin 1asan 1or !ars y Ssterda, desde donde 1arten generalente las drogas destinadas a
Gran BretaMa4
@elito, desviacin y orden social
Sera %n error ver la delinc%encia y la desviacin desde %n 1%nto de vista totalente negativo4
(%al'%ier sociedad '%e recono"ca '%e los seres h%anos tienen valores y 1reoc%1aciones distintas
debe encontrar %n es1acio 1ara los individ%os o gr%1os c%yas actividades no se ada1tan a las reglas
'%e sig%e la ayora4 A a'%ellos '%e desarrollan ideas n%evas en 1oltica, ciencia, arte % otros
ca1os, los '%e sig%en cainos ortodo-os les iran a en%do con sos1echa % hostilidad4 !or
e#e1lo, los ideales 1olticos '%e se desarrollaron con la &evol%cin aericana 5libertad del
individ%o e ig%aldad de o1ort%nidades5 encontraron %na gran o1osicin en %chos sectores de la
1oca, a%n'%e hoy sean ace1tados en todo el %ndo4 A1artarse de las noras doinantes de %na
sociedad e-ige valenta y decisin, 1ero res%lta a en%do cr%cial 1ara aseg%rar 1rocesos de cabio
'%e l%ego son considerados de inters general4
E)s la +desviacin daMina+ el 1recio '%e %na sociedad tiene '%e 1agar c%ando 1erite '%e
s%s iebros gocen de libertad 1ara l%char 1or ob#etivos no con>oristasG !or e#e1lo, Eacaso son
los elevados ndices de violencia delictiva el coste '%e ha de so1ortar %na sociedad a cabio de '%e
los ci%dadanos tengan ciertas libertades individ%alesG Alg%nos as lo han seMalado, ad%ciendo '%e
los delitos violentos son inevitables en sociedades en las '%e no se a1lican %nas de>iniciones
estrictas de con>oridad4 !ero este arg%ento no se sostiene c%ando se e-aina detalladaente4
)n alg%nas sociedades en las '%e se reconoce %na a1lia gaa de libertades individ%ales y en las
'%e se toleran actividades desviadas Bcoo es el caso de LolandaC, las tasas de delinc%encia
violenta son ba#as4 !or el contrario, los 1ases en los '%e el grado de libertad individ%al est
restringido Bcoo alg%nos latinoaericanosC s%elen tener altos niveles de violencia4
,na sociedad '%e es tolerante con la cond%cta desviada no tiene 1or '% s%>rir el desorden
social4 Sin ebargo, este logro 1robableente slo se alcan"a all donde las libertades individ%ales
se dan #%nto a la #%sticia social, es decir, donde e-iste %n orden social en el '%e las desig%aldades no
son %y grandes y en el '%e toda la 1oblacin tiene la o1ort%nidad de llevar %na vida 1lena y
satis>actoria4 Si no hay %n e'%ilibrio entre libertad e ig%al5 444
14278
dad, y %chas 1ersonas no se sienten reali"adas es %y 1robable '%e la cond%cta desviada se
oriente hacia >ines socialente destr%ctivos4
&es%en
.4 <a cond%cta desviada la constit%yen las acciones '%e transgreden las noras socialente
ace1tadas4 <o '%e se considera desviado vara en el tie1o y en el es1acio= la cond%cta +noral+ en
%n deterinado es1acio c%lt%ral 1%ede ser tachada de +desviada+ en otro4
24 <a sociedad a1lica sanciones >orales o in>orales 1ara re>or"ar s%s noras4 <as leyes son
noras de>inidas y '%e de>ienden los gobiernos, y los delitos son actos '%e estn 1rohibidos 1or
dichas leyes4
64 Se han desarrollado teoras biolgicas y 1sicolgicas 1ara deostrar '%e el delito y otras
>oras de desviacin estn deterinadas genticaente= 1ero estas teoras han s%>rido %n 1ro>%ndo
descrdito4 <os socilogos sostienen '%e la con>oridad y la desviacin se de>inen de distinta
anera en cada conte-to social4 <as divergencias sociales en c%anto a la ri'%e"a y el 1oder in>l%yen
enoreente en las o1ort%nidades '%e se les 1resentan a los di>erentes gr%1os de individ%os y en
los ti1os de actividades '%e se consideran delictivas4 )stas se a1renden de ig%al odo '%e las
legales y en general se orientan hacia las isas necesidades y valores4
84 <a teora del eti'%eta#e Bsegn la c%al eti'%etar a alg%ien coo desviado re>or"ar s%
cond%cta desviadaC es i1ortante 1or'%e 1arte del s%1%esto de '%e ningn acto es intrnsecaente
delictivo Bo noralC4 Sin ebargo, esta teora necesita co1leentarse con la 1reg%nta* E'% >%e lo
'%e ca%s dicho co1ortaiento B'%e se ha tachado de desviadoC originalenteG
94 )s di>cil edir el grado de delinc%encia en %na sociedad, dado '%e no todos los delitos se
den%ncian4 Sin ebargo, ciertas sociedades 1arecen tener niveles de violencia %cho s elevados
'%e otras, coo indican las altas tasas de hoicidios en los )stados ,nidos, en co1aracin con
las de otros 1ases occidentales4
:4 <a >oras de castigo han variado en cada 1oca y c%lt%ra del iso odo '%e el conce1to
de +delito+4 <as crceles se han creado en 1arte 1ara 1roteger a la sociedad y en 1arte con la
intencin de +re>rar+ al delinc%ente4 !ara abas tareas han deostrado ser bastante ine>icaces4
<a 1ena de %erte se ha abolido en la ayora de
los 1ases4
74 ?o 1arece '%e las crceles >renen el delito y no est claro hasta '%e 1%nto rehabilitan a los
1resos 1ara '%e se en>renten con el %ndo e-terior sin recaer en la delinc%encia4 Se han 1ro1%esto
%chas alternativas a la crcel, tales coo la libertad condicional, el traba#o co%nitario,444
14279
las %ltas, las re1araciones a la vctia y otras edidas4 Alg%nas de stas tienen ya %na a1lia
a1licacin en
alg%nos 1ases4
04 <as tasas de delinc%encia son %cho s ba#as entre las %#eres '%e entre los hobres,
1robableente debido a las di>erencias de sociali"acin entre abos se-os, ades de la ayor
1artici1acin del hobre en es>eras no dosticas4
/4 !robableente la violacin es %cho s >rec%ente de lo '%e %estran las estadsticas
o>iciales4 )n cierto sentido, todas las %#eres son vctias de la violacin, ya '%e tienen '%e toar
1reca%ciones es1eciales 1ara s% 1roteccin y vivir con el iedo a ser violadas4
.34 <os delitos de c%ello blanco y los de los 1oderosos son los '%e coeten los '%e 1ertenecen
a los sectores s acoodados de la sociedad4 )l crien organi"ado es %na >ora
instit%cionali"ada de actividad delictiva, en la '%e se dan %chos de los rasgos de las
organi"aciones ortodo-as, 1ero c%yas actividades son sisteticaente ilegales4
!atricia Adler y !eter Adler Beds4C B.//8C* (onstr%ctions o>
@eviance* Social !oNer, (onte-t, and ;nteraction, Belont, JadsNorth4 Anlisis del
co1ortaiento desviado desde %n 1%nto de vista interaccionista4
Stanley (ohen y <a%rie Taylor B.//2C* )sca1e Atte1ts, <on5
dres, &o%tledge4 )dicin revisada de %n est%dio '%e e-aina las di>erentes >oras '%e tienen
los individ%os de intentar esca1ar de los hbitos y r%tinas de la vida ordinaria4
Janet Aoster B.//3C* Villains* (rie and (o%nity in the ;n5
ner (ity, <ondres, &o%tledge4 ,n relato >ascinante del desarrollo de las s%bc%lt%ras criinales
en %na "ona del centro de <ondres4
Ste1hen Lester y !eter )glin B.//2C* A Sociology o> (rie,
<ondres, $acillan4 ,n 1rctico an%al general de criinologa4
$4 $ag%ire y otros Beds4C B.//8C* The O->ord LandbooH o>
(riinology, O->ord, (larendon !ress4
Ste1hen !illing B.//.C* &ehabilitation and (o%nity (are,
<ondres, &o%tledge4 Anali"a las i1licaciones del cierre de hos1itales y se %estra a >avor de
%na c%idadosa 1lani>icacin de los servicios co%nitarios4
&obert &einer B.//2C* The !olitics o> the !olice, <ondres,
Larvester4 ?%eva edicin de %n te-to ya clsico '%e trata de la historia y de la sociologa de las
>%er"as del orden en Gran BretaMa4
John Jells B.//9C* (rie and ,ne1loyent, <ondres, )1loy5
ent !olicy ;nstit%te4 ,n 1rctico anlisis de las consec%encias del dese1leo en las 1a%tas de
co1ortaiento criinal4
Ann Jorrall B.//3C* O>>ending Joen, <ondres, &o%tledge4 ,n
i1ortante e interesante anlisis del gnero y la ley4
1427:
Trinos i1ortantes
5 S%bc%lt%ra desviada
5 Sancin
5 <ey
5 !sic1ata
5 Asociacin di>erencial
5 Banda
5 Teora del eti'%eta#e
5 @esviacin sec%ndaria
5 &eincidencia
5 Violencia dostica
5 Acoso se-%al
5 Violacin
5 @elitos de c%ello blanco
5 @elitos de los 1oderosos
5 (rien organi"ado
14 277
/4 )tnicidad y ra"a
(once1tos bsicos
5 )tnicidad
5 &aciso
5 !re#%icio
5 @iscriinacin
Loy en da, en %chas 1artes del %ndo se 1rod%cen l%chas entre diversos gr%1os c%lt%rales y
raciales= alg%nas alcan"an gran cr%de"a y cond%cen a es1antosas carniceras4 Sangrientos
en>rentaientos de este ti1o han tenido l%gar, entre otros l%gares, en Bosnia5Ler"egovina Ben la e-
U%goslaviaC, )tio1a BS>ricaC y Georgia B1arte de la e-tinta ,nin SoviticaC4
Al iso tie1o, el >l%#o de re>%giados y de inigrantes se des1la"a incesanteente 1or
di>erentes regiones del globo, intentando esca1ar de estos con>lictos o h%yendo de la 1obre"a en
b%sca de %na vida e#or4 (on >rec%encia, c%ando llegan a otro 1as se ven recha"ados 1or 1%eblos
'%e, en generaciones anteriores, >%eron tabin inigrantes4
)ste es el caso, 1or e#e1lo, de %chas de las 1ersonas '%e hoy llegan a los )stados
,nidos4 @esde el 1%nto de vista c%lt%ral, los )stados ,nidos son la sociedad s diversa del
%ndo4 )s %na sociedad de inigrantes, ya '%e s% 1oblacin original, los indios norteaericanos,
constit%yen slo el .T del con#%nto de la 1oblacin4 Sin ebargo, en Gran BretaMa y en el resto444
14270
(%adro /4. (o1osicin de la 1oblacin britnica en .//2, clasi>icada 1or gr%1os tnicos
Bdatos 1orcent%alesC
Abreviat%ras %sadas en el c%adro* GB4, Gran BretaMa= yG4 U Gales= ;4 ;nglaterra= G4Gales, )4
)scocia
Gr%1o tnico
Blancos GB4/8,95 yG4/8,.5 ;4/6,05 G4/0,95 )4/0,7
$inoras tnicas GB49,95 yG9,/5 ; :,2= G4.,95 )4.,6
?egros GB4.,:5 yG4.,05 ;4.,/5 G43,65 )4 3,.
(aribeMos GB43,/5 yG4.,35 ;4.,.5 G43,.5 )43,3
A>ricanosGB43,85 yG43,85 ;43,85 G43,.5 )43,.
Otros GB43,65 yG43,85 ;43,85 G43,.5 )43,.
S%dasiticos GB42,75 yG42,/5 ;46,35 G43,:5 )43,:
;ndios GB4.,95 yG4.,75 ;4.,05 G43,25 )43,2
!aHistanes GB43,/5 yG4 3,/5 ;4.,35 G43,25 )43,8
Bangladeses GB43,65 yG43,65 ;43,65 G43,.5 )43,3
(hinos y otros GB4.,25 yG4.,25 ;4.,65 G43,:5 )43,9
(hinos GB43,65 yG43,65 ;43,65 G43,25 )43,2
Otros asiticos GB43,85 yG43,85 ;43,85 G43,.5 )43,.
&esto GB43,95 yG43,:5 ;43,:5 G43,65 )43,2
!oblacin total Ben ilesC GB4984000,/5 yG48/40/3,65 ;4874399,25 G424069,.5 )484//0,:
A%ente* @4ONen, )thnic $inorities in Britain* Settleent !atterns, .//2, 1424 <os derechos de
1ro1iedad de los datos del censo 1ertenecen al )stado britnico4 Ain del c%adro
de )%ro1a, se est 1rod%ciendo r1idaente %na e"cla c%lt%ral casi tan diversa coo la de los
)stados ,nidos4 )videnteente, los 1rieros inigrantes '%e llegaron a ?ortearica >%eron los
e%ro1eos, y tabin >%eron, hasta hace bien 1oco, el contingente igratorio 1rinci1al hacia lo '%e
1osteriorente seran los )stados ,nidos y (anad4 Loy en da, es )%ro1a Occidental la '%e recibe
n%evos >l%#os igratorios, tanto legales coo ilegales4 <os inigrantes 1roceden de )%ro1a
Oriental, S>rica, Oriente $edio y Asia4 $%chos de los dileas, con>lictos y cho'%es 5 as coo los
bene>icios y o1ort%nidades5 a los '%e se han en>rentado los )stados ,nidos a consec%encia de la
inigracin, los e-1erienta )%ro1a en este oento4
)%ro1a se est haciendo s tnicaente heterognea de lo '%e lo ha sido n%nca4
)tnicidad
<a )tnicidad hace re>erencia a las 1rcticas c%lt%rales y 1ers1ectivas '%e disting%en a %na
deterinada co%nidad de 1ersonas4 <os iebros de los gr%1os tnicos se ven a s isos coo
c%lt%ralente di>erentes de otros444
14 27/
gr%1os sociales, y son 1ercibidos 1or los des de ig%al anera4 Lay diversas caractersticas
'%e 1%eden servir 1ara disting%ir a %nos gr%1os tnicos de otros, 1ero las s habit%ales son la
leng%a, la historia o la ascendencia Breal o iaginadaC, la religin y las >oras de vestirse o
adornarse4 <as di>erencias tnicas son totalente a1rendidas= %na c%estin '%e 1arece '%e salta a la
vista hasta '%e se rec%erda con c%nta >rec%encia se ha considerado '%e ciertos gr%1os haban
+nacido 1ara gobernar+, o '%e eran +1ere"osos+, +carentes de inteligencia+, y as s%cesivaente4
B!ara hacerse %na idea de la diversidad de los gr%1os tnicos en Gran BretaMa, vase el c%adro /4 lC4
)n este ca1t%lo anali"areos 1or '% las divisiones tnicas 1rod%cen con>lictos sociales
con tanta >rec%encia4 <a idea de +ra"a+ ha tenido %na enore in>l%encia en estos con>lictos y nos
oc%1areos de s% nat%rale"a y orgenes4
!osteriorente, anali"areos 1or '% alg%nos gr%1os des1recian % odian tanto a otros,
centrndonos en las ani>estaciones del 1re#%icio racial o tnico4 )n otros a1artados del ca1t%lo, se
est%dian las relaciones tnicas en di>erentes conte-tos nacionales, con es1ecial atencin a los
)stados ,nidos, Gran BretaMa y el resto de )%ro1a4
$inoras
)l conce1to de gr%1o inoritario Bo inora tnicaC se e1lea constanteente en la sociologa
y re1resenta algo s '%e %na si1le di>erenciacin n%rica4 Lay %chas inoras en %n sentido
estadstico, coo los '%e iden s de .,03 o los '%e 1esan s de .29 Hg4 1ero stas no son
inoras desde el 1%nto de vista sociolgico4 )n sociologa, los iebros de %n gr%1o inoritario
se enc%entran des>avorecidos en relacin a la ayora de la 1oblacin y tienen %n cierto sentido de
solidaridad de gr%1o, de 1ertenencia con4 <a e-1eriencia de ser ob#eto de 1re#%icios y
discriinacin s%ele re>or"ar los sentiientos de lealtad y el inters con4
<os iebros de los gr%1os inoritarios tienden a verse a s isos coo %n 1%eblo
a1arte de la ayora y s%elen estar >sica y socialente aislados del resto de la co%nidad4 Tienden
a concentrarse en ciertos barrios, ci%dades o regiones de %n 1as4 Lay 1ocos atrionios entre los
iebros de la ayora y los de la inora, o entre los gr%1os inoritarios4 <as 1ersonas de la
inora a veces 1ro%even activaente la endogaia Bel atrionio dentro del gr%1oC 1ara
antener vivas s%s 1ec%liaridades c%lt%rales4
$%chas inoras son tnica y >sicaente di>erentes del resto de la 1oblacin4 )ste es el
caso de los antillanos y de los asiticos en Gran BretaMa, 1or e#e1lo, y de los negros, chinos y
otros gr%1os en los )stados ,nidos4
14 203
@i>erencias >sicas coo el color de la 1iel son denoinadas, conente, raciales4 <as
distinciones tnicas no s%elen ser ne%trales y en general estn relacionadas con desig%aldades en
c%anto a la ri'%e"a y el 1oder, as coo con antagonisos entre los gr%1os4 <as tensiones entre
gr%1os tnicos '%e se basan en la ra"a son las s >rec%entes4
&a"a y biologa
)n la act%alidad %cha gente cree, errneaente, '%e los seres h%anos 1%eden se1ararse
>cilente en ra"as biolgicaente distintas4 )sto no res%lta sor1rendente si se tiene en c%enta '%e
alg%nos er%ditos han reali"ado n%erosos intentos de clasi>icar a los 1%eblos del %ndo segn s%
ra"a4 Alg%nos a%tores han disting%ido c%atro o cinco grandes ra"as, ientras '%e otros dicen '%e
hay hasta tres docenas4 Sin ebargo, se han encontrado deasiadas e-ce1ciones a estas
clasi>icaciones coo 1ara '%e c%al'%iera de ellas res%lte >actible4
!or e#e1lo, %n ti1o %sado con >rec%encia coo es el negroide, se s%1one '%e est
co1%esto de 1ersonas '%e tienen 1iel negra, 1elo negro cres1o y ri"ado y otras caractersticas
>sicas4 Sin ebargo, los aborgenes a%stralianos, tienen 1iel osc%ra 1ero 1elo ond%lado y, a veces,
r%bio4 !%eden darse otros %chos e#e1los '%e c%estionan c%al'%ier clasi>icacin si1lista4 )n %n
sentido estricto, no e-isten las +ra"as+, slo variantes >sicas en los seres h%anos4 <as di>erencias
en el ti1o >sico entre los gr%1os h%anos se derivan del grado de consang%ineidad de la 1oblacin,
'%e vara segn el argen de contacto entre las distintas %nidades sociales o c%lt%rales4 <os gr%1os
de 1oblacin h%anos constit%yen %na es1ecie de lnea contin%a4 <a diversidad gentica '%e e-iste
dentro de las 1oblaciones '%e co1arten ciertos rasgos >sicos visibles es tan grande coo la
e-istente entre los gr%1os4 )stos hechos han llevado a %chos bilogos, antro1logos y socilogos
a creer '%e el conce1to de ra"a debera ser desechado 1or co1leto4
Lay claras di>erencias >sicas entre los seres h%anos y alg%nas son heredadas, 1ero la
1reg%nta de 1or '% %nas dis1aridades y no otras dan l%gar a discriinacin social y 1re#%icio nada
tiene '%e ver con la biologa4 )n consec%encia, las di>erencias raciales deben entenderse coo
variaciones >sicas '%e los iebros de %na co%nidad o sociedad consideran socialente
signi>icativas4 <as di>erencias en el color de la 1iel, 1or e#e1lo, se consideran i1ortantes,
ientras '%e las '%e se re>ieren al color del 1elo no lo son4 )l &aciso es %n 1re#%icio '%e se basa
en distinciones >sicas socialente signi>icativas4 &acista es a'%el '%e cree '%e ciertos individ%os
son s%1eriores o in>eriores a otros en virt%d de estas di>erencias raciales4
14 20.
!re#%icio y discriinacin
)l conce1to de ra"a es oderno, 1ero el 1re#%icio y la discriinacin han sido co%nes en la
historia h%ana, 1or lo '%e debeos establecer, en 1rier l%gar, distinciones claras entre estos
conce1tos4 )l !re#%icio al%de a las o1iniones o actit%des '%e tienen los iebros de %n gr%1o
res1ecto a otro4 <as ideas 1reconcebidas de %na 1ersona 1re#%iciosa s%elen basarse en r%ores s
'%e en 1r%ebas directas y tienden a ser reacias al cabio, a%n'%e se acceda a s in>oracin4 <as
1ersonas 1%eden tener 1re#%icios >avorables a ciertos gr%1os con los '%e se identi>ican y 1re#%icios
negativos contra otros4 Alg%ien '%e tiene 1re#%icios contra %n deterinado gr%1o se negar a
esc%charle de >ora i1arcial4
<a @iscriinacin es la cond%cta real '%e se tiene con %n gr%1o a#eno y 1%ede a1reciarse en
actividades '%e le 1rivan de las o1ort%nidades '%e otros dis>r%tan, coo c%ando se le niega a %n
negro britnico el traba#o '%e se o>rece a %n blanco4 A%n'%e el 1re#%icio es con >rec%encia la base
de la discriinacin, los dos eleentos 1%eden e-istir 1or se1arado4 <as 1ersonas 1%eden tener
actit%des 1re#%iciosas '%e no in>l%yan en s%s actos4 ;g%alente i1ortante es el hecho de '%e la
discriinacin no 1rocede necesariaente del 1re#%icio4 !or e#e1lo, %nos co1radores blancos de
%na casa 1%eden evitar la ad'%isicin de %na 1ro1iedad en cierto barrio negro, no a ca%sa de las
actit%des de hostilidad '%e sientan hacia los habitantes de la "ona, sino 1or la 1reoc%1acin de '%e
el 1recio de las casas tienda a ba#ar4 )n este caso, las actit%des 1re#%iciosas in>l%yen sobre la
discriinacin, 1ero de %na >ora indirecta4
;nter1retaciones 1sicolgicas
<as teoras 1sicolgicas 1%eden ay%darnos a entender la nat%rale"a de las actit%des 1re#%iciosas
y tabin 1or '% las di>erencias tnicas tienen tanta i1ortancia 1ara las 1ersonas4 Lay dos ti1os
de en>o'%e 1sicolgico i1ortante4 ,no de ellos %tili"a la >ora de 1ensar estereoti1ada 1ara
anali"ar los 1re#%icios y el otro 1ro1%gna '%e e-iste %n deterinado ti1o de 1ersona as 1ro1ensa a
tener actit%des 1re#%iciosas contra las inoras4
)stereoti1os y chivos e-1iatorios
)l 1re#%icio o1era 1rinci1alente a travs de %n 1ensaiento estereoti1ado, '%e %tili"a
categoras >i#as e in>le-ibles4 )l acto de estereoti1ar est a en%do estrechaente ligado al
ecaniso 1sicolgico del des1la"aiento, 1or el '%e la hostilidad o la clera se dirigen contra
ob#etos '%e no444
14 202
son el origen real de esos sentiientos4 <a gente descarga s% antagoniso en +chivos
e-1iatorios+, 1ersonas a las '%e se c%l1a de algo '%e no han ocasionado4 )l trino +chivo
e-1iatorio+ 1rocede de los antig%os hebreos '%e, cada aMo, celebraban el rito de concentrar todos
s%s 1ecados en %na cabra, a la '%e 1osteriorente daban ca"a en %na regin inhs1ita4 <a creacin
de %n chivo e-1iatorio es >rec%ente c%ando dos gr%1os tnicos e-cl%idos co1iten 1or c%estiones
econicas4 <os '%e atacan a los negros 1or otivos raciales, 1or e#e1lo, s%elen encontrarse en
%na sit%acin econica siilar a ellos4 <es c%l1an 1or s%>riientos c%yas ca%sas reales radican en
otra 1arte4
<os chivos e-1iatorios s%elen ser gr%1os bien di>erenciados y relativaente inde>ensos,
1or'%e constit%yen %n blanco >cil4 )n di>erentes oentos de la historia de Occidente
1rotestantes, catlicos, #%dos, italianos y negros a>ricanos han dese1eMado invol%ntariaente este
1a1el4
<a creacin de chivos e-1iatorios conlleva con >rec%encia %na 1royeccin, es decir, la
atrib%cin inconsciente a los des de los 1ro1ios deseos o caractersticas4 <a se-%alidad 1%ede
tener '%e ver en este 1roceso4 <a investigacin ha deostrado constanteente '%e c%ando los
iebros de %n gr%1o doinante e#ercen la violencia contra %na inora y la e-1lotan
se-%alente, es 1robable '%e 1iensen '%e dicha inora les aena"a 1recisaente en ese sentido4
!or e#e1lo, las ideas grotescas '%e tenan los hobres blancos en el antig%o s%r de los )stados
,nidos acerca de la nat%rale"a l%#%riosa de los varones negros 1robableente 1roceden de
>r%straciones, debidas a '%e el acceso se-%al a las %#eres blancas estaba liitado 1or la nat%rale"a
>oral del corte#o4
@el iso odo, en S%d>rica estaba %y e-tendida entre los blancos la idea de '%e los
hobres negros tenan %na e-traordinaria 1otencia se-%al y '%e las %#eres negras eran
vol%1t%osas4 Se crea '%e los hobres negros eran %y 1eligrosos 1ara las %#eres blancas desde
el 1%nto de vista se-%al, c%ando, de hecho, casi todas las a1ro-iaciones en este sentido las
iniciaban los hobres blancos con las %#eres negras4
<a 1ersonalidad a%toritaria
)s 1osible '%e alg%nos ti1os de 1ersonas, coo res%ltado de s% 1riera sociali"acin, sean
1ro1ensos a >oras de 1ensar estereoti1adas y a 1royectar s%s >r%straciones4 ,n >aoso traba#o de
investigacin, llevado a cabo 1or Theodor Adorno y s%s ay%dantes en los aMos c%arenta, de>ini %n
carcter ti1o '%e los investigadores denoinaron 1ersonalidad a%toritaria BAdorno y otros, ./93C4
@esarrollaron escalas 1ara edir el grado de 1re#%icio4 )n %na de las escalas, 1or e#e1lo, se
1reg%ntaba a la gente si estaba de ac%erdo o no con %na serie de a>iraciones de contenido444
14 206
arcadaente antiseita4 A'%llos a '%ienes se les diagnosticaba %n 1re#%icio contra los
#%dos, tabin solan tener actit%des negativas hacia otras inoras4 <a concl%sin de los
investigadores >%e '%e los individ%os con 1ersonalidades a%toritarias tienden a ser rgidaente
con>oristas, s%isos con s%s s%1eriores y des1ectivos con s%s in>eriores4 )sas 1ersonas tabin
son %y intolerantes en c%estiones religiosas y se-%ales4
!ara estos investigadores, las caractersticas de %na 1ersonalidad a%toritaria se derivan de %n
odelo de ed%cacin en el '%e los 1adres son inca1aces de e-1resar cariMo directo a s%s hi#os y se
%estran distantes e in>le-ibles en c%estiones disci1linarias4 ,na ve" '%e son ad%ltos, estos
individ%os s%>ren ansiedades '%e slo 1%eden ser controladas ado1tando %na actit%d rgida4 Son
inca1aces de hacer >rente a sit%aciones abig%as, hacen coo si las incoherencias no e-istieran y
1iensan de %na >ora %y estereoti1ada4
<a investigacin de Adorno >%e ob#eto de %n bobardeo de crticas4 Alg%nos a%tores han
c%estionado el valor de las escalas de edida %tili"adas y otros han seMalado '%e el a%toritariso
no es %na caracterstica de la 1ersonalidad, sino '%e re>le#a los valores y las noras de
deterinadas s%bc%lt%ras 1artic%lares dentro del con#%nto de la sociedad4 <a investigacin 1%ede
ser s valiosa coo contrib%cin a la co1rensin de las 1a%tas de 1ensaiento a%toritario en
general, '%e 1ara disting%ir %n ti1o de 1ersonalidad es1ec>ico4 Sin ebargo, hay claras siilit%des
entre estas concl%siones y las de otras investigaciones sobre los 1re#%icios4 !or e#e1lo, %n est%dio
clsico de )%gene Lartley investig las actit%des hacia treinta y cinco inoras tnicas y s%
concl%sin tabin >%e '%e '%ienes tenan 1re#%icios contra %n gr%1o tnico era 1robable '%e
e-1resaran sentiientos negativos contra otros4 <a aversin a los #%dos y los negros era tan intensa
coo la '%e s%scitaban los valonianos, los 1ireneos y los danireos BLartley, ./8:C, '%e de hecho,
son gr%1os ine-istentes= los vocablos >%eron ac%Mados 1or Lartley 1ara ver hasta '% 1%nto las
1ersonas tendran 1re#%icios incl%sive contra gr%1os de los c%ales no 1odan haber odo hablar4
;nter1retaciones sociolgicas
Alg%nos de los ecanisos 1sicolgicos antes encionados, coo la >ora de 1ensar
estereoti1ada, el des1la"aiento y la 1royeccin, se dan en iebros de todas las sociedades y
sirven 1ara e-1licar 1or '% el antagoniso tnico es %n eleento tan corriente en c%lt%ras
di>erentes4 Sin ebargo, estos ecanisos nos dicen 1oco acerca de los 1rocesos sociales '%e
tienen '%e ver con la discriinacin4 !ara est%diarlos hay '%e %tili"ar tres ideas de ti1o sociolgico4
14 208
)tnocentriso, cierre de gr%1o y asignacin de rec%rsos
<os conce1tos sociolgicos '%e sirven 1ara e-1licar los con>lictos tnicos en %n 1lano general
son los de etnocentriso, cierre de gr%1o y asignacin de rec%rsos4 )l etnocentriso 5 %na
cobinacin del recelo hacia los >orasteros y de la tendencia a eval%ar las c%lt%ras de los des en
>%ncin de la 1ro1ia5 es %n conce1to '%e ya heos encionado antes B(a1t%lo 2C4 (asi todas las
c%lt%ras han sido etnocntricas en ayor o enor grado y es >cil ver co el etnocentriso se
e"cla con las >oras de 1ensar estereoti1adas4 <os >orasteros son considerados e-traMos, brbaros
o in>eriores oral y entalente4 As es coo la ayora de las civili"aciones ha 1ercibido a los
iebros de las c%lt%ras s 1e'%eMas, 1or e#e1lo, y ello ha contrib%ido a alientar
inn%erables contiendas tnicas a lo largo de la historia4
)l etnocentriso y el cierre de gr%1o con >rec%encia van %nidos4 )l +cierre+ signi>ica el
1roceso ediante el c%al los gr%1os antienen lites '%e les se1aran de los des4 )stos lites
se >oran ediante dis1ositivos de e-cl%sin, '%e ag%di"an las divisiones entre %n gr%1o tnico y
otro4 Tales dis1ositivos incl%yen, 1or e#e1lo, la liitacin o la 1rohibicin del atrionio entre
los gr%1os, las restricciones a1licadas al contacto social o relaciones econicas coo el coercio,
y la se1aracin >sica entre los gr%1os Bcoo en el caso de los g%etos tnicosC4 <os negros
estado%nidenses han s%>rido las consec%encias de estos tres ti1os de ecanisos* el atrionio
interracial ha sido ilegal en alg%nos estados, la segregacin econica y social se a1licaba 1or ley
en el s%r, y la segregacin en g%etos negros todava e-iste en la ayora de las grandes ci%dades4
Alg%nas veces los gr%1os '%e tienen %n 1oder siilar se i1onen %t%aente el cierre* s%s
iebros se antienen se1arados %nos de otros, 1ero ningn gr%1o doina4 <o s >rec%ente, sin
ebargo, es '%e %n gr%1o tnico tenga s 1oder '%e otro4 )n estas circ%nstancias, el cierre del
gr%1o tnico coincide con la asignacin de rec%rsos= dicho de otro odo, con desig%aldades en la
distrib%cin de la ri'%e"a y los bienes ateriales,
Alg%nos de los con>lictos tnicos s enconados se centran en las lneas '%e de>inen el
cierre entre los gr%1os, 1recisaente 1or'%e stas indican desig%aldades en c%anto a la ri'%e"a, el
1oder o la 1osicin social4 )l conce1to de cierre del gr%1o tnico ay%da a co1render la
i1ortancia de las di>erencias '%e se1aran a las co%nidades entre s y las insidias '%e las de>inen=
es decir, no slo 1or '% se dis1are, linche, gol1ee o acose a los iebros de alg%nos gr%1os sino
1or '% no consig%en b%enos e1leos, ed%cacin de calidad o %n l%gar agradable 1ara vivir4 <a
ri'%e"a, el 1oder o la 1osicin social son rec%rsos escasos, y alg%nos gr%1os los tienen en ayor
edida '%e otros4 !ara no 1erder s% 1osicin 1ec%liar, los gr%1os 1rivilegiados %tili"an a veces %na
violencia e-trea contra los des4 @el iso odo, los gr%1os s des>avorecidos tabin
rec%rren a la violencia 1ara intentar e#orar s% sit%acin4
14 209
)l antagoniso tnico* %na 1ers1ectiva histrica
!ara anali"ar de anera co1leta las relaciones tnicas y el antagoniso tnico en los tie1os
1resentes debe ado1tarse %na 1ers1ectiva histrica4 )s i1osible co1render las divisiones tnicas
de hoy en da sin otorgar %n l%gar 1reeinente al i1acto de la e-1ansin occidental en el resto del
%ndo4
A 1artir del siglo QV los e%ro1eos coen"aron a avent%rarse 1or ares ignotos y 1or tierras
desconocidas, con el >in de e-1lorar y coerciar, 1ero tabin con'%istando y soetiendo a los
1%eblos nativos4 Se es1arcieron 1or illones desde )%ro1a 1ara establecerse en estas n%evas reas4
!or edio del tr>ico de esclavos tabin ocasionaron %n oviiento de 1oblacin a gran escala
desde S>rica a las Aricas Bvase la >ig%ra /4.C4 <os grandes des1la"aientos de 1oblacin '%e
han tenido l%gar en los ltios 693 aMos son los sig%ientes*
5 @e )%ro1a a ?ortearica* entre el siglo QV;; y la 1oca act%al cerca de 89 illones de
1ersonas eigraron desde )%ro1a a lo '%e es ahora )stados ,nidos y (anad4 <os ancestros de
cerca de .93 illones de los '%e viven en estas reas se reontan a esta igracin4
5 @e )%ro1a a Arica (entral y del S%r* cerca de 23 illones de 1ersonas de )%ro1a 5 la
ayora de )s1aMa, !ort%gal e ;talia5 eigraron a Arica (entral y del S%r4 )n la act%alidad,
alrededor de 93 illones de 1ersonas en estas reas son de origen e%ro1eo4
5 @e )%ro1a a S>rica y A%stralasia* a1ro-iadaente .7 illones de 1ersonas en estos
continentes son de origen e%ro1eo4 )n S>rica, la ayora eigr a lo '%e hoy es la ,nin
S%da>ricana, coloni"ada 1rinci1alente 1or britnicos y holandeses4
5 @e S>rica a Arica* coen"ando en el siglo QV;, cerca de .3 illones de negros >%eron
trans1ortados contra s% vol%ntad al continente aericano4 )n el siglo QV; llegaron casi %n illn=
alrededor de .,6 illones en el QV;;= seis illones en el QV;;; y dos en el siglo Q;Q4 <os negros
a>ricanos >%eron trans1ortados encadenados a las Aricas 1ara hacerlos esclavos y este 1roceso
destr%y br%talente >ailias y co%nidades enteras4
)stos >l%#os de 1oblacin han sido la base 1rinci1al de la co1osicin tnica act%al de los
)stados ,nidos, (anad, los 1ases de (entroarica y S%darica, S%d>rica, A%stralia y ?%eva
Yelanda4 )n todos estas sociedades las 1oblaciones indgenas >%eron soetidas al doinio e%ro1eo
y, en ?ortearica y A%stralia, se convirtieron en insc%las inoras tnicas4 (oo los e%ro1eos
eran de orgenes tnicos diversos, i1lantaron n%erosas distinciones tnicas en s%s n%evas tierras4
)n el a1ogeo de la era colonial, d%rante el siglo Q;Q y coien"os del QQ, los e%ro1eos tabin
doinaban a444
14 20:
Aig%ra /4. )l tr>ico de esclavos en el Atlntico, .:3.5.0734 (on %cho, el 1rinci1al destino
>%e Brasil, a donde >%eron trasladadas 6,: illones de 1ersonas en enos de 633 aMos4 Tres
a1as ig%ales del Atlntico ?orte, hacia la derecha las costas de )%ro1a y A>rica occidental, a la
i"'%ierda costa oriental de Arica del norte, central y ?4)4 de Arica del s%r4
.4.:3.5.733* A>rica* ?ero total de esclavos 2 illones4 Alechas hacia Brasil, 3,: ill45
(aribe holands 3,: ill45 (aribe >rancs 3,2 ill45 (aribe britnico 3,6 ill45 Lis1anoarica 3,6
ill45 Vie#o $%ndo 3,33. ill4
24 .73.5.0.34 A>rica ?ero total de esclavos* : illones4 Alechas hacia Brasil .,/ ill45
(aribe holands 3,9 ill45 (aribe Arancs .,6 ill45 (aribe britnico .,8 ill45 Lis1anoarica 3,:
ill45 ?ortearica britnica y )stados ,nidos 3,6 ill4
64 .0..5 .073 A>rica ?ero total de esclavos* .,/ illones5 Alechas hacia Brasil .,. ill45
(aribe >rancs 3,. ill45 Lis1anorica 3,: ill45 )stados ,nidos 3,39 ill4
A%ente* Ben (roN y $ary Thor1e, S%rvival and (hange in the Third Jorld, The O1en
,niversity, ./00414 .94
14 207
las 1oblaciones nativas de %chas otras regiones, coo la ;ndia, Birania, $alasia y otras
"onas de Oriente $edio4
@%rante b%ena 1arte del 1erodo de e-1ansin e%ro1ea las actit%des etnocntricas c%ndieron
entre los coloni"adores, '%e crean dese1eMar %na isin civili"adora en el resto del %ndo4
;ncl%so los colonos e%ro1eos s liberales se consideraban s%1eriores a los 1%eblos indgenas '%e
encontraban4 )l hecho de '%e %chos de esos 1%eblos 1ensasen e-actaente lo iso de los
coloni"adores no es %y relevante, ya '%e los e%ro1eos tenan el 1oder 1ara hacer 1revalecer s%
1%nto de vista4 <a 1riera eta1a colonial coincidi con el ascenso del raciso y, desde entonces,
las divisiones y los con>lictos raciales han tendido a oc%1ar %n l%gar 1re1onderante en el con#%nto
de los con>lictos tnicos4 <os 1%ntos de vista racistas '%e se1aran a los blancos de los negros se
convirtieron en algo es1ecialente i1ortante 1ara las actit%des e%ro1eas4
<a a1aricin del raciso
E!or '% 1ros1er el racisoG Lay varias ra"ones4 ,na es '%e la o1osicin entre lo blanco y lo
negro coo sbolos c%lt%rales estaba 1ro>%ndaente enrai"ada en la c%lt%ra e%ro1ea4 <o blanco
haba estado asociado desde haca tie1o con la 1%re"a y lo negro con la aldad Bno hay nada
nat%ral en este siboliso= en otras c%lt%ras es al revsC4 )l negro tena %n siboliso negativo
antes de '%e occidente entablara a1lios contactos con los 1%eblos negros4 )stos signi>icados
siblicos solan calar en las reacciones de los e%ro1eos ante los negros '%e encontraron 1or ve"
1riera en las costas a>ricanas4 <a idea de '%e e-ista %na di>erencia radical entre los 1%eblos
blancos y negros, %nido al +1aganiso+ de los a>ricanos, llev a %chos e%ro1eos a ver a los
seg%ndos con %na e"cla de iedo y desdn4 (oo e-1resaba %n observador del siglo QV;;, +los
negros, en color y en condicin, son 1oco s '%e deonios reencarnados+ BJordan, ./:0C4 A%n'%e
las ani>estaciones s e-treas de dichas actit%des han desa1arecido hoy en da, es di>cil creer
'%e se hayan desvanecido 1or co1leto ciertos eleentos del siboliso c%lt%ral '%e o1one lo
negro a lo blanco4
,n seg%ndo >actor de i1ortancia '%e in>l%y sobre el raciso oderno >%e, si1leente,
la invencin y di>%sin del 1ro1io conce1to de ra"a4 @esde hace siglos se conocen actit%des
cercanas al raciso4 )n (hina, en el aMo 633 d4(4, 1or e#e1lo, se han encontrado descri1ciones de
1%eblos brbaros +'%e se asee#an %cho a los onos de los '%e descienden+4 Sin ebargo, el
conce1to de ra"a, concebido 1oo %n congloerado de caractersticas heredadas, 1roviene del
1ensaiento e%ro1eo de los siglos QV;;; y Q;Q4 )l conde Jose1h Arth%r de Gobinea% B.0.:5.0
02C, a '%ien a veces se considera el 1adre del raciso oderno, 1lante ideas '%e t%vieron
in>l%encia444
14 200
en %chos crc%los4 Segn Gobinea% e-isten tres ra"as* la blanca, la negra y la aarilla4 <a
ra"a blanca 1osee s inteligencia, oralidad, y >%er"a de vol%ntad '%e las des, y estas
c%alidades heredadas s%byacen a la e-tensin de la in>l%encia occidental 1or todo el %ndo4 <a
negra es la enos ca1a" de las tres ra"as y se de>ine 1or s% nat%rale"a anial, >alta de oralidad e
inestabilidad eocional4
<as ideas de Gobinea% y de otros '%e 1ro1%sieron 1%ntos de vista siilares se 1resentaron
coo teoras 1res%ntaente cient>icas4 (on 1osterioridad, in>l%yeron en Litier, '%ien las incor1or
a la ideologa del !artido ?a"i4 <a idea de la s%1erioridad de la ra"a blanca, a%n'%e carente 1or
co1leto de >%ndaento e1rico, sig%e siendo %n eleento clave del raciso blanco4 !or
e#e1lo, es %na 1arte e-1lcita de la ideologa del I%5Il%-5Ilan y tabin la base del a1artheid
Bdesarrollo racial se1aradoC s%da>ricano, del '%e nos oc%1areos s adelante4
<a tercera ra"n 1ara el ascenso del raciso oderno descansa en las relaciones de
e-1lotacin '%e los e%ro1eos establecieron con los 1%eblos no blancos4 )l tr>ico de esclavos
1odra no haber e-istido si gran 1arte de los e%ro1eos no h%biera credo '%e los negros 1ertenecen
a %na ra"a in>erior, incl%so in>rah%ana4 )l raciso contrib%y a #%sti>icar el doinio colonial
sobre los 1%eblos no blancos y el '%e se les negaran los derechos de 1artici1acin 1oltica '%e los
blancos estaban alcan"ando en )%ro1a4
<as relaciones entre blancos y no blancos variaban segn las 1a%tas de asentaiento
colonial y tabin se vieron in>l%idas 1or las di>erencias c%lt%rales '%e e-istan entre los isos
e%ro1eos4 !ara deostrar estos e-treos e-ainareos ahora los e#e1los de Brasil, S%d>rica
)stados ,nidos, antes de anali"ar con s detalle las divisiones raciales y tnicas en el &eino
,nido4
<as relaciones tnicas desde %na 1ers1ectiva histrica* alg%nos e#e1los
<a co1aracin de las relaciones tnicas en otras sociedades con, de Gran BretaMa il%stra de
'% anera varan el 1re#%icio y la discriinacin segn las di>erentes 1a%tas de desarrollo
histrico4 A veces se cita Brasil coo e#e1lo de %na sociedad libre de 1re#%icios tnicos entre
blancos y negros, a%n'%e se ver '%e esto no es totalente e-acto4 !or el contrario, S%d>rica es %n
1as en el '%e el 1re#%icio y la discriinacin se desarrollaron de %na anera e-trea y la
segregacin blancos y negros se instit%cionali", hasta los cabios recientes '%e introd%cido %n
gobierno de la ayora4 Al oc%1arnos de los )stados ,nidos, coen"areos 1or anali"ar la
ca1aMa de los derechos civiles 1ara los negros4
14 20/
<as relaciones tnicas en Brasil
(asi c%atro illones de a>ricanos >%eron trans1ortados a Brasil antes del >in del tr>ico de
esclavos a ediados del siglo Q;Q4 )n los )stados ,nidos, los negros 1rovenientes de di>erentes
c%lt%ras a>ricanas solan ser des1erdigados, 1ero en Brasil los '%e eran enviados en barco desde las
isas reas noralente se antenan #%ntos4 @e ah '%e 1%dieran 1reservar e#or s% c%lt%ra
original '%e los '%e llegaron a los )stados ,nidos4 )n Brasil se 1erita a los esclavos contraer
atrionio, incl%so con la desa1robacin de s%s d%eMos, sie1re '%e contin%asen sirvindoles
coo antes y, des1%s del atrionio, la 1are#a no 1oda ser vendida 1or se1arado4 <as relaciones
se-%ales entre hobres blancos y %#eres esclavas eran >rec%entes, y a en%do los hi#os de esas
%niones eran liberados, siendo a veces co1letaente ace1tados coo 1arte de la >ailia blanca4
<a esclavit%d >%e abolida 1or co1leto en .000, 1ero bastante antes los blancos ya se haban
acost%brado a la e-istencia de negros libres BSchNart", ./09C4
(%ando acab la esclavit%d, %chos brasileMos negros se trasladaron a los 1%eblos y
ci%dades4 All la ayora viva, y vive todava, de >ora bastante iserable, a%n'%e no se les
1rohibi la 1ertenencia a los sindicatos y alg%nos llegaron a 1osiciones de cierta ri'%e"a y 1oder4
Lay %n re>rn brasileMo %y citado '%e re"a* +,n negro rico es %n blanco y %n blanco 1obre es %n
negro+4 )l dicho recoge >ielente tanto la conce1cin relativaente rela#ada de las di>erencias
raciales coo el hecho de '%e +ser blanco+ todava se identi>ica claraente con la s%1erioridad4
<os blancos sig%en doinando las 1osiciones s elevadas en todos los sectores de la sociedad4
<os brasileMos han en>ocado desde hace tie1o s% 1ro1io sistea de relaciones raciales de
>ora co1asiva, ya '%e, en co1aracin con las 1a%tas de segregacin de los )stados ,nidos,
res%lta 1ositivo4 Sin ebargo, en los aMos sesenta y setenta, c%ando cobraron >%er"a los intentos de
garanti"ar los derechos civiles 1ara los negros norteaericanos, la co1aracin res%ltaba enos
>avorable a Brasil4 A 1rinci1ios de la dcada de los sesenta, el (ongreso brasileMo 1ro%lg %na ley
1rohibiendo la discriinacin en los l%gares 1blicos, des1%s de '%e %na t%rista estado%nidense
negra, Iatherine @%nha, se '%e#ase 1or no haber sido aditida en %n hotel de Sao !a%lo4 Sin
ebargo, la ley >%e, en b%ena edida, %n gesto siblico y el gobierno no hi"o ningn es>%er"o
1or anali"ar hasta dnde llegaba la 1osible discriinacin4
<a ayora de los observadores estn de ac%erdo en '%e esa discriinacin ha sido bastante
in%s%al en Brasil, 1ero ha habido 1ocos 1rograas g%bernaentales encainados a e#orar las
o1ort%nidades econicas y sociales de los no5blancos4 <a creencia de los brasileMos en la
1osibilidad de +blan'%ear+ contrasta, en cierto odo, con la concentracin 1eranente de
ci%dadanos negros en los sectores s 1obres de la sociedad4 Brasil se ha librado, no obstante, de
los constantes linchaientos y dist%rbios '%e444
142/3
han sal1icado la historia de los )stados ,nidos, y ha esca1ado de la ayora de las
ani>estaciones s e-treas del 1re#%icio antinegro4
)l desarrollo social de S%d>rica
)n S%d>rica, los 1rieros colonos e%ro1eos >%eron holandeses '%e, al darse c%enta de '%e la
1oblacin local se resista a traba#ar en las e1resas e%ro1eas, coen"aron a i1ortar gran nero
de esclavos de otras 1artes de S>rica y de las ;ndias orientales holandesas4 !osteriorente, los
britnicos consig%ieron %na 1osicin doinante en la "ona, 1oniendo >in a la esclavit%d en el
decenio de .0634 <a divisin entre blancos e indgenas a>ricanos no era al coien"o tan radical
coo lleg a serlo s tarde4 (%ando se aboli la esclavit%d, se a1robaron n%evos i1%estos 1ara
los negros, '%e >or"aron a %chos de ellos a vinc%larse ediante contrato a e1resarios e%ro1eos,
y los hobres #venes a>ricanos t%vieron '%e b%scar e1leo le#os de s% hogar 1ara 1agar el
i1%esto4 Se desarroll %n sistea basado en +traba#adores eigrantes+ '%e estableci la 1a%ta de
la 1osterior evol%cin de la econoa s%da>ricana4 $%chos a>ricanos >%eron a traba#ar a las inas
de oro o de diaantes, viviendo en ca1aentos es1eciales '%e estaban bastante ale#ados de los
barrios habitados 1or los e%ro1eos4 )l sistea de segregacin, '%e s tarde >%e instit%cionali"ado
1or la ley, >%e desarrollndose 1oco a 1oco4
Ba#o el rgien de a1artheid, i1lantado tras la Seg%nda G%erra $%ndial, la 1oblacin de
S%d>rica >%e clasi>icada en +c%atro gr%1os de registro+* los 8,9 illones de blancos, descendientes
de eigrantes e%ro1eos= los 2,9 illones de las denoinadas +1ersonas de color+, '%e 1roceden de
s de %na +ra"a+= el illn de 1ersonas de ascendencia asitica y los 26 illones de a>ricanos
negros4 !ierre van den Berghe ha disting%ido tres niveles 1rinci1ales de segregacin en la sociedad
s%da>ricana d%rante los aMos del a1artheid BBerghe, ./73C*
.4 $icrosegregacin* segregacin en l%gares 1blicos Bcoo s%ceda tabin en el s%r de los
)stados ,nidosC4 Aseos, salas de es1era, vagones de tren y otros l%gares 1blicos tienen
instalaciones se1aradas 1ara blancos y no5blancos4
24$esosegregacion* segregacin de blancos y no5blancos en di>erentes barrios de las reas
%rbanas4 <os negros estn obligados a vivir en "onas es1eciales4
64$acrosegregacin* segregacin de 1%eblos enteros en territorios di>erenciados, establecidos
coo reservas 1ara nativos4
<a econoa s%da>ricana no 1oda >%ncionar sin la >%er"a de traba#o de illones de no5blancos
'%e vivan cerca de las ci%dades o en ellas4 Al 1rinci1io,444
14 2/.
haba alg%nos barrios tnicaente i-tos en las grandes reas %rbanas, 1ero los negros
coen"aron a ser alo#ados en +%nici1ios odelo+, sit%ados a Hiletros de las reas blancas4
Ades, illones de 1ersonas >%eron agr%1adas en los denoinados hoelands, bastante le#os de
las ci%dades4 )stas regiones se organi"aron coo estados 1arcialente a%tnoos, ba#o el control
absol%to del gobierno central blanco4 @%rante el a1artheid los no5blancos carecan de voto y, 1or
tanto4 de re1resentacin en el gobierno central4
Se s%1ona '%e los hoelands eran territorios se1arados donde la avora negra 1oda
dis>r%tar de los derechos 1olticos '%e se le negaban en la S%d>rica blanca4 Ba#o las dis1osiciones
de la Loelands (iti"enshi1 Act B<ey de ci%dadana de los hoelandsC de ./73, '%ienes se
hallaban en %no de estos territorios eran 1rivados a%toticaente de la ci%dadana s%da>ricana el
da '%e dichas "onas se hacan +inde1endi entes+4 <os denoinados >rontier co1%tters eran
1ersonas '%e cr%"aban todos los das las +>ronteras nacionales+ 1ara ir a traba#ar a la S%d>rica
blanca, va '%e vivan con s%s >ailias en los hoelands4
)l a1artheid >%e condenado 1or toda la co%nidad internacional y recha"ado 1or %chos
integrantes de la 1ro1ia sociedad s%da>ricana4 @%rante %n largo 1erodo de tie1o el 1as >%e ob#eto
de sanciones econicas, encainadas a obligarle a eliinar el sistea4 Ades, S%d>rica >%e
e-cl%ida de %na serie de aconteciientos de1ortivos internacionales4 )s cierto '%e las sanciones
t%vieron cierta in>l%encia, al ig%al '%e la t%vo la 1rotesta interna, 1ero %na de las 1rinci1ales
ra"ones 1or las '%e el a1artheid coen" a desintegrarse en la dcada de los ochenta >%e 1or'%e
%chas 1ersonas de ra"a negra coen"aron a act%ar contra l, a 1esar de los castigos i1%estos 1or
las a%toridades4 !or e#e1lo, h%bo %chas 1ersonas '%e eigraron en b%sca de traba#o a las reas
%rbanas, a 1esar de las leyes '%e 1rohiban hacerlo4
)n .//3 el 1residente @e IlerH levant la 1rohibicin '%e 1esaba sobre el (ongreso
?acional A>ricano BA?(, en s%s siglas inglesasC, el !artido (o%nista y otros gr%1os de o1osicin
'%e haban sido 1rohibidos y obligados a act%ar en la clandestinidad o >or"ados al e-ilio4 ?elson
$andela4 el lder del A?( '%e estaba encarcelado desde ./:2 >%e liberado4 Se redact %na n%eva
constit%cin '%e, 1or 1riera ve", otorgaba el derecho de voto a todas las 1ersonas4 )n ar"o de
.//2 se celebr %n re>ernd% entre los votantes blancos y %na a1lia ayora se ani>est a
>avor de seg%ir adelante con la re>ora4
S%d>rica es hoy %na deocracia '%e >%nciona y c%yo 1residente, elegido en las %rnas, es
?elson $andela4 )l a1artheid se ha convertido r1idaente en algo del 1asado y, 1or el oento,
el 1as dis>r%ta de %na relativa arona4 Sin ebargo, e-iste %n alto ndice de delinc%encia violenta
en las ci%dades, as coo en alg%nos de los barrios blancos s 1rs1eros, y an 1asar cierto
tie1o antes de '%e se 1%eda aseg%rar '%e el 1as no va a s%>rir con>lictos tnicos violentos4
142/2
@esde el >inal del a1artheid se ha 1rod%cido %n a%ento de la inversin en S%d>rica y %chas
co1aMas del 1as han coen"ado tabin a invertir en otras 1artes de S>rica4 !or e#e1lo, entre
.//8 y .//9, alg%nas cerveceras s%da>ricanas ad'%irieron gran 1arte de las e1resas 1blicas de
este sector e-istentes en Tan"ania y Yabia, y ya tienen s%c%rsales en Bots%ana, <esoto y
S%a"ilandia4 ,na e1resa s%bsidiaria de !e1Hor, la inorista s i1ortante de S%d>rica, abri
tres estableciientos en Yabia en .//9 1rev abrir c%atro s 1r-iaente4
)sta e-1ansin del ca1italiso S%da>ricano no de#a de 1lantear 1robleas4 )l 1residente de
%na cadena de coercios de YibaNe recibi a1la%sos en %na con>erencia celebrada en ese 1as,
c%ando ac%s a los s%da>ricanos de intentar +eng%llir A>rica+4 <os gran#eros de $o"abi'%e han
1rotagoni"ado ani>estaciones contra la venta 1or 1arte de s% gobierno de terreno c%ltivable a
inversores s%da>ricanos4 )stas tensiones no res%ltan sor1rendentes, ya '%e, en la 1oca del
a1artheid, los gobiernos s%da>ricanos intervinieron ilitarente en $o"abi'%e y en otros 1ases
del entorno4 <a hostilidad racial y tnica an est latente en estas relaciones, ya '%e casi todos los
'%e dirigen los negocios s%da>ricanos son blancos4
Aergal Ieane seMala en Bondage o> Aear B.//9C, donde describe la transicin desde el
gobierno de %na inora, '%e este 1as sig%e teniendo 1ro>%ndas y 1eligrosas lneas de >ract%ra4
!%ede '%e los aMos del gobierno de la inora hayan creado slidas in>raestr%ct%ras y la econoa
s desarrollada de S>rica, 1ero tabin ha habido %cho derroche en gastos al 1lani>icados R 444
O Seis illones de 1arados= die" illones de 1ersonas sin ag%a corriente= veintitrs sin electricidad=
enos de la itad de los niMos negros enores de catorce aMos sin escolari"ar y n%eve illones de
indigentes4 B14 2604C
<os derechos civiles de los negros en los )stados ,nidos
<a abolicin de la esclavit%d y los 1rieros oviientos
<a esclavit%d terin en los )stados ,nidos coo res%ltado de la g%erra civil entre los estados
del norte y del s%r4 <a 1roclaacin de la eanci1acin se >ir de hecho en .0:6, %n aMo antes de
>inali"ar la g%erra4 )l >in de la esclavit%d, sin ebargo, no s%1%so %n gran avance en la s%erte de los
negros, la ayora de los c%ales 1eranecieron en condiciones de e-trea 1obre"a4 ,na serie de
leyes segregacionistas, 1ro%lgadas en el s%r entre .0/3 y ./.2, 1rohiban a los negros el acceso a
los vagones de tren +blancos+, a los aseos 1blicos y a los ca>s4 )sta segregacin >%e aditida
o>icialente 1or %na sentencia del Trib%nal S%1reo en .0/:, '%e declaro constit%cionales las
+instalaciones se1aradas, 1ero Dg%ales+4 <as actividades444
142/6
del I%5Il%-5Ilan, %na sociedad secreta de carcter violento, tenan corno ob#etivo garanti"ar el
anteniiento de la segregacin4
<as l%chas de los gr%1os inoritarios 1or ad'%irir la ig%aldad de derechos y o1ort%nidades
han sido %y i1ortantes en la historia de los )stados ,nidos4 <a ayor 1arte de las inoras han
in>l%ido en la 1oltica, logrando co1ensaciones econicas y '%e se ace1taran s%s
reivindicaciones de %na 1osicin ig%al a la de la ayora4 Sin ebargo, hasta los 1riero aMos
c%arenta, los negros >%eron en gran 1arte e-cl%idos de este 1roceso reivindicativo4 <a ?ational
Association >or the Advanceent o> (olored !eo1le B?AA(!, Asociacin ?acional 1ara el
!rogreso de las !ersonas de (olorC y la ?ational ,rban <eag%e B<iga ,rbana ?acionalC >%eron
>%ndadas en ./3/ y ./.3, res1ectivaente4 Abas cobatieron 1or los derechos civiles de los
negros, 1ero s% l%cha slo e1e" a tener consec%encias 1atentes d%rante la Seg%nda G%erra
$%ndial y des1%s4
Antes de '%e los )stados ,nidos entraran en la g%erra, los lderes de la ?AA(! y de la <iga
,rbana se entrevistaron con el 1residente AranHlDn @4 &oosevelt, solicitando el >in de la
segregacin en las >%er"as aradas4 &oosevelt no slo se neg sino '%e hi"o %na declaracin
1blica in>orando de '%e los lderes de los derechos civiles haban ace1tado en la re%nin '%e
contin%ara la segregacin4 A%rioso 1or este claro engaMo, A4 !hili1 &andol1h, %n lder sindical
negro '%e haba asistido a la entrevista, 1idi '%e cien il negros se ani>estaran en Jashington
1ara 1rotestar4 ,nos 1ocos das antes de la >echa 1revista 1ara la ani>estacin, &oosevelt >ir
%na orden '%e 1rohiba la discriinacin laboral 1or ra"ones tnicas y 1roeta '%e se toaran
edidas contra la segregacin en las >%er"as aradas4
@os aMos des1%s, el recin constit%ido (ongress o> &acial )'%ality B(O&), (ongreso 1ara
la ;g%aldad &acialC coen" a desa>iar en (hicago la segregacin en resta%rantes, 1iscinas y otros
l%gares 1blicos4 A%n'%e no se obt%vieron grandes res%ltados y la reaccin de los blancos >%e
airada, esto arc el 1rinci1io de la ilitancia a >avor de los derechos civiles de los negros, '%e
'%ince aMos s tarde se convertira en %n oviiento de asas4
!oco des1%s de la Seg%nda G%erra $%ndial, la ?AA(! inici %na ca1aMa contra la
segregacin en la ed%cacin 1blica, '%e alcan" s% 1%nto lgido c%ando la organi"acin deand
a cinco conse#os escolares, c%estionando el 1rinci1io de escolari"acin se1arada '%e 1redoinaba
entonces4 )n ./98, el Trib%nal S%1reo dictain 1or %naniidad '%e +las instalaciones
ed%cativas se1aradas son inherenteente desig%ales+4 )sta decisin se convirti en el 1%nto de
a1oyo 1rinci1al 1ara las l%chas 1or los derechos civiles de las dos dcadas sig%ientes4 Al 1rinci1io,
c%ando el Trib%nal S%1reo se 1ron%nci en este sentido, varios gobiernos locales y estatales
hicieron lo 1osible 1ara liitar s%s e>ectos4 )l I%5Il%-5Ilan, los Jhite (iti"ens] (o%ncils
B(onse#os de ci%dadanos blancosC y otros gr%1os444
142/8
arados de bito local se o1%sieron violentaente a la integracin escolar '%e 1ro1%gnaba el
gobierno >ederal4 ;ncl%so en ./:3, bastante enos del . T de los est%diantes negros del s%r asistan
a esc%elas no segregadas4
<a 1ro1ia >%er"a de la resistencia de los blancos s recalcitrantes sirvi 1ara convencer a
los lderes negros de '%e la ilitancia de las asas era necesaria 1ara dar a%tntico contenido a los
derechos civiles4 )n ./9: %na %#er negra llaada &osa !arHs >%e detenida en $ontgoery,
Alabaa, 1or negarse a ceder s% asiento en %n a%tobs a %n hobre blanco4 <a consec%encia >%e
'%e casi toda la 1oblacin negra de la ci%dad, liderada 1or %n sacerdote ba1tista, $artin <%ther
Iing, hi#o, boicote la red de trans1orte d%rante 60. das4 Ainalente, la ci%dad >%e obligada a
abolir la segregacin en el sistea de trans1orte4
!osteriorente, h%bo s boicoteos y sentadas contra la segregacin en otros l%gares 1blicos4
<as archas y ani>estaciones coen"aron a tener el a1oyo asivo de los negros y de los
si1ati"antes blancos4 Iing 1lane ca1aMas de resistencia activa no violenta contra la
discriinacin, 1ero las reacciones contra este oviiento est%vieron le#os de la no violencia4 )l
gobernador Aa%b%s, de ArHansas, lla a la caballera 1ara i1edir la entrada de los est%diantes
negros en el instit%to de enseMan"a edia central de <ittle &ocH4 )n Biringha, Alabaa, el
alg%acil +B%ll+ (onnor orden a la 1olica '%e dis1ersara a los ani>estantes con ang%eras de
ag%a 1orras y 1erros 1olica4
@es1%s del e1isodio de Biringha varios centenares de ani>estaciones t%vieron l%gar
en %chas ci%dades estado%nidenses d%rante %nas die" seanas, siendo detenidos s de .94333
ani>estantes4 )n ./:6, %n c%arto de illn de 1artidarios de los derechos civiles llevaron a cabo
%na ani>estacin en Jashington, esc%chando a Iing declarar* +?o estareos satis>echos hasta
'%e la #%sticia no >l%ya coo las ag%as y la rectit%d coo %na corriente 1oderosa+4 )n ./:8 el
(ongreso 1ro%lg %na (ivil &ights Act B<ey de @erechos (ivilesC, '%e 1rohiba co1letaente
la discriinacin en los l%gares 1blicos, la ed%cacin, el e1leo y en c%al'%ier organiso '%e
recibiese >ondos del )stado4 Se a1robaron otras leyes en los aMos sig%ientes 1ara garanti"ar '%e los
negros llegaran a ser votantes de 1leno derecho y 1ara hacer ilegal toda discriinacin en la
vivienda4
)l oviiento de los derechos civiles
)l oviiento de los derechos civiles 1ro1orcion %n sentido de libertad c%lt%ral y de
a%toa>iracin a los activistas negros, yendo %cho s all de los ob#etivos >orales 1or los '%e
estaban l%chando4 )l St%dent ?onviolent (oordinating (oittee BS?((, (oit (oordinador de
los )st%diantes ?o5violentosC tena s%s +cantantes de la libertad+, '%e trad%can s%s as1iraciones a
la sica y a la cancin4 Vincent Larding ha descrito la444
14 2/9
energa y la sensacin de '%e algo n%evo estaba coen"ando '%e tenan %chos negros en
a'%el oento*
Laba %na es1eran"a indescri1tible e idealiso, cora#e y decisin en a'%ellos 1rieros eses
de organi"acin, ani>estaciones, canciones e ingresos en la crcel B444C )llos tenan >e4 (%ando
cantaban Je shall overcoe RvencereosO en la crcel, en las concentraciones de asas y >rente a
los 1olicas y la caballera, lo decan de verdad R444O vencereos siboli"aba +libertad+, +derechos+,
+dignidad+, +#%sticia+, %nidad entre negros y blancos y %chas otras cosas '%e las 1ersonas de %n
oviiento sienten s '%e de>inen4 BLarding, ./034C
<os intentos de i1lantar la n%eva legislacin de derechos civiles tabin se en>rentaron a %na
resistencia >ero" 1or 1arte de s%s o1onentes4 <os ani>estantes 1or los derechos civiles eran
ins%ltados y gol1eados, y alg%nos 1erdieron la vida4 ,na de las consec%encias >%e la a1aricin de
gr%1os ilitantes negros s agresivos, ba#o el rt%lo de BlacH !oNer B!oder ?egroC4 <os
oderados se a1artaron de esta tendencia y contin%aron 1resionando 1ara lograr re>oras dentro de
las leyes establecidas4 lL%bo graves dist%rbios en los g%etos negros %rbanos de todos los )stados
,nidos entre ./:9 y ./:04
<a (ivil &ights Act B<ey de @erechos (ivilesC >%e cr%cial, 1ese a las barreras '%e
obstac%li"aron la 1lena a1licacin de s%s dis1osiciones4 S%s 1rinci1ios se a1licaron no slo a los
negros, sino a c%al'%iera '%e >%era ob#eto de discriinacin, incl%yendo a otros gr%1os tnicos y a
las %#eres4 Sirvi coo 1%nto de 1artida 1ara %n con#%nto de oviientos '%e l%chaban 1or los
derechos de los gr%1os o1rirnidos4
@%rante las l%chas de los aMos sesenta los ob#etivos del oviiento negro 1or los derechos
civiles >%eron trans>orndose4 <a ayora de s%s lderes sie1re haban '%erido la 1lena
integracin de los negros en el con#%nto de la c%lt%ra estado%nidense4 <a a1aricin de los gr%1os
rnilitantes del !oder ?egro >acilit '%e estos ideales se convirtieran en otros '%e hacan s
hinca1i en la dignidad de ser negro y en el valor intrnseco de la c%lt%ra negra4 <os negros
e1e"aron a deandar %na 1osicin inde1endiente en la co%nidad, as1irando al desarrollo de %na
a%tntica sociedad 1l%ral s '%e a la asiilacin dentro del orden social blanco4 )ste cabio de
1ers1ectiva tabin se vio re>or"ado 1or la sensacin de '%e la ig%aldad ante la ley sirve de 1oco si
la discriinacin 1ersiste en la 1rctica4
;ntegracin y antagoniso
)n los s de treinta aMos '%e han transc%rrido desde la a1robacin de la
<ey de @erechos (iviles, han tenido l%gar grandes cabios4 A ediados de
los aMos noventa el nero de >%ncionarios negros haba 1asado de a1enas444
142/:
cien 1ersonas a 1rinci1ios de los sesenta a siete il4 A >inales de este 1erodo haba en las
esc%elas y %niversidades %n nero c%atro veces ayor de al%nos negros '%e al coien"o del
iso4 (rece cada ve" s %na clase edia negra dedicada a los negocios y a las actividades
1ro>esionales4 Alg%nas de las 1rinci1ales ci%dades del 1as, incl%yendo ?%eva UorH, (hicago,
Atlanta y Baltiore, han tenido alcaldes negros4 U este gr%1o tnico tabin ha coen"ado a
destacar en la literat%ra, el teatro y las artes escnicas B$arable, .//lC4
Sin ebargo, an no 1%ede hablarse de %n n%evo 1erodo de arona e integracin racial4
$s bien al contrario, ya '%e a >inales de los ochenta y coien"os de los noventa se 1rod%#eron
cientos de actos de violencia racial en distintas 1artes de los )stados ,nidos4 <as tensiones raciales
en ci%dades coo ?%eva UorH, Boston y (hicago t%vieron %n carcter e-treo4 )n .//. se
organi"aron asivas ani>estaciones 1blicas tanto de gr%1os negros coo blancos, '%e se
ac%saban %t%aente de raciso4 )n .//2 t%vieron l%gar i1ortantes estallidos de violencia en
<os Sngeles y en otras ci%dades de los )stados ,nidos, y en la 1riera de estas ci%dades h%bo s
dist%rbios a ediados de los noventa4 A 1esar de los avances alcan"ados en el 1erodo anterior, a
>inales de los ochenta la 1osicin social y econica de los negros volvi a e1eorar4 <a renta
edia de las >ailias negras, 1or e#e1lo, disin%y drsticaente a 1rinci1ios de los noventa y
descendieron las atric%laciones en las >ac%ltades %niversitarias4
)n las reas del centro de las ci%dades se dis1ar el cons%o de drogas ilegales y se 1rod%#o
%na es1iral de violencia4 )l asesinato se convirti en la ca%sa 1rinci1al de %erte de los hobres
negros estado%nidenses en los aMos ochenta4 )n .//3 %n re1orta#e del ?eN )ngland Jo%rnal o>
$edicine seMalaba '%e la es1eran"a de vida de %n #oven negro en Larle, ?%eva UorH, era enor
'%e la de %n #oven de Bangladesh4 )n s% disc%rso en Jashington en ./:6, $artin <%ther Ing
soMaba con %na sociedad +'%e no t%viera en c%enta el color de la 1iel+ y en la '%e los niMos >%eran
+#%"gados no 1or el color de s% 1iel sino 1or s% 1ersonalidad+, 1ero esta eta 1arece todava %y
le#ana4
<atinos y asiticos en los )stados ,nidos
<as g%erras de con'%ista '%e dieron l%gar a los )stados ,nidos act%ales no slo se libraron
contra la 1oblacin india4 Gran 1arte de los territorios del s%roeste 5 y con ellos %n c%arto de illn
de e-icanos5 se los a1ro1iaron los )stados ,nidos en .080, a consec%encia de la g%erra contra
$-ico4 )l trino +chicano+ designa a los descendientes de esas 1ersonas, as coo a la
eigracin 1osterior 1roveniente de $-ico4 )l trino +latino+ denoina a c%al'%ier habitante de
los )stados ,nidos '%e 1roceda de "onas de habla es1aMola4
14 2/7
<os tres gr%1os 1rinci1ales de latinos en los )stados ,nidos son los e-icanos Balrededor
de .6,9 illonesC, 1%ertorri'%eMos B2,7 illonesC y c%banos B. illnC4 )l resto de los cinco
illones de residentes de habla his1ana son originarios de Arica (entral y S%darica4 <a
1oblacin latina ha crecido a %n rito e-traordinario 5 %n 96T entre ./03 y .//35 1rinci1alente
coo res%ltado del enore >l%#o de n%evos eigrantes '%e ha entrado a travs de la >rontera
e-icana4 Si contina la tendencia act%al, la 1oblacin latina sobre1asar a la negra en la 1r-ia
dcada4
<a cone-in asitica
Alrededor de %n 6T de la 1oblacin estado%nidense 5 ocho illones de 1ersonas5 es de origen
asitico4 (hinos, #a1oneses y, >ili1inos constit%yen los gr%1os 1rinci1ales, a%n'%e ahora tabin
viven en el 1as %n nero considerable de indios, 1aHistanes, coreanos y vietnaitas4 )n los aMos
setenta, a consec%encia de la g%erra de Vietna, %nos 6934333 re>%giados de ese 1as entraron en
los )stados ,nidos4
)n %n 1rinci1io, casi todos los inigrantes chinos se establecieron en (ali>ornia, donde se
les contrat 1rinci1alente 1ara traba#ar en ind%strias coo la inera y la constr%ccin de lneas
>rreas4 <a concentracin de los chinos en di>erentes chinatoNns no >%e ocasionada nicaente 1or
s% 1ro1ia vol%ntad sino 1or la hostilidad a la '%e se en>rentaban4 Al 1rohibirse la inigracin china
1or ley en .002, esta co%nidad 1eraneci bastante aislada dentro del con#%nto de la sociedad, al
enos hasta hace 1oco tie1o4
<os 1rieros inigrantes #a1oneses tabin se a>incaron en (ali>ornia y en los otros
estados del !ac>ico4 @%rante la Seg%nda G%erra $%ndial, des1%s del ata'%e #a1ons a !earl
Larbor, se oblig a todos los estado%nidenses de origen #a1ons a '%e se 1resentaran en +centros de
re%bicacin+ '%e, en realidad4 eran ca1os de concentracin rodeados 1or alabre de es1ino y
torretas con vigilantes arados4 A 1esar de '%e todas estas 1ersonas eran ci%dadanos
estado%nidenses se les oblig a 1eranecer d%rante toda la g%erra en estos ca1os, '%e haban sido
constr%dos 1reci1itadaente4 &es%lta 1arad#ico '%e esta sit%acin t%viera coo res%ltado %na
ayor integracin dentro del con#%nto de la sociedad, ya '%e al terinar la g%erra, la inora de
origen #a1ons no volvi a los barrios se1arados '%e habitaba anteriorente4 Laba logrado niveles
de ed%cacin y de renta e-traordinariaente altos, llegando a veces a sobre1asar a los blancos4 )n
la act%alidad, el ndice de atrionios entre estado%nidenses de origen #a1ons y blancos se acerca
al 93T4
<os estado%nidenses asiticos, es1ecialente los #a1oneses, han logrado grandes -itos, ya
'%e, coo 1roedio, s%s res%ltados escolares son e#ores '%e los de los blancos y el ndice de
ace1tados 1or las %niversidades tabin es ayor4 Tabin lo es la renta edia4
14 2/0
!aseos ahora a oc%1arnos de las divisiones tnicas en Gran BretaMa4 ?o slo tendreos en
c%enta la o1osicin entre negros y blancos sino la gran variedad de gr%1os tnicos '%e e-iste4
<a diversidad tnica en e &eino ,nido
<as 1rieras igraciones
)l considerable nero de a1ellidos irlandeses, galeses y escoceses es1arcidos entre los
ingleses hoy da es %n recordatorio del tradicional >l%#o de 1oblacin 1rocedente de las +>ronteras
celtas+ hacia los centros %rbanos de ;nglaterra4 A coien"os del siglo Q;Q, %cho antes de '%e
coen"ara la eigracin 1rinci1al desde las colonias s distantes, el desarrollo de las ci%dades
inglesas atra#o a eigrantes de las "onas enos 1rs1eras de las islas Britnicas4 )n .0:7 The
Tinies se laentaba de '%e +a1enas e-iste algo '%e se 1%eda denoinar %n ingls 1%ro en esta isla+4
<a onar'%a, '%e hoy se 1resenta coo lo s distintivaente +;ngls+ de las instit%ciones
inglesas, ha tenido %chos eleentos +e-tran#eros+4 )n ;nglaterra ha habido onarcas >ranceses,
escoceses, holandeses y aleanes, y la >ailia real act%al tiene tantos ante1asados no ingleses '%e
1odra describirse e#or coo +e%ro1ea+4
La habido %na 1rs1era co%nidad irlandesa en <ondres desde el siglo QV;;4 A%n'%e al
1rinci1io traba#aban 1rinci1alente en e1leos an%ales no c%ali>icados, los inigrantes
irlandeses >%eron ca1aces, con el tie1o, de sit%arse en 1%estos s c%ali>icados y e#or 1agados4
@e los 1ases de )%ro1a Occidental, slo la 1oblacin de ;rlanda descendi en el siglo Q;Q4
<ondres4 $anchester, <iver1ool y GlasgoN recibieron decenas de iles de eigrantes irlandeses, y
%n nero an ayor se >%e a los )stados ,nidos4 Slo en <iver1ool, desebarcaron entre .063 y
.087, 6334333 irlandeses4 )n .09., edio illn de irlandeses se haba a>incado en ;nglaterra y
Gales4 E!or '% eigraron tantas 1ersonas]G <as habr%nas 1ersistentes en ;rlanda les >or"aron a
b%scar %na n%eva vida en otra 1arte y la 1ro-iidad de ;nglaterra haca relativaente >cil 1ara los
irlandeses el via#ar a las ci%dades inglesas y antener cierta co%nicacin con s% 1as de origen4
)n la ;nglaterra de ediados del siglo Q;Q los irlandeses eran el gr%1o de inigrantes s
n%eroso, en %na sociedad '%e, a1arte de <ondres, haba '%edado en general a resg%ardo de
+inc%rsiones+ e-tran#eras4 )n la ca1ital, sin ebargo, vivan %chos gr%1os +e-ticos+4 Laba %na
co%nidad #%da desde haca siglos, '%e se increent considerableente en los cien aMos
sig%ientes, c%ando %na terrible re1resin cond%#o a los #%dos de otros 1ases hacia la relativa
seg%ridad de ;nglaterra4 )n .033 se calc%laba '%e haba alrededor de :4333 #%dos en ci%dades de
1rovincias y entre .94333 y 234333 en <ondres4 (riticados c%ando eran 1obres, tabin se444
14 2//
(%adro* Listoria de la 1oblacin negra en Gran BretaMa* alg%nas >echas i1ortantes4
.9/:* ;sabel ; dicta la e-1%lsin de los +BlacHrnoores+ de ;nglaterra4
.772* )l #%e" $ans>ield 1roclaa '%e los negros no 1%eden ser e-1%lsados 1or la >%er"a de
;nglaterra4
.026* Abolicin del coercio de esclavos en el ;1erio britnico4 <a ?avigation Act Bley
de navegacinC de .026 niega a los <ascars Barineros antillanosC el derecho a traba#ar en los
b%'%es britnicos, e-ce1to en tie1o de g%erra4
.0685.060* <a esclavit%d es abolida en todo el ;1erio britnico y se a1r%eba %n 1erodo de
+a1rendi"a#e+ de cinco aMos 1ara los '%e eran esclavos4
.0/2* @adabhai ?aoro#i es el4 1rier asitico elegido 1ara la (ara de los (o%nes4
././* @ist%rbios antinegros en <iver1oot en los '%e es asesinado (harles Jootton4
./29* <a S1ecial &estrictions B(olo%red Alien SeaenC Order BOrden de restricciones
es1eciales 1ara los arineros e-tran#eros de colorC 1rohibe a los arineros negros britnicos
traba#ar en b%'%es de esta nacionalidad y hace '%e alg%nos de ellos tengan '%e abandonar el
1as4
A%ente* Sociology &evieN, 648 Babril, .//8C4
condenaba a los #%dos c%ando eran ricos4 (%ando (harles @icHens cre el 1ersona#e de Aagin
en Oliver TNist, estaba %tili"ando %na caricat%ra >rec%ente e inediataente reconocible4
@%rante la &evol%cin ind%strial, los inigrantes holandeses en Gran BretaMa ay%daron a
establecer %na red de agencias bancarias y >inancieras conocidas coo +>inan"as holandesas+, '%e
res%ltara vital 1ara la trans>oracin econica del 1as4 Lolandeses e1rendedores y c%ltivados
llevaron a ;nglaterra c%alidades sociales y econicas '%e t%vieron %na i1ortancia d%radera y
revol%cionaria4 @e este odo, la 1artici1acin de los no britnicos >%e considerable 1ara la creacin
de %n n%evo clia socioeconico en ;nglaterra4
<a llegada de inigrantes chinos d%rante el 1erodo de e-1ansin ind%strial inglesa >%e %y
bien recibida 1or los e1resarios de las >bricas, ya '%e era ano de obra barata4 Sin ebargo, los
lderes sindicales se 1ron%nciaron contra esta inigracin en varias ocasiones a >inales del siglo
Q;Q, 1or la aena"a '%e s%1ona 1ara los niveles salariales de los traba#adores locales4
14 633
)l asentaiento de los negros en Gran BretaMa cobr i1%lso al >inal del siglo Q;Q, con el
a%ento de la navegacin desde S>rica Occidental y el (aribe4 ,nos 1ocos est%diantes a>ricanos y
de las Antillas >%eron aditidos en las %niversidades britnicas en este 1erodo, 1ero el gr%1o de
inigrantes negros s n%eroso estaba co1%esto 1or los arineros negros '%e se haban
establecido en las ci%dades4 )llos >%eron los >%ndadores de las 1rieras co%nidades negras
odernas de Gran BretaMa, en es1ecial en (ardi>>4 <a necesidad de cobatientes 1ara increentar
las >%er"as britnicas d%rante la !riera G%erra $%ndial cond%#o al recl%taiento de s de
.94333 hobres de las islas britnicas del (aribe 1ara constit%ir %n regiiento negro antillano4 ,na
1arte de este contingente se estableci en Gran BretaMa c%ando >inali"aron las hostilidades, 1%es
1re>era 1robar c%al'%ier cosa '%e la etr1oli 1%diera o>recer antes '%e volver a %nas Antillas
econicaente de1riidas BAryer, ./08C4
)vol%cin 1osterior
<as 1ersec%ciones na"is de 1rinci1ios de los aMos treinta hicieron '%e %na generacin de #%dos
h%yera a Occidente en b%sca de seg%ridad4 Segn los clc%los de %na enc%esta, %nos :34333 #%dos
se establecieron en el &eino ,nido entre ./66 y ./6/, 1ero la ci>ra real 1%ede '%e >%era ayor4
)ntre ./66 y ./6/ cerca de 034333 re>%giados llegaron desde )%ro1a (entral y otros 734333 lo
hicieron d%rante la isa g%erra4 )n ayo de ./89, )%ro1a se en>rent a %n 1roblea sin
1recedentes* illones de 1ersonas se haban convertido en re>%giados, de los c%ales, varios cientos
de iles se establecieron en Gran BretaMa4
)n el 1erodo 1osterior a la Seg%nda G%erra $%ndial, Gran BretaMa recibi eigracin en
%na escala sin 1recedentes= la ayora de los n%evos residentes venan de los 1ases de la
(oonNealth 1ara a1rovechar las o1ort%nidades de e1leo4 Se 1rod%#o %na cierta divisin de
clase en la >ora '%e t%vieron los britnicos de reaccionar ante esta n%eva a>l%encia de inigrantes4
F%ienes se hallaban en los crc%los gobernantes estaban in>l%idos 1or %na idea i1erial, segn la
c%al los originarios de las Antillas, la ;ndia, !aHistn y S>rica eran todos sbditos britnicos con
derecho a establecerse en la etr1oli4 Laba tabin %na ac%sada escase" de ano de obra en la
1ostg%erra y d%rante algn tie1o a los e1resarios les 1areci bien '%e se atra#era ano de obra
inigrante4 Sin ebargo, %chas 1ersonas traba#adoras '%e vivan en las "onas s 1obres, a las
'%e iban a 1arar los n%evos inigrantes, eran s conscientes de los '%ebrantos '%e esta sit%acin
1oda 1rod%cir en s% vida cotidiana4 A en%do, t%vieron %na actit%d hostil hacia los recin llegados4
(asi %na tercera 1arte de los inigrantes de la (oorrNealth >%e a vivir a alg%nas "onas de
<ondres4 !osteriorente, otros gr%1os se444
14 63.
concentraron en los Jest $ldlands, en Brad>ord y en otras "onas %rbanas e1obrecidas4
<os s%cesivos gobiernos vieron la 1lena integracin de los n%evos inigrantes en la
sociedad britnica coo %n ob#etivo '%e era al tie1o deseable y 1osible4 &oy JenHins, inistro del
interior laborista en los aMos sesenta, o>reci %na de>inicin de integracin +no corno %n 1roceso
a1lastante de asiilacin, sino coo %na ig%aldad de o1ort%nidades, aco1aMada 1or la diversidad
c%lt%ral, en %na ats>era de tolerancia %t%a+4 )n ./::, ba#o los a%s1icios de la &ace &elations
Act B<ey de &elaciones &acialesC 1ro%lgada 1or el gobierno laborista, se estableci %n (onse#o
de &elaciones &aciales, '%e era co1etente en casos de discriinacin racial 1robada4 )n ./:0, se
a1rob otra ley contra la discriinacin racial '%e tena s contenido, 1ero >%e aco1aMada de
n%evas dis1osiciones 1ara controlar la inigracin= lo c%al cond%#o a %na drstica red%ccin del
nero de entradas4 )n el iso aMo4 ientras el 1arlaento debata sobre las relaciones raciales,
)noch !oNell Bentonces 1ortavo" 1arlaentario conservador 1ara as%ntos de de>ensaC 1ron%ncio %n
disc%rso en Biringha en el c%al 1revea %n creciiento e-traordinario de la 1oblacin no blanca*
+(oo los antig%os roanos, e 1arece ver +el ro Tiber >l%yendo ro#o de sangre+4 ,na enc%esta
Gall%1 ostr '%e el 79T de la 1oblacin si1ati"aba bastante con las ideas de !oNell4
<a &ace &elations Act B<ey de &elaciones &acialesC de ./7: 1retenda >renar la
discriinacin racial4 @icha ley, 1rohiba toda discriinacin en el bito laboral, en el de la
vivienda y en la 1ertenencia a cl%bes % organi"aciones4 Al n%evo organiso instit%ido 1ara a1licar
la ley, la (oisin 1ara la ;g%aldad &acial, se le otorgaron a1lios 1oderes y s%s dictenes se
consideraban legalente vinc%lantes4 Sin ebargo, los aMos setenta tabin conte1laron la
a1aricin de %n 1artido de e-trea derecha declaradaente racista, el ?ational Aront4 L%bo otras
organi"aciones '%e lo desa>iaron directaente, coo la Antina"i <eag%e B<iga antina"iC, 1or
e#e1lo, '%e se >%nd en ./77 1ara contrarrestar la 1ro1aganda del ?ational Aront4
Antes de '%e el Gobierno conservador aboliera el Greater <ondon (o%nc;l B(onse#o
etro1olitano de <ondresC, esta instit%cin cre %n coit de inoras tnicas '%e tena a1lios
1oderes 1ara corregir la escasa re1resentacin de estos gr%1os en los gobiernos locales4 )l Gran
<ondres >%e declarado +"ona anti5a1artheid y ./08 >%e declarado aMo +contra el raciso+,
celebrndose >estivales y conciertos a tal e>ecto4 )n el s%r de <ondres, BrocHNell !arH cabi s%
nobre 1or el de %n activista anti5a1artheid, 1asando a llaarse Ye1hania $otho1eng !arH4 !ara
res1onder a esta >ora de hacer 1oltica '%e tena %n contenido tnico evidente, el !artido
(onservador dio gran di>%sin a %n n%evo lea 1%blicitario, '%e a1areca en %n cartel en el '%e
haba %n hobre negro* +<os laboristas lo llaan negro, nosotros britnicos4 Sin ebargo, no era
>cil '%e las inoras tnicas del 444
14 632
1as se identi>icaran con la de>inicin etnocntrica de +ser britnico+, tan con en los crc%los
conservadores4
Sin ebargo, %n i1ortante inistro conservador, John !atten, en %na carta dirigida a
gr%1os %s%lanes, de>ini lo '%e s%1ona ser britnico haciendo hinca1i en el 1l%raliso4 !atten
1resentaba %na +Gran BretaMa en la '%e cristianos, %s%lanes, #%dos, hindes, s#s y otros gr%1os
1%eden traba#ar y vivir #%ntos, anteniendo con org%llo s%s 1ro1ias creencias e identidad= %nidos
1or el vnc%lo de ser, 1or naciiento o eleccin, britnicos+4 <a 1ro1ia a>iracin de%estra
claraente las di>ic%ltades '%e s%1one crear %na sociedad %ltic%lt%ral4 $antener +con org%llo s%s
1ro1ias creencias e identidad+ es 1robable '%e se o1onga al ob#etivo de ser co1letaente
+britnico+4 !or e#e1lo, la co%nidad %s%lana britnica choc con el gobierno 1or la ley
islica contra la blas>eia '%e los trib%nales se negaron a ace1tar4
Lacia .//3 era s 1robable '%e las 1ersonas '%e vivan en el &eino ,nido y '%e
1rocedan de >ailias antillanas o s%dasiticas h%bieran nacido en Gran BretaMa '%e h%bieran
nacido >%era Bel 1orcenta#e haba s%bido a s de %n 99TC4 )sta 1ro1orcin est todava creciendo,
lo '%e 1one de relieve '%e tales gr%1os constit%yen ahora %na 1oblacin britnica no blanca de
1leno derecho, s '%e %na 1oblacin inigrante4 )sos gr%1os constit%yen ahora,
a1ro-iadaente4 el 9 T de la 1oblacin4
<a British ?ationality Act B<ey de ?acionalidad BritnicaC, a1robada en
./0., liit las condiciones de entrada en el &eino ,nido 1ara las 1ersonas '%e 1rocedieran de
territorios '%e >%eran de1endientes o lo h%bieran sido4 Se cre %na +categora de ci%dadanos
britnicos de %ltraar+, re>erida 1rinci1alente a las 1ersonas '%e vivan en Long5Iong, $alasia y
Singa1%r, los c%ales no tenan derecho a instalarse en el &eino ,nido ni s%s hi#os 1odan heredar s%
nacionalidad4 <os ci%dadanos de la (oonNealth, '%e antes 1odan registrarse coo ci%dadanos
britnicos des1%s de vivir en el 1as d%rante cinco aMos, ahora tendran '%e solicitar s%
nat%rali"acin en las isas condiciones '%e las 1ersonas de c%al'%ier otro l%gar del %ndo4
Tabin a%entaron las restricciones a la entrada y al derecho de residencia, '%e se hicieron an
s di>ciles con la legislacin a1robaba en ./004
Gran BretaMa tabin ha red%cido las 1osibilidades de entrada en el 1as 1ara los re>%giados
'%e alegan 1ersec%cin 1oltica o religiosa4 <a ley de asilo a1robada en .//. introd%#o rig%rosas
co1robaciones 1ara '%ienes reclaaran el estat%to de re>%giado, incl%yendo la torna de h%ellas
dactilares, la restriccin del acceso al asesoraiento legal grat%ito y la d%1licacin de las %ltas
i1%estas a las co1aMas areas '%e introd%#eran 1asa#eros des1rovistos de visados vlidos4 )sta
n%eva reglaentacin >%e %y criticada 1or los lderes eclesisticos y 1or el (oisionado de las
?aciones ,nidas 1ara los &e>%giados, 1ero ha seg%ido vigente4
<a 1oltica de inigracin britnica no ha sido %y coherente en las 1asadas dcadas y se
ha dicho '%e estaba de>inida 1or dos caractersticas444
14 636
1rinci1ales4 ,na de ellas es la >alta de 1reoc%1acin 1or las necesidades del ercado laboral= no
se ha intentado Bcoo s se ha hecho en los )stados ,nidos, 1or e#e1loC >acilitar la entrada de
a'%llos '%e estn %y c%ali>icados o '%e a1orten %na ri'%e"a considerable4 <a otra caracterstica
se ha denoinado obsesin 1or +locali"ar o i1edir '%e entre ese negro '%e sobra+ B!l%er,
./7/, 14 0C4 )videnteente, las a%toridades han negado la e-istencia de c%al'%ier intencin racista,
1ero es di>cil no llegar a la concl%sin de '%e sta es %na >%erte in>l%encia de >ondo4 ,n
observador alen ha seMalado '%e +las aniobras '%e se reali"an 1ara evitar entradas ilegales, '%e
a en%do v%lneran las convenciones sobre derechos h%anos y '%e van desde la denegacin de
visados 1ara visitar a >ailiares, la toa de h%ellas dactilares y las +1r%ebas de virginidad+ hasta las
detenciones s violentas, generalente dirigidas a 1ersonas de color de los n%evos 1ases de la
(oonNealth, dan %n ensa#e ine'%voco* '%e los negros no son bienvenidos+ BJo1He, .//9, 14
60C4
(%adro /42 ndices de dese1leo en cada gr%1o tnico, Gran BretaMa, .//.
;ndice de dese1leo4 &e>erencia * @ese1leados BilesC* d45 en %n 1lan de e1leo BilesC *1e45
!ersonas BTC 145 Lobres BTC* h45 $%#eres BTC* 4
Gr%1o tnico
Blancos d4 2428:,. 5 1e4 6.0,: 5 14 0,0 5 h4.3475 4:465
$inoras tnicas d4260,8 5 1e466,. 5 14 .0,6 5 h4 23,6 5 4.9,:
?egros d4 /8,3 5 1e4 .6,6 5 14 2.,. 5 h4 29,2 5 4 .:,:
(aribeMos d4 96,0 5 1e4 :,7 5 14 .0,/5 h4 26405 4 .6,9
A>ricanos d4 2:,.5 1e4 8,. 5 14 27,3 5 h4 20,/ 5 4 28,7
Otros d4 .8,. 5 1e4 2,95 1422,2 5 h429,9 5 4.0,6
S%dasiticos d4 .39,35 1e4 .2,/ 5 14 .0,25 h4 ./,2 5 4 .:,9
;ndios d4 9.,75 1e47,2 14 .6,.5 h4 .6,8 5 4.2,7
!aHistanes d483,. 5 1e4 8,85 14 20,0 5 h420,9 5 42/,:
Bangladeses d4.6,2 5 1e4 .,6 5 14 6.,7 5 h4 63,/ 5 4 68,9
(hinos v otros d4 6/,8 5 1e4 :,/5 14 .8,.5 h4 .9,9 5 4.2, .
(hinos d47,3 5 1e4.,25 14 /,9 5 h4 .3,9 5 40,6
Otros asiticos d4 .2,0 5 1e4 2,7 5 14 .6,8 5 h4 .8,2 5 4 .2,6
&esto d4 ./,9 5 1e4 6,3 5 14 .7,7 5 h4 ./,7 5 4.8,0
Total de la 1oblacin d424808,9 5 1e4 69.,7 5 14 /46 5 h4 ..,2 5 4 :,0
A%ente* @4 ONen, )thnic $inorities in Britain* )conoic (haracteristics, .//64 <os derechos
de re1rod%ccin de los datos del censo 1ertenecen al estado britnico4
14 638
&a"a, raciso y desig%aldad
)-iste %na considerable variacin en la distrib%cin oc%1acional de los no blancos en Gran
BretaMa4 )ntre los negros el 1orcenta#e de 1ersonas '%e dese1eMa traba#os an%ales y '%e est en
1aro es %cho ayor '%e entre los blancos4 Alrededor de %n 03T de los hobres negros y %n 73T
de los s%dasiticos oc%1an e1leos an%ales, >rente a %n 93T de los blancos4 )ntre los de origen
antillano hay %y 1ocos traba#adores no an%ales, 1ero s %n alto 1orcenta#e de 1ersonas en
traba#os c%ali>icados4 <a gran ayora de los bangladeses oc%1an 1%estos seic%ali>icados y no
c%ali>icados4 <os asiticos '%e llegan a Gran BretaMa 1rocedentes de S>rica Oriental en realidad
oc%1an, coo 1roedio, %n 1orcenta#e ayor de traba#os no an%ales '%e los blancos4 <as
%#eres no blancas corren 1eor s%erte '%e los hobres den s% gr%1o* oc%1an %n 1orcenta#e %cho
enor de traba#os no an%ales o an%ales c%ali>icados '%e los hobres BLanett y otros, .//3C4
$%chas 1ersonas de ra"a no blanca, incl%yendo %na ayora de s%dasiticos, viven le#os de
las reas centrales de las ci%dades4 Sin ebargo, el s%strato tnico y el l%gar de residencia estn
%y relacionados4 As, los antillanos tienen siete veces s 1robabilidades de vivir en el centro de
<ondres, de Biringha o de $anchester '%e los blancos4 <as tasas de dese1leo asc%lino en
estas reas son %y altas4 <a ayor 1arte de los negros no viven en el centro 1or'%e as lo desean,
sino '%e se instalan all 1or'%e estas reas son las enos a1reciadas 1or los blancos y las viviendas
se '%edan vacas a edida '%e stos se van %dando a otros l%gares4
<os s a>ort%nados de entre los no blancos, teniendo en c%enta el nivel de renta, son los
s%dasiticos '%e traba#an 1or c%enta 1ro1ia o son 1e'%eMos e1resarios4 )l 1orcenta#e de 1ersonas
dentro de esta categora ha ido creciendo constanteente d%rante los ltios veinte aMos* el 26T
de los hobres asiticos '%e 1roceden de A>rica Oriental se enc%entran en este gr%1o, >rente al
.8T de la 1oblacin blanca asc%lina4 <as tiendas de barrio asiticas, as coo otros negocios
dirigidos 1or estos gr%1os tnicos, se han convertido en %n as1ecto tan destacado de la sociedad
britnica '%e alg%nos han s%gerido '%e 1odran encabe"ar %n renaciiento econico del centro de
las ci%dades4 )sto es, casi con seg%ridad, %na e-ageracin, dado '%e %chos traba#adores
a%tnoos asiticos hacen %chas horas e-tras 1ara alcan"ar niveles de renta relativaente ba#os4
Se registran coo a%tnoos 1ero, de hecho, traba#an 1ara iebros de la >ailia '%e llevan el
negocio, sin tener las venta#as de '%e s%elen dis>r%tar los e1leados, coo son la ba#a 1or
en>eredad, las vacaciones 1agadas y las contrib%ciones del e1resario a la seg%ridad social4
!or %y ricos '%e sean, todos los gr%1os no blancos son v%lnerables a %n ti1o % otro de
raciso, incl%yendo las agresiones4 <a ayora no s%>re este trato 1ero 1ara %na inora la
e-1eriencia 1%ede ser desasosegante y br%tal4 )n el in>ore de %na investigacin se dan los
sig%ientes e#e1los*4
14 639
$ientras %n chico d%ere le arro#an a travs de la ventana de s% doritorio %na cabe"a de
cerdo c%yos o#os, ore#as, hocico y boca estn llenos de cigarrillos encendidos4 ,na >ailia no sale
de s% casa des1%s de las siete de la tarde, 1eranece en %na gran sala des1%s de blo'%ear la
entrada de la 1lanta ba#a4 ,na >ailia est 1risionera en s% 1ro1io 1iso 1or'%e s%s vecinos blancos
han colocado %na #a%la de seg%ridad, cerrada con cerro#os, contra s% 1%erta delantera4 A %n #oven le
da %n nava#a"o %n chico blanco ayor c%ando va 1or el 1asillo de la esc%ela entre clase y clase4
BGordon, ./0:4C
)tnicidad y 1olica
(oo se seMal anteriorente, las 1rivaciones '%e s%>ren %chas 1ersonas y el raciso al '%e
tabin estn e-1%estos >acilitan el deterioro del abiente en el centro de las ci%dades y son
tabin >actores '%e este iso deterioro genera Bvase tabin el (a1t%lo .7, +<as ci%dades y el
desarrollo del %rbaniso oderno+C4 A'% hay %na clara correlacin entre ra"a, dese1leo y
delinc%encia, '%e s%ele darse es1ecialente en los #venes varones negros4 )n ./02 la 1olica
decidi hacer 1blicas 1or 1riera ve" estadsticas de robos calle#eros clasi>icadas 1or gr%1os
tnicos4 )l 1roblea 1rinci1al '%e s%brayaron tanto la televisin coo los 1eridicos era la
+des1ro1orcionada 1artici1acin+ de los #venes negros en delitos coo atracos y robos en tiendas4
)l 1eridico @aily Telegra1h coent '%e +en Gran BretaMa, %chos #venes antillanos y,
sig%iendo s% e#e1lo, %n nero creciente de #venes blancos, no sienten '%e la nacin en la '%e
viven sea 1arte de ellos4 @e odo '%e los ci%dadanos de sta se convierten 1ara ellos en si1les
ob#etos de los '%e se saca 1rovecho violentaente+ Bcitado 1or Soloos y &acHett, .//., 14 88C4
Sin ebargo, la e-1eriencia de %chos #venes negros es '%e son 1recisaente ellos los '%e se
convierten en +ob#etos de los '%e se saca 1rovecho violentaente+, en s%s relaciones con los
blancos y, 1or desgracia, en cierto odo tabin con la 1olica4
<a concl%sin de &oger Grae> en s% est%dio sobre la 1olica >%e '%e las actit%des racistas
estaban %y e-tendidas entre los agentes y '%e s% actit%d era +co1letaente hostil a todos los
gr%1os inoritarios+4 )n 1artic%lar, hablaban de los negros con t1icos groseros, broas y
coentarios des1ectivos4 Al darse c%enta de '%e al entrevistador le desagradaba esto, y coo 1ara
tran'%ili"arle, %n agente seMal #ocosaente* +<os 1olicas ins%ltan a todo el %ndo4 ?o slo a los
negratas, tabin 1%ede or coentarios sobre aricones, 1aHis, lesbianas, %#eres, est%diantes,
irlandeses= los hay 1ara todos los g%stos4 Odiaos a todo el %ndo+ BGrac>, ./0/, 14 .28C4
?o es en absol%to sor1rendente, 1or tanto, '%e la investigacin ostrara '%e la hostilidad
hacia la 1olica era %n >eneno con en todos los gr%1os negros4 Lasta cierto 1%nto, tales
actit%des son slo el res%ltado de la 1ro1ia e-1eriencia directa= en 1artic%lar, las actit%des de los
#venes negros estn con>oradas 1or las estrategias 1oliciales a las '%e se en>rentan4 <a 444
14 63:
(%adro4 <os negros y asiticos todava no tienen las isas 1osibilidades en la sociedad
<os negros y asiticos sig%en teniendo 1eores res%ltados en la ayora de los indi cadores s
i1ortantes4 R 444 O Alg%nos gr%1os, es1ecialente los indios, estn obteniendo res%ltados
relativaente b%enos en reas coo la ed%cacin y la 1ro1iedad de la vivienda, 1ero, en general,
las inoras tnicas estn 1eor '%e la 1oblacin blanca en lo re>erente al dese1leo, los salarios, la
vivienda o el nero de ellos '%e son vctias de la criinalidad4
,n in>ore 1%blicado en .//: 1or la O>icina )stadstica ?acional de Gran BretaMa
]tit%lado Social Aoc%s and )thnic $inorities, reco1ila datos '%e, en s% ayora, ya eran del doinio
1%blico4
Lasta hace 1oco haba cierta resistencia 1or 1arte de Ras a%toridades a 1%blicar estadsticas
clasi>icadas con criterios raciales4 )ste in>ore, el 1riero de esta es1ecie, no 1retende o>recer %n
c%adro general de la >ora de vida de las inoras tnicas4
$s de tres illones de 1ersonas, %n 1oco enos del :T de la 1oblacin, no son blancas4
Slo el 68T de Ros hi#os de 1adres negros caribeMos vive con %na 1are#a casada = el 98T
viven slo con s% adre4 !or el contrario, el /3T de los niMos de co%nidades asiticas vive con
%na 1are#a casada4
@el iso odo, el 06T de las >ailias indias son 1ro1ietarias de s% vivienda o estn
co1rndola, >rente al 6:T de los bangladeses y al 83T de los hogares negros4
)n el bito ed%cativo, los niMos asiticos obtienen e#ores notas en el G(S) B(erti>icado
de enseMan"a sec%ndaria '%e da acceso a los est%dios s%1eriores en Gran BretaMaC4 A los dieciocho
aMos an se dedica e-cl%sivaente a est%diar el :9T de los indios, el :.T de los bangladeses, el
72T del resto de los asiticos y el 93T de los negros, >rente al 60T de los blancos4 Sin ebargo, el
dese1leo es %cho ayor entre las inoras tnicas '%e entre los blancos4
<os negros, 1aHistanes y bangladeses 1adecen ndices de 1aro tres veces s%1eriores a lcos
de los blancos4
)n los salarios, el 1roedio 1or hora es slo de 8,70 libras 1ara las %#eres 1aHistanes y
bangladeses, >rente a las :,9/ libras de las %#eres blancas= ientras '%e en los hobres el
1roedio 1or hora es slo de :,07 libras 1ara los indios y bangladeses y de 0,68 1ara los blancos4
)n c%anto a la delinc%encia, todas las inoras tienen %na 1robabilidad estadstica s alta
'%e los blancos de ser vctias de delitos contra la 1ersona y contra la 1ro1iedad4 )l in>ore seMala
'%e el ndice de criinalidad es s alto en el centro de las ci%dades, donde viven las ayora de
los negros y asiticos4
,n c%arto de los bangladeses '%e vive en Gran BretaMa reside en el este de <ondres, en el
distrito de ToNer Lalets4
)n el in>ore >ig%ran alg%nos datos inditos '%e a1arecern en %n 1r-io anlisis del
!olicy St%dies ;nstit%te, segn el c%al casi la itad de los negros y asiticos via#a a s% 1as de
origen cada cinco aMos= esta 1ro1orcin llega al :3T entre los chinos4
<os datos de este est%dio tabin 1onen de ani>iesto '%e, de las %#eres 1aHistanes o
bangladeses '%e viven en Gran BretaMa, ocho de cada die" llevan sie1re vestidos tradicionales,
>rente a enos de %no de cada die" hobres de las isas co%nidades4
<a %tili"acin de ro1a tradicional es s con entre las 1ersonas ayores de origen
asitico4 Sin ebargo, entre los negros, es la gente #oven la '%e, en %n 29T, a>ira '%e a veces
lleva ro1a o 1einados '%e %estran s% relacin con S>rica o con el (aribe4
A%ente* G%ardin, 0 de agosto de .//:
14 637
(%adro* @elinc%encia
!orcenta#e de vctias de la delinc%encia en .//6, divididas en gr%1os tnicos4 @atos de
;nglaterra y Gales4 B)st 1resentado en barras transversalesC
&e>erencia* @elitos dentro de los hogaresB dh4C @elitos contra las 1ersonas Bd14C
?egros dh46:5 d14 .65
;ndios dh4 695 d14 / 5
!aHistanes^ Bangladeses dh4 865 d14 .35
Blancos dh4 665 d14 05
Salarios* !roedio de salario con dedicacin escl%siva, <ibras esterlinas 1or hora, ../8^.//94
?egros :,00
;ndios 7,.2
!aHistanes^ Bangladeses :,86
Otros 7,62
Blancos 7,66
@ese1leo* !orcenta#e de todas las edades4 !riavera de .//9
?egros 28
;ndios .2
!aHistanes^Bangladeses 27
Otros .:
Blancos 0
Vivienda* !orcenta#e de viviendas con ciertas coodidades4 ;nglaterra, .//.
&e>erencia* (ale>accin central BcC, @oble acristalaiento BdC e !la"a de gara#e BgC
?egros c 0. 5 d 6: 5 g :2
;ndios c /.5 d :3 5 g :7
!aHistanes^Bangladeses c 9/ 5 d 83 5 g 9/
Otros c 02 5 d 685 g :6
Blancos c 0.5 d 925 g 77
14 630
concl%sin de %n est%dio 1%blicado en ./06 >%e '%e la +>alta de con>ian"a de los #venes
antillanos en la 1olica 1%ede cali>icarse de desastrosa+ BSith y Sall, ./06, 14 62:C y esta
sit%acin no 1arece haber cabiado a1reciableente en los ltios die" aMos4
<as %#eres negras son tabin ob#eto de 1re#%icios y de discriinacin4 ,n 1orcenta#e
%y signi>icativo de las isas son cabe"as de >ailias ono1arentales, lo c%al 1arece e-1onerlas
a la crtica de los edios de co%nicacin y del 1blico blanco4 ,n artc%lo 1%blicado en el
<ondon )vening Standard seMalaba '%e +los #venes negros coeten %n nero
des1ro1orcionadaente alto de delitos violentos en <ondres, debido a '%e la ayora de las adres
negras, c%ando son adolescentes, tienen hi#os >%era del atrionio y no reciben la ay%da de los
1adres+ Bcitado en (higNada, .//., 14 .60C4
<os est%dios sobre la idea '%e tiene la 1olica de las %#eres negras 1onen de ani>iesto '%e
los negros s%elen considerarse hostiles, agresivos y +gente di>cil de tratar+4 <as %#eres '%e tienen
+1robleas+ con la 1olica a>rontan a en%do %n doble 1eligro, ya '%e se arriesgan tabin a ser
arginadas 1or la co%nidad negra4 )l !rograa 1ara $%#eres ?egras en !risin >%e creado 1or
asociaciones co%nitarias 1ara aniar a los gr%1os negros a 1restar s a1oyo a las %#eres
delinc%entes4 <as investigaciones de%estran '%e las #venes negras son tan crticas con la 1olica
coo los hobres negros4 )n este sentido, la concl%sin de %na investigacin llevada a cabo entre
%#eres negras era '%e +sin e-ce1cin alg%na, todas las %#eres de este est%dio tienen %na
inaovible aversin a la 1olica, a la '%e ac%san de 1re#%icios raciales y corr%1cin+ B!layer, .//.,
14 ..5.2C4
<as relaciones tnicas en el resto de )%ro1a
)n las 1rieras dos dcadas des1%s de la Seg%nda G%erra $%ndial en )%ro1a t%vieron l%gar
igraciones a gran escala, 1ro1orcionando los 1ases editerrneos ano de obra barata 1ara las
naciones del norte y del oeste4 @%rante algn tie1o, los 1ases rece1tores alentaron esta
eigracin 1rocedente de T%r'%a, el norte de S>rica, Grecia y las "onas eridionales de )s1aMa e
;talia, 1or'%e se en>rentaban a %na ac%sada escase" de ano de obra4 S%i"a, Aleania, Blgica y
S%ecia tienen %na 1oblacin de traba#adores eigrantes considerable4 Al iso tie1o, los 1ases
'%e haban sido 1otencias coloniales e-1erientaron %na a>l%encia de inigrantes 1rocedentes de
s%s anteriores colonias* esto se a1lica 1rinci1alente a Arancia BargelinosC y a Lolanda
BindonesiosC, as coo al &eino ,nido4
<a eigracin laboral hacia )%ro1a Occidental y dentro de ella se >ren considerableente
hace %na dcada, al convertirse la bonan"a econica en recesin4 A%n'%e en todos los 1ases la
eigracin ha tendido a convertirse en asentaiento, la ayora de los iebros de las inoras
tnicas444
14 63/
'%e se estn desarrollando todava 1adecen serias trabas legales4 )n alg%nos 1ases, se ha
antenido si1leente el arco legal '%e se haba desarrollado 1ara oc%1arse de %na eigracin
laboral te1oral4 a 1esar de ste no sirve 1ara la sit%acin act%al4 )n otras naciones, coo en
Arancia y Aleania, se han i1lantado n%evas 1olticas restrictivas 1ara controlar a las
co%nidades inoritarias= liitando, 1or e#e1lo, el derecho de los inigrantes ya establecidos a
traer al 1as rece1tor a 1arientes cercanos4
$%chos 1ases de )%ro1a Occidental han sido testigos de ca1aMas 1ara '%e los eigrantes
v%elvan a s%s 1ases de origen, aena"as de de1ortacin en caso de dese1leo o 1or coeter %n
delito, y otras 1olticas a>ines4 Tales 1ro1%estas deben constit%ir %na seria aena"a 1ara los #venes
de las inoras '%e, habiendo nacido con >rec%encia en el 1as rece1tor, se en>rentan a la
1ers1ectiva de ser obligados a volver a 1ases con los c%ales no tienen %n vnc%lo real4
<a inigracin, y el raciso asociado a ella, se han convertido en 1robleas e-1losivos en
la )%ro1a de los noventa4 ,n gran nero de inigrantes Wleas e-1losivos en la )%ro1a de los
noventa4 ,n gran nero de inigrantes ilegales del norte de A>rica ha entrado en los 1ases
e%ro1eos, es1ecialente en Arancia y en ;talia4 <a disol%cin de la ,nin Sovitica y los des
cabios oc%rridos en la )%ro1a del )ste han llevado a los gobiernos de la 1arte occidental del
continente a teer %na asiva a>l%encia de inigrantes del este4 (ientos de ata'%es a e-tran#eros y
a traba#adores t%rcos, alg%nos de los c%ales llevaban s de veinte aMos en el 1as, se han
1rod%cido en la Aleania re%ni>icada entre .//. y .//24
)n A%stria, el gr%1o derechista Areedo !arty est e>ect%ando %na ca1ana 1ara >renar la
entrada de e-tran#eros en el 1as4 )n ;talia, %na organi"acin e'%ivalente, la <iga <obarda, c%enta
con %n >%erte a1oyo electoral en el norte del 1as4 ;ncl%so en los 1ases escandinavos, '%e d%rante
%cho tie1o >%eron bastiones de %nas relaciones raciales s 1rogresistas, han s%rgido gr%1os
derechistas '%e tienen %n a1oyo signi>icativo4
)ntre el >in de la Seg%nda G%erra $%ndial y la cada del $%ro de Berln, alrededor de
dieciocho illones de 1ersonas eigraron a Aleania Bentonces Aleania OccidentalC4 Sin
ebargo, los gobiernos aleanes sie1re se a>erraron a la idea de '%e s% 1as no era %na nacin de
eigrantes4 <a idea aleana de ci%dadana est relacionada con la sangre, no con el l%gar de
naciiento4 ?o obstante, los hi#os de los +traba#adores invitados+, '%e no eran ci%dadanos de 1leno
derecho, han 1ros1erado econicaente4 (on la re%ni>icacin aleana, alg%nos +a%tnticos+
aleanes del este estn resentidos 1or'%e son s 1obres '%e a'%llos '%e dis>r%tan de los isos
derechos de ci%dadana '%e ellos4
<a legislacin a1robada 1or el !arlaento >ederal alen en .//3 incl%a alg%nas edidas
liberali"adoras '%e e#oraban los derechos de los inigrantes, ya '%e, 1or e#e1lo, 1odan solicitar
la residencia 1eranente des1%s de %na 1eranencia de ocho aMos4 Sin ebargo, la ley todava
hablaba de +e-tran#eros+, en ve" de %tili"ar el trino +inigrantes+4 <os444
14 6.3
Verdes criticaron la legislacin 1or considerarla %n 1rod%cto del +raciso instit%cional+ y
convocaron %n +in%to de silencio+ en el 1arlaento, + en hoena#e a las >%t%ras vctias de esta
ley+4
)n toda )%ro1a, %chas organi"aciones de inigrantes y de derechos* h%anos han
reaccionado con consternacin ante lo '%e consideran %na ola de raciso creciente '%e va %nida al
intento de constr%ir %na +>ortale"a e%ro1ea+4 Sin ebargo, no todas las tendencias a1%ntan hacia
%na enor tolerancia4 <as organi"aciones antirracistas se han desarrollado con >%er"a en todos los
1ases encionados y la ayora de los gobiernos han 1roovido edidas 1ara 1aliar la
discriinacin4
!osible evol%cin de las relaciones tnicas
<os con>lictos y divisiones 1or ra"ones tnicas no se liitan en absol%to a los 1ases de los '%e
nos heos oc%1ado4 @esde la disol%cin del co%niso sovitico, han a1arecido %ltit%d de
l%chas de este ti1o en las "onas '%e antes >oraban 1arte de la ,nin Sovitica, incl%yendo a la
isa &%sia4 <as batallas tnicas han ca%sado estragos en ciertas 1artes de la ;ndia y de Sri <anHa4
)n S>rica, &%anda s%>ri las consec%encias de estas divisiones d%rante %na g%erra civil tan salva#e
y sangrienta coo la '%e t%vo l%gar en s%elo e%ro1eo, en Bosnia4 !or lo tanto, ada1tarse a la
diversidad tnica se ha convertido en %n 1roblea de i1ortancia clave 1ara la sociedad global4
)stados ,nidos es la nacin s diversa de Occidente desde el 1%nto de vista tnico, ya '%e
se constr%y coo %na +sociedad de eigrantes+4 <os odelos de desarrollo en este ca1o '%e se
han 1rod%cido en los )stados ,nidos tienen %na i1ortancia considerable 1ara las 1osibles vas de
cabio '%e vayan a seg%irse tanto en )%ro1a coo en otros l%gares4 Se ha seMalado '%e hay tres
odelos caractersticos en el desarrollo de las relaciones tnicas en los )stados ,nidos4 )l 1riero
es el de la asiilacin, 1or el '%e los inigrantes abandonan s%s cost%bres y 1rcticas originales,
ada1tando s% cond%cta a los valores y las noras de la ayora4 Varias generaciones de inigrantes
se han en>rentado a la 1resin '%e les ind%ca a +asiilarse+ y, de esta anera, %chos de s%s hi#os
se han hecho, s o enos co1letaente, +estado%nidenses+4
,n seg%ndo odelo es el del elting 1ot Bcrisol de c%lt%rasC, segn el c%al las tradiciones
de los inigrantes, s '%e disolverse en >avor de las '%e 1revalecen en la 1oblacin 1ree-istente,
se entree"clan 1ara >orar n%evas 1a%tas c%lt%rales en contin%a evol%cin4 $%chos han credo
'%e ste 1oda ser el res%ltado s deseable de la diversidad tnica4 Lasta cierto 1%nto, este odelo
es %na e-1resin 1recisa de alg%nos as1ectos del desarrollo c%lt%ral estado%nidense4 A%n'%e la
c%lt%ra +anglosa#ona+ sig%e siendo la doinante, s% carcter re>le#a, en cierto odo, la in>l%encia
de los444
14 6..
%chos gr%1os di>erentes '%e ahora co1onen la 1oblacin de los )stados
,nidos4
)l tercer odelo es el 1l%raliso c%lt%ral, '%e considera '%e la actit%d
s a1ro1iada es la de 1roover el desarrollo de %na sociedad gen%inaente 1l%ral, en la '%e
se recono"ca %na ig%al valide" a las di>erentes s%bc%lt%ras4 <os )stados ,nidos han sido %n 1as
1l%ralista desde hace tie1o, 1ero las di>erencias tnicas se han asociado, en general, s con las
desig%aldades '%e con %na 1ertenencia, en ig%aldad de condiciones 1ero inde1endiente, a la
co%nidad nacional4
)n )%ro1a se 1%eden a1reciar tensiones y o1ciones see#antes4 <a a5
yora de las 1olticas o>iciales, tanto en Gran BretaMa coo en el resto de los 1ases, tienden
hacia la 1riera va, la de la asiilacin4 Al ig%al '%e en los )stados ,nidos, es 1robable '%e esta
sol%cin res%lte s 1robletica c%ando las inoras tnicas di>ieren bastante >sicaente de la
ayora de la 1oblacin Bcoo es el caso de los antillanos y asiticos en Gran BretaMaC4 )n )%ro1a,
la 1ersistencia del raciso 5 con >rec%encia instit%cionali"ado5 hace '%e la idea del crisol de
c%lt%ras tenga %na relevancia bastante liitada4
<os lderes de la ayor 1arte de las inoras tnicas hacen cada ve" s
hinca1i en la va del 1l%raliso4 !ara llegar a %na sit%acin en la '%e las di>erentes 1osiciones
sociales sean +distintas 1ero ig%ales+ van a ser necesarias %chas l%chas y, 1or el oento, la
o1cin 1l%ralista 1arece %y le#ana4 Todava hay %cha gente '%e cree '%e las inoras tnicas
son %na aena"a* contra el 1ro1io traba#o, contra s% seg%ridad y contra la +c%lt%ra nacional+4 Lacer
de las inoras tnicas %n chivo e-1iatorio es %na tendencia 1ersistente4 (on los #venes de )%ro1a
Occidental anteniendo an con >rec%encia 1re#%icios see#antes a los de las generaciones as
ad%ras, las inoras tnicas de la ayora de los 1ases se en>rentan a %n >%t%ro de discriinacin
contin%a, en %n clia social '%e se caracteri"a 1or la tensin y la ansiedad4
Al ig%al '%e en el 1asado, en el >%t%ro 1r-io, el caino s 1robable es %na rne"cla de
los tres odelos, con %n acento s intenso de lo '%e sola ser el caso en el 1l%raliso4 Sin
ebargo, seria %n error considerar '%e el 1l%raliso tnico slo 1rocede de otros valores y noras
c%lt%rales '%e %n deterinada sociedad +recibe+ del e-terior4 <a diversidad c%lt%ral ha ido creada
tabin 1or la e- 1eriencia de los gr%1os tnicos a edida '%e se han ido ada1tando a los entornos
sociales en los '%e se enc%entran4
&es%en
.4ertas 1artes de la 1oblacin >oran gr%1os tnicos en virt%d de las 1ec%liaridades c%lt%rales
'%e co1arten y '%e les se1aran de otros gr%1os dentro del con#%nto de la 1oblacin4 <a etnicidad
tiene '%e ver 444
14 6.2
con las caractersticas c%lt%rales '%e hacen '%e %n gr%1o sea di>erente de los des4 <as
sing%laridades 1rinci1ales '%e disting%en a %n gr%1o tnico son el idioa, la historia o la
ascendencia y las >oras de vestirse o adornarse4 <as di>erencias tnicas son totalente a1rendidas,
a%n'%e a veces se consideren +nat%rales+4
24,n gr%1o inoritario es a'%el c%yos iebros son discriinados 1or la ayora de la
1oblacin de %na sociedad4 <os 1ertenecientes a estos gr%1os s%elen tener %n >%erte sentido de
solidaridad gr%1a , en 1arte derivado de la e-1eriencia colectiva de la e-cl%sin
64 <a ra"a tiene '%e ver con caractersticas >sicas coo el color de la 1iel, '%e los iebros de
%na co%nidad o sociedad consideran signi>icativas desde el 1%nto de vista tnico, 1or'%e indican
distintas 1ec%liaridades c%lt%rales4 $%chas creencias 1o1%lares sobre la ra"a son ticas4 ?o hay
rasgos deterinantes en las '%e >%ndaentar %na clasi>icacin de los seres h%anos en ra"as
di>erentes4
84 )l raciso es la 1rctica de ad#%dicar, e'%ivocadaente, caractersticas heredadas de
1ersonalidad o de cond%cta a los individ%os '%e tienen %n deterinado as1ecto >sico4 ,n racista es
alg%ien '%e cree '%e 1%ede darse %na e-1licacin biolgica a los rasgos de in>erioridad
1res%ntaente 1osedos 1or 1ersonas de %na % otra con>ig%racin >sica4
94 <a creacin de chivos e-1iatorios y el des1la"aiento son ecanisos 1sicolgicos
asociados al 1re#%icio y la discriinacin4 )n el des1la"aiento los sentiientos de hostilidad se
dirigen hacia ob#etos '%e no son el origen real de la ansiedad4 <as 1ersonas 1royectan s%s
ansiedades e inseg%ridades sobre los chivos e-1iatorios4 )l 1re#%icio consiste en antener 1%ntos
de vista 1reconcebidos acerca de %n individ%o o gr%1o= la discriinacin se re>iere a %na cond%cta
real 1or la '%e se 1riva a los iebros de %n gr%1o de las o1ort%nidades de '%e dis1onen otros4
:4 <as actit%des tnicas son asiiladas 1or los niMos a %na edad %y te1rana4 A1renden, 1or
e#e1lo, a 1ensar '%e los blancos son s%1eriores y los negros in>eriores4
74 )l cierre de gr%1o y el acceso 1rivilegiado a los rec%rsos son %na 1arte i1ortante de %chas
sit%aciones de antagoniso tnico4 Sin ebargo, es 1reciso tener en c%enta la historia de la
e-1ansin occidental y el colonialiso 1ara entender ciertos as1ectos >%ndaentales de los
con>lictos tnicos odernos, en es1ecial las actit%des racistas de los blancos contra los negros4
04 <os e#e1los histricos 1onen de ani>iesto las diversas >oras de tratar a las inoras
tnicas 5 '%e van desde la esclavit%d y el a1artheid hasta %na relativa ace1tacin5 y co han
reaccionado stas4
/4 <a eigracin ha hecho '%e haya di>erentes gr%1os tnicos en Gran BretaMa, los )stados
,nidos y otros 1ases ind%striali"ados4 )n los )stados ,nidos e-isten divisiones tnicas
considerables, es1ecialente444
14 6.6
entre blancos y negros4 <as '%e e-isten en Gran BretaMa y en otros 1ases e%ro1eos no son tan
graves 1ero ya se han hecho habit%ales los con>lictos de cierta i1ortancia4
.34 )n la 1osible evol%cin de las relaciones tnicas 1%eden disting%irse tres odelos* el
1riero hace hinca1i en la asiilacin, el seg%ndo en el elting 1ot Bcrisol de c%lt%rasC, el tercero
en el 1l%raliso c%lt%ral4 Asiilacin* los n%evos gr%1os de eigrantes ado1tan las actit%des y el
idioa de la co%nidad doinante4 $elting 1ot* las di>erentes c%lt%ras y actit%des de los gr%1os
tnicos se e"clan4 !l%raliso* los gr%1os tnicos viven 1or se1arado, a%n'%e 1artici1an en %na
isa vida 1oltica y econica4 )n los ltios aMos ha habido %n n>asis en el tercero de estos
cainos, 1or el c%al se ace1ta '%e las di>erentes identidades tnicas son ig%alente vlidas dentro
del bito de la c%lt%ra nacional global4
Arances Abo%d B./0/C* (hildren and !re#%dice, O->ord, BlacHNe;l4 Anlisis de co se >oran
las actit%des 1re#%iciosas en la in>ancia4
Steven Araser B.//9C* The Bell (%rve Jar* &ace, ;ntelligence and the A%t%re o> Aerica,
?%eva UorH, Basic BooHs4 &eco1ilacin de artc%los '%e critican las tesis del libro de $%rray y
Lerrnstein4 The Bell (%rve4
Geo>>rey Larris B.//3C* The @arH Side o>] )%ro1e* the )-tree &ight Today, )dib%rgo,
)dib%rgh ,niversity !ress4 )st%dio co1arativo del creciiento de los gr%1os de e-trea
derecha en la )%ro1a conte1ornea4
Trevor Jones B.//6C* Britain]s )thnic $inorities, <ondres, !olicy St%dies ;nstit%te4 )st%dios a
base de enc%estas sobre las inoras en Gran BretaMa4
@avid $ason B.//9C* &ace and )thnicity in $odern Britain, O->ord, O->ord ,niversity !ress4
,n anlisis del 1a1el de la ra"a y la etnicidad, de s% i1ortancia en la sociedad act%al britnica, del
conte-to histrico de la eigracin y de la diversidad tnica y de los 1robleas '%e todo ello
1lantea a las 1olticas 1blicas4
14 6.8
Trinos i1ortantes
Gr%1o inoritario Bo inora tnicaC
!ensaiento estereoti1ado
@es1la"aiento
(hivo e-1iatorio
!royeccin
!ersonalidad a%toritaria
(ierre de gr%1o
Asignacin de rec%rsos
Antagoniso tnico
&a"a
A1artheid
$icrosegregacin
$esosegregacin
$acrosegregacin
Asiilacin
$elting 1ot Bcrisol de c%lt%rasC
!l%raliso c%lt%ral
14 6.9
.34 )strati>icacin y estr%ct%ra de clase
(once1tos bsicos
)strati>icacin social
(lase
)stat%s o 1osicin
)str%ct%ra de clase
$ovilidad social
E!or '% son s ricos o 1oderosos alg%nos gr%1os '%e otros en %na sociedadG EF% grado de
desig%aldad hay en las sociedades odernasG EF% 1robabilidades de alcan"ar la cia de la escala
econica tiene alg%ien de origen h%ildeG E!or '% 1erd%ra hoy en da la 1obre"a en los 1ases
ricosG )stas son alg%nas de las 1reg%ntas '%e se 1lantean e intentan res1onder en este ca1t%lo4 )l
est%dio de las desig%aldades sociales es %na de las reas s i1ortantes de la sociologa 1or'%e
los rec%rsos ateriales a los '%e tiene acceso la gente deterinan en gran 1arte s% vida4
Sistemas de estratificacin social
<as desig%aldades e-isten en todos los ti1os de sociedad h%ana4 ;ncl%so en las c%lt%ras s
si1les, donde las variaciones de ri'%e"a o 1ro1iedad son 1rcticaente ine-istentes, hay
desig%aldades entre los individ%os, entre hobres y %#eres o entre #venes y vie#os4 !or e#e1lo,
%na 1ersona 1%ede tener %na e#or 1osicin '%e otras en virt%d de s% ayor destre"a en la ca"a o
1or'%e se cree '%e tiene %n acceso es1ecial a los es1rit%s ancestrales4 <os socilogos hablan de la
e-istencia de %na )strati>icacin Social 1ara describir las desig%aldades4 <a estrati>icacin 1%ede
de>inirse coo las desig%aldades estr%ct%rales '%e e-isten entre di>erentes gr%1os de individ%os4
&es%lta til ver este conce1to coo los estratos geolgicos de las rocas sobre la s%1er>icie de la
tierra y 1ensar '%e las sociedades estn co1%estas 1or +estratos+ #erar'%i"ados, con los s
>avorecidos en la cia y los enos 1rivilegiados s cerca de la base4
!%eden disting%irse c%atro sisteas de estrati>icacin bsicos* esclavit%d, casta, estaento o
estado, y clase4 Alg%nas veces 1%eden encontrarse #%ntos* la esclavit%d, 1or e#e1lo, coe-isti con
las clases en la antigKedad griega y roana y tabin en el s%r de los )stados ,nidos antes de la
G%erra (ivil4
Esclavitud
<a esclavit%d es %na >ora e-trea de desig%aldad en la '%e %nos individ%os son 1ro1ietarios,
literalente, de otros4 <as condiciones legales de la 1osesin de esclavos variaban
considerableente en cada sociedad4 Alg%nas veces los esclavos eran 1rivados de casi todos s%s
derechos legales, coo en el s%r de los )stados ,nidos, ientras '%e en otros casos s% 1osicin era
s 1arecida a la de %n sirviente4
@%rante los siglos QV;;; y Q;Q, los esclavos >%eron %tili"ados casi e-cl%sivaente coo
traba#adores en las 1lantaciones o coo sirvientes dosticos en los )stados ,nidos, S%darica y
las Antillas4 )n la Atenas clsica, 1or el contrario, estaban 1resentes en %chos abientes y
alg%nas veces en 1osiciones de gran res1onsabilidad4 A%n'%e se les e-cl%a de los 1%estos 1olticos
y ilitares, se encontraban en casi todos los des ti1os de oc%1acin4 Alg%nos '%e saban leer y
escribir traba#aban coo adinistradores del gobierno y %chos eran artesanos4 )n &oa, donde
los gr%1os gobernantes tenan %na ala o1inin de las actividades coerciales, los esclavos se
hicieron %y ricos, en ocasiones, gracias a s%s negocios= h%bo incl%so alg%nos esclavos
aca%dalados '%e, a s% ve", tenan s%s 1ro1ios esclavos4 Sin ebargo, en el l%gar s ba#o de la
escala, a'%llos '%e traba#aban en las 1lantaciones o en las inas de la AntigKedad solan ser
tratados sin ningn iraiento BAinley, ./:0, ./03C4
(on >rec%encia, los esclavos se resistan a s% condicin o l%chaban contra ella4 <a historia
est sal1icada de rebeliones de esclavos '%e, alg%nas veces, se las arreglaban colectivaente 1ara
liberarse de s%s d%eMos4 <os sisteas de traba#o >or"ado esclavo 5coo las 1lantaciones5 solan ser
inestables 1or'%e %na 1rod%ctividad alta slo 1oda alcan"arse ediante %na s%1ervisin constante
y con el %so de todos br%tales de castigo4 )stos sisteas de 1rod%ccin se vinieron aba#o, en
1arte, 1or las l%chas '%e 1rovocaban y 1or'%e los incentivos econicos o de otra ndole otivan
s '%e la coaccin directa4 Si1leente, la esclavit%d no es %y e>iciente4 )l tr>ico de esclavos
llevado a cabo 1or las 1otencias occidentales hasta el siglo Q;Q >%e el ltio de este ti1o y tabin
el s i1ortante de c%antos han e-istido4 @esde '%e se otorg la libertad a los esclavos en
?ortearica y S%darica, hace cerca de %n siglo, la esclavit%d coo instit%cin se ha ido
erradicando grad%alente y hoy da ha desa1arecido casi co1letaente en todo el %ndo4
Casta
<a casta se asocia, sobre todo, con las c%lt%ras del s%bcontinente indio4 Sin ebargo, el trino
+casta+ no es indio, sino '%e 1rocede del 1ort%g%s casta, '%e signi>ica +ra"a+ o +estir1e 1%ra+ )n
realidad, los indios no tienen %n nico trino 1ara describir el sistea de castas en s% con#%nto,
sino '%e dis1onen de diversas 1alabras 1ara re>erirse a los distintos estratos del sistea, siendo las
dos 1rinci1ales varna y #ati4 <os varna se dividen en c%atro categoras di>erentes, #erar'%i"adas
segn s% i1ortancia social4 @eba#o de estos c%atro agr%1aientos estn los +intocables+, en la
1osicin s ba#a de todas4 <os #ati son gr%1os de>inidos localente, dentro de los c%ales se
organi"an los rangos de castas4
)l sistea de castas es e-treadaente elaborado y s% estr%ct%ra vara en cada "ona, tanto
'%e, en realidad no constit%ye %n +sistea+ en absol%to, sino %na diversidad de creencias y
1rcticas variables di>%saente conectadas4 Sin ebargo, hay ciertos 1rinci1ios %y e-tendidos4
<os iebros del varna s elevado, los brahanes, re1resentan el estado s%1erior de 1%re"a, los
intocables el s ba#o4 <os brahanes deben evitar ciertos contactos con los intocables y slo a
stos les est 1eritido el contacto >sico con aniales o s%stancias consideradas i1%ras4 )l
sistea de castas est estrechaente ligado a la creencia hind en la reencarnacin, segn la c%al
los individ%os '%e no sig%en los rit%ales y deberes de s% casta renacern en %na 1osicin in>erior en
la sig%iente reencarnacin4 )l sistea de castas indio n%nca ha sido co1letaente esttico4
A%n'%e los individ%os no 1%eden ir de %na casta a otra, hay gr%1os enteros '%e s 1%eden cabiar
s% 1osicin dentro de la #erar'%a de castas, y lo han hecho con >rec%encia4
)l conce1to de casta se e1lea en ocasiones >%era del bito indio c%ando dos o s
gr%1os tnicos estn 1ro>%ndaente se1arados el %no del otro y c%ando 1revalecen las ideas de
1%re"a racial4 )n tales circ%nstancias hay >%ertes tabes o 1rohibiciones legales '%e di>ic%ltan el
atrionio entre los gr%1os a>ectados4 Al abolirse la esclavit%d en los estados del s%r de los
)stados ,nidos, el grado de se1aracin entre blancos y negros sig%i siendo tan ac%sado '%e
alg%nos han e1leado el trino casta 1ara re>erirse a este sistea de estrati>icacin4 )l conce1to
de casta tabin se ha a1licado a S%d>rica, donde se ant%vo hasta hace 1oco tie1o %na
segregacin estricta entre negros y blancos y donde el atrionio interracial o el contacto se-%al
entre los dos gr%1os estaban 1rohibidos 1or ley Bvase el (a1t%lo /* +)tnicidad y ra"a+C4
Estamentos (o estados)
<os estaentos o estados eran 1arte del >e%daliso e%ro1eo, 1ero tabin e-istieron en %chas
otras civili"aciones tradicionales4 <os estados >e%dales eran estratos con di>erentes obligaciones y
derechos rec1rocos, alg%nos de los c%ales estaban establecidos 1or ley4 )n )%ro1a, el estado s
elevado era el co1%esto 1or la aristocracia y la noble"a4 )l clero >oraba otro, '%e tena %na
1osicin in>erior a%n'%e dis>r%taba de ciertos 1rivilegios4 A'%llos '%e seran denoinados el
+tercer estado+ eran los 1lebeyos* siervos, ca1esinos libres, ercaderes y artesanos4 Al contrario
'%e en las castas, se toleraba %na cierta ovilidad individ%al o atrionial entre los estados4 <os
1lebeyos 1odan acceder a la noble"a, 1or e#e1lo, coo reco1ensa 1or deterinados servicios
es1eciales al onarca y a veces los ercaderes 1odan co1rar tt%los4 )n Gran BretaMa, se
antiene %n resto de este sistea, ya '%e los tt%los hereditarios se reconocen todava y los grandes
e1resarios, >%ncionarios y otras 1ersonas 1%eden obtener el tt%lo de sir o recibir la dignidad de
1ar en reconociiento a s%s servicios4
<os estados tendan a desarrollarse donde'%iera '%e h%biese %na aristocracia tradicional
basada en la noble"a de c%na4 )n sisteas >e%dales coo el de la )%ro1a edieval los estados se
hallaban estrechaente ligados a la co%nidad seMorial de cada "ona, de odo '%e >oraban %n
sistea de estrati>icacin s local '%e nacional4 )n i1erios tradicionales s centrali"ados
coo (hina o Ja1n estaban organi"ados sobre %na base s nacional4 Alg%nas veces las
di>erencias entre estaentos se basaban en creencias religiosas, a%n'%e 1ocas veces de >ora tan
estricta coo en el sistea de castas hind4
Clase
<os sisteas de (lase di>ieren en %chos as1ectos de la esclavit%d, las castas o los estaentos4
@eben encionarse en es1ecial c%atro di>erencias*
.4 Al contrario '%e en otros ti1os de estratos, las clases no se establecen ediante
dis1osiciones #%rdicas o religiosas y la 1ertenencia a ellas no se basa en %na 1osicin heredada, '%e
se haya deterinado legalente o 1or la cost%bre4 <o habit%al es '%e los sisteas de clase sean
s >l%idos '%e los restantes ti1os de estrati>icacin y '%e los lites entre las clases no estn
n%nca claros4 ?o hay restricciones >orales al atrionio entre 1ersonas de distintas clases4
24 <a clase de %n individ%o es, al enos en 1arte, ad'%irida y no slo se recibe 1or naciiento,
coo es corriente en otros ti1os de estrati>icacin4 <a ovilidad social 5el oviiento ascendente
o descendente en la estr%ct%ra de clases5 es %cho s >rec%ente '%e en los otros ti1os4 B)n el
sistea de castas la ovilidad individ%al de %na casta a otra es i1osible4C
64 <as clases se basan en las di>erencias econicas '%e e-isten entre los gr%1os de individ%os
y en las desig%aldades en la 1osesin y control de los rec%rsos ateriales4 )n los otros sisteas de
estrati>icacin los >actores no econicos, tales coo la in>l%encia de la religin en las castas
indias, s%elen ser %cho s i1ortantes4
84 )n los restantes sisteas de estrati>icacin, las desig%aldades se e-1resan 1rinci1alente en
relaciones 1ersonales basadas en el deber o la obligacin, ya sea entre siervo y seMor, esclavo y
ao, o individ%os de %na casta in>erior o s%1erior4 !or el contrario, los sisteas de clases o1eran
1rinci1alente ediante cone-iones i1ersonales a gran escala4 !or e#e1lo, %na de las bases
>%ndaentales de las di>erencias de clase se halla en las desig%aldades de salario y de condiciones
de traba#o, '%e a>ectan a todas las 1ersonas de %na categora oc%1acional es1ec>ica, coo res%ltado
de las circ%nstancias econicas derivadas del con#%nto de la econoa coo totalidad4
!odeos de>inir la clase coo %n agr%1aiento a gran escala de 1ersonas '%e co1arten
ciertos rec%rsos econicos, los c%ales tienen %na gran in>l%encia en la >ora de vida '%e 1%eden
llevar4 <a 1ro1iedad de la ri'%e"a y la oc%1acin son las bases s i1ortantes de las di>erencias
de clase4 <as 1rinci1ales clases '%e e-isten en las sociedades occidentales son %na clase alta Blos
ricos, los e1resarios e ind%striales, s los altos e#ec%tivos, es decir, a'%llos '%e 1oseen o
controlan directaente los rec%rsos 1rod%ctivosC= %na clase edia B'%e co1rende a la ayora de
los 1ro>esionales y a los traba#adores de c%ello blancoC, y %na clase obrera Blos '%e tiene traba#os
an%ales o de c%ello a"%lC4 )n alg%nos 1ases ind%striali"ados, coo Arancia o Ja1n, %na c%arta
clase ha sido i1ortante hasta hace 1oco tie1o* la de los ca1esinos B1ersonas dedicadas a los
ti1os tradicionales de 1rod%ccin agrcolaC4 )n los 1ases del Tercer $%ndo, los ca1esinos s%elen
ser todava, con di>erencia, la clase s n%erosa4
Ahora nos oc%1areos de anali"ar las 1rinci1ales teoras de estrati>icacin '%e se han
desarrollado en la sociologa, centrndonos es1ecialente en s% relevancia 1ara las sociedades
odernas4
Teoras de la estrati>icacin en las sociedades odernas
<os en>o'%es tericos s in>l%yentes son los desarrollados 1or Iarl $ar- y $a- Jeber, y la
ayora de las teoras sobre la estrati>icacin 1osteriores estn en de%da con las ideas de abos
1ensadores4 Anali"areos tabin dos en>o'%es s recientes, los 1ro1%estos 1or )riH Olin Jright
y AranH !arHin4 <as ideas de $ar- y de Jeber han tenido %n e>ecto 1ro>%ndo en el desarrollo de la
sociologa y tabin han in>l%ido en %chas otras reas de la disci1lina4 Alg%nos as1ectos de s%s
escritos se e-ainarn en otros ca1t%los4
La teora de Karl Marx
<a ayora de las obras de $arse oc%1an de la estrati>icacin y, sobre todo, de la clase social,
a%n'%e sor1rendenteente no 1ro1orcion %n anlisis sistetico del conce1to de clase4 )l
an%scrito en el '%e $ar- estaba traba#ando en el oento de s% %erte B1%blicado
1osteriorente coo 1arte de s% traba#o s i1ortante, )l ca1ital, se detiene 1recisaente c%ando
se 1lantea E'% constit%ye %na claseG !or consig%iente, el conce1to de clase de $ar- tiene '%e
reconstr%irse a 1artir del con#%nto de s%s escritos4 Al no haber %na coherencia co1leta entre los
distintos 1asa#es en los '%e anali"a la clase, los acadicos han disc%tido bastante sobre +lo '%e
$ar- '%era decir en realidad+4 Sin ebargo, los contornos >%ndaentales de s%s 1%ntos de vista
estn bastante claros4
<a nat%rale"a de la clase
!ara $ar-, %na clase es %n gr%1o de 1ersonas '%e tienen %na relacin con con los edios de
1rod%ccin, es decir, con a'%llos con los '%e se ganan la vida4 Antes de la a1aricin de la ind%stria
oderna, los edios de 1rod%ccin consistan 1riordialente en la tierra y los instr%entos '%e
servan 1ara c%ltivarla o 1ara c%idar el ganado4 !or consig%iente, en las sociedades 1reind%striales
las dos clases >%ndaentales eran '%ienes 1osean la tierra Blos aristcratas, la noble"a o los d%eMos
de esclavosC y los '%e se dedicaban a hacerla 1rod%cir Blos siervos, los esclavos y los ca1esinos
libresC4 )n las sociedades ind%striales odernas, las >bricas, las o>icinas y la a'%inaria, as coo
la ri'%e"a o el ca1ital necesarios 1ara obtenerlas se hicieron s i1ortantes4 <as dos clases
1rinci1ales son la de '%ienes 1oseen estos n%evos edios de 1rod%ccin 5los ind%striales o
ca1italistas y la de a'%llos '%e se ganan la vida vendindoles s% >%er"a de traba#o 5la clase obrera
o, en el trino '%e $ar- s%ele 1re>erir y '%e ahora res%lta bastante arcaico, el +1roletariado+4
Segn $ar-, la relacin entre las clases se basa en la e-1lotacin4 )n las sociedades
>e%dales, la e-1lotacin to la >ora de %na trans>erencia directa de lo '%e 1rod%ca el
ca1esinado a la aristocracia4 <os siervos estaban obligados a dar %na cierta 1arte de s% 1rod%ccin
al seMor o tenan '%e traba#ar %n deterinado nero de das al es en las tierras de ste,
c%ltivando los 1rod%ctos '%e cons%iran l y s% s'%ito4 )n las sociedades ca1italistas odernas
la >%ente de la e-1lotacin es enos evidente y $ar- 1one %cho inters en dil%cidar s%
nat%rale"a4 )n el c%rso de %n da de traba#o, ra"ona $ar-, los traba#adores 1rod%cen s de lo '%e
el e1resario necesita 1ara rec%1erar el salario '%e les 1aga4 )sta 1l%svala es el origen de la
ganancia '%e los ca1italistas 1%eden %tili"ar en s% 1ro1io bene>icio4 ,n gr%1o de traba#adores en
%na >brica te-til, digaos, 1%ede 1rod%cir %n centenar de tra#es al da4 <a venta de la itad de los
tra#es 1ro1orciona %na renta s%>iciente 1ara '%e el >abricante 1ag%e los salarios de los traba#adores4
)l ingreso '%e genera la venta del resto de la ro1a constit%ye el bene>icio4
A $arle i1resionaban las desig%aldades '%e crea el sistea ca1italista4 A%n'%e en
1ocas 1recedentes los aristcratas dis>r%taban %na vida de l%#o, co1letaente di>erente de la del
ca1esinado, las sociedades agrarias eran relativaente 1obres4 ;ncl%so si no h%biera habido
aristocracia, el nivel de vida habra sido inevitableente %y ba#o4 Sin ebargo, con el desarrollo
de la ind%stria oderna, la ri'%e"a se 1rod%ce en %na escala n%nca vista anteriorente, 1ero los
traba#adores a1enas 1%eden acceder a esa ganancia '%e genera s% traba#o= de odo '%e sig%en
siendo relativaente 1obres, ientras crece la ri'%e"a ac%%lada 1or los 1ro1ietarios4 Ades, con
el desarrollo de las >bricas odernas y la ecani"acin de la 1rod%ccin, el traba#o s%ele ser
ab%rrido y o1resivo al -io4 (onstit%ye n%estra >%ente de ri'%e"a 1ero s%ele ser agotador desde
el 1%nto de vista >sico y entalente tedioso Bcoo es el caso de %n o1erario c%ya tarea consista
en reali"ar labores r%tinarias, da tras da, sie1re en el iso entornoC4
<a co1le#idad de los sisteas de clases
A%n'%e en la teora de $ar- hay dos clases 1rinci1ales en la sociedad, '%ienes 1oseen y
'%ienes no 1oseen los edios de 1rod%ccin, l reconoce '%e los sisteas e-istentes son %cho
s co1le#os de lo '%e indica este odelo4 J%nto a las dos clases >%ndaentales, e-iste lo '%e
$ar- denoina a veces clases de transicin4 Son gr%1os resid%ales '%e, coo los ca1esinos en
las sociedades odernas, 1roceden de %n sistea de 1rod%ccin anterior4
$ar- tabin 1resta atencin a las divisiones '%e se dan dentro de las clases4 !or e#e1lo,
las sig%ientes*
.4 )n las clases altas se dan con>lictos >rec%entes entre ca1italistas >inancieros Bcoo los
ban'%erosC e ind%striales an%>act%reros4
24 Lay divisin de intereses entre las 1ersonas '%e tienen 1e'%eMos negocios y las '%e 1oseen o
dirigen grandes cor1oraciones4 Abos gr%1os 1ertenecen a la clase ca1italista, 1ero las 1olticas
'%e >avorecen a las grandes e1resas no sie1re son bene>iciosas 1ara las 1e'%eMas4
64 @entro de la clase obrera, los 1arados de larga d%racin tienen 1eores condiciones de vida
'%e la ayora de los traba#adores4 (on >rec%encia, estos gr%1os se co1onen 1rinci1alente de
inoras tnicas4
)l conce1to de clase ar-ista a1%nta hacia las desig%aldades econicas '%e estn
estr%ct%radas ob#etivaente en la sociedad4 <a clase no tiene '%e ver con la 1osicin '%e las
1ersonas creen '%e tienen sino con las condiciones ob#etivas '%e 1eriten a alg%nos tener %n e#or
acceso a las co1ensaciones ateriales '%e a otros4
La teora de Max Weber
!ara acercarse a la estrati>icacin, Jeber 1arte del anlisis desarrollado 1or $ar-,
odi>icndolo y reelaborndolo4 Lay dos di>erencias >%ndaentales entre las dos teoras4
)n 1rier l%gar, a%n'%e Jeber coincide con $aren '%e la clase se basa en condiciones
econicas ob#etivas, cree '%e en s% >oracin tabin son i1ortantes otros >actores
econicos, a1arte de los reconocidos 1or $ar-4 Segn Jeber, las divisiones de clase se derivan
no slo del control o a%sencia de control de los edios de 1rod%ccin, sino de di>erencias
econicas '%e nada tienen '%e ver, directaente, con la 1ro1iedad4 )ntre estos rec%rsos se 1%eden
incl%ir es1ecialente los conociientos tcnicos y las credenciales o c%ali>icaciones '%e in>l%yen
en el ti1o de traba#o '%e las 1ersonas 1%eden obtener4 <os 1ro>esionales y directivos ganan as y
tienen e#ores condiciones de traba#o '%e las 1ersonas con e1leos de +c%ello a"%l+4 S%
c%ali>icacin 5licenciat%ras, di1loas y la e-1eriencia '%e han ad'%irido5 los hace s +vendibles+
'%e a otros '%e carecen de ella4 )n %n nivel in>erior, dentro de los traba#adores an%ales, los
artesanos c%ali>icados 1%eden aseg%rarse salarios s altos '%e los '%e tienen 1oca o ning%na
c%ali>icacin4
)n seg%ndo l%gar, Jeber disting%e otros dos as1ectos bsicos de la estrati>icacin ades del
de clase* a %no lo denoina estat%s y a otro 1artido4 @e hecho, 1arti del e#e1lo de los estados o
estaentos edievales 1ara elaborar s% idea de los gr%1os '%e se constit%yen en >%ncin de la
1osicin social= el trino '%e e1lea en alen BStandC signi>ica abas cosas4
<a 1osicin o estat%s
)n la teora Neberiana el )stat%s al%de a las di>erencias '%e e-isten entre dos gr%1os en relacin
a la re1%tacin o al 1restigio '%e les conceden los des4 <as distinciones basadas en la 1osicin
s%elen variar con inde1endencia de las divisiones de clase y la re1%tacin 1%ede ser 1ositiva o
negativa4 )ntre los gr%1os '%e tienen %na 1osicin 1rivilegiada en sentido 1ositivo se enc%entra
c%al'%ier con#%nto de 1ersonas '%e dis>r%te de gran 1restigio en %n deterinado orden social4 !or
e#e1lo, los dicos y los abogados tienen %n 1restigio considerable en la sociedad britnica4 <os
gr%1os 1arias son a'%llos '%e tienen %n estat%s 1rivilegiado en sentido negativo y '%e son ob#eto
de discriinaciones '%e les i1iden a1rovecharse de las o1ort%nidades de '%e dis>r%ta la ayora4
<os #%dos constit%yeron gr%1os 1arias en la )%ro1a edieval, ya '%e les estaba 1rohibido tener
ciertas oc%1aciones y oc%1ar cargos o>iciales4
<a 1osesin de ri'%e"a s%ele otorgar %n estat%s elevado, 1ero hay %chas e-ce1ciones4 )n
Gran BretaMa, los iebros de >ailias aristocrticas continan dis>r%tando de %na ace1tacin
social considerable, incl%so c%ando han 1erdido s%s >ort%nas4 A la inversa, los '%e sie1re han
vivido en la o1%lencia s%elen irar con desdn al +n%evo rico+4
A%n'%e la clase venga dada de >ora ob#etiva, la 1osicin de1ende de la eval%acin
s%b#etiva '%e tengan las 1ersonas sobre las di>erencias sociales4 <as clases se derivan de los
>actores econicos '%e estn relacionados con la 1ro1iedad y las ganancias= la 1osicin se rige
1or la cabiante >ora de vida de cada gr%1o4
!artido
)n las sociedades odernas, s%braya Jeber, la >oracin de 1artidos es %n i1ortante as1ecto
del 1oder y 1%ede in>l%ir en la estrati>icacin, con inde1endencia de la clase y de la 1osicin4 )l
+1artido+ de>ine a %n gr%1o de individ%os '%e traba#an con#%ntaente 1or'%e tienen orgenes,
as1iraciones o intereses co%nes4
$ar- sola e-1licar en >%ncin de la clase tanto las di>erencias de estat%s coo la organi"acin
de los 1artidos4 )n realidad, Jeber arg%enta '%e ning%no de estos 1rocesos 1%ede red%cirse a las
divisiones de clase, a%n'%e abos se vean in>l%idos 1or ellas= a s% ve", la 1osicin y la
organi"acin de los 1artidos 1%eden in>l%ir en las circ%nstancias econicas de los individ%os y de
los gr%1os, a>ectando, 1or consig%iente, a la clase4 <os 1artidos 1%eden a1elar a 1reoc%1aciones '%e
atraviesan las di>erencias de clase* 1or e#e1lo, 1%eden basarse en la >iliacin religiosa o en los
ideales nacionalistas4 ,n ar-ista 1odra intentar e-1licar en trinos de clase los con>lictos entre
catlicos y 1rotestantes en el norte de ;rlanda, 1%esto '%e hay s catlicos en traba#os de clase
obrera '%e 1rotestantes4 ,n Neberiano o1inara '%e tal e-1licacin es ine>ica", 1or'%e tabin hay
%chos 1rotestantes '%e 1roceden de la clase traba#adora4 <os 1artidos a los '%e las 1ersonas se
a>ilian son la e-1resin tanto de las di>erencias religiosas coo de las de clase4
<os escritos de Jeber sobre la estrati>icacin son i1ortantes 1or'%e, ades de la clase,
%estran otras diensiones del >eneno '%e tienen %na gran in>l%encia en las vidas de las
1ersonas4 <a ayora de los socilogos sostienen '%e el es'%ea de Jeber o>rece %na base s
>le-ible y co1le#a 1ara el anlisis de la estrati>icacin '%e el 1ro1orcionado 1or $ar-4
<as ideas desarrolladas 1or $ar- y Jeber todava se sig%en %tili"ando %cho en la
sociologa act%al, a%n'%e rara ve" sin odi>icaciones4 <os '%e sig%en la tradicin ar-ista han
1ro>%ndi"ado en los 1res%1%estos del 1ro1io $ar-= otros han tratado de reelaborar los conce1tos de
Jeber4 (oo los dos 1%ntos de vista son siilares en %chos as1ectos y co1leentarios en otros
han dado l%gar a >oras de 1ensar co%nes4 Se 1%ede dar %na idea de ellas e-ainando
breveente dos de las 1ers1ectivas tericas s recientes4
La teora de las clases de Erik Olin Wri!t
)l socilogo estado%nidense )riH Olin Jright ha desarrollado %na teora '%e debe %cho a
$ar-, 1ero '%e incor1ora tabin ideas de Jeber BJright, ./70, ./09C4 Segn Jright, en la
1rod%ccin ca1italista oderna, el control sobre los rec%rsos econicos tiene tres diensiones
'%e nos 1eriten identi>icar las 1rinci1ales clases e-istentes*
.4(ontrol sobre las inversiones o el ca1ital onetario4
24 (ontrol sobre los edio >sicos de 1rod%ccin Btierra o >bricas y o>icinasC4
64 (ontrol sobre la >%er"a de traba#o4
F%ienes 1ertenecen a la clase ca1italista tienen control sobre cada %na de estas diensiones
dentro del sistea de 1rod%ccin4 <os iebros de la clase obrera no lo tienen sobre ning%na de
ellas4 )n edio de estas clases 1rinci1ales, sin ebargo, hay gr%1os c%ya 1osicin es s abig%a4
)stas 1ersonas estn en lo '%e Jright denoina sit%aciones contradictorias de clase, 1or'%e
1%eden in>l%ir en alg%nas >acetas de la 1rod%ccin 1ero se les niega el control de otras4 <os
e1leados de +c%ello blanco+ y los 1ro>esionales, 1or e#e1lo, tienen '%e 1oner s% >%er"a de
traba#o al servicio de los e1resarios 1ara ganarse la vida, de la isa >ora '%e lo hacen los
traba#adores an%ales4 !ero, al iso tie1o, tienen %n ayor control sobre s% abiente de
traba#o '%e la ayora de los traba#adores an%ales4 !ara Jright la 1osicin de clase de esos
traba#adores es +contradictoria+, 1or'%e no son ni ca1italistas ni obreros, a%n'%e tienen
caractersticas de %nos y de otros4
"rank #arkin$ un enfo%ue &eberiano
)l britnico AranH !arHin ha 1ro1%esto %n en>o'%e '%e es s heredero de Jeber '%e de $ar-
B!arHin, ./7., ./7/C4 Al ig%al '%e Jeber, !arHin est de ac%erdo con $aren '%e la 1osesin de la
1ro1iedad 5los edios de 1rod%ccin5 es el >%ndaento bsico de la estr%ct%ra de clase4 !ara
!arHin, sin ebargo, la 1ro1iedad es slo %na >ora de cierre social, '%e 1%ede ser ono1oli"ada
1or %na inora y %tili"ada 1ara e#ercer el 1oder sobre otros4 !odeos de>inir el cierre social coo
c%al'%ier 1roceso ediante el c%al los gr%1os tratan de antener %n control e-cl%sivo sobre los
rec%rsos, liitando el acceso a ellos4 J%nto con la 1ro1iedad o la ri'%e"a, la ayora de las
caractersticas '%e Jeber asociaba con las di>erencias de estat%s, coo son el origen tnico, el
idioa o la religin, 1%eden %tili"arse 1ara crear %n cierre social4
)l cierre social i1lica dos ti1os de 1rocesos4 <a e-cl%sin se re>iere a las estrategias
ado1tadas 1or los gr%1os 1ara se1ararse de los e-traMos, i1idindoles el acceso a rec%rsos
valiosos4 As, en el 1asado, los sindicatos de blancos en los )stados ,nidos no ace1taban a los
negros coo iebros, con el >in de antener s%s 1ro1ios 1rivilegios4 <a %s%r1acin al%de a los
intentos de los enos 1rivilegiados 1ara ad'%irir rec%rsos ono1oli"ados !reviaente 1or otros Bla
l%cha de los negros 1or alcan"ar el derecho de a>iliacin sindical es %n e#e1loC4
Abas estrategias 1%eden e1learse si%ltneaente en ciertas circ%nstancias4 <os sindicatos,
1or e#e1lo, 1%eden toar edidas de carcter %s%r1atorio contra los e1resarios Bediante %na
h%elga '%e 1retenda lograr %na ayor 1artici1acin en los rec%rsos de la e1resaC, i1idiendo, al
iso tie1o, la a>iliacin de las inoras tnicas4 !arHin denoina a esto cierre d%al4 )st claro
'%e, en este 1%nto, hay %n 1arecido entre !arHin y Jright4 )l cierre d%al al%de a los isos
1rocesos e-ainados 1or Jright ba#o la denoinacin de sit%aciones contradictorias de clase4 <os
dos conce1tos indican '%e, en cierto odo, los sit%ados en edio del sistea de estrati>icacin
dirigen s% irada hacia la cia, a la ve" '%e se 1reoc%1an tabin de di>erenciarse de los '%e estn
s aba#o4
<as clases en las sociedades occidentales act%ales
Alg%nos a%tores seMalan '%e la clase se ha convertido en algo '%e tiene bastante 1oca
i1ortancia en las sociedades occidentales odernas4 Generalente se coincide en a>irar '%e
haba grandes di>erencias de clase hace %n siglo y edio, c%ando coen" a desarrollarse el
ca1italiso ind%strial4 ;ncl%so los '%e son s crticos con el 1ensaiento de $ar-, reconocen '%e
haba di>erencias abisales entre los traba#adores 1obres y los ricos ind%striales '%e les e1leaban4
Se ha dicho '%e, desde entonces, las desig%aldades ateriales se han red%cido %cho en los 1ases
ind%striali"ados4 <os i1%estos dirigidos a los ricos, #%nto a la asistencia social 1ara a'%llos '%e
no 1%eden ganarse >cilente la vida 1or s isos, han acercado la cia y la base de la escala de
la desig%aldad4 Ades, con la e-tensin de la ed%cacin 1blica, los '%e tienen el talento
necesario 1%eden abrirse caino hasta los niveles s altos del sistea social y econico4
Sin ebargo, este c%adro dista de ser 1reciso4 <a in>l%encia de la clase 1%ede ser enor de
lo '%e s%1ona $ar-, 1ero hay 1ocas es>eras de la vida social '%e no se vean a>ectadas 1or este ti1o
de di>erencias4 ;ncl%so las dis1aridades >sicas se correlacionan con la 1ertenencia a %na
deterinada clase4 <as 1ersonas de clase traba#adora tienen, coo edia, %n enor 1eso al nacer y
s altas tasas de ortalidad in>antil= son s ba#os en la ad%re", enos sal%dables y %eren a
%na edad s te1rana '%e los '%e 1ertenecen a las clases s altas4 <as 1rinci1ales en>eredades
entales y >sicas 5incl%yendo los trastornos coronarios, el cncer, la diabetes, la ne%ona y la
bron'%itis5 son s >rec%entes en los niveles in>eriores de la estr%ct%ra de clases '%e en s% cia
BJait"Hi, ./0:C4
'iferencias en cuanto a la ri%ue(a ) la renta
$ar- crea '%e la ad%racin del ca1italiso ind%strial traera consigo %n desa#%ste creciente
entre la ri'%e"a de la inora y la 1obre"a de la gran asa de la 1oblacin4 Segn l, los salarios de
la clase obrera n%nca s%1eraran el nivel de s%bsistencia, ientras '%e la ri'%e"a se ac%%lara en
las anos de los 1oseedores del ca1ital4 )n los niveles in>eriores de la sociedad, en 1artic%lar entre
los dese1leados ocasionales o 1eranentes, habra %na +ac%%lacin de iseria, ang%stia en el
traba#o, esclavit%d, ignorancia, br%talidad, degradacin oral444+ B$ar-, ./73, 14 :89C4 $ar- tena
ra"n, coo vereos, en la 1ersistencia de la 1obre"a en los 1ases ind%striali"ados y en 1rever '%e
se antendran enores desig%aldades en c%anto a la ri'%e"a y la renta4 Sin ebargo, se e'%ivoc
al creer '%e la renta de la ayora de la 1oblacin seg%ira siendo e-treadaente ba#a y en '%e
habra %nos 1ocos '%e, a di>erencia de la ayora de las 1ersonas, se iran haciendo cada ve" s
ricos4 Loy da, la ayora de la 1oblacin de los 1ases occidentales se halla %cho e#or en
trinos ateriales '%e los gr%1os de clase e'%ivalentes en la 1oca de $ar-4 !ara e-ainar en
'%e edida y 1or '% oc%rre as, teneos '%e investigar los cabios en la distrib%cin de la
ri'%e"a y la renta desde hace a1ro-iadaente %n siglo4
<a ri'%e"a se co1one de todos los bienes '%e 1oseen los individ%os Bya sean acciones,
1artici1aciones, ahorros, 1ro1iedades inobiliarias o tierras, es decir, artc%los '%e 1%eden
venderseC4 <a renta es c%al'%ier salario o s%eldo '%e 1roceda de %n traba#o re%nerado, ades del
dinero +no ganado con es>%er"o+, '%e generan las inversiones Bnoralente intereses o
dividendosC4 $ientras '%e la ayora de la gente consig%e s% dinero ediante el traba#o, los ricos
obtienen el gr%eso de s% renta de las inversiones4
*i%ue(a
)s di>cil obtener in>oracin >iable sobre la distrib%cin de la ri'%e"a4 Alg%nos 1ases tienen
estadsticas s 1recisas '%e otros, 1ero en ellas sie1re hay %chas con#et%ras4 <os ricos no
s%elen hacer 1blica la c%anta de s%s bienes y a en%do se ha dicho '%e sabeos %cho s
sobre los 1obres '%e sobre los ricos4 <o cierto es '%e la ri'%e"a se concentra, relativaente, en
1ocas anos4 )n Gran BretaMa, el .T de la 1oblacin 1osee cerca del .7T de toda la ri'%e"a
1ersonal Bla individ%al, no de las organi"acionesC4
<a 1ro1iedad de las acciones y obligaciones b%rstiles es s desig%al '%e la tenencia de
ri'%e"a en s% con#%nto4 )l .T de la 1oblacin del &eino ,nido 1osee alrededor del 79T de las
1artici1aciones 1rivadas en las e1resas= el 9T tiene el /3T del total, 1ero ha habido s cabios
a este res1ecto4 (erca del 29T tiene acciones, en co1aracin con el .8T en ./0:4 $%chas
1ersonas las co1raron 1or 1riera ve" con el 1rograa de 1rivati"acin del Gobierno
conservador4 )l increento es an s 1ron%nciado si e-ainaos %n 1erodo s largo, 1%es en
./7/ slo el 9T de la 1oblacin tena acciones4 <a c%anta de este ti1o de inversiones es 1e'%eMa
Bde %n valor in>erior a las .4333 libras esterlinas, en 1recios de .//.C y las co1ras instit%cionales,
es decir, las acciones '%e %nas e1resas tienen de otras, crecen con s ra1ide" '%e las
individ%ales4 <a 1ro1orcin del valor total de las acciones en anos de individ%os se red%#o a la
itad entre ./:6 y .//3 BL$SO, .//2C4
)n los )stados ,nidos la distrib%cin total de la ri'%e"a es %y 1arecida a la de Gran BretaMa,
a%n'%e la 1ro1iedad de las acciones de e1resas est an s concentrada4 !ara decirlo con s
1recisin, el .3T de las >ailias s ricas 1osee el /3T de las acciones de e1resas y de los
activos >inancieros, as coo el /9T de las obligaciones b%rstiles4 )l 3,9 s rico B8334333
hogaresC 1osee el 83T de las acciones de e1resas y de obligaciones4
,no de los cabios s signi>icativos '%e han tenido l%gar en los 1ases occidentales d%rante
el siglo 1asado ha sido el creciiento de la renta real de la ayora de la 1oblacin traba#adora Bla
renta real es la renta e>ectiva sin incl%ir los a%entos res%ltantes de la in>lacin, 1ara 1ro1orcionar
%na nora >i#a de co1aracin de aMo en aMoC4 <os traba#adores an%ales de las sociedades
occidentales ganan ahora entre tres y c%atro veces s '%e s%s hologos a 1rinci1ios de siglo4 <a
e#ora relativa 1ara los traba#adores de c%ello blanco, directivos y 1ro>esionales ha sido
ligeraente s%1erior4 Si se tienen en c%enta los salarios 1er c1ita y el abanico de bienes y servicios
'%e 1%eden ad'%irirse, la ayora de la 1oblacin occidental act%al es %cho s rica '%e ningn
otro 1%eblo en la historia h%ana4 ,na de las ra"ones s i1ortantes 1ara el a%ento salarial es
la creciente 1rod%ctividad 5el rendiiento 1or traba#ador5 '%e ha garanti"ado el desarrollo
tecnolgico ind%strial4 )l valor de los bienes y, servicios 1rod%cidos 1or traba#ador se ha ido
increentando s o enos contin%aente, al enos en %chas ind%strias, desde ./334
?o obstante, coo en el caso de la ri'%e"a, la distrib%cin de la renta sig%e siendo desig%al4
)n .//8, el 23T de las >ailias s ricas 1ercibi la itad de la renta total de la 1oblacin4 )l 9 T
de los '%e s ganan en los )stados ,nidos 1ercibe el .7,:T de la renta total, el 23T accede al
88,:T 1ero el 23T '%e enos gana recibe slo el 8,8 T4 )ntre ./77 y .//2 las ganancias, antes de
ded%cirse los i1%estos, de la '%inta 1arte s 1obre de la 1oblacin estado%nidense disin%yeron
alrededor de %n 9T4 )n el iso 1erodo, la '%inta 1arte s rica vio crecer s%s ingresos en %n /T
antes de ded%cirse los i1%estos, y la 1resin >iscal sobre este gr%1o era s ba#a en .//2 '%e en
./774
A contin%acin nos oc%1areos de la )str%ct%ra de (lase 5la 1a%ta de divisin en >%ncin
de la clase en el &eino ,nido5 haciendo de 1aso alg%nos coentarios acerca de otros 1ases4
@ivisiones en >%ncin de la clase social
La clase alta
<a clase alta en la sociedad britnica consta de %n nero relativaente 1e'%eMo de individ%os
y >ailias '%e 1oseen considerables 1ro1iedades= estadsticaente, sera indicativo considerar '%e
son el .T de los 1oseedores de ri'%e"a4 @entro de la clase alta, tiende a haber divisiones en c%anto
a la 1osicin bastante claras, es decir, entre +vie#os+ y +n%evos+ ricos4 <as >ailias c%yas
1ro1iedades han 1asado de generacin en generacin enos1recian con >rec%encia a '%ienes se han
enri'%ecido con s% 1ro1io es>%er"o4
A%n'%e 1%eden e"clarse en ciertos conte-tos, '%ienes 1roceden de orgenes s h%ildes a
en%do se ven e-cl%idos de los crc%los en los '%e se %even los ricos de sie1re4
<a 1ro1iedad, coo s%brayan $ar- y Jeber, otorga 1oder y los iebros de la clase alta
estn des1ro1orcionadaente re1resentados en los s altos niveles del 1oder4 S% in>l%encia
arranca, 1or %na 1arte, del control directo del ca1ital ind%strial y >inanciero y, 1or otra, de s% acceso
a las 1osiciones s i1ortantes en las es>eras 1oltica, ed%cativa y c%lt%ral4
John Scott ha descrito los tres sectores de la clase alta en el siglo Q;Q* grandes
terratenientes, e1resarios >inancieros e ind%striales BScott, .//.C4 <os 1rieros se consideraban a
s isos aristcratas 1ero, a lo largo del siglo, e-tendieron grad%alente este reconociiento a
los gr%1os >inancieros s 1rs1eros4 A los ind%striales, %chas de c%yas e1resas se locali"aban
en el norte, se les ant%vo, y hasta cierto 1%nto se ant%vieron ellos isos, a cierta distancia4 A
edida '%e avan"aba el siglo y creca s% ri'%e"a, >%eron cada ve" s ace1tados 1or los otros dos
sectores4 A >inales de siglo, los ind%striales haban ad'%irido intereses en la tierra y en los bancos y
co1aMas de seg%ros, en tanto '%e los 1ro1ietarios de tierras co1letaban s% renta con los ingresos
de s%s cargos de directores en las e1resas ind%striales4
Scott seMala '%e la >%sin de los distintos gr%1os en el seno de la clase alta ha 1roseg%ido a
lo largo del siglo QQ, a%n'%e continen alg%nos con>lictos y 1ersistan las divisiones4 !or e#e1lo,
los dirigentes >inancieros de la (ity londinense se enc%entran a en%do reMidos con los directores
de las grandes cor1oraciones de negocios= las 1olticas '%e bene>ician a %n gr%1o no sie1re
>avorecen al otro4 Loy en da, los terratenientes han de#ado de ser casi 1or co1leto %n gr%1o
di>erenciado dentro de la clase alta4 $%cha de s%s >incas han sido nacionali"adas y los nicos '%e
1%eden 1eritirse dirigir las '%e '%edan al odo tradicional son a'%llos '%e han hecho dinero 1or
otros edios4
La clase media
<a e-1resin clase edia designa a 1ersonas '%e tienen oc%1aciones %y di>erentes4 Segn
alg%nos observadores, la ayora de la 1oblacin en Gran BretaMa 1ertenece a esta clase hoy en
da, 1or'%e la 1ro1orcin de traba#os de c%ello blanco ha a%entado considerableente en relacin
a los de c%ello a"%l Bvase el (a1t%lo .2* +)l traba#o y la vida econica+C4
Lay tres sectores bastante distintos dentro de la clase edia4 <a vie#a clase edia se
co1one de traba#adores 1or c%enta 1ro1ia '%e son 1ro1ietarios de 1e'%eMos negocios, coercios
locales y 1e'%eMas e-1lotaciones agrcolas4
<a 1ro1orcin de 1ersonas '%e traba#a 1or c%enta 1ro1ia ha disin%ido contin%aente
d%rante casi todo el siglo, a%n'%e en los ltios '%ince aMos se ha dado la v%elta a esta tendencia4
)n ./0., el :47T de la 1oblacin activa traba#aba 1or c%enta 1ro1ia4 )n .//. esta ci>ra haba
llegado al .3T4 Se reali" %n est%dio 1ara deterinar '% hacan en .//. los '%e en ./0.
traba#aban de este odo4 ?o todos estaban an en el ercado de traba#o, 1ero de los '%e '%edaban
slo dos tercios seg%an >%ncionando 1or c%enta 1ro1ia BAielding, .//9C, e incl%so alg%nos de stos
haban tenido diversos negocios4
<os 1e'%eMos negocios son %cho s inestables '%e los grandes y la ayora desa1arecen
a los dos aMos de s% a1ert%ra4 Slo el 23T de los '%e se establecen en el &eino ,nido %n aMo
c%al'%iera sig%e >%ncionando cinco aMos s tarde4 <as tiendas y e1resas 1e'%eMas son, con
>rec%encia, inca1aces de co1etir e>ica"ente con las grandes co1aMas, los s%1erercados y las
cadenas de resta%rantes4 Si la vie#a clase edia no ha disin%ido tanto coo alg%nos 1ensaron '%e
oc%rrira Bincl%yendo a $ar-C es 1or'%e hay %na gran reserva de 1ersonas '%e '%ieren intentar abrir
%n negocio 1ro1io4 !or consig%iente, la ayora de los '%e cierran son ree1la"ados 1or otros4 <os
1e'%eMos e1resarios s%elen tener %nas actit%des sociales y 1olticas bastante caractersticas4 )n
alg%nos 1ases, coo es el caso de Arancia, %chos han a1oyado sie1re a los 1artidos de e-trea
derecha4
<a clase edia alta se co1one 1rinci1alente de '%ienes oc%1an 1%estos directivos o
1ro>esionales4 )sta categora incl%ye a %n gran nero de individ%os y >ailias y res%lta arriesgado
hacer generali"aciones sobre s%s actit%des y 1%ntos de vista4 <a ayora ha tenido algn ti1o de
ed%cacin s%1erior y la 1ro1orcin de los '%e antienen 1ost%ras 1rogresistas en c%estiones
1olticas y sociales, en es1ecial entre los gr%1os 1ro>esionales, es bastante alta4
John Goldthor1e, socilogo y 1ro>esor de la ,niversidad de O->ord, 1re>iere hablar, s
'%e de +clase edia alta+, de %na +clase de servicios+ Bservice classC, e-1resin '%e se re>iere a los
'%e oc%1an 1%estos de carcter 1ro>esional o tcnico y a los directivos, y '%e da nobre a %na
categora '%e, coo vereos s adelante, est e-1andindose en las sociedades conte1orneas4
<a e-1resin 1%ede ind%cir a error4 Goldthor1e no se re>iere a los traba#adores del sector de
servicios, sino '%e tiene en ente a a'%ellos '%e +sirven+, es decir, '%e atienden las necesidades de
los e1resarios, ediante %n a1arato adinistrativo '%e sirve 1ara dirigir las e1resas %
organi"aciones4 A1ortan %nos conociientos es1eciali"ados y %na e-1eriencia de gestin, a cabio
de dis>r%tar de 1rivilegios coo son los altos salarios, la seg%ridad en el traba#o y otras 1restaciones
co1leentarias4 Sin ebargo, en las ltias dos dcadas, a edida '%e las e1resas se han ido
librando de traba#adores, intentando red%cir s% taaMo 1ara ser s co1etitivas, las condiciones
econicas de esta clase se han hecho s inestables y alg%nos gr%1os han decidido traba#ar 1or
c%enta 1ro1ia4
<a clase edia ba#a es %na categora heterognea en la '%e entran o>icinistas,
re1resentantes, aestros, en>ereros y otros4 !or lo general, 1ese a la coincidencia en alg%nas de
s%s condiciones de traba#o, la ayora de los iebros de esta clase s%ele tener actit%des sociales y
1olticas di>erentes, de las de la ayora de los traba#adores an%ales4
)l carcter diverso del con#%nto de la clase edia lo ca1tan, hasta cierto 1%nto, conce1tos
coo los s%geridos 1or Jright y !arHin4 <as 1ersonas de esta clase se enc%entran en sit%aciones
+contradictorias+ de +cierre d%al+, en el sentido de '%e estn atra1adas entre 1resiones e in>l%encias
contra1%estas4 $%chas 1ersonas de clase edia ba#a, 1or e#e1lo, se identi>ican con los isos
valores '%e las de 1osiciones e#or re%neradas, a%n'%e, '%i" vivan con %na renta enor '%e la
de los traba#adores an%ales e#or 1agados4
La clase obrera
<a clase obrera abarca a '%ienes tienen o>icios an%ales, de c%ello a"%l4 A ig%al '%e en la clase
edia, tiende a haber divisiones ac%sadas dentro del con#%nto de la clase obrera4 ,na ca%sa
i1ortante de tales se1araciones es el grado de c%ali>icacin4 <a clase obrera alta, co1%esta 1or
los traba#adores c%ali>icados, ha sido vista con >rec%encia coo %na +aristocracia laboral+, ya '%e
s%s iebros tienen rentas, condiciones de traba#o y %na seg%ridad en el e1leo s%1eriores a las de
los 1%estos de c%ello a"%l4 A%n'%e alg%nas c%ali>icaciones se han visto socavadas 1or la evol%cin
tecnolgica y esto ha debilitado la 1osicin de los traba#adores en deterinadas oc%1aciones 5coo
entre los i1resores5 las circ%nstancias econicas de los traba#adores c%ali>icados, en con#%nto,
han e#orado en los ltios aMos4
)n %chos sectores s%s ganancias han seg%ido siendo relativaente altas y s%s e1leos
estables= les ha a>ectado %cho enos el a%ento del dese1leo '%e a los traba#adores an%ales
enos c%ali>icados4
<a clase obrera ba#a est co1%esta 1or a'%llos '%e reali"an traba#os no c%ali>icados o
seic%ali>icados '%e necesitan 1oco a1rendi"a#e4 <a ayora de estas oc%1aciones generan
ingresos s ba#os y %na enor seg%ridad en el e1leo '%e las c%ali>icadas4
<a divisoria entre las oc%1aciones de la clase obrera se tra"a en >%ncin del nero de horas
'%e se traba#a, es decir, si son a tie1o 1arcial o de #ornada co1leta, y basndose tabin en el
grado de seg%ridad en el e1leo '%e tienen los traba#adores4 ,na distincin entre reas econicas
centrales y 1eri>ricas arro#a l%" sobre este 1%nto4 <os sectores centrales son a'%llos en los '%e los
traba#adores traba#an la #ornada co1leta, obtienen ganancias relativaente altas y dis>r%tan de
seg%ridad en el e1leo a largo 1la"o4 <os 1eri>ricos son a'%llos en los '%e los e1leos son
inseg%ros, con salarios ba#os y en los '%e hay %na alta 1ro1orcin de traba#adores a tie1o 1arcial4
)n los sectores centrales 1redoinan los traba#adores c%ali>icados, #%nto a %na cierta 1ro1orcin de
e1leados seic%ali>icados o no c%ali>icados Bgeneralente hobres de ra"a blancaC, Tabin son
los '%e registran s a>iliacin a los sindicatos4 Otros traba#adores se enc%entran en sectores
1eri>ricos, donde el nivel de a>iliacin sindical es ba#o4
La infraclase
,na gran lnea de dearcacin dentro de la clase obrera se da entre la ayora tnica y las
inoras des>avorecidas, '%e co1onen %na in>raclase '%e tiene %nas condiciones laborales y %n
nivel de vida bastante in>erior al de la ayora de la 1oblacin4 $%chos de los iebros de esta
clase son dese1leados a largo 1la"o o traba#adores '%e vagan sin r%bo de %n e1leo a otro4 )n
Gran BretaMa, los negros y los asiticos estn des1ro1orcionadaente re1resentados en la
in>raclase4 )n alg%nos 1ases e%ro1eos, los traba#adores eigrantes '%e encontraron e1leo en la
1oca de 1ros1eridad de hace veinte aMos, ahora >oran %na 1arte considerable de este sector de la
clase obrera4 )ste es el caso, 1or e#e1lo, de los argelinos en Arancia y de los eigrantes t%rcos en
Aleania4
<a nat%rale"a de la in>raclase ha sido ob#eto de %n gran debate sociolgico4 Gran 1arte de la
disc%sin se ha centrado en los )stados ,nidos, es1ecialente en lo re>erente a la sit%acin de los
negros 1obres en el centro de las ci%dades4 Jillia J%li%s Ji.son ha seMalado '%e la 1oblacin
negra estado%nidense est 1artida en dos4
)n The @eclining Signi>icance o> &ace, Jilson, %tili"ando investigaciones reali"adas en
(hicago, seMalaba '%e en las tres o c%atro dcadas anteriores haba a1arecido en los )stados ,nidos
%na i1ortante clase edia negra, co1%esta 1or traba#adores de c%ello blanco y 1ro>esionales4 ?o
todos los negros estado%nidenses continan viviendo en g%etos %rbanos y Jilson indica '%e lo '%e
e1%#a a vivir en ellos a los '%e '%edan no es tanto la discriinacin racial coo otros >actores de
ti1o econico= es decir la clase s '%e la ra"a4 <as vie#as barreras racistas estn desa1areciendo
y los negros se enc%entran encerrados en el g%eto 1or s% 1eor sit%acin econica BJilson, ./70C4
)l traba#o de Jilson desat %na 1olica '%e an des1ierta 1asiones4 )l analista 1oltico
conservador (harles $%rray estaba de ac%erdo en '%e e-ista %na in>raclase negra en la ayora de
las ci%dades i1ortantes4 Sin ebargo, segn este a%tor, los negros estado%nidenses se encontraban
en el escaln s ba#o de la escala social a ca%sa de las isas 1olticas asistenciales '%e
1retendan e#orar s% sit%acin4 <a gente ha llegado a de1ender de las liosnas de los servicios
sociales y a constr%ir %na +c%lt%ra de la 1obre"a+ alrededor de esta de1endencia4 !or lo tanto,
carece de incentivos 1ara b%scar traba#o, crear co%nidades slidas o antener la estabilidad de
s%s atrionios B$%rray, ./08C4
Jilson, al res1onder a las a>iraciones de $%rray, re1iti s%s arg%entos y los e-tendi
%tili"ando de n%evo investigaciones llevadas a cabo en (hicago4 SeMalaba '%e el des1la"aiento de
%chos blancos hacia las reas residenciales, el declive de las ind%strias %rbanas y otros 1robleas
econicos de las ci%dades haban generado altas tasas de dese1leo entre los hobres negros4
Jilson achacaba las >oras de desintegracin social seMaladas 1or $%rray, incl%yendo el alto
1orcenta#e de adres solteras negras, a la disin%cin del nero de hobres Bcon traba#oC
+casaderos+4
!osteriorente, $%rray a1lic s%s arg%entos al &eino ,nido B.//3C, 1ara seMalar '%e, 1or el
oento, no hay en este 1as %na in>raclase claraente de>inida, 1ero '%e se est desarrollando
r1idaente4 (o1render no slo a iebros de las inoras tnicas sino a blancos 1rocedentes
de reas e1obrecidas en las '%e avan"a la desintegracin social4 Sin ebargo, el traba#o de
$%rray ha sido criticado con ag%de"a 1or otros socilogos '%e traba#an en el caso britnico4
(onsiderareos s tarde la valide" de las a>iraciones de este a%tor4 Sin ebargo, en 1rier
l%gar nos oc%1areos de los cabios '%e estn in>l%yendo en a'%llos '%e estn en la cia de la
estr%ct%ra de clases4
(abios en la estr%ct%ra de clase
+'escom,osicin de la clase alta-
(oo se ha seMalado anteriorente, la clase alta Bal ig%al '%e las des clasesC ha estado
sie1re dividida4 Sin ebargo, alg%nos a%tores han arg%entado '%e esta clase est tan
desagregada en la act%alidad '%e, de hecho, ha desa1arecido coo categora coherente de clase4
AMaden '%e en el siglo Q;Q y a coien"os del QQ, la 1ertenencia a la clase alta se basaba en la
tenencia de 1ro1iedades, ya >%eran negocios, organi"aciones >inancieras o tierras4 (oo ya se
indic, hoy en da la tierra ha de#ado de ser %na >%ente signi>icativa de 1oder y la econoa est
doinada 1or grandes cor1oraciones de negocios, c%ya tit%laridad no es individ%al y '%e c%entan
con iles de accionistas di>erentes '%e e#ercen escasa in>l%encia en la archa de las e1resas4 )<
control de las grandes cor1oraciones est en anos de s%s 1rinci1ales directivos, '%e no son
1ro1ietarios de los negocios '%e dirigen sino si1leente 1ro>esionales o traba#adores de c%ello
blanco de alta c%ali>icacin4
@e esta >ora, en el es'%ea de clases de las sociedades odernas de John Goldthor1e, ya no
hay %na clase alta4 <o '%e l denoina la +clase de servicios+ est >orada, en s%s niveles
s%1eriores, 1or gestores de negocios, 1ro>esionales altaente c%ali>icados y adinistradores4 Otros
a%tores han seMalado '%e el >eneno de la 1osesin instit%cional de las acciones acenta la
1rdida de i1ortancia de la 1ro1iedad 1rivada del ca1ital Bvase el (a1t%lo .2* +)l traba#o y la
vida econica+C4 Loy en da, %na gran 1arte de las acciones son 1ro1iedad de las co1aMas de
seg%ros, de los >ondos de 1ensiones y de sociedades inversoras '%e atienden a grandes sectores de
la 1oblacin4 !or e#e1lo, alrededor de la itad de la 1oblacin del &eino ,nido tiene hoy
inversiones en 1lanes de 1ensiones 1rivados4
Sin ebargo, la idea de '%e ya no e-iste %na clase alta coo tal es c%estionable4 John Scott, a
c%yo anlisis de la nat%rale"a cabiante de la clase alta nos heos re>erido anteriorente, sostiene
'%e, en la act%alidad, esta clase ha cabiado de >ora 1ero anteniendo s% 1osicin di>erenciada4
(onsiste en %na serie de 1ersonas vinc%ladas al 1oder de las grandes e1resas 1or lo '%e l
denoina %na +constelacin de intereses+4 !%ede '%e los directivos 1rinci1ales de las grandes
cor1oraciones no sean 1ro1ietarios de las e1resas '%e las co1onen 1ero s%elen ac%%lar
acciones y esto les vinc%la tanto con los e1resarios a la vie#a %san"a coo con los +ca1italistas
>inancieros+4 )n esta ltia categora se incl%ye a las 1ersonas '%e dirigen las co1aMas de
seg%ros y otras organi"aciones '%e son grandes accionistas instit%cionales y '%e >oran hoy el
ncleo de la clase alta4
#rofesionales. directivos. administradores
)l creciente nero de 1ersonas '%e oc%1an 1%estos 1ro>esionales, directivos y de
adinistracin est relacionado con la i1ortancia de las grandes organi"aciones en las sociedades
odernas Bvase el (a1it%lo ;;* +<as organi"aciones odernas+C, y tabin tiene '%e ver con el
nero cada ve" ayor de traba#adores '%e absorbe el sector 1blico= 1or e#e1lo, en el gobierno,
la ed%cacin, la sanidad y la asistencia social4 A 1esar del a%ento de las 1rivati"aciones, en .//.,
alrededor del 29T de la 1oblacin activa traba#aba en ind%strias de 1ro1iedad estatal4 <a ayor
1arte de los 1ro>esionales 5dicos, contables, abogados, etc45 son, de hecho, e1leados 1blicos4
!ro>esionales, directivos y adinistradores de alto nivel obtienen s% 1%esto 1rinci1alente
1or'%e tienen +credenciales+, es decir, licenciat%ras, di1loas y otros tt%los4 )n con#%nto, tienen
%na carrera 1ro>esional relativaente seg%ra y bien re%nerada y, 1robableente, la distancia '%e
los se1ara de a'%llos '%e reali"an traba#os de carcter an%al y s r%tinario ha a%entado en los
ltios aMos4 Alg%nos consideran '%e, en realidad, los 1ro>esionales y los gr%1os de traba#adores
de c%ello blanco de cierta categora constit%yen %na clase es1ec>ica, la +clase 1ro>esional
dirigente+4 Sin ebargo, el grado de se1aracin '%e e-iste entre stos y el con#%nto de los
traba#adores de c%ello blanco no 1arece ser lo s%>icienteente 1ro>%ndo, ni estar tan de>inido coo
1ara hacer '%e esta 1osicin sea de>endible4
Cuello blanco. cuello a(ul$ femini(acin ) ,roletari(acin
Loy en da hay s gente en traba#os no an%ales '%e antes, 1ero dil%cidar si se han
convertido o no en 1arte de la +clase edia+ es %na c%estin '%e s%scita %cha 1olica entre los
socilogos4 Lay '%e tener en c%enta dos 1robleas4 )n 1rier l%gar, gran 1arte de los traba#os no
an%ales s r%tinarios '%e se han creado estn oc%1ados 1or %#eres4 La tenido l%gar %n 1roceso
'%e se ha denoinado, de >ora %n tanto tor1e, >eini"acin del traba#o r%tinario de c%ello blanco4
(oo vereos, la relacin entre gnero y clase es co1le#a4
)n seg%ndo l%gar, se han degradado o desc%ali>icado las condiciones laborales de %chas
1ersonas en tales e1leos ya '%e las a1tit%des '%e estas tareas solan e-igir de los traba#adores han
1asado a estar obsoletas, a edida '%e se ha introd%cido a'%inaria 1ara reali"ar alg%nas de s%s
>%nciones4 )sto se a1lica, 1or e#e1lo, al traba#o adinistrativo y de secretara de la o>icina*
calc%lar, escribir o tener dotes de organi"acin ha sido en 1arte s%stit%ido 1or la introd%ccin de
'%inas de escribir, calc%ladoras, >otoco1iadoras y, s recienteente, ordenadores y
1rocesadores de te-tos4
@e hecho, la >eini"acin y la desc%ali>icacin estn directaente conectadas4 !or e#e1lo,
c%anto s ha a%entado la 1ro1orcin de 1ersonas e1leadas en traba#os de o>icina y siilares,
s ha crecido el 1orcenta#e de %#eres en este ti1o de oc%1aciones, y s se han r%tini"ado las
tareas4 )l nero de %#eres tabin sobre1asa, con %cho, al de hobres en los traba#os de
enor nivel de sectores en e-1ansin coo los de arHeting, venta al 1or enor y ocio4 Traba#os
coo los de de1endiente o ca#ero estn %y >eini"ados4
)n s% in>l%yente est%dio <abo%r and $ono1oly ca1ital, escrito hace %nos veinte aMos, Larry
Braveran arg%ent '%e la ayora de los traba#os r%tinarios de c%ello blanco se han
desc%ali>icado hasta tal 1%nto '%e ahora se di>erencia bien 1oco de los an%ales4 )n l%gar de ver
cada ve" s 1ersonas accediendo a la clase edia se dice '%e lo '%e observaos es %n 1roceso de
+1roletari"acin+4 )stos gr%1os estn siendo e1%#ados a %na clase obrera '%e se e-1ande y en la
'%e debeos considerar '%e estn re1resentados %chos traba#os +no an%ales+ BBraveran,
./78C4
<a ayora de los socilogos creen '%e Braveran lleva s% arg%ento deasiado le#os4
Alg%nas oc%1aciones se c%ali>ican, en ve" de lo contrario, ya '%e con el 1roceso de cabio
tecnolgico se re'%iere s, y no enos, c%ali>icacin4 As es, 1or e#e1lo, en alg%nos traba#os
a>ectados 1or la introd%ccin de ordenadores Bsi bien otros, en realidad, 1ierden categora 1or el
iso 1rocesoC4 Ades, la clase social de %n individ%o casado de1ende tabin de la 1osicin de
s% cny%ge4 <as %#eres '%e tienen traba#os r%tinarios no an%ales a en%do estn casadas con
traba#adores de c%ello blanco de rango s%1erior, de odo '%e la >ailia 1%ede considerarse de clase
edia4
<os est%dios '%e se oc%1an de los traba#os r%tinarios de c%ello blanco y de los traba#adores '%e
los dese1eMan han arro#ado res%ltados %n tanto contradictorios, en lo '%e se re>iere a la idea de
1roletari"acin4 &oseary (ro1lon y Gareth Jones B./08C est%diaron a traba#adores de c%ello
blanco en %n banco, en %n ay%ntaiento y en %na co1aMa de seg%ros4 @esc%brieron '%e las
%#eres o>icinistas tenan %chas enos 1robabilidades de ascenso a 1%estos s%1eriores '%e los
hobres4 (onsideraron '%e gran 1arte de los traba#os est%diados se haban 1roletari"ado, ya '%e los
traba#adores se liitaban a seg%ir %na serie de r%tinas, sin %cho argen 1ara la iniciativa
1ersonal4 <os hobres s%elen 1oder abandonar tales 1%estos 1ero las %#eres no, de ah '%e sean
1rinci1alente los e1leos >eeninos de c%ello blanco los '%e hayan 1erdido categora4
Gordon $arshall y otros a%tores B./00C han criticado estas concl%siones y tabin las ideas de
Braveran4 )ntrevistaron a hobres y %#eres en %na serie de oc%1aciones y les 1reg%ntaron si s%
traba#o necesitaba en la act%alidad de ayores a1tit%des '%e c%ando haban e1e"ado a traba#ar4
@esc%brieron '%e slo %n 8T a>iraba '%e s% traba#o necesitara enos ca1acitacin, y '%e esta
1ro1orcin era 1rcticaente ig%al en los traba#os >eini"ados '%e en los des e1leos de c%ello
blanco4 (oncl%yeron '%e los traba#adores de c%ello blanco todava tienen en s%s traba#os %na
a%tonoa ayor '%e la de la ayora de los obreros an%ales y '%e, 1or lo '%e se re>iere a la
conciencia de clase, tienden a verse s coo iebros de la +clase edia+ '%e stos4
Cambios %ue afectan a la clase obrera
(oo se anali"ar 1osteriorente en este ca1t%lo, la sociedad britnica, coo la de la ayora
de los 1ases ind%striali"ados, tiene %n nero considerable de 1obres4 Sin ebargo, la ayor 1arte
de los individ%os con traba#os de carcter an%al ya no vive en la iseria4 (oo se di#o antes, la
renta de este ti1o de traba#adores ha crecido considerableente desde el cabio de siglo4 )ste
ayor nivel de vida se e-1resa en la creciente ca1acidad 1ara acceder a los bienes de cons%o de
'%e dis1onen todas las clases4
Alrededor de %n 93T de los traba#adores de c%ello a"%l es ahora 1ro1ietario de s% casa4 ,n gran
nero de hogares tienen coches, lavadoras, tel>onos y televisores4
)l >eneno de la o1%lencia de la clase traba#adora indica la e-istencia de otra 1osible va
hacia %na +sociedad s de clase edia+4 EF%i", a edida '%e 1ros1eran, los traba#adores de
c%ello a"%l se hacen s de clase ediaG )sta idea, con la caracterstica a>icin de los socilogos a
las denoinaciones tor1es, ha venido a ser conocida coo la tesis del ab%rg%esaiento, es decir,
+hacerse s b%rg%s+, %na e-1resin de estilo ar-ista 1ara +hacerse s de clase edia+4
)n los aMos sesenta, John Goldthor1e y s%s colaboradores llevaron a cabo lo '%e se
convirti en %n est%dio %y conocido sobre la hi1tesis del ab%rg%esaiento4 Basado en
entrevistas con traba#adores de la ind%stria '%ica y a%toovilstica de <%ton, la investigacin se
1%blic en tres volenes4 Se cita a en%do coo la investigacin del A>>l%ent JorHer B)l
traba#ador o1%lentoC BGoldthor1e y otros, ./:05./:/C4 Se est%di a %n total de 22/ traba#adores
an%ales y a 98 de c%ello blanco, con >ines co1arativos4 $%chos de los traba#adores de c%ello
a"%l haban eigrado a la "ona en b%sca de traba#os e#or 1agados= de hecho, s%s salarios eran
e#ores '%e los de la ayora de los traba#adores de s% c%ali>icacin y ganaban s '%e la ayora
de los traba#adores de c%ello blanco de nivel in>erior4
!ara los a%tores de este est%dio los res%ltados eran ine'%vocos* la tesis del ab%rg%esaiento
era errnea4 )stos traba#adores no estaban en 1roceso de hacerse s de clase edia y tenan lo '%e
Goldthor1e y s%s colegas denoinaban %na actit%d +instr%ental+ hacia s% traba#o= lo vean coo
%n edio 1ara lograr %n >in* el de ganar b%enos salarios4 S% traba#o era, en general, re1etitivo y
carente de inters y ellos a1enas se entregaban a l4 Sin ebargo, en s%s ratos de ocio no se
relacionaban con los traba#adores de c%ello blanco y no as1iraban a ascender en la escala social= el
dinero '%e ganaban lo destinaban a ad'%irir distintos ti1os de bienes4
?o se ha llevado acabo ning%na investigacin co1arable en los aMos 1osteriores y no est
claro en '% edida las concl%siones de Goldthor1e y s%s colaboradores sig%en siendo vlidas, si
es '%e lo eran en s% oento4
)n general, se ace1ta '%e las tradicionales co%nidades obreras se han ido >ragentando o se
han dividido 1or co1leto con el declive de la ind%stria an%>act%rera y el i1acto del
cons%iso4 Sin ebargo, hasta dnde ha llegado esta >ragentacin es algo '%e an est 1or
disc%tir4
<as divisiones dentro de la clase traba#adora re>le#an contrastes entre los hogares y no slo
entre los individ%os4 )l est%dio de &ay !ahl @ivisions o> <abo%r B./08C da c%enta de %na
investigacin sobre >ailias de clase traba#adora en la ;sla de She11ey, en Ient4 @esc%bri %n
cisa entre los hogares de +traba#adores ricos+ y de +traba#adores 1obres+4 )n los 1rieros dos o
s iebros de la >ailia tienen traba#o estable, s%elen ser 1ro1ietarios de s% vivienda y viven
con coodidades4 !or otro lado, 1ara los hogares de +traba#adores 1obres+ llegar a >in de es
res%lta %cho s d%ro4
)n general, res%ltara di>cil rebatir '%e la estrati>icacin dentro de la clase traba#adora, as
coo entre clases, de1ende en la act%alidad no slo de las di>erencias oc%1acionales sino de las '%e
se re>ieren al cons%o ya la >ora de vida4 )n %chos as1ectos i1ortantes las sociedades
odernas se han convertido en sociedades de cons%idores, orientadas a la ad'%isicin de bienes
ateriales4 )n cierto sentido, la sociedad de cons%o es %na +sociedad de asas+ en la '%e las
di>erencias de clase estn s%1eradas= as, 1ersonas '%e 1roceden de distintas clases 1%ede '%e vean
el iso 1rograa de televisin4 Sin ebargo, las di>erencias de clase tabin 1%eden
intensi>icarse a travs de las variaciones en la >ora de vida y en el +g%sto+ BBo%rdie%, ./0:C4
El ,roblema de la infraclase
<a 1olica sig%e abierta en lo re>erente a si la >oracin de %na in>raclase ha avan"ado tanto
en Gran BretaMa y )%ro1a coo seMala $%rray4 <ydia $orris, 1artiendo de la investigacin '%e
llev acabo en Lartle1ool, en el noreste de ;nglaterra, a>ira '%e en Gran BretaMa es 1osible '%e
s%r#a %na in>raclase all donde la ind%stria an%>act%rera ha entrado en crisis y donde se ha
1rod%cido %n a%ento a gran escala del dese1leo4 Lartle1ool rene esas condiciones4
$orris est%di tres gr%1os de dese1leados* el 1riero se co1ona de 1are#as en las '%e el
hobre haba estado en 1aro al enos d%rante %n aMo= el seg%ndo de 1are#as en las '%e l haba
tenido el iso e1leo al enos d%rante ese iso 1erodo, y el tercer gr%1o se re>era a 1are#as
en las '%e el hobre haba conseg%ido %n n%evo e1leo d%rante el ltio aMo4 (asi todas las
1ersonas est%diadas eran blancas4 $orris seMala '%e el dese1leo en el &eino ,nido no es tan
caractersticaente +negro+ coo en los )stados ,nidos4
!or lo '%e se re>iere a la e-cl%sin social 5es decir, si los individ%os y las >ailias dis1onen
de redes de a1oyo a las '%e rec%rrir5 $orris se dio c%enta de '%e a1enas haba di>erencias entre los
tres gr%1os4 <os '%e estaban en 1aro desde haca s de %n aMo todava se 1reoc%1aban de b%scar
traba#o= no haban desarrollado %na c%lt%ra de o1osicin al iso4 S% sit%acin era el res%ltado de
%n largo 1roceso de declive econico en la "ona, de la >alta de c%ali>icacin y de %na cierta >alta
de contactos in>orales en el %ndo laboral, '%e 1odran haberles ay%dado a encontrar %n e1leo
en s% l%gar de residencia4 Sin ebargo, $orris constat '%e la 1are#a de la ayora de los 1arados
de larga d%racin tabin estaba en 1aro y tabin gran 1arte de s%s aistades4 ?o obstante, s%
concl%sin >%e +no hay 1r%ebas concl%yentes en i est%dio de '%e e-ista %na c%lt%ra de in>raclase
caracterstica+ B$orris, .//6, 14 8.3C4 )l est%dio de $orris no es en absol%to concl%yente4 Se
reali" slo en %na 1arte de Gran BretaMa en la '%e las inoras tnicas no estn %y
re1resentadas4 <os hobres antillanos y asiticos se concentran s en e1leos seic%ali>icados y
s% tasa de dese1leo es ayor '%e la de varones blancos B!ilHington, .//2C4
<a tendencia hacia la divisin 1or otivos econicos y a la e-cl%sin social, tan
caractersticas de los )stados ,nidos, s 1arece estar acent%ndose en Gran BretaMa y en )%ro1a
Occidental4 A este res1ecto, el co1onente racial y tnico es clave4 )n ci%dades coo <ondres,
$anchester, Asterda, AranH>%rt, !ars y ?1oles la sit%acin de los 1obres est e1eorando4
Lab%rgo es la ci%dad s rica de )%ro1a, segn la edia de renta 1er c1ita, y tiene la
1ro1orcin de illonarios s alta de Aleania4 Tabin es la '%e registra la 1ro1orcin s
elevada de 1ersonas '%e viven de la asistencia social y del s%bsidio de 1aro* %n 83T s '%e la
edia de todo el 1as4 ,n tercio de los traba#os ind%striales de s% "ona etro1olitana desa1areci
en los '%ince aMos anteriores a .//84
<a ayora de los 1obres y dese1leados de )%ro1a Occidental son originarios de los 1ases en
los '%e viven, 1ero %chos eigrantes de 1riera y seg%nda generacin tabin se enc%entran en
la 1obre"a y atra1ados en "onas %rbanas '%e se estn deteriorando= la 1ro1orcin de >ailias
ono1arentales est a%entando4 $oss Side en $anchester, Gall%sviertel en AranH>%rt y ?ie%Ne
occidental en &otterda son e#e1los de esta sit%acin4
,n gr%1o de socilogos holandeses entrevist a varios centenares de habitantes de las "onas
%rbanas s 1obres de s% 1as4 Al contrario '%e $orris, se dieron c%enta de '%e el 99T de los
dese1leados de larga d%racin entrevistados haba de#ado de b%scar traba#o4 <a concl%sin de
estos investigadores >%e '%e %chos haban decidido rendirse y vivir de los servicios sociales
B)ngbersen y otros, .//6C4
Gnero y estrati>icacin
@%rante %chos aMos los est%dios sobre la estrati>icacin +1rescindieron del gnero+= se
escriban coo si las %#eres no e-istieran o coo si no t%vieran i1ortancia o inters 1ara el
anlisis de las divisiones de 1oder, ri'%e"a y 1restigio4 Sin ebargo, en s iso, el gnero es %no
de los e#e1los s 1ro>%ndos de estrati>icacin4 ?o hay sociedades en las '%e el hobre no tenga,
en ciertos as1ectos de la vida social, s ri'%e"a, %n estat%s e#or o s in>l%encia '%e la %#er4
Las divisiones de clase ) el /nero
,no de los 1rinci1ales 1robleas '%e 1lantea el est%dio del gnero y de la estrati>icacin en las
sociedades odernas 1arece sencillo, 1ero res%lta di>cil de resolver4 )s la c%estin de hasta '%
1%nto 1odeos entender las desig%aldades de gnero, del %ndo conte1orneo a 1artir de las
divisiones de clase4 )ste ti1o de desig%aldades tienen %na ayor raigabre histrica '%e los
sisteas de clases= los hobres dis>r%tan de %na 1osicin e#or '%e las %#eres, incl%so en
sociedades coo las de ca"adores y recolectores en las '%e no hay clases4 Sin ebargo, las
divisiones de clase tienen tanta i1ortancia en las sociedades odernas '%e, sin d%da, se +sola1an+
considerableente con las de gnero4 <a sit%acin aterial de la ayora de las %#eres s%ele
re>le#ar la de s%s aridos y es1osos, de ah '%e se 1%eda a>irar '%e es 1reciso e-1licar las
desig%aldades de gnero 1artiendo de la clase4
AranH !arHin, en %n est%dio clsico sobre estrati>icacin, e-1resaba %y bien este 1%nto de
vista*
)l estat%s de la %#er tiene realente %chas desventa#as en co1aracin con el del hobre,
en diversas reas de la vida social en las '%e se incl%yen las o1ort%nidades de traba#o, la 1ro1iedad
de bienes, los ingresos, etc4 Sin ebargo, estas desig%aldades relacionadas con las di>erencias de
se-o no s%elen considerarse tiles coo co1onentes de la estrati>icacin4 )sto es as 1or'%e 1ara
la gran ayora de las %#eres la ad#%dicacin de co1ensaciones sociales y econicas est
deterinada 1rinci1alente 1or la sit%acin de s%s >ailias y, es1ecialente, 1or la del hobre4
A%n'%e, hoy en da, las %#eres tabin tienen %na cierta 1osicin 1or el si1le hecho de serlo, el
'%e se les concedan o no rec%rsos no de1ende 1rinci1alente de s% 1ro1ia oc%1acin sino, en
general, de la de s%s 1adres o aridos4 U si las es1osas e hi#as de los traba#adores no c%ali>icados
tienen algo en con con las de los aca%dalados terratenientes, no hay d%da de '%e las di>erencias
globales en s% sit%acin son %cho s llaativas y signi>icativas4 Slo si se creyera '%e las
inca1acidades '%e lleva consigo la 1osicin de la %#er son tan grandes coo 1ara 1asar 1or
encia de las di>erencias de clase, sera realista considerar el se-o coo %na diensin i1ortante
de la estrati>icacin4 B!arHin, ./7., 114 .85.94C
Se 1%ede seMalar '%e las %#eres, incl%so hoy, s%elen estar relegadas al +bito+ 1rivado* el
%ndo >ailiar dostico, los niMos y la casa4 !or otra 1arte, los hobres tienen %n vida s
1blica+ y deterinan co se distrib%ye la ri'%e"a y el 1oder4 S% %ndo es el del traba#o
re%nerado, el de la ind%stria y la 1oltica4
Lasta hace 1oco, la idea de '%e las desig%aldades de clase deterinaban la estrati>icacin en
>%ncin del gnero sola ser %n 1res%1%esto no e-1lcito, 1ero hay en da este as%nto se ha
convertido en ob#eto de %n cierto debate4 John Goldthor1e ha de>endido lo '%e l denoina
+1osicin convencional+ en el anlisis de clase, es decir, '%e el traba#o re%nerado de las %#eres
es relativaente insigni>icante si se co1ara con el de los hobres y '%e, 1or lo tanto, se 1%ede
considerar '%e ellas 1ertenecen a la isa clase '%e s%s aridos BGoldthor1e, ./06C4 )ste a%tor
hace hinca1i en '%e esta idea no se basa en %na ideologa se-ista sino '%e reconoce, 1or el
contrario, la 1osicin s%bordinada en la '%e se enc%entran %chas %#eres dentro de la 1oblacin
activa4 )s s >rec%ente '%e las %#eres tengan e1leos a tie1o 1arcial '%e los hobres y s%
e-1eriencia en el traba#o re%nerado s%ele ser s interitente 1or'%e tienen '%e abandonarlo
d%rante 1erodos 1rolongados 1ara criar y c%idar a s%s hi#os4 Al estar la ayora de %#eres en %na
sit%acin de de1endencia econica res1ecto a s%s aridos, s% 1osicin de clase est con s
>rec%encia deterinada 1or la de ellos4
)l arg%ento de Goldthor1e 1%ede criticarse de diversas aneras4 )n 1rier l%gar, en %na
1ro1orcin considerable de hogares los ingresos de la %#er son cr%ciales 1ara el anteniiento de
la sit%acin econica de la >ailia y 1ara s% >ora de vida4 )n estas circ%nstancias, el traba#o
re%nerado de la %#er deterina en cierta anera la 1osicin de clase de la >ailia4 )n seg%ndo
l%gar, el e1leo de %na %#er 1%ede in>l%ir %cho en el del arido, y no slo el de ste en el de
ella4 ;ncl%so c%ando %na %#er gana enos '%e s% arido, s% sit%acin laboral 1%ede ser el >actor
+doinante+ a la hora de deterinar la clase de ste4 !or e#e1lo, este 1odra ser el caso si el
arido es %n traba#ador an%al no c%ali>icado o seic%ali>icado y la es1osa es, digaos, la
encargada de %na tienda4 )l e1leo de la %#er 1%ede dar la edida de la sit%acin del con#%nto de
la >ailia4
)n tercer l%gar, e-isten %chos hogares +i-tos+ en lo re>erente a s% clase, '%e seran a'%llos
en los '%e el traba#o del arido tiene s categora '%e el de la es1osa o viceversa Besta sit%acin
es enos habit%alC4 Al no haberse llevado a cabo %chos est%dios sobre este ti1o de hogares, no
1odeos estar seg%ros de '%e sie1re se 1%eda considerar el e1leo del arido coo la in>l%encia
deterinante4 !%ede '%e haya ciertas c%estiones en las '%e sea s realista considerar '%e el
hobre y la %#er, incl%so dentro del iso hogar, tienen %na 1osicin de clase di>erente4 )n
c%arto l%gar, est a%entando la 1ro1orcin de >ailias en las '%e la %#er es el nico s%stento4 A
enos '%e los ingresos de la %#er 1rocedan de %na 1ensin alienticia '%e la site en el iso
nivel econico '%e s% e- arido, ella ser, 1or de>inicin, la in>l%encia deterinante en s% 1ro1ia
1osicin de clase BStanNorth, ./08= Jalby, ./0:C4
<as investigaciones reali"adas a1oyan la concl%sin de '%e la sit%acin econica de %na
%#er no 1%ede +listarse+ si1leente #%nto a la del arido4 ,n est%dio llevado a cabo en S%ecia
deostr '%e las >ailias +i-tas+ eran >rec%entes B<ie%>>sr%d y JoodNard, ./07C4 )n la ayora
de ellas, el hobre tena %n e1leo de ayor rango, a%n'%e este era el caso de la %#er en %nos
1ocos casos4 <a investigacin ostraba '%e los individ%os integrantes de estos hogares tendan a
+i1ortar+ as1ectos de s%s di>erentes 1osiciones de clase a la >ailia4 <as decisiones '%e a>ectaban,
1or e#e1lo, a '%in se '%edaba en casa 1ara c%idar de %n hi#o en>ero estaban relacionadas con la
interaccin entre clase y gnero '%e se daba en la >ailia4 Si el traba#o de la %#er era e#or '%e el
del arido, era ste el '%e as%a esta res1onsabilidad4
El debate contin0a
Goldthor1e y otros a%tores han de>endido la idea '%e 1ro1%so el 1riero y la han co1letado
con s observaciones4 Segn ellos, a la hora de llevar a cabo %na investigacin, es ra"onable
%tili"ar a la 1are#a del '%e 1ertenece a la clase s%1erior inde1endienteente de '%e sea el hobre o
la %#er 1ara clasi>icar al con#%nto de la >ailia4 Ades, seMalan '%e si se incl%ye aterial
re>erente a las es1osas en la investigacin, el res%ltado odi>ica 1ero no altera radicalente las
concl%siones de la +sit%acin convencional+ BGoldthor1e y otros,./00C4
Alg%nos a%tores, llevando el debate s le#os, han seMalado '%e la 1osicin de clase de %n
individ%o debera deterinarse sin hacer encin a s% >ailia4 @icho de otro odo, la clase social
debera ad#%dicarse valorando de >ora inde1endiente el e1leo '%e tiene cada individ%o y sin '%e
se haga %na re>erencia es1ec>ica a s%s circ%nstancias >ailiares4 )ste es el en>o'%e '%e han
%tili"ado, 1or e#e1lo, Gordon $arshall y s%s colegas en %n est%dio acerca de la estr%ct%ra de clase
en el &eino ,nido B$arshall y otros, ./00C4
Sin ebargo, esta 1ers1ectiva tabin 1lantea di>ic%ltades4 !one en %n lado a los '%e no tienen
traba#o re%nerado, incl%yendo no slo a las aas de casa con dedicacin e-cl%siva sino a los
#%bilados y a los dese1leados4 <os ltios dos gr%1os se 1%eden clasi>icar en >%ncin del ltio
e1leo '%e han tenido, 1ero esto 1%ede res%ltar 1robletico si hace tie1o '%e no traba#an4
Ades, en 1rinci1io, 1arece bastante engaMoso no 1restar ning%na atencin al hogar4 )l hecho de
'%e %n individ%o est soltero o conviva con otra 1ersona 1%ede cabiar %cho las o1ort%nidades
de '%e abos dis1ongan4
<a investigacin llevada a cabo 1or ?oran Bonney B.//2C de%estra '%e las %#eres '%e
ganan b%enos s%eldos s%elen estar con 1are#as '%e tabin los tienen, y '%e las es1osas de hobres
'%e oc%1an 1%estos 1ro>esionales o directivos reciben e#ores s%eldos '%e otras es1osas con
e1leo4 )stas concl%siones indican '%e la 1artici1acin creciente de la %#er en el ercado de
traba#o 1%ede hacer '%e se acenten las divisiones de clase entre los hogares, lo c%al no se
a1reciara si slo se anali"ara a los individ%os 1or se1arado4 )l atrionio s%ele generar
asociaciones en las '%e los dos individ%os '%e las co1onen son relativaente 1rivilegiados o se
ven en cierta anera des>avorecidos en lo re>erente a s%s logros laborales4
A contin%acin nos oc%1aos del 1roblea de la ovilidad social4 )n sta, coo en otras
reas del anlisis de clase, d%rante %cho tie1o no se ha 1restado atencin al gnero4
$ovilidad social
Al est%diar la estrati>icacin teneos '%e considerar no slo las di>erencias entre las 1osiciones
econicas o las oc%1aciones, sino '% oc%rre con los individ%os '%e las tienen4 <a e-1resin
$ovilidad Social se re>iere al oviiento de los individ%os y gr%1os entre las distintas 1osiciones
socioeconicas4 <a ovilidad vertical es %n des1la"aiento hacia arriba o hacia aba#o en la
escala socioeconica4 @e '%ienes ganan 1ro1iedades, renta o 1osicin se dice '%e se %even
hacia arriba, ientras '%e los '%e las 1ierden se %even hacia aba#o4 )n las sociedades odernas
ab%nda tabin la ovilidad lateral, '%e al%de a la traslacin geogr>ica de %n barrio a otro o entre
ci%dades y regiones4 (on >rec%encia, la ovilidad vertical y la lateral se cobinan4 !or e#e1lo, %n
individ%o '%e traba#e en %na e1resa de %na ci%dad 1%ede recibir %n ascenso '%e le lleve a %na
s%c%rsal de la co1aMa sit%ada en otra localidad, o incl%so en otro 1as4
Lay dos aneras de est%diar la ovilidad4 !riero, 1%eden e-ainarse las carreras
1ro>esionales de los individ%os, es decir, hasta '% 1%nto se des1la"an hacia arriba o hacia aba#o en
la escala social d%rante s% vida laboral4 )sto se s%ele denoinar ovilidad intrageneracional4 !or
otra 1arte, se 1%ede anali"ar en '% edida los hi#os tiene el iso ti1o de e1leo '%e s%s 1adres
o ab%elos4 )ste ti1o de ovilidad se llaa ovilidad intergeneracional4
Estudios com,arativos sobre movilidad
)l grado de ovilidad vertical '%e se da en %na sociedad es %n indicador >%ndaental de s%
nivel de +a1ert%ra+, seMalando hasta '% 1%nto %n individ%o con ca1acidad nacido en %n estrato
in>erior 1%ede ascender en la escala socioeconica4 E)n '% edida son +abiertas+ las sociedades
ind%striali"adas res1ecto a la ovilidad socialG ELay ayor ig%aldad de o1ort%nidades en Gran
BretaMa '%e en otros l%garesG <os est%dios sobre ovilidad social se han llevado a cabo d%rante los
ltios cinc%enta aMos, incor1orando habit%alente co1araciones internacionales4 ,no de los
traba#os 1ioneros en este ca1o >%e el de !itiri SoroHin B./27C, '%e c%bri %n vasto con#%nto de
sociedades di>erentes, incl%yendo la &oa clsica y la (hina tradicional, y '%e tabin reali" %no
de los 1rieros est%dios detallados de la ovilidad en los )stados ,nidos4 S% concl%sin >%e '%e
las o1ort%nidades 1ara %n ascenso r1ido eran %cho s liitadas de lo '%e s%gera el >olclore
estado%nidense4 Sin ebargo, las tcnicas e1leadas 1or SoroHin 1ara recoger datos eran bastante
1riitivas4
<a investigacin e>ect%ada 1or !eter Bla% y Otis @%dley @%ncan c%arenta aMos des1%s >%e
%cho s re>inada y a1lia BBla% y @%ncan, ./:7C, y todava sig%e siendo el est%dio s
in%cioso de la ovilidad social llevado acabo en %n 1as en 1artic%lar Bsin ebargo, a%n'%e
t%viera %cha a1lit%d de iras, al ig%al '%e la ayora de los traba#os sobre ovilidad corrobora
las 1%nt%ali"aciones hechas en la seccin 1revia* todos los e-ainados eran varonesC4 Bla% y
@%ncan recogieron in>oracin de %na %estra nacional de 234333 hobres y llegaron a la
concl%sin de '%e hay %cha ovilidad vertical en los )stados ,nidos, 1ero '%e casi toda se
1rod%ce entre 1osiciones oc%1acionales %y cercanas4 <a ovilidad de +.argo alcance+ no es
habit%al4 A%n'%e haya oviiento descendente, tanto en las carreras individ%ales coo
intergeneracionalente, este ti1o de ovilidad es %cho enos con '%e la ascendente4 <a ra"n
de esto es '%e los traba#os 1ro>esionales y de c%ello blanco han crecido %cho s r1idaente
'%e los de c%ello a"%l, %n des1la"aiento '%e ha creado vas 1ara '%e los hi#os de los traba#adores
de c%ello a"%l se trasladen a 1osiciones de c%ello blanco4
F%i" el est%dio internacional sobre ovilidad social s a>aado sea el reali"ado 1or
Seyo%r $artin <i1set y &einhard Bendi- B./9/C, '%e anali"aron datos de n%eve sociedades
ind%striali"adas 5Gran BretaMa, Arancia, Aleania Occidental, S%ecia, S%i"a, Ja1n, @inaarca,
;talia y los )stados ,nidos5 centrndose en la ovilidad de los hobres desde traba#os de c%ello
a"%l a los de c%ello blanco4 )n contra de s%s e-1ectativas, no encontraron indicios de '%e los
)stados ,nidos >%esen s abiertos '%e las sociedades e%ro1eas4 <a ovilidad vertical total '%e
cr%"a la lnea '%e se1ara los traba#os de c%ello a"%l de los de c%ello blanco era del 63T en los
)stados ,nidos, ientras '%e en las otras sociedades variaba entre el 27 y el 6. T4 <i1set y Bendi-
llegaron a la concl%sin de '%e todos los 1ases ind%striali"ados estaban e-1erientando cabios
siilares res1ecto a la e-1ansin de los traba#os de c%ello blanco4 )sto cond%#o a %na +oleada de
ovilidad ascendente+ de diensiones co1arables en todos ellos4 Otros a%tores han 1%esto en
d%da estas concl%siones, arg%yendo '%e, si se 1resta s atencin a la ovilidad descendente y se
tiene en c%enta la ovilidad de largo alcance, hay di>erencias signi>icativas entre los 1ases BLeath,
./0.= Gr%sHy y La%ser, ./08C4
&obert )riHson y John Goldthor1e dan c%enta en The (onstant Al%- B.//6C de s%s s recientes
investigaciones sobre ovilidad social4 )st%diaron este >eneno en )%ro1a Occidental y Oriental,
los )stados ,nidos, A%stralia y Ja1n, y anali"aron datos 1rocedentes de doce est%dios nacionales
sobre este tea, '%e c%bran s o enos los 1rieros setenta aMos del siglo4 <legaron a la
concl%sin de '%e, a largo 1la"o, los ndices de ovilidad no tendan a a%entar= '%e las ci>ras
totales de este indicador +se %even de %na anera '%e 1odra 1arecer '%e no tiene direccin+ B14
6:7C, y '%e los )stados ,nidos no tenan %nos ndices de ovilidad s%stancialente ayores '%e
los del resto de los 1ases anali"ados4
Movilidad descendente
A%n'%e la ovilidad descendente se da enos '%e la ascendente, no de#a de ser %n >eneno
generali"ado4 <a ovilidad intrageneracional descendente es tabin habit%al y con bastante
>rec%encia se relaciona con ansiedades y 1robleas 1sicolgicos, c%ando los individ%os son
inca1aces de antener la >ora de vida a la '%e se han acost%brado4 )l des1ido es otra de las
ca%sas 1rinci1ales de la ovilidad descendente4 !or e#e1lo, los hobres de ediana edad '%e
1ierden s%s traba#os, o bien no enc%entran odo alg%no de conseg%ir %n n%evo e1leo o slo
1%eden obtenerlo ace1tando %n nivel de ingresos in>erior al 1recedente4
Lasta ahora ha habido 1ocos est%dios sobre la ovilidad descendente en el &eino ,nido4
Sin ebargo, es 1robable '%e sta, c%ando tiene %n carcter intergeneracional o intrageneracional,
est creciendo en Gran BretaMa al ig%al '%e en los )stados ,nidos, 1as en el '%e s se han llevado
a cabo diversas investigaciones recienteente sobre el >eneno4 )n los aMos ochenta y 1rinci1ios
de los noventa, 1or 1riera ve" desde la Seg%nda G%erra $%ndial, se ha 1rod%cido %n retroceso
general del 1roedio de salarios reales Bcalc%lados des1%s de restarles la tasa de in>lacinC en los
e1leos de c%ello blanco de rango edio en los )stados ,nidos4 !or lo tanto, a%n'%e el nero de
este ti1o de traba#os sig%e a%entando en relacin con otros, '%i" ya no 1%edan res1onder coo
antes a las e-1ectativas de alcan"ar %na deterinada >ora de vida4
<a reestr%ct%racin de las cor1oraciones y s%s +rea#%stes+ son las 1rinci1ales ca%sas de estos
cabios4 !ara en>rentarse a la creciente co1etencia global, %chas e1resas han red%cido s%s
1lantillas4 Se han 1erdido traba#os de c%ello blanco y tabin otros an%ales de #ornada co1leta
en bene>icio de e1leos al 1agados y a tie1o 1arcial4
)n los )stados ,nidos, la ovilidad descendente es es1ecialente habit%al entre las
%#eres se1aradas o divorciadas con niMos4 Sirva coo e#e1lo el caso de Sandra Bolton, descrito
1or John SchNar" en s% libro The Aorgotten Aericans4 <a s%erte de Sandra contradice la idea de
'%e los '%e traba#an d%ro y sig%en las reglas 1ros1eran4 )l arido de Sandra la altrat
1eridicaente d%rante s%s seis aMos de atrionio y los asistentes sociales lo consideraron %na
aena"a 1ara s%s dos hi#os4 )lla se divorci de l des1%s de '%e los servicios de 1roteccin de
enores le advirtieran de '%e el )stado se hara cargo de los niMos si ella no le de#aba4
Sandra no recibe ning%na 1ensin de s% e- arido, '%e, dos seanas antes de '%e h%biera
%na sentencia de divorcio, eti los %ebles y ob#etos de valor de la >ailia en %n cain, se larg
y no se ha v%elto a saber de l4 (%ando estaba casada, Sandra tena %na vida oderadaente
coda, de clase edia, 1ero ahora vive co1letaente al da4 ;ntent seg%ir yendo a la
%niversidad, antenindose a ella isa y a s%s hi#os 1or edio de diversos traba#os dosticos,
1ero no 1oda ganar dinero s%>iciente4
,n vecino c%idaba de s%s hi#os ientras ella traba#aba en #ornada co1leta coo secretaria
en %n centro dico4 Ainalente, 1%do obtener %na licenciat%ra 1or edio de c%rsos noct%rnos y de
verano4 A%n'%e ha solicitado %chos traba#os, no ha conseg%ido %no en el '%e gane s '%e coo
secretaria, el c%al ta1oco es s%>iciente 1ara c%brir todas s%s necesidades y las de s%s hi#os4 @e
odo '%e ahora traba#a tabin coo ca#era en %n s%1erercado 1or las tardes, e incl%so as, slo
consig%e llegar a >in de es4
+;ntentas ser res1onsable 5a>ira5 y te 1enali"an 1or'%e el sistea '%e teneos no te lo
1one >cil4 <o '%e '%iero decir es '%e traba#o %cho y '%e todo tiene %n lite+ BSchNar", .//.C4
A consec%encia de s% divorcio, Sandra 1as de tener %na vida con ciertas coodidades a la
1obre"a4 ?o es la nica, tanto en los )stados ,nidos coo en Gran BretaMa4
Movilidad social ) /xito
)n las sociedades odernas %chos creen '%e es 1osible '%e c%al'%iera lleg%e a la cia si
traba#a d%ro y con s%>iciente constancia, a%n'%e hasta ahora las ci>ras indican '%e %y 1ocos lo
logran4 E!or '% es tan di>cilG !or %na 1arte, la res1%esta es %y sencilla4 ;ncl%so en %na sociedad
+1er>ectaente >l%ida+, en la '%e c%al'%iera t%viera %na 1robabilidad e-actaente ig%al de alcan"ar
las 1osiciones s elevadas, slo %na 1e'%eMa inora lo conseg%ira4 )n la cia, el orden socio5
econico est con>orado coo %na 1iride y slo hay %nas 1ocas 1osiciones de 1oder, estat%s
o ri'%e"a4 )n Gran BretaMa, 1or e#e1lo, no s de dos o tres il 1ersonas, de %na 1oblacin total
de cinc%enta y ocho illones, 1odran llegar a ser directivos de %na de las doscientas ayores
e1resas4
Ades, '%ienes oc%1an las 1osiciones de 1oder y ri'%e"a dis1onen de %chas s
o1ort%nidades 1ara 1er1et%ar s%s venta#as y tras1asarlas a s% descendencia4 !%eden hacer '%e s%s
hi#os tengan la e#or ed%cacin 1osible y esto tiende a llevarles hacia b%enos traba#os4 !ese a los
i1%estos sobre la ri'%e"a y los derechos de transisin, los ricos han encontrado noralente la
>ora de hacer llegar la ayor 1arte de s%s bienes a s%s descendientes4 <a ayora de los '%e
llegan a la cia #%egan con venta#a, ya '%e 1rovienen de >ailias de 1ro>esionales o acoodadas4
<os est%dios sobre las 1ersonas '%e se han enri'%ecido %estran '%e casi ning%na 1arte de la nada4
<a gran ayora de los '%e han +hecho dinero+ se a1oyaron en lo '%e haban heredado o, al enos,
en %na 1e'%eMa s%a '%e recibieron en s%s coien"os, la c%al %tili"aron 1ara ac%%lar s4
Jillia &%binstein reali" %n est%dio sobre los orgenes de los illonarios britnicos en la
dcada de los ochenta B&%binstein, ./0:C4 S% traba#o se bas en las 1ersonas '%e haban >allecido
en ./08 y ./09 legando, 1or lo enos, %n illn de libras esterlinas Bes casi i1osible tener datos
>idedignos sobre los illonarios vivosC4 &%binstein desc%bri '%e los hi#os de ricos hobres de
negocios o de terratenientes todava re1resentan el 82T del con#%nto de los illonarios4 A'%llos a
los '%e es 1robable '%e s%s >ailias dieran %n a1oyo aterial Bhi#os de 1ro>esionales de categoraC,
re1resentan el 2/T, ientras '%e el 86T hered alrededor de .334333 libras cada %no y %n 62T
hered entre .34333 y .3343334 )n Gran BretaMa la >ora s seg%ra de llegar a ser rico es,
todava, nacer rico4
1iveles de movilidad
<os niveles globales de ovilidad han sido %y est%diados en Gran BretaMa en el 1erodo de
1ostg%erra a%n'%e, %na ve" s, casi todas las investigaciones se han centrado en los hobres4
@avid Glass dirigi %n est%dio 1ionero en ./98, anali"ando la ovilidad intergeneracional d%rante
%n 1la"o 1rolongado '%e llegaba hasta los aMos cinc%enta4 S%s concl%siones se corres1onden con
las encionadas anteriorente res1ecto a datos internacionales* alrededor de %n 63T de ovilidad
desde los traba#os de c%ello a"%l a los de c%ello blanco4 @e hecho, la investigacin de Glass >%e
%y %tili"ada 1or los '%e reali"aron co1araciones internacionales4 A%n'%e se 1rod%ca bastante
ovilidad, la ayora era de corto alcance4 <a de ti1o ascendente era %cho s >rec%ente '%e la
descendente y se concentraba ayoritariaente en los niveles interedios de la estr%ct%ra de
clases4 <as 1ersonas en los niveles s ba#os tendan a 1eranecer all y casi el 93T de los hi#os de
traba#adores en 1%estos 1ro>esionales o de gestin se hallaban en oc%1aciones siilares4
John Goldthor1e y s%s colaboradores de O->ord reali"aron %n est%dio 1osterior '%e se
basaba en %na enc%esta llevada a cabo en ./72 BGoldthor1e y otros, ./03C4 ;ntentaban investigar
hasta '% 1%nto se haban alterado las 1a%tas de ovilidad social desde la 1oca del est%dio de
Glass y, de hecho, llegaron a la concl%sin de '%e el nivel general de ovilidad asc%lina era s
elevado '%e d%rante el 1erodo anterior, con bastantes s des1la"aientos de largo alcance
constatables4 <a ra"n 1rinci1al 1ara esto, sin ebargo, no era '%e el sistea oc%1acional se
h%biera hecho s ig%alitario, sino '%e los cabios 1rocedan del creciiento acelerado del
nero de traba#os de c%ello blanco de rango s%1erior, en relacin a los de c%ello a"%l4 <os
investigadores se dieron c%enta de '%e dos tercios de los hi#os de traba#adores an%ales no
c%ali>icados o seic%ali>icados se hallaban tabin en e1leos an%ales4 (erca del 63T de los
gestores y 1ro>esionales 1rovenan de la clase traba#adora, ientras '%e el 8T de los hobres en
traba#os de c%ello a"%l 1rovenan de abientes 1ro>esionales o de gestin4
!ese a '%e los datos son inco1letos, la investigacin de Anthony Leath indica '%e las
1robabilidades de ovilidad de las %#eres estn %y liitadas 1or la carencia de o1ort%nidades
1ara e1leadas >eeninas en las oc%1aciones 1ro>esionales y de gestin BLeath, ./0.C4 (erca de la
itad de las hi#as de 1ro>esionales o de gestores se hallan en traba#os r%tinarios de o>icina y no s
del 0T consig%en 1osiciones de nivel co1arable a las de s%s 1adres4 Slo el .,9T de las %#eres
'%e 1roceden de hogares de c%ello a"%l estn en tales e1leos B1ero el 80T se hallan en traba#os
r%tinarios de o>icinaC4
)l est%dio original de O->ord sobre ovilidad >%e 1%esto al da basndose en n%evos
ateriales recogidos cerca de die" aMos des1%s BGoldthor1e y !ayne, ./0:C4 Se constataron s%s
1rinci1ales concl%siones 1ero tabin se encontraron n%evos >enenos4 <as 1robabilidades de
'%e los %chachos '%e 1rocedan de abientes de c%ello a"%l consig%ieran e1leos 1ro>esionales
o de gestin se haban increentado4 ,na ve" s, esto se achac a los cabios en la estr%ct%ra
oc%1acional, '%e haban 1rod%cido %na red%ccin de las oc%1aciones de c%ello a"%l, en relacin
con los e1leos de c%ello blanco de rango s%1erior4 <a ovilidad descendente era incl%so enos
>rec%ente '%e en la investigacin anterior4 Sin ebargo, la 1ro1orcin de hobres de la clase obrera
'%e estaban en 1aro era %cho s alta '%e antes, lo c%al 1ona de ani>iesto el increento del
dese1leo asivo desde la dcada de los setenta4
)n los aMos ochenta $arshall y otros a%tores lograron res%ltados '%e corroboraban
a1liaente los halla"gos de Goldthor1e y s%s colegas4 Veri>icaron '%e alrededor de %n tercio de
las 1ersonas oc%1adas en traba#os s%1eriores de c%ello blanco o 1ro>esionales tenan antecedentes
de c%ello a"%l4 (oncl%siones de este ti1o tienden a ostrar la e-istencia de %n grado de >l%ide"
considerable en la sociedad britnica4 !ara %cha gente es realente 1osible ascender en la
#erar'%a social, en trinos tanto de ovilidad intergeneracional coo intrageneracional4 Sin
ebargo, la balan"a todava se inclina negativaente hacia la %#er y la >l%ide" de la sociedad
oderna 1roviene 1rinci1alente de s% tendencia al ascenso dentro de las e1resas4 $arshall y s%s
colaboradores concl%yen* +)l hecho de '%e haya +s es1acio en la c%bre+ no ha venido
aco1aMado de %na ayor ig%aldad de o1ort%nidades 1ara acceder all+ B$arshall y otros, ./00,
14.60C4 Sin ebargo, deberaos tener en c%enta algo '%e se ha encionado anteriorente* la
ovilidad es %n 1roceso a largo 1la"o y si la sociedad se est haciendo s +abierta+, todas las
consec%encias no se vern hasta dentro de %na generacin4
!robleas en el est%dio de la ovilidad social 5
)l est%dio de la ovilidad social 1resenta varios 1robleas4 !or e#e1lo, no est claro si la
ovilidad desde los traba#os de c%ello a"%l a los de c%ello blanco debe sie1re cali>icarse de
+ascendente+4 <os traba#adores c%ali>icados de c%ello a"%l 1%eden hallarse en %na 1osicin
econica s%1erior a %chas 1ersonas en e1leos de c%ello blanco s r%tinarios4 <a nat%rale"a
de los traba#os se altera con el tie1o y no es sie1re obvio '%e lo '%e se consideraba el +iso+
e1leo lo sea todava4 (oo heos visto, los traba#os adinistrativos, 1or e#e1lo, han cabiado
en gran edida en las ltias dcadas, a consec%encia de la ecani"acin del traba#o de o>icina4
Otra de las di>ic%ltades es '%e en los est%dios de ovilidad intergeneracional es di>cil decidir en
'% 1%nto de las res1ectivas carreras deben hacerse las co1araciones4 ,n 1adre 1%ede todava
hallarse en la itad de s% carrera c%ando s% hi#o o hi#a coien"a s% vida laboral= 1adres e hi#os
1%eden overse si%ltneaente, '%i" en el iso sentido o, con enos >rec%encia, en el
o1%esto4 E@eberaos co1ararles al 1rinci1io o al >inal de s%s carrerasG
Lasta cierto 1%nto, es 1osible en>rentarse a todas estas di>ic%ltades4 Lay '%e tener c%idado
de no alterar las categoras oc%1acionales si est claro '%e la nat%rale"a de los e1leos ha
cabiado radicalente d%rante el 1erodo c%bierto 1or %n deterinado est%dio4 !or e#e1lo,
1odraos decidir de#ar en el iso gr%1o los e1leos s%1eriores de c%ello a"%l y los r%tinarios de
c%ello blanco, e-ainando la ovilidad hacia dentro y hacia >%era de estos traba#os en con#%nto4 )l
1roblea '%e 1lantea decidir en '% 1%nto de la carrera 1ro>esional de cada 1ersona se deben
establecer co1araciones en c%anto a la ovilidad intergeneracional 1%ede resolverse 5si los datos
lo 1eriten5 co1arando a los 1adres con los hi#os, tanto al 1rinci1io coo al >inal de las carreras
res1ectivas4 Sin ebargo, estas estrategias no son del todo satis>actorias4 Lay '%e tratar con ca%tela
las ci>ras de ovilidad social '%e, segn los est%dios, 1are"can 1recisas4 <as concl%siones en las
investigaciones sobre ovilidad slo 1%eden tener %n carcter general, es1ecialente c%ando se
trata de co1araciones internacionales4
Las ,ro,ias o,ortunidades de movilidad
(oo 1ersona '%e '%iere encontrar %n b%en traba#o a >inales de los noventa E'% concl%siones
1%ede %sted sacar, 1ara s%s 1ro1ias o1ort%nidades 1ro>esionales, de los est%dios de ovilidadG Al
ig%al '%e las generaciones anteriores, es 1osible '%e 1%eda dis>r%tar de %na ovilidad ascendente,
si es '%e s%s orgenes no son ya, de hecho, 1rivilegiados4 !arece 1robable '%e la 1ro1orcin de
traba#os 1ro>esionales y de gestin contin%ar e-1andindose en relacin a los e1leos de ba#o
nivel4 A'%ellos '%e hayan obtenido b%enas cali>icaciones tienen s 1osibilidades de llenar estas
+vacantes+4
Sin ebargo, a1enas '%edan 1%estos de 1restigio dis1onibles 1ara todos los '%e desean
llegar a ellos y alg%nos de %stedes se darn c%enta de '%e s%s carreras 1ro>esionales no se a#%stan a
s%s e-1ectativas4 A%n'%e se crean s e1leos en los niveles 1ro>esionales y de gestin '%e antes,
en el con#%nto de la econoa el nero total de 1%estos dis1onibles est disin%yendo en relacin
con el nero de 1ersonas '%e b%scan traba#o activaente4 ,na de las ra"ones es el creciente
nero de %#eres '%e co1iten con los hobres 1or %na cantidad de e1leos liitada4 Otra,
c%yas consec%encias todava son di>ciles de deterinar 1or co1leto, es la %tili"acin cada ve"
s >rec%ente de tecnologas de la in>oracin en los 1rocesos 1rod%ctivos4 )s 1osible, y '%i"
incl%so 1robable, '%e %chos e1leos desa1are"can en los 1r-ios aMos 1or'%e ahora la
in>ortica 1%ede reali"ar tareas, incl%so las s co1licadas, '%e antes slo hacan los seres
h%anos4
Si %sted es %na %#er, a%n'%e s%s 1robabilidades de tener %na b%ena carrera 1ro>esional
estn a%entando, se en>renta a dos obstc%los 1rinci1ales4 <os e1resarios y directivos
asc%linos todava discriinan a las candidatas >eeninas4 )n 1arte, lo hacen 1or'%e creen '%e las
+%#eres no estn realente interesadas en s%s carreras+ y '%e, 1robableente, de#arn el ercado
laboral al >orar %na >ailia4 )l seg%ndo >actor in>l%ye realente de >ora considerable en las
1osibilidades de las %#eres4 ?o tanto 1or'%e care"can de inters en s%s carreras sino 1or'%e, a
en%do, en verdad se ven obligadas a elegir entre stas y tener hi#os4 <os hobres no s%elen estar
%y dis1%estos a co1artir la res1onsabilidad del traba#o dostico y del c%idado de los niMos4
A%n'%e hay %chas s %#eres '%e antes organi"ando s% vida >ailiar de >ora '%e les 1erita
contin%ar con s% carrera, todava hay grandes obstc%los en s% caino4
!obre"a y desig%aldad
)n la base del sistea de clases britnico hay %n gran nero de 1ersonas en condiciones de
1obre"a4 $%chos no tienen %na alientacin adec%ada y viven en condiciones insal%bres, con %na
es1eran"a de vida in>erior a la de la ayora de la 1oblacin4 Sin ebargo, las 1ersonas '%e tienen
s edios no s%elen tener %na idea e-acta de '% grado alcan"a la 1obre"a4
)ste no es %n >eneno n%evo4 )n .00/, (harles Booth 1%blic %n traba#o '%e ostraba
'%e %n tercio de los londinenses estaba viviendo en condiciones de 1obre"a e-trea BBooth, .00/C4
)l res%ltado >%e %n 1rotesta generali"ada4 E(o 1oda ser '%e, en %n 1as '%e 1robableente era
en ese oento el s rico de la tierra y el centro de %n i1erio gigantesco, la 1obre"a est%viese
tan e-tendidaG )l traba#o de Booth >%e rean%dado 1or s% honio el general Jillia Booth, del
)#rcito de Salvacin4 S% ;n @arHest )ngland and the Jay O%t B./73, 1%blicado originalente en
.0/3C se abra con ci>ras '%e 1rocedan de los clc%los de (harles Booth, ostrando '%e haba
6074333 1ersonas +%y 1obres+ en <ondres, 2234333 +casi 1asando habre+ y 6334333 1asndola
realente4 )n %n aMo se vendi casi %n c%arto de illn de e#e1lares del libro de Jillia Booth4
Lasta ese 1%nto ca%tiv la iaginacin del 1blico, 1lanteando '%e la 1obre"a 1oda red%cirse
drsticaente 1or edio de re>oras y 1rograas de asistencia social4
+2u/ es la ,obre(a-
E(o 1%ede de>inirse la 1obre"aG Labit%alente se s%ele disting%ir entre 1obre"a absol%ta o
de s%bsistencia y 1obre"a relativa4 (harles Booth >%e %no de los 1rieros a%tores '%e intent
establecer %na edida coherente 1ara la 1obre"a de s%bsistencia, '%e denoina la carencia de los
re'%isitos bsicos 1ara antener %na e-istencia >sica sal%dable, es decir, aliento y cobi#o
s%>icientes 1ara hacer 1osible '%e el c%er1o >%ncione de >ora e>ica"4 Booth 1arti de la base de
'%e estas necesidades seran s o enos las isas 1ara 1ersonas de edad y constit%cin >sica
siilares en c%al'%ier 1as4 )ste sig%e siendo todava el conce1to >%ndaental s %tili"ado en el
anlisis %ndial de la 1obre"a4
<as de>iniciones de la 1obre"a coo s%bsistencia 1resentan varias carencias, en es1ecial
c%ando se >or%lan en relacin a %n deterinado nivel de renta4 ,n nico criterio de 1obre"a, a
enos '%e se ig%ale 1or lo alto, e incl%so si tiene %n argen de a#%ste, s%ele signi>icar '%e alg%nos
individ%os a1arecen 1or encia del lite de 1obre"a c%ando, en realidad, s%s ingresos ni si'%iera
c%bren s%s necesidades s bsicas4 !or e#e1lo, dentro del iso 1as, el coste de la vida es
%cho ayor en %nas 1artes '%e en otras4 Ades, el clc%lo de la 1obre"a de s%bsistencia no tiene
en c%enta el i1acto del a%ento del nivel de vida, '%e s%ele ser constante4 )s s realista a#%star
las ideas sobre los niveles de 1obre"a a las noras y e-1ectativas cabiantes de %na sociedad a
edida '%e se 1rod%ce creciiento econico4 <a ayora de la 1oblacin %ndial habita en
viviendas carentes de baMo o d%cha, 1ero, en %na sociedad ind%striali"ada, sera di>cil no cali>icar
el ag%a corriente coo algo i1rescindible4 Sin ebargo, tabin son co1le#os los 1robleas
'%e 1lantean las >or%laciones de 1obre"a relativa4 @e n%evo, se %tili"an criterios re>eridos a la
renta, 1ero stos oc%ltan las variaciones '%e se 1rod%cen en las necesidades reales de las 1ersonas4
La ,obre(a en la actualidad
Al contrario '%e en los )stados ,nidos y en %chos otros 1ases, donde e-iste %n +lite de
1obre"a+ o>icialente establecido, en Gran BretaMa la adinistracin no 1ro1orciona tales
indicaciones4
)n el &eino ,nido, los est%dios solan considerar '%e estaba +en la 1obre"a+ c%al'%iera '%e
t%viera ingresos ig%ales o enores a los del +s%bsidio co1leentario+, '%e era %na s%bvencin en
etlico '%e se otorgaba a toda 1ersona c%yos ingresos no alcan"aran lo '%e se crea era el nivel
necesario 1ara s%bsistir4 Se inter1retaba '%e las 1ersonas con ingresos entre el .33 y el .83T del
s%bsidio co1leentario vivan +en el lite de la 1obre"a+4 )ste s%bsidio ya no e-iste 1ero las
ltias ci>ras dis1onibles todava se re>ieren al 1erodo en '%e estaba en %so4
)l nero de 1ersonas '%e vive en la 1obre"a o en el lite de la isa a%ent
drsticaente d%rante los aMos ochenta4 )n ./7/, seis illones de 1ersonas 5el .2T de la
1oblacin5 se encontraban en la 1riera categora, y %n 22T en %na cobinacin de las dos4 <os
datos de ./07 >%eron de %n ./ y de %n 20T, res1ectivaente= l3 illones de 1ersonas vivan en la
1obre"a y otros cinco illones en los lites de la isa BBlacHb%rn, .//.C4 Alrededor de dos
tercios del creciiento total en abas categoras era consec%encia del a%ento del dese1leo en
ese 1erodo4
EF%ines son los 1obresG <as 1ersonas de las categoras sig%ientes tienen s 1osibilidades de
vivir en la 1obre"a* los dese1leados, los '%e tienen e1leos inseg%ros o a tie1o 1arcial, los
ancianos, los en>eros e inca1acitados, y los iebros de >ailias n%erosas y^o de >ailias
ono1arentales4 (erca de la itad de los ancianos 1ensionistas vive en la 1obre"a4 !ersonas '%e
'%i" han tenido salarios bastante b%enos d%rante s% vida laboral e-1erientan %na drstica
red%ccin de s% renta con la #%bilacin4 <as >ailias ono1arentales, casi todas encabe"adas 1or
%#eres, co1onen %na 1ro1orcin creciente de los 1obres4 )l alto ndice de dese1leo de los aMos
ochenta y coien"os de los noventa no 1arece '%e vaya a disin%ir en el >%t%ro inediato, y el
dese1leo 1rolongado 1ara los cabe"as de >ailia y 1ara s%s hi#os e1%#a a cada ve" s >ailias
a la 1obre"a4
)l 1orcenta#e de niMos Benores de '%ince aMosC '%e viven en hogares en los '%e los
ingresos son %n 93T s ba#os '%e el 1roedio nacional 5%na de las >oras de de>inir la 1obre"a5
ha a%entado en los ltios aMos4 )n ./7/, viva en este ti1o de hogares el .3T de los niMos4 )n
.//., esta 1ro1orcin haba a%entado al 6. T4 A la vista de estas y de otras investigaciones,
Vinod I%ar llega a la concl%sin de '%e +%n re1aso de los datos '%e %tili"an diversas edidas de
1obre"a indica '%e e-iste %na tendencia %y ac%sada e ine'%voca hacia el a%ento de la 1obre"a
in>antil+ BI%ar, .//6, 14.07C4
<os >actores s i1ortantes en la 1ro1agacin de la 1obre"a in>antil son las altas tasas de
1aro, as coo el increento del 1orcenta#e de e1leos con salarios ba#os y del nero de hogares
ono1arentales4
+#or %u/ los ,obres siuen siendo ,obres-
Alg%nas in>l%encias generales sobre el nivel de 1obre"a han sido bien veri>icadas4 <os
1rograas de asistencia social '%e estn bien 1lanteados y '%e se gestionan de >ora sistetica,
#%nto a 1olticas 1blicas '%e ay%dan a disin%ir el dese1leo, red%cen los niveles de 1obre"a4
)-isten alg%nas sociedades, coo S%ecia, en las '%e la 1obre"a de s%bsistencia ha sido eliinada
casi 1or co1leto4 !robableente, la sociedad tiene '%e 1agar %n 1recio 1or ello, no slo a travs
de %na alta 1resin i1ositiva, sino en el desarrollo de organisos adinistrativos b%rocrticos '%e
1%eden a1ro1iarse de %na gran cantidad de 1oder4 Sin ebargo, c%anto s se de#a a los
ecanisos de ercado de %n 1as la distrib%cin de la ri'%e"a y la renta 5coo ha sido el caso de
Gran BretaMa en los aMos ochenta5 ayores desig%aldades ateriales se 1rod%cen4 <a teora '%e
s%byaca tras las 1olticas de los gobiernos de $argaret Thatcher era '%e la red%ccin de los ti1os
i1ositivos individ%ales y e1resariales generara altos niveles de creciiento econico, c%yos
>r%tos +revertiran+ en los 1obres4 <os datos no conc%erdan con esta tesis4 !%ede '%e este ti1o de
1oltica econica genere %na aceleracin del desarrollo econico 1ero el res%ltado tiende a
acent%ar las di>erencias entre los 1obres y los ricos, haciendo crecer en realidad el nero de los
'%e s%>ren %na 1obre"a de s%bsistencia B1ara co1araciones internacionales acerca de las
diensiones e i1acto de los 1rograas sociales, vase el c%adro .342C4
<as enc%estas han ostrado '%e la ayora de los britnicos consideran '%e los 1obres son
res1onsables de s% 1ro1ia 1obre"a y recelan de a'%llos '%e viven +gratis+ de las +liosnas del
)stado+4 $%chos creen '%e las 1ersonas '%e viven de la asistencia social 1odran encontrar traba#o
si est%viesen decididos a hacerlo4 )stas ideas no tienen nada '%e ver con la realidad de la 1obre"a4
(erca de %na c%arta 1arte de los '%e viven o>icialente en la 1obre"a tiene algn ti1o de e1leo,
1ero gana deasiado 1oco 1ara s%1erar el %bral de 1obre"a4 <a ayora de los restantes son
chicos o chicas enores de catorce aMos, 1ersonas ayores de sesenta y cinco y en>eros o
inca1acitados4 !ese a la idea tan e-tendida de '%e el >ra%de es >rec%ente a la hora de recibir
1ensiones asistenciales, enos del .T de las solicit%des tiene %n carcter >ra%d%lento= 1orcenta#e
%cho enor '%e el '%e se da en las declaraciones de la renta, donde se calc%la '%e se 1ierde el
.3T de la reca%dacin a ca%sa de las declaraciones '%e >alsean los ingresos y 1or la evasin >iscal4
#obre(a ) de,endencia de la asistencia social
Ser 1obre no signi>ica necesariaente estar h%ndido en la iseria4 ,n 1orcenta#e %y
considerable de las 1ersonas '%e en algn oento de s% vida viven en la 1obre"a ha dis>r%tado de
e#ores condiciones de vida anteriorente o cabe es1erar '%e salgan de esta sit%acin en el >%t%ro4
Sin ebargo, 1ara %cha gente es %na condena de 1or vida, es1ecialente 1ara los 1arados de
larga d%racin4
<os '%e critican las act%ales instit%ciones de asistencia social han seMalado '%e stas
generan +de1endencia+ en las 1ersonas '%e reciben este ti1o de ay%da, ya '%e sta hace '%e no
1%edan 1asarse sin 1rograas c%ya >inalidad se s%1one '%e es i1%lsarles a >or#arse %na vida
inde1endiente y con sentido4 ?o slo de1enden aterialente del cobro del s%bsidio de asistencia,
sino tabin 1sicolgicaente4 )n ve" de ado1tar %na actit%d vital activa, s%elen estar resignados y
hacerse 1asivos, es1erando '%e les antengan los servicios sociales4
<a idea de la de1endencia de la asistencia social es 1olica y alg%nos a%tores recha"an '%e
esta sit%acin est %y e-tendida4 +Vivir de la asistencia social+ s%ele considerarse algo
vergon"oso, a>iran, y la ayora de las 1ersonas '%e se enc%entran en esa sit%acin es %y
1robable '%e l%chen denodadaente 1or esca1ar de ella tan 1ronto coo 1%eden4
(arol JalHer ha anali"ado ciertas investigaciones sobre co organi"an s% vida los '%e
reciben este ti1o de ay%das4 <a sit%acin '%e se encontr es %y di>erente de la '%e 1intan a'%ellos
'%e seMalan '%e vivir de la asistencia social es %na o1cin coda4 @e los entrevistados
dese1leados, el 03T haba e-1erientado %n deterioro de s% nivel de vida desde '%e de1enda de
la asistencia social4 !ara casi todos la vida se haba convertido en %na l%cha contin%a4 !or otra
1arte, 1ara %na inora, las ay%das 1blicas 1%eden s%1oner %na e#ora del nivel de vida4 !or
e#e1lo, %n dese1leado '%e lleg%e a los sesenta aMos 1asa a considerarse %n +solicitante
1ensionista+ y 1%ede 1edir ay%das 1or %n valor '%e s%1ere en %n 63T las '%e obtena
anteriorente4
)n la categora de los '%e 1%eden e#orar se incl%ye de hecho a los 1adres o adres solos4
<as investigaciones indican '%e %n tercio de los integrantes de este gr%1o 5casi todos %#eres5
e#oraron s% sit%acin des1%s de disolver s% atrionio4 Sin ebargo, la gran ayora
e1eoraron4
Slo %n .2T de los '%e vivan de la asistencia social en .//3 a>iraba '%e +se las arregla
bastante bien+4 <a ayora dicen '%e +se a1aMan+ o '%e +tienen di>ic%ltades+4 <es res%lta di>cil
1lani>icarse4 ?o 1%eden g%ardar dinero 1ara el >%t%ro y los recibos y >act%ras son %na 1reoc%1acin
constante4 A 1esar de s% i1ortancia, la coida se considera algo '%e se 1%ede red%cir si escasea el
dinero4 <a concl%sin de JalHer es '%e +a 1esar de los tit%lares sensacionalistas de los 1eridicos,
vivir de la asistencia social no es %na o1cin '%e la ayora de la gente toara si realente t%viera
alternativas4 <a ayora se enc%entra en esa sit%acin 1or algn aconteciiento tra%tico '%e ha
oc%rrido en s% vida* la 1rdida de %n traba#o, de s% 1are#a o la ala sal%d+ BJalHer, .//8, 14 /C4
;nde1endienteente de lo e-tendida '%e est la de1endencia de la asistencia social, ane#ar
este 1roblea se ha convertido en el 1rinci1al ob#etivo de los intentos de re>ora de las
instit%ciones asistenciales4 )ntre las re>oras s signi>icativas >ig%ran los 1rograas de
reinsercin en el %ndo laboral4 )ste ti1o de iniciativas se estn introd%ciendo en Gran BretaMa y
en alg%nos 1ases e%ro1eos, 1ero hace tie1o '%e e-isten en los )stados ,nidos4 !or lo tanto, en
este 1as se han 1odido valorar s%s res%ltados4
@aniel Ariedlander y Gary B%rtless est%diaron c%atro 1rograas g%bernaentales diseMados
1ara i1%lsar a los rece1tores de ay%das sociales '%e encontraran %n traba#o re%nerado4 <os
1rograas eran bastante 1arecidos4 <os bene>iciarios '%e b%scaban realente traba#o reciban
ay%da econica, as coo asesoraiento en tcnicas de bs'%eda de e1leo y en o1ort%nidades
ed%cativas y >orativas4 <os 1rograas iban dirigidos 1rinci1alente a cabe"as de >ailias
ono1arentales '%e ya est%vieran recibiendo asistencia 1or edio del 1rograa de Ay%da a
Aailias con ?iMos a s% (argo, el 1rinci1al 1rograa de ay%das en etlico del 1as4 Ariedlander y
B%rtless vieron '%e los 1rograas daban res%ltado4 <as 1ersonas '%e 1artici1aban en ellos
encontraban %n e1leo o coen"aban a traba#ar antes '%e los '%e no estaban dentro del 1rograa4
)n las c%atro iniciativas, los salarios obtenidos 1or los 1artici1antes s%1eraban con %cho el coste
neto de cada 1rograa4 Sin ebargo, el -ito >%e enor con a'%llos '%e s lo necesitaban, es
decir, con los 1arados de larga d%racin4
<os 1rograas de reinsercin en el %ndo laboral se conciben con la idea de a1oyar a los
'%e 1erciben ay%das sociales a b%scar %n traba#o re%nerado, 1ero alg%nos est%diosos de la
asistencia social han seMalado '%e debera ado1tarse %na actit%d s in>le-ible4 !ro1onen '%e, en
ciertas circ%nstancias, los s%bsidios asistenciales se red%"can s%stancialente o se eliinen del
todo4 !or e#e1lo, 1odra retirarse el s%bsidio a %na adre '%e viviera sola con s% hi#o y '%e
t%viera otro ientras vive de esta ay%da4 <a idea de este ti1o de 1lanteaientos es la de acabar con
las sit%aciones '%e crean de1endencia y obligar as a la gente a b%scar %n traba#o re%nerado4
<os crticos de este en>o'%e seMalan '%e, si se a1lican tales 1rograas, es 1robable '%e las
1ersonas '%e ven red%cidos o eliinados s%s s%bsidios rec%rran a la delinc%encia o a la 1rostit%cin
1ara 1roc%rarse el s%stento4 Lasta ahora, este ti1o de 1rograas slo se ha e-1erientado %nas
1ocas veces y an no se 1%ede valorar con 1ro1iedad c%les han sido s%s consec%encias
BAriedlander y B%rtless, .//8C4
Los indientes
<a ayora de los 1obres viven en algn ti1o de vivienda o cobi#o4 <os '%e carecen de esto, los
indigentes o sin techo, se han hecho %y visibles en las calles de las ci%dades en los ltios veinte
aMos4
$artha B%rt describe el 1roblea de la indigencia en los )stados ,nidos con la e-1resin
+en el borde+ BB%rt, .//6C4 )sta a%tora coen" a investigar el 1roblea en los aMos ochenta,
intentando eval%ar el !rograa de )ergencia 1ara dar Aondos y (obi#o '%e se i1lant 1ara
res1onder al notable increento de 1ersonas '%e se '%edaban sin hogar o 1asaban habre en esa
dcada4 @esc%bri '%e %nas 1ocas de ellas 1re>eran vagar 1or las calles, d%riendo al raso, libres
del condicionante de las 1ro1iedades y las 1osesiones4 Sin ebargo, a la gran ayora no le g%staba
en absol%to= se haban visto e1%#ados +al borde+, a la indigencia, 1or >actores '%e esca1aban a s%
control4 ,na ve" '%e se encontraban sin residencia 1eranente, s%s vidas caan con >rec%encia en
%na es1iral de 1enalidades y 1rivaciones4 Tabin en Gran BretaMa la indigencia 1%ede ir asociada
a este +crc%lo vicioso de las calles+4
<a indigencia, al ig%al '%e la 1obre"a, no se de>ine tan >cilente coo cabra iaginar4
Lace dos generaciones, la ayora de la gente todava 1ensaba '%e s% +casa+ era el hogar >ailiar4
<os indigentes eran individ%os '%e vivan en alberg%es 1ara 1obres de los barrios ba#os y se les
llaaba as Bhoeless, literalente +sin casa+ o +sin hogar+ en inglsC 1or'%e vivan solos y a1enas
vean a s% >ailia s directa o a s%s 1arientes4
)n las ltias dos o tres dcadas, %chas s 1ersonas han elegido vivir solas4 !or lo tanto
el indigente, el '%e no tiene casa, es ahora el '%e carece de %n l%gar donde dorir y se alo#a
te1oralente en re>%gios grat%itos o d%ere en l%gares no destinados a este >in, coo 1ortales,
bancos de los 1ar'%es, estaciones de tren o edi>icios r%inosos4
EF%ines son los indigentes en Gran BretaMaG @e hecho, la categora tiene %n carcter
i-to4 (erca de %na c%arta 1arte han 1asado cierto tie1o en %n sanatorio 1si'%itrico4 Alg%nos de
estos individ%os habran estado internados d%rante %n 1erodo 1rolongado antes de los aMos sesenta,
c%ando los en>eros con dolencias entales crnicas coen"aron a salir de estos hos1itales coo
consec%encia de ciertos cabios en la 1oltica sanitaria4 Varios >actores cond%#eron a este 1roceso
de +deshos1itali"acin+4 ,no de ellos >%e el deseo de ahorrar dinero 1or 1arte de las
adinistraciones 1blicas, ya '%e el coste de antener a las 1ersonas en hos1itales 1si'%itricos, al
ig%al '%e en otro ti1o de centros, es alto4 Otro de los otivos t%vo %n carcter s loable, ya '%e se
basaba en el convenciiento de los 1rinci1ales 1si'%iatras de '%e %na hos1itali"acin larga a
en%do haca s daMo '%e bien4 !or lo tanto, c%al'%iera '%e 1%diera ser tratado coo 1aciente
e-terno debera serlo4 <os res%ltados no han con>irado las es1eran"as de a'%llos '%e
consideraban la +deshos1itali"acin+ coo algo 1ositivo4 Alg%nos centros 1si'%itricos dieron el
alta a 1ersonas '%e no tenan adonde ir y '%e '%i"s haca aMos '%e no haban vivido en el %ndo
e-terior4 (on >rec%encia, no h%bo a%tnticos trataientos 1ara 1acientes e-ternos4
Sin ebargo, la ayora de los indigentes no han tenido en>eredades entales
anteriorente ni son alcohlicos o cons%idores habit%ales de drogas ilegales4 Son 1ersonas '%e se
enc%entran en la calle 1or'%e han s%>rido algn desastre 1ersonal y, con >rec%encia, varios a la ve"
Bvase la >ig%ra .342C4 !or e#e1lo, %na %#er, al divorciarse, 1%ede 1erder no slo s% casa sino
tabin s% traba#o4 ,n #oven '%e tenga 1robleas en casa 1%ede irse a %na gran ci%dad sin tener
edios de s%bsistencia4 <as investigaciones indican '%e los s v%lnerables a la indigencia son las
1ersonas '%e 1roceden de la clase obrera ba#a, '%e carecen de c%ali>icacin laboral es1ec>ica y
tienen %y 1ocos ingresos4 )n este sentido, el dese1leo de larga d%racin es %n indicador
i1ortante4
)l gr%1o Shelter Bre>%gioC, '%e se en>renta activaente al 1roblea de la vivienda, ha
llevado a cabo alg%nos est%dios en bitos locales '%e se han %tili"ado 1ara calc%lar el nero de
indigentes4 Segn Shelter, la indigencia a%ent %n 633T entre ./70 y .//24 )n .//9, los
%nici1ios de ;nglaterra y Gales registraron a 8934333 1ersonas '%e tenan %na residencia no del
todo 1eranente4 Sin ebargo, esta asociacin considera '%e la ci>ra real de indigentes es %cho
ayor4 <as estadsticas o>iciales britnicas de +>ailias indigentes+ '%e tienen %n vivienda te1oral
a1arecen en el c%adro .3464
El crculo vicioso de las calles
@ar %na vivienda digna slo sol%ciona 1arte de los 1robleas de los indigentes4 <os organisos
'%e se oc%1an de la vivienda s%elen verse obligados a realo#ar %na y otra ve" a las isas
1ersonas4
.4 Vivir a la inte1erie o estar a 1%nto de hacerlo4 @ib%#o de %n anciano revolviendo %n tacho
de bas%ra4 Te-to* )l 76 T de#a el alberg%e en los 1rieros tres eses4
24 Ac%dir a %n alberg%e 1rovisional4 Alg%nas 1ersonas ac%den a alberg%es a los '%e se 1%ede
acceder directaente, 1ero no tienen garantas de '%e haya caas dis1onibles4 A los '%e llevan
bastante tie1o d%riendo a la inte1erie es s 1osible '%e les reco#an y enven a estos
alberg%es los traba#adores sociales de la calle Ben Gran BretaMa, sociedades de bene>icencia
dedicadas a >acilitar vivienda, coo St4 $%ngods, hacen esta laborC 1ara, 1osteriorente, anali"ar
s% caso e incl%irles en la seg%nda >ase de %n 1royecto4
Todo este 1roceso 1%ede d%rar entre %nas 1ocas seanas y dos aMos, segn sean las necesidades
de cada 1ersona y la dis1onibilidad de 1la"as en las residencias4 $%chos, es1ecialente los '%e
tienen 1robleas entales, con el alcohol y las drogas, v%elven a las calles, ya '%e los organisos
es1eciali"ados carecen de rec%rsos 1ara act%ar r1idaente %na ve" '%e se alcan"a esta >ase4
@ib%#o* %n anciano est siendo a>eitado 1or %n #oven, sentado >rente a dos caas4 Te-to en
rec%adro* )l ./T de#a el alberg%e 1ara integrarse en 1rograas de realo#o en centros de atencin o
en viviendas co1artidas4
A%ente* Alberg%es St4 $%ngods4 Toado de G%ardian )d%cation, 9 de ar"o de .//:= dib%#o
basado en %n diseMo de Jenny &idley4
64 ;ntegrarse en %n 1rograa* este 1%ede consistir en el realo#o en %na residencia 1ara en>eros
terinales= en %n centro hoologado de atencin a en>eros entales con dolencias de larga
d%racin, en el '%e 1%ede '%e se aco#a a los indigentes 1ara el resto de s% vida, y tabin en
viviendas co1artidas de al'%iler s%bvencionado, c%yo ob#etivo es hacer '%e el +sin techo+ v%elva
a traba#ar y se acost%bre a c%idar de s iso4 @ib%#o* %n anciano sentado en %na caa >rente a
%n ro1ero con la 1%esta abierta, con ro1a colgada4 Te-to en rec%adro* )l 1roedio de 1eranencia
en estos 1rograas es entre %no y dos aMos4
84 al'%iler de vivienda de 1ro1iedad %nici1al o 1rivada4 Alrededor del .3T de los '%e entran
en %n alberg%e de acceso directo van des1%s a %n alo#aiento seg%ro 1ro1io4 )sto no acaba con el
1roblea ya '%e %chos sig%en siendo e-treadaente v%lnerables y les res%lta di>cil
arreglrselas solos4 <os en>eros entales s%elen olvidarse de toas s%s edicaentos y los
alcohlicos s%elen volver a la bebida4 (on >rec%encia, a estas 1ersonas les 1arecen insalvables
1robleas coo los de relacin, los vecinos r%idosos o las >act%ras de gas incorrectas y deciden
volver a las calles4 @ib%#o* %n anciano con %na vali#a colgada al hobre y otra en la ano >rente a
%na edi>icio de casas %nidas de dos 1lantas4 Te-to en rec%adro* Tres de cada die" 1ersonas de#an %n
alo#aiento seg%ro en el 1la"o de %n aMo y v%elven a las calles4
A%n'%e 1ro1orcionar %na vivienda adec%ada no sol%cione del todo el 1roblea, la ayora de
los socilogos '%e lo han est%diado estn de ac%erdo en '%e esta edida es cr%cial 1ara en>rentarse
a la indigencia, inde1endienteente de '%e sea o no el )stado el '%e >inancie el alo#aiento4 (oo
concl%ye (hristo1her JencHs en s% libro The Loeless B.//8C* +Sea c%al sea la ra"n de '%e las
1ersonas estn en la calle, darles %n l%gar 1ara vivir '%e les conceda %n nio de intiidad y de
estabilidad s%ele ser lo e#or '%e 1odeos hacer 1ara e#orar s% vida4 Sin %na vivienda estable es
1robable '%e el resto de las edidas no >%ncionen+4
Clase. desiualdad ) com,etitividad econmica
<as desig%aldades entre los 1obres y los '%e tienen s 1oder ad'%isitivo han a%entado en
Gran BretaMa en los ltios veinte aMos E)s acaso este a%ento de la desig%aldad entre las clases
el 1recio '%e hay '%e 1agar 1ara antener el desarrollo econicoG )ste 1res%1%esto est%vo
es1ecialente 1resente en los gobiernos de $argaret Thatcher4 )l ra"onaiento era '%e la
bs'%eda de la ri'%e"a genera creciiento econico 1or'%e >avorece la innovacin y el es>%er"o4
Sin ebargo, e-isten %cho datos '%e contradicen este 1rinci1io4 $ichel Albert, en s% libro
(a1italis vs4 (a1italis B.//6C co1ara de >ora sistetica dos >oras de iniciativa 1rivada y
de organi"acin econica4 <a 1riera, '%e l denoina el + odelo estado%nidense+ B!ero '%e
tabin se a1lica al reino ,nidoC se basa en ercados %y desreg%lados y en sisteas de
asistencia social 1blica 1oco desarrollados, y se de>ine 1or %n alto grado de desig%aldad
econica entre ricos y 1obres4 )l seg%ndo lo denoina +odelo &in+, 1or'%e est basado en el
ti1o de sistea econico '%e se da en 1ases '%e estn cerca de este ro 5Aleania, S%i"a y
Lolanda5 a%n'%e tiene i1ortantes caractersticas en con con Ja1n y otras econoas asiticas
eergentes4
)n el odelo del &in, los intereses colectivos tienden a 1redoinar sobre los individ%ales4
)stas no son sociedades individ%alistas al -io4 <as co%nidades de las '%e el individ%o >ora
1arte, ya sean e1resas, ci%dades o sindicatos, se consideran cr%ciales coo >%ente de estabilidad4
)n el odelo del &in es es1ecialente i1ortante seMalar '%e las sociedades son ig%alitarias= las
di>erencias entre ricos y 1obres son enores '%e en Gran BretaMa o los )stados ,nidos4
Segn Albert, este odelo se ha e-tendido s '%e el estado%nidense en la co1etencia
econica global, 1rinci1alente 1or s% carcter ig%alitario4 )l 1%nto de vista de Albert 1%ede
constatarse en est%dio de econoa asiticas, coo las de Ja1n, Singa1%r, (orea del S%r, y
TaiNan, '%e han 1rogresado %cho en los ltios treinta aMos4 <os !ases en los '%e el con#%nto de
las desig%aldades es relativaente ba#o han 1ros1erado s '%e a'%ellos en los '%e la divisin
entre ricos y 1obres es ayor4 !robableente el considerar a los 1obres 1arte de la sociedad en s%
con#%nto, en ve" de recha"arlos, les da tantos edios coo el deseo de e#orar s%s ganancias4 Sin
ebargo, la relacin '%e e-iste entre desig%aldad y creciiento econico sig%e siendo ob#eto de
debate4
(oncl%sin
<as desig%aldades econicas son %na caracterstica 1eranente de todos los sisteas sociales,
a e-ce1cin de las sociedades ca"adoras y recolectoras en las '%e, en c%al'%ier caso, se genera 1oca
ri'%e"a4 <as divisiones de clase son cr%ciales en las desig%aldades econicas de las sociedades
odernas4 <a clase e#erce %na gran in>l%encia en n%estras vidas 1ero n%estras actividades n%nca
estn del todo deterinadas 1or este ti1o de divisiones y %chas 1ersonas e-1erientan cierta
ovilidad social4 Otras, sin ebargo, se enc%entran en sit%aciones de 1obre"a de las '%e es %y
di>cil esca1ar4 <a 1obre"a relativa es, de hecho, %na de las edidas de la desig%aldad4 <a sociedad
britnica tiende a ser enos ig%alitaria '%e la ayora de las sociedades occidentales4 Lay a%tores
'%e han seMalado '%e %n alto grado de desig%aldad, le#os de >avorecer el desarrollo econico,
tiende a ir contra l4 <a l%cha contra la 1obre"a y la deses1eran"a '%e, seg%raente, es deseable en
s isa, 1%ede tabin ay%dar al &eino ,nido a ser s co1etitivo en la econoa4
&es%en
.4 <a estrati>icacin social es la divisin de la sociedad en ca1as o estratos4 (%ando se habla de
estrati>icacin social, se dirige la atencin a las 1osiciones desig%ales '%e oc%1an los individ%os en
la sociedad4 <a estrati>icacin en >%ncin del gnero y de la edad se enc%entra en todas las
sociedades4 )n las grandes sociedades tradicionales y en los 1ases ind%striali"ados de hoy en da la
estrati>icacin se basa en la ri'%e"a, las 1ro1iedades y el acceso a los bienes ateriales y a los
1rod%ctos c%lt%rales4
24 !%eden disting%irse c%atro grandes ti1os de estrati>icacin* esclavit%d, casta, estaento o
estado y clase4 $ientras '%e los tres 1rieros de1enden de desig%aldades sancionadas legal o
religiosaente, las divisiones de clase no se reconocen +o>icialente+ sino '%e 1roceden de los
>actores econicos '%e a>ectan a las circ%nstancias ateriales de la vida de las 1ersonas4
64 <as teoras sobre la estrati>icacin s i1ortantes e in>l%yentes son las '%e desarrollaron
$ar- y Jeber4 )l eleento 1rinci1al en la teora de $ares la clase, '%e considera %na
caracterstica ob#etiva de la estr%ct%ra de la sociedad4 Ve %na divisin >%ndaental entre los
1ro1ietarios del ca1ital y los traba#adores '%e no lo 1oseen4 Jeber co1arte %na visin siilar 1ero
seMala otros dos as1ectos en la estrati>icacin* la 1osicin o estat%s y el 1artido4 <a 1osicin hace
re>erencia a la estia o +re1%tacin+ '%e se concede a los individ%os o gr%1os= el 1artido tiene '%e
ver con la activa ovili"acin de los gr%1os con el >in de lograr %nos >ines concretos4
84 )n las sociedades odernas, la ayora de las 1ersonas tiene %na sit%acin s desahogada
de lo '%e era habit%al hace alg%nas generaciones, sin ebargo la distrib%cin de la ri'%e"a y de la
renta sig%e siendo %y desig%al4 <os ricos %tili"an varios todos 1ara transitir s%s 1ro1iedades
de %na generacin a la sig%iente4 <a ri'%e"a tiene '%e ver con todos los bienes '%e 1oseen los
individ%os, ya sean dinero en etlico, ahorros, c%entas corrientes e inversiones de todo ti1o en
acciones, obligaciones o 1ro1iedades4 <a renta es c%al'%ier salario o s%eldo '%e 1roceda de %n
traba#o re%nerado, ades del dinero '%e generan inversiones4
94 <a 1osesin de %na cantidad de ri'%e"a considerable, es1ecialente c%ando sta 1asa de
generacin en generacin, es la 1rinci1al caracterstica '%e disting%e a las clases altas de otras
clases sociales4 <a clase edia se co1one, en lneas generales, de los '%e tienen e1leos de
c%ello blanco, 1ero 1%ede dividirse entre clase edia alta Bcoo los 1ro1ietarios de 1e'%eMos
negociosC y clase edia ba#a Bo>icinistas, aestros, en>ereros, etc4C4 <a clase obrera est >orada
1or traba#adores de c%ello a"%l o an%ales4 <a in>raclase se co1one de los '%e viven sie1re en
la 1obre"a y sin e1leo 1eranente4 <a ayora de los '%e 1ertenecen a esta clase 1rocede de
inoras tnicas4
:4 Todos estos gr%1os estn s%>riendo diversos cabios4 A consec%encia de las
trans>oraciones en la estr%ct%ra oc%1acional, la clase obrera se est red%ciendo en relacin a las
des4 )s es1ecialente i1ortante la 1olica '%e se antiene acerca de en '% edida se est
desarrollando %na in>raclase sin races y desa>ecta4
74 )l anlisis de la estrati>icacin se ha e-1resado tradicionalente desde %n 1%nto de vista
asc%lino4 )llo es as en 1arte 1or la 1retensin de '%e en las desig%aldades de gnero re>le#an
si1leente di>erencias de clase, lo c%al res%lta %y c%estionable4 Lasta cierto 1%nto, en las
sociedades odernas el gnero in>l%ye sobre la estrati>icacin, inde1endienteente de la clase4
04 <a sit%acin de clase de %n individ%o es, al enos en 1arte, ad'%irida y no viene +dada+
desde '%e nace4 <a ovilidad social, tanto ascendente coo descendente, dentro de la estr%ct%ra de
clases, es bastante habit%al4
/4 Al est%diar la ovilidad social, se disting%e ovilidad intrageneracional e intergeneracional4
<a 1riera se re>iere al des1la"aiento hacia arriba o hacia aba#o en la escala social d%rante la vida
laboral de %n individ%o4 <a seg%nda corres1onde al des1la"aiento entre generaciones coo
c%ando %n chico o chica '%e 1rocede de %n abiente de c%ello a"%l llega a ser %n 1ro>esional4 <a
ovilidad social tiene, en general, %n alcance liitado4 <a ayora de las 1ersonas 1eranecen
cerca del nivel de s% >ailia de origen, a%n'%e el increento de los e1leos de c%ello blanco en las
ltias dcadas ha 1ro1orcionado la o1ort%nidad 1ara %na considerable ovilidad ascendente de
corto alcance4
.34 )n las naciones ricas la 1obre"a sig%e estando %y e-tendida4 Lay dos todos 1ara
calibrarla* %no de ellos se basa en el conce1to de +!obre"a de s%bsistencia+, '%e se ci>ra en la >alta
de rec%rsos bsicos 1ara antener el c%er1o sano y en b%en >%ncionaiento= el otro es la +1obre"a
relativa+, '%e entra a valorar el des>ase '%e e-iste entre las condiciones de vida de alg%nos gr%1os y
las '%e dis>r%ta la ayora de la 1oblacin4
..4 <as desig%aldades econicas son 1robableente i1ortantes 1ara la co1etitividad de %n
1as en la econoa global4 Alg%nos a%tores seMalan '%e los 1ases ind%striales '%e han 1rogresado
s en la econoa %ndial s%elen ser a'%ellos en los '%e las desig%aldades son enos4
Trinos i1ortantes
5 )sclavit%d
5 (asta
5 )staento o estado
5 (lase alta
5 (lase edia
5 (lase obrera
5 (a1esinos
5 $edios de 1rod%ccin
5 (a1italistas
5 !l%svala
5 (lases de transicin
5 !restigio
5 Gr%1os 1arias
5 Sit%aciones contradictorias de clase
5 (ierre social
5 &i'%e"a
5 &enta
5 ;n>raclase
5 $ovilidad vertical
5 $ovilidad lateral
5 $ovilidad intrageneracional
5 $ovilidad intergeneracional
5 $ovilidad descendente
5 !obre"a absol%ta
5 !obre"a relativa
5 @e1endencia de la asistencia social
146:/
..4 <as organi"aciones odernas
(once1tos bsicos
5 Organi"acin
5 B%rocracia
5 &elaciones >orales
5 &elaciones in>orales
5 Gr%1o social
Lace tie1o, todos nacaos en n%estra casa4 <as %#eres casi sie1re daban a l%" donde
vivan y la gente no le daba %cha i1ortancia al l%gar e-acto en el '%e haba nacido= ya >%era la
co%nidad o el 1%eblo, en esta o a'%ella casa, en %na % otra habitacin4 <o noral era '%e el
naciiento se 1rod%#era en la sala 1rinci1al, o co%nitaria, de la casa de la adre4 )n c%anto
coen"aban las contracciones las %#eres del l%gar ac%dan a atenderla4 Se sola dar a l%" >rente a
la chienea, sobre todo si la te1erat%ra e-terior era ba#a4 Se traa 1a#a y se es1arca 1or el s%elo,
s o enos del iso odo '%e c%ando naca %n ternero en el establo4
)n el 1arto, las %#eres no tenan s rec%rsos '%e los '%e la co%nidad !oda o>recerles4
@%rante siglos la idea de solicitar ay%da al e-terior >%e a#ena a la >ora de 1ensar de las %#eres en
los 1%eblos4 +<as %#eres ay%dndose %nas a otras+ y +el darse asistencia %t%a+ eran >rases '%e
s%rgan444
14673
constanteente en los escritos de los clrigos y adinistradores '%e daban >e de los
naciientos en el siglo QV;;; y 1rinci1ios del Q;Q4 <a >ig%ra, clave era la coadrona, %na %#er
e-1erientada en la asistencia a las 1art%rientas4 A esta %#er se la denoinaba al 1rinci1io
+atrona+ y era alg%ien '%e 1oda en>rentarse a los 1robleas '%e las #venes 1odan tener en
oentos cr%ciales del ebara"o y d%rante el iso 1arto4 ,n doc%ento escrito en Arancia en la
seg%nda dcada del siglo Q;Q indica las c%alidades '%e se es1eran de la coadrona4 Tena '%e ser
+>%erte, rob%sta, hbil, garbosa, tener anos largas y s%aves y carecer de de>ectos >sicos+4 <a 1arte
es1irit%al no era enos i1ortante* tena '%e ser +virt%osa, discreta, 1r%dente, de b%ena cond%cta y
hbitos ordenados+ BGelis, .//.C4
Lasta los aMos cinc%enta de este siglo, en Gran BretaMa la ayora la gente naca en s%
1ro1ia casa y la coadrona seg%a teniendo %n i1ortante 1a1el4 Sin ebargo, hoy da lo s
habit%al es dar a l%" en %n hos1ital, y este cabio ha trado consigo otros %chos4 !ocas 1ersonas
tienen ya %na vinc%lacin eocional con el sitio en el '%e nacen4 E!or '% habraos de tenerloG*
es %n hos1ital grande e i1ersonal4 @es1%s de haber e-istido d%rante siglos, las coadronas o
bien han desa1arecido 1or co1leto o bien s% 1a1el slo consiste en ay%dar en los 1rieros
oentos del ebara"o4 )l 1arto en s es controlado y seg%ido 1aso a 1aso 1or 1ro>esionales
dentro del hos1ital* doctores, en>ereros y el resto del 1ersonal dico4
<as organi"aciones y la vida oderna
,n hos1ital oderno constit%ye %n b%en e#e1lo de O&GA?;YA(;e?, '%e es %n gr%1o
grande de 1ersonas, estr%ct%rado de >ora i1ersonal con el >in de alcan"ar deterinados
ob#etivos4 )n el caso de %n hos1ital, stos son c%rar en>eredades y o>recer otras >oras de
atencin dica4
)n la act%alidad, las organi"aciones son %na 1arte de n%estras vidas %cho s i1ortante
de lo '%e lo han sido n%nca4 Ades de traeos al %ndo, tabin deterinan n%estra trayectoria
en l y nos aco1aMan c%ando orios4 Antes incl%so de nacer, n%estras adres, y 1robableente
tabin n%estros 1adres, ac%den a clases, che'%eos y otras actividades '%e, tienen l%gar en
hos1itales % otras organi"aciones dicas4 Todo beb '%e viene al %ndo hoy en da 1asa a %n
registro o>icial '%e va a recoger in>oracin sobre nosotros desde el naciiento hasta la %erte4 <a
ayora de las 1ersonas >allecen hoy en hos1itales5 no en casa, coo antes5 y toda de>%ncin debe
registrarse tabin o>icialente4
(ada ve" '%e %tili"aos el tel>ono, abrios el gri>o, encendeos la televisin o entraos
en %n coche estaos en contacto con organi"aciones U, hasta cierto 1%nto, de1endeos de ellas4
Generalente, en estas actividades 1artici1an varias organi"aciones, todas ellas interact%ando entre
s d >ora habit%al y tabin con nosotros4 Gracias a la co1aMa del ag%a, 1or e#e1lo444
1467.
daos 1or hecho '%e c%ando abrios el gri>o sale ag%a4 !ero esta e1resa tabin de1ende de
otras organi"aciones, coo las '%e constr%yen y antienen los de1sitos= stas, a s% ve", de1enden
de otras, y as s%cesivaente, casi hasta el in>inito4 ,sted abre el gri>o en s% casa 1ero el ag%a
1robableente viene desde %y le#os4 <a co1aMa del ag%a5 o, s 1robableente, %n gr%1o de
ellas5 debe s%inistrarle este 1rod%cto no solo a %sted, sino a iles o illones de 1ersonas
si%ltneaente4 <o '%e hace esta co1aMa se 1%ede %lti1licar docenas de veces, 1or'%e contar
con %n s%inistro reg%lar de ag%a slo es %na de las aneras en '%e de1endeos de las
organi"aciones4
Labra '%e recordar '%e en la historia de la h%anidad hasta '%e se alcan" %n grado de
desarrollo organi"ativo tan grande coo el act%al, la gente no 1oda dar 1or hechas ciertas cosas de
las '%e ahora a1enas nos 1reoc%1aos4 !or e#e1lo, en Gran BretaMa, hace %n siglo haba 1ocas
casas '%e dis>r%taran de %n s%inistro reg%lar de ag%a corriente y gran 1arte de la '%e se cons%a
estaba containada y 1rod%ca n%erosas en>eredades y e1ideias4 ;ncl%so hoy, en a1lias
"onas de las sociedades enos desarrolladas B1or e#e1lo, Asia o S>ricaC no hay ag%a corriente= la
gente tiene '%e recogerla cada da en anantiales o 1o"os y, en %chos casos, contiene bacterias
'%e di>%nden en>eredades4 )n las sociedades odernas, el ag%a 1otable se anali"a con c%idado
1ara detectar si est containada= esto s%1one la e-istencia de otras organi"aciones* las a%toridades
sanitarias4
Sin ebargo, la treenda in>l%encia '%e las organi"aciones han llegado a e#ercer sobre
n%estra vida no 1%ede considerarse del todo bene>iciosa (on >rec%encia, s% accin tiene coo
consec%encia '%e ciertas cosas 1asen de n%estras anos a las de >%ncionarios o e-1ertos sobre los
'%e teneos 1oco control4 !or e#e1lo, el )stado nos 1ide a todos '%e hagaos ciertas cosas5
coo 1agar i1%estos, res1etar las leyes o l%char en deterinadas g%erras5 y si no las haceos
1odeos ser castigados4 !or lo tanto, las organi"aciones, al ser >%entes de 1oder, tienen la >ac%ltad
de soeter a los individ%os a dictados a los '%e stos no 1%eden resistirse4
)n este ca1t%lo nos oc%1areos de la a1aricin de las organi"aciones odernas y de las
consec%encias '%e s% desarrollo tiene 1ara n%estra vida )n 1rier l%gar, anali"areos las ideas de
dos a%tores5 $a- Jeber y $ichael Ao%ca%lt5 '%e han tenido %n i1acto es1ecialente
deterinante sobre la >ora '%e tienen los socilogos de ver las organi"aciones4 !osteriorente,
abordareos el >%ncionaiento de stas ya sean grandes e1resas, hos1itales, esc%elas, o>icinas
del )stado, %niversidades o 1risiones5 y est%diareos las di>erencias '%e hay entre ellas4
!ondreos %na es1ecial atencin en las grandes e1resas, '%e actan en %n bito cada ve" s
%ndial4 )n las concl%siones, entrareos a considerar en '% edida las grandes e1resas y otras
organi"aciones de la sociedad act%al estn s%>riendo 1rocesos de cabio i1ortantes4
14672
Teoras sobre la organi"acin
$a- Jeber desarroll la 1riera inter1retacin sistetica sobre la a1aricin de las
organi"aciones odernas4 !ara l, las organi"aciones son >ora de coordinar las actividades de los
gr%1os h%anos o la gestin los bienes '%e 1rod%cen, de %na >ora reg%lar a travs del tie1o y el
es1acio4 Jeber recalc '%e el desarrollo de las organi"aciones de1ende del control de la
in>oracin y tabin s%bray la i1ortancia ca1ital '%e tiene la escrit%ra en este 1roceso* %na
organi"acin 1recisa de reglas escritas 1ara >%ncionar y de archivos en los '%e se alacene s%
+eoria+4 !ara Jeber, las organi"aciones tienen %n arcado co1onente #err'%ico, en el '%e el
1oder s%ele concentrarse en la cia4 )n este ca1t%lo vereos si Jeber tena ra"n4 Si la tena, es
de s%a i1ortancia 1ara todos nosotros 1or'%e detect %n cho'%e, as coo %n vnc%lo, entre las
organi"aciones odernas y la deocracia, y l crea '%e abas cosas tenan consec%encias de gran
alcance 1ara la vida social4
<a idea de b%rocracia en Jeber
Segn Jeber, todas las organi"aciones de gran taaMo tienden a ser b%rocrticas4 <a 1alabra
+b%rocracia+ >%e ac%Mada 1or %n tal seMor de Go%rnay en .789, el c%al aMadi al trino b%rea%,
'%e signi>ica tanto o>icina coo esa 1ara escribir %n s%>i#o 1rocedente del verbo griego
+gobernar+4 )n consec%encia, B,&O(&A(;A signi>ica el gobierno de los >%ncionarios y, al
1rinci1io, el trino slo se a1lic a este colectivo de traba#adores del gobierno, a%n'%e 1oco a
1oco s% signi>icado se >%e a1liando 1ara re>erirse a las grandes organi"aciones en general4
@esde el 1rinci1io, el trino >%e %tili"ado de >ora des1ectiva4 @e Go%rnay se re>era al
creciente 1oder de los >%ncionarios coo +%na en>eredad llaada b%roana+4 !ara el novelista
>rancs Lonor de Bal"ac la b%rocracia era coo %n +1oder gigantesco e#ercido 1or 1igeos+4 )ste
ti1o de idea se ha antenido hasta hoy da y la b%rocracia s%ele relacionarse con el 1a1eleo, la
ine>icacia y el des1il>arro4 Sin ebargo, otros a%tores han tratado esta realidad desde otro 1%nto de
vista, coo %n odelo de c%idado, 1recisin y gestin e>iciente4 !ara ellos la b%rocracia es, en
realidad, la >ora de organi"acin s e>iciente '%e ha ideado el ser h%ano, 1or'%e todas las
tareas estn reg%ladas 1or estrictas noras de 1rocediiento4 )l anlisis Neberiano navega entre
estos dos e-treos4
Jeber indica '%e en las sociedades tradicionales e-ista %n nero liitado de
organi"aciones b%rocrticas4 !or e#e1lo, haba %n >%ncionariado de este ti1o en la (hina i1erial,
'%e era res1onsable de los as%ntos generales de gobierno4 Sin ebargo, las b%rocracias slo se han
desarrollado 1lenaente en los tie1os odernos4
14 676
!ara Jeber, la e-1ansin de la b%rocracia es inevitable en las sociedades odernas, ya '%e la
a%toridad b%rocrtica es la nica >ora de en>rentarse a las necesidades adinistrativas de los
grandes sisteas sociales4 Sin ebargo, coo vereos, tabin 1ensaba '%e la b%rocracia adolece
de notables de>ectos, '%e tienen consec%encias i1ortantes 1ara la nat%rale"a de la vida social
oderna4
(on el >in de e-ainar el origen y el carcter de la e-1ansin de las organi"aciones
b%rocrticas, Jeber constr%ye %n ti1o ideal de b%rocracia4 BA'% +ideal+ no '%iere decir lo '%e es
s deseable sino la >ora 1%ra de organi"acin b%rocrtica4 ,n ti1o ideal es %na descri1cin
abstracta, constr%ida ediante la acent%acin de ciertas caractersticas de los casos reales con el >in
de destacar con 1recisin s%s 1ec%liaridades s esenciales4C Jeber en%era varias caractersticas
del ti1o ideal de b%rocracia B./70C*
5 Lay %na clara #erar'%a Bla a%toridad, de tal anera '%e las tareas en la organi"acin estn
distrib%idas coo +obligaciones o>iciales+4,na b%rocracia see#a %na 1iride, con las 1osiciones
de -ia a%toridad en la cia4 Lay %na cadena de ando '%e va de la c%bre a la base, haciendo
1osible la ado1cin coordinada de decisiones4 (ada rgano s%1erior controla y s%1ervisa al in>erior
en la #erar'%a4
5 <as reglas escritas gobiernan la cond%cta de los >%ncionarios en todos los niveles de la
organi"acin4 )sto no signi>ica '%e los deberes b%rocrticos sean slo %na c%estin de r%tina4
(%anto s elevado sea el rgano, ayor es el nero de reglas '%e tienden a abarcar %na a1lia
variedad de casos y a e-igir >le-ibilidad en s% inter1retacin4
5 <os >%ncionarios son asalariados a tie1o co1leto4 (ada e1leo en la #erar'%a tiene
asignado %n s%eldo de>inido y >i#o4 Se es1era '%e el individ%o haga carrera en la organi"acin4 <a
1roocin es 1osible sobre la base de la ca1acidad, la antigKedad o %na cobinacin de abas4
5 Lay %na se1aracin entre las tareas del >%ncionario en el interior de la organi"acin y la vida
e-terior4 S% vida 1rivada es distinta de s%s actividades en el l%gar de traba#o, y tabin est
se1arada >sicaente de l4
5 ?ingn iebro de la organi"acin 1osee los rec%rsos ateriales con los '%e o1era4 )l
desarrollo de la b%rocracia, segn Jeber, se1ara a los traba#adores del control de los edios de
1rod%ccin4 )n las co%nidades tradicionales los ca1esinos y los artesanos solan tener %n
control estrecho sobre s%s 1rocesos de 1rod%ccin y 1osean las herraientas '%e %tili"aban4 )n las
b%rocracias los >%ncionarios no 1oseen las o>icinas en '%e traba#an, las esas en las '%e se sientan
o los tiles de o>icina '%e e1lean4
14 678
Jeber crea '%e c%anto s se a1ro-ie %na organi"acin al ti1o del de b%rocracia, s
e>ectiva ser en la consec%cin de los ob#etivos 1ara los c%ales >%e establecida4 (o1araba con
>rec%encia las b%rocracias con '%inas co1le#as4
&elaciones >orales e in>orales en las b%rocracias
)l anlisis de la b%rocracia de Jeber concede %n l%gar 1riordial a las &)V)<A(;O?)S
AO&$A<)S dentro de las organi"aciones, '%e son las '%e se establecen entre las 1ersonas
sig%iendo las noras de la organi"acin4 Jeber no tena %cho '%e decir sobre las cone-iones
in>orales y las relaciones de loa gr%1os 1e'%eMos '%e e-isten en todas las organi"aciones4 Sin
ebargo, en las b%rocracias, las aneras in>orales de hacer las cosas 1eriten con >rec%encia %n
argen de >le-ibilidad '%e no 1odra lograrse de otro odo4
)n %n est%dio clsico, Bla% est%di las &)<A(;O?)S ;?AO&$A<)S en %n organiso
1blico, '%e se oc%1aba de investigar 1osibles evasiones de i1%estos BBla%, ./:6C4 Se s%1ona
'%e los agentes '%e se en>rentaban a 1robleas '%e no estaban seg%ros de coo resolver los
disc%tiran con s%s s%1ervisores inediatos4 <as reglas de 1rocediiento consignaban '%e no
deban cons%ltar a colegas '%e traba#asen en el iso nivel '%e ello4 <a ayora de los
>%ncionarios, sin ebargo, se c%idaban %cho de cons%ltar a s%s s%1ervisores, 1or'%e tenan la
sensacin de '%e esta 1odra indicar %na >alta de co1etencia 1or s% 1arte y red%cir s%s
o1ort%nidades de ascenso4 @e ah '%e se cons%ltasen %nos a otros, '%ebrantando las reglas o>iciales,
)sto no slo les 1ro1orcionaba conse#os concretos sino '%e tabin red%ca la ansiedad '%e s%1one
traba#ar solo4 )ntre los '%e tenan el iso rango se desarrollaba, en %n nivel 1riario del G&,!O
SO(;A<, %n con#%nto de lealtades '%e daba cohesin4 !ara Bla%, el res%ltado de este 1roceso era
'%e, 1robableente, los 1robleas a los '%e estos traba#adores se en>rentaban eran tratados con
%cha e>icacia4 )l gr%1o 1oda desarrollar 1rocediientos in>orales, dando s argen 1ara la
iniciativa y la res1onsabilidad '%e las reglas >orales de la organi"acin4
)n todos los niveles organi"ativos tienen a desarrollarse redes in>orales4 )n la isa cia,
los la"os y cone-iones 1ersonales 1%eden ser s i1ortantes en la estr%ct%ra real de 1oder '%e la
sit%acin >oral en la c%al se s%1one '%e se ado1tan decisiones4 !or e#e1lo, las re%niones de
conse#os de direccin y accionistas deterinan 1res%ntaente las 1olticas de las grandes e1resas4
)n la 1rctica, %nos 1ocos iebros del conse#o rigen con >rec%encia realente la cor1oracin,
ado1tando s%s decisiones in>oralente, a la es1era de '%e el conse#o las a1r%ebe4 <as redes
in>orales de esta clase 1%eden tabin e-tenderse entre di>erentes cor1oraciones4 <os lderes
e1resariales de distintas >iras se cons%ltan con >rec%encia4
14 679
Aig%ra ..4.
Jerar'%a o 1iride de la organi"acin
A i"'%ierda* de %n %nici1io4 A derecha* de %na organi"acin 1rivada
A ;"'%ierda
(onse#eros Bdentro de %n tring%lo invertido c%yo vrtice toca con el vrtice s%1erior de otro
tring%lo ayor dividido hori"ontalente en con estos datos*
!rinci1al e'%i1o e'%i1o e#ec%tor BAi#a los ob#etivos % controla la distrib%cin general de la
a%toridadC4
Altos >%ncionarios B@irigen los de1artaentos es1eciali"adosC
Je>es de seccin B@irigen las secciones dentro de los de1artaentosC4
S%1ervisores, encargadosB (ontrolan 1e'%eMos gr%1os de traba#oC4
Adinistrativos, ecangra>os, 1olicas, e1leados en las a%to1istas, etc4BLacen lo '%e se le
andaC4
A la derecha
Accionistas Bdentro de %n tring%lo invertido c%yo vrtice toca con el vrtice s%1erior de otro
tring%lo ayor dividido hori"ontalente en con estos datos*
@irectores y director gerente BAi#an los ob#etivos y gestin del >%ncionaiento general del
negocioC4
!rinci1ales directivos, gestin de ventas, 1rod%ccin, etc4B@irigen >%nciones es1eciali"adasC4
A%-iliares y #e>es de seccin al servicio de los anteriores B@irigen s%s 1ro1ias secciones,
1ertenecientes a >%nciones es1eciali"adasC
S%1ervisores, encargados B Organi"an y controlan los gr%1os de traba#o4
Adinistrativos, ecangra>os, 1eones, artesanos, o1erarios, etc4 BLacen lo '%e se le andaC
(entro
@irectivos 1rinci1ales Babarcando los tring%los de conse#eros y accionistas a i"'%ierda y
derecha hasta la seg%nda hori"ontal en los tring%los in>erioresC
@irectivos y s%1ervisores de rango interedio B de la seg%nda a la c%arta hori"ontalC
Traba#adores Bde la c%arta a la '%inta hori"ontaC4
A%entes* Sha%n Gregson y AranH <ivesey, Organi"ations and $anageente Behavio%r, .//64
14 67:
%nos a otros de anera in>oraO, y 1ertenecen a los isos cl%bes y asociaciones de tie1o
libre4
?o res%lta sencillo deterinar hasta '% 1%nto los 1rocediientos in>orales ay%dan %
obstr%yen, en general, la e>icacia de las organi"aciones4<os sisteas '%e se asee#an al ti1o ideal
de Jeber estn 1lagados de >oras no o>iciales de hacer las cosas4 )sto oc%rre, en 1arte, 1or'%e la
>le-ibilidad de la '%e se carece 1%ede lograrse ediante %n trataiento no o>icial de las reglas
>orales4 !ara '%ienes se hallan en traba#os ab%rridos, las aneras in>orales de hacer las cosas
tabin ay%dan a crear, con >rec%encia %n abiente de traba#o s satis>actorio4 <as cone-iones
in>orales en >%ncionarios con 1osiciones elevadas 1%eden realente bene>iciar al con#%nto de la
organi"acin4 !or otra 1arte, los i1licados '%i" estn 1reoc%1ados de i1%lsar o 1roteger s%s
1ro1ios interese '%e los de la 1ro1ia organi"acin4
)l entorno >sico de las organi"aciones
<a ayora de las organi"aciones odernas >%ncionan en entornos >sicos es1ecialente
diseMados4 <os edi>icios '%e albergan las organi"aciones tienen caractersticas es1ec>icas
1ertinentes a s%s actividades, 1ero tabin co1arten i1ortantes 1ec%liaridades ar'%itectnicas
de otras organi"aciones4 <a ar'%itect%ra de %n hos1ital, 1or e#e1lo, di>iere en alg%nos as1ectos de
la de %na e1resa coercial o %na esc%ela4 )n el hos1ital hay 1abellones se1arados, salas de
cons%lta, '%ir>anos y o>icinas '%e dan alcon#%nto deO edi>icio %n >orato 1reciso, ientras '%e
%na esc%ela tiene clases, laboratorios y %n ginasio4 Sin ebargo, abos se 1arecen 1or'%e los dos
tienen, 1robableente, %n gran nero de 1asillos con 1%ertas, as coo %na decoracin y %n
obiliario %y habit%ales4 A1arte de las ind%entarias distintas de las 1ersonas '%e se %even 1or
los 1asillos, los in%ebles en los '%e se a1osentan corrienteente las organi"aciones odernas
tienen %cho en con y s%elen tener %n as1ecto bastante siilar desde el e-terior y en s% interior4
?o sera e-traMo 1reg%ntar, al 1asar delante de %n edi>icio* +E)s eso %na esc%elaG+ y obtener la
res1%esta* +?O, es %n hos1ital+4 A%n'%e se re'%ieran grandes odi>icaciones internas, 1%ede
oc%rrir '%e %n colegio ad'%iera edi>icios '%e antes albergaban %n hos1ital4
<a teora de las organi"aciones de $ichel Ao%ca%lt* el control del tie1o y deR es1acio
$ichel Aotica%lt 1%so de ani>iesto '%e la ar'%itect%ra de %na organi"acin est relacionada
%y directaente con s% estr%ct%ra social y sistea de a%toridad BAo%ca%lt, ./73, ./7/C4 $ediante
el est%dio de las 1ec%liaridades444
1467
>sicas de las organi"aciones se 1%ede arro#ar n%eva l%" sobre .os
1robleas investigados 1or Jeber4 <as o>icinas '%e este a%tor anali" de >ora abstracta
tabin son entornos ar'%itectnicos 5habitaciones se1aradas 1or 1asillos5 dentro de
organi"aciones4 @e hecho, con >rec%encia los edi>icios de las grandes e1resas se constr%yen coo
si >%eran %na #erar'%a de a%toridad y, 1or tanto, c%anto s elevada es la 1osicin en ella, s
cerca de la cs1ide del edi>icio se est* la e-1resin +ltio 1iso+ se e1lea, en ocasiones, 1ara
re>erirse a '%ienes 1oseen el 1oder esencial en la organi"acin4
<a geogra>a de %na organi"acin in>l%ye en s% >%ncionaiento de %chas otras aneras,
es1ecialente en los casos en los '%e los sisteas descansan en gran edida sobre relaciones
;n>orales4 <a 1ro-iidad >sica 1erite la >oracin de gr%1os 1riarios, ientras '%e la
distancia 1%ede real"ar %na 1olari"acin de los gr%1os, '%e 1rod%"ca %na actit%d entre
de1artaentos '%e di>erencie entre +ellos+ y +nosotros+4
<a vigilancia en las organi"aciones
<a dis1osicin de las habitaciones, 1asillos y es1acios abiertos en los edi>icios de %na
organi"acin 1%ede 1ro1orcionar 1istas >%ndaentales sobre co o1era s% sistea de a%toridad4
)n alg%nas organi"aciones los gr%1os de 1ersonas traba#an colectivaente en es1acios abiertos4 A
ca%sa de la nat%rale"a ab%rrida y re1etitiva de ciertas clases de traba#o ind%strial, coo las cadenas
de onta#e, se necesita %na vigilancia reg%lar 1ara aseg%rarse de '%e los traba#adores antienen el
rito adec%ado4 (on >rec%encia, lo iso 1%ede decirse deO traba#o r%tinario reali"ado 1or
ecangra>os, '%e se sientan #%ntos en la sala con donde s%s s%1eriores 1%eden verlos traba#ar4
Ao%ca%lt hi"o %n es1ecial hinca1i en coo la visibilidad, o la >alta de ella, en los e1la"aientos
ar'%itectnicos de las organi"aciones odernas e-1resa las 1a%tas de a%toridad e in>l%ye en ellas4
<a visibilidad deterina en '% edida res%lta >cil '%e los s%bordinados estn s%#etos a lo '%e
Ao%ca%lt denoina vigilancia, es decir, a la s%1ervisin4 )n las organi"aciones odernas, todo el
%ndo, incl%so los '%e oc%1an 1osiciones de %cha a%toridad, est s%#eto a vigilancia, 1ero c%anto
s ba#a es la categora s estrecho s%ele ser el control4
<a vigilancia ado1ta dos >oras4 ,na es la s%1ervisin directa del traba#o de los
s%bordinados 1or 1arte de los s%1eriores4 (onsidereos el caso de %na clase en %na esc%ela4
<os al%nos se sientan en esas o 1%1itres, generalente en >ila, todos a la vista del
1ro>esor4 Se s%1one '%e tienen '%e estar atentos o absortos en s% traba#o4 )videnteente, hasta '%
1%nto esto s%cede en la 1rctica de1ende de la habilidad del 1ro>esor y de la 1ro1ensin de los
niMos a aoldarse a lo '%e se es1era de ellos4
14670
)l seg%ndo ti1o de vigilancia es s s%til, 1ero ig%alente i1ortante4 (onsiste en
antener archivos, registros e historiales de la vida de las 1ersonas4 Jeber 1ercibi la i1ortancia
de los registros escritos B'%e hoy en da s%elen estar in>orati"adosC, en las organi"aciones
odernas, 1ero no anali" co1letaente co 1odan %tili"arse 1ara reglaentar las cond%ctas4
<os registros de los e1leados 1ro1orcionan generalente historiales de traba#o co1letos,
anotando detalles 1ersonales y, con >rec%encia #%icios sobre la 1ersonalidad4 Tales registros se
e1lean 1ara control de la cond%cta de los e1leados y 1ara eval%ar las recoendaciones de
ascenso )n %chas e1resas, los individ%os de cada escaln de la organi"acin 1re1aran in>ores
an%ales sobre el rendiiento de los sit%ados en los e escalones inediataente in>eriores4 Tabin
los e-1edientes acadicos de esc%elas y %niversidades se %tili"an 1ara seg%ir la trayectoria de los
individ%os a edida '%e s% 1osicin va cabiando en la organi"acin4
<as organi"aciones no 1%eden >%ncionar con e>icacia si el traba#o de los e1leados no tiene
%n carcter reg%lar4 (oo seMal Jeber, en las e1resas la gente tiene '%e traba#ar %n nero de
horas constante4 <as actividades deben coordinarse de >ora coherente en >%ncin del tie1o y del
es1acio, algo '%e se enc%entra deterinado 1or el entorno >sico y 1or %na deterinada
1rograacin de los horarios4 Al reg%lari"ar las actividades en el tie1o y el es1acio, stos, en
1alabras de Ao%ca%lt, +distrib%yen a los c%er1os e>ica"ente+ en la organi"acin4 <os horarios son
%n re'%isito de la disci1lina de la organi"acin 1or'%e hacen enca#ar las actividades de %n gr%1o
grande de 1ersonas4 Si %na %niversidad no res1etara escr%1%losaente los horarios de clase, 1or
e#e1lo, 1ronto llegara al caos s absol%to4 ,n horario hace 1osible la %tili"acin intensiva del
tie1o y del es1acio* a cada %no de s%s eleentos se le 1%eden ad#%dicar %chas 1ersonas y
actividades4
Ba#o vigilancia* la 1risin
Ao%ca%lt 1rest %cha atencin al est%dio de las organi"aciones en las '%e los individ%os estn
>sicaente se1arados del %ndo e-terior4 )n ellas las 1ersonas se enc%entran en recl%sin= es
decir, son h%rtadas al edio social e-terno4 ,na 1risin es %n claro e#e1lo de la nat%rale"a de la
vigilancia 1or'%e 1retende a-ii"ar el control sobre la cond%cta de s%s internos4 Ao%ca%lt se
1reg%nta si +Ees acaso sor1rendente '%e las 1risiones se 1are"can a >bricas, esc%elas, c%arteles,
hos1itales, y '%e todas stas se 1are"can a crcelesG+ B./7/C4
Segn Ao%ca%lt, la 1risin oderna 1rocede del !an1tico, %na organi"acin concebida 1or
el >ilso>o y 1ensador Jerey Bentha en el siglo Q;Q, '%e e-1resaba en s% >ora s 1%ra las
di>erencias entre los antig%os hos1itales y las n%evas 1risiones4 +!art1tico+ >%e el nobre '%e444
14 67/
(aricat%ra* vista desde arriba de %na baMo 1blico4 Tres cabinas4 )n la del edio %n seMor con
corbata sentado en el inodoro leyendo el diario y sobre fel %n 1arlante '%e vibra4 )l e1gra>e dice*
+<os sensores indican '%e el c%bc%lo nero 2 ha estado oc%1ado d%rante dieciocho in%tos4
E?ecesita ay%daG+
Bentha dio a %na 1risin ideal '%e intent vender en varias ocasiones al Gobierno britnico4
)l diseMo n%nca >%e i1lantado co1letaente, 1ero alg%nos de s%s 1rinci1ios >%ndaentales s se
incor1oraron a 1risiones constr%idas en Gran BretaMa, el resto de )%ro1a y los )stados ,nidos en el
siglo Q;Q4 )l !an1tico era de >ora circ%lar, con las celdas constr%idas en el contorno e-terior y
%na torre de vigilancia en el centro4 Se colocaban dos ventanas en cada celda, %na encarando la
torre de vigilancia y otra hacia el e-terior4 <a intencin del diseMo era '%e los 1risioneros >%eran
visibles 1ara los g%ardias en todo oento4 <as ventanas de la torre tenan 1ersianas de listones,
1ara '%e el 1ersonal de la 1risin 1%diera observar constanteente a los 1risioneros sin ser visto4
B%rocracia y deocracia
Ao%ca%lt tena ra"n res1ecto a las 1risiones4 )s c%rioso '%e, incl%so hoy en da, la ayora de
ellas se 1are"can tanto al !an1t;co4 Tabin tena ra"n en c%anto al 1a1el cr%cial de la vigilancia
en las sociedades odernas, %na c%estin '%e ahora es a%n s i1ortante dado el i1acto
creciente de las 444
14603
tecnologas de la in>oracin y la co%nicacin4 Vivios en lo '%e alg%nos han denoinado la
sociedad de la vigilancia B<yon, .//8C* a'%lla en la '%e todo ti1o de organi"aciones recoge
in>oracin sobre n%estras vidas4
(oo heos dicho anteriorente, los organisos del )stado tienen %na enore cantidad de
in>oracin sobre nosotros= desde los registros de n%estra >echa de naciiento, esc%elas y e1leos
hasta datos de ingresos %tili"ados 1ara la reca%dacin de i1%estos, as coo la in>oracin '%e se
%tili"a 1ara eitir carnets de cond%cir y ad#%dicar neros de la seg%ridad social4 (on el desarrollo
de la in>ortica y de otros edios de gestin de datos, la vigilancia aena"a con llegar a todos los
rincones de n%estra vida4 ;agnese '%e ha odo hablar de %n 1as con veintisis illones
habitantes, donde el gobierno gestiona 24223 bases de datos '%e contienen %n 1roedio de veinte
archivos sobre cada ci%dadano4 )l .3T de los habitantes tiene s% nobre registrado en el ordenador
central de la 1olica, 1odra 1ensar '%e este 1as tiene %na dictad%ra4 @e hecho, es (anad
B<yon,.//8C4
<a era de la deocracia con el desarrollo de las odernas >oras de organi"acin y de
control de la in>oracin era algo '%e 1reoc%1aba %cho a Jeber4 <o '%e le in'%ietaba
es1ecialente era la 1ers1ectiva de '%e gobernaran %nos b%rcratas sin rostro4E(o 1%ede
sobrevivir la deocracia >rente al a%ento del 1oder '%e las organi"aciones b%rocrticas e#ercen
sobre nosotrosG )l ra"onaiento de Jeber era '%e, des1%s de todo, las b%rocracias sie1re tienen
%n carcter es1eciali"ado y #err'%ico4 <os '%e estn s cerca de la base se liitan
inevitableente a reali"ar tareas 1rosaicas y no 1%eden controlar lo '%e hacen* el 1oder 1asa a los
'%e estn en la cia4 ,n est%diante de Jeber, &oberto $ichels B./:7C, ac%M %na e-1resin '%e se
ha hecho habit%al 1ara re>erirse a esta 1rdida de 1oder4 )ste a%tor seMalaba '%e en las
organi"aciones de gran taaMo y, en %n sentido s general, en %na sociedad doinada 1or todo
ti1o de organi"acin e-iste %na ley de hierro de la oligar'%a Boligar'%a signi>ica doinio %nos
1ocosC4 Segn $ichels, el >l%#o de 1oder hacia la cia es si1leente %na caracterstica inevitable
de %n %ndo cada ve" s b%rocrati"ado, ah el trino +ley de hierro+4
<os lites de la vigilancia
Jeber y Aotica%lt seMalaron '%e la >ora s e>iciente de dirigir a %na organi"acin es
a-ii"ar la vigilancia, es decir, establecer %na division clara y coherente de la a%toridad4 Sin
ebargo, esta idea es errnea, al enos si la a1licaos a las e1resas, las c%ales Bal contrario '%e
las 1risionesC no e#ercen %n control total sobre lo '%e hacen las 1ersonas4 @e hecho, las crceles no
son %n b%en odelo 1ara el con#%nto de las organi"aciones4 <a s%1ervisin directa 1%ede >%ncionar
relativaente bien c%ando las 1ersonas a>ectadas444
1460.
son >%ndaentalente hostiles5 coo en las 1risiones5 a los '%e tienen la a%toridad y no
'%ieren tener relacin con ellos4 Sin ebargo, en organi"aciones en las '%e los directivos '%ieren
recabar la coo1eracin de otros en el logro de ob#etivos co%nes, la sit%acin es di>erente4
@easiada s%1ervisin directa hace '%e los e1leados se distancien, 1or'%e sienten '%e se les
1riva de la o1ort%nidad de i1licarse en el traba#o '%e reali"an BGrint, .//.= Sabel, ./02C4
)sta es %na de las ra"ones 1or las '%e las organi"aciones '%e se basaban en la clase de
1rinci1ios '%e >or%laron Jeber y Ao%ca%lt 5 coo las grandes >bricas con cadenas de onta#e y
rgidas #erar'%as5 acabaron teniendo grandes di>ic%ltades4 <os traba#adores no se sentan
otivados a reali"ar s% traba#o en esos entornos y, de hecho, era 1recisa %na s%1ervisin contin%a
1ara lograr '%e traba#aran con el s%>iciente ahnco, 1ero esto ocasionaba resentiiento y
antagoniso4
<as 1ersonas tabin tienden a resistirse a los altos niveles de vigilancia, entendida sta en
el seg%ndo sentido '%e seMalaba Ao%ca%lt* la recogida de in>oracin sobre ellos4 @e hecho, sta
>%e %na de las ra"ones de la cada de las sociedades socialistas de ti1o sovitico, en las '%e se
es1iaba a la gente de >ora reg%lar a travs de la 1olica secreta o de otras 1ersonas a s% servicio,
entre las '%e incl%so 1odan encontrarse conocidos o vecinos4 )l gobierno tabin antena %na
in>oracin detallada sobre s%s ci%dadanos, con el >in de ata#ar c%al'%ier 1osible o1osicin4 )l
res%ltado >%e %na sociedad a%toritaria desde el 1%nto de vista 1oltico y, hacia el >inal, ine>iciente
desde el econico4 )n realidad, el con#%nto de la sociedad haba llegado a convertirse en %na
gigantesca 1risin, con todo el descontento, los con>lictos y >oras de o1osicin '%e generan las
1risiones, %n sistea deO '%e, >inalente, la 1oblacin esca14
E$s all de la b%rocraciaG
@%rante bastante tie1o, en el desarrollo de las sociedades occidentales, se ace1t el odelo
Neberiano, estrechaente vinc%lado al de Ao%ca%lt4 )n el gobierno, la adinistracin hos1italaria,
las %niversidades y las e1resas, la b%rocracia 1areca 1revalecer4 A%n'%e, coo 1%so de
ani>iesto !eter Bla%, %na seleccin social in>oral sie1re se desarrollaba en los entornos
b%rocrticosl a%entando la e>icacia, 1areca '%e el >%t%ro iba a ser coo Jeber haba 1revisto*
%na b%rocrati"acin en constante a%ento4
<as b%rocracias todava ab%ndan en Occidente, 1ero la idea Neberiana de '%e %na a%toridad
#err'%ica clara, con el 1oder y el conociiento concentrados en la cia, es la nica anera de
dirigir organi"aciones grandes est coen"ando a 1arecer arcaica4 ?%erosas organi"aciones estn
revisndose 1ara hacerse enos, y no s, #err'%icas4 Al hacerlo,444
14602
%chas grandes e1resas occidentales estn sig%iendo el llaado + odelo #a1ons+4
)l odelo #a1ons
Se a>ira con >rec%encia '%e el -ito econico de Ja1n se debe 1rinci1alente a las
es1eciales caractersticas de s%s grandes cor1oraciones, las c%ales son bastante di>erentes de la
ayora de las e1resas occidentales4 <as co1aMas #a1onesas se a1artan de las caractersticas de
la b%rocracia Neberiana de di>erentes aneras*
5 Toa de decisiones de aba#o arriba4 <as grandes cor1oraciones #a1onesas no >oran %na
1iride de a%toridad tal y coo la describi Jeber, en la '%e cada nivel es res1onsable
nicaente ante el s%1erior4 @e hecho, en ellas los traba#adores sit%ados en el escaln in>erior de la
organi"acin son cons%ltados sobre las 1olticas '%e estn valorando los directivos e incl%so los
s altos e#ec%tivos se renen reg%larente con ellos4
5 $enos es1eciali"acin4 )n las organi"aciones #a1onesas los e1leados se es1eciali"an %cho
enos '%e s%s hologos occidentales Toeos el e#e1lo de S%gao, tal y coo lo describe
Jilla O%chi B./02C4 S%gao es %n licenciado %niversitario '%e acaba de ingresar en el banco
$its%beni de ToHio4 )ntrar en la >ira en %n 1%esto de >oracin 1ara la gestin, dedicando el
1rier aMo a a1render de %na anera general co o1eran los distintos de1artaentos banco4
Traba#ar l%ego d%rante %na te1orada coo ca#ero en %na s%c%rsal local, antes de volver a la sede
central 1ara est%diar banca coercial4 !osteriorente, se trasladar a otra agencia 1ara resolver
1rstaos4 @esde all es 1robable '%e regrese de n%evo a la sede central 1ara traba#ar en el
de1artaento de 1ersonal4 )n ese oento habrn transc%rrido die" aMos y S%gao habr alcan"ado
el 1%esto #e>e de seccin4 Sin ebargo, el 1roceso de rotacin de traba#os no se detiene a'% y este
traba#ador ser trasladado a otra s%c%rsal del banco, '%i" 1ara oc%1arse esta ve" de la >inanciacin
de 1e'%eMas e1resas4 <%ego volver a %n traba#o di>erente en la sede central4
(%ando S%gao alcance la c%bre de s% carrera, alrededor
treinta aMos des1%s de haber e1e"ado coo a1rendi", doinar
todas las tareas i1ortantes4 !or el contrario, en los )stados ,nidos lo s 1robable es '%e %n
a1rendi" de gestin t1ico se es1ecialice 1ronto en %n rea bancaria y '%e 1erane"ca en ella 1ara
el resto de s% vida laboral4
5 Seg%ridad en el traba#o4 <as grandes cor1oraciones #a1onesas se
co1roeten a dar traba#o de 1or vida a las 1ersonas a las '%e contratan444
14 606
al e1leado se le garanti"a %n traba#o4 )l s%eldo y la res1onsabilidad estn s ligadas a la
antigKedad5 los aMos '%e %n directivo lleva en al e1resa5 '%e a la co1etencia 1or el ascenso4
5 !rod%ccin en gr%1o4 )n todos los niveles de la cor1oracin las 1ersonas >oran 1arte de
1e'%eMos +e'%i1os+ o gr%1os de traba#o4 Se evala la act%acin de los gr%1os y no la de s%s
iebros4 A di>erencia de s%s e'%ivalentes occidentales, los organigraas de las co1aMas
#a1onesas 5 a1as del sistea de a%toridad5 %estran slo gr%1os, no 1osiciones individ%ales4 )sto
es i1ortante 1or'%e contradice la s%1%esta ley de hierro de la oligar'%a4
5 A%sin de la vida laboral y la 1rivada4 )n la descri1cin Neberiana de b%rocracia hay %na clara
se1aracin entre el traba#o del individ%o dentro de la organi"acin y s%s actividades en el e-terior4
)sto es as en la ayora de las cor1oraciones occidentales, en las c%ales la relacin entre la >ira y
el e1leado es de ti1o econico4 <as grandes e1resas #a1onesas, 1or el contrario, satis>acen
%chas necesidades de s%s e1leados, es1erando a cabio %n elevado nivel de lealtad hacia la
instit%cin4 <os e1leados #a1oneses, desde los obreros hasta los altos e#ec%tivos, s%elen llevar el
%ni>ore de la co1aMa4 !%eden re%nirse 1ara cantar el +hino de la e1resa+ cada aMana y
1artici1ar reg%larente en las actividades recreativas organi"adas 1or la cor1oracin los >ines de
seana4 ,nas 1ocas e1resas occidentales, 1or e#e1lo ;B$ o A11le, tienen ahora hinos de
e1resa4 A1arte de s%s salarios, los traba#adores reciben co1leentos ateriales de la co1aMa4
!or e#e1lo, la e1resa electrnica Litachi, est%diada 1or &onald @ore B./03C, 1ro1orcionaba
vivienda a todos s%s traba#adores solteros y a casi la itad de s%s e1leados asc%linos casados4
Tabin conceda 1rstaos 1ara la ed%cacin de los niMos y 1ara ay%dar a 1agar las bodas y
>%nerales4
<os est%dios de >bricas dirigidas 1or #a1oneses en Gran BretaMa y los )stados ,nidos
indican '%e la toa de decisiones +de aba#o arriba+ tabin >%nciona >%era de Ja1n4 <os
traba#adores 1arecen res1onder 1ositivaente al ayor nivel de 1artici1acin '%e 1ro1orcionan
estas >bricas BJhite y Trevor, ./06C4 )n consec%encia, 1arece ra"onable concl%ir '%e el odelo
#a1ons contiene alg%nas lecciones 1ertinentes 1ara a1reciar la conce1cin Neberiana de la
b%rocracia4 <as organi"aciones '%e se asee#an al ti1o ideal de Jeber son 1robableente %cho
enos e>ectivas de lo '%e a1arece sobre el 1a1el, 1or'%e no 1eriten a los e1leados de los
niveles in>eriores desarrollar %n sentido de a%tonoa sobre s%s tareas laborales ni ta1oco de
1artici1acin en ellas4
;ns1irndose en el e#e1lo de las cor1oraciones #a1onesas, O%chi B./7/, ./02C ha seMalado
'%e la e>icacia de la #erar'%a b%rocrtica, tal y coo Jeber la 1resent, est %y liitada4 <as
organi"aciones abiertaente b%rocracia444
14608
generan +>allos internos+ de >%ncionaiento a ca%sa de s%, nat%rale"a rgida, in>le-ible y
carente de 1artici1acin4 <as >oras de a%toridad '%e O%chi denoina clanes 5 gr%1os vinc%lados
1or estrechos vnc%los 1ersonales5 son s e>icientes '%e las de ti1o b%rocrtico4 <os gr%1os de
traba#o en las >iras #a1onesas son %n e#e1lo, 1ero los sisteas de ti1o clnico tabin se
desarrollan a en%do de >ora in>oral en las organi"aciones occidentales4
<a in>l%encia de las grandes cor1oraciones
Alg%nas cor1oraciones #a1onesas han 1rogresado %cho en los ercados globales, incl%yendo
%chas e1resas, coo Toyota, Sony o $its%bi '%e se han hecho >ailiares en los hogares
occidentales4 A contin%acin nos oc%1areos con s detalle de estas cor1oraciones globales y de
las co1aMas de gran taaMo4 Generalente se las denoina e1resas %ltinacionales Bo
transnacionalesC4 )l trino +transnacional+ es %y corriente, 1%es indica '%e estas organi"aciones
atraviesan las di>erentes >ronteras nacionales y '%e no slo o1eran dentro de varias o de %chas
naciones Bsin ebargo %tili"areos la denoinacin +%ltinacional+, '%e es s corriente en
castellanoC4 ,na %ltinacional es la e1resa '%e tienen >bricas % o>icinas en dos o s 1ases4
<as %ltinacionales s grandes son e1resas gigantescas y el valor s%s ventas s%1era el
del 1rod%cto nacional br%to de %chos 1ases Bvase >ig%ra ..42C4 <a itad de las cien %nidades
econicas s grandes del %ndo son naciones= Wla otra itad son cor1oraciones
%ltinacionalesX )l bito o1erativo de estas co1aMas es asobroso4 <as seiscientas
%ltinacionales s grandes >act%ran algo s de la '%inta 1arte del total de la 1rod%ccin agrcola
e ind%strial de la econoa %ndial4 ,nas setenta de ellas son res1onsables de la itad del total de
ventas '%e se 1rod%ce en el %ndo B@icHen, .//2C, y los ingresos de las doscientas '%e estn 1or
encia de esa clasi>icacin se %lti1licaron 1or die" entre ediados de los aMos setenta y
ediados de los noventa4 )n los ltios veinte aMos las actividades de las %ltinacionales se han
hecho cada ve" s globales* en ./93, slo tres de las 6.9 1rinci1ales e1resas tenan >actoras
s%bsidiarias en s de veinte 1ases= hoy son %nas cinc%enta4 )videnteente, todava son %y
1ocas= la ayora de las %ltinacionales tiene e1resas s%bsidiarias en dos 1ases o, coo
-io, en cinco4
Ochenta de las 1rinci1ales doscientas cor1oraciones %ltinacionales tienen s% sede 1rinci1al
en los )stados ,nidos y s%an %n 1oco s de la itad del total de ventas4 Sin ebargo, la
1artici1acin de las co1aMas estado%nidenses ha cado signi>icativaente desde ./:3, 1erodo en
el '%e .as co1aMas #a1onesas han crecido de >ora es1ectac%lar4 Slo cinco e1resas #a1onesas
se encontraban entre las doscientas 1rinci1ales en ./:3, en444
14609
Aig%ra ..42 Ventas totales de alg%nas de las %ltinacionales s grandes, en
co1aracin con el 1rod%cto nacional br%to de ciertos 1ases, .//2 BGr>ico de barras hori"ontalesC
Ventas totates, .//2 en iles de dlares ))4,,*
General $otors .29
)--on entre .33 y .29
Aord .33
&oyat @%tch Shell casi .33
;B$ entre 93 y 79
$atsh%shita entre 93 y 79 Benos '%e ;B$C
!?B, .//2 en iles de dlares ))4,,4
Arabia Sa%di algo s de .33
;ndonesia algo s de .33
?or%ega .33
!aHistn entre 29 y 93
?igeria entre 29 y 93 s cerca de 29
)gi1to algo s de 29
A%ente* (oission on Global Governance, O%r Global ?eighbo%rhood, O->ord ,niversity
!ress, .//94
co1aracin con las veintiocho de .//. B1ara %na co1aracin internacional s co1leta,
vase la >ig%ra ..46C4 )n contra de lo '%e se s%ele creer, la ayora de las inversiones de las
co1aMas %ltinacionales se 1rod%ce dentro del %ndo ind%striali"ado, tres c%artas 1artes de
todas las inversiones directas e-tran#eras se destinan a 1ases de este bito4 ?o obstante, los
intereses de las %ltinacionales en los 1ases del Tercer $%ndo son %y grandes y Brasil, $-ico
y la ;ndia 1resentan los niveles s altos de inversin e-tran#era4 @esde ./73, la tasa s r1ida de
increento en las inversiones e1resariales se ha 1rod%cido, con %cha di>erencia, en los 1ases
de reciente ind%striali"acin de Asia* Singa1%r, Long5Iong, (orea del S%r y $alasia4
<a e-1ansin de las %ltinacionales
<a e-1ansin de las %ltinacionales en los ltios treinta aMos no habra sido 1osible sin la de
los trans1ortes y las co%nicaciones4 <os via#es en avin 1eriten '%e las 1ersonas se %evan 1or
el %ndo a %na velocidad '%e habra sido inconcebible incl%so hace edio siglo4 <a constr%ccin
de enores b%'%es 1ara la navegacin transocenica Bs%1ercarg%erosC, #%nto a444
1460:
Aig%ra ..46 Activos de las cien %ltinacionales s i1ortantes, ordenadas 1or s% 1as
de origen, .//2 BGr>ico hori"ontal* activos e-tran#eros Ba4e4C activos nacionales Ba4n4C escala en
iles de illones de dlares estado%nidenses 3,293,933,793,.4333,.4293,.49334
)stados ,nidos a4e4 entre 293 y 933, a4n4 entre .4293 y .4933
Ja1n a4e4 algo enos de 293, a4n4 793
Aleania a4e4 entre . y 293, a4n4 algo s de 2934
Arancia a4e4 entre 3 y 293, a4n4 algo s de 2934
&eino ,nido a4e4 entre 3 y 293, a4n4 entre 3 y 2934
Lolanda a4e4 entre 3 y 293, 44a4n4 s%1era a1enas el a4e4
;talia a4e4 %nos 79, a4n4 el doble4
S%i"a a4e4 %nos .29, a4n4 los s%1era a1enas4
S%ecia a4e4 enos de .33, a4n4 a1enas lo s%1era4
Lolanda,(anad,Otros 1ases,Blgica, di>cil de de>inir en el gr>ico Ba1ro-iadaente de 93 a
enosC4
A,)?T)* ,?(TA@, toado de The )conoist, 28 de #%nio de .//94
la de contenedores '%e 1%eden 1asar directaente de %n edio de trans1orte a otro, hace '%e
sea 1osible trans1ortar con relativa >acilidad ateriales vol%inosos4
<as teleco%nicaciones 1eriten ahora establecer contactos s o enos instantneos entre
di>erentes 1artes del %ndo4 <os satlites se han venido %tili"ando con >ines coerciales desde
./:9, c%ando el 1riero '%e e-isti slo 1oda canali"ar doscientas c%arenta llaadas a la ve"4 <os
satelites act%ales dan cobert%ra a .24333 conversaciones si%ltneaente4 <as 1rinci1ales
%ltinacionales dis1onen en la act%alidad de s% 1ro1io sistea de co%nicaciones va satlite4
$its%bishi, 1or e#e1lo, tiene %na red enore a travs de la c%al se transiten cada da cinco
illones de 1alabras desde y hacia s% sede central en ToHio4
Ti1os de cor1oraciones %ltinacionales
<as %ltinacionales han ido ad'%iriendo %na i1ortancia creciente en la econoa %ndial
d%rante este siglo4 Son de vital i1ortancia 1ara la divisin internacional del traba#o4 A la econoa
%ndial le ha oc%rrido lo iso '%e a las econoas nacionales, '%e se ha concentrado cada ve"444
14607
Aig%ra ..48 Tres ti1os de cor1oraciones %ltinacionales
!lanis>erio4
a Bre1resentadas en el a1a 1or %n c%adraditoC4 $%ltinacionales etnocntricas B%na 1oderosa
sede central dirige o>icinas des1erdigadas en otros 1asesC4
b Bre1resentadas en el a1a 1or %n triang%litoC4 $%ltinacionales 1olicntricas Bla sede central
>i#a las lneas de accin general 1ara s%c%rsales '%e estn dirigidas 1or e1leados localesC4
c Bre1resentadas en el a1a 1or %n circ%litoC $%ltinacionales geocntricas Bestr%ct%ra de
gestin integrada en %n bito global, con los 1rinci1ales directivos via#ando de %n 1as a otroC 4
(rc%los en (ali>ornia, Brasil ;nglaterra, Arancia %nidos con >lechas entre s4
(%adrado en Ja1n, con >lechas '%e a1%ntan a c%adrados en A%stralia, $editerrneoBentre
)s1aMa, Arancia e ;taliaCy ))4,,4
Tring%lo en ))4,,4 con >lechas '%e a1%ntan a tring%los en ;ndia, )ste e%ro1eoB)s1aMaC y
1enns%la escandinava4
444doinada 1or %n nero liitado de grandes co1aMas4 )n el caso de los )stados ,nidos y
de alg%nos de los 1rinci1ales 1ases ind%striali"ados, las e1resas '%e doinan en el bito
nacional tienen tabin %na 1resencia internacional de gran alcance4 )n %chos sectores Bcoo en
las agroind%striasC las co1aMas s grandes son oligo1olios, en los '%e la 1rod%ccin %ndial y
el ercado estn controlados 1or tres o c%atro cor1oraciones4 )n las dos o tres ltias dcadas, se
han desarrollado oligo1olios internacionales en la 1rod%ccin de a%toviles y de
icro1rocesadores, en la ind%stria electrnica y en alg%nas otras ercancas coerciali"adas 1or
todo el %ndo4
L4 U !erl%tter divide las cor1oraciones %ltinacionales en tres ti1os Bvase la >ig%ra ..48C4
,no consiste en las %ltinacionales etnocntricas, en las '%e la 1oltica de la co1aMa se
deterina y, en la edida de lo 1osible, se a1lica, desde s% sede central en el 1as de origen4 <as
co1aMas y >bricas '%e 1osee la cor1oracin atri" en todo el %ndo son e-tensiones c%lt%rales
de la co1aMa original* s% >ora de >%ncionar es la isa en todas 1artes4 ,na seg%nda categora
es la de las %ltinacionales 1olicntricas, en las '%e e1resas de cada 1as dirigen a las
s%bsidiarias e-tran#eras4 <a sede central de la e1resa atri" en el 1as o 1ases de origen >i#a las
lneas de accin generales en las '%e se enarca la gestin de s%s 1ro1ios444
14600
as%ntos 1or 1arte de >iliales4 Ainalente, e-isten %ltinacionales ggeocntricas, '%e tienen %na
estr%ct%ra de gestin internacional, integrada a escala %ndial, en la '%e los 1rinci1ales directivos
han de des1la"arse %cho y via#ar de %n 1as a otro segn lo dicten las necesidades de la e1resa
B!erl%tter, ./72C4
Segn las categoras de !erl%tter, de todas las co1aMas %ltinacionales, las '%e tienden
a ser s etnocntricas son las #a1onesas4 S%s o1eraciones a escala %ndial s%elen estar
estrechaente controladas 1or la cor1oracin atri", a veces con %na 1artici1acin directa del
gobierno4 )l $inisterio #a1ons de (oercio e ;nd%stria ;nternacional B$;T;C tiene %n 1a1el %cho
s directo en la s%1ervisin de las >iliales e-tran#eras de e1resas #a1onesas '%e los gobiernos
occidentales en siilares circ%nstancias4 )l $;T; ha 1rod%cido %na serie de 1lanes de desarrollo
'%e han coordinado la e-1ansin e-tran#era de las >iras #a1onesas en las dos ltias dcadas4 ,na
de las clases t1icas de %ltinacional #a1onesa es la co1aMa coercial a gran escala o sogo
shosha, '%e es %n congloerado colosal, c%yo ob#etivo 1rinci1al es >inanciar y a1oyar el coercio,
1ro1orcionando servicios >inancieros, organi"ativos e in>orativos a otras co1aMas4 (erca de la
itad de las e-1ortaciones e i1ortaciones #a1onesas se canali"an a travs de die" grandes sogo
shosha4 Alg%nas, coo $its%bishi, tienen tabin s%s 1ro1ios intereses an%>act%reros4
?%evas tendencias* rea#%stes de 1ersonal y descentrali"acin
A 1esar de s% -ito, el cabio organi"ativo se est acelerando en las e1resas '%e o1eran
en %n bito %ndial4 Lay grandes di>erencias entre la gran cor1oracin de >inales de los noventa
y s% e'%ivalente de 1rinci1ios siglo4 (oo ha seMalado &obert &eich al re>erirse a las
cor1oraciones los )stados ,nidos*
)l 1rototi1o de cor1oracin estado%nidense ya no 1lani>ica y 1one en 1rctica la 1rod%ccin de
%na gran cantidad de bienes y servicios= ya no invierte en %y diversas >bricas, a'%inarias,
laboratorios, inventarios y otros activos tangibles= ya no da traba#o a e#rcitos de traba#adores y
directivos de rango edio R444O @e hecho, la t1ica cor1oracin ya ni si'%iera es estado%nidense4 )s,
cada ve" s, %na >achada, '%e esconde %n hervidero de gr%1os y s%bgr%1os descentrali"ados '%e
>iran contratos constanteente con otras estr%ct%ras de 1rod%ccin, ig%alente di>%sas, de todo el
%ndo4B&eich .//24C
Asea BroNn Boveri, %na de las co1aMas de ingeniera s
i1ortantes del %ndo, es la e1resa global '%e ha s%>rido %na descentrali"acin s radical
en %n 1erodo de tie1o s corto4 S%s ingresos an%ales re1resentan s de treinta il illones de
dlares estado%nidenses4 Se ha444
1460/
>ragentado en .4233 organi"aciones di>erentes, '%e 1eranecen ligeraente vinc%ladas %na a
otra4 S% 1residente, !ercy BarveniH, a>ira '%e +estaos contn%aente creciendo, 1ero tabin
disin%yendo+4 <a e1resa se ha
librado de gran 1arte de s%s e1leados d%rante este 1roceso4 )l 1ersonal de s% sede central en
Yrich 1as de 84333 1ersonas a enos de 233 B?aisbitt,.//9C4
,n observador ha seMalado '%e +en el 1r-io aMo a todas las grandes co1aMas les res%ltar
cada ve" s di>cil co1etir con e1resas s 1e'%eMas, r1idas e innovadoras y, en general, s%
rendiiento ser enor4 <a idea de '%e en %na econoa global las %ltinacionales controlaran
los negocios en todo el %ndo no ha 1odido res%ltar s e'%ivocada4 (%anto ayor y s abierto
se haga el ercado %ndial, s doinarn las co1aMas 1e'%eMas y de taaMo edio+ Bibd4, 14
87C4
<as organi"aciones coo redes
Stanley @avis seMala '%e las e1resas, y tabin otras organi"aciones, en ve" de ser #erar'%as,
son cada ve" s, redes en las '%e la toa de decisiones se reali"a desde aba#o hacia arriba4 <o son
1ara res1onder a las 1resiones de la globali"acin y a las n%evas e intensas 1a%tas de cabio '%e
s%scita4 (%ando la trans>oracin es %y 1ro>%nda, y tabin %y r1ida, las b%rocracias de corte
Neberiano res%ltan deasiado di>ciles de ane#ar y estn deasiado atadas a 1rocediientos
establecidos coo 1ara 1oder en>rentarse a ella4 (oo seMala @avis*
;nde1endienteente de '%e las organi"aciones engKen 1or los a#%stes de 1ersonal, cre"can 1or
edio de alian"as o antengan el iso taaMo, tendrn '%e reorgani"ar s% es1acio interior4
(%ando se divide %n todo en 1artes, el es1acio '%e las %ne es el '%e hay entre ellas4 )l es1acio es
intangible y esta caracterstica es cada ve" s i1ortante, tanto 1ara la n%eva econoa coo 1ara
s%s n%evas organi"aciones4 <a estr%ct%ra ind%strial t1ica, 1or e#e1lo, es la de %na ar'%itect%ra '%e
concibe edi>icios con estr%ct%ra de engrana#es4 Sin ebargo, la de la n%eva econoa ser s
1arecida a la estr%ct%ra de los toos, '%e se basa en la energa y en la in>oracin, no en el acero4
B@avis, ./004C
&ed%cir el tie1o es la clave de la reorgani"acin de las actividades en el es1acio4 )n %n
ercado global, las e1resas s%>ren la 1resin de los clientes 1ara '%e o>re"can %n servicio s
r1ido, y el cliente bien 1%ede estar al otro lado del %ndo4 )l sistea de 1rod%ccin +#%sto a
tie1o+, '%e ina%g%r Tanchi Ohno de Toyota, ha sido ado1tado 1or %chas e1resas >%era de
Ja1n4 Se denoina as 1or'%e los s%inistros llegan a la >brica #%sto c%ando van a ser %tili"ados4
!or tanto, no hay '%e alacenarlos d%rante %n 1erodo 1rolongado4 )ste ti1o de 1rod%ccin
conlleva, >%ndaentalente444
146/3
la integracin de todos los eleentos del 1roceso de 1rod%ccin, incl%yendo la de los
1rinci1ales directivos, con el >in de eliinar tareas s%1er>l%as en las '%e se 1ierde tie1o
BJ4BlacHb%rn, .//3C4
Alg%nas cor1oraciones e%ro1eas y estado%nidenses han intentado los ltios tie1os hacer
s%yas estas 1rcticas4 $ichael Lanier y Jaes (ha1y B.//6C dan %n e#e1lo de la ;B$ (redit
(or1oration, %na s%bsidiaria de ;B$4 Lasta hace 1oco tie1o, las solicit%des de crdito seg%an
ciertos 1asos y cada %no de ellos se reali"aba coo %na tarea es1eciali"ada4 @icho de otro odo, la
e1resa era %na b%rocracia, de ti1o Neberiano4 <a decisin de otorgar %n crdito costaba %n
1roedio de siete das, a%n'%e a veces se necesitaban hasta dos seanas4 )ntre tanto, alg%nas
1ersonas '%e solicitaban >inanciacin se iban a b%scarla a otro sitio4
(on el >in de ver si este 1roceso 1oda si1li>icarse y acelerarse, %n gr%1o de asesores en
direccin de e1resas hi"o %na solicit%d de >inanciacin 1ara '%e sta hiciera todo el recorrido del
1roceso de a%tori"acin4 Se 1idi a los traba#adores de cada o>icina '%e 1rocesaran la solicit%d de
>ora habit%al, 1ero inediataente, en ve" de aontonarla con el resto de los as%ntos 1endientes
en s% esa4 <os asesores se dieron c%enta de '%e 1ara todo el 1roceso se necesitaban, en realidad,
%nos noventa in%tos4 )l resto5 s de siete das5 se e1leaba en 1asar la solicit%d de %n
de1artaento a otro4
)ra 1reciso cabiar todo el 1roceso, y no cada %no de los 1asos, 1ara e#orar la e>iciencia4
<os es1ecialistas de cada o>icina >%eron ree1la"ados 1or generalistas '%e 1odan oc%1arse de la
solicit%d de 1rinci1io a >in4 )l res%ltado >%e e-traordinario4 )l 1erodo de siete das se red%#o
drsticaente a c%atro horas, y se necesitaban enos 1ersonas 1ara reali"ar %n traba#o enos
1esado '%e el anterior4
<a reodelacin tecnolgica y las organi"aciones odernas
)n la sociedad oderna, las organi"aciones se basan en la reodelaciones del es1acio y del
tie1o4 Loy en da, las tecnologas de la in>oracin y la co%nicacin electrnica estn
1osibilitando la s%1eracin del es1acio y control del tie1o de %na >ora desconocida incl%so en el
1asado s reciente4 )l hecho de '%e %na in>oracin co1le#a, alacenada en ordenadores,
1%eda ser trasitida 1or todo el %ndo instantneaente est alterando n%estra vida de %chas
aneras4 <os 1rocesos de globali"acin, '%e son tanto el res%ltado coo la >%er"a '%e i1%lsa
estas tecnologas, tabin generan cabios en la 1ro1ia estr%ct%ra de %chas organi"aciones4 )sto
es es1ecialente cierto en las grandes e1resas, '%e han de co1etir en %n ercado global4
<as organi"aciones tienen '%e estar en algn sitio, Eno es asG )sto es lo444
146/.
'%e Ao%ca%lt 1ensaba4 <a "ona >inanciera de c%al'%ier gran ci%dad, con s% i1resionante
variedad de rascacielos tre1ando hacia el cielo, con>ira s%>icienteente esta verdad4 )stos
edi>icios, '%e albergan a los directivos y al 1ersonal de las grandes cor1oraciones, bancos y
sociedades >inancieras, s%elen concentrarse en %n rea 1e'%eMa4
Sin ebargo, al iso tie1o, las grandes organi"aciones de hoy en da +no estn en
ning%na 1arte+4 Se co1onen de %chos individ%os y gr%1os des1erdigados y tabin de
congloerados de 1ersonas '%e traba#an en el iso es1acio >sico en edi>icios de o>icinas4 )n
1arte, esto es as 1or lo >cil '%e res%lta en la act%alidad '%e 1ersonas '%e estn en l%gares %y
distantes 1%edan co%nicarse de >ora inediata, y las a%to1istas de la in>oracin van a
desarrollar estas 1osibilidades an s4 Tabin est relacionado con la i1ortancia cada ve"
ayor '%e tiene la in>oracin, s '%e los bienes ateriales, a la hora de con>orar n%estra
e-istencia social4
<os bienes y los e1la"aientos >sicos no 1%eden oc%1ar el iso es1acio, 1ero s stos y
la in>oracin, %na serie de l%cecitas electrnicas4 @e ah '%e las 1ro1ias organi"aciones no se vean
tan s%1editadas coo antes a +estar+ en %n sitio deterinado4 !or e#e1lo, Ednde est el ercado
de valoresG EAcaso se enc%entra, entre otros sitios, en la (ity de <ondres, donde los o1eradores
b%rstiles se %even a1res%radaente 1or el 1ar'% intercabindose tro"os de 1a1elG Loy en da,
no4 <a bolsa ya no es %n l%gar >sico en el '%e se co1ran valores y acciones4 Se 1odra decir '%e
est en todas 1artes y en ning%na4 <a bolsa se co1one de %n gran nero de corredores de bolsa
'%e, en s% ayor 1arte, traba#an >rente a las 1antallas de los ordenadores '%e estn en di>erentes
o>icinas y e1la"aientos, y '%e se enc%entran en contacto contin%o con s%s hologos de ?%eva
UorH, !ars, ToHio y AranH>%rt4 <as 1rinci1ales cor1oraciones estn de#ando de ser grandes
co1aMas 1ara convertirse en +redes de negocios+, es decir, organi"aciones c%ya sede central
vinc%la a %na serie de 1e'%eMas e1resas4 !or e#e1lo, ;B$, '%e antes era considerada %na de las
grandes cor1oraciones s org%llosas de s% a%tos%>iciencia, se %ni en los aMos ochenta y 1rieros
noventa a docenas de co1aMas estado%nidenses y a s de ochenta e-tran#eras 1ara co1artir
%na isa 1lani>icacin estratgica y en>rentarse a los 1robleas de 1rod%ccin4
Alg%nas cor1oraciones sig%en siendo %y b%rocrticas y s% 1%nto de re>erencia es %n
deterinado 1as, 1ero el e1la"aiento de la ayora ya no est tan claro4 <a vie#a e1resa
%ltinacional sola dirigir s%s o1eraciones desde %na sede central, '%e controlaba la 1rod%ccin en
las >bricas del e-tran#ero y las e1resas s%bsidiarias4 Ahora, con la trans>oracin del es1acio y
del tie1o antes encionada, gr%1os '%e estn en %na "ona del %ndo 1%eden, gracias a las
teleco%nicaciones y a los ordenadores, traba#ar con otras "onas4 <os estados intentan todava
in>l%ir en los >l%#os de in>oracin, en los rec%rsos y en el dinero '%e cr%"an s%s >ronteras, 1ero
las444
146/2
odernas tecnologas de la in>oracin lo hacen cada ve" s di>cil, si no i1osible4 Tanto
los conociientos coo las >inan"as 1%eden trans>erirse de %n 1%nto a otro del %ndo coo los
destellos electrnicos '%e se %even a la velocidad de la l%"4
(oncl%sin
EAcaso las redes, '%e son el caino hacia el >%t%ro, estn a1artndonos co1letaente de las
visiones s 1esiistas de Jeber ediante decisiones '%e se toan cada ve" s de aba#o arribaG
Alg%nos a%tores as lo han seMalado, 1ero deberaos toarnos con ca%tela este 1%nto de vista4 <os
sisteas b%rocrticos son s >le-ibles internaente de lo '%e Jeber crey y s% doinacin se ve
constanteente c%estionada 1or ti1os de agr%1aiento y asociacin enos #err'%icos4 Sin
ebargo, no es 1robable '%e desa1are"can co1letaente coo lo hicieron los dinosa%rios4 )n el
>%t%ro 1r-io es 1robable '%e contine %n tira y a>lo#a entre las tendencias hacia %n gran taaMo,
la i1ersonalidad y la #erar'%a en las organi"aciones y las in>l%encias o1%estas4
&es%en
.4 )n la act%alidad, las organi"aciones tienen %n 1a1el cl ave en n%estras vidas4 ,na
organi"acin 1%ede de>inirse coo %n gr%1o grande de 1ersonas '%e se asocian 1ara alcan"ar
ob#etivos es1ec>icos4 )ntre los e#e1los de organi"aciones 1%eden encionarse las
cor1oraciones e1resariales, los organisos g%bernaentales, las esc%elas, las %niversidades, los
hos1itales y las crceles4
24 Lasta cierto 1%nto, todas las organi"aciones odernas tienen %n carcter b%rocrtico4 <a
b%rocracia conlleva la e-istencia de %na clara #erar'%a de a%toridad, de %nas reglas escritas '%e
gobiernan la cond%cta de los >%ncionarios B'%e traba#an en #ornada co1leta 1or %n s%eldoC y de
%na se1aracin entre las tareas del >%ncionario dentro
la organi"acin y s% vida e-terior4 <os iebros de la organi"acin no 1oseen los rec%rsos
ateriales con los '%e traba#an4 $a- Jeber seMal '%e la b%rocracia oderna es %n edio %y
e>ica" de organi"ar a %n gran nero de 1ersonas y '%e garanti"a '%e las decisiones se ado1ten
segn criterios co%nes4
64 <as redes in>orales tienden a desarrollarse en todos los niveles, dentro de las
organi"aciones y entre ellas4 )l est%dio de estos la"os in>orales es tan i1ortante coo las
caractersticas >orales en las '%e se centr Jeber4
84 )l traba#o de Jeber y $ichels seMala la e-istencia de %na tensin entre444
146/6
b%rocracia y deocracia4 !or %na 1arte, los 1rocesos de centrali"acin de la toa de decisiones
a largo 1la"o se asocian con el desarrollo de las sociedades odernas4 !or otra, %no de los rasgos
>%ndaentales de los dos 1asados siglos ha sido la creciente 1resin hacia la deocracia4 <as
tendencias estn en con>licto, sin '%e ning%na haya conseg%ido %na 1osicin de doinio4
94 )l entorno >sico de las organi"aciones in>l%ye %cho en s%s caractersticas sociales4 <a
ar'%itect%ra de las organi"aciones odernas est estrechaente conectada a la vigilancia,
concebida coo %n edio de aseg%rar la obediencia a '%ienes tienen la a%toridad4 <a vigilancia es
la s%1ervisin de las actividades de las 1ersonas, as coo al anteniiento de archivos y registros
sobre ellos4
:4 <as cor1oraciones #a1onesas di>ieren de la ayora de las co1aMas occidentales en s%s
caractersticas organi"ativas4 <os directivos cons%ltan s a los traba#adores de los niveles
in>eriores= el salario y la res1onsabilidad estn ligados a la antigKedad, y se evala el rendiiento
de los gr%1os y no el de los individ%os4 Alg%nas >iras occidentales han ado1tado as1ectos de los
sisteas #a1oneses de gestin en los ltios aMos, a%n'%e no est deostrado, de ning%na anera,
'%e stos ay%den a e-1licar 1or '% el rendiiento econico de Ja1n ha de#ado atrs al de la
ayora de los 1ases occidentales4
74 <as grandes cor1oraciones e1resariales son 1re1onderantes en las odernas econoas
ca1italistas4 (%ando %na de ellas tiene el control de %n sector se denoina ono1olio4 <o s
habit%al es el oligo1olio, en el '%e %n red%cido nero de grandes cor1oraciones 1redoina en %n
sector4 (on la globali"acin de la econoa, casi todas las grandes cor1oraciones se han convertido
en e1resas %ltinacionales, o transnacionales, '%e se e-tienden s all de las >ronteras
nacionales de dos o s 1ases4
04 <as grandes cor1oraciones e1resariales han coen"ado a reodelarse en los ltios aMos4
A consec%encia de los +a#%stes de 1ersonal+, '%e cabian la estr%ct%ra interna de la organi"acin a
base de librarse de alg%nos e1leados, estas grandes e1resas estn 1erdiendo vol%en y
hacindose enos b%rocrticas4 $%chas han 1asado de ser #erar'%as b%rocrati"adas en %n sentido
Neberiano 1ara 1asar a constit%irse en redes >le-ibles de gr%1os4
/4 )s casi seg%ro '%e las organi"aciones b%rocrticas no desa1arecern, 1ero s coe-istirn con
otros gr%1os y ti1os de organi"acin4
.34 Todas las organi"aciones odernas de1enden de la es1eciali"acin del conociiento y de la
transisin de in>oracin4 <a 1ro>esionali"acin, #%nto con el e1leo creciente de las tecnologas
de la in>oracin, 1odra traer consigo %n a%ento general de la >le-ibilidad en las organi"aciones4
)l e>ecto de estos cabios, 1or lo enos hasta ahora, ha tendido a e-agerarse4
14 6/8
John Allen y otros B.//2C* !olitical and )conoic Aors o> $odernity, (abridge !olity !ress
y O1en ,niversity4 ;ncl%ye varios artc%los tiles sobre la cabiante nat%rale"a de las
organi"aciones 1olticas y econicas de hoy da4
&ichard BroNn B.//2C* ,nderstanding ;nd%strial Organisations, <ondres, &o%tledge4 ,na
investigacin de los di>erentes en>o'%es tericos 1ara la co1rensin las organi"aciones
ind%striales4
Je>> Learn y otros Beds4C B./0/C* The Se-%ality o> Organisation, <ondres, Sage4 Se arg%enta
'%e, en general, la sociologa ortodo-a ha hecho coo si no e-istieran los 1robleas relativos al
gnero y la se-%alidad4
(hristel <ane B./0/C* $anageent and <abo%r in )%ro1e, <ondres, )lgar4 ,na disc%sin sobre
la organi"acin e1resarial en Arancia, Aleania y el &eino ,nido4
@avid <yon B.//8C* The )lectronic )ye* The &ise o> S%rveillance Society, (abridge, !oliy
!ress Red4 cast4* )l o#o electrnico4 )l a%ge de la sociedad de la vigilancia, $adrid, Alian"a
)ditorial, .//9O4 ,n in'%ietante anlisis del 1a1el las tecnologas de la in>oracin coo >oras
de control social4
John $c@erott B.//.C* (or1orate Society, Bo%lder, (olorado, JestvieN4 Anali"a el 1a1el de
las cor1oraciones en la sociedad conte1ornea4
$ichael &eed B.//2C* The Sociology o> Organisations* Thees, !ers1ectives a !ros1ects,
<ondres, Larvester Jheatshea4 ,n til te-to general sobre la sociologa de las organi"aciones
odernas4
4 Trinos i1ortantes
5A%ncionarios
5Ti1o ideal
5Vigilancia
5&ecl%sin
5Sociedad de la vigilancia
5Oligar'%a
5(or1oraciones globales
5)1resas %ltinacionales
5@ivisin internacional deR traba#o
5$%ltinacionales etnocntricas
5$%ltinacionales 1olicntricas
5$%ltinacionales geocntricas
146/9
.24 )l traba#o y la vida econica
(once1tos bsicos
5 Traba#o
5 )conoa
5 @ivisin deR traba#o
5 @ese1leo
!ara la ayora de las 1ersonas el traba#o oc%1a %na 1arte de s% vida ayor '%e c%al'%ier otro
ti1o de actividad4 (on >rec%encia asociaos la idea de traba#o con algo '%e s%1one %na 1esada
carga, con %n con#%nto de tareas '%e '%ereos red%cir al nio y, si es 1osible, evitar
co1letaente4 ;ncl%so el lector 1%ede tener esta idea al 1onerse a leer este ca1t%lo4 E)s acaso esta
actit%d la ayoritaria y, si es as, 1or '%G ;ntentareos averig%arlo en las sig%ientes 1ginas4
A1arte de ser %na carga, el traba#o tiene s cosas a s% >avor 1or'%e, si no >%era as, la
gente no se encontrara tan 1erdida y desorientada c%ando se '%eda en 1aro4 E(o se sentira
%sted si 1ensara '%e n%nca va a conseg%ir %n e1leoG )n las sociedades odernas, tener %n traba#o
es i1ortante 1ara antener la a%toestia4 ;ncl%so c%ando las condiciones laborales son
relativaente desagradables y las tareas '%e co1orta ontonas, el traba#o s%ele ser %n eleento
estr%ct%rador de la constit%cin 1sicolgica444
146/:
de los individ%os y del ciclo de s%s actividades cotidianas4 A este res1ecto 1resenta seis
caractersticas i1ortantes4
5 )l dinero4 ,n s%eldo o salario es el rec%rso 1rinci1al del '%e de1enden la ayora de las
1ersonas 1ara c%brir s%s necesidades4 Sin es ingresos, las ansiedades a la hora de a>rontar la vida
cotidiana tienden a %lti1licarse4 5 ?ivel de actividad4 )l e1leo a en%do 1ro1orciona edios
1ara ad'%irir y e#ercitar conociientos y ca1acidades4 ;ncl%so c%ando el traba#o es r%tinario, o>rece
%n entorno estr%ct%rado '%e 1%ede absorber las energas de %na 1ersona4 Sin el e1leo, la
o1ort%nidad de 1oner en 1rctica tales conociientos y ca1acidades 1%ede red%cirse4
5 Variedad4 )l e1leo 1ro1orciona acceso a conte-tos '%e contrastan con el entorno dostico4
)n el entorno del traba#o, a%n'%e las tareas sean relativaente ontonas, los individ%os 1%eden
dis>r%tar al hacer algo di>erente a las tareas de casa4
5 )str%ct%ra te1oral4 !ara las 1ersonas '%e tienen %n e1leo reg%lar, el da noralente est
organi"ado en torno al rito de traba#o4 A%n'%e este rito 1%ede a veces ser o1resivo, 1ro1orciona
la sensacin de '%e las actividades cotidianas van hacia alg%na 1arte4 F%ienes estn sin traba#o,
>rec%enteente enc%entran en el ab%rriiento %n 1roblea %y i1ortante y desarrollan %n
sentiiento de a1ata con res1ecto al tie1o4 (oo seMalaba %n 1arado* +)l tie1o ya no i1orta
ahora tanto coo antes444 hay %cho+ BAryer y $cIe ./07C4
5 (ontacto social4 )l entorno laboral s%ele 1ro1orcionar aistades y o1ort%nidades de 1artici1ar
en actividades co1artidas con otros4 Al se1arar a %na 1ersona de este entorno es 1robable '%e
disin%ya el crc%lo de 1osibles aigos y conocidos4
5 ;dentidad 1ersonal4 )l e1leo s%ele valorarse 1or el sentiiento de identidad social estable
'%e o>rece4 !ara los hobres, en 1artic%lar la a%toestia %chas veces est vinc%lada a s%
contrib%cin econica 1ara el anteniiento del hogar4
Teniendo en c%enta el teln de >ondo de esta >oridable lista, no es di>cil a1reciar 1or '%
el 1aro 1%ede socavar la con>ian"a de los individ%os en s% valor social4
Traba#o re%nerado y no re%nerado
(on >rec%encia soleos 1ensar '%e traba#o e'%ivale a e1leo re%nerado tal coo i1lica la
idea de estar +sin traba#o+, 1ero, de hecho, esta es %na visin %y si1li>icada4 )l traba#o no
re%nerado Bcoo arreglar el 1ro1io444
14 6/7
coche o hacer las tareas dosticasC tiene %n l%gar 1re1onderante en la vida de las 1ersonas4
$%chas clases de traba#os no se a#%stan a la ace1cin ortodo-a de e1leo re%nerado4 !or
e#e1lo, gran 1arte de lo '%e se hace en la econoa s%ergida no '%eda registrado en las
estadsticas de e1leo o>iciales4 )l trino econoa s%ergida hace re>erencia a las transacciones
'%e tienen l%gar >%era de la es>era del e1leo reg%lar, '%e a veces s%1onen el 1ago en etlico a
cabio de servicios, 1ero tabin el intercabio directo de bienes y servicios4
Se 1%ede 1agar en etlico a alg%ien '%e viene a arreglar la televisin, sin '%e haya ningn
recibo o se g%arde %na descri1cin del traba#o4 <as 1ersonas intercabian bienes +baratos+ 5 es
decir, s%strados o robados con aigos o asociados a cabio de otros >avores4 )n la econoa
s%ergida no slo se dan transacciones en etlico +escondidas+ sino otras %chas >oras de
a1rovisionarse '%e la gente 1ractica dentro y >%era de casa4 )l bricola#e casero, la a'%inaria
dostica y las herraientas del hogar, 1or e#e1lo, 1ro1orcionan bienes y servicios '%e, de otro
odo, habra '%e co1rar BGersh%ny y $iles, ./06C4
)l traba#o dostico, '%e, en general, ha sido tradicionalente reali"ado 1or %#eres, no
s%ele estar re%nerado4 Sin ebargo, no de#a de ser %n traba#o, con >rec%encia %y d%ro y
agotador4 )l traba#o vol%ntario, 1ara asociaciones ben>icas % otras organi"aciones, tiene %n
considerable 1a1el social4 Tener %n e1leo re%nerado es i1ortante 1or todas las ra"ones
indicadas anteriorente, 1ero la categora de +traba#o+ es %cho s a1lia4
)l T&ABAJO, ya sea re%nerado o no, 1%ede de>inirse coo la e#ec%cin de tareas '%e
s%1onen %n gasto de es>%er"o ental y >sico, y '%e tienen coo ob#etivo la 1rod%ccin de bienes y
servicios 1ara atender a las necesidades h%anas4 ,na oc%1acin o e1leo es el traba#o '%e se
reali"a a cabio de %na 1aga reg%lar o salario4 )n todas las c%lt%ras el traba#o es la base de <A
)(O?O$A4 )l sistea econico est constit%ido 1or a'%ellas instit%ciones '%e se oc%1an de la
1rod%ccin y distrib%cin de bienes y servicios4
)n este ca1t%lo anali"areos la nat%rale"a del traba#o en las sociedades ind%striales odernas
y nos oc%1areos de los cabios 1rinci1ales '%e a>ectan act%alente a la vida econica4 )l
traba#o sie1re >ora 1arte del con#%nto del sistea econico4 )n las sociedades odernas ese
sistea de1ende de la 1rod%ccin ind%strial4 <a ind%stria oderna, coo se ha s%brayado en otras
1artes de este libro, se di>erencia de anera >%ndaental de los sisteas de 1rod%ccin
1reodernos, '%e se basaban, sobre todo, en la agric%lt%ra4 <a ayora de las 1ersonas traba#aba en
el ca1o o a1acentando ganado4 !or el contrario, en las sociedades odernas, slo %na nia
1ro1orcin de la 1oblacin traba#a en la agric%lt%ra y las isas gran#as se han ind%striali"ado,
reali"ndose s%s tareas 1rinci1alente 1or edio de '%inas en ve" de con traba#o h%ano4
146/0
<a ind%stria oderna cabia constanteente y las trans>oraciones tecnolgicas son %na de
s%s 1rinci1ales caractersticas4 <a tecnologa es la %tilili"acin de la ciencia en la ecnica, con el
>in de alcan"ar %na ayor e>icacia 1rod%ctiva4 <a nat%rale"a de la 1rod%ccin ind%strial tabin
cabia en relacin con in>l%encias sociales y econicas generales4 )ste ca1t%lo se centra en los
cabios tecnolgicos y econicos, ostrando en '% edida estn trans>orando la ind%stria en
la act%alidad4
(oen"areos centrndonos en el traba#o re%nerado, el '%e se desarrolla en
e1la"aientos ind%striales= anali"ando los cabios en los 1rogresos de 1rod%ccin ind%striales y
co han in>l%ido en los e1leos4 <a 1rod%ccin ind%strial no es sie1re, en absol%to, %n as%nto
aronioso4 )n a1artados 1osteriores nos oc%1areos de los orgenes del con>licto laboral 1restando
%na es1ecial atencin al i1acto de las h%elgas4 @es1%s anali"areos el 1a1el de la %#er en la
ind%stria4 )n la act%alidad hay %chas s %#eres '%e antes en traba#os re%nerados y
seMalareos las ca%sas y consec%encias de esta evol%cin4 )n la 1arte >inal del ca1t%lo, est%diaos
el dese1leo y 1lanteaos %na 1reg%nta* Ec%l es el >%t%ro del traba#oG
Se anali"an en 1rier l%gar las 1a%tas cabiantes de la 1rod%ccin ind%strial oderna4
<a divisin deR traba#o y la de1endencia econica
,no de los rasgos s caractersticos del sistea econico de las sociedades odernas es el
desarrollo de %na @;V;S;? @)< T&ABAJO s%aente co1le#a4 )n otras 1alabras, el traba#o
est dividido en gran cantidad oc%1aciones di>erentes en las '%e las 1ersonas se es1eciali"an4 )n las
sociedades tradicionales el traba#o no agrcola se basaba en el doinio de o>icios c%ya tcnica se
controlaba ediante %n dilatado 1erodo de a1rendi"a#e4 ?oralente, el traba#ador reali"aba
todos los as1ectos del 1roceso de la 1rod%ccin de 1rinci1io a >in4 !or e#e1lo, %n herrero '%e
hiciera %n arado tena '%e >or#ar el hierro, darle >ora y %nir las 1ie"as del instr%ento4 (on la
a1aricin de la 1rod%ccin ind%strial oderna %chos o>icios tradicionales desa1arecieron 1or
co1leto y se s%stit%yeron 1or tcnicas '%e >oran 1arte de 1rocesos de 1rod%ccin a ayor
escala4 ,n electricista '%e traba#e act%alente en %na instalacin ind%strial, 1or e#e1lo, 1%ede
ins1eccionar o re1arar slo %nas 1ocas 1ie"as de %n deterinado ti1o de '%ina = otras 1ersonas
se oc%1an del resto de las 1ie"as y de las des '%inas4
)l contraste entre la divisin del traba#o en las sociedades tradicionales y odernas es
verdaderaente e-traordinario4 ;ncl%so en las sociedades tradicionales s grandes, generalente
no e-istan s de veinte o treinta o>icios 1rinci1ales, #%nto a otras 1ocas oc%1aciones
es1eciali"adas, coo las de ercader, soldado o sacerdote4 )n %n sistea ind%strial oderno
e-isten, literalente, iles de oc%1aciones distintas4 )l censo britnico444
146//
en%era alrededor de 234333 o>icios di>erentes en la econoa del &eino ,nido4 )n las
co%nidades tradicionales la ayor 1arte de la 1oblacin traba#aba en la agric%lt%ra y era
econicaente a%tos%>iciente* 1rod%ca s% 1ro1ia coida y ro1a, y c%bra ella isa otras
necesidades4 ,na de las caractersticas 1rinci1ales de las sociedades odernas, 1or el contrario, es
la enore e-1ansin de la interde1endencia econica4 Todos de1endeos de %chos otros
traba#adores 5 '%e hoy estn es1arcidos 1or todo el %ndo5 1ara los 1rod%ctos y servicios '%e
re'%iere el anteniiento de n%estra vida4 )-ce1to en %y 1ocos casos, la gran ayora de las
1ersonas en las sociedades odernas no 1rod%cen s% 1ro1ia coida ni los bienes ateriales '%e
cons%e y ta1oco constr%ye la casa en la '%e vive4
Tayloriso y >ordiso
Ada Sith, %no de los >%ndadores de la econoa oderna, '%e vivi hace %nos dos siglos,
seMal diversas venta#as 1ara el increento de la 1rod%ctividad '%e se obtenan con la divisin del
traba#o4 S% obra s clebre, The Jealth o> ?ations, se inicia con %na descri1cin de la divisin
del traba#o en %na >brica de al>ileres4 ,na 1ersona '%e traba#ara sola 1odra '%i" hacer %nos
veinte al>ileres al da4 Sin ebargo, dividiendo la tarea en cierto nero de o1eraciones si1les,
die" traba#adores '%e llevaran a cabo tareas es1eciali"adas 1odran 1rod%cir, colaborando %nos con
otros, 804333 al>ileres al da4 )n otras 1alabras, la tasa de 1rod%ccin 1or traba#ador a%enta de 23
a 84033 al>ileres, de >ora '%e cada %no de los o1erarios es1eciali"ados 1rod%cira 283 veces s
'%e si traba#ara solo4
@es1%s de s de %n siglo, estas ideas alcan"aron s% e-1resin s desarrollada en la obra
de AredericH JinsloN Taylor, %n conse#ero de gestin estado%nidense4 )l en>o'%e de Taylor a lo
'%e l denoinaba organi"acin cient>ica s%1ona %n est%dio detallado de los 1rocesos
ind%striales, con el >in de dividirlos en o1eraciones si1les '%e 1%dieran sincroni"arse y
organi"arse con 1recisin4 )l tayloriso, '%e as se acab denoinando la organi"acin cient>ica,
no era slo %n est%dio acadico, sino %n sistea de 1rod%ccin c%yo ob#etivo era a-ii"ar el
rendiiento ind%strial, y ha tenido %n gran i1acto en la organi"acin de la 1rod%ccin y de la
tecnologa ind%striales4
A Taylor lo '%e le interesaba era e#orar la e>icacia ind%strial, 1ero 1rest 1oca atencin a
los res%ltados de sta4 <a 1rod%ccin en asa re'%iere ercados de asas y el ind%strial Lenry
Aord >%e %no de los 1rieros '%e se dio c%enta de este hecho4 )l >ordiso, %na a1liacin de los
1rinci1ios de organi"acin cient>ica de Taylor, es el nobre %tili"ado 1ara designar el sistea de
1rod%ccin asiva '%e est vinc%lado al c%ltivo de ercados de asas4 Aord concibi s% 1riera
>brica de coches en Lighland !arH, $ichigan, en ./30, con el >in de >abricar %n nico 1rod%cto, el
444
14833
Aord T, lo '%e 1erita la %tili"acin de herraientas y a'%inarias es1eciali"adas, ideadas
1ara traba#ar de >ora r1ida, 1recisa y si1le4 ,na de las innovaciones s i1ortantes de Aord
>%e la constr%ccin de %na cadena de onta#e vil, '%e, segn se dice, se ins1ir en los ataderos
de (hicago, en los '%e los aniales eran desontados 1ie"a a 1ie"a en %na cadena tabin vil4
(ada traba#ador de la cadena de onta#e de Aord tena %na tarea es1ec>ica, coo ensablar los
tiradores de las 1%ertas del lado i"'%ierdo segn iban 1asando los coches4 )n ./2/, c%ando se
terin la 1rod%ccin del odelo T, se haban >abricado %nos '%ince illones de a%toviles4
<as liitaciones del >ordiso y del taytoriso
L%bo %n tie1o en el '%e 1areca '%e el >ordiso re1resentaba el >%t%ro s 1robable 1ara
grandes reas de la 1rod%ccin ind%strial4 )ste no ha sido el caso4 )l sistea slo 1%ede
desarrollarse en ind%strias '%e >abrican 1rod%ctos estandari"ados 1ara grandes ercados4 ;nstalar
cadenas de 1rod%ccin ecani"adas es enoreente caro y el sistea >ordista, %na ve" '%e se
establece, es bastante rgido4 !or e#e1lo, 1ara odi>icar %n 1rod%cto generalente se re'%iere %na
reinversin considerable4 <a 1rod%ccin >ordista es >cil de re1rod%cir si e-iste %na >inanciacin
s%>iciente 1aro constr%ir %na >actora 1ero las e1resas de 1ases en los '%e la ano obra es cara
tienen di>ic%ltades 1ara co1etir con las de a'%llas en las '%e los salarios son s ba#os4 )ste >%e
%no de los >actores '%e intervinieron en la a1aricin de la ind%stria a%toovilstica #a1onesa
Ba%n'%e los niveles salariales #a1oneses en la act%alidad ya no son ba#osC y, s recienteente en la
de (orea del S%r4
Sistea de ba#a y alta con>ian"a
)l >ordiso y el tayloriso son lo '%e %chos socilogos denoinan sisteas de ba#a
con>ian"a4 <os e1leos los >i#an los directivos y estn orientados a las '%inas4 <os '%e hacen el
traba#o estn ba#o estrecha s%1ervisin y no dis>r%tan de %cha a%tonoa4 Si hay %chos 1%estos
de ba#a con>ian"a, el grado de insatis>accin y de absentiso del traba#ador es alto y son habit%ales
los con>lictos laborales4 ,n sistea de alta con>ian"a es a'%el en el '%e en el '%e el traba#ador
1%ede controlar el rito e incl%so el contenido de s% traba#o, dentro de %nas 1a%tas generales4 )stos
sisteas s%ele darse en los niveles s altos de las organi"aciones ind%striales4
@esde 1rinci1io de los aMos sesenta, las co1aMas de )%ro1a Occidental, los )stados
,nidos y Ja1n han 1robado alternativas a los sisteas de ba#a con>ian"a, entre ellos se incl%yen
las cadenas de onta#e a%toati"adas444
1483.
y la 1rod%ccin en gr%1o, en la '%e se reconoce el 1a1el '%e tiene %n e'%i1o de traba#o en la
nat%rale"a de las tareas4 A contin%acin, nos ireos oc%1ando de estas estrategias4
A%toati"acin
)l conce1to de a%toati"acin o de a'%inaria 1rograable a1areci a ediados del siglo
Q;Q, c%ando el estado%nidense (hristo1her S1encer invent el A%tata, %n torno 1rograable
'%e haca t%ercas, tornillos y r%edas dentadas4 Lasta ahora, la a%toati"acin ha a>ectado
relativaente a 1ocas ind%strias, 1ero con los avances '%e se han 1rod%cido en el diseMo de robots
ind%striales, s% i1acto seg%raente a%entar4 ,n robot es %n ecaniso a%totico '%e 1%ede
llevar a cabo tareas '%e noralente reali"an traba#adores h%anos4 )l trino >%e ac%Mado 1or el
draat%rgo Iarel (a1eH, %tili"ando la 1alabra checa robota, traba#ador >or"ado4
<os robots se %tili"aron 1or 1riera ve" en ./8:, c%ando se invent %n ecaniso ca1a" de
reg%lar la a'%inara de >ora a%totica en alg%nas ind%strias dedicadas a la ingeniera4 Sin
ebargo, los robots de cierta co1le#idad slo se reontan al desarrollo de los icro1rocesadores,
>%ndaentalente a 1artir de los aMos setenta4 )l 1rier robot controlado 1or %n iniordenador >%e
desarrollado en ./78 1or (incinnati $ilason4 <os robots act%ales 1%eden reali"ar %chas tareas,
coo soldar, 1intar a 1istola, elevar y trans1ortar 1ie"as4 Alg%nos robots 1%eden disting%ir 1ie"as al
tacto, ientras '%e otros disting%en vis%alente cierto ti1o de ob#etos4 (oo &obert Ayres y
Steven $iller han seMalado*
?o 1%ede haber obrero >abril s dedicado e incansable '%e %n robot4 <os robots 1%eden
re1etir i1ecableente tareas coo la soldad%ra de 1%ntos y la 1int%ra a 1istola de diversas 1ie"as,
y se les 1%ede re1rograar r1idaente 1ara '%e e#ec%ten tareas co1letaente n%evas R 444 O4 )n
los 1r-ios aMos cabe es1erar '%e veaos %chos robots ind%striales instalados en 1lantas de
an%>act%rado de ti1o edio4 <os robots s%inistrarn 1ie"as a e'%i1os de '%inas organi"adas
en cl%las de traba#o, '%e 1%eden ser seriali"adas 1ara >orar %n sistea de >abricacin en b%cle
cerrado, controlado 1or icro1rocesadores4 BAyres y $iller, ./094C
<a ayora de los robots %tili"ados en la ind%stria %ndial se enc%entran en el sector
a%toovilstico4 <a %tilidad de los robots en la 1rod%ccin es hasta ahora relativaente liitada,
1or'%e s% ca1acidad 1ara reconocer ob#etos di>erentes y ani1%lar >oras e-traMas es todava
bastante r%dientaria4 Sin ebargo, no cabe d%da de '%e en la 1rod%ccin a%toati"ada se
e-tender r1idaente en los aMos venideros, ya '%e los robots son cada ve" s so>isticados,
ientras '%e s%s costos disin%yen4
14 832
<a 1rod%ccin en gr%1o
<a 1rod%ccin en gr%1o, la colaboracin de %n e'%i1o de 1ersonas 1ara s%stit%ir a las cadenas
de onta#e, se ha %tili"ado a veces #%nto a la a%toati"acin 1ara reorgani"ar el traba#o4 <a idea
s%byacente es la de increentar la otivacin del traba#ador, ediante la colaboracin de gr%1os
de 1ersonas en los 1rocesos de 1rod%ccin, en ve" de hacer '%e cada traba#ador 1ase el da entero
haciendo %na nica tarea re1etitiva, insertando t%ercas en el tirador de la 1%erta de %n coche4
<os crc%los de calidad son %n e#e1lo de 1rod%ccin en gr%1o, en los '%e e'%i1os de entre
cinco y veinte traba#adores se renen 1eridicaente 1ara est%diar y resolver los 1robleas de
1rod%ccin4 <os traba#adores '%e 1ertenecen a estos crc%los reciben %na instr%ccin es1ecial '%e
1osibilita '%e a1orten s%s conociientos tcnicos a la disc%sin de las c%estiones 1rod%ctivas4 <os
crc%los de calidad coen"aron a %tili"arse en los )s ,nidos y, des1%s de '%e los ado1taran
alg%nas e1resas #a1onesas volvieron a ser conocidos en Occidente en los aMos ochenta4
&e1resentan %na r%1t%ra con los 1rinci1ios del tayloriso, ya '%e reconocen '%e los traba#adores
1oseen %nas habilidades '%e 1%eden a1ortar a la de>inicin y al todo %tili"ado en las tareas '%e
reali"an4
<a 1rod%ccin >le-ible
,no de los cabios s i1ortantes '%e se han 1rod%cido en los 1rocesos de 1rod%ccin
%ndial en los ltios aMos ha sido la a1aricin del diseMo 1or ordenador4 A%n'%e el tayloriso y
el >ordiso res%ltaban tiles en la 1rod%ccin al 1or ayor de 1rod%ctos idnticos 1ara %n ercado
asivo eran co1letaente inca1aces de >abricar 1e'%eMas cantidades de 1rod%ctos, no digaos
bienes reali"ados es1ecialente 1ara %n deterinado cliente4 )l diseMo 1or ordenador, #%nto a otros
ti1os de tecnologa in>ortica, ha cabiado radicalente esta sit%acin4 Stanley @avis habla de la
a1aricin de %na +1ersonali"acin asiva+* las n%evas tecnologas 1eriten la 1rod%ccin a gran
escala de 1rod%ctos '%e se han diseMado 1ara clientes %y deterinados4 (ada da se 1%eden
>abricar cinco il caisas en %na cadena de onta#e tradicional4 Ahora es 1osible hacer cada %na
de ellas segn lo 1ida el cliente, y no c%esta %cho s B@avis, ./00C4
Antes de '%e s%rgiera el diseMo 1or ordenador, los #a1oneses haban sido los 1rieros en
%tili"ar lo '%e denoinaban 1rod%ccin >le-ible4 Al introd%cir sisteas de an%>act%ra '%e se
a1artan casi 1or co1leto de la 1rod%ccin asiva %tili"ada 1or Aord en @etroit, los >abricantes de
coches #a1oneses consig%ieron increentar de >ora considerable s%s ventas en todo el %ndo,
entre ediados de los setenta y 1rinci1ios de los noventa B@erto%"os, ./0/C4 <os #a1oneses han
hecho hinca1i en la creacin de %na444
14 836
>%er"a de traba#o e-1erientada y en >oras de increentar la ra1ide" a la hora de introd%cir
n%evos diseMos y n%evos 1rod%ctos en el ercado4
)n los aMos ochenta, cabios '%e 1odan costar hasta veintic%atro horas en >bricas de
coches e%ro1eas o estado%nidenses, se 1odan reali"ar en cinco in%tos en las #a1onesas4 )l
ob#etivo era '%e el 1rod%cto >%era de 1riera calidad desde el 1rinci1io, sin necesidad de e#oras
1osteriores4 <a 1rod%ccin en gr%1o se e-tendi %cho y haba e'%i1os de traba#o '%e integraban a
ontadores, obreros y 1roveedores4 $ediante estas tcnicas, los encargados de 1lani>icar 1odan
tener en c%enta ciclos Bel 1erodo '%e edia entre la conce1cin del n%evo odelo y el oento
en '%e el ltio vehc%lo sale de la cadena de onta#eC de siete aMos y edio4 !or el contrario,
hasta hace 1oco tie1o, los 1lani>icadores e%ro1eos y estado%nidenses se a#%staban a ciclos de
entre trece y '%ince aMos4 )n la act%alidad se han 1%esto bastante al da, intentando, 1rinci1alente,
co1iar las 1rcticas #a1onesas4 Sin ebargo, coo ha seMalado <ester Th%roN haciendo re>erencia a
los )stados ,nidos, +las e#ores >bricas estado%nidenses no son tan b%enas coo las e#ores
#a1onesas, y las 1eores son %cho s alas '%e las 1eores #a1onesas+ BTh%roN, .//6C4
Tendencias en el sistea oc%1acional
)l sistea oc%1acional de todos los 1ases ind%striali"ados ha cabiado de >ora considerable
desde coien"os del siglo QQ4 )n ./33, %nos tres c%artos de la 1oblacin e1leada tena %n
traba#o an%al Bde c%ello a"%lC4 @e ellos, alrededor del 20T eran traba#adores c%ali>icados, el 69T
seic%ali>icados y el .3T carecan de c%ali>icacin4 <os traba#os de c%ello blanco y 1ro>esionales
eran relativaente escasos4 A ediados de siglo, los traba#adores an%ales re1resentaban enos de
dos tercios de la 1oblacin '%e oc%1aba traba#os re%nerados y, en consec%encia, el traba#o no
an%al se haba e-tendido4
)n Gran BretaMa se hi"o %n censo de 1oblacin en ./7. y otro en ./0.4 )ntre las dos
>echas, la 1ro1orcin de 1ersonas en traba#os de c%ello a"%l ba# del :2T al 9:T en los hobres y
del 86T al 6:T en las %#eres4 <os traba#os 1ro>esionales y directivos oc%1ados 1or hobres
a%entaron en s de %n illn4 )n ./0. haba .734333 hobres enos en traba#os r%tinarios de
c%ello blanco, 1ero 2934333 %#eres s4 )l declive del traba#o an%al coincidi bastante con la
red%ccin del 1orcenta#e de 1ersonas '%e traba#aban en la ind%stria an%>act%rera4 )n ./0. esta
ind%stria haba 1erdido 7334333 hobres y 8234333 %#eres en relacin a la ci>ra de die" aMos
antes4
)sta 1a%ta contina hoy, 1ero se ha estabili"ado bastante4 )l <abo%r Aorce S%rvey llevado a
cabo 1or el gobierno en .//3 ostr '%e slo alrededor del 93T de los hobres y el 66T de las
%#eres tena oc%1aciones an%ales4
14838
)l contraste s e-treo entre los se-os se daba en las 1ersonas con traba#os r%tinarios de
c%ello blanco s '%e en las '%e tenan e1leos de c%ellos a"%l c%ali>icados4 )n .//3, el 6.T de
las %#eres tena el 1rier ti1o de traba#o, >rente al :T de hobres= ientras '%e el 29T de los
hobres oc%1aba 1%estos an%ales c%ali>icados, >rente a %n ero 8T de %#eres4 )n otros 1ases
ind%striali"ados, estos cabios han llegado s le#os '%e en Gran BretaMa4 !or e#e1lo, segn
alg%nos clc%los, enos del 83T de la 1oblacin activa estado%nidense tiene e1leos an%ales en
la act%alidad B&ossides, .//3C4
Lay %n considerable debate acerca de 1or '% han tenido l%gar estas trans>oraciones4
!arece '%e hay varias ca%sas4 ,na de ellas es la contin%a introd%ccin de a'%inarias '%e ahorran
traba#o, '%e ha c%linado con la 1roli>eracin de las tecnologas de la in>oracin y con la
in>orati"acin de la ind%stria en los ltios aMos4 Otra es el desarrollo de la ind%stria
an%>act%rera >%era de Occidente, es1ecialente en el )-treo Oriente4 <as vie#as ind%strias de
las sociedades occidentales han retrocedido drsticaente 1or s% inca1acidad 1ara co1etir con los
1rod%ctores de )-treo Oriente, '%e son s e>icientes y tiene enores costes salariales4
)stos 1rocesos, entre otras cosas, han in>l%ido en las 1a%tas de con>licto laboral4 A
contin%acin nos oc%1aos de este as%nto4
Sindicatos y con>licto laboraR
@esde hace %cho tie1o se han 1rod%cido con>lictos entre los traba#adores y '%ienes tienen
a%toridad econica y 1oltica sobre ellos4 <as rev%eltas contra el recl%taiento ilitar y los
i1%estos elevados, as coo .as del 1an c%ando haba alas cosechas, eran co%nes en las reas
%rbanas )%ro1a en el siglo QV;;;4 )stas >oras +1reodernas+ de con>licto laboral contin%aron
hasta hace 1oco s de %n siglo en ciertos 1ases4 !or e#e1lo en varias ci%dades italianas
i1ortantes h%bo rev%eltas del 1an en .0:0 BGeary, ./02C4 )stas >oras tradicionales de
con>rontacin no eran si1leente e-1losiones es1ordicas e irracionales* el %so o la aena"a de
violencia tenan el e>ecto de liitar el 1recio del grano y de otros 1rod%ctos alienticios esenciales4
)l desarrollo de los sindicatos
(on >rec%encia, los con>lictos laborales entre los traba#adores y los e1resarios en la 1riera
itad del siglo 1asado slo estaban en 1arte organi"ados4 (%ando haba con>rontacin los
traba#adores solan abandonar s%s l%gares de traba#o y agr%1arse en las calles, dando a conocer s%s
'%e#as ediante %na cond%cta incontrolable o interviniendo en actos de violencia444
14839
contra la a%toridad4 <os traba#adores de ciertas 1artes de Arancia a >inales del siglo 1asado
seg%an aena"ando con la horca a los e1resarios '%e no les g%staban4 )l %so de la h%elga, '%e
ahora se asocia con %na negociacin ordenada entre los traba#adores y la direccin, se desarroll
lentaente y de >ora es1ordica4 <as (obination Aets a1robadas en Gran BretaMa en .7// U
.033 ilegali"aron las re%niones de gr%1os de traba#adores organi"ados y 1rohibieron las
ani>estaciones 1o1%lares4 <as Acts se abolieron %nos veinte aMos des1%s, c%ando '%ed 1atente
'%e haban 1rod%cido s dist%rbios 1blicos de los '%e haban i1edido4 <a a>iliacin a los
sindicatos creci y el sindicaliso se convirti 1ronto en %n oviiento de asas4 <a actividad
sindical >%e legali"ada en el ltio c%arto del siglo 1asado, des1%s de '%e la a>iliacin a%entara
hasta llegar al :3T de los traba#adores an%ales asc%linos de Gran BretaMa en ./234 )l
oviiento sindical britnico est coordinado 1or %n c%er1o central >%ndado en .0:0, el Trades
,nion (ongress BT,(C, '%e desarroll >%ertes vnc%los con el !artido <aborista4
)n el cabio de siglo, haba 1oca cone-in directa entre la e-istencia de los sindicatos y la
tendencia a la h%elga4 )n s% ayora, las 1rieras h%elgas >%eron es1ontneas, en el sentido de '%e
no haban sido convocadas 1or organi"aciones o traba#adores es1ec>icos4 )n ./37, %n in>ore del
(oissioner o> <abor de los )stados ,nidos ostraba '%e casi la itad del total de las h%elgas
de la 1oca no haban sido iniciadas 1or los sindicatos B&oss, ./98C4 !robableente esto >%era as
tabin en Gran BretaMa4 A >inales de la !riera G%erra $%ndial la sit%acin haba cabiado,
1%es la 1ro1orcin de h%elgas '%e 1rotagoni"aban los obreros no sindicados se haba red%cido
%cho4
<a evol%cin del oviiento sindical ha sido %y di>erente en cada 1as, ig%al '%e la
in>l%encia de los sindicatos sobre los traba#adores, los e1resarios y el gobierno4 )n Gran BretaMa
y en los )stados ,nidos los sindicatos e-isten desde hace s tie1o '%e en la ayora de las
sociedades e%ro1eas4 <os sindicatos aleanes, 1or e#e1lo, '%edaron en gran 1arte destr%idos 1or
los na"is en los aMos treinta, y >%eron restablecidos des1%s de la Seg%nda G%erra $%ndial=
ientras '%e el desarrollo 1rinci1al del oviiento sindical >rancs no se 1rod%#o hasta los aMos
treinta, c%ando la libertad de organi"ar sindicatos se reconoci >oralente4
E!or '% e-isten <os sindicatosG
)n todos los 1ases occidentales e-isten organi"aciones sindicales, a%n'%e el grado de a>iliacin
sindical y el 1oder de estas organi"aciones varan considerableente4 Todos estos 1ases reconocen
legalente el derecho de h%elga de los traba#adores 1or otivos econicos4 E!or '%444
14 83:
se han convertido los sindicatos en %na caracterstica bsica de las sociedades occidentalesG
E!or '% el con>licto entre direccin y sindicato 1arece ser %na caracterstica s o enos
oni1resente en el bito ind%strialG
Lay '%ienes han 1lanteado '%e los sindicatos son, de hecho, %na versin de los greios
edievales Basociaciones de traba#adores dedicados al iso o>icioC, reorgani"ados en el conte-to
de la ind%stria oderna4 )sta inter1retacin 1odra ay%darnos a entender 1or '% los 1rieros
sindicatos s%rgieron con >rec%encia entre los artesanos, 1ero no e-1lica 1or '% han estado tan
asociados con las negociaciones salariales y los con>lictos laborales4 ,na e-1licacin s
satis>actoria debera atender al hecho de '%e sindicatos se desarrollaron 1ara 1roteger los intereses
ateriales de los traba#adores, en entornos ind%striales '%e los antienen %nidos, creando
solidaridad, 1ero en los '%e tienen %y 1oco 1oder >oral4
(%ando coen" a desarrollarse la ind%stria oderna los traba#adores de la ayora de los
1ases carecan de derechos 1olticos y tenan escasa in>l%encia sobre las condiciones de traba#o en
las '%e se encontraban4 <os sindicatos se desarrollaron al 1rinci1io coo edio de contrarrestar el
dese'%ilibrio de 1oder entre obreros y traba#adores4 Si bien los obreros tenan 1oco 1oder coo
individ%os, al organi"arse colectivaente s% in>l%encia a%entaba %cho4 ,n e1resario 1%ede
arreglrselas sin el traba#o de deterinado obrero, 1ero no sin el de todos o la ayora de los
obreros de %na >brica o 1lanta4 Al 1rinci1io, los sindicatos eran >%ndaentalente organi"aciones
+de>ensivas+ '%e 1ro1orcionaban los edios con los '%e los traba#adores 1odan en>rentarse al
abr%ador 1oder '%e tenan los e1resarios sobre s%s vidas4
)vol%cin reciente
?at%ralente, los 1ro1ios sindicatos han cabiado con los aMos4 Alg%nos se han hecho %y
grandes y, coo organi"aciones 1eranentes, se han b%rocrati"ado4 Tienen c%adros de >%ncionarios
con dedicacin e-cl%siva y '%i" con 1oca e-1eriencia directa de las condiciones laborales de los
iebros del sindicato4 !or lo tanto, las actividades y conce1ciones de los lderes de los sindicatos
1%eden ale#arse bastante de las de los a>iliados a los '%e re1resentan4 <as bases a veces se
enc%entran en con>licto con las estrategias de s%s 1ro1ios sindicatos4 <a ayora de los sindicatos
no han logrado el recl%taiento de %n nero i1ortante de traba#adoras4 A%n'%e alg%nos han
hecho ca1aMas 1ara increentar la a>iliacin >eenina, antes %chos de ellos desaconse#aban a
las %#eres '%e se a>iliaran4
)n la act%alidad, los sindicatos de los 1ases occidentales se en>rentan a la aena"a de tres
ti1os de cabios interconectados* altos ndices de 1aro, 444
14837
'%e debilitan la 1osicin negociadora de estas organi"aciones,
decadencia de las antig%as ind%strias an%>act%reras, en las '%e la 1resencia de los sindicatos
haba sido tradicionalente >%erte, e intensidad creciente de la co1etencia internacional,
es1ecialente 1or 1arte de los 1ases de )-treo oriente, en los '%e los salarios s%elen ser s
ba#os '%e en occidente4 )n los )stados ,nidos y en varios 1ases occidentales, entre los '%e se
c%entan Gran BretaMa, Arancia, Aleania y @inaarca, en los aMos setenta
y ochenta llegaron al 1oder gobiernos de derechas '%e, en s% ayora, estaban decididos a
liitar lo '%e consideraban %na e-cesiva in>l%encia sindical en la ind%stria4
<as )1loyent Acts, a1robadas en Gran BretaMa en ./03 y ./02, introd%#eron n%evas
liitaciones a los derechos legales de los sindicatos4 <a de>inicin o>icial de +dis1%ta sindical+ se
restringi, 1ara e-cl%ir actividades tales coo las de los 1i'%etes >rente a los 1roveedores del
e1resario4 <a Trade ,nion Act de ./08 ordenaba '%e los sindicatos hicieran %na votacin entre
s%s iebros antes de e1render c%al'%ier edida de >%er"a e introd%ca otras restricciones 1ara
las 1rerrogativas de los sindicatos4 <os >%ncionarios del centro de teleco%nicaciones del gobierno
BG(LFC >%eron 1rivados de s% derecho a 1ertenecer a %n sindicato, edida '%e se #%sti>ic
a>irando '%e %na accin sindical en este organiso 1odra re1resentar %na aena"a 1ara la
seg%ridad nacional4 )stas edidas han tenido, ind%dableente, consec%encias considerables 1ara el
oviiento sindical, tanto a nivel nacional coo local4 Todo ellas, #%nto a los >actores s
generales antes encionados, han red%cido de >ora drstica la in>l%encia de los sindicatos4
)n los )stados ,nidos los sindicatos se en>rentan a %na crisis de diensiones an ayores '%e
la de s%s e'%ivalentes en la ayora de los 1ases e%ro1eos4 <as condiciones laborales y salariales
'%e estaban 1rotegidas 1or los sindicatos se han deteriorado en varias de las ind%strias 1rinci1ales
en los ltios '%ince anos4 <os traba#adores del trans1orte 1or carretera, del acero y de la ind%stria
a%toovilstica han ace1tado salarios s ba#os de los '%e se haban negociado anteriorente4 <os
sindicatos han salido al 1arados en varias h%elgas i1ortantes= '%i" el e#e1lo
s notable >%e el >racaso del sindicato de controladores areos a coien"os de los ochenta4
)l descenso de la a>iliacin y de la in>l%encia sindical es %na es1ecie de >eneno general
en los 1ases ind%striali"ados y no 1%ede achacarse del todo a la 1resin e#ercida 1or los gobiernos
de derecha contra las organi"aciones de traba#adores4 Labit%alente stas se debilitan en los
1erodos en '%e el dese1leo es alto, coo ha sido d%rante bastante tie1o en %chos 1ases
occidentales Bvase s adelanteC4 <a tendencia hacia %na 1rod%ccin s >le-ible tiende a
disin%ir la >%er"a del sindicaliso, '%e 1ros1era s donde hay %chas 1ersonas traba#ando
#%ntas en gran
des >bricas4
14830

L%elgas
EF% es %na h%elgaG <a res1%esta no es en odo alg%no obvia ni >cil >or%lar4 !or e#e1lo,
E1odeos disting%ir entre %na h%elga y %na breve s%s1ensin del traba#oG )sto es lo '%e intentan
las estadsticas de h%elgas de %chos 1ases, contando coo h%elgas los 1aros laborales '%e d%ran
s de %n tie1o es1ec>ico Bcoo edio daC, o en los '%e interviene deterinado nero de
traba#adores4 E)s %na h%elga la negativa a reali"ar horas e-traordinarias o la llaada +h%elga de
celo+G
)n con#%nto, 1arece 1re>erible de>inir +h%elga+ en %n sentido ra"onableente estricto, 1%es
de otro odo el trino 1ierde toda 1recisin4 !odeos de>inir h%elga coo la s%s1ensin
te1oral del traba#o 1or 1arte de %n gr%1o de e1leados, con el >in de 1lantear %na '%e#a o
i1oner %na reivindicacin BLyan, ./08C4 Todos los co1onentes de esta de>inicin son
i1ortantes 1ara disting%ir la h%elga de otros ti1os de o1osicin y con>licto4 ,na h%elga es
te1oral, 1%es los traba#adores tienen la intencin de volver al iso traba#o con el iso
e1resario= c%ando los traba#adores se des1iden de >ora de>initiva, el trino no es a1ro1iado
coo interr%1cin del traba#o, la h%elga se disting%e de la negativa a hacer horas e-tras o +traba#ar
s des1acio+4 )s necesario '%e intervenga %n gr%1o de traba#adores, 1%es %na h%elga es %na
accin colectiva, no la res1%esta de %n traba#ador individ%al4 )l hecho de '%e se acte contra los
e1resarios sirve 1ara disting%ir las h%elgas de 1rotestas coo las '%e 1%eden llevar a cabo los
in'%ilinos o los est%diantes4 Ainalente, %na h%elga i1lica el tratar de dar a conocer %na '%e#a o
1resionar 1ara lograr %na reivindicacin= no 1%ede decirse '%e estn en h%elga los traba#adores '%e
1ractican el absentiso nicaente 1ara ac%dir a %n aconteciiento de1ortivo4
<as h%elgas re1resentan slo %n as1ecto o ti1o de con>licto en el '%e los traba#adores y la
direccin 1%eden verse i1licados4 Tabin estn %y relacionados con esta clase de con>lictos
organi"ados los cierres 1atronales Ben los '%e son los e1resarios y no los obreros los '%e
1rod%cen %na interr%1cin del traba#oC, las restricciones a la 1rod%ccin y los en>rentaientos en la
negociacin de convenios4 )l con>licto tabin 1%ede ani>estarse de >oras enos organi"adas,
coo la contin%a renovacin del 1ersonal, el absentiso y el sabota#e de la a'%inaria de
1rod%ccin4
)stadsticas de h%elgas
(oo e-iste %n co1onente de arbitrariedad bastante i1ortante al es1eci>icar e-actaente
'% es %na h%elga, no es sor1rendente '%e cada 1as tenga >oras distintas de registrar las
estadsticas sobre h%elgas4 )s 1osible hacer co1araciones internacionales de la incidencia de las
h%elgas, 1ero hay '%e inter1retarlas con c%idado4 <o '%e se +(onsidera h%elga en %n 1as,444
14 83/
y 1or lo tanto se incl%ye en las estadsticas, 1%ede '%e no
c%ente coo tal en otro4 !or e#e1lo, en Gran BretaMa %n 1aro tiene '%e a>ectar slo a %n
nio de die" traba#adores 1ara registrarse coo h%elga, ientras '%e en los )stados ,nidos
Bdesde ./02C slo a'%llos en los '%e intervengan s de il traba#adores se registrarn en las
estadsticas de h%elgas4
S%elen 1%blicarse tres ediciones de la actividad h%elg%stica* el nero de h%elgas 1or
aMo, la 1ro1orcin de traba#adores '%e intervienen en las de ese aMo y el nero de das laborables
1erdidos 1or estas acciones4 )n con#%nto, los tres 1ro1orcionan %na idea a1ro-iada de las
di>erencias '%e e-isten entre los 1ases con res1ecto al nero de h%elgas4 (onsiderando los tres
criterios, ;talia y (anad estn entre los 1ases s 1roclives a la h%elga, y los enos son Aleania
y los 1ases escandinavos4 <os )stados ,nidos y el &eino ,nido oc%1an %na 1osicin interedia4
?o 1arece haber %na relacin concreta entre los niveles de h%elga, tal coo los iden las
estadsticas o>iciales, y los de 1rod%ctividad econica4 )n otras 1alabras, los 1ases con ba#a
1ro1orcin de h%elgas no %estran necesariaente ayores tasas de creciiento econico '%e
a'%llos en los '%e hay s4 A1enas 1%ede sor1rendernos esto, ya '%e el valor de las estadsticas
de h%elga co1aradas es sie1re d%doso y los con>lictos o tensiones ind%striales 1%eden
e-1resarse de %chas otras aneras a1arte de la h%elga4
Ades, el '%e las relaciones ind%striales sean aroniosas no signi>ica necesariaente '%e la
1rod%ctividad sea elevada4
Tendencias recientes en el con>licto laboral
)n %na conocida obra 1%blicada a 1rinci1ios de los aMos sesenta, se seMalaban '%e las h%elgas
estaban +desa1areciendo+4 Segn los a%tores, las dis1%tas 1rolongadas e intensas son caractersticas
sobre todo de la s >ases te1ranas de la ind%striali"acin, ya '%e, %na ve" '%e estn bien
cientados %nos arcos acordados de negociacin laboral, la actividad h%elg%stica disin%ye
B&oss y Lartan, ./:3C4 Tan 1ronto coo se a1%nt esta tesis h%bo %n increento de los con>lictos
laborales en %chos 1ases occidentales, el &eino ,nido incl%ido4 ,na caracterstica notable de la
actividad h%elg%stica en el conte-to britnico d%rante los aMos sesenta y coien"os de los setenta
>%e el arcado increento del nero de h%elgas no legales4 !arece '%e %chos traba#adores
d%rante este 1erodo estaban tan descontentos con s%s organi"aciones
1atronos4
)n los aMos ochenta y 1rieros noventa el centro de la actividad h%elg%stica volvi a
des1la"arse hacia los sindicatos tradicionales4 Al iso tie1o, la tasa de h%elgas en Gran BretaMa
ba# considerableente, debido, en 1arte, al restrictivo clia 1oltico y econico en el '%e los
sindicatos se encontraban )sto 1arece >orar 1arte de %na tendencia internacional4
148.3
(on dos o tres e-ce1ciones, todos los 1ases occidentales e-1erientan %na disin%cin de la
actividad h%elg%stica d%rante este 1erodo4
$%#er y traba#o
Lasta hace 1oco tie1o, en los 1ases occidentales el traba#o re%nerado era 1rinci1alente %n
bito asc%lino4 )n las ltias dcadas esta sit%acin ha cabiado radicalente y cada ve" hay
s %#eres '%e tranba#an en el ercado laboral4 )n los a1artados sig%ientes nos oc%1areos de
los orgenes y consec%encias de este >eneno, '%e es %na de las trans>oraciones s
i1ortantes '%e estn teniendo l%gar en las sociedades odernas4
<a %#er y el l%gar de traba#o* %n 1%nto de vista histrico
!ara la gran ayora de la 1oblacin en las sociedades 1reind%striales By 1ara %chas 1ersonas
en las sociedades del Tercer $%ndo act%alC las actividades 1rod%ctivas y las del hogar no estaban
se1aradas4 <a 1rod%ccin se reali"aba dentro de la casa o cerca de ella4 )n la )%ro1a edieval,
todos los iebros de la >ailia 1artici1aban en el traba#o agrcola o artesanal4 )n las ci%dades los
talleres solan estar en las casas y los iebros de la >ailia 1artici1aban de diversas aneras en el
1roceso de 1rod%ccin4 )n el sector te-til, 1or e#e1lo, los niMos cardaban y li1iaban, las hi#as
ayores y las adres hilaban, y los 1adres te#an4 @el iso odo, las es1osas e hi#os traba#aban
directaente con los hobres en la con>eccin, la >abricacin de "a1atos y las tahonas4 <as %#eres
solan tener %na in>l%encia considerable en el hogar, 1or s% i1ortancia en los 1rocesos
econicos, a%n'%e '%e estaban e-cl%idas de bitos asc%linos coo el de la 1oltica y g%erra4
<as %#eres de los artesanos llevaban las c%entas del negocio, al ig%al '%e las de los gran#eros, y
era habit%al '%e las vi%das >%eran 1ro1ietarias de negocios y '%e los dirigieran4
)sta sit%acin cabi casi 1or co1leto con la se1aracin entre l%gar de traba#o y hogar
'%e s%1%so el desarrollo de la ind%stria oderna4 )l 1rinci1al >actor >%e, 1robableente, el inicio
de la 1rod%ccin en >bricas ecani"adas4 )l traba#o lo reali"aban 1ersonas seleccionadas 1ara
llevar a cabo %na tarea concreta al rito '%e arcaba la '%ina, de >ora '%e los e1resarios
e1e"aron a contratar individ%os en ve" de >ailias4
Sin ebargo, el vie#o sistea de tratar a las >ailias coo a %na sola %nidad tard en
desa1arecer y, al 1rinci1io del siglo Q;Q, en Gran BretaMa y en otros %chos 1ases occidentales,
los e1resarios todava contrataban a %nidades >ailiares4 Si el 1adre era elegido 1ara traba#ar en la
>brica, se toaba a la es1osa y a los niMos, 1or e#e1lo coo criados o 1eones de labran"a4
14 8..
Sin ebargo, a edida '%e >%e disin%yendo esta 1rctica, a%ent la divisin entre el
hogar y el l%gar de traba#o4 Se relacionaba a las %#eres con los valores +dosticos+, a%n'%e la
idea de '%e +el l%gar de la %#er es la casa+ tena consec%encias di>erentes en cada estrato social4
<as %#eres ricas dis>r%taban de los servicios de doncellas, niMeras y criadas4 <a 1eor carga la
so1ortaban las %#eres 1obres '%e tenan '%e hacerse cargo de las tareas dosticas, traba#ando a
la ve" en %n e1leo ind%strial 1ara co1letar los ingresos de s% arido4
Lasta bien entrado el siglo QQ, el ndice de e1leo >eenino >%era del bito dostico era
bastante ba#o4 ;ncl%so en ./.3, en Gran BretaMa, s de %n tercio de las %#eres '%e tenan %n
traba#o re%nerado eran doncellas o sirvientas4 <a >%er"a de traba#o >eenina se co1ona
1rinci1alente de #venes solteras, c%yo salario, ya traba#aran en >bricas % o>icinas, sola ser
enviado 1or el e1resario a s%s 1adres4 (%ando se casaban, de#aban la 1oblacin activa4
@esde entonces, la 1artici1acin de la %#er en la 1oblacin activa re%nerada ha ido
a%entando s o enos contin%aente4 ,no de los 1rinci1ales deterinantes >%e la escase" de
ano de obra d%rante la !riera G%erra $%ndial4 )n esos aMos la %#er reali" %chos traba#os
'%e hasta entonces se haban considerado co1etencia e-cl%siva de los hobres4 Al volver del
>rente, stos rec%1eraron casi todos los e1leos, 1ero la 1a%ta 1reestablecida se haba roto4 Loy en
da, en la ayora de los 1ases de )%ro1a Occidental, entre el 69T y el :3T de las %#eres de
edades co1rendidas entre diecisis y sesenta aMos tiene %n traba#o re%nerado >%era de casa4 )n
Gran BretaMa, el ndice general es del 96T4 $s de %n 83T de las %#eres casadas con niMos
enores de tres aMos tiene en la act%alidad %n traba#o re%nerado4 ?o obstante, la 1ro1orcin de
%#eres '%e est en esta sit%acin es todava bastante enor '%e en el caso de los hobres* el 78T
de los '%e tienen entre veinticinco y sesenta aMos tiene %n traba#o re%nerado y la 1ro1orcin
global de hobres en esta sit%acin no ha cabiado %cho en los ltios cien aMos4
@esig%aldades laborales
)n la act%alidad, las %#eres '%e traba#an s%elen tener e1leos al 1agados y r%tinarios4
(iertas trans>oraciones en la organi"acin del traba#o y en los estereoti1os se-%ales han
contrib%ido a esta sit%acin4 <as alteraciones en el 1restigio de los +o>icinistas+ son %n b%en
e#e1lo de ello4 )n .093, el //T de las 1ersonas '%e tenan este traba#o en Gran BretaMa eran
hobres4 (on >rec%encia, se consideraba '%e el s%yo era %n 1%esto de res1onsabilidad, ya '%e
haba '%e tener conociientos de contabilidad y, a veces, 1oder hacerse cargo de labores directivas4
)n el %ndo e-terior, incl%so el O>icinista de nivel s ba#o dis>r%taba de cierta re1%tacin4 )l
siglo QQ ha444
148.2
Aig%ra .24. Lobres y %#eres en traba#os de #ornada co1leta y a tie1o 1arcial en el &eino
,nido, ./075.//94

)#e vertical en illones , de 3, aba#o hacia arriba, 9, .3 y .9 illones4
)#e hori"ontal en aMos, de i"'%ierda a derecha, ./07, ./0/, .//., .//6, .//94
Lobres con traba#o en #ornada co1leta, la c%rva se sita cerca de los '%ince illones
desciende hacia el /6 y v%elve a s%bir leveente4
$%#eres con traba#o en #ornada co1leta, la c%rva s%1era %y 1oco los cinco illones y se
antiene casi estable4
$%#eres con traba#o a tie1o 1arcial= Lobres con traba#o a tie1o 1arcial* la >ran#a se sita
entre dos c%rvas, 1artiendo de algo s de 3 y enos de 9, '%e van s%biendo leveente en >ora
1are#a, hasta s%1erar los 9 illones la c%rva de arriba en .//94
A,)?T)* <abo%r Aorce S%rvey, (entral Statistical O>>ice4 Tornado de Social Trends, .//:,
c%adro 84.
trado consigo %na ecani"acin general del traba#o de o>icina Be1e"ando 1or la introd%ccin
de la '%ina de escribir a >inales del siglo Q;QC, #%nto a %na 1rdida de categora de la
c%ali>icacin y 1osicin del +o>icinista+ y de otra oc%1acin 1arecida, la del +secretario+5, '%e ahora
se considera %n traba#o de 1oco 1restigio y ba#o salario4 A edida '%e la re%neracin y el
1restigio asociado a estos e1leos >%e disin%yendo, las %#eres >%eron oc%1ndolos4 )n .//.,
casi el /3T de los traba#adores con labores
adinistrativas y de secretara en el &eino ,nido era %#eres4
)l hecho de tener o no hi#os a s% cargo deterina considerableente la 1artici1acin de la
%#er en la 1oblacin activa re%nerada4 )n todos los gr%1os socioeconicos, es s 1robable
'%e el traba#o de la %#er sea de #ornada co1leta si no tiene hi#os en casa4 Sin ebargo, ahora es
s 1robable '%e a 1rinci1ios de los ochenta '%e las adres v%elvan a oc%1ar este iso traba#o
en #ornada co1leta y 1ara la isa e1resa4 )n esa 1oca haba %na 1ro1orcin %y alta de
%#eres '%e volvan al ercado laboral 1ara reali"ar 1rinci1alente traba#os a tie1o 1arcial o en
e1leos 1eor 1agados '%e los '%e haban de#ado4 A 1rinci1ios de los noventa, la %#er s%ele
retoar s% carrera 1ro>esional, es1ecialente en las oc%1aciones e#or 1agadas BL$SO, .//2C4
?o obstante, en los traba#os a tie1o 1arcial hay %chos enos hobres '%e %#eres
Bvase la >ig%ra .24 lC4 <a ayora de ellas 1re>iere traba#ar enos horas de lo '%e s%1one %na
#ornada co1leta4 Sin ebargo, en cierto sentido, no tienen %cha eleccin4 <a ayora de los
hobres no as%en co1letaente la res1onsabilidad de criar a s%s hi#os4 Sin ebargo444
148.6
res%lta inevitable '%e a las %#eres '%e s la as%en Bhaciendo tabin s%yas otras
obligaciones dosticas, coo se indica s adelanteC 1ero '%ieren o necesitan tener %n e1leo
re%nerado, la o1cin del traba#o a tie1o 1arcial les 1are"ca s >actible4
)n los ltios tie1os, las %#eres estn haciendo alg%nos avances en los e1leos
considerados +asc%linos+, 1ero slo de >ora liitada4 $enos del 9T de los directores de
e1resas britnicas son %#eres y c%atro de cada cinco co1aMas no c%entan con ning%na %#er
en la #%nta directiva4 <o iso oc%rre en %chos sectores de la econoa4 !or e#e1lo, cerca de
%n illn de %#eres traba#an en la act%alidad 1ara los 1rinci1ales bancos britnicos4 Sin ebargo,
slo el 2T de los directores de s%c%rsal del ?ational Jestinster son %#eres, el 6T en el $idland
y el 8T en el Barclays4
<as cosas no son %y di>erentes en el sector 1ro>esional4 )l 1orcenta#e de 1roc%radoras y
abogadas ha a%entado en los ltios veinte aMos, 1ero re1resenta nicaente el .8T, Slo el 6T
de los #%eces del Trib%nal S%1reo britnico son %#eres y todas ellas estn en los trib%nales de
>ailia4 ?o hay ning%na %#er '%e sea <ord o> A11eal BGrint, .// lC4
!or el oento, no 1odeos 1recisar co 1%eden disin%ir estas desig%aldades de
gnero en el >%t%ro4 )s 1osible '%e en la act%alidad estn teniendo l%gar trans>oraciones bastante
1ro>%ndas, 1ero a las %#eres '%e coiencen ahora s% carrera 1ro>esional les costar %chos aMos
desarrollarla 1or co1leto, de odo '%e los res%ltados de estos cabios slo 1odrn conte1larse
dentro de alg%nos aMos4 Toeos coo e#e1lo la abogaca4 )n Gran BretaMa, a 1rinci1ios de los
noventa casi la itad de los est%diantes de derecho eran %#eres, lo c%al re1resenta %n increento
notable res1ecto a la dcada anterior4 <a ayora de estas %#eres harn carrera #%rdica 1ero la
1r%eba de>initiva ser c%ntas llegan a la cia4
)l 1roblea del -ito
)n este oento, las %#eres '%e alcan"an el -ito econico han de ada1tarse a %n %ndo al
'%e sienten '%e no 1ertenecen 1or co1leto4 Se han co1arado las e-1eriencias de las %#eres
directivas con las de a'%ellas 1ersonas '%e van a residir d%rante bastante tie1o en %n 1as
e-tran#ero4 )s esencial llevar b%enas g%as y a1as y res1etar las noras locales4 Todo ello
conlleva %n considerable +cho'%e c%lt%ral+ y, en c%al'%ier caso el e-tran#ero '%e se '%eda 1ara
sie1re en otro 1as n%nca es del todo ace1tado4 Sin ebargo, a largo 1la"o la %#er 1odra
odi>icar el sistea de valores asc%lino, 1oniendo al iso nivel las res1onsabilidades
>ailiares y los i1erativos laborales4
,no de los >actores '%e s in>l%yen en la carrera 1ro>esional de las %#eres es '%e los
hobres s%elen 1ensar '%e 1ara ellas el traba#o es enos444
148.8
i1ortante '%e tener hi#os4 ,n est%dio britnico anali" las ideas
'%e tenan los directivos al entrevistar a %#eres '%e haban solicitado 1%es c%ali>icados en
servicios sanitarios4 <a concl%sin de los investigadores >%e '%e los entrevistadores sie1re
1reg%ntaban a las %#eres si tenan o '%eran tener hi#os, 1ero casi n%nca se lo 1lanteaban a los
as1irantes asc%linos4 (%ando se 1reg%nt a los directivos 1or '% lo hacan as, se vio '%e en s%s
res1%estas s%byacan dos ideas* BaC '%e las %#eres con niMos 1%eden 1edir s tie1o 1ara c%brir
las vacaciones escolares o si %n hi#o est en>ero y BbC '%e se considera '%e la res1onsabilidad de
c%idar a los niMos es %n 1roblea de la adre y no de los 1adres4
Alg%nos directivos consideraban '%e las 1reg%ntas re>eridas a este as%nto indicaban %n
actit%d +1rotectora+ hacia las e1leadas, 1ero la ayora las vean coo 1arte de la tarea de valorar
en '% edida %na as1irante 1oda ser >iable coo co1aMero de traba#o4 )n este sentido, %no de
los directivos seMal* +$e doy c%enta de '%e es %na 1reg%nta 1ersonal, 1ero creo '%e es algo '%e
hay '%e valorar4 )n realidad, esto no 1%ede oc%rrirle a %n hobre 1ero s%1ongo '%e, en cierto
sentido, es in#%sto= no hay ig%aldad de o1ort%nidades 1or'%e el hobre, 1or s iso, no 1odra
tener %na >ailia+ BLoans, ./07, 14/2C4 Sin ebargo, a%n'%e desde el 1%nto de vista biolgico los
hobres no 1%edan +tener %na >ailia+, s 1%eden 1artici1ar en el c%idado de los niMos y hacerse
res1onsables de l4 @icha 1osibilidad no >%e toada en c%enta 1or ning%no de los directivos
est%diados4 S% actit%d era la isa en c%anto al ascenso de las %#eres* 1ensaban '%e e-ista la
isa 1robabilidad de '%e interr%1ieran s%s carreras 1ara c%idar de s%s hi#os,
inde1endienteente de la i1ortancia del cargo '%e h%bieran alcan"ado4 ,n alto cargo directivo
coentaba*
<os hobres s%elen 1redoinar en los altos cargos si1leente 1or'%e las %#eres abandonan
s%s 1%estos 1ara tener hi#os y ese ti1o de cosas444 ?o creo '%e sea necesariaente %na 1roocin
selectiva, sino sencillaente el hecho inel%dible de '%e las %#eres tienden a retirarse c%ando se
casan y tienen s% >ailia y, 1or tanto, s% carrera 1ro>esional est s >ragentada4 (%ando regresan
tienen %n vaco en s% e-1eriencia o en S, >oracin, y si a %no le toca seleccionar a los
candidatos, no slo c%enta s% se-o sino '% 1%eden a1ortar a s% traba#o4 !%edes encontrarte en el
caso de tener %n as1irante '%e es %na %#er '%e ha estado tres aMos sin traba#ar 1or ra"ones
>ailiares y %n hobre '%e ha estado traba#ando4 )s bastante evidente, considerando '%e las des
caractersticas son ig%ales en los dos, '%e l tiene s 1robabilidades de obtener el 1%esto4
BLoans, ./07, 14 /94C
<as 1ocas %#eres '%e oc%1aban altos cargos directivos no tenan hi#os y alg%nas de las '%e
1laneaban tenerlos en el >%t%ro di#eron '%e s% intencin era de#ar s% traba#o y '%e, tal ve", se
1re1araran 1osteriorente 1ara otros 1%estos4
@oonesb%ry 1or G4B4T&,@)A,* historiera en c%adros*
.4 SeMor escribiendo en s% !4(4, B este dib%#o se re1ite en todos los c%adrosCte-to* +Je>>rey e
ir y s%s o#os ostraban s% e-citacin+4
24 +W$aX Grit org%llosaente+4
64 ,na vo" de a>%era llaa la escritor* 5E&icHG4 5 A'% estoy5 Joanie4445 res1onde4
84 A1arece s% %#er* 5 EF% 1asa ests con el ordenador el doingoG5 Anoche Je>>rey e di#o
algo sor1rendente y '%iero 1onerlo en el diario5 re1onde l4
94 5EF% diarioG45 )stoy escribiendo %n diario 1ara el n%evo 1adre en el s%1leento doinical4
:4 5 $i editor dice '%e hay %cho inters en la n%eva generacin de 1adres, '%e es s
1artici1ativa y e 1idi '%e escribiera sobre is e-1eriencias4
74 5 Vaya, vaya, dice ella4
04 5)sc%cha E1odras c%idar a Je>>rey hoyG Voy a %na re%nin5 1reg%nta ella, y el res1onde5 <o
siento cariMo tengo %n 1la"o 1ara entregar esto4
@On?)SB,&U ( ./09 G4B4 Tr%dea%4 &e1rod%cido con a%tori"acin de ,niversal !ress
Syndicate4 Todos los derechos reservados4
,na enc%esta entre directivas llevada a cabo en )ast Anglla en .//2 arro# res%ltados
siilares BVerney, .//2C4 !rcticaente las doscientas %#eres entrevistadas seMalaron '%e el
c%idado de los niMos era el 1roblea s di>cil de a>rontar 1ara las %#eres '%e trataban de
alcan"ar el -ito en s% carrera e1resarial4 $%chas consideraban '%e tener g%arderas en el l%gar
de traba#o sera la e#ora as i1ortante '%e 1odra alcan"arse a corto 1la"o= 1ero slo %n 2T de
las e1resas c%biertas 1or la enc%esta las 1ro1orcionaba4
E(o debeos inter1retar estos res%ltadosG E)stn liitadas las o1ort%nidades laborales
de las %#eres 1rinci1alente 1or los 1re#%icios asc%linosG Alg%nos directivos seMalaron '%e las
%#eres con hi#os no deberan b%scar traba#os re%nerados, sino '%e deban dedicarse al c%idado
de los hi#os y del hogar4 Sin ebargo, la ayora ace1taba el 1rinci1io de '%e las %#eres deban
tener las isas o1ort%nidades 1ro>esionales '%e los hobres4 )l sesgo en s%s actit%des tena
enos '%e ver con el l%gar de traba#o en s iso '%e con s%s res1onsabilidades dosticas coo
1adres4 $ientras la ayora de la 1oblacin d 1or s%1%esto '%e el c%idado de los hi#os no se 1%ede
co1artir a 1artes ig%ales, 1ersistirn los 1robleas a los '%e se en>rentan las %#eres '%e traba#an4
(ontin%ar siendo %n +hecho inel%dible+, coo di#o %no de los directivos, '%e las %#eres estn en
clara desventa#a, co1aradas con los hobre, en lo '%e a las o1ort%nidades laborales se re>iere
B(ocHb%rn, .//.C
14 8.:
<a totalidad de la ho#a 1resenta %n rec%adro con el sig%iente tea*
?%evo traba#o* ao de casa
Jonathan &o%rHe, 2/ aMos, es ao de casa desde hace dos aMos, c%ando naci s% hi#o Sa4
)st%di 1ara 1ro>esor de 1reescolar y vive en Lo%ns<oN, <ondres4
EF% te llev a escoger este traba#oG $i %#er, <indy, tena %n e1leo al '%e volver y yo
no4 Ades, 1or is est%dios y e-1eriencia laboral estoy s habit%ado a tratar con niMos
1e'%eMos '%e ella, '%e es 1ro>esora de esc%ela 1riaria4
E(%nto ganaG @irectaente, nada, 1ero recibo %na ay%da 1or el niMo de 8.,23 libras
ens%ales4
E(o es s% traba#oG @es1ierto a Sa alrededor de las siete de la aMana y le visto4 Tres
aManas a la seana va a la g%ardera, donde le reco#o 1ara darle la coida4 @es1%s de s% siesta
veos a veces a alg%nos de s%s aigos en el 1ar'%e4 Sa s%ele
irse a la caa %n 1oco s tarde '%e los niMos de s% edad, 1ara '%e <indy 1%eda 1asar %n 1oco
de tie1o con l4 (%ando lo de#o en la g%ardera s%ele haber %n gr%1o de adres charlando y e
1ongo %n 1oco nervioso4 Tabin e 1asa lo iso en lo '%e a veces llaan el gr%1o de adres y
niMos4
E(o es SaG (on los e-traMos, al 1rinci1io es %y tido, se 1one a enredar con
c%al'%ier cosa 1ero c%ando se tran'%ili"a es %y des1ierto4 A veces le llevo al 1%erto de LeathroN,
le encantan los aviones4 <o e#or de todo es ver co, creciendo= ahora habla %cho 1ero ha aMo
a1enas tena vocab%lario4
E(%l sera s% traba#o idealG $e g%stara dar clase, 1ero es >antstico estar en casa con Sa4
E(o ve el >%t%roG )stoy 1endiente de los traba#os '%e van saliendo, 1ero c%ando Sa
vaya al colegio y tengaos '%e de#ar n%estro al'%iler 1ara co1rar %na casa, tendr '%e b%scar
traba#o seriaente4
Vie#o traba#o* aa de casa
Sne"ana Taylor, 6: aMos, es aa de casa desde hace cinco4 Antes haba tenido diversos
traba#os adinistrativos te1orales y >i#os, y ha terinado %n c%rso de secretariado bilingKe4 S%s
1adres 1roceden de la antig%a U%goslavia4
EF% le llev a escoger este traba#oG F%era estar en casa con las niMas4
E(%nto ganaG (reo '%e 1or las dos niMas te dan %na ay%da de %nas setenta libras al es4
E(o es s% traba#oG Tengo '%e dar de coer a las niMas, lavarlas, ordenar s% ro1a,
llevarlas al colegio y a s%s otras actividades, ay%darles con la lect%ra o con los deberes, #%gar con
ellas y aniarlas Bse reC4 (%idar de ellas es agradable= lo '%e s e agota a veces es tener '%e
oc%1are del traba#o dostico y de todo lo des4 Tabin tengo '%e c%idar de i arido
Tiothy, '%e es a1are#ador y hace %chas horas e-tra4 (%ando todos estn gritando, diciendo
tonteras y 1iden la cena y todo eso, e c%esta %cho sobrellevarlo4
E(o son <as niMasG Tanya tiene cinco aMos y va aR colegio, es bastante e-trovertida y te
g%sta saltar 1or todas 1artes4 ?atasha tiene tres y edio, le g%sta dib%#ar y colorear, y es %n 1oco
s tida4 Van a nadar y a clases de ballet4
E(%l sera s% traba#o idealG !or el oento, esto es lo e#or 1ara 4
E(o ve el >%t%roG )n se1tiebre ?atasha ir al colegio todo el da y 1%ede '%e v%elva a
traba#ar de >ora event%al en alg%na cosa '%e 1%eda co1aginar con las niMas4
)ntrevistas reali"adas 1or !eter (arty= il%straciones de Anne $orroN4 A,)?T)* The G%ardian,
: de ar"o de .//:, 1464
14 8.7
<egislacin sobre ig%aldad de o1ort%nidades
)n ./73 se a1rob en el &eino ,nido %n <ey de ig%aldad de O1ort%nidades4 @e ac%erdo con
s%s cl%s%la es ilegal '%e a los hobres y a las %#eres se les 1ag%en salarios di>erentes 1or %n
iso traba#o4 Sin ebargo, los trinos en '%e se estableci este 1rinci1io eran lo
s%>icienteente abig%os coo 1ara '%e %chos e1resarios cabiaran si1leente la
denoinacin de alg%nos traba#os y crearan as 1%estos +di>erentes+ 1ara hobres y %#eres= lo
c%al hi"o '%e la ley no se a1licara realente4 <a (o%nidad )%ro1ea introd%#o en ./79 %na <ey de
)'%i1aracin de Salarios s enrgica, '%e consagr lo '%e se lla +1rinci1io del iso salario+,
1or el '%e habra '%e 1agar ig%al no slo el +iso traba#o+, sino +todo traba#o al '%e se
concediera %n iso valor+4
)l contraste entre las dos leyes es i1ortante, 1or'%e la legislacin co%nitaria i1lica '%e las
%#eres con traba#os e'%ivalentes, 1ero distintos de los de los hobres, 1%eden reclaar '%e lo '%e
estn haciendo tiene %n valor e'%ivalente y debe ser 1agado ig%al4 @e hecho, el gobierno britnico
>%e llevado ante el Trib%nal )%ro1eo en ra"n de la relativa debilidad de s% legislacin sobre
ig%aldad de o1ort%nidades4
Sin ebargo, no est claro hasta '% 1%nto han in>l%ido estas dos leyes en la 1rctica laboral4
<a (oisin 1ara la ;g%aldad de o1ort%nidades de Gran BretaMa se ha en>rentado con alg%nos
casos %y conocidos de discriinacin ilegal contra las %#eres4 !or e#e1lo, en ./0/ %n gr%1o de
ecangra>as y secretarias del <loyds BanH gan %na deanda 1resentada ante %n trib%nal laboral
en la '%e reclaaban '%e se reconociera '%e s% traba#o tena el iso valor '%e el de los
ensa#eros asc%linos del banco, '%e hasta entonces haban recibido salarios s%1eriores4
?o obstante, tales logros han sido escasos y es1aciados en el tie1o4 )l caso de %na e1resa
'%e se an%nci solicitando +e#ec%tivos de ventas #%gadores de r%gby, %#eres % hobres+ il%stra
hasta '% 1%nto alg%nos estn dis1%estos a b%rlar la ley4 )sto no era discriinatorio, arg%ent la
co1aMa, 1%esto '%e hay doce cl%bes >eeninos de r%gby en el 1as, 1ero 1erdieron el caso
B?e%berger, .//.C4
<os ba#os salarios y la tra1a de <a 1obre"a >eenina
(oo era de es1erar, el salario edio de las %#eres es %y in>erior al de los hobres, a%n'%e
la di>erencia se ha red%cido algo en los ltios veinte aMos4 <as %#eres estn sobrerre1resentadas
en los sectores laborales 1eor444
148.0
re%nerados e, incl%so, dentro de las isas categoras oc%1acionales los hobres, ellas
tienen, coo edia, salarios s ba#os4 !or e#e1lo, las o>icinistas en Gran BretaMa reciben el
:3T de los ingresos de s%s co1aMeros y las e1leadas del sector coercial 1erciben el 97T de lo
'%e ganan los hobres en el iso 1%esto4
)n el &eino ,nido, %na 1ro1orcin s%stancial de %#eres vive en la 1obre"a4 )sto es
1artic%larente cierto 1ara a'%llas '%e son cabe"as de >ailia4 )l 1orcenta#e de %#eres 1obres ha
a%entado r1idaente en dos ltias dcadas, a 1esar de '%e la 1ro1orcin de 1ersonas '%e vive
en la 1obre"a descendi en los aMos sesenta y se estabili" en los setenta Ba%entando de n%evo en
los ochenta y a coien"os de los noventaC4 <a 1obre"a 1arece ser es1ecialente grave 1ara las
%#eres con hi#os 1e'%eMos '%e re'%ieren %n c%idado constante4 A'% se da %n crc%lo vicioso* %na
%#er '%e 1odra obtener %n traba#o ra"onableente bien 1agado, 1%ede verse entra1ada desde
%n 1%nto de vista >inanciero al tener '%e 1agar 1or el c%idado de los niMos4 !or otra 1arte, si
e1ie"a a traba#ar a tie1o 1arcail s% salario disin%ye, desa1arece c%al'%ier as1iracin a %na
carrera 1ro>esional '%e 1%diera tener y 1ierde ades %na serie de 1restaciones econicas5 coo
el derecho a %na 1ensin5 '%e reciben los '%e traba#an en #ornada co1leta4
ESon %y di>erentes las cosas en otros 1asesG ,tili"areos coo re>erencia el caso de
S%ecia '%e, en co1aracin con el &eino ,nido, ha introd%cido %na serie s a1lia de edidas
encainadas a e#orar la 1osicin econica de la %#er4
)l caso de S%ecia
@esde el 1%nto de vista de la legislacin destinada a 1roover la ig%aldad entre los se-os,
S%ecia es el 1as lder en el %ndo occidental BScriven,./08C4 ,na elevada 1ro1orcin de %#eres
s%ecas tiene traba#os re%nerados* en ./0:, el 03T de las '%e tenan entre diecisis y setenta y
c%atro aMos reali"aban algn ti1o de e1leo 1agado BAllgn^nad statistiH, ./07C4 (%al'%iera
'%e tenga %n hi#o dis1one, 1ara c%brir el 1erodo '%e va, desde el es anterior al 1arto hasta los
seis eses 1osteriores al iso, de 1restaciones del )stado, '%e a1ortan %n /3T de los ingresos
norales4 )stos seis eses se los 1%eden re1artir los 1adres en >%ncin de '%in 1ida la ba#a 1ara
c%idar del beb4 !%eden dis1oner ades de otros ciento ochenta das libres, tanto la adre coo el
1adre, y 1%eden dis>r%tarlos s adelante4 )-isten n%erosas g%arderas '%e dan servicio des1%s
del horario escolar y en 1erodos de vacaciones 1ara niMos enores de doce aMos4
!arece '%e estas edidas han res%ltado 1arcialente satis>actorias a la hora de 1ro1orcionar
o1ort%nidades a las %#eres 1ara acceder a 1%estos in>l%yentes, ya '%e, 1or e#e1lo, oc%1an la
c%arta 1arte de los escaMos en 444
148./
el 1arlaento s%eco, %no de los 1orcenta#es s elevados del %ndo4 Sin ebargo, hay %y
1ocas %#eres en los cargos directivos de las grandes e1resas y en la ayor 1arte de las
oc%1aciones no estn %cho e#or re1resentadas '%e en otras sociedades occidentales4 )n ./09, el
89T de las %#eres s%ecas traba#aba en e1leos a tie1o 1arcial, '%e o>recen enos
o1ort%nidades de desarrollo 1ro>esional, 1restaciones sociales y derechos a %na 1ensin '%e los
traba#os de #ornada co1leta Ben S%ecia, slo el 9T de los hobres en edades co1rendidas entre
los diecisis y los setenta y c%atro aMos traba#a a tie1o 1arcialC4 A %chas %#eres les desagrada
la idea de tener '%e de#ar a s%s hi#os en las g%arderas d%rante las %chas horas '%e son necesarias
1ara reali"ar %n traba#o de #ornada co1leta y ellas sig%en siendo las 1rinci1ales res1onsables de la
casa y del c%idado de los hi#os4 !arad#icaente, al e-istir g%arderas, los hobres 1%eden sentir
'%e s% 1artici1acin en el c%idado de los niMos es enos necesaria '%e si estos centros no
e-istieran4
)< traba#o dostico
)l traba#o dostico en s% >ora act%al s%rgi con la se1aracin entre hogar y l%gar de traba#o
BOaHley, ./78C4 <a casa se convirti en %n l%gar de cons%o s '%e de 1rod%ccin de bienes4 )l
traba#o dostico se volvi +invisible+ a edida '%e el +traba#o real+ se iba de>iniendo cada ve"
s coo a'%l 1or el '%e se recibe %n salario4 <a 1oca en la '%e se desarroll la idea de %na
+casa+ inde1endiente tabin >%e testigo de otra serie de cabios4 Antes de '%e los avances de la
ind%striali"acin e1e"aran a a>ectar a la es>era dostica, el traba#o en el hogar era d%ro y
agotador4 <a colada seanal, 1or e#e1lo, era %na tarea ard%a y e-iga %cho tie1o y es>%er"o4
<a $aytag Jashing $achine (o4 reali" %na investigacin 1ara reconstr%ir el 1roceso de lavado
del siglo Q;Q y s% concl%sin >%e '%e +el antig%o da de colada era tan cansador coo nadar cinco
illas, y '%e el enrgico es>%er"o res1iratorio y los oviientos de los bra"os '%e se 1recisaban,
%nidos a la h%edad general, o>recan %n 1araleliso casi e-acto+ Bcitado en Lardyent, ./07, 14
:C4
<a introd%ccin del ag%a corriente >ra y caliente en los hogares eliin ciertas tareas '%e
e-igan %cho tie1o= antes, era necesario llevarla a casa U calentarla cada ve" '%e se necesitaba4
<as cond%cciones de electricidad y gas de#aron obsoletas a las est%>as de carbn y adera, y se
eliinaron ciertas tareas coo cortar leMa reg%larente, trans1ortar el carbn y li1iar
constanteente la est%>a4 (iertos a1aratos '%e ahorran traba#o, coo las as1iradoras y las
lavadoras, hicieron '%e las tareas >%eran enos d%ras, y la disin%cin del taaMo de la >ailia
s%1%so '%e haba enos niMos a los '%e c%idar4 Sin ebargo, sor1rendenteente, el 1roedio de
tie1o e1leado 1or las %#eres en el traba#o dostico no disin%y de %n odo signi>icativo4
1482/
@ib%#o de historieta* ,na seMora arreglada 1ara salir, con %na 1lancha en la ano le habla a %n
seMor sentado en %n silln '%e est leyendo el diario4 Atrs %na tabla de 1lanchar y %n canasto con
ro1a4
+)sto* 1lancha4 T 1lanchar caisas4 Uo5ire5con5aigas4 E@e ac%erdoG+
)l tie1o '%e las %#eres britnicas sin traba#o re%nerado e1lean en las labores dosticas
se ha antenido bastante constante en el ltio edio siglo4 <os a1aratos dosticos eliinaron
alg%nas de las tareas ard%as, 1ero otras vinieron a s%stit%irlas4 A%ent el tie1o dedicado a los
niMos, a alacenar las co1ras en casa y a 1re1arar la coida4
(%adro .24. @ivisin de las tareas dosticas en las 1are#as4
Gran BretaMa, .//8 Ben TCBsobre %n total de .33 1are#asC
<avado y 1lanchado= sie1re la %#er 87, generalente la %#er 62,s o enos ig%al entre
los dos .0, generalente el hobre ., sie1re el hobre .4
@ecidir '% se hace de cena* sie1re la %#er 27, generalente la %#er 62,ig%al entre los dos
69, generalente el hobre 6, sie1re el hobre .4
(%idar de los en>eros de la >ailia sie1re la 4 22, generalente la 4 2:, ig%al 89,
generalente el h45 , sie1re el h45 4
Lacer la co1ra sie1re la 4 23, generalente la 4 2., ig%al 92, generalente el h48,
sie1re el h4.4
Lacer 1e'%eMas re1araciones en la casa sie1re la 4 2, generalente la 4 6, ig%ales .0,
generalente el h4 8/, sie1re el h4 294
)l total incl%ye a los '%e no res1ondieron y los hogares en los '%e las tareas las haca %na
tercera 1ersona4
A%ente British Social Attit%des S%rvey, Social h (o%nity !lanning &esearch4 Toado de
Social Trends, .//:, 14 2.:4
14 82.
<a tendencia hacia el a%ento del nero de %#eres '%e entran en el ercado laboral ha
tenido %n i1acto notable en las actividades dosticas4 <as %#eres casadas '%e traba#an >%era de
casa reali"an enos traba#o dostico '%e las des, a%n'%e en la ayora de los casos son las
1rinci1ales res1onsables del c%idado del hogar4 S% 1a%ta de actividad es, 1or s%1%esto, bastante
di>erente, ya '%e traba#an s en casa a ltia hora de la tarde y d%rante los >ines de seana '%e
las %#eres '%e se dedican e-cl%sivaente a ser aas de casa4
)l traba#o dostico no re%nerado tiene %na enore i1ortancia 1ara la econoa4 Se ha
calc%lado '%e este ti1o de oc%1acin s%1one entre %n 29T y %n 83T de la ri'%e"a creada en los
1ases ind%striali"ados4 )l traba#o dostico antiene el resto de la econoa al dar servicios
grat%itos de los '%e de1ende gran 1arte de la 1oblacin traba#adora4
<as aas de casa By, hoy en da, ocasionalente los aos de casaC carecen de
re%neracin4 Sin ebargo, no >ig%ran en las estadsticas de +dese1leados+4 EF% signi>ica en
realidad +dese1leo+G )ste es %no de los as%ntos de los '%e nos oc%1aos en el a1artado sig%iente4
)l dese1leo
<as tasas de @ese1leo han >l%ct%ado considerableente a lo largo del siglo4 )n los 1ases
occidentales el 1aro alcan" s% 1%nto c%linante a coien"os de los aMos treinta, llegndose, en
Gran BretaMa, a %n 1aro de s del 23T4 <as ideas del econoista John $aynard Ieynes
in>l%yeron %cho en las 1olticas 1blicas e%ro1eas y estado%nidenses d%rante el 1erodo de
1ostg%erra4 Ieynes crea '%e el dese1leo se derivaba de la >alta de 1oder ad'%isitivo= los
gobiernos 1%eden intervenir 1ara a%entar el nivel de deanda de %na econoa, lo c%al cond%ce a
la creacin de n%evos 1%estos de traba#o4 <a intervencin estatal en la vida econica, 1ensaron
%chos, convertira las elevadas tasas de 1aro en cosa del 1asado4 )l co1roiso con el 1leno
e1leo entr a >orar 1arte de las 1olticas g%bernaentales de la 1rctica totalidad de las
sociedades occidentales4 Lasta los aMos setenta, estas 1olticas 1arecieron tener -ito y el
creciiento econico >%e s 3 enos contin%o4
Sin ebargo, a lo largo de los ltios '%ince aMos, a1ro-iadaente, las tasas de 1aro se
han dis1arado en %chos 1ases y, en gran 1arte, se ha abandonado el Heynesianiso coo edio
de intentar controlar la actividad econica4 @%rante %n c%arto de siglo des1%s de la Seg%nda
G%erra $%ndial la tasa de dese1leo britnico >%e in>erior al 2T4 Alcan" el .2T a coien"os de
los ochenta, des1%s descendi y a%ent de n%evo a >inales de la dcada4 )n .//. re1resentaba %n
..T4
14 822
Aig%ra .242 ,na ta-onoa de las 1osibles sit%aciones de e1leo,
dese1leo y no e1leo
!oblacin 1or encia de la edad escolar Ben el edioCE)1leadoG Baba#o en el edioC
;"'%ierda Bhacia aba#oCS, E#ornada co1letaG Bsie1re hacia aba#oC Si , ?o4 @e no Bhacia
aba#oC EF%iere traba#ara s horasG ?o, Si 4 ,na llave indicando 1leno e1leo abarca* el s de
#ornada co1leta y el no de '%iere traba#ar s horas4 )l s de '%iere traba#ar s horas 1resenta
aba#o %na llave '%e dice s%be1leado4 ,na llave indicando e1leado abarca las de 1leno e1leo y
s%be1leado4
@erecha Bhacia aba#oC ?o, Edesea traba#arG Bsie1re hacia aba#oC, S, ?o4 @e s Bhacia aba#oC
E)st b%scando traba#oG S E1odra e1e"ar yaG Si , se lo considera estrictaente dese1leado4
Todava no, se lo considera seidese1leado4 Otras dos res1%estas a Eest b%scando traba#o son*
?o en este oento Bseidese1leado, )n absol%to, '%e #%nto con la res1%esta ?o a desea
traba#ar, se los considera ni e1leado ni dese1leado4
<as llaves de e1leado y estrictaente dese1leado, son abarcadas 1or otra* econicaente
activo4
A%ente* !eter Sinclair, ,ne1loient* )conoic Theory and )vidence, BlacHNell !%blishers,
./07, 14 24
)l anlisis del dese1leo
<a inter1retacin de las estadsticas o>iciales no es tan sencilla Bvase la >ig%ra .242C, 1or'%e el
dese1leo no es >cil de de>inir4 Signi>ica +estar sin traba#o+, 1ero a'% +traba#o+ signi>ica +e1leo
re%nerado+ y +en %na oc%1acin reconocida+4 <os '%e >ig%ran en las listas de 1arados 1%eden
intervenir en %chas >oras de actividad 1rod%ctiva, coo 1intar la casa o c%idar el #ardn4
$%chas 1ersonas tienen e1leos re%nerados a tie1o 1arcial o slo reali"an traba#os 1agados
es1ordicaente= los #%bilados no se consideran +dese1leados+4
14 826
Aig%ra .246 !orcenta#e de la 1oblacin activa en varios 1ases '%e entra dentro de las
sig%ientes categoras* dese1leados BdC, traba#adores desaniados BdesaC y traba#adores a tie1o
1arcial invol%ntarios BinvoC, .//6
)scala* 3 9 .3 .9 23 29
)s1aMa d4 22,9= desa4 3,9= invo4 .4 Ba1ro-iadaenteC
A%stralia d4 ..= desa4 2,9= invo4 7 % 0 4
(anad d4 ..,9, desa4 ., invo4:
&eino ,nido d4 .3, desa4 ., invo4 84
S%ecia B.//2C d49, desa42,9, invo4 94
)stados ,nidos d4 7, desa4 ., invo484
Aleania d4 7, invo24
Ja1n d4 6, desa4 6, invo 24
)ste gr>ico se describe a1ro-iadaente 1or'%e al no 1resentar c%adrc%la de a1oyo es di>cil
calc%lar el valor de cada barra4
A%ente* O(;@)4 Toado de The )conoist, 22 de #%lio de .//9, 14 24
$%chos econoistas 1iensan '%e los habit%ales ndices de 1aro deberan co1letarse con
otras dos edidas4 <os +traba#adores desaniados+ son a'%llos '%e '%erran %n traba#o 1ero
1iensan '%e no van a encontrarlo y, 1or tanto, han ren%nciado a b%scarlo4 <os +traba#adores a
tie1o 1arcial invol%ntarios+ son los '%e, a%n'%e desean %n e1leo en #ornada co1leta, no
1%eden encontrarlo4 <a %tili"acin de estos dos ndices o>rece, desde el 1%nto de vista deogr>ico,
%na iagen s co1leta del dese1leo Bvase la >ig%ra .246C4 )n .//6, en los 1ases de la ,nin
)%ro1ea, haba c%atro illones de traba#adores desaniados y '%ince de traba#adores a tie1o
1arcial invol%ntarios, >rente a los treinta y c%atro '%e >ig%raban en las estadsticas de 1aro o>iciales
BThe )conoist, 22 de #%lio de .//9, 14 2C4 )n Ja1n, si teneos en c%enta estas dos categoras
adicionales, el dese1leo total es s del doble del
reconocido4
)n Gran BretaMa, las variaciones en la distrib%cin del dese1leo, segn lo de>ine el Gobierno,
estn bien doc%entadas4 )l dese1leo es ayor entre los hobres '%e entre las %#eres, y s
ac%sado entre las inoras tnicas '%e entre los blancos4 <as inoras tnicas tabin registran
ndices de 1aro 1rolongado %cho ayores '%e las edias 1ara el resto de la 1oblacin4 )l reciente
a%ento en el dese1leo ha a>ectado es1ecialente a los #venes y, entre stos, v%elve a ser s
ac%sado 1ara las inoras tnicas '%e 1ara los blancos4 <as tasas de dese1leo 1ara las edades
co1rendidas
14828
entre los diecisis y los diecin%eve aMos se sitan alrededor del 23 T4)n cierta edida, esta
ci>ra es bastante arti>icial, 1%es incl%ye a est%diantes '%e traba#an a tie1o 1arcial o en e1leos
ocasionales4 Sin ebargo, %na 1ro1orcin considerable de los #venes se enc%entra entre los
dese1leados de larga d%racin, sobre todo si 1ertenecen a inoras4 $s de la itad del
dese1leo asc%lino entre adolescentes a>ecta a 1ersonas '%e llevan sin traba#o seis o s eses4
<a e-1eriencia del dese1leo 1%ede ser %y t%rbadora 1ara '%ienes estn acost%brados a
tener traba#os seg%ros4 )videnteente, la consec%encia s inediata es la 1rdida de ingresos4
<os e>ectos de esta era varan segn los 1ases, en >%ncin de las 1restaciones 1or dese1leo
'%e tengan4 )n Gran BretaMa, 1or e#e1lo, los 1arados dis>r%tan de cobert%ra d%rante %cho
tie1o4 )l dese1leo 1%ede 1rod%cir serias di>ic%ltades >inancieras, 1ero no a>ecta al acceso a la
atencin sanitaria ni a otras 1restaciones asistenciales, ya '%e stas los 1ro1orciona el )stado4 )n
los )stados, ,nidos, )s1aMa y otros 1ases occidentales las 1restaciones 1or dese1leo d%ran
enos tie1o y, en consec%encia, la 1resin econica sobre los 1arados es ayor4
E!or '% ha a%entado el ndice de dese1leoG
<as tasas de dese1leo han >l%ct%ado en los ltios aMos en los 1ases, occidentales,
originndose s%stanciales variaciones entre las di>erentes sociedades4 A%era de la rbita occidental,
el 1aro ha sido sie1re s ba#o en Ja1n '%e en el resto de los 1ases4 !robableente, %na
cobinacin de >actores e-1lica los niveles de 1aro relativaente altos '%e se han dado en %chos
estados occidentales d%rante, s o enos, las dos ltias dcadas4
5 ,n eleento i1ortante es el a%ento de la co1etencia internacional en sectores en los '%e
antes se basaba la 1ros1eridad de Occidente4 )n ./87, el :3T del acero %ndial se 1rod%ca en los
)stados ,nidos4 )n la act%alidad, s% 1rod%ccin re1resenta nicaente el .9T del total, ientras
'%e la 1rod%ccin de este aterial se ha %lti1licado 1or tres en Ja1n y en los 1ases del Tercer
$%ndo B1rinci1alente en Singa1%r, TaiNn y Long5Iong, '%e estn ahora reba#ando los 1recios
#a1onesesC4
5 )n varias ocasiones desde la +crisis del 1etrleo+ de ./76 Bc%ando los 1rinci1ales 1ases
1rod%ctores se re%nieron y acordaron a%entar todos a la ve" el 1recio del cr%doC, la econoa
%ndial ha e-1erientado >%ertes recesiones o descensos de la 1rod%ccin4
5 )l creciente %so de la icroelectrnica en la ind%stria ha red%cido la necesidad de ano de
obra
14 829
5 Ahora hay s %#eres '%e n%nca b%scando e1leo re%nerado, con el res%ltado de '%e hay
s 1ersonas intentando conseg%ir %n nero de 1%estos de traba#o liitado4
?o est claro si las elevadas ci>ras act%ales de dese1leo van a antenerse 5 o '%i"
elevarse an s5 en el >%t%ro inediato4 Alg%nos 1ases 1arecen e#or sit%ados 1ara cobatir el
dese1leo a gran escala '%e otros4 <os )stados ,nidos han tenido s -ito a la hora de red%cir
s%s ndices de 1aro '%e el &eino ,nido % otros de los 1rinci1ales 1ases e%ro1eos4 )sto '%i" se
deba a '%e la era >ortale"a econica del 1as le con>iere %n ayor 1oder en los ercados
%ndiales '%e a econoas s 1e'%eMas y >rgiles4 Tabin 1%ede ser '%e el sector de servicios
estado%nidense, '%e es e-ce1cionalente grande, re1resente %na >%ente s co1iosa de n%evos
traba#os '%e la '%e se 1%ede obtener en 1ases en los '%e %na 1arte ayor de la 1oblacin ha estado
tradicionalente e1leada en la ind%stria an%>act%rera4
)< dese1leo en )%ro1a y los )stados ,nidos
)n los aMos ochenta y 1rieros noventa la econoa estado%nidense ha generado %cho s
e1leo '%e los 1ases de )%ro1a Occidental4 )n contra de lo 1%diera 1ensarse, estos no son
nicaente +traba#os con contratos bas%ra+ Be1leos al 1agados, coo los de de1endiente en
hab%rg%eserasC4 (%atro de cada cinco n%evos traba#os en los )stados ,nidos eran en 1%estos de
gestin o de carcter 1ro>esional4
E!or '% se han creado enos e1leos en los 1ases e%ro1eosG Alg%nos a%tores seMalan '%e
el 1rinci1al >actor es el elevado salario nio '%e alg%nos de los 1rinci1ales 1ases e%ro1eos
5coo es el caso de Arancia5 han consagrado en s% legislacin4 ,na ra"n s i1ortante 1%ede ser
la e-istencia de barreras en los ercados de bienes y servicios4 !or e#e1lo, %n .3T del total de
e1leos en los 1ases ind%striali"ados est en la venta al 1or enor, '%e ha sido %no de los sectores
'%e s e1leo ha generado en los )stados ,nidos4 )n Arancia, 1or el contrario, el e1leo en este
sector ha disin%ido4 !robableente, esto se deba a la estricta reg%lacin en ateria de
locali"acin de las tiendas y de s% horario de a1ert%ra, ientras '%e en los )stados ,nidos alg%nos
estableciientos estn abiertos las veintic%atro horas del da4
<os altos ndices de 1aro han llevado a alg%nos a%tores a es1ec%lar sobre el 1a1el '%e tiene
el traba#o re%nerado en n%estra vida4 E)s 1osible '%e %chos de nosotros vayaos a tener %na
relacin di>erente con el traba#o de la habit%al hasta ahoraG )n la concl%sin de este ca1t%lo nos
oc%1aos de este 1roblea4
14 82:
)l >%t%ro del traba#o
)l traba#ador de cartera
A la vista de la in>l%encia de la econoa global en la deanda de ano de obra +>le-ible+,
alg%nos socilogos y econoistas han seMalado '%e en el >%t%ro cada ve" habr s 1ersonas '%e
se conviertan en +traba#adores de cartera+4 Tendrn %na +cartera con s% c%ali>icacin+ 5 %na serie de
ca1acidades laborales y credenciales5 '%e %tili"arn 1ara ir de %n e1leo a otro d%rante s% vida
laboral activa4 Slo %n red%cido nero de traba#adores tendr %na carrera 1ro>esional +contn%a+,
tal coo se entiende hoy en da4 Alg%nos consideran '%e esta tendencia hacia el traba#ador de
cartera es 1ositiva* las 1ersonas no se eterni"arn d%rante aMos en el iso traba#o y 1odrn
1lani>icar s% vida laboral de >ora creativa BLandy, .//8C Otros sostienen '%e, en la 1rctica, la
+>le-ibilidad+ s%1one '%e las organi"aciones 1%eden contratar y des1edir s o enos a s% g%sto,
socavando c%al'%ier idea de seg%ridad '%e los traba#adores 1%edan tener4 <os e1resarios slo
estarn co1roetidos con s%s traba#adores a corto 1la"o y 1odrn inii"ar el 1ago de las
1restaciones e-traordinarias o de las 1ensiones4
Segn %n est%dio llevado a cabo recienteente en Silicon Valley, (ali>ornia, el -ito
econico de esta "ona se basa ya en la c%ali>icacin '%e llevan en s% cartera los traba#adores4 )l
ndice de >racaso entre las e1resas de Silicon Valley es %y alto* alrededor de trescientas n%evas
e1resas se registran cada aMo, 1ero %n nero e'%ivalente van a la '%iebra4 <os traba#adores,
entre los '%e hay %n alto 1orcenta#e de 1ro>esionales y tcnicos, han a1rendido a ane#ar esta
sit%acin4 Segn los a%tores, el res%ltado de todo ello es '%e s%s talentos y ca1acidades van
r1idaente de %na e1resa a otra, hacindose s >le-ibles en el 1roceso4 <os es1ecialistas
tcnicos se convierten en asesores, los asesores en gerentes, los e1leados en inversores de riesgo,
y as s%cesivaente BBahrai y )vans, .//9C4
)n la act%alidad, esta sit%acin es claraente e-ce1cional4 Segn las estadsticas laborales
s recientes, los traba#adores en #ornada co1leta de Gran BretaMa y de los )stados ,nidos5 '%e
tienen los ercados de traba#o s desreg%lados de los 1ases occidentales5 antienen el iso
traba#o d%rante tanto tie1o coo hace die" aMos BThe )conoist, 2. de ayo de .//9C4 <as
ra"ones 1arecen residir en '%e los directivos reconocen '%e %n alto grado de renovacin del
1ersonal es caro y desorali"ador, de odo '%e 1re>ieren conservar a s%s 1ro1ios e1leados antes
'%e contratar a otros n%evos, a%n'%e esto s%1onga 1agar 1or encia del 1roedio de ercado4 )n
s% libro B%ilt to <ast B.//8C Jaes (ollins y Jerry !orras anali"aron dieciocho e1resas
estado%nidenses c%yo rendiiento haba estado 1or encia del 1roedio del ercado de valores
desde ./2:4 Se dieron c%enta de '%e estas co1aMas, le#os de contratar y des1edir a s% g%sto,
haban 1racticado %nas 1olticas de 1ersonal %y 1roteccionistas4 Slo dos de ellas incor1oraron444
14827
%n n%evo #e>e e#ec%tivo del e-terior d%rante el tie1o '%e d%r la investigacin, al contrario
'%e trece de las e1resas enos rentables incl%idas en sta4
)stas concl%siones no re>%tan las ideas de a'%llos '%e hablan de la llegada del traba#ador de
cartera4 <os a#%stes de 1ersonal en las organi"aciones son %na realidad '%e est arro#ando al
ercado laboral a %chos iles de traba#adores '%e '%i" 1ensaban '%e tenan %n traba#o 1ara toda
la vida4 !ara conseg%ir otro e1leo, '%i" se vean obligados a desarrollar s%s habilidades y a
diversi>icarlas4 !%ede '%e %chos de ellos, es1ecialente los s ayores, no enc%entren %n
traba#o co1arable al '%e tenan, o '%i" no logren ningn e1leo re%nerado4
E)l declive de la i1ortancia del traba#oG
+Todo el %ndo tiene derecho al traba#o+, se dice en la @eclaracin ,niversal de @erechos
L%anos, >irada en las ?aciones ,nidas des1%s de la Seg%nda G%erra $%ndial4 )n a'%ella
1oca, esto signi>icaba el derecho a %n traba#o re%nerado4 Sin ebargo, si la tendencia al
dese1leo a gran escala res%lta ser d%radera, este ob#etivo 1%ede ser irreali"able4 F%i" debaos
reconsiderar la nat%rale"a del traba#o re%nerado y, es1ecialente, la 1osicin doinante '%e
%chas veces tiene en la vida de las 1ersonas4
Tanto los e1resario coo los traba#adores s%elen considerar el dese1leo coo %n >eneno
negativo, 1ero es necesario e-ainar esta idea4 @es1%s de todo, la identi>icacin de +traba#o+ con
+e1leo re%nerado+ es bastante restrictiva4 Si alg%ien dedica enores es>%er"os a %na a>icin,
coo la de c%ltivar %n heroso #ardn, 1or s% 1ro1io inters y sin atender a ning%na grati>icacin
aterial, Eno deberaos considerar esto traba#oG <a 1alabra +dese1leo+ slo a1areci en el
leng%a#e a >inales del siglo Q;Q y '%i" desa1are"ca a >inales del QQ, si carecer de %n 1%esto de
traba#o re%nerado de#a de identi>icarse con +estar sin traba#o+4 E!or '% no, s%gieren alg%nos
observadores, clasi>icar a todos los dese1leados coo traba#adores 1or c%enta 1ro1ia y dar
s%bvenciones a '%ienes las necesiten 1ara seg%ir las o1ciones '%e han elegidoG
)n todos los 1ases ind%striali"ados la longit%d edia de la seana laboral se est red%ciendo
grad%alente4 $%chos traba#adores todava hacen n%erosas horas e-tra, 1ero alg%nos gobiernos
estn liitando an s e nero de horas de traba#o 1eritidas4 )n Arancia, 1or e#e1lo, las
horas e-tra estn red%cidas a %n -io de .63 al aMo4 )n la ayora de los 1ases, los
traba#adores se #%bilan a los sesenta y cinco aMos, 1ero 1arece haber %na tendencia a acortar la vida
laboral edia BBlyton, ./09C4 !robableente, %chas 1ersonas de#aran de traba#ar a los sesenta
aMos, o antes, si 1%dieran 1eritrselo4
14 820
Si la cantidad de tie1o dedicada al e1leo re%nerado contina red%cindose y la
necesidad de tener %n traba#o se hace enos esencial, nat%rale"a de la vida laboral 1%ede
reorgani"arse considerableente4 )l '%e dos 1ersonas se alternen en el iso 1%esto o el traba#ar
%n nero de horas >le-ible, 1or e#e1lo, 1%ede hacerse cada ve" s con4 Alg%nos analistas
laborales han s%gerido '%e el aMo sabtico, tal coo se da en las %niversidades, debera e-tenderse
a traba#adores de otras es>eras de odo '%e todos t%vieran el derecho de toarse %n aMo libre 1ara
est%diar o dedicarse a e#orar s% >oracin de c%al'%ier otra anera4 F%e haya cada ve" s
individ%os '%e lleven a cabo %na 1lani>icacin de s% vida, organi"ando el traba#o de >oras
diversas Bre%nerado, no re%nerado, en #ornada co1leta, a tie1o o 1arcial, etc4C en cada 1oca
de e-istencia4 @e este odo, alg%nos 1odran decidir incor1orarse a la vida laboral slo des1%s de
%n 1erodo de ed%cacin >oral, seg%ido de otro dedicado a actividades coo via#ar4 !%ede '%e
%chas 1ersonas o1ten 1or traba#ar a tie1o 1arcial d%rante toda s% vida, en l%gar de verse
obligados a hacerlo as 1or >alta de o1ort%nidades 1ara encontrar %n e1leo de #ornada co1leta4
Alg%nas enc%estas laborales recientes indican '%e, incl%so en las act%ales circ%nstancias, los
traba#adores a tie1o 1arcial registran ayores niveles de satis>accin en el traba#o '%e los
e1leados en #ornada co1leta4 )sto 1%ede deberse a '%e la ayora de los traba#adores a tie1o
1arcial son %#eres, '%e tienen e-1ectativas enos elevadas '%e los hobres con res1ecto a s%s
carreras o '%e estn es1ecialente contentas de esca1ar de la onotona dostica4 Sin ebargo,
1arece '%e %chos individ%os enc%entran grati>icante 1recisaente el hecho de 1oder e'%ilibrar el
traba#o re%nerado con otras actividades y dis>r%tar de %na vida s variada4 !%ede '%e alg%nas
1ersonas decidan seg%ir %na trayectoria en c%rva, entregndose 1lenaente al traba#o re%nerado
desde s% #%vent%d hasta s%s aMos de ad%re" y 1asando '%i" 1osteriorente a %na seg%nda carrera
'%e les abra n%evos intereses4
)l socilogo y crtico social Andr Gor" ha seMalado '%e, en el >%t%ro, el traba#o
re%nerado dese1eMar %na 1arte cada ve" enos i1ortante en la vida de las 1ersonas4 Gor" se
basa en %n e-aen crtico de la obra de $ar-, '%ien crea '%e la clase obrera 5a la '%e,
s%1%estaente, 1ertenece cada ve" s gente5 llevara a cabo %na revol%cin '%e 1rod%cira %n ti1o
s h%ano de sociedad en el '%e el traba#o sera clave 1ara las satis>acciones '%e o>rece la vida4
A%n'%e Gor" escribe desde la i"'%ierda, recha"a esta idea4 <a clase obrera, en ve" de convertirse
en el gr%1o s grande de la sociedad Bcoo indicaba $ar-C y llevar a cabo %na revol%cin, en
realidad est disin%yendo4 <os traba#adores de c%ello a"%l son ahora %na inora '%e, ades,
est en retroceso entre la 1oblacin activa4
!ara Gor", ya no tiene %cho sentido s%1oner '%e los traba#adores 1%edan hacerse con el
control de las e1resas de las '%e >oran 1arte, y444
14 82/
no digaos con el 1oder del )stado4 ?o hay ning%na es1eran"a de trans>orar la nat%rale"a del
traba#o re%nerado, 1%es est organi"ado segn consideraciones tcnicas inel%dibles 1ara '%e la
econoa sea e>iciente4 +<a c%estin ahora5 seMala Gor"5, es liberarse del traba#o+4BGor", ./02, 14
:7C4 )sto es 1artic%larente necesario c%ando el traba#o est organi"ado segn 1rinci1ios
tayloristas o es o1resivo o ontono 1or otros otivos4
Gor" sostiene '%e el creciente dese1leo y la e-tensin del
tie1o 1arcial han creado ya lo '%e l denoina %na +no5clase de no5obreros+, '%e coe-iste con
la clase de los '%e tienen %n e1leo estable4 @e hecho, la ayora de las 1ersonas se enc%entran en
esta no5clase, 1or'%e el 1orcenta#e de 1oblacin '%e tiene traba#os re%nerados estables 5 si
e-cl%ios a los #venes, #%bilados, en>eros y aas de casa, ades de a las 1ersonas '%e estn en
traba#os a tie1o 1arcial o en 1aro5 es sie1re relativaente 1e'%eMo4 <a di>%sin de la
icrotecnologia, cree Gor", red%cir an s el nero de traba#os a tie1o co1leto dis1onibles4
)s 1robable '%e esto 1rod%"ca %n giro hacia el recha"o de la conce1cin +1rod%ctivista+ de la
sociedad occidental, con s% n>asis en la ri'%e"a, el creciiento econico y los bienes ateriales4
)n los 1r-ios aMos, el estilo de vida de la ayora de la 1oblacin ser %y diverso y estar al
argen de la es>era del traba#o re%nerado 1eranente4
Segn Gor", vaos hacia %na +sociedad d%al+4 )n %n sector, la 1rod%ccin y la adinistracin
1oltica se organi"arn 1ara a-ii"ar la e>icacia y, en el otro, habr %n bito en el '%e los
individ%os se oc%1ar de diversos intereses no laborales '%e les diviertan % o>re"can satis>accin
1ersonal4
E)n '% edida es vlido este 1%nto de vistaG F%eda >%era de toda disc%sin el hecho de '%e en
los 1ases ind%striali"ados e>ectivaente se estn 1rod%ciendo cabios ca1itales en la nat%rale"a y
organi"acin del traba#o4 !arece bastante 1osible '%e haya cada ve" s 1ersonas '%e se
desil%sionen del 1rod%ctiviso* el n>asis en el creciiento econico constante y la ac%%lacin
de 1osesiones ateriales4 Seg%raente vale la 1ena, coo Gor" ha indicado, no ver el dese1leo
de >ora totalente negativa, sino coo algo '%e o>rece a los individ%os o1ort%nidades 1ara seg%ir
s%s 1ro1ios intereses y desarrollar s%s ca1acidades4 Sin ebargo, 1or lo enos hasta el oento,
los avances en esta direccin han sido escasos y 1arece '%e estaos le#os de la sit%acin '%e Gor"
visl%bra4 (on la bs'%eda 1or 1arte de las %#eres de e#ores o1ort%nidades laborales se ha
1rod%cido %n increento, y no %n descenso del nero de 1ersonas '%e b%scan activaente
aseg%rarse %n e1leo re%nerado= ste sig%e siendo 1ara %chos la clave 1ara generar los rec%rsos
ateriales '%e necesitan 1ara llevar %na vida variada4
14 863
&es%en
.4)l traba#o es la e#ec%cin de tareas '%e 1recisan de %n es>%er"o >sico y ental, y '%e tienen
coo ob#etivo la 1rod%ccin de bienes y servicios '%e res1ondan a las necesidades h%anas4
$%chos traba#os i1ortantes 5 coo el dostico o el vol%ntario5 no estn re%nerados4 ,na
oc%1acin es %n traba#o '%e se reali"a a cabio de %n salario reg%lar4 )n todas las c%lt%ras el
traba#o es la base del sistea econico4
24,na 1ec%liaridad del sistea econico de las sociedades odernas es el desarrollo de %na
divisin del traba#o s%aente co1le#a y diversi>icada4
64 <a divisin del traba#o s%1one la 1arcelacin de ste en di>erentes oc%1aciones '%e 1recisan
de %na es1eciali"acin4 ,no de los res%ltados de este 1roceso es la interde1endencia econica,
1or la '%e todos de1endeos de los des 1ara antener n%estra >ora de vida4
84,na de las ani>estaciones de esta divisin es el tayloriso % organi"acin cient>ica, '%e
>ragenta el traba#o en tareas si1les c%ya d%racin 1%ede edirse y organi"arse4 )l >ordiso
llev los 1rinci1ios de la organi"acin cient>ica a %na 1rod%ccin a gran escala vinc%lada, a los
ercados de asas4 )l tayloriso y el >ordiso 1%eden considerarse sisteas de ba#a con>ian"a
'%e a-ii"an la alienacin de traba#ador4 ,n sistea de alta con>ian"a es el '%e 1erite '%e los
traba#adores controlen el rito, e incl%so el contenido, de s%s tareas4
94)n este siglo, se han 1rod%cido grandes cabios en el sistea oc%1acional4 La sido
es1ecialente i1ortante el a%ento relativo de los traba#os no an%ales, a costa de los an%ales4
?o obstante, la inter1retacin de estos cabios no est clara4
:4<as organi"aciones sindicales y el reconociiento del derecho a la h%elga son rasgos
caractersticos de la vida econica de todos los 1ases occidentales4 <os sindicatos s%rgieron
coo organi"aciones de>ensivas, centradas en 1ro1orcionar a los traba#adores cierto control sobre
s%s condiciones laborales4 )n la act%alidad, los lderes sindicales s%elen dese1eMar %n 1a1el
i1ortante en la >or%lacin de las 1olticas econicas nacionales Ba%n'%e en Gran BretaMa
tengan ahora enos 1eso '%e en el 1asadoC4
74<a nat%rale"a del traba#o de la %#er se ha visto %y a>ectada 1or la se1aracin entre l%gar de
traba#o y hogar4 $%chas %#eres casadas se convierten en +aas de casa+ y se considera '%e +no,
traba#an+, a%n'%e las horas '%e dedican a las tareas dosticas 1%edan ser %chas s '%e las
horas de traba#o de s%s aridos4 Lay ahora %chas s %#eres con e1leos re%nerados de las
'%e haba hace alg%nas dcadas, 1ero estn des1ro1orcionadaente concentradas en e1leos al
1agados4
1486.
04A%n'%e las %#eres han conseg%ido en gran edida s%1erar los estereoti1os de gnero,
tabin se en>rentan a la s%1osicin de '%e la %#er ante1one las c%estiones >ailiares a s% carrera
1ro>esional4 Al iso tie1o, inde1endienteente del 1orcenta#e de %#eres '%e hay en la
1oblacin activa re%nerada, ellas sig%en reali"ando el gr%eso de las labores dosticas, es decir,
del traba#o '%e s%1one arreglar %na casa y criar a los niMos4
/4)l dese1leo ha sido %n 1roblea rec%rrente 1ara los 1ases ind%striali"ados en el siglo QQ4
(oo el traba#o es %n eleento '%e estr%ct%ra la constit%cin 1sicolgica de %na 1ersona, la
e-1eriencia del dese1leo s%ele desorientar4 )s 1osible '%e el i1acto de las n%evas tecnologas
increente an s las tasas de dese1leo4
.34Alg%nos a%tores hablan de la a1aricin de %n traba#ador de +(artera+, '%e lleva consigo s%s
di>erentes habilidades y '%e ser ca1a" de ir >cilente de %n traba#o a otro4 )-iste realente este
ti1o de traba#ador 1ero, 1ara la ayora de las 1ersonas '%e >oran 1arte de la 1oblacin activa, la
+>le-ibilidad+ s%ele asociarse con e1leos al 1agados '%e o>recen 1ocas o1ort%nidades de
desarrollo 1ro>esional4
..4)n la nat%rale"a y organi"acin del traba#o estn teniendo l%gar cabios >%ndaentales '%e,
seg%raente tendrn %na i1ortancia a%n ayor en el >%t%ro4 Sin ebargo, el traba#o re%nerado
sig%e siendo 1ara %cha gente la >ora clave de generar los rec%rsos necesarios 1ara llevar %na
vida variada4
God>ried )ngbersen y otros B.//6C* (%lt%res o> ,ne1loent4A (o1arative <ooH at
<ong5Ter ,ne1loyent and ,rban !overty, Bo%lder, JestvieN4 ,n anlisis de en '% edida el
dese1leado de larga d%racin desarrolla %na +c%lt%ra de la 1obre"a+4
Ieith Grint B.//.C* The Sociology o> JorH* An ;ntrod%ction, (abridge, !olity !ress4 ,n libro
de te-to %y til '%e aborda la ayora de los as1ectos del est%dio del traba#o en las sociedades
odernas4
&ay !ahi B./08C* @ivisions o> <abo%r, O->ord4 BlacHNe;l Red4 cast4* @ivisiones del traba#o,
$adrid, $inisterio de Traba#o y SS, .//.O4 ,n i1ortante est%dio sobre el traba#o, el hogar y la
>ailia4
AndreN Sayer y &ichard JalHer B.//2C* The ?eN Social )conoy, O->ord, BlacHNell4 til
est%dio de los 1rocesos '%e a>ectan a la nat%rale"a de la 1rod%ccin ind%strial hoy en da4
?eil J4 Selser y &ichard SNedberg BedsC B.//8C* The LandbooH o> )conoic Sociology,
!rinceton, !rinceton ,niversity !ress4 ,na b%ena reco1ilacin de te-tos sobre la sociologa de la
vida econica4
14862
Trinos i1ortantes
5 )conoa s%ergida
5 Traba#o vol%ntario
5 Oc%1acin
5 Sistea econico
5 Tecnologa
5 ;nterde1endencia econica
5 Tayloriso
5 Aordiso
5 Sisteas de ba#a con>ian"a
5 Sisteas de alta con>ian"a
5 A%toati"acin
5 !rod%ccin >le-ible
5 Sistea oc%1acional
5 Sindicato
5 L%elga
5 Traba#o dostico
5 Traba#ador de cartera
14 866
.64 Gobierno, 1oder 1oltico y g%erra
(once1tos bsicos
5 Gobierno
5 !oltica
5 !oder
5 A%toridad
5 )stado
5 )stado5 nacin
5 @eocracia
5 ;nd%striali"acin de la g%erra
)n ./0/ h%bo %n draa en la 1la"a de Tiananen de !eHn, la ca1ital4 $iles de 1ersonas se
re%nieron 1ara ani>estarse a >avor de la deocracia4 )l gobierno co%nista de (hina reaccion de
>ora >ero" y %nidades del e#rcito ro#o atacaron a los ani>estantes4
L%bo %chos %ertos y cientos de 1ersonas >%eron cercadas y detenidas44
<a deocracia todava no es %na realidad en (hina4 Sin ebargo, en %chas otras 1artes del
%ndo, los oviientos a >avor de este sistea %chas otras 1artes del %ndo, los oviientos a
>avor de este sistea han logrado hacer caer regenes a%toritarios4 )n la antig%a ,nin Sovitica
y en )%ro1a Oriental el co%niso >%e derribado 1or tales oviientos4 Gobiernos de ti1o
deocrtico se han insta%rado en los ltios aMos444
!4 868
en gran 1arte de <atinoarica y en alg%nos 1ases de S>rica y Asia4 )%ro1a Occidental,
?ortearica, A%stralia y ?%eva Yelanda hace %cho s tie1o '%e e-isten sisteas
deocrticos4
)n el %ndo act%al, la deocrati"acin es %na de las 1rinci1ales >%er"as 1olticas '%e
in>l%ye en la globali"acin, y '%e es in>l%ida 1or ella4 (oo tantos otros as1ectos de las sociedades
conte1orneas, los bitos del gobierno y de la 1oltica estn s%>riendo cabios i1ortantes4 )l
trino Gobierno hace re>erencia a la i1lantacin reg%lar de 1olticas y a la toa decisiones
acerca de c%estiones de estado 1or 1arte de los >%ncionarios '%e 1ertenecen a %n a1arato 1oltico4 A
la !oltica le interesan los edios los '%e se e1lea el 1oder 1ara in>l%ir en el alcance y el
contenido de las actividades g%bernaentales4 <a es>era de lo 1oltico 1%ede e-tenderse s all de
las 1ro1ias instit%ciones del )stado4
)n este ca1t%lo se est%diarn los 1rinci1ales >actores '%e in>l%yen en la vida 1oltica, la
nat%rale"a de la deocracia y el 1a1el de los 1artidos4 Tabin anali"areos las trans>oraciones
'%e han tenido l%gar en la vida 1oltica britnica de los ltios aMos, 1ara 1asar a oc%1arnos
1osteriorente de la 1oltica en el bito internacional4 Lacia el >inal del ca1t%lo se hace %na
valoracin de los cabios oc%rridos en )%ro1a Oriental desde ./0/ y se e-aina el i1acto de la
g%erra en la sociedad4
)n 1rier l%gar, hay '%e 1recisar el signi>icado de alg%nos conce1tos necesarios 1ara el
est%dio de la vida 1oltica* 1oder a%toridad y )stado4 )n %n sentido o en otro, toda vida 1oltica
tiene '%e ver con el 1oder* '%in lo ostenta, co lo logra y '% hace con l4
!oder y a%toridad
(oo se seMal en el (a1t%lo ., el est%dio del 1oder tiene %na i1ortancia >%ndaental 1ara la
sociologa4 )l !oder es la ca1acidad '%e tienen los individ%os o gr%1os de hacer '%e c%enten s%s
1ro1ios intereses o 1reoc%1aciones, incl%so si otros se resisten a ello4 A veces conlleva el %so
directo de la >%er"a, coo c%ando las a%toridades chinas eliinaron el oviiento deocrtico de
la 1la"a de Tiananen4 )l 1oder es %n eleento '%e >ora 1arte de casi todas las relaciones
sociales, coo la '%e e-iste entre e1resario y traba#ador4 )n este ca1t%lo nos oc%1aos de %na
ace1cin s estrecha del 1oder* el g%bernaental4 )n esta ani>estacin, el 1oder est casi
sie1re aco1aMado de la ideologa, '%e se %tili"a 1ara #%sti>icar las acciones de los 1oderosos4
!or e#e1lo, la %tili"acin de la >%er"a 1or 1arte del gobierno chino contra los est%diantes '%e se
ani>estaban 1or la deocracia era %na de>ensa de la ideologa co%nista coo >ora s%1rea de
gobierno4
<a A%toridad es el legtio %so del 1oder 1or 1arte del gobierno4 <egitiidad signi>ica '%e
los '%e estn s%#etos a la a%toridad del gobierno444
14 869
la ace1tan4 !or lo tanto, !oder es di>erente de a%toridad4 (%ando coen"aron las
ani>estaciones a >avor de la deocracia en (hina y el Gobierno res1ondi deteniendo y atando
a los ani>estantes, estaba e#erciendo el 1oder 1ero tabin indicaba s% 1rdida de a%toridad4 )n
contra de lo '%e %chos 1iensan, la deocracia no es la nica >ora de gobierno '%e las 1ersonas
consideran legtia4 <as dictad%ras tabin 1%eden tener s% legitiidad 1ero, coo vereos as
adelante, act%alente la deocracia es la >ora de gobierno denoinada legtia '%e est s
e-tendida4
)l conce1to de )stado
,n )stado e-iste donde hay %n a1arato 1oltico de gobierno Binstit%ciones coo %n
1arlaento o congreso y >%ncionarios 1blicos civilesC '%e rige sobre %n territorio dado, y c%ya
a%toridad est res1aldada 1or %n sistea legal y 1or la ca1acidad de e1lear la >%er"a de las aras
1ara i1lantar s%s 1olticas4 Todos los estados odernos son )stados5?acin, en los '%e %n a1arato
de gobierno reclaa 1ara s deterinados territorios, 1osee cdigos de leyes >orali"ados y tiene el
res1aldo '%e da el control de la >%er"a ilitar4 <os estados5nacin han ido naciendo en diversos
oentos en cada 1arte del %ndo B1or e#e1lo, los )stados ,nidos en .77: y la &e1blica (heca
en .//6C4 Sin ebargo, alg%nas de s%s caractersticas 1rinci1ales contrastan bastante con las de los
estados de las civili"aciones tradicionales '%e se han visto en el (a1t%lo .4 )stos rasgos son*
5 Soberana4 <os territorios gobernados 1or los estados tradicionales estaban 1oco de>inidos y el
control '%e e#erca el gobierno central era bastante dbil4 <a idea de soberana 5 '%e %n gobierno
tenga a%toridad sobre %na "ona con >ronteras claraente seMaladas, dentro de las c%ales e#erce el
1oder s%1reo5 tena 1oca relevanciia 1ara los estados tradicionales4 !or el contrario, todos los
estados5nacin son soberanos4
5 (i%dadana4 )n los estados tradicionales, la ayora de la 1oblacin gobernada 1or el rey o
e1erador tena 1oca conciencia o inters en a'%llos '%e la regan, y ta1oco dis>r%taba de
ningn derecho o in>l%encia de ti1o 1oltico4 ?oralente, slo las clases doinantes o los gr%1os
s o1%lentos 1osean %n sentido de 1er5
tenencia a %na co%nidad 1oltica general4 )n contra1osicin, en los estados odernos la
ayora de los '%e viven dentro de las >ronteras del sistea 1oltico son ci%dadanos, tienen
derechos y deberes, y saben '%e son 1arte de %na nacin4 A%n'%e e-isten re>%giados 1olticos o
+a1tridas+, casi todos los habitantes del
444
14 86:
%ndo act%al son iebros de %n deterinado Orden 1oltico nacional4
5 ?acionaliso4 <os estados5nacin se relacionan con la a1aricin del nacionaliso, '%e 1%ede
de>inirse coo %n con#%nto de sbolos y creencias '%e 1ro1orciona %n sentiiento de 1ertenencia
a %na nica co%nidad 1oltica4 @e este odo, los individ%os se sienten org%llosos de ser
britnicos, estado%nidenses, canadienses o r%sos, y sienten '%e 1ertenecen a esas naciones4
!robableente las 1ersonas sie1re se han identi>icado de alg%na anera con %n gr%1o social %
otro, ya sea con s% >ailia, 1%eblo o co%nidad religiosa4 )l nacionaliso, sin ebargo, slo hace
s% a1aricin con el desarrollo del )stado oderno4 )s la ani>estacin 1rinci1al del sentiiento de
identi>icacin con %na deterinada co%nidad soberana4
<as lealtades nacionalistas no sie1re coinciden con las >ronteras territoriales de los estados
act%ales4 (asi todos los estados5nacin 1artan de co%nidades '%e tenan orgenes diversos4 !or
consig%iente, con >rec%encia han s%rgido nacionalisos locales '%e se o1onen a los i1%lsados 1or
los estados4 )n (anad, 1or e#e1lo, el sentiiento nacionalista entre los >ranco1arlantes de
F%ebec c%estiona el '%e re1resenta al con#%nto de los canadienses4 (on todo a%n'%e la relacin
entre el )stado5nacin y el nacionaliso es co1licada, los dos se han con>ig%rado
a 1artir del iso 1roceso4
@es1%s de haber anali"ado alg%nas de las caractersticas s i1ortantes de los estados
odernos, a contin%acin nos oc%1areos de la nat%rale"a de la deocracia4
<a deocracia
<a 1alabra +deocracia+ 1rocede del trino griego deoHratia, c%yos co1onentes son
deos B1%ebloC y Hratos BgobiernoC4 !or lo tanto la @eocracia, en s% sentido >%ndaental, es %n
sistea 1oltico en el '%e gobierna el 1%eblo y no los onarcas Breyes o reinasC o las aristocracias
B1ersonas de noble c%na coo los lores britnicosC4 )sto 1%ede 1arecer bastante sencillo, 1ero no es
as4 EF% signi>ica el gobierno del 1%ebloG (oo @avid Leld ha a1%ntado, 1%eden 1lantearse
ob#eciones a cada %na de las 1artes de la >rase BLeld, ./07C4 S i se coien"a 1or el +1%eblo+*
5 EF%in es el 1%ebloG
5 EF% clase de 1artici1acin se le 1eriteG
5EF% condiciones se 1res%1one '%e cond%cen a la 1artici1acinG
14 867
!or lo '%e res1ecta al +gobierno+*
i E(%l debe ser el alcance del gobiernoG E@ebera estar circ%nscrito, 1or e#e1lo, a la es>era
de la adinistracin o 1%ede haber deocracia en otros bitos, tales coo el bito laboralG
5 E;ncl%ye este conce1to las decisiones adinistrativas '%e toan los gobiernos o debe
liitarse a las grandes resol%ciones '%e a>ectan a las 1olticasG
)n el caso de +gobierno del+*
5 ESe debe obedecer al gobierno del 1%ebloG EF% l%gar oc%1an la obligacin y la disidenciaG
5 E@ebe act%ar al argen de la ley %na 1arte del 1%eblo '%e creyera '%e las leyes vigentes son
in#%stasG
E)n '% circ%nstancias, si hay alg%na, deben e1lear la coaccin los gobiernos deocrticos
contra '%ienes estn en desac%erdo con s%s 1olticasG
<a res1%esta a estas 1reg%ntas ha ado1tado >oras contradictorias, en cada 1erodo y
sociedad4 !or e#e1lo, el conce1to de +1%eblo+ se ha inter1retado de %chas aneras* coo los
1ro1ietarios, los hobres blancos, los hobres con est%dios, slo los hobres, y hobres y
%#eres ad%ltos4 )n alg%nas sociedades, la versin ace1tada o>icialente de la deocracia se liita
a la es>era 1oltica, ientras '%e en otras se e-tiende a otras reas de la vida social4
@eocracia 1artici1ativa
)n la deocracia 1artici1ativa Bo deocracia directaC las decisiones las toan
co%nitariaente los interesados4 )ste >%e el ti1o original de deocracia '%e se 1racticaba en la
antig%a Grecia4 F%ienes eran ci%dadanos, %na 1e'%eMa inora de la sociedad, se re%nan
reg%larente en asablea 1ara est%diar las 1olticas y ado1tar decisiones i1ortantes4 <a
deocracia 1artici1ativa tiene %na i1ortancia liitada en las sociedades odernas, donde la asa
de la 1oblacin tiene derechos 1olticos, y sera i1osible '%e todos 1artici1asen activaente en la
ado1cin de todas las decisiones '%e les a>ectan4 A%n as, alg%nos as1ectos de la deocracia
1artici1ativa tienen relevancia 1ara las sociedades odernas4 !or e#e1lo, la convocatoria de
re>erendos, en los '%e el 1%eblo ani>iesta s% o1inin sobre %n deterinado as%nto, es %na >ora
de deocracia 1artici1ativa4 <a cons%lta directa a %n gran nero de 1ersonas se hace 1osible
ediante la red%ccin del 1roblea a444
14 860
%na o dos 1reg%ntas '%e hay '%e contestar4 <os re>erendos nacionales se e1lean reg%larente
en alg%nos 1ases e%ro1eos4
$onar'%as y deocracias liberales
A%n'%e alg%nos estados odernos, coo Gran BretaMa o Blgica, todava tienen onarcas, en
la act%alidad stos son escasos y estn 1oco vinc%lados entre s4 )n los 1ases en los '%e an hay
gobernantes tradicionales de esta clase, s% 1oder real s%ele estar liitado o ser casi ine-istente4 )n
%n red%cido nero de 1ases, coo Arabia Sa%d y Jordania, los onarcas continan anteniendo
cierto control sobre el gobierno, 1ero en la ayora do los casos son sbolos de la identidad
nacional s '%e 1ersona#es con %n 1oder directo en la vida 1oltica4 <a reina britnica, el rey de
S%ecia o incl%so el e1erador del Ja1n son onarcas constit%cionales, c%yo 1oder real est %y
restringido 1or %na constit%cin '%e de1osita la a%toridad en los re1resentantes elegidos 1or el
1%eblo4 <a gran ayora de los estados odernos son re1blicas 5 es decir, carecen de onarcas5 y
casi todos ellos, incl%yendo las onar'%as constit%cionales, se dicen deocrticos4
A los 1ases en los '%e los votantes 1%eden elegir entre dos o s 1artidos y en los '%e el
gr%eso de la 1oblacin ad%lta tiene el derecho al voto se les s%ele denoinar deocracias liberales4
Gran BretaMa y el resto de los 1ases de )%ro1a Occidental, los )stados ,nidos, Ja1n, A%stralia y
?%eva Yelanda 1ertenecen a esta categora4 Alg%nos 1ases del Tercer $%ndo, coo la ;ndia,
tabin tienen deocracias liberales4
<a e-1ansin de la deocracia liberal
@%rante bastante tie1o los sisteas 1olticos del %ndo estaban divididos entre la deocracia
liberal y el co%niso, tal y coo se daba en la antig%a ,nin Sovitica By '%e an 1ervive en
(hina y otros 1ocos 1asesC4 )l co%niso era >%ndaentalente %n sistea de 1artido nico4 <os
votantes no 1odan elegir entre varios 1artidos sino entre di>erentes candidatos de la isa
agr%1acin Bel 1artido co%nistaC y, con >rec%encia, slo se 1resentaba %n candidato4 !or lo tanto,
no haba 1osibilidad de eleccin real4 !odeos decir '%e el 1artido co%nista era el 1oder
doinante en las sociedades de ti1o sovitico, ya '%e controlaba no slo el sistea 1oltico sino
tabin la econoa4
@esde '%e en ./0/ )%ro1a Oriental se libr del control de la ,nin Sovitica, los 1rocesos
de deocrati"acin se han 1ro1agado 1or el %ndo en %na es1ecie de reaccin en cadena4 )n
(entroarica, 1ases coo ?icarag%a, y en S>rica, Yaire y S%d>rica, han establecido gobiernos
deocrticos de ti1o liberal4 )n (hina, '%e tiene alrededor de %na '%inta 1arte de la444
14 86/
1oblacin %ndial, el gobierno co%nista se en>renta a >%ertes 1resiones '%e le e1%#an hacia
la deocrati"acin4 $iles de 1ersonas estn encarceladas en este 1as 1or ani>estar de >ora no
violenta s% deseo de deocracia 1ero a%n '%edan gr%1os '%e se en>rentan al gobierno 1ara
garanti"ar '%e se 1rod%"ca %na transicin a este sistea de gobierno4
E!or '% tiene ahora tanta ace1tacin la deocraciaG <as ra"ones estn
relacionadas con los cabios sociales y econicos '%e se anali"an en este libro4 )n 1rier
l%gar, la deocracia s%ele asociarse, en lo econico, con el ca1italiso co1etitivo y ste ha
deostrado ser s%1erior al co%niso en c%anto a s% ca1acidad 1ara generar ri'%e"a4 )n seg%ndo
l%gar, c%anto s se globali"an las actividades sociales y s se ven las 1ersonas in>l%idas en s%
vida cotidiana 1or aconteciientos '%e tienen l%gar le#os de ellas s in>oracin solicitan sobre
co se les est gobernando y, 1or tanto s deocracia 1recisan4
)n tercer l%gar, est la in>l%encia de los edio de co%nicacin de asas, es1ecialente de
la televisin4 <a reaccin en cadena '%e ha s%1%esto la e-1ansin de la deocracia se ha visto
1robableente %y a>ectada 1or la di>%sin de los aconteciientos en el %ndo act%al4 (on el
adveniiento de ciertas tecnologas televisivas, 1rinci1alente el satlite y el cable, los gobiernos
ya no 1%eden antener el control de lo '%e ven los ci%dadanos, y esto es lo '%e oc%rri con los
en>rentaientos de la 1la"a de Tiananen4 Al ig%al '%e en (hina, los 1artidos co%nistas de la
,nin Sovitica y de )%ro1a Oriental controlaban >ireente los canales de televisin, '%e eran de
1ro1iedad estatal y estaban dirigidos 1or el gobierno4 Sin ebargo, la 1roli>eracin de las
transisiones va satlite dio acceso a %chas 1ersonas a los 1rograas de televisin occidentales
y, de esta anera, les 1%so en contacto con %nos 1%ntos de vista sobre s%s 1ro1ias condiciones de
vida di>erentes de a'%llos '%e >abricaba en serie la 1ro1aganda de s%s regenes4
E(risis de <a deocraciaG
(on la e-1ansin de la deocracia liberal cabra es1erar '%e e#orara s% >%ncionaiento4 Sin
ebargo, no es as y la deocracia est atravesando ciertas di>ic%ltades 1rcticaente en todas
1artes4 )sto no es slo 1or'%e res%lte di>cil cientar %n orden deocrtico estable en &%sia y en
otras sociedades '%e antes eran co%nistas4 <a deocracia tiene 1robleas en s%s 1ro1ios 1ases
de origen* en Gran BretaMa, )%ro1a y los )stados ,nidos las enc%estas de%estran '%e cada ve"
hay s gente '%e no se siente vinc%lada al sistea 1oltico o a la '%e le res%lta indi>erente4
E!or '% hay %chas 1ersonas descontentas con el iso sistea 1oltico '%e 1arece estar
llevndose 1or delante a todos los des en todo el %ndoG (%riosaente, la res1%esta est ligada
a los >actores '%e han colaborado444
14 883
en la e-1ansin de la deocracia* el i1acto del ca1italiso y la globali"acin de la vida
social4
(oo ha seMalado el socilogo @aniel Bell, los gobiernos nacionales son deasiado 1e'%eMos
1ara res1onder a grandes 1reg%ntas, coo la in>l%encia de la co1etencia econica global en la
destr%ccin del edio abiente en todo el %ndo, y deasiado grandes 1ara oc%1arse de
c%estiones s 1e'%eMas* de los 1robleas '%e 1reoc%1an a deterinadas ci%dades o regiones4 !or
e#e1lo, los gobiernos a1enas tienen 1oder 1ara controlar las actividades de las grandes
cor1oraciones ind%striales, '%e son los 1rinci1ales actores de la econoa global4 ,na gran
e1resa estado%nidense 1%ede decidir cerrar s%s >bricas en Gran BretaMa y trasladarse a $-ico
1ara red%cir costes y as co1etir de anera e>iciente con otras cor1oraciones4 )l res%ltado es '%e
iles de traba#adores britnicos '%edarn sin traba#o y '%e, 1osibleente, es1eren '%e el gobierno
haga algo4 Sin ebargo, los gobiernos nacionales no 1%eden controlar 1rocesos '%e son inherentes
a la econoa %ndial4 <o nico '%e 1%eden hacer es intentar aten%ar las consec%encias del gol1e,
ediante 1restaciones 1or dese1leo o reca1acitacin laboral Bconsltese la >ig%ra .64. 1ara ver de
'% anera se distrib%ye el gasto en los gobiernos britnicosC4
Al iso tie1o '%e los gobiernos han retrocedido >rente a los 1robleas globales,
tabin se han distanciado de la vida de la ayora de los ci%dadanos4 A %chos de stos les
olesta '%e gran 1arte de las decisiones '%e in>l%yen en s% vida las toen le#anos +agentes del
1oder+ Bcoo dirigentes de 1artidos, gr%1os de inters o s%s re1resentantes, y altos >%ncionariosC
'%e estn en ci%dades coo <ondres4 (reen '%e el gobierno ta1oco 1%ede oc%1arse de 1robleas
i1ortantes del bito local, coo la delinc%encia y la indigencia4 )l res%ltado es '%e la >e en el
gobierno ha disin%ido de >ora considerable y '%e esta sit%acin, a s% ve", in>l%ye en la
dis1osicin de la gente a 1artici1ar en el 1roceso 1oltico4
$s adelante nos oc%1areos de co se hacen sentir estar in>l%encias en la 1oltica
britnica4 !or de>inicin, la deocracia liberal s%1one la e-istencia de varios 1artidos 1olticos4 )n
1rier l%gar, nos centrareos en los di>erentes ti1os de sisteas de 1artidos '%e se 1%eden agr%1ar
ba#o el trino general de deocracia liberal4
!artidos 1olticos y voto en los 1ases occidentales
,n 1artido 1oltico 1%ede de>inirse coo %na organi"acin orientada hacia el logro del control
legtio del gobierno ediante %n 1roceso electoral4 )n alg%nas sit%aciones hay organi"aciones
1olticas '%e 1retenden alcan"ar el 1oder 1ero se les i1ide hacerlo 1or edios ortodo-os4 Tales
organi"aciones 1%eden considerarse e#or coo sectas o oviientos de ti1o 1oltico hasta '%e
consig%en s% reconociiento4 )n la Aleania de >inales444
14 88.
Aig%ra .64. Gasto 1blico en Gran BretaMa .//24.//6 B en iles de illones de
librasC Gr>ico de crc%lo dividido en sectores indicando 1orcenta#esC
$iles de illones de libras esterlinas Varios conce1tos 7,2
)d%cacin 62,6
;ntereses de de%da .0,8
Otros /,/
@e>ensa 26,0
Servicios en el e-tran#ero 6,:
Agric%lt%ra 6,6
Seg%ridad Social 7/,2
Servicios sociales 1ersonales 9,8
Sanidad 68,:
!atrionio nacional 2,7
Orden 1blico .8,6
$edio abiente 0,:
Vivienda :,2
Trans1orte .3,0
(oercio, ind%stria, energa y e1leo 6,6
A,)?T)* L$ Treas%ry 4Toado de L%tchinson Gall%14 ;n>o /9, Lelicon, .//84
nales del Siglo Q;Q, 1or e#e1lo, los socialdecratas estaban 1roscritos 1or BisarcH, de
odo '%e eran %n oviiento 1oltico organi"ado '%e o1eraba >%era de los ca%ces ortodo-os, 1ero,
as tarde lograron s% reconociiento coo 1artido y han tenido el 1oder d%rante varios 1erodos
en este siglo4
Sisteas de 1artidos
Lay %chos ti1os de sisteas de 1artidos4 F%e >lore"ca %n sistea bi1arti5
dista o %no con as 1artidos de1ende, en gran edida, de la nat%rale"a de
los 1rocediientos electorales en cada 1as4 @os 1artidos tienden a doinar
el orden 1oltico c%ando las elecciones se basan en %n sistea ayoritario,
)l candidato '%e recibe la ayora de los votos gana las elecciones inde5
1endienteente de '% 1ro1orcin del voto total obtiene4 (%ando las elecciones se basan en
otros 1rinci1ios, coo la re1resentacin 1ro1orcional Ben la '%e los escaMos de %na asablea
re1resentativa se asignan en >%ncin del 1orcenta#e de votos obtenidosC, los sisteas b.1ar;ldlstas
son enos habit%ales4
)n los 1ases e%ro1eos occidentales encontraos varios ti1os de organi"aciones de 1artido, y no
todos se dan en la 1oltica britnica4 Alg%nos 1artidos se basan en con>esiones religiosas, Bcoo
ciertos 1artidos belgas* el !arti Social (hrtien y IatholleHe VolHs1arti#C= otros son 1artidos
tniicos '%e re1resentan a deterinados gr%1os nacionalistas o lingKsticos Bcoo el Scottish
?ationalist !arty en Gran BretaMa o el SvensHa AolH1artiet en444
14 882
AinlandiaC= los hay '%e tienen %n carcter r%ral y re1resentan intereses agrarios Bcoo el
(enter1artiet en S%ecia o el SchNei"erische VoHs1artei de S%i"aC= otros de>ienden el edio
abiente y s%s ob#etivos son de ti1o ecologista Bcoo <os Verdes aleanesC4
<a ayora de las sociedades e%ro1eas occidentales han tenido gobiernos >orados 1or
1artidos socialistas o laboristas en algn oento des1%s del >in de la Seg%nda G%erra $%ndial4
Lasta hace 1oco, haba 1artidos co%nistas reconocidos o>icialente en casi todos estos 1ases, y
alg%nos Bcoo los de ;talia, Arancia y )s1aMaC eran bastante grandes4 @es1%s de los cabios en
)%ro1a Oriental %chos han cabiado s% denoinacin4 Lay %chos 1artidos conservadores
Bcoo el !artido &e1%blicano en Arancia o el (onservador y el ,nionista en Gran BretaMaC y
1artidos centristas '%e oc%1an +el es1acio interedio+ entre i"'%ierda y derecha Bcoo los
liberaldecratas britnicosC4 )l trino +i"'%ierda+ se e1lea 1ara re>erirse a los gr%1os 1olticos
radicales o 1rogresistas '%e se inclinan hacia el socialiso= +derecha+ al%de a gr%1os s
conservadores4
)n alg%nos 1ases, el lder del 1artido ayoritario o de %no de los 1artidos en %na coalicin,
se convierte a%toticaente en 1rier inistro, el cargo 1blico s i1ortante de %na nacin4
)n otros casos, coo en los )stados ,nidos, la eleccin del 1residente es inde1endiente de a'%llas
en las '%e co1iten los 1artidos 1ara oc%1ar los 1rinci1ales rganos de re1resentacin4 ?ing%no de
los sisteas electorales de los 1ases occidentales es e-actaente ig%al a otro y la ayora son s
co1licados '%e el de Gran BretaMa4 Aleania 1%ede servir coo e#e1lo4 )n este 1as los
iebros del B%ndestag B1arlaentoC se eligen ediante %na cobinacin de sistea ayoritario
y del 1ro1orcional4 <a itad de los iebros del B%ndestag se elige en distritos electorales en los
'%e vence el candidato '%e obtiene la ayora de los votos4 )l otro 93T se elige segn la
1ro1orcin de votos eitidos en cada regin4 )ste es el sistea '%e ha 1eritido a <os Verdes
llegar al 1arlaento4 Se ha establecido %n %bral del 9T 1ara evitar %na e-cesiva 1roli>eracin de
1artidos 1e'%eMos= de odo '%e, 1ara '%e %n 1artido obtenga escaMos, al enos debe lograr este
1orcenta#e de votos4 )n las elecciones locales tabin se e1lea %n sistea siilar4
<os sisteas con dos 1artidos doinantes, coo el britnico, tienden a concentrarse en el
+terreno interedio+ en el '%e se enc%entra la ayora de los votos, e-cl%yendo los 1%ntos de vista
s radicales4 <os 1artidos de estos 1ases s%elen c%ltivar %na iagen oderada y, en ocasiones, se
1arecen tanto '%e la 1osibilidad real de eleccin es %y escasa4 )n 1rinci1io, cada 1artido
re1resenta %na 1l%ralidad de intereses, 1ero es %y >rec%ente '%e stos se entree"clen en
1rograas ins%stanciales en los '%e las 1olticas no se di>erencian entre s4 <os sisteas
%lti1artidistas 1eriten '%e se e-1resen s directaente intereses y 1ers1ectivas divergentes y
1ro1orcionan %n ca1o de accin 1ara '%e se ani>iesten alternativas radicales= 1or otra 1arte,
res%lta s di>cil '%e %n solo 1artido alcance la ayora absol%ta4
14 886
)sto cond%ce a coaliciones '%e 1%eden ser inca1aces de ado1tar decisiones a ca%sa de grandes
con>lictos, o a %na r1ida s%cesin de elecciones y de n%evos gobiernos '%e no 1%eden antenerse
en el 1oder d%rante cierto tie1o y '%e, 1or tanto, se ven %y liitados en s% ca1acidad de
in>l%encia4
!artidos y voto en Gran BretaMa
)n Gran BretaMa, hasta el siglo Q;Q los 1artidos se consideraban nicaente ecanisos
te1orales, necesarios 1ara ovili"ar a1oyos en relacin a deterinados aconteciientos o crisis4
A edida '%e se >%eron desarrollando coo organi"aciones s estables, los 1artidos se >%eron
asociando a la idea de '%e a1oyar s% lidera"go 1oda re1ortar deterinadas co1ensaciones4 <a
a>iliacin y la lealtad al 1artido se vinc%laron a varias >oras de 1atrona"go 1or las '%e se
1reiaba a los '%e eran >ieles con ciertos 1%estos en la n%eva adinistracin4 @%rante casi todo el
siglo QQ, dos grandes 1artidos, el <aborista y el (onservador, han doinado la escena 1oltica
britnica y se ha desarrollado %na 1oltica de con>rontacin '%e se basa en el a%ento del a1oyo
'%e reciben los dos e'%i1os g%bernaentales alternativos, cada %no consistente en iebros de %n
solo 1artido4
<a 1oltica electoral britnica ha cabiado signi>icativaente d%rante los ltios veinte
aMos4 Lay %n >actor estr%ct%ral* el 1orcenta#e de 1oblacin econicaente activa '%e dese1eMa
labores tradicionales de c%ello a"%l, en es1ecial en las an%>act%ras, ha disin%ido
considerableente4 A1enas e-isten d%das de '%e esto ha erosionado alg%nas de las reas de a1oyo
tradicional 1ara el laboriso4 ,n seg%ndo >actor es la escisin oc%rrida en el !artido <aborista a
coien"os de ./03, '%e cond%#o a la >%ndacin del !artido Socialdecrata BS@!C4 A%n'%e el S@!
ya no e-iste, el s recienteente >orado !artido de los @ecratas <iberales ha seg%ido
teniendo %n a1oyo signi>icativo4 ,na tercera in>l%encia ha sido la de $argaret Thatcher, 1riera
inistra conservadora de ./7/ a .//34 )l vigoroso 1rograa de cabio iniciado 1or Thatcher y s%s
gabinetes s%1%so %na considerable odi>icacin de la >iloso>a conservadora 1riitiva4 )l
thatcheriso hi"o %n es1ecial hinca1i en la red%ccin del 1a1el del )stado en la vida econica e
hi"o 1ro>esin de >e en las >%er"as del ercado coo base de las libertades individ%ales y del
creciiento econico4
Antes de ./73, los dos 1rinci1ales 1artidos B<aborista y (onservadorC dis>r%taban de %n
a1oyo electoral estable BLeath y otros, ./0:C y la ayora de los votantes era %y >iel a %no de
ellos Bvase s adelanteC4 )sto se reconoca en s%s ca1anas, '%e se centraban s en re%nir a los
ade1tos '%e en tratar de convencer a '%ienes tenan 1%ntos de vista alternativos4
14 888
<as dos elecciones de ./78 deostraron '%e estas lealtades tradicionales se haban debilitado
%cho4 <a 1ro1orcin de votantes '%e a>ir haberse decidido al >inal de la ca1aMa se
increent considerableente4 !or lo tanto, es 1robable '%e las ca1aMas sean s i1ortantes
'%e antes 1ara el res%ltado de las elecciones y, en este sentido, '%i" la televisin tenga bastante
in>l%encia a la hora de +vender+ la iagen de los 1artidos y de los 1olticos4
(o1ortaiento de voto 5 desalineaiento 1artidista
<a 1a%ta del co1ortaiento del voto '%e haba en el &eino ,nido antes de los aMos setenta
5%na lealtad vinc%lada a %no de los dos 1artidos 1rinci1ales5 se ha dado en llaar alineaiento
1artidista, idea '%e 1arta de la base de '%e la clase social e#erca la in>l%encia s i1ortante en el
co1ortaiento del voto y '%e los votantes se +identi>icaban+ con %no % otro 1artido4 )n otras
1alabras, se vean a s isos coo +conservadores+ o +laboristas+4 ,n est%dio llevado a cabo 1or
@avid B%>ler y @onald StoHes en los aMos sesenta indicaba '%e alrededor del /3T de la 1oblacin
tena este ti1o de identi>icacin con %no de los dos 1artidos4 <a ayora deca sentirse +bastante+ o
+%y+ identi>icada con el 1artido '%e haba elegido BB%tler y StoHes, ./78C4
<a correlacin entre clase y voto res%lta %cho s con>%sa hoy en da4 Ades, ahora hay
%n 1orcenta#e %cho ayor de votantes '%e declaran '%e en s% co1ortaiento electoral in>l%yen
las 1olticas y la actit%d de los 1artidos, en ve" de conceder a %no % otro s% a1oyo in'%ebrantable4
!or consig%iente, ste es %n 1roceso de desalineaiento 1artidista 1or el '%e el votante de#a de
identi>icarse sie1re con el iso 1artido4
EF% e-1lica el a%ento del desalineaiento 1artidistaG ;vor (reNe B./06C ha encionado
dos clases de in>l%encias4 ,na se re>iere a la i1ortancia creciente '%e tienen los as1ectos de la
vida de las 1ersonas '%e no de1enden directaente de las di>erencias de clase, coo, 1or e#e1lo,
el '%e al'%ilen o co1ren s% vivienda, o sean iebros de %n sindicato4 )n este sentido, los
a>iliados a los sindicatos s%elen votar s a los laboristas '%e a los conservadores, y ello con
inde1endencia de '%e 1ertene"can a >ederaciones de traba#adores an%ales o no an%ales4
)l seg%ndo >actor es '%e los votantes estn enos ca%tivos '%e antes de actit%des 1olticas
1ree-istentes '%e deterinaban s%s 1re>erencias de 1artido4 Ahora tienden a votar a c%al'%ier
agr%1acin '%e crean '%e de>iende e#or s%s intereses4 As, (reNe seMala '%e a >inales de los
setenta y d%rante los ochenta, el !artido <aborista ha o>recido al electorado 1olticas '%e no
g%staban a %chos de s%s si1ati"antes, de ah el largo 1erodo de gobiernos conservadores4
14 889
<as elecciones de .//2
)n las elecciones de .//2 se 1rod%#o %n des1la"aiento del voto hacia el laboriso de
alrededor del 2T y los conservadores ant%vieron la ayora absol%ta en el 1arlaento, a%n'%e
sta se red%#o %cho4 )l 1orcenta#e de la
1oblacin '%e vot a los conservadores 1eraneci bastante estable de desde ./7/ Bc%ando >%e
de %n 88,/TC hasta .//2 B82,0TC4 <a c%ota laborista de voto >%e ayor '%e la de s% 1%nto s ba#o
Benos del 63T en las elecciones de ./06C4 )n .//2 los laboristas obt%vieron %n 69,2T de los
votos4 Sin ebargo, ese 1orcenta#e era todava enor '%e el '%e haban logrado en ./7/4 )l tercer
1artido, el <iberal5 @ecrata, consig%i el .0,6T de los votos, lo '%e s%1%so %n descenso
res1ecto a las dos elecciones anteriores4 A 1esar de la contin%idad en el a1oyo a estos tres 1artidos,
los est%dios llevados a cabo d%rante las elecciones constataron la 1resencia de %n i1ortante voto
>lotante4 ,n est%dio de %n gr%1o re1resentativo de .4933 votantes 1%so de ani>iesto '%e el 2 . T
haba decidido a '%in votara d%rante la ltia seana de ca1aMa4
)n general los res%ltados de las elecciones res1aldaron la teora del desalineaiento 1artidista,
1ero indicaron '%e ste haba ido s le#os entre
los votantes no conservadores '%e entre los conservadores4 )sto 1lanteaba
%n 1roblea considerable a los laboristas* las elecciones de .//2 >%eron las
c%artas consec%tivas '%e ganaba el !artido (onservador4
)l thatcheriso y la eta1a 1osterior
(oo se ha encionado antes, %no de los rasgos s caractersticos de la 1oltica britnica de
>inales de los aMos setenta y d%rante los ochenta >%e la in>l%encia de las ideas 1olticas asociadas
con $argaret Thatcher4 E(%les >%eron las >%entes del thatcherisoG E(%l era s% atractivo 1ara %n
sector a1arenteente tan a1lio del electorado britnico]G )s >cil s%1oner '%e las 1olticas
asociadas con los gobiernos de Thatcher estaban s coordinadas y eran s coherentes de lo '%e,
de hecho, era el caso4 )l thatcheriso t%vo ciertos hilos cond%ctores 1ero >%e en, gran edida, %na
coleccin bastante di>%sa de iniciativas y 1rograas4 Alg%nos se ado1taron 1or ra"ones
1ragticas, ientras '%e otros evol%cionaron o >%eron abandonados casi 1or co1leto con el 1aso
del tie1o B&iddell, ./09= Iavanagh, ./07C4
@%rante el 1rier andato de Thatcher, s%s 1olticas se centraron 1rinci1alente en el
+onetariso+4 Se crea '%e el control del dinero en circ%lacin era la clave 1ara red%cir la
in>lacin y hacer '%e la econoa se gestionara de >ora sensata4 Sin ebargo, los ob#etivos
>i#ados 1ara controlar el dinero res%ltaron i1osibles de alcan"ar y, de hecho, el onetariso se
abandon en gran 1arte des1%s* A 1artir de las elecciones de ./06, el 1et% del thatcheriso en
ateria econica se ant%vo con la 1rivati"acin444
14 88:
de las e1resas 1blicas4 <a venta de acciones de British Teleco, British Gas, British Steel,
British AirNays y British !etrole% t%vo %na b%ena acogida4
Se ha dicho '%e son varias las venta#as de la 1rivati"acin, 1or'%e s%stit%ye la 1esada e
ine>iciente b%rocracia estatal 1or %na sal%dable co1etencia econica, red%ce el gasto 1blico y
1one >in a la in#erencia de los 1olticos en las decisiones e1resariales4
<as 1olticas de 1rivati"acin iniciadas 1or $argaret Thatcher han tenido %n i1acto
d%radero4 Al 1rinci1io, el !artido <aborista se o1%so a ellas ardienteente, 1ero, s tarde,
abandon esta hostilidad y lleg a ace1tar '%e la ayora de las 1rivati"aciones eran irreversibles4
+W<a seMora no va a rendirseX+, declar Thatcher en %no de s%s s >aosos disc%rsos4
F%i" los eleentos de contin%idad s >%ertes del thatcheriso >%eron la 1ersonalidad y la actit%d
oral de la isa $argaret Thatcher4 )l aire de cr%"ada '%e la rodeaba no le gran#e el a>ecto de
%chos votantes 1ero hi"o '%e se res1etaran s%s c%alidades coo lder nacional4 A %chos les
1areci '%e s% negativa a retroceder ante la oc%1acin argentina de las islas $alvinas e-1resaba
claraente estas c%alidades y s% 1a1el doinante en el gobierno tabin se vio re>or"ado 1or s%s
t1icas destit%ciones de iebros del gabinete '%e no si1ati"aban con s%s 1%ntos de vista4
Sin ebargo a 1esar de haber obtenido %na resonante victoria en las elecciones de ./07, la
1o1%laridad de $argaret Thatcher entre el electorado coen" a descender vertiginosaente4 <os
>actores clave >%eron la
i1o1%laridad del !oll Ta- i1%esto 1er c1ita '%e no se basa en los ingresos o en las
1ro1iedades del individ%oC, s%s 1olicos 1%ntos de vista acerca del 1a1el de Gran BretaMa en la
(o%nidad )%ro1ea y el desli"aiento de la econoa hacia la recesin4 )l grado de descontento
con s% lidera"go en el !artido (onservador lleg a tal e-treo '%e $ichael Leseltine, c%ando se
en>rent a ella en noviebre de .//3, logr >or"ar %na seg%nda v%elta al negarle el a1oyo del .9T
'%e necesitaba 1ara %na de>i nitiva victoria4 )n este 1%nto s%s colegas s veteranos la
1ers%adieron 1ara '%e abandonara %na con>rontacin de la '%e John $a#or s%rgi
coo n%evo lder conservador y n%evo 1rier inistro del 1as BIingdo, .//.C
)l +?%evo laboriso+
(on John $a#or, los conservadores contin%aron 1rivati"ando las e1resas 1blicas, a 1esar de
'%e los 1lanes no tenan %cha ace1tacin electorado4 !or e#e1lo, los >errocarriles britnicos
BBritish &ailC >%eron divididos y vendidos ediante conc%rso 1blico, a%n'%e las enc%estas 1onan
de ani>iesto '%e la ayora de la 1oblacin no estaba de ac%erdo con ello4
14 887
@ib%#o coic* )scena en %na calle4 (irc%la %n colectivo de dos 1isos >rente a %na casa con gran
re#a y #ardn, entrada 1ara a%tos, escalinata y el edi>icio est constr%do >orando el sig%iente te-to*
+;+ B la chieneaC , +Nas+ B el 1rier 1isoC, +right+ B la 1lanta ba#aC )n la vereda dos seMores
charlan* +!erdone, EViven los Thatcher 1or a'%G+ Bte-to dentro de la viMeta* +Uo tena ra"n+C4
)l !artido <aborista se o1%so a estas edidas y se co1roeti a devolver los >errocarriles al
)stado si ganaba las sig%ientes elecciones4
)n 1arte 1ara res1onder al i1acto del thatcheriso y en 1arte coo reaccin a otros
aconteciientos de carcter global, el !artido <aborista ha ido cabiando s% 1er>il ideolgico4
)ste 1roceso coen" con ?eil IinnocH, '%e ren%nci a s% cargo coo lder laborista
des1%s de '%e el 1artido 1erdiera las elecciones de .//2, y contin% con John Sith, c%yo
lidera"go >%e interr%1ido 1or s% 1reat%ra %erte4 Tony Blair accedi al cargo en .//8 e
inediataente se ebarc en re>oras internas an s 1ro>%ndas4 Ba%ti"ando este 1artido
re>orado coo +?%evo laboriso+, Blair logr, ediante %na ca1ana interna, acabar con la
>aosa (l%s%la 8 de s%s estat%tos, '%e consagraba la 1ro1iedad 1blica de %na 1arte considerable
de la ind%stria4
@e este odo, el laboriso ha reconocido >oralente la i1ortancia ca1ital de la
econoa de ercado '%e $argaret Thatcher estaba tan decidida444
14 880
a e-1andir4 Al ace1tar este hecho, los laboristas estn cabiando de >ora siilar a coo lo
han hecho la ayora de los 1artidos socialista de )%ro1a Occidental y, en este sentido, la
disol%cin de la ,nin Sovitica y del blo'%e del )ste ha tenido %na in>l%encia decisiva, '%e
anali"areos 1osteriorente dentro de este ca1t%lo4
<a actit%d del !artido <aborista ha sido sie1re bastante di>erente a la del co%niso y,
1or e#e1lo, el alcance de la 1ro1iedad estatal de las e1resas ind%striales en los 1ases co%nistas
>%e %cho ayor de lo '%e n%nca haba concebido el !artido <aborista4 Sin ebargo, la ayora
de las 1ersonas consideran '%e la desintegracin del co%niso tabin indica '%e hay '%e revisar
radicalente los 1rinci1ales 1ost%lados socialistas4 )n la act%alidad, %na idea tan cr%cial 1ara el
co%niso y el socialiso de ti1o laborista coo la de '%e la econoa oderna 1%ede
+gestionarse+ ediante el control estatal 1arece totalente obsoleta4
<a 1artici1acin 1oltica de las %#eres
!a%tas de voto y actit%des 1olticas
)l voto tiene %n es1ecial signi>icado 1ara las %#eres, ya '%e 1as %cho tie1o antes de '%e
la l%cha 1ara obtener el s%>ragio %niversal consig%iera '%e ste >%era ace1tado en casi todo el
%ndo4 <as integrantes de los 1rieros oviientos vieron el voto coo %n sbolo de la libertad
1oltica y tabin coo %n edio 1ara lograr %na ayor ig%aldad econica y social4 )n Gran
BretaMa y los )stados ,nidos, donde los intentos de obtener el derecho de voto >eenino >%eron
s activos y donde s%scitaron reacciones as violentas, las lderes de los oviientos de %#eres
1asaron considerables 1enalidades 1ara alcan"ar s% ob#etivo4 ;ncl%so hoy en da las %#eres no
tienen los isos derechos de voto '%e los hobres en todos los 1ases, a%n'%e Arabia Sa%d es el
nico )stado en el '%e no 1%eden votar en elecciones nacionales4 ELa 1rod%cido esta d%ra l%cha
1or el voto los res%ltados a1etecidosG
<a res1%esta es, si1leente, +no+4 )n la ayora de los 1ases occidentales, c%ando se
logr el derecho al voto, las %#eres lo e#ercan %cho enos '%e los hobres4 )n Gran BretaMa,
en las 1rieras elecciones generales en las '%e 1%dieron votar, las de ./2/, solaente lo hi"o %n
tercio, >rente a los dos tercios de los hobres4 <a 1ro1orcin >%e s o enos la isa en los
)stados ,nidos y la 1a%ta es see#ante en otros 1ases en el 1erodo 1osterior a la i1lantacin del
s%>ragio %niversal4 )n %chas naciones, las %#eres no votan an en la isa 1ro1orcin '%e los
hobres, a%n'%e en alg%nos casos la dis1aridad de 1orcenta#es ha desa1arecido casi 1or co1leto4
<a 1artici1acin electoral de las %#eres en los tres ltios coicios 1residenciales
estado%nidenses ha sido enor '%e la de los hobres444
14 88/
slo 1or %n argen de entre el 6 y el :T4 )n las elecciones 1arlaentarias britnicas '%e se han
1rod%cido desde ./73, incl%yendo las de a'%el aMo, la di>erencia no ha sido s%1erior al 8T4 <as
dis1aridades de gnero en el voto han desa1arecido co1letaente en S%ecia, Aleania Occidental
y (anad, ientras '%e en ;talia, Ainlandia y Ja1n las %#eres votan en %na 1ro1orcin
ligeraente s%1erior a la de los hobres4
)stas ci>ras indican '%e el a%tntico obstc%lo 1ara la ;g%aldad entre los se-os no era el
voto, sino otras divisiones sociales, %cho s arraigadas,
entre el hobre y la %#er, 1or las '%e se relega a sta a las tareas dosticas y >ailiares4 <os
cabios '%e se han 1rod%cido en estas divisiones sociales han ocasionado alteraciones en la
1artici1acin 1oltica de las %#eres, s '%e a la inversa4 Al disin%ir las di>erencias en c%anto al
1oder y la 1osicin entre los dos se-os, a%enta la 1artici1acin electoral de la %#er4
ELasta '% 1%nto di>ieren las actit%des 1olticas de las %#eres de las de los hobresG
$%chas s%>ragistas, las 1rieras 1artidarias del derecho de las %#eres al voto, crean '%e la
entrada de stas en la 1oltica la trans>orara radicalente, a1ortando s altr%iso y oralidad4
F%ienes estaban en contra de la a1liacin del voto a las %#eres seMalaban, sig%iendo este
arg%ento, '%e s% 1artici1acin 1oltica tendra consec%encias ca1itales, 1ero de carcter
desastroso4 ,n hobre destacado '%e se o1ona al s%>ragio >eenino en Gran BretaMa advirti '%e
+%na revol%cin de tanta trascendencia no 1%ede llevarse a cabo sin 1oner en gran 1eligro a
;nglaterra+ Bcitado 1or (%rrell, ./78, 14 2C4 )staba %y e-tendida la o1inin de '%e la intervencin
de las %#eres triviali"ara la vida 1oltica y '%e, al iso
tie1o, socavara la estabilidad de la >ailia4
?ing%na de estas consec%encias e-treas se ha 1rod%cido4 <a obtencin del voto 1or 1arte
de las %#eres no ha alterado %cho la nat%rale"a de la 1oltica4 <as 1a%tas del voto >eenino, al
ig%al '%e las del asc%lino, se con>ig%ran en >%ncin del 1artido o las 1olticas '%e se 1re>ieren, as
coo de los candidatos dis1onibles4 Sin ebargo, se ha 1odido constatar '%e e-isten di>erencias
constantes entre el voto asc%lino y el >eenino4 <as %#eres '%e votan, en con#%nto, s%elen ser
s conservadoras '%e los hobres, a #%"gar 1or el 1orcenta#e de voto a los 1artidos de derechas4
As es, 1or e#e1lo, en Arancia, Aleania e ;talia4 )sta relacin es s abig%a en Gran BretaMa y
los )stados ,nidos4 )n Gran BretaMa, las %#eres #venes votan en ayor 1ro1orcin al !artido
<aborista '%e los hobres #venes, 1ero las %#eres ayores votan des1ro1orcionadaente al
!artido (onservador4 <as dos tendencias se e'%ilibran s o enos %t%aente4 )n los )stados
,nidos no es >cil establecer %na relacin entre orientacin conservadora y voto 1or %no de los dos
1artidos 1rinci1ales, 1or'%e el contraste entre re1%blicanos y decratas no se basa en %na clara
o1osicin entre derecha e i"'%ierda4
Sin ebargo, en las 1a%tas de voto de los )stados ,nidos, s se ha tra"ado %na lnea
divisoria en >%ncin del gnero4 )l a1oyo de los hobres blancos444
14 893
(%adro* Aecha de e'%i1aracin del derecho al voto entre el hobre y la %#er
.0/6 ?%eva Yelanda
./32 A%stralia
./3: Ainlandia
./.6 ?or%ega
./.9 @inaarca, ;slandia
./.7 ,nin Sovitica
./.0 (anad
././ A%stria, Aleania, Lolanda, !olonia, S%ecia, <%-eb%rgo, (hecoslova'%ia
./23 )stados ,nidos
./22 ;rlanda
./20 Gran BretaMa
./2/ )c%ador
./63 S%d>rica
./6. )s1aMa, Sri <anHa, !ort%gal
./62 Tailandia
./68 Brasil , (%ba
./6: (osta &ica
./67 Aili1inas
./8. ;ndonesia
./82 &e1blica @oinicana, ,r%g%ay
./89 Arancia, L%ngra, ;talia, Ja1n, Vietna, U%goeslavia, Bolivia
./8: Albania, &%ania, !ana
./87 Argentina, Vene"%ela
./80 ;srael, (orea
./8/ (hina, (hile
./93 )l Salvador, Gana, ;ndia
./9. ?e1al
./92 Grecia
./96 $-ico
./98 (olobia
./99 ?icarag%a
./9: )gi1to, !aHistn, Senegal
./97 <bano
./9/ $arr%ecos
./:2Argelia
./:6 ;rn, Ienia, <ibia
./:8 S%dn, Yabia
./:9 A>ganistn, G%ateala
./77 ?igeria
./7/ !er, Yiba%e
A%ente* <isa T%ttle, )ncyclo1edia o> Aeinis, ./0:, 114 673567.4
al !artido &e1%blicano es de %n 9. T y el '%e dan a los decratas es de %n 26T, ientras '%e
el voto >eenino est dividido a 1artes ig%ales entre los dos 1artidos4 Al iso tie1o, los
votantes negros e his1anos de abos se-os estn %y a >avor de los decratas4 <os hobres
blancos de edad ad%ra y casados se han convertido en %n bal%arte del !artido &e1%blicano,
ientras '%e las %#eres solas, tanto blancas coo negras, son en red%cto clave del @ecrata4
<a in>l%encia de las %#eres en la 1oltica no 1%ede valorarse nicaente en >%ncin del
voto4 )l i1acto '%e han tenido lo gr%1os >einistas en la vida 1oltica, es1ecialente en las
ltias dcadas, es inde1endiente de la l%cha 1or el derecho al voto4 @esde coien"os de los
sesenta, la Organi"acin ?acional de $%#eres B?oN, en inglsC y otros gr%1os >eeninos de444
14 89.
los )stados ,nidos, han 1resionado 1ara '%e entraran en la agenda 1oltica %n con#%nto de
c%estiones '%e a>ectan directaente a las %#eres4 )ntre ellos 1%eden citar el derecho a la ig%aldad
en el bito laboral, la 1osibilidad de abortar, los cabios en la legislacin >ailiar y res1ecto al
divorcio y los derechos de las lesbianas4 )n la ayora de los 1ases e%ro1eos no ha habido
organi"aciones de este ti1o co1arables, 1ero las trans>oraciones '%e han in>l%ido en la 1osicin
social de la %#er han llevado estos isos as%ntos al centro del debate 1oltico4 $%chos de estos
1robleas han s%scitado gran 1olica entre las isas %#eres, y tabin entre los hobres4
)ste ha sido el caso del aborto libre4
)n Gran BretaMa, los gr%1os de %#eres t%vieron %n 1a1el signi>icativo en la a1robacin de
la <ey del Aborto de ./:7 y en la legislacin contra la discriinacin se-%al en el traba#o4 <as
organi"aciones de %#eres tabin han 1resionado 1ara '%e se 1rod%#eran otros cabios '%e han
sido reconocidos 1or ley, coo la 1roteccin a las vctias de la violencia dostica '%e garanti"a
la <ey de Violencia @ostica y !rocediientos $atrioniales de ./7:4 ,na enc%esta nacional
e>ect%ada en .//2 1%so de relieve '%e hay 1robleas 1riordiales 1ara las %#eres '%e son %cho
enos i1ortantes 1ara el con#%nto de los hobres4 )ntre ellos estn, 1or e#e1lo, el desarrollo de
1olticas de creacin de g%arderas 1ara niMos en edad 1reescolar y de s%bvenciones 1or hi#os
BIellner, .//2C4 ;nde1endienteente de lo '%e s%ceda en el >%t%ro, 1arece claro '%e %chos de los
1robleas y 1reoc%1aciones '%e a>ectan a las %#eres, y a los '%e antes no se haba hecho caso o
se consideraba '%e estaban +>%era de la 1oltica+, ahora se enc%entran en el centro del debate
1oltico4
<as >%er"as globales
)n el resto de los a1artados de este ca1t%lo de#aos Gran BretaMa 1ara centraos en las
>%er"as e in>l%encias 1olticas del conte-to internacional4 (oo heos visto, la deocracia se ha
convertido en %na corriente de bito %ndial4 <a globali"acin est cabiando %chos de los
as1ectos de las 1olticas nacionales y tabin el 1oder de los estados5nacin4 <a ,nin )%ro1ea
B,)C es %na de las res1%estas a este 1roceso y tabin %n intento de contrarrestar la disin%cin
del 1oder de los estados5nacin ediante la constr%ccin de %na asociacin s%1ranacional de 1ases
e%ro1eos4
)n la act%alidad, c%ando 1reg%ntaos* +E)sts a >avor o en contra de
)%ro1aG+, +)%ro1a+ signi>ica la ,nin )%ro1ea, a%n'%e, evidenteente, el trino tabin
denoina a los 1ases '%e no son iebros de la ,)4 )stados coo ?or%ega o S%i"a, '%e son
e%ro1eos, no estn dentro de la ,nin4 Ades, los 1ases de )%ro1a Oriental '%e antes eran
co%nistas y '%e ta1oco son iebros de la ,) Ba%n'%e alg%nos '%ieren serloC, tabin son
)%ro1a4
14 892
@%rante siglos, )%ro1a ha sido %n continente dividido 1or las g%erras4<a dos con>lagraciones
%ndiales se originaron en este continente y %na las ra"ones '%e alentaron a los hobres de )stado
a 1oner en archa 1olticas '%e, >inalente, 1rod%#eron la ,), era evitar %na n%eva g%erra en
s%elo e%ro1eo4 S% ra"onaiento era '%e 1ases '%e est%vieran integrados en lo econico y
vinc%lados 1olticaente no se declararan la g%erra4
?os oc%1areos de la g%erra en los ltios a1artados de este ca1t%lo 1ero antes nos
centrareos en el desarrollo de la ,nin )%ro1ea y en los cabios '%e ha 1rod%cido la
desintegracin del co%niso en la ,nin Sovitica y en )%ro1a Oriental4
<a ,nin )%ro1ea y el n%evo a1a de )%ro1a
)l desarrollo de la ,nin
)n %n disc%rso 1ron%nciado en Yrich en ./8:, Jinston (h%rchill declar* +@ebeos constr%ir
algo see#ante a los )stados ,nidos de )%ro1a+4 Sin ebargo, no >%eron los britnicos los '%e
encabe"aron este es>%er"o sino otros 1ases e%ro1eos, 1rinci1alente Arancia y lo '%e entonces era
Aleania Occidental4 )l tratado de !ars cre en ./9. la (o%nidad )%ro1ea del (arbn y del
Acero= a sta sig%i la (o%nidad )%ro1ea de la )nerga Atica y, s tarde, la (o%nidad
)conica )%ro1ea B())C4 <a ()), >%ndada 1or el Tratado de &oa en ./90, cre %n ercado
con 1ara el intercabio de ercancas entre los 1ases iebros4 Gran BretaMa, sin ebargo,
1eraneci al argen, s inersa en s%s la"os con los des 1ases de la (oonNealth y con
los )stados ,nidos, y no se convirti en iebro de la ()) hasta coien"os de ./764
A edida '%e la ()) avan"aba hacia %na ayor %nidad 1oltica, se >%e s%1riiendo la
1alabra +econica+ de s% denoinacin y 1as a ser as conocida coo la (o%nidad )%ro1ea
B()C, 1ara convertirse en la ,nin )%ro1ea al 1rod%cirse %na ayor integracin4 Loy la ,) se
co1one de %n co1licado entraado de organi"aciones re1resentativas y b%rocrticas4 A s%
cabe"a se enc%entra el (onse#o )%ro1eo, >orado 1or los #e>es de estado o gobierno de los 1ases
iebros, '%e se rene tres veces al aMo4 )l (onse#o de inistros agr%1a a los encargados de
as%ntos e-teriores de los estados iebros y a otros gr%1os de traba#o integrados 1or >%ncionarios4
)ste es el 1rinci1al organiso en la elaboracin de 1olticas co%nitarias y toa decisiones en
ateria legislativa '%e s%elen re'%erir %n voto %nnie= a%n'%e gran 1arte de las decisiones se
ado1tan ahora 1or ayora, lo c%al ha s%1%esto %n 1aso i1ortante, 1%es signi>ica '%e la
legislacin 1%ede desarrollarse a%n en contra de los deseos de %n 1as4
<a (oisin )%ro1ea, '%e est dirigida 1or coisarios nobrados 1or los estados
iebros, 1ro1one al (onse#o 1olticas 1ara '%e ste las ado1te444
14 896
entiende y es res1onsable de 1oner en 1rctica s%s decisiones4 )l !arlaento )%ro1eo c%enta
con 9.0 iebros electos, '%e eiten o1iniones sobre las 1ro1%estas 1lanteadas al (onse#o y
constit%yen %n >oro de disc%sin4 )l !arlaento )%ro1eo carece de 1oder legislativo, lo c%al
1reoc%1a a %chos de los '%e consideran '%e la ,nin )%ro1ea, tal coo est constit%ida, no es en
absol%to deocrtica4 Ainalente, el Trib%nal de J%sticia )%ro1eo inter1reta y a1lica las norativa
de la ,)4 (arece de >%er"as 1oliciales 1ara res1aldar s%s >allos 1ero s%s decisiones son vinc%lantes
1ara los trib%nales de los 1ases iebros4
<a (o%nidad 1as de %n nero inicial de seis iebros a n%eve c%ando se %nieron a ella
@inaarca, ;rlanda y Gran BretaMa en ./764 !osteriorente, s% nero se a1li a doce y, en
.//:, a '%ince4 )l desarrollo de la ,nin se ha visto #alonado de i1ortantes con>lictos,
es1ecialente en lo re>erente a 1oltica agrcola, '%e han di>ic%ltado la ado1cin de ac%erdos
coherentes4 )n ./07 la (o%nidad a1rob %n Acta nica )%ro1ea, '%e 1%so en archa %na serie de
innovaciones orientadas a conseg%ir %na ayor %nidad, incl%yendo la eliinacin de todas las
barreras coerciales '%e '%edaban4
)l desarrollo >%t%ro de la ,) se ha convertido en algo 1robletico coo consec%encia de
las e-traordinarias trans>oraciones '%e se han 1rod%cido en )%ro1a Oriental y, 1osteriorente, en
la ,nin Sovitica desde ./0/4 +)%ro1a+ tena %nas >ronteras claras c%ando este conce1to se
identi>icaba con las deocracias liberales de s% 1arte occidental, en contra1osicin a las sociedades
co%nistas del )ste4 <a disol%cin de la ,nin Sovitica cabi todo esto4 Ua no es tan evidente
dnde terina +)%ro1a+ y %chas de las n%evas deocracias liberales del )ste desean convertirse
en iebros de la ,nin4
E)ntonces, '% clase de entidad es la ,)G EVa a convertirse si1leente en %na es1ecie de
s%1raestado5nacin o es algo di>erente de los sisteas 1olticos anterioresG !hill11e Schitter
B.//.C seMala '%e, 1or el oento, la ,nin di>iere en %chos as1ectos de %n )stado5nacin4
(oo ya se e-1lic antes, carece de %na >ora nica de a%toridad s%1rea* el Trib%nal de J%sticia
1%ede invalidar leyes es1ec>icas de los estados iebros 1ero, en general, no tiene ningn edio
1ara hacer '%e se c%1lan s%s decisiones4 Sin ebargo, la ,) tiene alg%nos rasgos de soberana4
!or e#e1lo, alrededor de .63 estados de todo el %ndo, '%e han establecido relaciones
di1loticas con ella, la reconocen coo tal entidad4
<os estados5nacin son >ireente territoriales, 1ero la idea de '%e la ,) tenga s% +1ro1io+
territorio es s abig%a, ya '%e no +gobierna+ directaente sobre l y s%s >ronteras no estn
de>initivaente >i#adas, 1or'%e hay %n nero indeterinado de n%evos estados '%e se
convertirn, 1robableente, en iebros de la ,) en %n >%t%ro 1r-io4 <a 1resencia de la ,) es
di>%sa= varios estados '%e no 1ertenecen a la ,nin han >irado ac%erdos de asociacin con ella4 A
di>erencia de los estados5nacin, la ,) 444
14 898
carece de %na #erar'%a clara de rganos adinistrativos4 <as distintas 1artes '%e la integran
5'%e antes heos 1er>ilado5 se s%1er1onen en cada rea de 1oder y co1etencia4 <a (oisin
ostenta %n 1a1el central en la toa de decisiones 1ero lo e#erce con %n gran res1eto 1or las
o1iniones de los estados iebros y de los otros organisos co%nitarios4
Schitter sostiene '%e la ,) es %n ti1o %y es1ec>ico de orden 1oltico y '%e 1odra ser %n
odelo 1ara otras regiones del %ndo4 ?o es ni %na nacin ni %n )stado, sino %n sistea 1oltico
alternativo 1ara abos4 )n cierto sentido, la ,) es >ederal, 1ero no coo %n )stado >ederal, 1%es
no consiste nicaente en regiones organi"adas colectivaente, sino en %n con#%nto diverso de
%nidades y s%b%nidades4 )s %n actor 1oltico %nitario 1ara ciertos >ines 1ero, 1ara otros, es %n
agregado '%e de1ende contin%a, ente de +ac%erdos en c%rso+*
<a (o%nidad )%ro1ea acabar siendo %na >ora de doinacin 1oltica nica4 !odr
1arecerse a ciertas >oras de estado e-istentes* los )stados ,nidos, la &e1blica Aederal Aleana,
S%i"a, (anad, )s1aMa, etc4, y 1odr describirse en trinos '%e s%enen >ailiares* >ederal,
con>ederal, tecnocrtica, deocrtica, 1l%ralista y as s%cesivaente, 1ero ser di>erente4
BSchitter, .//., 14 2/4C
Segn el ac%erdo >irado en $aastricht, a >inales de este siglo )%ro1a estar 1olticaente
s integrada '%e en el 1resente y tendr %na oneda nica4 !or el oento B.//:C, no est claro
si este ltio 1royecto llegar a reali"arse en la >echa 1revista4 Slo alg%nos 1ases tienen
1osibilidades de c%1lir todas la= co1le#as condiciones econicas necesarias 1ara seg%ir
adelante4 )n c%al'%ier caso, ya se ha elegido el nobre de esa oneda nica* +e%ro+4
(abios en )%ro1a OrientaR
)n el aMo ./0/ se celebr el seg%ndo centenario de la &evol%cin >rancesa4 A%e tabin %n
n%evo +aMo de revol%ciones+ en )%ro1a, '%i" con consec%encias de ayor alcance '%e la de .70/4
)n ./0/, %no tras otro, los regenes co%nistas de )%ro1a del )ste abandonaron s% control del
1oder B1ara %n anlisis s a1lio de estos aconteciientos, vase el (a1t%lo .0* +&evol%ciones y
oviientos sociales+C4 <o '%e 1areca %n sistea de gobierno slida y oni1resenteente
establecido en toda )%ro1a Oriental >%e derribado de la noche a la aMana4 &1idaente, los
co%nistas >%eron 1erdiendo el 1oder en todos y cada %no de los 1ases '%e haban doinado
d%rante edio siglo* L%ngra B>ebreroC, !olonia B#%nioC, B%lgaria, Aleania del )ste y
(hecoslova'%ia BnoviebreC, &%ania BdiciebreC4 )n enero de .//2, todos los 1ases de )%ro1a
del )ste, incl%yendo al s atrasado, Albania, haban elegido s%s gobiernos libreente4 An res%lta
s sor1rendente 444
14 899
'%e 1ara esa >echa, el iso 1artido co%nista haba sido e-1%saldo del 1oder en la ,nin
Sovitica, '%e se haba disgregado en %ltit%d de estados inde1endientes4
(on alg%nas e-ce1ciones, )%ro1a Oriental ha avan"ado bastante en el
1roceso de redaccin de n%evas constit%ciones y en el estableciiento de
sisteas 1arlaentarios %lti1artidistas4 )n s% ayor 1arte, el es1ectro de
1artidos se asee#a al '%e encontraos en los 1ases de )%ro1a Occidental4
!erviven alg%nos antig%os 1artidos co%nistas, a%n'%e, con >rec%encia,
han abandonado el trino +co%nista+ y ya no 1%eden co1ortarse coo
lo hacan en los sisteas de 1artido nico4 &es%lta sor1rendente '%e, a ediados de los
noventa, estas >oraciones hayan obtenido b%enos res%ltados en las elecciones4 !or e#e1lo, en los
coicios celebrados en &%sia en .//9 1ara elegir la @%a B1arlaentoC, %n renacido !artido
(o%nista de &%sia recogi el 22T de los votos, lo c%al hi"o de l el 1rinci1al 1artido del
1arlaento4
Todos los 1ases de )%ro1a Oriental se en>rentan a grandes di>ic%ltades,
tanto econicas coo 1olticas, en las transiciones '%e tratan de e>ect%ar4
<a ayorDa de la 1oblacin de estas sociedades se %estra descontenta con
el desarrollo de la deocracia y %chos ani>iestan s% 1reoc%1acin 1or el
a%ento de la delinc%encia y la violencia4 Segn el Banco )%ro1eo 1ara la
&econstr%ccin y el @esarrollo B)B&@, en inglsC, casi todas las econoas
del )ste han hecho grandes 1rogresos en los ltios aMos4 Sin ebargo,
1ara %chas 1ersonas, las 1roesas del ca1italiso deocrtico han res%ltados vanas4 Lan
a1arecido setenta y cinco illones de +n%evos 1obres+, a consec%encia del dese1leo y de la
disin%cin de la ca1acidad ad'%isitiva de a'%llos '%e viven de rentas >i#as By en esta ci>ra no se
tiene en c%enta a los 1ases de la antig%a ,nin SoviticaC4 <a ay%da occidental a )%ro1a del )ste
ha sido bastante odesta4
!arece '%e los cabios '%e han tenido l%gar en estos 1ases han sido es1ecialente negativos
1ara las %#eres BJatson, .//2C4 )l 1orcenta#e de %#eres en los 1arlaentos y en otros
organisos 1olticos i1ortantes ha cado en 1icado en alg%nos 1ases4 !or e#e1lo, en lo '%e era
(hecoslova'%ia, en las eta1as iniciales del cabio, el 1orcenta#e de 1arlaentarias 1as de %n 68 a
%n 8T en !olonia, de %n 23 a %n 0T, y en B%lgaria, de %n 2. a %n 0T <as %#eres estn %y
sobrerre1resentadas en las crecientes ci>ras de dese1leo '%e ha 1rod%cido en el )ste la transicin
a %na econoa de ercado4
ELasta '% 1%nto tendrn -ito las sociedades de )%ro1a Oriental al establecer gobiernos
liberales estables y deocrticosG Sa%el L%ntington
B.//3C ha identi>icado seis in>l%encias '%e, 1robableente, sern decisivas*
.4 )n '% edida %n 1as ha e-1erientado %n gobierno deocrtico liberal en 1erodos
recientes de s% historia4 <o '%e >%e (hecoslova'%ia tiene el 1asado s >avorable, desde este 1%nto
de vista= en tanto '%e 444
14 89:
A;bania se enc%entra en el otro e-treo4 Sin ebargo, en (hecoslova'%ia haba 1ro>%ndas
tensiones entre checos y eslovacos y el 1as est ahora dividido en dos estados inde1endientes4
24 )l nivel de desarrollo econico alcan"ado 1or el 1as* a este res1ecto, L%ngra y la
&e1blica (heca van a la cabe"a4
64 (on '% e>icacia >%e gobernado el 1as en el anterior rgien co%nista4 Se 1arte de la
s%1osicin de '%e %n )stado '%e gobern con e>icacia ediante %n sistea a%toritario, es 1robable
'%e tabin sea e>ica" en %no deocrtico4
84 A%er"a y variedad de las organi"aciones sociales y 1olticas '%e lograron antenerse
inde1endientes de los gobernantes co%nistas4
94 (a1acidad de los n%evos gobiernos 1ara ado1tar y llevar a cabo 1olticas de re>ora
econica radical4
:4 Grado de se1aracin y hostilidad entre los gr%1os s%bnacionales o tnicos, entre regiones o
clases4 U%goslavia ya ha s%c%bido a la desintegracin coo consec%encia de tales divisiones, y
(hecoslova'%ia se ha dividido, 1ero an no est claro si otros 1ases seg%irn esta 1a%ta4

)n gran edida, las isas consideraciones 1%eden a1licarse a los n%evos estados '%e se han
>orado tras la disol%cin de la ,nin Sovitica,&%sia incl%ida4 <a ayora estn %cho s
atrasados '%e los 1ases de )%ro1a Oriental y carecen 1or co1leto de tradicin deocrtica
liberal, a1arte de '%e alg%nos ni si'%iera han tenido %na e-istencia anterior coo estados
inde1endientes4 !ase lo '%e 1ase en los 1r-ios aMos, el a1a de )%ro1a y el orden 1oltico
global han cabiado de>initivaente en relacin a los tie1os en '%e la antig%a ,nin Sovitica se
e-tenda hasta el e-treo s le#ano de Asia4
)s 1osible '%e el grado de estabilidad de la deocracia liberal en estos,
1ases de1enda de hasta '% 1%nto 1%ede i1lantarse %na econoa de
ercado4 ,n in>ore del )B&@, 1%blicado a >inales de .//8, anali"aba los
indicadores econicos s i1ortantes 1ara el desarrollo de la econoa
de ercado en los 1ases e- co%nistas4 <os 1rinci1ales indicadores del
cabio eran* el grado de restr%ct%racin de las e1resas con el >in de esca1ar de los estilos de
gestin anteriores= la a1ert%ra a la co1etencia y al coercio e-terior, y la re>ora del sistea
bancario4 Si teneos en c%enta los >actores, el cabio ha sido ayor en la &e1blica (heca,
L%ngra, !olonia, y enor en A"erbaiyn, Georgia, T%rHenistn y ,crania4
U%goslavia, %n )stado >ederal '%e, dentro del blo'%e co%nista, 1areca antes de ./0/ %no
de los 1ases s desarrollados, se derr%b 1ara caer en %na sangrienta g%erra civil4 )l con>licto
en Bosnia5Ler"egovina, %na de las 1artes integrantes de la e- U%goslavia '%e se declar
inde1endiente, cost edio illn de vidas4 A 1esar de lo es1antoso de la ci>ra, el con>licto en
Bosnia t%vo %n carcter relativaente local y restringido4 <a n%eva relacin entre el )ste y el Oeste
evit '%e se 1rod%#era %na escalada de la444
14 897
agnit%d de alg%na de las otras g%erras 1rinci1ales del siglo4 A contin%acin, nos oc%1areos
de los 1robleas '%e 1lantea la i1ortancia constante del 1oder ilitar y de la g%erra en las
sociedades h%anas4
<a g%erra y los ilitares
<os aconteciientos '%e se han venido 1rod%ciendo desde ./0/ 1onen claraente de
ani>iesto la i1ortancia del %so del 1oder ilitar en oentos trascendentales de transicin
social y 1oltica4 <a sociologa del 1oder ilitar es %na 1arte i1ortante de la sociologa 1oltica, y
esto es lo '%e anali"areos en la 1arte >inal de este ca1t%lo4 )n 1rier l%gar, nos centrareos en la
historia de la g%erra y, 1osteriorente, en la G%erra Ara y en s%s consec%encias4
@e la g%erra liitada a la g%erra total
Antes del siglo QQ, incl%so c%ando se libraban grandes batallas, stas a>ectaban a %na 1e'%eMa
1arte de la 1oblacin, es decir, a los soldados '%e cobatan Bnoralente %n red%cido 1orcenta#e
de los hobres ad%ltos de %na sociedadC o a la 1oblacin civil '%e viva en las "onas donde se
l%chaba4 A este ti1o de cobates se les 1%ede denoinar g%erras liitadas4 Sin ebargo, es
evidente '%e la !riera G%erra $%ndial B./.85./.0C, en la '%e 1artici1 %na cantidad enore de
tro1a, no t%vo %n carcter liitado4 )n la g%erra total 1artici1an varias naciones antagnicas, %n
1orcenta#e elevado de s% 1oblacin asc%lina, se 1rod%ce la ovili"acin del con#%nto de s%s
econoas y la l%cha tiene l%gar 1or todo el %ndo4 <a !riera G%erra $%ndial, o +Gran G%erra+,
>%e en %chos as1ectos %n hito en el desarrollo ilitar4 J%sti>ic 1lenaente s% nobre y, 1or lo
'%e res1ecta al nero de 1ases invol%crados 5 la ayora de los e%ro1eos, #%nto a &%sia, Ja1n y
los )stados ,nidos5, no tena 1recedentes histricos4 )l nero de cobatientes y de civiles
%ertos >%e %cho s alto '%e en c%al'%ier con>licto arado anterior4
L%bo al enos dos grandes 1rocesos '%e >avorecieron esta transicin desde la g%erra
liitada a la total* la ind%striali"acin de la g%erra y la a1aricin de la organi"acin ilitar de
asas4 <a ;nd%striali"acin de la g%erra hace re>erencia a la a1licacin de los odernos todos
ind%striales a la 1rod%ccin y desarrollo de araento4 <a estr%ct%ra ilitar oderna evol%cion
hacia %na organi"acin b%rocrtica y trans>or de >ora signi>icativa la >ora de coordinar y
entablar g%erras4 Ades, los gobiernos introd%#eron el recl%taiento %niversal, es decir, el llaar
a >ilas a todos los hobres sanos '%e 1ertenecieran a deterinados gr%1os de edad, a edida '%e la
g%erra a%entaba en agnit%d4
14 890
Gasto ilitar y G%erra Ara
)l siglo QQ ha sido sin d%da el s a"otado 1or la g%erra en la historia de la h%anidad4 Lasta
ahora, las g%erras han atado a s de cien illones de seres h%anos, %na edia de 64933 al da4
<a ayora de ellos %rieron en las dos contiendas %ndiales4 Lasta ./0/, los 1res%1%estos
ilitares crecieron de >ora 1rogresiva y el araento se ha hecho cada ve" s so>isticado y
destr%ctivo4 <as grandes aras n%cleares 1%eden atar a illones de 1ersonas4
Lasta >inales de los ochenta, el gasto ilitar %ndial estaba doinado 1or la G%erra Ara*
%na 1%gna entre los )stados ,nidos y la desa1arecida ,nin Sovitica '%e d%r desde >inales de los
aMos c%arenta hasta casi .//34 (ada %no de los dos 1ases no slo gastaba an%alente enores
s%as en el desarrollo de araento y en antener grandes e>ectivos de 1ersonal ilitar, sino '%e
estableci a1lias redes de alian"as con otros 1ases, a c%yas >%er"as aradas sola entrenar4 <os
soviticos centraron s% atencin en la )%ro1a del )ste, 1ero tabin s%inistraron araento y
entrenaiento a varios estados de Oriente $edio, Asia y S>rica4 <os )stados ,nidos establecieron
%n sistea de alian"as '%e, incl%yendo la Organi"acin del Tratado del Atlntico ?orte BOTA?C, se
e-tenda 1or gran 1arte del %ndo4
)l coercio de aras
)l gr%eso del coercio de aras en el %ndo lo constit%ye el araento vendido 1or las
naciones ind%striali"adas a los 1ases del Tercer $%ndo4 <os )stados ,nidos y la ,nin Sovitica
eran los 1rinci1ales e-1ortadores de aras del %ndo4 )n los aMos '%e 1recedieron a la G%erra del
Gol>o de .//., la ,&SS y alg%nas naciones occidentales s%inistraron o vendieron grandes
cantidades de aras y otros e>ectos ilitares a ;raH, '%e estaba en 1eligro de 1erder s% g%erra
contra ;rn4 Alg%nas de estas aras, en 1artic%lar las a1ortadas 1or la ,nin Sovitica, '%edaron
obsoletas o res%ltaban inadec%adas en co1aracin con las desarrolladas 1or la tecnologa
araentstica occidental de vang%ardia4 )sta sit%acin '%ed clara c%ando se conoci el res%ltado
de la G%erra del Gol>o, en la '%e ;raH >%e a1lastado 1or >%er"as de las ?aciones ,nidas, s%>ragadas
1rinci1alente 1or los )stados ,nidos4 Sin ebargo, las tecnologas s avan"adas estn a la
venta 1ara c%al'%iera '%e desee co1rarlas y 1%eda 1eritirse hacerlo4
<os gastos ilitares en el %ndo sig%ieron %na tendencia alcista desde los aMos cinc%enta
hasta el >inal de los ochenta4 )n ./77 el gasto %ndial en aras s%1er los .4333 illones de
dlares diarios, lo c%al re1resenta %n rito de gasto de %nos 93 illones de dlares a la hora4 )n la
eta1a >inal de los ochenta esta tasa casi se haba d%1licado en trinos reales Bdescontando444
14 89/
Aig%ra .642 (abe"as n%cleares des1legadas, ./935.//84 c%adro de barras* e#e hori"ontal aMos,
e#e vertical ,9, .3, .9, .3, 333s4
./93* .
./:3* 6
./73* :
./03* .:
.//3* 26
.//8* .0
B )stos neros son a1ro-iados 1or'%e el gr>ico es 1oco claroCA,)?T)* (oission on
Global Governance, O%r Global ?eighbo%rhood, O->ord ,niversity !ress, .//9, 14 .64
la in>lacinC4 )n .//. el gasto ilitar en el %ndo se ci>r en %n 9T del total de la renta global4
)s ayor '%e la 1rod%ccin econica de todo el continente a>ricano, incl%ida S%d>rica, y
s%1erior a la de toda Asia, si se e-cl%ye Ja1n4
Al haber terinado la G%erra Ara, cabra es1erar %na red%ccin del gasto ilitar en el
%ndo desarrollado4 )ste conce1to ha disin%ido drsticaente en &%sia y en los des estados
'%e >oraban 1arte de la ,nin Sovitica4 <os )stados ,nidos, Gran BretaMa y otros 1ases
occidentales tabin van a red%cir s%s gastos de de>ensa 1ara los 1r-ios aMos4 Sin ebargo, esta
intencin a%entar la 1resin 1ara '%e se e-1orten aras y co1ensar as la 1rdida de los
ercados nacionales4 ?o es seg%ro '%e el >inal de la G%erra Ara vaya a red%cir lo '%e los 1ases
del Tercer $%ndo consideran s%s necesidades en ateria de seg%ridad, tanto internas coo
e-ternas4 (oo se ver en los 1r-ios a1artados, no est nada claro '%e 1odaos contar con las
venta#as de %na 1a" global4
14 8:3
G%erra y seg%ridad global
ESe est trans>orando el %ndo en %n l%gar s seg%ro coo consec%encia de los ltios
cabios 1olticosG )s cierto '%e la 1ers1ectiva de %n de>initivo holoca%sto n%clear se ha red%cido
%cho, 1ero la 1osibilidad de %na g%erra n%clear no ha desa1arecido4 )n .//2 todava e-istan, 1or
lo enos, 934333 aras n%cleares BBarnaby, .//2C y en .//8 haba casi 234333 des1legadas Bvase
la >ig%ra .642C4 <a ayora 1ertenecen a los )stados ,nidos, &%sia y a otros estados '%e >oraban
1arte de la ,nin Sovitica4 <as reservas de Gran BretaMa, Arancia y (hina son i1ortantes= ;srael
tiene araento n%clear desde hace tie1o= es 1osible '%e la ;ndia y !aHistn dis1ongan ya de l,
y otros estados 1oseen los edios 1ara obtenerlo4
,n 1roblea clave es co >renar la 1roli>eracin n%clear, es decir, la obtencin de aras
n%cleares 1or 1arte de estados '%e no las tienen en la act%alidad B<evanthal y Tan"er, .//.C4
&es%lta di>cil sostener '%e se re>or"ara la seg%ridad global si treinta, c%arenta o s estados
t%vieran aras n%cleares4 !ero las 1otencias occidentales, '%e #%sti>ican el anteniiento de s%s
arsenales n%cleares alegando '%e sirven 1ara dis%adir de 1osibles agresiones, no deberan
sor1renderse de '%e otros 1ases traten de hacerse con ellos 1or la isa ra"n4 U si %n )stado
ad'%iere dicha ca1acidad, s% rival intentar hacer lo iso4 @e este odo, a%enta la 1robabilidad
de 1roli>eracin4
!arece haberse evitado el 1eligro inediato '%e s%1ona el desebraiento de la ,nin
Sovitica4 <as aras n%cleares des1legadas en lo '%e ahora son doce re1blicas inde1endientes se
concentrarn en el territorio r%so, donde 1%eden estar e#or controladas y s seg%ras4 Sin
ebargo, e-isten d%das sobre este ltio 1%nto, debido al gasto '%e s%1one antener en b%en
estado las aras y s%s co1onentes4 Ades, otros 1ases 1%eden recl%tar a cient>icos de la
antig%a ,nin Sovitica 1ara a1rovechar s% e-1eriencia4
)l ncleo del 1roblea de la 1roli>eracin est en el l%gar '%e los dos eleentos de las
aras n%cleares, el 1l%tonio y el %ranio altaente enri'%ecidos, tienen en la 1rod%ccin 1ac>ica de
energa n%clear4 Si se dis1one del conociiento tcnico, la 1osesin de c%al'%iera de estos dos
ateriales 1osibilita la constr%ccin de %n ara n%clear4 )n concreto, Ja1n y Aleania 1oseen
de1sitos de 1l%tonio tan grandes coo los e-istentes en los arsenales n%cleares de los )stados
,nidos y 1odran constr%ir con gran ra1ide" aras n%cleares si as lo decidieran4 )l re1rocesado del
cob%stible e1leado en las centrales n%cleares tabin 1lantea la aena"a de 1roli>eracin a
gran escala4 Segn los 1lanes act%ales, al coien"o del 1r-io siglo se habrn rec%1erado, en
1lantas re1rocesadoras de )%ro1a y Ja1n, %nas 24333 toneladas de 1l%tonio4 Se necesitan enos de
7 Hilos 1ara >abricar %na boba atica4 @ado '%e el 1l%tonio es %n aterial '%e d%ra iles444
14 8:.
de aMos, es 1robable '%e se agrave el 1roblea de garanti"ar s% seg%ridad y
%so 1ac>ico4
E,n %ndo sin g%erraG
<as aras n%cleares no son el nico ingenio de destr%ccin '%e el ser h%ano es ca1a" de
inventar4 (on 1oco dinero, es 1osible >abricar aras '%icas, 1or e#e1lo4 ;raH %tili" este ti1o de
araento en s% g%erra contra ;rn en los aMos ochenta y aena" con %sarlo en la G%erra del
Gol>o de .//.4 <as aras '%icas s%elen %tili"arse en bobardeos sobre civiles o tro1as
eneigas ediante el lan"aiento de gases venenosos '%e 1%eden atar instantneaente4 ,no de
estos 1rod%ctos sintticos >%e %tili"ado 1ara >abricar las bobas '%e se colocaron en el etro de
ToHio en .//9 y '%e ocasionaron la %erte de varias 1ersonas y la hos1itali"acin de otras %chas4
Sin ebargo, vivios %na 1oca de cabio >%ndaental en el orden internacional y e-isten
o1ort%nidades 1ara dar 1aso a %n %ndo enos 1eligroso '%e el act%al4 <os riesgos se advierten
>cilente4 A la 1osible 1roli>eracin n%clear y de otras aras de destr%ccin asiva ha de aMadirse
el i1acto de >%entes 1otenciales de con>licto global coo son las n%evas >oras de nacionaliso,
los con>lictos tnicos y religiosos, y las desig%aldades entre 1ases ricos y 1obres4 !or otra 1arte,
alg%nos de los >actores 1rinci1ales '%e originaban la g%erra en el 1asado, en 1artic%lar los '%e
llevaban a la ad'%isicin de n%evos territorios a travs de la con'%ista, se han hecho enos
i1ortantes hoy en da4 <as sociedades odernas son globalente %cho s interde1endientes
'%e antes y, en la ayor 1arte de los casos, s%s >ronteras han sido >i#adas y acordadas 1or el
con#%nto de la co%nidad de estados4 <a g%erra act%al, es1ecialente la n%clear, se ha hecho tan
destr%ctiva '%e no 1%ede %tili"arse 1ara la consec%cin de ob#etivos realistas 1olticos o
econicos4
,no de los rasgos s es1eran"adores de los ltios aMos es la ace1tacin cada ve" ayor de
'%e la antig%a sentencia '%e re"a* +S '%ieres la 1a", 1re1rate 1ara la g%erra+ ya no tiene
a1licacin en la era n%clear4 A%n'%e se evite la con>rontacin n%clear, 1%ede seg%ir habiendo
g%erras con aras convencionales '%e 1rod%"can %na destr%ccin asiva= sin ebargo, hay
ra"ones claras 1ara albergar es1eran"as4
$ichael $ccGNire, %n conocido analista de c%estiones de de>ensa, ha
seMalado '%e en los 1r-ios veinte o treinta aMos e-iste la 1osibilidad real
de crear %n %ndo libre de araento n%clear B$ccGNire, .//9C, en el '%e las 1otencias
n%cleares acordaran desantelar todas s%s aras aticas en %n deterinado 1erodo4 )ste a%tor
a>ira '%e esta es la nica >ora de detener la 1roli>eracin y evitar '%e las aras n%cleares caigan
en anos de estados es1ecialente agresivos o de gr%1os terroristas4 )s %na444
14 8:2
o1cin realista 1or'%e %chos lderes 1olticos y #e>es ilitares consideran ya '%e las aras
n%cleares no son tiles desde el 1%nto de vista estratgico4 <a nica ra"n 1ara tenerlas es '%e otros
las tienen tabin o '%e 1%eden hacerse con ellas4 Sie1re habr riesgo de g%erra 1ero %n %ndo
sin araento n%clear es la nica anera de evitar la 1osibilidad de %na calaitosa con>rontacin
atica '%e 1odra destr%ir a1lias "onas de la Tierra o incl%so, al con#%nto de la h%anidad4
&es%en
.4 ,n )stado e-iste c%ando hay %n a1arato 1oltico '%e gobierna sobre %n territorio dado, y
c%ya a%toridad est res1aldada 1or %n sistea legal y 1or la ca1acidad de e1lear la >%er"a 1ara
i1lantar s%s !olticas4
24 <os 1ases odernos son estados5nacin '%e s%elen tener algn ti1o de sistea 1arlaentario
o congreso4 )l conce1to de soberana Bla a%toridad de %n gobierno sobre %n orden territorial
claraente de>inidoC indica tanto la legitiidad reconocida del estado5nacin coo la ace1tacin
de las >ronteras de ste 1or otros4 Toda co%nidad ad'%iere %n carcter 1ro1io ediante s%
asociacin con el nacionaliso4
64 <a deocracia es %n sistea 1oltico en el '%e gobierna el 1%eblo4 )n la deocracia
1artici1ativa o directa las decisiones las toan los 1ro1ios a>ectados4 ,na deocracia liberal es %n
sistea re1resentativo %lti1artidista Bcoo el de Gran BretaMaC en el '%e los ci%dadanos eligen
entre dos o s 1artidos4
A%n'%e la deocracia se ha e-tendido %cho, 1ersisten alg%nos 1robleas4 )n 1ases coo
Gran BretaMa, el gobierno no 1%ede oc%1arse de las necesidades de s%s ci%dadanos= crece la
desa>eccin con l y disin%ye la 1artici1acin 1oltica4
84 ,n 1artido 1oltico es %na organi"acin orientada hacia el logro del control legtio del
gobierno ediante %n 1roceso electoral4 )n la ayora de los estados occidentales, los 1artidos s
grandes son los asociados con intereses 1olticos generales, coo el socialiso, el co%niso, el
liberaliso o el conservad%riso4 S%ele haber cierta cone-in entre las 1a%tas de voto y las
di>erencias de clase4 )n los ltios aMos se ha 1rod%cido en %chos 1ases occidentales %na
disin%cin de la >idelidad a los 1artidos tradicionales y %n desencanto creciente con el sistea de
1artidos en general4
94 <a 1oltica britnica de los ltios aMos ha s%>rido el >%erte i1acto del thatcheriso* %n
con#%nto de doctrinas '%e han sobrevivido a la 1rdida del 1oder de la isa $argaret Thatcher4 )l
thatcheriso cree deseable la red%ccin del 1a1el del )stado y el 1redoinio de la iniciativa
1rivada en %n ercado libre4
14 8:6
:4 )l thatcheriso cabi las actit%des del !artido (onservador britnico, ientras '%e el
<aborista tabin ha s%>rido cabios trascendentales en los ltios veinte aMos4 Ba#o el lidera"go
de Tony Blair, es1ecialente, el +?%evo laboriso+ ha abandonado vie#as ideas socialistas, entre
ellas las nacionali"aciones y la 1lani>icacin econica4
74 )l desarrollo de la ,nin )%ro1ea ha tenido %n i1acto i1ortante en todos s%s estados
iebros4 Si bien no est del todo claro c%l ser el >%t%ro de la ,), 1robableente no se
convertir en %n +s%1erestado5nacin+, 1ero si conservara %n carcter 1ro1io4
04 )l a1a 1oltico de )%ro1a se ha trans>orado desde la cada del co%niso en ./0/4 &%sia
y las sociedades de )%ro1a del )ste se han convertido en deocracias 1arlaentarias y en
econoas de ercado, a%n'%e este 1roceso de transicin es di>cil y 1robletico4
/4 <a g%erra sie1re ha tenido %n 1a1el 1redoinante en la 1oltica4 )l carcter de la g%erra ha
cabiado considerableente a travs de los siglos4 (on el desarrollo de las sociedades odernas,
ha tenido l%gar %n 1roceso de ind%striali"acin de la g%erra, 1or el '%e se han a1licado todos
toados de la 1rod%ccin ind%strial a los cobates4 )n la era n%clear e-isten ra"ones 1ara albergar
la es1eran"a de '%e disin%ya el nero de g%erras, 1or'%e s%s 1osibles consec%encias res%ltan
deasiado desastrosas4
(hristo1her @andeHer B.//3C* S%rveillance, !oNer and $odernity, (abridge, !olity !ress4 ,n
est%dio sobre el desarrollo de los sisteas de 1oder en las sociedades odernas, con es1ecial
n>asis en el 1a1el de los ilitares4
Ste1hen George B.//3C* An AcHNard !artner* Britain in the )%ro1ean (o%nity, O->ord,
O->ord ,niversity !ress4 ,na til investigacin sobre la relacin, >rec%enteente tensa, entre Gran
BretaMa y el resto de la (o%nidad )%ro1ea4
@avid Leld B.//:C* $odels o> @eocracy, seg%nda edicin, (abridge, !olity !ress Red4 cast4*
$odelos de deocracia, $adrid Alian"a )ditorial, .//:O4 ,n clsico e in>l%yente est%dio sobre las
diversas >oras de deocracia4
John Iingdo B.//.C* Governent and 1olitics in Britain, (abridge, !olity !ress4 ,n te-to
%y co1leto y de carcter crtico sobre la 1oltica britnica4
Jaes ?4 &osena% B.//3C* T%rb%lence in Jorld !olitics* A Theory o> (hange and (ontin%ity,
<ondres, Larvester4 ;ntento de re>or%lacin co1leta sobre co debera inter1retarse el orden
1oltico global4
John Scott B.// .C* Jho &%les BritainG, (abridge, !olity !ress4 )l e#or libro sobre lites y
1oder en la sociedad britnica4
@4 J ,rNin y J )4 !atterson B.//3C* !olitics in Jestern )%ro1e Today* !ers1ectives, !olicies
and !robles since ./03, <ondres, <ongan4 ,n til libro de re>erencia general '%e o>rece %na
introd%ccin a la vida 1oltica en los distintos 1ases de )%ro1a Occidental4
14 8:8
Trinos i1ortantes
5 <egitiidad
5 Soberana
5 (i%dadano
5 ?acionaliso
5 @eocracia 1artici1ativa
5 $onarca constit%cional
5 @eocracia liberal
5 !artido 1oltico
5 Thatcheriso
5 (o1ortaiento del voto
5 ;ntereses
5 ?%evo laboriso
5 ,nin )%ro1ea
5 !oder ilitar
5 G%erra liitada
5 G%erra total
5 &ecl%taiento %niversal
5 G%erra Ara
5 (oercio de aras
5 !roli>eracin n%clear
14 8:9
.84 $edios de co%nicacin y c%lt%ra 1o1%lar
(once1tos bsicos
5 (%lt%ra 1o1%lar
5 $edios de co%nicacin de asas
5 (o%nicacin
5 ;deolo'a
+Lace %cho tie1o, no haba #%g%etes y todo el %ndo se ab%rra4 @es1%s lleg la televisin,
1ero tabin nos ab%rrios4 F%eran controlarnos, as '%e inventaron los video#%egos4+ )sta es la
historia de la h%anidad segn Vctor, el hi#o de ocho aMos de $arsha Iinder, a%tora de !laying
Nith !oNer B.//.C, %n est%dio sobre la in>l%encia de la televisin y los video#%egos en los niMos4
Vctor es el ca1en >ailiar de ?intendo y %n vido devorador de 1rograas de televisin4
Vctor no es el nico '%e tiene estos g%stos4 <os video#%egos, es1ecial ente los ?intendo,
son entreteniientos de cons%o asivo con los '%e #%egan niMos y adolescentes de todo el
%ndo, y c%yo alcance y ca1acidad de atraccin n%nca antes se haban visto en esta era global4 A
1esar de '%e %chos de estos #%egos son caros, se venden en grandes cantidades, incl%so en los
1ases s 1obres del %ndo= en los s ricos se han vendido illones4
14 8::
,na caracterstica clave de ?intendo, y de otros co1etidores '%e estn a1areciendo
r1idaente en el hori"onte, es la nitide" de los dib%#os y del sonido4 <os #%egos se estn haciendo
tan +reales+ '%e no res%lta trivial 1reg%ntarse hasta '% 1%nto chicos coo Vctor no consideran el
%ndo de ?intendo tan real coo el e-terior4 F%i"s esta 1reg%nta haya '%e 1lantersela en
relacin con todo nosotros, '%e nos heos convertido en cons%idores habit%ales de (%lt%ra
!o1%lar, trino '%e denoina lo '%e cientos de iles de 1ersonas ven, leen o en lo '%e 1artici1an
con el >in de divertirse4 !or e#e1lo, las irresistibles historias de series televisivas coo )astenders
Bde tanto i1acto en Gran BretaMaC recaban la atencin de illones de 1ersonas cada seana y, a
veces, cada da4
)n este ca1t%lo est%diareos la in>l%encia de estas >oras de c%lt%ra 1o1%lar, a las '%e a
veces se denoina $edios de (o%nicacin de $asas, trino en el '%e tienen cabida los
video#%egos y la televisin, 1ero tabin los 1eridicos, las 1elc%las, las revistas, los an%ncios, los
vdeos y los discos co1actos4 Al ig%al '%e oc%rre con el ad#etivo +1o1%lar+ en la e-1resin
+c%lt%ra 1o1%lar+, todos estos eleentos s%elen considerarse edios de co%nicacin +de asas+
1or'%e llegan a %na a%diencia asiva4 Tabin se les denoina co%nicacin de asas4
<os edios de co%nicacin de asas s%elen asociarse nicaente con el entreteniiento
5coo ?intendo5 y se consideran coo algo bastante arginal en la vida de la ayora de las
1ersonas4 Sin ebargo, esta es %na visin 1arcial, ya '%e la co%nicacin de asas tabin tiene
'%e ver con otros %chos as1ectos de n%estra actividad social4 $edios coo los 1eridicos o la
televisin tienen %na gran in>l%encia en n%estras e-1eriencias y en la o1inin 1blica4 ?o 1or'%e
in>l%yan de %na deterinada anera en n%estras actit%des, sino 1or'%e son los edios 1ara acceder
al conociiento del '%e de1enden %chas actividades sociales4 Votar en %nas elecciones generales,
1or e#e1lo, sera i1osible si no se 1%diera tener in>oracin sobre los aconteciientos 1olticos
del oento, los candidatos o los 1artidos4 ;ncl%so a'%llos a los '%e no les s%ele interesar la
1oltica y '%e no saben %cho de los 1ersona#es '%e en ella 1artici1an, tienen %n cierto
conociiento de los aconteciientos nacionales e internacionales4 Slo %n absol%to eritaMo
1odra estar co1letaente al argen de +aconteciientos '%e son noticia+ y '%e a todos nos
a>ectan, e incl%so cabra s%1oner '%e %n eritaMo del siglo QQ tendra %na radio4
(oen"aos el est%dio de los edios de co%nicacin oc%1ndonos de %na de s%s
1rieras ani>estaciones* la 1rensa4 !osteriorente, anali"areos el i1acto de la televisin4
)st%diareos alg%nas de las teoras s i1ortantes sobre los edios de co%nicacin y el -ito
de agnates de este sector coo &%1ert $%rdoch4 !ara terinar, nos centrareos en %n n%evo
edio* ;nternet y la s%1era%to1ista de la in>oracin4
14 8:7
<os 1rieros edios de co%nicacin de asas*
<os 1eridicos
<os 1eridicos, en s% >ora oderna, 1roceden de los 1an>letos y ho#as in>orativas '%e se
i1rian y circ%laban en el siglo QV;;;, y slo se hicieron diarios 55con iles o illones de
lectores5 desde >inales del siglo Q;Q4 )l 1eridico >%e %n aconteciiento >%ndaental 1ara la
historia de los edios de co%nicacin odernos, 1%es re%ni %chos ti1os di>erentes de
in>oracin dentro de %n >orato liitado y >cilente re1rod%cible4 )l 1eridico o>reca, a la ve",
in>oracin sobre as%ntos de act%alidad, entreteniiento y 1%blicidad4 <as noticias y la 1%blicidad
se desarrollaron #%ntas y, de hecho, la di>erencia entre noticias, 1%blicidad y entreteniiento es
cabiante y di>cil de de>inir4 !or e#e1lo, an%nciar '%e %n barco "ar1a o arriba 1%ede ser en
deterinado conte-to %na noticia, en otro %n an%ncio o, si se re>iere a ciertos 1asa#eros y est
dentro de %na col%na de cotilleos, 1%ede convertirse en entreteniiento4
<os )stados ,nidos son los 1ioneros de la 1rensa diaria barata4 )l diario
de a centavo coen" a 1%blicarse en ?%eva UorH y des1%s se iit en otras ci%dades
i1ortantes del )ste4 A coien"os de siglo haba 1eridicos %rbanos o regionales en la ayora de
los estados de la ,nin Bal contrario '%e en los 1ases e%ro1eos, s 1e'%eMos, a'% no se
desarrollaron 1eridicos nacionalesC4 @%rante el 1erodo de inigracin asiva, se 1%blicaban en
los )stados ,nidos %chos 1eridicos en leng%a e-tran#era4 !or e#e1lo, en .0/2 haba /7 en
leng%a aleana, en el edio5oeste y en el noreste del 1as4 <a a1aricin del 1a1el de 1rensa barato
Bre%tili"adoC >%e la clave de la di>%sin asiva de los 1eridicos desde >inales del siglo Q;Q4
<os dos 1rinci1ales e#e1los de 1eridicos 1restigiosos a 1rinci1ios de
siglo eran el ?eN UorH Ties y The Ties de <ondres4 <a ayora de los 1eridicos
in>l%yentes de otros 1ases los toaron coo odelos, y este ti1o de rotativos se convirti en %na
de las grandes >%er"as 1olticas y ha seg%ido sindolo hasta la act%alidad4
@%rante s de edio siglo, los 1eridicos >%eron la >ora 1rinci1al de
transitir in>oracin a %n 1blico de asas, con ra1ide" y a1lit%d4 S%
in>l%encia se ha debilitado con el a%ge de la radio, el cine y, lo '%e es %cho s i1ortante, la
televisin4 )n 1oca tan reciente coo el aMo ./:3, todos los das se venda s de %n 1eridico
1or hogar en el &eino ,nido, U %n 1roedio de ..2 1eridicos 1or cada cien hogares, 1ero la
1ro1orcin ha disin%ido contin%aente desde entonces4 Loy se venden enos de noventa
1eridicos 1or cada cien hogares4 <as ventas han ba#ado es1ecialente entre los #venes4
14 8:0
<a 1%blicacin de 1eridicos
<os 1eridicos se asocian desde hace tie1o con la iagen del agnate 1oderoso '%e dirige %n
i1erio editorial4 )l c%adro no es ine-acto4 )n %chos 1ases, la 1ro1iedad de los 1eridicos se
concentra en anos de %nas 1ocas grandes cor1oraciones '%e a en%do son 1ro1iedad de ciertos
individ%os o >ailias '%e las controlan4 Loy en da, %chas de estas >iras tabin tienen
intereses en la televisin y en la ind%stria del entreteniiento4 )n Gran BretaMa, se desarrollaron
grandes co1aMas dirigidas 1or barones de la 1rensa, coo los lores ?orthecli>ic, BeaverbrooH y
Ieinsley, '%e %tili"aron coo tra1oln el -ito de 1eridicos de circ%lacin asiva de los aMos
veinte y treinta4 Arancia ha sido testigo del ascenso del i1erio in>orativo de Lersant y, en
Aleania, S1ringer y GrKner son organi"aciones enores4 )n los )stados ,nidos ha venido
disin%yendo contin%aente el nero de ci%dades en las '%e co1iten diversas e1resas
1eriodsticas y han 1asado de ser s de '%inientas a 1rinci1ios de siglo a slo %nas treinta en
./084 Slo en el 6T de las ci%dades estado%nidenses hay co1etencia entre 1eridicos y la
1%blicacin de 1eridicos locales se ha convertido en %n ono1olio4
(on la e-ce1cin de los )stados ,nidos, todos los 1ases occidentales se 1recian de tener
varios 1eridicos nacionales4 )-iste la 1osibilidad de elegir entre di>erentes diarios de di>%sin
nacional, a en%do orientados segn diversos 1%ntos de vista 1olticos4 A%n'%e los 1eridicos de
los )stados ,nidos tengan %n carcter local, no lo es la 1ro1iedad de los isos* s del 73T
estn controlados 1or cadenas editoriales4 )n alg%nas de ellas, coo oc%rre con %chos diarios de
circ%lacin asiva en )%ro1a, los 1ro1ietarios >i#an la 1oltica editorial '%e han de seg%ir los
directores y los 1eriodistas4 <a cadena Learst enva todos los das varios editoriales a los directores
de s%s ocho 1eridicos 1rinci1ales4 Lay editoriales '%e tienen '%e 1%blicarse, ientras '%e otros
1odran %tili"arse tabin4 <os directores no escriben s%s 1ro1ios editoriales4
)l hecho de '%e la 1ro1iedad de los 1eridicos est tan concentrada ha 1reoc%1ado a la
ayora de los gobiernos occidentales4 )n %chos 1ases, los gobiernos han ado1tado edidas 1ara
evitar la ad'%isicin de rotativos 1or grandes cadenas, a%n'%e >rec%enteente hayan >racasado4
Alg%nas veces los estados han tratado de i1oner %n e'%ilibrio 1oltico en la 1rensa* en ?or%ega,
1or e#e1lo, en los aMos setenta se i1lant %n 1rograa 1ara 1oner al iso nivel las inversiones
en 1eridicos '%e re1resentaban di>erentes tendencias 1olticas, y la ayora de las localidades del
1as tienen ahora dos o s 1eridicos de in>oracin general bien hechos '%e 1ro1orcionan
di>erentes 1%ntos de vista sobre las noticias nacionales e internacionales4
)s 1osible '%e el desarrollo de las tecnologas in>orticas genere %n a%ento del nero de
1eridicos, 1%esto '%e ahora es %cho s barato444
14 8:/
@ib%#o coic* The >ar side de Gary <arson4 ,n seMora y %na seMora leen sentado en el living de
s% casa, ella %n libro, l %n 1eridico, en el '%e sobresale %n ontr%o de %chos o#os* +Oye, <ola,
Ehas visto lo '%e hay en el 1eridicoG+
The Aar Side ( .//6 AarNorHs, ;nc4 @istrib%ido 1or ,niversal !ress Syndicate4 &e1rod%ccin
a%tori"ada4 Todos los derechos reservados4
'%e antes i1riirlos y 1rod%cirlos4 !or otra 1arte, la co%nicacin electrnica 1%ede
1er#%dicar an s a la circ%lacin de este ti1o de 1rensa4 !or e#e1lo, los sisteas de telete-to
1ro1orcionan %na in>oracin contin%aente act%ali"ada a lo largo del da y 1%ede accederse a
ellos desde la 1antalla de televisin4
)n Gran BretaMa, han a1arecido alg%nos n%evos 1eridicos nacionales en los ltios aMos,
1ero slo %no o dos han logrado antenerse4
<os n%evos 1eridicos britnicos
)ntre los n%evos 1eridicos de carcter nacional a1arecidos en el &eino
,nido en los aMos ochenta, 1odeos citar The ;nde1endent, Today, ?eNs on S%nday y S%nday
S1ort4 <a s%erte de los dos ltios res%lta instr%ctiva444
14 873
y desalentadora 1ara a'%llos '%e t%vieran la intencin de s%bir el nivel de la 1rensa britnica4
?eNs on S%nday a1areci en ./074 )ra %n 1eridico inde1endiente desde el 1%nto de vista 1oltico,
1ro1iedad de %na sociedad y no de %n agnate4 S% 1ro1sito era tener %n +carcter abierto y
deocrtico+, i1%lsando la #%sticia social y +o1onindose a todas las >oras de se-iso, raciso
y discriinacin '%e van contra las ca1acidades y 1otencialidades del individ%o+4
)l S%nday S1ort, '%e 1erteneca a @avid S%llivan, era %na iniciativa de %y distinto cari"4
S% 1oltica editorial se de>ina coo +tetas, c%los, >%tbol y liarse los 1ro1ios cigarrillos+4 )l
1eridico estaba dirigido a hobres entre diecisis y treinta y cinco aMos4 )l 1ersonal del ?eNs on
S%nday consideraba '%e el S%nday S1ort era +1eriodisino bas%ra+ y, en cierto oento, 1ro1%so
%na ca1aMa de 1%blicidad 1ara s% 1ro1io rotativo ba#o el lea +Sin tetas 1ero con %chas
1elotas+, '%e >%e abandonado al considerarse de al g%sto4
<a 1riera edicin del ?eNs on S%nday tena en tit%lares %na noticia sobre la 1obre"a en
<atinoarica4 )l iso da, el S%nday S1ort se abra con +<a orga casera de la reale"a+, %na
noticia sobre %na 1elc%la 1ornogr>ica '%e se estaba rodando en la a#est%osa residencia de lord
Lert>ord4 )l ?eNs on S%nday se declar en '%iebra a los 1ocos eses de s% a1aricin, ientras '%e
el S%nday S1ort an sig%e a1areciendo y tiene %na tirada de 9334333 e#e1lares BTroNler, .//8C4
)l con#%nto de los 1eridicos re1resenta hoy %n 1a1el social enor '%e el '%e tena antes, al
tener '%e co1etir con la e-1ansin de otros edios de co%nicacin, es1ecialente la televisin4
)l i1acto de la televisin
<a creciente in>l%encia de la televisin '%i" sea el aconteciiento s i1ortante '%e est
teniendo l%gar en los edios de co%nicacin en los ltios treinta aMos4 Si las tendencias de la
a%diencia televisiva continan coo hasta ahora, a los dieciocho aMos el niMo edio de hoy en da
habr 1asado s tie1o viendo la televisin '%e reali"ando c%al'%ier otra actividad a e-ce1cin
del s%eMo4 (asi todos los hogares tienen hoy %n televisor4 )n el &eino ,nido, este a1arato est
conectado %na edia de entre cinco y seis horas al da4 )n b%ena edida, 1%ede decirse lo iso
de los )stados ,nidos y del resto de los 1ases occidentales BGoodhart y otros, ./07C4 )l nero de
horas '%e se 1asan los individ%os viendo la televisin es enor, 1or s%1%esto, ya '%e cada iebro
de la >ailia la ve a horas distintas, 1ero el ad%lto edio britnico est >rente a ella %nas tres horas
al da Bvase el c%adro .84 . C
14 87.
(%adro4 .84. ,tili"acin del tie1o libre 1or edad en gran BretaMa, ayo .//9 Bhoras a la
seanaC )dades, .:,285 29,685 69,885 89,9/5 a 1artir de :35 a 1artir de .:4
Televisin o radio .85 .95 .65 .75 2:5 ./
Visitas a los aigos B1%ede incl%ir coidasC 75 95 85 85 85 95
<ect%ra .5 .5 25 65 :5 65
Lablar, alternar y llaar 1or tel>ono a los aigos 65 65 65 85 85 65
Salir a coer o a toar algo :5 85 85 85 25 65
A>iciones, #%egos y ordenadores 25 25 .5 65 65 25
!aseos y otras actividades recreativas 25 25 .5 25 65 25
?o hacer nada B1%ede incl%ir estar en>eroC .5 .5 .5 25 25 25
Lacer de1orte 65 .5 .5 .5 .5 .5
&e%niones de ti1o religioso, 1oltico o de otra clase 55 .5 .5 55 .5 .5
(onciertos, teatro, cine y asistencia a actividades de1ortivas .5 .5 55 55 55 55
Otros . 55 55 55 55 55
Tie1o libre total 835 675 665 835 925 825
A%ente* )S&( &esearch (entre on $icro5social (hange, toado de Onib%s S%rvey4 @e
Social Trends, .//:, 14 2.74
)n los ltios aMos la %tili"acin de los a1aratos de vdeo se ha hecho %y con 1ara grabar
1rograas y verlos 1osteriorente o 1ara 1oner 1elc%las en casa4 <o iso ha oc%rrido con todo
ti1o de video#%egos4 )n s% libro Video Iids B.//.C, )%gene !roven"o anali"a el i1acto de
?intendo4 )n la act%alidad e-isten en los )stados ,nidos alrededor de ./ illones de #%egos
?intendo y %chos s en otros 1ases4 (asi todos 1ertenecen a los niMos '%e los ani1%lan4 Se
han desarrollado cdigos sociales y tradicionales basados en los #%egos y en s%s 1ersona#es4 @e los
treinta #%g%etes s vendidos en los )stados ,nidos en .//3, 29 eran video#%egos o e'%i1os de
vdeo4 A en%do, los #%egos estn directaente relacionados con 1ersona#es o historias de las
1elc%las o 1rograas de televisin y, a s% ve", la 1rograacin televisiva se basa en #%egos
?intendo4 <a concl%sin de !roven"o es '%e los video#%egos se han convertido en 1arte esencial de
la c%lt%ra y las e-1eriencias de la in>ancia act%al4
14 872
(o1aMas de televisin
Al ig%al '%e los 1eridicos de asas la televisin es hoy %n gran negocio en la ayora de
los 1ases y el )stado ha intervenido directaente en s% adinistracin4 )n Gran BretaMa, la BB(,
'%e reali" los 1rieros 1rograas de televisin de la historia, es %na organi"acin 1blica4 Se
>inancia ediante %n canon '%e 1aga todo hogar '%e tiene %n televisor4 @%rante alg%nos aMos la
BB( >%e la nica organi"acin a la '%e se le 1erita eitir 1rograas de radio o televisin en
Gran BretaMa 1ero, en la act%alidad, ades de los dos canales de la BB( BBB( . y 2C e-isten dos
canales de televisin coerciales B;TV y (hannel 8C4 <a >rec%encia y d%racin de los an%ncios est
reg%lada 1or ley, con %n -io de seis in%tos 1or hora4 )stas reglaentaciones se a1lican
tabin a los canales va satlite, a los, '%e %chas 1ersonas han 1odido acceder coo abonados
desde los aMos ochenta4
)n los )stados ,nidos, las tres cadenas de televisin 1rinci1ales tienen %n carcter
coercial* Aerican Broadcasting (o1any BAB(C, (ol%bia Broadcasting Syste B(BSC y
?ational Broadcasting (o1any B?B(C4 !or ley, a las cadenas no se les da licencia 1ara 1oseer
s de cinco canales, los c%ales, en el caso de las tres organi"aciones encionadas, estn en las
1rinci1ales ci%dades4 <as +tres grandes+, 1or tanto, llegan a s de %n c%arto de los hogares 1or
edio de s%s 1ro1ios canales4 Ades, cerca de doscientos s estn asociados a cada cadena, lo
c%al s%1one el /3T de los cerca de setecientos canales del 1as4 <os ingresos de las cadenas
de1enden de la venta de tie1o 1ara 1%blicidad4 <a ?ational Association o> Broadcasters, %na
asociacin 1rivada, >i#a las directrices sobre la 1ro1orcin de tie1o de 1rograacin 1or hora '%e
1%ede dedicarse a la 1%blicidad* /,9 in%tos d%rante las horas de ayor a%diencia y .: en otros
1erodos4 <as co1aMas de televisin recogen datos de >ora reg%lar Bndices de a%dienciaC sobre
'% n%ero de 1ersonas ve deterinados 1rograas 1ara >i#ar las tari>as 1%blicitarias4 )stos
ndices, 1or s%1%esto, tabin in>l%yen %cho en la contin%idad de %na serie4
)l !oder de las grandes cadenas ha disin%ido desde la irr%1cin de la televisin 1or cable
y va satlite4 )n %chos 1ases e%ro1eos y en las 1rinci1ales ci%dades estado%nidenses, el
es1ectador 1%ede elegir entre lti1les canales y 1rograas4 )n tales circ%nstancias,
1artic%larente si aMadios la in>l%encia del vdeo, la gente se hace cada ve" s s% 1ro1ia
+1rograacin+, >i#ando los horarios segn s% conveniencia en ve" de de1ender de los '%e o>recen
las cadenas4
)l satlite y el cable estn alterando la nat%rale"a de la televisin en casi todas 1artes4 ,na
ve" '%e e1ie"an a 1enetrar en los doinios de los canales tradicionales, a los gobiernos les res%lta
di>cil controlar s% contenido coo lo hacan en el 1asado4 )n este sentido, la televisin y los
edios de co%nicacin electrnicos 1arecen haber dese1eMado %n 1a1el i1ortante en las444
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circ%nstancias '%e 1rod%#eron las revol%ciones de ./0/ en la )%ro1a del )ste
Bvase el (a1t%lo .0* +<as revol%ciones y los oviientos sociales+C4
)l >%t%ro de la BB(
<a 1osicin de la BB(, coo la de todas las televisiones 1blicas en otros 1ases, es delicada y
ha sido ob#eto de %na gran 1olica4 )l >%t%ro de la BB( res%lta 1robletico 1or la 1roli>eracin
de n%evas tecnologas de la in>oracin4 (onstanteente a1arecen n%evos canales de televisin y,
con el desarrollo de la tecnologa digital Bcoo se ve s adelante, en este ca1t%loC, se dis1ondr,
literalente, de cientos de canales 1or cable y 1or satlite4 )l ndice de a%diencia de la BB( en
.//9 era %n 1oco s del 83T4 Slo la ve el 66T de los '%e tienen televisin 1or cable o 1or
satlite4
Se ha s%gerido '%e la BB( debera 1rivati"arse4 @icho de otro odo, '%e s%s ingresos
deberan 1roceder de la 1%blicidad, coo los de otros canales, y '%e el canon act%al 1odra
desa1arecer4 Lasta ahora, esta idea ha encontrado %cha resistencia4 )n .//8, el <ibro Blanco
sobre el >%t%ro de la BB( recoendaba '%e 1eraneciera en 1oder del )stado4
Sin ebargo, el anteniiento del canon no 1%ede d%rar si la a%diencia de la BB( sig%e
cayendo todava s= lo c%al es inevitable '%e oc%rra, segn alg%nos4 ,n observador coentaba
recienteente* +F%i", a 1osteriori, la televisin coo servicio 1blico nos 1are"ca %na rare"a
tecnolgica* d%rante a1enas edio siglo >%e 1osible '%e %n nico edio transitiera a la ayora
de la 1oblacin de %n 1as el iso aterial+ BThe )conoist, 26 de diciebre de .//9, 14 2/C4
la in>l%encia de <a televisin en el co1ortaiento
Se ha llevado a cabo %na gran cantidad de est%dios 1ara intentar eval%ar los e>ectos de los
1rograas de televisin4 <a ayora de ellos se han centrado en los niMos= cosa %y co1rensible,
dada la cantidad de tie1o '%e 1asan >rente a este a1arato y las 1osibles consec%encias de ello 1ara
s% sociali"acin4 <os tres as1ectos '%e se han investigado con s >rec%encia son el i1acto de la
televisin en la 1ro1ensin al crien y la violencia, la nat%rale"a de las noticias televisivas y el
1a1el de este edio en la vida social y c%lt%ral4
Televisin y violencia
<a incidencia de la violencia en los 1rograas de televisin est bien doc%entada4 <os
est%dios s e-tensos los han llevado a cabo Gerbner y s%s colaboradores, anali"ando %estras de
los 1rograas '%e han venido di>%ndiendo 444
14 876
desde ./:7 las grandes cadenas estado%nidenses en los 1eridicos de ayor a%diencia y en los
>ines de seana4 Se ha registrado el nero y >rec%encia de los actos y e1isodios violentos '%e
a1arecen en diversos ti1os de 1rograas4 <a violencia se ha de>inido en esta investigacin coo la
aena"a o el %so de la >%er"a >sica, dirigida contra %no iso o contra los des, y '%e 1rod%"ca
daMos >sicos o %erte4 <as series televisivas 1arecen tener %n carcter bastante violento* %n
1roedio del 03T de tales 1rograas contiene violencia, con %na edia de 7,9 e1isodios violentos
1or hora4 <os 1rograas in>antiles %estran e1isodios de este ti1o an ayores, a%n'%e es enos
>rec%ente '%e se re1resente el acto de atar4 <os dib%#os aniados contienen %n nero de actos y
e1isodios violentos s elevado '%e c%al'%ier ti1o de 1rograa televisivo BGerbner y otros, ./7/,
./03= G%nter, ./09C4
E@e '% >ora in>l%ye en la a%diencia, si es '%e in>l%ye, la 1resentacin de la violenciaG )
S4 Anderson reco1il las concl%siones de :7 est%dios llevados a cabo entre ./9: y ./7:, '%e se
centraban en el i1acto de la violencia televisiva en la 1ro1ensin a la agresividad in>antil4
Alrededor de tres de cada c%atro est%dios decan '%e haban encontrado alg%na relacin de este
ti1o4 )n el 23T de los casos no haba res%ltados concl%yentes, ientras '%e el 6T de las
investigaciones a>iraban '%e, en realidad, el ver violencia en la televisin red%ce la agresividad
BAnderson, ./77= <iebert y otros, ./02C4
Sin ebargo, los est%dios '%e Anderson revis di>ieren %cho en c%anto a s% etodologa,
a la >%er"a de la asociacin s%1%estaente revelada y a la de>inicin de +cond%cta agresiva+4 )n los
1rograas 1olicacos '%e re1resentan la violencia By en %chos de los dib%#os aniados in>antilesC
hay %na idea s%byacente de #%sticia y de lo '%e es %n castigo erecido o inevitable4 )n las series
1olicacas acaba ante los trib%nales %na 1ro1orcin de alhechores %cho s alta '%e en la vida
real, y en los dib%#os aniados los 1ersona#es alvados o aena"adores generalente terinan
+coo se erecen+4 @e esto no se ded%ce necesariaente '%e los elevados niveles de
re1resentacin de la violencia creen 1a%tas directaente iitativas entre los '%e los ven, '%e '%i"
estn s in>l%idos 1or la oral s%byacente de los 1rograas4 )n general, la investigacin sobre
los +electos+ de la televisin en la a%diencia ha considerado '%e los es1ectadores 5niMos y ad%ltos5
tienen %n carcter 1asivo y '%e no discriinan lo '%e ven4
?o est claro si la violencia de los video#%egos, de la televisin o de las 1elc%las 1rod%ce
directaente tendencias violentas en los '%e la ven4 @el iso odo, tabin res%lta d%doso '%e
la %tili"acin 1or 1arte de Vctor Bel niMo antes encionadoC de ?intendo 1er#%di'%e
necesariaente s% a1rovechaiento en la esc%ela, el c%al es 1osible '%e tenga s '%e ver con
otras in>l%encias '%e, a s% ve", tabin deterinan los e>ectos de los video#%egos4 @icho de otro
odo, si e-iste %na >%erte in>l%encia sobre los est%diantes 1ara '%e de#en de interesarse 1or s%
traba#o en la esc%ela, el engancharse444
14 879
con la televisin o los video#%egos tender a re>or"ar estas actit%des4 )n este sentido, dichos
entreteniientos 1%eden convertirse en %n re>%gio >rente a %n abiente escolar '%e les disg%sta4
Tabin es 1osible '%e los video#%egos desarrollen habilidades '%e 1%e5
den ser tiles tanto 1ara la ed%cacin desde el 1%nto de vista >oral coo 1ara la 1artici1acin
en %na sociedad '%e de1ende cada ve" s de las co%nicaciones electrnicas4 Segn $arsha
Iinder, la destre"a de s% hi#o Vctor con ?intendo se a1lic 1rovechosaente a otras es>eras4 !or
e#e1lo, c%anto s b%eno era con los video#%egos, s inters tena en dib%#ar viMetas y e#or lo
haca4
&obert Lodge y @avid Tri11 insisten en '%e las res1%estas de los niMos a la televisin
s%1onen %na inter1retacin o lect%ra de lo '%e ven, no %n ero registro del contenido de los
1rograas BLodge y Tri11, ./0:C4 SeMalan '%e la ayora de las investigaciones no ha tenido en
c%enta la co1le#idad de los 1rocesos entales in>antiles4 )l ver televisin, incl%so si son
1rograas triviales, no es sie1re %na actividad de ba#o nivel intelect%al= los 1e'%eMos +leen+ los
1rograas, relacionndolos con otros sisteas de signi>icado de s% vida cotidiana4 !or e#e1lo,
incl%so los niMos %y 1e'%eMos se dan c%enta de '%e la violencia de los edios de co%nicacin
+no es real+4 Segn Lodge y Tri11, no es la violencia televisiva, coo tal, lo '%e in>l%ye en el
co1ortaiento sino el es'%ea general de actit%des en el '%e se 1resenta y +se lee+4
<os socilogos est%dian las noticias televisivas
<os est%dios sociolgicos sobre la televisin han 1restado %cha atencin a las noticias4 ,na
1ro1orcin considerable de la 1oblacin no lee los 1eridicos= 1or lo tanto, la televisin es %na
>%ente de in>oracin clave sobre lo '%e oc%rre en el %ndo4 Alg%nos de los est%dios s >aosos
y 1olicos sobre este tea los reali" el GlasgoN $edia Gro%1 de la ,niversidad de GlasgoN,
'%e 1%blic %na serie de obras '%e criticaban la 1resentacin de las noticias, y '%e se tit%laron* Bad
?eNs, $ore Bad ?eNs, &eally Bad ?eNs, y Jar and !eace ?eNs4 )n todos estos libros se
%tili"aron estrategias de investigacin siilares, a%n'%e variaba el en>o'%e de cada est%dio4
Bad ?eNs B./7:C >%e el 1rier libro y el s in>l%yente, y se basaba en %n anlisis de los
telediarios de todas las televisiones britnicas B(hannel 8 no e-ista entoncesC, reali"ado entre enero
y J%nio de ./794 )l ob#etivo era a1ortar %n est%dio sistetico y desa1asionado del contenido de
las noticias y de la >ora en '%e se 1resentaban4 Bad ?eNs se centr en co se describan los
con>lictos laborales4 <os libros 1osteriores se oc%1aron s de noticias de ti1o 1oltico y de la
cobert%ra dada a la G%erra de las $alvinas4
<a concl%sin de Bad ?eNs era '%e las noticias sobre relaciones ind%striales solan 1resentarse
de >ora selectiva y sesgada4 !alabras coo +1robleas+,444
14 87:
+radical+ y +h%elga sin sentido+ indicaban %na 1ost%ra antisindical4 )ra %cho s 1robable
'%e se in>orara de las olestias '%e ocasionaban las h%elgas a la 1oblacin '%e de las ca%sas de
estas edidas de 1resin4 <as >ilaciones %tili"adas solan dar %na iagen irracional y agresiva, de
las actividades de los h%elg%istas4 !or e#e1lo, si se les ostraba i1idiendo '%e otros traba#adores
entraran en %na >brica se haca s hinca1i en las con>rontaciones '%e h%bieran 1odido oc%rrir,
a%n'%e h%bieran sido %y 1ocas4
Bad ?eNs tabin seMalaba '%e los '%e con>eccionan las noticias >%ncionan coo
+g%ardianes+, controlando lo '%e entra en la agenda 1oltica= es decir, de lo '%e el 1blico se entera4
!or e#e1lo, las h%elgas en las '%e haba %chos en>rentaientos entra los traba#adores y la
direccin solan tener %cha s cobert%ra, ientras '%e a1enas se encionaban los con>lictos
laborales de ayor transcendencia y d%racin4 Segn el $edia Gro%1, los 1%ntos de vista de los
1eriodistas de televisin re>le#an los de los gr%1os sociales doinantes, '%e consideran,
inevitableente, '%e los h%elg%istas son 1eligrosos e irres1onsables4
&es1%estas crticas
)l traba#o del $edia Gro%1 >%e %y disc%tido en el bito de los edios de co%nicacin y
dentro de la co%nidad acadica4 Alg%nos 1rod%ctores de noticias ac%saron a los investigadores
de a1licar si1leente s%s 1ro1ios sesgos, '%e, segn los 1rieros, eran >avorables a los
h%elg%istas4 SeMalaron '%e, ientras '%e Bad ?eNs tena %n ca1t%lo sobre +<os sindicatos y los
edios de co%nicacin+ no lo tena sobre +<a direccin de las e1resas y los edios de
co%nicacin+4 !ara los crticos, este as%nto debera haberse abordado, 1or'%e a los 1eriodistas de
televisin las e1resas s%elen ac%sarles de ir en contra de ellas y no en contra de los h%elg%ista4 )n
el %ndo acadico, las crticas >%eron en el iso sentido4 $artin Larrison B./09C logr acceder
a las transcri1ciones de los telediarios eitidos 1or ;T? d%rante el 1erodo del '%e se haba
oc%1ado el 1rier est%dio del $edia Gro%14 Basndose en ellas, seMal '%e estos cinco eses no
eran re1resentativos, ya '%e en ellos se haba 1rod%cido %na 1rdida de das de traba#o in%s%al4
L%biera sido i1osible '%e los telediarios in>oraran de todos los con>lictos, de ah '%e 1%diera
entenderse '%e slo se oc%1aran de los e1isodios s llaativos4
Segn Larrison, el $edia Gro%1 no tena ra"n al seMalar '%e los telediarios se centraban
deasiado en las consec%encias de las h%elgas4 @es1%s de todo, el nero de 1artici1antes en
estas acciones es %cho ente '%e el de los '%e se ven a>ectados 1or ellas4 A veces, hay illones
de 1ersonas '%e s%>ren las consec%encias de las edidas '%e toa %n gr%1o red%cido de activistas4
!ara terinar, segn el anlisis de Larrison, ciertas a>iraciones444
14 877
del $edia Gro%1 eran, si1leente, >alsas4 !or e#e1lo, en contra de lo '%e este gr%1o deca,
los telediarios solan nobrar a los sindicatos i1licados en cada con>licto y decan si la h%elga era
legal o ilegal4
!ara res1onder a las crticas, alg%nos iebros del $edia Gro%1 seMalaron '%e la
investigacin de Larrison haba sido en 1arte >inanciada 1or ;T?, lo c%al, 1robableente, 1ona en
entredicho s% i1arcialidad acadica4 <as transcri1ciones anali"adas 1or Larrison no estaban
co1letas y se incl%an tro"os '%e ;T? no haba eitido en realidad4
@esde entonces, los iebros del $edia Gro%1 han llevado a cabo otras investigaciones4
)n %n artc%lo tit%lado +Ver 1ara creer+ %no de s%s iebros, Greg !hilo, 1resentaba %na
investigacin sobre los rec%erdos '%e tienen las 1ersonas de aconteciientos del 1asado B!hilo,
.//.C4 (oncretaente, 1eda '%e le contaran s%s rec%erdos sobre la h%elga en la inera entre ./08
y ./09, %na con>rontacin larga y de gran agnit%d entre el sindicato de ineros, dirigido 1or
Arth%r Scargill, y el gobierno conservador de $argaret Thatcher4
!hilo ostraba >otogra>as de la h%elga a di>erentes gr%1os de 1ersonas y, con este otivo
en ente, les 1eda '%e redactaran el te-to de %na noticia coo si >%eran 1eriodistas4 Tabin les
1reg%ntaba '% recordaban de este con>licto, 1idindoles, 1or e#e1lo, '%e di#eran si haba sido, en
general, 1ac>ico o no4 S% concl%sin >%e '%e la redaccin de las noticias se 1areca %cho a las '%e
haban visto en la televisin c%ando la h%elga estaba en archa4 $%chas >rases eran ig%ales4
Alrededor de la itad de los entrevistados crea '%e los 1i'%etes de la h%elga haban sido
violentos Ben realidad la violencia >%e bastante es1ordicaC4 !hilo lleg a la concl%sin de '%e
+1%ede ser %y di>cil criticar la cobert%ra de los edios de co%nicacin doinantes si se tiene
1oco acceso a otras >%entes alternativas4 )n estas circ%nstancias no deberaos s%bestiar el 1oder
de estos edios+ B14 .77C4
)n Getting the $essage, el $edia Gro%1 re%ni investigaciones recientes sobre la eisin
televisiva de noticias4 )l editor del vol%en, John )ldridge, seMala '%e an contina el debate
s%scitado 1or el 1rier libro del gr%1o B)ldridge, .//6C4 Sie1re ser di>cil seMalar '% se
considera ob#etividad en los edios de co%nicacin4 Arente a a'%llos '%e creen '%e este
conce1to no tiene sentido Bvase el a1artado dedicado a Jean Bra%dillard en este ca1t%loC, )ldridge
s%braya la i1ortancia de seg%ir viendo los 1rod%ctos de los edios de co%nicacin con %na
irada crtica4 <a e-actit%d a la hora de dar %na in>oracin 1%ede y debe est%diarse4 @es1%s de
todo, c%ando se nos co%nican los res%ltados >%tbolsticos, es1eraos '%e sean correctos4 !ara
)ldridge, %n e#e1lo tan si1le coo ste nos rec%erda '%e el 1roblea del res1eto a la verdad
sie1re est 1resente c%ando se in>ora4
Sin ebargo, es cierto '%e las noticias no son n%nca %na era +descri1cin+ de lo '%e
+oc%rri en realidad+ en %n deterinado da o %na seana444
14 870
concreta4 <as +noticias+ son %na constr%ccin co1le#a, '%e sie1re in>l%ye en el +tea+4 !or
e#e1lo, c%ando %n 1oltico a1arece en %n 1rograa in>orativo y habla sobre %n as%nto 1olico
5 coo, 1or e#e1lo, la sit%acin de la econoa y lo '%e se debera hacer al res1ecto5 s%s
coentarios se convierten tabin en +noticias+ en 1rograas 1osteriores4
<a televisin y los gneros
<a televisin act%al >%nciona coo %n >l%#o contin%o4 <a 1%blicidad 1%ede interr%1ir la
1rograacin 1ero no hay es1acios vacos4 Si la 1antalla se '%eda en blanco d%rante %n oento,
la cadena corres1ondiente sie1re se siente en la obligacin de 1edir disc%l1as4 Tanto los
1rod%ctores coo los televidentes 1arten de la base de '%e la televisin no tiene >in= de hecho, en la
act%alidad, alg%nos canales n%nca interr%1en s%s eisiones4
<a televisin >l%ye, 1ero s% 1rograacin es %n revolti#o4 <os horarios de %na sola noche,
1or e#e1lo, s%elen contener %na gran variedad de 1rograas di>erentes, '%e se s%ceden %no detrs
de otro4 <a idea de gnero res%lta til 1ara encontrarle %n sentido a la, en a1ariencia, catica
nat%rale"a de la 1rograacin televisiva BAbercrobie, .//:C4 )l gnero tiene '%e ver con co
inter1retan +lo '%e+ se ve, tanto los '%e reali"an los 1rograas coo los televidentes, y esto se
relaciona con la >ora '%e tienen esos gr%1os de clasi>icar los 1rograas entre, 1or e#e1lo,
noticias, telenovelas o coedias, conc%rsos, %sicales o series 1olicacas4 (ada gnero tiene %nas
reglas y convenciones '%e lo disting%en y se1aran del resto4
@ichas noras estn en 1arte relacionadas con el contenido4 !or e#e1lo, las telenovelas o
las coedias tienden a desarrollarse en %n abiente dostico, y las 1elc%las del Oeste
generalente tienen l%gar en los )stados ,nidos del siglo QQ4 )sas noras tabin tienen '%e ver
con los 1ersona#es y los conte-tos4 <os 1a1eles 1rinci1ales de las telenovelas o las coedias, coo
las >ailias en s% casa, no s%elen tener %cha i1ortancia en las series 1olicacas4 @el iso
odo, lo '%e cabe es1erar de cada gnero es di>erente4 )l s%s1enso y el isterio son integrantes
necesarios de %na serie de detectives, 1ero no s%elen serlo de %na telenovela o coedia
<os 1rod%ctores de televisin conocen bastante lo '%e es1era la a%diencia y >%ncionan
dentro de esos lites4 )sto les 1erite seg%ir %nas 1a%tas >i#as en lo '%e hacen4 Se 1%eden crear
e'%i1os de actores, directores y g%ionistas es1eciali"ados en %n deterinado gnero y %tili"arse %na
y otra ve" los isos accesorios, decorados y vest%ario4 <a >idelidad del 1blico 1%ede basarse en
el hecho de '%e la gente se acost%bra a ver 1rograas de %n deterinado gnero4 )videnteente,
los gneros 1%eden a1liarse o transgredirse, a veces deliberadaente, 1ara darle a %n 1rograa
cierto estilo4 <a serie britnica ?ot the ?ine O](locH ?eNs, 1or e#e1lo, %tili" el gnero del
telediario 1ara crear %na coedia4 L%bo %n cierto e>ecto sor1resa444
14 87/
al 1rinci1io, 1ero la a%diencia r1idaente se hi"o cargo de '%e el 1rograa, en realidad,
1erteneca al gnero de la coedia4
<as di>erencias entre gneros no estn sie1re claras y las divisiones '%e hay entre ellos
cabian con el tie1o, a edida '%e lo hacen las convenciones en la >ora de 1rod%cir y de ver4
Series 1olicacas coo Lill Street Bl%es tienen alg%nos de los rasgos de las telenovelas o coedias4
)l gnero teatral y el doc%ental se han >%ndido en las recreaciones histricas, coo es el caso de
la serie sobre ?i-on y el escndalo Jatergate, en la '%e haba actores '%e encarnaban al e-
1residente norteaericano y a s%s colegas4
Telenovelas o coedias
<as telenovelas o coedias 1ertenecen a %n gnero creado 1ara la televisin y son los
1rograas de s -ito4 )n Gran BretaMa, casi todos los es1acios de ayor a%diencia son de este
ti1o* )astenders, (oronation Street, BrooHside y %chos otros4 ?adie sabe con e-actit%d de donde
1rocede el trino ingls 1ara este ti1o de 1rograas, soa1 o1era`, 1ero s '%e se origin en los
)stados ,nidos4 Alg%nas series '%e ahora se consideran 1arte de este gnero no se 1ensaron coo
tales, ya '%e se hacan antes de '%e el trino soa1 o1era se i1lantara en Gran BretaMa4
(oronation Street, 1or e#e1lo, e-ista %cho antes de '%e >%era clasi>icada dentro de este ti1o de
series4
<as telenovelas o coedias 1ertenecen a di>erentes clases o s%bgneros,
1or lo enos tal coo estn re1resentadas en la televisin del &eino ,nido4 )n 1rier l%gar, las
de 1rod%ccin britnica, coo (oronation Street, s%elen ser realistas, tienen los 1ies en la tierra y
se 1reoc%1an con >rec%encia de la vida de los s des>avorecidos4 )n seg%ndo l%gar, estn los
1rod%ctos estado%nidenses '%e, en %chas ocasiones, coo @allas o @inasta, 1resentan a
individ%os '%e llevan %na vida s l%#osa4 Lay %na tercera categora '%e se n%tre de series
a%stralianas coo ?eighbo%rs, '%e s%elen ser de ba#o 1res%1%esto y '%e 1resentan la >ora de vida
de hogares de clase edia4
)stas series son, coo la televisin, contin%as4 <as historias individ%ales 1%eden terinar y
hay 1ersona#es '%e a1arecen y desa1arecen, 1ero la serie no >inali"a hasta '%e desa1arece 1or
co1leto de la 1rograacin4 )l inters entre %n e1isodio y otro se antiene a base de sit%aciones
de tensin '%e se 1rod%cen #%staente al >inal del es1acio, de >ora '%e el televidente tiene '%e
es1erar hasta el sig%iente e1isodio 1ara ver co se desarrollan las cosas4
,na 1arte >%ndaental de este ti1o de series es '%e deandan la constancia del es1ectador4
,n nico e1isodio no tiene %cho sentido4 <as telenovelas444
` <a e-1resin, %n tanto irnica, signi>ica literalente +1era de so1a+ y segn la )nciclo1edia
Britnica hace re>erencia a los 1rieros 1atrocinadores de este ti1o de series, '%e eran >abricantes
de so1as y tabin de detergentes4 B?4 del T4C
14 803
coedias dan 1or sabida %na historia, '%e el televidente habit%al conoce, de >ora '%e se
>ailiari"a con los 1ersona#es, con s%s 1ersonalidades y e-1eriencias4 <os hilos '%e %even la
accin son 1rinci1alente 1ersonales y eocionales, y este ti1o de 1rograas no s%elen oc%1arse
de grandes 1robleas sociales y econicos, c%ya in>l%encia 1rocede del e-terior4
)stas caractersticas tienen bastante '%e ver con el hecho de '%e las telenovelas o coedias
s%elan verlas con s reg%laridad las %#eres '%e los hobres4 )n la ayora de las sociedades, se
considera '%e las %#eres son es1ecialistas del bito dostico en el '%e tienen l%gar estas series
y tabin se cree '%e estn es1ecialente interesadas en la sensibilidad, en las eociones4
<os socilogos han e-1licado de diversas >oras 1or '% estas series tienen tanto -ito, no
slo en Gran BretaMa o los )stados ,nidos, sino tabin en S>rica, Asia y <atinoarica4 Alg%nos
creen '%e son %n esca1e, es1ecialente all donde las %#eres creen '%e s% 1ro1ia vida es ab%rrida
o1resiva4 Sin ebargo, esta idea no es es1ecialente convincente, ya %chas telenovelas y
coedias estn 1rotagoni"adas 1or 1ersonas c%yas vidas tabin son 1robleticas4 $s 1la%sible
res%lta creer '%e estos 1rograas se oc%1en de caractersticas de la vida 1rivada y eocional '%e
tienen %n carcter %niversal4 ;ndagan en dileas a los '%e todos nos en>rentaos y, '%i", ay%den
incl%so a alg%nos es1ectadores a en>ocar s% vida de, >ora s creativa4
E@e '% odo debeos abordar las consec%encias as generales de los edios de
co%nicacinG )sta es %na de las 1reoc%1aciones 1rinci1ales de los '%e han elaborado
inter1retaciones tericas sobre el 1a1el '%e tienen dichos edios en la con>ig%racin del desarrollo
y de la organi"acin de lo sociedad4 A contin%acin nos oc%1aos de estas teoras4
Teoras sobre los edios de co%nicacin
!rieras teoras
)n la historia de las teoras sobre los edios de co%nicacin hay dos 1ioneros canadienses de
gran in>l%encia* Larold ;nnis y $arshall $c<%han, ;nnis B./93, ./9.C seMal '%e los di>erentes
edios de co%nicacin son deterinantes 1ara sociedades %y diversas4 Alg%nos edios
1erd%ran d%rante %cho tie1o, 1ero son di>ciles de trans1ortar4 )ste era el caso los #erogl>icos 5
escrit%ra tallada en 1iedra5 '%e %tili"aban alg%nas civili"aciones antig%as4 <os grabados en 1iedra
d%ran %cho tie1o 1ero no son >ciles de trans1ortar y ta1oco 1rcticos 1ara antenerse en
contacto con l%gares le#anos, de ah '%e las sociedades '%e de1enden de este edio de
co%nicacin no 1%edan ser %y grandes4 <a (o%nicacin es la trans>erencia de in>oracin '%e
se 1rod%ce entre individ%os o gr%1os, ya sea ediante el habla o 1or c%al'%ier otro sistea4
14 80.
<os ensa#es '%e estn escritos en ateriales ligeros coo el 1a1iro Bso1orte 1arecido al
1a1el, 1ero >abricado con el tallo de %na 1lantaC 1%eden trans1ortarse con ayor >acilidad a l%gares
le#anos, 1osibilitando el desarrollo de sociedades s e-tensas4 )l 1a1iro, 1or e#e1lo, 1eriti a
los roanos antener %n gran i1erio, con %n gobierno '%e 1oda controlar territorios le#anos4
$c<%han B./:8C desarroll alg%nas de las ideas de ;nnis y las a1lic es1ecialente a los
edios de co%nicacin de las odernas sociedades ind%striali"adas4 Segn $c<%han, el +edio
es el ensa#e+4 )sto '%iere decir '%e la nat%rale"a de los edios de co%nicacin de %na sociedad
in>l%ye en la estr%ct%ra de sta %cho s '%e los contenidos o ensa#es '%e dichos edios
transiten4 <a televisin, 1or e#e1lo, es %n edio %y di>erente al libro i1reso4 )s electrnico,
vis%al y se co1one de %n >l%#o de igenes4 ,na sociedad en la '%e la televisin re1resenta %n
1a1el >%ndaental es di>erente de a'%lla en la '%e slo hay te-tos i1resos4 )n este sentido, las
noticias de televisin transiten in>oracin de todo el %ndo a illones de 1ersonas de >ora
instantnea4 Segn $c<%han, los edios de co%nicacin electrnicos estn creando lo '%e l
denoin %na aldea global, en la '%e 1ersonas de todo el %ndo ven co se les 1resentan grandes
noticias y, de este odo, 1artici1an en los isos aconteciientos4 !or e#e1lo, illones de
1ersonas de di>erentes 1ases conocan la vida de la 1rincesa @iana de Gales y s%s 1robleas, y
sig%en la evol%cin de la saga de la >ailia real britnica4
<as ideas de ;nnis y $c<%han han in>l%ido %cho en Jean Ba%drillard, a%tor de c%yas ideas
nos oc%1areos enseg%ida4 Sin ebargo, a contin%acin hablareos de las teoras del socilogo y
>ilso>o alen JKrgen Laberas4
JKrgen Laberas* <a es>era 1blica
)l 1ensador alen JKrgen Laberas, c%ya obra abordaos en el (a1t%lo ., est vinc%lado a
la esc%ela de 1ensaiento social denoinada )sc%ela de AranH>%rt, constit%ida 1or %n gr%1o de
a%tores '%e se basaban en $ar-, a%n'%e crean '%e s%s ideas necesitaban %na act%ali"acin radical4
!ensaban, entre otras cosas, '%e $ar- no haba 1restado s%>iciente atencin a la in>l%encia de la
c%lt%ra en la oderna sociedad ca1italista4
<a )sc%ela de AranH>%rt est%di en 1ro>%ndidad la +ind%stria de la c%lt%ra+, en la '%e
incl%an ind%strias del entreteniiento coo el cine, la televisin, la sica 1o1%lar, la radio, los
1eridicos y las revistas4 SeMalaban '%e la e-1ansin de la ind%stria de la c%lt%ra, 1or edio de
1rod%ctos 1oco e-igentes e ig%ales 1ara todos, socava la ca1acidad '%e tienen los individ%os 1ara
desarrollar %na >ora de 1ensar crtica e inde1endiente4 )l arte444
14 802
desa1arece, anegado 1or la coerciali"acin, en 1rod%ctos coo los +grandes -itos de
$o"art+4
Laberas ha retoado alg%nos de estos teas, 1ero los ha desarrollado de >ora di>erente4
Anali"a el desarrollo de los edios de co%nicacin desde coien"os del siglo QV;;; hasta la
act%alidad, rastreando la a1aricin 5 y 1osterior decadencia5 de la es>era 1blica BLaberas, ./0/C,
'%e es %n rea de debate 1blico en el '%e se disc%ten c%estiones de inters general y se >oran
o1iniones4
!ara Laberas, la es>era 1blica se desarroll 1or 1riera ve" en los salones y ca>s de
ci%dades e%ro1eas coo <ondres y !ars, en los '%e la gente se re%na 1ara hablar de los 1robleas
del oento los boletines de noticias y en los 1eridicos '%e acababan de s%rgir4 )l debate 1oltico
se convirti en algo de es1ecial i1ortancia4 A%n'%e slo %na 1e'%eMa 1arte de la 1oblacin
1artici1aba en estas tert%lias, Laberas a>ira '%e los salones >%eron vitales en los coien"os de
la deocracia, '%e 1lanteaban la idea de '%e los 1robleas 1olticos 1odan resolverse se disc%tan
1blicaente4 <a es>era 1blica, al enos en 1rinci1io, i1lica '%e los individ%os se renen coo
ig%ales en %n >oro de debate 1blico4
Sin ebargo, Laberas llega a la concl%sin de '%e lo '%e 1roeta este desarrollo
te1rano de la es>era 1blica no se ha c%1lido del todo4 )l debate deocrtico en las sociedades
odernas est ahogado 1or la ind%stria de la c%lt%ra4 )l desarrollo de los edios de co%nicacin
y de entreteniiento asivos hace '%e la es>era 1blica se convierta generalente en %na >arsa4 )n
los edios de co%nicacin y en el 1arlaento se ani1%la la 1oltica, ientras '%e los intereses
coerciales tienen s i1ortancia '%e los de la 1oblacin4 <a +o1inin 1blica+ no se con>ig%ra
ediante debates abiertos y racionales, sino a travs de la ani1%lacin y del control coo s%cede,
1or e#e1lo, en la 1%blicidad4
Ba%drillard* el %ndo de la hi1errealidad
,no de los s in>l%yentes est%diosos de los edios de co%nicacin en act%alidad es el a%tor
>rancs Jean Ba%drillard, el c%al considera '%e el i1acto de dichos edios es %y di>erente al de
otras tecnologas, y %cho s 1ro>%ndo4 <a llegada de los edios de co%nicacin de asas,
es1ecialente de los electrnicos coo la televisin, ha trans>orado la 1ro1ia nat%rale"a de
n%estra vida4 <a televisin no slo nos +re1resenta+ el %ndo en '%e vivios, sino '%e de>ine, cada
ve" s, lo '%e es realente4
Toeos coo e#e1lo el #%icio a 34 J4 Si1son, %n >aoso caso t%vo l%gar en <os
Angeles entre .//8 y .//94 Si1son era %n conocido #%gador de >tbol aericano '%e,
1osteriorente, gan an s 1o1%laridad en todo el %ndo al a1arecer en varias 1elc%las de
-ito, entre las '%e incl%a la serie ?aHed G%n4 Se le ac%s de asesinar a s% es1osa, ?icole,444
14 806
des1%s de %n largo 1roceso >%e abs%elto4 )l #%icio >%e televisado en directo y se 1%do ver en
%chos 1ases, incl%yendo Gran BretaMa4 )n los )stados ,nidos, haba seis canales de televisin
'%e lo retransitan reg%larente4
)l 1roceso no slo t%vo l%gar en el #%"gado4 A%e tabin %n aconteciiento televisado '%e
1%so en contacto a illones de es1ectadores y coentaristas de los edios de co%nicacin4 )ste
#%icio es %n e#e1lo de lo '%e Ba%drillard denoina hi1errealidad4 Ua no e-iste %na +realidad+ Blo
'%e oc%rre en el #%"gadoC '%e la televisin nos 1erite conte1lar4 @e hecho la +realidad+ es la
cadena de igenes '%e a1arece en las 1antallas de televisin del %ndo y '%e hi"o del #%icio %n
aconteciiento global4
!oco antes de coen"ar las hostilidades en el Gol>o !rsico en .//., Ba%drillard escribi
%n artc%lo de 1eridico tit%lado +<a G%erra del Gol>o no 1%ede oc%rrir+4 (%ando se declar la
g%erra y t%vo l%gar %n sangriento en>rentaiento, 1areci evidente '%e Ba%drillard no tena ra"n4
?o era as4 Al terinar la g%erra, este a%tor escribi %n seg%ndo artc%lo, +<a G%erra del Gol>o no
ha oc%rrido+4 EF% '%era decirG* '%e esta contienda no haba sido coo otras anteriores4 )ra %na
g%erra de la era de la co%nicacin, %n es1ectc%lo televisivo en el '%e, #%nto a otros es1ectadores
de todo el %ndo, George B%sh y Sadda L%ssei seg%an los re1orta#es de la (?? 1ara saber
'% estaba +1asando+ realente4
Ba%drillard seMala '%e, en %na 1oca en la '%e los edios de co%nicacin estn 1or todas
1artes, se crea realente %na n%eva realidad, la hi1errealidad, en la '%e se e"cla el
co1ortaiento de las 1ersonas y las igenes de los edios de co%nicacin4 )l %ndo de la
hi1errealidad se constr%ye ediante si%lacros, igenes '%e slo toan s% signi>icado de otras
igenes y '%e, 1or tanto, no se basan en %na +realidad e-terna+4 <os ltios an%ncios
1%blicitarios de la arca de tabaco SilH (%t, 1or e#e1lo, no reiten 1ara nada a los cigarrillos,
sino a an%ncios anteriores de %na larga serie4 )n la act%alidad, ningn lder 1oltico 1%ede ganar
%nas elecciones sin a1arecer constanteente en la televisin* la iagen televisiva del lder es la
+1ersona+ '%e s es1ectadores conocen4
John Tho1son* <os edios de co%nicacin y la sociedad oderna
,tili"ando en 1arte los escritos de Laberas, John Tho1son ha anali"ado la relacin entre
edios de co%nicacin y desarrollo de las sociedades ind%striales BTho1son, .//3, .//9C4
SeMala '%e, desde las 1rieras ani>estaciones i1resas hasta las co%nicaciones electrnicas, los
edios de co%nicacin han tenido %n 1a1el cr%cial en el desarrollo de las instit%ciones odernas4
Tho1son cree '%e los 1rinci1ales >%ndadores de la sociologa, incl%yendo a $ar-, Jeber y
@%rHhei, 1restaron 1oca atencin a la in>l%encia deterinante '%e t%vieron estos edios desde
'%e coen" a desarrollarse la sociedad oderna4
14 809
@ib%#o coic* ,na seMora sentada >rente a %n ca> y %n televisor, con sobrero, collar y %y
recargada en s% arreglo, a s% lado %n gato4* Sith Barney se gana la vida de anera tradicional,
dice el televisor, ella contesta W!%es '% bienX4 )n el sig%iente c%adro4 )l televisor* 444 traba#ando y
ella res1onde * a los des nos cae del cielo4
<a a%diencia activa en accin* contestarle al televisor 1or ra"ones 1ersonales o sociales es
habit%al y de%estra claraente '%e el 1blico no es slo %n +rece1tor 1asivo+4 >in
s cosas '%e antes y, con bastante >rec%encia, esto cond%ce al debate y a la 1olica4
)#e1lo de ello sera la entrevista '%e concedi en .//9 la 1rincesa @iana de Gales al
1rograa britnico !anoraa4 (ontest a %chas de las 1reg%ntas '%e le hacan sobre s% vida
alg%nos es1ectadores y, al iso tie1o, hi"o bastantes revelaciones sobre la instit%cin
onr'%ica4 Abos as1ectos de la entrevista s%scitaron intensos debates, no slo en los 1eridicos
y en la televisin, sino en hogares, bares y ca>s de todo el 1as4
<a ideologa y los edios de co%nicacin
)l est%dio de los edios de co%nicacin est estrechaente relacionado con el i1acto de la
ideologa en la sociedad4 <a ;deologa al%de a la in>l%encia de las ;deas en las creencias y acciones
de las 1ersonas4 )l conce1to ha sido bastante %tili"ado en los est%dios sobre edios de
co%nicacin, as coo en otras reas de la sociologa, 1ero hace tie1o '%e res%lta 1olico4 <a
1alabra >%e ac%Mada 1or %n escritor >rancs, @est%tt de Tracy, a >inales del siglo QV;;;4 Signi>icaba
entonces +ciencia de las ideas+4
Sin ebargo, en anos de a%tores 1osteriores, el trino coen" a %tili"arse desde %na
1ers1ectiva s crtica4 $ar-, 1or e#e1lo, consideraba444
14 80:
(%adro* ti1os de interaccin
5(aractersticas de la interaccin5 A4 ;nteraccin cara a cara5 B4 ;nteraccin ediada4
(4Seiinteraccin ediada
5(onstit%cin es1acio5te1oral4 A4 (onte-to del enc%entro 1ersonal= sistea de re>erencias
es1acio5 te1oral co1artido4 B4 Se1aracin de los conte-tos= las 1osibilidades se e-tienden en el
tie1o y el es1acio4 (4 Se1aracin de los conte-tos= las 1osibilidades se e-tienden en el tie1o y el
es1acio4
5Variedad de noras siblicas4 A4 $%lti1licidad de noras siblicas5 B4 Se red%ce el
nero de 1istas siblicas4 (4 Se red%ce el nero de 1istas siblicas4
5Orientacin de la accin4 A4 Orientado hacia %n +otro+ deterinado4 B4 Orientado hacia %n
+otro+ deterinado4 (4 Orientado hacia %na gaa in>inita de 1otenciales rece1tores4
5@ialgica ^ onolgica4 A4 @ialgica4 B4 @ialgica4 (4 $onolgica4
A,)?T)* John B4 Tho1son, The $edia and $odeity, !olity !ress, .//94
la ideologa coo %na +>alsa conciencia+4 <os gr%1os '%e tienen 1oder logran controlar las
ideas doinantes '%e circ%lan en la sociedad, con el >in de #%sti>icar s% 1ro1ia 1osicin4 As, segn
$ar-, la religin es con >rec%encia ideolgica* enseMa al 1obre a estar contento con lo '%e le ha
tocado4 )l socilogo debera de#ar al desc%bierto las distorsiones de la ideologa 1ara 1eritir '%e
los '%e carecen de 1oder lograran tener %n 1ers1ectiva a#%stada de s% 1ro1ia e-istencia y obrar en
consec%encia 1ara e#orar s%s condiciones de vida4
!ara Tho1son B.//3C, la conce1cin de la ideologa de Tracy es ne%tral*
y la de $ar- crtica4 <as conce1ciones ne%trales +caracteri"an >enenos coo la ideologa o
lo ideolgico sin 1res%1oner '%e sean necesariaente engaMosos, il%sorios o '%e >avore"can los
intereses de %n deterinado gr%1o+4 <as inter1retaciones crticas de la ideologa le +dan %n sentido
negativo, crtico o 1eyorativo+ '%e lleva +i1lcita la crtica o la condena+ 4 B114 96598C4
!ara Tho1son la inter1retacin crtica es 1re>erible 1or'%e vinc%la ideologa y 1oder4 <a
ideologa tiene '%e ver con el e#ercicio del 1oder siblico* de '% odo se %tili"an las ideas 1ara
oc%ltar, #%sti>icar o legitiar los intereses de los gr%1os doinantes en el orden social4
)l GlasgoN $edia Gro%1, en realidad, anali"aba en s%s est%dios los as1ectos ideolgicos de
las noticias televisivas, '%e solan >avorecer al gobierno y a la direccin de las e1resas, a costa de
1er#%dicar a los h%elg%istas4 Tho1son cree '%e, en general, los edios de co%nicacin444
14 807
5incl%yendo no slo los in>orativos sino todos los gneros y contenidos5 a1lan
considerableente el alcance de la ideologa en las sociedades odernas4 <legan a %na a%diencia
asiva y, %tili"ando los trinos de este a%tor, se basan en la +seiinteraccin+, es decir, '%e las
a%diencias no 1%eden res1onder directaente4
<a globali"acin de los edios de co%nicacin
Si hoy todos soos conscientes de '%e vivios en +%n %ndo+, se debe en gran 1arte al alcance
internacional de los edios de co%nicacin4 F%ien enciende la televisin y ve las +noticias
internacionales+ generalente consig%e #%staente eso* la 1resentacin de alg%nos de los
aconteciientos '%e han tenido l%gar ese da o 1oco antes en %chas 1artes di>erentes del %ndo4
<os 1rograas de televisin y las 1elc%las se venden a grandes ercados internacionales y los ven
cientos de illones de 1ersonas4
Todos estos 1rocesos 1onen de ani>iesto la a1aricin de %n orden %ndial de la
in>oracin, de >ora '%e sta se 1rod%ce, distrib%ye y cons%e dentro de %n sistea
internacional4 (oo %chos otros as1ectos de la sociedad global, el n%evo orden in>orativo se ha
desarrollado de >ora desig%al y re>le#a la distancia '%e hay entre las sociedades desarrolladas y los
1ases del Tercer $%ndo4
14 800
?oticias
)l >l%#o de noticias est doinado 1or %n 1e'%eMo nero de agencias noticias '%e
1ro1orcionan in>oracin 1%esta al da a 1eridicos y e ras de radio y televisin de todo el %ndo4
&e%ters, %na organi"acin nica, >%e %na de las 1rieras en ese ca1o4 )n .073, #%nto con %na
co1aMa >rancesa, dividi el %ndo en territorios in>orativos e-cl%sivos4 &e%ters se oc%1aba del
&eino ,nido, Lolanda y de s%s de1endencias coloniales, '%e en a'%ella 1oca abarcaban grandes
"onas de S>rica y Asia4 A LAVAS le corres1ondi Arancia, ;talia, )s1aMa, !ort%gal y 1arte Oriente
$edio4 )n .07:, &e%ters acord '%e Lavas tendra la e-cl%siva de Arica del S%r, ientras '%e la
1ro1ia &e%ters c%brira todo )-treo Oriente, e-ce1t%ando lo '%e entonces era ;ndochina, 1ero
incl%yendo A%stralasia4 Abas agencias intercabiaban noticias con la organi"acin
estado%nidense s i1ortante, Associated !ress BA!C4
A! de1enda entonces, en b%ena edida, de las dos agencias e%ro1eas 1ara el aterial
%tili"ado en los 1eridicos de los )stados ,nidos, 1ero des1%s de la !riera G%erra $%ndial, las
1rinci1ales agencias estado%nidenses coen"aron a co1etir con s%s rivales e%ro1eas en %chas
1artes del %ndo4 <as dos s grandes, A! y ,!; B,nited !ress ;nternationalC todava obtienen %na
1arte i1ortante de s%s ingresos de la 1rensa, radio y televisin de los )stados ,nidos, 1ero han
ad'%irido %na gran i1ortancia en la 1rovisin de noticias a todo el %ndo4
J%nto con la agencia Arance5!resse 5'%e ha ree1la"ado a LAVAS&e%ters, A! y ,!; son
las res1onsables de la ayora de las noticias internacionales '%e se transiten en el %ndo4 ,!;,
en la act%alidad la s grande de las c%atro, tiene 84:33 clientes en ..8 1ases y s%s 1artes
in>orativos se trad%cen a 80 idioas4 <a in>oracin re%nida 1or estas agencias, en tie1os
enviada 1or cdigo orse o lnea tele>nica, se anda hoy en da a travs de redes in>orticas y
satlites4 <as c%atro agencias, en con#%nto, eiten diariaente 68 illones de 1alabras y a>iran
'%e s%inistran n%eve de cada die" noticias de las '%e a1arecen en la 1rensa, la radio y la
televisin %ndiales4
(ine, televisin, 1%blicidad y co%nicacin electrnica
<as e1resas estado%nidenses doinan la 1rod%ccin y distrib%cin 1rograas de televisin,
1elc%las, an%ncios y diversas >oras de co%nicacin electrnica4
)n los aMos veinte, c%ando a1arecieron 1or 1riera ve" las 1elc%las LollyNood 1rod%ca
c%atro '%intas 1artes de todos los >iles '%e se 1royectaban en el %ndo, y los )stados ,nidos
sig%en siendo, con di>erencia, la 1rinci1al in>l%encia en la ind%stria cineatogr>ica4 <os gobiernos
de 444
14 80/
%chos 1ases s%bvencionan a s%s ind%strias en este sector, 1ero ning%no hace sobra a los
)stados ,nidos coo e-1ortador de 1elc%las4 )n el &eino ,nido, 1or e#e1lo, la 1rod%ccin
norteaericana re1resenta el 83T de todos los >iles '%e se e-hiben an%alente en las salas4 <a
ayora de los 1ases '%e tienen %na ind%stria cineatogr>ica de e-1ortacin, coo ;talia, Ja1n y
Aleania, tabin i1ortan grandes cantidades de 1elc%las estado%nidenses4 )n Arica del S%r
la 1ro1orcin s%ele ser del 93T y e-iste %n 1orcenta#e siilar en %chas 1artes de Asia, S>rica y
Oriente $edio4 )n Tailandia el /3T de las 1elc%las e-hibidas an%alente son estado%nidenses4
<os 1rograas de televisin britnicos tienen %na i1ortante 1resencia
%ndial #%nto a los de las cor1oraciones estado%nidenses4 Si se e-cl%yen las 1elc%las hechas
1ara la gran 1antalla '%e se eiten 1or televisin, los ingresos 1or e-1ortacin de 1rod%ctos
televisivos en Gran BretaMa son casi los isos '%e los de los )stados ,nidos4 Sin ebargo, al
contrario de lo '%e oc%rre con la 1rod%ccin estado%nidense, %na 1ro1orcin %cho ayor de
1rograas britnicos se vende a %n nico ercado, '%e son los 1ro1ios )stados ,nidos= 1or lo '%e
la in>l%encia %ndial de los 1rograas de este 1as es, de hecho, s considerable4
?%eve de las die" 1rinci1ales e1resas 1%blicitarias del %ndo son norteaericanas4 <a
itad de las agencias i1ortantes '%e o1eran en (anad, Aleania, Arancia, Gran BretaMa y
A%stralia son estado%nidenses y en %chos 1ases de Asia, S>rica y Arica del S%r las agencias
1rinci1ales o bien son estado%nidenses o 1ro1iedad de e1resas de este 1as4 <as die" 1rieras
agencias 1%blicitarias son %ltinacionales y alg%nas tienen %na gran cantidad de e1resas
s%bsidiarias en otros 1ases4 <as grandes cor1oraciones %ltinacionales contratan reg%larente a
las agencias de 1%blicidad s i1ortantes 1ara coordinar ca1aMas '%e se lan"an
si%ltneaente en %chos 1ases4
<a in>l%encia estado%nidense es 1oderosa en los canales electrnicos '%e se %tili"an 1ara
trasitir gran 1arte de la in>oracin de la '%e de1enden los estados odernos y las grandes
cor1oraciones4 <as redes de teleco%nicaciones, hoy esenciales 1ara la banca, las transacciones
onetarias internacionales y alg%nos ti1os de televisin y radio, estn en s% ayora en anos
estado%nidenses4 <a ;nternational B%siness $achines B;B$C, con sede en los )stados ,nidos, es
%na de las %ltinacionales s grandes y e#erce %na enore in>l%encia en el >l%#o internacional de
in>oracin, es1ecialente en el s%inistro de rec%rsos in>orticos4 Se calc%la '%e el gobierno
estado%nidense % otras organi"aciones de este 1as tienen acceso a n%eve dcias 1artes de los
registros '%e hay en las bases de datos de todo el %ndo4
<a ayor e1resa de co%nicacin del %ndo, Tie5Jarner, '%e se constit%y en ./0/
coo consec%encia de %na >%sin, tiene tabin s% sede en los )stados ,nidos4 )1lea a %nos
6934333 traba#adores y tiene >iliales444
14 8/3
en )%ro1a, Arica <atina, Asia y A%stralia4 )ntre s%s actividades estn la 1rod%ccin de
1elc%las, televisin, vdeo, edicin de libros y grabaciones %sicales4
A1arte de los i1erios de $%rdoch y Berl%sconi, de los '%e nos oc%1areos enseg%ida,
tabin se 1%eden encionar otras cor1oraciones del sector, coo la #a1onesa Sony, '%e es
1ro1ietaria de la discogr>ica (Bs y de est%dios cineatogr>icos en LollyNood= el gr%1o alen
Berterlsann, 1ro1ietario de discos &(A y de %na gran cantidad de editoriales radicadas en los
)stados ,nidos, y tabin la e1resa editorial >rancesa Lachette4
)l i1erialiso de los edios de co%nicacin
<a 1osicin 1rivilegiada de los 1ases ind%striali"ados, sobre todo de los )stados ,nidos, en la
1rod%ccin y di>%sin de los edios de co%nicacin ha llevado a %chos observadores a hablar
de %n i1erialiso de los edios de co%nicacin4 Se dice '%e se ha establecido %n i1erio
c%lt%ral y '%e los 1ases del Tercer $%ndo estn en %na 1osicin es1ecialente v%lnerable, 1or'%e
carecen de rec%rsos con los '%e antener inde1endencia c%lt%ral4
A travs de los edios de co%nicacin electrnicos, realente los 1rod%ctos c%lt%rales
occidentales se han di>%ndido 1or todo el 1laneta4 !ico ;yer habla de +noches de vdeo en
Iatand+ y de ir a discotecas en Bali B;yer, ./0/C4 <os vdeos aericanos son algo habit%al en la
re1blica islica de ;rn, as coo las cintas de sica 1o1%lar occidental, '%e se enc%entran en
el ercado negro BSreberny5$ohaadi, .//2C4 Sin ebargo no slo hay '%e re>erirse a las
>oras s 1o1%lares de entreteniiento4 Se, ha seMalado '%e el control de las noticias del %ndo
1or 1arte de las 1rinci1ales agencias occidentales s%1one %n 1redoinio del +1%nto de vista del
!rier $%ndo+ en la in>oracin '%e se transite4 )n este sentido, se dice '%e la atencin '%e se
otorga al Tercer $%ndo en los 1rograas in>orativos se centra 1rinci1alente en desastres, crisis
o con>lictos blicos, y no se antienen archivos sobre estos 1ases en relacin con otra clase
noticias de las '%e s hay %n seg%iiento en el caso de los 1ases ind%striali"ados4
Lerbert Schiller ha de>endido '%e el control de las co%nicacin %ndiales 1or 1arte de
e1resas estado%nidenses ha de verse en relacin con diversos >actores4 Schiller a>ira '%e las
cadenas de radio y televisin de los )stados ,nidos han cado 1rogresivaente ba#o la in>l%encia
del gobierno >ederal y, sobre todo, del @e1artaento de @e>ensa4 SeMala '%e &(A, 1ro1ietaria de
las cadenas de radio y televisin ?(B, es tabin destacada s%bcontratista del !entgono, c%artel
general de las >%er"as das de los )stados ,nidos4 <as e-1ortaciones televisivas estado%nidense,444
148/.
)l sig%iente te-to est en rec%adro
<a ind%stria %sical* %n >eneno global
<as ci>ras de venta de discos en el %ndo en .//2
<as ci>ras de venta de discos co1actos y cintas en el %ndo a%entaron s de %n /T en
.//2, segn las estadsticas 1ro1orcionadas 1or la Aederacin ;nternacional de la ;nd%stria
Aonogr>ica B;A!;, en s%s siglas inglesasC4 )n los 9/ 1ases est%diados 1or la ;A!;, el ercado de
venta al 1or enor alcan" %n valor de 20,7 iles de illones de dlares4
(asi todo este increento t%vo l%gar en ?ortearica y Asia4 <as ventas en este sector
alcan"aron en los )stados ,nidos casi los 0,/ iles de illones de dlares, 1rinci1alente 1or el
a%ento de %n 22T en las ventas de discos co1actos4 <os cons%idores estado%nidenses
ad'%irieron c%atrocientos illones del total de .,.9 iles de illones de co1actos vendidos en el
%ndo en .//24
<as ventas de sica en el s%deste asitico tabin a%entaron hasta sobre1asar los 24333
illones de dlares en .//2, lo c%al s%1%so %n increento del 88T res1ecto a las ci>ras del aMo
anterior4 )n esta regin el >orato s habit%al 1ara la sica grabada sig%e siendo la cinta4 $s
del 83T de las cintas del %ndo se venden a'%4 @es1%s de los )stados ,nidos, la ;ndia B283
illones de %nidadesC y (hina B.93 illonesC son los 1rinci1ales ercados de cintas de sica4
Al contrario '%e en Asia y los )stados ,nidos, las ind%strias discogr>icas de Ja1n y de
)%ro1a t%vieron %n aMo relativaente alo en .//24 A%n'%e los #a1oneses gastaron s de 64333
illones de dlares en discos y cintas, esto slo s%1%so %n :T s '%e en .//.4 )l ercado
#a1ons de co1actos, con .0. illones de %nidades vendidas, no lleg a crecer ni si'%iera %n :T4
)n )%ro1a, seis de los once 1ases '%e dieron ci>ras al ;A!; 1resentaban en .//2 %na 1rdida neta
en el valor de las ventas4 <a 1eor sit%acin se daba en Grecia, donde el ercado discogr>ico
disin%y en %n 2:T4 )l e#or rendiiento >%e el de !ort%gal, donde las ventas crecieron en %n
/T, a%n'%e Arancia y Aleania tabin registraron ligeros creciientos4
)l c%adro in>erior %estra la evol%cin de los diversos >oratos en el ercado %ndial de
la sica4 A%n'%e la venta de co1actos a%ent %n .0T, esta ci>ra es bastante in>erior al 20T
registrado en .//3 y .//.4 (on la notable e-ce1cin de tos )stados ,nidos, la revol%cin del disco
co1acto 1arece haberse ralenti"ado considerableente en los 1rinci1ales 1ases ind%striali"ados y
los 1recios han i1edido 1or el oento '%e este >orato sea el 1rinci1al en Asia, S>rica y
<atinoarica4 <as ci>ras totales del ;A!; %estran %n ligero a%ento de las ventas de cintas,
a%n'%e, al ig%al '%e la cada relativaente escasa de las ventas de vinilo, esto 1%ede deberse a %n
cabio en la >ora de recoger las ci>ras entre .//. y .//24 )n .//2, las ci>ras incl%yen 1or
1riera ve" a &%sia, donde se calc%la '%e se vendieron ese aMo .33 illones de cintas4 @el iso
odo, el ;A!; %estra '%e en (hina se vendieron ese iso aMo 63 illones de discos de vinilo,
a%n'%e no se in>or de la venta de ning%no el aMo anterior4
A 1esar de '%e las ci>ras totales de venta de singles se ant%vieron 1rcticaente ig%ales, el
>orato '%e contiene dos o tres canciones ha desa1arecido casi 1or co1leto en Ja1n, los )stados
,nidos y )%ro1a Occidental4 )n .//2, se co1raban en estos 1ases el /:T de tos discos sencillos
'%e se vendan en el %ndo4
Ventas 1or >orato en .//2 Ben illones de %nidadesC*
@iscos sencillos 66.,: B53,8TC
<!s .2:,. B5./,9TC
(intas .99.,/ Bf2,0TC
(o1actos ..92,/ Bf.0,3TC
A,)?T)* @ave <aing, !o1%lar $%sic, (abridge ,niversity !ress, .//64
148/2
en cobinacin con la 1%blicidad, 1ro1agan %na c%lt%ra de ti1o coercial '%e 1er#%dica a las
>oras locales de e-1resin c%lt%ral4 ;ncl%so c%ando los gobiernos 1rohiben las eisiones
coerciales dentro de s%s >ronteras la radio y la televisin de los 1ases del entorno 1%eden
recibirse %chas veces de >ora directa4
Schiller seMala '%e, a%n'%e los estado%nidenses >%eron los 1rieros a>ectados 1or +este
aislaiento '%e con>oran los ensa#es e1resariales R444O ahora lo '%e se est 1rod%ciendo es la
creacin y 1ro1agacin 1or todo el %ndo de %n n%evo edio c%lt%ral basado en la in>oracin,
cor1orativo y totali"ador+ BSchiller, ./0/, 114 .:0, .20C4 <a c%lt%ra y las grandes e1resas
estado%nidenses, al ser 1redoinantes, han +in%ndado gran 1arte del %ndo+, de odo '%e la
+doinacin c%lt%ral aericana >i#a los lites del disc%rso racional+ BSchiller, .//., 14 22C4
<os agnates de los edios de co%nicacin
&%1ert $%rdoch
&%1ert $%rdoch es %n e1resario a%straliano '%e 1osee %no de los i1erios de la
co%nicacin s i1ortantes del %ndo, y gran 1arte de l tiene s%s sedes en los )stados ,nidos4
(oen" s% carrera con %na e1resa >ailiar llaada Adelaide ?eNs4 !osteriorente, >%nd en
./:8 el 1rier 1eridico de carcter nacional de s% 1as, The A%stralian4 )n ./:/, a1rovechando s%
-ito y la a1liacin de s%s intereses e1resariales, ad'%iri dos 1eridicos britnicos* ?eNs o>
the Jorld y The S%n4 A ediados de los setenta, co1r el ?eN UorH !ost, '%e des1%s vendi y
ad'%iri de n%evo4 )ntre s%s 1osteriores co1ras en los )stados ,nidos >ig%ran 1eridicos de San
Antonio, Boston, (hicago y otras ci%dades4
$%rdoch convirti %chos de estos 1eridicos en 1rensa sensacionalista, basada en el se-o,
el crien y los de1ortes4 )l S%n tiene bastante -ito y vende %nos c%atro illones de e#e1lares
diarios4 @es1%s de las elecciones de .//2, en las '%e gan John $ayor, el 1eridico 1%so en
tit%lares la sig%iente >rase* +A%e el S%n '%ien lo hi"o4 )l 1eridico haba dirigido %na ca1aMa
salva#e contra el !artido <aborista y es1ecialente contra s% lder ?eil IinnocH, 1arece '%e
sig%iendo las instr%cciones de $%rdoch4
)n ./0. $%rdoch logr vencer las resistencias '%e se o1onan a s% co1ra de 1eridicos
s serios, coo The Ties y The S%nday Ties4 Tabin coen" a entrar en el sector televisivo
y >%nd SHy TV, %na cadena 1or cable y va satlite '%e, des1%s de ciertos reveses iniciales, ha
tenido bastante -ito4 $%rdoch controla tabin Star TV, %na cadena de la '%e 1osee el :8T y '%e
se ve en alg%nas "onas de )-treo Oriente4
<a sede de Star TV est en Long5Iong y >%e >%ndada 1or %na de las e1resas coerciales
s seMeras del enclave, L%tehison Jha1oa4
148/6
S% estrategia declarada es la de +controlar los cielos+ ediante transisiones va satlite en %n
rea '%e va de Ja1n a T%r'%a, hacindose con los gigantescos ercados de la ;ndia y de (hina4
<a cadena tiene cinco canales y %no de ellos es el de noticias internacionales de la BB(4 )l satlite
lleva a esos 1ases 1rograas coo O1rah Jin , en el '%e se debaten abiertaente c%estiones
se-%ales o de relaciones 1ersonales4 Se ha dicho '%e, en las sociedades todava bastante
tradicionales de Asia, este >eneno e'%ivale a co1riir en %n slo 1rod%cto los aMos sesenta y
noventa= es %na revol%cin se-%al instantnea y transitida a travs de los edios de
co%nicacin4
)n ./09, $%rdoch ad'%iri la itad de la co1aMa cineatogr>ica TNentieth5(ent%ry
Ao-4 J%nto con s%s socios de la Ao-, co1r des1%s siete canales de televisin a $etroedia ;nc4,
librndose de %no de ellos inediataente4 )n ./07 1%so en archa Ao- Broadcasting (o1any y
ad'%iri la editorial estado%nidense Lar1er and &oN, ba%ti"ndola coo Lar1er(ollins4
)s 1osible '%e los gobiernos ca%sen 1robleas a $%rdoch 1or'%e, al enos dentro de s%s
>ronteras, 1%eden a1licar leyes '%e liiten el nero de 1eridicos o canales de televisin '%e
1osee %na isa e1resa4 <a ,nin )%ro1ea tabin ha ostrado s% 1reoc%1acin 1or la 1osicin
1rivilegiada de las grandes co1aMas de co%nicacin4 Sin ebargo, el 1oder de $%rdoch no
1%ede contenerse >cilente, al hallarse e-tendido 1or todo el %ndo4 Tiene 1eso s%>iciente 1ara
in>l%ir en los gobiernos, 1ero la nat%rale"a del 1ro1io negocio de las teleco%nicaciones le lleva a
estar en todas 1artes y en ning%na4 <a base del 1oder de $%rdoch es enore, y tabin es'%iva4
)n %n disc%rso 1ron%nciado en oct%bre de .//8, $%rdoch se en>rent a los '%e consideran
'%e s% ;1erio es %na aena"a 1ara la deocracia y el debate en libertad, y seMal '%e +al estar los
ca1italistas sie1re intentando a1%Malarse 1or la es1alda, el ercado libre no cond%ce al
ono1olio4 <os ono1olios e-isten, >%ndaentalente, 1or'%e los gobiernos los a1oyan+4 (it
%na >rase de %na novela de George OrNell* +All donde veas %n ercado calle#ero, sabrs '%e
todava hay es1eran"a 1ara ;nglaterra+4 )n 1alabras de $%rdoch*
)ste es el oento de tener %na 1ers1icacia artstica, a%n'%e sin contar con el a1oyo Bcoo a
en%do les oc%rre a los artistasC de ningn 1recedente racional o cient>ico4 <a libertad, el
intercabio >l%ido de los ercados calle#eros, s% 1ragtica ace1tacin de '%e a los h%anos les
%eve s% 1ro1io inters y s% trans>oracin de este hecho en algo '%e bene>icie 1ac>icaente a
todos= esto s '%iere decir '%e hay es1eran"a 1ara ;nglaterra y, realente, 1ara todos los '%e
vivios en el %ndo occidental4
$%rdoch contin% diciendo* +)n ?eNs (or1oration estaos bien in>orados+ y revel '%e
en la ;ndia, donde eite la cadena Star, iles de o1eradores
148/8
1rivados haba invertido en antenas 1ara satlite y '%e estaban vendiendo 1rograacin de la
cadena de >ora ilegal4 !ara $%rdoch, lo '%e hay '%e hacer es Wa1la%dir esta iniciativaX y concl%y
diciendo '%e s% e1resa estaba deseando +traba#ar de >ora d%radera con esos es1lndidos
hobres de negocios+ B$%rdoch, .//8C4
@%rante algn tie1o, $%rdoch >%e la cabe"a de la 1rinci1al organi"acin de edios de
co%nicacin '%e ha conocido el %ndo4 Sin ebargo, en .//9, 1erdi esta 1osicin, c%ando se
an%nci la >%sin entre la (o1aMa @isney y AB(, la cadena estado%nidense de televisin4
$ediante esta >%sin se constit%a %na cor1oracin s grande '%e la de $%rdoch, c%yo director
iba a ser el 1residente de @isney, $ichael )isner4 )sta e1resa tena intereses en la 1rod%ccin
cineatogr>ica, ades de diversas e1resas de otro ti1o, y ya era antes de la >%sin %na
cor1oracin de alcance global4 )isner tendr %n 1oder sin 1recedentes en la con>ig%racin de los
g%stos c%lt%rales de la 1oblacin %ndial, ya '%e las 1elc%las de @isney y el resto de s%s 1rod%ctos
en el sector de las co%nicaciones llegan casi a todas 1artes4
)n .//9, la n%eva co1aMa t%vo %nos ingresos de .:,9 iles de illones de dlares, >rente
a los ocho de la ?eNs (or1oration de $%rdoch4 )isner de# claro '%e '%iere co1etir con
$%rdoch en los ercados asiticos, '%e estn e-1andindose r1idaente4 <a res1%esta del
agnate a%straliano ante la >%sin >%e seMalar* +Ahora son el doble de grandes '%e yo+, 1ara aMadir
a contin%acin* +U %n ob#etivo s grande+4 <os 1rieros aMos de la 1rod%ccin a%toovilstica
est%vieron doinados 1or Aord y 1or General $otors, y 1arece '%e $%rdoch y )isner van a
doinar los 1rieros oviientos de la era del +in>oentreteniiento+ B<eadbetter y Lelore,
.//9C
Silvio Bert%sconi
)n ./7: se desreg%l el sector televisivo italiano y esto hi"o '%e a1arecieran seiscientos canales
di>erentes4 Sin ebargo, estas 1e'%eMas e1resas >%eron 1ronto absorbidas 1or $ondadore, %na
enore cor1oracin televisiva 1ro1iedad de Silvio Berl%sconi4 Loy da, la cadena de este agnate
tiene el 83T de la a%diencia televisiva italiana4 <a &A;, la televisin 1blica, tiene s o enos la
isa, ientras '%e las otras cadenas 1e'%eMas se '%edan con el resto4 Berl%sconi tabin >%nd
(hannel 9 en Arancia4
)n ;talia, Silvio Berl%sconi %tili" s% i1erio de la co%nicacin 1ara entrar directaente
en 1oltica4 <lev a la victoria en las elecciones de .//8 a s% 1artido, el derechista Aor"a ;talia, y l
se convirti en 1rier inistro4 Sin ebargo, s% reinado >%e corto y, des1%s de 1erder este 1%esto,
se en>rent a diversas ac%saciones de corr%1cin, relacionadas con sobornos a otros lderes
1olticos y con la %tili"acin de s%s canales de televisin 1ara lograr el 1oder4
14 8/9
<a (??
Ted T%rner es el >%ndador de la (??, %na cadena '%e eite noticias ininterr%1idaente y '%e
llega en la act%alidad a %chos 1ases del %ndo4 <a (?? e1e" con %n 1res%1%esto
relativaente ba#o y, al 1rinci1io, s% -ito sor1rendi a otros o1eradores in>orativos4 Segn
T%rner, la (?? >%e la 1riera cadena '%e se bas en el creciente 1roceso de globali"acin4 T%rner
se dio c%enta de '%e hay %chas 1ersonas en el %ndo '%e hablan ingls o '%ieren a1renderlo, y
'%e a stas, al ig%al '%e a los %chos t%ristas de habla inglesa y a los '%e via#an 1or as%ntos de
negocios y llenan los hoteles caros de todo el %ndo, les interesa ver 1rograas in>orativos en
este idioa4
T%rner a>ira* +Soos 1ioneros y n%estra >iloso>a sie1re ha sido, y sig%e siendo, la de
'%erer ir all donde se nos necesita, y n%nca entrar 1or la >%er"a ni obligar a nadie en absol%to+
BT%rner, .//8, 14 6/C4
<a (?? tiene seis o>icinas en Asia y se est e-1andiendo r1idaente en esa "ona,
eitiendo s%s 1rograas va satlite4
)l 1roblea de la reg%lacin de los edios de co%nicacin
)l ascenso y la in>l%encia de los agnates de la co%nicacin y de las grandes e1resas de
este sector es otivo de 1reoc%1acin 1ara %chas 1ersonas, 1or'%e el negocio de estas
cor1oraciones no es slo vender bienes sino in>l%ir en las o1iniones4 Lay 1ro1ietarios de estos
e1orios, coo $%rdoch o Berl%sconi, '%e no oc%ltan s% ideologa derechista y esto no 1%ede
de#ar de in'%ietar a los 1artidos o gr%1os de otras tendencias4
$%rdoch tiene cierta ra"n al a>irar '%e los gobiernos son los nicos '%e >avorecen la
a1aricin de ono1olios4 $%rdoch no es d%eMo de %n ono1olio y ha tenido '%e correr enores
riesgos >inancieros 5 y a>rontar grandes 1rdidas5 1ara llegar a donde est4 Tiene '%e co1etir no
slo con otros gigantes de la co%nicacin, coo el '%e encabe"a )isner, sino con %chas otras
e1resas4 Sin ebargo, la idea de '%e el ercado evita '%e haya grandes co1aMas '%e doinen
ciertos sectores es, coo nio, c%estionable4
@ndose c%enta de ello, todos los 1ases dis1onen de leyes 1ara controlar la 1ro1iedad de
los edios de co%nicacin4 !ero, Ehasta dnde deben llegar estas dis1osicionesG )n c%al'%ier
caso, E1%eden es1erar los gobiernos nacionales controlar e1resas '%e tienen %n carcter globalG
)l 1roblea de la reg%lacin de los edios de co%nicacin es s co1le#o de lo '%e
1arece a 1riera vista4 !odra 1ensarse '%e es de inters 1blico el hecho de '%e haya %chas
e1resas de co%nicacin, ya '%e esta sit%acin 1%ede garanti"ar la e-1resin de di>erentes 1%ntos
de vista 1olticos4 Sin ebargo, liitar el nero de edios '%e 1%ede 1oseer
148/:
%n iso 1ro1ietario o las tecnologas '%e 1%ede %tili"ar '%i" t%viera re1erc%siones 1ara la
1ros1eridad econica del sector4 ,n 1as deasiado restrictivo 1%ede '%edarse atrs, ya '%e la
ind%stria de la co%nicacin es %na de las reas '%e crece s r1idaente en la econoa
oderna4 Se cree '%e slo el sector a%diovis%al crear dos illones de 1%estos de trabao#o en los
1r-ios die" aMos4
<os '%e critican la concentracin de los edios de co%nicacin a>iran '%e las grandes
e1resas del sector tienen deasiado 1oder4 !or otra 1arte, stas seMalan '%e si son ob#eto de
reg%lacin no 1%eden toar decisiones e>icaces en %n sentido coercial y 1%eden salir 1erdiendo
en la co1etencia global4 Ades, 1reg%ntan '%in tiene '%e reg%lar y '%in va a reg%lar a los
reg%ladores4
)n realidad, no se ha investigado %cho hasta '% 1%nto e-iste %na correlacin entre la
1ro1iedad de los edios y s% contenido B!%rnell y (ollins, .//9C4 <a c%estin ya era di>cil de
est%diar antes de los aMos setenta, c%ando la variedad de edios de co%nicacin era grande, 1ero
ahora esta tarea res%lta an s ard%a, con la 1roli>eracin de sisteas interactivos coo, 1or
e#e1lo, el vdeo 1or encargo4
<os intentos de aclarar el 1roblea de la reg%lacin han solido >racasar4 !or e#e1lo, en los
1ases de la ,nin )%ro1ea e-iste %na con>%sa red de dis1osiciones destinadas a reg%lar los edios
de co%nicacin4 )n %na con>erencia sobre las 1olticas re>erentes a este sector celebrada en .//.
el (onse#o de )%ro1a intent llegar a alg%na concl%sin, des1%s de disc%tir sobre reg%lacin
d%rante varios anos, 1ero no se alcan" ningn ac%erdo4
,no de los hilos cond%ctores de %na 1oltica de reg%lacin de los edios de co%nicacin
1odra ser el reconociiento de '%e el doinio del ercado 1or 1arte de dos o tres grandes
co1aMas 1one en 1eligro tanto la a%tntica co1etencia econica coo la deocracia, ya '%e
los 1ro1ietarios de edios de co%nicacin no son elegidos4 )n este sentido, 1%ede %tili"arse la
legislacin antiono1olio e-istente, a%n'%e sta vare %cho en cada 1as e%ro1eo y en otros
ind%striali"ados4 !or e#e1lo, la ,nin )%ro1ea blo'%e hace 1oco %n ac%erdo de coo1eracin
entre @e%tsche TeleHoni, Bertelsann y el Gr%1o Iirch 1ara crear %na cadena de televisin de 1ago
1or cable4
(o1etencia signi>ica 1l%raliso, o as debera ser, y se s%1one '%e el 1l%raliso es b%eno
1ara la deocracia4 Sin ebargo, Ees s%>iciente '%e haya 1l%ralisoG Lay %chos '%e seMalan a
los )stados ,nidos 1ara indicar '%e el hecho de '%e e-istan diversas e1resas de co%nicacin no
garanti"a ni la calidad ni la e-actit%d del contenido4 !or e#e1lo, 1ara Jay Bl%ber, '%e reali" %n
est%dio de la televisin estado%nidense, sta +va en contra de la diversidad en las eisiones, 1or lo
'%e res1ecta al >orato de los 1rograas, al ti1o de calidad '%e se >avorece, a la in>l%encia de la
a%diencia y al est%lo de la e-1eriencia+ BBl%niler, ./0:, 14 .8.C4
148/7
Aig%ra .84. <a e-! losin de las co%nicaciones, ./065.//6
./065.//6 4 4. e ensa#e iltones ./065.//2 iIones ./065
.//6
in%tos de transision d Bindice de ./06c.33C
.9 5555555555555555 . 55 55555 2,3 55555555555555555555555 5
$'%inas Ordenadores con
acceso a ;nternet
J'%ina Crdena
icceso
633 5555555555555555555 de >a- .,9 5555555555555
At%#o internacional .3 555555555555 55555555555
de llaadas .,3 555555555 55555555555 55
tele>nicas
5555555 5 5555555555555555
9
233 555555555555 55555555 3,9 555555555555555
3 3
./09 .//3 ./09 .//3
.33 ./09 .//3
A,)?T)* (ornission on Global Governance, O%r Glohal ?eighbo%rhood, O->ord ,niversity
!ress, .//9, 14 .784
!ara alg%nos, el anteniiento de %n sector 1blico en el bito televisivo es de vital
i1ortancia 1ara i1edir el doinio de las grandes cor1o5
raciones de la co%nicacin4 Sin ebargo, las cadenas 1blicas, coo la
BB( en Gran BretaMa, generan s%s 1ro1ios 1robleas4 )n la ayora de los 1aises solan
constit%ir %n ono1olio y en %chos de ellos los gobiernos
las %tili"aban realente coo edio de 1ro1aganda4 A'% es es1ecialente o1ort%no
1reg%ntarse '%in reg%la a los reg%ladores4
Lay %na c%estin '%e hace an s co1le#a la reg%lacin de los e5
dios de co%nicacin, y es la ra1ide" con '%e se 1rod%cen los cabios tecnolgicos, '%e
trans>oran contin%aente estos edios con s%s innovacio5
nes4 )n la act%alidad, los >actores s i1ortantes son el i1acto de los sisteas %ltiedia e
;nternet, '%e
este ca1t%lo4
$%ltiedia
abordaos en los ltios a1artados de
A%n'%e hasta ahora nos heos centrado en los 1eridicos, la televis n y otros sectores de la
+,nd%stria de la c%lt%ra+, no deberaos 1ensar en los edios de co%nicacin solaente en esos
trinos, 1%es stos, es1ecialente 1or la in>ortica, estn ;n>l%yendo en n%estro
co1ortaiento tabin en otras %chas reas4 !or e#e1lo, las n%evas tecnologas de la
in>oracin estn detrs de los 1ro>%ndos cabios '%e se han 1rod%cido en el sistea onetario
%ndial y en los ercados de valores4 )l dinero ya no es el oro o la cantidad en etlico '%e
llevaos en el bolsillo4 )l dinero es cada ve" s electrnico y se alacena en los ordenadores de
los bancos
A5
del %ndo4 )l valor de c%al'%ier cantidad de dinero '%e tengaos bolsillo est deterinado 1or
las actividades de los o1eradores b%rstil de los ercados rnonetarios4 )stos ercados se han
creado en los . ] die" o '%ince aMos y nacen de la %nin entre la in>ortica y las co%ni ciones
1or satlite4 Se ha dicho '%e la +tecnologa est trans>orando daente la bolsa en %n ercado
global 1er>ecto, abierto las veintic horas del da+ BGibbons, .//3, 14 .. lC4
(%atro son las tendencias tecnolgicas '%e han contrib%ido a esta e cin* la e#ora
constante de las 1osibilidades '%e o>recen los ordena J 4 %nto con la red%ccin de los costes= la
digitali"acin de los datos, '%e 1o bilita la integracin del ordenador con la tecnologa de las
teleco%nic nes= el desarrollo de las co%nicaciones 1tica '%e 1erite '%e %chos ensa#es
va satlite y, >inalente, la >ib di>erentes transiten 1or %n is
. ;tios
cable4 <a es1ectac%lar e-1losin de las co%nicaciones en los ltios aMori Bvase la >ig%ra .84
.C no da %estras se ir a red%cir s% velocidad `
)n s% libro Being @igital B.//9C, ?icholas ?egro1onte, >%ndador del . +, boratorio de
edios de co%nicacin del $assach%setts ;nstit%te o> TeclJ, nology, anali"a la gran i1ortancia
de los datos digitales 1ara las tecnolo44b gas de la co%nicacin act%ales4 (%al'%ier in>oracin,
incl%yend 4] c%adros o >otogra>as, igenes en oviiento y sonidos, 1%eden trad%ci` se a +bits+,
'%e re1resentan . o 34 !or e#e1lo, la re1resentacin digital d ., 2, 6, 8, 9 es ., .3, .., .33, .3 .,
etc4 <a digitali"acin 5y la velocidad55b tienen '%e ver coh el desarrollo de los sisteas %ltiedia*
lo '%e anteW eran diversos edios de co%nicacin '%e 1recisaban di>erentes tecnoloT gas Bcoo
las igenes y el sonidoC 1%eden ahora cobinarse en %n nico edio B(@5&o, ordenadores,
etc4C4 <a velocidad de los ordenadores se] %lti1lica 1or dos cada dieciocho eses y la tecnologa
ya 1erite '%e %na] cinta de vdeo se convierta en %n c%adro o en %na >otogra>ia en la 1antalla de %n
ordenador 1ersonal, y viceversa4
?egro1onte 1redice '%e el ordenador 1ersonal B!(C ser el 1%nto de re>erencia %ltiedia
en el >%t%ro4 <os ordenadores act%ales ya tienen %chas 1osibilidades %ltiedia, 1ero stas
a%entarn de >ora es1ectac%lar4 )l !( ser tabin %na televisin y %na +1%erta electrnica+
1ara el cable, el tel>ono y el satlite4 )n el >%t%ro, la ind%stria de la televisin no ser %n sector
se1arado4 <a digitali"acin tabin hace 1osible el desarrollo de sisteas interactivos '%e 1eriten
a los individ%os 1artici1ar en lo '%e ven % oyen, e incl%so estr%ct%rarlo4
Se habl %cho de la s%1era%to1ista de la in>oracin a ediados de los aMos noventa4 )l
vice1residente de los )stados ,nidos, Al Gore, encionaba este trino constanteente4 )sta
s%1era%to1ista es s %na visin de >%t%ro '%e %na descri1cin del 1resente4 &e1resenta %n
sit%acion en la '%e la ayora de los hogares estarn conectados a travs de >ibra 1tica4 <a 1%erta
electrnica de la '%e habla ?egro1onte se abrir en cada casa4 )n este oento hay c%atro
tecnologas distintas '%e tienen s%s 1ro1ias vas
t]#g,,, 5 o
r.,.. , ($5.
i
. .
+EF% hagoG, Etoar otra 1inta o ire a casa a navegar 1or ;nternetG+
de entrada al hogar* el tel>ono, la eisin televisiva 1or va terrestre, el
cable y el satlite B1or s%1%esto, no todo el %ndo tiene las c%atroC4 )n el >%t%ro, todas ellas
%tili"arn el iso cable y s% nico 1%nto de acceso ser %n ordenador5televisin4
!%ede '%e +s%1era%to1ista de la in>oracin+ no sea la e-1resin s
adec%ada 1ara al%dir a las consec%encias de la revol%cin digital4 S%giere %n a1a de
carreteras, 1ero las n%evas tecnologas interactivas ani'%ilan las
distancias y las hacen irrelevantes4 <a e-1resin 1res%1one %n orden, ientras '%e el i1acto
de las n%evas tecnologas bien 1odra ser catico y 1ert%rbador4
;nternet
Se ha seMalado '%e, en los ltios aMos, los titanes de la co%nicacin se
han declarado la g%erra 1or el control del >%t%ro d.g.tal*
(on gran >an>arria, las co1aMas de tel>onos y de televisin 1or cable han hecho do5
cenas de 1r%ebas 1ara deostrar '%e tienen %na vision 1ro1ia de las s veloces redes
electrnicas, '%e conectarn los hogares con %na ina inacabable de in>oracin, co%nicacin,
ateriales ed%cativos y entreteniiento4 $ientras se acercan con desgana al le#ano ob#etivo de %n
%ndo interconectado, han estado deasiado oc%1adas coo !ara darse c%enta de '%e e-isten a
s%s 1ies %n ontn de incontrolables y esc%rridi"os !iratas in>orticos, ingenieros y est%diantes4
@eberan haber 1restado s atencin !or'%e, ientras esos gigantes no hacan s '%e hablar de
la s%1era%to1ista de la in>oracin, las horigas estaban realente constr%yendo %na, '%e es
;nternet4 B+<a s%!era%to1ista accidental+, The )conoist, . de #%lio de .//94C
?egro1onte a>ira, al ig%al '%e otros %chos, '%e +deberaos decir
adis al ordenador 1ersonal
, al dis'%ete y a los archivos+4 )sta 1arece la era
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14 93.
del !( 1ero, de hecho, s% reinado casi ha terinado4 <arry )llison, 1residente de Oracle, %no de
los 1rinci1ales >abricantes de bases de datos, ha dicho '%e el ordenador 1ersonal es +%n arte>acto
ridc%lo+ Bcitado 1or Ielly, .//9, 14 .39C4 <a ayora de los '%e lo %tili"an slo a1rovechan %na
1arte n>ia de s%s 1otencialidades y la '%ina los se1ara de otras 1ersonas4 !ara todos estos
observadores, el >%t%ro no est en el ordenador individ%al sino en %n sistea global de ordenadores
interconectados, e ;nternet es e-actaente esto4 )l n%evo lea es* +<a red es el ordenador+4 @icho
de otro odo, el !( se convierte en %n terinal '%e re>le#a lo '%e oc%rre en otros l%gares, en %na
red '%e se e-tiende 1or todo el 1laneta y '%e no es nicaente 1ro1iedad de %n individ%o o
e1resa Bvase la >ig%ra .842C4
Bill Gates, el >%ndador de $icroso>t, '%e ahora es %na de las cor1oraciones s grandes del
%ndo, haba 1revisto %na evol%cin de este ti1o y el darse c%enta de ello le 1eriti constr%ir s%
1ro1io >%t%ro4 ;ncl%so los 1rinci1ales visionarios del %ndo in>ortico 1ensaban hasta hace bien
1oco '%e el >%t%ro del sector estaba en el hardNare, es decir, en el ordenador individ%al4 Gates se
dio c%enta de '%e estara en el so>tNare '%e diseMa las di>erentes >%nciones del ordenador4 Sin
ebargo, ni si'%iera Gates 1%ede controlar ;nternet, a 1esar de '%e s%s innovaciones ay%daron a
nacer esta red4
;nternet ha s%rgido de >ora es1ontnea, coo res%ltado de %n %ndo '%e, des1%s de la cada
del $%ro de Berln, ya no est dividido4 Sin ebargo, s%s orgenes se reontan 1recisaente al
1erodo de G%erra Ara anterior a ./0/4 )sta red se inici en el !entgono, el c%artel general del
)#rcito estado%nidense4 Se >%nd en ./:/ y al 1rinci1io se le dio el nobre de red A&!A, siglas
inglesas de !royectos de ;nvestigacin Avan"ada del !entgono4 <os ob#etivos de A&!A eran
liitados, ya '%e 1retendan >acilitar a los cient>icos del sector ilitar '%e traba#aban en di>erentes
l%gares de los )stados ,nidos la 1%esta en con de s%s rec%rsos y el co1artir el costoso e'%i1o
'%e %tili"aban4 (asi sin 1ensarlo, a s%s inventores tabin se les oc%rri %n sistea 1ara transitir
ensa#es, de ah '%e naciera el correo electrnico o e5ail, '%e es %na >ora de corres1ondencia en
la '%e los ensa#es se envan directaente de %n ordenador a otro, o a %chos a la ve"4 !or lo
tanto, no hay %n tie1o de es1era coo el '%e se 1rod%ce c%ando andaos %na carta, 1or'%e
a'% la cone-in es inediata4
Lasta 1rinci1ios de los aMos ochenta, el ;nternet del !entgono consista en '%inientos
ordenadores, todos ellos sit%ados en laboratorios ilitares y en de1artaentos de in>ortica de las
%niversidades4 )ntonces, otros %niversitarios cayeron tabin en la c%enta y coen"aron a %tili"ar
el sistea 1ara s%s 1ro1ios 1ro1sitos4 )n ./07, ;nternet ya se co1ona de 204333 ordenadores
'%e estaban en %chas %niversidades y laboratorios de investigacin di>erentes4 <os %s%arios
introd%#eron bastantes innovaciones, creando n%evos 1rograas '%e hicieron 1osible el debate
acadico y la %tili"acin de datos 1ara la investigacin4
14 932
@ib%#o de coic* ,n seMor sentado hablando 1or tel>ono dice* +EJoanneG, WohX, es1eraba '%e
t%vieras 1%esto el contestador a%totico4 .//: Boris @r%cHer, toado de The (artoon BanH, ;nc4
@%rante %nos aMos slo h%bo ;nternet en las %niversidades4 Sin ebargo, al 1roli>erar los
ordenadores 1ersonales en los hogares, la red coen" a salir de este bito, 1ara entrar en %n
1erodo de creciiento e-1losivo4 <os servicios +en lnea+, las +listas de distrib%cin+ 5 gr%1os de
debate electrnicos5 y las bibliotecas de 1rograas in>orticos entraron en la red a travs de %na
desconcertante %ltit%d de 1ersonas '%e ya no estaba slo en ?ortearica sino en todo el %ndo4
<as cor1oraciones tabin intentaron sacar ta#ada y en .//8 las e1resas ya haban desbancado a
las %niversidades coo 1rinci1al gr%1o de %s%arios en la red4
<a relacin '%e e-iste entre ;nternet y la an%nciada s%1era%to1ista de la in>oracin res%lta
1robletica4 !ara alg%nos, coo indica la cita '%e est %nos 1rra>os s arriba, ;nternet es
realente esa s%1era%to1ista4 Si1leente, s% llegada no se 1rod%#o tal coo la es1eraban las
grandes e1resas de la tele>ona y el cable By los gobiernosC4 !ara otros, >altan an alg%nas
caractersticas >%ndaentales, 1%es dicen '%e la
14 936
a%tntica s%1era%to1ista conectar no slo ordenadores de todo el %ndo, sino tabin todo
ti1o de edios de co%nicacin, desde el tel>ono a la televisin4
,na gran 1arte de ;nternet la constit%ye la Jorld Jide Jeb '%e, de hecho, al ig%al '%e %n
c%co en %n nido, aena"a con hacerse con el control de s% an>itrin4 )sta red la invent en .//2 %n
ingeniero de so>tNare en %n laboratorio de >sica s%i"o y el 1rograa '%e 1o1%lari" el sistea en
todo el %ndo lo diseM %n est%diante de licenciat%ra de la ,niversidad de ;llinois4
?o se sabe con e-actit%d c%nta gente est conectada a ;nternet, 1ero se cree '%e son %nos
treinta y cinco illones de 1ersonas en todo el %ndo las '%e tienen acceso a servicios en lnea4 )n
relacin con la 1oblacin total, la ci>ra no es %y grande, 1ero es el taaMo de %n 1as edio4 $s
i1ortante es s% ndice de creciiento, ya '%e se ha calc%lado '%e ;nternet ha a%entado a %n
rito del 233T an%al desde ./094
(oncl%sin
)n %n %ndo en el '%e los cabios tecnolgicos son asobrosos, nadie 1%ede estar seg%ro de
lo '%e g%arda el >%t%ro4 <o '%e s es cierto es '%e la evol%cin de los edios de co%nicacin est
en el centro de esos cabios4 !ara %chos, ;nternet es %n e#e1lo del n%evo orden %ndial '%e
est s%rgiendo con el >in del siglo QQ4 <os %s%arios de ;nternet viven en el ciberes1acio, '%e es el
territorio >orado 1or la red global de ordenadores '%e co1one ;nternet4 )n relacin con lo '%e
Ba%drillard 1odra decir, en el ciberes1acio ya no soos +1ersonas+ sino ensa#es '%e a1arecen en
la 1antalla de los des4 A1arte de en el correo electrnico, donde los %s%arios se identi>ican, en
;nternet nadie sabe realente '%in es '%in, si es %n hobre o %na %#er, o en '% l%gar del
%ndo est4 Lay %na >aosa viMeta sobre ;nternet en la '%e a1arece %n 1erro sentado en>rente de
%n ordenador y al 1ie de la isa se dice* +<o e#or de ;nternet es '%e nadie sabe '%e eres %n
1erro+ Bledo al revs en ingls, 1erro BdogC signi>ica @ios BgodC4
Tabin hay %n chiste sobre las n%evas tecnologas de la co%nicacin, '%e dice '%e +%n
telogo le 1reg%nt al ordenador s 1otente de todos* +E)-iste @iosG+, y el ordenador le contest
'%e no tena ca1acidad s%>iciente 1ara saberlo4 <e 1idi '%e le conectara al resto de los ordenadores
s 1otentes del %ndo, 1ero ta1oco as tena ca1acidad s%>iciente4 As '%e el ordenador >%e
conectado a todas las %nidades centrales del %ndo, a todos los iniordenadores y a !(s4 Al >inal,
estaba conectado con todos los terinales '%e haba en los coches, icroondas, grabadoras, relo#es
digitales, etc4 )l telogo 1reg%nt 1or ltia ve"* +E)-iste @iosG+, y el ordenador le contest*
+WAhora sX++ B?aisbitt, .//9, 14 03C4
14 938
)n este relato a1arecen las es1eran"as y teores '%e des1ierta ;nternet4 E!erdereos n%estra
identidad en el ciberes1acioG E?os doinar la in>ortica en ve" de doinarla nosotros a ellaG
EAcabar la co%nicacin electrnica con todos los des edios, coo, 1or e#e1lo, el libroG
!or >ort%na, la res1%esta a todas estas 1reg%ntas es, casi con seg%ridad, +no+4 <a gente no %tili"a las
videocon>erencias si 1%ede re%nirse con los des de la >ora habit%al4 <os directivos de e1resa
dis1onen de s sisteas de co%nicacin electrnica '%e n%nca, 1ero, al iso tie1o, se ha
dis1arado el nero de negocios '%e se reali"an cara a cara4
(oo individ%os, no controlaos el cabio tecnolgico y solaente s% velocidad aena"a
con in%ndar n%estra vida4 Sin ebargo, este %ndo interconectado no ha llevado, al enos 1or el
oento, a la a1aricin del Gran Lerano, sino '%e, s bien al contrario, ha >avorecido la
descentrali"acin y el individ%aliso4 Ainalente, no 1arece 1robable '%e vayan a desa1arecer los
libros y los otros edios de co%nicacin +1reelectrnicos+4 A%n'%e sea vol%inoso, este libro es
s >cil de ane#ar '%e %na versin electrnica del iso4 <a obra Being @igital de ?egro1onte
no se hi"o 1ara los arte>actos '%e describe, sino '%e se concibi coo %n libro4 ;ncl%so a Bill Gates
le ha 1arecido necesario escribir %n libro 1ara describir el n%evo %ndo de alta tecnologa '%e l
1rev4
$ientras tanto, ;nternet genera s%s 1robleas 1ro1ios %ndanos4 ,n tit%lar reciente del
1eridico The G%ardian deca* +<os adictos a la red llevan tristes vidas virt%ales+4 )l artc%lo
describa la vida de a'%llos '%e 1asan horas y horas cada da conectados4 Lay incl%so %n n%evo
gr%1o de a1oyo 1ara adictos a ;nternet, llaado (a%ght in the ?et Batra1ados en la redC4 <os
contactos en el ciberes1acio no 1%eden s%stit%ir la interaccin con 1ersonas de carne y h%eso y no
es 1robable '%e 1%edan llegar a hacerlo4
&es%en
.4<os edios de co%nicacin de asas 5 coo los 1eridicos, las revistas, la televisin, la
radio, el cine, los vdeos, los discos co1actos, etc45 tienen %n 1a1el >%ndaental en la sociedad
conte1ornea, ya '%e llegan a %n nero enore de 1ersonas4
24 Antes los 1eridicos eran %no de los edios de co%nicacin de asas s i1ortantes4
An sig%en sindolo, 1ero hay otros n%evos sisteas, es1ecialente la radio y la televisin, '%e los
co1leentan4
64 <a in>l%encia de los edios de co%nicacin de asas en n%estra
vida es 1ro>%nda, ya '%e no slo 1ro1orcionan entreteniiento sino '%e tabin nos dan gran
1arte de la in>oracin '%e %tili"aos en n%estra vida y la con>ig%ran4
84 A 1esar de los %chos est%dios '%e se han llevado a cabo sobre la violencia y la televisin,
todava no est claro hasta '% 1%nto, y de444
14939
'% odo, 1resentar violencia en televisin >oenta los co1ortaientos agresivos en la vida
real4 <a ayora de las investigaciones a1enas se han 1lanteado en '% edida el es1ectador reali"a
%na inter1retacin selectiva de lo '%e ve y de '% >oras co1le#as se interrelacionan lo +>icticio+
y lo +real+4
94 <os socilogos han 1restado %cha atencin al est%dio de los in>oratvos de la televisin4
,n gr%1o de investigadores de la ,niversidad de GlasgoN 5el GlasgoN $edia Gro%15 llev a cabo
%na serie de est%dios sobre este tea4 S% traba#o, en el '%e se a>iraba '%e las in>oraciones de los
telediarios tienen ciertos sesgos, dio l%gar a %na larga 1olica, '%e an contina hoy en da4
:4 <a idea de gnero es %y valiosa a la hora de disting%ir entre di>erentes ti1os de 1rograas
de televisin4 <os gneros tienen '%e ver con la inter1retacin '%e co1arten los '%e reali"an el
1rograa y los es1ectadores en c%anto a +lo '%e+ se ve4 )#e1los de di>erentes gneros son los
in>orativos, las telenovelas o coedias, los conc%rsos y las series o 1elc%las 1olicacas4
74 Se han desarrollado varias teoras sobre los edios de co%nicacin y la c%lt%ra 1o1%lar4
;nnis y $c<%han seMalaron '%e los edios de co%nicacin in>l%yen en la sociedad s 1or s%
>ora de co%nicar '%e 1or lo '%e co%nican4 )n 1alabras de $c<%han* +)l ensa#e es el
edio+4 <a televisin, 1or e#e1lo, in>l%ye en el co1ortaiento y en las actit%des de las 1ersonas
1or'%e s% nat%rale"a es %y di>erente de la de otros edios, coo los 1eridicos o los libros4
04 Laberas, Ba%drillard y Tho1son son otros i1ortantes tericos del tea4 Laberas
seMala el 1a1el '%e tienen los edios de co%nicacin en la creacin de %na +es>era 1blica+* %n
bito 1ara la o1inin y el debate 1blicos4 Ba%drillard ha recibido %cha in>l%encia de $c<%han
y cree '%e los n%evos edios de co%nicacin, es1ecialente la televisin, de hecho cabian la
+realidad+ '%e e-1erientaos4
!ara Tho1son, los edios de co%nicacin han creado %na n%eva >ora de interaccin
social, llaada +seiinteraccin ediada+, '%e es s liitada, estrecha y %nidireccional '%e la
interaccin social cotidiana4
/4 /4 <a sensacin '%e se tiene en la act%alidad de '%e habitaos %n nico %ndo 1rocede
1rinci1alente del alcance internacional de los edios de co%nicacin4 Se ha creado %n orden
%ndial de la in>oracin, es decir, %n sistea global de 1rod%ccin, distrib%cin y cons%o de
bienes in>orativos4 @ada la 1osicin 1rivilegiada de los 1ases ind%striali"ados en este n%evo
orden, %chos creen '%e los del Tercer $%ndo son ob#eto de %na n%eva >ora de i1erialiso de
los edios de co%nicacin4
1493:
.34 <as ind%strias de la co%nicacin de todo el %ndo s%elen estar doinadas 1or %n 1e'%eMo
nero de grandes co1aMas4 Alg%nas de ellas estn dirigidas 1or >aosos agnates= $%rdoch es
el s conocido4 A %chos crticos les 1reoc%1a '%e el control de los
edios de co%nicacin se concentre en las anos de individ%os 1oderosos '%e, segn estos
observadores, no tienen '%e dar c%entas en %n sentido deocrtico4
..4 )n los ltios aMos, han a1arecido los sisteas de %ltiedia, '%e van %nidos al desarrollo
de ;nternet y a la 1osible constr%ccin de %na +s%1era%to1ista de la in>oracin+4 <os sisteas
+%ltiedia+ son los '%e cobinan en %n nico edio lo '%e antes eran di>erentes so1ortes '%e, a
s% ve", necesitaban di>erentes tecnologas= de odo '%e %n (@5&o, 1or e#e1lo, 1%ede contener
igenes y sonido y re1rod%cirse en %n ordenador4 Se han hecho %chas es1ec%laciones sobre las
1osibles consec%encias sociales de estos 1rocesos, 1ero todava es deasiado 1ronto 1ara #%"gar
hasta '% 1%nto se con>irarn4
?icH Abercrobie B.//:C* Television and Society, (abridge, !olity 1ress4 ,na introd%ccin al
1a1el de la televisin en la sociedad conte1ornea y a co se 1rod%cen y cons%en los
1rograas de este edio4
Jaes J (arey B./0/C* (o%nication as (%lt%re* )ssays on $edia and Society, <ondres,
,nNin Lyan4 ;nteresante y accesible con#%nto de artc%los sobre la i1ortancia de la
co%nicacin y de los edios de co%nicacin en las sociedades tradicionales y odernas4
&ichard (ollins y (ristina $%rroni B.//:C* ?eN $edia, ?eN !olicies, (abridge, !olity !ress4
,na visin general de las n%evas >oras de co%nicacin, de las tecnologas de los edios y de s%
reg%lacin4
John )ldridge Bed4C B.//6C* Getting the $essage* ?eNs, Tr%th and !oNerr4 <ondres4&o%tledge4
,na serie de act%ali"ados anlisis sobre la obra del GlasgoN $edia Gro%14
5 B.//9C* GlasgoN $edia Gro%1 &eader, vol4 ., <ondres, &o%tledge4 ,n til anlisis del
contenido, leng%a#e e igenes de las noticias4
John AisHe B.//3C* ,nderstanding !o1%lar (%lt%re, <ondres, ,nNin Lyan4 Atrayente y
1rovocadora disc%sin de la c%lt%ra de asas4
Jaes <%ll B.//9C* $edia, (o%nication, (%lt%re, (abridge, !olity !ress4 ,n 1rctico
est%dio sobre el i1acto c%lt%ral de las co%nicaciones de asas4
?icholas ?egro1onte B.//8C* The !olity &eader in (%lt%ral Theory, (abridge, !olity !ress4
5 B.//9C* Being @igital, <ondres, Lodder and Sto%ghton Red4 cast4* )l %ndo digital, Barcelona,
)diciones B, .//:O4 )-1licacin del i1acto de las n%evas tecnologas de la in>oracin4
John Tho1son B.//9C* The $edia and $odernity* A Social Theory o> the $edia, (abridge,
!olity !ress4 ,n n%evo e i1ortante anlisis del 1a1el '%e tienen los edios de co%nicacin en la
a1aricin de las sociedades odernas4
14 937
Trinos i1ortantes
5 O1inin 1blica
5 Gneros
5 Aldea global
5 )s>era 1blica
5 Li1errealidad
5 Si%lacro
5 ;nteraccin cara a cara
5 ;nteraccin ediada
5 Sei5interaccin ediada
5 !oder siblico
5 Orden %ndial de la in>oracin
5 &eg%lacin de los edios de co%nicacin
5 $%ltiedia
5 S%1era%to1ista de la in>oracin
5 ;nternet
5 (iberes1acio
14 93/
.94 )d%cacin
(once1tos bsicos
5 )d%cacin
5 &e1rod%ccin c%lt%ral
;agnese '%e es Jean5!a%l @idion, %n %chacho ca1esino '%e crece en %na co%nidad
agrcola >rancesa de hace dos siglos4 Jean5!a%l tiene catorce aMos en .793, lleva "%ecos de adera
y no sabe leer ni escribir, 1ero esto no es nada raro, ya '%e slo %nos 1ocos ad%ltos de s% aldea
1%eden desci>rar s de dos o tres 1alabras de %n te-to escrito4 )-isten alg%nas esc%elas en
distritos 1r-ios, regidas 1or on#es y on#as, 1ero estn totalente ale#adas de la e-1eriencia de
Jean5!a%l, '%e n%nca ha conocido a nadie '%e asistiera a la esc%ela, e-ce1to al sacerdote local4
@%rante los ltios ocho o n%eve aMos, Jean5!a%l ha 1asado la ayor 1arte de s%s das ay%dando
en las tareas dosticas y traba#ando los ca1os4 (%anto s ayor se hace, s se es1era '%e
co1arta el d%ro traba#o >sico '%e 1recisa el c%ltivo intensivo de la 1arcela de s% 1adre4
)s 1robable '%e Jean5!a%l n%nca abandone el rea en la '%e naci y 1%ede '%e 1ase casi
toda s% vida dentro de s% aldea y en los ca1os circ%ndantes, via#ando slo de >ora ocasional al
resto de los 1%eblos y 1e'%eMas ci%dades cercanas4 !%ede '%e tenga '%e es1erar hasta tener casi
sesenta444
149.3
aMos 1ara heredar la >inca de s% 1adre, y entonces tendr '%e co1artirla con s%s heranos
enores4 Jean5!a%l es consciente de '%e es +>rancs+, de '%e s% 1as est gobernado 1or %n
onarca deterinado y de '%e e-iste %n %ndo s all de Arancia4 Sin ebargo, slo tiene %na
vaga conciencia de la es1eci>icidad 1oltica de s% 1as4 ?o e-isten +noticias+ ni edios reg%lares
ediante los c%ales la in>oracin sobre los aconteciientos '%e tienen l%gar en otros l%gares
1%eda llegar hasta l4 <o '%e sabe del %ndo e-terior 1rocede de las historias y c%entos '%e ha
esc%chado a los ad%ltos incl%idos %nos 1ocos via#eros de 1aso4 Al ig%al '%e otros iebros de
co%nidad, slo se entera de los s%cesos de ayor i1ortancia 5 coo %erte del rey5 das,
seanas o, en ocasiones, eses des1%s de '%e se 1rod%"can4
A%n'%e desde %n 1%nto de vista oderno Jean5!a%l carece de ed%cacin, no es en absol%to
ignorante4 Tiene %na co1rensin desarrollada de lo '%e re1resentan la >ailia y los niMos, ya '%e
debi oc%1arse de los '%e eran enores '%e l desde '%e era %y 1e'%eMo4 Ua sabe %cho sobre la
tierra, los todos de 1rod%ccin de cosechas y la >ora de conservar y alacenar los alientos4
S% doinio de las cost%bres y tradiciones locales es 1ro>%ndo y, a1arte del traba#o agrcola, 1%ede
reali"ar %chas otras tareas, coo te#er o hacer, canastas4
Jean5!a%l es %na invencin, 1ero la descri1cin anterior re1resenta la e-1eriencia t1ica de
%n %chacho '%e creciera a coien"os de la )%ro1a oderna4 (o1arosla con n%estra sit%acin
act%al4 )n los 1ases ind%striali"ados, casi todo el %ndo sabe leer y escribir4 Soos %y
conscientes de '%e >oraos 1arte de %na sociedad deterinada y teneos, coo nio, algn
conociiento sobre s% sit%acin geogr>ica en el %ndo y sobre s% historia4 @es1%s de la 1riera
in>ancia, todas las edades de n%estra vida estn in>l%idas 1or in>oraciones '%e recibios a travs
de los libros, los 1eridicos, las revistas y la televisin4 Todos heos 1asado 1or %n 1roceso de
escolari"acin >oral4 <a 1alabra i1resa y la co%nicacin electrnica, cobinadas con la
enseMan"a >oral '%e 1ro1orcionan las esc%elas y >ac%ltades, se han convertido en 1arte
>%ndaental de n%estra >ora de vida4
)n este ca1t%lo est%diareos co se ha desarrollado la ed%cacin hasta la act%alidad y
anali"areos s% in>l%encia social4 (oen"areos oc%1ndonos de la evol%cin de la escolari"acin
en el &eino ,nido, de los di>erentes ti1os de esc%elas '%e e-isten y de los debates 1olticos '%e la
ed%cacin ha s%scitado4 !osteriorente, establecereos alg%nas co1araciones entre la
escolari"acin en Gran BretaMa y en otros 1ases, antes de centraos en la ed%cacin s%1erior4 ,na
ve" '%e hayaos descrito alg%nos de los 1rinci1ales en>o'%es tericos con '%e se ha abordado la
ed%cacin, considerareos en los a1artados sig%ientes del ca1t%lo los 1robleas relacionados con
la desig%aldad en este bito4
14 9..
)< desarrollo de la al>abeti"acin y la escolari"acin
)l trino +esc%ela+ tiene s%s orgenes en %na 1alabra griega '%e signi>ica ocio o
es1arciiento4 )n las sociedades 1reind%striales,
slo estaba al alcance de %nos 1ocos '%e dis1onan del tie1o y del dinero s%>icientes 1ara
obtenerla4 <as #erar'%as religiosas o los sacerdotes solan ser los nicos gr%1os 1lenaente
al>abeti"ados y %tili"aban s% conociiento 1ara leer e inter1retar los te-tos sagrados4 !ara la gran
ayora de las 1ersonas, el convertirse en ad%ltos signi>icaba a1render ediante el e#e1lo los
isos hbitos sociales y tcnicas de traba#o '%e s%s ayores4 (oo heos visto, los niMos
noralente coen"aban a ay%dar en los traba#os de la casa, el ca1o y los o>icios a %na edad
%y te1rana4 <a lect%ra no era necesaria, ni si'%iera til, en s%s vidas cotidianas4
Otra de las ra"ones 1or las '%e tan 1ocos 1odan leer era '%e todos los te-tos tenan '%e ser
co1iados a ano laboriosaente y, 1or tanto, eran escasos y caros4 <a i1renta, %n invento '%e
vino a )%ro1a desde (hina, alter esta sit%acin4 Johann G%tenberg ide la 1riera i1renta
occidental en .8984 <a i1renta 1%so al alcance de %cha gente te-tos y doc%entos, entre los '%e
haba libros y 1an>letos, 1ero tabin %chos ateriales de %so cotidiano, esenciales 1ara el
>%ncionaiento de %na sociedad cada ve" s co1le#a4 !or e#e1lo, se escribieron %chos
cdigos de leyes y t%vieron %na gran di>%sin4 <os registros, los in>ores y la reco1ilacin de datos
r%tinarios >%eron convirtindose cada ve" s en 1arte del gobierno, de los negocios y de las
organi"aciones en general4 )l %so cada ve" ayor de ateriales escritos en %chas es>eras
di>erentes de la vida cond%#o a %nos niveles de al>abeti"acin Bca1acidad de leer y escribir en %n
nivel bsicoC s%1eriores a los '%e #as se haban dado anteriorente4 (oen" a a1arecer de
>ora grad%al la )@,(A(;? en s% >ora oderna, es decir, %na instr%ccin '%e se i1arte a los
al%nos dentro de instalaciones constr%idas es1ecialente 1ara %n %so ed%cativo4 Sin ebargo,
hasta hace siglo y edio, e incl%so des1%s, los hi#os de las 1ersonas aca%daladas solan ser
ed%cados 1or t%tores 1rivados4 <a ayora de la 1oblacin sig%i sin tener ningn ti1o de
escolari"acin hasta las 1rieras dcadas del siglo Q;Q, c%ando en los 1ases e%ro1eos y en los
)stados ,nidos coen"aron a desarrollarse sisteas de escolari"acin 1riaria4
)l 1roceso de ind%striali"acin y la e-1ansin de las ci%dades sirvieron 1ara increentar las
deandas de escolari"acin es1eciali"ada4 Ahora las 1ersonas traba#an en oc%1aciones %y
di>erentes y s%s tcnicas de traba#o ya no 1%eden transitirse directaente de 1adres a hi#os4 <a
ad'%isicin de conociiento se basa cada ve" s en el a1rendi"a#e abstracto Bde aterias coo
las ateticas, la ciencia, la historia, la literat%ra, etc4C y no en la transisin 1rctica de
habilidades es1ec>icas4 )n %na sociedad oderna las 1ersonas tienen '%e dis1oner de tcnicas
bsicas, coo la lect%ra, la escrit%ra y el clc%lo, y de %n conociiento general de s% entorno
>sico, social444
149.2
y econico4 Tabin es i1ortante '%e se1an co a1render a doinar >oras de
in>oracin n%evas '%e, en ocasiones, son %y tcnicas4
Orgenes y desarrollo del sistea britnico
)n la ayor 1arte de las sociedades occidentales el sistea ed%cativo oderno e1e" a
con>orarse en los inicios del siglo Q;Q4 Gran BretaMa se resisti %cho s '%e la ayora de los
1ases a establecer %n sistea nacional integrado4 <a ed%cacin estaba atrasada en ;nglaterra y en
Gales, algo s desarrollada en )scocia4 ,n (oit de )d%cacin Selecto declar en .0.0 '%e
;nglaterra +va detrs de todos s%s rivales continentales en ed%cacin+4 A ediados de siglo,
Lolanda, S%i"a y los estados aleanes haban alcan"ado, en ayor o enor edida, la
escolari"acin de todos los niMos en las esc%elas eleentales, 1ero ;nglaterra y Gales estaban %y
le#os de este ob#etivo4
)ntre .073 Bc%ando se introd%#o 1or ve" 1riera la ed%cacin obligatoria en Gran BretaMaC y la
Seg%nda G%erra $%ndial, los s%cesivos gobiernos, a%entaron los gastos en ed%cacin4 <a edad de
escolari"acin obligatoria, 1aso de los die" a los catorce aMos y cada ve" se constr%an s
esc%elas= 1ero, en realidad la ed%cacin no se consideraba %na de las reas 1rinci1ales en las '%e
tena '%e intervenir el gobierno B(ha1an, ./0:C4 <a ayora d las esc%elas eran regidas 1or
a%toridades 1rivadas o eclesisticas, ba#o la s%1ervisin de coits g%bernaentales locales4 <a
Seg%nda G%erra $%ndial cabi esta actit%d4 <os recl%tas de las >%er"as aradas >%eron soetidos
a 1r%ebas de conociiento y ca1acidad= los res%ltados asobraron a las a%toridades al 1oner de
ani>iesto %n ba#o nivel de 1re1aracin4 !reoc%1ado 1or las 1ers1ectivas de rec%1eracin de la
1ostg%erra, el gobierno coen" a re1lantearse el sistea ed%cativo e-istente4
Lasta ./88 la gran ayora de los niMos britnicos asista a %na isa esc%ela grat%ita, la
eleental, hasta la edad de catorce aMos4 )-istan tabin esc%elas sec%ndarias, 1ero los 1adres
tenan '%e 1agarlas4 )ste sistea divida claraente a los niMos segn s% clase social, de odo '%e
casi todos los niMos de e-traccin s 1obre reciban nicaente la escolari"acin eleental4
$enos de %n 2T de la 1oblacin asista a la %niversidad4 <a <ey de )d%cacin de ./88 1ro1ici
diversos cabios >%ndaentales, incl%yendo la grat%idad de la enseMan"a sec%ndaria 1ara todos5 el
a%ento de la escolari"acin obligatoria a '%ince aMos y el co1roiso de o>recer ig%aldad de
o1ort%nidades en el sistea ed%cativo4 <a ed%cacin se convirti en la 1rinci1al res1onsabilidad de
los gobiernos locales, '%e 1rocedan de las %rnas4
(oo consec%encia de esta ley, la ayora de las a%toridades ed%cativas locales ado1taron
la seleccin acadica coo edio de o>recer a los niMos %na ed%cacin sec%ndaria '%e se a#%stara
a s%s necesidades4 Se s%1ona444
14 9.2
'%e %na seleccin de este ti1o a los once aMos 5 edad en la '%e se 1asa de la esc%ela 1riaria a
la sec%ndaria5 1odra disting%ir a los niMos s ca1aces de los enos a1tos, con inde1endencia de
s% e-traccin social4 !ara la ayora de los al%nos, los res%ltados en el e-aen denoinado
eleven1l%s deterinaban si contin%aban en las graar schools B1ara los niMos con s ca1acidad
+acadica+C o en las secondary odern schools B1ara a'%llos a los '%e se consideraba s
dotados 1ara %na >oracin 1ro>esionalC4 Tabin haba %nos 1ocos niMos '%e iban a esc%elas
tcnicas o es1eciales4 <os '%e decidan contin%ar s% ed%cacin 1odan 1eranecer en la esc%ela
hasta los diecisiete aMos4
)n los aMos sesenta, en 1arte gracias a la investigacin sociolgica, ya estaba claro '%e los
res%ltados del e-aen a los once aMos no haban res1ondido a las e-1ectativas4 )l ;n>ore
(roNther de ./9/ ostr '%e slo %n .2T de los al%nos contin%aba en la esc%ela hasta los
diecisiete aMos y se 1%so de ani>iesto '%e el de#ar la esc%ela 1ronto tena s '%e ver con la
e-traccin social '%e con los ritos acadicos4 <os laboristas, '%e haban v%elto al 1oder en
./:8, se co1roetieron a >%ndar co1rehensive schools Besc%elas integradasC, 1ara acabar con la
divisin entre graar schools y odern secondary schools, y e"clar as a niMos de diversa
e-traccin social4 Sin ebargo, no estaba claro lo '%e deban o>recer las co1rehensive schools, es
decir, si haban de ser +graar schools 1ara todos+ o %n ti1o de ed%cacin totalente n%evo4 ?o
se encontr %na nica sol%cin 1ara el 1roblea y cada esc%ela y regin lo abord desde s% 1ro1io
en>o'%e4 Alg%nas a%toridades locales se resistieron al cabio y hay %nas 1ocas reas en las '%e
todava e-isten graar schools4
@esde coien"os de los aMos setenta la ed%cacin 1blica se ha visto %y a>ectada 1or la
br%sca transicin desde %na sit%acin en la '%e haba %cha necesidad de ano de obra 5 y, 1or
tanto, se 1resionaba a las esc%elas 1ara '%e dieran la c%ali>icacin 1ro>esional '%e necesitaba la
econoa5 a otra en la '%e se necesita %y 1oca >%er"a de traba#o, de >ora '%e el dese1leo es
cada ve" ayor y los ingresos del )stado disin%yen4 <a e-1ansin de la ed%cacin, '%e haba
caracteri"ado el con#%nto del 1erodo de 1ostg%erra, >%e sbitaente s%stit%ida 1or %na contraccin
del sector y 1or intentos de red%cir el gasto 1blico4 @esde ediados de los aMos setenta hasta
coien"os de los noventa, el 1res%1%esto 1blico 1ara ed%cacin ba# desde %n :,6T del total del
gasto del )stado a %na ci>ra slo ligeraente s%1erior al 9T4
<a <ey de )d%cacin a1robada en ./00 introd%#o varias re>oras signi>icativas, alg%nas de
las c%ales hallaron %na gran o1osicin4 @e ac%erdo con las edidas a1licadas en otras es>eras, el
gobierno conservador trat de introd%cir %n eleento de co1etencia de ercado en la ed%cacin4
Se444
149.8
otorg a los directores de los colegios %na ayor res1onsabilidad >inanciera, 1eritiendo a las
esc%elas esca1ar del control de las a%toridades ed%cativas locales 1ara convertirse en +esc%elas
estatales inde1endientes+4 Se estableci %n 1lan de est%dios nacional '%e constit%yera %n arco
general 1ara la enseMan"a en el sector 1blico BJohnson, .//lC4
)n .//2 se estableci %n n%evo organiso de gestin 1ara '%e 1oco a 1oco se >%era
haciendo cargo de la >inanciacin de las 1la"as escolares o a'%ellas esc%elas '%e h%bieran elegido
no tener control local4 )n el <ibro Blanco en el '%e se detallan las tareas de este organiso, el
gobierno e-1resaba s% es1eran"a de '%e, +1asado %n tie1o, todas las esc%elas lleg%en a
antenerse 1or edio de s%bvenciones+, en otras 1alabras, '%e terinen 1or de1ender del )stado y
no de los entes locales4 Sin ebargo, en .//9 slo il esc%elas, de %n total de 264333 colegios
1blicos, haban o1tado 1or esta va4
<os colegios de 1ago
<as 1%blic schools britnicas son %na rare"a en s de %n sentido4 ?o son 1blicas en absol%to,
sino '%e, 1or el contrario, son instit%ciones 1rivadas '%e hay '%e 1agar4 )l grado de inde1endencia
'%e tienen res1ecto al resto del sistea ed%cativo y s% 1a1el clave en el con#%nto de la sociedad las
disting%en de los sisteas de otros 1ases4 Tericaente, estn s%#etas a la s%1ervisin del )stado
1ero, de hecho, 1ocos te-tos legislativos i1ortantes han in>l%ido en ellas4 <a <ey de ./88 no las
a>ect, ta1oco la a1aricin de las co1rehensive schools y, hasta hace 1oco, la ayora seg%an
siendo esc%elas slo asc%linas o slo >eeninas4
)-isten alg%nas esc%elas 1rivadas, a en%do vinc%ladas a rdenes religiosas, en todas las
sociedades occidentales, 1ero en ningn otro 1as las esc%elas 1rivadas son tan e-cl%sivas e
i1ortantes coo en el &eino ,nido4 Se ha observado '%e, d%rante s de %n siglo, la ed%cacin
1blica ha estado dirigida 1or 1ersonas con 1oco inters en ella y a las '%e no se les 1asara 1or la
cabe"a enviar a s%s hi#os a centros del )stado4
)n ;nglaterra hay %nos 24633 colegios de 1ago, en los '%e recibe ed%cacin alrededor de %n
7T de la 1oblacin4 )ntre ellos hay diversos ti1os de organi"aciones, '%e van desde 1restigiosas
instit%ciones, coo )ton, &%gby o (harterho%se, hasta las llaadas 1%blic schools enores, c%yos
nobres desconoce la ayora de las 1ersonas4 Alg%nos colegios son internados '%e estn en
1e'%eMas ci%dades aisladas, ientras '%e otros, coo Jestinster, se enc%entran en el centro de
1o1%losas ci%dades4 Tabin hay colegios '%e estn adscritos a %na deterinada con>esin
religiosa, coo la )sc%ela (atlica de A1le>orth4
)n virt%d de la <ey de &e>ora )d%cativa de ./00 todas las esc%elas, 1blicas tienen '%e
i1artir %n 1lan de est%dios nacional %ni>ore, segn el c%al hay '%e e-ainar a los al%nos a los
siete, once, catorce y diecisis aMos4 Alg%nos sectores del 1ro>esorado se resistieron denodadaente
a la i1lantacin de esta re>ora 1or'%e se o1onan a los e-enes norali"ados444
149.9
y 1or'%e crean '%e el 1lan de est%dios nacional era %na restriccin innecesaria4 <os aestros se
1%sieron en h%elga 1ara 1rotestar contra los e-enes en el verano de .//64
<os re1resentantes de los colegios de 1ago 1artici1aron en la creacin del 1lan de est%dios
nacional, 1ero s%s centros no tienen '%e a#%starse a l4 <os colegios de 1ago 1%eden enseMar lo '%e
'%ieran y no estn obligados a e-ainar a los niMos4 <a ayora ha o1tado 1or ace1tar el 1lan de
est%dios nacional 1ero otros han hecho si1leente coo si no e-istiera4
Alg%nos e-1ertos en ed%cacin slo a1lican el trino 1%blic school a %n gr%1o de los
1rinci1ales colegios de 1ago4 Lay centros '%e 1ertenecen a la (on>erencia de @irectores BL$(, en
s%s siglas inglesasC, '%e se constit%y en .07.4 Al 1rinci1io slo haba cinc%enta colegios en esta
asociacin, 1ero el nero ha a%entado hasta llegar en la act%alidad a 2664 Son iebros de ella
colegios coo los encionados anteriorente* )ton, &%gby y los des4
<os individ%os '%e han ido a colegios iebros de la L$( co1an las 1rinci1ales
1osiciones de la sociedad britnica4 !or e#e1lo, segn %n est%dio llevado a cabo 1or ;van &eid y
otros a%tores y 1%blicado en ./7., el 08T de los #%eces, el 73T de los directores de banco y el 8/T
de los >%ncionarios de ayor res1onsabilidad haban ido a estos colegios B&eld y otros, .//.C4
)n .//3, John $a#or bas s% ca1aMa 1ara lograr el lidera"go del !artido (onservador en
la as1iracin de crear %na +sociedad sin clases+4 !arece '%e el iso $a#or se a#%staba a este ideal
en s% 1ro1ia carrera, ya '%e haba de#ado el colegio a los diecisis aMos y no haba obtenido %chos
tt%los acadicos4 Sin ebargo, s% 1rier gobierno deostr '%e la sociedad sin clases estaba
bastante le#os BJal>ord, .//6C4 @iecin%eve de los veintids iebros del gobierno haban asistido
a colegios de 1ago y entre ellos no haba ni %na sola %#er4 Ades, slo %no de ellos llevaba a s%s
hi#os a %na esc%ela sec%ndaria 1blica Bvase el c%adro ad#%ntoC4
)d%cacin y 1oltica
@esde hace tie1o, la ed%cacin ha sido %n ca1o de batalla 1oltico y sig%e sindolo en los
aMos noventa4 )n Gran BretaMa, ha habido %n largo debate '%e se ha centrado en el i1acto de las
co1rehensive schools sobre los niveles ed%cativos y las desig%aldades sociales4 Al 1rinci1io, el
sistea recibi el a1oyo de abos lados del es1ectro 1oltico4 (oo heos seMalado
anteriorente, >%e %n gobierno laborista el '%e 1%so en archa estos colegios integrados y, 1or
tanto, el a1oyo a los isos se ha solido relacionar s con la i"'%ierda '%e con la derecha4 <os
'%e diseMaron la ed%cacin integrada crean '%e los n%evos colegios daran %na ayor ig%aldad de
o1ort%nidades de la '%e era 1osible en la ed%cacin selectiva4 ?o 1restaron444
149.:
(%adro* (olegios 1re>eridos 1or el gobierno conservador 1ara s%s hi#os
$inistro
John $a#or, 2 hi#os, 1blico en la 1riaria, 1rivado en sec%ndaria
Ienneth (larHe, 2 hi#os 1blico en a 1riaria, 1rivado en sec%ndaria
?oran <aont, 2 hi#os, 1rivado
@o%glas L%rd, 6 hi#os Bdel 1rier atrionio= no se incl%yen dos hi#os 1e'%eMos del seg%ndo
atrionioC,1rivado4
To Iing 2 hi#os, 1rivado
Ienneth BaHer 2 hi#os, 1rivado
John G%er 8 hi#os, @os en 1blico 1ara 1riaria, %no en la 1rivada 1ara sec%ndaria, %no en
colegio de 1ago religioso
Tony ?eNton 2 !blico
$ichaet LoNard 2 !rivado
John $acGregor 6 !rivado
$ichael Leseltine 6 !rivado
<ord $acHay . !rivado
!eter BrooHe 6 !rivado
@avid L%nt 8 !rivado
;an <ang 2 !rivado
!eter <illey 3
@avid $ettor 2 !rivado
(hris !atten 6 !blico en 1riaria, %no en la 1rivada
$alcol &i>Hind 2 !rivado
John JaHeha 6 @os en la 1rivada
Jittia Jaldegrave 8 1rivado
@avid Jaddington 9 !rivado
A,)?T)* The G%ardian, ./ de >ebrero de .//24
%cha atencin a los 1lanes de est%dios ya '%e les 1reoc%1aba s la ig%aldad en el acceso a la
ed%cacin4 (%ando $argaret Thatcher lleg al 1oder, los conservadores criticaron s
abiertaente el sistea de las co1rehensive schools4 ?o estaban de ac%erdo con '%e,
1rcticaente, se h%biera de#ado desa1arecer a las graar schools tras el adveniiento de la
ed%cacin integrada4 )staban decididos a hacer 1osible la e-istencia de %na gran variedad de
centros de enseMan"a sec%ndaria, 1ara '%e los 1adres t%vieran s 1osibilidades de elegir, la clase
de ed%cacin '%e '%eran 1ara s%s hi#os4
149.7
A >inales de los aMos ochenta, $argaret Thatcher e1e" a hablar de %na +revol%cin+ en la
gestin de los colegios, '%e habra de acabar con las grandes esc%elas integradas y red%cir el 1oder
de las a%toridades ed%cativas locales, '%e eran res1onsables de gestionarlas4 <a <ey de )d%cacin
de ./00, ades de >i#ar %n 1lan de est%dios nacional, introd%#o %n n%evo sistea de organi"acin
escolar, denoinado +gestin local de los colegios+4 <a cesin de la adinistracin de los colegios
se reali"aba 1ara co1ensar la inevitable centrali"acin '%e conllevaba el 1lan de est%dios
nacional4 Tabin se iba a instit%ir %n n%evo gr%1o '%e concentrara a los (ity Technology (olleges
B(T(sC, centros %niversitarios de enseMan"a tcnica, y a los colegios s%bvencionados4
)l 1rograa 1ara los (T(s no t%vo -ito y se dio 1or concl%ido en .//6, c%ando slo
e-istan '%ince centros de ese ti1o4 )n .//2 se 1%blic otro <ibro Blanco con el >in de agili"ar el
1roceso 1or el '%e se otorgaba s inde1endencia a los colegios4 <as a%toridades ed%cativas
locales van a tener %n 1a1el %y red%cido y los centros s%bvencionados 5 los '%e han elegido no
de1ender del control de s%s %nici1ios5 son ahora gestionados 1or %n organiso g%bernaental, el
@e1artaento 1ara la Ainanciacin de los (olegios BA%nding Agency >or SchoolsC4
)l sistea integrado y s%s crticos
<os crticos del sistea integrado de las co1rehensive schools creen '%e ha >racasado en dos
sentidos4 )n 1rier l%gar, este ti1o de colegios no ha >avorecido %na ayor ig%aldad de
o1ort%nidades, sino '%e, s bien, ha 1rod%cido el e>ecto contrario4 <os niMos de e-traccin social
ba#a '%e >%eran brillantes 1odan 1ros1erar en los tie1os del e-aen a los once aMos= en las
esc%elas integradas se les retrasa4 !ara estos crticos, tabin es i1ortante el hecho de '%e el nivel
ed%cativo '%e o>recen los colegios integrados es ba#o, 1or'%e no se reco1ensa la e-celencia ni se
>oenta la es1eciali"acin4
Antes de '%e se introd%#era el sistea de las co1rehensive schools, el 23T de los al%nos
a1robaba el e-aen a los once aMos y 1asaba a %na graar school4 (on la re>ora, la idea era
crear esc%elas en las '%e se e"claran los niMos s y enos dotados4 <as esc%elas integradas
tabin tendran %n 23T de al%nos '%e est%vieran sit%ados en la 1arte s%1erior de la escala de
ca1acidades4
<as cosas no han sido as4 Si teneos en c%enta los res%ltados de los e-enes, slo el 27T
de los colegios integrados tiene %n 23T de al%nos de ca1acidad s%1erior4 !or otra 1arte, el .0T
tienen s de %n 23T de niMos 1ertenecientes a ese gr%1o4 @e hecho, estos colegios se han
convertido en graar schools, a%n'%e no se llaen as4 U los centros enos satis>actorios del
sistea son el e'%ivalente a las antig%as secondary odern
149.0
(%adro* Siete >oras de aseg%rarse de '%e s%s hi#os van a %n +b%en colegio+
.4 !agar4
24 ;r a %na "ona en la '%e todava se haga el e-aen a los once
aMos y gastarse %na >ort%na en trans1orte escolar4
64(ons%ltar con agentes inobiliarios y 1agar a algn e-1erto 1ara '%e, ediante %n 1lano, le
enc%entre la direccin s adec%ada4 Li1otecarse hasta las ce#as 1ara 1agarla4 Tabin decir %na
direccin >alsa4
84 Aseg%rarse de '%e s%s hi#os no tengan necesidades es1eciales4
94 )ntablar relacin con los iebros del conse#o escolar de %na esc%ela s%bvencionada 1ara
'%e la adisin de s% hi#o se haga 1or +decisin del conse#o+4
:4 Lacerse anglicano, catlico o #%do4
74 O>recer c%antiosas donaciones a las arcas del colegio4
A,)?T)* Observer, 7 de enero de .//:4
schools4 )n el 60T de los colegios, la 1ro1orcin de al%nos de ca1acidad s%1erior es del .3T
o enor, ientras '%e en el .:T de las esc%elas este 1orcenta#e es in>erior al 9T4
)l 1roceso de seleccin '%e ha generado esta sit%acin >%nciona de varias aneras4 )n
1rier l%gar, el e-aen a los once aMos n%nca desa1areci 1or co1leto4 Todava '%edan /9
graar schools '%e sig%en %tili"ando .a 1r%eba y este ti1o de centros an son habit%ales en
;rlanda del ?orte4 )n el sistea integrado, los 1rocesos de seleccin >%ncionan de anera in>oral
1ero no 1or ello son enos 1oderosos4 <as esc%elas tienen '%e dar 1rioridad a los niMos del rea, de
odo '%e los 1adres 1%eden +co1rar+ 1la"as 1ara s%s hi#os en los colegios '%e obtienen los
e#ores res%ltados si hacen lo 1osible 1or tener la direccin adec%ada4
,na 1ro1orcin considerable de los colegios '%e ya no de1enden de las a%toridades locales
tiene en c%enta >actores 1ersonales y dicos a la hora de decidir %na adisin4 !or e#e1lo, %no
de esos >actores 1%edo ser si a %n niMo se le considera +di>cil+ o no4 Segn %n est%dio reciente,
alrededor de la itad de estos colegios a1lican tales criterios selectivos BL%gill, .//:C4 <as
1ro1%estas introd%cidas 1or los conservadores en .//: 1eritirn a todos los colegios 1blicos
seleccionar hasta %n .9T de s%s al%nos, ya sea en >%ncin de s% ca1acidad o de criterios
es1ec>icos re>eridos a %na deterinada ateria, coo ciencias o sica4 (on %n 1eriso es1ecial
del gobierno 1odrn seleccionar a %na 1ro1orcin an ayor4
149./
Se s%1ona '%e esca1ar al control de las a%toridades locales tena coo res%ltado %n
increento de la ca1acidad de eleccin de los 1adres al crearse %na ayor variedad en el sistea
ed%cativo4 Sin ebargo, la consec%encia no deseada 1odra ser la red%ccin de esa ca1acidad de
eleccin, ya '%e cada ve" hay s niMos a los '%e no se les da 1la"a en el 1rier colegio '%e
escogen4 )l !artido <aborista se co1roeti a de>ender el sistea integrado, 1ero ba#o el
lidera"go de Tony Blair 1arece i1robable '%e se d archa atrs a las re>oras de los
conservadores4 Blair ace1ta '%e el nivel ed%cativo de los colegios britnicos, si se ide con
criterios co1arativos internacionales, no es alto y '%e es %na 1rioridad re>orar an s4 Tabin
reconoce '%e la diversidad ed%cativa es %n ob#etivo deseable4 )l dilea '%e se le 1lantea es co
hallar %n e'%ilibrio entre esa diversidad y el co1roiso laborista con la red%ccin de las
desig%aldades ed%cativas4 )l 1roblea es realente grave4 <os colegios 1rivados y s%bvencionados
1%eden >avorecer la diversidad, 1ero dan servicio 1rinci1alente a los niMos de los sectores as
1rivilegiados y, de esta >ora, 1er1etan las desig%aldades e-istentes4
Oc%1onos ahora, breveente, de la escolari"acin en otro 1as, los )stados ,nidos, antes
de abordar los sisteas de ed%cacin s%1erior4
(o1aracin entre los sisteas escolares
<a escolari"acin en los )stados ,nidos tiene s% origen en el deseo de i1oner disci1lina a los
niMos4 <a base de este 1roceso '%e se inici en el siglo QV;; 1rocede de la conviccin 1%ritana de
'%e los niMos deban obedecer a s%s 1adres sin rechistar, creencia '%e, de hecho, >oraba 1arte de
los estat%tos legales de las 1rieras colonias norteaericanas4 )n %na dis1osicin legal de .:82 se
conte1laban severas sanciones contra el +gran abandono en '%e %chos 1adres y seMores de#an la
enseMan"a '%e 1recisan s%s hi#os 1ara el a1rendi"a#e y el traba#o+4 Sin ebargo, al res%ltar intil
esta edida, las a%toridades 1%ritanas dis1%sieron '%e todos los 1%eblos t%vieran %na esc%ela, lo
c%al coen" a oc%rrir en .:87 en $assach%setts y (onnectic%t4
)sto oc%rra casi dos siglos antes de '%e la ed%cacin se convirtiera en %na e-1eriencia
con 1ara la ya e-tensa 1oblacin estado%nidense4 A ediados del siglo Q;Q todos los estados
o>recan escolari"acin grat%ita de grado eleental, a%n'%e, al 1rinci1io, asistir no era obligatorio y
%na gran 1arte de la 1oblacin seg%a sin tener ning%na ed%cacin >oral4 A >inales de ese iso
siglo, la ayora de los estados introd%#eron la ed%cacin obligatoria, en %n 1erodo en el '%e la
constr%ccin de colegios y >ac%ltades a%ent a %n rito e-traordinariaente r1ido4 )n .073 slo
haba en el 1as .:3 instit%tos de ed%cacin sec%ndaria, 1ero en .//3 ya e-istan s de :43334
14923
<a diversa con>ig%racin c%lt%ral de los )stados ,nidos a coien"o de siglo 1lante %n
es1ecial desa>o al sistea escolar4 ;nigrantes de )%ro1a y de otros continentes, cada %no con s%
1ro1io idioa y grandes es1eran"as en el >%t%ro, se haban asentado en el 1as4 )l colegio se
convirti en %n l%gar clave a la hora de transitir a los inigrantes el idioa ingls y, en cierto
sentido, la c%lt%ra '%e ste lleva consigo4 Ades, los colegios enseMaban el ideal aericano de
ig%aldad de o1ort%nidades y, de esta >ora, i1%lsaban a los inigrantes a ha %na n%eva vida4 <a
idea de '%e todas las 1ersonas nacen ig%ales hi"o '%e el desarrollo de la ed%cacin 1blica de
asas se 1rod%#era %cho antes en los )stados ,nidos '%e otros 1ases4 <a ed%cacin se
consideraba %n instr%ento 1ara la ovilidad social en %na c%lt%ra en la '%e los ideales
aristocrticos 5segn los c%ales alg%nos individ%os, desde s% naciiento, tienen s derechos '%e
otros5 n%nca han sido 1redoinantes4 J%nto a la idea de ig%aldad, se enseMaban, y enseMan, de
>ora s o enos e-1lcita otros valores y creencias t1icaente estado%nidenses4
)d%cacin 1riaria y sec%ndaria
)-isten grandes di>erencias entre los 1ases res1ecto a los aMos '%e %n niMo debe estar en el
colegio Bvase el c%adro .94 .C y a la >ora organi"ar el sistea ed%cativo4 Alg%nos sisteas estn
%y centrali"ados4 )n Arancia, 1or e#e1lo, todos los est%diantes sig%en %n iso 1lan de
est%dios y se soeten a e-enes nacionales %ni>ores4 !or contrario, el sistea estado%nidense
est %cho s descentrali"ado4 (ada estado a1orta %na cantidad s%stancial de los ingresos de los
colegios, '%e constit%ye a1ro-iadaente %n 83T de lo '%e se necesitan ientras '%e el gobierno
>ederal es res1onsable de otro 83T4 )l resto 1rocede de la reca%dacin de i1%estos en cada
distrito escolar4 )n consec%encia, la adinistracin de los colegios est en anos de conse#os
escolares locales, elegidos 1or los votos de la co%nidad, y con 1oder 1ara contratar a los
1ro>esores y a otros >%ncionarios escolares, hasta coo 1ara seleccionar By a veces 1rohibirC los
libros de te-to y otras lect%ras o ateriales a%diovis%ales4
<as consec%encias del control de los colegios 1or 1arte de la co%nidad, son abivalentes4 )s
claraente bene>icioso en el sentido de '%e stos res1onden a las necesidades e intereses de las
1ersonas a las '%e sirven4 !or otra 1arte, el sistea tabin genera bastantes di>erencias en c%anto
a la dotacin de las esc%elas, '%e de1enden de la ri'%e"a o 1obre"a de %na co%nidad deterinada4
)l taaMo de las clases, las instalaciones dis1onibles y la ca1acidad de atraer a 1ro>esores %y
c%ali>icados varan enoreente de %n distrito a otro4
1492.
(%adro .94. !roedio de aMos de escolari"acin 1or 1ases, .//2
. )stados ,nidos .2,8
2 (anad .2,2
6 ?or%ega .2,.
8 A%stralia .2
Arancia .2
: &eino ,nido ..,7
7 Aleania ..,:
S%i"a ..,:
0 A%stria ..,8
S%ecia ..,8
Blgica ..,2
.2 Lolanda ..,.
.6 @inaarca ..
.8 Ainlandia .3,/
.9 Ja1n .3,0
.: ?%eva Yelanda .3,7
.7 <%-eb%rgo .3,9
.0 ;srael .3,2
./ L%ngra /,0
23 Barbados /,8
2. (orea del S%r /,6
22 Argentina /,2
)- (hecoeslova'%ia
;slandia /,2
26 )stonia /
<etonia /
<it%ania /
&%sia /
A,)?T)* The )conoist4 !ocHet Jorld in Aig%res4 !ro>ile BooHs <td4, .//:4
)d%cacin s%1erior
)-isten tabin grandes di>erencias entre las sociedades res1ecto a la organi"acin de la
ed%cacin s%1erior Bla '%e se recibe des1%s del colegio y del instit%to, generalente en
%niversidadesC4 )n alg%nos 1ases, todas las %niversidades son 1blicas y reciben s%s >ondos
directaente del )stado4 <a ed%cacin s%1erior en Arancia, 1or e#e1lo, est organi"ada a escala
nacional, con %n control centrali"ado casi tan ac%sado coo el de la ed%cacin sec%ndaria y
1riaria4 Todos los 1rograas deben tener el visto b%eno de %n c%er1o reg%lador nacional,
res1onsable ante el inistro de )d%cacin S%1erior4 !%eden obtenerse dos ti1os de tt%los, %no
concedido 1or la %niversidad en c%estin y otro 1or el )stado4 <os tt%los nacionales s%elen
considerarse s 1restigiosos y valiosos '%e los de cada %niversidad, 1%es se s%1one '%e se a#%stan
a %nas noras %ni>ores y garanti"adas4 A ciertos 1%estos de la adinistracin 1blica slo 1%eden
acceder los '%e 1oseen tt%los nacionales, '%ienes tabin reciben %n trato de >avor 1or 1arte de la
ayora de los e1resarios ind%striales4 (asi todos los 1ro>esores de los colegios y %niversidades
de Arancia son >%ncionarios4 <os salarios y el arco general de las obligaciones del enseMante se
>i#an de >ora centrali"ada4
<os )stados ,nidos se di>erencian del resto de los 1ases desarrollados en la elevada
1ro1orcin de centros y %niversidades '%e 1ertenecen al sector 1rivado4 <as instit%ciones 1rivadas
constit%yen el 98T del total de las444
14922
'%e se dedican a la enseMan"a s%1erior en los )stados ,nidos, e incl%yen alg%nas de las s
1restigiosas %niversidades, coo Larvard, !rinceton y Uale4 Sin ebargo, la distincin entre
1blico y 1rivado en la ed%cacin s%1erior estado%nidense no es tan ntida coo en otros 1ases4
<os est%diantes de las %niversidades 1rivadas 1%eden o1tar a 1rstaos y becas 1blicas y s%s
instit%ciones reciben >ondos 1blicos 1ara la investigacin4 <as %niversidades 1blicas s%elen tener
1res%1%estos considerables y 1%eden recibir donaciones de e1resas 1rivadas4 (on >rec%encia,
tabin obtienen >ondos 1ara la investigacin de la ind%stria 1rivada4
)l sistea britnico
)n Gran BretaMa, el sistea de ed%cacin s%1erior est bastante s descentrali"ado '%e en
Arancia, 1ero es s %nitario '%e el de los )stados ,nidos4 <os centros %niversitarios tienen
>inanciacin 1blica y los salarios de los 1ro>esores en todos los niveles del sistea ed%cativo estn
deterinados de ac%erdo con escalas nacionales4 Sin ebargo, e-iste %na considerable diversidad
en la organi"acin de las instit%ciones y 1lanes de est%dio4
)n el 1erodo inediataente anterior a la Seg%nda G%erra $%ndial e-istan 2.
%niversidades en Gran BretaMa4 Si se tienen en c%enta las diensiones de las %niversidades
act%ales, la ayora de las de esa 1oca eran 1e'%eMas4 )n ./67, el nero total de est%diantes
%niversitarios era slo ligeraente s%1erior al del 1ersonal acadico %niversitario con dedicacin
e-cl%siva de ./0. B(arsNell, ./09C4 )l traba#o de los licenciados, incl%so en (abridge % O->ord,
las %niversidades s antig%as, no estaba %y desarrollado4 )n ./67, el 79T de los est%diantes
%niversitarios del 1as estaban registrados en la ,niversidad de <ondres4
)ntre ./89 y ./73 el vol%en del sistea de ed%cacin s%1erior britnico se %lti1lic 1or
c%atro4 <os centros s antig%os >%eron a1liados y se constr%yeron n%evas %niversidades de
ladrillo ro#o o de horign Bcoo las de S%sse-, Ient, Stirling y UorHC4 Se estableci %n sistea
d%al con la creacin de 1olitcnicas4 )ste seg%ndo estrato de la ed%cacin s%1erior se hi"o
relativaente grande y co1renda cerca de c%atrocientos centros '%e o>recan %na a1lia gaa de
c%rsos4 <as 1olitcnicas se centraban s en c%rsos 1ro>esionales '%e las %niversidades4 !ara
validar los tt%los '%e concedan estos centros y garanti"ar '%e seg%an %na norativa %ni>ore se
cre el (o%ncil >or ?ational Acadeic ANards4
)n la act%alidad, las instit%ciones de ed%cacin s%1erior britnicas sig%en lo '%e a veces se
denoina %na +ac%Macin norali"ada+4 )sto signi>ica '%e %n tt%lo de <eicester o <eeds, al enos
en teora, sig%e las isas noras '%e %no de (abridge, O->ord o <ondres4 Sin ebargo, O->ord
y (abridge se disting%en 1or %n sistea s%aente selectivo de adisin de al%nos y s de
la itad de stos 1roceden de colegios de 444
Aig%ra .94. !orcenta#e de #venes de dieciocho aMos '%e estn est%diando o 1artici1an en
c%rsos de >oracin Ben #ornada co1leta o a tie1o 1arcialC en diversos 1ases, .//24 Valores
dados a1ro-iadaente 1or'%e el ti1o de gr>ico es i1reciso4
Aleania`Banteriorente &ca4 Aederal AleanaCalgo s de 03
Lolanda alrededor de 03
Blgica 03
Arancia 03
@inaarca 73
S%ecia :9
(anad algo s de :3
;rlanda :3
)stados ,nidos 99
&eino ,nido 93
Grecia 89
A,)?T)* O(@)4 Toado de Social Trends, .//:, 14 794
1ago4 ,n tt%lo de O->ord o de (abridge 1ro1orciona ayores o1ort%nidades de obtener %na
1osicin econica elevada '%e %na tit%lacin obtenida en la ayora de las des %niversidades4
A 1esar de la e-1ansin de la 1ostg%erra, la 1ro1orcin de la 1oblacin britnica '%e va a la
%niversidad o asiste a c%rsos de ed%cacin 1ara ad%ltos an est 1or deba#o de la de otros 1ases
occidentales Bvase la >ig%ra .94.C4 )n ./73 slo %n 7T de las 1ersonas '%e tenan dieciocho aMos
ingresaba en la %niversidad= si bien el 1orcenta#e de est%diantes de la enseMan"a s%1erior creci de
>ora considerable entre >inales de los ochenta y 1rinci1ios de los noventa, hasta llegar a %na ci>ra
del 29T de los #venes4 Sin ebargo, este increento se e-1lica en 1arte 1or el cabio de
denoinacin de las !olitcnicas, '%e ahora tabin se consideran %niversidades4
A%n'%e las %niversidades se han e-1andido, lo han hecho a#%stndose a los 1res%1%estos
>i#os, e incl%so red%cidos, '%e 1ro1orciona el gobierno4 )l res%ltado ha sido la crisis >inanciera del
sistea ed%cativo s%1erior4 Se estableci %n coit es1ecial, 1residido 1or &od @earing, 1ara '%e
investigara el >%t%ro de las %niversidades y el del con#%nto de la ed%cacin s%1erior4 A ediados de
los noventa las %niversidades y colleges estaban l%chando 1ara ada1tarse a las n%evas realidades y
alg%nas de ellas se encontraban al borde la bancarrota4
A contin%acin vaos a disc%tir el gnero, la etnicidad y la ed%cacin 1ara anali"ar
1osteriorente las teoras sobre la escolari"acin4
)l gnero y el sistea ed%cativo
)l 1lan de est%dios >oral de los colegios, a1arte de la 1artici1acin en los #%egos, ya no
disting%e de >ora sistetica entre chicos y chicas4 Sin ebargo, e-isten otros +1%ntos de
entrada+ 1ara el desarrollo de las di>erencias de gnero en la ed%cacin4 )n stos se incl%yen las
e-1ectativas del 1ro>esor, los rit%ales escolares y otros as1ectos de %n 1lan de est%dios oc%lto4 <a
reglaentacin '%e obliga a las chicas a llevar vestido o >alda en el colegio, constit%ye %na de las
>oras s obvias de ti1i>icacin en >%ncin del gnero4 <as consec%encias van s all de la
era a1ariencia4 Al llevar esta vestienta, las chicas no 1%eden sentarse de >ora desc%idada,
1racticar #%egos agitados o, en ocasiones, correr tanto coo 1odran4 <os te-tos de lect%ra, escolar
tabin ay%dan a 1er1et%ar los estereoti1os de gnero4 A%n'%e tabin esto est cabiando, los
libros de c%entos de las esc%elas 1riarias s%elen 1resentar a niMos '%e tienen iniciativa e
inde1endencia, ientras '%e, las chicas, c%ando a1arecen, son s 1asivas y c%idan de s%s
heranos4 <as lect%ras escritas es1ecialente 1ara las chicas s%elen tener %n co1onente de
avent%ra '%e, sin ebargo, sita c%al'%ier intriga o isterio en %n conte-to dostico o escolar4
<os libros de avent%ras 1ara chicos tienen %n hori"onte s a1lio, con hroes '%e via#an a l%gares
le#anos o '%e dis>r%tan de %na >%erte inde1endencia en otros sentidos BStatha, ./0:C4
@%rante %chos aMos, en Gran BretaMa las chicas solan obtener %nos res%ltados edios
s%1eriores a los de los chicos, hasta '%e llegaban a la itad de la enseMan"a sec%ndaria4 @es1%s se
'%edaron atrs y ellos coen"aron a tener e#ores notas en los 3 y A5levels Be-enes '%e dan
acceso a la enseMan"a sec%ndaria y %niversitaria, res1ectivaenteC4 Sin ebargo, esta tendencia ha
coen"ado a cabiar hace 1oco tie1o y las chicas de las esc%elas britnicas estn adelantando a
los chicos4 )n .//9, los colegios >eeninos oc%1aron los cinco 1%estos de cabe"a y catorce de los
veinte e#ores de la clasi>icacin de %na asociacin de centros4 A >inales de los aMos setenta, el
nero de chicos '%e a1robaba cinco o s asignat%ras de los O5levels era s o enos el iso
'%e el de chicas4 )n los aMos sig%ientes se ha llegado a %n dese'%ilibrio* ellas obtienen e#ores
notas '%e los chicos en s%s 3 y A5levels4
)n los )stados ,nidos 1arece darse %na sit%acin siilar, ya '%e los chicos tienen el doble
de 1osibilidades de estar en la ed%cacin es1ecial 3 de de#ar 1ara sie1re el instit%to4 )n la
act%alidad, esta di>erencia tabin se ac%sa en la enseMan"a s%1erior4 )s s 1robable '%e vaya a
la %niversidad %na #oven estado%nidense '%e %n #oven, an s '%e obtenga %na licenciat%ra, y
todava s '%e lleg%e a est%dios de 1ostgrado B+(areer O11ort%nities+, The )conoist, 0 de #%lio
de .//9C4
Lay '%ien a>ira '%e este cabio re>le#a las grandes trans>oraciones '%e est s%>riendo la
1osicin del hobre y de la %#er en la sociedad4 )l doinio del 1riero ha sido c%estionado en
%chas reas y hay %chos 444
14929
a%tores '%e hablan en la act%alidad de %n +asc%linidad trans>orada+4 Lay s hobres en
1aro '%e %#eres y, en cierta anera, el vie#o 1a1el asc%lino de s%stento del hogar se ha
res'%ebra#ado4 !%ede '%e los chicos estn enos seg%ros '%e antes de a '% 1%eden as1irar en la
vida Bvase el (a1t%lo 0, 114 29352:3C4
Gnero y ed%cacin s%1erior
<as organi"aciones de %#eres britnicas y de otros l%gares han atacado con >rec%encia la
discriinacin se-%al en los colegios y en la ed%cacin s%1erior4 <as %#eres todava tienen %na
re1resentacin escasa entre el 1ro>esorado %niversitario4 )n la act%alidad slo hay %nas .23
catedrticas en Gran BretaMa, lo c%al re1resenta %n 8T del total4 <as %#eres re1resentan el 6. T
de los investigadores contratados, 1ero no s del 7T del 1ersonal >i#o BBogdanor, .//3C4 )l
1orcenta#e de 1ro>esorado >eenino %niversitario con dedicacin e-cl%siva ha ido a%entando,
1ero se sita todava en el .7T4)n s% libro Storing the ToNer B.//3C, S%"anne <ie y Virginia
O]<eary anali"an estadsticas co1aradas acerca de la sit%acin de las %#eres en la ed%cacin
s%1erior en todo el %ndo, incl%idos 1ases coo el &eino ,nido, los )stados ,nidos, Aleania,
?or%ega, ;ndia e ;srael4 )n todos los 1ases est%diados el 1orcenta#e de %#eres est%diantes se ha
increentado de anera constante des1%s de la Seg%nda G%erra $%ndial4 )n los )stados ,nidos,
;srael y ?or%ega las %#eres constit%yen, a1ro-iadaente, la itad del total de los est%diantes4
Sin ebargo, a edida '%e se s%be en el escala>n acadico, el 1anoraa se hace %cho s
sobro4 <as %#eres slo re1resentan %n 1e'%eMo 1orcenta#e del 1ro>esorado %niversitario de estos
1ases y en todos ellos s% 1resencia en los e1leos in>eriores y no >i#os es des1ro1orcionadaente
alta4
,na investigacin co1arativa sobre las 1ro>esoras %niversitarias en Gran BretaMa y en los
)stados ,nidos deostr '%e, coo 1roedio, en abos 1ases las %#eres tienen s carga
docente '%e s%s colegas asc%linos y '%e 1artici1an enos '%e ellos en la enseMan"a de 1ostgrado4
)s 1robable '%e el e-ceso de obligaciones docentes liite el tie1o dis1onible 1ara la
investigacin y las 1%blicaciones y '%e los niveles tanto de 1%blicacin coo de s%1ervisin del
traba#o de los est%diantes de seg%ndo ciclo sean criterios i1ortantes 1ara el ascenso4
)d%cacin y etnicidad
<os socilogos han llevado a cabo bastantes investigaciones sobre la >ort%na de las inoras
tnicas en el sistea ed%cativo britnico4 <os gobiernos tabin han 1atrocinado diversas
investigaciones, entre las '%e se enc%entra
14929
)d%cation >or All, el in>ore del (oit SNann, '%e desc%bri considerables di>erencias entre
los ndices edios de -ito escolar '%e se registraban en cada gr%1o tnico4 <os niMos de >ailias
antillanas solan ser los '%e 1eor se les daba el colegio, segn las edidas de a1rendi"a#e
acadico >oral4 Sin ebargo, s%s res%ltados haban e#orado en los ltios aMos4 <os niMos
asiticos estaban ig%al '%e los blancos, a 1esar de '%e la sit%acin econica de s%s >ailias, coo
1roedio, era 1eor '%e la de estos BSNann (oittee, ./09C4
Sin ebargo, ciertas investigaciones 1osteriores indican '%e este 1anoraa ha cabiado4
Trevor Jones B.//6C llev a cabo %n est%dio en el '%e indicaba '%e era s 1robable '%e
contin%aran >orando 1arte del sistea ed%cativo en dedicacin e-cl%siva los #venes de entre
diecisis y dieciocho aMos de las inoras '%e los blancos de la isa edad4 )n el 1erodo ./005
.//3, slo el 67T de los blancos sig%ieron est%diando, >rente al 86T de los de 1rocedencia
antillana, el 93T de los del s%r de Asia y el 77T de los chinos4 Jones s%giri '%e 1oda haber %na
ra"n negativa '%e e-1licara esta sit%acin* '%e %chos iebros de las inoras tnicas '%i"
sig%ieran est%diando 1or'%e les res%ltaba 1robletico el traba#o4
Teoras sobre la escolari"acin
Bernstein* cdigos ling%sticos
)-isten varios en>o'%es tericos acerca de la nat%rale"a de la ed%cacin oderna y sobre s%
in>l%encia en la desig%aldad4 ,no de ellos hace hinca1i en las ca1acidades lingKsticas4 Basil
Bernstein ha seMalado '%e niMos de diversa 1rocedencia desarrollan cdigos o >oras de disc%rso
di>erentes d%rante s%s 1rieros aMos de vida y '%e dichos cdigos a>ectan a s% e-1eriencia escolar
1osterior BBernstein, ./79C4 )ste a%tor no se oc%1a de las di>erencias de vocab%lario o de las
ca1acidades verbales tal coo s%elen concebirse stas, sino '%e lo '%e le interesa son las
di>erencias sisteticas en la >ora de %tili"acin del leng%a#e, es1ecialente co1arando niMos
1obres y ricos4
!ara Bernstein, el disc%rso de los niMos de clase traba#adora re1resenta %n cdigo
restringido* %na >ora de %tili"ar el leng%a#e '%e contiene %chos s%1%estos no e-1lcitos '%e los
hablantes es1eran '%e los des cono"can4 ,n cdigo restringido es %na >ora de disc%rso
vinc%lada al entorno c%lt%ral de %na co%nidad o distrito de clase ba#a4 $%chas 1ersonas de clase
traba#adora viven en %na c%lt%ra %y >ailiar o de vecindad, en la '%e los valores y las noras se
dan 1or s%1%estas y no se e-1resan ediante el leng%a#e4 <os 1adres tienden a sociali"ar a s%s niMos
de >ora directa, %sando re1riendas o reco1ensas segn s% co1ortaiento4 )l leng%a#e444
14927
de cdigo restringido es s adec%ado 1ara la co%nicacin '%e versa sobre e-1eriencias
1rcticas '%e 1ara disc%tir ideas, 1rocesos o relaciones s abstractas4 )l disc%rso de este ti1o de
cdigo es, 1or tanto, caracterstico de niMos '%e crecen en >ailias de clase ba#a, y de los gr%1os de
co1aMeros con los '%e 1asan el tie1o4 )l disc%rso est orientado a las noras del gr%1o, sin '%e
nadie 1%eda >cilente e-1licar 1or '% sig%en las 1a%tas de cond%cta '%e sig%en4
!or el contrario, 1ara Bernstein, el desarrollo lingKstico de los niMos de clase edia
conlleva la ad'%isicin de %n cdigo elaborado* %na >ora de hablar en la '%e los signi>icados de
las 1alabras 1%eden individ%ali"arse 1ara adec%arse a las deandas de sit%aciones 1artic%lares4 <as
>oras en '%e los niMos de clase edia a1renden a %sar el leng%a#e estn enos ligadas a conte-tos
1artic%lares= de >ora '%e 1%eden generali"ar y e-1resar ideas abstractas con ayor >acilidad4 As,
las adres de clase edia, c%ando re1renden a s%s hi#os, les s%elen e-1licar las ra"ones y 1rinci1ios
'%e s%byacen en las reacciones '%e tienen ante s% co1ortaiento4 $ientras '%e %na adre de
clase traba#adora 1odra decirle a %n niMo '%e no toe s d%lces diciendo sin s +ya no hay s
d%lces 1ara ti+, %na adre de clase edia es s 1robable '%e le e-1li'%e '%e coer deasiados
d%lces es alo 1ara s% sal%d o 1ara s%s dientes4
Bernstein 1lantea '%e los niMos '%e han ad'%irido cdigos de habla elaborados son s
ca1aces de abordar las e-igencias de la ed%cacin acadica >oral '%e a'%llos '%e se han visto
liitados a cdigos restringidos4 )sto no i1lica '%e los niMos de clase ba#a tengan %n ti1o de habla
+in>erior+ o '%e s%s cdigos lingKsticos sean +de>icientes+4 Signi>ica '%e el odo en el '%e %san el
leng%a#e choca con la c%lt%ra acadica de la esc%ela4 <os '%e doinan cdigos elaborados se
ada1tan con %cha ayor >acilidad al entorno escolar4
Lay datos '%e con>iran la teora de Bernstein, a%n'%e s% valide" todava se disc%te4 Joan
To%gh ha est%diado el leng%a#e de los niMos de clase traba#adora y de clase edia, encontrando
di>erencias sisteticas4 )sta a%tora a1oya la tesis de Bernstein de '%e los niMos de clase ba#a
generalente tienen enos e-1eriencia de '%e les sean contestadas s%s 1reg%ntas o de '%e se les
den e-1licaciones acerca del ra"onaiento de otras 1ersonas BTo%gh, ./7:C4 A la isa concl%sin
llegaron en %na investigacin 1osterior Barbara Ti"ard y $artin L%ghes B./08C4
<as ideas de Bernstein nos ay%dan a entender 1or '% '%ienes 1roceden de entornos
socioeconicos ba#os s%elen tener %n rendiiento escolar de>iciente4 <as caractersticas
sig%ientes se han asociado con el leng%a#e de cdigo restringido y todas ellas inhiben las
o1ort%nidades ed%cativas de los niMos de clases ba#as*
5 )l niMo 1robableente recibe res1%estas liitadas a las 1reg%ntas '%e 1lantea en casa y, 1or
tanto, es 1robable '%e est enos in>orado444
14920
y '%e tenga enos c%riosidad sobre el %ndo en general '%e los '%e doinan cdigos
elaborados4
5 Al niMo le res%ltar di>cil res1onder al leng%a#e no eocional y abstracto '%e se %tili"a en la
enseMan"a, as coo al rec%rso a 1rinci1ios generales re>eridos a la disci1lina escolar4
5 )s 1robable '%e gran 1arte de lo '%e dice el 1ro>esor sea ico1rensible, debido a la
di>erencia con res1ecto al %so del leng%a#e a '%e est acost%brado el niMo4 )ste 1%ede intentar
s%1erar la di>ic%ltad trad%ciendo el leng%a#e del 1ro>esor al '%e le res%lta >ailiar 1ara de este
odo, '%i" no consiga ca1tar los isos 1rinci1ios '%e el 1ro>esor intenta co%nicar4
5 A%n'%e el niMo e-1erientar 1ocas di>ic%ltades con el a1rendi"a#e r%tinario o de
+adiestraiento+, s 1odrn ser i1ortantes las tenga al ca1tar distinciones conce1t%ales '%e
i1li'%en generali"acin y abstraccin4
BoNies y Gintis* los colegios y el ca1italiso ind%strial
<a obra de Sa%el BoNles y Lerbert Gintis se oc%1a 1rinci1alente del entorno instit%cional
en el desarrollo del sistea escolar oderno BBoles y Gintis, ./7:C4 )stos a%tores basan s%s ideas
en la escolari"acin de los )stados ,nidos, 1ero a>iran '%e tabin son a1licables a otras
sociedades occidentales4 (itando est%dios coo el de JenHs y otros B./72C,1artieron de la
observacin de '%e la ed%cacin no ha >avorecido la ig%aldad econica4 !ara ellos, la ed%cacin
oderna debera entenderse coo res1%esta a las necesidades econicas del ca1italiso
ind%strial4 <os colegios ay%dan a s%inistrar las ca1acidades tcnicas y sociales '%e necesita la
e1resa ind%strial e in>%nden res1eto 1or la a%toridad y disci1lina en la ano de obra4 <as
relaciones de a%toridad y de control en la esc%ela, '%e son #err'%icas e incl%yen %n n>asis en la
obediencia, se corres1onden directaente con las '%e doinan en el bito laboral4 <as
reco1ensas y castigos '%e se obtienen en la esc%elas tabin son %na r1lica de los del %ndo
del traba#o4 <os colegios contrib%yen a otivar a alg%nos individ%os hacia los +logros+ y el +-ito+,
al tie1o '%e desanian a otros '%e se encainan a traba#os al re%nerados4
BoNles y Gintis ace1tan '%e el desarrollo de la ed%cacin de asas ha tenido %chos
e>ectos bene>iciosos4 )l anal>abetiso ha '%edado 1rcticaente eliinado y la escolari"acin
1ro1orciona acceso a e-1eriencias de a1rendi"a#e '%e son satis>actorias en s isas4 !ero coo la
ed%cacin se ha e-tendido sobre todo coo res1%esta a las necesidades econicas, el sistea
escolar ha '%edado %y le#os de lo '%e los re>oradores il%strados es1eraban de
l4
1492/
@e ac%erdo con BoNles y Gintis, las esc%elas odernas re1rod%cen los sentiientos de
i1otencia '%e %chos individ%os e-1erientan en otros l%gares4 <os ideales de desarrollo
1ersonal '%e son esenciales 1ara la ed%cacin slo 1%eden alcan"arse si las 1ersonas 1%eden
controlar s%s condiciones de vida y desarrollar s% talento y ca1acidades de a%toe-1resin4 Ba#o el
sistea act%al, +las esc%elas estn destinadas a legitiar la desig%aldad, liitar el desarrollo
1ersonal a >oras co1atibles con la s%isin a %na a%toridad arbitraria y a contrib%ir al 1roceso
1or el '%e la #%vent%d se resigna a s% destino+ BBoNles y Gintis, ./7:, 14 2::C4 Segn estos a%tores,
si e-istiera %na ayor deocracia en el bito laboral y s ig%aldad en el con#%nto de la
sociedad 1odra desarrollarse %n sistea ed%cativo '%e 1ro1orcionara %na ayor satis>accin al
;ndivid%o4
;llich* el 1lan de est%dios oc%lto
,no de los escritores sobre teora ed%cativa s 1olicos es ;van ;llich4 )s conocido 1or s%s
crticas al desarrollo econico oderno, '%e describe coo %n 1roceso 1or el '%e 1ersonas antes
%tos%>icientes han sido des1osedas de s%s ca1acidades tradicionales y se les obliga a de1ender de
los doctores 1ara s% sal%d,de 1ro>esores 1ara s% escolari"acin, de la televisin 1ara s% diversin y
de los 1atronos 1ara s% s%bsistencia4 ;llich sostiene '%e la isa idea de escolari"acin obligatoria,
ahora ace1tada en todo el %ndo, debera 1onerse en c%estin B;llich ./76C4 (oo BoNles y Gintis,
este a%tor s%braya la cone-in entre el desarrollo de la ed%cacin y los re'%isitos econicos de
disci1lina y #erar'%a4 ;llich sostiene '%e las esc%elas se han desarrollado 1ara hacerse cargo de
c%atro tareas bsicas* ser l%gares de c%stodia, distrib%ir a las 1ersonas en >%nciones oc%1acionales,
enseMar los valores doinantes y >acilitar la ad'%isicin de ca1acidades y conociientos
socialente a1robados4 )l colegio se ha convertido en %na organi"acin de c%stodia 1or'%e asistir a
ella es obligatorio y se antiene a los niMos +>%era de la calle+ desde la 1riera in>ancia hasta s%
incor1oracin al traba#o4
)n la esc%ela se a1renden %chas cosas '%e no tienen nada '%e ver con el contenido >oral de
las lecciones4 <as esc%elas, 1or la nat%rale"a de la disci1lina y la estricta reglaentacin '%e
i1lica, tienden a inc%lcar lo '%e ;llich denoin cons%o 1asivo, '%e es %na ace1tacin acrtica
del orden social e-istente4 )stas lecciones no se enseMan de >ora consciente5 estn i1lcitas en
los 1rocediientos y en la organi"acin de la esc%ela4 )l !lan de est%dios oc%lto enseMa a los niMos
'%e s% 1a1el en la vida es +saber c%l es s% sitio y antenerse '%ietos en l+ Bibd4C4
;llich de>iende la desescolari"acin de la sociedad4 SeMala '%e la escolari"acin obligatoria
es %n invento relativaente reciente y '%e no e-iste ning%na ra"n 1or la '%e deba ace1tarse coo
algo inevitable4 Si las esc%elas444
14963
no >avorecen la ig%aldad o el desarrollo de las ca1acidades creativa individ%ales, E1or '% no
acabar con ellas, tal coo e-isten ahoraG ;llich no '%iere decir con esto '%e deban abolirse todas las
>oras de organi"acin ed%cativa4 <a ed%cacin, sostiene, debera 1ro1orcionarle a c%al'%iera '%e
desee a1render el acceso a los rec%rsos dis1onibles, 1ero en c%al'%ier oento de s%s vidas, no
slo en la in>ancia o en los aMos de adolescencia4 Tal sistea hara 1osible '%e el conociiento se
di>%ndiera y co1artiera a1liaente, sin '%e '%edara con>inado a los es1ecialistas4 F%ienes
a1rendieran no habran de soeterse a %n 1rograa de est%dios norali"ado,y tendran '%e elegir
1ersonalente s%s est%dios4
?o est totalente claro '% es lo '%e esto signi>icara desde el 1%nto de vista 1rctico4 )n
l%gar de las esc%elas, sin ebargo, ;llich s%giere diversos ti1os de arco ed%cativo4 <os rec%rsos
ateriales 1ara el a1rendi"a#e >oral deberan g%ardarse en bibliotecas, instit%ciones de 1rstao,
laboratorios y bancos 1ara el alacena#e de la in>oracin, accesibles a c%al'%ier est%diante4
@eberan establecerse +redes de co%nicacin+ '%e s%inistraran datos sobre los conociientos
'%e 1oseyera cada individ%o y sobre si alg%no de ellos estaba dis1%esto a enseMar a otros o a toar
1arte en actividades de a1rendi"a#e %t%o4 <os est%diantes recibiran vales '%e les 1eritiran
%tili"ar los servicios ed%cativos coo y c%ando '%isieran4
ESon estas 1ro1%estas enteraente %t1icasG $%chos dirn '%e s4 Sin ebargo, si, coo
1arece 1osible, el traba#o re%nerado se red%ce o reestr%ct%ra de >ora s%stancial en el >%t%ro,
entonces 1arecern s realistas4 Si el e1leo re%nerado se hiciera enos i1ortante en la vida
social, las 1ersonas 1odran 1artici1ar a cabio en %na variedad de intereses s a1lia4
(onsideradas en este conte-to, alg%nas de las ideas de ;llich tienen %cho sentido4 <a ed%cacin no
sera si1leente %na >ora de enseMan"a te1rana, liitada a instit%ciones es1eciales, sino '%e
estara al alcance de c%al'%iera '%e deseara bene>iciarse de ella4
<as ideas de ;llich se han 1%esto otra ve" de oda en los aMos noventa con la a1aricin de
las n%evas tecnologas de la co%nicacin4 Alg%nos creen '%e la llaada s%1era%to1ista de la
in>oracin revol%cionar la ed%cacin4 )ste es %n as%nto '%e anali"areos s adelante4
)d%cacin y re1rod%ccin c%lt%ral
F%i" la >ora s clara de relacionar alg%nos de los teas de estos tres en>o'%es tericos sea
ediante el conce1to de &e1rod%ccin c%lt%ral BBo%rdie%, ./0:, ./00= Bo%rdie% y !asseron,
./77C4 <a re1rod%ccin c%lt%ral se re>iere a los odos en '%e las esc%elas, #%nto a otras
instit%ciones sociales, contrib%yen a 1er1et%ar las desig%aldades sociales y econicas de
generacin en generacin4 )l conce1to centra n%estra atencin en los edios 1or los '%e, ediante
el 1lan de est%dios oc%lto, las esc%elas in>l%5
Uen444
1496.
en el a1rendi"a#e de los valores, actit%des y hbitos4 <as esc%elas re>%er"an las variaciones de
los valores y 1ers1ectivas c%lt%rales asiilados en los 1rieros aMos de vida= c%ando los niMos
de#an la esc%ela, esta asiilacin tiene coo e>ecto el liitar las o1ort%nidades de %nos y >acilitar
las de otros4
<as >oras de %tili"acin del leng%a#e '%e Bernstein seMalaba estn sin alg%na d%da
relacionadas con las di>erencias c%lt%rales generales '%e s%byacen en la variacin de los intereses y
g%stos4 <os niMos de clase ba#a, en 1artic%lar los '%e 1ertenecen a gr%1os inoritarios, desarrollan
>oras de hablar y act%ar '%e chocan con las '%e doinan en la esc%ela4 (oo BoNles y Gintis
s%brayan, sta i1one reglas de disci1lina sobre los al%nos y la a%toridad de los 1ro>esores se
orienta al a1rendi"a#e acadico4 Al incor1orarse a la esc%ela, los niMos de clase traba#adora
e-1erientan %n cho'%e c%lt%ral %cho ayor '%e los de hogares s 1rivilegiados4 <os 1rieros
se enc%entran, realente, en %n abiente c%lt%ral e-traMo4 ?o slo es enos 1robable '%e se
sientan otivados hacia %n rendiiento acadico alto= s%s >oras de hablar y act%ar habit%ales,
coo Bernstein sostiene, no estn en sintona con las de s%s 1ro>esores, incl%so a%n'%e las dos
1artes hagan lo 1osible 1or co%nicarse4
<os niMos 1asan %chas horas en la esc%ela4 (oo resalta ;llich, all a1renden %cho s
'%e el contenido de las lecciones '%e les enseMan= e-1erientando 1ronto co va a ser el %ndo
laboral, a1rendiendo '%e se es1era de ellos 1%nt%alidad y '%e se a1li'%en con diligencia a las tareas
'%e '%ienes tienen a%toridad les arcan BJebb y Jestergaard, .//. C4
Jillis* %n anlisis de la re1rod%ccin c%lt%ral
,n clebre anlisis de la re1rod%ccin c%lt%ral es el '%e o>rece el in>ore de %n est%dio de
ca1o '%e llev a cabo !a%l Jillis en %na esc%ela de Biringha BJillis, ./77C4 <a c%estin '%e
se 1ro1%so investigar era de '% anera se lleva a cabo la re1rod%ccin c%lt%ral o, segn l lo
e-1resa, +co los niMos de clase traba#adora obtienen e1leos de clase traba#adora+4 (on
>rec%encia se 1iensa '%e d%rante el 1roceso de escolari"acin los niMos de clase ba#a o 1rocedentes
de gr%1os inoritarios si1leente llegan a desc%brir '%e +no son lo bastante listos+ coo 1ara
con>iar en obtener traba#os bien 1agados o de categora en s%s >%t%ras vidas 1ro>esionales4 )n otras
1alabras, la e-1eriencia del >racaso acadico les enseMa a reconocer s%s liitaciones intelect%ales=
habiendo ace1tado s% +in>erioridad+, 1asan a oc%1aciones con liitadas 1ers1ectivas 1ro>esionales4
(oo Jillis seMala, esta inter1retacin no c%adra en absol%to con la realidad de la vida y
las e-1eriencias de las 1ersonas4 )l +conociiento de la vida+ de los '%e 1ertenecen a barrios
1obres 1%ede tener 1oca o ning%na relevancia 1ara el -ito acadico, 1ero i1lica %n con#%nto de
conociientos444
14962
tan s%til, co1le#o y '%e re'%iere tanta habilidad coo c%al'%iera de las tcnicas intelect%ales
enseMadas en la esc%ela4 !ocos niMos 5 si es '%e hay alg%no5 de#an la esc%ela 1ensando* +Soy tan
ibcil '%e lo '%e e ere"co y es adec%ado 1ara es 1asare el da a1ilando ca#as e >brica+4
Si los niMos de entornos enos 1rivilegiados ace1tan traba#os in>eriores sin sentirse >racasados
d%rante toda s% vida, tienen '%e intervenir otros >actores4 Jillis se centr en %n deterinado
gr%1o de chicos del colegio, 1asando %cho tie1o con ellos4 <os iebros de la 1andilla, '%e se
a%todenoinaban +los socios+, eran blancos= a la esc%ela asistan tabin %chos niMos de origen
asitico y antillano4 Jillis desc%bri '%e los socios tenan %na co1rensin ag%da y 1ers1ica" del
sistea de a%toridad escolar, 1ero la %tili"aban 1ara l%char contra ese sistea y no 1ara colaborar
con l4 (onsideraban el colegio coo %n entorno e-traMo '%e, sin ebargo, 1odan ani1%lar 1ara
s%s 1ro1ios >ines4 Obtenan 1lacer del constante con>licto '%e antenan con los 1ro>esores y '%e,
en general, se liitaba a 1e'%eMas escara%"as4 <es g%staba desc%brir los 1%ntos >lacos de las
1retensiones de la a%toridad de los 1ro>esores, as coo s%s 1ro1ios 1%ntos dbiles coo
individ%os4
)n clase, 1or e#e1lo, se es1eraba de los niMos '%e se sentaran en silencio, est%vieran
'%ietos y se oc%1aran de s% traba#o, 1ero los socios no 1araban '%ietos, e-ce1to c%ando la irada
del 1ro>esor 1arali"aba a %no de ellos oentneaente= c%chicheaban a escondidas o se 1asaban
1a1elitos '%e ro"aban el lite de la ins%bordinacin4 1ero '%e 1odan #%sti>icarse si se les 1edan
e-1licaciones4
Jillis describe todo esto %y bien*
<os socios son es1ecialistas en %n resentiiento contenido '%e sie1re se detiene 1oco antes de
la con>rontacin abierta4 Sentados en la clase, >orando %n gr%1o tan co1acto coo 1%eden, hay
%n contin%o arrastrar de sillas, bisbiseos de desa1robacin ante la s 1e'%eMa de las 1eticiones y
%n contin%o cabio de 1ost%ras '%e e-1lora c%al'%ier 1er%tacin 1osible del sentarse o tenderse
sobre %na silla4 @%rante el est%dio individ%al, alg%nos %estran de >ora abierta s% desdn
a1arentando '%e se d%eren, con la cabe"a a1oyada de lado sobre el 1%1itre, ientras '%e otros le
dan la es1alda al 1%1itre irando 1or la ventana o, incl%so, con la vista 1erdida en la 1ared R444O4
;g%al '%e la inevitable arca sobre la arena a1enas llega a secarse, as se derraa %n r%or
contin%o c%ando se les insta a no hacerlo y 1or todas 1artes hay o#os en blanco y %n %r%llo
e-agerado co1%esto de secretos cons1irativos R444O4 )n los 1asillos se anda arrastrando los 1ies, se
dice %n +hola+ deasiado aable o se hace de re1ente el silencio c%ando 1asa el 1ro>esor s
vie#o4 )stalla %na risa des1ectiva o anoral, '%e 1%ede o no re>erirse a alg%ien '%e acaba de 1asar4
)s tan h%illante 1ararse coo contin%ar4 <a o1osicin a la esc%ela se ani>iesta 1rinci1alente
en la l%cha 1or arrancarle %n es1acio siblico y >sico a la instit%cin y a s%s reglas, y 1or tri%n>ar
sobre lo '%e se 1ercibe coo s% 1ro1sito 1rinci1al* el hacerte +traba#ar+4 BJillis, ./77, 114 .25.6,
2:4C
14 966
<os socios se re>eran a los niMos con>oristas 5a'%ellos '%e ace1taban la a%toridad de los
1ro>esores y '%e se 1reoc%1aban de los valores acadicos5 coo los +esc%chotas+4 <os esc%chotas
realente esc%chaban a los 1ro>esores y hacan lo '%e se les deca4 Tabin terinaran teniendo
%cho s +-ito+ '%e los socios 1or lo '%e se re>iere a obtener traba#os bien 1agados y codos
al terinar la esc%ela4 !ero s% conciencia de las co1le#idades del entorno escolar, segn Jillis,
era en %chos as1ectos enos 1ro>%nda '%e la de los socios, ya '%e las ace1taban sin
c%estionarlas4
<a ayora de los al%nos estaba en algn l%gar sit%ado entre los socios y los esc%chotas, y
no tenan %na actit%d de en>rentaiento tan abierta coo la del 1rier gr%1o 1ero ta1oco eran
sie1re tan con>oristas coo el seg%ndo4 <os estilos y odos de o1osicin, sin ebargo, estaban
%y in>l%idos 1or las divisiones tnicas4 <os 1ro>esores eran en s% ayora blancos y los socios, a
1esar de s% desagrado 1or la esc%ela, tenan s cosas en con con ellos '%e con los al%nos
negros4 Alg%nos gr%1os de niMos de >ailias antillanas eran hostiles a la esc%ela de %n >ora s
clara y violenta '%e los socios4 )stos eran racistas declarados y se disting%an ta#anteente de las
1andillas negras4
<os socios reconocan '%e el traba#o sera %y 1arecido a la esc%ela 1ero lo deseaban4 ?o
es1eraban obtener satis>accin directa del entorno laboral 1ero estaban i1acientes 1or ganar %n
salario4 <e#os de conservar los
e1leos '%e conseg%an 5 en talleres de cabio de r%edas, coo eno'%etadores, >ontaneros,
1intores y decoradores5 s%s sentiientos de in>erioridad les hacan ostrar %na actit%d des1ectiva y
de s%1erioridad hacia el traba#o, ig%al '%e hacia la esc%ela4 @is>r%taban de la 1osicin ad%lta '%e se
derivaba del traba#o, 1ero no tenan inters en +desarrollar %na carrera+ 1or s isos4 (oo Jillis
seMala, el entorno de los traba#os de c%ello a"%l a en%do i1lica rasgos c%lt%rales bastante
siilares a los '%e los socios creaban en s% c%lt%ra antiescolar* broas, %n ingenio des1ierto y la
ca1acidad de s%bvertir lo '%e solicitan las >ig%ras con a%toridad c%ando sea necesario4 Slo en
eta1as 1osteriores de s% vida 1%eden llegar a considerarse atra1ados en %n traba#o ard%o y 1oco
satis>actorio4 (%ando tienen >ailia, es 1osible '%e iren hacia atrs y '%e consideren, a 1osteriori
y con deses1eran"a, '%e la ed%cacin es la nica esca1atoria4 Sin ebargo, si intentan transitir
esta conce1cin a s%s 1ro1ios hi#os, es 1robable '%e no tengan s -ito '%e s%s 1ro1ios 1adres4
)d%cacin y desig%aldad
)l desarrollo de la ed%cacin sie1re ha estado estrechaente vinc%lado a los ideales de la
deocracia de asas4 <os re>oradores valoran la ed%cacin, nat%ralente, 1or s isa, 1or la
o1ort%nidad '%e 1ro1orciona a los individ%os de desarrollar s%s ca1acidades y a1tit%des4 Sin
ebargo, la ed%cacin444
14 968
tabin se ha considerado sie1re coo %n edio 1ara conseg%ir la ig%aldad4 Se ha dicho '%e
la ed%cacin %niversal contrib%ira a red%cir las dis1aridades de ri'%e"a y de 1oder, 1ro1orcionando
a #venes con ca1acidad conociientos '%e les 1eritan encontrar %n l%gar res1etable en la
sociedad4 ELasta '% 1%nto ha sido esto ciertoG Se han dedicado n%erosos es>%er"os de
investigacin sociolgica a res1onder esta 1reg%nta y los res%ltados han sido claros* la ed%cacin
tiende a e-1resar y rea>irar desig%aldades ya e-istentes en %cha ayor edida de lo '%e
contrib%ye a cabiarlas4
)l est%dio de (olean sobre las desig%aldades ed%cativas en los )stados ,nidos
)st%dios llevados a cabo en diversos 1ases de%estran '%e la e-traccin social y la >ailiar
son las in>l%encias 1rinci1ales sobre el rendiiento escolar y '%e, 1or tanto, se re>le#an en los
niveles de ingresos 1osteriores4 ,na de las investigaciones clsicas se e1rendi en los )stados
,nidos en la dcada de los sesenta4 <a (ivil &ights Act de ./:8 e-iga al (oisionado 1ara la
)d%cacin de los )stados ,nidos '%e in>orara sobre las desig%aldades ed%cativas res%ltantes de
las di>erencias en la 1rocedencia social, la religin o el origen nacional4 Jaes (olean, %n
socilogo, >%e nobrado director del 1rograa de investigacin4 <os res%ltados se 1%blicaron en
./::, des1%s de '%e se llevara a cabo %na de las investigaciones sociolgicas s a1lias de
todos los tie1os4
Se reco1il in>oracin sobre s de edio illn de al%nos, '%ienes ades hicieron
%na serie de 1r%ebas 1ara eval%ar s%s ca1acidades verbales y no verbales, niveles de lect%ra y
conociientos ateticos4 :34333 1ro>esores co1letaron tabin i1resos '%e s%inistraban
datos sobre 84333 colegios4 )l res%ltado >%e %n in>ore general sobre las esc%elas del 1as, '%e
arro# alg%nos res%ltados sor1rendentes '%e t%vieron %na i1ortancia 1rctica considerable en la
elaboracin de las 1olticas ed%cativas4
)l in>ore revel '%e la gran ayora de los niMos se encontraban de hecho segregados en
colegios 1ara negros y blancos4 (asi el 03T de las esc%elas a las '%e asistan est%diantes blancos
albergaban a %n .3T o enos, de est%diantes negros4 <os blancos y asiticos tenan en las 1r%ebas
%na 1%nt%acin s%1erior a la de los negros % otras inoras tnicas4 (olean haba s%1%esto '%e el
est%dio deostrara '%e las esc%elas 1redoinanteente negras tenan 1eores instalaciones, s
al%nos 1or clase y 1eores edi>icios '%e las 1redoinanteente blancas, 1ero los res%ltados
ostraron %chas enos di>erencias de este ti1o de lo '%e se haba es1erado4
<a concl%sin de (olean >%e '%e los rec%rsos ateriales de las esc%elas tenan escasa
relevancia 1ara el rendiiento escolar= la in>l%encia decisiva era la e-traccin social de los niMos4
)n 1alabras de (olean* +<as desig%aldades444
14969
i1%estas a los niMos 1or s% hogar, barrio y co1aMeros se 1rolongaban hasta convertirse en la
s desig%aldades con las '%e se en>rentan en la vida ad%lta al >inali"ar la esc%ela+ B(olean y otros,
./::, 14 629C4 )-istan, sin ebargo, ciertos datos '%e deostraban '%e los est%diantes de ba#a
e-traccin social '%e antenan b%ena aistad con otros e#or sit%ados tenan s 1robabilidades
de obtener -ito en la esc%ela4
)l in>ore (olean in>l%y en los debates 1blicos sobre la integracin escolar en Gran
BretaMa y en los )stados ,nidos, 1%es s%gera '%e los niMos de los gr%1os inoritarios obtendran
e#ores res%ltados en la esc%ela si se e"claban con est%diantes de s%1erior nivel econico4
investigaciones 1osteriores
Si bien est%dios 1osteriores han con>irado alg%nas de las concl%siones de (olean, ciertos
as1ectos de s% obra se han 1%esto en tela de #%icio4 (oo s% investigacin estaba liitada a %n solo
1%nto en el tie1o, no 1oda anali"ar los cabios4 ,n est%dio de $ichael &%tter, llevado a cabo en
<ondres, conte1l el desarrollo ed%cativo de alg%nos gr%1os de niMos a lo largo de
varios aMos4 )l 1rier contacto con los niMos est%diados t%vo l%gar en ./73 c%ando estaban a
1%nto de >inali"ar la enseMan"a bsica, y se recogi in>oracin sobre s% e-traccin social y
rendiiento acadico4 <a enc%esta se re1iti en ./78, c%ando los niMos haban 1eranecido en la
esc%ela sec%ndaria d%rante tres aMos4 @entro del gr%1o, se seleccionaron %nos c%antos colegios 1ara
%n est%dio intensivo* los al%nos y los 1ro>esores >%eron entrevistados y se observaron las
actividades en las a%las4
<os res%ltados indicaron '%e, en realidad, los colegios s tienen in>l%encia sobre el desarrollo
acadico de los niMos4 <os >actores '%e a &%tter le 1arecieron i1ortantes en gran 1arte haban
'%edado sin anali"ar en la investigacin de (olean* entre ellos se incl%an, 1or e#e1lo, la calidad
de la interaccin entre al%no y 1ro>esor, la ats>era de coo1eracin y atencin entre al%nos y
est%diantes y %na 1re1aracin del c%rso bien organi"ada4 <as esc%elas '%e dis>r%taban de %n e#or
abiente 1ara el a1rendi"a#e no eran sie1re las e#or e'%i1adas desde el 1%nto de vista de los
rec%rsos ateriales o de los edi>icios4
<as concl%siones de &%tter en realidad no invalidan la idea de '%e las in>l%encias anteriores
y e-ternas a la esc%ela sean las s decisivas a la hora de 1er1et%ar las desig%aldades sociales4
(oo los >actores '%e &%tter seMalaba s%elen a-ii"arse en los colegios '%e se oc%1an de
est%diantes %y otivados y '%e 1ro1orcionan %n b%en a1oyo a s%s 1ro>esores, s%s res%ltados nos
ay%dan a entender 1or '% la escolari"acin tiende a antener las desig%aldades4 )-iste %n crc%lo
cerrado en el '%e los est%diantes de hogares relativaente 1rivilegiados asisten a %na esc%ela
deterinada y 1er1etan s%s c%alidades= los b%enos 1ro>esores se sienten444
1496:
atrados 1or ellas y se antiene la otivacin4 ,na esc%ela a la '%e asistan sobre todo niMos de
>ailias con 1ocos edios tendr '%e traba#ar %cho s 1ara conseg%ir %n res%ltado siilar4 ?o
obstante, las concl%siones de &%tter s s%gieren '%e las di>erencias en la organi"acin y en la
ats>era escolar 1%eden contrarrestar las in>l%encias e-ternas sobre los res%ltados acadicos4
<as e#oras en la calidad de la enseMan"a, el clia social de la esc%ela y las 1a%tas del traba#o
escolar 1%eden ay%dar
iMos enos >avorecidos a e#orar s% rendiiento acadico4 @e hecho, en %na investigacin
1osterior, (olean lleg a concl%siones siilaresB(olean, Lo>>er y Iilgore, ./0.C4
)l est%dio ;ne'%ality de (hristo1her JencHs, 1%blicado en ./72, revisaba alg%nos de los datos
e1ricos '%e se haban recogido hasta la >echa sobre ed%cacin y desig%aldad, concentrndose
1rinci1alente en investigaciones sobre los )stados ,nidos BJencHs y otros, ./72C4 )ste a%tor
constataba, la idea de '%e el -ito ed%cativo y 1ro>esional est deterinado sobre todo 1or la
e-traccin >ailiar y 1or >actores e-traescolares, y '%e las re>oras ed%cativas 1or s solas slo
1%eden tener e>ectos sec%ndarios sobre las desig%aldades e-istentes4 )l traba#o de JencHs ha sido
criticado 1or ra"ones etodolgicas, 1ero s%s concl%siones globales sig%en siendo convincentes
BOaHes, ./09C4
Ahora e-iste %cha in>oracin sobre las 1a%tas de desig%aldad ed%cativa en el &eino
,nido4 ;nvestigaciones 1%blicadas 1or A4 L4 Lalsey y s%s colegas en ./03 hicieron diversas
co1araciones entre las o1ort%nidades en este ca1o de las '%e dis1onan chicos de la clase
traba#adora y las '%e tenan los 1rocedentes de la +clase de servicio+ B>ailias de 1ro>esionales o de
directivosC4 @%rante el 1erodo de 1ostg%erra, %n %chacho 1erteneciente a esta ltia clase tena
die" veces s 1osibilidades de estar en la esc%ela a la edad de dieciocho aMos '%e otro 1rocedente
de la clase obrera, y once veces s 1osibilidades de ir a la %niversidad4
Se1arar en >%ncin de la ca1acidad
<a 1rctica de se1arar en >%ncin de la ca1acidad a los niMos, 1ara '%e as reciban %na
ed%cacin acorde con s%1%estas siilit%des en c%anto a s%s habilidades y res%ltados, es %na
caracterstica 1olica de la escolari"acin4 )n alg%nos colegios, slo se se1ara a los niMos en
ciertas asignat%ras= en otros se les divide en todas4 )sta clasi>icacin e-1lica en 1arte 1or '% la
escolari"acin 1arece no tener %cho i1acto en las desig%aldades sociales e-istentes, ya '%e el
hecho de estar en %n gr%1o o en otro cali>ica de 1or s al al%no coo a1to o no a1to4 (oo heos
visto en el caso del eti'%eta#e y de la desviacin, %na ve" '%e se 1one %na eti'%eta, es di>cil
'%itarla4 )s s 1robable '%e los niMos '%e 1roceden444
14967
de estratos s 1rivilegiados, donde se >oenta el traba#o acadico, estn desde el 1rinci1io
en los gr%1os s%1eriores y '%e, en general, se '%eden en ellos4
Jeannie OaHes B./09C est%di este ti1o de se1aracin en veinticinco instit%tos de enseMan"a
sec%ndaria de los )stados ,nidos, donde esta 1rctica es %y habit%al4 )n la %estra haba centros
1e'%eMos y grandes, %rbanos y de "onas r%rales4 )l est%dio se centr en las di>erencias '%e haba
dentro de los instit%tos s '%e en las e-istentes entre ellos4 Se dio c%enta de '%e, a%n'%e haba
alg%nos centros '%e decan '%e no se1araban a los al%nos en >%ncin de s% ca1acidad, casi todos
dis1onan de ecanisos 1ara dividirlos en gr%1os en los '%e 1areca '%e la ca1acidad y los
res%ltados eran siilares, y todo ello se haca 1ara >acilitar la docencia4 @icho de otro odo,
reali"aban este ti1o de se1aracin 1ero sin darle ningn nobre4 )n los centros en los '%e se daba
esta 1rctica slo de anera in>oral no de#aban de desarrollarse eti'%etas 1oco di1loticas,
coo* tiene %cha ca1acidad, obtiene 1ocos res%ltados, es lento, es reg%lar, etc4 (ada al%no de
esos gr%1os acababa siendo de>inido 1or los 1ro>esores, 1or otros al%nos, y tabin 1or s iso,
en >%ncin de esas eti'%etas4 ,n est%diante '%e 1erteneciera a %n gr%1o con +b%enos res%ltados+ era
considerado %na 1ersona '%e obtena tabin b%enos res%ltados, es decir, inteligente y r1ido4 ,n
al%no '%e est%viera en %n gr%1o de +1ocos res%ltados+ acababa siendo considerado lento y 1or
deba#o de la edia o, dicho de %na >ora s directa, %n tor1e4 E(%l es el i1acto de esta
se1aracin escolar en los gr%1os de al%nos +;n>eriores+G ,n est%dio 1osterior de OaHes 1%so de
ani>iesto '%e estos est%diantes reciban %na ed%cacin de 1eor calidad, en c%anto a los c%rsos,
1ro>esores y libros de te-to de los '%e dis1onan BOaHes, .//3C4
<a ra"n habit%al '%e se esgrie 1ara esta clasi>icacin de los al%nos es '%e los niMos s
brillantes a1renden s r1idaente y con s a1rovechaiento en %n gr%1o de ig%al ca1acidad, y
'%e los al%nos inteligentes se '%edan retrasados si se les 1one en gr%1os i-tos4 )st%diando los
datos, OaHes >%e ca1a" de ostrar '%e estos 1res%1%estos son c%estionables4 <os res%ltados de
investigaciones 1osteriores no son del todo coherentes, 1ero la ayora han llegado a la concl%sin
de '%e los niMos s dotados no a1renden s, o s r1ido, si estn en gr%1os de ig%al ca1acidad4
Sin ebargo, el se1arar a los al%nos con este criterio en ente s red%ce el a1rendi"a#e de los
niMos '%e asiilan a %n rito noral o ba#o4
)n Gran BretaMa, coo consec%encia de la introd%ccin de %n 1rograa de est%dios nacional
en el '%e hay diversas asignat%ras, coo leng%a inglesa o ateticas, '%e todos los niMos ingleses
y galeses deben est%diar, se 1ractica %n agr%1aiento 1arcial en ve" de %na se1aracin total del
al%nado4 Se s%ele se1arar a los niMos slo en las aterias 1rinci1ales del 1lan de est%dios, 1ero las
clases son i-tas en asignat%ras coo las de h%anidades4
14960
Sin ebargo, si la se1aracin total en >%ncin de las ca1acidades tiene las consec%encias '%e
OaHes ha observado en los )stados ,nidos, el agr%1aiento 1arcial no evitar las consec%encias
negativas del eti'%eta#e4 )n las asignat%ras '%e realente c%entan en el 1lan de est%dios, se sig%en
%tili"ando e-1resiones coo +obtiene b%enos res%ltados+ % +obtiene 1ocos res%ltados+4
;nteligencia y desig%aldad
Lasta el oento, la disc%sin ha de#ado a %n lado la 1osible i1ortancia de las di>erencias de
ca1acidad heredadas4 EU si las di>erencias en los res%ltados escolares y en la 1osterior 1osicin
1ro>esional e ingresos re>le#aran directaente las di>erencias de inteligenciaG Se 1odra decir '%e,
en tales circ%nstancias, hay de hecho ig%aldad de o1ort%nidades en el sistea escolar, 1%es las
1ersonas enc%entran %n nivel e'%ivalente a s% 1otencial innato4
EF% es la inteligenciaG
@%rante %chos aMos los 1siclogos han disc%tido sobre si e-iste realente %na nica
ca1acidad h%ana '%e 1%eda denoinarse inteligencia y, de ser as, hasta '% 1%nto descansa sobre
di>erencias deterinadas de >ora innata4 <a inteligencia es di>cil de de>inir 1or'%e abarca %chas
c%alidades di>erentes y, con >rec%encia, no relacionadas4 !odraos s%1oner, 1or e#e1lo, '%e la
>ora +s 1%ra+ de inteligencia es la ca1acidad de resolver 1robleas ateticos abstractos4 Sin
ebargo, las 1ersonas a las '%e se les da %y bien resolver este ti1o de e#ercicios a veces tienen
escasa ca1acidad en otras reas, tales coo la historia o el arte4 (oo el conce1to 1arece resistirse
a %na de>inicin ace1tada, alg%nos 1siclogos han 1ro1%esto By %chos ed%cadores, a >alta de algo
e#or, lo han ace1tadoC '%e la inteligencia 1%ede si1leente considerarse coo lo '%e calibran
los tests de edicin del cociente intelect%al B(.C4 )s evidente hasta '% 1%nto res%lta
insatis>actorio este 1lanteaiento, 1or'%e la de>inicin de inteligencia se hace enteraente circ%lar4
<a ayora de los tests '%e 1retenden edir el (; consisten en %na e"cla de 1robleas
conce1t%ales y de clc%lo4 )stos e-enes se conciben de odo '%e la 1%nt%acin edia sea de
.33 1%ntos* c%al'%iera '%e obtenga enos se considera '%e tiene %na +inteligencia in>erior a la
edia+ y los '%e obtienen s se considera '%e tienen %na +inteligencia s%1erior a la edia+4 A
1esar de la di>ic%ltad inherente a la edicin de la inteligencia, los test de (; son %y %tili"ados en
las investigaciones, as coo en los colegios y e1resas4
14 96/
)l cociente intelect%al y los >actores genticos
)n realidad, hay %na correlacin bastante directa entre la 1%nt%acin en tales tests y el
rendiiento acadico Blo c%al no res%lta sor1rendente, ya '%e estas 1r%ebas se diseMaron 1ara
1redecir el -ito escolarC4 !or consig%iente, tabin se correlaciona %y directaente con las
di>erencias sociales, econicas y tnicas, 1%es stas estn asociadas con variaciones en los niveles
de rendiiento ed%cativo4 <os est%diantes blancos tienen %na
e#or 1%nt%acin, coo 1roedio, '%e los negros o los iebros de otras inoras
des>avorecidas4 ,n artc%lo 1%blicado 1or el 1siclogo aericano Arth%r Jensen en ./:7 1rovoc
indignacin al atrib%ir 1arcialente las di>erencias en el (; de negros y blancos a variaciones
genticas BJensen, ./:7,./7/C4 5
)n los ltios aMos el 1siclogo &ichard J4 Lerrnstein y el socilogo (harles $%rray han
reabierto el debate sobre el (; y la ed%cacin de >ora 1olica4 )n s% libro The Bell (%ne*
;ntelligence and (lass Str%ct%re in Aerican e B.//8C seMalan '%e los datos '%e se han ido
recogiendo sobre la relacin entre (; y herencia gentica son abr%adores4 !ara ellos, las
di>erencias signi>icativas '%e hay entre los di>erentes gr%1os raciales y tnicos en c%anto a la
inteligencia, deben e-1licarse en >%ncin de la herencia4 <a ayora de las >%entes '%e citan
1roceden de investigaciones reali"adas en los )stados ,nidos '%e, 1ara Lerrnstein y $%rray,
indican '%e alg%nos gr%1os tnicos, coo 1roedio, tienen %n (; s alto '%e otros4 <os asiticos,
es1ecialente los #a1oneses y chinos, tienen %n cociente intelect%al s alto '%e el de los blancos,
a%n'%e la di>erencia no es %y grande4 Sin ebargo, el (; edio de asiticos y blancos es
considerableente s%1erior al de los negros4 &es%iendo las concl%siones de .9: est%dios,
Lerrnstein y $%rray a>iran '%e e-iste %na di>erencia edia de .: 1%ntos de (; entre estos dos
gr%1os raciales4 <os a%tores indican '%e tales di>erencias en la inteligencia heredada contrib%yen
considerableente a las divisiones sociales de la sociedad estado%nidense4 (%anto s inteligente
sea %n individ%o, s 1osibilidades tendr de ascender en la escala social4
<os '%e estn en la cia, oc%1an esta 1osicin en 1arte 1or'%e son s inteligentes '%e el resto
de la 1oblacin Bde lo c%al se in>iere '%e los '%e estn en la base, sig%en all 1or'%e, coo
1roedio, no son tan inteligentesC4 <os '%e critican a Lerrnstein y $%rray recha"an '%e las
di>erencias de cociente intelect%al entre los gr%1os raciales y tnicos tengan %n origen gentico,
a>irando '%e stas 1roceden de otras 1ec%liaridades sociales y c%lt%rales4 Tabin seMalan '%e los
tests de inteligencia 1lantean 1reg%ntas 5 '%e tienen '%e ver, 1or e#e1lo, con el ra"onaiento
abstracto5 '%e es s 1robable '%e >oren 1arte de la e-1eriencia de los est%diantes blancos de
clase edia '%e de la de los negros o de otras inoras tnicas4 <a 1%nt%acin en este ti1o de tests
tabin 1%ede verse a>ectada 1or >actores '%e no tienen nada '%e ver con las ca1acidades '%e
s%1%estaente se estn calibrando,444
14983
coo el estrs '%e se 1%ede e-1erientar al hacer la 1r%eba4 <as investigaciones han
deostrado '%e los negros tienen %na 1%nt%acin seis 1%ntos s ba#a en estos tests c%ando el
onitor es blanco BIain, ./77C4
)ste 1roedio de 1%nt%acin ba#a en los tests de inteligencia '%e reali"a la 1oblacin negra
estado%nidense es 1arecida a la '%e obtienen otras inoras tnicas des>avorecidas en otros 1ases,
coo los +intocables+ de la ;ndia B'%e estn en el escala>n s ba#o deO sistea de castasC, los
aores de ?%eva Yelanda y los b%raH%in de Ja1n4 <a 1%nt%acin edia de los niMos de estos
gr%1os en los tests de inteligencia es de entre die" y '%ince 1%ntos enos '%e la de los niMos '%e
1ertenecen a la ayora tnica4 <os b%raH%in 5 descendientes de 1ersonas '%e, coo
consec%encia de g%erras locales, >%eron des1osedos de s% tierra y se convirtieron as en
arginados y vagab%ndos5 son %n e#e1lo es1ecialente interesante4 S% as1ecto >sico no es
di>erente al del resto de los #a1oneses, a%n'%e han sido ob#eto de 1re#%icios y de discriinacin
d%rante siglos4 )n este caso, la di>erencia en c%anto a los res%ltados edios en los tests de
inteligencia no 1%ede 1roceder de di>erencias genticas, ya '%e no las hay entre ellos y la ayora
de la 1oblacin= sin ebargo, la variacin de (; 1arece tan constante coo la '%e se da entre
negros y blancos4 <os niMos b%raH%in '%e viven en los )stados ,nidos, donde se les trata coo al
resto de los #a1oneses, tienen tan b%enos res%ltados en los tests de (; coo ellos4
)stas indicaciones %estran claraente '%e las variaciones de (; e-istentes entre negros y
blancos en los )stados ,nidos 1roceden de di>erencias sociales y c%lt%rales4 )sta concl%sin recibe
%n a1oyo s%1leentario de %n est%dio co1arativo de catorce 1ases Bincl%yendo los )stados
,nidosC en el '%e se %estra '%e la 1%nt%acin edia en los tests de inteligencia ha a%entado
considerableente en los ltios cinc%enta aMos en el con#%nto de la 1oblacin B(olean, ./07C4
<os tests de inteligencia se act%ali"an reg%larente y c%ando se soete al iso gr%1o de
1ersonas a versiones antig%as y n%evas de estas 1r%ebas, la 1%nt%acin '%e obtienen es bastante
s alta en las 1rieras4 ?iMos de ahora '%e han hecho tests de los aMos treinta sobre1asaron en
'%ince 1%ntos la 1%nt%acin edia de los gr%1os '%e los haban reali"ado en esa 1oca4 <os niMos
de n%estra 1oca no tienen %na inteligencia innata s%1erior a la de s%s 1adres o ab%elos= el cabio
se deriva 1robableente deO a%ento de la 1ros1eridad social y de las venta#as sociales4 )l des>ase
econico y social edio '%e e-iste entre negros y blancos en los )stados ,nidos es, 1or lo
enos, tan grande coo el '%e hay entre las di>erentes generaciones, y basta 1ara e-1licar la
variacin en los res%ltados obtenidos en los tests de inteligencia4 A%n'%e es 1osible '%e e-istan
variaciones genticas entre los individ%os '%e in>l%yan en la 1%nt%acin '%e obtienen en los tests
de inteligencia, sig%e sin deostrarse y res%lta i1robable '%e alg%nas ra"as sean, coo 1roedio,
s inteligentes '%e otras4
14 98.
<as g%erras de la c%rva de >rec%encias BBell c%rveC
)n The Bell (%rve Jars BAraser, .//9C, se re%nieron varios conocidos acadicos 1ara anali"ar
las ideas de Lerrnste y $%rray4 )l editor de este vol%en cali>ica The Bell (%rve coo +la obra
s incendiaria de las ciencias sociales en la ltia dcada, e incl%so des1%s+4 <as a>iraciones y
aseveraciones del libro +han generado riadas de cartas al director en todas las revistas y 1eridicos
i1ortantes, 1or no hablar de los coentarios '%e se han hecho en los 1rograas de radio y de
televisin+ B14 6C4
Segn Ste1hen Jay Go%ld, %no de los 1artici1antes en The Bell (%rve Jars, Lerrnstein y
$%rray se e'%ivocan en c%atro i1ortantes edidas4 )ste a%tor c%estiona la idea de '%e la
inteligencia 1%eda de>inirse en >%ncin de %n nico cociente intelect%al= '%e tenga sentido clasi>icar
a las 1ersonas segn %na nica escala de inteligencia= '%e sta 1roceda 1rinci1alente de la
herencia gentica, y '%e no 1%eda alterarse4 @e%estra '%e todos estos s%1%estos son
c%estionables4
Otro de los a%tores del libro, LoNard Gardner, seMala '%e %n siglo de investigacin ha
disi1ado la idea de +;nteligencia+ coo categora general4 Slo hay +lti1les inteligencias+*
1rctica, %sical, es1acial, atetica, etc4 Otros 1artici1antes en The Bell (%rve Jars a>iran
'%e no hay %na relacin sistetica entre el (; y los res%ltados laborales 1osteriores4 )l cali>icativo
'%e s %tili"an es el de +1se%dociencia racista+4
<a concl%sin de Go%ld es '%e +teneos '%e l%char contra la doctrina de la c%rva de
>rec%encias BBell (%rveC, 1or'%e es >alsa y 1or'%e, si se activa, 1%ede i1edir toda 1osibilidad de
'%e se >oente de >ora adec%ada la inteligencia de todos4 )videnteente, no todos 1odeos ser
cient>icos es1aciales o cir%#anos del cerebro, 1ero los '%e no 1%eden serlo s 1odran llegar a
sicos de rocH o a atletas 1ro>esionales By ganar as %cho s 1restigio social y dineroC+
BGo%ld, .//9, 14 22C4
;nteligencia eocional e inter1ersonal
@aniel Golean, en s% libro )otional ;ntelligence B.//:C, ha seMalado '%e la +inteligenca
eocional+ 1odra ser al enos tan i1ortante coo el (ociente intelect%al, a la hora de
deterinar co nos va en la vida4 <a inteligencia eocional hace re>erencia a la >ora '%e
teneos de %tili"ar las eociones, es decir, la ca1acidad de otivarnos, controlarnos,
ent%siasarnos y 1ersistir4 )n general, estas caractersticas no se heredan y c%anto s se enseMe a
los niMos a desarrollarlas, s 1osibilidades tendrn de hacer %so de s%s ca1acidades intelect%ales4
Segn Golean, +el s brillante de nosotros 1%ede h%ndirse en %n ar de 1asiones sin >reno y
de i1%lsos '%e no 1%ede controlar= las 1ersonas de s alto cociente intelect%al 1%eden ser
sor1rendenteente inca1aces de444
14982
ane#ar s% vida 1rivada+ B14 68C4 )sta es %na de las ra"ones 1or las '%e no hay %na b%ena
correlacin entre los habit%ales ndices de inteligencia y los logros 1osteriores4
)n este sentido, h%bo %na investigacin '%e hi"o %n seg%iiento de noventa y cinco
licenciados de la ,niversidad de Larvard, '%e obt%vieron s% tt%lo en los aMos c%arenta4 )n s%
ad%re", a los '%e haban obtenido los e#ores res%ltados en los tests de inteligencia de la >ac%ltad,
s% carrera 1ro>esional slo les haba ido %n 1oco e#or '%e a a'%llos '%e haban tenido
1%nt%aciones s ba#as4 Se est%di tabin a 893 chicos de barrios ba#os cercanos a Larvard, de
los c%ales dos tercios 1rocedan de >ailias '%e vivan de los servicios sociales4 ,n tercio de los
co1onentes del gr%1o tena %n (; 1or deba#o de /34 @e n%evo este indicador t%vo 1oca relacin
con el dearrollo de s% vida4 !or e#e1lo el 7 T de los hobres con %n (; in>erior a 03 estaban en
1aro, 1ero tabin lo estaba el 7T de los '%e tenan s de .334 <a ca1acidad '%e tenan c%ando
eran 1e'%eMos 1ara ane#ar s%s eociones y llevarse bien con los des era s til 1ara 1redecir
el desarrollo de s% vida4 (oo lo ha seMalado LoNard Gardner*
<a inteligencia inter1ersonal es la ca1acidad de entender a otras 1ersonas* '% les otiva, co
>%ncionan, co traba#ar en e'%i1o con ellas4 )s %y 1robable '%e los vendedores, 1olticos,
1ro>esores, dicos y lderes religiosos de -ito sean individ%os con alto grado de inteligencia
inter1resonal4 <a inteligencia intra1ersonal B444C es la ca1acidad de >orarse %na idea a#%stada y
vera" de %no iso y de lograr %tili"ar este 1atrn 1ara >%ncionar en la vida BGardner, .//6, 14/C4
Teneos en c%enta '%e revisar n%estras ideas acerca de la inteligencia 1ara tener en c%enta
la diversidad de >actores '%e hacen '%e se 1%eda tri%n>ar en la vida4 Algo siilar 1%ede decirse de
la ed%cacin '%e, coo se recalc al coien"o de este ca1t%lo, es %n conce1to %cho s a1lio
'%e el de escolari"acin* <os n%evos desc%briientyos tecnolgicos, es1ecialente los
relacionados con la in>oracin, 1%eden tener coo consec%encia '%e, en el >%t%ro, reviseos
n%estra >ora de ver los 1rocesos ed%cativos4
)l >%t%ro de la ed%cacin
<a ed%cacin y las n%evas tecnologas de la co%nicacin
<a e-1ansin de las tecnologas de la in>oracin 1arece dis1%esta a in>l%ir en la ed%cacin de
%y diversas aneras y alg%nas de ellas 1%eden ser bastante >%ndaentales4 <as n%evas
tecnologas estn in>l%yendo en la nat%rale"a del traba#o, s%stit%yendo con '%inas alg%nas tareas
antes dese1eMadas 1or los seres h%anos4 )l ero rito al '%e se 1rod%ce el cabio tecnolgico
est creando %na renovacin laboral %cho s r1ida de la444
14986
'%e se 1rod%ca antes4 <a ed%cacin ya no 1%ede considerarse %n estadio 1re1aratorio antes de
la entrada del individ%o en el %ndo laboral4 A edida '%e cabia la tecnologa, tabin lo hacen
necesariaente las habilidades, e incl%so si la ed%cacin se ira desde %n 1%nto de vista
eraente 1ro>esional 5 es decir, coo >%ente de conociientos relevantes 1ara el traba#o 5, la
ayora de los observadores estn de ac%erdo en '%e, en el >%t%ro, ser 1reciso estar a1rendiendo
d%rante toda la vida4
)n Gran BretaMa, 1or e#e1lo, se ha s%gerido '%e se estable"ca %n +banco de a1rendi"a#e+, al
'%e el individ%o 1%eda ac%dir casi en c%al'%ier oento de s% vida4 <a gente invertira dinero en
ese banco, y tabin 1odran hacerlo el )stado y los e1resarios4 )l dinero 1odra devolverse
1osteriorente, con intereses generosos, en >ora de crditos a la ed%cacin '%e hicieran 1osible
act%ali"ar la 1ro1ia >oracin, con el >in de ad'%irir %na n%eva c%ali>icacin tcnica o laboral4
!or ahora, nadie sabe con e-actit%d c%les sern los a%tnticos e>ectos de las n%evas
tecnologas de la in>oracin y de la co%nicacin4 Alg%nos creen '%e destr%irn s e1leos de
los '%e crearn y hablan del +>in del traba#o+ B1ara %n anlisis s 1orenori"ado del +declive de
la i1ortancia del traba#o+, vase el (a1t%lo .2C4 Si ya no hay s%>icientes e1leos re%nerados
1ara todos, las consec%encias 1ara la sociedad conte1ornea sern 1ro>%ndas4 $%chas 1ersonas,
incl%yendo %n nero cada ve" ayor de %#eres, de>inen s% vida en >%ncin del traba#o '%e
reali"an, y ste es cr%cial 1ara s% a%toestia4
Si llegara a oc%rrir '%e las sociedades est%vieran cada ve" s +sin traba#o+, estas actit%des
res%ltaran arcaicas y los sentiientos, ya de 1or s e-tendidos, de deses1eracin e in%tilidad '%e el
1aro tiende a crear, e1eoraran4 <a ed%cacin debe y 1%ede tener %n 1a1el en ello, 1ero '%i" no
sea %na ed%cacin en el sentido estrecho de >orar y act%ali"ar la >oracin4 Tendra '%e ser %na
ed%cacin relacionada con los grandes valores h%anos '%e >%era, a la ve", %n edio y %n >in c%yo
hori"onte est%viera en el desarrollo de %na a%toed%cacin e'%ilibrada y a%tnoa, al servicio de la
1ro1ia evol%cin y del conociiento de %no iso4 )sta idea no tiene nada de %t1ico, ya '%e se
corres1onde con la conce1cin h%anista de la ed%cacin desarrollada 1or los >ilso>os de esta
disci1lina4 ,n e#e1lo '%e ya e-iste es el de la +%niversidad de la tercera edad+4 )sta edad es la de
la #%bilacin, el oento en '%e las 1ersonas ayores de#an el traba#o re%nerado4 A veces la
#%bilacin es tan di>cil de ace1tar coo el 1aro, 1or'%e es eso en realidad4 <a %niversidad de la
tercera edad da a las 1ersonas ayores la o1ort%nidad de ed%carse de la >ora '%e eli#an,
desarrollando c%al'%ier inters '%e deseen4
<a velocidad de las tecnologas de la in>oracin tiene %cho '%e decir en estos debates,
1ero tabin a>ecta directaente a la nat%rale"a del 1ro1io 1roceso ed%cativo, en el '%e nos
centraos en el a1artado >inal de este ca1t%lo4
14 988
Listorieta* Generation Jhy de Tony &eeve y Steve Jay4
._ c%adro, %na chica y %n %chacho conversan sentado en %n silln* ella dice* +)ntonces $att
ahora '%e no ests delante de la 1antalla del ordenador E'% vas a hacer con todo ese tie1o libreG+
)l res1onde* B%eno estaba intentando leer %n libro, 1ero no consigo etere en l4
2_ c%adro* ella* E1or '%G Ees deasiado 1esadoG4 )l contesta* ?o, '%e va, es %y ligero, 1ero
no c%al es s% contraseMa de entrada4
6_ c%adro* ella* $att no necesitas contraseMa, si1leente brelo4 )l res1onde* no 1%ede ser,
Wes interactivoX
Tecnologas de <a ed%cacin
<a a1aricin de la ed%cacin en s% sentido oderno est%vo relacionada con otros cabios
i1ortantes '%e estaban teniendo l%gar en el siglo Q;Q4 ,no de ellos era el desarrollo de los
colegios4 Se 1odra 1ensar de >ora ingen%a '%e e-ista %na deanda de ed%cacin y '%e los
colegios y %niversidades se >%ndaron 1ara darle res1%esta4 !ero las cosas no oc%rrieron as4 <os
colegios s%rgieron, coo ha deostrado $ichel Ao%ca%lt, coo 1arte del a1arato adinistrativo
del )stado oderno4 )l +1lan de est%dios oc%lto+ tena '%e ver con la disci1lina y el control de los
niMos4
,na seg%nda in>l%encia >%e el desarrollo de la i1renta y la a1aricin de %na +c%lt%ra del
libro+4 <a distrib%cin asiva de libros, 1eridicos y edios de co%nicacin i1resos es %na
caracterstica de>initoria del 1rogreso de la sociedad ind%strial, al ig%al '%e lo son las '%inas y
las >bricas4 <a ed%cacin se desarroll 1ara enseMar a leer, escribir y contar, y hacer 1osible el
acceso a las >%entes escritas4 ?ada caracteri"a s %n colegio '%e el c%aderno de e#ercicios o el
libro de te-to4
!ara %chas 1ersonas, esta sit%acin tiene '%e cabiar sin d%da al a%entar la %tili"acin
de los ordenadores y de las tecnologas %ltiedia en el bito ed%cativo4 Se ha dicho '%e +entre
%n 73 y %n 03T de las 1r%ebas '%e se reali"an en el %ndo en el sector de las teleco%nicaciones
estn relacionadas con la ed%cacin o, 1or lo enos, tienen %n co1onente ed%cativo+ Bcitado 1or
IenNay y otros, .//9C4 ESe ver el libro cada ve" s des1la"ado 1or el ordenador, el (@5&o y
la cinta de vdeoG U Ee-istirn los colegios, de %na >ora s o enos 1arecida a la act%al, si los
niMos encienden el ordenador 1ara a1render, en ve" de sentarse en >ilas esc%chando al 1ro>esorG
Se dice '%e las n%evas tecnologas no slo entrarn en los act%ales 1lanes de est%dio, sino
'%e los socavarn y trans>orarn, 1or'%e los #venes de hoy ya han crecido en %na sociedad de la
in>oracin y de edios de co%nicacin, y estn %cho s >ailiari"ados con estas tecnologas
'%e la ayora de los ad%ltos, incl%yendo a s%s 1ro>esores4
14 989
)sta es la generacin ?intendo de la '%e hablbaos en el (a1t%lo .8, la de los tecnobebs y
videocros4 Lay '%ien habla de %na +revol%cin en las a%las+, '%e consistira en %na +realidad
virt%al de esa+ y %n a%la sin 1aredes4
?o 1arece haber d%da de '%e las tecnologas %ltiedia se abrirn 1aso en el sistea
ed%cativo4 )n Gran BretaMa y en otros 1ases, esta 1enetracin c%enta con el a1oyo de los 1artidos
1olticos, 1ero %no de s%s 1rinci1ales valedores es el %ndo e1resarial* los colegios y los hogares
son el ob#etivo de las grandes e1resas de la co%nicacin4 )l ercado de ordenadores 1ara %so
dostico en los )stados ,nidos, 1or e#e1lo, 1areca haber llegado a s% 1%nto de sat%racin hasta
'%e los n%evos ti1os de 1rograas ed%cativos le dieron %n n%evo i1%lso4 <as e1resas tabin
1lanean %tili"ar ;nternet 1ara 1roocionar n%evos 1rograas de este ti1o4
!ensando es1ecialente en la 1oblacin traba#adora ad%lta, Jones ;nternational <td >%ndar %na
+>ac%ltad de econicas en el ciberes1acio+ '%e o>recer %n aster en co%nicacin e1resarial a
travs de ;nternet, televisin 1or cable y va satlite, y cintas de vdeo4 )l 1recio inicial de la
atrc%la an%al en el ;nternational ,niversity (ollege sera de .24203 dlares y el >orato del c%rso
ser 1arecido al de la Jones]s $ind )-tension ,niversity, en la '%e los est%diantes se co%nican
con los 1ro>esores y los co1aMeros 1or correo electrnico y envan s%s traba#os a travs del
ordenador4 +<as %niversidades tienen el 1a1el 1rinci1al en la ed%cacin, 1ero hay illones de
est%diantes 1otenciales '%e estn deseando tener conociientos '%e no 1%eden alcan"ar+, a>ira
Glenn &4 Jones, 1residente de la e1resa4 BIenNay y otros .//9, 14 .04C
(oo en %chas otras reas de la vida social conte1ornea, los ercados y las tecnologas de
la in>oracin son %na in>l%encia cr%cial 1ara el cabio en la ed%cacin4 !or e#e1lo, las re>oras
introd%cidas 1or los gobiernos conservadores en el sistea de enseMan"a britnico se han visto
in>l%idas 1or la 1resin '%e e#erce la globali"acin hacia la red%ccin de costes4 )l coerciali"ar y
dar 1%blicidad a la ed%cacin tabin re>le#a estas 1resiones4 <os colegios estn siendo
+reestr%ct%rados+ de %na >ora %y 1arecida a la de las grandes e1resas4
)s 1osible '%e %chas de las organi"aciones '%e entren en el bito ed%cativo sean a'%llas
'%e antes no tenan relacin con la escolari"acion o c%yo contacto con sta >%era slo de carcter
arginal4 )ntre ellas se incl%yen las co1aMas del cable, las e1resas de 1rograas in>orticos,
los gr%1os de teleco%nicaciones, las 1rod%ctoras de cine y las s%inistradoras de e'%i1o4 <a
in>l%encia de estas organi"aciones no se liitar a los colegios o %niversidades y ya >oran 1arte
de lo '%e se ha dado en llaar +entreteniiento ed%cativo+, %na es1ecie de ind%stria ed%cativa
1aralela, vinc%lada a la de la 1rograacin in>ortica en general, a los %seos, 1ar'%es
cient>icos y "onas 1rotegidas4
1498:
Todava se est debatiendo si las n%evas tecnologas van a tener consec%encias drsticas
1ara la ed%cacin4 <os crticos han seMalado '%e, a%n'%e tengan e>ectos i1ortantes, stos 1%eden
re>or"ar las desig%aldades ed%cativas4 A las 1rivaciones ateriales '%e ya tienen s% i1acto en los
colegios se 1odra aMadir %na +carencia in>orativa+4 )l +a%la sin 1aredes+ 1arece bastante ale#ada
1or el oento4 $ientras tanto, %chos colegios y %niversidades s%>ren %na >alta de rec%rsos
econicos y %n 1rolongado abandono4
&es%en
.4 <a ed%cacin en s% >ora oderna, '%e i1lica la instr%ccin de al%nos dentro de locales
escolares es1ecialente diseMados, coen" a s%rgir al di>%ndirse el te-to i1reso y al a%entar
los niveles de al>abeti"acin4 Laba s 1ersonas en s l%gares '%e 1odan retener, re1rod%cir y
cons%ir el conociiento4 (on la ind%striali"acin, el traba#o se hi"o s es1eciali"ado y el
conociiento se >%e ad'%iriendo de %na >ora cada ve" s abstracta 5 ca1acidad de leer escribir y
calc%lar5 en ve" de tener %n carcter 1rctico4
24 <a e-1ansin de la ed%cacin en el siglo QQ ha estado estrechaente vinc%lada a la idea de
'%e era necesaria %na ano de obra al>abeti"ada y disci1linada4 A%n'%e los re>oradores han
considerado el %so de la ed%cacin 1ara todos coo edio de red%cir las desig%aldades, s%
in>l%encia a este res1ecto es bastante liitada4 <a ed%cacin tiende a e-1resar y con>irar las
desig%aldades e-istentes s '%e act%ar 1ara cabiarlas4
64 )n Gran BretaMa, des1%s de la <ey de )d%cacin de ./88 todo el %ndo tena derecho a
recibir grat%itaente ed%cacin sec%ndaria y la edad de escolari"acin obligatoria se llev a los
'%ince aMos4 Sin ebargo, las esc%elas de 1ago +1blicas+ sig%ieron oc%1ando %n l%gar
1rivilegiado y teniendo %n 1a1el >%ndaental en la sociedad4
<a ed%cacin sec%ndaria estatal la re1resentaban las graar schools, las secondary
odern schools y %n 1e'%eMo nero de esc%elas tcnicas4 )l e-aen a los once aMos se convirti
en %n edio 1ara ad#%dicar a los al%nos a los di>erentes ti1os de centros 1blicos en >%ncin de
s%s ca1acidades4
84 )n los aMos sesenta, se introd%#o en la enseMan"a sec%ndaria britnica %n sistea integrado,
el de las co1rehensive schools4 Se aboli el e-aen a los once aMos y se acab con la ayora de
las graar schools y con todas las secondary odern schools4 )n los ltios aMos, este sistea
integrado ha recibido %chos ata'%es4 <os crticos creen '%e las co1rehensive schools no han
alcan"ado el nivel ed%cativo '%e s% i1%lsores es1eraban de ellas4
14987
94 <a organi"acin de los colegios y la enseMan"a '%e se i1arte en ellos ha sido 1roclive a
antener las desig%aldades de gnero4 <as reglas '%e dictan '%e chicos y chicas tienen '%e llevar
distinto %ni>ore >oentan la ti1i>icacin se-%al, al ig%al '%e los te-tos '%e 1resentan %na iagen
estereoti1ada de los se-os4 )-isten 1r%ebas de '%e los 1ro>esores tratan de >ora distinta a chicos y
chicas, y se cree '%e ciertas aterias son s adec%adas 1ara ellas '%e 1ara ellos, y viceversa4 <as
%#eres todava estn s%bre1resentadas entre los est%dian
tes y 1ro>esores de la ed%cacin s%1erior y es i1robable '%e s% sit%acin e#ore hasta '%e
cabien otros >actores4
:4 Lay varias teoras sociolgicas '%e han tenido i1acto en la inter1retacin de la ed%cacin y
de la escolari"acin4 Segn la de Bernstein, los niMos '%e han ad'%irido cdigos elaborados de
habla son s ca1aces de en>rentarse a las e-igencias de la ed%cacin acadica >oral '%e
a'%llos '%e estn liitados a cdigos restringidos4 <as 1r%ebas de inteligencia, coo las del (;, se
basan en %na conce1cin norali"ada de las ca1acidades y conociientos +tiles+= estn
deterinadas c%lt%ralente y, 1or tanto, s% a1licacin es liitada4
74 )l 1lan de est%dios escolar >oral es slo %na 1arte de %n 1roceso s general de
re1rod%ccin c%lt%ral en el '%e in>l%yen %chos as1ectos in>orales del a1rendi"a#e, la ed%cacin
y el conte-to escolar4 )l +1lan de est%dios oc%lto+ dese1eMa %n 1a1el i1ortante en la
re1rod%ccin c%lt%ral4
04 Al ser la inteligencia di>cil de de>inir, este as%nto ha des1ertado %cha 1olica4 Lay
'%ienes a1%ntan '%e los genes deterinan el cociente intelect%al de la 1ersona= ientras '%e, 1ara
otros, lo deterinante son las in>l%encias sociales4 <a ra"n '%e dan los datos 1arece estar del lado
de los seg%ndos4 (on la 1%blicacin del libro The Bell (%rve se ha desatado %na i1ortante
1olica sobre el cociente intelect%al4 )ste libro a>ira '%e las ra"as di>ieren en c%anto a %n nivel
edio de inteligencia heredado4 <os crticos de esta a>iracin la recha"an 1or co1leto4
/4@avid Golean ha seMalado la i1ortancia de la inteligencia eocional, '%e tiene '%e ver
con co las 1ersonas ane#as s%s eociones y la habilidad '%e tienen 1ara tratar con los des4
@icho a%tor s%giere '%e este ti1o de inteligencia 1%ede ser, al enos, tan i1ortante coo el
cociente intelect%al a la hora de deterinar el -ito de los individ%os en s% vida laboral4
lo4 <a ed%cacin y la escolari"acin 1%eden cabiar %y s%stancialente 1or el i1acto de las
tecnologas de la in>oracin, es decir, 1or los ordenadores y 1or los sisteas %ltiedia4 !%ede
'%e la 1ro1ia esc%ela se haga enos i1ortante, al 1oder a1render los al%nos desde s% casa
ediante cone-iones in>orticas4
14980
Andy Green B.//3C* )d%cation and State Aoration, <ondres, $acillan4 ,n anlisis de la
a1aricin de los sisteas de ed%cacin nacional en ;nglaterra, Arancia y los )stados ,nidos4
$arH Loles B.//2C* )d%cational !olicy >or the !l%ralist @eocracy* the (oon School,
(hoice, and @iversiTy, Jashington @4 (4, Aaler !ress4 !erite hacerse %na idea general de los
as1ectos sociales y 1olticos de la ed%cacin4
Sheila &iddell B.//2C* Gender and the !olitics o> the (%rric%l%, <ondres, &o%tledge4 ,tili"a
est%dios de casos de dos instit%tos de enseMan"a sec%ndaria 1ara anali"ar la interrelacin entre el
1lan de est%dios y la identidad de gnero4
Trinos i1ortantes
5 Al>abeti"acin
5 Sistea ed%cativo
5 )d%cacin s%1erior
5 (digo restringido
5 (digo elaborado
5 !lan de est%dios oc%lto
5 Se1aracin en >%ncin de la ca1acidad
5 ;nteligencia
5 (; Bcociente intelect%alC
5 ;nteligencia eocionaR
5 ,niversidad de la tercera edad
5 A%la sin 1aredes
5 (arencia in>orativa
14 98/
.:4 &eligin
(once1tos bsicos
5 &eligin
5 &it%al
5 Sec%lari"acin
A la l%" del da y a la cada de la noche, t% SeMor no te ha desa1arado, ni ha aborrecido de ti4
<a vida '%e ha de venir tiene 1ara ti %n 1reio s rico '%e esta vida 1resente4
Sers grati>icado con lo '%e t% SeMor te dar4 E?o te encontr h%r>ano y te dio abrigoG E?o te
hall en el error y te g%iG E?o te encontr 1obre y te enri'%eciG !or consig%iente, no agravies al
h%r>ano, no re1roches al '%e 1ide4
!ero 1roclaa la bondad de t% SeMor4
)ste 1asa#e sagrado da idea del 1oder '%e ha tenido la religin sobre las vidas de los seres
h%anos d%rante iles de aMos4 @ios c%ida de cada %no de nosotros, a>ira la )scrit%ra,
1roveyndonos de c%idado y cons%elo, alientos y abrigo4 Al venerar a @ios y creer en s% bondad,
recogereos las reco1ensas en %na vida venidera4
?o todas las religiones, coo vereos algo s adelante en este iso ca1t%lo,
co1arten estas creencias 1ero, de %na % otra >ora, la religin se enc%entra en todas las
sociedades h%anas conocidas4 )n las 1rieras sociedades444
14 993
de las '%e se tiene noticia, de las '%e slo teneos datos 1ro1orcionados 1or restos
ar'%eolgicos, hay h%ellas claras de sbolos y cereoniales religiosos4 A travs de la historia
1osterior la &)<;G;? ha se siendo %na 1arte clave de la e-1eriencia h%ana, '%e in>l%ye en
n%estra 1erce1cin del entorno en '%e vivios y en co reaccionaos ante l4
)l 1asa#e citado anteriorente 1resenta la religin coo %na >%ente de a1oyo y cons%elo
1ersonal4 Sin ebargo, la religin ha sido con >rec%encia el origen de intensos con>lictos y l%chas
sociales4 (onsidereos el conse#o y .3 sentiientos '%e se contienen en la sig%iente a>iracin de
la Biblia*
V%estra caridad sea sin >ingiiento= detestando el al, adhirindoos al bien= andoos
cordialente los %nos a los otros con aor >raternal, honrndoos a 1or>a %nos a otros4 Sed
diligentes sin >lo#edad= >ervorosos de es1rit%, coo '%ienes sirven al SeMor4 Vivid alegres con
es1eran"a, 1acientes en la trib%lacin, 1erseverantes en la oracin= s%bvenid las necesidades de los
santos= 1racticando la hos1italidad4 Bendecid a los '%e os 1ersig%en, bendecid y no aldigis4 A ser
1osible y c%ando de vosotros de1enda, tened 1a" con todos los hobres4
Al ig%al '%e el 1rier te-to, estas 1alabras e-1resan %n sentido de aor %niversal y de bondad
divina4 )s di>cil iaginar '%e los creyentes '%e sig%ieran las enseMan"as del 1riero de estos
te-tos no co1artieran los sentiientos del seg%ndo4 Sin ebargo, d%rante siglos estos dos gr%1os
de creyentes han cado con >rec%encia en sangrientos con>lictos4 @e hecho, la 1riera cita es del
(orn, el libro sagrado del ;sla, ientras '%e la seg%nda 1rocede del ?%evo Testaento de la
Biblia cristiana4 <os orgenes del ;sla y de la (ristiandad se sola1an y, en %chos casos,
reconocen a los isos 1ro>etas4 (ada %no, sin ebargo, recha"a al @ios del otro y ve a los '%e
sig%en la religin alternativa o c%al'%ier otra coo a e-traMos4
)ntre los siglos Q; y Q;;;, los e#rcitos e%ro1eos invadieron regiones de Oriente $edio con
el >in de arrebatar la Tierra Santa a los %s%lanes Bseg%idores del ;slaC y entregarla a la
(ristiandad4 )stas g%erras, '%e los cristianos denoinaron +(r%"adas+, >%eron de las s
sangrientas entabladas hasta entonces, 1ero se llevaron a cabo en nobre tanto de @ios coo de
Al4 $iles de 1ersonas >%eran asacradas y tanto los e#rcitos cristianos coo los %s%lanes
coetieron atrocidades d%rante doscientos aMos4 <os cristianos con'%istaron grandes e-tensiones
de territorio e i1ortantes ci%dades, incl%ida Jer%saln, en la 1riera (r%"ada, 1ero a >inales de la
novena, en .272, los %s%lanes haban rec%1erado toda la Tierra Santa4
San Bernardo, abad de %n i1ortante onasterio de (lairva%-, en Arancia, >%e %no de los
s >ervientes de>ensores de las (r%"adas4 +(%n benditos son los rtires '%e %eren en la
batalla+, escribi4 +&egoc#ate, bravo 1aladn, si vives y con'%istas en el SeMor, 1ero te e-altars y
te glori>icars an s si %eres y te %nes al SeMor+ BIoenisb%rger, ./07C4
E(o es 1osible '%e la religin s%1onga tanto en la vida de los individ%os coo 1ara '%e
stos estn dis1%estos a sacri>icarse 1or s%s idealesG
1499.
E!or '% ha sido %n as1ecto tan oni1resente en las sociedades h%anasG EBa#o '%
condiciones %ne la religin a las co%nidades y ba#o c%les las divideG )stas son las c%estiones '%e
tratareos de contestar en este ca1t%lo4 !ara hacerlo tendreos '%e 1reg%ntarnos '% es hoy la
religin y anali"ar alg%nas de las di>erentes >oras '%e ado1tan las creencias y 1rcticas religiosas4
Tabin abordareos las 1rinci1ales teoras sociolgicas sobre el tea, anali"ando los distintos
ti1os de organi"acin religiosa '%e 1%eden observarse4 !ara terinar, est%diareos el destino de la
religin en el %ndo act%al, 1%es 1ara %chos observadores, con el a%ge de la ciencia y de la
ind%stria odernas, la religin se ha convertido hoy en %na >%er"a enos i1ortante en la vida
social '%e antes de la era oderna4
)l est%dio de la religin es %na e1resa >ascinante '%e 1lantea e-igencias %y es1eciales a
la iaginacin sociolgica4 Al anali"ar las 1rcticas religiosas teneos '%e co1render las %chas
creencias y rit%ales di>erentes '%e se enc%entran en las distintas c%lt%ras h%anas4 @ebeos tratar
con c%idado %nos ideales de los '%e estn 1ro>%ndaente convencidos los creyentes, 1ero
a1ortando, al iso tie1o, %n 1%nto de vista e'%ilibrado de los isos4 Teneos '%e
en>rentarnos a ideas '%e b%scan la eternidad, reconociendo al tie1o '%e los gr%1os religiosos
tabin tienen ob#etivos %y %ndanos, coo la ad'%isicin de edios >inancieros o la ca1tacin
de seg%idores4 @ebeos reconocer la diversidad de creencias y >oras de cond%cta religiosas, 1ero
tabin investigar la nat%rale"a de la religin coo >eneno general4
@e>inicin de la religin
<a variedad de creencias y organi"aciones religiosas es tan inensa '%e los est%diosos han
encontrado grandes di>ic%ltades a la hora de llegar a %na de>inicin de religin generalente
ace1tada4 )n Occidente, la ayora de la gente identi>ica la religin con el cristianiso, %na
creencia en %n ser s%1reo '%e nos ordena co1ortarnos de >ora oral en esta tierra y 1roete
%n s all '%e ha de venir4 Sin ebargo, en realidad no 1odeos de>inir la religin en s% con#%nto
en estos trinos4 )stas creencias, y %chos otros as1ectos del cristianiso, estn a%sentes de la
ayora de las religiones del %ndo4
<o '%e no es la religin
!ara evitar las tra1as de %n 1ensaiento c%lt%ralente sesgado acerca de la religin, es
1robable '%e lo e#or
sea coen"ar diciendo lo '%e la religin no es, desde %n 1%nto de vista general 4 )n 1rier
l%gar, no debera
identi>icarse religin con onoteso Bcreencia en %n solo diosC4 )n la ayora de las
religiones intervienen varias deidades4 ;ncl%so en ciertas versiones del cristianiso hay varias
>ig%ras con c%alidades sagradas* @ios,444
14 992
Jess, $ara, el )s1rit% Santo, los ngeles y los santos4 )n ciertas religiones no hay ningn ti1o
de dioses4
)n seg%ndo l%gar, la religin no debe identi>icarse con 1rescri1ciones orales '%e controlan
el co1ortaiento de los creyentes, coo los andaientos '%e se s%1one '%e $oiss recibi de
@ios4 <a idea de '%e los dioses estn %y interesados en co nos co1ortaos en esta tierra, es
e-traMa 1ara %chas religiones4 !ara los antig%os griegos, 1or e#e1lo los dioses eran bastante
indi>erentes a las actividades de la h%anidad4
)n tercer l%gar, la religin no se oc%1a necesariaente de e-1licar co ha llegado el %ndo a
ser coo es4 )n el cristianiso, el ito de Adn y )va trata de e-1licar el origen de la e-istencia
h%ana y %chas religiones tienen este ti1o de itos sobre el origen 1ero, de ig%al odo, otras
%chas carecen de ellos4
)n c%arto l%gar, la religin no 1%ede identi>icarse con lo sobrenat%ral entendido coo algo '%e
intrnsecaente i1lica la creencia en %n %niverso '%e est +s all del bito de los sentidos+4
)l con>%cianiso, 1or e#e1lo, se oc%1a de ace1tar la arona nat%ral del %ndo no de encontrar
verdades +detrs+ de l4
<o '%e s es la religin
<as caractersticas '%e s 1arecen co1artir todas las religiones son las sig%ientes4 )n todas hay
%n con#%nto de sbolos, invocan sentiientos de reverencia o res1eto, y estn vinc%ladas a
&;T,A<)S o cereoniales Bcoo los servicios eclesisticosC en los '%e 1artici1a %na co%nidad
de creyentes4 Todos estos eleentos re'%ieren cierta elaboracin4 ;1li'%en o no dioses las
creencias de %na religin, casi sie1re e-isten seres % ob#etos '%e ins1iran actit%des de res1eto o
adiracin4 )n alg%nas religiones, 1or e#e1lo, las 1ersonas creen en %na +>%er"a divina+, as '%e
en dioses 1ersonali"ados, y la veneran4 )n otras hay >ig%ras no divinas en las '%e se 1iensa con
reverencia, coo B%da o (on>%cio4
<os rit%ales asociados con la religin son %y diversos4 <os actos rit%ales 1%eden incl%ir
1legarias, letanas, cnticos, toar deterinadas coidas o ren%nciar a otras5, ay%nar en ciertos
das, etc4 (oo los actos rit%ales estn orientados hacia sbolos religiosos, 1or lo general se
consideran bastante distintos de los hbitos y 1rocediientos de la vida ordinaria4 )l signi>icado de
encender %na vela 1ara honrar o a1lacar a %n dios es co1letaente distinto al de hacerlo con el >in
de al%brarse4 <os rit%ales religiosos s%elen llevarse a cabo en soledad, 1ero todas las religiones
incl%yen tabin cereoniales '%e s%s iebros 1ractican de >ora colectiva4 <os cereoniales
reg%lares noralente se llevan a cabo en l%gares es1eciales* iglesias, te1los o recintos
cereoniales4
<os socilogos s%elen considerar la e-istencia de cereonias colectivas coo %no de los
>actores 1rinci1ales '%e disting%en la religin de la agia,444
14 996
a%n'%e las >ronteras no estn, ni %cho enos, claraente deliitadas4 <a agia es la
ca1acidad de in>l%ir en los aconteciientos ediante el %so de 1ociones, cnticos o 1rcticas
rit%ales4 Generalente la 1ractican individ%os, no %na co%nidad de creyentes4 <a gente o1ta
%chas veces 1or la agia en sit%aciones de desgracia o 1eligro4 As, el clsico est%dio de
BronislaN $alinoNsHi sobre los trobriandeses del !ac>ico describe %na variedad de ritos gicos
e#ec%tados antes de c%al'%ier via#e a"aroso en canoa B$alinoNsHi, ./02C4 <os trobriandeses oiten
tales ritos c%ando si1leente van a 1escar en las ag%as seg%ras y 1lcidas de %na lag%na local4
A%n'%e las 1rcticas gicas han desa1arecido en s% ayor 1arte de las sociedades
odernas, en sit%aciones de 1eligro las s%1ersticiones de ti1o gico son todava co%nes4
$%chos de los '%e tienen traba#os 1eligrosos % oc%1aciones '%e 1%eden verse a>ectadas
drsticaente 1or >actores aleatorios 5 coo los ineros, 1escadores de alt%ra o de1ortistas5
reali"an 1e'%eMos rit%ales s%1ersticiosos o llevan ciertos ob#etos en los oentos de tensin4 ,n
e#e1lo 1%ede ser el de %n tenista '%e insista en llevar %n deterinado anillo d%rante los grandes
1artidos4 <as creencias astrolgicas, '%e han sido heredadas de ideas gicas de la )%ro1a
edieval, todava tienen ade1tos, a%n'%e 1robableente la ayora de la gente no se las toa
deasiado en serio4
Variedades de religin
)n las sociedades tradicionales la religin s%ele dese1eMar %n 1a1el central en la vida social4
<os sbolos y rit%ales religiosos a en%do estn integrados en la c%lt%ra aterial y artstica de la
sociedad, a travs de la sica, la 1int%ra o la talla, la dan"a, el relato de historias y la literat%ra4 )n
las c%lt%ras 1e'%eMas no hay sacerdocio 1ro>esional 1ero sie1re e-isten ciertos individ%os '%e se
es1eciali"an en el conociiento de las 1rcticas religiosas By a en%do gicasC4 A%n'%e e-isten
varias clases de tales es1ecialistas, %no de los ti1os co%nes es el chan B%na 1alabra originaria
de los indios norteaericanosC, individ%o al '%e se le cree ca1a" de dirigirse a los es1rit%s o
>%er"as no nat%rales a travs de ciertos ritos4 Sin ebargo, en ocasiones, lo >%ndaental de los
chaanes es '%e son s agos '%e lderes religiosos y s%elen atender las cons%ltas de a'%llos a
los '%e no satis>ace lo '%e o>recen los rit%ales religiosos de la co%nidad4
Toteiso y aniiso
@os >oras de religin '%e a en%do se enc%entran en las c%lt%ras s 1e'%eMas son el
toteiso y el aniiso4 <a 1alabra +tte+ se origin entre las trib%s indias de ?ortearica
1ero se ha %sado a1liaente444
14998
1ara re>erirse a es1ecies de aniales o 1lantas de las '%e se c '%e tienen 1oderes sobrenat%rales4
Generalente, cada gr%1o de 1arentesco o clan dentro de %na sociedad tiene s% tte 1artic%lar,
con el se asocian varias actividades rit%ales4 <as creencias toticas 1%eden 1arecernos e-traMas a
los '%e vivios en sociedades ind%striali"adas 1ero, en ciertos conte-tos de i1ortancia
relativaente enor, nos son >ailiares sbolos see#antes a los del toteiso, coo c%ando %n
e'%i1o de1ortivo tiene %n anial o 1lanta coo eblea4 <as ascotas son ttes4 )l
aniiso es la creencia en es1rit%s o en >antasas, '%e se s%1one '%e 1%eblan el iso %ndo
'%e los seres h%anos4 Tales es1rit%s 1%eden considerarse benignos o alignos, y 1%eden in>l%ir
en el co1ortaiento h%ano de %chas aneras4 )n alg%nas c%lt%ras, 1or e#e1lo se 1iensa '%e
hay es1rit%s '%e ca%san la en>eredad o la loc%ra, y 1%eden tabin 1oseer a individ%os de tal
anera '%e controlen s% cond%cta4 <os creencias aniistas no estn con>inadas a las c%lt%ras
1e'%eMas sino '%e se enc%entran, hasta cierto 1%nto, en %chos conte-tos religiosos4 )n la )%ro1a
edieval se 1erseg%a 1or hechiceros o br%#as a los '%e se crea 1osedos 1or es1rit%s alignos4
Sociedades 1e'%eMas y a1arenteente +si1les+ s%elen tener co1le#os, sisteas de
creencias religiosas4 )l toteiso y el aniiso son s co%nes entre estas sociedades '%e entre
otras de ayor taaMo, 1ero ciertas sociedades 1e'%eMas tienen religiones %cho s co1le#as4
!or e#e1lo, los ner del s%r de S%dn, descritos 1or )4 )4 )vans5!ritchard dis1onen de %n
elaborado con#%nto de ideas teolgicas centradas en %n +dios s%1erior+ o +es1rit% del cielo+
B)vans5!ritchard, ./9:C4 Sin ebargo, las religiones '%e se inclinan hacia el onoteso son
relativaente in>rec%entes entre las c%lt%ras tradicionales s 1e'%eMas4 <a ayora son
1olitestas, es decir, creen en %chos dioses4
J%daso, cristianiso e isla
<as tres religiones onotestas s in>l%yentes de la historia %ndial son el#%daso, el
cristianiso y el isla4 Todas se originaron en Oriente $edio y todas se han in>l%ido entre s4
J%daso
)l #%daso es la s antig%a de estas tres religiones= se reonta a1ro-iadaente al aMo .333
a4(4 <os 1rieros hebreos eran nadas '%e vivan en el antig%o )gi1to o en s%s alrededores4 S%s
1ro>etas, o lderes religiosos, en 1arte toaron s%s ideas de creencias e-istentes en la regin 1ero444
14999

di>eran de ellas en s% co1roiso con %n nico dios todo1oderoso4 <a ayora de s%s vecinos
eran 1olitestas4 <os hebreos crean '%e @ios e-ige obediencia a %nos cdigos orales estrictos e
insistan en s% 1retensin de tener el ono1olio de la verdad, considerando s%s creencias coo la
nica religin verdadera BYeitlin, ./08, ./00C4 Lasta la creacin de ;srael, no %cho des1%s
de la Seg%nda G%erra %ndial, no haba ningn estado en el '%e el #%daiso >%era la religin
o>icial4 L%bo co%nidades #%das '%e sobrevivieron en )%ro1a, el norte de S>rica y Asia, a%n'%e
s%>riendo >rec%entes 1ersec%ciones '%e c%linaron en el asesinato de illones de #%dos 1or los
na"is en los ca1os de concentracin d%rante la g%erra4
(ristianiso
$%chas conce1ciones #%das >%eron ado1tadas e incor1oradas al cristianiso4 Jess era %n #%do
ortodo-o y el cristianiso coen" coo %na secta del #%daso= no est claro '%e Jess deseara
>%ndar %na religin distinta4
S%s disc1%los llegaron a creerle el $esas 51alabra #%da '%e signi>ica +el %ngido+, c%yo
e'%ivalente en griego es +(risto+5 es1erado 1or los #%dos4 !ablo, %n ci%dadano roano de leng%a
griega, >%e %no de los 1rinci1ales iniciadores de la di>%sin del cristianiso, 1redicando
e-tensaente en Asia $enor y en Grecia4 A%n'%e los cristianos >%eron br%talente 1erseg%idos al
1rinci1io, el e1erador (onstantino ado1t >inalente s% credo coo religin o>icial del ;1erio
roano4 )l cristianiso se di>%ndi hasta convertirse en %na >%er"a doinante en la c%lt%ra
occidental d%rante los sig%ientes dos il aMos4
Loy el cristianiso dis1one de %n ayor nero de iebros y est s di>%ndido 1or el
%ndo '%e c%al'%ier otra religin4 $s de il illones de individ%os se consideran cristianos, 1ero
e-isten n%erosas divisiones 1or lo '%e a teologa y organi"acin eclesistica se re>iere4 <as
1rinci1ales raas son el catoliciso roano, el 1rotestantiso y la ortodo-ia oriental4
;sla
<os orgenes del isla, hoy la seg%nda de las religiones del %ndo 1or s% di>%sin Bvase el
c%adro .:4.C, se sola1an con los del cristianiso4 )l isla se deriva de las enseMan"as del 1ro>eta
$ahoa en el siglo V;; d4(4, segn las c%ales, Al, el nico @ios del ;sla, gobierna toda vida
h%ana y nat%ral4 <os 1ilares del isla son los cinco deberes religiosos esenciales de los
%s%lanes Bcoo se denoinan los creyentes del islaC4 )l 1riero es la recitacin del credo
islico, +no hay s @ios '%e Al y $ahoa es
1499:
s% 1ro>eta+4 )l seg%ndo es la re1eticin de 1legarias >orales cinco al da, 1recedidas de
abl%ciones cereoniales4 @%rante estas 1legarias, el creyente debe irar sie1re hacia la ci%dad
santa de <a $eca, en Arabia Sa%d, sin i1ortar c%n le#os est de ella4
)l tercer 1ilar es la observancia del &aadn, %n es de ay%no el '%e no se 1%ede beber ni
coer ientras d%re la l%" del da4 )l c%arto es la entrega de liosnas Bdinero 1ara los 1obresC,
establecida en la ley islica y '%e %chas veces el )stado ha %tili"ado 1ara s%bir los i1%estos4
Ainalente, se es1era '%e todo creyente intente, al enos %na ve", 1eregrinar a <a $eca4
(%adro .:4. &eligiones del %ndo 1or nero de ade1tos, .//6
&eligiones4 Ade1tos4 !orcenta#e del total4
(ristianos .40:/42024873 66,9
5(atlicos .4382493.4333 .0,7
5!rotestantes 60246784333 :,/
5Ortodo-os .7649:34333 6,.
5Anglicanos 7940874333 .,8
5Otros ./943334873 6,9
$%s%lanes .43.846724333 .0,2
?o religiosos /.240784333 .:,8
Lind%istas 79.46:34333 .6,9
B%distas 66843324333 :,3
Ateos 28240924333 8,6
&eligiones 1o1%lares chinas .834/9:4333 2,9
?%evas religiones .2647:94333 2,2
&eligiones tribales //476:4333 .,0
Si#s ./40964333 3,8
J%dos .04.964333 3,6
Otros 8/42034333 .,3
A%ente* Statistical Abstract o> the ,nited States, .//8, 14 0994
<os %s%lanes creen '%e Al haba hablado 1or boca de otros 1ro>etas 5entre los '%e
incl%yen a $oiss y a Jess5 anteriores a $ahoa, c%yas enseMan"as son las '%e e-1resan s%
vol%ntad de >ora s directa4 )l isla ha llegado a di>%ndirse %cho= tiene s de .4333
illones de creyentes en todo el %ndo4 <a ayora estn concentrados en el norte y en el este de
S>rica, Oriente $edio y !aHistn4 B!ara %na breve disc%sin de las creencias religiosas, vase la
seccin '%e s adelante dedicaos a la revol%cin islica4C
14997
<as religiones de )-treo Oriente
)-isten contrastes de %cha i1ortancia entre el #%daso, el cristianiso y el isla, 1or %n
lado, y las religiones de )-treo Oriente, 1or otro4 <a s antig%a de las grandes religiones '%e
antiene todava s% i1ortancia es el hind%iso, c%yas creencias centrales se reontan %nos seis
il aMos atrs4 )l hind%iso es %na religin 1olitesta y tiene tantas di>erencias internas '%e
alg%nos est%diosos han s%gerido '%e debera considerarse coo %n congloerado de religiones
relacionadas, s '%e coo %na sola orientacin religiosa= %chos c%ltos locales y 1rcticas
religiosas estn vinc%lados 1or %nas 1ocas ideas de ace1tacin general4
<a ayora de los hind%istas ace1tan la doctrina del ciclo de la reencarnacin* la creencia de
'%e todos los seres vivos >oran 1arte de %n eterno 1roceso de naciiento, %erte y renaciiento4
,na seg%nda caracterstica clave es el sistea de castas, basado en la creencia de '%e los
individ%os nacen dentro de %na 1osicin 1artic%lar en la #erar'%a social y rit%al, de ac%erdo con la
nat%rale"a de s%s actividades en encarnaciones 1revias4 !ara cada casta e-iste %n con#%nto de
deberes y rit%ales di>erentes y el destino de cada c%al en s% vida sig%iente de1ende 1rinci1alente
de lo bien '%e los dese1eMe4 )l hind%iso ace1ta la 1osibilidad de n%erosos 1%ntos de
vista religiosos y no tra"a %na clara divisoria entre creyentes y no creyentes4 )-isten alrededor
de 793 illones de hind%istas y casi todos viven en el s%bcontinente indio4 )l hind%iso no trata de
convertir a otras 1ersonas en +verdaderos creyentes+, a di>erencia del cristianiso y del isla4
B%diso, con>%cianiso y taoso
<as religiones ticas de oriente abarcan el b%diso, el con>%cianiso y el taoso4 )stas
religiones no tienen dioses4 )n l%gar de ello, hacen hinca1i en ideales ticos '%e relacionan al
creyente con la cohesin y %nidad nat%rales del %niverso4
)l b%diso se deriva de las enseMan"as de Siddharta Ga%taa, B%da Bel il%inadoC,
1rnci1e hind de %n 1e'%eMo reino del s%r de ?e1al del siglo V; a4(4 Segn B%da, los seres
h%anos slo 1%eden esca1ar al ciclo de la reencarnacin ren%nciando al deseo4 )l caino de la
salvacin reside en %na vida de a%todisci1lina y editacin, se1arada de las tareas del %ndo
terrenal4 )l ob#etivo global del b%diso es la consec%cin del nirvana, rea5
li"acin es1irit%al co1leta4 B%da recha" el rit%al hind y la a%toridad de las castas4 Al ig%al
'%e el hind%iso, el b%diso tolera %chas variaciones en cada "ona, incl%yendo la creencia en
deidades locales, y no insiste en %na sola conce1cin4 )l b%diso es en la act%alidad %na in>l%encia
deterinante444
14990
en varios 1ases del <e#ano Oriente, incl%yendo Tailandia, Birania, Sri <anHa, (hina, Ja1n y
(orea4
)l con>%cianiso >%e la base de la c%lt%ra de los gr%1os gobernantes en la (hina tradicional4
(on>%cio Bla >ora latini"ada del nobre Id%ng A%t"%C vivi en el siglo V; a4(4, en el iso
1erodo '%e B%da4 (oo Ts, >%ndador del taoso, (on>%cio >%e %n 1ro>esor, no %n 1ro>eta a la
anera de los lderes religiosos de Oriente $edio4 (on>%cio no es considerado 1or s%s seg%idores
coo %n dios sino coo el +s sabio entre los hobres sabios+4 )l con>%cianiso trata de a#%star
la vida h%ana a la arona interna de la nat%rale"a, insistiendo en la veneracin de los
ante1asados4
)l taoso co1arte 1rinci1ios siilares, en>ati"ando la editacin y la no violencia coo
edios 1ara llegar a la vida s%1erior4 A%n'%e n%erosos eleentos sobreviven en las creencias y
1rcticas de %chos chinos, el con>%cianiso y el taoso han 1erdido gran 1arte de s% in>l%encia
en (hina coo res%ltado de la res%elta o1osicin del gobierno4
Teoras sobre la religin
<os en>o'%es sociolgicos de la religin todava estn %y in>l%idos 1or las ideas de tres
clsicos de la teora sociolgica* $ar-, @%rHhei y Jeber4 ?ing%no de los tres era religioso y
todos 1ensaban '%e la i1ortancia de la religin disin%ira en los tie1os odernos4 Todos crean
'%e la religin en %n sentido >%ndaental, es %na il%sin4 <os de>ensores de diversos credos 1%eden
estar enteraente convencidos de la valide" de las creencias '%e sostienen y de los rit%ales en los
'%e 1artici1an a%n'%e, 1ara los 1ensadores, la isa diversidad de las religiones y s% obvia
cone-in con di>erentes ti1os de sociedad hacan '%e estas 1retensiones >%eran inviables en si
isas4 ,n individ%o nacido en %na sociedad a%straliana de ca"adores5recolectores tendr,
evidenteente, creencias religiosas di>erentes a las de otro '%e haya nacido en el sistea de castas
de la ;ndia o en la ;glesia catlica de la )%ro1a edieval4
$ar- y la religin
A 1esar de s% in>l%encia en el tea, Iarl $ar- n%nca est%di la religin con detalle4 S%s ideas
se derivan 1rinci1alente de los escritos de diversos telogos y >ilso>os de coien"os del siglo
Q;Q4 ,no de ellos era <%dNig Ae%erbach, '%e escribi %na clebre obra tit%lada <a esencia del
cristianiso BAe%erbach, ./97= 1%blicado originalente en .08.C4 Segn este a%tor, la religin
consiste en ideas y valores 1rod%cidos 1or los seres h%anos en el c%rso de s% desarrollo c%lt%ral,
1ero errneaente 1royectados en >%er"as divinas o dioses4 (oo los seres h%anos no
entienden444
14 99/
1or co1leto s% 1ro1ia historia, tienden a atrib%ir valores y noras creados socialente a las
actividades de los dioses4 As, la historia de los die" andaientos entregados 1or @ios a $oiss es
%na versin tica de los 1rece1tos orales '%e gobiernan la vida de los creyentes #%5
dos U cristianos4
!ara Ae%erbach, ientras no entendaos la nat%rale"a de los sbolos religiosos '%e nosotros
isos heos creado, estareos condenados a ser 1risioneros de >%er"as histricas '%e no
1odeos controlar4 Ae%erbach %tili"a el trino alienacin 1ara re>erirse al estableciiento de
dioses o >%er"as divinas en tanto '%e distintas de los seres h%anos4 Valores e ideas creados 1or el
hobre llegan a creerse 1rod%cto de seres a#enos o inde1endientes* >%er"as religiosas y dioses4 Si
bien los e>ectos de la alienacin han sido negativos en el 1asado, la inter1retacin de la religin
coo alienacin, segn Ae%erbach, 1roete %na ayor es1eran"a 1ara el >%t%ro4 ,na ve" '%e los
seres h%anos co1rendan '%e los valores 1royectados en la religin son realente s%s 1ro1ios
valores, stos sern s%sce1tibles de reali"arse en esta tierra y no se di>erirn a %n s all4 <os
isos seres h%anos 1%eden a1ro1iarse de los 1oderes '%e se cree '%e 1osee @ios en el
cristianiso4 <os cristianos creen '%e, a%n'%e @ios es todo1oderoso y lleno de aor, los 1ro1ios
seres h%anos son i1er>ectos4 Sin ebargo, el 1otencial de aor y bondad, y el 1oder de
controlar n%estras 1ro1ias vidas, crea Ae%erbach, estn 1resentes en las instit%ciones sociales
h%anas y 1%eden hacerse >r%cti>icar %na ve" '%e co1rendaos s% verdadera nat%rale"a4
$ar- ace1ta la conce1cin de '%e la religin re1resenta la a%toalienacin h%ana4 $%chas
veces se cree '%e $ar- des1reciaba la religin 1ero esta idea est %y le#os de la verdad4 <a
religin, escribe, es el +cora"n de %n %ndo sin cora"n+, %n re>%gio >rente a la d%re"a de la
realidad cotidiana4 )n o1inin de $ar-, la religin desa1arecer y debe desa1arecer en s% >ora
tradicional= sin ebargo, esto es as 1or'%e los valores 1ositivos encarnados en la religin 1%eden
convertirse en ideales directrices 1ara e#orar la s%erte de la h%anidad en esta tierra, no 1or'%e
los ideales y los valores en s isos sean errneos4 ?o deberaos teer a los dioses '%e nosotros
isos heos creado y teneos '%e de#ar de atrib%irles valores '%e 1odeos re1resentar nosotros
isos4
$ar- declar, en %na >rase >aosa, '%e la religin haba sido el +o1io del 1%eblo+4 <a
religin 1os1one la >elicidad y las reco1ensas a %na vida en el s all, enseMando la ace1tacin
resignada de las condiciones e-istentes en esta vida4 As, la atencin se desva desde las
desig%aldades e in#%sticias de este %ndo a la 1roesa de lo '%e est 1or venir en el sig%iente4 <a
religin tiene %n >%erte co1onente ideolgico* las creencias y valores religiosos s%elen
1ro1orcionar #%sti>icaciones 1ara las desig%aldades de ri'%e"a y 1oder4 !or e#e1lo, la enseMan"a
de '%e +los ansos heredarn la tierra+ s%giere actit%des de h%ildad y no de resistencia a la
o1resin4
14 9:3
@%rHhei y el rit%al religioso
)n contraste con $ar-, Vile @%rHhei 1as b%ena 1arte de s% carrera intelect%al est%diando
la religin, centrndose 1artic%larente en la de las sociedades 1e'%eMas y tradicionales4 <a obra
de @%rHhei <as >oras eleentales de la vida religiosa, 1%blicada 1or ve" 1riera en ./.2, '%i"
haya sido el est%dio s in>l%yente de la sociologa de la religin B@%rHhei, ./7:C4 )l a%tor no
relaciona, en 1rinci1io, la religin con las desig%aldades sociales o con el 1oder sino con la
nat%rale"a global de las instit%ciones de %na sociedad4 Bas s% obra en %n est%dio del toteiso,
coo lo 1racticaban las sociedades aborgenes a%stralianas y sost%vo '%e este ti1o de creencia
re1resenta la religin en s% >ora s +eleental+ o si1le= de ah el tt%lo de s% libro4
,n tte, coo se ha encionado, era originalente %n anial o %na 1lanta al '%e %n
gr%1o otorgaba %n signi>icado siblico 1artic%lar4 )s %n ob#eto sagrado, venerado y rodeado de
varias actividades rit%ales4 @%rHhei de>ine la religin basndose en la distincin entre lo sagrado
y lo 1ro>ano4 Sostiene '%e los ob#etos y sbolos sagrados se consideran se1arados de los as1ectos
r%tinarios de la e-istencia, del bito de lo 1ro>ano4 )l coer la 1lanta o el anial totico,
e-ce1to en ocasiones cereoniales es1eciales, generalente est 1rohibido y, coo ob#eto sagrado,
se cree '%e el tte tiene 1ro1iedades divinas '%e lo se1aran co1letaente de otros aniales '%e
1%eden ser ca"ados o de vegetales '%e 1%eden c%ltivarse y cons%irse4
E!or '% es sagrado el tteG Segn @%rHhei, 1or'%e es el sbolo del 1ro1io gr%1o, y
re1resenta 1ara ste o 1ara la co%nidad los valores esenciales4 <a reverencia '%e las 1ersonas
sienten hacia el tte se deriva en realidad del res1eto '%e tienen 1or los valores sociales
esenciales4 )n las religiones, el ob#eto de adoracin es en realidad la 1ro1ia sociedad4
@%rHhei hace %cho hinca1i en '%e las religiones no son n%nca %na si1le c%estin de
creencia4 Toda religin i1lica actividades cereoniales y rit%ales reg%lares, en los '%e se renen
%n gr%1o de creyentes4 )n cereoniales colectivos se a>ira y real"a el sentido de solidaridad
gr%1o4 <os cereoniales a1artan a los individ%os de las 1reoc%1aciones de la vida social 1ro>ana y
los llevan a %na es>era elevada, en la '%e se sienten en contacto con >%er"as s%1eriores4 )stas, '%e
se atrib%yen a los ttes, in>l%encias divinas o dioses, son realente la e-1resin de la in>l%encia
de la colectividad en el individ%o4
<a cereonia y el rit%al, en o1inin de @%rHhei, son esenciales 1ara vinc%lar a los
iebros de los gr%1os4 )sta es la ra"n de '%e no slo se den en sit%aciones reg%lares de c%lto,
sino tabin en las diversas crisis vitales en las '%e se e-1erientan transiciones sociales
>%ndaentales, coo, 1or e#e1lo, el naciiento, el atrionio y la %erte4 )n la 1rctica
totalidad de las sociedades, en tales enc%entros se reali"an ritos y
444
149:.
@%rHhei ra"ona '%e los cereoniales colectivos rea>iran la solidaridad del gr%1o c%ando las
1ersonas se ven >or"adas a a#%starse a los cabios 1rinci1ales de s% vida4 <os rit%ales >%nerarios
de%estran '%e los valores del gr%1o sobreviven a la desa1aricin de deterinados individ%os y
1ro1orcionan as %n edio 1ara '%e los de%dos se ada1ten a %nas circ%nstancias alteradas4 )l l%to
no es la e-1resin es1ontnea de la 1ena o, al enos, slo lo es 1ara los '%e se ven 1ersonalente
a>ectados 1or la %erte4 )l l%to es %n deber i1%esto 1or el gr%1o4
)n c%lt%ras tradicionales 1e'%eMas, sostiene @%rHhei, casi todos los as1ectos de la vida
estn i1regnados 1or la religin4 <os cereoniales religiosos originan n%evas ideas y categoras
de 1ensaiento, a la ve" '%e rea>iran los valores e-istentes4 <a religin no es slo %na serie de
sentiientos y actividades= en realidad, condiciona los odos de 1ensar de los individ%os en las
c%lt%ras tradicionales4 ;ncl%so las categoras de 1ensaiento s bsicas se originaron en el arco
de ideas religiosas4 )l conce1to de +tie1o+, 1or e#e1lo, inicialente se deriv de contar los
intervalos '%e haba en los cereoniales religiosos4
<as e-1ectativas de @%rHhei sobre el cabio religioso
@%rHhei cree '%e con el desarrollo de las sociedades odernas la in>l%encia de la religin se
va desvaneciendo4 )l 1ensaiento cient>ico s%stit%ye 1rogresivaente las e-1licaciones religiosas
y las actividades cereoniales y rit%ales llegan a oc%1ar slo %na 1e'%eMa 1arte de la vida de los
individ%os4 @%rHhei est de ac%erdo con $aren '%e la religin tradicional, es decir, la religin
en la '%e intervienen >%er"as divinas o dioses, est al borde de la desa1aricin4 +<os vie#os dioses
5escribe @%rHhei5 estn %ertos+ 1ero s hay %n sentido en el '%e es 1robable '%e la religin
contine de >ora odi>icada4 <a cohesin, incl%so en las sociedades odernas de1ende de
rit%ales '%e rea>iran s%s valores= as, 1%ede es1erarse '%e s%r#an n%evas actividades cereoniales
1ara ree1la"ar a las antig%as4 @%rHhei no concreta c%les 1%eden ser, 1ero 1arece '%e tena en
ente la celebracin de valores h%ansticos y 1olticos totales coo la libertad, la ig%aldad y la
coo1eracin social4
!odra sostenerse '%e la ayora de los 1ases ind%striali"ados han >oentado
e>ectivaente las religiones civiles BBellah, ./73C4 )n Gran BretaMa, sbolos coo la bandera,
canciones coo <and o> Lo1e and Glory y rit%ales coo las coronaciones sirven 1ara rea>irar la
+>ora de vida britnica+4 )s disc%tible '%e est realente #%sti>icado hablar de +religin+ en estos
conte-tos, ya '%e tales sbolos y 1rcticas coe-isten con religiones tradicionales4 Sin ebargo, es
di>cil negar '%e los sbolos y rit%ales civiles rec%rren a ecanisos sociales siilares a los '%e
se enc%entran en >oras tradicionales de religin4
14 9:2
Jeber y las religiones %ndiales
@%rHhei basa s%s arg%entos en %n nero %y red%cido de e#e1los, a1esar de '%e
sost%viera '%e s%s ideas eran a1licables a la religin en general4 $a- Jeber, 1or el contrario, se
ebarc en %n gigantesco est%dio de las religiones de todo el %ndo4 ?ingn est%dioso antes o
des1%s '%e l ha e1rendido %na tarea de tal agnit%d4 <a ayor 1arte de s% atencin se centr
en lo '%e l denoinaba las religiones %ndiales, es decir, a'%llas '%e han atrado gran nero de
creyentes e in>l%ido de >ora decisiva en el c%rso de la historia global4 Li"o est%dios detallados del
hind%iso, el b%diso, el taoso y el #%daso antig%o BJeber, ./9., ./92, ./90, ./:6Cy en <a
tica 1rotestante y el es1rit% del ca1italiso B./7:= 1%blicado originalente en ./385./39C y en
otras obras, escribi e-tensaente sobre el i1acto del cristianiso en Occidente4 Sin ebargo, no
co1let el est%dio '%e tena 1royectado sobre el isla4
<os escritos sobre la religin de Jeber di>ieren de los de @%rHhei en '%e se concentran en
el ne-o entre la religin y el cabio social, algo a lo '%e @%rHhei 1rest escasa atencin4
(ontrastan con la obra de $ar- 1or'%e Jeber sostiene '%e la religin no es necesariaente %na
>%er"a conservadora= 1or el contrario, los oviientos de ins1iracin religiosa han 1rod%cido
es1ectac%lares trans>oraciones sociales en n%erosas ocasiones4 As, el 1rotestantiso 5 en
1artic%lar el 1%ritaniso5 >%e la >%ente del en>o'%e ca1italista '%e se enc%entra en el occidente
oderno4 <os 1rieros e1resarios >%eron en s% ayora calvinistas4 S%s ganas de tri%n>ar, '%e
contrib%yeron a iniciar el desarrollo econico occidental, les >%eron in>%ndidas originalente 1or
el deseo de servir a @ios4 )l -ito aterial era 1ara ellos %n signo del >avor divino4
Jeber consideraba esta investigacin sobre las religiones %ndial coo %n 1royecto
%nitario4 S% anlisis del i1acto del 1rotestantiso en el desarrollo de Occidente >ora 1arte de %n
intento de co1rensin global de la in>l%encia de la religin en la vida social y econica de
c%lt%ras diversas4 Anali"ando las religiones orientales, Jeber concl%y '%e constit%yen barreras
ins%1erables 1ara el desarrollo del ca1italiso ind%strial coo se dio en Occidente4 )sto no s%cede
1or'%e las civili"aciones no occidentales estn retrasadas= si1leente, han ace1tado valores
distintos a los '%e llegaron a 1redoinar en )%ro1a4
)n la (hina y la ;ndia tradicionales, seMala Jeber, ha e-istido en diversos 1erodos %n
desarrollo signi>icativo del coercio, la an%>act%ra y %rbaniso, 1ero stos no generaron las
1a%tas radicales de cabio social '%e 1artici1aron en el ascenso del ca1italiso ind%strial en
Occidente4 <a religin >%e %na de las in>l%encias 1rinci1ales en la inhibicin de este cabio4 !or
e#e1lo, el hind%iso es lo '%e Jeber denoina %na religin + e-tra%ndana+4 )s decir, s%s
valores s elevados en>ati"an la h%ida de las tareas del %ndo aterial hacia %n 1lano s%1erior de
e-istencia es1rit%al4
14 9:6
<os sentiientos y otivaciones religiosos '%e 1rod%ce el hind%iso no se centran en controlar
o con>orar el %ndo aterial4 !or el contrario, el hind%iso ve esta realidad aterial coo %n
velo '%e oc%lta las verdaderas 1reoc%1aciones hacia las '%e debe orientarse la h%anidad4 )l
con>%cianiso tabin act% desviando el es>%er"o del desarrollo econico tal coo ste vino a
entenderse en Occidente, s%brayando la arona con el %ndo en ve" de 1roover s% doinacin
activa4 A%n'%e (hina >%e d%rante %cho tie1o la civili"acin s 1oderosa del %ndo y la s
desarrollada desde el 1%nto de vista c%lt%ral, s%s valores religiosos doinantes act%aron coo %n
>reno sobre el desarrollo econico en s iso4
Jeber considera el cristianiso coo %na religin de salvacin, en la '%e se cree '%e los
seres h%anos 1%eden +salvarse+ si ado1tan s%s creencias y sig%en s%s dogas orales4 <a idea de
1ecado y la de ser rescatado de lo '%e es 1ecainoso 1or la gracia de @ios son i1ortantes a este
res1ecto4 Generan %na tensin y %n dinaiso eocional esencialente a%sentes de las religiones
orientales4 <as religiones de salvacin tienen %n co1onente +revol%cionario+4 $ientras '%e las de
Oriente c%ltivan en el interior del creyente %na actit%d de 1asividad hacia el orden i1erante, el
cristianiso i1lica %na l%cha constante contra el 1ecado y, 1or tanto, 1%ede esti%lar la rebelda
>rente al orden de cosas establecido4 S%rgen lderes religiosos 5coo Jess5 '%e reinter1retan las
doctrinas del oento, desa>iando la estr%ct%ra de 1oder e-istente4
Valoracin
$ar-, @%rHhe%n y Jeber identi>ican ciertas i1ortantes caractersticas generales de la religin
y, en ciertos as1ectos, las ideas de %nos y otros se co1leentan4 $ar- est en lo cierto c%ando
a>ira '%e la religin s%ele tener i1licaciones ideolgicas, sirviendo 1ara #%sti>icar los intereses
de los gr%1os doinantes a e-1ensas de los des* e-isten inn%erables e#e1los en la historia4
Toeos coo %estra la in>l%encia del cristianiso en los es>%er"os colonialistas e%ro1eos 1ara
soeter otras c%lt%ras a s% 1oder4 F% d%da cabe de '%e los isioneros '%e intentaban convertir a
los 1%eblos +1aganos+ a las creencias cristianas eran sinceros= sin ebargo, el e>ecto de s%s
enseMan"as >%e el de 1otenciar la destr%ccin de las c%lt%ras tradicionales e i1oner la doinacin
blanca4 (asi todas las diversas con>esiones cristianas toleraron, o incl%so a1robaron, la esclavit%d
en los )stados ,nidos y en otras 1artes del %ndo hasta el siglo Q;Q4 Se desarrollaron doctrinas
'%e 1retendan '%e la esclavit%d estaba basada en la ley divina y '%e los esclavos desobedientes
eran c%l1ables de o>ender a @ios tanto coo a s%s aos4 Sin ebargo, Jeber tiene realente ra"n
al s%brayar el i1acto 1ert%rbador, y a en%do revol%cionario, de los ideales religiosos en los
rdenes
14 9:8
sociales 1reestablecidos4 A 1esar del te1rano a1oyo de las iglesias a la esclavit%d en los
)stados ,nidos, %chos lderes religiosos dese1eMaron 1osteriorente %n 1a1el clave en la l%cha
1or abolirla4 <as creencias religiosas han e1%#ado a %chos oviientos sociales a tratar de
derribar sisteas de a%toridad in#%stos= dese1eMando, 1or e#e1lo, %n 1a1el i1ortante en los
oviientos de derechos civiles de los aMos sesenta en )stados ,nidos4 <a religin tabin ha
in>l%ido en el cabio social 5 1rovocando %chas veces %n gran derraaiento de sangre5
ediante cho'%es arados y g%erras libradas 1or otivos religiosos4
)stas in>l%encias divisorias de la religin, tan destacadas a lo largo de la historia, >%eron
escasaente encionadas en la obra de @%rHhei, '%e recalca, sobre todo, el 1a1el de la religin
en el >oento de la cohesin social4 Sin ebargo, no res%lta di>cil a1licar tabin s%s ideas a la
co1rensin de las divisiones, con>lictos, cabios y tabin a la solidaridad '%e tienen tras>ondo
religioso4 @es1%s de todo, gran 1arte de la >%er"a eocional '%e 1%ede generarse contra otros
gr%1os religiosos se deriva del co1roiso con valores religiosos generados dentro de cada
co%nidad de creyentes4
)ntre los s valiosos as1ectos de los escritos de @%rHhei, est s% n>asis en el rit%al y en
el cereonial4 )n todas las religiones intervienen asableas reg%lares de creyentes en las '%e se
observan 1rescri1ciones rit%ales4 (oo este a%tor seMala con acierto, las actividades rit%ales
tabin arcan las transiciones 1rinci1ales de la vida* naciiento, 1aso a la edad ad%lta Ben
%chas c%lt%ras se enc%entran rit%ales asociados a la 1%bertadC, atrionio y %erte BGenne1,
./77C4
)n lo '%e '%eda de este ca1t%lo vaos a %tili"ar las ideas desarrolladas 1or estos tres
a%tores4 )n 1rier l%gar, e-ainareos di>erentes ti1os de organi"acin religiosa y anali"areos el
1roblea de la religin y el gnero4 A contin%acin, 1asareos a abordar los oviientos
religiosos '%e desa>an el orden social e-istente* los oviientos ilenaristas de la )%ro1a
edieval y alg%nas c%lt%ras no e%ro1eas del siglo QQ4 )-ainareos l%ego %no de los casos s
i1ortantes de res%rgiiento religioso en la act%alidad, el ascenso del >%ndaentaliso islico,
antes de disc%tir la religin en las sociedades occidentales de hoy en da4
Ti1os de organi"acin religiosa
Jeber y Troettsch* iglesias y sectas
)n todas las religiones hay co%nidades de creyentes, 1ero e-isten %cha >oras di>erentes de
organi"arlas4 Lay %na >ora de clasi>icar las organi"aciones religiosas '%e 1ro1%sieron 1or ve"
1riera $a- Jeber y s% colega el historiador de la religin )rnst Troeltsch BTroeltsch, ./0lC4 )stos
dos a%tores444
149:9
disting%an entre iglesias y sectas4 ,na iglesia es %na entidad religiosa grande y bien
establecida, coo la iglesia catlica o la anglicana4 ,na secta es %na agr%1acin de creyentes
co1roetidos s 1e'%eMa y enos
organi"ada, '%e generalente se constit%ye 1ara contestar a %na ;glesia, coo hicieron los
calvinistas o los etodistas4
<as iglesias s%elen tener %na estr%ct%ra >oral y b%rocrtica, con %na #erar'%a de
>%ncionarios religiosos, y tienden a re1resentar la cara conservadora de la religin, 1%esto '%e estn
integradas en el orden instit%cional e-istente4 <a ayora de s%s iebros son hi#os de integrantes
de la isa iglesia4
<as sectas son, co1arativaente, s 1e'%eMas= s%elen as1irar a desc%brir y seg%ir el
caino verdadero, y tienden a retirarse de la sociedad circ%ndante en co%nidades 1ro1ias4 <os
iebros de las sectas consideran
corr%1tas las iglesias establecidas4 <a ayora tiene 1ocos o ningn >%ncionario y todos los
iebros 1artici1an en 1ie de ig%aldad4 @entro de las sectas nace %na red%cida 1ro1orcin de
1ersonas y, s bien, la ayora se %ne activaente a ellas 1ara >oentar s%s creencias4
BecHer* con>esiones y c%ltos
Otros a%tores han contin%ado el desarrollo de la ti1ologa iglesia ^ secta iniciada 1or Jeber
y Troeltsch4 ,n e1lo es la obra de LoNard BecHer, '%e aMadi otros dos ti1os* la con>esin y el
c%lto BBecHer, ./93C4 ,na con>esin es %na secta '%e se ha +en>riado+ y se ha convertido en %n
c%er1o instit%cionali"ado s '%e en %n gr%1o de 1rotesta activo4 <as sectas '%e sobreviven
d%rante cierto 1erodo de tie1o se convierten inevitableente en con>esiones4 As, el calviniso y
el etodiso >%eron sectas d%rante s% eta1a de >oracin, c%ando generaban gran >ervor entre s%s
iebros, 1ero con el transc%rso de los aMos se han hecho s +res1etables+4 <as iglesias
consideran '%e las con>esiones son s o enos legtias y coe-isten con ellas, a veces
coo1erando de >ora aroniosa4
<os c%ltos se asee#an a las sectas, 1ero insisten en 1%ntos di>erentes4 Son las '%e tienen los
vnc%los s dbiles y las s transitorias de todas las organi"aciones religiosas, 1%es se
co1onen de individ%os '%e recha"an lo '%e consideran valores de la sociedad e-terior4 Se centran
en la e-1erie ncia individ%al, re%niendo a individ%os con o1iniones e inclinaciones 1arecidas4 <as
1ersonas no se integran >oralente en %n c%lto sino '%e se cond%cen segn deterinadas teoras
o 1rece1tos4 A los iebros se les s%ele 1eritir antener otros vnc%los religiosos4 (oo las
sectas, los c%ltos se >oran con bastante >rec%encia alrededor de %n lder ins1irado4 )ntre los
e#e1los de c%ltos en el Occidente act%al se c%entan los gr%1os '%e creen en el es1iritiso, la
astrologa o la editacin trascendental4
149::
Artc%lo en rec%adro
&obert J%thnoN* el socilogo coo creyente
$%chos de los socilogos '%e est%dian la religin son iebros de la iglesia o te1lo4 )n el
>ondo de s% cora"n, 1%ede '%e crean '%e hay ciertas doctrinas '%e se acercan s a la verdad
divina '%e otras4 E(o se las arreglan estos socilogos 1ara hallar %n e'%ilibrio entre s%s
creencias 1ersonales y la obligacin, desde el 1%nto de vista 1ro>esional, de s%s ob#etivosG
&obert J%thnoN, c%yo libro (hristianity in the TNenty5>irst (ent%ry* &e>lections on the
(hallenges Ahead B.//6C trata de las 1ers1ectivas de >%t%ro del cristianiso, es %na res1%esta a esta
c%estin4 A%n'%e es %n socilogo, J%thnoN ha de#ado claro '%e se 1%so a investigar estos teas
tanto 1or ser cristiano coo 1or s%s intereses 1ro>esionales4 Al ser cristiano 1reoc%1aba el
anteniiento de la vitalidad de s% iglesia en e. 1r-io
siglo4 (oo socilogo, intentaba co1render de '% odo in>l%yen los cabios sociales en la
iglesia y en s%s iebros4
J%thnoN %tili" las entrevistas a iebros de iglesias coo todo de investigacin y
stas le llevaron a la concl%sin de '%e la identidad cristiana se est haciendo cada ve" s global y
'%e las >ronteras intercon>esionales estn vinindose aba#o4 +Antes las 1ersonas eran en ig%al
edida ba1tistas o 1resbiterianas y cristianas+ 1ero ahora +los cristianos se estn dando c%enta del
1arentesco '%e les %ne a otros cristianos del %ndo+4 (on el i1acto de la globali"acin, Ec%l ser
el 1a1el
de las iglesias inoritariasG
J%thnoN cree '%e los iebros de iglesias '%ieren +1ensar de >ora global, 1ero act%ar en
el bito local+4 )sto '%iere decir '%e '%iere tener %na identidad con con otros creyentes del
%ndo, 1ero '%e b%scan con as ahnco la colaboracin con otros creyentes de s% entorno4 @e este
odo, si <ily y Sa son 1resbiterianos no es 1or >idelidad al con#%nto de s% con>esin, sino 1or'%e
+les cae bien el 1astor, se sienten a g%sto con la gente, el edi>icio de la iglesia se a#%sta a s%s
1re>erencias ar'%itectnicas y no est deasiado le#os de s% casa+4 !ara J%thnoN, la nica >ora
de '%e la iglesia se antenga viva es +dando a la gente %n >%ete sentido de co%nidad* en el
de1orte, en los servicios, en la residencia+4
A%n'%e J%thnoN es cristiano, s%s intereses son sociolgicos y s% estilo de anali"ar es
ob#etivo4 <os entrevistados le consideraban s %n 1ro>esor de %niversidad '%e %n co1aMero en la
>e cristiana4 ?o 1arece '%e s% condicin de creyente sesgara s% reco1ilacin de datos4
A edida '%e %sted, lector, 1iensa en 1robleas sociolgicos coo sec%lari"acin o el
>%ndaentaliso, Ete res%lta di>cil evitar '%e s%s 1ro1ios 1%ntos de vista sobre la religin n%blen
s%s anlisisG Ain del c%adro
14 9:7
Valoracin
<os c%atro conce1tos '%e acabaos de disc%tir son tiles 1ara anali"ar as1ectos de la
organi"acin religiosa, 1ero han de a1licarse con c%idado, en 1arte 1or'%e re>le#an tradiciones
es1ec>icaente cristianas4 (oo indica el caso del isla, en las religiones no cristianas no sie1re
hay %na iglesia claraente di>erente e inde1endiente de otras instit%ciones, y otras religiones
establecidas carecen de %na #erar'%a b%rocrtica desarrollada4 )l hind%iso, 1or e#e1lo, es %na
religin con tal heterogeneidad interna '%e es di>cil encontrar en s% interior rasgos de organi"acin
b%rocrtica4 Ta1oco tendra %cho sentido llaar +con>esiones+ a las diversas s%bdivisiones del
hind%iso4
<os conce1tos de secta y c%lto '%i" sea de gran a1licacin, 1ero tabin a'% es necesaria %na
cierta 1reca%cin4 Agr%1aciones see#antes a sectas han sido >rec%entes dentro de las 1rinci1ales
religiones del %ndo4 !resentan la ayora de las caractersticas 1ro1ias de las sectas occidentales*
co1roiso, e-cl%sividad, a1artarse de la ortodo-ia4 Sin ebargo, %chos de estos gr%1os, 1or
e#e1lo en el hind%iso, se 1arecen as a co%nidades tnicas tradicionales '%e a sectas
cristianas BB4 Jilson, ./02C y carecen del >ervor de los +verdaderos creyentes+ tan habit%al en el
cristianiso, ya '%e en las +religiones ticas+ de Oriente e-iste %na ayor tolerancia hacia otras
conce1ciones4 ,n gr%1o 1%ede seg%ir +s% 1ro1io caino+ sin '%e necesariaente enc%entre la
o1osicin de las organi"aciones s establecidas4 )l trino +c%lto+ tiene %na %tili"acin a1lia y
1%ede ser a1licado, 1or e#e1lo, a ciertos ti1os de oviientos ilenaristas, a%n'%e stos s%elen
1arecerse s a sectas '%e a los ti1os de c%lto en los '%e BecHer 1ensaba c%ando >or%l el
conce1to4
<os conce1tos de iglesia, secta y con>esin 1%eden, en alg%na edida, estar c%lt%ralente
condicionados= sin ebargo, s nos ay%dan a anali"ar la tensin '%e todas las religiones tienden a
generar entre el res%rgiiento y la instit%cionali"acin4 <as organi"aciones religiosas '%e llevan
e-istiendo algn tie1o tienden a hacerse b%rocrticas e in>le-ibles4 Sin ebargo, los sbolos
religiosos 1%eden tener %n e-traordinario 1oder eotivo 1ara los creyentes y se resisten a ser
red%cidos a algo r%tinario4
(onstanteente estn s%rgiendo n%evas sectas y c%ltos4 A'% 1odeos encontrar %na a1licacin
1ara la distincin de @%rHhei entre lo sagrado y lo 1ro>ano4 <as actividades religiosas, c%anto s
se norali"an y con
vierten en actividades ecnicas, s 1ierden s% co1onente sagrado, de >ora '%e el rit%al y
la creencia religiosos llegan a ser algo 1rosaico '%e >ora 1arte de la vida cotidiana4 !or otra 1arte,
los cereoniales 1%eden
contrib%ir a dar %n n%evo i1%lso a la sensacin de '%e la e-1eriencia religiosa tiene %nas
c%alidades caractersticas y cond%cir a e-1eriencias de ins1iracin '%e se a1arten de la ortodo-ia
establecida4 Lay gr%1os '%e se a1artan de la co%nidad 1rinci1al, dan origen a oviientos
se1aratistas
14 9:0
o de 1rotesta o disienten de otro odo de los ritos establecidos4
Gnero y religin
<as iglesias y las con>esiones, coo ha indicado la disc%sin 1recedente, son las organi"aciones
religiosas con sistea de a%toridad de>inidos4 5en esta #erar'%a, al ig%al '%e en otras reas de la
vida social, las %#eres s%elen estas e-cl%1das del 1oder= lo c%al a1areca con %chas claridad en
el cristianiso, 1ero '%e es caracterstico tabin de todas las religiones 1rinci1ales4
;genes religiosas
<a religin cristiana es claraente %n as%nto asc%lino en s% siboliso tanto coo en s%
#erar'%a4 Si bien $ara, la adre de Jess, en ocasiones 1%ede ser tratada coo si 1oseyera
c%alidades divinas, @ios es el !adre, %na >ig%ra asc%lina, y Jess to >ora h%ana coo
hobre4 Se re1resenta a la %#er coo creada a 1artir de la costilla de %n hobre4 )-isten %chos
1ersona#es >eeninos en los te-tos bblicos, y alg%nos de ellos se describen act%ando de >ora
caritativa o con valenta, 1ero los 1a1eles 1rinci1ales se le reservan al varn4 ?o e-iste e'%ivalente
>eenino de $oiss, 1or e#e1lo, y en el ?%evo Testaento todos los a1stoles son hobres4
<as 1ersonas co1roetidas con los oviientos >einistas no han de#ado de re1arar en
estos hechos4 )n .0/9, )lisabeth (ady Stanton 1%blic %n con#%nto de coentarios sobre las
escrit%ras, tit%lado The Joands Bible BStanton, ./09C4 )n s% o1inin, la divinidad haba creado a
los hobres y a las %#eres coo seres con el iso valor y la Biblia tendra '%e re>le#ar
1lenaente este hecho4 !ara esta a%tora, el carcter asc%lino de los te-tos sagrados no re>le#aba la
a%tntica conce1cin de @ios, sino el hecho de '%e haban sido escritos 1or hobres4 )n .073, la
;glesia de ;nglaterra constit%y %n coit 1ara hacer algo '%e ya se haba hecho en ocasiones
anteriores* revisar y 1oner al da los te-tos bblicos4 (oo seMalaba Staton, en el coit no haba ni
%na sola %#er4 !ara esta a%tora, no hay ra"n 1ara s%1oner '%e @ios sea %n hobre, 1%es est
claro en las escrit%ras '%e todos los seres h%anos >%eron hechos a iagen y see#an"a de @ios4
(%ando %na de s%s colegas ina%g%r %na con>erencia sobre los derechos de la %#er con %na
oracin a +@ios, $adre n%estra+, se 1rod%#o %na vir%lenta reaccin 1or 1arte de las a%toridades
eclesisticas, 1ero Stanton sig%i adelante en la organi"acin de %n (oit Aeenino de &evisin
co1%esto 1or 26 %#eres, 1ara '%e le aconse#aran en la 1re1aracin de The Joands Bible4 )n la
introd%ccin de la obra res%e as s% 1osicin*
149:/
)l derecho cannico y civil, la ;glesia y el )stado, los sacerdotes y los legisladores, todos los
1artidos 1olticos y con>esiones religiosas han enseMado 1or ig%al '%e la %#er >%e hecha a 1artir
del hobre, desde l y 1ara l, coo %n ser in>erior s%#eto al hobre4 <as odas, las >oras, las
cereonias y las cost%bres de la sociedad, las ordenan"as eclesisticas y s% disci1lina se han
desarrollado a 1artir de esta idea B444C,4 Lay '%e >elicitar, coo a '%ienes co1arten los oc%ltos
1oderes sticos de los ahatas orientales, a a'%ellos '%e han tenido la ins1iracin divina 1ara
trad%cir, trans1oner y trans>ig%rar este desgraciado ob#eto de lstia en %n 1ersona#e e-altado y
digni>icado, erecedor de n%estra reverencia coo adre de la ra"a BStanton, '/09, 114740= vase
tabin Gage, ./03, 1%blicado originalente en ./06C4
)n diversas religiones del %ndo se enc%entran con bastante >rec%encia %#eres diosas4 A
veces son +>eeninas+, d%lces y aorosas= en otros casos, a1arecen coo teibles destr%ctoras4
<as diosas g%erreras, 1or e#e1lo son bastante >rec%entes, a%n'%e en la vida social real las %#eres
slo sean #e>es ilitares %y ocasionalente4 ?o se ha e1rendido hasta la >echa %n est%dio
general sobre la 1artici1acin siblica y aterial de las
%#eres en las di>erentes religiones, 1ero 1arece haber 1ocos credos, si es '%e hay alg%no, en el
'%e ellas sean las >ig%ras doinantes, ya sea desde el 1%nto de vista siblico o coo a%toridades
religiosas BByn% y otros,
./0:C4
(onsidereos, 1or e#e1lo, el b%diso4 <as %#eres son >ig%ras i1ortantes en las enseMan"as
de alg%nas rdenes b%distas4 )s1ecialente en el b%diso ahayana, las %#eres son re1resentadas
ba#o %na l%" bastante >avorable4 !ero, coo ha observado %n destacado est%dio sobre este as%nto, el
b%diso en s% con#%nto, al ig%al '%e el cristianiso, +es %na instit%cin creada de >ora
abr%adora 1or los hobres, doinada 1or %na estr%ct%ra de 1oder 1atriarcal+, en la '%e lo
>eenino s%ele ser +asociado con lo laico, lo '%e carece de 1oder, lo 1ro>ano e i1er>ecto B!a%l,
./09, 14 -i-C4 )n los te-tos b%distas a1arecen retratos o1%estos de %#eres, re>le#ando, sin d%da, la
actit%d abig%a '%e hacia ellas tienen los hobres en el %ndo laico4 !or %na 1arte, la %#er se
re1resenta coo %n 1ersona#e sabio, aternal y delicado= 1or otra, tiene %n carcter isterioso,
i1%ro y destr%ctivo, %n al aena"ador4
?o es sor1rendente '%e las religiones hayan insistido en las igenes asc%linas si se ace1ta la
o1inin de Ae%erbach, 1ara '%ien la religin e-1resa los valores 1ro>%ndos de la sociedad4
<a %#er en las organi"aciones religiosas
Tradicionalente, el b%diso ha 1eritido a las %#eres tener %n 1a1el coo on#as= >%ncin
'%e tabin ha sido la 1rinci1al va 1ara la e-1resin directa de la conviccin religiosa de la %#er
en el cristianiso4 <a444
14973
vida onstica 1rocede de las 1rcticas de los 1rieros gr%1os cristianos '%e vivan en %na
e-trea 1obre"a entregados a la editacin4 A veces, estos individ%os B%chos de los c%ales eran
ereitasC y gr%1os tenan 1ocos ne-os con la #erar'%a eclesistica, 1ero al 1rinci1io de la )dad
$edia la ;glesia haba conseg%ido hacerse con el control de la ayora de las rdenes '%e haban
>%ndado4 <os onasterios se convirtieron en edi>icios inde1endientes en los '%e los on#es estaban
s%#etos al sistea de a%toridad de la ;glesia catlica4 Alg%nas de las rdenes onsticas asc%linas
s i1ortantes, coo los cistercienses o los ag%stinos, se >%ndaron en los siglos QV;; y QV;;;, la
1oca de las (r%"adas4 <as ayora de las rdenes >eeninas no a1arecieron hasta %nos dos siglos
des1%s4 S% nero de iebros sin ebargo, se ant%vo relativaente red%cido hasta el siglo
Q;Q4 $%cha %#eres se hicieron on#as en esta 1oca, en 1arte 1or'%e 1odan desarrollar %na
carrera coo 1ro>esoras y en>ereras, dado '%e estas 1ro>esiones, estaban controladas 1or las
rdenes religiosas4 (%ando las 1ro>esiones se se1araron de la ;glesia, descendi la 1ro1orcin de
%#eres en las rdenes4
A%n'%e varan los rit%ales y las observancias de las diversas rdenes, todas las on#as son
consideradas +es1osas de (risto+4 Lasta '%e en alg%nas de las rdenes se hicieron cabios en los
aMos cinc%enta y sesenta de este siglo, a veces se llevaban a cabo elaboradas cereonias
+atrioniales+ en las '%e a la novicia se le cortaba el 1elo, reciba %n nobre religioso y le era
entregado %n anillo de boda4 ,na novicia 1%ede abandonar la orden o
1%ede ser e-1%lsada de ella4 Sin ebargo, des1%s de varios aMos se hacen votos de 1ertenencia
1er1et%a4
<as rdenes >eeninas 1resentan hoy %na considerable diversidad en s%s creencias y odos de
vida4 )n alg%nos conventos, las heranas se visten con todos s%s hbitos tradicionales y conservan
s%s '%ehaceres establecidos4 Otros conventos, 1or el contrario, no slo estn en edi>icios odernos
sino '%e han abandonado %chas de las antig%as reglaentaciones y las on#as visten ro1a de
calle4 <as restricciones de hablarse slo d%rante ciertos 1erodos del da se han rela#ado, #%nto con
las reglas re>erentes a la 1osicin del c%er1o, coo andar con las anos entrela"adas y oc%ltas ba#o
el hbito4 )stos cabios >%eron 1osibles gracias a edictos eitidos 1or las a%toridades eclesisticas
en la dcada de los sesenta4
<os iebros de las rdenes onsticas s%elen tener escasa o n%la a%toridad dentro de la
#erar'%a eclesistica, a 1esar de estar s%#etos a ella4 <a e-istencia de rdenes >eeninas n%nca ha
otorgado a las %#eres ningn
1oder directo sobre el con#%nto de las organi"aciones religiosas, '%e en las iglesias catlica y
anglicana sig%en estando casi e-cl%sivaente doinada 1or hobres, a%n'%e ahora reciben >%ertes
1resiones de las organi"aciones de %#eres4 )n ./77 la Sagrada (ongregacin 1ara la @octrina de
la Ae, en, &oa, declar >oralente '%e las %#eres no 1odan ser aditidas en el sacerdocio
catlico4 <a ra"n ad%cida >%e '%e Jess no lla a ning%na %#er a >orar 1arte de s%s disc1%los
B?oel, ./03C4 <a ;glesia catlica deterin444
14 97.
o>icialente '%e ./07 >%era el +aMo de la Virgen+, 1ara indicar a las %#eres '%e recordaran s%
1a1el tradicional de es1osas y adres4
)n %na carta 1%blicada en ayo de .//8, el 1a1a J%an !ablo ;; rea>ir la 1rohibicin de
'%e las %#eres >%eran ordenadas en la ;glesia catlica4 <a carta 1roclaaba* +!or lo c%al, con el >in
de eliinar toda d%da en relacin a %n as%nto de gran i1ortancia R444O @eclaro '%e la ;glesia no
tiene a%toridad 1ara otorgar la ordenacin sacerdotal a las %#eres y '%e esta o1inin es la '%e
sie1re ha de tener todo creyente en dicha ;glesia+4
Lasta .//2, la ;glesia anglicana 1erita a las %#eres ser diaconisas, 1ero no sacerdotes4
O>icialente, eran laicas y no 1odan dirigir alg%nos rit%ales religiosos >%ndaentales, coo dar
bendiciones o consagrar atrionios4 !or otra 1arte, ba#o la direccin de %n inistro, %na %#er
1oda, entre otras cosas, adinistrar ciertos sacraentos y otorgar el ba%tiso4 )l coit
1eranente del Snodo General, el rgano rector de la ;glesia de ;nglaterra, eiti %n in>ore en
./0: 1ara e-ainar la legislacin '%e sera necesaria si se aditieran %#eres en el sacerdocio4 )l
gr%1o estaba >orado 1or die" hobres y dos %#eres y s% tarea era considerar las +salvag%ardias+
necesarias 1ara hacer >rente a las ob#eciones de +a'%llos '%e dentro de la ;glesia de ;nglaterra son
inca1aces de ace1tar, 1or %na % otra ra"n, la ordenacin de las %#eres coo sacerdotes+ Bcitado
en Aldrige, ./07, 14 677C4 <os sentiientos y as1iraciones de las 1ro1ias %#eres a1enas se
encionaban4
<a religin cristiana naci de lo '%e en %n sentido >%ndaental constit%y %n oviiento
revol%cionario, 1ero en s%s actit%des hacia las %#eres alg%nas de las 1rinci1ales iglesias cristianas
se enc%entran entre las organi"aciones s conservadoras de las sociedades odernas4 )n alg%nas
sectas y con>esiones se han ace1tado inistras desde hace tie1o 1ero las iglesias catlica y
anglicana han seg%ido a1oyando >oralente las desig%aldades en >%ncin del se-o4 Al obis1o
anglicano de <ondres, Graha <eonard, le 1reg%ntaron en %n 1rograa de radio en agosto de ./07
si crea '%e la idea cristiana de @ios estara a>ectada 1or el hecho de '%e se viera reg%larente a
%na %#er en %n altar4 &e1lic* +(reo '%e s4 $i instinto, al vere cara a cara con ella, sera el de
toarla en is bra"os 444 +4 !ara l, la 1osibilidad de atraccin se-%al entre %na sacerdote y los
iebros de la congregacin era la ra"n 1or la '%e las %#eres no deban ser aditidas coo
iebros de 1leno derecho en el sacerdocio4 )n la religin, coo en todas 1artes, +es el hobre el
'%e toa la iniciativa y la %#er '%ien recibe+ BJenHins, ./07C4
)n .//2 la ;glesia de ;nglaterra decidi >inalente abrir la 1%erta del sacerdocio a las
%#eres4 $%chos gr%1os se o1%sieron a esa decisin, incl%ida la organi"acin $%#eres (ontra la
Ordenacin de $%#eres, >orada !or $argaret BroNn4 !ara ella, as coo 1ara varios gr%1os
anglicanos asc%linos, la 1lena ace1tacin de las %#eres es %na desviacin blas>ea de la verdad
bblica revelada4 (oo consec%encia de la decisin, alg%nos444
14972
gr%1os se salieron de la ;glesia anglicana y Graha <eonard, #%nto otros, an%nci s% decisin
de abandonarla 1ara entrar en la ;glesia catlica4
$oviientos ilenaristas
<a e-istencia de oviientos ilenaristas y s% nero de%estran claraente '%e la religin
ins1ira con >rec%encia el activiso y el cabio social4 ,n gr%1o ilenarista es a'%l '%e vaticina
la salvacin colectiva inediata de s%s ade1tos, bien a ca%sa de algn cabio cataclsico en el
1resente o ediante la rec%1eracin de %na edad de oro '%e s%1%estaente e-isti en el 1asado4 B)l
trino +ilenariso+ se deriva en realidad reino ilenario de (risto, el ilenio 1ro>eti"ado en la
Biblia4C <os oviientos ilenaristas estn 1ro>%ndaente ibricados con la historia cristianiso
y han s%rgido en dos conte-tos 1rinci1ales* entre los occidentales de 1ocas 1asadas y,
recienteente, entre 1%eblos coloni"ados de otras 1artes del %ndo4
<os seg%idores de Joa'%n
,no de los oviientos ilenaristas de la )%ro1a edieval >%e el conocido coo #oa'%iniso,
'%e >loreci en el siglo Q;;; B(ohn, ./73a, ./73bC4 )n este 1erodo, la 1ros1eridad econica de
)%ro1a estaba a%entando r1idaente y la ;glesia catlica doinante se iba enri'%eciendo4
$%chos abades convirtieron s%s onasterios en l%#osos castillos, los obis1os constr%an 1alacios en
los '%e vivan con tanta agni>icencia coo los seMores >e%dales laicos y los 1a1as antenan
cortes es1lndidas4 )l #oa'%iniso desarroll coo 1rotesta contra estas tendencias de la iglesia
o>icial4 A ediados del siglo Q;;;, cierto nero de on#es >ranciscanos Bc%ya orden insista en el
abandono de los 1laceres y de las ri'%e"as de ti1o aterialC coen" a 1rotestar contra los hbitos
licenciosos de las #erar'%as eclesisticas4 S% oviiento se basaba en los escritos 1ro>ticos de
Joa'n de Aiore, '%ien haba %erto haca %nos cinc%enta aMos4 <os escritos de Joa'%n se
inter1retaron en el sentido de '%e an%nciaban '%e en .2:3 los + es1irit%ales+, coo se
a%todenoinaban, iban a ina%g%rar la tercera y ltia edad de (risto, la c%al cond%cira al ilenio
en el '%e todos los seres h%anos, con inde1endencia de s% anterior religin, se %niran en %na vida
devocin cristiana y 1obre"a vol%ntaria4 Se 1ro>eti" '%e la iglesia e-istente sera dis%elta y '%e los
eclesisticos seran asacrados 1or el e1erador alen4
(%ando el aMo .2:3 transc%rri sin '%e se 1resentara see#ante catacliso, la >echa del
ilenio >%e 1os1%esta444 y v%elta a 1os1oner %na y ve"4 )l >ervor de los seg%idores de Joa'%n no
disin%y4 (ondenados 1or
14976
las a%toridades religiosas, los es1irit%ales #oa'%inistas dieron en considerar a la ;glesia o>icial
coo la 1rostit%ta de Babilonia y al 1a1a coo anticristo y bestia del A1ocali1sis4 )s1eraban '%e
de s%s 1ro1ias >ilas s%rgiera %n salvador '%e llegara al trono roano coo el +1a1a Anglico+,
elegido 1or @ios 1ara convertir al %ndo entero a %na vida de 1obre"a vol%ntaria4 )ntre los gr%1os
'%e co1onan el oviiento estaba el dirigido 1or >ray @olcino, '%ien, con s de il hobres
arados, lan" %na g%erra contra los e#rcitos 1a1ales en el norte de ;talia, '%e se 1rolong hasta
'%e s%s 1artidarios >%eron >inalente derrotados y asacrados4 @olcino >%e '%eado en la hog%era
1or here#e, 1ero d%rante %chos aMos des1%s sig%ieron a1areciendo gr%1os '%e decan ins1irarse
en l4
<a dan"a de los es1rit%s
,n e#e1lo bastante di>erente de oviiento ilenarista es el c%lto de la dan"a de los es1rit%s
'%e s%rgi entre los ;ndios de las llan%ras de ?ortearica a >inales del siglo Q;Q4 L%bo 1ro>etas
'%e 1redicaron '%e iba a tener l%gar %na catstro>e general, an%nciadora del ilenio, en la '%e
torentas, terreotos, tornados e in%ndaciones destr%iran a todos los invasores blancos4 <os indios
sobreviviran 1ara volver a ver las 1raderas c%biertas de anadas de b>alos y de otros aniales
1ara ca"ar4 @es1%s de la catstro>e acabaran todas las divisiones tnicas y c%al'%ier blanco '%e
llegara al 1as vivira en aistad con los indios4 )l rit%al de la dan"a de los es1rit%s se e-tendi de
%na co%nidad a otra en esta "ona, al ig%al '%e otros c%ltos religiosos se han 1ro1agado s
recienteente de %n 1%eblo a otro en ?%eva G%inea4 <os rit%ales de la dan"a de los es1rit%s, '%e
incl%an cnticos, letanas y la consec%cin de estados de trance, en 1arte se basaban en ideas
derivadas del contacto con el cristianiso, en 1arte de la tradicional dan"a del Sol '%e los indios
solan e#ec%tar antes de la llegada de los blancos4 <a dan"a de los es1rit%s se e-ting%i des1%s de
la atan"a de Jo%nded Inee, en la '%e 673 hobres, %#eres y niMos indios >%eron asacrados
1or soldados blancos4
<a nat%rale"a de los oviientos ilenaristas
E!or '% e-isten los oviientos ilenaristasG )s 1osible identi>icar cierto nero de
eleentos co%nes '%e casi todos ellos co1arten4 )n la 1rctica totalidad 1arecen estar 1resentes
las actividades de 1ro>etas Blderes o
aestros +ins1irados+C '%e echan ano de ideas religiosas ya establecidas y '%e 1roclaan la
necesidad de revitali"arlas4 (onsig%en seg%idores si logran e-1resar con 1alabras lo '%e los des
sienten de >ora vaga y si aciertan a esti%lar eociones '%e lleven a la gente a la accin4 <a
1ro>eca444
14978
sie1re ha estado bastante asociada con las religiones de salvacin, en es1ecial con el
cristianiso, y la ayora de los '%e han dirigido oviientos ilenaristas en reas coloni"adas
estaban >ailiari"ados con 1rcticas y creencias cristianas4 @e hecho, %chos han sido 1ro>esores
en isiones '%e han v%elto s% religin de ado1cin contra a'%llos '%e les haban adoctrinado en
ella4
Arec%enteente s%rgen oviientos ilenaristas donde se cabios c%lt%rales radicales o
%n sbito a%ento de la 1obre"a BJorsley ./73C4 Tales oviientos s%elen atraer a 1ersonas '%e
tienen %n >%erte sentiiento de 1rivacin coo consec%encia de tales cabios, lo c%al les e1%#a a
abandonar s% anterior ace1tacin del stat% '%o4 )n la )%ro1a edieval, los oviientos
ilenaristas >%eron con >rec%encia la ltia y deses1erada o1ort%nidad '%e tenan los '%e haban
e1obrecido de re1ente4 !or e#e1lo, los ca1esinos en 1ocas de habre eran arrastrados 1or
1ro>etas '%e o>recan la visin de %n +%ndo v%elto del revs+, en el '%e los 1obres heredaran 1or
>in la tierra4 <os oviientos ilenaristas tienden a desarrollarse entre 1%eblos coloni"ados
c%ando %na c%lt%ra tradicional est siendo destr%ida a consec%encia del i1acto de los
coloni"adores occidentales, coo oc%rra en el caso de la dan"a de los es1rit%s4
A veces se ha inter1retado '%e el ilenariso es, en lo esencial, %na rebelin de los 1obres
contra los 1rivilegiados B<antenari, ./:6C o de las o1riidos >rente a los 1oderosos, y se es,
evidenteente, %n >actor en %chos casos4 !ero esto es deasiado si1lista* alg%nos oviientos
ilenaristas, coo el de los es1irit%ales #oa'%inistas, se >or#an a travs de in>l%encias y
sentiientos '%e tienen %y 1oco '%e ver con las 1rivaciones ateriales4
)vol%cin de la religin en la act%alidad* la revol%cin islica
,na idea '%e co1artieron $ar-, @%rHhei y Jeber era '%e la religin tradicional se estaba
haciendo cada ve" s arginal en el %ndo oderno, '%e la sec%lari"acin era %n 1roceso
inevitable4 @e los tres, 1robableente Jeber >%e el nico '%e h%biera 1odido sos1echar '%e %n
sistea religioso tradicional coo el isla 1%diera tener %n gran res%rgiiento y convertirse en el
1rotagonista de i1ortantes 1rocesos 1olticos a >inaleso del siglo QQ= sin ebargo, esto es
e-actaente lo '%e ha oc%rrido en la dcada de los ochenta en ;rn4 )n los ltios aMos, el
>%ndaentaliso islico Bla insistencia en %na inter1retacin literal de los te-tos sagradosC ha
tenido tabin %n i1acto signi>icativo en otros 1ases, incl%idos )gi1to, Siria, <bano y Argelia4
EF% e-1lica esta renovacin a gran escala del islaG
14 979
)l desarrollo de la >e islica
!ara entender el >eneno, no slo heos de tener en c%enta las caractersticas del isla coo
religin tradicional, sino tabin los cabios de ti1o social '%e han a>ectado a los estados
odernos en los '%e s% in>l%encia es oni1resente4 )l isla, coo el cristianiso, es %na religin
'%e ha esti%lado contin%aente el activiso* el libro sagrado %s%ln, el (orn, est lleno de
instr%cciones dadas a los creyentes 1ara '%e +l%chen en el caino de @ios+4 )sta l%cha se dirige
contra los no creyentes y contra los '%e introd%cen la corr%1cin dentro de la co%nidad
%s%lana4 A lo largo de los siglos han e-istido s%cesivas generaciones de re>oradores
%s%lanes y el isla ha '%edado tan dividido internaente coo el cristianiso4 <os #ariyes y el
chiso se se1araron del c%er1o 1rinci1al del isla ortodo-o al 1rinci1io de s% historia4 <a de los
Jariyes >%e la 1riera secta '%e se desarroll dentro del isla y tiene creencias %y ig%alitaristas,
recha"ando todas las >oras de 1rivilegio aterial y 1roclaando '%e los c%l1ables de graves
1ecados no 1%eden seg%ir siendo considerados %s%lanes4 (oo secta, no d%raron %cho 1ero
en alg%nos as1ectos >%eron 1rec%rsores de los n%evos oviientos islicos >%ndaentalistas, es
decir, de los '%e 1retenden volver a las +esencias+ %s%lanas4
<a otra secta 1rinci1al, la de los chitas, ha conservado s% in>l%encia4 )l chiso es hoy la
religin o>icial de ;rn Bantes conocido coo !ersiaC y 1ro1orcion las ideas '%e i1%lsaron la
revol%cin iran4 )l origen de los chitas se reonta al in Al, %n lder religioso y 1oltico del
siglo V;; del '%e se cree '%e ostr c%alidades de devocin 1ersonal a @ios y %na virt%d
sobresaliente entre los %ndanos gobernantes de la 1oca4 <os descendientes de Al llegaron a
considerarse los lderes legtios del isla, 1%esto '%e se crea '%e 1ertenecan a la >ailia del
1ro>eta $ahoa, a di>erencia de las dinastas '%e de hecho estaban en el 1oder4 <os chitas crean
'%e >inalente llegara a instit%irse el gobierno del legtio heredero de $ahoa, '%e derribara
las tiranas y las in#%sticias asociadas con los regenes e-istentes4 )l heredero de $ahoa sera %n
lder directaente g%iado 1or @ios, '%e gobernara de ac%erdo con el (orn4
)l chiso ha sido la religin o>icial de ;rn desde el siglo QV;4 )-isten i1ortantes
1oblaciones chitas en otros 1ases de Oriente $edio, coo ;raH, T%r'%a y Arabia Sa%d, as coo
en la ;ndia y !aHistn4 Sin ebargo, en estos 1ases el lidera"go islico est en anos de la
ayora, los s%nnitas, '%e sig%en el +(aino Trillado+, %na serie de tradiciones '%e 1roceden del
(orn y '%e toleran %na considerable diversidad de o1iniones, en contraste con las conce1ciones
chitas, s rgidaente de>inidas4 <as doctrinas s%nnitas han cabiado de >ora considerable,
es1ecialente desde la e-1ansin del doinio occidental en los ltios dos o tres siglos4
14 97:
)l isla y Occidente
@%rante la )dad $edia h%bo %na l%cha s o enos constante entre la )%ro1a cristiana y los
estados %s%lanes, '%e controlaban grandes reas de lo '%e se convirti des1%s en )s1aMa,
Grecia, U%goslavia, B%lgaria y &%ana4 <a ayora de las tierras con'%istadas 1or los
%s%lanes eran reclaadas 1or los e%ro1eos y, de hecho, %chas de s%s 1osesiones en el norte de
S>rica >%eron coloni"adas c%ando el 1oder de Occidente a%ent en los siglos QV;;; y Q;Q4 )stos
reveses >%eron catastr>icos 1ara la religin y la civili"acin %s%lanas, '%e los creyentes
islicos consideraban las e#ores y s avan"adas de c%antas eran 1osibles, trascendiendo a
todas des4 A >inales del siglo Q;Q la inca1acidad del %ndo %s%ln 1ara o1onerse
e>ica"ente a la e-1ansin de Occidente deseboc en oviientos re>oristas '%e trataban de
devolver el isla a s% >%er"a y 1oder originales4 ,na de las ideas clave era '%e el isla deba
res1onder al reto de Occidente a>irando la identidad de s%s 1ro1ias creencias y 1rcticas4
)sta idea se ha desarrollado de diversas >oras en el siglo QQ y >%e el teln de >ondo de la
+revol%cin islica+ iran de ./705./7/4 )sta se alient inicialente de la o1osicin interna al
sha $ohaed &e"a, '%e haba ace1tado y tratado de 1roover >oras de oderni"acin
ins1irado en Occidente, coo la re>ora agraria, el voto 1ara las %#eres y el desarrollo de %na
ed%cacin laica4 )l oviiento '%e derrib al sha %ni a 1ersonas con intereses %y diversos '%e,
de ning%na anera, eran todos a>ectos al >%ndaentaliso islico= sin ebargo, la >ig%ra
doinante >%e el in Joeini, '%e reinter1ret de >ora radical las ideas chitas4
Joeini estableci %n gobierno organi"ado de ac%erdo con la ley islaica tradicional y lo
denoin el +re1resentante de Al+4 <a revol%cin islica hi"o de la religin, tal coo '%eda
de>inida en el (orn, la base directa de toda la vida 1oltica y econica4 Ba#o la ley islica
rediviva se 1ractica %na rig%rosa segregacin de los se-os, las %#eres son obligadas a c%brirse el
c%er1o y la cabe"a en 1blico, los hoose-%ales 1rcticos son enviados ante el 1elotn de
>%silaiento y las adlteras la1idadas4 )ste estricto cdigo se ve aco1aMado de %na conce1cin
s%aente nacionalista '%e se crece es1ecialente >rente a las in>l%encias occidentales4 A%n'%e se
s%1one '%e las ideas s%byacentes a la revol%cin deberan %nir a todo el %ndo islico contra
Occidente, los gobiernos de los 1ases en los '%e los chitas son inoritarios no se han alineado
estrechaente con la revol%cin islica iran4 Sin ebargo, el >%ndaentaliso islico ha
alcan"ado %na considerable ace1tacin en la ayora de estos estados, esti%lando 1or do'%ier
diversas >oras de res%rgiiento %s%ln4
)l ob#etivo de la revol%cin iran era islai"ar el )stado* organi"ar el gobierno y la sociedad
de odo '%e las enseMan"as %s%lanas se hicieran las doinantes en todas las es>eras4 Sin
ebargo, este 1roceso no se ha co1letado en absol%to y hay >%er"as '%e l%chan contra l4 Y%baida
B.//:Cha444
14977
disting%ido tres con#%ntos de gr%1os en>rentados entre s4 <os radicales '%ieren contin%ar la
revol%cin ;slica y 1ro>%ndi"ar en ella, creyendo tabin '%e sta debera llevarse de >ora
activa a otros 1ases %s%lanes4
<os conservadores se co1onen 1rinci1alente del >%ncionariado religioso, '%e cree '%e la
revol%cin ya ha avan"ado lo s%>iciente4 <es ha dado %na 1osicin de 1oder en la sociedad '%e les
g%stara antener4 <os 1ragticos estn a >avor de re>oras en el ercado y de la a1ert%ra de la
econoa a la inversin y al coercio e-tran#eros4 Se o1onen a la a1licacin estricta de los cdigos
islicos a la %#er, la >ailia y el sistea legal4 )ste gr%1o entra >rec%enteente en con>licto con
los radicales4
Y%baida de%estra '%e la revol%cin ha de#ado intactas s cosas del anterior rgien
+occidentali"ado+ de lo '%e se s%ele 1ensar4 !or e#e1lo, el gobierno islico ha antenido gran
1arte de la reglaentacin >ailiar 1revia4 Ades, las %#eres iranes tienen %n 1a1el en la vida
1blica %cho s activo '%e en otros 1ases %s%lanes, coo Arabia Sa%d4
<a di>%sin del res%rgiiento islico
)videnteente, los oviientos de revitali"acin del isla no 1%eden entenderse slo en
trinos religiosos ya '%e, en 1arte, re1resentan %na reaccin contra el i1acto occidental y
tabin %n oviiento de a>iracin nacional o c%lt%ral4 &es%lta d%doso '%e el res%rgiiento del
isla, incl%so en s%s >oras s >%ndaentalistas, 1%eda verse e-cl%sivaente coo %na
renovacin de ideas tradicionales4 <o '%e ha oc%rrido es algo s co1le#o4 <as 1rcticas y odos
de vida tradicionales se han rec%1erado 1ero estn cobinados con 1reoc%1aciones '%e reiten
directaente a la 1oca oderna4
<os oviientos >%ndaentalistas islicos han ganado in>l%encia en %chos 1ases del
norte de S>rica, Oriente $edio y el s%r de Asia d%rante los ltios die" o '%ince aMos Bvase la
>ig%ra .:4.C4 Argelia 1%ede servir de e#e1lo4 )n diciebre de .//. el Arente ;slico de
Salvacin BA;SC obt%vo %na holgada victoria en la 1riera v%elta de las elecciones a la Asablea
?acional4 S% 1rograa consista en convertir Argelia en %n )stado islico segn el e#e1lo iran4
Sin ebargo, el e#rcito intervino y s%s1endi las elecciones B!ilHington4 .//2C4
E(ho'%e de civili"acionesG
A %chos les 1reoc%1a '%e el %ndo islico vaya hacia %na con>rontacin con las 1artes del
%ndo '%e no co1arten s%s creencias4 <os 1ases %s%lanes 1arecen resistirse a las olas de
deocrati"acin '%e estn recorriendo444
14970
Aig%ra .:4. <os ncleos islaistas en .//2 Ben las "onas y 1ases sobreados hay %na
ayora de 1oblacin %s%lana= se han oitido Bangladesh, ;ndonesia y $alasiaC
<os ncleos islaistas
. (is#ordania y Ga"a
)l gr%1o >%ndaentalista Laas, '%e recha"a la coe-istencia con ;srael, est ganando terreno a
la Organi"acin 1ara la <iberacin de !alestina y tabin el a1oyo de los 1alestinos '%e l%chan
contra la oc%1acin israel4
2 T%r'%a
)l !artido del Bienestar, b%scando estrechar s%s la"os con el %ndo islico, se 1resent a las
elecciones de oct%bre de .//. en coalicin con dos 1artidos nacionalistas= la alian"a obt%vo el .7T
de los votos, 1ero ningn escaMo4 Varios 1e'%eMos gr%1os >%ndaentalistas 1ractican el terroriso4
6 Siria
<os Leranos $%s%lanes han sido ilegali"ados y han s%>rido %na re1resin br%tal desde
coien"os de los ochenta, 1ero se calc%la '%e todava tienen %n a1oyo resid%al4
8 <bano
@os gr%1os %s%lanes chitas, Le"bol y Aat, reciben ay%da de ;rn y Siria,
res1ectivaente4 Le"bol est ganando la 1%gna entre ellos4
9 ;raH
Lay gr%1os clandestinos de >%ndaentalistas chitas '%e go"an de %n gran a1oyo en el s%r del
1as y '%e t%vieron %n 1a1el esencial en la rebelin '%e sig%i a la G%erra del Gol>o4 )l s
i1ortante, el @aNa, >%ndado en ./:0, s%>ri %na >%erte re1resin y %chos de s%s lderes y
ilitantes >%eron e#ec%tados4
: ;ran
&e 1blica islica desde ./7/4 )l gobierno est doinado 1or %na lite 1oltica de clrigos
chitas y aliados laicos4 S% control del 1oder se ve re>or"ado 1or detenciones, e#ec%ciones y la
s%1resin de la libertad de e-1resin4 <a ley islica se introd%#o en ./06, 1ero s% a1licacin no es
co1leta debido a di>erencias dentro del 1oder4 $s de cien delitos estn condenados con la 1ena
de %erte4
7 A>ganistn
(%atro 1artidos s%nnitas, >%ndaentalistas5 Li"b al ;staia, Li"b al ;stai5#alis, Uaaa al
;slaia e ;ttihad al ;sla5 5, #%nto a varios gr%1os chitas enores se o1onan al !residente
?a#ib%l4 S% intencin de establecer %na re1blica islica estricta tiene el a1oyo de %na inora
de a>ganos4
0 Asia (entral
<os estados inde1endientes de A"erbaiyn, Ia"a#stn, T%rHenistn, ,"beHistn, TayiHistn
estn viviendo %n res%rgir del isla constr%yendo %chas e"'%itas y se 1rece1tos religiosos4 ;rn
y Arabia Sa%d co1iten 1or la in>l%encia en la "ona4 ,nos desean %n estado islico coo ;rn=
otros %n laico coo el
T%rco4 )l 1artido >%ndaentalista del &enaciiento ;slico no ha logrado crear %n nico
oviiento %s%ln '%e abar'%e a toda Asia (entral4
/ !aHistn
<a Alian"a @eocrtica ;slica BA@;C '%e agr%1a a varios 1artidos islicos y de derechas,
de>ensores de %na ayor islai"acin, >or gobierno des1%s de lograr .39 de los 2.7 escaMos
del 1arlaento en las elecciones de oct%bre de .//34 <a A@; incl%ye al 1artido >%ndaentalista
Uaaa al ;slaia, '%e l%cha 1or %n estado islico4 <a ley cornica se ha a1licado desde ./7/
1ero s%s castigos, a1arte de ocasionales >lagelaciones, 1ocas veces se llevan a cabo4
.3 Arabia Sa%d
Varios gr%1os clandestinos radicales se o1onen al rgien >%ndaentalista Jahhab4 )n
noviebre de ./7/ %n gr%1o to 1or la >%er"a la Gran $e"'%ita de <a $eca4 los #%eces sa%des
los castigos de la sharia* deca1itaciones 1blicas y a1%taciones de anos 1or robo4
.. Jordania
<os Leranos $%s%lanes constit%yen blo'%e %nitario en el 1arlaento, con 22 escaMos4
Obt%vieron cinco carteras en el gobierno de enero de .//., al a1ro-iarse la G%erra del Gol>o,
1ero los 1erdieron en #%nio, c%ando el rey L%ssein 1lane conversaciones de 1a" con ;srael, a las
'%e la herandad se o1one4
.2 S%dn
<a #%nta ilitar dirigida 1or el teniente general Oa Bashin se hi"o con el 1oder en ./0/ y est
cada ve" s doinada 1or el 1or el Arente ?acional ;slico, '%e lidera Lassan T%rabi4 <a #%nta
tiene la"os con ;rn, '%e envi 24333 g%ardias de la revol%cin a S%dn4 )n .//3, e-ce1to en las
tres 1rovincias cristianas, se introd%#o %n n%evo cdigo 1enal '%e, basndose en la sharia, coen"
a a1licarse co1letaente ese iso aMo4 Lay gr%1os radicales '%e recogen dinero en Arabia
Sa%d 1ara la yihad contra el s%r45
14 97/
$a1a del norte de A>rica y S4)4 asitico, donde estn locali"ados los 1aises con los neros de
las descri1ciones4
.6 )gi1to
<a organi"acin de los Leranos $%s%lanes, >%ndada en ./20, ha 1asado 1or 1erodos de
ilitancia y 1ersec%cin4 Todava no 1%ede act%ar coo %n 1artido 1oltico, 1ero 1artici1 en las
elecciones de ./07 en alian"a con dos 1artidos laicos y obt%vo 67 escaMos4 Gr%1os radicales, coo
la Uihad B'%e asesin a SadatC, actan clandestinaente4 Se 1rod%cen >rec%entes cho'%es con la
1olica* cientos de ilitantes >%eron detenidos en .//24
.8 <ibia
Gr%1os islicos no estr%ct%rados son la ayor aena"a interna 1ara el rgien, y se
en>rentan >rec%enteente con las >%er"as de seg%ridad4 Varios cientos de ilitantes se enc%entran
en 1risin4
.9 Tne"
$iebros del 1artido )nnhada BrenaciientoC 1artici1aron en las elecciones de abritl de ./0/
coo inde1endientes5 desde coien"os de .//3 el !artido, '%e n%nca >%e legal, ha s%>rido
re1resin, s% 1rensa ha sido cla%s%rada y s%s ilitantes detenidos des1%s de en>rentaientos con
la 1olica y el desc%briiento de s%1%estos 1lanes de %na +revol%cion islica 4 )l gr%1o dirigente
se escindi en .//.4
.: Argelia
)l Arente ;slico de Salvacin BA;SC, legali"ado en ./0/, obt%vo el 99T de los votos en las
elecciones regionales de #%nio de ./0/ y el 8/T en la 1riera v%elta de las
generales de diciebre de .//.4 )l gobierno cancel la seg%nda v%elta= la ayor 1arte de los
lderes del A;S >%eron encarcelados4 )l 1artido >%e >oralente ilegali"ado en ar"o de .//2 y
>%eron dis%eltos los conse#os locales '%e controlaba4
.7 $arr%ecos
Alg%nos gr%1os islicos se destacaron en las 1rotestas antig%bernaentales de .//3 y .//.4
Al ayor, J%sticia y Bienestar, n%nca legali"ado, se tl orden disolverse en .//34 S% lder se
enc%entra ba#o arresto doiciliario y alg%nos de s%s iebros estn en 1risin4 )l 1artido ha
entrado en la clandestinidad, #%nto con otros s radicales, coo la J%vent%d ;slica4
A,)?T)* The )conoist, 8 de abril de .//2, 14 764
14 903
corriendo el %ndo4 Slo alg%nos de los 1ases en los .os '%e la religin %s%lana es la
doinante 1%eden considerarse deocracias de corte liberal4 T%r'%a es %n e#e1lo, a%n'%e
s%>riera entre ./:3 y ./03 diversos gol1es de )stado4
)n alg%nos 1ases '%e d%rante cierto tie1o >%eron edianaente deocrticos, coo
Argelia, la deocracia se ha interr%1ido o destr%ido4 )l gobierno argelino 1eriti elecciones
libres en .//., 1ero se neg a celebrar la seg%nda v%elta c%ando '%ed claro '%e el A;S, %y
in>l%ido 1or el >%ndaentaliso islico, iba a obtener la victoria4 <os ilitares se hicieron con el
1oder y desde entonces e-iste en el sit%acin 1arecida a la de %na g%erra civil entre el gobierno y la
g%errilla islica4
Si el oviiento islaista llegara al 1oder en Argelia, otros 1ases cercanos 1odran seg%ir
s% e#e1lo4 )gi1to, con 99 illones de habitantes, tiene s%s 1ro1ios rebeldes islicos, '%e desean
establecer %n estado religioso4 As 1iensan tabin %chos %s%lanes de $arr%ecos y <ibia4
)l 1olitlogo Sa%el L%ntington B.//6C ha seMalado '%e la 1%gna entre las ideas
occidentales e islicas 1odra convertirse en 1arte de %n de +%n cho'%e de civili"aciones+ a escala
%ndial, '%e se 1rod%cira tras el >in de la G%erra Ara y con la creciente globali"acin4 )l )stado5
nacin ya no es la in>l%encia en las relaciones internacionales y, 1or lo tanto, las rivalidades y
con>lictos tendrn l%gar entre las grandes c%lt%ras y civili"aciones4 )s %n con>licto coo el '%e se
ha 1rod%cido en Bosnia, en la e- U%goeslavia, donde los %s%lanes han l%chado contra los
serbios, '%e re1resentan a la c%lt%ra cristiana4
)l isla y el cristianiso son religiones '%e se creen en 1osesin de la verdad y con %n
acceso es1ecial a la 1alabra de @ios4 <a seg%nda ha a1rendido a convivir con el ca1italiso y la
deocracia y, si $ar- y Jeber tenan ra"n, incl%so habra ins1irado la a1aricin de abas4 A
%chos creyentes islicos esta concesin les 1arece s di>cil4 !ara ellos la iniciativa ca1italista
y la deocracia liberal re1resentan la in>l%encia de la c%lt%ra occidental4 Ades, el islaiso se
niega a establecer %na divisin entre la vida 1rivada del creyente y los as%ntos 1blicos4
Sin ebargo, coo seMalaban las citas '%e abran este ca1t%lo, +las civili"aciones+ cristiana e
islica, co1arten s vnc%los '%e di>erencias4 <as dos han 1ro1iciado cientos de g%erras
sangrientas en el c%rso de los siglos y, sin ebargo, en abas las tradiciones de tolerancia y
oderacin son 1oderosas4 @ebeos con>iar en '%e stas 1eritan '%e las dos c%lt%ras vivan %na
#%nto a la otra cada ve" s en 1a"4
Veaos ahora la evol%cin de la religin en Occidente en los ltios
tie1os, centrndonos es1ecialente en Gran BretaMa y en los )stados ,nidos4
14 90.
Te-to en rec%adro
<os evangelistas invaden los estados de la antig%a ,nin Sovitica4
<a cada del co%niso dio 1aso en la antig%a ,&SS a %na oleada de isiones religiosas4 <a
iglesia 1rinci1al de &%sia, <a ;glesia ortodo-a de Oriente, ha ani>estado s% 1reoc%1acin 1or los
oviientos religiosos 5coo los Lare Irishna y %chos gr%1os cristianos evangelistas y
>%ndaentalistas5 '%e estn entrando en el4 1as4 Todas las iglesias establecidas y ace1tadas, coo
la catlica y los ba1tistas, tabin co1arten esta 1reoc%1acin4
)n la act%alidad, solaente en &%sia hay s de trescientos gr%1os isioneros 1rocedentes
de los )stados ,nidos, y %no de ellos est enviando a s de 24333 1ersonas al aMo a la (o%nidad
de )stados ;nde1endientes B();C y )%ro1a Oriental 1ara e-tender s% doctrina4 )stos gr%1os traen
consigo %n credo %y di>erente al de las vie#as iglesias del4 1as4 !ara %chos de ellos stas no son
realente cristianas y s% celo isionero se basa en la conviccin de '%e tales iglesias son o
a1statas o incl%so >r%to del4 deonio4
$%chos de estos gr%1os e-tienden la idea de '%e la >ora de vida estado%nidense es la
'%intaesencia de la a%tntica vida cristiana4 )sto res%lta %y tentador 1ara %na 1oblacin '%e est
deseando tener acceso al cons%iso occidental4 Sin ebargo, los lderes de las iglesias
tradicionales teen '%e estos n%evos valores no slo generen %na divisin en el cristianiso de la
();, sino '%e tabin acaben con los 1rinci1ales valores tradicionales de co%nidad y solidaridad,
'%e habran sobrevivido a la 1ersec%cin co%nista 1ara correr el riesgo de ceder ante el
cons%iso evanglico4
A,)?T)* L%tchinson Gall%1, ;?AO .//9, Lelicon, .//8, 14 .064
<a religin en el &eino ,nido
@e ac%erdo con el censo religioso de .09., cerca del 83T de los ad%ltos de
;nglaterra y Gales asistan a la iglesia cada doingo= en ./33 el 1orcenta#e
haba descendido al 69T, en ./93 al 23T y hoy el total est 1r-io al
.3T4 <as 1rinci1ales con>esiones britnicas 1erdieron %n 1roedio del 9T
de 1racticantes d%rante los aMos ochenta, siendo la disin%cin s i1ortante Bel 0TC la de
los catlicos BL$SO, .//2C4
)n cierto sentido, esta 1a%ta es irreg%lar4 )-iste %na di>erencia, 1or
)#e1lo, entre las iglesias trinitarias y las no trinitarias4 <as 1rieras, '%e incl%yen entre otros
a anglicanos, catlicos, etodistas y 1resbiterianos,444
14 902
son las '%e creen en la %nidad de la trinidad en %n solo @ios4 <os ade1to de estas iglesias
1asaron de ser 0,0 illones en ./73 a :,9 en .//84 Sin ebargo, h%bo %n increento de los
iebros de alg%nas iglesias no trinitarias, coo los orones o los testigos de Jehov, d%rante
ese iso 1erodo Bvase el c%adro .:42C4
@e hecho, la ayora de la 1oblacin ad%lta britnica se considera 1arte de %na organi"acin
religiosa4 )n %na enc%esta, slo el 9T de los britnicos a>iraron '%e no tenan ningn ti1o de
>iliacin religiosa4 (asi el 73 T de la 1oblacin se considera 1erteneciente a la ;glesia de
;nglaterra, a%n'%e la ayora no ha ido a la iglesia s '%e %nas 1ocas veces en s% vida, si es '%e
han ido alg%na ve"4 Ades de las iglesias de ;nglaterra, 1resbiteriana de )scocia y catlica, entre
los gr%1os religiosos britnicos estn los #%dos, los orones, los %s%lanes, los si#s y los
hind%istas4 Sectas s 1e'%eMas son los heranos de !lyo%th, los rasta>aris y la isin de la <%"
@ivina4
)n los 1ases occidentales, incl%yendo el &eino ,nido, tabin han s%rgido otros n%evos
oviientos religiosos '%e 1roceden de distintas tradiciones, alg%nas de las c%ales eran, hasta hace
1oco, casi desconocidas en Occidente4 ,nas 1ocas, coo la Sociedad de Aestheri%s o la A%ndacin
)in, ya e-istieron en Gran BretaMa en %n 1erodo anterior, ientras '%o otras vinieron de distintos
1ases e%ro1eos4 <a ayora, sin ebargo, 1roceden de los )stados ,nidos o de Oriente4 <a ayor
1arte de s%s iebros son conversos s '%e individ%os ed%cados en %na deterinada >e y, con
%cha >rec%encia, son 1ersonas instr%idas de clase edia4
<a ayor 1arte de los n%evos oviientos religiosos son s e-igentes con s%s iebros,
en lo relativo a dedicacin y entrega, '%e las religiones tradicionales establecidas4 @e alg%nos
gr%1os se sabe '%e %tili"an la tcnica del +bobardeo de cariMo+ 1ara conseg%ir la adhesin total
del individ%o4 )l converso 1otencial se ve abr%ado 1or la atencin y la constante ani>estacin de
a>ecto inediato hasta '%e se ve arrastrado eocionalente hacia el gr%1o4 @e hecho, se ha
ac%sado a alg%nos de estos n%evos oviientos de 1racticar el +lavado de cerebro+ con s%s
seg%idores y de tratar de controlar s% cabe"a hasta el 1%nto de 1rivarles de la ca1acidad de toar
decisiones de >ora inde1endiente4 <os integrantes de la secta $oon han sido ac%sados de tales
1rcticas Bvase s adelanteC4 )n con#%nto, sin ebargo, la investigacin revela '%e tal
inter1retacin es %n tanto >or"ada4 )stos oviientos no s%elen b%scar, o lograr, este grado de
doinio sobre s%s iebros y la ayor 1arte de s%s integrantes 1otenciales 1%eden recha"ar las
a1ro-iaciones iniciales si as lo desean4
)-isten claras 1a%tas religiosas en el &eino ,nido segn la edad, el se-o, la clase y la
geogra>a4 Generalente, las 1ersonas ayores son s religiosas '%e los gr%1os de edad s
#venes4 <a asistencia a la iglesia entre stos tiene s% 1%nto lgido a la edad de '%ince aMos=
des1%s los niveles edios de asistencia se des1loan hasta '%e las 1ersonas alcan"an los444
14906
(%adro .:42 $illones de >ieles 1or iglesia en el &eino ,nido Bd%rante los aMos ./73, ./03,
.//2, .//84
;glesias trinitarias
(atlica Basistencia a isaC 2,75 2,85 2,.5 2,3
Anglicana 2,:5 2,25 .,05.,0
!resbiteriana .,05 .,85 .,25 .,.
$etodista 3,75 3,95 3,85 3,85
Ba1tista 3,65 3,25 3,25 3,2
Otras iglesias 1rotestantes 3,95 3.95 3,:5 3,7
Ortodo-a 3,25 3,25 3,6 5 3,6
Todas las iglesias trinitarias 0,05 7,85 :,:5 :,9
iglesias no trinitarias
$orones 3,.5 3,.5 3,25 3,2
Testigos de Jehov 3,.5 3,.5 3,.5 3,.
Otros 3,.5 3,25 3,25 3,2
Todas las iglesias no trinitarias 3,6 5 3,85 3,95 3,9
Otras religiones
$%s%lanes 3,.5 3,65 3,95 3,:
Si#s 3,.5 3,25 3,65 3,6
Lind%istas 3,.5 3,.5 3,.5 3,.
J%dos 3,.5 3,.5 3,.5 3,.
Otros 3,35 3,.5 3,.5 3,.
Todas las otras religiones 3,85 3,05 .,.5 .,2
A%ente* (hristian &eseach4 Toado de Social Trends, .//:4
treinta o los c%arenta y el ent%siaso v%elve= 1osteriorente, la asistencia a la iglesia se va
increentando con la edad4 <as %#eres s%elen 1artici1ar s '%e los hobres en la religin
organi"ada4 )n las ;glesias anglicanas esto slo se da de >ora arginal, 1ero en las iglesias de la
(iencia (ristiana, 1or e#e1lo, el nero de %#eres s%1era al de hobres en %na 1ro1orcin de
c%atro a %no4
)n general, la asistencia a la iglesia y el nero de los '%e se declaran creyentes es ayor
entre los gr%1os e#or sit%ados '%e entre los s 1obres4 <a ;glesia de ;nglaterra ha sido
denoinada el +!artido (onservador444
14908
re"ando+, y todava hay algo de cierto en ello4 )s s 1robable '%e los catlicos 1ertene"can a
la clase traba#adora4 )sta orientacin de clase a1arece tabin en las 1a%tas de voto* los anglicanos
tienden a votar a los conservadores y los catlicos a los laboristas, al ig%al '%e %chos etodistas=
el etodiso est%vo estrechaente conectado con el s%rgiiento del !artido <aborista4 <a
1artici1acin religiosa tabin vara %cho en >%ncin del l%gar de residencia* el 69T de los
ad%ltos de $erseyside y el 62T de los de <ancashire es iebro de alg%na iglesia, >rente a slo el
/T en L%berside y el .. T en ?ottinghashire4 ,na de las ra"ones '%e e-1lica esto es la
inigracin* <iver1ool tiene %na i1ortante 1oblacin de catlicos irlandese, ig%al '%e la "ona
norte de <ondres tiene %chos #%dos y Brad>ord %s%lan y s#s4
!or lo '%e se re>iere a la consec%encias sobre la cond%cta cotidiana, las di>erencias
religiosas son %cho s ac%sadas en ;rlanda del ?orte '%e en ning%na otra 1arte de Gran BretaMa4
)n los en>rentaientos '%e hay entre 1rotestantes y catlicos slo 1artici1a %na inora de abas
co%nidades, 1ero %chas veces los incidentes son graves y violentos4 <a in>l%encia de la religin
en ;rlanda del ?orte no es >cil de se1arar de otros >actores '%e in>l%yen en el con>licto4 <a ayora
de los catlicos cree '%e debera haber %na +;rlanda %nida+, co1%esta 1or el )ire e ;rlanda del
?orte, 1ero los 1rotestantes recha"an esta idea4 Sin ebargo, #%nto a las creencias religiosas, las
consideraciones 1olticas y el nacionaliso dese1eMan %n 1a1el i1ortante4
<a religin en los )stados ,nidos
@iversidad
<a 1osicin de las organi"aciones religiosas en los )stados ,nidos es in%s%al en varios
as1ectos4 <a libertad de e-1resin religiosa se recoga en %n artc%lo de la (onstit%cin
estado%nidense %cho antes de '%e la tolerancia de las diversas creencias y 1rcticas religiosas se
h%biera e-tendido en ning%na otra sociedad occidental4 <os 1rieros 1obladores, al ser re>%giados
'%e h%an de la o1resin religiosa de alg%nas a%toridades 1olticas, insistieron en la se1aracin del
)stado y las iglesias4 )n los )stados ,nidos no hay %na iglesia +o>icial+, coo la anglicana en
;nglaterra4
)n los )stados ,nidos tabin e-iste %na diversidad de gr%1os religiosos %y s%1erior a la
de ningn otro 1as ind%striali"ado4 )n la ayor 1arte de las sociedades occidentales la ayora de
la 1oblacin est >oralente vinc%lada a %na sola iglesia, coo la anglicana en ;nglaterra o la
catlica en ;talia4 (erca del /3T de la 1oblacin estado%nidense es cristiana, 1ero 1ertenece a
distintas iglesias y con>esiones4 $%chos gr%1os c%entan con slo %nos cientos de integrantes, 1ero
hay s de /3 organi"aciones religiosas444
14909
'%e dicen contar con s de 934333 iebros cada %na, y 22 de stas con s de %n illn4
(on %cho, la ayor organi"acin religiosa de los )stados ,nidos es la ;glesia catlica, '%e tiene
alrededor de cinc%enta illones de ade1tos4 Sin ebargo, slo recoge al 27T del total de iebros
de organi"aciones religiosas4 (erca del :3T de la 1oblacin es 1rotestante y est dividida en
n%erosos gr%1os4 <a (onvencin ba1tista del S%r es la ayor, con as de trece illones de
1ersonas, seg%ida de la ;glesia etodista %nida, la (onvencin nacional ba1tista y las iglesias
l%terana y e1isco1al4 )ntre los gr%1os no cristianos, los s i1ortantes son las congregaciones
#%das, '%e c%entan con %nos seis illones de iebros4
(erca del 83T de la 1oblacin estado%nidense asiste a %n servicio religioso %na ve" a la
seana4 (asi el 73T 1ertenece a alg%na iglesia, sinagoga % otra organi"acin religiosa, y la
ayora de estas 1ersonas dice ser activo dentro de s% congregacin4
)l avin del ca1itn Scott O]Grady, de las >%er"as areas estado%nidenses, >%e derribado en
Bosnia en .//94 @%rante seis das llenos de 1eligros 5hasta '%e >%e rescatado y 1%esto a salvo5 evit
'%e le ca1t%raran las >%er"as serbias4 +<o 1riero '%e '%iero hacer 5di#o a los edios de
co%nicacin del %ndo5 es dar gracias a @ios4 Si no h%biera sido 1or el aor '%e @ios e tiene y
el '%e yo le tengo, no h%biera sobrevivido4 )l es '%ien e sac de all, y i ala lo sabe4+ Si %n
1iloto britnico o >rancs h%biera dicho lo iso en %na sit%acin 1arecida, habra habido cierta
sor1resa4 Viniendo de %n estado%nidense, estas 1alabras 1arecen bastante norales4 )n los )stados
,nidos el nivel de religiosidad es %cho ayor '%e en la ayora de los 1ases e%ro1eos4 <a
inscri1cin +(on>aos en @ios+ a1arece en todas la onedas del 1as coo recordatorio del 1oder
'%e en l tiene la religin4
<os res%ltados de las enc%estas 1onen de ani>iesto '%e el /9To de los
estado%nidenses dicen '%e creen en @ios, el 03To cree en los ilagros y en
%na vida des1%s de la %erte, el 72T en los ngeles y el :9T en el deonio BStarH y
Bainbridge, ./09C4 ,na enc%esta reali"ada 1ara el Jorld Val%es S%rvey, 1%blicada en .//8 ostr
'%e el 02T de los entrevistados estado%nidenses se consideraban +1ersonas religiosas+, >rente al
99T en Gran BretaMa, el 98T en Aleania Occidental y el 80T en Arancia4 )n la isa enc%esta
a1areca '%e el 88T de los estado%nidenses decan '%e iban a la iglesia al enos %na ve" a la
seana, >rente al .8T '%e re1resenta este ndice en Gran BretaMa, el .3T de Arancia y el e-ig%o
8T de S%ecia Bvase la >ig%ra .:42 y The )conoist, 0 de #%lio de .//9, 14 23C4
@esde la Seg%nda G%erra $%ndial, los )stados ,nidos han asistido a %na 1roli>eracin de
oviientos religiosos %cho ayor '%e en c%al'%ier otro oento de s% historia, incl%yendo
%na serie sin 1recedentes de >%siones y divisiones entre con>esiones4 <a ayora han d%rado 1oco,
1ero hay %nas 1ocas '%e se han hecho con %n considerable nero de seg%idores4 ,no de los
e#e1los es la ;glesia de la %ni>icacin, >%ndada 1or el coreano444
Aig%ra .:42 (onvicciones religiosas 1or 1as, .//35.//6
!orcenta#e de la 1oblacin *.C Se consideran religiosos 5 2C Asisten a servicios religiosos %na o
s veces a la seana
)stados ,nidos .C 09T, 2C 93 T
$-ico .C 79 T 2C 89 T
(anad .C 73 T, 2C 63 T
)s1aMa .C :9 T , 2C 63 T
&eino ,nido .C 90 T, 2C .9 T
Aleania Occidental .C 99T, 2C 23 T
Arancia .C 93 T, 2C .3 T
S%ecia .C 63 T, 2C 9T4
A,)?T)* Jorld Val%es St%dy Gro%1, ;nter5,niversity (onsorti% >or !olitical and Social &e
search4 Toado de The )conoist, 0 de #%lio de .//9, 14 234
S%n $y%ng $oon4 <a secta >%e introd%cida en )stados ,nidos a 1rinci1ios de los aMos sesenta
y 1resentaba todas las caractersticas de %n oviiento ilenarista4 <os seg%idores de $oon
ace1taban s% 1rediccin de '%e el %ndo se acabara en ./:7, 1ero el hecho de '%e 1rosig%iera de
>ora bastante 1arecida des1%s de a'%el aMo no 1areci dictar el >in de la secta4 (oo haban
hecho %chos lderes anteriores de oviientos ilenaristas, $oon rea#%st s%s ideas en vista de
s% >allida 1rediccin4 @e hecho, s%s n%evas doctrinas ganaron incl%so s 1artidarios '%e antes,
llevndole a %n nero '%e, segn se dice, es ahora de 834333 1ersonas4 <as creencias de la ;glesia
de la %ni>icacin e"clan enseMan"as orientales con eleentos cristiano5>%ndaentalistas y
antico%nistas, y los n%evos iebros son soetidos a %n estricto adoctrinaiento religioso4
)l >%ndaentaliso cristiano
)l a%ge de las organi"aciones religiosas >%ndaentalistas en los )stados ,nidos es %no de los
hechos s notables de los ltios veinte aMos4 <os >%ndaentalistas creen '%e +la Biblia es,
directaente, %na g%a '%e se444
14 907
1%ede %tili"ar en la 1oltica, el gobierno, los negocios, la >ailia y todos los as%ntos '%e oc%1an
a la h%anidad+ B(a11s, .//3C4 )l >%ndaentaliso cristiano es %na reaccin contra la teologa
1rogresista y la asistencia a la iglesia de 1ersonas '%e, en realidad no se toan %n inters %y
activo en la religin4 <os gr%1os s in>l%yentes de esta tendencia en los )stados ,nidos son la
(onvencin ba1tista del S%r, las Asableas de @ios y los adventistas del S1tio @a4
<a +iglesia electrnica+
<os edios de co%nicacin electrnicos Bla televisin y la radioC han tenido %n 1a1el cr%cial
en las trans>oraciones religiosas '%e han s%>rido los )stados ,nidos desde los aMos sesenta4 )l
reverendo Billy Graha >%e el 1riero en %tili"ar las ondas reg%larente 1ara 1redicar y a travs
de %na e>iciente %tili"acin de los edios de co%nicacin este 1astor ba1tista ha logrado gran
cantidad de seg%idores4 )n los ltios veinte aMos, cada ve" se ha 1rod%cido %na %tili"acin s
re>inada y sistetica de los edios de co%nicacin 1ara e-tender ensa#es religiosos y reca%dar
dinero 1ara ciertos gr%1os4 @e esta >ora se ha constit%ido la +;glesia electrnica+, %na
organi"acin religiosa '%e o1era 1rinci1alente a travs de los edios de co%nicacin y no
ediante re%niones de s% congregacin4 !or edio de satlites, los 1rograas religiosos 1%eden
retransitirse en la act%alidad a todo el %ndo y llegar a los 1ases del Tercer $%ndo B1or e#e1lo,
S>rica y AsiaC y tabin a otras sociedades ind%striali"adas4
<os 1rinci1ales 1ioneros de la iglesia electrnica han sido los gr%1os >%ndaentalistas y
otros '%e 1retendan convertir a los no creyentes4 ,na de las ra"ones es la e-istencia de %na es1ecie
de +estrellato+, co1%esto 1or 1redicadores ins1irados '%e atraen seg%idores %tili"ando s% atractivo
1ersonal4 Alg%nos de ellos se ada1tan 1er>ectaente a los edios de co%nicacin electrnicos, lo
c%al les sirve 1ara 1royectar s%s c%alidades caristicas a %na a%diencia de iles o incl%so
illones de 1ersonas4 A1arte de Bill Graha, hay otros +1redicadores electrnicos+
estado%nidenses coo Oral &oberts, Jerry AalNell, Jiy SNaggart, !art &obertson y Ji BaHHer
#%nto a s% e- es1osa Tay Aaye, '%e se han centrado co1letaente en los edios de
co%nicacin, %tili"ando casi e-cl%sivaente s%s 1rograas 1ara lograr ade1tos4
Alg%nos de estos 1resentadores religiosos, entre ellos Tay BaHHer y Jiy SNaggart,
han sido sor1rendidos en escndalos se-%ales y >inancieros '%e han daMado seriaente s%
re1%tacin4 Al haberse deteriorado la res1etabilidad de tales individ%os, alg%nos han seMalado '%e
ya ha 1asado el a1ogeo de la in>l%encia de las iglesias electrnicas4 !%ede '%e los gr%1os de
revitali"acin religiosa y >%ndaentalista estn 1erdiendo s%s 1osicin doinante, 1ero no es
1robable '%e se acabe con la a1lia cone-in entre444
14900
organi"aciones religiosas y edios de co%nicacin electrnicos4 (oo %estra el (a1t%lo
.8, la televisin, la radio y otros edios de co%nicacin electrnicos constit%yen %na in>l%encia
clave en el %ndo act%al y esta sit%acin va a contin%ar esti%lando los 1rograas religiosos4
!at &obertson, %n conocido teleevangelista, no logr ser noinado coo candidato
re1%blicano a la 1residencia estado%nidense en ./004 @es1%s de este >racaso, >%nd la (oalicin
cristiana, %n oviiento 1oltico de orientacin religiosa '%e ha logrado %na considerable
in>l%encia4 <a (oalicin tiene alrededor de .,: illones de iebros y enores rec%rsos
econicos '%e le 1eriten s%bvencionar gr%1os de 1resin y costearse 1%blicidad4 )n .//9 la
(oalicin 1resent s% +contrato con la >ailia estado%nidense+, '%e s%1ona %na o>ensiva contra el
aborto y %na ca1aMa a >avor de %n i1%esto de ay%da a la >ailia, de la disci1lina en las crceles
y del control de la 1ornogra>a4
(oo res1%esta, los lderes religiosos 1rogresistas redactaron %na +<laada a la
renovacin+4 Ace1taban el arg%ento de la (oalicin cristiana de '%e es necesario introd%cir
valores orales en los debates 1olticos 1ero insistan en '%e stos deban ser los de la tolerancia y
el h%anitariso, no los valores conservadores de la derecha re1%blicana4
<a di>%sin electrnica de la religin se ha hecho es1ecialente 1redoinante en
<atinoarica, donde 1%eden verse los 1rograas norteaericanos4 A consec%encia de ello, los
oviientos 1rotestantes 5 la ayora 1entecostales5 han tenido %n i1acto es1ectac%lar en 1ases
coo (hile y Brasil, '%e son ayoritariaente catlicos4
(oncl%sin* religin, sec%lari"acin y cabio social
(%ando se hacen enc%estas, alrededor de %n 73T de los britnicos declara creer en algn ti1o
de deidad y, en los )stados ,nidos, coo heos visto, s%rgen y 1ros1eran %chas sectas y c%ltos
#%nto a las iglesias establecidas4 )n ;rn y en otras "onas de Oriente $edio, S>rica y la ;ndia e-iste
%n >%ndaentaliso islico vital y dinico '%e c%estiona la occidentali"acin4 )n ;rlanda del
?orte 1rotestantes y catlicos antienen vivo %n con#%nto de lealtades religiosas divididas y
establecidas d%rante siglos, ientras '%e los activistas de cada con>esin se en"ar"an en %na g%erra
abierta4 )l 1a1a via#a 1or S%darica y illones de catlicos de la "ona le sig%en ent%siasados4 A
la vista de todo ello 1odra res%ltar e-traMo s%gerir '%e la in>l%encia de la religin en el %ndo
oderno est disin%yendo4
Sin ebargo, los socilogos s%elen estar de ac%erdo en '%e dicho declive se ha 1rod%cido,
en tanto '%e tendencia a largo 1la"o4 <a Sec%lari"acin describe el 1roceso 1or el '%e la religin
1ierde s% in>l%encia sobre las distintas es>eras de la vida social4 @icho 1roceso tiene diversos
as1ectos o diensiones4 ,na de ellas se re>iere al nero de iebros de las organi"aciones444
1490/
religiosas, es decir, a la cantidad de 1ersonas '%e 1ertenecen a iglesias o ;nstit%ciones
religiosas de otro ti1o y '%e 1artici1an activaente en s%s servicios o cereonias4 (on la e-ce1cin
de los )stados ,nidos, todos los 1ases ind%striali"ados han e-1erientado %na considerable
sec%lari"acin si sta se calibra con estos indicadores4 <a 1a%ta de decadencia de la religin '%e se
enc%entra en Gran BretaMa se da tabin en la ayor 1arte de )%ro1a Occidental, incl%yendo
1ases catlicos coo Arancia o ;talia4 Lay s italianos '%e >ranceses '%e asistan a la iglesia con
reg%laridad y '%e 1artici1en en los rit%ales 1rinci1ales Bcoo la co%nin de !asc%aC, 1ero la 1a%ta
global de disin%cin de la observancia religiosa es la isa en abos casos4
,na seg%nda diensin de la sec%lari"acin se re>iere a en '% edida las iglesias y otras
organi"aciones religiosas antienen s% in>l%encia social, ri'%e"a y 1restigio4 (oo heos visto, en
1ocas anteriores las organi"aciones religiosas noralente tenan %n considerable ascendente
sobre los gobiernos y las instit%ciones sociales, e i1onan %n gran res1eto en la co%nidad4
ELasta '% 1%nto sig%e oc%rriendo estoG <a res1%esta es clara4 ;ncl%so si nos liitaos al 1resente
siglo, las organi"aciones religiosas han 1erdido 1rogresivaente gran 1arte de la in>l%encia social y
1oltica '%e tenan anteriorente, y la tendencia es %ndial, a%n'%e e-istan ciertas e-ce1ciones4
<as #erar'%as religiosas ya no 1%eden es1erar e#ercer de odo a%totico %na in>l%encia sobre los
1oderosos4 A%n'%e la ri'%e"a de ciertas iglesias establecidas sig%e siendo considerable, se ida
coo se ida, y a 1esar de '%e haya n%evos oviientos religiosos '%e aasen >ort%nas
r1idaente, las circ%nstancias ateriales de %chas organi"aciones religiosas %y antig%as son
inseg%ras4 Lay iglesias y te1los '%e tienen '%e venderse o '%e se enc%entran en al estado4
<a tercera diensin de la sec%lari"acin tiene '%e ver con las creencias y los valores, y
1odeos denoinarla religiosidad4 )s evidente '%e los niveles de asistencia a la iglesia y el grado
de in>l%encia social de las organi"aciones religiosas no son necesariaente %na e-1resin directa de
las creencias o ideales '%e se antienen4 $%chos creyentes no asisten a servicios religiosos ni
toan 1arte en cereonias 1blicas4 !or otra 1arte, la asistencia o 1artici1acin reg%lar no sie1re
i1lica '%e se tengan >%ertes conce1ciones religiosas* las 1ersonas 1%eden asistir 1or cost%bre o
1or'%e es lo '%e se es1era de ellas en s% co%nidad4
Al ig%al '%e en el resto de las diensiones de la sec%lari"acin, teneos '%e entender de
>ora 1recisa el 1asado 1ara ver en '% edida decae hoy la religiosidad4 )n %chas sociedades
tradicionales, incl%ida la )%ro1a edieval, el co1roiso con las creencias religiosas era enos
>%erte y enos i1ortante en la vida cotidiana de lo '%e se 1odra s%1oner4 <as investigaciones
sobre la historia inglesa, 1or e#e1lo, de%estran '%e era habit%al '%e este co1roiso religioso
>%era tibio entre la gente corriente4 !arece '%e en la ayora de las c%lt%ras ha habido esc1ticos en
ateria de444
149/3
religin, 1artic%larente en las sociedades tradicionales s grandes BGin"b%rg, ./03C4
Sin ebargo, no cabe ning%na d%da de '%e la a%toridad de las ideas religiosas es hoy enor
'%e en el %ndo tradicional, 1artic%larente si incl%ios ba#o el trino +religin+ todo el bito
de lo sobrenat%ral en el '%e la gente crea4 <a ayora de nosotros si1leente no tiene ya la
sensacin de '%e s% entorno est 1oblado de entidades divinas o es1irit%ales4 Alg%nas de las
tensiones s graves del %ndo act%al 55coo las '%e a>ligen a ;srael y a los estados %s%lanes
vecinos5 1roceden >%ndaentalente, o al enos en 1arte, de di>erencias religiosas4 Sin ebargo,
la nat%rale"a de la ayora de los con>lictos y g%erras es ahora 1rinci1alente sec%lar, ya '%e tiene
'%e ver con di>erencias relativas al credo 1oltico o a intereses ateriales4
<a in>l%encia de la religin ha disin%ido en cada %na de las tres diensiones de la
sec%lari"acin4 E@eberaos concl%ir '%e los a%tores del siglo Q;Q, des1%s de todo, tenan ra"nG
ESe trata '%i" de '%e los estertores de la religin se han 1rolongado s de lo '%e vaticinabanG
See#ante concl%sin sera c%estionable4 )l atractivo de la religin, en s%s >oras tradicionales y
n%evas, 1robableente sea d%radero4 )l 1ensaiento racionalista oderno y las conce1ciones
religiosas coe-isten en %n incodo estado de tensin4 <a 1ers1ectiva racionalista ha con'%istado
%chos as1ectos de n%estra e-istencia y 1arece i1robable '%e se vaya a debilitar en %n >%t%ro
1r-io4 ?o obstante, es inevitable '%e haya reacciones contra el racionaliso '%e cond%"can a
1erodos de revitali"acin religiosa4 !robableente haya 1ocas 1ersonas sobre la >a" de la tierra
'%e n%nca se hayan visto tocadas 1or el sentiiento religioso, y la ciencia y el 1ensaiento
racionalista g%ardan silencio sobre c%estiones tan >%ndaentales coo el signi>icado y la >inalidad
de la vida, teas '%e sie1re han sido el centro de la religin4
&es%en
.4 )n todas las sociedades conocidas hay religiones, a%n'%e las creencias y 1rcticas varan de
%na c%lt%ra a otra4 )n todas las religiones hay %n con#%nto de sbolos '%e s%scitan veneracin y
'%e estn ligados a rit%ales 1racticados 1or %na co%nidad de creyentes4
24 )l toteiso y el aniiso son ti1os corrientes de religin en c%lt%ras 1e'%eMas4 )n el
toteiso se 1iensa '%e %na es1ecie anial o vegetal est en 1osesin de 1oderes sobrenat%rales4
)l aniiso se basa en la creencia en es1rit%s o >antasas '%e habitan el iso %ndo '%e los
seres h%anos y en ocasiones los 1oseen4
64 <as tres religiones onotestas Bcon %n solo diosC s in>l%yentes son el #%daso, el
cristianiso y el isla4 )l 1oliteso Bla creencia en444
149/.
varios o %chos diosesC es con en otras religiones4 )n alg%nas, coo el con>%cianiso, no
hay dioses ni seres sobrenat%rales4
84 <os en>o'%es sociolgicos de la religin han estado in>l%idos 1rinci1alente 1or las ideas de
tres 1ensadores +clsicos+* $ar-, @%rHhei y Jeber4 <os tres sostenan '%e la religin es,
>%ndaentalente, %na il%sin, y crean '%e el +otro+ %ndo creado 1or ella es el n%estro,
distorsionado 1or la lente del siboliso religioso4
!ara $ar-, la religin tiene %n >%erte co1onente ideolgico, ya '%e #%sti>ica las
desig%aldades de ri'%e"a y 1oder '%e se dan en la sociedad4
!ara @%rHhei, la religion es i1ortante coo eleento de cohesin, es1ecialente 1or'%e
garanti"a '%e las 1ersonas se renan de >ora reg%lar 1ara 1oner de ani>iesto creencias y valores
co1artidos4
!ara Jeber, la religin es i1ortante 1or el 1a1el '%e tiene en el cabio social,
es1ecialente en el desarrollo del ca1italiso occidental4
94 !%eden disting%irse c%atro ti1os de organi"acin religiosa4 <as iglesias son entidades grandes
y consolidadas '%e s%elen tener %na estr%ct%ra b%rocrtica >oral y %na #erar'%a de cargos4 <as
sectas son instit%ciones as 1e'%eMas, gr%1os de creyentes con %na estr%ct%ra enos >oral, '%e
s%elen constit%irse con el >in de dar n%eva vida a iglesias establecidas4 Si %na secta d%ra s de %n
cierto 1erodo de tie1o y se instit%cionali"a se la denoina con>esin4 <os c%ltos se 1arecen a las
sectas 1ero en ve" de intentar dar n%eva vida a %na iglesia establecida4 1retenden >orar %na n%eva
religin4
:4 <as organi"aciones religiosas s%elen estar doinadas 1or hobres4 )n la ayora de las
religiones, incl%ido el cristianiso, las igenes y sbolos son en s% ayora asc%linos, sin
ebargo, las deidades >eeninas tabin son >rec%entes en alg%nas religiones4
74 ,n oviiento ilenarista es a'%l '%e vaticina la salvacin colectiva inediata, bien a
ca%sa de %n cabio >%ndaental en el 1resente o 1or la rec%1eracin de %na edad de oro 1erdida
hace %cho tie1o4 )n casi todos estos oviientos estn 1resentes las actividades de 1ro>etas*
intr1retes 1ro>esionales o +ins1irados+ de ideas religiosas consolidadas4
04 )l >%ndaentaliso se ha hecho habit%al entre alg%nos creyentes de diversos gr%1os
religiosos de todo el %ndo4 Se les denoina +>%nda,entalistas+ 1or'%e creen en el retorno a las
bases >%ndaentales de s%s doctrinas religiosas4 )l '%e se da en la religin islica >%e la ca%sa
1rinci1al de la revol%cin en ;rn, '%e ha llevado al 1oder de ese 1as a %n gobierno de ins1iracin
religiosa4
/4 <os ndices de asistencia reg%lar a la iglesia en el &eino ,nido y en la ayora de los 1ases
e%ro1eos son ba#os, 1or el contrario, en los )stados ,nidos444
149/2
el 1orcenta#e de 1oblacin '%e asiste reg%larente a servicios religiosos es %cho ayor4 Tanto
en el &eino ,nido coo en )%ro1a y los )stados ,nidos la 1ro1orcin de 1ersonas '%e a>ira
creer en @ios es %cho ayor '%e la de a'%llas '%e van a la ;glesia habit%alente4
.34 <a sec%lari"acin es el 1roceso de 1rdida de in>l%encia de la religin4 $edir el grado de
sec%lari"acin es co1licado, 1%es en ella intervienen diversas diensiones de cabio4 A%n'%e la
in>l%encia de a religin ha disin%ido claraente, es ind%dable '%e no est al borde de la
desa1aricin y '%e, en el %ndo conte1orneo, es tanto %na >%er"a de %nidad coo de divisin4
<as religiones 1%eden act%ar en la sociedad coo >%er"as conservadoras o revol%cionarias4
)ileen BarHer B.// .C* ?eN &eligions $oveents, <ondres, L$SO4 ,n est%dio del i1acto de
los n%evos oviientos religiosos en el &eino ,nido4
!eter B4 (larHe y !eter Byrne B.//6C* &eligion @e>ined and )-1lained, BasingstoHe,
$acillan4 ,na til introd%ccin a la nat%rale"a de la religin4
Jaes George Ara"er B.//9C* The Golden Bo%gh44 A St%dy, in $agic and &eligion,<ondres,
$acillan Red4 cast4 <a raa dorada, $-ico, A(), .//.O4 ,n est%
dio clsico de itologa, agia y religin4
)rnest Geliner B.//2C* !ostnodernis, &eason and &eligion, <ondres, &o%tledge Red4 cast4*
!ostoderniso, ra"n y religin, Barcelona, !aids, .//9O4 !rovocador est%dio del res%rgiiento
y signi>icado de las religiones en los tie1os act%ales4
Gilles Ie1el B.//8C* The &evenge o> God, (abridge, !olity !ress Red4 cast4* <a revancha de
@ios, $adrid, Anaya h $ario $%chniH, .//.O4 ,n est%dio sobre el >%ndaentaliso4
Jose1h $4 Iitaga%ra Bed4C B./09C* The Listorv o> &eligions4 &etros1ect and !ros1ect, <ondres,
$acillan4 ,na reco1ilacin de artc%los '%e re1resentan di>erentes 1ers1ectivas sobre la religin4
Josh $c@oNell y @on SteNart B./00C* (oncise G%ide to Todav,]s &eligions, Aersha5on5the5
Lill, Scri1t%re !ress4 &e1aso general de las c%estiones religiosas4
14 9/6 Trinos i1ortantes
5 $onoteso
5 $agia
5 (han
5 Toteiso
5 Aniiso
5 !oliteso
5 !ro>etas
5 &eligiones ticas
5 Alienacin
5 Sagrado
5 !ro>ano
5 &eligin civil
5 ;glesia
5 Secta
5 (on>esin
5 (%lto
5 $ilenariso
5 A%ndaentaliso
149/9
.74 <as ci%dades y el desarrollo del %rbaniso oderno
(once1to bsico
5 ,rbaniso
<a ci%dad tradicional
<a ayora de las ci%dades de las sociedades tradicionales eran %y 1e'%eMas, en co1aracin
con las act%ales4 !or e#e1lo, Babilonia, %na de las ci%dades s grandes de Oriente $edio en la
AntigKedad slo se e-tenda en %n rea de ocho Hiletros c%adrados y 1robableente s%
1oblacin no era s%1erior a los .94333 o 234333 habitantes4 <as 1rieras ci%dades del %ndo
a1arecieron hacia el aMo 64933 a4(4, en los valles >l%viales del ?ilo en )gi1to, del Tigris5V%>rates en
lo '%e es hoy ;raH, y del ;ndo en el !aHistn act%al4 &oa, ba#o el e1erador A%g%sto, >%e con
di>erencia la ci%dad antig%a s grande >%era de (hina, y tena alrededor de 6334333 habitantes4
)n la ayora de las ci%dades del %ndo antig%o se han encontrado ciertos rasgos co%nes,
a 1esar de la variedad de s%s civili"aciones4 <as ci%dades solan estar >orti>icadas y las %rallas,
'%e en 1rinci1io tenan >ines de>ensivos, s%brayaban la se1aracin entre la co%nidad %rbana y el
ca1o4 )l rea central, en la '%e haba a en%do %n gran es1acio 1blico,444
149/:
estaba a veces dentro de %na seg%nda %ralla interior4 A%n'%e sola contener %n ercado, el
centro era bastante di>erente de los distritos coerciales y de negocio '%e se enc%entran detro de
las ci%dades odernas4 <os edi>icioes 1rinci1ales eran casi sie1re religiosos y 1olticos* te1lo,
1alacios, o trib%nales4 <as viviendas de la clase dirigente o lite soln concetrarse en el centro o
cerca de l, ientras '%e los enos 1rivilegiados vivan cerca de los lites de la ci%dad o
e-tra%ros, 1ero con la 1osibilidad de entrar en ella si eran atacados4
(on >rec%encia, los di>erentes gr%1os tnicos y religiosos eran acood'dos en barrios
se1arados en los '%e s%s iebros vivan y traba#aban4 )n ocasiones, estos barrios tabin estaban
a%rallados4 <a 1la"a central, en la '%e tenan l%gar re%niones cereoniales, sola ser %y 1e'%eMa
y slo 1oda albergar a %nos 1ocos ci%dadanos, siendo la co%nicacin entre los habitantes de la
ci%dad bastante es1ordica4 <as declaraciones 1blicas las eitan >%ncionarios '%e gritaban con
todas s%s >%er"as4 A%n'%e %nas 1ocas ci%dades tradicionales 1osean grandes avenidas, en la
ayora de los casos haba 1ocas +calles+ en el sentido oderno= los 1asa#es generalente eran
traos de terreno en los '%e nadie haba constr%ido an4 !ara la ayora de la gente, la casa y el
taller eran 1arte del iso edi>icio, a veces incl%so la isa habitacin4 )l +via#e al traba#o+ era
1rcticaente desconocido4
)n %nos 1ocos estados tradicionales haba co1le#os sisteas de carreteras 1ara %nir las
ci%dades, 1ero estaban destinados sobre todo a >ines ilitares y, en general, la co%nicacin era
lenta y %y liitada4 Via#ar era sobre todo %n as%nto de es1ecialistas y los ercaderes y los
soldados eran los nicos '%e lo hacan de >ora reg%lar4 <as ci%dades eran el centro 1rinci1al de la
ciencia, las artes y la c%lt%ra coso1olita en los estados tradicionales, 1ero s% in>l%encia sobre las
reas r%rales sie1re >%e relativaente ba#a4 ?o viva en las ci%dades s '%e %na 1e'%eMa
1ro1orcin de la 1oblacin y la divisin entre stas y el ca1o era %y ac%sada4 <a gran ayora
de la 1oblacin viva en 1e'%eMas co%nidades r%rales y en 1ocas ocasiones, si es '%e alg%na ve"
lo hacan, entraban en contacto con algn >%ncionario estatal o %n ercader de la ci%dad, '%e
llegaban %y de ve" en c%ando4
Al est%diar las ci%dades odernas en este ca1t%lo, anali"areos alg%nas de las
trans>oraciones s i1ortantes '%e se1aran n%estro %ndo del tradicional, ya '%e en los 1ases
ind%striali"ados la ayora de la 1oblacin vive en reas %rbanas4 Ades, la vida oderna en las
ci%dades in>l%ye en todo el %ndo, no slo a a'%llos '%e viven en ellas4 )st%diareos 1riero el
gran a%ento en el nero de habitantes de las ci%dades '%e se 1rod%#o d%rante el siglo 1asado y
anali"areos alg%nas de las 1rinci1ales teoras del %rbaniso4 antes de e-ainar las di>erentes
1a%tas de %rbani"acin, co1arando Gran BretaMa, los )stados ,nidos y las ci%dades del Tercer
$%ndo4
14 9/7
(aractersticas del %rbaniso oderno
Todas las sociedades ind%striales odernas estn %y densaente %rbani"adas4 <as ci%dades
s grandes de los 1ases ind%striali"ados llegan hasta los veinte illones de habitantes y las
con%rbaciones 55agr%1aciones de ci%dades '%e constit%yen e-tensas reas edi>icadas5 1%eden llegar
a ci>ras %cho ayores4 <a >ora s e-trea de vida %rbana en la act%alidad est re1resentada
1or lo '%e alg%nos denoinan egal1olis, la +ci%dad de ci%dades+4 )l trino se ac%M en la
antig%a Grecia 1ara designar %na ci%dad5estado 1lani>icada 1ara ser la envidia de todas las
civili"aciones, 1ero en s% %so act%al g%arda escasa relacin con a'%el s%eMo4 )n los tie1os
odernos se %s 1or 1riera ve" 1ara designar la costa nororiental de los )stados ,nidos, %na
con%rbacin de %nos 723 H de largo '%e va desde el norte de Boston hasta s all de
Jashington @(4 )n esta regin viven %nos c%arenta illones de 1ersonas, con %na densidad de s
de 27. habitantes 1or Hiletro c%adrado4 ,na 1oblacin %rbana casi tan grande se concentra en el
rea de los Grandes <agos de los )stados ,nidos y (anad4
Gran BretaMa, la 1riera sociedad '%e s%>ri la ind%striali"acin, >%e tabin la 1riera
'%e 1as de ser r%ral a 1redoinanteente %rbana4 )n .033 viva en 1%eblos o ci%dades de s de
.34333 habitantes bastante enos del 23T de la 1oblacin4 )n ./33, la 1ro1orcin haba ascendido
al 78T4 <a ca1ital, <ondres, acoga a ., . illones de 1ersonas en .033 y lleg a los siete a
1rinci1ios del siglo QQ4 <ondres era entonces, con %cha di>erencia, la ci%dad s grande #as
vista en el %ndo, %n vasto ncleo >abril, coercial y >inanciero en el centro de %n ;1erio
britnico an en e-1ansin4
<a %rbani"acin de la ayora de los des 1ases e%ro1eos y de los )stados ,nidos t%vo
l%gar %n 1oco des1%s 1ero, en alg%nos casos, %na ve" iniciada >%e s r1ida4 )n .033, los
)stados ,nidos eran %na sociedad s r%ral '%e la de los 1rinci1ales 1ases e%ro1eos del oento4
$enos del .3T de la 1oblacin viva en co%nidades con 1oblaciones s%1eriores a .as 24933
1ersonas= hoy son bastante s de tres c%artas 1artes4 )ntre .033 y ./33, la 1oblacin de ?%eva
UorH 1as de W:34333 1ersonas a 8,0 illonesX
)n el siglo Q-, la %rbani"acin es %n 1roceso global '%e cada ve" va a>ectando s al
Tercer $%ndo Bvase la >ig%ra .74.C4 Antes de ./33 el creciiento de las ci%dades casi se liitaba a
Occidente* e-isti cierta e-1ansin de las ci%dades del Tercer $%ndo a lo largo de los cinc%enta
aMos sig%ientes, 1ero s% 1eriodo 1rinci1al de creciiento han sido los ltios c%arenta aMos4 )ntre
./:3 y .//2 el nero de habitantes en las ci%dades de todo el %ndo a%ent en .4833 illones
y en los 1r-ios '%ince aMos se cree '%e esta ci>ra a%entar en il illones s4 (ada aMo, el
nero de 1ersonas '%e vive en ci%dades del Tercer $%ndo a%enta %na ci>ra e'%ivalente a la
1oblacin de )s1aMa4
149/0
Aig%ra .74. ,n %ndo de ci%dades* reas %rbanas con %na 1oblacin s%1erior a los die"
illones en ./93, .//8 y la 1rediccin 1ara el 23.9
./93
Gran <ondres .3,9 illones
?%eva UorH .6 illones Bincl%yendo el ?) de ?%eva JerseyC
.//8
ToHio 27,9 illones
?%eva UorH .:,9
San !ablo .:
(i%dad de $-ico .9,,9 illones
Shangai .9
Bobay .8,9
<os Angeles .2
!eHn .2
(alc%ta ..
Se%l ..
UaHarta .3,9
B%enos Aires .3,9
OsaHa .3,2
Tianyn .3
!rediccin 1ara el 23.9
ToHio 20,9
Bobay 27
<agos 28,9
Shangai 26,9
UaHarta 2.
San !ablo 2.
Iarachi 23,0
!eHn 23
@aHa ./,9
(i%dad de $-ico ./
(alc%ta .0
@elhi .0
?%eva UorH .0
Tianyin .7
$anila .9
)l (airo .8
<os Angeles .640
Se%l .6
B%enos Aires .2,9
)stab%l .2,9
&io de Janeiro .2
<ahore ..
Liderabad .3,0
BangHoH .3,0
OsaHa .3,0
<ia .3,0
Tehern .3
A%ente* Banco $%ndial4 Toado de The )conoist, 2/ de #%lio de .//9, 14 94
14 9//
<as 1oblaciones %rbanas estn creciendo %cho s de1risa '%e el con#%nto de la 1oblacin
%ndial* en ./79 el 6/T de los habitantes del %ndo vivir en enclaves %rbanos= de ac%erdo con
los clc%los de las ?aciones ,nidas, la ci>ra alcan"ar el 93T en el aMo 2333 y el :6T en el 23294
)n esa isa >echa, el s%r y el este de Asia tendrn alrededor de la itad de los habitantes del
%ndo y las 1oblaciones %rbanas, tanto de S>rica coo de Arica del S%r, sern, cada %na de
ellas, ayores '%e la de )%ro1a4
)l desarrollo de las ci%dades odernas* conciencia y c%lt%ra
Slo a coien"os del 1resente siglo e1e"aron los estadsticos y observadores sociales a
disting%ir entre ci%dades 1e'%eMas, edianas y grandes ci%dades4 Se reconoci '%e los centros
%rbanos con %cha 1oblacin solan ser s coso1olitas '%e los 1e'%eMos y '%e s% in>l%encia se
e-tenda s all de la sociedad nacional de la '%e >oraban 1arte4
<a e-1ansin de las ci%dades se 1rod%#o coo res%ltado de %n increento de 1oblacin
%nido a la eigracin de 1ersonas 1rovenientes de gran#as, 1%eblos y 1e'%eMas ci%dades4 )sta
eigracin tena con >rec%encia %n carcter internacional y n%erosas 1ersonas se trasladaban
directaente de entornos ca1esinos a las ci%dades de los 1ases a los '%e llegaban4 <a eigracin
de %n gran nero de ca1esinos 1obres e%ro1eos a los )stados ,nidos es el e#e1lo s
evidente4
<a eigracin a las ci%dades desde %nos 1ases a otros tabin >%e con en la isa
)%ro1a4 <os ca1esinos y habitantes de los 1%eblos se trasladaban a las ci%dades Bcoo lo estn
haciendo en gran escala en los 1ases del Tercer $%ndo en la act%alidadC a ca%sa de la >alta de
o1ort%nidades en las reas r%rales y 1or las a1arentes venta#as y atracciones de las ci%dades, en las
'%e las calles estaban +1avientadas con oro+ Be1leos, ri'%e"a, %na a1lia gaa de ercancas y
serviciosC4 <as ci%dades, ades, se convirtieron en centros de concentracin del 1oder >inanciero e
ind%strial= los e1resarios crearon en ocasiones reas %rbanas 1rcticaente de la nada4 (hicago se
convirti en %na 1oblacin de bastante s de dos illones de habitantes en ./33, en %n rea '%e
estaba casi co1letaente deshabitada hasta la dcada de .0634
)l desarrollo de las ci%dades odernas ha tenido %n i1acto enore, no slo en los hbitos
y >oras de cond%cta, sino tabin en las 1a%tas de 1ensaiento y eocionales4 @esde '%e
coen" a haber grandes agloeraciones %rbanas en el siglo QV;;; las o1iniones sobre los e>ectos
de la ci%dad en la vida social han estado 1olari"adas, y sig%en estndolo hoy4 Alg%nos consideraban
'%e las ci%dades re1resentaban la +virt%d civili"ada+, %n anantial de dinaiso y creatividad
c%lt%ral4 !ara estos a%tores, las ci%dades a-ii"an la o1ort%nidades de desarrollo econico y
c%lt%ral, 1ro1orcionando los edios 1ara llevar %na e-istencia coda y satis>actoria4
14 :33
Jaes BosNell alab con >rec%encia las virt%des de <ondres, a la '%e co1araba con +%n %seo
o %n #ardn con in>initas cobinaciones %sicales+ BByret ./70, 14 /2C4 Otros estigati"aban la
ci%dad, considerndola %n h%eante in>ierno abarrotado de %ltit%des agresivas y llenas de
descon>ian"a %t%a, '%e estaba a"otado 1or el crien, la violencia y la corr%1cin4
;nter1retaciones de la vida en la ci%dad
@%rante el siglo Q;Q y coien"os del QQ, c%ando el taaMo de las ci%dades a%ent
r1idaente, estas o1iniones encontradas hallaron n%evas >oras de e-1resin4 <os crticos
hallaron ob#etivos >ciles 1ara s%s ata'%es, 1%es las condiciones de vida de los 1obres en las reas
%rbanas '%e se desarrollaban con ayor ra1ide" eran de1rientes en grado s%o4 George Gissing,
%n novelista y analista social ingls, e-1erient 1ersonalente la 1obre"a e-trea en <ondres y
(hicago en la dcada de .0734 S%s descri1ciones del )ast )nd de <ondres, la "ona s 1obre de la
ci%dad, 1resentan %n c%adro sobro4 Gissing retrat el rea coo*
%na "ona de hediondas calles de ercado, de >bricas, serreras y alacenes vet%stos, de
calle#ones rebosantes de 1e'%eMos coercios y tiendas de artesanos, de 1atios y calle#ones '%e
cond%cen a %na 1estilente lobreg%e"= 1or todas 1artes el traba#o en s%s >oras s degradantes, las
calles anchas ret%bando con carretas cargadas hasta los to1es, las aceras holladas 1or los s
toscos obreros, las es'%inas y recovecos ostrando la iseria s es1antosa4 BGissing, ./76, 114
2952:4C
)n esta 1oca, la 1obre"a de las ci%dades estado%nidenses reciba enos atencin '%e la
e%ro1ea4 Lacia >inales de siglo, sin ebargo, los re>oradores coen"aron a condenar cada ve"
s la iseria de grandes "onas de ?%eva UorH, Boston, (hicago y otras ci%dades i1ortantes4 ,n
inigrante dans, Jacob &iis, '%e se convirti en re1ortero del ?eN UorH5 Trib%ne, via# 1or todos
los )stados ,nidos doc%entando las condiciones de 1obre"a y dando con>erencias sobre las
re>oras sociales necesarias4 )l libro de &iis LoN the Other Lal> <ives, '%e a1areci en .0/3, t%vo
%cha re1erc%sin B&iis, ./97= <ane, ./78C y otros aMadieron s% vo" a la de este a%tor4 (oo lo
e-1resaba %n 1oeta, hablando de los 1obres de Boston*
W)n %na gran ci%dad cristiana %ri, sin aigos, de habreX W$%erto de habre donde hay
l%#osas salas de ban'%etesX W)n %na ci%dad de hos1itales, %erto en 1risinX WSin hogar, %erto en
%n 1as '%e se #acta de tener casa gratis 1ara todosX W)n %na ci%dad de illonarios, %erto sin
dineroX
B(itado 1or <ees, ./094 114 .205.2/4C
14 :3.
<a agnit%d de la 1obre"a %rbana y las grandes di>erencias entre %nos barrios y otros >%eron
alg%nos de los 1rinci1ales >actores '%e i1%lsaron al 1rinci1io el anlisis sociolgico de la vida en
la ci%dad4 ?o es sor1rendente '%e los 1rieros grandes est%dios y teoras sociolgicas sobre las
condiciones en las %rbes odernas se originaran en (hicago, %na ci%dad caracteri"ada 1or %na
i1resionante tasa de desarrollo y con desig%aldades %y arcadas4
Teoras del %rbaniso
<a )sc%ela de (hicago
Varios a%tores relacionados con la ,niversidad de (hicago desde los aMos veinte a los c%arenta
5 sobre todo &obert !arH, )rnest B%rgess y <o%is Jirth 5 desarrollaron ideas '%e d%rante %chos
aMos constit%yeron la base 1rinci1al de la teora e investigacin en sociologa %rbana4 @os
conce1tos desarrollados 1or la )sc%ela de (hicago son dignos de es1ecial atencin4 ,no es la
%tili"acin del denoinado en>o'%e ecolgico 1ara el anlisis %rbano, el otro la caracteri"acin del
,rbaniso coo >ora de vida, desarrollada 1or Jirth B!arH, ./92, Jirth, ./60C4
)cologa %rbana
)cologa es %n trino toado de las ciencias nat%rales, '%e signi>ica el est%dio de la
ada1tacin de las 1lantas o aniales a s% edio Beste es el sentido en el '%e se %tili"a la 1alabra en
el conte-to de los 1robleas '%e a>ectan al edio abiente en general, vase el (a1t%lo ./C4 )n la
nat%rale"a, los organisos tienden a distrib%irse de >ora sistetica 1or el terreno, de odo '%e
se alcan"a %n e'%ilibrio entre di>erentes es1ecies4 <a )sc%ela de (hicago crea '%e la locali"acin
de las grandes 1oblaciones %rbanas y la distrib%cin de los di>erentes ti1os de barrios dentro de
ellas 1%eden entenderse en >%ncin de 1rinci1ios siilares4 <as ci%dades no crecen al a"ar, sino
coo res1%esta a las venta#as '%e o>rece el entorno4 !or e#e1lo, las grandes reas %rbanas de las
sociedades odernas s%elen desarrollarse a las orillas de los ros, en llan%ras >rtiles o en la
interseccin de r%tas coerciales o de >errocarriles4
)n 1alabras de !arH* +,na ve" '%e se establece %na ci%dad 1arece '%e hay %n gran
ecaniso de seleccin '%e R 444 O escoge in>alibleente del total de la 1oblacin a los individ%os
s a1ro1iados 1ara vivir en %na deterinada regin o entorno+ B!arH, ./92, 14 7/C4 <as ci%dades
se ordenan en +reas nat%rales+ ediante 1rocesos de co1eticin, invasin y s%cesin, '%e se dan
en biologa4 Si observaos la ecologa de %n lago en %n entorno
14:32
nat%ral, encontraos '%e la co1etencia entre diversas es1ecies de 1eces, insectos y otros
organisos o1era hasta '%e se llega a %na distrib%cin bastante estable entre ellos4 )ste e'%ilibrio
se altera si n%evas es1ecies +invaden+ el lago, es decir, tratan de establecerse en l4 Alg%nos de los
organisos '%e 1roli>eraban en el rea central de este enclave son des1la"ados 1ara s%>rir %na
e-istencia as 1recaria en s%s rgenes4 <as es1ecies invasoras les s%ceden en esa "ona central4
<as 1a%tas de %bicacin, oviiento y re%bicacin en las ci%dades, de ac%erdo con la
conce1cin ecolgica, tienen %na >ora siilar4 Se desarrollan di>erentes barrios 1or edio de los
a#%stes introd%cidos 1or los habitantes a edida '%e l%chan 1or ganarse la vida4 ,na ci%dad 1%ede
describirse coo %n a1a de reas con rasgos sociales caractersticos y o1%estos4 )n las >ases
iniciales de creciiento de las ci%dades odernas, las ind%strias se concentran en los l%gares
adec%ados 1ara las aterias 1rias '%e 1recisan, cerca de las lneas de abasteciiento4 <a
1oblacin se congrega alrededor de estos l%gares de traba#o '%e, c%ando a%enta el nero de
habitantes de la ci%dad, se diversi>ican 1rogresivaente4 <os centros coerciales y de ocio '%e se
desarrollan de este odo se hacen s atractivos y a%enta la co1etencia 1or s% ad'%isicin4 )l
valor de los terrenos y los i1%estos sobre la 1ro1iedad a%entan, haciendo di>cil '%e las >ailias
1%edan seg%ir viviendo en el barrio central, e-ce1to en condiciones de hacinaiento o en casas en
al estado con ba#os al'%ileres4 )l centro es doinado 1or las e1resas y los centros de ocio y
servicios, ientras '%e los 1artic%lares s adinerados se trasladan a las a>%eras, a "onas
s%b%rbanas '%e rodean el 1eretro de la ci%dad4 )ste 1roceso sig%e al desarrollo de las r%tas de
trans1orte, ya '%e stas inii"an el tie1o '%e se tarda en llegar al traba#o4 <as reas '%e se
enc%entran entre estas lneas de trans1orte se desarrollan con ayor lentit%d4
!%ede considerarse '%e las ci%dades >oran anillos concntricos, divididos en segentos4
)n el interior se enc%entra el centro de la ci%dad, %na e"cla de grandes negocios 1rs1eros y de
casas 1artic%lares en decadencia4 $s all se enc%entran los barrios establecidos desde hace
tie1o, '%e alo#an a traba#adores an%ales con e1leos estables4 A%n s all se enc%entran las
"onas 1eri>ricas en las '%e s%elen vivir gr%1os con ayores ingresos4 @entro de los segentos de
los anillos concntricos se 1rod%cen 1rocesos de invasin y s%cesin4 As, c%ando los edi>icios de
las reas centrales o cercanas al centro se deterioran, 1%ede '%e las inoras tnicas e1iecen a
trasladarse a ellos4 (%ando lo hacen, abandonan la "ona s iebros de la 1oblacin anterior,
1reci1itando %na h%ida generali"ada a otros barrios de la ci%dad o a las "onas residenciales
1eri>ricas4
A%n'%e d%rante %n tie1o la ecologa %rbana cay en descrdito, tarde >%e revitali"ada y
elaborada en los escritos de diversos a%tores, es1ecialente de Aos LaNley BLaNley, ./93,
./:0C4 )n l%gar de centrarse en la co1etencia 1or rec%rsos escasos, coo hicieron s%s
1redecesores,444
14:36
LaNley s%braya la interde1endencia de las di>erentes reas de la ci%dad4 <a di>erenciacin 5la
es1eciali"acin de los gr%1os y roles oc%1acionales5 es el odo 1rinci1al de ada1tacin de los seres
h%anos a s% entorno4 <os gr%1os de los '%e %chos otros de1enden tendrn %n 1a1el doinante,
a en%do re>le#ado en s% 1osicin geogr>ica central4 <os gr%1os e1resariales, 1or e#e1lo, coo
los grandes bancos o co1aMas de seg%ros, 1ro1orcionan servicios >%ndaentales 1ara %chos
iebros de la co%nidad y 1or ello s%elen encontrarse en el centro de las 1oblaciones4 Sin
ebargo, las "onas '%e se desarrollan en las reas %rbanas, seMala LaNley, s%rgen no slo de
relaciones es1aciales, sino tabin te1orales4 )l doinio de los negocios, 1or e#e1lo, no slo se
ani>iesta en las 1a%tas de %so del terreno, sino en el rito de las actividades de la vida diaria, y %n
e#e1lo son las horas 1%nta4 )l ordenaiento del tie1o en la vida cotidiana de las 1ersonas re>le#a
la #erar'%a de los barrios en la ci%dad4
)l en>o'%e ecolgico ha sido i1ortante 1or el vol%en de investigacin e1rica '%e ha
>avorecido y 1or s% valor coo 1ers1ectiva terica4 )l 1ensaiento ecolgico ha i1%lsado
n%erosos est%dios sobre las ci%dades en s% con#%nto y sobre deterinados barrios, est%dios
concernientes, 1or e#e1lo, a los 1rocesos de +invasin+ y +s%cesin+ antes encionados4 Sin
ebargo, es #%sto 1lantear ciertas crticas4 <a 1ers1ectiva ecolgica tiende a hacer %n e-cesivo
hinca1i en la i1ortancia '%e tienen el diseMo y la 1lani>icacin conscientes en la organi"acin de
la ci%dad considerando el desarrollo %rbano codo %n 1roceso +nat%ral+4 <os odelos de
organi"acin es1acial desarrollados 1or !arH, B%rgess y, s%s colegas >%eron toados de la
e-1eriencia estado%nidense y slo se adec%an a ciertos ti1os de ci%dad de los )stados ,nidos, 1or
no hablar de las de )%ro1a, Ja1n o el Tercer $%ndo4
)l %rbaniso coo >ora de vida
<a tesis de Jirth del %rbaniso coo >ora de vida se oc%1a enos de la di>erenciacin
interna de las ci%dades '%e de lo '%e es el %rbaniso coo >ora de e-istencia social4 Jirth
observa '%e
no se 1%ede calibrar del todo ni con e-actit%d hasta '%e 1%nto el %ndo conte1orneo es
+%rbano+ teniendo en c%enta el 1orcenta#e de 1oblacin '%e vive en las ci%dades4 <as in>l%encias
'%e las ci%dades e#ercen sobre la vida social del hobre son ayores de lo '%e indicara el
1orcenta#e de 1oblacin %rbana, 1%es la ci%dad no solo se est convirtiendo en el l%gar de
residencia y traba#o del hobre oderno, sino '%e es ades el centro '%e inicia y controla la vida
econica, 1oltica y c%lt%ral= el '%e ha atrado a las s reotas co%nidades del %ndo a s%
rbita, convirtiendo diversas reas, 1%eblos y actividades en %n cosos4 BJirth, ./6 0, 14 68.C
14:38
)n las ci%dades, seMala Jirth, %n gran nero de 1ersonas vive en estrecha 1ro-iidad, sin
conocer 1ersonalente a la ayora de los des, lo c%al constit%ye %n contraste >%ndaental con
los 1e'%eMos 1%eblos tradicionales4 <a ayor 1arte de los contactos entre los habitantes de la
ci%dad son >%gaces y 1arciales, y son el edio 1ara lograr otros >ines en l%gar de relaciones
grati>icantes en s isas4 <a interaccin con los de1endientes de las tiendas, los ca#eros de los
bancos, los 1asa#eros o revisores del etro son enc%entros oentneos, '%e se establecen no 1or
s isos, sino coo edios 1ara alcan"ar otros ob#etivos4
(oo los '%e viven en las reas %rbanas s%elen tener gran ovilidad los la"os '%e e-isten
entre ellos son relativaente dbiles4 <as 1ersonas llevan a cabo %chas actividades di>erentes y se
enc%entran en %ltit%d de sit%aciones distintas todos los das= el +rito de vida+ es s r1ido '%e
en las reas r%rales y la co1etencia 1revalece sobre la coo1eracin4 Jirth ace1ta '%e la densidad
de la vida social en las ci%dades cond%ce a la >oracin de barrios con rasgos caractersticos,
alg%nos de los c%ales 1%eden 1reservar las 1ec%liaridades de co%nidades 1e'%eMas4 )n las reas
de inigrantes, 1or e#e1lo, se dan ti1os de ne-os tradicionales entre >ailias y la ayor 1arte de
la gente se conoce 1ersonalente4 Sin ebargo, estas caractersticas se van 1erdiendo a edida '%e
tales reas son absorbidas 1or las 1a%tas generales de vida %rbana4
)s #%sto '%e las ideas de Jirth hayan tenido gran ace1tacin4 )l carcter i1ersonal de
%chos contactos cotidianos en las ci%dades odernas es innegable y, hasta cierto 1%nto, esto
tabin 1%ede a1licarse al con#%nto de .a vida social en las sociedades odernas4 <a teora de
Jirth es i1ortante 1or'%e reconoce '%e el %rbaniso no es slo %na 1arte de la sociedad, sino '%e
e-1resa la nat%rale"a del sistea social en general e in>l%ye en l4 (iertos as1ectos de la >ora de
vida %rbana son caractersticos de la vida social en las sociedades odernas en s% con#%nto, no slo
de las actividades de a'%llos '%e viven en grandes ci%dades4 Sin ebargo, las ideas de Jirth
tabin tienen bastantes liitaciones4 Al ig%al '%e la 1ers1ectiva ecolgica, con la '%e co1arte
%chas caractersticas, la teora de Jirth se basa
1rinci1alente en la observacin de las ci%dades estado%nidenses, a%n'%e se ha generali"ado
1ara otros casos4 @e ning%na anera el %rbaniso es el iso en todos los l%gares y tie1os4
(oo heos encionado, las ci%dades antig%as, 1or e#e1lo, eran bastante di>erentes en %chos
as1ectos de las '%e se enc%entran en las sociedades odernas4 )n ellas, la vida de ayora de las
1ersonas no era %cho s annia o i1ersonal '%e la los habitantes de las co%nidades r%rales4
Jirth tabin e-agera el carcter i1ersonal de las ci%dades odernas4 <as aistades
estrechas o la"os de 1arentesco estn s 1resentes en co%nidades %rbanas odernas de lo '%e l
s%1ona4 )verett L%ghes, colega de Jirth en la ,niversidad de (hicago, escribi de l* +<o%is sola
decir todas esas cosas sobre el carcter i1ersonal de la ci%dad ientras viva444
14 :39
rodeado de %n clan de 1arientes y aigos con los '%e antena %na relacin %y 1ersonal+
Bcitado en Iasarda y JanoNit", ./78C4 Gr%1os coo los '%e Lerbert Gans denoina +aldeanos
%rbanos+ son >rec%entes en las ci%dades odernas BGans, ./:2 ]C4 )n este caso son italoaericanos
'%e viven en %n barrio del centro de Boston4 )s 1robable '%e tales reas +tnicas blancas+ estn
1erdiendo i1ortancia en las ci%dades estado%nidenses, 1ero van siendo ree1la"adas 1or
co%nidades en las '%e hay n%evos inigrantes4
A%n res%lta s i1ortante '%e los la"os de 1arentesco y 1ersonales '%e se dan en ciertos
barrios 1arece '%e, en %chas ocasiones, los crea directaente la vida %rbana= no son slo
vestigios de %na >ora de vida '%e sobrevive d%rante algn tie1o dentro en la ci%dad4 (la%de
Aischer ha 1ro1%esto %na inter1retacin de 1or '% el %rbaniso a gran escala tiende a 1roover
diversas s%bc%lt%ras, en l%gar de absorber a todo el %ndo en %na asa annia4 ;ndica '%e
'%ienes viven en las ci%dades 1%eden colaborar con otras 1ersonas de origen o intereses 1arecidos
con el >in de desarrollar ne-os locales, y '%e 1%eden %nirse a di>erentes gr%1os religiosos, tnicos,
1olticos y a otras asociaciones s%bc%lt%rales4 ,na 1e'%eMa ci%dad o 1%eblo no 1erite el
desarrollo de see#ante diversidad c%lt%ral BAischer, ./08C4 F%ienes constit%yen las co%nidades
tnicas en el interior de las ci%dades, 1or e#e1lo, 1%ede '%e en s% 1as de origen se cono"can 1oco
o nada4 Al llegar, son atrados 1or reas en las '%e viven otras 1ersonas de %n entorno lingKstico y
c%lt%ral siilar, y se >oran n%evas estr%ct%ras s%bco%nitarias4 ,n artista 1%ede encontrar 1ocos
artistas con los '%e relacionarse en %n 1%eblo o ci%dad 1e'%eMa, 1ero en %na gran ci%dad '%i" se
convierta en 1arte de %na s%bc%lt%ra artstica e intelect%al signi>icativa4
,na gran ci%dad es %n +%ndo de e-traMos+, 1ero >avorece y crea relaciones 1ersonales4
)sto no es %na 1arado#a4 Teneos '%e se1arar la e-1eriencia %rbana en la es>era 1blica, '%e se
basa en enc%entros con e-traMos, del bito, s 1rivado, de la >ailia, los aigos y los
co1aMeros de traba#o4 !%ede '%e sea di>cil +conocer gente+ c%ando %no se traslada 1or 1riera
ve" a %na gran ci%dad, 1ero a c%al'%iera '%e vaya a residir a %na 1e'%eMa co%nidad ca1esina
establecida le 1%ede 1arecer '%e la aabilidad de s%s habitantes es, en gran 1arte, %na c%estin de
cortesa 1blica y '%e 1%eden 1asar aMos hasta '%e %no es +ace1tado+4 )sto no oc%rre en la ci%dad4
(oo )dNard Ir%1at ha seMalado*
). h%evo %rbano R 444 . tiene %na cscara d%ra de 1artir4 A >alta de la ocasin y las circ%nstancias
1ara iniciar %n contacto, %chas 1ersonas '%e se ven da tras da en %na estacin de tren, en %na
ca>etera o a la entrada del traba#o n%nca 1asan de ser +e-traMos >ailiares+4 Tabin hay gente '%e
1%ede '%edarse totalente al argen 1or'%e carece de habilidades
sociales o de iniciativa4 Sin ebargo, hay 1r%ebas abr%adoras de '%e a ca%sa de la diversidad
de e-traMos5 todos son %n aigo en 1otencia5 y la gran variedad de estilos de vida e intereses '%e
hay en la ci%dad, las 1ersonas s llegan a integrarse4 U %na ve" '%e se enc%entran en el interior de
%n gr%1o o red, las 1osibilidades de '%e e-tiendan444
14 :3:
s%s contactos se %lti1lican enoreente4 (oo res%ltado, hay datos '%e 1r%eban '%e las
o1ort%nidades 1ositivas de la ci%dad 1arecen co1ensar los condicionantes y 1eriten '%e las
1ersonas desarrollen y antengan relaciones satis>actorias4 BIr%1at, ./09, 14 6:4C
<as ideas de Jirth sig%en teniendo cierta valide" 1ero, a la l%" de .as contrib%ciones
1osteriores, es evidente '%e se han generali"ado en e-ceso4 <as ci%dades odernas %chas veces
i1lican relaciones sociales annias, i1ersonales, 1ero son tabin >%entes de diversidad y, en
ocasiones, de intiidad4
)l %rbaniso y el entorno creado
<as teoras %rbansticas s recientes han s%brayado '%e esta disci1lina no es %n 1roceso
a%tnoo sino '%e ha de anali"arse en relacin con las grandes 1a%tas de cabio 1oltico y
econico4 <os dos a%tores 1rinci1ales de anlisis %rbano en la act%alidad, @avid Larvey y $an%el
(astells, han recibido %na >%erte in>l%encia de $ar- BLarvey, ./76, ./02, ./09= (astells
./77,./06C4
Larvey* la reestr%ct%racin del es1acio
)l %rbaniso, s%braya Larvey, es %n as1ecto del entorno creado '%e 1rod%ce la e-1ansin del
ca1italiso ind%strial4 )n las sociedades tradicionales, la ci%dad y el ca1o estaban claraente
di>erenciadas, 1ero en el %ndo oderno, la ind%stria di>%ina esta divisin4 <a agric%lt%ra se
ecani"a y gestiona si1leente segn consideraciones de 1recio y bene>icio, al ig%al '%e el
traba#o ind%strial, y este 1roceso atena las di>erencias entre las >oras de vida social de la
1oblacin %rbana y la r%ral4
!ara Larvey, en el %rbaniso oderno el es1acio se reestr%ct%ra contin%aente4 )l 1roceso
lo deterinan los l%gares en los '%e las grandes e1resas deciden establecer s%s centros >abriles,
de investigacin y desarrollo, etc4= los controles '%e los gobiernos e#ercen sobre la 1rod%ccin
agrcola e ind%strial, y las actividades de los inversores 1rivados '%e co1ran y venden edi>icios y
tierras4 <as e1resas, 1or e#e1lo, estn contin%aente 1onderando las venta#as relativas '%e les
o>recen n%evos e1la"aientos en co1aracin con los e-istentes4 (%ando la 1rod%ccin se hace
s barata en %n rea '%e en otra, o c%ando la >ira 1asa de %n 1rod%cto a otro, las o>icinas y
>bricas se cierran en %n l%gar 1ara abrirse en otra 1arte4 As, en %n 1erodo en el '%e 1%eden
obtenerse considerables bene>icios, 1%ede 1rod%cirse %na >iebre de constr%ccin de grandes
edi>icios de o>icinas en el centro de las grandes ci%dades4 ,na ve" constr%idas las o>icinas, y el
rea444
14 :37
central rediseMada, los inversores conte1larn 1osteriores inversiones es1ec%lativas en otras
1artes4 A en%do, lo '%e es rentable en %n 1erodo no lo es en otro, c%ando cabia el clia
>inanciero4
)n las actividades de los constr%ctores 1rivados in>l%ye %cho en '% edida hay e1resas
'%e co1ran terrenos y dnde lo hacen, as coo las tasas de inters e i1%estos '%e >i#a el
gobierno central4 @es1%s de la Seg%nda G%erra $%ndial, 1or e#e1lo, e-isti %n gran desarrollo
s%b%rbano en las grandes ci%dades de los )stados ,nidos4 )sto se debi, en 1arte, a la
discriinacin racial y a la tendencia de los blancos a archarse del centro de las ci%dades4 Sin
ebargo, este 1roceso slo >%e 1osible, sostiene Larvey, 1or la decisin del gobierno de
1ro1orcionar e-enciones >iscales a las >iras constr%ctoras y 1or los crditos es1eciales '%e
otorgaban las organi"aciones >inancieras4 )sto 1ro1orcion la base 1ara la constr%ccin y
ad'%isicin de n%evas casas en la 1eri>eria de las ci%dades, al tie1o '%e a%ent la deanda de
1rod%ctos ind%striales coo los a%toviles4 )l a%ento en el taaMo y la 1ros1eridad de las
ci%dades grandes y 1e'%eMas del s%r de ;nglaterra desde ./:3 est directaente relacionado con la
decadencia de antig%as ind%strias del norte y con el consig%iente des1la"aiento de la inversin
hacia las n%evas o1ort%nidades ind%striales4
(astells* %rbaniso y oviientos sociales
(oo Larvey, (astells s%braya '%e la >ora es1acial de %na sociedad est directaente
vinc%lada a los ecanisos generales de s% desarrollo4 !ara entender las ci%dades teneos '%e
co1render los 1rocesos ediante los c%ales se crean y trans>oran las >oras es1aciales4 <a
dis1osicin y los rasgos ar'%itectnicos de las ci%dades y barrios e-1resan l%chas y con>lictos entre
di>erentes gr%1os sociales4 )l otras 1alabras, los entornos %rbanos son ani>estaciones es1aciales y
siblicas de >%er"as sociales a1lias4 !or e#e1lo, 1%ede '%e los rascacielos >%eran constr%idos
1or'%e se es1eraba e-traerles bene>icios, 1ero tabin 1or'%e +siboli"an el 1oder del dinero
sobre la ci%dad a travs de la tecnologa y de la con>ian"a en %no iso, y son las catedrales del
1erodo de a%ge del ca1italiso e1resarial+ B(astells, ./064 14 .36C4
)n contraste con los socilogos de (hicago, (astells no slo considera la ci%dad coo %na
%bicacin caracterstica 5 el rea %rbana5 sino coo %na 1arte integral de 1rocesos de cons%o
colectivo '%e, a s% ve", son %n as1ecto inherente al ca1italiso ind%strial4 Logares, esc%elas,
servicios de trans1orte y centros de ocio son >oran '%e tienen las 1ersonas de +cons%ir+ los
1rod%ctos de la ind%stria oderna4 )l sistea >iscal in>l%ye en '%in 1%ede co1rar o al'%ilar y
dnde 1%ede hacerlo, y en '%in constr%ye y dnde4 <as grandes e1resas, bancos y co1aMas de
seg%ros '%e 1ro1orcionan el ca1ital 1ara los 1royectos de constr%ccin tienen %cho 1oder444
14 :30
sobre estos 1rocesos4 Sin ebargo, los organisos del )stado tabin in>l%yen directaente en
%chos as1ectos de la vida %rbana, constr%yendo carreteras y viviendas 1blicas, 1lani>icando
cint%rones verdes, etc4 <a >ora >sica de las ci%dades es, 1or tanto, %n 1rod%cto de las >%er"as del
ercado y del 1oder del gobierno4
Sin ebargo, la nat%rale"a del entorno creado no slo es el res%ltado de las actividades de
los ricos y 1oderosos4 (astells hace hinca1i en la i1ortancia '%e tiene la l%cha de los gr%1os
des>avorecidos 1or alterar s%s condiciones de vida4 <os 1robleas %rbanos esti%lan diversos
oviientos sociales '%e se oc%1an de e#orar la sit%acin de la vivienda, 1rotestar contra la
containacin del aire, de>ender los 1ar'%es y los cint%rones verdes y cobatir el desarrollo de
constr%cciones '%e odi>i'%en la nat%rale"a de %n rea4 !or e#e1lo, (astells ha est%diado el
oviiento hoose-%al en San Arancisco, '%e consig%i reestr%ct%rar los barrios sig%iendo %nos
valores c%lt%rales 1ro1ios 55haciendo 1osible la a1aricin de %chas organi"aciones, cl%bes y bares
hoose-%ales5 y obt%vo %na 1osicin 1roinente en la 1oltica local4
<as ci%dades, coo s%brayan Larvey y (astells, son entornos casi co1letaente
arti>iciales '%e nosotros constr%ios4 ?i si'%iera la ayora de las reas r%rales esca1an a la
in>l%encia de la intervencin del ser h%ano y de la tecnologa oderna, 1%es la actividad h%ana
ha reestr%ct%rado y reordenado el %ndo nat%ral4 <os alientos no los 1rod%cen los habitantes del
l%gar sino los ercados nacionales e internacionales y, en la agric%lt%ra ecani"ada, la tierra es
rig%rosaente 1arcelada 1ara darle %sos es1eciali"ados '%e la ordenan segn 1a%tas >sicas '%e
a1enas tienen relacin con los rasgos nat%rales del edio4 F%ienes viven en gran#as y en reas
r%rales aisladas estn econica, 1oltica y c%lt%ralente ligados al con#%nto de la sociedad, 1or
di>erentes '%e s%s >oras de cond%cta 1%edan ser de las de los habitantes de las ci%dades4
)val%acin
<os 1%ntos de vista de Larvey y (astells se han debatido %cho y la obra de abos ha sido
i1ortante a la hora de recond%cir el anlisis %rbano4 Al contrario '%e los eclogos, no hacen
hinca1i en los 1rocesos es1aciales +nat%rales+, sino en co el terreno y el entorno creado re>le#an
los sisteas de 1oder social y econico4 )sto arca %n i1ortante des1la"aien5
to del n>asis4 Sin ebargo, las ideas de Larvey y (astells s%elen e-1resarse de %na >ora %y
abstracta y no han esti%lado investigaciones tan variadas coo las obras de la )sc%ela de
(hicago4
)n ciertos as1ectos, las 1ers1ectivas >or%ladas 1or Larvey y (astells y las de la )sc%ela de
(hicago son %n til co1leento rec1roco y 1%eden cobinarse 1ara dar %na iagen global de
los 1rocesos %rbanos4 )s cierto444
14 :3/
'%e e-isten los contrastes entre reas %rbanas '%e describe la ecologa %rbana, al ig%al '%e el
carcter i1ersonal de esta >ora de vida en s% con#%nto= 1ero estas caractersticas son s
variables de lo '%e crean los iebros de la )sc%ela de (hicago y estn >%ndaentalente
gobernadas 1or las in>l%encias sociales y econicas '%e anali"an Larvey y (astells4 John <ogan y
Larvey $olotch han 1lanteado %n en>o'%e '%e conecta directaente las 1ers1ectivas de a%tores
coo los dos anteriores con alg%nas caractersticas del 1%nto de vista ecolgico B<ogan y $olotch,
./07C4 )stos dos a%tores estn de ac%erdo con Larvey y (astells en '%e hay rasgos generales del
desarrollo econico, de alcance nacional e internacional, '%e a>ectan a la vida %rbana de %na
>ora bastante directa4 Sin ebargo, 1ara ellos estos >actores econicos de a1lio alcance se
canali"an a travs de organi"aciones locales, incl%yendo en ellas los negocios de los barrios, los
bancos y los organisos g%bernaentales, #%nto con las actividades de los co1radores
individ%ales de casas4
!ara <ogan y $olotch, los l%gares 5 terrenos y edi>icios5 se co1ran y venden en las
sociedades odernas e-actaente ig%al '%e otros bienes 1ero los ercados '%e estr%ct%ran los
entornos %rbanos estn in>l%idos 1or el odo en '%e di>erentes gr%1os de 1ersonas desean %sar la
1ro1iedad '%e co1ran y venden4 $%chas son las tensiones y con>lictos '%e s%rgen en este 1roceso
y stos son los >actores clave '%e estr%ct%ran los barrios de la ci%dad4 !or e#e1lo, '%ienes viven
en %n blo'%e de 1isos lo consideran s% +hogar+, 1ero 1ara s% 1ro1ietario es +%na >%ente de
ingresos+4 A las e1resas les interesa %cho co1rar y vender 1ro1iedades en %n rea deterinada
1ara encontrar los e#ores e1la"aientos 1rod%ctivos o 1ara obtener bene>icios con la
es1ec%lacin del s%elo4 S%s intereses y ob#etivos son bastante di>erentes de los de los residentes,
1ara '%ienes el barrio es %n +l%gar 1ara vivir+4
)n las ci%dades odernas, seMalan <ogan y $olotch, las grandes >iras >inancieras y
coerciales tratan de sacarle el -io 1artido al %so del terreno en deterinadas reas4 (%anto
s logran hacerlo, tanto e#ores son las o1ort%nidades 1ara la es1ec%lacin del s%elo y 1ara la
constr%ccin rentable de n%evos edi>icios4 A estas co1aMas les i1ortan %y 1oco las
consec%encias sociales y >sicas de s%s actividades sobre %n barrio deterinado= 1or e#e1lo, el
hecho de '%e residencias s antig%as y atractivas sean destr%idas 1ara de#ar l%gar a n%evos
blo'%es de o>icinas4 <os 1rocesos de creciiento '%e >oentan las grandes e1resas inobiliarias
generalente van en contra de los intereses de los negocios o residentes locales, '%e 1%eden tratar
de o1onerles resistencia activa4 <a gente se %ne en gr%1os vecinales 1ara de>ender s%s intereses
coo residentes4 Tales asociaciones locales 1%eden e1render ca1aMas 1ara '%e a%enten las
restricciones a la constr%ccin en deterinadas "onas, 1ara blo'%ear n%evas constr%cciones en
cint%rones verdes o en 1ar'%es, o con el >in de 1resionar 1ara '%e haya %na reglaentacin de los
al'%ileres '%e sea s >avorable al in'%ilino4
14:.3
<as 1a%tas del desarrollo %rbano occidental en el 1erodo de 1ostg%erra
)n los )stados ,nidos se han investigado %cho s '%e en Gran BretaMa los 1rocesos
%rbanos 1ero, generalente, las 1a%tas de desarrollo %rbano en el &eino ,nido d%rante el 1erodo
de 1ostg%erra han re>le#ado las '%e se dieron algo antes en los )stados ,nidos4 !or tanto,
e-ainareos la e-1eriencia aericana antes de disc%tir los 1robleas y c%estiones %rbanas en
Gran BretaMa4
)l %rbaniso en los )stados ,nidos
S%b%rbani"acin
,no de los 1rocesos s claros '%e se han 1rod%cido en las ci%dades de los )stados ,nidos
desde la Seg%nda G%erra $%ndial ha sido la e-1ansin de las "onas residenciales de las a>%eras4 <a
1alabra inglesa s%b%rb 1rocede, al ig%al '%e la es1aMola s%b%rbio, del trino latino s%b %rbe, '%e
'%iere decir +ba#o control de la ci%dad+4 A lo largo de casi toda la historia del %rbaniso, este
signi>icado del trino >%e a1ro1iado4 <as reas s%b%rbanas residenciales eran 1e'%eMos gr%1os de
viviendas '%e de1endan de las ci%dades 1ara el ocio, los servicios y el s%stento4 )n la 1oca
oderna, es1ecialente en el %ndo anglosa#n, la 1alabra ha 1asado a denoinar c%al'%ier rea
constr%ida '%e est #%nto a %na gran ci%dad4
)n los )stados ,nidos, el 1roceso de s%b%rbani"acin alcan" s% 1%nto lgido en los aMos
cinc%enta y sesenta4 )l centro de las ci%dades, d%rante esas dcadas, tena %n creciiento de %n
.3T, ientras '%e el de las reas residenciales de la 1eri>eria era del 80T4 <a ayora de las
>ailias '%e se trasladaban a estas "onas eran blancas4 <a i1osicin de las esc%elas interraciales
contrib%y a '%e los blancos abandonaran el centro de las ci%dades, 1%es %chos de ellos deseaban
'%e s%s hi#os ac%dieran a esc%elas ntegraente blancas4 !or s%1%esto, tabin haba otras ra"ones4
<a gente se trasladaba 1ara h%ir de la containacin, la congestin y las altas tasas de criinalidad
de las reas del centro= tabin les atraan los in>eriores gravenes >iscales y la 1ers1ectiva de
tener casas s es1aciosas o '%e, al contrario '%e los 1isos, t%vieran #ardn4 Al iso tie1o, %n
e-tenso 1rograa de constr%ccin de carreteras hi"o '%e reas %y ale#adas >%eran s accesibles
desde los l%gares de traba#o y cond%#o al estableciiento de ind%strias y servicios en las 1ro1ias
"onas residenciales4 $%chas reas s%b%rbanas se convirtieron a s% ve" en ci%dades
>%ndaentalente inde1endientes, conectadas entre s 1or a%to1istas4 A 1artir de los aMos sesenta,
la 1ro1orcin de los '%e vivan en %na "ona residencial 1eri>rica y se des1la"aban a traba#ar a otra
siilar creci s de1risa '%e la de los '%e vivan444
14 :..
en %na de ellas e iban a traba#ar a la ci%dad B%na 1a%ta '%e hoy tabin se da en el &eino
,nidoC4
A%n'%e las "onas residenciales 1eri>ricas de los )stados ,nidos son de ayora blanca,
cada ve" hay s iebros de las inoras raciales y tnicas '%e se van a vivir a ellas4 )ntre ./03
y .//3 la 1oblacin negra en estas "onas a%ent en %n 68,8T, la de his1anos en %n :/,6T y la de
asiticos en %n .29,/T4 !or el contrario, el a%ento del nero de blancos slo >%e del /,2T4 <os
integrantes de las inoras tnicas se %dan a estas "onas residenciales 1or otivos siilares a los
de s%s 1redecesores* e#ores viviendas, colegios y servicios de ocio y coerciales4 Al ig%al '%e los
'%e coen"aron el -odo hacia estas reas 1eri>ricas en los aMos cinc%enta, la ayora son
1ro>esionales de clase edia4 Segn el 1residente del ;nstit%to de la Vivienda de (hicago +ahora la
s%b%rbani"acin no tiene '%e ver con la ra"a, sino con la clase4 ?adie '%iere estar cerca de los
1obres 1or los 1robleas '%e atraen* alos colegios, calles inseg%ras, bandas+ Bcitado 1or @eJitt,
.//8C4
?o obstante, las reas residenciales 1eri>ricas sig%en siendo ayoritariaente blancas4 <as
inoras slo constit%an el .0T de la 1oblacin de estas "onas en .//34 Tres de cada c%atro negros
estado%nidenses sig%en viviendo en el centro de las ci%dades, >rente a %no de cada c%atro blancos4
<a ayora de los negros '%e tienen s% casa en "onas residenciales, viven en barrios
1redoinanteente negros '%e estn en los lites de la ci%dad4
<a decadencia deR centro de las ci%dades
<a decadencia del centro %rbano '%e ha arcado a todas las grandes ci%dades estado%nidenses
d%rante las ltias dcadas es %na consec%encia directa del creciiento de las "onas residenciales
1eri>ricas4 )l traslado de los gr%1os de renta elevada a las a>%eras de la ci%dad signi>ica '%e
disin%yen los ingresos '%e sta 1ercibe en conce1to de i1%estos %nici1ales4 (oo entre los
'%e '%edan, o '%ienes les s%stit%yen, hay %chos '%e viven en la 1obre"a, e-isten 1ocas
1ers1ectivas de co1ensar los ingresos 1erdidos4 Si s%ben los i1%estos en el centro de la ci%dad,
los gr%1os y negocios con s edios tienden a des1la"arse an s le#os4
)sta sit%acin se ve agravada 1or el hecho de '%e los edi>icios del centro de la ci%dad s%>ren
%n deterioro ayor '%e en las reas residenciales 1eri>ricas, los ndices de delinc%encia a%entan
y hay s 1aro4 !or tanto, hay '%e gastar s en asistencia social, esc%elas, anteniiento de los
edi>icios, 1olica y boberos4 Se crea %n ciclo de deterioro en el '%e c%anto s se e-1anden las
"onas residenciales, ayores se hacen los 1robleas del centro de las ci%dades4 )n %chas reas
%rbanas estado%nidenses las consec%encias han sido terribles, sobre todo en las ci%dades s
antig%as, coo ?%eva UorH, Boston o Jashington @(4 !robableente, en alg%nos444
14:.2
barrios de estas ci%dades, el deterioro de los in%ebles es el 1eor de c%antos se registran en
c%al'%ier gran rea %rbana del %ndo ind%striali"ado4 Blo'%es de viviendas en al'%iler '%e estn
en 1sio estado, edi>icios con 1%ertas y ventanas condenadas y casas incendiadas alternan con
solares c%biertos de escobros4
@ecadencia de la ci%dades y con>licto %rbano
)n la 1riavera de .//2, los dist%rbios se 1ro1agaron 1or <os Angeles4 Lenry (isneros,
secretario del @e1artaento Aederal 1ara la Vivienda y el @esarrollo ,rbano, se des1la" a la
ci%dad 1ara investigar in sit% lo '%e estaba oc%rriendo*
<o '%e vi >%e %na ci%dad en la '%e haba h%o 1or todas 1artes4 Ola a alabres y a 1lstico
'%eados4 <a h%areda era tan densa '%e no de#aba ver las l%ces de %n helic1tero '%e volaba en
crc%los #%sto encia4 <as sirenas a%llaban cada 1ocos seg%ndos, c%ando gr%1os de coches de
boberos 1re1arados 1ara acciones r1idas, escoltados 1or la 1olica de carreteras de (ali>ornia
Bliteralente, convoys de veinte vehc%los en los '%e los coches 1atr%lla estaban 1ara 1roteger a los
'%e iban a l%char contra las llaasC corran de %n >%ego a otro4 R444O A'%ella noche de #%eves, <os
Sngeles era realente el a1ocali1sis %rbano en %na es1ecie de naran#a ennegrecida 1or el h%o, %n
ata'%e a todos los sentidos4 <as gente estaba atnita y slo %n r%ido enore nos se1araba del
1nico total4 B(isneros, .//64C
,sted lector, 1%ede 1ensar '%e <os Sngeles es di>erente4 F%i" sea s violenta y con los
nervios s de 1%nta '%e la ayora de las ci%dades4 Tabin se asienta en %na tela de araMa de
>allas geolgicas= en >ebrero de .//8, %n gran terreoto 1rod%#o escenas no %y di>erentes de las
'%e se describan antes4 Sin ebargo, <os Sngeles tiene caractersticas %y 1arecidas a las de las
grandes ci%dades estado%nidenses, y tabin a las de Gran BretaMa y otras 1artes del %ndo4 <a
ci%dad e-1resa, de >ora concentrada e intensaente, los 1robleas sociales '%e a>ligen al
con#%nto de la sociedad estado%nidense4
,no de ellos es la 1obre"a= otro son las divisiones y l%chas tnicas, es1ecialente entre
blancos y negros= %n tercer 1roblea es la delinc%encia, y el c%arto es, si1leente, la inseg%ridad4
<as incertid%bres e inseg%ridades s%rgen de los 1rieros tres >actores, inde1endienteente de '%e
los individ%os los s%>ran o no de >ora directa4
Al ig%al '%e en Gran BretaMa, en los )stados ,nidos la 1obre"a se e-tendi d%rante los aMos
ochenta4 )l 1orcenta#e de 1oblacin '%e viva 1or deba#o del %bral de 1obre"a a ediados de los
noventa re1resenta el 1orcenta#e s alto '%e se ha registrado en s de %n c%arto de siglo4 <a
1obre"a, es1ecialente c%ando crea in>raclases des>avorecidas, se1ara a a1lios444
14 :.6
sectores de la 1oblacin del con#%nto de la sociedad4 $%chos de los gr%1os s 1obres se
concentran en reas o barrios ba#os del centro %rbano '%e estn en 1lena desintegracin4
<as divisiones tnicas y de clase se sola1an4 @%rante los aMos ochenta, llegaron a los )stados
,nidos s eigrantes '%e en ning%na otra dcada desde los aMos veinte4 <a ayora se a>incaron
en las grandes ci%dades, haciendo '%e a%entara an s el 1orcenta#e de 1oblacin no blanca '%e
vive en ellas4 Atlanta, Jashington @(, Baltiore, (hicago, @etroit, ?%eva Orleans y OaHland
tienen +inoras+ 5 nobre ina1ro1iado a estas alt%ras5 '%e re1resentan s del :3T de la
1oblacin4 @etroit, la %rbe estado%nidense s segregada, tiene %na +inora+ '%e constit%ye el
03T de s%s habitantes, y gran 1arte de s% antig%a 1oblacin blanca ha abandonado la ci%dad en los
ltios cinc%enta aMos, de#ando tras de s %na gran descon>ian"a y resentiiento4
)n las ci%dades, los delitos violentos han alcan"ado 1ro1orciones e1idicas4 )n los
)stados ,nidos, el 1orcenta#e de 1oblacin '%e est en la crcel es ayor '%e en ningn otro 1as
y, cada da, %eren die" #venes 1or ara de >%ego en s%s ci%dades y treinta res%ltan heridos4
$ientras, las viviendas a 1recio ra"onable son tan escasas en los barrios de los centros %rbanos '%e
la ayora de los 1obres de las ci%dades deben dedicar dos tercios de s%s ingresos a 1agar el
al'%iler4
(oo a>ira (isneros*
Todos este s%>riiento y trgica violencia no slo tiene l%gar en <os Sngeles, sino '%e est en
todas 1artes4 )n la lenta decadencia de cientos de co%nidades, estaos recogiendo los >r%tos del
desinters, del abandono, de la >alta de vol%ntad o de la inca1acidad 1ara invertir en todo n%estro
1%eblo R 444 . A%n'%e no 1aseos %cho tie1o dentro de los lites de la ci%dad, la vitalidad
%rbana es esencial 1ara '%e todo el 1as genere 1rod%ctividad, cree o1ort%nidades y logre alcan"ar
ese >%t%ro e#or '%e se 1roete4 B .//6C
)l %rbaniso en Gran BretaMa
S%b%rbani"acin y decadencia del centro de las ci%dades
<a ayora de las 1a%tas 1rinci1ales de cabio %rbano '%e se dieron en los )stados ,nidos de
la 1ostg%erra tabin a1arecen en Gran BretaMa4 )n los ltios treinta aMos, la 1oblacin de todas
las 1rinci1ales reas del centro de las ci%dades del &eino ,nido ha ba#ado, en gran 1arte debido al
des1la"aiento hacia "onas residenciales 1eri>ricas, ci%dades doritorio Blas
'%e estn >%era de los lites de la ci%dad 1rinci1al y c%yos habitantes son sobre todo 1ersonas
'%e traba#an en staC o 1%eblos4 <a 1oblacin del rea etro1olitana de <ondres BGreater <ondonC
1erdi cerca de edio illn de 1ersonas a lo largo del 1erodo ./735./09, ientras '%e la de
otras %chas444
14:.8
Te-to en rec%adro4 <os Angeles* con>licto tnico y reestr%ct%racin econica
Lay tres gr%1os tnicos 5negros, his1anos y coreanos5 '%e se enc%entran en con>licto y '%e
co1iten %nos con otros 1or lograr e1leos, vivienda y rec%rsos 1blicos escasos4
!arte de este con>licto 1roviene del hecho de '%e la econoa de los Sngeles ha s%>rido %na
reestr%ct%racin bastante drstica en las dos ltias dcadas4 !or %na 1arte, en este 1roceso in>l%ye
la decadencia de los tradicionales e1leos >abriles, '%e estaban bien 1agados y en los '%e se
registraba %cha a>iliacin sindical y, 1or otra, el a%ento del nero de traba#os dis1onibles en la
1rod%ccin de tecnologa 1%nta, en las an%>act%ras es1eciali"adas y en los sectores econicos
'%e o>recen servicios avan"ados4 <a "ona central s%r BSo%th (entralC de <os Sngeles, '%e haba
sido el cora"n ind%strial de la ci%dad, >%e la s a>ectada 1or el declive del e1leo >abril, ya '%e
entre ./70 y ./02 se 1erdieron en la "ona 734333 1%estos de traba#o bien 1agados y estables4
Al iso tie1o, a edida '%e estos e1leos bien re%nerados desa1arecan de So%th
(entral los e1resarios locales b%scaban l%gares alternativos 1ara sit%ar s%s actividades
an%>act%reras4 A consec%encia de estas decisiones a1arenteente r%tinarias a1arecieron n%evos
+1olos de atraccin+ en los valles de San Aernando, San Gabriel y en )l Seg%ndo, cerca del
aero1%erto '%e est en el condado de <os Sngeles, as coo en el cercano condado de Orange4
Ades, alg%nas co1aMas %bicadas en <os Sngeles, entre ellas L%ghes Aircra>t, ?orthro1 y
&ocHNell, as coo %ltit%d de 1e'%eMas e1resas, 1artici1aron en este 1roceso de
desconcentracin4 <o esencial de esta h%ida de ca1ital y cierre de >bricas es '%e ha blo'%eado el
acceso de los habitantes de So%th (entral a lo '%e antes eran e1leos bien 1agados y con %n alto
ndice de ilitancia sindical4
)s i1ortante seMalar '%e, a la ve" '%e a1arecan n%evos es1acios ind%striales en otras
"onas de los Sngeles Bcoo en el cercano condado de Orange y a lo largo de la >rontera con
$-icoC, tabin s%rgan n%evas o1ort%nidades laborales dentro o cerca del ncleo ind%strial
tradicional de So%th (entral4 Sin ebargo, a di>erencia de los e1leos en las an%>act%ras '%e
estaban abandonando este rea, los n%evos traba#os se enc%entran en ind%strias de sectores %y
co1etitivos, '%e %tili"an 1rinci1alente traba#adores ilegales y '%e 1agan, en el e#or de los
casos, el salario nio4
14 :.9
$a1a es'%etico del (ondado de los Sngeles, %y di>cil de describir4 <as re>erencias son las
sig%ientes*
T !olo de atraccin i1ortante , t 1olo de atraccin enor
$an%>act%ras es1eciali"adas* con>eccin, s de .33 e1leados, entre 29 y //, entre . y 284
Joyera* s de 63, entre 23 y 63, entre . y ./4 $%ebles4
Gr%1o tnico o racial doinante* Blancos, Lis1anos, ?egros, Asiticos, (o1osicin i-ta
A,)?T)* $aya Bl%, Iathryn (arlson, )-teln J4 $orales, &oss ?%ssba% y !atricia J4
Jilson, +BlacH $ate Joblessness, S1atial $isatch, and )1loyer !re>erences* A (ase St%dy o>
<os Angeles+, traba#o indito, (entro 1ara el )st%dio de la !obre"a ,rbana, ,niversidad de
(ali>ornia, <os Angeles, ayo de .//64 $a1a* (hase <ang>ord4
14:.:
ci%dades s 1e'%eMas ha crecido d%rante ese tie1o* 1or e#e1lo, (abridge, ;1scNich,
?orNich, O->ord o <eicester4 )l centro de las ci%dades ha e-1erientado %na r1ida 1rdida de la
ind%stria >abril, es1ecialente en el norte4
(on alg%nas e-ce1ciones, la +h%ida hacia la 1eri>eria+ no ha sido tan ac%sada coo en los
)stados ,nidos y la consig%iente decadencia del centro %rbano ha sido enor4 Sin ebargo,
alg%nas reas del centro 5 en <iver1ool, 1or e#e1lo5 estn tan deterioradas coo %chos barrios
de las ci%dades estado%nidenses4 )l in>ore de ./09 de la ;glesia anglicana +Aaith in the (ity+
describe las reas del centro de la ci%dad en trinos sobros* +$%ros grises, calles llenas de
bas%ra, ventanas condenadas, 1intadas, ateriales de derribo y escobros son las caractersticas,
de1rientes 1or habit%ales, de los distritos y 1arro'%ias '%e nos oc%1an R 444 O las viviendas del
centro de las ci%dades son s antig%as '%e las des4 (asi la c%arta 1arte de las casas de
;nglaterra se constr%y antes de ././, 1ero la 1ro1orcin en las reas del centro oscila entre el 83 y
el :3T+ B(h%rch o> )ngland, ./09, 14 .0C4
Al ig%al '%e en los )stados ,nidos, las n%evas ind%strias s%elen establecerse le#os del
centro %rbano, ya sea en los rgenes e-teriores de las ci%dades o en localidades s 1e'%eMas4 )n
1arte, este 1roceso lo ha 1otenciado deliberadaente la creacin de n%evas ci%dades 1lani>icadas,
coo $ilton Ieynes en B%cHinghashire4 ,na serie de 1lanes de carcter nacional, entre los '%e
se c%entan, 1or e#e1lo, s%bvenciones 1ara la rehabilitacin de las casas 1or los isos
1ro1ietarios o incentivos >iscales 1ara atraer a las e1resas, se ha introd%cido 1ara e#orar la s%erte
del centro de las ci%dades= 1ero, en la ayora de los casos, ha tenido 1oco -ito4 )l in>ore
Scaran de ./02, res%ltado de %na investigacin o>icial sobre los dist%rbios oc%rridos el aMo
anterior en el distrito londinense de Bri-ton, seMalaba '%e no e-iste %n en>o'%e coordinado 1ara los
1robleas del centro de la ci%dad BScaran, ./02C4 )n ./09, volvieron a 1rod%cirse otines en
varias reas B%na ve" s en Bri-ton y tabin al norte de <ondres, en el edi>icio BroadNater Aar
de Tottenha, donde %ri %n 1olicaC, y tabin en .//3 y .//. en O->ord, Bristol y otras
ci%dades4 L%bo s dist%rbios en Bri-ton en .//94
Al describir LacHney, %no de los distritos s 1obres de <ondres, !a%l Larrison retrat %na
ats>era de deses1eracin*
<as >%er"as 1oliciales se en>rentan a la i1osible tarea de 1oner >reno a la e-1losiva e"cla de
ingredientes '%e la dinica de la sociedad britnica ha re%nido dentro de la ci%dad4 )sta e"cla,
calentada 1or la recesin y el alto nivel de dese1leo, genera inevitableente %na alta tasa de
delinc%encia4 A s% ve", e-ige %na >%er"a 1olicial s %bic%a y n%erosa '%e en otras clases de
barrios= %na relacin bastante s >rec%ente y desagradable de sta con el 1blico, en tanto '%e
sos1echoso 1otencial, y %n nero ayor de 1osibilidades 1ara '%e se coentan errores o ab%sos
1oliciales4 BLarrison, ./06, 14 6:/4C
14 :.7
Se crea %n crc%lo vicioso4 <os s des>avorecidos no slo s%>ren s delinc%encia '%e
otros gr%1os, sino '%e han de resignarse tabin a %na 1resencia 1olicial %cho s >%erte4 A s%
ve", son %chos s los '%e se inician en la delinc%encia de lo '%e sera el caso en otras
circ%nstancias4 Larrison adverta '%e en reas coo LacHney se est creando +%na sociedad '%e se
de>iende a s isa 1or edio de barricadas+ y '%e tabin est arcada 1or %na +constante
erosin de las libertades civiles+4
)n .//9, el 1aro en alg%nos barrios de <ondres era s%1erior, entre los hobres enores de
veinticinco aMos, al 83T, llegando a alcan"ar a veces el :3T entre los #venes negros4
!robableente, el 1roblea de la gente sin hogar es ya tan grave en <ondres coo en ?%eva UorH*
en <ondres el nero de indigentes se c%adr%1lic o '%int%1lic d%rante el 1erodo '%e va desde
coien"os de los ochenta a coien"os de los noventa4 ,na coisin g%bernaental '%e reali" %n
in>ore sobre el centro de <ondres en ./07 concl%y '%e %na ala gestin %rbana 5 es1ecialente
1or la >alta de servicios 1blicos5 haba contrib%ido a crear los 1robleas '%e s%>ra ?%eva UorH, y
'%e <ondres estaba sig%iendo %n caino siilar4
Sin ebargo, el 1rograa g%bernaental de ./00, Action >or (ities, estaba s dirigido a
la e#ora de la inversin 1rivada y a las >%er"as del libre ercado '%e a la intervencin estatal4 ?o
obstante, $ichael Leseltine, el inistro res1onsable del as%nto, hi"o %n llaaiento 1ara '%e se
establecieran +consorcios+ '%e cobinaran la iniciativa 1rivada y los incentivos 1blicos4 Segn el
gobierno, en .//3 se haban dirigido hacia reas necesitadas %nos /33 illones de libras de
reinversin 1rivada, coo res%ltado de las s%bvenciones y de la ay%da s%inistrada 1or >ondos
1blicos4 Sin ebargo, la res1%esta de las e1resas >%e %cho s dbil de lo '%e se haba
1revisto4
<os est%dios de%estran '%e, a1arte de algn 1royecto es1ectac%lar, dar incentivos y
es1erar '%e la e1resa 1rivada haga el traba#o no es %n edio e>ica" 1ara a>rontar los 1robleas
sociales >%ndaentales '%e generan los centros %rbanos4 Son tantas las circ%nstancias o1resivas '%e
se dan cita en estas "onas '%e darle la v%elta a 1rocesos de decadencia %na ve" '%e se han iniciado
es, en c%al'%ier caso, e-treadaente di>cil4 Sin ebargo, sin %n i1ortante gasto 1blico 5 '%e
es i1robable '%e inicie el gobierno5 las 1ers1ectivas de %na e#ora radical son realente escasas
B$acgregor y !ilott, .//.C4
<a crisis >inanciera en las ci%dades britnicas
<as crisis >inancieras han a>ectado a n%erosos distritos %rbanos centrales de Gran BretaMa4 <a
<ocal Governent Act de ./72 estableci seis n%evos +condados etro1olitanos+* $erseyside,
Greater $anchester, So%th UorHshire, Jest $idlands, Jest UorHshire y Tyne and Jear4 Se otorg a
las #%ntas 444
14 :.7
de condado de estas reas la res1onsabilidad de la 1lani>icacin global de las regiones %rbanas=
ientras '%e las #%ntas de distrito, s 1e'%eMas, tenan '%e atender a la ed%cacin, a alg%nos
servicios sociales, a la vivienda y a otros servicios4 <ondres tena %n sistea di>erente4 @%rante %n
1erodo de veinte aMos >%e adinistrado 1or el Greater <ondon (o%ncil BG<(C, '%e se haba
>%ndado en ./:94 (erca de la itad de los ingresos de los '%e de1endan los distritos
etro1olitanos 1rovenan del gobierno central= as oc%rra con el G<( antes de s% abolicin en
./094
A 1artir de >inales de los aMos setenta, se coen" a e#ercer %na >%erte 1resin sobre las
a%toridades locales 1ara '%e liitaran s%s 1res%1%estos y servicios, incl%so en las reas %rbanas
centrales '%e s deterioro s%>ran4 ,na ley a1robada 1or el 1arlaento en ./03 introd%#o
sanciones 1ara los %nici1ios '%e sobre1asaran los niveles de gasto >i#ados 1or el gobierno
nacional4 Alg%nas de las #%ntas '%e se encargaban de las reas %rbanas centrales en 1eor estado no
1%dieron a#%starse a estos niveles, lo c%al 1rod%#o intensos con>lictos entre el gobierno y
deterinados distritos etro1olitanos, sobre todo con los '%e controlaba el !artido <aborista, coo
los de <iver1ool o She>>ield4 Al 1rinci1io, alg%nas #%ntas se negaron a ace1tar los lites
establecidos 1or el gobierno y 03 iebros de las de <iver1ool y <abeth >%eron %ltados en
ar"o de ./0: 1or s% >alta de coo1eracin4
A >inales de los ochenta, las >inan"as de los gobiernos locales se vieron a>ectadas 1or la
introd%ccin del !oll Ta- Bllaado o>icialente el +i1%esto de la co%nidad+C, '%e se cre con la
intencin de garanti"ar '%e todos los '%e 1%dieran votar a >avor de %n increento del gasto de los
gobiernos locales o bene>iciarse de l >%eran conscientes de s%s costes, al tener '%e 1artici1ar en l
ediante %n i1%esto '%e se a1licaba a cada individ%o, rico o 1obre, sin seg%ir ningn ti1o de
escala coo las '%e se a1licaban al i1%esto sobre la 1ro1iedad4 A 1esar de las odi>icaciones '%e
se le hicieron, el n%evo i1%esto >%e di>cil de reca%dar y s%s e>ectos >%eron i1ortantes, a 1esar de
'%e >inalente se eliinara4 $%chas #%ntas %rbanas se encontraron con enos ingresos '%e antes y
se vieron obligadas a recortar servicios '%e todos consideraban esenciales4 )l 1orcenta#e de
1ersonas '%e se neg a 1agar el i1%esto >%e %cho ayor en los barrios cntricos de las ci%dades
'%e en las des "onas y, en s% intento de el%dir el 1ago, %chos integrantes de los gr%1os s
1obres desa1arecieron del registro electoral, 1erdiendo s% derecho al voto4
!rivati"acin de las viviendas %nici1ales
,na ley a1robada en ./03 otorg a las 1ersonas '%e vivan al'%iladas en viviendas %nici1ales
el derecho a co1rarlas, con desc%entos de hasta %n :3T, de1endiendo del tie1o '%e h%biesen
vivido en ellas4 )sta 1oltica t%vo %y b%ena acogida y %cha gente se a1rovech de la
o1ort%nidad '%e
14:./
se le o>reca4 Alrededor del 09T de las 1ro1iedades vendidas eran casas y no 1isos, lo '%e
indica '%e la ayora de las co1ras t%vieron l%gar >%era de las reas cntricas de las ci%dades4 )n
./00 haba en el 1as .,6 illones de casas enos en al'%iler '%e ocho aMos atrs4
)n 1arte, se lleg a esta sit%acin 1or'%e no haba s%stit%tos e'%ivalentes a las viviendas
%nici1ales vendidas y tabin 1or el declive del ercado inobiliario de al'%ileres4 )ste sector
1rivado ha ido disin%yendo desde hace dcadas, 1ero antes se iba co1ensando con la
constr%ccin de n%evas viviendas 1blicas de al'%iler4 <a <ey de la vivienda de ./00 desreg%l el
ercado inobiliario de al'%iler s%1riiendo alg%nos de los controles '%e haban e-istido hasta
entonces4 !ese a ello, el con#%nto de viviendas en al'%iler dis1onibles slo ha a%entado
ligeraente4
)ra inevitable '%e las viviendas %nici1ales >%eran ad'%iridas en s% ayora 1or los
arrendatarios s acoodados4 @e este odo se ha ena#enado la ayor 1arte de las 1ro1iedades
s atractivas4 <as viviendas '%e sig%en 1erteneciendo a los %nici1ios corren el riesgo de
deteriorarse y se conviertan en l%gares donde la gente vive 1or'%e no tiene otro l%gar adonde ir4
$%chas de ellas s%>ren %n 1roceso de deterioro, en 1arte 1or las estrecheces >inancieras 1or las '%e
estn 1asando %chos ay%ntaientos B&ayns>ord, .//.C4
(on el teln de >ondo de %na 1rolongada recesin en el &eino ,nido d%rante >inales de los
ochenta y coien"os de los noventa, el valor de las viviendas ha cado en 1icado4 $%chas 1ersonas,
incl%idas alg%nas de las '%e ad'%irieron viviendas %nici1ales, se co1roetieron a 1agar grandes
hi1otecas en %n oento en el '%e 1areca '%e el valor de las casas iba a crecer inde>inidaente y
'%e, 1or tanto obtendran %chos bene>icios al venderlas4 <a bonan"a '%e haban es1erado no se
ateriali" y se %lti1lic el nero de devol%ciones de a'%llos '%e no 1odan hacerse cargo de
%nas letras '%e se %lti1licaban4 )l &eino ,nido tiene %n nero de 1ro1ietarios %cho ayor '%e
el de otros 1ases y la ayor 1arte de la gente 1re>iere deber dinero a %na sociedad inobiliaria y
tener s% 1ro1ia casa '%e al'%ilar %na vivienda4 Sin ebargo, la venta de viviendas %nici1ales ha
sido, hasta cierto 1%nto, contra1rod%cente 1ara a'%llos '%e s es1eraban ganar con ella4
)nnobleciiento o +recicla#e %rbano+
)l recicla#e %rbano 55la resta%racin de antig%os edi>icios 1ara darles n%evos %sos5 se ha hecho
bastante habit%al en las grandes ci%dades4 Ocasionalente, se ha tratado de llevar a cabo este
1roceso integrndolo en 1rograas de 1lani>icacin, 1ero lo s >rec%ente es '%e se ren%even los
edi>icios de barrios deteriorados 1ara '%e los %tilicen gr%1os de altos ingresos y '%e, ades, se les
den servicios coo tiendas o resta%rantes4
:23
)l e#e1lo s destacado es la renovacin de. rea de .os @ocHlands en <ondres4 E,n
-ito nico en la historia de la regeneracin %rbana o casi %n co1leto desastreG (ada 1%nto de
vista tiene s%s de>ensores, si bien todos ace1tan '%e, %na ve" '%e la econoa entr en recesin, el
rito de reo"ado de la "ona >%e in>erior al '%e s%s 1atrocinadores haban 1revisto4 <os
@ocH.ands oc%1an alrededor de 2. Hiletros c%adrados al este de <ondres, #%nto al Tesis, y
eran %n rea '%e el cierre de los %elles y el declive ind%strial haban de#ado sin %tilidad
econica4 A%e cali>icada coo +la ayor "ona de re%rbani"acin de )%ro1a Occidental+ y la
+ayor o1ort%nidad desde el incendio de <ondres+4
<os @ocHlands estn cerca del distrito >inanciero de la (ity, 1ero tabin lindan con reas
1obres de clase traba#adora4 @esde los aMos sesenta se vena 1rod%ciendo %na intensa 1olica 5'%e
an contina5 sobre lo '%e habra de oc%rrir en esa "ona4 $%chos de los '%e vivan en los
@ocH.ands o en s%s 1ro-iidades estaban a >avor de s% re%rbani"acin a travs de 1royectos de
desarrollo co%nitario '%e 1rotegieran los intereses de los residentes s 1obres4 Ainalente, al
>%ndarse la (or1oracin 1ara el @esarrollo de los @ocH.ands en ./03, la "ona se convirti en %na
1arte esencial de la estrategia, antes encionada, de aniar a la e1resa 1rivada a dese1eMar el
1a1el 1rinci1al en la regeneracin %rbana4
Loy da, el rea contrasta evidenteente con los barrios 1obres '%e la rodean4 Ab%ndan los
edi>icios odernos, a en%do de a%da" diseMo4 <os alacenes se han trans>orado en 1isos de l%#o
y se han constr%ido n%evos blo'%es al lado4 )n (anary Jhar> se ha levantado %n i1ortante
con#%nto de o>icinas, c%yo edi>icio 1rinci1al se ve desde %chas 1artes de <ondres4 Sin ebargo,
entre los edi>icios s rel%cientes e-isten todava otros en r%inas, as coo >ran#as de terrenos
baldos4 )l es1acio destinado a o>icinas s%ele estar vaco y tabin alg%nas de las n%evas viviendas
'%e no se han 1odido vender a los 1recios en '%e inicialente se 1ensaba hacerlo4 <os distritos de
los @ocH.ands tienen alg%nas de las viviendas s 1obres del 1as y s%s habitantes se han
bene>iciado 1oco de las constr%cciones '%e han crecido a s% alrededor4 Se o>reci %na considerable
cantidad de viviendas a +1recios ra"onables+, sin ebargo, slo %na 1e'%eMa 1ro1orcin de
residentes locales '%iso o 1%do co1rarlas4 )n .//., (anary Jhart entr en %na ag%da crisis
>inanciera y d%rante bastante tie1o la ayora de los edi>icios 1eranecieron vacos4
<os @ocH.ands estn divididos entre los ricos y los 1obres hasta %n 1%nto '%e tiene escasos
1aralelisos en otros l%gares4 A%n'%e el 1rograa ha creado %na gran renovacin y n%evas
edi>icaciones, ciertaente no ha generado %n barrio integrado4 Se le ha llaado %n +desierto
doinical dedicado a hacer dinero, sin %n a%tntico carcter, sin la gracia salvadora de la
ar'%itect%ra clsica y sin b%enos edios de trans1orte o es1acios 1blicos+4 BBroNnhill, .//3,
14.77C
14:2.
&ichard Sennett, atacando 1royectos coo el de los @ocH.ands en s% libro acerca de la
historia de la <ondres, The (onscience o> the )ye B.//6C, ha seMalado '%e los %rbanistas deberan
intentar 1reservar o retoar lo '%e l denoina la +ci%dad h%ana+4 )n %chas %rbes, los grandes
edi>icios i1ersonales hacen '%e la gente se v%elva hacia s isa y se a1arte de los des4 Sin
ebargo, las ci%dades 1%eden hacer '%e las 1ersonas salgan de este estado y '%e entren en contacto
con diversas c%lt%ras y >oras de vida4 @eberaos intentar crear %na ci%dad c%yas calles no slo
sean seg%ras sino '%e estn +llenas de vida+, algo de lo '%e +carecen las vas llenas de tr>ico, a
1esar de s% a#etreado oviiento de vehc%los+4 )l centro coercial de la 1eri>eria residencial, con
s%s 1asillos y tiendas sie1re ig%ales, est tan le#os de la +ci%dad h%ana+ coo las a%to1istas4
?%estra ins1iracin no debera 1roceder de estos e#e1los sino de antig%as "onas %rbanas coo las
'%e se enc%entran en el centro de las ci%dades italianas, '%e tienen %na escala h%ana y e"clan la
diversidad con diseMos elegantes4
)l %rbaniso y las in>l%encias internacionales
)n el anlisis %rbano act%al, coo en %chas reas de la sociologa, teneos '%e ser ca1aces
de relacionar los 1robleas %ndiales y los locales4 Alg%nos de los >actores '%e in>l%yen en el
centro %rbano se originan en cabios '%e s%ceden %y le#os de las >ronteras nacionales4 )n Gran
BretaMa, 1or e#e1lo, los 1robleas s%>ridos 1or <iver1ool o Teesside, 1roceden 1rinci1alente de
la decadencia en '%e cayeron alg%nas de las grandes ind%strias '%e antes estaban all al tener '%e
en>rentarse a la co1etencia internacional4
Al anali"ar co las reas %rbanas estn cada ve" s vinc%ladas a %n sistea internacional
de relaciones econicas, <ogan y $olotch han disting%ido cinco >oras de ci%dad '%e estn
a1areciendo B<ogan y $olotch, ./07, ca14 7C4 ,na es la ci%dad sede central, '%e es a'%lla en la
'%e las grandes cor1oraciones %ltinacionales instalan s%s actividades clave, orientndose a
1robleas de carcter global4 <ondres, 1or e#e1lo, se ha convertido en %na de las 1rinci1ales
ci%dades de este ti1o* el centro de transacciones >inancieras e ind%striales, as coo de redes de
co%nicacin y trans1orte '%e se e-tienden 1or todo el %ndo4
,n seg%ndo ti1o de ci%dad es el centro de innovacin, rea %rbana en la '%e se concentran
ind%strias de investigacin y desarrollo, '%e llevan a cabo 1rocesos tcnicos y cient>icos '%e se
e1lean 1ara >abricar bienes en otras 1artes4 ,n e#e1lo es (abridge, donde la %niversidad tiene
vnc%los con %n gran +1olgono cient>ico+4 )l centro %ndial s in>l%yente es la "ona del Silicon
Valley, en el norte de (ali>ornia4 <os centros de innovacin de los )stados ,nidos y, en enor
grado, los de Gran BretaMa s%elen estar directaente vinc%lados a las necesidades de 1rod%ccin
ilitar4 )l 444
14 :22
1res%1%esto 1ara investigacin y desarrollo del @e1artaento de @e>ensa estado%nidense
constit%ye a1ro-iadaente %n tercio de todo el gasto en investigacin y desarrollo de %n 1as en
el '%e la ad#%dicacin de los grandes contratos a %n l%gar % otro in>l%ye %cho en el nivel de
1ros1eridad de los centros de innovacin4
Silicon Valley es %n con#%nto de localidades '%e se e-tienden a lo largo y ancho de %chos
Hiletros c%adrados4 )n gran edida, lo iso 1%ede oc%rrir en otro ti1o de ind%strias4 )l valle
del !o, en el norte de ;talia, es donde se concentra la ind%stria de la oda y en l se dan cita
diversas oc%1aciones interconectadas, coo las de diseMadores, cosedores, te#edores y tintoreros4
Se co1one de %na cadena de 1e'%eMas 1oblaciones, coo !rats o Biella, '%e en con#%nto generan
el 03T de la 1rod%ccin de te#idos de lana del 1as4
)l tercer ti1o es el d%lo de 1rod%ccin4 )n la co1le#a divisin internacional del traba#o
'%e e-iste en la act%alidad los 1rod%ctos se >abrican y ontan en "onas del %ndo %y distantes
entre s4 Alg%nas reas %rbanas se convierten en centros '%e >abrican co1onentes de los
1rod%ctos, ientras '%e el onta#e >inal se lleva a cabo en otras "onas o 1ases4 )n Bel>ast, 1or
e#e1lo, ciertas co1aMas %ltinacionales han establecido 1lantas 1ara >abricar co1onentes '%e
se %tili"an 1ara reali"ar la 1rod%ccin >inal en otros l%gares4
,n c%arto ti1o es la cabe"a de 1%ente del Tercer $%ndo, relacionada an s directaente
con las otras clases de in>l%encias internacionales4 <as ci%dades de este ti1o son centros >ronteri"os,
con i1ortantes 1oblaciones de n%evos inigrantes del Tercer $%ndo4 ,n e#e1lo sera $arsella,
%no de los grandes 1%ntos de entrada de los nortea>ricanos '%e ac%den a Arancia4 )n los )stados
,nidos, los e#e1los s claros son las ci%dades vinc%ladas a las sociedades de S%darica, coo
$iai, con s% gran 1oblacin c%bana, o <os Sngeles, con s%s reas e-icanas cada ve" ayores4
Ainalente, hay ci%dades '%e se constit%yen en centros de retiro4 <os #%bilados se trasladan
ahora en nero considerable a l%gares con b%en clia4 )n 1arte, se trata de igracin interna= en
;nglaterra, 1or e#e1lo, hay 1ersonas '%e se van a vivir a localidades costeras del s%r, coo
Bo%rneo%th o Jorthing4 <as reas de retiro tabin tienen %n arcado carcter internacional* los
britnicos '%e co1ran casas de vacaciones en )s1aMa 1%eden %darse a ellas c%ando se #%bilan4
<a ci%dad global
<as 1rinci1ales ci%dades sede central son e#e1los de lo '%e SasHia Sassen B.// .C denoina la
ci%dad global4 Basa s% traba#o en el est%dio de tres de ellas 5?%eva UorH, <ondres y ToHio5 y
sostiene '%e el desarrollo conte1orneo de la econoa %ndial ha dado %n n%evo 1a1el
estratgico a las444
14:26
1rinci1ales ci%dades4 $%chas de ellas han sido, d%rante %cho tie1o, centros del coercio
internacional, 1ero ahora 1resentan c%atro n%evos rasgos*
.4 Se han convertido en +1%estos de ando+, desde los '%e se dirige la econoa %ndial y
donde se deciden las 1olticas4
24 (onstit%yen los e1la"aientos clave de las e1resas >inancieras y de servicios
es1eciali"ados, '%e han 1asado a tener s in>l%encia en el desarrollo econico '%e las
an%>act%ras4
64 Son los 1%ntos de 1rod%ccin e innovacin de estas n%evas ind%strias en e-1ansin4
84 Son ercados en los '%e se co1ran, venden o %tili"an de %na >ora % otra los +1rod%ctos+
de las ind%strias >inancieras y de servicios4
?%eva UorH, <ondres y ToHio tienen historias %y di>erentes, si bien 1%eden encontrarse
cabios siilares en s% nat%rale"a d%rante las dos o tres ltias dcadas4 )n la enoreente
dis1ersa econoa %ndial de hoy en da, ci%dades coo stas llevan el control 1rinci1al de las
o1eraciones i1ortantes4 (%anto s se globali"a la vida econica, s%braya Sassen, s se
concentra la gestin de la isa en %nos 1ocos centros directivos4 Sin ebargo, las ci%dades
globales son %cho s '%e si1les l%gares de coordinacin* son conte-tos de 1rod%ccin4 <o '%e
i1orta a'% no es la 1rod%ccin de los bienes ateriales sino la de los servicios es1eciali"ados '%e
re'%ieren las e1resas 1ara adinistrar o>icinas y >bricas dis1ersas 1or todo el %ndo, y la
1rod%ccin de innovaciones y ercados de carcter >inanciero4 <as +cosas+ '%e >abrica la ci%dad
global son servicios y bienes >inancieros4
<as reas cntricas de las ci%dades globales o>recen e1la"aientos concentrados en los
'%e %ltit%d de 1rod%ctores 1%eden traba#ar en estrecha interaccin, dndose a en%do el contacto
1ersonal entre %nos y otros4 )n la ci%dad global, las e1resas locales se e"clan con
organi"aciones nacionales y %ltinacionales, entre las '%e hay diversas co1aMas e-tran#eras4 As,
693 bancos e-tran#eros tienen o>icinas en la ci%dad de ?%eva UorH, s otras 24933 cor1oraciones
>inancieras e-tran#eras= %no de cada c%atro e1leados bancarios traba#a 1ara %n banco e-tran#ero4
<as ci%dades globales co1iten entre s 1ero constit%yen tabin %n sistea interde1endiente '%e,
en 1arte, est al argen de las naciones en las '%e estan sit%adas4
<as ci%dades globales tienen s%s inconvenientes4 A'%llos '%e traba#an en los servicios globales
y >inancieros 1erciben salarios altos y las "onas donde viven se ennoblecen 1ero, al iso tie1o,
se 1ierden e1leos en las an%>act%ras tradicionales y el iso 1roceso de ennobleciiento crea
%na enore o>erta de traba#os 1oco re%nerados en resta%rantes, hoteles y tiendas de oda4 J%nto a
la res1landeciente ri'%e"a est la 1obre"a* 1odra decirse '%e esta isa contradiccin se 1one de
ani>iesto en los >%ertes contrastes del 1aisa#e de los @ocHlands de <ondres4
14:28
<a %rbani"acin en el Tercer $%ndo
<as reas %rbanas '%e ahora se desarrollan r1idaente en los 1ases del Tercer $%ndo son en
e-treo di>erentes de las ci%dades de los 1ases ind%striali"ados4 <a gente se ve atrada a ellas
1or'%e los sisteas tradicionales de 1rod%ccin r%ral se han desintegrado o 1or'%e cree '%e
o>recen ayores o1ort%nidades de e1leo4 !%ede '%e s% intencin sea la de eigrar a las ci%dades
slo d%rante %n tie1o relativaente corto y '%e 1retendan volver a s%s 1%eblos %na ve" '%e hayan
ganado s%>iciente dinero4 Alg%nos regresan realente, 1ero la ayora se ven obligados a '%edarse
al 1erder 1or %na ra"n % otra s% 1osicin en s%s antig%as co%nidades4 <os eigrantes se hacinan
en "onas de oc%1acin incontrolada '%e crecen vertiginosaente alrededor de los rgenes de las
ci%dades4 )n las reas %rbanas occidentales es s 1robable '%e los recin llegados se asienten
cerca del centro de la ci%dad, 1ero en los 1ases del Tercer $%ndo tiende a oc%rrir lo contrario* los
inigrantes 1%eblan lo '%e se ha denoinado el +argen s1tico+ de las reas %rbanas4 $%chas
1ersonas viven en circ%nstancias '%e son casi increbles 1ara alg%ien acost%brado a las
condiciones de vida occidentales, incl%so en los barrios s 1obres4
(oo e#e1los 1odeos toar alg%nas ci%dades de la ;ndia y de Arica <atina4 <a
1oblacin india todava est creciendo %y r1idaente y la econoa tradicional de las reas
r%rales no 1%ede absorber este increento4 <a tasa de eigracin a las ci%dades, incl%so 1ara los
niveles del Tercer $%ndo, es e-ce1cionalente elevada4 @elhi, la ca1ital, ha sido la ci%dad '%e ha
crecido con ayor ra1ide", 1ero (alc%ta, Bobay y $adrs tienen todas varios illones de
habitantes4 )stas ci%dades s%>ren %na congestin asiva y en %chas reas gran cantidad de
individ%os vagan 1or las calles d%rante el da y de noche d%eren al raso, ya '%e no tienen casa de
ningn ti1o4
Otros s%bsisten en chabolas hechas de cartn o ar1illera, '%e se levantan en los rgenes de
la ci%dad donde'%iera '%e hay %n 1oco de es1acio4 A%n'%e alg%nos inigrantes enc%entran traba#o,
el ndice de inigracin a las ci%dades es deasiado alto 1ara '%e haya %na vivienda 1eranente
1ara todos4 <os habitantes de las chabolas de las ci%dades indias no tienen a1enas 1osesiones
1ersonales 1ero e-isten con >rec%encia >oras %y desarrolladas de organi"acin co%nitaria y de
a%toay%da4
@elhi
!ara ostrar hasta '% 1%nto las 1a%tas de organi"acin de los barrios 1%eden ser di>erentes a
las de las ci%dades occidentales, toareos coo e#e1lo @elhi, la ca1ital india4 )l rea %rbana de
@elh co1rende %na antig%a +ci%dad vie#a+ y ?%eva @elhi, %na "ona constr%ida %cho des1%s en
444
14 :29
Te-to en rec%adro* UaHarta, %na egal1olis act%al
<as n%evas ci%dades asiticas no le deben nada a la t1ica 1ostal e%ro1ea de 1%eblos toscanos
sobre %na colina o, incl%so, de b%levares de !ars4 )stn en carne viva y son densas, caticas y
enores4 Tienen centros coerciales, rascacielos, aero1%ertos y 1olgonos ind%striales, 1ero todas
estas constr%cciones re1resentativas s%1%estaente >ailiares se han convertido en algo bastante
di>erente de s%s odelos occidentales4 A'% a los ar'%itectos les encantan los a"%le#os blancos
brillantes, los es1e#os y el croo4 A1enas e-isten es1acios 1blicos, grandes 1lanes o herosas
igenes de la ci%dad '%e se recorta contra el cielo4
)%ro1a ha olvidado lo '%e s%1one vivir en %na ci%dad en la '%e la 1oblacin se d%1lica y
tri1lica en el c%rso de %na vida, donde las c%adrc%las hechas con estacas y c%erdas de %n to1gra>o
1%eden convertirse en %n hori"onte de rascacielos con %na %rgencia '%e rec%erda la de las
>otogra>as '%e se re1iten a intervalos de tie1o >i#os4 Sin ebargo, esto es e-actaente lo '%e est
oc%rriendo en las costas del !ac>ico, en %na e%>oria edi>icadora '%e no se vea desde '%e <ondres y
!ars se convirtieron en las ci%dades s grandes del %ndo en el siglo Q;Q4 )n co1aracin, los
cint%rones verdes y la decadencia del centro de las ci%dades '%e 1reoc%1an a )%ro1a 1arecen
triviales4
Aoto* en 1rier 1lano viviendas hechas con cha1as y cartones y al >ondo, rascacielos odernos4
)1gra>e* )n UaHarta, la ca1ital indonesia, al ig%al '%e en %chas ci%dades del Tercer $%ndo,
a1arecen l%#osos edi>icios #%nto a las "onas de chabolas4
14 :2:
la '%e se concentran los edi>icios del gobierno4 Al ig%al '%e en otras grandes ci%dades indias,
hay alg%nas reas '%e tienen %na densidad de 1oblacin e-treadaente elevada, '%e se concentra
en barrios relativaente 1e'%eMos, 1ero este ndice es bastante ba#o en otras "onas4 <a ci%dad vie#a
es %n laberinto de 1e'%eMas calles, ientras '%e alg%nos barrios cercanos tienen a1lias avenidas4
<a ayora de la 1oblacin se traslada a 1ie o en bicicleta y no en trans1orte otori"ado4
?o e-iste ningn distrito de negocios a la anera de las ci%dades occidentales= los bancos y
las o>icinas se enc%entran en s% ayora >%era del centro4 )n la ci%dad vie#a e-isten inn%erables
negocios 1e'%eMos, en s% ayora dedicados al coercio, y %chas de las tiendas no tienen s
'%e %nos 1ocos etros de s%1er>icie4 )s con '%e en estos estableciientos se cobine la
>abricacin y la venta de artc%los4 )-iste %n gran nero de vendedores y b%honeros calle#eros4
<os sectores de la ci%dad 1ertenecientes a ?%eva @elhi son relativaente es1aciosos y tran'%ilos4
F%ienes traba#an en ellos s%elen vivir en "onas residenciales 1eri>ricas co1arativaente ricas y
ale#adas %chos Hiletros, hacia los rgenes del rea %rbana4 Sin ebargo, hay "onas de
oc%1acin incontrolada e i1rovisada '%e rodean los lites s e-ternos de la ci%dad y '%e
bordean %chas r%tas de acceso4 )ste ti1o de viviendas tiende a s%rgir en c%al'%ier rea des1e#ada
o no edi>icada, incl%idos 1ar'%es 1blicos, y a veces en barrios '%e en el 1asado >%eron bastante
ricos4 <os asentaientos incontrolados se enc%entran a veces en 1e'%eMos gr%1os, 1ero lo s
>rec%ente es '%e constit%yan congloerados de iles de 1ersonas4 <as a%toridades %nici1ales
des1e#an 1eridicaente alg%nas de estas reas, 1ara ver inediataente '%e las chabolas
rea1arecen en c%al'%ier otro l%gar4
(i%dad de $-ico
<as ayores ci%dades latinoaericanas tabin estn rodeadas de grandes barrios de chabolas
c%yos oc%1antes son inigrantes recientes y >ailias des1la"adas de otros sectores 1or la
renovacin %rbana y la constr%ccin de a%to1istas4 )n la (i%dad de $-ico s de %n tercio de la
1oblacin vive en asentaientos o barrios sin ag%a corriente y casi la c%arta 1arte de los edi>icios
de estas "onas carece de alcantarillado4 <a ci%dad contiene %n centro antig%o, distritos de negocios
y de entreteniiento, y barrios ricos B'%e son los '%e s%elen conte1lar los t%ristasC4 Sin ebargo,
casi todo el 1eretro e-terno est oc%1ado 1or reas de chabolas4 )-isten n%erosas viviendas
s%bvencionadas 1or el )stado, 1ero stas e-igen %n nivel de ingresos al '%e no llega s del 83T
de los habitantes de la ci%dad4 Slo %n .3T de s%s 1obladores 1%ede 1eritirse co1rar o al'%ilar
en el ercado inobiliario 1rivado4 <a ayora de la 1oblacin de la ci%dad 1or consig%iente, est
e-cl%ida del acceso a las viviendas dis1onibles4 <a ayor 1ar5
14 :27
te de las casas las constr%yen s%s 1ro1ios habitantes, '%e desbro"an el terreno 1ara edi>icar4 @e
hecho, gran 1arte de los asentaientos son ilegales, a%n'%e las a%toridades %nici1ales los toleran4
)n la ci%dad se enc%entran tres ti1os de reas de +viviendas 1o1%lares+4 <as colonias
1roletarias estn co1%estas 1or asentaientos de chabolas constr%idas 1or los 1ro1ios habitantes,
la ayor 1arte de ellas levantadas ilegalente en los rgenes de la ci%dad4 Alrededor de la itad
de la 1oblacin del rea etro1olitana del distrito >ederal e-icano vive en este ti1o de barriadas4
<a ayora de ellas no >%eron coloni"adas de >ora es1ontnea 1or oc%1antes incontrolados sino
'%e se organi"aron con la connivencia de las a%toridades locales y de constr%ctores 1rivados
ilegales4 )stos tienen s% red local de organi"adores, a los '%e los residentes de las colonias tienen
'%e 1agar de >ora reg%lar4 <a ayor 1arte del terreno oc%1ado 1or estas colonias >%e en %n
1rinci1io 1blico o %nici1al, s%1%estaente 1rotegido 1or la (onstit%cin e-icana de la venta o
la transisin4
,n seg%ndo ti1o son las vecindades o barrios 1obres, '%e se enc%entran 1rinci1alente en
los sectores s antig%os de la ci%dad y se caracteri"an 1or la oc%1acin %lti>aillar de 1isos
al'%ilados en %y al estado4 @os illones de 1ersonas viven en estas barriadas, en condiciones
'%e son, coo nio, tan 1recarias coo las de las reas de oc%1acin incontrolada4 )l tercer ti1o
son las ci%dades 1erdidas o de chabolas4 Son siilares a las colonias 1roletarias 1ero se levantan en
edio de la ci%dad y no en la 1eri>eria4 Alg%nos de estos asentaientos han sido deolidos 1or las
a%toridades %nici1ales en los ltios anos y s%s habitantes se han trasladado a las reas
e-teriores4
)l /8T del distrito >ederal de la (i%dad de $-ico consiste en reas constr%idas y slo el
:T son es1acios abiertos4 )l 1orcenta#e de "onas verdes 51ar'%es y reas con vegetacin5 est %y
1or deba#o del '%e se enc%entra en las ci%dades norteaericanas o e%ro1eas s densaente
1obladas4 <a containacin del aire es %n gravsio 1roblea, '%e 1rocede sobre todo de los
coches, a%tob%ses y caiones '%e congestionan las inadec%adas vas de la ci%dad, as coo de las
eisiones ind%striales4 Se ha calc%lado '%e vivir en la (i%dad de $-ico e'%ivale a >%ar c%arenta
cigarrillos al da4 )n ar"o de .//2 la containacin lleg a %n nivel '%e #as se haba
alcan"ado4 $ientras '%e %n nivel de o"ono de %nos .33 1%ntos se consideraba +satis>actorio+ 1ara
la sal%d, a'%el es se alcan"aron los 6/0 1%ntos4 )l Gobierno t%vo '%e ordenar el cierre de las
>bricas d%rante %n tie1o, as coo el de las esc%elas, y el 83T de los coches slo 1oda circ%lar
en das alternos4 ,n observador describi la ci%dad en esa 1oca del sig%iente odo* +Vista desde
el aire R 444 O, con s%s contornos a1enas visibles ba#o %na densa osc%ridad 1ard%"ca, $-ico @A
1areca estar s%>riendo %na ll%via torrencial4 )l s%elo de la ci%dad estaba co1letaente seco y
1olvoriento, 1ero baMado en +o"ono++ B&eid, .//2C4
14 :20
Sin ebargo, slo treinta aMos antes, (arlos A%entes haba tit%lado s% novela sobre $-ico
+<a regin s trans1arente+4
<as ci%dades y la s%1er1oblacin
<as ci%dades s grandes del Tercer $%ndo rebosan de habitantes, en 1arte 1or el creciiento
de la 1oblacin y en 1arte 1or la cantidad de 1ersonas '%e han llegado a ellas en b%sca de e1leo o,
al enos, h%yendo de la e-trea 1obre"a en las regiones en las '%e vivan4 )n las ci%dades, no
sie1re estn e#or 1ero, %na ve" '%e han dado el 1aso, la ayora decide '%edarse4
A %chos de los '%e vivios en los 1ases ind%striali"ados nos 1%ede 1arecer '%e el
creciiento de la 1oblacin no es 1roblea n%estro y '%e estas sociedades deberan en>rentarse a l
lo e#or '%e 1%dieran4 Lay dos ra"ones '%e de%estran '%e ese 1%nto de vista no tiene
#%sti>icacin, a1arte de la inoralidad '%e re1resenta desentenderse de la s%erte de tres c%artos de
los seres h%anos del 1laneta4
,na de las ra"ones es '%e el a%ento de la 1oblacin del Tercer $%ndo es, en gran edida,
consec%encia de >actores '%e tienen '%e ver con la in>l%encia occidental4 Alg%nos de ellos son
bene>iciosos en s isos, es1ecialente la e#ora de la higiene y de la atencin sanitaria4 Sin
ebargo, hay otros, coo la de1endencia del coercio internacional, '%e han destr%ido las >oras
de vida tradicionales4 Si el a%ento de la 1oblacin sig%e al rito act%al, correos el riesgo de '%e
haya %na catstro>e global4 <a 1resin '%e estn s%>riendo los liitados rec%rsos del 1laneta 1%ede
cond%cir a %n con>licto %ndial, '%e 1odra terinar en g%erras a gran escala4
<os act%ales ndices de natalidad y ortalidad de casi todos los 1ases ind%striali"ados son
ba#os en co1aracin con los '%e registraban en el 1asado4 )ntonces, E1or '% ha a%entado tan
es1ectac%larente la 1oblacin %ndialG )n la ayora de los 1ases del Tercer $%ndo, la
introd%ccin relativaente sbita de la edicina oderna y de las 1reca%ciones en c%anto a la
higiene ha 1rod%cido %n r1ido descenso de la ortalidad4 )sta cobinacin ha hecho '%e la
estr%ct%ra de la 1oblacin en el Tercer $%ndo sea co1letaente di>erente a la de los 1ases
ind%striali"ados4 !or e#e1lo, en la (i%dad de $-ico, el 89T de la 1oblacin tiene enos de
'%ince aMos4 )n los 1ases ind%striali"ados, slo alrededor de %n c%arto de la 1oblacin 1ertenece a
ese gr%1o de edad4 )ste dese'%ilibrio en la 1iride de 1oblacin de los 1ases no ind%striali"ados
se aMade a s%s di>ic%ltades sociales y econicas4 ,na 1oblacin #oven necesita incentivos y
ed%cacin y las 1ersonas de esa edad no son econicaente 1rod%ctivas4 Sin ebargo, %chos
1ases del Tercer $%ndo carecen de los rec%rsos 1ara garanti"ar %na ed%cacin 1ara todos y, en
consec%encia, los niMos deben traba#ar en #ornada co1leta o ganarse alaente la vida en la calle,
endigando lo '%e 1%eden4
14 :2/
(%ando los niMos de la calle crecen, la ayora se convierten en dese1leados, indigentes, o
abas cosas4
!ers1ectivas de cabio
<os ndices de >ertilidad del Tercer $%ndo sig%en siendo altos 1or'%e las actit%des tradicionales
hacia la >ailia se han antenido4 Todava se considera deseable tener %chos hi#os, ya '%e stos
constit%yen el s%stento de las e-1lotaciones agrcolas >ailiares4 Alg%nas religiones son contrarias
al control de la natalidad o consideran '%e lo e#or es tener %chos hi#os4 <os lderes islicos se
o1onen a la anticonce1cin en varios 1ases y tabin la ;glesia catlica, c%ya trascendencia es
es1ecialente i1ortante en Arica <atina4 ;ncl%so las a%toridades 1olticas no sie1re han
ostrado %na actit%d clara a >avor de la red%ccin de la >ertilidad4 )n ./78, en Argentina se
1rohibieron los anticonce1tivos coo 1arte de %n 1lan 1ara d%1licar la 1oblacin del 1as tan
1ronto coo >%era 1osible, con el >in de desarrollar s% 1otencial econico y ilitar4
Sin ebargo, s ha habido %na red%ccin de los niveles de >ertilidad al enos en alg%nos
1ases del Tercer $%ndo4 ,n e#e1lo es (hina, 1as '%e tiene en la act%alidad alrededor de il
illones de habitantes, lo '%e s%1one casi %n c%arto del con#%nto de la 1oblacin %ndial4 )l
gobierno chino >i# %no de los 1rograas de control de natalidad s i1ortantes de c%antos se han
a1licado en el %ndo, con el ob#etivo de estabili"ar la 1oblacin del 1as %y cerca de los niveles
act%ales4 Se dieron incentivos Bcoo e#ores viviendas y asistencia sanitaria y ed%cacin grat%itasC
a las >ailias con %n solo hi#o, ientras '%e las '%e t%vieran s de %no
se en>rentaban a 1enali"aciones Bred%ccin del salario a las 1are#as '%e tengan %n tercer hi#oC4
!ara a#%starse a este 1rograa alg%nas >ailias han llegado a atar a s%s hi#as4 Lay 1r%ebas de '%e
esta 1oltica antinatalista, a 1esar de s% d%re"a, ha tenido %n considerable i1acto en la 1oblacin4
Sin ebargo, dentro del 1as e-iste bastante resistencia, ya '%e la gente es reacia a considerar '%e
%na 1are#a con %n solo hi#o sea %na a%tntica >ailia4
)ste ti1o de 1rograas re'%iere %n grado de control 1or 1arte del gobierno central '%e es
inace1table o inalcan"able 1ara otros 1ases s%bdesarrollados4 )n la ;ndia, 1or e#e1lo, se ha
e-1erientado con %chos 1rograas de 1lani>icacin >ailiar y de %tili"acin de anticonce1tivos,
1ero s% -ito ha sido relativaente escaso4 )n ./00, este 1as tena 70/ illones de habitantes4 S%
creciiento edio an%al entre ./79 y, ./09 >%e del 2,6T, y lo '%e se 1royect es '%e ba#ara a %n
.,0T en los sig%ientes veinte aMos, es decir entre ./03 y el 23334 Sin ebargo, a%n'%e la tasa de
creciiento disin%ya realente, al >inal de este 1erodo la ;ndia tendr il illones444
14 :63
de habitantes, de odo '%e el a%ento de 1oblacin seg%ir siendo e-treadaente grande4
<os avances en la tecnologa agrcola e ind%strial son i1redecibles 1or lo '%e no 1odeos
saber con seg%ridad '% cantidad de 1oblacin 1odr antener el %ndo4 Sin ebargo, a%n'%e el
taaMo de la 1oblacin se ant%viera coo en la act%alidad, 1%ede '%e los rec%rsos globales sean
ya bastante ins%>icientes 1ara dar a la 1oblacin del Tercer $%ndo %n nivel de vida e'%ivalente al
de los 1ases ind%striali"ados4 )l cons%o de energa, de aterias 1rias y de otros bienes es
%cho ayor en los 1ases occidentales '%e en otras reas del %ndo4 )n los )stados ,nidos, cada
1ersona cons%e al da treinta y dos veces s energa '%e %n individ%o de (hina o de la ;ndia4
Ades, estos ndices de cons%o de1enden en 1arte de los rec%rsos '%e se reciben del Tercer
$%ndo4 A enos '%e se 1rod%"ca %n cabio en las 1a%tas %ndiales de cons%o de energa5 coo
sera %n a%ento de la %tili"acin de la energa solar y elica5 no 1arece '%e haya %chas
1osibilidades de '%e toda la 1oblacin de la Tierra alcance los isos niveles de cons%o de
energa '%e hay en Occidente4 !robableente, no haya >%entes de energa conocidas en cantidad
s%>iciente4
(oncl%sin
EF% de1arar el >%t%ro a las ci%dades y a s%s habitantesG <as 1a%tas anali"adas en este ca1t%lo
1resentan %n co1licado osaico del '%e no s%rge %na sola tendencia global4 )n los 1ases
ind%striali"ados la e-1ansin de las ci%dades 1arece haberse estancado4 <as e#oras en los sisteas
de co%nicacin 1eriten '%e la gente viva s le#os de s%s l%gares de traba#o '%e antes4 Al
iso tie1o, el e1leo se acerca a ellos, a edida '%e las n%evas ind%strias se van sit%ando le#os
del centro de la ci%dad4 Alg%nas antig%as %rbes, sobre todo las '%e se basan en ind%strias +clsicas+,
seg%irn 1erdiendo habitantes a edida '%e stos se vayan des1la"ando a otras reas4 Sin ebargo,
estas isas circ%nstancias >avorecern an s el +ennobleciiento+4 @e hecho, c%anto s se
deterioran las reas del centro de las ci%dades, s o1ort%nidades e-isten 1ara '%e se desarrollen
1rocesos de este ti1o, ya '%e la 1ro1iedad se abarata tanto '%e se 1%ede e1render la renovacin a
%n coste ra"onable4
$ientras '%e la 1oblacin %rbana del %ndo ind%striali"ado se estabili"a o disin%ye, la de
los 1ases en vas de desarrollo seg%ir a%entando4 !arece 1robable '%e las condiciones de vida en
las ci%dades del Tercer $%ndo e1eoren an s, al enos 1ara los 1obres4 <os 1robleas '%e
e-isten en los 1ases ind%striali"ados, a 1esar de s% i1ortancia, casi se convierten en
insigni>icantes co1arados con los '%e encara el Tercer $%ndo4
14:6.
&es%en
.4 <as ci%dades tradicionales eran bastante di>erentes a las reas %rbanas odernas y, en
co1aracin con stas, la ayora eran bastante 1e'%eMas, estaban a%ralladas y s% centro lo
doinaban edi>icios religiosos y 1alacios4
24 )n las sociedades tradicionales, slo %na 1e'%eMa inora de la 1oblacin habitaba en reas
%rbanas, ientras '%e en los 1ases ind%striali"ados de la act%alidad vive en ellas entre el :3 y el
/3T de las 1ersonas4 <a >ora de vida %rbana tabin se est desarrollando %y r1idaente en
las sociedades del Tercer $%ndo4
64 <os 1rieros en>o'%es de la sociologa %rbana est%vieron doinados 1or la obra de la
)sc%ela de (hicago, c%yos iebros consideraban los 1rocesos %rbanos desde la 1ers1ectiva de
odelos ecolgicos 1rocedentes de la biologa4 <o%is Jirth desarroll el conce1to de %rbaniso
coo odo de vida, sosteniendo '%e la vida %rbana >oenta la i1ersonalidad y la distancia
social4 )stos en>o'%es han recibido crticas 1ero no han sido totalente recha"ados4 <os crticos
han seMalado '%e la vida en la ci%dad no es sie1re i1ersonal, ya '%e 1%eden antenerse %chos
vnc%los 1ersonales en los barrios %rbanos4
84 <as obras de @avid Larvey y $an%el (astells, s recientes, relacionan las 1a%tas
%rbansticas con el con#%nto de la sociedad, en l%gar de considerar los 1rocesos %rbanos 1or s
solos4 <as >oras de vida '%e desarrollan las 1ersonas en las ci%dades y la dis1osicin >sica de los
di>erentes barrios e-1resan rasgos generales del desarrollo del ca1italiso ind%strial4
94 <a e-1ansin de las reas residenciales 1eri>ricas y de las ci%dades doritorio ha
contrib%ido a la decadencia de las reas %rbanas cntricas4 <os gr%1os con s edios y las
e1resas tienden a abandonar estas "onas 1ara bene>iciarse de otras tasas i1ositivas s ba#as4 Se
inicia as %n cielo de deterioro en el '%e c%anto s se e-1anden las "onas residenciales 1eri>ricas,
ayores son los 1robleas de '%ienes viven en el centro de la ci%dad4 )l recicla#e %rbano5 la
renovacin de antig%os edi>icios 1ara darles n%evos %sos5 se ha hecho habit%al en %chas grandes
ci%dades 1ero, en la act%alidad, hay 1ocas 1ers1ectivas de '%e se invierta la 1a%ta de decadencia del
centro de las ci%dades4
:4 )l anlisis %rbano de la act%alidad debe estar dis1%esto a vinc%lar las c%estiones globales con
las locales4 <os >actores '%e in>l%yen en el desarrollo %rbano local a veces >oran 1arte de 1rocesos
de %cho ayor alcance4 <a estr%ct%ra de cada barrio y s%s 1a%tas de creciiento y decadencia
s%elen re>le#ar cabios en la 1rod%ccin ind%strial a escala internacional4
74 <a sociologa %rbana, al ig%al '%e %chas reas del con#%nto de la disci1lina, se ve in>l%ida
1or la globali"acin4 Segn %n n%evo odelo444
14 :62
de clasi>icacin e-isten cinco ti1os de ci%dades* la ci%dad sede central, los centros de
innovacin, los d%los de 1rod%ccin, las cabe"as de 1%ente del Tercer $%ndo y los centros de
retiro4
04 )n los 1ases del Tercer $%ndo se estn 1rod%ciendo enores 1rocesos de desarrollo %rbano4
<as %rbes de estas sociedades di>ieren considerableente de las occidentales y en %chas de ellas
1redoinan las viviendas i1rovisadas de carcter ilegal, en las '%e las condiciones de vida son
1a%1rrias4
Ji Ieeny B.// .C* Lo%sing and Social Theory, <ondres, &o%tledge4 ,n est%dio '%e
relaciona la vivienda con debates cient>icos y sociolgicos s a1lios4
Anthony @4 Iing B.// .C* Global (ities, <ondres, &o%tledge4 )st a >avor de %n en>o'%e global
1ara la co1rensin de la ci%dad oderna4
!a%l <aNless B./0/C* Britain]s ;nner (ities, <ondres, (ha1an4 Se anali"a la evol%cin del
centro de las ci%dades y '% 1olticas 1odran desarrollarse 1ara intentar cobatir s%s 1robleas4
S%"anne $acGregor y Ben !ilott B.//.C* TacHling the ;nner (ities, O->ord, (larendon !ress4
@isc%te la a1reiante sit%acin del centro de las ci%dades en la Gran BretaMa act%al4
&ichard Sennett B.//6C* The (onscience o> the )ye45 The @esign and Social e o> (ities,
<ondres, Aaber and Aaber Bed4 cast4* <a conciencia del o#o, Barcelona, Versal, .//.C ,na
iaginativa inter1retacin de la nat%rale"a de la vida %rbana desde %n 1%nto de vista histrico4
!hili1 J4 Jaller B.//.C* ToNn, (ity and ?ation45 )ngland .0935./.8, O->ord, (larendon !ress4
,n anlisis de las condiciones sociales de la %rbani"acin de los dos ltios siglos4
14 :66
Trinos i1ortantes
5 ,rbani"acin
5 (on%rbacin
5 $egal1olis
5 )n>o'%e ecolgico
5 (entro de la ci%dad
5 )cologa %rbana
5 )ntorno creado
5 (ons%o colectivo
5 S%b%rbani"acin
5 &ecicla#e %rbano
5 (i%dad sede central
5 (entro de innovacin
5 $d%lo de 1rod%ccin
5 (abe"a de 1%ente del Tercer $%ndo
5 (entro de retiro
5 (i%dad global
14 :69
.04 &evol%ciones y oviientos sociales
(once1tos bsicos
5 &evol%cin
5 Violencia
5 Accin colectiva
5 $oviiento social
)n ./0/, el $%ro de Berln, '%e se1araba la 1arte occidental de la ci%dad de lo '%e entonces era
Aleania del )ste, >%e abierto 1or las a%toridades gerano5orientales4 $iles de habitantes de la
&e1blica @eocrtica Aleana, '%e n%nca haban 1odido visitar el lado oeste de la ci%dad
dividida, llenaron las calles4 Todo >%e %na gran >iesta4 !ersonas de abos lados del %ro, '%e no
haban visto a s%s 1arientes en veinte aMos, se re%nieron con s%s seres '%eridos4
<a cada del $%ro de Berln siboli" %na gran transicin en la historia del %ndo
conte1orneo* el >inal de la G%erra Ara4 A%e 1arte de %na treenda s%cesin de cabios '%e
heos descrito anteriorente Ben el (a1t%lo .6C y '%e cond%#eron a la desa1aricin del
co%niso en )%ro1a del )ste y, >inalente, a la desebracin de lo '%e haba sido la ,nin
Sovitica4 ,n descontento asivo >%e la 1rinci1al >%er"a '%e i1%ls tales cabios4 )n el iso
aMo, iles de 1ersonas se lan"aron a las calles de444
14:6:
)%ro1a Oriental5 incl%yendo, ades de Aleania del )ste, !olonia, (hecoslova'%ia, B%lgaria
y &%ania5 1ara ani>estarse contra la doinacin de s%s 1ases 1or la ,nin Sovitica y 1ara
reclaar las libertades 1olticas y econicas '%e se les haban negado en el sistea co%nista4
S%s acciones, >inalente, llevaron a la cada de los gobiernos co%nistas en esos 1ases y a s%
s%stit%cin 1or >oras de gobierno ins1iradas en las de )%ro1a Occidental y los )stados ,nidos4
./0/ ha sido denoinado el +aMo de las revol%ciones+ y, realente, las trans>oraciones
'%e t%vieron l%gar entonces y des1%s en )%ro1a del )ste y la ,nin Sovitica >%eron realente
e-traordinarias4 Sin ebargo, E'% es %na revol%cinG E(%les son las condiciones sociales '%e
cond%cen a %n cabio revol%cionarioGE(%l es la in e#or >ora de anali"ar los oviientos de
1rotesta o las rebelionesG )stas son las c%estiones '%e se tratarn en este ca1t%lo4
)n el siglo QQ, la revol%cin '%e s ha in>l%ido en la historia del %ndo es la &evol%cin
r%sa de ./.7, '%e cond%#o a la >oracin de la ,nin Sovitica y a la e-1ansin de las sociedades
co%nistas en el este de )%ro1a4 )stas >%eron las isas sociedades '%e cayeron en las
revol%ciones de ./0/4
Sin ebargo, en 1rier l%gar nos oc%1areos de dil%cidar lo '%e signi>ica en realidad el
trino +revol%cin+4
@e>inicin de revol%cin
)s necesario de>inir con la ayor 1recisin 1osible el conce1to de &evol%cin, en el '%e son
necesarias diversas caractersticas*
5 ,na revol%cin es %n oviiento social de asas4 )sta condicin nos sirve 1ara e-cl%ir los
casos en los '%e %n 1artido llega al 1oder ediante 1rocesos electorales o %n gr%1o red%cido, coo
%nos lderes ilitares, toa el 1oder4
5 ,na revol%cin cond%ce a grandes 1rocesos de re>ora o cabio BSHoc1ol, ./7/C4 John @%nn
ha seMalado '%e esto signi>ica '%e '%ienes se hacen con el 1oder deben ser realente s ca1aces
de gobernar la sociedad de la '%e toan el control '%e '%ienes han sido derrocados= los lderes
tienen '%e ser ca1aces de alcan"ar al enos alg%nos de s%s ob#etivos B@%nn, ./72C4 ,na sociedad
en la '%e %n oviiento obtenga los sbolos >orales del 1oder sin lograr gobernar e>ica"ente,
no 1%ede decirse '%e haya e-1erientado %na revol%cin= es s 1robable '%e sea %na sociedad en
la '%e i1ere el caos o '%e est aena"ada 1or la desintegracin4
5 <a revol%cin i1lica la aena"a o el %so de la violencia 1or 1arte de los '%e 1artici1an en
ella4 <as revol%ciones son cabios 1olticos444
14 :67
'%e se llevan a cabo >rente a la o1osicin de las a%toridades 1ree-istentes, a las '%e no se 1%ede
convencer de '%e ren%ncien a s% 1oder sin la aena"a o el e1leo real de edios violentos4
Si se cobinan estos tres criterios la revol%cin 1%ede de>inirse coo la toa deO 1oder
1oltico, generalente 1or edio de la Violencia, 1or los lderes de %n oviiento de asas '%e,
1osteriorente, %tili"an dicho 1oder 1ara iniciar grandes 1rocesos de re>ora social4 @esde este
1%nto de vista, lo '%e oc%rri en ./0/ en )%ro1a Oriental >%e realente %na serie de revol%ciones,
ya '%e haba oviientos sociales de asas= se aena" con la violencia y, a veces Ben &%ania,
1or e#e1loC sta se %tili" contra las a%toridades, y los aconteciientos 1rod%#eron a%tnticos
1rocesos de re>ora social4
Sin ebargo, las revol%ciones de ./0/ son slo las s recientes en la historia de los
cabios revol%cionarios '%e han tenido l%gar en las sociedades odernas desde el siglo QV;;;4 )n
ese siglo, las revol%ciones aericana y >rancesa, de .77: y .70/, res1ectivaente, >%eron los
e#e1los s i1ortantes4 <os ideales de libertad ci%dadana e ig%aldad, en nobre de los '%e se
l%ch en ellas, se han convertido en valores 1olticos >%ndaentales4 @e hecho, >%eron los valores
'%e g%iaron los oviientos de ./0/ en )%ro1a Oriental4 <as revol%ciones del siglo QV;;;
t%vieron %n 1a1el cr%cial en el estableciiento de los sisteas 1olticos de la ayora de las
sociedades occidentales, y no slo en las de los )stados ,nidos y Arancia4 Sin ebargo, hasta los
aconteciientos de ./0/ en )%ro1a del )ste, casi todas las revol%ciones del siglo QQ haban tenido
l%gar en sociedades en desarrollo coo &%sia, (hina, $-ico, T%r'%a, )gi1to, Vietna, (%ba y
otros 1ases del Tercer $%ndo4
)n los a1artados sig%ientes, nos oc%1areos de los orgenes y consec%encias de la
&evol%cin r%sa, %tili"ndola coo e#e1lo 1ara investigar 1or '% oc%rren las revol%ciones4
!osteriorente, considerareos de >ora general %na de las in>l%encias s i1ortantes en este
ti1o de 1rocesos* los oviientos sociales4 )n todas las revol%ciones los hay, 1ero s% alcance va
%cho s all de las sit%aciones de cabio revol%cionario4 <as caractersticas y taaMo de los
oviientos sociales varan %cho y s% i1acto en la sociedad conte1ornea es %y grande4
<a &evol%cin r%sa
Antes de ./.7 &%sia era %na sociedad econicaente atrasada '%e los "ares Be1eradores o
reyesC gobernaban de anera a%tocrtica4 <a ayora de la 1oblacin viva en la 1obre"a en el
bito r%ral y, en general, se consideraba '%e el rgien "arista era %na dictad%ra '%e %tili"aba a la
1olica secreta y a con>identes 1ara desactivar la disidencia4 <a servid%bre Bo esclavit%d444
14 :6/
no se aboli en &%sia hasta des1%s de .0:34 <a decisin del gobierno de liberar a los siervos
>oraba 1arte de %n intento de oderni"ar %na sociedad '%e ya no 1oda co1etir ilitarente con
las 1otencias e%ro1eas4 &%sia >%e la 1erdedora en la G%erra de (riea de .0985.099 y tabin en
la '%e libr contra los #a1oneses entre ./38 y ./394 !rinci1alente coo res1%esta a estas derrotas,
coen"aron 1rograas de inversin 1ara el desarrollo ind%strial, incl%yendo la constr%ccin de
carreteras y >errocarriles4 A%n'%e se lograron ciertos -itos econicos, el gobierno "arista era
deasiado tradicional coo 1ara 1eritir las 1ro>%ndas re>oras sociales '%e estaban teniendo
l%gar en los 1ases e%ro1eos4
)n ./39 &%sia era ya %na sociedad '%e s%>ra %na tensin considerable4 )l coien"o de %na
ind%striali"acin acelerada haba 1rod%cido el desarrollo de %na clase de obreros ind%striales, c%yas
condiciones de vida eran tan iserables coo las de la ayora del ca1esinado4 Al no 1oder
organi"ar sindicatos de >ora e>ica" y estar co1letaente e-cl%idos de toda in>l%encia 1oltica,
los obreros ind%striales se >%eron haciendo cada ve" s hostiles al gobierno Bd%rante %n 1eriodo
%cho s 1rolongado, la o1osicin al "ariso haba ido en a%ento entre 1arte del ca1esinadoC4
(oincidiendo con la G%erra &%so5#a1onesa de ./385./39 se 1rod%#o %n levantaiento dirigido 1or
obreros ind%striales y 1or alg%nos iebros de las >%er"as aradas '%e estaban desil%sionados con
la archa del con>licto4 <a rebelin slo logr contenerse 1or'%e el gobierno >ir 1ronto la 1a"
con los #a1oneses, llaando a la disci1lina a las tro1as disidentes y obligndolas a a1lastar a los
traba#adores4 )l "ar ?icols ;; a1rob %nas 1ocas re>oras, coo el estableciiento de %n
1arlaento re1resentativo, 1ero las derog 1or co1leto %na ve" '%e se sinti de n%evo seg%ro en
el 1oder4
)ntre ./39 y ./.7 el considerable descontento de los obreros ind%striales y de los ca1esinos
se 1%so de ani>iesto en n%erosas h%elgas4 Alg%nas de ellas estaban dirigidas 1or los
bolchevi'%es, %no de los 1artidos '%e 1roclaaba s% >idelidad al socialiso y al ar-iso4 <a
in>l%encia de esos 1artidos a%ent d%rante los 1rieros aMos de la !riera G%erra $%ndial
B./.85./.0C, %n con>licto en el '%e &%sia volvi a 1asarlo %y al, con consec%encias %cho
1eores '%e en g%erras 1recedentes a ca%sa de la enore cantidad de 1ersonas '%e se vieron
a>ectadas4 &%sia tenia '%ince illones de hobres en s%s e#rcitos, 1ero no 1oda e'%i1arlos lo
s%>icienteente bien coo 1ara derrotar a los aleanes4 Varios illones %rieron, >%eron heridos o
hechos 1risioneros4
<a escase" de alientos y de cob%stible 1rovoc grandes s%>riientos a la 1oblacin civil,
1%es la ayora de los rec%rsos se dedicaban al es>%er"o blico4 <os gr%1os s o1%lentos, tanto
coo los 1obres, coen"aron a volverse decididaente en contra del gobierno4 )l "ar seg%a
considerando '%e tenia derecho al gobierno absol%to y, asesorado 1or s% e-traMo conse#ero
&as1%tin, se >%e aislando cada ve" s4 )n ar"o de ./.7, obreros y soldados de !etrogrado
coen"aron %na serie de h%elgas y otines '%e se444
14 :6/
e-tendieron con ra1ide" 1or toda &%sia occidental4 )l "ar >%e obligado a abdicar y se constit%y
%n n%evo gobierno 1rovisional4
$ientras tanto, el e#rcito se haba desintegrado 1rcticaente y la ayora de los soldados
volva a s%s hogares4 <os ca1esinos coen"aron a oc%1ar 1or la >%er"a las tierras de los
1rinci1ales terratenientes y el gobierno 1rovisional >%e inca1a" de contener la violencia y el
alestar social '%e reinaba entre los obreros y los soldados desovili"ados4 <enin, el lder de los
bolchevi'%es, decidi toar el 1oder, e1leando s% consigna* +<as >bricas 1ara los obreros= la
tierra 1ara los ca1esinos y la 1a" 1ara los soldados+, '%e era %n llaaiento a las asas
e1obrecidas4 )n oct%bre de ./.7 los bolchevi'%es derribaron violentaente el gobierno
1rovisional4 )l gobierno sovitico, des1%s de la reorgani"acin y ovili"acin del n%evo )#rcito
&o#o, y de salir tri%n>ante de %n aargo 1erodo de g%erra civil, se 1ro1%so reali"ar cabios
sociales >%ndaentales4 @e este odo, sent las bases de lo '%e sera la seg%nda 1otencia ind%strial
y ilitar del %ndo4
<a &evol%cin r%sa >%e e-ce1cional en ciertos as1ectos4 <os levantaientos '%e inaron
inicialente el rgien "arista t%vieron %n carcter s es1ontneo y %na ayor escala '%e la de
1rocesos siilares en las des revol%ciones de este siglo4 Al coien"o de ./.7, ni si'%iera los
bolchevi'%es 1revean '%e la revol%cin >%era a tri%n>ar en tan 1oco tie1o4 (on todo, la
e-1eriencia r%sa nos enseMa bastante sobre las revol%ciones odernas en general4 )n 1rier l%gar,
1odeos ver '%e %chas de ellas han tenido l%gar sobre el tras>ondo de %na g%erra Ba%n'%e ste no
>%e el caso de las de ./0/C4 <os con>lictos blicos 1rolongados acentan la tensin sobre las
instit%ciones ace1tadas y s%elen generar %na drstica red%ccin del a1oyo al gobierno4 <a
desa>eccin de las >%er"as aradas 1riva al rgien del 1rinci1al instr%ento 1ara s%1riir a s%s
o1ositores4 )n seg%ndo l%gar, los ca1esinos '%e traba#an a #ornal 1%eden tener %n 1a1el
i1ortante4 Antes de la &evol%cin r%sa, %chas 1ersonas 5 <enin incl%ido crean '%e el
ca1esinado era %na >%er"a conservadora '%e estaba vinc%lada a las >oras de vida tradicionales y
'%e no era 1robable '%e se %niera a ningn oviiento >avorable a %n cabio social radical4 Se
deostr '%e este s%1%esto era >also4
Teoras de la revol%cin
(oo las revol%ciones han sido tan i1ortantes en la historia %ndial d%rante los dos 1asados
siglos, no es sor1rendente '%e e-istan diversas teoras '%e intenten e-1licarlas4 Alg%nas de ellas se
>or%laron al coien"o de la historia de las ciencias sociales y la s i1ortante >%e la de Iarl
$ar-, a%tor '%e vivi bastante antes de '%e t%viera l%gar c%al'%iera de las revol%ciones llevadas a
cabo en nobre de s%s ideas4 $ar- intent '%e s%s 1%ntos de vista >%eran considerados no slo
coo %n anlisis del cabio revol%cionario,444
14 :83
sino coo %n edio de 1rooverlo4 (%al'%iera '%e sea s% valide" intrnseca, las ideas de $ar-
han tenido %n e>ecto 1rctico inenso en las trans>oraciones sociales del siglo QQ4
?os oc%1areos de tres arcos tericos '%e se han centrado en el est%dio de la revol%cin* el
1%nto de vista de $ar-= la e-1licacin del 1roceso revol%cionario en >%ncin del a%ento de las
e-1ectativas econicas, '%e ha 1lanteado Jaes @avies, y la inter1retacin de las 1rotestas
colectivas, 1ro1%esta 1or (harles Tilly desde la sociologa histrica4
<a teora de $ar-
)l 1%nto de vista de $ar- sobre la revol%cin se basa en s% inter1retacin general de la historia
h%ana Bvase el (a1t%lo . C4 Segn l, el desarrollo de las sociedades est arcado 1or con>lictos
de clase 1eridicos '%e, c%ando llegan a ser ag%dos, tienden a terinar en 1rocesos de cabio
revol%cionarios4 <a l%cha de clases se deriva de las contradicciones 5 tensiones irresol%bles5 '%e
hay en las sociedades4 <as 1rinci1ales >%entes de contradiccin 1rovienen de los cabios
econicos, '%e son los '%e tienen l%gar en las >%er"as de 1rod%ccin4 )n c%al'%ier sociedad
estable e-iste %n e'%ilibrio entre la estr%ct%ra econica, las relaciones sociales y el sistea
1oltico4 Al odi>icarse las >%er"as de 1rod%ccin, las contradicciones se intensi>ican, cond%ciendo
a cho'%es abiertos entre las clases y, >inalente, a la revol%cin4
$ar- a1lic este odelo tanto al 1asado desarrollo del >e%daliso coo a lo '%e crea '%e sera
la evol%cin 1robable del ca1italiso ind%strial en el >%t%ro4 <as sociedades tradicionales y
>e%dales de )%ro1a se basaban en la 1rod%ccin agraria '%e generaban siervos gobernados 1or %na
clase de terratenientes aristcratas y de la ba#a noble"a4 )n estas sociedades, los cabios
econicos dieron l%gar a 1%eblos y ci%dades en los '%e se desarrollaron el coercio y las
an%>act%ras4 )ste n%evo sistea econico, creado dentro de la sociedad >e%dal, aena" s%s
isos ciientos4 )n ve" de basarse en la tradicional relacin entre seMor y siervo el n%evo orden
'%e estaba s%rgiendo >oentaba '%e los ind%striales 1rod%#eran bienes 1ara venderlos en ercados
libres4 Al >inal, las contradicciones entre la antig%a econoa >e%dal y el n%evo ca1italiso
eergente llegaron a ser ag%das, ado1tando la >ora de con>lictos violentos entre la clase
ca1italista ascendente y los terratenientes >e%dales4 <a revol%cin >%e el res%ltado de ese 1roceso,
siendo s% e#e1lo s i1ortante la &evol%cin >rancesa de .70/4 !ara $ar-, ediante esas
revol%ciones y los cabios radicales '%e acontecieron en otras sociedades e%ro1eas, la clase
ca1italista se las arregl 1ara hacerse con el control4
Sin ebargo, segn $ar-, el adveniiento del ca1italiso gener n%evas contradicciones '%e,
>inalente, habran de cond%cir a %na serie de revol%ciones 444
14 :8.
1osteriores, i1%lsadas 1or los ideales del co%niso4 !ara $ar-, el co%niso conllevaba la
1osesin de las ind%strias 1or 1arte de la sociedad, y no de los individ%os4 )l ca1italiso ind%strial,
%n orden econico >%ndaentado en la bs'%eda 1rivada del bene>icio y en la co1etencia entre
las e1resas 1ara vender s%s 1rod%ctos, crea %n abiso entre %na inora rica, '%e controla los
rec%rsos ind%striales, y %na ayora e1obrecida de obreros asalariados4 )l con>licto entre los
traba#adores y los ca1italistas se va ag%di"ando cada ve" s4 <os oviientos sindicales y los
1artidos 1olticos '%e re1resentan al gr%eso de la 1oblacin traba#adora constit%yen, >inalente, %n
desa>o al gobierno de la clase ca1italista y derrocan el sistea 1oltico e-istente4 (%ando la
1osicin de %na clase doinante es 1artic%larente recalcitrante, $ar- crea '%e era necesaria la
violencia 1ara al%brar la transicin 1recisa4 )n otras circ%nstancias este 1roceso 1%ede s%ceder
1ac>icaente ediante la accin 1arlaentaria de odo '%e %na revol%cin, en el sentido de>inido
anteriorente, no sera necesaria4
Jaes @avies* E1or '% se 1rod%cen las revol%cionesG
!artiendo de la crtica a $ar-, el socilogo Jaes @avies ha seMalado '%e hay %chos 1eriodos
en la historia en los '%e la gente ha vivido con %na iseria e-trea 1ero no se ha levantado 1ara
1rotestar4 <a 1obre"a o las 1rivaciones constantes no convierten a las 1ersonas en revol%cionarios=
en realidad, la gente sobrelleva tales condiciones con resignacin o %da deses1eracin4 !ara
@avies, es s 1robable '%e las revol%ciones s%cedan c%ando hay %na e#ora en las condiciones de
vida, ya '%e al 1rod%cirse sta crecen tabin las e-1ectativas de la 1oblacin4 Si la e#ora en las
condiciones reales se >rena, a%enta la 1ro1ensin a la rev%elta 1or'%e se >r%stran las e-1ectativas
B@avies, ./:2C4
)n consec%encia, no es la 1rivacin absol%ta la '%e cond%ce a la 1rotesta sino la 1rivacin
relativa* la distancia '%e hay entre la vida '%e la gente se ve obligada a llevar y lo '%e creen '%e
1odran lograr de %na anera realista4 <a teora de @avies res%lta til 1ara co1render la cone-in
'%e e-iste entre la revol%cin y el desarrollo social y econico conte1orneo4 <a in>l%encia de
los ideales de 1rogreso, #%nto al creciiento econico es1erado, tienden a s%scitar grandes
e-1ectativas '%e, si se >r%stran, desatan la 1rotesta4 )sta contestacin cobra an s >%er"a con la
di>%sin de las ideas de ig%aldad y de 1artici1acin 1oltica en deocracia4
Sin ebargo, coo ha seMalado (harles Tilly, la teora de @avies no %estra de '% anera y
1or '% se ovili"an los di>erentes gr%1os 1ara 1rod%cir %n cabio revol%cionario4
<a 1rotesta bien 1odra oc%rrir en %n conte-to de e-1ectativas crecientes= 1ara co1render
co se trans>ora en accin revol%cionaria, es necesario444
14:82
identi>icar de '% odo se organi"an colectivaente los gr%1os 1ara 1lantear desa>os 1olticos
e>icaces4
<a teora de la 1rotesta de (harles Tilly
)n s% obra Aro $obili"ation to &evol%tion, (harles Tilly anali" los 1rocesos de cabio
revol%cionario dentro de %n a1lio conte-to de >oras de 1rotesta y violencia BTilly, ./70C4
@isting%e c%atro co1onentes 1rinci1ales de la Accin (olectiva, '%e es la accin e1rendida 1ara
desa>iar o tratar de derrocar %n orden social e-istente*
.4 <a organi"acin del gr%1o o gr%1os i1licados4 <os oviientos de 1rotesta se organi"an de
%chas aneras, oscilando desde la >oracin es1ontnea de %ltit%des a los gr%1os
revol%cionarios rgidaente disci1linados4 )l oviiento liderado 1or <enin en &%sia, 1or
e#e1lo, coen" con %n 1e'%eMo gr%1o de activistas4
24 <a ovili"acin, '%e se co1one de las diversas aneras '%e tiene %n gr%1o de conseg%ir
rec%rsos s%>icientes 1ara hacer 1osible la accin colectiva4 )stos rec%rsos 1%eden ser 1rovisiones de
bienes ateriales, a1oyo 1oltico o araento4 <enin logr el a1oyo oral y aterial de %n
ca1esinado a>in y tabin el de %chas 1ersonas de e-traccin %rbana4
64 )l inters con de '%ienes 1artici1an en la accin colectiva4 )n otras 1alabras, lo '%e ellos
consideran '%e 1%eden 1erder o ganar ediante s%s 1olticas o tcticas4 Sie1re hay algn ob#etivo
con '%e s%byace tras la ovili"acin 1ara la accin colectiva4 <enin logr antener %nida %na
a1lia coalicin de a1oyo 1or'%e %chas 1ersonas tenan, o 1ensaban '%e tenan, %n inters
con en el derrocaiento del gobierno e-istente4
84 O1ort%nidad4 !%eden 1rod%cirse aconteciientos >ort%itos '%e 1ro1orcionen o1ort%nidades a
los 1ro1sitos revol%cionarios4 $%chas >oras de accin colectiva, incl%yendo la revol%cin, se
ven in>l%idas en gran edida 1or tales e1isodios accidentales4 )l tri%n>o de <enin no era inevitable
y de1enda de %chos >actores contingentes, incl%yendo el -ito en la batalla4 Si <enin h%biera sido
asesinado, Eh%biera habido revol%cinG
<a accin colectiva en s isa 1%ede de>inirse sencillaente coo la act%acin con#%nta
de %n cierto nero de 1ersonas con el >in de alcan"ar los intereses '%e co1arten= 1or e#e1lo,
re%nindose 1ara ani>estarse en a1oyo de s% ca%sa4 Alg%nos 1%eden estar %y i1licados, otros
1%eden conceder %n a1oyo s 1asivo o irreg%lar4 ,n accin colectiva e>ica" coo la '%e c%lina
en %na revol%cin s%ele 1asar 1or las c%atro eta1as anteriores4
14 :86
<os oviientos sociales, desde el 1%nto de vista de Tilly, tienden a desarrollarse 1ara
ovili"ar los rec%rsos del gr%1o, bien c%ando las 1ersonas carecen de instr%entos instit%cionales
1ara conseg%ir '%e se esc%che s% vo" o bien c%ando s%s necesidades son re1riidas directaente
1or las a%toridades estatales4 A%n'%e, en cierto 1%nto, la accin colectiva ;1lica la con>rontacin
abierta con las a%toridades 1olticas, es decir, +echarse a la calle+, slo c%ando esa actividad es
a1oyada 1or gr%1os organi"ados de >ora sistetica es 1robable '%e s% i1acto sobre las 1a%tas
de 1oder establecidas sea grande4
<as >oras de accin colectiva y de 1rotesta t1icas varan con las circ%nstancias histricas
y c%lt%rales4 !or e#e1lo, en la Gran BretaMa act%al la ayora de las 1ersonas estn >ailiari"adas
con ani>estaciones coo las archas de asas, las grandes asableas y los otines calle#eros,
inde1endienteente de si han 1artici1ado o no en tales actividades4 Sin ebargo, hay otros ti1os de
1rotesta colectiva '%e se han hecho enos >rec%entes o han desa1arecido 1or co1leto en la
ayora de las sociedades odernas Btales coo las l%chas entre aldeas, la destr%ccin de '%inas
o los linchaientosC4 F%ienes >oran los oviientos de 1rotesta 1%eden tabin tener en
consideracin e#e1los e-trados de otros 1ases4 !or e#e1lo, los oviientos g%errilleros
1roli>eraron en distintas 1artes del %ndo c%ando los gr%1os o1ositores se dieron c%enta de lo
e>icaces '%e 1odan res%ltar las acciones g%errilleras en la l%cha contra los e#rcitos reg%lares4
E(%ndo y 1or '% llega a ser violenta la accin colectivaG @es1%s de est%diar %n gran
nero de distintos incidentes acaecidos en )%ro1a occidental desde .033, Tilly concl%ye '%e casi
toda la violencia colectiva se desarrolla a 1artir de acciones '%e, al 1rinci1io, no son violentas4 )l
hecho de '%e haya o no violencia de1ende enos de la nat%rale"a de la actividad '%e de otros
>actores= es1ecialente, de co res1onden las a%toridades4 ,n b%en e#e1lo son las
ani>estaciones calle#eras4 <a gran ayora transc%rren sin daMo 1ara las 1ersonas o las
1ro1iedades4 ,na inora cond%ce a la violencia y entonces estas concentraciones se denoinan
otines4 Alg%nas veces, desde l%ego, las a%toridades intervienen c%ando la violencia ya ha
coen"ado 1ero, coo %estran los archivos histricos, lo s habit%al es '%e sean ellas las '%e
originen las reacciones violentas4 )n 1alabras de Tilly, +en la e-1eriencia e%ro1ea oderna son las
1ro1ias >%er"as re1resivas las s 1ersistentes iniciadoras y e#ec%tantes de la violencia colectiva+
B./70C4 Ades, c%ando realente se 1rod%cen con>rontaciones violentas, los agentes de la
a%toridad son res1onsables de la ayor 1arte de los %ertos y heridos4 )sto no es sor1rendente
dado el acceso es1ecial '%e tienen a las aras y a la disci1lina ilitar4 <os gr%1os '%e ellos
intentan controlar, 1or el contrario, ca%san s daMos a las cosas o a las 1ro1iedades4
<os oviientos revol%cionarios, segn Tilly, 1ractican %n ti1o de accin colectiva '%e se
da en sit%aciones '%e l cali>ica de soberana lti1le* c%ando %n gobierno carece 1or alg%na ra"n
del control 1leno sobre444
14 :88
los territorios '%e s%1%estaente adinistra4 <a soberana lti1le 1%ede s%rgir coo res%ltado
de %na g%erra e-terna, de con>lictos 1olticos internos, o de abos >actores a la ve"4 F%e se logre la
toa revol%cionaria del 1oder de1ende de hasta '% 1%nto las a%toridades gobernantes antienen
el control de las >%er"as aradas= de la e-istencia de con>lictos entre los gr%1os gobernantes y del
nivel de organi"acin de los oviientos de 1rotesta '%e tratan de toar ese 1oder4
)l traba#o de Tilly re1resenta %no de los intentos s elaborados de anali"ar la violencia
colectiva y las l%chas revol%cionarias4 <os conce1tos '%e desarrolla 1arecen tener bastante
a1licacin y s% %tili"acin es sensible a variaciones histricas de tie1o y de l%gar4 <a organi"acin
de los oviientos sociales, los rec%rsos '%e son ca1aces de ovili"ar, los intereses co%nes de
los gr%1os '%e l%chan 1or el 1oder y las o1ort%nidades '%e tienen de con'%istarlo son as1ectos
i1ortantes de las trans>oraciones revol%cionarias4
Sin ebargo, Tilly dice 1oco sobre las circ%nstancias '%e cond%cen a la soberana lti1le,
y esta es %na 1arte tan >%ndaental de la e-1licacin de la revol%cin '%e oitirla res%lta
es1ecialente grave4 Segn Theda SHoc1ol, Tilly da 1or sentado '%e los oviientos
revol%cionarios se g%an 1or %na bs'%eda deliberada y consciente de los 1ro1ios intereses y '%e
los 1rocesos de cabio revol%cionario alcan"an el -ito c%ando consig%en esos intereses4 !or el
contrario, 1ara la 1ro1ia SHoc1ol, los ob#etivos de los oviientos revol%cionarios tienen %n
carcter s abig%o e indeciso4 <as revol%ciones, s%braya, s%rgen 1rinci1alente coo %na
consec%encia no deseada de intentos enos totali"adores hacia los '%e los gr%1os y oviientos se
dirigen4
@e hecho, en las revol%ciones histricas, gr%1os con di>erente sit%acin y otivacin se han
convertido en 1artici1antes a ca%sa de la co1le#a evol%cin de lti1les con>lictos4 <a
con>ig%racin de stos se ha visto %y deterinada y liitada 1or las condiciones sociales,
econicas e internacionales e-istentes, y s% co1ortaiento ha variado %cho en >%ncin de
co se haba iniciado cada sit%acin revol%cionaria4 BSHoc1ol, ./7/C4
$asas, dist%rbios y otras >oras de accin colectiva
)n todas las revol%ciones hay accin colectiva4 Sin ebargo, coo indica la teora de Tilly, este
ti1o de accin se da en %chas otras circ%nstancias ades de en las de cabio revol%cionario, y
1%ede s%ceder donde'%iera '%e e-ista la o1ort%nidad de '%e %n gran nero de 1ersonas se rena4
)l +1o1%lacho %rbano+ constit%y %n 1eligro 1otencial 1ara las a%toridades 1olticas desde '%e
coen"aron a desarrollarse las ci%dades4 )n los barrios de las ci%dades, al contrario '%e en las
"onas r%rales, viven %chas 1ersonas444
14 :89
en estrecha 1ro-iidad y es relativaente >cil '%e se lancen a la calle 1ara ani>estar s%
a1oyo a deterinadas ca%sas o 1ara 1rotestar4
<as acciones de los gr%1os %rbanos son %n e#e1lo de accin de asas4 $asas es c%al'%ier
con#%nto relativaente considerable de 1ersonas '%e se hallan en interaccin directa %nas con otras
en %n sitio 1blico4 )n cierto sentido, las asas son %na 1arte cotidiana de la vida en la ci%dad4 Se
habla de asas de gente en %na calle coercial, en %n teatro o en %n 1ar'%e de atracciones, 1or
e#e1lo, '%eriendo decir '%e %chas 1ersonas se e1%#an entre s en %n es1acio deliitado
>sicaente4 Son individ%os '%e se enc%entran en circ%nstancias de interaccin no locali"ada Bvase
el (a1t%lo 8C4 )stn 1resentes >sicaente en el iso l%gar y son conscientes de la 1resencia de
los des 1ero 1ersig%en, en gr%1os 1e'%eMos o coo individ%os, s%s 1ro1ios ob#etivos, sig%iendo
cada %no cainos se1arados4 Sin ebargo, c%ando hay dist%rbios, ani>estaciones o sit%aciones de
1nico, las acciones de %nos y otros se %nen4 <a sit%acin se convierte, re1entinaente, en %na
interaccin >ocali"ada 1or'%e, a%n'%e sea de anera te1oral, la asa coien"a a act%ar coo
%na %nidad4 )n este sentido, la accin de asas ha s%scitado el inters de los socilogos y de los
historiadores d%rante %chos aMos, 1rinci1alente desde la &evol%cin >rancesa de .70/4
<a accin de las asas y los dist%rbios, coo s%bray Tilly, son la >ora t1ica '%e tienen
de e-1resarse los '%e carecen de acceso a los canales ortodo-os 1ara ani>estar s%s '%e#as o
1resionar 1ara '%e se lleven a cabo re>oras '%e creen necesarias4 Todas las a%toridades han
teido sie1re las actividades de las %ched%bres 1or la aena"a directa '%e s%1onen, 1ero
tabin 1or'%e dan %na >ora 1blica y tangible a lo '%e se 1ercibe coo in#%sticia social4 Sin
ebargo, incl%so los dist%rbios '%e 1arecen negativos, a'%llos '%e dan l%gar a %na destr%ccin
grat%ita y '%e tienen vctias, 1%eden esti%lar el cabio y generar, al enos, consec%encias
deseadas4
$oviientos sociales
)n las sociedades odernas ha e-istido %na a1lia variedad de oviientos sociales, %nos
1ersistentes y otros transitorios, ades de los '%e han cond%cido a la actividad revol%cionaria4 <os
oviientos sociales son %na caracterstica del %ndo conte1orneo tan evidente coo las
organi"aciones >orales y b%rocrticas a las '%e con >rec%encia se o1onen4 )l est%dio de s%
nat%rale"a y e>ectos con>ig%ra %n rea de gran inters 1ara la sociologa4
,n $oviiento Social 1%ede de>inirse coo %n intento colectivo de l%char 1or %n inters
con o de garanti"ar '%e se alcan"a %n ob#etivo co1artido, ediante %na accin colectiva '%e
tiene l%gar al argen de la es>era de las instit%ciones establecidas4 <a de>inicin tiene '%e ser
a1lia, 1recisaente 1or las variaciones '%e hay entre los di>erentes ti1os de oviiento4
14 :8:
Alg%nos oviientos sociales son %y red%cidos, '%i" co1onindose nicaente de %nas
docenas de iebros= otros 1%eden incl%ir a iles o incl%so illones de 1ersonas4 <os hay '%e
llevan a cabo s%s actividades res1etando las leyes de la sociedad en la '%e e-isten, ientras '%e
otros o1eran de >ora ilegal o clandestina4 (on >rec%encia las leyes se odi>ican, 1arcial o
totalente, coo res%ltado de la accin de los oviientos sociales4 !or e#e1lo, los gr%1os de
traba#adores '%e llaaban a la h%elga a s%s iebros solan estar haciendo %na actividad ilegal,
1enada con %n grado variable de severidad segn los distintos 1ases4 Ainalente, sin ebargo, las
leyes se odi>icaron, convirtindose la h%elga en %na tctica ace1tada dentro del con>licto
ind%strial4 !or el contrario, otras >oras de 1rotesta econ:ica todava son ilegales en la ayora
de los 1ases4
<a lnea de se1aracin entre los oviientos sociales y las organi"aciones >orales se
di>%ina a veces, 1or'%e los oviientos bien establecidos ado1tan generalente caractersticas
b%rocrticas4 )l )#rcito de Salvacin, 1or e#e1lo, coen" coo %n oviiento social, 1ero
ahora tiene la ayora de las caractersticas de %na organi"acin s 1eranente4 )s enos
habit%al '%e %na organi"aci:n se convierta en oviiento social, coo es el caso, 1or e#e1lo, de
%n 1artido 1oltico al '%e se ilegali"a y se obliga, 1or tanto, a 1asar a la clandestinidad y '%i" a
convertirse en %n oviiento g%errillero4
(lasi>icacin de los oviientos sociales
Se han 1ro1%esto di>erentes >oras de clasi>icar los oviientos sociales4 F%i" la s
c%idada y e-ha%stiva sea la desarrollada 1or @avid Aberle, '%e disting%e c%atro ti1os de
oviiento BAberle, ./::C4 <os oviientos trans>oradores 1retenden %n cabio global,
drstico y con >rec%encia violento en la sociedad de la '%e >oran 1arte4 )#e1los de esta 1riera
categora son los oviientos revol%cionarios o alg%nos de ti1o religioso radical4 @e ig%al odo,
%chos oviientos ilenaristas han 1revisto %na reestr%ct%racin s o enos co1leta de la
sociedad c%ando llegara la era de la salvacin4 <os oviientos re>oristas slo as1iran a
odi>icar alg%nos as1ectos del orden social e-istente4 <es interesan ti1os es1ec>icos de
desig%aldad o de in#%sticia4 ,n e#e1lo seria el gr%1o e BvidaC, y otros '%e, coo l, se o1onen
al aborto4
A los oviientos trans>oradores y re>oristas les interesa 1rinci1alente 1rod%cir cabios
en la sociedad4 <os otros dos ti1os de Aberle se encainan 1rinci1alente a cabiar los hbitos o
1%ntos de vista de los individ%os4 <os oviientos redentores intentan rescatar a las 1ersonas de
>oras de vida '%e se considera '%e les corro1en4 $%chos oviientos religiosos corres1onden
a esta categora c%ando se concentran en la salvacin 1ersonal4 )#e1los de ello son las sectas
1entecostales, '%e creen '%e444
14 :87
el desarrollo es1irit%al del individ%o indica realente s% vala4 !ara terinar, estn los '%e se
denoinan, de anera algo b%rda, oviientos de alteracin, '%e intentan lograr %n cabio
1arcial en los individ%os4 ?o 1retenden conseg%ir %na odi>icacin co1leta de los hbitos de las
1ersonas sino '%e se 1reoc%1an 1or cabiar ciertos rasgos es1ec>icos4 ,n e#e1lo es Alcohlicos
Annios4
$oviientos >einistas
<as teoras de la revol%cin tienden a sola1arse, inevitableente, con las de los oviientos
sociales4 )l n>asis de Tilly en la ovili"acin de rec%rsos, 1or e#e1lo, ha sido %tili"ado 1or los
'%e est%dian oviientos sociales coo el >einista, del '%e nos oc%1aos a contin%acin4 <os
oviientos >einistas no han estado se1arados de otros ti1os de oviiento social4 )l >einiso
se ha visto %y in>l%ido 1or las revol%ciones, incl%yendo en ellas la aericana y la >rancesa del
siglo QV;;;4
<os 1rieros gr%1os '%e se organi"aron activaente 1ara de>ender los derechos de la %#er se
reontan al 1eriodo inediataente 1osterior a esas dos revol%ciones4 )n la dcada de .7/3,
alg%nos cl%bes de %#eres, ins1irados 1or los ideales de libertad y de ig%aldad 1or los '%e se haba
l%chado en la &evol%cin >rancesa, se constit%yeron en !ars y en otras i1ortantes ci%dades galas4
<os cl%bes eran l%gares de re%nin 1ara las %#eres, 1ero tabin solicitaban ig%aldad de derechos
en el bito ed%cativo, laboral y en el gobierno4 $arie Go%"e, lider de %na de estas asociaciones,
redact %n te-to tit%lado +@eclaracin de derechos de las %#eres+, '%e se basaba en la
+@eclaracin de derechos del hobre y del ci%dadano+, el 1rinci1al doc%ento constit%cional de la
&evol%cin >rancesa4 S% 1lanteaiento era '%e Eco se 1oda lograr la ig%aldad si la itad de la
1oblacin estaba e-cl%ida de los 1rivilegios de '%e dis>r%taban los hobresG
<a res1%esta de los hobres '%e lideraban la revol%cin no >%e %y 1ositiva* $arie Go%"e >%e
e#ec%tada en .7/6, ac%sada de +haber olvidado las virt%des de s% se-o+4 A contin%acin, las
asociaciones de %#eres >%eron dis%eltas 1or decreto4 @esde esa >echa, se han venido >orando
contin%aente gr%1os >einistas y asociaciones de %#eres en los 1ases occidentales y casi
sie1re se han en>rentado a la hostilidad de las a%toridades establecidas, 1rovocando a veces s%
res1%esta violenta4 $arie Go%"e no >%e en absol%to la nica >einista '%e dio s% vida en la l%cha
1or alcan"ar ig%aldad de derechos 1ara s% se-o4
)n el siglo Q;Q, donde s 1rogres el >einiso >%e en los )stados ,nidos y la ayora de
las lideres de oviientos siilares de otros 1ases consideraban '%e la l%cha de las %#eres
estado%nidenses era s% odelo4 )n las dcadas de .083 y .093, las >einistas de los )stados
,nidos 1artici1aban444
14 :80
(%adro* 6^8 1ginas de :80 y :8/4 (ronologa de los oviientos ecologistas
.7/04 Se 1%blica la obra de Thoas $alth%s )nsayo sobre los 1rinci1ios de la 1oblacin, '%e
1ro1one la idea de '%e los seres h%anos tabin estn s%#etos a los condicionantes ecolgicos4
.0:94 Se constit%ye en Gran BretaMa la Sociedad 1ara la (onservacin de los Terrenos
(o%nales, lo c%al saca a la l%" el 1roblea del acceso 1blico al ca1o, '%e se s%scita con s
>%er"a con la asiva v%lneracin de las leyes de acceso '%e se 1rod%ce en los aMos treinta4
.0/64 Se constit%ye el ?ational Tr%st en Gran BretaMa con el >in de co1rar y conservar
herosos 1aisa#es nat%rales y constr%cciones re1resentativas desde el 1%nto de vista c%lt%ral4
./634 Se inventan los cloro>l%orocarbonos B(A(sC, '%e recibieron coo %na bendicin
1ara la h%anidad, al ser no slo baratos e ign>%gos, sino 1or considerarse no daMinos 1ara el
edio abiente4
./684 <a se'%a acenta la erosin del s%elo y 1rod%ce en las grandes llan%ras
norteaericanas la +Torenta de @%st BoNl+, d%rante la '%e el viento se llev %nas 693 toneladas
de antillo4
./804 <as ?aciones ,nidas crean %n organiso es1ecial 1ara oc%1arse del edio
abiente, la Organi"acin ;nternacional 1ara la (onservacin de la ?at%rale"a4
./924 <a containacin abiental 1rod%ce %na enore br%a en <ondres, ata a %nas
c%atro il 1ersonas y hace '%e se a1r%eben las <eyes 1ara la <i1ie"a del Aire4
./:04 <a obra de Garret Lardin The Tragedy o> the (oons incita a los individ%os a
as%ir s% res1onsabilidad 1ersonal en el deterioro del edio abiente coo consec%encia de las
o1ciones '%e toan en s% >ora de vida4
./:/4 A1arecen en los )stados ,nidos <os Aigos de la Tierra, %n gr%1o '%e se a1arta del
cada ve" s conservador Sierra (l%b, con la intencin de dar a s% actividad %n aire s dinico4
)n los aMos sig%ientes a%ent el nero de gr%1os radicales y de activiso dentro del
oviiento ecologista4
./794 Se 1rod%ce la 1riera advertencia 1or 1arte de los cient>icos de '%e la ca1a 1rotectora
de o"ono est disin%yendo considerableente 1or la accin de los (A(s4
./034 )l 1residente estado%nidense Jiy (arter encarga el in>ore Global 2333, lo c%al
1one de ani>iesto '%e la 1reoc%1acin 1or el edio abiente se ha convertido en %n 1roblea
1oltico4
./064 <os Verdes aleanes B@ie GrKnenC alcan"an %n 9T de los votos y logran 27 escaMos
en el B%ndestag4
./094 )l b%'%e de Green1eace &ainboN Jarrior es h%ndido 1or los servicios de
in>oracin >ranceses ientras se hallaba en %na baha de ?%eva Yelanda, 1rotestando 1or las
1r%ebas n%cleares >rancesas en el s%r del !ac>ico4 $%ere %no de s%s tri1%lantes4
./0/4 )n las elecciones e%ro1eas los teas edioabientales se asientan >ireente en la
agenda 1oltica, al lograr los 1artidos verdes del continente %n a1oyo sin 1recedentes4 )n Gran
BretaMa, donde los verdes recabaron el .9T de los votos Ba%n'%e no el de los escaMosC, esta
sit%acin es es1ecialente notable4
.//24 <a re%nin '%e tiene l%gar en &o de Janeiro 1ara tratar sobre el edio abiente
ba#o los a%s1icios de las ?aciones ,nidas des1ierta %cho inters en los edios de co%nicacin,
1ero se hacen 1ocos 1rogresos en la l%cha contra los di>ciles 1robleas edioabientales '%e
a>ectan al %ndo, ya '%e %chos 1ases teen el i1acto '%e 1%edan tener alg%nas edidas en el
coercio4
.//84 )n Gran BretaMa, las ani>estaciones contra la constr%ccin de carreteras llegan a %n
n%evo 1%nto c%linante con la +Batalla de Janstonia+, en la '%e activistas ecologistas oc%1an
edi>icios y rboles de Janstead, en la "ona este de <ondres, con la intencin de detener el tra"ado
de la a%to1ista $..4
A%ente* .//8 L%tchinson Gall%1, ;?AO .//9, Lelicon, 14 9.84
14 :80
estrechaente con los gr%1os '%e l%chaban 1or la abolicin de la esclavit%d4 Sin ebargo, las
%#eres, al no tener derechos 1olticos >orales Bla constit%cin no les otorgaba el derecho al votoC
no 1odan constit%irse en gr%1os de 1resin 1oltica, ediante los c%ales se 1odra haber l%chado
1or la re>ora4 )n la convencin antiesclavista '%e se celebr en <ondres en .083 no se 1eriti
1artici1ar a ning%na %#er4 )ste hecho llev a los 444
14 :8/
gr%1os >eeninos a centrarse s directaente en las desig%aldades de gnero4 )n .080, al
ig%al '%e s%s hologas >rancesas haban hecho edio siglo antes, las lderes >einistas de los
)stados ,nidos se re%nieron 1ara a1robar %na +@eclaracin de sentiientos+, '%e seg%a el odelo
de la +@eclaracin de inde1endencia+4 +(reeos '%e estas verdades son evidentes 1or s isas+,
coen"aba diciendo el te-to, y +'%e todos los hobres444
14 :93
y %#eres son creados ig%ales+4 <a declaracin en%eraba %na larga lista de in#%sticias a las '%e
las %#eres se vean soetidas4 Sin ebargo, en este 1erodo no se lograron -itos 1al1ables en la
e#ora de la 1osicin social o 1oltica de las %#eres4 (%ando la esclavit%d >%e abolida, el
(ongreso estado%nidense deterin '%e slo los libertos varones t%vieran el derecho al voto4
)l 1a1el de alg%nas %#eres negras de los )stados ,nidos >%e %y i1ortante en los
1rieros oviientos >einistas de este 1as, a%n'%e t%vieron '%e en>rentarse a en%do con la
hostilidad de s%s heranas blancas4 ,na de estas %#eres, So#o%rner Tr%th se al" contra la
esclavit%d y la >alta de derecho al voto de las %#eres, estableciendo %na relacin entre los dos
1robleas4 (%ando se vio obligada a dirigirse a1asionadaente a %na ani>estacin contra la
esclavit%d en ;ndiana en la dcada de .093 y %n hobre blanco la incre1 diciendo '%e no 1oda
creer '%e >%era %na %#er, ella ostr en 1blico s%s 1echos 1ara deostrarle '%e s lo era4 A%n'%e
Tr%th t%vo %n i1ortante 1a1el en la l%cha de las %#eres de esta 1oca BLooHs, ./0.C, otras
%#eres negras se desil%sionaron con los 1re#%icios '%e iban encontrando4 (oo consec%encia de
ello, >%eron 1ocas las >einistas negras en los )stados ,nidos4
(%ando coen"aron a desarrollarse lo oviientos >einistas e%ro1eos, %no de los
aconteciientos s i1ortantes >%e la 1eticin '%e .4933 %#eres 1resentaron al 1arlaento
britnico en .0::, solicitando '%e las re>oras electorales '%e entonces se estaban disc%tiendo
incl%yeran derechos co1letos de voto 1ara las %#eres4 ?o se 1rest ning%na atencin a esta
solicit%d y, coo reaccin, s%s i1%lsoras >%ndaron al aMo sig%iente la Asociacin ?acional 1ara el
S%>ragio Aeenino4 A 1rinci1ios del siglo QQ la in>l%encia %ndial del >einiso britnico era
co1arable a la del estado%nidense4 )n abos 1ases se organi"aban >rec%enteente archas y
ani>estaciones calle#eras4 )n ./30, %na re%nin al aire libre celebrada en <ondres atra#o a %na
%ltit%d de edio illn de 1ersonas4 )n este 1erodo, los oviientos de %#eres 1roli>eraron en
los 1rinci1ales 1ases e%ro1eos, as coo en A%stralia y ?%eva Yelanda4
)n ./23, las %#eres haban logrado el derecho al voto en %chos 1ases occidentales4 Sin
ebargo, des1%s de obtenerlo, la ayora de los gr%1os >einistas entr en decadencia4 <as
%#eres radicales solan verse absorbidas 1or otros oviientos, coo los '%e l%chaban contra el
>asciso, doctrina 1oltica de e-trea derecha '%e, d%rante los aMos treinta, ganaba terreno en
Aleania, ;talia y en otros 1ases4 !oco '%ed del >einiso coo oviiento inde1endiente '%e
cobata %nas instit%ciones doinadas 1or el hobre4 )l hecho de '%e se alcan"ara la ig%aldad de
derechos 1olticos no t%vo %cho i1acto a la hora de e-tender la ig%aldad a otras es>eras de la
vida de las %#eres4
14 :9.
)l res%rgiiento del >einiso
A >inales de los aMos sesenta, los oviientos de %#eres saltaron de n%evo a la 1alestra4 @esde
entonces, el >einiso se ha convertido en %na in>l%encia cr%cial en %ltit%d de 1ases, incl%yendo
%chos del Tercer $%ndo4 )sta rea1aricin coen" en los )stados ,nidos, al calor del
oviiento 1or los derechos civiles y 1or el activiso de los est%diantes de la 1oca4 @esde all se
e-tendi a otras 1artes del %ndo4 <as %#eres '%e 1artici1aban activaente en esas ca%sas solan
verse relegadas al tradicional 1a1el de s%bordinadas 1or s%s co1aMeros varones4 <os lderes del
oviiento 1or los derechos civiles se resistan a incl%ir los de las %#eres en s%s ani>iestos 1or
la ig%aldad4 )n consec%encia, ellas coen"aron a constit%ir organi"aciones inde1endientes, c%ya
1rinci1al 1reoc%1acin eran los as%ntos >einistas4
<os oviientos de inters act%ales se han oc%1ado de %na gaa %cho s a1lia de
1robleas '%e s%s antecesores4 Lan 1resionado 1ara '%e se logre la ig%aldad econica, 1ara '%e
se 1%eda abortar y 1ara '%e cabien las leyes re>erentes al divorcio4 Ades de s% considerable
i1acto en c%estiones 1rcticas, las >einistas han tenido %na in>l%encia intelect%al '%e sobre1asa
con %cho la '%e antes haban conseg%ido4 !or e#e1lo, las a%toras >einistas han obligado a
todas las ciencias sociales a re1lantearse s%s conce1tos y teoras s arraigadas4 )l >einiso
oderno ha i1%lsado gran 1arte de las investigaciones '%e se han oc%1ado en los ltios aMos de
los >actores histricos y c%lt%rales '%e in>l%yen en la 1osicin de la %#er y de las relaciones de
gnero en s% con#%nto4
,na inter1retacin de los oviientos >einistas
<a a1aricin de los oviientos de %#eres en el ltio siglo 1%ede inter1retarse %tili"ando los
conce1tos en%nciados 1or (harles Tilly, 1ara '%ien los oviientos sociales s%rgen c%ando las
1ersonas no tienen la o1ort%nidad de hacerse or o c%ando carecen de salidas 1ara s%s as1iraciones4
)n el siglo Q;Q y 1rinci1ios del Q-, d%rante la 1riera >ase del desarrollo de los oviientos
>einistas, s%s lderes 1retendan sobre todo dar voto a las %#eres en el 1roceso 1oltico= en otras
1alabras, alcan"ar el derecho al voto 1ara ellas4 )n la seg%nda >ase, estos oviientos 1retendan
e-tender los logros '%e haban alcan"ado, l%chando 1or la ig%aldad tanto econica coo 1oltica4
)n abas >ases, las lderes del oviiento de las %#eres lograron ovili"ar los rec%rsos
colectivos con el >in de e#ercer %na a%tntica 1resin sobre las a%toridades gobernantes4 )n el
1rier 1erodo el 1rinci1al rec%rso de las activistas eran las archas de 1rotesta y las
ani>estaciones4 !osteriorente, las organi"aciones 1%dieron l%char 1or los derechos de la %#er444
14:92
de %na >ora s coherente y organi"ada4 )ntre los intereses co%nes a los '%e las lderes de
los oviientos >einistas han 1odido a1elar se enc%entran la 1reoc%1acin 1or '%e las %#eres
tengan %n 1a1el en la toa de decisiones 1olticas= '%e 1%edan tener %n traba#o re%nerado si as lo
desean y '%e dis>r%ten de los isos derechos '%e el hobre en los 1rocesos de divorcio4
Ainalente, la o1ort%nidad de las activistas >einistas 1ara in>l%ir en el cabio social se ha
visto a>ectada 1or diversos >actores4 !or e#e1lo, el estallido de la Seg%nda G%erra $%ndial ay%d
a '%e las %#eres 1%dieran garanti"arse el derecho al voto, ya '%e los gobiernos '%e estaban en
g%erra necesitaban el a1oyo y la 1artici1acin activa de las %#eres en el es>%er"o blico4 )n la
seg%nda >ase de desarrollo del >einiso, el oviiento de los derechos civiles >%e la llave '%e
abri la 1%erta a %na n%eva ola reivindicativa4
$oviientos sociales y sociologa
<os oviientos sociales tienen %n inters doble 1ara el socilogo4 !ro1orcionan %n ob#eto de
est%dio y, lo '%e es s, ay%dan a cabiar la anera '%e tienen los socilogos de irar ciertas
reas de co1ortaiento4 )l oviiento de las %#eres, 1or e#e1lo, no slo es relevante 1ara la
sociologa 1or'%e 1ro1orcione aterial 1ara la investigacin sino '%e tabin lo es 1or'%e ha
seMalado las debilidades de ciertos arcos de re>erencia arraigados en el 1ensaiento sociolgico y
ha desarrollado conce1tos, coo el de 1atriarcado, '%e nos ay%dan a co1render c%estiones
relativas al gnero y al 1oder4 Lay %n dilogo contin%o, no slo entre los oviientos sociales y
las organi"aciones a las '%e se en>rentan, sino entre a'%llos y la 1ro1ia sociologa4
&es%en
.4 La habido revol%ciones en %chas "onas del %ndo d%rante los ltios dos siglos4 <a
&evol%cin aericana de .77: y la >rancesa de .70/ introd%#eron ideales y as1iraciones '%e se han
hecho habit%ales en la vida 1oltica4
24 <a de>inicin del conce1to de revol%cin es esc%rridi"a4 !ara '%e %n 1roceso 1oltico se
considere %na revol%cin es 1reciso '%e se realice ba#o la in>l%encia de %n oviiento social de
asas '%e est dis1%esto a %tili"ar la violencia 1ara lograr s%s >ines y '%e sea ca1a" de toar el
1oder y de iniciar re>oras 1osteriorente4
64 Se han 1ro1%esto varias teoras di>erentes de revol%cin4 <a inter1retacin de $ares
1artic%larente signi>icativa, no slo 1or s% contrib%cin 444
14 :96
intelect%al 5 '%e 1%ede c%estionarse en varios as1ectos sino 1or'%e, en 1arte, ha servido 1ara
con>ig%rar los 1rocesos de revol%cin reales en este siglo4
84 (oo la revol%cin es %n >eneno co1le#o, res%lta di>cil generali"ar sobre las
condiciones '%e cond%cen a %n cabio revol%cionario4 <a ayora de las revol%ciones s%ceden en
circ%nstancias en las '%e el 1oder g%bernaental se ha >ragentado B1or e#e1lo, coo res%ltado
de %na g%erraC y c%ando %n gr%1o o1riido ha sido ca1a" de crear y sostener %n oviiento de
asas4 <as revol%ciones s%elen ser consec%encias no deseadas de los ob#etivos 1arciales '%e
1erseg%an esos oviientos en %n 1rinci1io4
94 <a actividad de las %ltit%des no slo se da en las revol%ciones, sino en %chas otras
circ%nstancias de cabio social enos drstico, coo en los otines %rbanos4 <as acciones de las
%ltit%des aotinadas 1%eden 1arecer totalente destr%ctivas y >ort%itas, 1ero a en%do sirven a
los 1ro1sitos concretos de s%s 1artici1antes4
:4 )n las sociedades odernas 1%eden encontrarse %chos ti1os de oviientos sociales, en
los '%e %na colectividad 1retende l%char 1or intereses co%nes ediante %na coo1eracin '%e se
1rod%ce al argen de la es>era de las instit%ciones establecidas4 <a sociologa no slo est%dia esos
oviientos, sino '%e tabin res1onde a las c%estiones '%e 1lantean4
74 ,no de los 1rinci1ales ti1os de oviiento social de la 1oca conte1ornea es el '%e est
vinc%lado al >einiso4 <os 1rieros oviientos >einistas dignos de encin se desarrollaron
en el siglo QV;;; y se centraban 1rinci1alente en obtener el voto 1ara la %#er4 A%n'%e el
>einiso entr en decadencia en la seg%nda dcada de este siglo, res%rgi de n%evo en los aMos
sesenta y desde entonces ha tenido gran i1acto en diversas es>eras de la vida social e intelect%al4
YbignieN Br"e"insHi B./0/C* The Grand Aail%re, <ondres, $c@onald Red4 cast4* )l gran >racaso*
naciiento y %erte del co%niso en el siglo QQ, $adrid, $aeva, ./0/C4 ,n est%dio del a%ge y
cada del co%niso en el siglo QQ, en el '%e se sostiene '%e re1resenta %na +tragedia histrica+4
John @%nn B./09C* +,nderstanding &evol%tions+ , en s% &ethinHing $odern !olitical Theory,
(abridge, (abridge ,niversity !ress4 ,n anlisis de los 1robleas '%e 1lantea la co1rensin
de las revol%ciones odernas4
&on )yeran y AndreN Jaison B.//.C* Social $oveents, (abridge, !olity !ress4 \til
investigacin y anlisis del 1ensaiento terico act%al acerca de la nat%rale"a de los oviientos
sociales, '%e 1resta 1artic%lar atencin a los s recientes e#e1los4
14 :98
(hester Lartan y !edro Vilanova B.//.C* !aradigs <ost* The !ost (old Jar )ra, <ondres,
!l%to4 Anlisis del estado del %ndo des1%s de la cada del co%niso en la ,nin Sovitica y en
)%ro1a del )ste4
$a- Jeber B.//9C* The &%ssian &evol%tions, (abridge, !olity !ress4 <a o1inin de Jeber
sobre los aconteciientos revol%cionarios en &%sia4

Trinos i1ortantes
5 Socialiso
5 (on>licto de clase
5 (ontradiccin
5 (o%niso
5 $ovili"acin
5 $oviiento g%errillero
5 Soberana lti1le
5 Accin de asas
5 @ist%rbios
5 $oviiento trans>orador
5 $oviiento re>orista
5 $oviiento redentor
5 $oviiento de alteracin
5 $oviiento >einista
14 :99
./4 (abio social y crisis ecolgica
(once1tos bsicos
5 (abio social
5 Sociedad 1ostind%strial
<os seres h%anos han e-istido en la Tierra d%rante cerca de edio illn de aMos4 <a
agric%lt%ra, base necesaria 1ara los asentaientos >i#os, slo tiene %nos doce il aMos4 <as
civili"aciones no se reontan s '%e a %nos seis il aMos4 Si 1ensraos en todo el 1erodo
co1leto de la e-istencia h%ana coo si >%era %n da, la agric%lt%ra habra s%rgido a las ..,9: de
la aMana y las civili"aciones a las ..,97, ientras '%e el desarrollo de las sociedades odernas se
habra 1%esto en archa a las ..,9/ y 63 seg%ndos4 Sin ebargo, '%i" en estos ltios treinta
seg%ndos se han 1rod%cido tantos cabios coo en todos los in%tos 1recedentes4
)l rito del cabio en la 1oca oderna se de%estra >cilente si observaos el grado de
desarrollo tecnolgico4 (oo ha seMalado el historiador econico @avid <andes en %n >aoso
est%dio*
<a tecnologa oderna no slo 1rod%ce s cosas con s ra1ide" sino '%e 1ro1orciona
ob#etos '%e no h%bieran 1odido reali"arse con las tcnicas artesanales del 1asado4 <a e#or
hilandera an%al india no 1odra 1rod%cir %n hilo tan >ino y reg%lar coo el de444
!4 :9:
%na '%ina hiladora interitente= todas las >or#as de la (ristiandad en el siglo QV;;; no
1odran haber hecho ho#as de acero tan grandes, 1%lidas y hoogneas coo las de %na oderna
>brica de lainados4 <o '%e es s i1ortante, la tecnologa conte1ornea ha creado cosas '%e
eran casi inconcebibles en la era 1reoderna* la cara >otogr>ica, el a%tovil, el aero1lano,
todos los ecanisos electrnicos '%e van desde la radio hasta el ordenador de gran 1otencia o la
central de energa n%clear y as 1rcticaente hasta el in>inito R 444 O )l res%ltado ha sido %n enore
increento de la 1rod%ccin y variedad de bienes y servicios, y solaente este hecho ha cabiado
s la vida de los seres h%anos '%e c%al'%ier otra cosa desde el desc%briiento del >%ego* en
c%estiones ateriales, el ingls Ry nosotros 1odraos aMadir, la inglesaO de .793 estaba s cerca
de las legiones de (sar '%e de s%s 1ro1ios nietos4 B<andes, ./:/4C
<as >oras de vida y las instit%ciones sociales '%e caracteri"an el %ndo oderno son
radicalente di>erentes de las del 1ro1io 1asado reciente4 @%rante %n 1erodo de no s de dos o
tres siglos 5 %na bri"na de in%to en el conte-to de la historia h%ana5 la vida social de los seres
h%anos se ha visto arrancada de los ti1os de orden social en los '%e la gente haba vivido d%rante
cientos de aMos4
?os en>rentaos a %n >%t%ro %cho s incierto '%e la generacin anterior4 Seg%raente,
1ara sta y las 1recedentes las condiciones de vida sie1re >%eron inseg%ras* las 1ersonas se
hallaban a erced de los desastres nat%rales, de las 1lagas y de las habr%nas4 Sin ebargo,
a%n'%e en los 1ases ind%striali"ados, en general, estaos a salvo de los dos ltios ales,
teneos '%e en>rentarnos con >%er"as sociales '%e nosotros isos heos desatado y '%e
ocasionan cabios contin%os en n%estra vida4
@e>inicin del cabio
E(o 1odraos de>inir (abio SocialG )n cierto sentido, todo est cabiando sie1re4
(ada da es n%evo= cada oento es %n n%evo instante en el tie1o4 )l >ilso>o griego Lerclito
seMal '%e %na 1ersona no 1oda baMarse dos veces en el iso ro4 <a seg%nda ve" el ro es
di>erente, ya '%e el ag%a >l%ye y la 1ersona tabin ha cabiado de %na >ora s%til4 A%n'%e, en
cierto sentido, esta observacin sea correcta, s '%ereos decir noralente '%e se trata del iso
ro y '%e es la isa 1ersona la '%e entra en l en dos ocasiones di>erentes4 Lay s%>iciente
contin%idad en la con>ig%racin o >ora del ro y en la constit%cin >sica y la 1ersonalidad de la
1ersona '%e se o#a coo 1ara '%e 1odaos decir '%e abos son +el iso+, a 1esar de los
cabios '%e tienen l%gar4
;denti>icar cabios signi>icativos s%1one 1oner de ani>iesto hasta '% 1%nto se han
1rod%cido alteraciones en la estr%ct%ra s%byacente de %n ob#eto o de %na sit%acin d%rante %n
1erodo de tie1o4 )n el caso de las sociedades h%anas, 1ara deterinar hasta '% 1%nto y de '%
anera %n sistea444
14 :97
,n dib%#o ti1o coic* %na %ltit%d de hobres y %#eres con caras a1esad%bradas4 )1gra>e*
Lobres* EF% 1%ede hacer %n hobreG $%#eres* EF% 1%ede hacer %na %#erG
444est en 1roceso de cabio, teneos '%e ostrar en '% edida se han 1rod%cido
odi>icaciones en las instit%ciones >%ndaentales d%rante %n 1erodo dado4 )n toda e-1licacin de
%n cabio tabin hay '%e e-1oner lo '%e 1eranece estable, coo 1%nto de re>erencia con el '%e
calibrar las alteraciones4 !or e#e1lo, los grandes sisteas religiosos, coo el cristianiso o el
isla, conservan vnc%los con ideas y 1rcticas iniciadas hace %nos dos il aMos4 Sin ebargo, es
evidente '%e la ayora de las instit%ciones de las sociedades odernas cabian de >ora s
r1ida '%e las de las sociedades tradicionales4
)n este ca1t%lo e-ainareos los intentos de inter1retar las 1a%tas de
cabio '%e in>l%yen en el con#%nto de la historia h%ana4 !osteriorente, nos oc%1areos de
1or '%e el 1erodo oderno se asocia con %n cabio social tan 1ro>%ndo y r1ido4 (asi todas las
trans>oraciones act%ales tienen %n carcter global* o bien oc%rren si%ltneaente en %chas
1artes del %ndo, o bien in>l%yen en el >%t%ro del con#%nto del 1laneta4
14 :90
;n>l%encias sobre el cabio social
)n los ltios dos siglos, ha habido tericos '%e han intentado desarrollar %na teora general
'%e e-1licara la nat%rale"a del cabio social4 Sin ebargo, ningn 1lanteaiento onoca%sal
1%ede e-1licar la diversidad del desarrollo social h%ano, '%e va desde las sociedades de
ca"adores y recolectores hasta los co1le#sios sisteas act%ales, 1asando 1or las sociedades de
1astores y las civili"aciones tradicionales4 Sin ebargo, s 1odeos identi>icar los >actores '%e han
in>l%ido de >ora 1ersistente en el cabio social* el edio >sico, la organi"acin 1oltica y los
>actores c%lt%rales4
)< edio >sico
)l edio >sico s%ele in>l%ir en el desarrollo de las organi"aciones sociales h%anas4 @onde
e#or se a1recia este >actor es en las circ%nstancias edioabientales s e-treas, donde las
1ersonas deben organi"ar s% >ora de vida en >%ncin de las condiciones cliatolgicas4 <os
habitantes de las regiones 1olares desarrollan, necesariaente, hbitos y 1rcticas di>erentes a las
de a'%llos '%e viven en reas s%btro1icales4 <as 1ersonas '%e viven en AlasHa, donde los
inviernos son largos y >ros, s%elen seg%ir %nas 1a%tas de vida social di>erentes a las de los '%e
viven en los 1ases editerrneos, %cho s clidos4 )n AlasHa, se 1asa s tie1o a c%bierto y,
salvo d%rante el corto 1erodo de verano, hay '%e 1lani>icar %y c%idadosaente las actividades al
aire libre, 1or'%e el edio en '%e se vive es hostil4
,nas condiciones >sicas enos e-treas tabin 1%eden a>ectar a la sociedad4 <os
aborgenes de A%stralia n%nca han de#ado de ser ca"adores y recolectores, ya '%e s% continente
a1enas tena 1lantas a%tctonas '%e 1%dieran c%ltivarse de >ora reg%lar o aniales s%sce1tibles de
ser doesticados con el >in de desarrollar la ganadera4 <a ayora de las civili"aciones
1riigenias se desarroll en "onas en las '%e haba %cha tierra >rtil, coo, 1or e#e1lo, en los
deltas de los ros4 Tabin son i1ortantes >actores coo la >acilidad de las co%nicaciones y la
dis1onibilidad de r%tas artias* las sociedades '%e estn aisladas de las des 1or cadenas
ontaMosas, selvas o desiertos intransitables, s%elen antenerse relativaente inalteradas d%rante
largos 1erodos de tie1o4
(on todo, la in>l%encia directa del edio abiente sobre el cabio social no es %y grande4
<as 1ersonas s%elen 1oder desarrollar %na considerable ca1acidad 1rod%ctiva incl%so en reas
relativaente inhs1itas4 )sto es as, 1or e#e1lo, en AlasHa, donde los habitantes han logrado
e-traer los rec%rsos 1etrol>eros y inerales a 1esar de las d%ras condiciones nat%rales de s%
entorno4 !or el contrario, las sociedades de ca"adores y recolectores solan vivir en "onas %y
>rtiles sin dedicarse a la ganadera o a la agric%lt%ra4 <os indios HNaHi%tl de las isla de Vanco%ver,
1or e#e1lo, vivan444
14 :9/
en %n edio rico en 1esca, >r%tas y 1lantas coestibles4 )n condiciones tan >avorables, les
bastaba s% >ora de vida ca"adora y recolectora y n%nca intentaron 1asarse a la agric%lt%ra
sedentaria4
A1enas hay relacin directa entre el entorno y los sisteas de 1rod%ccin4 !or tanto, a la
hora de e-1licar el desarrollo social, la insistencia de los evol%cionistas en la ada1tacin al edio
es enos til '%e las ideas de $ar-, ya '%e ste haca hinca1i en '%e los seres h%anos 1ocas
veces se con>oran con ada1tarse coo los aniales a las condiciones '%e les rodean, y '%e, en
ve" de ace1tar s% bito tal coo es, sie1re 1retenden doinarlo4 Ades, no hay d%da de '%e
las >oras de 1rod%ccin in>l%yen %cho en el grado de cabio social y en s% nat%rale"a, a%n'%e
no tienen el i1acto 1riordial '%e $ar- les ad#%dicaba4
<a organi"acin 1oltica
,n seg%ndo >actor '%e in>l%ye considerableente en el cabio social es el ti1o de organi"acin
1oltica4 !or e#e1lo, en las sociedades de ca"adores y recolectores esta in>l%encia es nia, ya
'%e no hay a%toridades 1olticas '%e 1%edan ovili"ar a la co%nidad4 Sin ebargo, en el resto de
las sociedades, la e-istencia de organisos 1olticos di>erenciados 5 Je>es, seMores, reyes y
gobiernos5 in>l%ye de odo considerable en la trayectoria de desarrollo4 <os sisteas 1olticos no
son, coo crea $ar-, e-1resin directa de la organi"acin econica s%byacente, ya '%e 1%eden
e-istir ti1os de orden 1oltico bastante di>erentes '%e tengan %n sistea de 1rod%ccin siilar4 La
habido, 1or e#e1lo, sociedades basadas en el ca1italiso ind%strial '%e han tenido sisteas
1olticos a%toritarios Bcoo la Aleania na"i y S%d>rica ba#o el rgien del a1artheidC, ientras
'%e otras con este orden econico son %cho s deocrticas B1or e#e1lo, los )stados
,nidos, Gran BretaMa o S%eciaC4
)l 1oder ilitar t%vo %n 1a1el >%ndaental en el estableciiento de la ayora de los
estados tradicionales, y deterin ig%alente s% 1ervivencia o e-1ansin4 Sin ebargo, la relacin
entre nivel de 1rod%ccin y >%er"a ilitar tabin es indirecta4 !or e#e1lo, %n gobernante 1%ede
elegir canali"ar s%s rec%rsos hacia el desarrollo ilitar a%n'%e esto s%1onga el e1obreciiento de
la ayora de la 1oblacin, coo ha oc%rrido en ;raH ba#o el doinio de Sadda L%ssein4
<os >actores c%lt%rales
<a tercera gran in>l%encia sobre el cabio social es la de los >actores c%lt%rales, entre los '%e se
incl%yen la religin, los sisteas de co%nicacin y el lidera"go4 (oo heos visto en el (a1t%lo
.:, la religin 1%ede ser %na 444
14 ::3
>%er"a conservadora o innovadora en la vida social4 Alg%nas creencias y 1rcticas religiosas han
s%1%esto %n >reno 1ara las trans>oraciones, haciendo hinca1i sobre todo en la necesidad de
res1etar los valores y rit%ales tradicionales4 Sin ebargo, coo $a- Jeber s%bray, las
convicciones religiosas tienen a en%do %n 1a1el coo ovili"adoras de las 1resiones '%e son
>avorables al cabio social4
,na in>l%encia c%lt%ral es1ecialente i1ortante '%e a>ecta a la nat%rale"a y el rito del
cabio es la de los sisteas de co%nicacin4 <a invencin de la escrit%ra, 1or e#e1lo, hi"o
1osible '%e se ant%vieran archivos, '%e se increentara as el control de los rec%rsos ateriales y
'%e se desarrollaran organi"aciones a gran escala4 Ades, la escrit%ra alter la 1erce1cin '%e
tenan las 1ersonas de la relacin entre 1asado, 1resente y >%t%ro4 <as sociedades '%e escriben
antienen %n registro de los aconteciientos del 1asado y saben '%e tienen %na historia4 )l
co1render la historia 1%ede >avorecer el sentiiento de '%e e-iste %n oviiento general o %na
lnea de desarrollo en el co1ortaiento de %na sociedad y, 1or tanto, las 1ersonas 1%eden
1artici1ar activaente en el 1rogreso de sta4
Ba#o el encabe"aiento general de >actores c%lt%rales tabin habra '%e sit%ar el
lidera"go4 )n la historia del %ndo los lderes individ%ales han tenido %na enore in>l%encia4 Slo
teneos '%e 1ensar en las grandes >ig%ras religiosas Bcoo JessC, en los dirigentes 1olticos y
ilitares Bcoo J%lio (sarC o en los innovadores cient>icos o >ilos>icos Bcoo ;saac ?eNtonC,
1ara darnos c%enta de '%e ha sido as4 ,n lder ca1a" de i1%lsar 1olticas dinicas, de hacerse
con %n a1oyo asivo o de cabiar radicalente las >oras de 1ensar 1ree-istentes 1%ede derribar
el 1oder establecido4
Sin ebargo, los individ%os slo 1%eden alcan"ar 1osiciones de lidera"go y ser e>icaces en
lo '%e hacen si e-isten condiciones sociales >avorables4 !or e#e1lo, Adol> Litler logr toar el
1oder en Aleania en los aMos treinta en 1arte 1or las tensiones y crisis '%e asolaban el 1as en
a'%el oento4 Si esas circ%nstancias no se h%bieran dado, 1robableente h%biera seg%ido siendo
%na osc%ra >ig%ra dentro de %na >accin 1oltica inoritaria4 <o iso 1%ede decirse '%e oc%rri
en >echa 1osterior con $ahata Gandhi, el >aoso lder 1aci>ista indio del 1erodo 1osterior a la
Seg%nda G%erra $%ndial4 Gandhi logr aseg%rarse de '%e se 1rod%cira la inde1endencia de s% 1as
del doinio britnico 1or'%e la g%erra y otros aconteciientos haban sac%dido las instit%ciones
coloniales de la ;ndia4
)l cabio en la 1oca conte1ornea
E(%l es la ra"n de '%e en los ltios dos siglos, el 1erodo de la odernidad, se haya asistido
a %na aceleracin tan treenda en la velocidad del cabio socialG )ste es %n tea %y co1le#o,
1ero no es di>cil indicar alg%nos de los >actores %ne han intervenido4 ?o res%lta sor1rendente '%e
stos444
14 ::.
1%edan categori"arse con criterios see#antes a los de los >actores '%e han in>l%ido en el
cabio social a lo largo de la historia4 !ara anali"arlos se s%bs%ir la in>l%encia del entorno >sico
en la i1ortancia global de los >actores econicos4
;n>l%encias econicas
)n el bito econico, la in>l%encia de s largo alcance es la del ca1italiso ind%strial, '%e
se di>erencia de anera >%ndaental de los sisteas 1rod%ctivos anteriores, 1or'%e s%1one %na
constante e-1ansin de la 1rod%ccin y %na ac%%lacin de la ri'%e"a sie1re creciente4 )n los
sisteas econicos tradicionales, los niveles de 1rod%ccin eran bastante estticos, ya '%e se
a#%staban a necesidades habit%ales y acost%bradas4 )l ca1italiso i1%lsa constanteente la
revisin de la tecnologa 1rod%ctiva, 1roceso hacia el '%e se va atrayendo a la ciencia4 )l rito de
innovacin tecnolgica '%e ha >oentado la ind%stria oderna es %chsio ayor '%e el de
c%al'%ier orden econico 1revio4
)l i1acto de la ciencia y la tecnologa sobre n%estra >ora de vida 1%ede achacarse
1rinci1alente a >actores econicos, 1ero tabin rebasa esta es>era4 <a ciencia y la tecnologa
in>l%yen en los >actores 1olticos y c%lt%rales y tabin son in>l%idos 1or ellos4 !or e#e1lo, el
desarrollo cient>ico y tecnolgico ay%d a crear odernos edios de co%nicacin coo la radio
y la televisin4 (oo heos visto, estos sisteas electrnicos han generado trans>oraciones
1olticas en los ltios aMos y han llegado a con>ig%rar n%estra >ora de 1ensar y sentir el %ndo4
;n>l%encias 1olticas
)l seg%ndo gran ti1o de in>l%encia sobre el cabio en la 1oca conte1ornea es la evol%cin
1oltica4 <a l%cha entre las naciones 1ara e-tender s% 1oder, increentar s% ri'%e"a y tri%n>ar
ilitarente sobre s%s co1etidores, han sido %na vigorosa >%ente de trans>oraciones d%rante los
dos o tres ltios siglos4 )n las civili"aciones tradicionales, el cabio 1oltico se liitaba
noralente a las lites4 ,na >ailia arstocrtica, 1or e#e1lo, ree1la"aba a otra coo
gobernante, ientras '%e 1ara la ayora de la 1oblacin la vida 1roseg%a relativaente
in%table4 ?o es as en los sisteas 1olticos conte1orneos, en los '%e las actividades de los
lderes 1olticos y de los >%ncionarios del )stado in>l%yen constanteente sobre las vidas de la
asa de la 1oblacin4 Tanto interna coo e-ternaente, la toa de decisiones 1olticas 1ro%eve
y dirige el cabio social en ayor edida '%e en 1ocas anteriores4
)l desarrollo 1oltico de los dos o tres ltios siglos ha in>l%ido, con certe"a, en el cabio
econico, tanto coo ste ha in>l%ido en la 1oltica4
14 ::2
<os gobiernos tienen ahora %n 1a1el 1riordial en el est%lo y, en ocasiones, en el retraso deO
creciiento econico, y en todas las sociedades ind%striales se registra %n elevado nivel de
intervencin estatal en la 1rod%ccin= siendo el gobierno, con %cho, el ayor e1leador4
)l 1oder ilitar y la g%erra han tenido tabin %na i1ortancia decisiva4 <a >%er"a ilitar
de las naciones occidentales a 1artir del siglo QV;; 1eriti a stas in>l%ir en todas las 1artes del
globo y dio %n res1aldo clave a la di>%sin internacional de s% >ora de vida4 )n el siglo QQ, los
e>ectos de las dos g%erras %ndiales han sido 1ro>%ndos, y entre ellos se c%enta la devastacin de
%chos 1ases= la c%al cond%#o, des1%s de la Seg%nda G%erra $%ndial, a 1rocesos de
reconstr%ccin '%e al%braron grandes cabios instit%cionales, 1or e#e1lo, en Aleania y en
Ja1n4 ;ncl%so los estados vencedores 5 coo Gran BretaMa5 s%>rieron grandes trans>oraciones
internas 1or el i1acto de la g%erra en la econoa4
;n>l%encias c%lt%rales
)ntre los >actores c%lt%rales '%e han in>l%ido en los 1rocesos de cabio social de la 1oca
conte1ornea, tanto el desarrollo de la ciencia coo la sec%lari"acin del 1ensaiento han
contrib%ido a s% carcter crtico e innovador4 Ua no se da 1or hecho '%e las cost%bres o los
hbitos sean ace1tables si1leente 1or tener la a%toridad de la tradicin4 Antes al contrario,
n%estra >ora de vida 1recisa cada ve" s de %n >%ndaento +racional+4 !or e#e1lo, el diseMo de
%n hos1ital no debe basarse 1rinci1alente en g%stos tradicionales sino '%e hay '%e tener en c%enta
s% ca1acidad 1ara servir a los 1ro1sitos de %n centro sanitario, es decir c%idar e>ica"ente de los
en>eros
Ades de n%estra >ora de 1ensar, tabin ha cabiado el contenido de las ideas4 )n
general, los ideales de e#ora 1ersonal, libertad, ig%aldad y 1artici1acin deocrtica son
creaciones de los dos o tres ltios siglos y han servido de catali"adores en 1rocesos de cabio
1oltico y social de largo alcance, entre los '%e se incl%yen las revol%ciones4 )stos ideales no
1%eden vinc%larse a la tradicin, sino '%e s bien indican %na revisin constante de las >oras de
vida, en b%sca de e#oras 1ara el ser h%ano4 A%n'%e se desarrollaron inicialente en Occidente,
tales ideales se han hecho realente %niversales en s% a1licacin, >avoreciendo el cabio en la
ayora de las regiones del %ndo4
<os cabios act%ales y las 1ers1ectivas de >%t%ro
EAdnde nos cond%ce el cabio social hoy en daG E(%les son las 1rinci1ales tendencias de
desarrollo '%e tienen s 1osibilidades de in>l%ir en n%estra vida c%ando coience el siglo QQ;G
<os socilogos no estn de444
14 ::6
ac%erdo sobre las res1%estas a estas 1reg%ntas, '%e evidenteente s%1onen %n considerable
grado de es1ec%lacin4 ?os oc%1areos de tres 1ers1ectivas distintas* la idea de '%e estaos
viviendo en %na sociedad 1ostind%strial= la de '%e heos llegado a %n 1erodo 1ostoderno, y la
teora de '%e heos alcan"ado el +>in de la historia+4
ELacia %na sociedad 1ostind%strialG
Alg%nos observadores han indicado '%e lo '%e est oc%rriendo hoy en da es la transicin a %na
n%eva sociedad '%e ya no se basar 1rinci1alente en la ind%striali"acin4 !ara ellos, estaos
entrando en %na >ase de desarrollo '%e se sale co1letaente de la era ind%strial4 Se han ac%Mado
%na gran variedad de trinos 1ara describir este n%evo orden social, tales coo sociedad de la
in>oracin, sociedad de servicios o sociedad del conociiento4 Sin ebargo, el trino '%e ha
dado en %tili"arse con s >rec%encia 5 y '%e e1learon 1or 1riera ve" @aniel Bell, en los
)stados ,nidos, y Alain To%raine, en Arancia5 es el de Sociedad !ostind%strial BBell, ./76=
To%raine, ./78C, en el '%e el 1re>i#o +1ost+ Bdes1%sC hace al%sin a la idea de '%e estaos
a1artndonos de las noras del desarrollo ind%strial4
)sta diversidad de nobres indica la %lti1licidad de ideas '%e se han 1ro1%esto 1ara
inter1retar los cabios sociales act%ales4 Sin ebargo, %n as%nto '%e s%rge %na y otra ve" es el del
signi>icado de la in>oracin o del conociiento en la sociedad del >%t%ro4 ?%estra >ora de vida,
'%e se basa en la an%>act%ra de bienes ateriales y se centra en las '%inas elctricas y en la
>brica, est siendo des1la"ado 1or otro en el '%e la in>oracin se convierte en la base 1rinci1al
del sistea 1rod%ctivo4
)l retrato s claro y e-ha%stivo de la sociedad 1ostind%strial lo 1ro1orciona @aniel Bell en
The (oing o> the !ost5ind%strial Society BBell, ./76C4 Segn este a%tor, el orden 1ostind%strial se
disting%e 1or %n creciiento de las oc%1aciones en el sector de servicios a costa de los e1leos '%e
1rod%cen bienes ateriales4 )l traba#ador de c%ello a"%l, e1leado en %na >brica o taller, ya no es
el ti1o de e1leado 1rinci1al4 <os traba#adores de c%ello blanco Badinistrativos y 1ro>esionalesC
son s n%erosos '%e los de c%ello a"%l, siendo las oc%1aciones 1ro>esionales y tcnicas las '%e
crecen s r1idaente4
<as 1ersonas '%e traba#an en los niveles s altos de las oc%1aciones de c%ello blanco se
es1eciali"an en generar in>oracin y conociiento4 <a 1rod%ccin y el control de lo '%e Bell
denoina conociiento codi>icado 5 in>oracin coordinada, sistetica5 es el 1rinci1al rec%rso
estratgico de la sociedad4 <os '%e crean y distrib%yen este conociiento 5 cient>icos,
in>orticos, econoistas, ingenieros y 1ro>esionales de todo ti1o se van convirtiendo cada ve"
s en los gr%1os sociales dirigentes, '%e s%stit%yen a los ind%striales y e1resarios del antig%o
sistea4 )n el 1lano444
14 ::8
c%lt%ral se 1rod%ce %n abandono de la +tica del traba#o+ '%e caracteri"aba la ind%striali"acin y
las 1ersonas son s libres 1ara innovar y divertirse, tanto en s% traba#o coo en s% vida 1rivada4
ELasta '% 1%nto es vlida la idea de '%e el antig%o orden ind%strial est siendo
ree1la"ado 1or %na sociedad 1ostind%strialG A%n'%e la tesis est bastante ace1tada, los
1res%1%estos e1ricos de los '%e de1ende des1iertan bastantes sos1echas4
.4 <a tendencia hacia %n increento de las oc%1aciones en el sector de servicios, #%nto al
declive del e1leo en otras reas de la 1rod%ccin, se reonta casi al coien"o de la 1ro1ia
ind%striali"acin= no es slo %n >eneno reciente4 @esde los 1rieros aMos del siglo Q;Q tanto la
an%>act%ra coo los servicios se e-1andieron a costa de la agric%lt%ra y el sector servicios
sie1re deostr tener %n grado de creciiento s r1ido '%e el >abril4 )n realidad, el traba#ador
de c%ello a"%l n%nca >%e el ti1o s >rec%ente de e1leado= sie1re ha habido %na 1ro1orcin s
alta de asalariados en la agric%lt%ra y en los servicios, y el creciiento de este ltio sector ha sido
1ro1orcional a la disin%cin de la agric%lt%ra4 Seg%raente, el cabio s i1ortante no ha sido
el 1aso del traba#o ind%strial al de servicios, sino el '%e lleva del e1leo agrario a todos los des
ti1os de oc%1acin4
24 )l sector de servicios es %y heterogneo y las oc%1aciones '%e lo co1onen no 1%eden
tratarse, si1leente, coo si >%esen idnticas a los e1leos de c%ello blanco= en los servicios hay
%chos traba#os, coo el del e1leado de %na gasolinera, '%e son de c%ello a"%l, en el sentido de
'%e son an%ales4 <a ayora de los 1%estos de c%ello blanco re'%ieren escasos conociientos
es1eciali"ados y se han ecani"ado bastante4 As es en gran 1arte del traba#o de o>icina de rango
in>erior4
64 $%chos e1leos de servicios >oran 1arte de %n 1roceso '%e, en ltio trino, 1rod%ce
bienes ateriales y '%e, en consec%encia, debera contabili"arse realente coo 1arte de las
an%>act%ras4 As, %n 1rograador in>ortico '%e traba#e 1ara %na e1resa ind%strial, diseMando
y controlando el >%ncionaiento de herraientas ecani"adas, 1artici1a directaente en %n
1roceso de elaboracin de bienes ateriales4
84 ?adie 1%ede estar seg%ro de c%l ser el e>ecto a largo 1la"o de la e-1ansin de los
icro1rocesadores y de los sisteas de co%nicacin electrnicos4 !or el oento, estn
integrados en la 1rod%ccin an%>act%rera, en ve" de des1la"arla4 !arece seg%ro '%e esas
tecnologas contin%arn ostrando tasas de innovacin %y elevadas y '%e 1enetrarn en %chos
as1ectos de la vida social4 Sin ebargo, no est claro hasta '% 1%nto vivios ya en %na sociedad
en la '%e el conociiento codi>icado es el rec%rso 1rinci1al4
94 <a tesis de la sociedad 1ostind%strial tiende a e-agerar la i1ortancia de los >actores
econicos en la 1rod%ccin del cabio social4 ,na444
14 ::9
sociedad coo sa se describe coo el res%ltado de n%evas circ%nstancias econicas '%e
cond%cen a cabios en otras instit%ciones4 <a ayora de los '%e 1ro1onen la hi1tesis
1ostind%strial se han visto 1oco in>l%idos 1or $ar- o le critican abiertaente, 1ero s% 1ost%ra es
casi ar-ista, en el sentido de '%e creen '%e los >actores econicos doinan el cabio social4
Alg%nas de las n%evas circ%nstancias '%e citan los tericos de la sociedad 1ostind%strial son
rasgos i1ortantes de la era act%al, 1ero no res%lta evidente '%e el conce1to de sociedad
1ostind%strial sea la e#or anera de en>rentarse a ellas4 Ades, las >%er"as '%e s%byacen tras los
cabios '%e estn teniendo l%gar hoy en da son tan 1olticas y c%lt%rales coo econicas4
<a 1ostodernidad y el >in de la historia
)n los ltios tie1os, alg%nos a%tores han llegado a a>irar '%e las trans>oraciones '%e se
estn 1rod%ciendo en la act%alidad son %cho s 1ro>%ndas de lo '%e s%1one seMalar el >in de la
era ind%strial4 <o '%e se est 1rod%ciendo es, nada s y nada enos, '%e %n oviiento '%e va
as all de la odernidad, es decir, de las actit%des y >oras de vida '%e se asocian con las
sociedades odernas, coo la >e en el 1rogreso, en las venta#as de la ciencia y en n%estra
ca1acidad 1ara controlar el %ndo conte1orneo4 )st llegando %na era 1ostoderna o ha llegado
ya4
<os de>ensores de la 1ostodernidad sostienen '%e las sociedades odernas se ins1iraban
en la idea de '%e la historia tiene %na >ora 5 de '%e +va hacia algn sitio+ y '%e cond%ce al
1rogreso5 y '%e ahora esta conce1cin se ha venido aba#o4 ?o hay ya +grandes narraciones+ 5
conce1ciones totales de la historia5 '%e tengan sentido B<yotard, ./09C4 ?o slo no e-iste %na idea
de 1rogreso general '%e 1%eda de>enderse, sino '%e ta1oco hay algo '%e 1%eda llaarse historia4
)l %ndo 1ostoderno es, 1or consig%iente, %n %ndo %y 1l%ral y diverso4 <as igenes
circ%lan 1or el globo en incontables 1elc%las, vdeos y 1rograas de televisin4 )ntraos en
contacto con %chas ideas y valores '%e a1enas tienen relacin con la historia de las reas en las
'%e vivios y, realente, ta1oco con n%estra 1ro1ia trayectoria 1ersonal4 Todo 1arece estar
>l%yendo constanteente4 (oo a>iran %n gr%1o de a%tores*
?%estro %ndo se est reconstr%yendo4 <a 1rod%ccin asiva, el cons%o a gran escala, la
gran ci%dad, el )stado oni1otente, la desconcentracin de la 1ro1iedad inobiliaria y el )stado5
nacin estn en declive= la >le-ibilidad, la diversidad, la di>erenciacin, la ovilidad, la
co%nicacin, la descentrali"acin y la internacionali"acin estn en a%ge4 )n el 1roceso, se est
trans>orando n%estra 1ro1ia identidad, n%estra idea del444
14 :::
yo, n%estra 1ro1ia s%b#etividad4 ?os encontraos en la transicin a %na n%eva era4 BS4 Lall y
otros, ./004C
Se dice '%e la historia >inali"a #%nto con la odernidad, 1or'%e ya no hay ningn edio de
describir en trinos generales el %niverso 1l%ral '%e ha nacido4
A%H%yaa y el >in de <a historia
)l a%tor c%yo nobre se ha convertido en sinnio de la e-1resin +>in de la historia+ es
Arancis A%H%yaa, c%ya conce1cin de dicho >in 1arece a 1riera vista co1letaente o1%esta a
las ideas 1lanteadas 1or los tericos de la 1ostodernidad4 S%s 1%ntos de vista se basan no en el
derr%be de la odernidad, sino en s% tri%n>o %ndial ba#o la >ora del ca1italiso y de la
deocracia liberal4
A%H%yaa sostiene '%e a ra" de las revol%ciones de ./0/ en la )%ro1a del )ste, de la
disol%cin de la ,nin Sovitica y del oviiento hacia la deocracia %lti1artidista '%e se ha
1rod%cido en otras regiones, las batallas ideolgicas del 1asado han concl%ido4 )l >in de la historia
es el >in de las alternativas4 ?adie de>iende ya la onar'%a, y el >asciso es %n >eneno del
1asado4 <o iso oc%rre hoy con el co%niso, '%e d%rante tanto tie1o >%e el 1rinci1al rival de
la deocracia occidental4 )l ca1italiso ha vencido en s% larga l%cha con el socialiso, #%sto al
contrario de lo '%e $ar- haba 1redicho, y nadie c%estiona ya la deocracia liberal4 A%H%yaa
a>ira '%e heos alcan"ado +el 1%nto >inal de la evol%cin ideolgica de la h%anidad y la
%niversali"acin de la deocracia occidental coo >ora ltia del gobierno h%ano+
BA%H%yarna, ./0/C4
Sin ebargo, las dos versiones del >in de la historia no di>ieren tanto coo 1%diera 1arecer4
<a deocracia liberal es %n arco 1ara la e-1resin de intereses y 1%ntos de vista diversos, 1ero,
a1arte de insistir en '%e debeos res1etar las ideas a#enas, no aclara co debeos co1ortarnos=
de ah '%e sea co1atible con %na 1l%ralidad de actit%des y >oras de vida4
Valoracin
!arece d%doso '%e la historia se haya detenido, en el sentido de '%e hayaos agotado todas las
alternativas de '%e dis1oneos4 EF%in 1%ede 1redecir '% n%evos rdenes econicos, 1olticos o
c%lt%rales s%rgirn en el >%t%roG Al ig%al '%e los 1ensadores edievales no 1resentan lo '%e iba a
a1arecer con la cada del >e%daliso, ta1oco nosotros 1odeos 1rever 1or el oento co
cabiar el %ndo en el 1r-io siglo4
14 ::7
!or lo tanto, hay '%e abordar con reservas la idea del >in de la historia y tabin la de la
1ostodernidad4 <os tericos 1ostodernos hacen deasiado hinca1i en la diversidad y la
>ragentacin, a costa de las n%evas >oras de integracin global4 )l 1l%raliso es i1ortante 1ero
la h%anidad todava se en>renta a 1robleas co%nes, c%ya sol%cin 1recisa iniciativas generales4
<a e-1ansin ca1italista %nilateral no 1%ede contin%ar inde>inidaente= el %ndo slo tiene %nos
rec%rsos liitados4 <a h%anidad, coo colectivo, necesita dar los 1asos necesarios 1ara s%1erar
tanto las divisiones econicas '%e se1aran a los 1ases ricos de los 1obres coo las >ract%ras '%e
e-isten dentro de cada sociedad4 )s 1reciso hacerlo 1rotegiendo a la ve" los rec%rsos de los '%e
todos de1endeos4 )n el orden 1oltico, la deocracia liberal no es en absol%to s%>iciente4 Al ser
%n arco '%e se liita al )stado5nacin, no res%elve el 1roblea de co 1%ede crearse %n orden
1l%ralista global, libre de violencia4
Aena"as al edio abiente %ndial
,no de los 1robleas co%nes a los '%e todos nos en>rentaos es el '%e se re>iere a la
ecologa edioabiental4 !%ede '%e el daMo '%e ha ca%sado la 1rod%ccin ind%strial al edio
abiente sea ya irre1arable4 <os 1robleas ecolgicos no slo tienen '%e ver con c%l es la e#or
anera de en>rentarse al deterioro 5as coo a los rec%rrentes desastres ind%striales5 y de detenerlo,
sino '%e tabin estn relacionados con las diversas >oras de vida '%e se dan dentro de las
sociedades ind%striali"adas4 Si hay '%e abandonar el ob#etivo de %n constante creciiento
econico, 1robableente habr '%e sentar las bases de n%evas instit%ciones4 )l 1rogreso
tecnolgico es i1redecible y bien 1odra ser '%e la Tierra o>reciera s%>icientes rec%rsos 1ara los
1rocesos de ind%striali"acin4 Sin ebargo, 1or el oento, esto no 1arece >actible y 1ara '%e los
1ases del Tercer $%ndo alcancen %n nivel de vida co1arable al de Occidente, sern necesarios
rea#%stes globales4
@esde '%e coen" la agric%lt%ra hace iles de aMos, los seres h%anos han venido
de#ando s% i1ronta en la nat%rale"a4 <as sociedades de ca"adores y recolectores vivan
1rinci1alente de la nat%rale"a y s%bsistan con lo '%e el edio nat%ral les a1ortaba, sin a1enas
1retender trans>orar el %ndo '%e les rodeaba4 (on la llegada de la agric%lt%ra esta sit%acin se
alter4 !ara 1oder c%ltivar hay '%e li1iar la tierra, talar los rboles y evitar '%e cre"can las alas
hierbas y el >olla#e4 ;ncl%so los todos de c%ltivo 1riitivos 1%eden originar la erosin del s%elo4
,na ve" '%e se han talado los bos'%es nat%rales y '%e se han des1e#ado los terrenos, el viento
1%ede barrer el antillo4 @es1%s, la co%nidad agrcola desbro"a n%evas 1arcelas de tierra y as el
1roceso contina4 Alg%nos 1aisa#es '%e hoy en da consideraos nat%rales, coo las reas rocosas
de onte ba#o del s%doeste de444
14 ::0
&ec%adro* (ons%o y edio abiente4
)l %ndo est s%>riendo %na revol%cin en el cons%o4 @esde los aMos cinc%enta, n%estro rito
de cons%o de energa, carne, cobre, acero y adera se ha d%1licado4 <a 1osesin de vehc%los se
ha %lti1licado 1or c%atro, la %tili"acin de 1lstico se ha '%int%1licado y res%lta asobroso '%e
el nero de via#es 1or avin se haya %lti1licado 1or 664
<a %tili"acin de los rec%rsos no est re1artida de >ora reg%lar4 Se considera '%e %n '%into
de la 1oblacin %ndial co1one la +clase de cons%idores+, 1ero el ti1o de cons%o del '%e
dis>r%tan la ayora de las clases edias occidentales est liitado a %n s%bgr%1o %cho enor4W
!or e#e1lo, slo el .3T de los estado%nidenses via#a en avin alg%na ve"4 Sin ebargo, el
i1acto edioabiental de este gr%1o no se corres1onde con s% taaMo 4
<a %tili"acin r1ida de rec%rsos no renovables o liitados 1one en 1eligro los ecosisteas4 )l
cacao se c%ltiva en los 1ases s%bdesarrollados 1ero se destina 1rinci1alente a los desarrollados4
!or e#e1lo, S>rica slo cons%e el 6T del cacao '%e 1rod%ce4 Sin ebargo, se estn destr%yendo
ecosisteas nat%rales 1ara 1rod%cir chocolate4
)l a%ento de la containacin tabin est deteriorando los bos'%es, ros y ocanos4 ,n
est%dio alen ha calc%lado '%e en %nos die" aMos %n coche edio 1rod%ce 24383 etros cbicos
de aire containado y 2:,9 toneladas de resid%os= es res1onsable de la %erte de tres rboles y
hace '%e +en>eren+ treinta s a travs de s% contrib%cin a la ll%via cida, y tabin tiene '%e
ver con la 1rod%ccin de 233 etros c%adrados de al'%itrn y horign4
)l cons%o est e#erciendo %na 1resin adicional sobre la tierra c%ltivable y la 1esca4 <a
1esca del atn en $-ico ata an%alente entre 934333 y .334333 del>ines4 <as redes sintticas de
arrastre ca1t%ran %nas sesenta es1ecies de aves arinas de todo el %ndo y alg%nas variedades de
1ingKino estn directaente aena"adas4
A 1esar de '%e se ha hablado %cho de la s%1er1oblacin de los 1ases del s%r, gran 1arte de
la 1resin '%e se e#erce sobre los rec%rsos %ndiales 1roviene de las naciones ricas4 Sera
i1osible '%e todos los 1ases del %ndo 1%dieran cons%ir coo lo hacen los del norte4 ?o va a
ser >cil ane#ar estos 1robleas4 <a conservacin, el reciclado y la %tili"acin de 1rod%ctos de
larga vida 1%eden ser de ay%da, 1ero a1enas se ha 1lanteado todava %n delicado 1roblea '%e es
%y 1osible '%e se acente en el >%t%ro* la red%ccin del cons%o 1or 1arte de los ricos4
A,)?T)* .//8 L%tchinson Gall%1, ;?AO .//9, Lelicon, 14 9274
14 ::/
@ib%#o ti1o coics* 1or %na escalera vienen s%biendo y estn %bicados en cada escaln, de
aba#o hacia arriba, %n caracol, %n 1a#arito, E%n onoG, %n eslabn entre el ono y el hobre, %n
hobre 1riitivo, %n hobre vestido con tra#e, rodeado de resid%os, >%ando %n habano '%e con
%na ti#era en la ano est 1or cortar %na soga '%e s%#eta %n y%n'%e , '%e dice )>ecto invernadero y
'%e caer sobre s% cabe"a4
444Grecia, son de hecho el res%ltado de la erosin del s%elo ocasionada 1or los agric%ltores hace
%nos cinco il aMos4
Sin ebargo, antes del desarrollo de la ind%stria oderna, la nat%rale"a doinaba la vida
h%ana y no a la inversa4 Loy, la agresin de los seres h%anos al entorno nat%ral es tan intensa
'%e hay 1ocos 1rocesos nat%rales '%e no se vean a>ectados 1or s%s actividades4 (asi toda la tierra
c%ltivable est en e-1lotacin agrcola4 <as '%e antes eran tierras vrgenes 1rcticaente
inaccesibles son ahora, en %chos casos, reservas nat%rales visitadas r%tinariaente 1or iles de
t%ristas4 !robableente, incl%so el clia del %ndo, coo vereos, se ha visto a>ectado 1or el
desarrollo global de la 1rod%ccin ind%strial4
!ara res1onder a los n%evos 1eligros '%e aena"an el edio abiente han a1arecido
1artidos y oviientos +verdes+ Bcoo los Aigos de la Tierra o Green1eaceC '%e a veces
tabin son organi"aciones globales4 A%n'%e e-isten %y diversas >iloso>as verdes, s%
denoinador con es el inters 1or act%ar en bene>icio de la 1roteccin del edio abiente
%ndial, conservar y no agotar s%s rec%rsos y 1roteger las es1ecies aniales '%e sobreviven4
(ientos de es1ecies se han e-ting%ido en los ltios cinc%enta aMos y, 1or el oento, el 1roceso
contina4
(iertos 1robleas edioabientales se concentran de odo es1ecial en deterinadas
reas4 )n las antig%as sociedades co%nistas de )%ro1a del )ste y en la antig%a ,nin Sovitica,
los ros, el aire y los bos'%es se enc%entran %y containados 1or los resid%os ind%striales4 Si no
se controla esta sit%acin, las consec%encias 1%eden tener %n alcance %ndial4 (oo444
14 :73
heos seMalado anteriorente, las sociedades de la Tierra se han hecho %cho s
interde1endientes '%e antes4 (oo via#eros en la +nave Tierra+, estaos todos aena"ados 1or el
deterioro del edio abiente, donde'%iera '%e vivaos4 )l socilogo alen ,l>ich BecH ha
indicado '%e esta sit%acin est 1rod%ciendo %na sociedad del riesgo BBecH, .//2C4 )l orden
%ndial en el '%e vivios nos en>renta a 1eligros 1ara n%estra seg%ridad, entre los '%e se incl%yen
los de ti1o ecolgico, '%e las generaciones anteriores no e-1erientaban4
!rocedencia de las aena"as
<as aena"as globales al edio abiente son de varios ti1os >%ndaentales* la containacin,
la creacin de resid%os '%e no 1%eden eliinarse o reciclarse a corto 1la"o, y el agotaiento de
rec%rsos no renovables4 <a cantidad de resid%os dosticos 5 lo '%e va a n%estros c%bos de bas%ra5
'%e se 1rod%ce a diario en las sociedades ind%striales es asobrosa4 Se ha llaado a veces a estos
1ases +sociedades del des1erdicio+, 1or lo grande '%e es la cantidad de artc%los '%e se desechan
de >ora r%tinaria4 !or e#e1lo, la coida s%ele co1rarse en envases '%e >inalente se tiran4
Alg%nos se 1%eden re1rocesar y re%tili"ar, 1ero la ayora no4 (iertas clases de 1lsticos %y
%tili"ados se convierten, sencillaente, en bas%ra inservible* no hay >ora de reciclarlos y han de
enterrarse en contenedores de resid%os4
Sin ebargo, c%ando los analistas del edio abiente hablan de ateriales de desecho no
slo se re>ieren a las ercancas '%e se tiran, sino tabin a los gases '%e se vierten a la ats>era4
)#e1los de ello son el di-ido de carbono liberado a la ats>era al '%earse cob%stibles coo
la gasolina y el carbn de los coches y centrales de energa, as coo los gases '%e van a 1arar al
aire 1or el %so de aerosoles, ateriales aislantes y a1aratos de aire acondicionado4 )l di-ido de
carbono es el 1rinci1al deterinante en el 1roceso de calentaiento global '%e %chos cient>icos
1iensan '%e se est 1rod%ciendo Bvase la >ig%ra ./4.C, ientras '%e los otros gases atacan la ca1a
de o"ono '%e rodea la Tierra4
Se cree '%e el calentaiento global se 1rod%ce de la sig%iente >ora* la ac%%lacin de
di-ido de carbono en la ats>era terrestre acta corno el cristal de %n invernadero, 1eritiendo el
1aso de los rayos de sol, 1ero >orando %na barrera '%e i1ide s% salida4 <a consec%encia es '%e la
Tierra se calienta y, 1or este otivo, este 1roceso global se denoina a veces +e>ecto invernadero+4
Si realente se est 1rod%ciendo tal calentaiento, las consec%encias sern seg%raente
desastrosas4 )ntre otras cosas, el nivel del ar se elevar a edida '%e se >%ndan los cas'%etes
1olares y se calienten y e-1andan los ocanos4 <as ci%dades '%e se enc%entran en las costas o a
ba#o nivel se in%ndarn y no 1odrn habitarse4 )nores e-tensiones de tierra >rtil se deserti"arn4
14:7.
Aig%ra ./4. Te1erat%ra global en el 1asado y en el >%t%ro, en co1aracin con los
ndices edios al 1rinci1io del siglo QQ
,na lnea hori"ontal del ancho de la 1gina re1resenta la te1erat%ra edia al coien"o del
siglo QQ4 @eba#o de ella, en renglones consec%tivos, a la i"'%ierda, 5._ (, 2_ (, 6_ (, 8_ (4 Arriba
de ella, en renglones consec%tivos, a la derecha, ._ (, 2_ (, 6_ (, 8 ](4 ,na lnea '%ebrada se inicia
a 5._ Bhacen illn de aMosC, ba#a hasta 58_ Bglaciaciones anterioresC, s%be hasta tocar la lnea
hori"ontal, ba#a n%evaente a 56_, s%be n%evaente hasta la lnea hori"ontal y ba#a hasta 58_ Bhace
.34333 aMos, cabio en relacin al la1so de tie1oC= 1asa leveente la hori"ontal, ba#a de la
isa sin alcan"ar 5._, s%be >orando %na eseta hasta ._, ba#a %y 1oco n%evaente Bhace il
aMosC, v%elve a s%bir a enos de ._ B1erodo clido edieval, cabio en relacin al la1so de
tie1oC ba#a n%evaente a s de 5. _B 1e'%eMa glaciacin, y s%be hasta toca la lnea B./33,
cabio en relacin al la1so de tie1oC, l%ego de %na 1e'%eMa s%bida llega a .//3, ._ Bcabio en
relacin al la1so de tie1oC, y de all a 23/3, tre1a en %na lnea discontn%a hasta f 9_4
A%ente* ;!((4 Toado de $ichael Iidron y &onald Segal, The State o> the Jorld Atlas, 9_
edicin, .//94
<a ca1a de o"ono, '%e est en la 1arte s%1erior de la ats>era, >ora %n esc%do '%e
1rotege de la radiacin %ltravioleta4 <os gases '%e se %tili"an en los aerosoles y en %chos a1aratos
de re>rigeracin 1rod%cen 1artc%las '%e reaccionan en la ca1a de o"ono de tal >ora '%e la
debilitan4 Se calc%la '%e estos 1rod%ctos '%icos han originado ag%#eros detectables en esta ca1a
a la alt%ra de los dos 1olos, as coo %n estrechaiento general de la isa4 <a radiacin '%e,
coo consec%encia de lo anterior, 1asa a la ats>era terrestre tiene lti1les e>ectos
1otencialente daMinos, incl%yendo %n a%ento de los casos de cataratas oc%lares '%e 1%eden
originar ceg%era, y del nero de cnceres de 1iel4
<a ind%stria oderna, '%e todava se est e-1andiendo 1or todo el %ndo, ha generado %n
a%ento constante de la deanda de >%entes de energa y de aterias 1rias4 Sin ebargo, la
o>erta %ndial de estos bienes tiene s%s lites4 !or e#e1lo, a%n'%e se antengan los ndices de
cons%o act%ales, los rec%rsos conocidos de 1etrleo en el %ndo se agotarn co1letaente
alrededor del aMo 23934 )s 1robable '%e se desc%bran n%evas reservas de 1etrleo o '%e se
inventen >%entes alternativas de energa barata, 1ero es evidente '%e llegar %n oento en el '%e
alg%nos rec%rsos clave se agotarn si no se liita s% cons%o global4
)l edio abiente* E%n 1roblea sociolgicoG
E!or '% habra de 1reoc%1ar el edio abiente a los socilogosG E?o estareos tratando de
as%ntos '%e son terreno e-cl%sivo de cient>icos o de tecnlogosG E?o es acaso >sico el i1acto de
los seres h%anos sobre la444
14 :72
(%adro* ,na n%eva es1ecie en 1eligro
)n los 1ases ind%striali"ados soos 1rcticaente in%nes a las inseg%ridades '%e se asocian
a las 1lagas, habr%nas y otros desastres nat%rales, 1ero n%estras 1ro1ias inseg%ridades son de
escala siilar y 1roceden del i1acto de la tecnologa, '%e es %no de los 1rinci1ales >actores '%e
in>l%yen en el cabio social '%e heos desatado sobre nosotros isos4
)ntre las inseg%ridades s in'%ietantes est la de la 1ers1ectiva de %na radiacin o de otros
ti1os de into-icacin4 Lan oc%rrido desastres en "onas coo Three $ile ;sland en !ennsylvania,
)stados ,nidos= en Bho1al, la ;ndia, y en (hernobil, ,crania4 A%n'%e los desastres tengan %n
carcter local, s%s consec%encias llegan a 1%ntos %y ale#ados, lo c%al nos rec%erda '%e la vida en
el %ndo est cada ve" s interconectada4 <a agnit%d del 1eligro es tal '%e nos en>rentaos a
%n destino s incierto '%e ning%na generacin anterior y '%e este 1eligro es obra n%estra4
Iai )riHson, %n socilogo de la ,niversidad de Uale, seMala en A ?eN S1ecies o> Tro%ble
B.//8C '%e las catstro>es creadas 1or el ser h%ano son coo los desastres nat%rales '%e ca%saban
estragos en las sociedades del 1asado, 1or'%e +las s%stancias t-icas a>ectan a los seres h%anos de
%na >ora n%eva y 1artic%lar+4 )riHson ha 1asado %cho tie1o via#ando a los l%gares en los '%e
han tenido l%gar desastres 1rod%cidos 1or el hobre o nat%rales y ha entrevistado a las vctias4
(oo socilogo, ha %tili"ado los datos de estas entrevistas en s%s est%dios, 1ero tabin ha sido
testigo en re1etidas ocasiones en #%icios en los '%e 1artici1aban esas victias, a1ortando s%s
conociientos acadicos a los 1robleas tratados4
(oo 1ionero en el est%dio de los desastres en las co%nidades, )riHson seMala '%e
ientras '%e las catstro>es nat%rales son tangibles y observables, la ayora de los
envenenaientos 1or s%stancias t-icas +no 1%eden detectarse ediante los sentidos h%anos+4
,na seg%nda di>erencia entre %nos y otros desastres es '%e en los nat%rales se 1%ede disting%ir %n
coien"o y %n >inal, ientras '%e las consec%encias de los '%e 1rod%ce el hobre +carecen de
d%racin, s% ciclo no es nat%ral y, 1or lo tanto, las vctias se antienen en %n estado de alara y
ansiedad 1eranentes+4 (oo e-1licaba a )riHson %na vctia de %na >iltracin de gas*
(reo '%e la ca%sa de gran 1arte de i >r%stracin es '%e sentios '%e lo '%e nos oc%rre
tiene l%gar %na y otra ve", y '%e n%nca va a terinar4 ,no de siente i1otente 1or estar en edio
de %na sit%acin coo esta, '%eriendo hacer otros 1lanes 1ara el >%t%ro4 U no 1%edes hacerlos
1or'%e no sabes si 1%edes vender o no t% casa, si 1%edes %darte4 ETienes '%e 1eranecer en esta
1oblacinG E!%edes irteG Si este >%era %n desastre '%e h%biera acabado, coo %n tornado o %n
terreoto, sabraos * donde estaos y 1odraos seg%ir con n%estra vida4 Ain del c%adro4
14 :76
444nat%rale"a y est originado 1or las odernas tecnologas de 1rod%ccin ind%strialG As es, sin
ebargo, la ind%stria oderna y la tecnologa se han creado en relacin con deterinadas
instit%ciones sociales4 <os orgenes de n%estro i1acto sobre el edio abiente son sociales y
tabin lo son s%s consec%encias4
!or consig%iente, la 1reservacin del edio abiente signi>icar tanto %n cabio social
coo tecnolgico4 @adas las enores desig%aldades globales '%e e-isten, hay 1ocas 1osibilidades
de '%e los 1ases 1obres del Tercer $%ndo vayan a sacri>icar s% creciiento econico 1or los
1robleas edioabientales creados 1rinci1alente 1or los 1ases ricos4 Sin ebargo, no 1arece
'%e la Tierra tenga s%>icientes rec%rsos 1ara '%e todos los habitantes del 1laneta vivan con el nivel
de vida '%e la ayora de las 1ersonas de las sociedades ind%striali"adas da 1or hecho4 @e ah '%e
si los sectores s e1obrecidos del %ndo han de alcan"ar a los s ricos, stos tendrn '%e
revisar s%s e-1ectativas de creciiento econico constante4 Alg%nos a%tores ecologistas seMalan
'%e la gente de los 1ases ricos debe reaccionar contra el cons%iso y volver a >oras de vida
s sencillas si se '%iere evitar %n desastre ecolgico global4
)l cabio global* irando hacia el >%t%ro
Al asoarnos al 1r-io siglo, no 1odeos visl%brar si los sig%ientes cien aMos estarn
arcados 1or %na evol%cin social y econica 1ac>ica o 1or la %lti1licacin de 1robleas
globales '%e '%i" rebasen la ca1acidad de la h%anidad 1ara resolverlos4 A di>erencia de los
socilogos '%e escriban hace doscientos aMos, 1odeos ver claraente '%e las consec%encias de la
ind%stria, la tecnologa y la ciencia odernas no son del todo bene>iciosas4 ?%estro %ndo est
%cho s 1oblado y es s rico '%e n%nca= veos '%e es 1osible controlar n%estro destino y
con>ig%rar n%estras vidas con el >in de e#orarlas, lo c%al era iniaginable 1ara las generaciones
anteriores= sin ebargo, el %ndo est rondando el desastre ecolgico y econico4 Si hay algo
'%e nos o>re"ca la sociologa es la consciencia 1ro>%nda de '%e el ser h%ano es el creador de las
instit%ciones sociales4 ?%estro conociiento del lado osc%ro del cabio social oderno no debe
ser inco1atible con %n en>o'%e realista y es1eran"ado del >%t%ro4
&es%en
.4 )l 1erodo oderno 5 '%e va desde el siglo QV;;; hasta el 1resente ha sido testigo de %na
aceleracin e-traordinaria de los 1rocesos de cabio4 (on toda 1robabilidad, han oc%rrido s
trans>oraciones 1ro>%ndas en este 1erodo, '%e re1resenta %n insc%lo >ragento de 444
14 :78
tie1o en la historia h%ana, '%e en toda la e-istencia 1revia de la h%anidad4
24 ?ing%na teora onoca%sal 1%ede e-1licar todos los cabios sociales4 !%eden disting%irse
cierto nero de grandes in>l%encias sobre el cabio y %na de ellas es la ada1tacin al edio
abiente aterial4 Otras son las de ti1o 1oltico, ilitar y c%lt%ral4
64 )ntre los >actores i1ortantes del cabio social oderno estn la e-1ansin del ca1italiso
ind%strial= el desarrollo de estados5nacin centrali"ados= la ind%striali"acin de la g%erra y la
a1aricin de la ciencia y de >oras de 1ensaiento crticas o +racionales+4
84 Alg%nos a%tores act%ales hablan del adveniiento de %na sociedad +1ostind%strial+4 @esde
este 1%nto de vista, el vie#o orden ind%strial se est abandonando al desarrollarse %n n%evo orden
social '%e se basa en el conociiento y en la in>oracin4 )stas ideas in%svaloran la gran
i1ortancia '%e tienen los traba#os de servicio dentro de las an%>act%ras, 1ero conceden
deasiada i1ortancia a los >actores econicos4
94 Otros han seMalado '%e heos llegado al >in de la odernidad, a %n %ndo +1ostoderno+4
A%H%yaa ha indicado '%e deberaos e1e"ar a hablar del +>in de la historia+4 (on esto no '%iere
decir '%e el cabio histrico haya >inali"ado, sino '%e ya no hay alternativas de >%t%ro al
ca1italiso y a la deocracia liberal, '%e han tri%n>ado en todo el %ndo sobre todos los sisteas
rivales4
:4 <os tradicionales debates entre 1artidarios del ca1italiso de libre ercado y del socialiso
se estn '%edando antic%ados4 ?%evos 1robleas de carcter global saltan a la 1alestra y stos no
1%eden co1renderse >cilente o res1onderse dentro del arco de re>erencia de ciertas 1osiciones
arraigadas en la teora sociolgica4
74 <as aena"as edioabientales a1arecen coo %no de los ayores 1eligros '%e la
h%anidad ha de encarar en el >%t%ro 1r-io4 <a ayora de ellas son a%tnticaente %ndiales,
es decir 1onen en 1eligro toda la estr%ct%ra de la Tierra4 <os tres ti1os 1rinci1ales de aena"a
edioabiental son la 1rod%ccin de resid%os, la containacin y el agotaiento de los rec%rsos
inerales4 <a 1reoc%1acin 1or el edio abiente tiene %n carcter social y no slo tecnolgico4
<a agresin h%ana al edio abiente 1rocede del desarrollo y la e-tensin a escala global de las
instit%ciones sociales occidentales, con la i1ortancia '%e stas dan al creciiento econico
contin%o4
$artin AlbroN B.//:C* The Global Age, (abridge, !olity !ress4 ,n anlisis crtico de los
1%ntos de vista oderno y 1ostoderno sobre la idea de globali"acin4
14 :79
@aniel Bell B./78C* The (oing o> ]!ost5;nd%strial &evol%tion, <ondres, Leineann Red4 cast4*
)l adveniiento de la sociedad 1ostind%strial4 ,n intento de 1rognosis social, $adrid, Alian"a
)ditorial, ./7:O4 ,no de los 1rieros y s in>l%yentes libros sobre la idea del s%rgiiento de %n
orden 1ostind%strial4
Arancis A%H%yaa Bl //2C* The )nd o> the Listory and the <ast $an, <ondres, Laish
Lailton Red4 casi4* )l >in de la historia y el ltio hobre, Barcelona, !laneta, .//6O4 ,n traba#o
%y disc%tido '%e sostiene '%e nos heos '%edado sin alternativas al ca1italiso y a la
deocracia liberal4
$argaret A4 &ose B.// .C* The !ost5odern and !ost5ind%strial* A (ritical Analy5
sis, (abridge, (abridge ,niversity !ress4 G%a histrica y crtica de los debates en torno a la
1ostodernidad y la sociedad 1ostind%strial4
@anilo Yolo B.//:C* (oso1olis* !ros1ects >or Jorld Governent, (abridge, !o5
lity !ress4 ,na 1rovocativa crtica de la idea de (os1olis, es decir, de %n gobierno %ndial o
+global+4
Trinos i1ortantes
5 Sociedad de la in>oracin
5 (onociiento codi>icado
5 Ain de la historia
5 )cologa edioabiental
5 Sociedad del riesgo
14 :77
234 $todos de investigacin sociolgica
Conce,tos b3sicos
M/todos de investiacin
<os 1robleas '%e interesan a los socilogos en s%s teoras e investigaciones s%elen ser
1arecidos a los '%e 1reoc%1an a %chas otras 1ersonas4 E)n '% circ%nstancias viven las inorasG
E(o es 1osible '%e hay habre a %n nivel asivo en %n %ndo '%e es s rico '%e n%ncaG
EF% e>ectos tendr el creciente %so de las tecnologas de la in>oracin en n%estras vidasG <a
>ailia coo instit%cin, Eest e1e"ando a desintegrarseG <os socilogos tratan de res1onder a
estos y a otros %chos 1robleas4 S%s concl%siones no son en odo alg%no concl%yentes4 ?o
obstante, el ob#etivo de toda teori"acin e investigacin sociolgica es a1artarse de la >ora
es1ec%lativa de abordar tales c%estiones '%e s%ele tener c%al'%ier 1ersona4 )l b%en traba#o
sociolgico intenta 1lantear las 1reg%ntas con la ayor 1recisin 1osible y trata de encontrar
1r%ebas ob#etivas antes de llegar a %na concl%sin4 !ara alcan"ar esta eta debeos conocer c%les
son los $todos de ;nvestigacin s tiles 1ara cada est%dio y c%l es la e#or >ora de anali"ar
los res%ltados4
$%chas de las 1reg%ntas '%e los socilogos se 1lantean en s%s investigaciones s%elen tener
%n carcter >act%al o e1rico4 !or e#e1lo, hay %chos as1ectos de la delinc%encia y de la #%sticia
'%e necesitan investigarse desde %n 1%nto de vista sociolgico de >ora directa y sistetica4 !or
lo tanto, 1odraos 1reg%ntarnos* E'% >oras de delinc%encia son s habit%alesG, Ea '%
1ro1orcin de los '%e 1artici1an en actividades delictivas atra1a la 1olicaG, Ea c%ntos de ellos se
condena y enva a 1risinG !ara 1oder res1onder a estas 1reg%ntas >act%ales se 1recisa bastante
investigacin4 <as estadsticas de delinc%encia o>iciales, 1or e#e1lo, tienen %n valor c%estionable a
la hora de a1ortar datos sobre la incidencia real de la actividad delictiva4 <os investigadores '%e
han est%diado este 1roblea se han dado c%enta de '%e slo alrededor de la itad de los delitos
i1ortantes se den%ncian a la 1olica4
&es%lta evidente '%e la in>oracin >act%al sobre %na sociedad no sie1re nos dir si
estaos tratando con %n caso inslito o con %n con#%nto de in>l%encias %y general4 (on
>rec%encia, los socilogos %tili"an 1reg%ntas co1arativas, '%e relacionan %n conte-to social con
otro o '%e contrastan e#e1los toados en sociedades di>erentes4 !or e#e1lo, hay di>erencias
considerables entre los sisteas sociales y legales de Gran BretaMa y de los )stados ,nidos4 ,na
t1ica 1reg%nta co1arativa sera* Eco varan las 1a%tas de co1ortaiento criinal y la
a1licacin de la ley en estos dos 1asesG @e hecho, hay i1ortantes di>erencias entre ellos4
)n sociologa no slo hay '%e oc%1arse de las sociedades act%ales, relacionndolas %nas con
otras, sino '%e tabin es 1reciso co1arar s% 1resente y s% 1asado4 )n este sentido, las 1reg%ntas
'%e se 1lantean los socilogos tienen %n carcter 1rogresivo4 !ara entender la nat%rale"a del %ndo
conte1orneo teneos '%e irar a las >oras de sociedad anteriores y anali"ar la direccin
1rinci1al '%e han toado los 1rocesos de cabio4 As 1odreos investigar, 1or e#e1lo, de '%
anera se originaron las crceles y co son en la act%alidad4
<a investigacin >act%al, '%e los socilogos 1re>ieren denoinar e1rica, se oc%1a de
co oc%rren las cosas4 Sin ebargo, la sociologa no slo consiste en reco1ilar hechos,
inde1endienteente de lo i1ortantes e interesantes '%e 1%edan 1arecer4 Sie1re es 1reciso
inter1retar lo '%e signi>ican y 1ara hacerlo teneos '%e a1render a 1lantear 1reg%ntas tericas4 Lay
%chos socilogos '%e traba#an 1rinci1alente con 1reg%ntas e1ricas, 1ero s% traba#o no ser
%y revelador si s% investigacin no est g%iada 1or %n cierto conociiento terico4 )sto es as
incl%so en investigaciones c%yos ob#etivos son estrictaente 1rcticos4
)n este ca1t%lo, coen"areos 1or 1lantear alg%nos eleentos clave de la investigacin
sociolgica4 !osteriorente, se anali"arn las di>erentes clases de investigacin '%e %tili"an los
socilogos en s% traba#o4 Tabin nos oc%1areos de alg%nos e#e1los de est%dios concretos, ya
'%e s%ele haber contrastes entre la >ora ideal de reali"ar %na investigacin y lo '%e es %n est%dio
de la vida real4
)l 1roceso investigador
)n 1rier l%gar vaos a centrarnos en las >ases '%e co1onen noralente el traba#o del
investigador4 !ara avan"ar en este 1roceso hay '%e dar %na serie de 1asos, '%e cond%cen desde el
coien"o de la investigacin hasta '%e las concl%siones se 1%blican o se hacen 1blicas en >ora
escrita4
El ,roblema de la investiacin
Toda investigacin arranca de %n 1roblea, '%e 1%ede consistir en %n rea desconocida desde el
1%nto de vista de los hechos* 1odeos 1retender si1leente e#orar n%estro conociiento de
ciertas instit%ciones, 1rocesos sociales o c%lt%ras4 )l investigador tratar de res1onder a 1reg%ntas
coo las sig%ientes* E'% 1ro1orcin de la 1oblacin tiene >%ertes creencias religiosasG, Ee-iste hoy
%na a%tntica desa>eccin hacia el +gran gobierno+G Ec%l es el grado de desventa#a de la 1osicin
econica de la %#er con res1ecto a la del hobreG
Sin ebargo, las e#ores investigaciones sociolgicas arrancan de 1robleas '%e son en s
isos %n eniga, lo c%al no s%1one nicaente '%e se care"ca de in>oracin, sino '%e e-iste %n
vaco en n%estro conociiento4 Gran 1arte de la habilidad '%e se re'%iere 1ara reali"ar %na b%ena
investigacin sociolgica consiste en identi>icar correctaente los enigas4 )n ve" de res1onder
si1leente a +E'% est 1asandoG+, la investigacin '%e res%elve enigas trata de contrib%ir a
n%estra co1rensin de 1or '% los aconteciientos oc%rren de %n odo deterinado4 As, nos
1reg%ntareos* E1or '% estn cabiando las 1a%tas de las creencias religiosasG, Ea '% res1onde
el cabio en el 1orcenta#e de 1ersonas '%e vota en los ltios aMosG E1or '% la re1resentacin de
las %#eres en los altos cargos es tan escasaG
?ing%na investigacin basta 1or s sola4 <os 1robleas de %n est%dio s%rgen c%ando se est
llevando a cabo, de odo '%e %n 1royecto de investigacin 1%ede cond%cir >cilente a otro,
1or'%e 1lantea 1robleas '%e el investigador no haba considerado anteriorente4 <os enigas
1%eden s%rgir al leer el traba#o de otros investigadores en libros y 1%blicaciones 1ro>esionales o 1or
la 1erce1cin de deterinadas tendencias en la sociedad4 !or e#e1lo, en los ltios aMos ha
a%entado el nero de 1rograas '%e 1retenden tratar a los en>eros entales en la co%nidad
y no recl%irlos en sanatorios 1si'%itricos4 <os socilogos se >or%larn las sig%ientes 1reg%ntas*
Ec%les han sido los >actores '%e han 1rovocado este cabio en la actit%d hacia los en>eros
entalesG, Ec%les son las consec%encias s 1robables, tanto 1ara los 1ro1ios 1acientes coo 1ara
el resto de la co%nidadG
*evisar Los datos
,na ve" '%e se ha identi>icado el 1roblea, el sig%iente 1aso s%ele ser revisar los datos
e-istentes sobre el tea4 !%ede '%e anteriores investigaciones hayan aclarado el 1roblea
satis>actoriaente4 Si no es as, el investigador necesitar cons%ltar todos los est%dios e-istentes
relacionados con el tea y eval%ar s% %tilidad4 EVisl%braron el iso eniga otros
investigadores anterioresG E@e '% odo han intentado resolverloG EF% as1ectos del 1roblea
han de#ado sin anali"arG A1oyarse en las ideas de otros ay%da al investigador a clari>icar las
c%estiones '%e 1%dieran s%rgir en %n 1osible 1royecto, as coo los todos s adec%ados 1ara
s% investigacin4
#recisar el ,roblema
)n el sig%iente 1aso se 1rod%ce %na >or%lacin clara del 1roblea de la investigacin4 Si ya
e-iste %na bibliogra>a relevante, el investigador regresar de la biblioteca con %na idea clara de
co se debe en>ocar el as%nto4 <as int%iciones sobre la nat%rale"a del iso 1%eden llegar a
trans>orarse en esta >ase en hi1tesis, es decir, en s%1osiciones >%ndaentadas sobre lo '%e est
oc%rriendo4 !ara '%e la investigacin sea e>ectiva, la hi1tesis debe >or%larse de tal odo '%e el
aterial reco1ilado 1erita s% co1robacin o re>%tacin4
'ise4ar la investiacin
)l investigador debe ahora decidir co va a reco1ilar el aterial necesario 1ara s% est%dio4
)-iste %n a1lio es1ectro de todos di>erentes y la eleccin de1ende de los ob#etivos generales
de la investigacin tanto coo de los as1ectos del co1ortaiento '%e se vayan a anali"ar4 !ara
deterinados >ines, lo a1ro1iado 1%ede ser %na enc%esta Ben la '%e s%elen e1learse c%estionariosC4
)n otras circ%nstancias 1%eden res%ltar s adec%adas las entrevistas o la observacin4
!osteriorente, abordareos con s 1ro>%ndidad estos todos4
*eali(ar la investiacin
(%ando realente da coien"o el est%dio 1%eden s%rgir di>ic%ltades 1rcticas i1revistas4
F%i" sea i1osible 1onerse en contacto con alg%na de las 1ersonas a las '%e hay '%e enviar el
c%estionario o a las '%e el investigador '%iere entrevistar4 ,na sociedad >inanciera o %n organiso
g%bernaental 1%eden ser reacios a '%e el investigador lleve a cabo el est%dio '%e tiene 1laneado4
!or e#e1lo, si est est%diando co se han a#%stado las grandes e1resas a los 1rograas de
ig%aldad de o1ort%nidades 1ara la %#er, 1%ede '%e las co1aMas '%e no lo hayan hecho no
'%ieran ser est%diadas4 !or consig%iente, las concl%siones 1odran tener %n sesgo4
5nter,retar los resultados
<os 1robleas del investigador no acaban %na ve" '%e se han recogido los ateriales '%e hay
'%e anali"ar= en realidad 1%ede '%e no hayan hecho s '%e e1e"ar4 !ocas veces res%lta sencillo
1redecir las i1licaciones de los datos recogidos y relacionarlos con el 1roblea inicial de la
investigacin4 A%n'%e es 1osible '%e se enc%entre %na res1%esta concreta 1ara las 1reg%ntas '%e se
1lantea el investigador, n%erosas investigaciones >inali"an sin ser en absol%to concl%yentes4
#resentar las conclusiones
)l in>ore de la investigacin, 1%blicado noralente en >ora de artc%lo en %na revista o
coo libro, e-1lica la nat%rale"a de la investigacin y trata de #%sti>icar c%ales'%iera '%e sean las
concl%siones '%e de ella se deriven4 )sta es la >ase >inal slo desde el 1%nto de vista del 1royecto de
investigacin individ%al4 <a ayora de los in>ores seMalan las 1reg%ntas '%e 1eranecen sin
res1%esta y s%gieren 1osibles investigaciones '%e 1%dieran res%ltar de relevancia en el >%t%ro4
Todos los est%dios individ%ales son 1arte del 1roceso contin%o de investigacin '%e tiene l%gar
dentro de la co%nidad sociolgica4
La ,artici,acin de la realidad
<a sec%encia anterior es %na versin si1li>icada de lo '%e oc%rre en los 1royectos de
investigacin c%ando stos se llevan a cabo4 )n la investigacin sociolgica real, 1ocas veces se
disting%en estos estadios con tanta claridad y sie1re hay sit%aciones en las '%e si1leente se
+sale del 1aso+4 <a di>erencia es siilar a la '%e e-iste entre las recetas de %n libro de cocina y el
1roceso real de 1re1aracin de %n 1lato4 <os cocineros con e-1eriencia s%elen cocinar
1rescindiendo totalente de las recetas, 1ero s%s res%ltados 1%eden ser e#ores '%e los de a'%llos
'%e sig%en las instr%cciones4 Seg%ir %n odelo al 1ie de la letra 1%ede res%ltar %y liitado= la
ayor 1arte de las investigaciones sociolgicas s sobresalientes no se 1odra enca#ar
estrictaente en la sec%encia anterior, a%n'%e s encontraraos alg%nas de las >ases4
M/todos de investiacin
A contin%acin, seMalareos los todos de investigacin s habit%ales en la sociologa4
Traba#o de ca1o
)n el traba#o de ca1o % observacin 1artici1ante Babos trinos se s%elen %tili"ar
indistintaenteC el investigador vive con %n gr%1o o co%nidad y 1%ede incl%so toar 1arte en
alg%na de s%s actividades4 Al reali"ar %n traba#o de ca1o el investigador no 1%ede liitarse a estar
1resente en %na co%nidad, sino '%e debe e-1licar y #%sti>icar s% 1resencia a los iebros de la
isa4 @ebe ganarse la con>ian"a y la coo1eracin de la co%nidad o gr%1o, y antenerla d%rante
%n cierto 1erodo de tie1o si '%iere conseg%ir %nos res%ltados 1tios4
@%rante %cho tie1o lo noral >%e '%e las investigaciones basadas en la observacin
1artici1ante 1rescindieran de in>oracin sobre los riesgos y 1robleas a los '%e hay '%e hacer
>rente, 1ero las eorias y diarios, 1%blicados recienteente, de distintos investigadores '%e han
%tili"ado esta tcnica han hecho i1ortantes revelaciones al res1ecto4 (on >rec%encia se en>rentan a
la soledad* no es >cil enca#ar en %na co%nidad o conte-to social al '%e no se 1ertenece4 )l
investigador 1%ede sentirse >r%strado c%ando los iebros del gr%1o no hablan con >ran'%e"a
sobre ellos isos, las 1reg%ntas directas se ace1tan sin 1robleas en deterinados conte-tos 1ero
en otros '%i" la nica res1%esta sea el silencio s absol%to4 (iertos ti1os de traba#o de ca1o
1%eden res%ltar incl%so 1eligrosos >sicaente= 1or e#e1lo, %n investigador '%e est%die a %na
banda de delinc%entes 1%ede ser visto coo es1a de la 1olica o 1%ede verse i1licado sin darse
c%enta en 1eleas con gr%1os rivales4
6enta7as ) limitaciones del traba7o de cam,o
)l traba#o de ca1o, c%ando concl%ye con -ito, 1ro1orciona %na in>oracin sobre la vida
social %cho s rica '%e la ayora de los restantes todos de investigacin4
,n ve" '%e sabeos co se ven las cosas desde dentro de %n deterinado gr%1o, es
1robable '%e alcanceos %na co1rensin s 1ro>%nda de 1or '% deterinadas 1ersonas actan
de %na anera dada4
)l traba#o de ca1o tabin 1ro1orciona al investigador s >le-ibilidad '%e otros
todos, ya '%e 1%ede ada1tarse a circ%nstancias n%evas o ines1eradas y a1rovechar las
o1ort%nidades '%e 1%dieran s%rgir d%rante el est%dio4 (on %n traba#o de ca1o es s 1osible
obtener res%ltados ines1erados '%e con la ayora de los restantes todos, 1%es el investigador
1%ede encontrarse con la sor1resa de '%e las ideas 1reconcebidas '%e tena sobre %n deterinado
gr%1o eran totalente errneas4
)l traba#o de ca1o tabin tiene s%s liitaciones* solaente 1%eden est%diarse gr%1os o
co%nidades relativaente 1e'%eMos y casi todo de1ende de la habilidad del investigador 1ara
ganarse la con>ian"a de los individ%os '%e '%iere est%diar4 Sin esta ca1acidad es %y i1robable
'%e la investigacin 1%eda salir adelante4 Tabin 1%ede oc%rrir lo contrario, es decir, '%e el
investigador se identi>i'%e tanto con %n gr%1o '%e al convertirse casi en %n +iebro+ del iso,
1ierda la 1ers1ectiva '%e tiene %n observador del e-terior4
)nc%estas
<a inter1retacin de los est%dios de ca1o conlleva noralente 1robleas de generali"acin4
Al estar anali"ando slo a %n 1e'%eMo gr%1o de 1ersonas no 1odeos estar seg%ros de '%e lo '%e
s%cede en %n deterinado conte-to 1%eda a1licarse a otras sit%aciones o, incl%so, de '%e dos
investigadores di>erentes h%bieran llegado a las isas concl%siones al est%diar al iso gr%1o4
)ste s%ele ser %n 1roblea enor en las investigaciones con enc%estas, en las '%e los c%estionarios
o bien se envan 1or correo o bien se 1asan directaente en %na entrevista a %n gr%1o de 1ersonas
seleccionado B'%e, a veces 1%ede estar co1%esto 1or iles de 1ersonasC4 )l traba#o de ca1o es
s a1ro1iado 1ara est%dios en 1ro>%ndidad de la vida social en sectores %y concretos, ientras
'%e las enc%estas s%elen dar %na in>oracin enos detallada= a%n'%e sta s 1%ede a1licarse a %n
rea e-tensa4
Cuestionarios cerrados ) abiertos
)n las enc%estas se e1lean dos ti1os de c%estionarios4 ,nos constan de series de 1reg%ntas
cerradas, 1ara las c%ales e-iste %n nero >i#o de res1%estas, coo, 1or e#e1lo* +S^?o^?o sabe5
?o contesta+ o +$%y 1robable^!robable^!oco 1robable^$%y i1robable+4 )ste ti1o de enc%estas
tiene la venta#a de '%e s%s res1%estas son >ciles de co1arar y tab%lar, ya '%e e-iste %n red%cido
nero de categoras4 !or otro lado, considerando el hecho de '%e no dan cabida a s%tile"as de
o1inin o de e-1resin verbal, la in>oracin '%e 1ro1orcionan tiene %n alcance restringido4
Tabin e-isten c%estionarios abiertos, '%e o>recen a a'%llos '%e res1onden la
o1ort%nidad de e-1resar s%s ideas con s%s 1ro1ias 1alabras* no se ven liitados a arcar res1%estas
1redeterinadas4 <os c%estionarios abiertos s%elen 1ro1orcionar s in>oracin '%e los cerrados,
ya '%e el investigador 1%ede 1ro>%ndi"ar en las res1%estas con el >in de indagar en lo '%e 1iensa el
enc%estado4 !or otro lado, la a%sencia de res1%estas cerradas conlleva %na ayor di>ic%ltad a la
hora de establecer co1araciones ediante todos estadsticos4
<as 1reg%ntas de %n c%estionario s%elen elaborarse de >ora '%e %n e'%i1o de
entrevistadores 1%eda 1lantearlas segn %n orden 1reestablecido y registrarlas con el iso
criterio4 Todas las 1reg%ntas deben ser >cilente co1rensibles, tanto 1ara el entrevistador coo
1ara el entrevistado4 )n las grandes enc%estas nacionales '%e los organisos del gobierno y los
gabinetes de investigacin reali"an reg%larente, las entrevistas se llevan a cabo 1rcticaente a la
ve" en todo el 1as4 <os '%e las reali"an y los '%e anali"an los res%ltados no 1odran reali"ar s%
traba#o con e>iciencia si t%vieran '%e estar constanteente cons%ltndose %nos con otros 1ara evitar
1osibles abigKedades en las 1reg%ntas o en las res1%estas4
<os c%estionarios tabin deben estar c%idadosaente diseMados en >%ncin de las
caractersticas de los entrevistados4 E(a1tarn lo '%e el investigador tiene en ente al >or%lar %na
deterinada 1reg%ntaG ETienen s%>iciente in>oracin 1ara '%e s% res1%esta sea vlidaG
E(ontestarnG <as 1reisas del c%estionario 1%eden res%ltarles 1oco >ailiares a los entrevistados4
!or e#e1lo, la 1reg%nta* +Ec%l es s% sit%acin aritalG+ '%i" sea desconcertante 1ara alg%nas
1ersonas y sera e#or 1reg%ntar* Eest %sted soltero, casado o divorciadoG <a ayor 1arte de las
enc%estas van 1recedidas de est%dios 1iloto, c%ya intencin es dil%cidar los 1robleas '%e el
investigador no 1rev4 ,n est%dio 1iloto es %n ensayo en el '%e %n red%cido nero de 1ersonas
res1onde a %n c%estionario4 @e este odo, 1%eden evitarse las di>ic%ltades '%e s%r#an antes de
coen"ar la enc%esta real4
Muestreo
<os socilogos se interesan con >rec%encia 1or las caractersticas de grandes gr%1os de
individ%os= 1or e#e1lo, las actit%des 1olticas del con#%nto de la 1oblacin britnica4 Sera
i1osible est%diar a todas esas 1ersonas directaente, 1or lo '%e en dichas sit%aciones el
investigador se concentra en %na 1e'%eMa 1ro1orcin del gr%1o total, es decir, en %na %estra4 !or
regla general, se 1%ede con>iar en '%e los res%ltados '%e se derivan de la enc%esta reali"ada a %na
%estra de %na deterinada 1oblacin 5 sie1re '%e se haya elegido adec%adaente5 1%eden
generali"arse a la 1oblacin total4 !or e#e1lo, los est%dios de slo dos il o tres il votantes
1%eden indicar de >ora bastante 1recisa las actit%des e intencin de voto del con#%nto de la
1oblacin4 !ero, 1ara lograr dicha 1recisin, %na %estra debe ser re1resentativa* el gr%1o de
individ%os est%diado debe ser t1ico dentro de la 1oblacin en s% totalidad4 )l %estreo es s
co1le#o de lo '%e 1%eda 1arecer y los estadsticos han elaborado varias reglas 1ara dar el taaMo
y la nat%rale"a adec%ados a las %estras4
,n 1rocediiento 1artic%larente i1ortante 1ara aseg%rarse de '%e el gr%1o elegido es
re1resentativo es el %estreo aleatorio, '%e consiste en elegir %na %estra en la '%e cada iebro
de la 1oblacin en c%estin tenga las isas 1osibilidades de estar incl%ido4 <a >ora s
so>isticada de obtener %na %estra de este ti1o es ad#%dicar %n nero a cada iebro de la
1oblacin y %tili"ar des1%s %n ordenador '%e genere %na lista aleatoria de la '%e se deriva la
%estra B1or e#e1lo, eligiendo al a"ar %n nero de cada die" en %na serieC4
)#e1lo* E)l 1%eblo eligeG
,no de los s >aosos e#e1los de los 1rieros est%dios con enc%estas >%e +E)l 1%eblo
eligeG+, %n traba#o reali"ado hace alrededor de edio siglo 1or !a%l <a"ars>eld y %na serie de
colaboradores B<a"ars>eld y otros, ./80C4 )l est%dio, '%e investigaba las intenciones de voto de los
residentes del condado de )rie, en Ohio, )stados ,nidos, d%rante la ca1aMa 1ara las elecciones
1residenciales de ./83, >%e 1ionero de varias de las 1rinci1ales tcnicas de enc%esta '%e se han
venido e1leando hasta hoy4 (on la intencin de indagar con s 1ro>%ndidad de lo '%e lo hara
%n si1le c%estionario, los investigadores 1lantearon s%s 1reg%ntas a cada iebro de %na %estra
de votantes en siete ocasiones distintas4 )l ob#etivo era detectar los cabios en la intencin de voto
y entender 1or '% se 1rod%can4
<a investigacin arranc con %na serie de hi1tesis concretas en 1ers1ectiva4 ,na sostena
'%e las relaciones y los aconteciientos 1r-ios a los votantes de %na co%nidad in>l%yen en s%
intencin de voto en ayor grado '%e los le#anos as%ntos internacionales, y los res%ltados globales
lo con>iraron4 <os investigadores desarrollaron elaboradas tcnicas de edicin 1ara el anlisis
de las actit%des 1olticas= sin ebargo, s% traba#o tabin hi"o a1ortaciones considerables al
1ensaiento terico4 )ntre los conce1tos '%e ay%daron a introd%cir estaban el de +lderes de
o1inin+ y el de >l%#o bi>sico de la co%nicacin+4 )l est%dio deostraba '%e ciertos individ%os5
los lderes de o1inin5 tienden a con>orar las o1iniones 1olticas de los '%e les rodean4 <as ideas
de las 1ersonas no se constr%yen de %na >ora directa sino ediante %n 1roceso en dos >ases4 )n la
1riera, los lderes de o1inin reaccionan ante los aconteciientos 1olticos y, en la seg%nda4
in>l%yen en los des* conocidos, aistades o colegas4
6enta7as ) desventa7as de los estudios con encuestas
<as enc%estas continan %tili"ndose bastante en la investigacin sociolgica 1or diversas
ra"ones* las res1%estas a los c%estionarios 1%eden c%anti>icarse y anali"arse con ayor >acilidad
'%e el aterial generado 1or la ayora de los restantes todos de ;nvestigacin= se 1%ede
est%diar de esta >ora a %n nero grande de 1ersonas y, si se dis1one de edios s%>icientes, los
investigadores 1%eden recabar la ay%da de %n gabinete es1eciali"ado en sondeos 1ara recoger las
res1%estas4
Sin ebargo, %chos socilogos critican las enc%estas y sostienen '%e el hecho de '%e s%
c%anti>icacin sea >cil concede a %nos res%ltados c%ya veracidad 1%ede ser c%estionable 5 dada la
nat%rale"a relativaente s%1er>icial de las res1%estas de la ayor 1arte de los c%estionarlos5 %na
a1ariencia de 1recisin4 <a ci>ra de c%estionarios sin res1onder s%ele ser elevada, es1ecialente
c%ando stos se envan y dev%elven 1or correo4 ?o es in>rec%ente '%e se 1%bli'%en est%dios
basados en res%ltados obtenidos de 1oco s de la itad de los co1onentes de %na %estra,
a%n'%e noralente se reali"a %n es>%er"o 1ara 1onerse en contacto de n%evo con los '%e no
res1onden o 1ara s%stit%irlos 1or otros4 Se sabe %y 1oco de los '%e deciden no res1onder o de los
'%e no acceden a ser entrevistados4
)-1erientos
,n e-1eriento 1%ede de>inirse coo %n intento de co1robar %na hi1tesis ba#o condiciones
s%1ervisadas de cerca 1or %n investigador4 <os e-1erientos se e1lean %cho en las ciencias
nat%rales 1or'%e tienen s venta#as '%e otros 1rocediientos4 )n %n e-1eriento, el investigador
controla directaente las circ%nstancias '%e est%dia4 )n co1aracin con las ciencias nat%rales, el
argen 1ara la e-1erientacin en sociologa es bastante red%cido4 Slo los gr%1os 1e'%eMos de
individ%os res%ltan ane#ables en %n laboratorio y, en tales e-1erientos, la gente sabe '%e est
siendo est%diada y 1%ede co1ortarse de >ora 1oco nat%ral4
?o obstante, los todos e-1erientales 1%eden res%ltar tiles 1ara la sociologa en
deterinadas ocasiones4 ,n e#e1lo es el ingenioso e-1eriento llevado a cabo 1or !hili1
Yibardo, '%ien ont %na crcel si%lada en la '%e introd%#o a est%diantes vol%ntarios 1ara
re1resentar el 1a1el de g%ardias y 1risioneros BYibardo, ./72C4 S% ob#etivo era observar hasta '%
1%nto el dese1eMar esos 1a1eles 1oda trans>orar las actit%des y co1ortaientos4 <os
res%ltados sor1rendieron a los investigadores4 <os '%e hacan de g%ardias as%ieron r1idaente
%na actit%d a%toritaria, ostrando verdadera hostilidad hacia los 1risioneros4 (oen"aron a darles
todo ti1o de rdenes, a 1asarse verbalente con ellos y a intiidarles4 <os otros, 1or el contrario,
ostraban %na e"cla de a1ata y rebelda '%e a veces se ha observado en 1resos reales4 <as
consec%encias >%eron tan e-treas y el nivel de tensin tan alto '%e h%bo '%e de#ar el e-1eriento
en s%s 1rieras >ases4 Sin ebargo, los res%ltados no de#aron de ser i1ortantes4 <a concl%sin de
Yibardo >%e '%e el co1ortaiento en las crceles est s in>l%ido 1or la nat%rale"a de la
sit%acin carcelaria '%e 1or las caractersticas individ%ales de los i1licados4
Listorias de vida
Al contrario '%e los e-1erientos, las historias de vida 1ertenecen 1or co1leto a la sociologa
y al resto de las ciencias sociales= no tienen l%gar en las nat%rales4 Se co1onen del aterial
biogr>ico '%e se recoge sobre ciertos individ%os y '%e, noralente, ellos isos relatan4 <o
noral es '%e ningn otro todo de investigacin nos 1ro1orcione tantos detalles sobre la
evol%cin de las creencias y actit%des de %na 1ersona a lo largo del tie1o4 <os est%dios '%e
%tili"an estas >%entes no s%elen basarse nicaente en los rec%erdos de la 1ersona, y lo noral es
'%e e1leen cartas, in>ores de la 1oca o descri1ciones de 1eridicos 1ara a1liar la in>oracin
'%e da el individ%o y co1robar s% valide"4 <os socilogos no se 1onen de ac%erdo sobre el valor
de las historias de vida* alg%nos consideran '%e son 1oco >iables y '%e, 1or tanto, la in>oracin
1%ede no ser til= sin ebargo otros creen '%e este todo 1ro1orciona %na 1ro>%ndidad '%e %y
1ocos todos de investigacin 1%eden ig%alar4
)l anlisis histrico
(on >rec%encia, %n 1%nto de vista histrico es esencial 1ara la investigacin sociolgica, ya '%e
se s%ele necesitar %na 1ers1ectiva te1oral '%e d sentido al aterial recogido sobre %n
deterinado 1roblea4
(on >rec%encia, los socilogos '%ieren est%diar los aconteciientos del 1asado
directaente4 (on alg%nos 1erodos esto es 1osible si hay todava s%1ervivientes Bcoo en el caso
del Loloca%sto d%rante la Seg%nda G%erra $%ndialC4 <a historia oral es %n ti1o de investigacin
'%e consiste en entrevistas en las '%e se 1reg%nta 1or aconteciientos 1resenciados en el 1asado4
)videnteente, este ti1o de investigacin slo 1%ede retrotraerse, coo -io, %nos sesenta o
setenta aMos4 !ara la investigacin histrica de %n 1erodo anterior, los socilogos de1enden de
otros doc%entos escritos, '%e s%elen estar en las colecciones es1eciales de las bibliotecas o
archivos nacionales4
,n interesante e#e1lo de investigacin doc%ental en %n conte-to histrico es el est%dio
del socilogo Anthony AshNorth sobre la g%erra de trincheras d%rante la !riera G%erra $%ndial
BAshNorth, ./03C4 )ste a%tor estaba interesado en anali"ar co era la vida de hobres '%e tenan
'%e so1ortar constantes bobardeos, hacinados d%rante seanas4 ,tili" diversas >%entes
doc%entales* relatos de g%erra o>iciales sobre di>erentes divisiones y batallones, 1%blicaciones
o>iciales del oento, notas y archivos '%e antenan de >ora in>oral los soldados, y relatos
1ersonales de la e-1eriencia blica4 (on esta variedad de >%entes AshNorth consig%i hacer %na
rica y detallada descri1cin de la vida en las trincheras4 @esc%bri '%e la ayora de los soldados
tenan s%s 1ro1ias ideas acerca de con '% >rec%encia iban a cobatir con el eneigo y '%e, a
en%do, hacan caso oiso de las rdenes de s%s s%1eriores4 !or e#e1lo, el da de ?avidad los
soldados aleanes y los aliados s%s1endieron las hostilidades, e incl%so llegaron a i1rovisar en
cierto l%gar %n 1artido de >tbol4
Combinar la investiacin com,arativa e !istrica
<a investigacin de AshNorth se centr en %n 1erodo de tie1o relativaente corto4 (oo
e#e1lo de %n est%dio '%e se oc%1 de %na eta1a s larga y '%e tabin %tili" %n anlisis
co1arativo a %n conte-to histrico 1odeos citar la obra de Theda SHoc1ol +States and Social
&evol%tions+ B./7/C, %no de los est%dios s conocidos del cabio social4 SHoc1ol se 1ro1%so %na
abiciosa tarea* generar %na teora '%e e-1licara los orgenes y nat%rale"a de la revol%cin y '%e
est%viera enrai"ada en %n est%dio e1rico detallado4 Abord 1rocesos revol%cionarios en tres
conte-tos histricos di>erentes* la &evol%cin >rancesa de .70/, la r%sa de ./.7 B'%e llev al 1oder
a los co%nistas e instit%y la ,nin Sovitica '%e se disolvi en ./0/C y la &evol%cin china de
./8/ B'%e cre la (hina co%nistaC4
Anali"ando diversas >%entes doc%entales, SHoc1ol 1%do desarrollar %na convincente
e-1licacin del cabio revol%cionario, '%e haca hinca1i en las condiciones estr%ct%rales y
sociales s%byacentes4 @eostr '%e, en general, las revol%ciones son res%ltados no deseados4 !or
e#e1lo, antes de la &evol%cin r%sa haba diversos gr%1os 1olticos '%e intentaban derribar el
rgien e-istente, 1ero ning%no de ellos 5 incl%yendo a los bolchevi'%es '%e, >inalente, toaron
el 1oder5 1revea '%e >%era a tener l%gar %n cabio revol%cionario4 ,na serie de l%chas y
en>rentaientos dio l%gar a %n 1roceso de trans>oracin social %cho s radical de lo '%e nadie
haba 1revisto4
<a investigacin en el %ndo real* todos, 1robleas y di>ic%ltades
(oo se ha recalcado anteriorente, todo todo de investigacin tiene s%s venta#as y s%s
liitaciones4 @e ah '%e se cobinen distintos todos en %na sola investigacin, e1leando cada
%no de ellos 1ara co1letar y contrastar los restantes4 !ara eval%ar las venta#as de cobinar
distintos todos y, de %n odo s general, los 1robleas y escollos de la investigacin
sociolgica real, nos vaos a centrar en %n est%dio concreto de sociologa de la religin* la
investigacin '%e llev a cabo &oy Jallis sobre el oviiento conocido coo cienciologa4
*o) Wallis ) la ciencioloa
)l >%ndador de la cienciologa, <4 &on L%bbard, desarroll distintas doctrinas religiosas '%e
>%eron la base de s% iglesia4 !ara la cienciologa todos soos seres es1irit%ales 5Thetanos5 1ero
heos desc%idado n%estra nat%rale"a es1irit%al4 !odeos rec%1erar 1oderes sobrenat%rales
olvidados ediante %n entrenaiento '%e nos haga conscientes de n%estras ca1acidades
es1irit%ales4 A Jallis lo 1riero '%e le llev a esta investigacin >%e el carcter +e-tico+ de la
cienciologa4 )l oviiento era %y 1olico 1ero haba ca1tado a %chos seg%idores4 E!or '%
1recisaente este oviiento, %no de los %chos gr%1os religiosos n%evos, haba alcan"ado tal
relieveG
!oner en archa esta investigacin sociolgica 1lanteaba 1robleas4 Jallis saba '%e era
%y 1robable '%e los lderes del oviiento se ostraran reacios a coo1erar 1or'%e ya haban
sido investigados 1or varios organisos g%bernaentales4 )n s%s lect%ras sobre la historia del
oviiento se encontr %n libro de %n antig%o iebro4 )ntr en contacto con l y, >inalente,
tabin con %na serie de 1ersonas allegadas a ste '%e, en general, haban roto s%s vnc%los con la
cienciologa4 $%chas de ellas accedieron a ser entrevistadas y 1ro1orcionaron a Jallis doc%entos
y bibliogra>a= incl%yendo la lista de direcciones de %na organi"acin de este gr%1o4 Jallis elabor
%n c%estionario y lo envi a %na %estra de los nobres de la lista4 Sin ebargo, sta era tan
antig%a '%e %chos de los '%e a1arecan en ella haban cabiado de direccin, ientras '%e otros
>ig%raban si1leente 1or haber co1rado %n libro sobre cienciologa y no tenan la nia
relacin con el oviiento4
)n consec%encia, la enc%esta tena 1oco valor coo %estra de la cienciologa en general4
Sin ebargo, 1ro1orcion a Jallis s contactos4 Alg%nos de los '%e haban res1ondido al
c%estionario indicaron '%e estaban dis1%estos a ser entrevistados4 Jallis via# 1or todos los )stados
,nidos y Gran BretaMa reali"ando entrevistas y reco1ilando, a la ve", s in>oracin doc%ental4
(oen" con %n con#%nto >i#o de 1reg%ntas 1ero se dio c%enta de '%e era s til ado1tar %n estilo
s rela#ado y >le-ible '%e 1eritiera a los entrevistados hablar largo y tendido sobre c%estiones
'%e consideraran i1ortantes4 Alg%nos de ellos ace1taron '%e les grabaran, otros se negaron4
Jallis se dio c%enta enseg%ida de '%e le res%ltaba i1rescindible conocer e#or las
doctrinas de la cienciologa y se inscribi en %n c%rso introd%ctorio sobre +co%nicaciones+ '%e
i1arta %n gr%1o 1erteneciente al oviiento4 (oen" as s% observacin 1artici1ante, 1ero no
se identi>ic coo investigador4 $ientras haca el c%rso se alo# en %na casa de la cienciologa y
all t%vo di>ic%ltades 1ara seg%ir oc%ltando s% 1a1el de observador 1artici1ante4 )n la conversacin
con otros iebros era necesario '%e 1%siera de ani>iesto s% ace1tacin de %na serie de ideas '%e
no co1arta4 )l hecho de e-1resar s% desac%erdo con ellas le 1roc%r tantas di>ic%ltades '%e se
hi"o evidente '%e no 1oda contin%ar sin ace1tar 1blicaente alg%nos de los 1rinci1ios generales
de la cienciologa, lo c%al no estaba dis1%esto a hacen !or lo tanto, decidi no concl%ir el c%rso y se
arch sin dar e-1licaciones4
$s tarde, Jallis escribi a los lderes del oviiento in>orndoles de '%e era %n
socilogo '%e estaba reali"ando %na investigacin sobre la cienciologa4 SeMalando el hecho de '%e
el oviiento haba s%>rido constantes ata'%es, s%giri '%e s% investigacin 1odra 1ro1orcionar
%na iagen s e'%ilibrada4 !osteriorente, visit la central de la secta en Gran BretaMa y habl
con %no de los encargados4 A esta 1ersona le 1reoc%1aba '%e h%biera abandonado el c%rso de
co%nicaciones y tabin saba '%e haba enviado c%estionarios a los iebros de la lista de
ciencilogos4 ?o obstante, 1eriti '%e Jallis entrevistara a alg%nos iebros del 1ersonal y a
varios est%diantes, y le 1ro1orcion varios contactos en los )stados ,nidos4 )n %n oento dado,
Jallis consider '%e 1osea s%>iciente aterial 1ara terinar s% traba#o Bvase Jallis, ./7:, ./07C4
S% concl%sin >%e '%e la cienciologa era enos atractiva 1or s%s ideas '%e 1or el ent%siaso '%e
1ona en hacerse con n%evos seg%idores, y tabin 1or la 1resin '%e se e#erca sobre s%s
integrantes 1ara '%e ace1taran todos los 1rinci1ios del oviiento4
#roblemas /ticos de la investiacin$ los investiados re,lican8
Toda investigacin sobre seres h%anos 1%ede 1lantear dileas ticos4 Jallis no >%e sincero en
absol%to con a'%llos c%yo co1ortaiento est%diaba, 1or'%e no declar '%e era socilogo c%ando
se inscribi en el c%rso sobre cienciologa4 Trat de evitar c%al'%ier entira directa, 1ero no e-1%so
las ra"ones reales '%e le llevaban a 1artici1ar4 ESe co1ort de %n odo ticoG !oniendo todos los
>actores en la balan"a, 1robableente s lo >%e4 Si Jallis h%biera sido >ranco en todo oento
1robableente la investigacin no habra llegado tan le#os, y se 1odra decir '%e intentar averig%ar
lo '%e oc%rre dentro de las organi"aciones secretas va en inters de la sociedad4 @esde esta
1ers1ectiva 1odraos considerar '%e s% estrategia estaba #%sti>icada4
#roblemas a la !ora de ,ublicar$ la ex,eriencia de Wallis
<as c%estiones ticas tabin s%elen s%rgir en sociologa c%ando se 1lantean las 1osibles
consec%encias de 1%blicar los res%ltados de las investigaciones4 Antes de 1%blicar s% libro, Jallis
envi el an%scrito a la sede central de la cienciologa4 A%n'%e hi"o alg%nos cabios des1%s de
esc%char s%s ob#eciones, los iebros de la cienciologa enviaron el an%scrito a %n abogado
e-1erto en casos de cal%nias4 Atendiendo a los conse#os de ste, Jallis s%1rii alg%nas cosas
s4 ,n socilogo '%e era tabin iebro del gr%1o est%diado escribi %n coentario del
traba#o de Jallis '%e criticaba en 1ro>%ndidad s%s todos de investigacion y concl%siones y,
>inalente, este te-to se aMadi coo %n a1ndice del libro4 <os iebros de la cienciologa
tabin 1%blicaron en %na de s%s revistas %n artc%lo en el '%e anali"aban esta investigacin4 )n l
citaban lo '%e haba s%brayado la $esa 1ara el @erecho a la ;ntiidad y la ;nvestigacin sobre el
(o1ortaiento, '%e haba creado el @e1artaento de (iencias y Tecnologa del !residente de los
)stados ,nidos* +<os investigadores '%e realicen traba#os con s%#etos h%anos deben obtener el
consentiiento e-1reso de stos+, y aMadan '%e el traba#o 1%blicado 1or Jallis se basaba en
in>oraciones obtenidas de %n red%cido crc%lo de 1ersonas, la ayora hostiles a la ;glesia de la
cienciologa4
Jallis estaba tratando con %n gr%1o 1oderoso y bien organi"ado, ca1a" de 1ers%adirle de
'%e odi>icara las 1rieras versiones de los in>ores de s% investigacin, 1ero otros individ%os o
gr%1os est%diados 1or los socilogos no tienen la isa in>l%encia4 Al est%diar a 1ersonas
v%lnerables o con 1oco 1oder, coo los en>eros entales o los 1resos, el investigador est
es1ecialente obligado a so1esar el co1onente tico de s% investigacin, ya '%e la ca1acidad de
r1lica directa de estas 1ersonas 1%ede ser liitada4
A las 1ersonas '%e son ob#eto de %n est%dio les 1%ede 1arecer '%e los res%ltados del iso
son o>ensivos, ya sea 1or'%e se ven retratados de >ora 1oco atractiva 5coo >%e el caso de la
reaccin de la cienciologa5 o 1or'%e salen a la l%" actit%des o co1ortaientos '%e '%isieran
antener en crc%los 1rivados4 )n la ayora de los bitos de la vida social, las 1ersonas tienen
1rcticas '%e no les g%stara '%e se hicieran 1blicas4 )n las >bricas % o>icinas, hay traba#adores
'%e se llevan ateriales sisteticaente= las en>ereras a veces env%elven a los 1acientes
terinales en s%darios antes de '%e %eran y no les dan %chos c%idados= los >%ncionarios de
1risiones 1%eden ace1tar sobornos y +ench%>ar+ a alg%nos 1resos, de#ando '%e realicen tareas '%e
deberan hacer ellos4
<a in>l%encia de la sociologa
<a investigacin sociolgica no interesa nicaente a la co%nidad intelect%al de socilogos y,
a veces, s%s res%ltados tienen %na ayor di>%sin4 )ste >%e el caso del traba#o de Jallis, '%e tanto
1reoc%1 a la cienciologa4 Lay '%e insistir en '%e la sociologa no es slo el est%dio de las
sociedades conte1orneas, sino '%e tabin tiene %cho '%e ver con el contin%o 1roceso vital de
stas4 Toeos el e#e1lo de las trans>oraciones '%e est s%>riendo el atrionio, la se-%alidad
y la >ailia4 !ocas de las 1ersonas '%e viven en %na sociedad act%al desconocen estos hechos y ello
es consec%encia de la >iltracin del conociiento sociolgico4 ?%estras ideas y co1ortaiento se
ven in>l%idos 1or ese conociiento de %n odo co1le#o y s%til, contrib%yendo a s% ve" a
reodelar el 1ro1io ca1o de la investigacin sociolgica4 )ste >eneno se 1%ede describir
a>irando '%e la sociologa antiene %na relacin re>le-iva con los seres h%anos c%yo
co1ortaiento est%dia4 )l trino +re>le-ivo+ describe el intercabio entre la investigacin
sociolgica y el co1ortaiento h%ano4 ?o debera sor1rendernos el hecho de '%e los
conociientos sociolgicos coincidan a veces con las creencias de sentido con4 <a ra"n de ello
no es si1leente '%e la sociologa lleg%e a concl%siones '%e ya conocaos= se trata $s bien de
'%e la investigacin sociolgica in>l%ye de %n odo contin%o en el conociiento '%e, 1or sentido
con, todos 1oseeos sobre lo '%e la sociedad realente es4
A1ndice .* trinos estadsticos
<a investigacin sociolgica %tili"a con >rec%encia tcnicas estadsticas 1ara anali"ar s%s
halla"gos4 Alg%nas de ellas son bastante elaboradas y co1le#as 1ero las '%e s se %tili"an
res%ltan >ciles de entender4 <as s habit%ales son edidas de la tendencia 1redoinante B>oras
de calc%lar 1roediosC y los coe>icientes de correlacin Bedir hasta '% 1%nto se re1ite %na
deterinada relacin entre %na variable y otraC4
Lay tres todos 1ara calc%lar 1roedios y cada %no tiene ciertas venta#as y desventa#as4
Toeos coo e#e1lo la cantidad de ri'%e"a 1ersonal de trece individ%os Bincl%yendo bienes
coo casas, coches, c%entas bancarias e inversionesC4 S%1ongaos '%e cada %no de ellos tiene
1osesiones valoradas en las sig%ientes cantidades Ben libras esterlinasC4
.5 3 = 2 5 94333= 6 5 .34333= 8 5 234333= 95 834333= :5 834333= 75 834333= 0 5 034333= /
5 .334333= .3 5 .934333= ..5 2334333= .25 8334333= .65 .343334333
<a edia corres1onde al 1roedio, al '%e se llega s%ando las cantidades '%e re1resentan
la ri'%e"a 1ersonal de los trece individ%os y dividiendo el res%ltado 1or trece4 )l total es ..43094333
libras y, al dividirlo 1or trece, obtendraos %na edia de 0924:/2,6. libras4 )sta edia s%ele ser
til 1or'%e se basa en todos los datos dis1onibles4 Sin ebargo, 1%ede ser engaMosa si %no de los
casos o %n 1e'%eMo nero de ellos es %y di>erente de la ayora4 )n el e#e1lo anterior, la
edia no es realente %n b%en indicador de la tendencia 1redoinante, 1or'%e la 1resencia de %na
ci>ra %y alta sesga el res%ltado4 Se 1odra tener la i1resin de '%e la ayora de la gente tiene
s 1osesiones de las reales4
)n estas circ%nstancias se 1%eden %tili"ar %na o dos edidas4 <a oda es la ci>ra '%e
a1arece s >rec%enteente en %nos deterinados datos4 )n n%estro e#e1lo sera 834333 libras4 )l
1roblea '%e 1lantea la oda es '%e no tiene en c%enta la distrib%cin general de los datos, o sea,
la gaa de valores dis1onibles4 )l caso '%e s se re1ite en %n con#%nto de cantidades no es
necesariaente re1resentativo de s% distrib%cin en con#%nto y, 1or tanto, 1%ede no res%ltar til
coo 1roedio4 )n este caso, 834333 libras se acerca deasiado a los valores s ba#os de la
gaa4
<a tercera edida es la ediana, '%e re1resenta el valor interedio de todo con#%nto de
cantidades= en este caso sera la s1tia, 834333 libras4 )n n%estro e#e1lo el nero total de
cantidades es i1ar* trece4 Si el total h%biera sido %n nero 1ar 51or e#e1lo, doce5 la ediana se
habra calc%lado haciendo %na edia de los dos valores interedios, es decir de las cantidades seis
y siete4 Al ig%al '%e la oda, la ediana no da idea de la gaa de datos '%e se estn calibrando4
A veces el investigador %tili"ar s de %na edida de la tendencia 1redoinante, con el >in
de evitar el carcter engaMoso del 1roedio4 <o as 1robable ser '%e calc%le la desviacin t1ica
de los datos en c%estin4 )sta es %na >ora de calibrar el grado de dis1ersin, o el rango de
variacin, de %n con#%nto de cantidades B'%e, en este caso, va desde 3 a .343334333 librasC4
<os coe>icientes de correlacin res%ltan tiles 1ara e-1resar el grado de cone-in '%e hay
entre dos o s variables4 Si se da %na correlacin co1leta entre dos variables, 1odeos decir '%e
e-iste %na correlacin 1ositiva 1er>ecta, '%e se e-1resa con .4 Si no hay ning%na correlacin entre
ellas, es decir, si no e-iste ning%na cone-in coherente, el coe>iciente es cero4 Se da %na correlacin
negativa 1er>ecta, y se e-1resa con 5., c%ando la relacin entre dos variables es co1letaente
inversa4 )n las ciencias sociales, n%nca se enc%entran correlaciones 1er>ectas4 ,na correlacin del
orden de 3,: o s, ya sea 1ositiva o negativa, s%ele considerarse indicativa de '%e e-iste bastante
cone-in entre las variables '%e se estn anali"ando4 A este nivel se 1%eden encontrar correlaciones
1ositivas 1or e#e1lo entre el conte-to de clase social y el co1ortaiento electoral4
A1ndice 2* <ect%ra de c%adros Bo tablasC
)n los libros de sociologa s%elen a1arecer c%adros4 A veces 1arecen %y co1le#os, 1ero
son >ciles de desci>rar si se sig%en %nos 1asos bsicos '%e, con la 1rctica, llegarn a ser
a%toticos4 ?o hay '%e de#arse llevar 1or la tentacin de 1asar los c%adros 1or alto, ya '%e
contienen in>oracin concentrada '%e se 1rocesa con ayor ra1ide" '%e si est%viera e-1resada
con 1alabras4 (%ando sea ca1a" de leer c%adros tabin 1odr co1robar si las concl%siones '%e
%n a%tor e-trae estn o no #%sti>icadas4
.4 <ea el tt%lo con atencin4 A en%do los c%adros tienen largos tt%los '%e constit%yen %n
intento 1or 1arte del investigador de e-1resar claraente la nat%rale"a de la in>oracin a1ortada4
)l tt%lo del c%adro '%e heos %tili"ado coo e#e1lo contiene, 1riero, el tea del iso=
seg%ndo, el hecho de '%e a1orta aterial 1ara establecer %na co1aracin y, tercero, '%e los datos
1ertenecen nicaente a %n nero liitado de 1ases4
24 (o1r%ebe si a1arecen coentarios o notas e-1licativas sobre los datos4 ,na nota a 1ie de
1gina re>erida a la col%na de encabe"aiento de la tabla '%e sirve de e#e1lo seMala '%e los
datos se re>ieren e-cl%sivaente a coches con licencia4 )sto es i1ortante 1or'%e la 1ro1orcin de
vehc%los con licencia es enor en %nos 1ases '%e en otros4 <as notas 1%eden aclarar el todo
e1leado 1ara la reco1ilacin del aterial o 1or '% se e-1one sta de %n odo deterinado4 Si
los datos del c%adro no han sido reco1ilados 1or el investigador, 1ero estn basados en %nos
res%ltados 1%blicados anteriorente, deber indicarse la >%ente4 )sta 1%ede darnos %na idea
a1ro-iada de la >iabilidad de la in>oracin e indicarnos dnde 1odeos encontrar los datos
originales4 )n n%estro c%adro esta nota indica '%e los datos 1rovienen de varias >%entes4
64 <ea los encabe"aientos de las 1artes s%1erior e i"'%ierda del c%adro4 B)n ciertas ocasiones,
los +encabe"aientos+ van en la 1arte in>erior en ve" de en la s%1erior4C ;ndican el ti1o de
in>oracin '%e contiene cada >ila y col%na4 Al leer el c%adro y o#ear las ci>ras, debeos recordar
cada gr%1o de encabe"aientos4 )n n%estro e#e1lo, encontraos a la i"'%ierda los 1ases y en la
1arte s%1erior los aMos en '%e se contabili"a el nero de vehc%los4
84 ;denti>i'%e las %nidades '%e se ane#an= las ci>ras en el c%er1o del c%adro 1%eden re1resentar
el nero de casos, los 1orcenta#es, los 1roedios % otras edidas4 A veces 1%ede res%ltarnos til
1asar de %nas %nidades a otras= si, 1or e#e1lo, no se dan los 1orcenta#es, 1%ede co1ensar
calc%larlos4
94 (onsidere las concl%siones '%e 1%eden e-traerse de la in>oracin '%e 1ro1orciona el
c%adro4 (asi sie1re el a%tor anali"a s% c%adro y debeos tener en c%enta s%s orientaciones4 Sin
ebargo, tabin hay '%e 1reg%ntarse '% otros teas o 1reg%ntas 1%ede s%scitar la in>oracin
1resentada4
A1ndice 6* co %tili"ar las bibliotecas
<as bibliotecas, es1ecialente las s grandes, 1%eden 1arecer l%gares intiidadores4 $%chas
1ersonas se sienten bastante 1erdidas ante las s%1%estaente inn%erables >%entes de in>oracin
'%e hay en ellas4 !or tanto, terinan 1or %tili"ar slo %na 1e'%eMa 1ro1orcin de lo '%e o>recen,
algo '%e '%i" re1erc%te negativaente en s% traba#o acadico4 )s b%ena idea hacerles saber en el
coien"o de s% c%rso la variedad de rec%rsos '%e o>recen las bibliotecas4 Si lo a1renden 1ronto, no
se sentirn +1erdidos+ d%rante %cho tie1o4
Toda la in>oracin dis1onible en las bibliotecas es alacenada y catalogada de anera
sistetica, con el >in de '%e se 1%eda encontrar lo '%e se b%sca de >ora >cil y r1ida4 <a
ayora de las bibliotecas 1e'%eMas son de libre acceso, de odo '%e el %s%ario 1%ede ins1eccionar
los libros en las estanteras y seleccionar directaente el vol%en '%e desea4 <a ayora de las
colecciones grandes slo 1eriten este ti1o de acceso a %na 1arte de s%s >ondos, alacenando otros
en stanos donde se re'%iere enos es1acio 1ara g%ardarlos4 )n estas bibliotecas todo a'%el '%e
desee %sar o toar 1restado %n libro debe 1edirlo o rellenar %n >or%lario 1ara llevrselo4 )n
alg%nas bibliotecas e-isten los dos sisteas4
Si %sted est b%scando %n libro deterinado, lo encontrar en el ndice o catlogo, '%e
1%ede co1onerse de registros in>orati"ados, >ichas, icro>ichas, o las tres cosas a la ve"4
(%ando enc%entre la signat%ra corres1ondiente 1%ede %sted solicitar el vol%en al 1ersonal de la
biblioteca, seMalando el nero, o b%scarlo en las estanteras abiertas '%e estn sie1re ordenadas
1or signat%ra4 Todos o casi todos los libros de sociologa estarn concentrados en %n rea
deterinada4 (%al'%ier bibliotecario le 1odr e-1licar co >%nciona el sistea de catalogacin4
!ara b%scar libros sobre %na deterinada ateria c%ando no se conocen los nobres o los
tt%los hay '%e %tili"ar %n ndice de aterias B'%e tabin 1%ede estar in>orati"ado o dis1%esto en
>ichasC4 )ste ndice clasi>ica los libros 1or teas, 1or e#e1lo, +clase+, +b%rocracia+, etc4
)n la act%alidad, %chas grandes bibliotecas tienen sisteas in>orati"ados '%e son >ciles
de %tili"ar y '%e s%elen estar a dis1osicin del %s%ario4 Si1leente, debe teclear el rea o reas
sobre las '%e necesita in>oracin bibliogr>ica y el ordenador le ostrar %na lista de los tt%los
1ertinentes4
<a ayora de las bibliotecas 1ro1orcionan servicios %y siilares, 1ero s% >ora de hacer
las cosas vara y tabin e-isten diversos sisteas de catalogacin4 ?%nca tea 1edir ay%da al
bibliotecario o a s%s ay%dantes si hay algn as1ecto del >%ncionaiento de la biblioteca '%e le
des1ista o sobre el '%e necesita ay%da4 ?o tenga iedo de olestarles4 <os bibliotecarios son
1ro>esionales 1re1arados c%ya res1onsabilidad es garanti"ar '%e todo el '%e desee hacer %so de los
rec%rsos de la biblioteca 1%eda hacerlo4 S%elen tener %n gran conociiento de los diversos
ateriales '%e contiene la biblioteca y sie1re estn dis1%estos a dar conse#o a '%ien se lo 1ida4
A%entes de in>oracin general en sociologa
Si est %sted iniciando el est%dio de %n tea deterinado en sociologa y desea encontrar
in>oracin general sobre l, e-isten varias >%entes tiles4 Lay varios diccionarios sobre el tea,
'%e o>recen %n breve anlisis de los 1rinci1ales conce1tos y tabin e-1lican las ideas de alg%nos
de los a%tores as 1roinentes de la disci1lina4 <as 1rinci1ales enciclo1edias, coo la
)nciclo1edia Britnica, contienen %chas entradas sobre teas sociolgicos4 <as voces de estas
obras de re>erencia 1ro1orcionan casi sie1re breves listas de libros o artc%los '%e 1%eden servir
de g%a 1ara %na 1osterior lect%ra4
)-isten otras aneras de encontrar artc%los y libros '%e se re>ieran a %na deterinada
c%estin o 1roblea4 <a lnternational Bibliogra1hy o> the Social Sciences BBibliogra>a
internacional sobre ciencias socialesC, '%e 1%blica an%alente la ,?)S(O, o>rece %na e-tensa
relacin de obras '%e han a1arecido a lo largo de cada aMo sobre di>erentes teas de las ciencias
sociales4 As, 1or e#e1lo, 1%ede %sted b%scar el encabe"aiento de +sociologa de la ed%cacin+ y
encontrar diversos ateriales act%ali"ados en ese ca1o4 ,na >%ente ig%alente valiosa es
Sociological Abstracts B&esenes sociolgicosC, '%e no slo en%era libros y artc%los de
di>erentes reas de la sociologa, sino '%e hace %na breve descri1cin del contenido de cada %no de
ellos4
&evistas sociolgicas
Vale la 1ena '%e %sted se >ailiarice con las 1rinci1ales revistas sociolgicas, '%e, 1or lo
general, a1arecen tres o c%atro veces al aMo4 <a in>oracin y los debates '%e contienen s%elen
estar s act%ali"ados '%e los de los libros, '%e tardan s tie1o en escribirse y 1%blicarse4 A
veces, los artc%los de las revistas son bastante tcnicos y %na 1ersona no iniciada en la sociologa
bien 1%diera no encontrarlos >cilente co1rensibles4 Sin ebargo, las 1rinci1ales revistas
1%blican con reg%laridad artc%los de inters general, accesibles 1ara a'%llos '%e slo 1osean %n
conociiento liitado del tea4
)n el bito anglosa#n, 1odeos encionar entre las revistas as i1ortantes Sociology
Bla revista o>icial de la Asociacin Britnica de SociologiaC, el British Jo%rnal o> Sociology, la
Sociological &evieN y el Aerican Jo%rnal o> Sociology4 R)l est%diante es1aMol 1%ede cons%ltar
tabin la &evista )s1aMola de ;nvestigaciones Sociolgicas B1%blicada 1or el (entro de
;nvestigaciones SociolgicasC y Sistea, editada 1or la A%ndacin SisteaC4O
;nvestigacin 1ara tesis doctorales o d%rante 1erodos largos
)n ciertas ocasiones %sted 1%ede '%erer %tili"ar la biblioteca 1ara llevar a cabo %n deterinado
1royecto de investigacin, '%i" ientras escribe s% tesis4 )sta tarea 1%ede s%1oner la reali"acin
de %na bs'%eda s +en 1ro>%ndidad+ de las >%entes relevantes '%e la '%e se necesita 1ara %n
est%dio noral4
Si %sted 1recisa de in>oracin estadstica sobre Gran BretaMa, %n b%en l%gar 1or el '%e
coen"ar es Social Trends, %n an%ario 1%blicado 1or el gobierno BL$SOC4 Social Trends contiene
in>oracin estadstica seleccionada sobre %chos as1ectos de la vida social britnica4 Se 1%ede
encontrar s in>oracin en el General Lo%sehold S%rvey, ientras '%e el Ann%al Abstract o>
Statistics contiene in>oracin estadstica s detallada4 Abos tt%los son tabin
g%bernaentales4 R<as >%entes de in>oracin estadstica general s tiles 1ara el est%diante
es1aMol de sociologa se enc%entran locali"adas en las 1%blicaciones del ;nstit%to ?acional de
)stadstica* (ensos, !adrones, )nc%esta de !oblacin Activa, )nc%esta de 1res%1%estos Aailiares,
etc4, y %n b%en res%en de indicadores se 1%ede hallar en el An%ario )stadstico, tabin 1%blicado
1or el ;?)4 Asiiso, 1ara c%estiones s es1ec>icas, s%ele ser til cons%ltar el banco de datos
del (entro de ;nvestigaciones Sociolgicas y las n%erosas 1%blicaciones '%e ese iso
organiso edita4O
<os artc%los de los 1eridicos son %na ina 1ara la investigacin sociolgica4 Lay %nos
1ocos 1eridicos a los '%e a veces se denoina +1eridicos de re>erencia+4 )s decir, a'%llos '%e
no slo incl%yen noticias, sino '%e tabin registran disc%rsos 1arlaentarios, in>ores del
gobierno y otras >%entes o>iciales4 )n Gran BretaMa, The Ties, The G%ardian y The ;nde1endent
son los e#e1los s i1ortantes, y cada %no elabora %n ndice de los teas y nobres '%e han
a1arecido en s%s 1ginas4
!ro>%ndi"ar
,na ve" '%e se e1ie"a a %tili"ar %na biblioteca con reg%laridad, es s 1robable sentirse
abr%ado 1or el nero de obras dis1onibles en %na deterinada rea '%e e-1erientar la
di>ic%ltad de rastrear la literat%ra relevante4 !or s%1%esto, %na de las >oras de s%1erar el 1roblea
es basar s% seleccin de libros y artc%los en las listas de lect%ras s%inistradas 1or 1ro>esores y
s%1ervisores4 Si %sted no dis1one de tales listas o 1re>iere 1ro>%ndi"ar s, el e#or 1rocediiento
'%e se 1%ede seg%ir es de>inir la in>oracin '%e se necesita de la anera as 1recisa 1osible4 )sto
le 1eritir red%cir el abanico de 1osibilidades a %nos lites >actibles4 Si s% biblioteca es de
acceso directo, erece la 1ena ho#ear %n cierto nero de artc%los o libros 1otencialente
relevantes antes de seleccionar a'%llos con los '%e se decidir a traba#ar4 Si hay %n libro del '%e
%sted se >a, 1%ede %tili"ar s% bibliogra>a coo 1%nto de 1artida4 A la hora de decidir, ades de la
obvia consideracin del tea de est%dio, tenga en ente c%ando se ha escrito el libro4 <a sociologa
y el resto de las ciencias sociales se estn renovando constanteente y es evidente '%e los libros
s antig%os no conte1lan las innovaciones4
&es%en
.4 Toda investigacin 1arte de %n 1roblea '%e 1reoc%1a o desconcierta al investigador4 )ste
ti1o de 1robleas 1%ede 1roceder de %n la bibliogra>a e-istente, de debates tericos o de ciertas
c%estiones 1rcticas del %ndo social4 Se 1%eden disting%ir varias >ases en el desarrollo de las
estrategias de investigacin, a%n'%e 1ocas veces se sig%en al 1ie de la letra4
24 Toda investigacin sociolgica sensata s%1one la %tili"acin de %n en>o'%e '%e res%lte >iable
1ara el anlisis de %n deterinado >eneno social4 )n el traba#o de ca1o, % observacin
1artici1ante, el investigador 1asa 1erodos de tie1o largos con el gr%1o o co%nidad '%e est
est%diando4 Tabin hay otro todo, el est%dio a base de enc%estas, en el '%e se envan o
entregan c%estionarios a %na %estra de 1ersonas '%e re1resenta a %n con#%nto de 1oblacin s
grande4 Lay otros todos coo los e-1erientos, la %tili"acin de historias de vida y diarios, y la
investigacin doc%ental4
64 (ada %no de estos todos tiene s%s liitaciones4 !or tanto, los investigadores s%elen
cobinar dos o s todos en s% traba#o, y cada %no de ellos se %tili"a 1ara contrastar el aterial
'%e se ha obtenido con los des o 1ara co1letarlo4 <os e#ores traba#os sociolgicos e"clan la
1ers1ectiva histrica y la co1arativa4
84 <a investigacin sociolgica 1lantea con >rec%encia dileas ticos al investigador4 )stos
1%eden a1arecer si las 1ersonas '%e son ob#eto del est%dio son engaMadas 1or el investigador o
c%ando la 1%blicacin de los res%ltados de la investigacin a>ecta negativaente a los sentiientos
o las vidas de los investigados4 ?o e-iste %n odo enteraente satis>actorio de tratar estas
c%estiones, 1ero todo investigador debe ser consciente de tales dileas4
94 )n el anlisis de las investigaciones '%e generan datos c%antitativos se e1lean varias
tcnicas estadsticas4 <as s i1ortantes son las '%e iden la tendencia 1redoinante y los
coe>icientes de correlacin4 <as edidas de la tendencia doinante son >oras de calc%lar los
1roedios de %na serie de cantidades= los coe>icientes de correlacin iden hasta '% 1%nto se
re1ite la relacin entre dos variables4
Trinos i1ortantes
5 !reg%ntas >act%ales
5 !reg%ntas co1arativas
5 !reg%ntas de ti1o 1rogresivo
5 ;nvestigacin e1rica
5 !reg%ntas tericas
5 Li1tesis
5 Observacin 1artici1ante
5 )nc%esta
5 (%estionarios cerrados
5 (%estionarios abiertos
5 $%estra
5 $%estra re1resentativa
5 $%estreo aleatorio
5 )-1eriento
5 Listorias de vida
5 ;nvestigacin doc%ental
5 Anlisis co1arativo
5 (reencias de sentido con
5 (orrelacin
!4 739
2.4 <a teora sociolgica
Conce,tos b3sicos
5 (onsenso
5 (on>licto
5 )str%ct%ra social
5 )n>o'%e terico
5 Teora
)n este ca1t%lo anali"areos el desarrollo de los 1rinci1ales en>o'%es tericos de la sociologa
e identi>icareos los dileas '%e 1lantea cada %no4 Tabin nos oc%1areos de alg%nas de las
1rinci1ales trans>oraciones tericas '%e se estn 1rod%ciendo en la act%alidad4
)n>o'%es tericos
<os orgenes de la sociologa 5con las obras de $ar-, @%rHhei y Jeber5 >%eron
1rinci1alente e%ro1eos4 Sin ebargo, d%rante este siglo la disci1lina ha arraigado en todo el
%ndo y alg%nas de las a1ortaciones s i1ortantes han venido de los )stados ,nidos4 <a obra
del >ilso>o George Lerbert $ead B.0:65./6.C, '%e daba clases en la ,niversidad de (hicago, ha
tenido %na in>l%encia decisiva en el desarrollo de la teora sociolgica4 $ead s%bray la centralidad
del leng%a#e y de los sbolos en general 1ara la vida social h%ana y, 1osteriorente, la
1ers1ectiva '%e elabor 1as a llaarse interaccioniso siblico4 $ead 1rest s atencin a los
1rocesos sociales 1e'%eMos '%e a la sociedad en s% con#%nto4 A%n'%e los coien"os del
interaccioniso siblico son bastante antig%os, sta 1ers1ectiva slo coen" a ser in>l%yente
des1%s de %n cierto tie1o4 !or lo tanto, nos oc%1areos de ella des1%s de abordar el
>%ncionaliso y el estr%ct%raliso4
Talcott !arsons B./325./7/C >%e el terico s sobresaliente de la sociologa
estado%nidense del 1erodo de 1ostg%erra4 A%tor 1rol>ico, escribi sobre n%erosas reas de la
sociologa e1rica y terica4 Li"o a1ortaciones al est%dio de la >ailia, la b%rocracia, las
1ro>esiones y la 1oltica, entre otras4 A%e %no de los a%tores '%e s contrib%y al desarrollo del
>%ncionaliso, %n en>o'%e terico del '%e haban sido 1ioneros @%rHhei y (ote4 @esde la
1ers1ectiva >%ncionalista, 1ara est%diar c%al'%ier sociedad hay '%e anali"ar de '% odo se
cobinan s%s diversas +1artes+ o instit%ciones, con el >in de garanti"ar la contin%idad de esa
sociedad en el tie1o4
?o obstante, los 1ensadores e%ro1eos continan destacando en la evol%cin s reciente de
la sociologa4 ,no de los en>o'%es '%e ha s%scitado ayor inters es el estr%ct%raliso, '%e vinc%la
estrechaente el anlisis sociolgico con el est%dio del leng%a#e4 )sta corriente s%rgi dentro de la
lingKstica y >%e el antro1logo (la%de <vi5Stra%ss B./305C '%ien la a1lic a las ciencias sociales,
a%n'%e s%s orgenes bien 1%eden reontarse a @%rHhei y a $ar-4
)l 1ensaiento de $arse sig%i disc%tiendo y se desarroll en el siglo 1osterior a s%
%erte, denoinndose ar-iso el traba#o de s%s seg%idores4
A%ncionaliso
)l >%ncionaliso, coo ya heos seMalado, coen" con (ote, 1ara '%ien esta >ora de
anlisis era %na 1arte clave de s% anera de >or%lar las tareas de la teora y la investigacin
sociolgicas4 Sin ebargo, el desarrollo del >%ncionaliso oderno, est%vo %y in>l%ido 1or el
traba#o de los antro1logos4 Lasta 1rinci1ios de este siglo la antro1ologa se basaba
>%ndaentalente en los in>ores y doc%entos redactados 1or adinistradores coloniales,
isioneros y via#eros4 <a antro1ologa del siglo Q;Q era, 1or tanto, bastante es1ec%lativa y estaba
ins%>icienteente doc%entada4 <os a%tores escriban libros recogiendo e#e1los de todo el
%ndo, sin 1reoc%1arse deasiado 1or s% a%tenticidad o 1or el conte-to c%lt%ral del '%e 1rovenan4
!or e#e1lo, la religin se anali"aba ediante la co1aracin de n%erosos e#e1los de creencias
y 1rcticas e-trados de las s diversas c%lt%ras4
<a antro1ologa oderna data de los tie1os en '%e a los investigadores les e1e" a 1arecer
insatis>actorio este en>o'%e y decidieron 1asar largas te1oradas reali"ando traba#o de ca1o en
di>erentes c%lt%ras de todo el %ndo4 @os de los 1ioneros en el traba#o de ca1o antro1olgico
>%eron %n a%tor britnico seg%idor de @%rHhei, A4 &4 &adcli>>e5BroNn B.00../99C y BronislaN
$alinoNsHi B.0085./82C, %n 1olaco '%e desarroll gran 1arte de s% carrera en Gran BretaMa4
$alinoNsHi escribi alg%nos de los est%dios antro1olgicos s clebres de todos los tie1os,
coo res%ltado de s% 1rolongada estancia en las islas Trobriand, en el !ac>ico4 &adcli>>e BroNn
est%di a los habitantes de las ;slas Andaan, %n archi1ilago 1r-io a las costas de Birania4
&adcli>>e5BroNn y $alinoNsHi sostienen '%e debeos est%diar %na sociedad o %na c%lt%ra
en s% con#%nto si '%ereos co1render s%s 1rinci1ales instit%ciones y e-1licar el co1ortaiento
de s%s iebros4 !or e#e1lo, slo 1odeos est%diar las creencias y cost%bres religiosas de %na
sociedad anali"ando de '% anera se relacionan con otras instit%ciones, 1%es las di>erentes 1artes
de %na sociedad se desarrollan en %na estrecha relacin %t%a4
)st%diar la >%ncin de %na 1rctica social o de %na instit%cin es anali"ar la contrib%cin
'%e %na % otra hace a la contin%idad de la sociedad en s% con#%nto4 <a e#or anera de entender
esto es 1or analoga con el c%er1o h%ano, %na co1aracin '%e han %tili"ado (ote, @%rHhei y
otros %chos a%tores >%ncionalistas 1osteriores4 !ara est%diar %n rgano coo el cora"n debeos
ostrar de '% odo se relaciona con otras 1artes del c%er1o4 Al bobear sangre a todo el
organiso, el cora"n dese1eMa %n 1a1el vital 1ara el anteniiento de la vida de ste4 @e odo
siilar, anali"ar la >%ncin de %n eleento social i1lica ostrar el 1a1el '%e re1resenta en el
>%ncionaiento de %na sociedad4 !or e#e1lo, segn @%rHhei, la religin re>%er"a la adhesin de
las 1ersonas a los valores sociales centrales, y 1or ello contrib%ye al anteniiento de la cohesin
social4
El funcionalismo de Merton
)l >%ncionaliso +regres+ a la sociologa a travs de los escritos de Talcott !arsons B./92,
./::C y &obert I4 $erton, 1ara '%ienes el anlisis >%ncionalista 1ro1orcionaba las claves del
desarrollo de la teora y la investigacin sociolgicas4 )l >%ncionaliso de $erton ha sido
1artic%larente in>l%yente, 1%es ha servido 1ara centrar la obra de toda %na generacin de
socilogos estado%nidenses, a%n'%e tabin haya sido %tili"ada en otras 1artes4 $erton hi"o %na
inter1retacin s elaborada del anlisis >%ncionalista '%e la de &adeli>>e5BroNn o $alinoNsHi4 Al
iso tie1o, la ada1t al est%dio de las sociedades ind%striali"adas, las c%ales di>ieren en ciertos
as1ectos bsicos de las c%lt%ras si1les est%diadas 1or los antro1logos4
$erton disting%e entre >%nciones ani>iestas y latentes4 <as 1rieras son las '%e los
1artici1antes en %n ti1o es1ec>ico de actividad social conocen y tienen intencin de reali"ar4 <as
>%nciones latentes son la consec%encia de acciones de las '%e los 1artici1antes no son conscientes
B$erton, ./97C4 !ara il%strar esta distincin, $erton %tili"a el e#e1lo de %na dan"a de la ll%via
reali"ada 1or los indios ho1i de ?%evo $-ico, '%e creen '%e este cereonial traer la ll%via '%e
necesitan 1ara s%s cosechas B>%ncin ani>iestaC4 Vsta es la ra"n 1or la '%e organi"an la cereonia
y 1artici1an en ella4 Sin ebargo, esta dan"a de la ll%via, sostiene $erton, sig%iendo la teora de la
religin de @%rHhei, tiene tabin el e>ecto de 1roover la cohesin de la sociedad B>%ncin
latenteC4 Segn $erton, gran 1arte de las e-1licaciones sociolgicas consiste en sacar a la l%" las
>%nciones latentes de las actividades e instit%ciones sociales4
$erton disting%e, ades, entre >%nciones y de>iniciones4 <as 1e'%eMas c%lt%ras '%e
est%dian los antro1logos, seMala, s%elen estar s integradas y ser as solidarias '%e las e-tensas
sociedades ind%striali"adas de las '%e se oc%1a 1riordialente la sociologa4 &adeli>>e5BroNn y
$alinoNsHi 1odan concentrarse nica y e-cl%sivaente en identi>icar las >%nciones, 1%es las
c%lt%ras '%e anali"aban eran estables y estaban integradas4 Sin ebargo, al est%diar el %ndo act%al
teneos '%e ser conscientes de las tendencias desintegradoras4 )l trino dis>%ncin se re>iere a
ciertos as1ectos de la actividad en sociedad '%e tienden a 1rod%cir cabios 1or'%e s%1onen %na
aena"a 1ara la cohesin social4
B%scar los as1ectos dis>%ncionales del co1ortaiento en sociedad signi>ica centrarse en
a'%ellos rasgos de la vida social '%e s%1onen %n desa>o 1ara el orden e-istente4 !or e#e1lo, es
errneo s%1oner '%e la religin es sie1re >%ncional, '%e nicaente contrib%ye a la cohesin
social4 (%ando dos gr%1os tienen di>erentes religiones, o incl%so versiones distintas de la isa
religin, es 1osible '%e se 1rod%"can graves con>lictos sociales '%e 1%eden dar l%gar a %n a%ento
del desorden social4 As, se han declarado %chas g%erras entre co%nidades religiosas, coo ha
sido el caso de las l%chas entre 1rotestantes y catlicos en la historia e%ro1ea4
Evolucin reciente
!robableente, d%rante %cho tie1o el 1ensaiento >%ncionalista >%e la tradicin terica s
relevante en sociologa, 1artic%larente en los )stados ,nidos4 )n los ltios aMos s% 1o1%laridad
se ha visto erada y s%s liitaciones se han hecho evidentes, a%n'%e sig%e teniendo i1ortantes
de>ensores BAle-ander, ./09C4 Si bien no es el caso de $erton, %chos 1ensadores >%ncionalistas
BTalcott !arsons es %n e#e1loC s%brayan en e-ceso deterinados >actores '%e >avorecen la
cohesin social4 a costa de los '%e originan divisin y con>licto4 Ades, %chos crticos
co1arten la idea de '%e el anlisis >%ncionalista atrib%ye a las sociedades c%alidades '%e no
1oseen4 A en%do los >%ncionalistas hablan coo si stas t%vieran +necesidades+ y +ob#etivos+,
a%n'%e estos conce1tos slo tengan sentido c%ando se a1lican a los seres h%anos individ%ales4
!enseos, 1or e#e1lo, en el anlisis '%e hace $erton de la dan"a de la ll%via de los ho1i4 $erton
se re>iere a ella coo si %na ve" '%e h%biraos deostrado '%e el cereonial >avorece la
integracin de la c%lt%ra ho1i h%biraos e-1licado 1or '% e-iste realente, ya '%e, des1%s de
todo, nosotros sabeos '%e la dan"a en s no trae la ll%via4 )sto no es as, a enos '%e 1enseos
'%e, de %n odo % otro, la sociedad ho1i i1%lsa a s%s iebros a act%ar de %na anera
+necesaria+ 1ara evitar s% desintegracin4 !ero se no es el caso, 1or'%e las sociedades no estn
dotadas de vol%ntad o de ob#etivos= slo los individ%os h%anos 1oseen estos atrib%tos4
)str%ct%raliso
Al ig%al '%e el >%ncionaliso, el estr%ct%raliso se ha visto in>l%ido 1or la obra de @%rHhei,
a%n'%e el e1%#e bsico 1ara s% desarrollo 1roviene de la lingKstica4 <a obra del lingKista s%i"o
Aerdinand de Sa%ss%re B.097./.6C >%e la 1riera y s i1ortante >%ente de ideas estr%ct%ralistas4
A%n'%e Sa%ss%re slo escribi sobre el leng%a#e, las ideas '%e desarroll >%eron 1osteriorente
incor1oradas a n%erosas disci1linas, tanto de las ciencias sociales coo de las h%anidades4
(on anterioridad a la obra de Sa%ss%re, el est%dio del leng%a#e consista bsicaente en %n
seg%iiento de los cabios en el odo de %tili"ar las 1alabras4 Segn Sa%ss%re, este 1rocediiento
oite la caracterstica central del leng%a#e4 )n ningn caso 1odeos identi>icar las caractersticas
bsicas o estr%ct%ras del leng%a#e >i#ndonos nicaente en las 1alabras '%e e1lean las 1ersonas
c%ando hablan BSa%ss%re, ./78C4 )l leng%a#e consiste en %na serie de reglas de gratica y
signi>icacin '%e +estn detrs+ de las 1alabras, 1ero '%e no se e-1licitan en ellas4 !or 1oner %n
e#e1lo sencillo* en ingls se aMade noralente la desinencia +5ed+ a %n verbo c%ando se '%iere
indicar '%e algo ha oc%rrido en el 1asado4 )sta es %na de las iles de reglas graaticales '%e todo
hablante de %na leng%a conoce y '%e e1lea 1ara constr%ir lo '%e dice4 !ara Sa%ss%re, anali"ar las
estr%ct%ras del leng%a#e signi>ica atender a las reglas '%e s%byacen al habla4 <a ayora de ellas las
conoceos de %n odo i1lcito* no 1odraos e-1licar >cilente en '% consisten4 @e hecho, la
labor de la lingKstica es hacer evidente lo '%e sabeos de >ora i1lcita, 1ero slo en lo '%e se
re>iere a ser ca1aces de e1lear la leng%a en la 1rctica4
Lenua7e ) sinificado
Sa%ss%re sostiene '%e el signi>icado de las 1alabras se deriva de las estr%ct%ras del leng%a#e, no
de los ob#etos a los '%e se re>ieren dichas 1alabras4 @e %n odo ingen%o se 1odra 1ensar '%e el
signi>icado de la 1alabra +rbol+ es el ob#eto con ho#as al '%e se re>iere el trino4 Sin ebargo,
1ara Sa%ss%re esto no es as y lo sabeos 1or'%e en el leng%a#e hay %chas 1alabras '%e no se
re>ieren a nada, coo +y+, +1ero+ o +no obstante+= ades e-isten trinos cargados de signi>icado
'%e se re>ieren a ob#etos ticos '%e no e-isten realente, coo +%nicornio+4 Si el signi>icado de
%na 1alabra no 1roviene del ob#eto al '%e se re>iere, Ede dnde 1roviene entoncesG <a res1%esta de
Sa%ss%re es '%e el signi>icado se crea 1or las di>erencias '%e e-isten entre conce1tos relacionados
'%e las reglas del leng%a#e reconocen4 )l signi>icado de la 1alabra +rbol+ se deriva del hecho de
'%e disting%ios +rbol+ de +arb%sto+, +atorral+, +bos'%e+ y de %na serie de 1alabras '%e tienen
signi>icados 1arecidos 1ero distintos4 <os signi>icados se crean dentro del leng%a#e y no 1or al%sin
a los ob#etos del %ndo real a los '%e nos re>erios 1or edio de ellos4
Estructuralismo ) semitica
Al anterior anlisis Sa%ss%re aMade la i1ortante observacin de '%e no slo los sonidos Bel
hablaC o los signos sobre el 1a1el Bla escrit%raC son ca1aces de crear signi>icados, sino '%e c%al'%ier
ob#eto '%e 1odaos disting%ir sisteticaente 1%ede ser %tili"ado 1ara crearlos4 ,n e#e1lo de
ello es %n se>oro4 ,tili"aos el contraste entre verde y ro#o 1ara signi>icar +adelante+ y
+detngase+ Bbar signi>ica +1re1rese 1ara arrancar+ o +1re1rese 1ara 1arar+C4 Vase '%e es la
di>erencia lo '%e crea el signi>icado, no los colores en s isos4 @ara lo iso '%e %tili"seos
el verde 1ara signi>icar +detngase+ y el ro#o 1ara indicar +adelante+, sie1re '%e >%raos
coherentes a la hora de reconocer la di>erencia4 Sa%ss%re denoina seiologa al est%dio de los
signi>icados no lingKsticos, 1ero el trino s conente e1leado es el de seitica4
<os est%dios de seitica 1%eden hacerse sobre %y distintos as1ectos de la c%lt%ra
h%ana4 ,n e#e1lo es el vestido y la oda4 EF% hace '%e %n estilo de vestir est de oda en %n
oento dadoG ?o se trata de la ro1a en s, 1%es la >alda corta 1%ede estar de oda %n aMo y de#ar
de estarlo al aMo sig%iente4 <o '%e hace '%e algo est de oda es, %na ve" s, la di>erencia entre
lo '%e llevan a'%llos '%e +estn en la onda+ y los '%e no lo estn4 Otro e#e1lo de la es>era del
vestir es la cost%bre de llevar l%to4 )n n%estra c%lt%ra, deostraos '%e estaos de l%to vistiendo
de negro4 )n otras, 1or el contrario, los '%e estn de l%to visten de blanco4 <o relevante no es el
color en si iso, sino el hecho de '%e las 1ersonas '%e estn de l%to vistan de >ora di>erente a la
habit%al4
)l en>o'%e estr%ct%ralista se ha %tili"ado s en antro1ologa '%e en sociologa,
1artic%larente en los )stados ,nidos4 Sig%iendo la lnea de <vi5Stra%ss, '%e 1o1%lari" el
trino estr%ct%raliso, este ti1o de anlisis se ha a1licado al est%dio del 1arentesco, el ito, la
religin y a otras reas4 ?o obstante, n%erosos tericos de la sociologa se han visto in>l%idos 1or
diversos conce1tos 1rocedentes de esta corriente4 $ichel Ao%ca%lt, a%tor al '%e nos heos re>erido
en varios ca1t%los, %tili" varias ideas clave del 1ensaiento estr%ct%ralista, a%n'%e no le g%staba
'%e le llaaran estr%ct%ralista4 <os conce1tos de esta corriente se han a1licado al est%dio de los
edios de co%nicacin B1eridicos, revistas, televisinC, de las ideologas y de la c%lt%ra en
general4
)l 1ensaiento estr%ct%ralista 1resenta %na serie de debilidades '%e liitan s% atractivo
coo arco terico general en sociologa4 )l estr%ct%raliso naci a 1artir del est%dio del leng%a#e
y ha deostrado ser s relevante 1ara el anlisis de ciertos as1ectos del co1ortaiento h%ano
'%e de otros4 &es%lta %y til 1ara est%diar la co%nicacin y la c%lt%ra, 1ero s% a1licacin es
enor 1ara as1ectos s 1rcticos de la vida social, coo la actividad econica y 1oltica4
;nteraccioniso siblico
)l interaccioniso siblico 1resta s atencin al individ%o activo y creativo '%e c%al'%ier
otro en>o'%e terico4 @esde la 1oca de $ead lo han desarrollado otros %chos a%tores y en los
)stados ,nidos ha sido el 1rinci1al rival de la 1ers1ectiva >%ncionalista4 (oo en el caso del
estr%ct%raliso, el interaccioniso siblico s%rge de %na 1reoc%1acin 1or el leng%a#e, 1ero
$ead lo desarrolla en %na direccin di>erente4
Smbolos
$ead sostiene '%e es el leng%a#e lo '%e nos hace seres a%toconscientes, es decir, conocedores
de n%estra 1ro1ia individ%alidad, y el eleento clave en este 1roceso es el sbolo4 ,n sbolo es
algo '%e re1resenta otra cosa4 Sig%iendo con el e#e1lo %tili"ado 1or Sa%ss%re, la 1alabra +rbol+
es %n sbolo 1or edio del c%al re1resentaos el ob#eto rbol4 !ara $ead, %na ve" '%e
doinaos dicho conce1to 1odeos 1ensar en %n rbol incl%so sin verlo4 Leos a1rendido a
1ensar en el ob#eto de %n odo siblico4 )sta >ora de 1ensaiento nos libera de estar liitados
en n%estra e-1eriencia a lo '%e veos, oos o sentios4
A di>erencia de la ayora de los aniales, los seres h%anos viven en %n rico %niverso
siblico Blos 1rieros carecen del sentido del yo '%e tienen los seg%ndosC4 (ada %no es
consciente de s iso 1or'%e a1rende a +irarse+ desde >%era, a verse coo lo ven los des4
(%ando %n niMo e1ie"a a %tili"ar +yo+ 1ara re>erirse a ese ob#eto Bl o ellaC '%e otros llaan +t+,
l o ella est e1e"ando a e-hibir el naciiento de la a%toconsciencia4
!ara los interaccionistas siblicos, 1rcticaente toda interaccin entre individ%os
conlleva %n intercabio de sbolos4 (%ando interact%aos con los des b%scaos
constanteente +claves+ '%e nos indi'%en c%l es el ti1o de co1ortaiento s a1ro1iado en ese
conte-to, as coo sobre el odo de inter1retar las intenciones de los des4 )l interaccioniso
siblico dirige n%estra intencin hacia los detalles de la relacin inter1ersonal y a co se
%tili"an 1ara dar sentido a lo '%e dicen y hacen los des4 !or e#e1lo, s%1ongaos '%e %n
hobre y %na %#er salen #%ntos 1or 1riera ve"4 <o s 1robable es '%e abos dedi'%en gran
1arte de la noche a >orarse %na o1inin del otro y a calibrar co 1%ede evol%cionar la relacin,
si es '%e va a d%rar4 ?ing%no '%err '%e esto res%lte deasiado evidente, a%n'%e los dos saben '%e
es as4 Abos se ostrarn ca%telosos en s% co1ortaiento y desearn '%e el otro se cree %na
iagen >avorable de ellos, 1ero, a%n sabiendo esto, %no y otro b%scarn as1ectos del
co1ortaiento de s% interloc%tor '%e desvelen s%s verdaderas o1iniones4 )ntre abos tiene l%gar
%n co1le#o y s%til 1roceso de inter1retacin siblica4
<os socilogos '%e han recibido la in>l%encia del interaccioniso siblico se centran 1or
lo general en la interaccin cara a cara en el conte-to de la vida cotidiana4 )rving Go>>an, c%ya
obra se anali"a en el (a1t%lo 8 B+;nteraccin social y vida cotidiana+C ha contrib%ido de %n odo
1artic%larente brillante a este ti1o de est%dios, dando ag%de"a y agilidad a lo '%e en anos de
$ead era %n en>o'%e rido y abstracto4 A 1artir de Go>>an y de otros a%tores el interaccioniso
siblico ha a1ortado lti1les observaciones acerca de la nat%rale"a de n%estras acciones en el
c%rso de la vida social cotidiana4 Sin ebargo, se ha criticado este en>o'%e 1or concentrarse
e-cesivaente en >enenos a 1e'%eMa escala4 A los interaccionistas siblicos sie1re les ha
res%ltado di>cil tratar con las grandes estr%ct%ras y 1rocesos= 1recisaente con los >enenos en
los '%e s insisten las otras dos tradiciones4
$ar-iso
)l >%ncionaliso, el estr%ct%raliso y el interaccioniso siblico no son las nicas
tradiciones tericas in>l%yentes dentro de la sociologa, ni ta1oco esta tri1le divisin es la nica
>ora de clasi>icar los en>o'%es tericos4 )l ar-iso es %na 1ers1ectiva de gran i1ortancia '%e
>ract%ra esta divisin4 )videnteente, de %n odo % otro, los ar-istas han heredado s%s ideas de
$ar-, 1ero es 1osible hacer lti1les inter1retaciones de las 1rinci1ales ideas de este a%tor, y as lo
de%estran las %y diversas 1osiciones tericas '%e han ado1tado las distintas esc%elas de
1ensaiento ar-ista4
)n trinos generales, el ar-iso 1%ede s%bdividirse sig%iendo las lneas de dearcacin
'%e e-isten entre las tres tradiciones tericas antes descritas4 Ua sea i1lcita o abiertaente,
%chos ar-istas han ado1tado %n en>o'%e >%ncionalista al abordar el aterialiso histrico4 S%
versin del ar-iso di>iere sensibleente de la de los ar-istas '%e han sido in>l%idos 1or el
estr%ct%raliso, y el a%tor s clebre '%e ha desarrollado esta ltia 1ers1ectiva ha sido el
>rancs <o%is Alth%sser B./:/C4 Abas tendencias se di>erencian del en>o'%e de otros ar-istas
'%e 1one %n ayor n>asis en el carcter activo y creativo del co1ortaiento h%ano4 @e entre
estos ltios, %y 1ocos a%tores se han visto in>l%idos 1or el interaccioniso siblico, 1ero s
han ado1tado %na 1ers1ectiva %y 1r-ia a l4 JKrgen Laberas, c%yos traba#os ya heos
anali"ado en el (a1t%lo . y en otras 1artes de este libro, es %n e#e1lo de ello Bvase Laberas,
./07C4
)n todas s%s versiones, el ar-iso di>iere de las tradiciones sociolgicas no ar-istas4 <a
ayor 1arte de los a%tores ar-istas conciben s% corriente de 1ensaiento coo 1arte de %n
+1a'%ete+ de anlisis sociolgico y de re>ora 1oltica radical4 (reen '%e el ar-iso genera %n
1rograa de cabio 1oltico absol%to4 Ades, los ar-istas 1onen %n ayor n>asis en las
divisiones de clase, en el con>licto, el 1oder y la ideologa '%e %chos de los socilogos no
ar-istas, y 1artic%larente los in>l%idos 1or el >%ncionaliso4 &es%lta s adec%ado concebir el
ar-iso no coo %n ti1o de en>o'%e dentro de la sociologa, sino coo %na serie de escritos '%e
han calado en esta disci1lina, s%1er1onindose %nos a otros y, con >rec%encia, in>l%yndose
%t%aente4 <a sociologa no ar-ista y el ar-iso sie1re han antenido %na relacin de
in>l%encia y o1osicin %t%as4
@ileas tericos
E@e '% odo debeos valorar estos c%atro en>o'%es tericosG A%n'%e todos tienen s%s
de>ensores acrrios, e-isten "onas en las '%e es evidente '%e se co1leentan entre s4 )l
>%ncionaliso y la ayor 1arte de las versiones del ar-iso se centran en las 1ro1iedades a gran
escala de los grandes gr%1os sociales o sociedades4 S% inters se orienta hacia las +grandes
1reg%ntas+, coo, Ede '% >ora se antiene la %nidad de las sociedadesG o Ec%les son los
>actores 1rinci1ales '%e 1rovocan el cabio socialG )l interaccioniso siblico, 1or el contrario,
se centra en las sit%aciones cara a cara de la vida social4 )l estr%ct%raliso di>iere de los des
en>o'%es en s% inters doinante 1or los rasgos c%lt%rales de la actividad social4
!or tanto, hasta cierto 1%nto, 1odeos %tili"ar de >ora selectiva todas estas teoras 1ara
anali"ar deterinados 1robleas sociolgicos, 1ero en ciertos as1ectos %nas y otras chocan
claraente4 )-isten diversos dileas tericos bsicos 51%ntos de controversia o dis1%ta constante5
'%e se 1onen de ani>iesto a travs de estos cho'%es, y alg%nos de ellos se re>ieren a c%estiones
generales relacionadas con el odo de inter1retar los as%ntos h%anos y las instit%ciones sociales4
A contin%acin e-1oneos c%atro de estos dileas4
.4 )l 1rier dilea se 1lantea en relacin a la accin h%ana y a la estr%ct%ra social4 @ice lo
sig%iente* Ehasta '% 1%nto soos actores creativos '%e controlan activaente las condiciones de
s%s vidas o, 1or el contrario, gran 1arte de lo '%e haceos es el res%ltado de >%er"as sociales
generales '%e esca1an a n%estro controlG )sta 1reg%nta sie1re ha 1rod%cido, y contina
1rod%ciendo, %na divisin entre los socilogos4 )l interaccioniso siblico en>ati"a los
co1onentes activos y creativos del co1ortaiento h%ano4 <os otros tres en>o'%es Bcon
e-ce1cin de alg%nas variantes del ar-isoC resaltan el carcter condicionante de las in>l%encias
sociales sobre n%estras acciones4
24 )l seg%ndo dilea terico se re>iere al consenso y al con>licto en la sociedad4 Alg%nas
1ost%ras dentro de la sociologa, incl%yendo alg%nas vinc%ladas al >%ncionaliso, s%brayan el orden
y la arona inherentes a las sociedades h%anas4 A'%ellos '%e ado1tan esta 1ers1ectiva, coo
Talcott !arsons, conciben la contin%idad y el consenso coo las caractersticas s evidentes de las
sociedades, a 1esar de los cabios '%e 1%edan e-1erientar en el tie1o4 !or el contrario, otros
socilogos 51artic%larente a'%llos '%e han tenido %na >%erte in>l%encia de $ar- o Jeber5
acentan la oni1resencia del con>licto social4 !ara ellos las sociedades estn llenas de divisiones,
tensiones y l%chas4 Segn ellos res%lta il%soria la idea de '%e las 1ersonas tienden a vivir
aigableente %nas con otras la ayor 1arte del tie1o, ya '%e, incl%so c%ando no se 1rod%cen
con>rontaciones abiertas, sig%en e-istiendo 1ro>%ndas divisiones de intereses '%e en %n
deterinado oento 1%eden estallar y dar l%gar a con>lictos activos4
64 )l tercero es %n dilea bsico '%e a1enas a1arece en las corrientes sociolgicas tradicionales
1ero del '%e ya no 1%ede 1rescindirse 1or s tie1o4 !lantea co 1odeos incor1orar de >ora
satis>actoria el gnero al anlisis sociolgico4 Todas las >ig%ras i1ortantes de la historia de la
teora sociolgica han sido hobres y s%s obras a1enas 1restaron atencin al hecho de '%e los seres
h%anos tienen gnero BSydie, ./07C4 )n s%s escritos los individ%os 1arecen +ne%tros+, son
+actores+ abstractos, en ve" de hobres y %#eres di>erenciados4 )l hecho de '%e haya 1ocos
eleentos en con entre los 1robleas del genero y las corrientes tericas s establecidas en
sociologa, '%i" sea la ra"n de '%e en la act%alidad este dilea sea el s di>cil de resolver4
)l sig%iente es %no de los 1robleas tericos as i1ortantes en relacin con el +gnero+
Eteneos '%e desarrollarlo coo categora general dentro del 1ensaiento sociolgicoG o, 1or el
contrario, Eheos de anali"ar los 1robleas de gnero dividindolos en las in>l%encias s
es1ec>icas '%e a>ectan al co1ortaiento de las %#eres y de los hobres en cada conte-toG
@icho de otro odo* Ehay en todas las c%lt%ras caractersticas '%e se1aren al hobre y a la %#er
1or lo re>erente a s%s identidades y co1ortaiento socialG o Eacaso las 1artic%laridades de gnero
sie1re hay '%e e-1licarlas en >%ncin de otras di>erencias '%e dividen a las sociedades Bcoo los
>actores de claseCG
84 )l c%arto dilea no se re>iere tanto a las caractersticas generales del co1ortaiento
h%ano o del con#%nto de %na sociedad c%anto a los rasgos del desarrollo social oderno4
(oncierne a las in>l%encias decisivas '%e a>ectan a los orgenes y a la nat%rale"a de las sociedades
odernas, y s%rge de las di>erencias entre los en>o'%es no ar-istas y los ar-istas4 )ste dilea se
res%e en la sig%iente 1reg%nta* Ehasta '% 1%nto el %ndo oderno es 1rod%cto de los >actores
econicos '%e seMal $ar-= en concreto, los ecanisos del sistea econico ca1italistaG o,
1or otro lado, Een '% edida otras in>l%encias B>actores sociales 1olticos, c%lt%ralesC han
contrib%ido a con>ig%rar el desarrollo social en la 1oca odernaG
(ada %na de estas c%estiones e-ige ser tratada 1or se1arado4
'ilema 5$ estructura ) accin
,na de las 1reoc%1aciones centrales en @%rHhei y en otros %chos socilogos 1osteriores ha
sido el hecho de '%e la sociedad a la '%e 1erteneceos e#er"a %na constriccin social sobre n%estra
acciones4 @%rHhei sostena '%e la sociedad 1ria sobre el individ%o4 <a sociedad es %cho s
'%e la s%a de los actos individ%ales= c%ando se anali"a la )str%ct%ra Social se est%dian las
caractersticas '%e 1oseen %na +>ire"a+ o +solide"+ co1arable a las estr%ct%ras del entorno
nat%ral4 !enseos en %na 1ersona '%e se enc%entra en %na habitacin con varias 1%ertas4 <a
estr%ct%ra de la habitacin liita el abanico de s%s 1osibles actividades y la 1osicin de las 1aredes
y 1%ertas, 1or e#e1lo, de>ine las r%tas de entrada y salida4 @e >ora 1aralela, segn @%rHhei, la
estr%ct%ra social liita n%estras actividades, arcando los lites de lo '%e coo individ%os
1odeos hacer4 )s +e-terior+ a nosotros, al ig%al '%e las 1aredes de la habitacin4
)ste 1%nto de vista lo e-1resa @%rHhei en %n clebre 1rra>o*
(%ando c%1lo con is obligaciones coo herano, arido o ci%dadano y con los
co1roisos '%e he ace1tado c%1lo con %na serie de obligaciones de>inidas 1or la ley y la
cost%bre y '%e son e-ternas a i iso y a is acciones B444C4 @e odo siilar, el creyente
desc%bre tras el naciiento, y l%ego desarrolla, las creencias y 1rcticas de s% vida religiosa= si
e-isten antes '%e l, de ello se ded%cira '%e e-isten >%era de l4 )l sistea de signos '%e e1leo
1ara e-1resar is 1ensaientos, el sistea onetario '%e %tili"o 1ara 1agar is de%das, los
instr%entos crediticios de los '%e e sirvo en is relaciones coerciales, las 1a%tas '%e sigo
dentro de i 1ro>esin, etc4, todas estas cosas >%ncionan inde1endienteente del %so '%e yo haga
de ellas4 (onsiderando 1or se1arado a cada iebro de la sociedad, las sig%ientes observaciones
1odran a1licarse a cada %no de ellos4 B@%rHhei, ./02, 114 9359.C4
A%n'%e el 1%nto de vista de @%rHhei tiene %chos ade1tos, tabin ha recibido d%ras
crticas4 EF% es la +sociedad+ 5se 1reg%ntan los crticos5 sino la s%a de lti1les acciones
individ%alesG Si est%diaos %n gr%1o no veos %na entidad colectiva, slo individ%os '%e
interactan entre s de diversos odos4 <a +sociedad+ se co1one si1leente de n%erosos
individ%os '%e actan de %na >ora reg%lar en s%s relaciones entre s4 @esde el 1%nto de vista de
los crticos Bentre los '%e se incl%ye la ayora de los socilogos in>l%idos 1or el interaccioniso
siblicoC, coo seres h%anos teneos ra"ones 1ara hacer lo '%e haceos, ades de vivir en
%n %ndo social lleno de signi>icados c%lt%rales4 !ara ellos, los >enenos sociales no son
e-actaente +cosas+, sino '%e de1enden de los signi>icados siblicos '%e asignaos a n%estros
hechos4 ?o soos criat%ras de la sociedad, sino '%e soos s%s creadores4
6aloracin
<o s 1robable es '%e esta 1olica no se res%elva n%nca, ya '%e ha e-istido desde '%e los
1ensadores odernos trataron de e-1licar sisteticaente el co1ortaiento h%ano4 Ades,
es %n debate '%e no se restringe a la sociologa sino '%e 1reoc%1a a los e-1ertos de todas las
ciencias sociales4 (ada %no debe decidir, des1%s de re>le-ionar sobre lo '%e se ha dicho en este
libro, sobre la 1osicin '%e considera s acertada4
Sin ebargo, 1%eden e-agerarse las di>erencias entre abas 1ers1ectivas4 ?ing%na de las dos es
absol%taente correcta y ades e-isten cone-iones entre ellas4 <a 1ers1ectiva de @%rHhei es
vlida en ciertos as1ectos4 <as instit%ciones sociales 1receden, de hecho, a cada individ%o= tabin
res%lta evidente '%e nos i1onen restricciones4 !or e#e1lo, yo no he inventado el sistea
onetario '%e e-iste en Gran BretaMa4 Ta1oco 1%edo elegir entre e1learlo o no si lo '%e '%iero
es dis>r%tar de los bienes y servicios '%e se co1ran con dinero4 )l sistea onetario, coo toda
instit%cin creada, e-iste inde1endienteente de cada %no de los iebros de la sociedad y
condiciona s%s actividades4
!or otro lado, es ciertaente errneo s%1oner '%e la sociedad es +e-terior+ a los individ%os
del iso odo '%e el %ndo >sico, ya '%e ste seg%ira e-istiendo con o sin seres h%anos,
ientras '%e decir lo iso de la sociedad carece totalente de sentido4 A%n'%e la sociedad sea
e-terior a cada %no de los individ%os, no 1%ede serlo, 1or de>inicin, al con#%nto de todos ellos4
Ades, a%n'%e los '%e @%rHhei llaa +hechos sociales+ 1%edan condicionar n%estras
acciones, no las deterinan4 ,no 1odra elegir vivir sin dinero, si est lo s%>icienteente decidido,
a%n sabiendo las di>ic%ltades '%e encontrar 1ara sobrevivir da a da4 (oo seres h%anos,
sie1re elegios y no nos liitaos a res1onder 1asivaente a lo '%e oc%rre a n%estro alrededor4
)l odo s satis>actorio de establecer %n 1%ente de %nin entre el en>o'%e +estr%ct%ral+ y el de la
+accin+ consiste en aditir '%e todos 1artici1aos activaente en la constr%ccin y
reconstr%ccin de la estr%ct%ra social en el c%rso de n%estras actividades cotidianas4 !or e#e1lo, el
hecho de '%e %tiliceos el sistea onetario contrib%ye en %na 1arte nia, a%n'%e necesaria, a
la e-istencia isa de dicho sistea4 Si todos, o incl%so la ayora de la gente, decidieran en %n
oento dado de#ar de %tili"ar el dinero, el sistea onetario desa1arecera4
'ilema 55$ consenso ) conflicto
Tabin res%lta til re>erirse a @%rHhei 1ara contrastar las 1ers1ectivas del consenso y del
con>licto4 !ara este a%tor la sociedad est constit%ida 1or %na serie de 1artes inde1endientes4 @e
hecho, 1ara %chos a%tores >%ncionalistas, la sociedad es %n todo integrado '%e se co1one de
estr%ct%ras '%e >oran %n engrana#e4 )sta idea conc%erda con el n>asis '%e 1one @%rHhei en el
carcter condicionante +e-terior+ de los +hechos sociales+4 Sin ebargo, la analoga a'% no se
establece con las 1aredes de %n edi>icio sino con el c%er1o h%ano4
,n c%er1o consiste en varias 1artes es1eciali"adas Bcoo el cerebro, el cora"n, los
1%lones, el hgado, etc4C y cada %na de ellas 1artici1a en el anteniiento de la vida del
organiso4 Todas ellas traba#an necesariaente en arona %nas con otras= si no lo hacen, la vida
del organiso est en 1eligro4 As oc%rre, segn @%rHhei By !arsonsC con las sociedades, ya '%e,
1ara '%e stas tengan %na e-istencia 1rolongada en el tie1o, s%s instit%ciones es1eciali"adas
Bcoo son el sistea 1oltico, la religin, la >ailia y el sistea ed%cativoC deben traba#ar
arnicaente4 !or tanto, la 1ervivencia de %na sociedad de1ende de la coo1eracin= 1ara la c%al
se re'%iere %n ac%erdo o consenso general entre los iebros sobre %na serie de valores bsicos4
<os '%e se centran 1rinci1alente en el con>licto tienen %n 1%nto de vista %y distinto4 <os
1res%1%estos '%e les g%an 1%eden esbo"arse >cilente toando coo e#e1lo la e-1licacin
ar-ista del con>licto de clase4 !ara $ar-, las sociedades se dividen en clases c%yos rec%rsos son
desig%ales4 Al e-istir estas considerables desig%aldades, tabin hay divisiones res1ecto al inters
'%e son +inherentes+ al sistea social4 <os con>lictos de intereses se convierten en %n oento
dado en l%chas entre las clases, '%e 1%eden generar 1rocesos de cabio radical4 ?o todos los
a%tores '%e estn in>l%idos 1or este 1%nto de vista se centran en las clases tanto coo $ar-4 Otras
divisiones se consideran ig%alente i1ortantes a la hora de 1rod%cir con>lictos, 1or e#e1lo las
di>erencias entre gr%1o raciales o >acciones 1olticas4 (%al'%iera '%e sea el gr%1o en el '%e se haga
s hinca1i, se considera '%e la sociedad est llena de tensiones* incl%so el sistea social s
estable 1resenta %n delicado e'%ilibrio de gr%1os antagnicos4
6aloracin
Al ig%al '%e oc%rre con la estr%ct%ra y la accin, no es 1robable '%e este debate terico 1%eda
agotarse co1letaente4 Sin ebargo, %na ve" s, la di>erencia entre los 1%ntos de vista del
consenso y del con>licto 1arece ayor de lo '%e es4 <as dos 1osiciones no son en absol%to
inco1atibles4
!robableente en todas las sociedades haya algn ti1o de ac%erdo general acerca de los valores
y est claro '%e en todas e-iste con>licto4
Ades, 1or regla general en el anlisis sociolgico, sie1re hay '%e e-ainar las
cone-iones '%e e-isten entre el consenso y el con>licto dentro de los sisteas sociales4 <os valores
e-istentes en cada gr%1o y los ob#etivos de s%s iebros s%elen re>le#ar %na e"cla de intereses
co%nes y o1%estos4 !or e#e1lo, incl%so en la descri1cin '%e hace $ar- del con>licto de clases,
cada %na de estas clases co1arte con las des ciertos intereses co%nes, al tie1o '%e e-iste
%na >%erte o1osicin entre ellas4 As, los ca1italistas de1enden de la >%er"a de traba#o 1ara s%s
e1resas, del iso odo '%e los traba#adores de1enden de ellos 1ara obtener s%s salario4 )n tales
circ%nstancias el con>licto no es contin%o, sino '%e, en %nas ocasiones, lo '%e abas 1artes tienen
en con s%1era s%s di>erencias, ientras '%e en otras oc%rre lo contrario4
,n conce1to de gran %tilidad a la hora de anali"ar las interrelaciones entre con>licto y
consenso es el de ideologa, es decir, los valores y creencias '%e ay%dan a garanti"ar la 1osicin de
los gr%1os s n%erosos a costa de la de los s dbiles4 )l 1oder, la ideologa y el con>licto
sie1re estn estrechaente vinc%lados4 $%chos con>lictos tienen '%e ver con el 1oder, 1or las
co1ensaciones '%e ste brinda4 <os '%e tienen s 1oder '%i" de1endan 1rinci1alente de la
in>l%encia de la ideologa 1ara antener s% doinio 1ero, generalente, tabin 1%eden %tili"ar la
>%er"a si es necesario4 !or e#e1lo, en la 1oca >e%dal el doinio de la aristocracia se basaba en la
idea de '%e %na inora +naca 1ara gobernar+ 1ero era >rec%ente '%e los aristcratas en el 1oder
rec%rrieran a la violencia contra los '%e se atrevan a o1onrseles4
'ilema 555$ el ,roblema del /nero
<as c%estiones relativas al gnero no s%elen oc%1ar %n l%gar 1re>erente en la obra de las >ig%ras
1rinci1ales '%e han elaborado el arco de la oderna sociologa4 Sin ebargo, los escasos 1asa#es
en los '%e tocan este tea nos 1eriten, al enos, esbo"ar las lneas generales de %n dilea terico
>%ndaental, a%n'%e el escaso aterial e-istente en s%s obras no ay%de a resolverlo4 <a e#or
anera de describir este dilea es contrastar %n tea '%e s%rge ocasionalente en los escritos de
@%rHhei con otro '%e a1arece en los de $ar-4 )n %n oento de s% anlisis sobre el s%icidio,
@%rHhei seMala '%e el hobre es +casi totalente 1rod%cto de la sociedad+, ientras '%e la %#er
es +en %cho ayor grado 1rod%cto de la nat%rale"a+4 )-tendindose en estas observaciones, dice
del hobre* +S%s g%stos, as1iraciones y sentido del h%or tienen ayoritariaente %n origen
colectivo, ientras '%e los de s% co1aMera estn s directaente in>l%idos 1or s% organiso4
S%s necesidades son, 1or tanto, notableente di>erentes de las de ella 444 + B@%rHhei, ./92, 14
609C4 )n otras 1alabras, %#eres y hobres 1oseen identidades, g%stos e inclinaciones di>erentes
1or'%e ellas estn enos sociali"adas y se enc%entran s +1r-ias a la nat%rale"a+ '%e ellos4
?adie ace1tara hoy da %na a>iracin coo la anterior4 <a identidad >eenina de1ende
tanto de la sociali"acin coo la del hobre4 Sin ebargo, si se odi>ica leveente, la a>iracin
de @%rHhei re1resenta %n 1osible 1%nto de vista sobre la >oracin y nat%rale"a del gnero, segn
el c%al las di>erencias entre los gneros se deben 1rinci1alente a las variaciones biolgicas '%e
hay entre hobres y %#eres4 )sta 1ers1ectiva no i1lica necesariaente '%e las di>erencias de
gnero sean >%ndaentalente innatas4 $s bien 1res%1one '%e la 1osicin social y la identidad de
la %#er vienen deterinadas en gran 1arte Bcoo s%giere (hodoroN= vase el (a1t%lo 9* +Gnero
y se-%alidad+C 1or s% ca1acidad re1rod%ctora y 1or el c%idado de los hi#os4 Si este 1%nto de 1artida
es correcto, entonces las di>erencias de gnero estn 1ro>%ndaente arraigadas en todas las
sociedades4 <as di>erencias de 1oder entre la %#er y el hobre re>le#an el hecho de '%e las
%#eres cran a los hi#os y son las '%e s se oc%1an de ellos, ientras '%e los hobres son
activos en las es>eras +1blicas+ de la 1oltica, el traba#o y la g%erra4
<a 1ers1ectiva de $ares radicalente contraria a la anterior, ya '%e 1ara este a%tor las
di>erencias de 1oder y estat%s entre la %#er y el hobre son re>le#o 1rinci1alente de otras
divisiones, es1ecialente las de clase4 @e ac%erdo con $ar-, en las >oras 1riarias de la sociedad
h%ana no e-istan ni divisiones de gnero ni de clase4 )l 1oder de los hobres sobre las %#eres
s%rge con la a1aricin de las divisiones de clase4 <a %#eres se convierten en %na >ora de
+1ro1iedad 1rivada+ de los hobres ediante la instit%cin del atrionio y se liberarn de esta
sit%acin de esclavit%d c%ando las divisiones de clase sean abolidas4 Ta1oco habr, en este caso,
%chos '%e ace1ten hoy este anlisis, 1ero 1odra res%ltar s 1la%sible si generali"raos %n
1oco s4 <as clases no son el nico >actor ca%sante de las divisiones sociales '%e a>ectan al
co1ortaiento del hobre y de la %#er4 Otros >actores in>l%yentes son la etnicidad y el baga#e
c%lt%ral4 !or e#e1lo, 1odra decirse '%e las %#eres 1ertenecientes a %na inora Bcoo, 1or
e#e1lo, los negros en los )stados ,nidosC tienen s 1%ntos en con con los hobres de esa
inora '%e con las %#eres del gr%1o ayoritario Ba saber, las %#eres blancasC4 Tabin se
1odra decir '%e las %#eres de %na c%lt%ra deterinada Bcoo las de %na de ca"adores y
recolectoresC tienen s caractersticas en con con los varones de esa c%lt%ra '%e con las
%#eres de %na sociedad ind%strial4
Evaluacin
<as c%estiones '%e 1lantea este tercer dilea son de %na enore i1ortancia y estn
ntiaente vinc%ladas con el desa>o '%e las a%toras >eeninas han lan"ado contra la sociologa4
Seriaente, nadie 1%ede negar '%e gran 1arte del anlisis sociolgico del 1asado ha 1rescindido de
las %#eres o ha o1erado con inter1retaciones de la identidad y el co1ortaiento >eeninos '%e
son 1ro>%ndaente ina1ro1iadas4 A 1esar del gran nero de est%dios sobre la %#er '%e se han
llevado a cabo en sociologa en los ltios veinte aMos, an '%edan %chas reas en las '%e sig%en
sin est%diarse s%>icienteente las actividades y 1reoc%1aciones 1ro1ias de las %#eres4 Sin
ebargo, +introd%cir el est%dio de la %#er en la sociologa+ no es realente lo iso '%e abordar
1robleas de gnero, ya '%e ste a>ecta a las relaciones entre las identidades y el co1ortaiento
de %#eres y hobres4 !or el oento, no est claro en '% edida otros conce1tos sociolgicos
Bclase, etnicidad, baga#e c%lt%ral, etc4C 1%eden ay%dar a e-1licar las di>erencias de gnero, ni
ta1oco hasta '% 1%nto otras divisiones sociales han de e-1licarse desde este 1%nto de vista4 Sin
d%da, alg%nas de las 1rinci1ales tareas e-1licativas de la sociologa en el >%t%ro de1endern de '%e
se aborde este dilea de >ora convincente4
'ilema 56$ La confiuracin del mundo moderno
La ,ers,ectiva marxista
<as obras de $ar- re1resentaron %n 1oderoso desa>o 1ara el anlisis sociolgico, y an sig%en
sindolo4 @esde la 1oca de $ar- hasta hoy %chos debates de esta disci1lina se han centrado en
las ideas '%e este a%tor haba 1lanteado sobre el desarrollo de las sociedades odernas B$ar- y
)ngels, ./:0C4 (oo se ha seMalado anteriorente, 1ara $arlas sociedades odernas son
ca1italistas4 <a >%er"a rectora '%e s%byace tras el cabio social en la era oderna es la 1resin
hacia %na trans>oracin econica constante, '%e es 1arte clave de la 1rod%ccin ca1italista4
@esde el 1%nto de vista econico, este sistea es %cho s dinico '%e c%al'%iera de los
1recedentes4 <os ca1italistas 1%gnan entre s 1ara vender bienes a los cons%idores y, 1ara
sobrevivir en %n ercado co1etitivo, las e1resas deben 1rod%cir s%s ercancas de la >ora
s barata y con la ayor e>iciencia 1osible4 )ste 1roceso cond%ce a %na constante innovacin
tecnolgica, 1or'%e esta y el a%ento de la e>iciencia '%e conlleva hacen '%e las e1resas 1%edan
sacar venta#a a s%s rivales4
Tabin se incentiva %cho la bs'%eda de n%evos ercados en los '%e vender bienes,
ad'%irir aterias 1rias baratas y %tili"ar %na >%er"a laboral a ba#o coste4 !or lo tanto, el
ca1italiso, segn $ar-, es %n sistea '%e se e-tiende incansableente 1or todo el %ndo4 As es
coo $ar- e-1lica la e-1ansin global de la ind%stria occidental4
<a inter1retacin '%e $ar- hace de la in>l%encia del ca1italiso ha tenido %chos
seg%idores y a%tores 1osteriores han re>inado considerableente la e-1osicin '%e l hi"o4 !or otra
1arte, ha habido n%erosos crticos dis1%estos a re>%tar el 1%nto de vista de $ar-, '%e han o>recido
anlisis alternativos sobre las in>l%encias '%e con>ig%ran el %ndo oderno4 (asi c%al'%iera 1%ede
ace1tar '%e el ca1italiso ha tenido %n 1a1el 1riordial en la creacin del %ndo act%al4 Sin
ebargo, hay socilogos '%e han seMalado '%e $ar- e-ager las consec%encias de los >actores
1%raente econicos a la hora de generar cabios y '%e el ca1italiso es enos cr%cial 1ara el
desarrollo oderno de lo '%e l a1%nt4 <a ayora de estos a%tores tabin eran esc1ticos ante
el 1res%1%esto ar-ista de '%e, >inalente, %n sistea socialista s%stit%ira el ca1italiso4 !odra
decirse '%e s% esce1ticiso se ha visto corroborado con los aconteciientos de ./0/ en )%ro1a del
)ste4
El ,unto de vista de Weber
,no de los 1rieros y s ag%dos crticos de $ar- >%e $a- Jeber, c%yas obras han sido
descritas coo %na l%cha constante con el +>antasa de $ar-+, con el legado intelect%al '%e de#4
<a 1osicin alternativa '%e Jeber elabor antiene s% i1ortancia hoy en da4 !ara l los >actores
no econicos han tenido %n 1a1el clave en el desarrollo social oderno4 <a aclaada y disc%tida
obra de Jeber <a tica 1rotestante y el es1rit% del ca1italiso, seMala '%e los valores religiosos
5es1ecialente los asociados con el 1%ritaniso5 t%vieron %na i1ortancia >%ndaental en la
creacin del ca1italiso, c%yo 1er>il no s%rgi, coo s%1%so $ar-, de las trans>oraciones
econicas en s isas4
<a inter1retacin '%e hi"o Jeber de la nat%rale"a de las sociedades odernas y de las
ra"ones 1ara '%e se e-tendieran las >oras de vida occidental 1or todo el %ndo contrastan
s%stancialente con la de $ar-4 Segn Jeber, el ca1italiso 5%na >ora deterinada de organi"ar
la iniciativa econica5 es slo %no de los >actores 1rinci1ales en la con>ig%racin del desarrollo
social en el 1erodo oderno4 )l i1acto de la ciencia y de la b%rocracia s%byace en los
ecanisos econicos ca1italistas, y en %chos as1ectos es cr%cial 1ara l4 <a ciencia ha
con>ig%rado la tecnologa oderna y, 1robableente, seg%ira hacindolo en %na 1osible sociedad
socialista4 <a b%rocracia es la nica >ora de organi"ar a grandes gr%1os de 1ersonas de anera
e>iciente y, 1or lo tanto, es inevitable '%e se e-1anda con el creciiento econico y 1oltico4
Jeber relaciona el desarrollo de la ciencia, la tecnologa oderna y la b%rocracia con la
racionali"acin, '%e es organi"ar la vida social y econica segn 1rinci1ios de e>iciencia basados
en conociientos tcnicos4
Evaluacin
EF% ;nter1retacin de las sociedades odernas es correcta, la '%e se deriva de $ar- o la '%e
1rocede de JeberG ,na ve" s, los acadicos estn divididos4 )n el rec%adro ad#%nto >ig%ran
alg%nas de las di>erencias Bhay '%e recordar '%e dentro de cada o1inin hay variaciones, de >ora
'%e los tericos no estarn de ac%erdo con todos los 1%ntos de s% tendenciaC4
<os contrastes entre ar-istas y Neberianos ins1iran diversas reas de la sociologa e
in>l%yen no slo en co se anali"a la nat%rale"a de las sociedades ind%striali"adas sino en n%estra
idea de las enos desarrolladas4 Ades, las dos 1ers1ectivas se hallan vinc%ladas a 1ost%ras
1olticas di>erentes= los a%tores de i"'%ierda ado1tan en general los 1%ntos de vista de la 1riera
col%na, ientras '%e los liberales y conservadores hacen s%yos los de la seg%nda4 Sin ebargo,
los >actores '%e in>l%yen en este dilea tienen %n carcter s directaente e1rico '%e los
relacionados con otros dileas4 <os est%dios e1ricos de los 1rocesos de desarrollo de las
sociedades odernas y de los 1ases del Tercer $%ndo nos ay%dan a valorar de '% odo las
1a%tas de cabio se a#%stan a %na de las dos 1osiciones4
Teoras
)s 1osible hacer %na distincin entre )n>o'%es Tericos y Teoras4 )n este ca1t%lo nos heos
oc%1ado de los 1rieros, '%e son orientaciones generales sobre el contenido de la sociologa4 <as
teoras tienen %n ob#etivo s liitado y constit%yen intentos de e-1licar %na serie de condiciones
sociales o ti1os concretos de aconteciientos4 ?oralente >oran 1arte del 1roceso de
investigacin y seMalan al investigador 1robleas '%e debe 1lantearse4 ,n e#e1lo sera la teora
del s%icidio de @%rHhei4
)n las di>erentes reas de investigacin en las '%e traba#an los socilogos se han elaborado
lti1les teoras4 Alg%nas de ellas se 1lantean de >ora %y 1recisa y, en ocasiones, se 1resentan
incl%so de >ora atetica, a%n'%e esto es s corriente en otras ciencias sociales
Bes1ecialente en econoaC '%e en sociologa4
Alg%nas teoras tratan de e-1licar s cosas '%e otras y e-isten diversas o1iniones sobre hasta
'% 1%nto es deseable o til 1ara los socilogos ebarcarse en es>%er"os tericos de gran alcance4
&obert $erton, 1or e#e1lo, de>iende enrgicaente la 1ost%ra de '%e los socilogos deben
centrarse en lo '%e l llaa teoras de alcance edio B$erton, ./97C4 )n l%gar de tratar de elaborar
grandes sisteas tericos Bal estilo de !arsons, 1or e#ern1loC, los socilogos deben ser s
odestos4
Cuadro*(o1aracin entre $ar- y Jeber B )st 1resentado a dos col%na, 1ero 1ara >acilitar
s% co1rensin cada a%tor lo he 1%esto 1or se1arado agregando %n nero a cada iteC4
;deas ar-istas generales
.5 <a dinica 1rinci1al del desarrollo oderno es la e-1ansin de los ecanisos
econicos ca1italistas4
25 <as sociedades odernas estn 1lagadas de desig%aldades de clase '%e son inherentes a s%
1ro1ia nat%rale"a4
65 <as grandes divisiones en c%anto al 1oder, coo las '%e a>ectan a la
di>erente 1osicin del hobre y de la %#er, 1roceden en ltia instancia de las desig%aldades
econicas4
85 <as sociedades odernas, tal y coo las conoceos hoy Bsociedades ca1italistasC tienen %n
carcter transitorio* cabe es1erar '%e se reorganicen radicalente en el >%t%ro4 )l socialiso, de
%no % otro ti1o, des1la"ar >inalente al ca1italiso4
95 <a e-1ansin de la in>l%encia occidental en el %ndo es 1rinci1alente el res%ltado de las
tendencias e-1ansionistas de la iniciativa ca1italista4
;deas Neberianas generales
.5 <a 1rinci1al dinica del desarrollo oderno es la racionali"acin de la 1rod%ccin4
25 <a clase es %no de los %chos >actores de desig%aldad 5 coo la '%e hay entre hobres y
%#eres '%e e-isten en las sociedades odernas4
65 )n el sistea econico, el 1oder 1%ede se1ararse de otros eleentos4 !or e#e1lo, la
desig%aldad entre hobre y %#er no 1%ede e-1licarse en >%ncin de >actores econicos4
85 <a racionali"acin se increentar en el >%t%ro en todas las es>eras de la vida social4 Todas
las sociedades odernas de1enden de las isas >oras >%ndaentales de organi"acin
econica y social4
95 )l i1acto %ndial de Occidente 1roviene de s% control de los rec%rsos ind%striales y de s%
ayor 1oder ilitar4 "in del cuadro
<as teoras de alcance edio son lo s%>icienteente es1ec>icas coo 1ara 1oder ser
contrastadas ediante la investigacin e1rica y lo s%>icienteente generales coo 1ara c%brir %n
abanico de >enenos diversos4 ,n e#e1lo es la teora de la 1rivacin relativa, '%e sostiene '%e el
odo en '%e las 1ersonas evalan s%s circ%nstancias de1ende de con '%in se co1aren4 As, los
sentiientos de 1rivacin no se corres1onden directaente con el grado de 1obre"a aterial en '%e
se enc%entran los individ%os4 ,na >ailia '%e viva en %na 1e'%eMa casa de %n barrio 1obre, en el
'%e todos estn s o enos en las isas circ%nstancias, 1robableente se sentir enos
des>avorecida '%e otra '%e viva en %na casa siilar, 1ero en %n barrio en el '%e la ayora de los
hogares sean ayores y s ricos4
)s cierto '%e c%anto ayor sea el alcance y las abiciones de %na teora, s di>cil
res%ltar s% contrastacin e1rica4 Sin ebargo, no 1arece e-istir %na ra"n evidente 1ara '%e el
1ensaiento terico sociolgico deba liitarse al +alcance edio+4 !ara entender 1or '% esto es
as toareos coo e#e1lo la teora '%e 1lante Jeber en <a tica 1rotestante y el es1rit% del
ca1italiso4
9n e7em,lo$ La /tica ,rotestante
)n <a tica 1rotestante B./7:= 1%blicada originalente en ./385./39C, Jeber aborda %na
c%estin >%ndaental* 1or '% el ca1italiso se desarroll e-cl%sivaente en Occidente4 @%rante
'%ince siglos des1%s del ocaso de la antig%a &oa otras civili"aciones oc%1aban %na 1osicin s
destacada '%e Occidente en la historia %ndial4 )n realidad )%ro1a era %n rea relativaente
insigni>icante del globo, ientras '%e (hina, la ;ndia y el ;1erio otoano en el !r-io Oriente
eran todos ellos 1otencias s%1eriores4 <os chinos, en 1artic%lar, estaban a aMos l%" de los e%ro1eos
en c%anto a desarrollo tecnolgico y econico4 EF% s%cedi 1ara '%e se 1rod%#ese %n salto
radical en el desarrollo econico de )%ro1a a 1artir del siglo QV;;G
!ara res1onder a esta 1reg%nta, ra"ona Jeber, debeos saber lo '%e di>erencia a la ind%stria
oderna de los anteriores ti1os de actividad econica4 )ncontraos el deseo de ac%%lar ri'%e"a
en civili"aciones %y di>erentes, y ello no es di>cil de e-1licar, ya '%e la gente ha valorado la
ri'%e"a 1or las coodidades, la seg%ridad, el 1oder y el go"o '%e 1ro1orciona4 F%ieren verse libres
de necesidades y %na ve" '%e ac%%lan la ri'%e"a la e1lean 1ara vivir s codaente4
Si 1restaos atencin al desarrollo econico de Occidente, contina Jeber, encontraos
algo %y di>erente4 Segn este a%tor, e-ista %na actit%d hacia la ac%%lacin de ri'%e"a
desconocida en la historia4 )sta actit%d es lo '%e Jeber denoina el es1rit% del ca1italiso* el
con#%nto de creencias y valores '%e 1osean los 1rieros coerciantes e ind%striales ca1italistas4
)stas 1ersonas ostraban %na >%erte tendencia a ac%%lar ri'%e"a 1ersonal, 1ero, a di>erencia de
los ricos de otras "onas del %ndo, ellos no tenan la intencin de e1learla 1ara dis>r%tar de %n
estilo de vida basado en el l%#o4 S% >ora de vida era ciertaente abnegado y >r%gal= vivan con
a%steridad y tran'%ilaente, reh%yendo las ani>estaciones ordinarias de ri'%e"a4 Jeber trata de
deostrar '%e esta in%s%al cobinacin de caractersticas >%e de vital i1ortancia 1ara '%e se
coen"ara a 1rod%cir el desarrollo econico de Occidente, 1or'%e, a di>erencia de los gr%1os
o1%lentos de 1ocas anteriores y de otras c%lt%ras, los occidentales no dis1ersaron s% ri'%e"a4 !or el
contrario, la reinvirtieron 1ara >avorecer la s%bsig%iente e-1ansin de las e1resas '%e dirigan4
)l ncleo de la teora de Jeber contiene la idea de '%e las actit%des '%e se ani>estaron en
el es1rit% del ca1italiso 1rocedan de la religin4 )l con#%nto de la (ristiandad t%vo %n 1a1el en
la 1roocin de esa actit%d, 1ero la >%er"a otora esencial 1rovino del i1acto del 1rotestantiso
y es1ecialente de %na de s%s versiones* el 1%ritaniso4 <os 1rieros ca1italistas >%eron en s%
ayora 1%ritanos y %chos de ellos 1artici1aban de las ideas calvinistas4 Jeber sostiene '%e
ciertas doctrinas calvinistas >%eron la >%ente directa del es1rit% del ca1italiso4 ,na de ellas
antena '%e los seres h%anos son el instr%ento de @ios en la Tierra y '%e el Todo1oderoso les
e-ige '%e tengan %na vocacin, %na oc%1acin, '%e se haga 1ara la ayor gloria divina4
)l seg%ndo as1ecto i1ortante del calviniso era la idea de 1redestinacin, segn la c%al
slo ciertos individ%os 1redestinados se enc%entran entre los +elegidos+ '%e llegarn al cielo en la
otra vida4 )n la doctrina original de (alvino nada de lo '%e hace %na 1ersona en la Tierra 1%ede
in>l%ir en si est o no entre los elegidos, ya '%e esto se halla 1redeterinado 1or @ios4 Sin ebargo,
esta creencia ca%s tal ansiedad entre s%s seg%idores '%e t%vo '%e ser odi>icada 1ara '%e los
creyentes 1%diesen reconocer ciertos signos de eleccin4 )l -ito conseg%ido en la 1ro1ia
oc%1acin, re1resentado 1or la 1ros1eridad aterial, se convirti en el signo 1rinci1al de '%e %na
1ersona era realente %na de las elegidas4 Se cre %n treendo i1%lso hacia el -ito econico
entre los gr%1os '%e estaban in>l%idos 1or estas ideas4 A esto se s%aba la necesidad '%e tena el
creyente de llevar %na vida regida 1or la a%steridad y la >r%galidad4 <os 1%ritanos consideraban el
l%#o coo %n 1ecado y, 1or ello, la tendencia a ac%%lar ri'%e"a se dio #%nto a %n estilo de vida
severo y sin adornos4
<os 1rieros e1resarios tenan 1oca conciencia de '%e estaban contrib%yendo a '%e se
1rod%#esen cabios decisivos en la sociedad= les ovan, 1or encia de todo, otivos religiosos4
!osteriorente el estilo de vida asctico 5es decir, abnegado5 de los 1%ritanos ha 1asado a >orar
1arte integral de la civili"acin oderna4 (oo seMala Jeber*
<os 1%ritanos deseaban traba#ar 1or vocacin= nosotros nos veos obligados a ello4 @e odo
'%e, c%ando se sac el ascetiso de las celdas onsticas 1ara llevarlo a la vida diaria, coen" a
doinar la oralidad %ndana y t%vo s% 1a1el en la constr%ccin del enore cosos del orden
econico oderno R 444 O4 @esde '%e el ascetiso e1rendi la tarea de reodelar el %ndo y de
1lasar s%s ideales en l, los bienes ateriales han obtenido %n creciente y, >inalente, %n
ine-orable 1oder sobre las vidas de los hobres, de %n odo '%e n%nca antes se haba conocido en
la historia <a idea de deber contenida en la 1ro1ia vocacin vaga 1or n%estras vidas coo el
>antasa de las creencias religiosas %ertas4 (%ando la reali"acin de la vocacin no est
directaente relacionada con los s altos valores es1irit%ales y c%lt%rales o c%ando, 1or el
contrario, no tiene 1or '% sentirse si1leente coo %na co1%lsin econica, el individ%o
s%ele abandonar c%al'%ier intento de #%sti>icacin4 )n los )stados ,nidos, donde s% desarrollo ha
alcan"ado las s altas cotas, el deseo de ri'%e"a, se1arado de s%s connotaciones ticas y
religiosas, tiende a asociarse con las 1asiones 1%raente %ndanas4 BJeber, ./7:, 114 .0.5024C
<a teora de Jeber ha sido criticada desde distintos ng%los4 Alg%nos arg%entan, 1or
e#e1lo, '%e la actit%d '%e l denoin +el es1rit% del ca1italiso+ se enc%entra en las 1rieras
ci%dades coerciales italianas %cho antes de '%e se h%biese si'%iera odo hablar del calviniso4
Otros han seMalado '%e la idea clave de traba#ar 1or vocacin, '%e Jeber asociaba con el
1rotestantiso, ya e-ista en las creencias catlicas4 Sin ebargo, %chos sig%en ace1tando los
1%ntos esenciales de la e-1licacin de Jeber y la tesis '%e 1ro1%so contina siendo tan a%da" y
reveladora coo c%ando se >or%l4 Si esta tesis es vlida, entonces el desarrollo econico y
social oderno ha estado decisivaente in>l%ido 1or algo '%e a 1riera vista 1arece estar %y
le#os de l* %n con#%nto de ideales religiosos4
<a teora de Jeber rene %na serie de criterios de gran i1ortancia 1ara el 1ensaiento
terico sociolgico4
.4 )s antint%itiva* 1lantea %na inter1retacin '%e ro1e con lo '%e nos dicta el sentido con4
@e este odo, la teora desarrolla %na 1ers1ectiva n%eva sobre los teas '%e trata4 <a ayor 1arte
de los a%tores anteriores a Jeber re>le-ion ins%>icienteente sobre la 1osibilidad de '%e los
ideales religiosos h%bieran 1odido tener %n 1a1el >%ndaental en el origen del ca1italiso4
24 <a teora no es %na e-1licacin 1%raente +estr%ct%ral+ ni 1or co1leto +individ%al+4 Al
1rinci1io, el desarrollo del ca1italiso >%e %na consec%encia no intencionada de a'%ello a lo '%e
los negociantes 1%ritanos as1iraban* llevar %na e-istencia virt%osa segn los designios de @ios4
64 <a teora da sentido a algo '%e de otro odo sera enigtico* 1or '% habran de vivir los
individ%os de >ora >r%gal c%ando estaban reali"ando %n gran es>%er"o 1or ac%%lar ri'%e"a4
84 <a teora arro#a l%" sobre %na serie de circ%nstancias '%e van s all de a'%llas '%e
originalente 1retenda e-1licar4 Jeber s%bray '%e slo trataba de aclarar los orgenes del
ca1italiso4 ?o obstante, 1arece ra"onable s%1oner '%e en otras sit%aciones en las '%e tri%n> el
desarrollo del ca1italiso e-istieron otros valores 1aralelos a los 1ro%lgados 1or los 1%ritanos4
94 ,na b%ena teora no es slo la '%e res%lta vlida4 )s, ades, a'%lla '%e es 1rovechosa en
c%anto a s% ca1acidad 1ara generar ideas n%evas y 1ara esti%lar investigaciones 1osteriores4 <a
teora de Jeber ha sido %y satis>actoria a este res1ecto y ha sido el 1%nto de 1artida de %na
enore cantidad de investigaciones y n%evas teoras4
)l 1ensaiento terico en sociologa
)val%ar teoras sociolgicas, y es1ecialente en>o'%es tericos, constit%ye %n desa>o y %na
ard%a tarea4 <os debates tericos son, 1or de>inicin, s abstractos '%e las controversias de
carcter e1rico4 )l hecho de '%e en la sociologa no haya %n en>o'%e terico 1redoinante
1odra 1arecer %n signo de debilidad de la disci1lina, 1ero no es as4 !or el contrario, la 1%gna entre
en>o'%es tericos y teoras rivales e-1resa la vitalidad de la e1resa sociolgica4 Al est%diar a los
seres h%anos 5a nosotros isos5 la diversidad terica nos libra del dogatiso4 )l
co1ortaiento h%ano es co1licado y 1oli>actico, y sera del todo i1osible '%e %na nica
1ers1ectiva terica 1%diera c%brir todas s%s vertientes4 <a diversidad del 1ensaiento terico
1ro1orciona %na rica >%ente de ideas '%e ins1ira a la investigacin y esti%la la ca1acidad
iaginativa '%e es tan esencial 1ara el 1rogreso de los traba#os sociolgicos4
&es%en
.4 )n sociologa By en otras ciencias socialesC e-isten diversos en>o'%es tericos4 <a ra"n de
ello no es 1artic%larente enigtica* las dis1%tas tericas no son en absol%to >ciles de resolver, ni
si'%iera en las ciencias nat%rales y, en sociologa, nos en>rentaos a di>ic%ltades aMadidas a ca%sa
de los co1le#os 1robleas '%e se 1lantean al soeter a est%dio n%estro 1ro1io co1ortaiento4
24 <os 1rinci1ales en>o'%es tericos de la sociologa son el >%ncionaliso, el estr%ct%raliso, el
interaccioniso siblico y el ar-iso4 )n cierto odo, estos en>o'%es son co1leentarios4
Sin ebargo, e-isten tabin 1ro>%ndas discre1ancias entre ellos, '%e in>l%yen en la >ora '%e
tienen de tratar las c%estiones tericas a%tores '%e %tili"an 1ers1ectivas di>erentes4
64 ,no de los 1rinci1ales dileas de la sociologa tiene '%e ver con el odo de relacionar la
accin h%ana con la estr%ct%ra social4 ESoos los creadores de la sociedad o nos crea ella a
nosotrosG <a eleccin entre estas dos alternativas no es tan terrible coo 1%diera 1arecer a 1riera
vista y el a%tntico 1roblea es co relacionar estos dos as1ectos de la vida social4
84 ,n seg%ndo dilea se 1lantea en relacin a si las sociedades son aroniosas y ordenadas o
si, 1or el contrario, estn arcadas 1or %n con>licto 1eranente4 @e n%evo, las dos 1ers1ectivas no
son totalente e-cl%yentes y es 1reciso ostrar de '% anera se interrelacionan el consenso y el
con>licto4 <os conce1tos de ideologa y de 1oder res%ltan de gran %tilidad 1ara esta labor4
94 ,n tercer dilea s%rge al 1lantearnos co deberaos abordar el tea del gnero en el
anlisis sociolgico4 <as >einistas han lan"ado %n desa>o a la sociologa '%e est e1e"ando a
dar s%s >r%tos en la investigacin e1rica* act%alente se estn reali"ando %chos s est%dios
sobre las 1reoc%1aciones y actit%des de las %#eres '%e anteriorente4 Sin ebargo, en s isos,
estos est%dios no res1onden a la 1reg%nta de c%l sera el e#or odo de anali"ar el gnero en
relacin a los en>o'%es y conce1tos e-istentes en la teora sociolgica4
:4 )l c%arto >oco de contin%os debates en sociologa est relacionado con el anlisis del
desarrollo social oderno4 E<os 1rocesos de cabio en el %ndo oderno se deben 1rinci1alente
al desarrollo econico ca1italista o a otros >actores, incl%yendo los no econicosG <as
1osiciones '%e se ado1tan en este debate estn in>l%idas en 1arte 1or las ideas y actit%des 1olticas
de cada socilogo4
74 <a tesis de Jeber sobre la in>l%encia del 1%ritaniso en el desarrollo econico oderno
1ro1orciona %n til e#e1lo de lo '%e constit%ye %na teora valiosa4 <as ideas de Jeber sig%en
siendo 1olicas, 1ero en %chos as1ectos s% teora abri %n n%evo ca1o de est%dio y esti%l
%chas investigaciones 1osteriores4
Trinos i1ortantes
5 A%ncionaliso
5 Antro1ologa
5 A%nciones ani>iestas
55A%nciones latentes
5 @is>%nciones
5 )str%ct%raliso
5 Seitica
5 ;nteraccioniso siblico
5 Sbolo
5 $ar-iso
5 @ilea terico
5 (onstriccin social
5 &acionali"acin
5 !rivacin relativa
5 !ensaiento antiint%itivo
14 76.
Glosario de conce1tos bsicos
Accin colectiva* Accin e1rendida de >ora relativaente es1ontnea 1or %n gr%1o
n%eroso de 1ersonas '%e se rene en %n deterinado l%gar o rea4 ,na de las s i1ortantes
>oras de accin colectiva es el co1ortaiento de las %ltit%des= en stas los individ%os 1%eden
intentar lograr ob#etivos '%e se les niegan en circ%nstancias ordinarias4
A%toconciencia* (onciencia de la identidad social '%e tiene %no iso en tanto '%e 1ersona
distinta de los des4 <os seres h%anos no nacen con ella y se hacen conscientes de s% yo al
coen"ar s% sociali"acin4 )l a1rendi"a#e del leng%a#e es de vital i1ortancia 1ara el 1roceso 1or
el '%e el niMo a1rende a convertirse en %n ser a%toconsciente4
A%toridad* )l 1oder legtio '%e %na 1ersona o gr%1o e#erce sobre los des4 )l co1onente
de legitiidad es vital 1ara la idea de a%toridad y es el edio 1rinci1al 1or el '%e se disting%e del
conce1to de 1oder, '%e es s general4 )ste 1%ede e#ercerse ediante el rec%rso a la >%er"a o a la
violencia= 1or el contrario, la a%toridad de1ende de la ace1tacin 1or 1arte de los s%bordinados del
derecho de los '%e estn 1or encia de ellos a darles rdenes o instr%cciones4
B%rocracia* Organi"acin de ti1o #err'%ico '%e tiene %na estr%ct%ra 1iraidal4 )l trino >%e
1o1%lari"ado 1or $a- Jeber y segn este a%tor la b%rocracia es la organi"acin h%ana a gran
escala s e>iciente4 !ara Jeber, a edida '%e el taaMo de las organi"aciones crece, estas tienden
inevitableente a hacerse cada ve" s b%rocrticas4
(abio social* Alteracin de las estr%ct%ras bsicas de %n gr%1o social o sociedad4 )ste ti1o de
cabio es %n >eneno oni1resente en la vida social, 1ero se ha hecho es1ecialente intenso en
la 1oca oderna4 <os orgenes de la sociologa oderna 1%eden entenderse coo intentos de
co1render los cabios radicales '%e hicieron 1eda"os el %ndo tradicional y generaron n%evas
>oras de orden social4
(iencia* )n el sentido de ciencia >sica, es el est%dio sistetico del %ndo aterial4 <a ciencia
conlleva %na disci1linada clasi>icacin de datos e1ricos, cobinada con la constr%ccin de
en>o'%es tericos y teoras '%e arro#an l%" sobre esos datos o los e-1lican4 <a actividad cient>ica
ana la creacin a%da" de odos n%evos de 1ensaiento con la c%idadosa contrastacin de
hi1tesis o ideas4 ,na de las 1rinci1ales caractersticas '%e ay%da a disting%ir la ciencia de otros
sisteas de ideas Bcoo el de la religinC es el s%1%esto de '%e todas las ideas cient>icas estn
abiertas a la crtica rec1roca y a la revisin 1or 1arte de los iebros de la co%nidad cient>ica4
(lase* A%n'%e es %no de los conce1tos '%e con s >rec%encia se %tili"a en sociologa, no hay
%n claro ac%erdo sobre c%l es la e#or >ora de de>inirlo4 Sin ebargo, %chos socilogos
e1lean el trino 1ara re>erirse a las di>erencias socioeconicas '%e e-isten entre gr%1os de
individ%os y '%e 1rod%cen dis1aridades en s% nivel de 1ros1eridad aterial y de 1oder4
(o%nicacin* Transisin de in>oracin entre individ%os o gr%1os4 <a co%nicacin no es
necesaria 1ara la interaccin social4 )n las sit%aciones cara a cara la co%nicacin se 1rod%ce
ediante el leng%a#e y tabin a travs de otras claves >sicas '%e los individ%os inter1retan a la
hora de co1render lo '%e otros dicen y hacen4 (on el desarrollo de la escrit%ra y de edios de
co%nicacin electrnicos coo la radio, la televisin y los sisteas de transisin in>orticos,
la co%nicacin se se1ara en 1arte de los conte-tos inediatos en los '%e se 1rod%cen relaciones
sociales cara a cara4
(on>licto* Antagoniso entre individ%os o gr%1os en la sociedad4 )l con>licto 1%ede ado1tar
dos >oras4 ,na se 1rod%ce c%ando hay %n cho'%e de intereses entre dos o s individ%os o
gr%1os= la otra oc%rre c%ando 1ersonas o colectivos l%chan entre s4 )l con>licto de intereses no
sie1re cond%ce a la l%cha abierta, ientras '%e los con>lictos activos 1%eden 1rod%cirse en
ocasiones entre 1artes '%e consideran errneaente '%e s%s intereses son o1%estos4
(on>oridad* (o1ortaiento '%e sig%e las noras establecidas de %n gr%1o o sociedad4 <as
1ersonas no sie1re sig%en las noras sociales 1or'%e ace1ten s%s valores s%byacentes4 !%eden
co1ortarse de ac%erdo con los odos convencionalente a1robados si1leente 1or'%e les
conveniente hacerlo as o 1or teor a las sanciones4
(onsenso* Ac%erdo entre los iebros de %n gr%1o, co%nidad o sociedad sobre %nos valores
sociales bsicos4 )n sociologa, ha habido alg%nos 1ensadores '%e han hecho %cho hinca1i en la
i1ortancia del consenso coo base de la estabilidad social4 )stos a%tores creen '%e 1ara '%e %na
sociedad d%re %n 1erodo de tie1o s%stancial tiene '%e haber %n +sistea de valores con+, '%e
la ayora de la 1oblacin s%scriba4
(%lt%ra* Valores, noras y bienes ateriales caractersticos de %n deterinado gr%1o4 Al ig%al
'%e el conce1to de sociedad, el de c%lt%ra se %sa con 1ro>%sin en sociologa, as coo en otras
ciencias sociales Ben 1artic%lar, en la antro1ologaC4 <a c%lt%ra es %no de los rasgos s
caractersticos de las asociaciones sociales h%anas4
(%lt%ra 1o1%lar* )ntreteniiento creado 1ara el gran 1blico, coo las 1elc%las, es1ectc%los,
sica y vdeos coerciales, as coo ciertos 1rograas de televisin4 <a c%lt%ra 1o1%lar se s%ele
contrastar con la +alta+ c%lt%ra o la '%e se considera de +lite+, '%e al%de a los g%stos de la inora
s c%lta4 <a sica clsica, la 1era y la 1int%ra son e#e1los de alta c%lt%ra4
@elito* (%al'%ier accin '%e va contra las leyes >i#adas 1or %na a%toridad 1oltica4 A%n'%e
tendeos a 1ensar en los +delinc%entes+ coo si >%eran %n s%bsector es1ec>ico de la 1oblacin,
hay 1ocas 1ersonas '%e no hayan '%ebrantado la ley en %na % otra >ora a lo largo de s% vida4 A
1esar de '%e son las a%toridades estatales las encargadas de 1ro%lgar la ley, no es en absol%to
i1osible '%e, en ciertos conte-tos, tales a%toridades se vean env%eltas en co1ortaientos
delictivos4
@eocracia* Sistea 1oltico '%e 1erite a los ci%dadanos 1artici1ar en la toa de decisiones
1olticas o elegir re1resentantes 1ara los c%er1os de gobierno4
@ese1leo* Sit%acin en la '%e %n individ%o desea conseg%ir %n traba#o re%nerado 1ero no
1%ede lograrlo4 )l dese1leo es %n conce1to s co1licado de lo '%e 1arece a 1riera vista4 ,na
1ersona '%e +no tiene traba#o+ no est necesariaente dese1leada, en el sentido de no tener nada
'%e hacer4 <as aas de casa, 1or e#e1lo, no reciben ningn salario 1ero s%elen traba#ar %cho4
@esviacin* Actos '%e no se adec%an a las noras o valores de la ayora de los iebros de
%n gr%1o o sociedad4 <o '%e se considera +desviado+ vara tanto coo las noras y valores '%e
disting%en a %nas c%lt%ras y s%bc%lt%ras de otras4 $%chas >oras de co1ortaiento '%e se tienen
en alta estia en %n conte-to, o 1or %n gr%1o, son consideradas de >ora negativa 1or otros4
@iscriinacin* Actividades '%e niegan a los iebros de %n gr%1o deterinado rec%rsos o
reco1ensas '%e otros 1%eden obtener4 <a discriinacin debe disting%irse del 1re#%icio, a%n'%e
abos s%elen 1resentarse estrechaente asociados4 !%ede s%ceder '%e individ%os '%e tienen
1re#%icios contra otros no 1artici1en en actividades discriinatorias contra ellos4 A la inversa, las
1ersonas 1%eden act%ar de >ora discriinatoria a%n'%e no tengan 1re#%icios contra los '%e son
ob#eto de tal discriinacin4
@ivisin del traba#o* )s1eciali"acin de las tareas laborales 1or edio de la c%al se crea %na
interde1endencia econica4 )n todas las sociedades se da, coo nio, alg%na >ora
r%dientaria de divisin del traba#o, en es1ecial entre las tareas asignadas a los hobres y las '%e
reali"an las %#eres4 )1ero, con el desarrollo de la ind%striali"acin, la divisin del traba#o
terina 1or ser %cho s co1le#a '%e en c%al'%ier ti1o anterior de sistea de 1rod%ccin y, en
el %ndo oderno, tiene %n carcter internacional4
)conoa* Sistea de 1rod%ccin e intercabio '%e satis>ace las necesidades ateriales de los
individ%os '%e viven en %na deterinada sociedad4 <as instit%ciones econicas son de %na
i1ortancia clave en todos los rdenes sociales4 <o '%e s%cede en la econoa s%ele in>l%ir en
%chos otros as1ectos de la vida social4 <as econoas odernas di>ieren s%stancial ente de las
tradicionales, ya '%e la ayora de la 1oblacin no se dedica a la 1rod%ccin agrcola4
)d%cacin* Transisin de conociiento de %na generacin a otra 1or edio de la instr%ccin
directa4 A%n'%e hay 1rocesos ed%cativos en todas las sociedades, slo en la 1oca oderna la
ed%cacin de asas se convierte en escolari"acin= es decir, la instr%ccin en abientes ed%cativos
es1eciali"ados en los '%e los individ%os 1asan varios aMos de s% vida4
)nc%entro* &e%nin de dos o s individ%os en %na sit%acin de interaccin cara a cara4
?%estras vidas cotidianas 1%eden considerarse coo %na serie de di>erentes enc%entros enla"ados
en el c%rso del da4 )n las sociedades odernas %chos de los enc%entros son con e-traMos y no
con 1ersonas a las '%e conoceos bien4
)n>o'%e terico* !ers1ectiva sobre la vida social '%e se deriva de %na deterinada tradicin
terica4 )ntre las grandes tradiciones tericas de la sociologa se enc%entran el >%ncionaliso, el
estr%ct%raliso, el interaccioniso siblico y el ar-iso4 <os en>o'%es tericos s%inistran
1ers1ectivas +generales+ desde las '%e los socilogos traba#an e in>l%yen en las reas de s%
investigacin, as coo en s% >ora de identi>icar y abordar los 1robleas '%e sta 1lantea4
)stado* A1arato 1oltico co1%esto 1or las instit%ciones de gobierno y los >%ncionarios civiles
'%e doina %n orden territorial dado y c%ya a%toridad se >%nda en la ley y en la ca1acidad de
%tili"ar la >%er"a4 ?o todas las sociedades se caracteri"an 1or la e-istencia de %n )stado4 <as
c%lt%ras ca"adoras y recolectoras y las 1e'%eMas sociedades agrarias carecen de tales instit%ciones4
<a a1aricin del estado arca %na transicin decisiva en la historia h%ana, 1%esto '%e la
centrali"acin del 1oder 1oltico '%e i1lica s% >oracin introd%ce %na n%eva dinica en el
1roceso de cabio social4
)stado5nacin* Ti1o de )stado '%e es caracterstico del %ndo oderno y en el '%e el gobierno
tiene %n 1oder soberano sobre %n rea territorial de>inida y las asas de la 1oblacin son
ci%dadanos '%e se consideran integrantes de %na sola nacin4 <os estados5nacin estn
estrechaente relacionados con la a1aricin del nacionaliso, a%n'%e las lealtades nacionalistas no
sie1re se a#%stan a las >ronteras de los estados es1ec>icos '%e e-isten hoy da4 )l sistea de
estados5nacin se origin en )%ro1a, 1ero en la act%alidad este ti1o de organi"acin territorial y
1oltica se ha e-tendido a todo el globo4
)stat%s o 1osicin* Lonor o 1restigio social '%e conceden a %n deterinado gr%1o otros
iebros de s% sociedad <os gr%1os de estat%s conllevan 1or lo general %n estilo 1artic%lar de
vida, es decir, 1a%tas de co1ortaiento '%e sig%en s%s iebros4 )l 1rivilegio '%e concede %na
1osicin 1%ede ser 1ositivo o negativo4 <a ayora de la 1oblacin des1recia o recha"a a los '%e
oc%1an la 1osicin de +1arias+4
)strati>icacin social* @esig%aldades estr%ct%rales '%e e-isten entre los gr%1os de %na sociedad
1or lo '%e se re>iere al acceso a reco1ensas ateriales o siblicas4 A%n'%e en todas las
sociedades hay alg%na >ora de estrati>icacin, slo con el desarrollo de los sisteas estatales
s%rgen grandes di>erencias res1ecto a la ri'%e"a y el 1oder4 <as divisiones de clase constit%yen la
>ora s caracterstica de estrati>icacin en las sociedades odernas4
)str%ct%ra de clase* )s la distrib%cin de las clases en %na sociedad4 <as clases se basan
1rinci1alente en las desig%aldades econicas y stas n%nca son aleatorias4 <a ayora de las
sociedades tiene %n nero liitado de clases4 )n las sociedades odernas, 1or e#e1lo, alg%nos
de los gr%1os de clase 1rinci1ales son la clase alta, la clase edia, la clase traba#adora y la
in>raclase4
)str%ct%ra social* !a%tas de interaccin entre los individ%os o gr%1os4 <a vida social no oc%rre
de >ora aleatoria4 <a ayora de n%estras actividades estn estr%ct%radas* se enc%entran
organi"adas de >ora reg%lar y re1etitiva4 A%n'%e la co1aracin 1%ede ind%cir a error, res%lta
1rctico iaginar la estr%ct%ra social coo las vigas '%e s%stentan %n edi>icio y antienen s%s
1ie"as ensabladas4
)tnicidad* Valores y noras c%lt%rales '%e disting%en a los iebros de %n deterinado gr%1o
de otro4 ,n gr%1o tnico es a'%l c%yos iebros tienen la conciencia de '%e co1arten %na
identidad c%lt%ral di>erente a la de los otros gr%1os '%e le rodean4 )n casi todas las sociedades las
di>erencias tnicas se enc%entran asociadas a di>erentes grados de 1oder y de ri'%e"a aterial4 Si
estas di>erencias son tabin raciales, las divisiones son a veces es1ecialente 1ron%nciadas4
Aailia* Gr%1o de individ%os vinc%lados 1or la"os de sangre, atrionio o ado1cin, '%e
>oran %na %nidad econica c%yos iebros ad%ltos son res1onsables de la crian"a de los niMos4
)n todas las sociedades conocidas hay alg%na >ora de sistea >ailiar, a%n'%e la nat%rale"a de las
relaciones >ailiares vara considerableente, $ientras '%e en las sociedades odernas la
1rinci1al estr%ct%ra de este ti1o es la >ailia n%clear, a en%do se da %na gran variedad de
relaciones de >ailia e-tensa4
Gnero* )-1ectativas sociales sobre el co1ortaiento '%e se considera a1ro1iado 1ara los
iebros de cada se-o4 )l gnero no se re>iere a los atrib%tos >sicos '%e disting%en a hobres y
%#eres, sino a los rasgos socialente >orados de la asc%linidad y la >einidad4 A%n'%e d%rante
%cho tie1o se le dedic 1oca atencin, el est%dio de las relaciones de gnero se ha convertido en
%na de las s i1ortantes reas de la sociologa en los ltios aMos4
Globali"acin* (reciente interde1endencia entre di>erentes 1%eblos, regiones y 1ases del
%ndo4
Gobierno* !roceso de e#ec%cin de 1olticas y decisiones 1or 1arte de los >%ncionarios de %n
a1arato 1oltico4 !odeos hablar del +gobierno+ coo 1roceso o de el gobierno 1ara re>erirnos a la
b%rocracia res1onsable de la toa de decisiones 1olticas vinc%lantes4 $ientras '%e en el 1asado
casi todos los gobiernos estaban encabe"ados 1or onarcas o e1eradores, en %chas sociedades
odernas el gobierno lo e#erce %n con#%nto de >%ncionarios '%e no heredan s%s 1osiciones de 1oder
sino '%e son elegidos o nobrados en virt%d de s% 1ericia y s%s c%ali>icaciones4
Gr%1os sociales* (on#%ntos de individ%os '%e interactan %nos con otros de anera sistetica4
<os gr%1os 1%eden ser desde asociaciones %y 1e'%eMas hasta otras de gran taaMo, tabin
denoinadas sociedades4 ;nde1endienteente de s%s diensiones, la caracterstica de>initoria de
%n gr%1o es '%e s%s iebros tienen conciencia de s% con identidad4 !asaos la ayor 1arte de
n%estra vida en contacto con algn gr%1o= en las sociedades odernas la ayora de la gente
1ertenece a n%erosos y di>erentes ti1os de gr%1os4
;dentidad* (aractersticas '%e di>erencian el carcter de %na 1ersona o de %n gr%1o4 Tanto la
identidad individ%al coo la de gr%1o 1roceden 1rinci1alente de los arcadores sociales4 As, el
nobre es %n i1ortante arcador de identidad individ%al y constit%ye %n eleento cr%cial de la
individ%alidad de la 1ersona4 )l nobre tabin es i1ortante 1ara la identidad de los gr%1os4 !or
e#e1lo, la identidad nacional se halla deterinada 1or ser +ingls+, +>rancs+, +estado%nidense+,
etc4
;deologa* ;deas o creencias co1artidas '%e sirven 1ara #%sti>icarlos intereses de los gr%1os
doinantes4 )-isten ideologas en todas las sociedades en las '%e hay desig%aldades sisteticas y
arraigadas entre los gr%1os4 )l conce1to de ideologa est estrechaente relacionado con el de
1oder, 1%esto '%e los sisteas ideolgicos sirven 1ara legitiar el di>erente grado de 1oder '%e
tienen los gr%1os4
;nconsciente* $otivos e ideas no accesibles a la ente consciente de %n individ%o4 <a re1resin
5ediante la '%e ciertas 1artes de la ente se +oc%ltan+ a la conciencia directa del individ%o5 es %no
de los ecanisos 1sicolgicos clave '%e 1artici1an en el inconsciente4 @e ac%erdo con la teora de
Are%d, los deseos e i1%lsos inconscientes '%e se establecen en la in>ancia continan re1resentando
%n i1ortante 1a1el en la vida del ad%lto4
;nd%striali"acin* @esarrollo de las >oras ind%striales odernas* >bricas, a'%inaria y
1rod%ccin a gran escala4 <a ind%striali"acin ha sido %no de los 1rinci1ales con#%ntos de 1rocesos
'%e han in>l%ido en el %ndo social en los dos ltios siglos4 <as sociedades ind%striali"adas
tienen caractersticas %y di>erentes de las de los 1ases enos desarrollados4 !or e#e1lo, con el
1rogreso de la ind%striali"acin slo %na 1e'%eMa 1ro1orcin de la 1oblacin se dedica a la
agric%lt%ra, lo c%al s%1one %n gran contraste con los 1ases 1reind%striales4
;nd%striali"acin de la g%erra* A1licacin de las >oras de 1rod%ccin ind%strial a la
>abricacin de araento, aco1aMada de la organi"acin de las >%er"as de cobate coo
+'%inas ilitares+4 <a ind%striali"acin de la g%erra es %n as1ecto tan >%ndaental del desarrollo
de las sociedades odernas coo lo es la ind%stria destinada a >ines 1ac>icos4 Se enc%entra
estrechaente relacionada con la a1aricin de la g%erra total en el siglo QQ, en la '%e 1artici1an
cientos de iles o illones de soldados y en la '%e se 1rod%ce %na ovili"acin general de la
econoa 1ara c%brir las necesidades del cobate4
;nteraccin social* (%al'%ier >ora de enc%entro social entre individ%os4 Gran 1arte de n%estra
vida se co1one de interacciones sociales de %na % otra clase '%e se 1rod%cen en sit%aciones
>orales e in>orales en las '%e las 1ersonas entran en contacto4 ,n e#e1lo de sit%acin >oral es
el a%la de %n colegio, ientras '%e %na interaccin in>oral se 1%ede dar entre dos 1ersonas '%e se
enc%entran en la calle o en %na >iesta4
$atrionio* &elacin se-%al entre dos individ%os '%e est socialente a1robada4 )l
atrionio casi sie1re a>ecta a dos 1ersonas de se-o o1%esto, 1ero en alg%nas c%lt%ras se toleran
ciertos ti1os de atrionio hoose-%al4 ?oralente, el atrionio es la base de la >ailia de
1rocreacin, esto es, se es1era '%e la 1are#a casada tenga hi#os y los cre4 )n %chas sociedades se
1erite la 1oligaia, 1or la '%e %n individ%o 1%ede tener si%ltneaente varios cny%ges4
$edios de co%nicacin de asas* Aoras de co%nicacin coo 1eridicos, revistas, radio o
televisin, c%ya intencin es llegar a %na a%diencia asiva4
$todos de investigacin* <as di>erentes >oras '%e se %tili"an 1ara recoger el aterial
e1rico B>act%alC4 )n sociologa e-isten n%erosos y di>erentes todos de investigacin, 1ero
'%i" los s habit%ales sean el traba#o de ca1o B% observacin 1artici1anteC y las enc%estas4 )n
%chos casos es til cobinar dos o s todos en %n nico 1royecto de investigacin4
$ovilidad social* $oviiento de individ%os o gr%1os entre di>erentes 1osiciones sociales4 <a
ovilidad vertical es la '%e genera %n oviiento ascendente o descendente en la #erar'%a de %n
sistea de estrati>icacin, ientras '%e la hori"ontal consiste en %n oviiento >sico de
individ%os o gr%1os desde %na regin a otra4 (%ando los socilogos anali"an la ovilidad vertical
disting%en hasta '% 1%nto %n individ%o se %eve d%rante s% 1ro1ia carrera y en '% edida la
1osicin '%e alcan"a di>iere de la de s%s 1adres4
$oviiento social* Agr%1aiento n%eroso de 1ersonas '%e 1artici1an en el intento de reali"ar
o i1edir %n 1roceso de cabio social4 ?oralente, los oviientos sociales entran en con>licto
con las organi"aciones, a c%yos ob#etivos y 1ers1ectivas s%elen o1onerse4 Sin ebargo, los
oviientos '%e tienen -ito en s% desa>o al 1oder, %na ve" '%e se instit%cionali"an, se 1%eden
convertir en organi"aciones4
?at%rale"a* (aractersticas >sicas del %ndo e-terior o del c%er1o '%e no se han visto in>l%idas
1or la intervencin h%ana4 ,n aconteciiento o sit%acin es +nat%ral+ si e-iste % oc%rre
inde1endienteente del control h%ano4 Gran 1arte del edio e-terior en el '%e vivios ya no
>ora 1arte de la nat%rale"a, 1or'%e los seres h%anos intervienen en l de %chas aneras4 )l
calentaiento global es %n e#e1lo de este 1roceso, al no ser %n estado nat%ral sino %na
consec%encia de la containacin 1rod%cida 1or el ser h%ano4 Gran 1arte de lo '%e le oc%rre a
n%estro c%er1o ta1oco es nat%ral4 !or e#e1lo, coo res%ltado de las n%evas tecnologas de la
re1rod%ccin, coo los odernos todos anticonce1tivos y la ingeniera gentica, n%estro c%er1o
est cada ve" enos deterinado 1or los 1rocesos nat%rales4
?oras* &eglas de cond%cta '%e es1eci>ican el co1ortaiento a1ro1iado en %n con#%nto dado
de conte-tos sociales4 ,na nora dicta %n deterinado ti1o de co1ortaiento o lo 1rohbe4 Todos
los gr%1os h%anos res1etan deterinadas noras '%e sie1re estn res1aldadas 1or sanciones de
%no % otro ti1o, y '%e van desde la desa1robacin in>oral al castigo >sico o la e#ec%cin4
Organi"acin* Gr%1o n%eroso de individ%os relacionados 1or %n deterinado con#%nto de
relaciones de a%toridad4 )n las sociedades ind%striales e-isten %chos ti1os de organi"aciones '%e
in>l%yen en la ayora de los as1ectos de n%estras vidas4 A%n'%e no todas sean b%rocrticas, hay
%na relacin bastante estrecha entre el desarrollo de las organi"aciones y las tendencias
b%rocrticas4
!arentesco* &elacin '%e vinc%la a los individ%os 1or edio de la"os de sangre, atrionio o
ado1cin4 <as relaciones de 1arentesco se enc%entran 1resentes, 1or de>inicin, en el atrionio y
la >ailia, 1ero se e-tienden %cho s all de esas instit%ciones4 $ientras '%e en la ayora de
las sociedades odernas hay 1ocas obligaciones sociales '%e estn asociadas a relaciones de
1arentesco s all de la >ailia inediata, en %chas otras c%lt%ras el 1arentesco es de vital
i1ortancia 1ara %chos as1ectos de la vida social4
!oder* (a1acidad '%e tienen los individ%os o iebros de %n gr%1o de lograr s%s ob#etivos o
de i1%lsar s%s intereses4 )l 1oder es %n as1ecto oni1resente en toda relacin h%ana4 $%chos
con>lictos sociales son l%chas 1or el 1oder, 1%es el grado de 1oder '%e %n individ%o o gr%1o es
ca1a" de lograr deterina en '% edida 1%ede llevar a cabo s%s deseos a e-1ensas de los de los
des4
!oltica* $edios 1or los '%e se e1lea el 1oder 1ara in>l%ir en la nat%rale"a y el contenido de
los actos de gobierno4 )n la es>era de lo 1oltico se incl%yen las actividades de los '%e oc%1an el
gobierno, 1ero tabin las acciones de %chos otros gr%1os e individ%os4 <as 1ersonas '%e son
a#enas al a1arato de gobierno intentan in>l%ir en l de %chas aneras4
!osicin social* ;dentidad social '%e 1osee %n individ%o en %n deterinado gr%1o o sociedad4
<as 1osiciones sociales 1%eden ser de nat%rale"a %y general Bcoo las '%e se asocian a los roles
del gneroC o %cho s es1ec>icas Bcoo en el caso de las oc%1acionalesC4
!re#%icio* Tener ideas 1reconcebidas sobre %n individ%o o gr%1o, '%e se resisten al cabio
incl%so c%ando se en>rentan a n%eva in>oracin4 )l 1re#%icio 1%ede ser 1ositivo o negativo4
&aciso* Atrib%cin de rasgos de s%1erioridad o in>erioridad a %na 1oblacin '%e co1arte
ciertas caractersticas heredadas >sicaente4 )l raciso es %na >ora es1ec>ica de 1re#%icio '%e se
centra en las variaciones >sicas '%e hay entre los 1%eblos4 <as actit%des racistas se vieron
>ortalecidas d%rante el 1erodo de e-1ansin colonial de Occidente, 1ero 1arece '%e tabin
s%byacen a los ecanisos de 1re#%icio y discriinacin '%e se dan en %chos conte-tos de las
sociedades h%anas4
&elaciones >orales* <as '%e establecen en gr%1os y organi"aciones '%e se basan en noras o
reglas del sistea +o>icial+ de a%toridad4
&elaciones in>orales* <as '%e e-isten en gr%1os y organi"aciones '%e se han desarrollado a
1artir de cone-iones 1ersonales= odos de hacer las cosas '%e se a1artan de las >oras de 1roceder
>oralente reconocidas4
&eligin* (on#%nto de creencias '%e ado1tan los iebros de %na co%nidad y '%e co1rende
sbolos '%e se veneran y adiran #%nto a 1rcticas rit%ales en las '%e 1artici1an dichos iebros4
<as religiones no i1lican necesariaente la creencia en entidades sobrenat%rales4 A%n'%e es
di>cil establecer las di>erencias entre religin y agia, se s%ele seMalar '%e la agia la 1ractican
1rinci1alente los individ%os y '%e los rit%ales co%nitarios no se centran en ella4
&e1rod%ccin c%lt%ral* Transisin de valores y noras c%lt%rales de %na generacin a otra4 <a
re1rod%ccin c%lt%ral se re>iere a los ecanisos 1or los '%e se antiene a lo largo del tie1o la
contin%idad de la e-1eriencia c%lt%ral4 <os 1rocesos de escolari"acin en las sociedades odernas
se c%entan entre los 1rinci1ales ecanisos de re1rod%ccin c%lt%ral, '%e no slo o1eran a travs
de lo '%e se enseMa en c%rsos de ed%cacin >oral4 <a re1rod%ccin c%lt%ral se logra de %na anera
s 1ro>%nda a travs del 1lan de est%dios oc%lto* los as1ectos del co1ortaiento '%e los
individ%os a1renden de %na anera in>oral d%rante s% 1eranencia en la esc%ela4
&evol%cin* !roceso de cabio 1oltico en el '%e 1artici1a %n oviiento social de asas '%e,
1or edio de la violencia, derriba %n rgien y >ora %n n%evo gobierno4 ,na revol%cin se
disting%e de %n gol1e de )stado 1or'%e 1recisa de %n oviiento de asas e i1lica %n cabio
trascendental en el con#%nto del sistea 1oltico4 ,n gol1e de )stado es la toa del 1oder ediante
las aras 1or individ%os '%e s%stit%yen a los lderes 1olticos e-istentes, 1ero sin 1rovocar cabios
radicales en el sistea de gobierno4 <as revol%ciones tabin 1%eden disting%irse de las rebeliones,
'%e i1lican %n desa>o a las a%toridades 1olticas e-istentes b%scando la s%stit%cin de ciertas
1ersonas s '%e la trans>oracin de la estr%ct%ra 1oltica coo tal4
&it%al* $odos >orali"ados de co1ortaiento en los '%e 1artici1an reg%larente los
iebros de %n gr%1o o co%nidad4 <a religin constit%ye %no de los 1rinci1ales conte-tos en los
'%e se 1ractican los rit%ales, 1ero el alcance del co1ortaiento rit%al va %cho s all de esta
es>era concreta4 <a ayora de los gr%1os 1ractican ritos de %no % otro ti1o4
&ol social* (o1ortaiento '%e se es1era de %n individ%o '%e oc%1a %na deterinada 1osicin
social4 <a idea de rol social 1rocede originalente del teatro y hace re>erencia a los di>erentes
1ersona#es '%e inter1retan los actores en %na obra4 )n cada sociedad los individ%os re1resentan
ciertos 1a1eles sociales di>erentes, segn varen los conte-tos de s%s actividades4
Sec%lari"acin* !roceso de declive de la in>l%encia de la religin4 A%n'%e las sociedades
odernas se han ido sec%lari"ando cada ve" s, res%lta co1licado 1recisar el alcance de este
1roceso4 <a sec%lari"acin 1%ede re>erirse al grado de 1artici1acin en las organi"aciones religiosas
Bcoo ndices de asistencia a isaC, a la in>l%encia aterial y social '%e stas e#ercen y a en '%
edida la gente tiene creencias religiosas4
Se-o* @i>erencias anaticas y biolgicas '%e disting%en a las %#eres de los hobres4 <os
socilogos s%elen disting%ir entre se-o y gnero4 )l 1riero se re>iere al c%er1o, a las
caractersticas >sicas= el seg%ndo a las >oras de co1ortaiento a1rendidas socialente4 ?o son
ig%ales las divisiones 1or ra"n de se-o y de gnero4 ,n travestido, 1or e#e1lo, es alg%ien '%e
>sicaente es %n hobre 1ero '%e a veces ado1ta el gnero de %na %#er4
Sociali"acin* !roceso social 1or edio del c%al los niMos desarrollan %na conciencia de las
noras y valores y ad'%ieren %n sentido de>inido del yo4 A%n'%e los 1rocesos de sociali"acin son
de 1artic%lar i1ortancia d%rante la in>ancia, en cierta edida continan a lo largo de toda la vida4
?ingn individ%o h%ano es in%ne a las reacciones de los '%e lo rodean, '%ienes in>l%yen y
odi>ican s% co1ortaiento en todas las >ases del ciclo vital4
Sociedad* )ntre todos los conce1tos sociolgicos, el de sociedad es %no de los s i1ortantes4
,na sociedad es %n gr%1o de 1ersonas '%e vive en %n territorio deterinado, '%e est soetido a
%n sistea con de a%toridad 1oltica y '%e es consciente de 1oseer %na identidad '%e lo
disting%e de los otros gr%1os '%e lo rodean4 Alg%nas sociedades, coo las de ca"adores y
recolectores, son %y 1e'%eMas, 1%es c%entan con 1oco s '%e %nas docenas de 1ersonas4 Otras
son %y grandes, integrando a %chos illones Bla sociedad china act%al, 1or e#e1lo, tiene %na
1oblacin de s de il illones de individ%osC4
Sociedad 1ostind%strial* (once1to de>endido 1or '%ienes creen '%e los 1rocesos de cabio
social nos estn llevando s all del orden ind%strial4 ,na sociedad 1ostind%strial es la '%e se
basa en la 1rod%ccin de in>oracin as '%e en la de bienes ateriales4 @e ac%erdo con los '%e
de>ienden este conce1to, act%alente estaos e-1erientando %na serie de cabios sociales tan
1ro>%ndos coo los '%e iniciaron la era ind%strial hace %nos doscientos aMos4
Sociedades ind%striali"adas* Sociedades en las '%e la gran ayora de la >%er"a de traba#o se
e1lea en la 1rod%ccin ind%strial4
Sociologa* )st%dio de los gr%1os y sociedades h%anas '%e dedica es1ecial atencin al anlisis
del %ndo ind%striali"ado4 <a sociologa >ora 1arte de las ciencias sociales, entre las '%e se
incl%ye tabin la antro1ologa, la econoa, la ciencia 1oltica y la geogra>a h%ana4 <as
>ronteras entre las distintas ciencias sociales no estn del todo claras y todas ellas co1arten %na
serie de intereses, conce1tos y todos co%nes4
Sociologa del c%er1o* )st%dio de las in>l%encias sociales '%e a>ectan a n%estra constit%cin
>sica4
Teora* ;ntento de identi>icar las 1ro1iedades generales '%e e-1lican aconteciientos
observados de >ora reg%lar4 <a constr%ccin de teoras constit%ye %n eleento esencial de todo
traba#o sociolgico4 A%n'%e las teoras tienden a estar vinc%ladas a en>o'%es tericos de a1lio
alcance, tabin estn %y in>l%idas 1or los res%ltados de la investigacin '%e contrib%yen a
generar4
Traba#o* Actividad 1or la '%e los seres h%anos %tili"an el edio nat%ral 1ara 1rod%cir, con el
>in de garanti"ar s% 1ro1ia s%1ervivencia4 )l traba#o no slo debe considerarse coo %n e1leo
re%nerado4 )n las c%lt%ras tradicionales slo e-ista %n sistea onetario de carcter
r%dientario y %y 1oca gente traba#aba a cabio de 1agos en dinero4 )n las sociedades odernas
1ersisten %chos ti1os de traba#o '%e no dis1onen el 1ago directo de %n s%eldo o salario, coo el
traba#o dostico4
,rbaniso* Trino %sado 1or <o%is Jirth 1ara re>erirse a las caractersticas 1ro1ias de la vida
social %rbana, coo s% i1ersonalidad4
Valores* ;deas '%e los individ%os o gr%1os h%anos tienen sobre lo '%e es deseable, a1ro1iado,
b%eno o alo4 <os di>erentes valores re1resentan as1ectos clave de las variaciones c%lt%rales
h%anas4 <a c%lt%ra es1ec>ica en la '%e los individ%os 1asan s% vida in>l%ye %cho en lo '%e
valoran4
Violencia* ,so o aena"a de la >%er"a >sica entre individ%os o gr%1os4 <a g%erra es la >ora
s e-trea de violencia4 )sta, sin ebargo, es habit%al en bitos s in>orales de la vida
social4 !or e#e1lo, %chos atrionios se caracteri"an 1or el historial de violencia de %no de los
cny%ges hacia el otro4
14 78.
Glosario de trinos i1ortantes
Ab%so se-%al de la in>ancia* )-1lotacin se-%al de los niMos 1or 1arte de los ad%ltos4
Acoso se-%al* Sit%acin en la '%e %n individ%o hace insin%aciones se-%ales no deseadas a otro
y en la '%e el 1riero 1ersiste incl%so c%ando est claro '%e el seg%ndo se resiste a ello4
Accin de las asas* Acciones reali"adas 1or individ%os '%e, al asociarse, constit%yen %na
%ltit%d4
Adiccin* !roceso 1or el '%e alg%ien se hace de1endiente de %na s%stancia o de %na 1a%ta >i#a
de co1ortaiento '%e es di>cil de alterar4 ,n alcohlico es %n adicto y tabin lo es %n obseso
del traba#o4
Aldea global* (once1to relacionado con el a%tor canadiense $arshall $c<%han, '%e,
es1ecialente coo res%ltado de la e-1ansin de las co%nicaciones electrnicas, crea '%e el
%ndo se convertira en %na 1e'%eMa co%nidad4 !or e#e1lo, 1ersonas de %chas 1artes del
%ndo sig%en los isos aconteciientos a travs de 1rograas de televisin4
Al>abeti"acin* )nseMar a los individ%os a leer y escribir4
Alienacin* Sentiiento de '%e n%estras 1ro1ias ca1acidades coo seres h%anos son
as%idas 1or otras entidades4 )l trino >%e originalente %tili"ado 1or $ar- 1ara re>erirse a la
1royeccin de las >ac%ltades h%anas sobre los bienes4 $s tarde lo %s 1ara re>erirse a la 1rdida
de control 1or 1arte de los traba#adores de la nat%rale"a de s%s coetidos y el 1rod%cto de s%
traba#o4
Anlisis co1arativo* )l '%e se basa en la co1aracin entre di>erentes sociedades o c%lt%ras4
Aniiso* (reer '%e lo '%e oc%rre en el %ndo lo 1rod%cen las actividades de los es1rit%s4
Anoia* (once1to '%e @%rHhei hi"o de %so con en la sociologa y '%e se re>iere a %na
sit%acin en la '%e las noras sociales 1ierden s% in>l%encia sobre el co1ortaiento individ%al4
Anore-ia* <a llaada +en>eredad de la delgade"+, en la '%e los individ%os se 1rivan de coer
a 1ro1sito4
Antagoniso tnico* Lostilidades o con>lictos entre di>erentes gr%1os o co%nidades tnicas4
Antro1ologa* (iencia social estrechaente vinc%lada a la sociologa '%e se centra en el est%dio
de las c%lt%ras tradicionales y en la evol%cin de la es1ecie h%ana4
A1artheid* Sistea de segregacin racial establecido en S%d>rica4 Loy desantelado en s%
ayor 1arte4
Asignacin de rec%rsos* $aneras '%e tienen los gr%1os y oviientos sociales de e1lear los
di>erentes rec%rsos sociales y ateriales4
Asiilacin* Ace1tacin de %n gr%1o inoritario 1or la ayora de la 1oblacin, basada en '%e
dicho gr%1o ado1ta los valores y noras de la c%lt%ra doinante4
Asociacin di>erencial* ;nter1retacin sobre el desarrollo del co1ortaiento delictivo
1ro1%esta 1or )dNin L4 S%therland4 @e ac%erdo con l, el co1ortaiento delictivo se a1rende 1or
edio de la asociacin con otros '%e delin'%en habit%alente4
A%la sin 1aredes* )d%cacin '%e se lleva a cabo a travs de edios de co%nicacin
electrnica4
A%toconociiento* ;ncreento de la co1rensin de las condiciones de la 1ro1ia vida '%e las
1ersonas 1%eden ad'%irir ediante la investigacin social y '%e 1osibleente les 1eritir act%ar
1ara odi>icarlas4
A%toati"acin* !rocesos de 1rod%ccin controlados 1or '%inas '%e re'%ieren slo %na
nia s%1ervisin 1or 1arte de los seres h%anos4
Banda* Gr%1o in>oral de individ%os '%e se rene con reg%laridad 1ara 1artici1ar en
actividades co%nes '%e 1%eden estar >%era del arco de la ley4
B%liia* Trastorno de la alientacin 1or el '%e los individ%os coen en e-ceso 1ero no
digieren a1ro1iadaente la coida4 !or e#e1lo, %na 1ersona b%lica 1%ede coer y des1%s
obligarse a voitar antes de '%e se 1rod%"ca la digestin4
(abe"a de 1%ente del Tercer $%ndo* (i%dad 1or la '%e entran los eigrantes de 1ases 1oco
desarrollados a %na nacin desarrollada4
(a1esinos* !ersonas '%e 1rod%cen alientos de la tierra %sando todos tradicionales de
c%ltivo4
(a1italiso* Sistea econico '%e se basa en intercabios de ercado4 )l +ca1ital+ es la
ri'%e"a o dinero '%e se %tili"a 1ara invertir en %n ercado con la es1eran"a de lograr %n bene>icio4
(asi todas las sociedades ind%striales de hoy en da tienen %na orientacin ca1italista, es decir '%e
son sisteas econicos '%e se basan en el ercado libre y la co1etencia4
(a1italistas* <os '%e 1oseen e1resas, tierras o valores y acciones '%e %tili"an 1ara generar
bene>icios4
(arencia in>orativa* <a '%e s%>re el '%e es +1obre en in>oracin+, es decir, el '%e tiene 1oco
o ningn acceso a tecnologas de la in>oracin coo los ordenadores4
(asta* Aora de estrati>icacin en la '%e la 1osicin social de %n individ%o '%eda >i#ada desde
s% naciiento y no 1%ede cabiarse4 (asi no se da el atrionio entre iebros de di>erentes
castas4
(entro de innovacin* (i%dad de ayor o enor taaMo c%ya 1ros1eridad de1ende del hecho
de ser %n centro de innovacin o de creatividad desde el 1%nto de vista tecnolgico4
(entro de la ci%dad* (on#%nto de reas '%e integran los distritos centrales de %na ci%dad y '%e,
noralente, tienen caractersticas '%e los disting%en de las "onas residenciales de la 1eri>eria4 )n
%chos bitos %rbanos del !rier $%ndo, las reas centrales de las ci%dades se enc%entran en
estado r%inoso y en decadencia, y s%s residentes s acoodados se han trasladado a "onas
e-teriores4
(entro de retiro* (i%dad de ayor o enor taaMo, a en%do con %n clia agradable, al '%e
%chas 1ersonas se trasladan c%ando se #%bilan4
(han* ;ndivid%o '%e se cree tiene 1oderes gicos es1eciales4 Lechicero o br%#o con
s%1%estos 1oderes 1ara c%rar4
(hivo e-1iatorio* ;ndivid%o o gr%1o '%e carga con las c%l1as de algo '%e no ha coetido4
(; Bcociente intelect%alC* !%nt%acin lograda en los tests '%e iden las ca1acidades siblicas
o de ra"onaiento4
(iberes1acio* &edes electrnicas de interaccin '%e se establecen entre individ%os conectados a
di>erentes terinales in>orticas4
(iclo vital* <os di>erentes estadios de la vida de %n individ%o desde '%e nace hasta '%e %ere,
1asando 1or la adolescencia y la ad%re"4
(ierre del gr%1o* $edios 1or los '%e %n gr%1o establece %na lnea de dearcacin clara a s%
alrededor, '%e, 1or tanto, le se1ara de otros gr%1os4
(ierre social* !rcticas 1or edio de las c%ales %nos gr%1os se se1aran de otros4
(i%dad global* ,rbes coo <ondres, ?%eva UorH o ToHio, '%e se han convertido en centros de
organi"acin de la n%eva econoa %ndial4
(i%dad sede central* <a '%e #%ega %n 1a1el de coordinacin en la divisin internacional del
traba#o al ser el c%artel general de las >inan"as o del coercio %ndial4
(i%dadano* $iebro de %na co%nidad 1oltica '%e tiene derechos y obligaciones en virt%d de
s% condicin4
(lase alta* )n general, clase social >orada 1or los iebros s ricos de la sociedad,
es1ecialente 1or '%ienes han heredado ri'%e"a, 1oseen negocios o tienen %na gran cantidad de
acciones y valores4
(lase edia* )n general, clase social >orada 1or los '%e tienen oc%1aciones adinistrativas
de nivel ba#o y e1leados de c%ello blanco4
(lase obrera* )n general, clase social a la '%e 1ertenecen las 1ersonas '%e tienen oc%1aciones
an%ales o de c%ello a"%l4
(lases de transicin* Trino e1leado 1or $ar- 1ara re>erirse a las clases de %n ti1o de
sociedad en decadencia '%e 1ersisten en otra sociedad n%eva, coo los ca1esinos o los grandes
terratenientes en %n sistea '%e se ha hecho ca1italista4
(digo elaborado* Aora de disc%rso '%e i1lica el %so deliberado y eserado de 1alabras
1ara designar signi>icados 1recisos4
(digo restringido* Aora de disc%rso '%e descansa en %n entendiiento c%lt%ral %y
desarrollado, de anera '%e %chas ideas no necesitan trasladarse a 1alabras4
(ognicin* !rocesos del 1ensaiento h%ano en los '%e 1artici1an la 1erce1cin, el
ra"onaiento y la eoria4
(ohabitacin* Sit%acin en la '%e dos 1ersonas viven #%ntas y antienen %na relacin se-%al de
cierta d%racin sin estar casadas4
(olonialiso* !roceso 1or el '%e las naciones occidentales establecieron s% doinio en 1artes
del %ndo ale#adas de s%s 1ro1ios territorios4
(oercio de aras* Venta de araento '%e b%sca el bene>icio y '%e est reali"ada 1or
gobiernos o 1or contratistas 1rivados4
(o1le#o de )di1o* Segn Are%d, >ase te1rana del desarrollo 1sicolgico de los seres
h%anos en la '%e el niMo e-1erienta %n intenso aor 1or s% adre y odia a s% 1adre4 <a
s%1eracin del co1le#o de )di1o arca, segn la 1ers1ectiva de Are%d, %na transicin clave en el
desarrollo del niMo coo ser a%tnoo4 Are%d to el trino '%e da nobre al co1le#o del
relato clsico de )di1o, '%ien, segn el ito, se cas con s% adre y asesin a s% 1adre sin saber
'%ines eran4
(o1licidad *!res%1%estos '%e co1arten las 1ersonas y '%e les 1eriten interact%ar de >ora
sistetica4
(o1ortaiento del voto* !a%ta de voto en las elecciones4
(o%nicacin no verbal* <a '%e se establece entre individ%os ediante e-1resiones >aciales o
gestos cor1orales y no a travs del leng%a#e4
(o%niso* (on#%nto de ideas 1olticas asociadas a $ar- '%e >%eron desarrolladas
es1ecialente 1or <enin e instit%cionali"adas en (hina y, hasta .//3, en la ,nin Sovitica y
)%ro1a del )ste4
(once1cin aterialista de la historia* !ers1ectiva desarrollada 1or $ar- segn la c%al los
>actores +ateriales+ o econicos deterinan de anera >%ndaental el cabio histrico4
(on>esin* Secta religiosa '%e ha abandonado el dinaiso '%e genera %na actit%d de
res%rgiiento y '%e se ha convertido en %n organiso instit%cionali"ado, logrando la adhesin de
%n i1ortante nero de 1ersonas4
(on>licto de clase <%chas entre di>erentes clases sociales4 Iarl $ar- crea '%e el con>licto de
clase est en la base de %chas otras divisiones y antagonisos sociales4
(onociiento codi>icado* (once1to asociado con el socilogo @aniel Bell4 Al%de a las >oras
de conociiento sisteticas, coo las de la ciencia oderna4 Bell cree '%e la 1rod%ccin de este
ti1o de conociiento es la >%er"a s dinica en la con>ig%racin de la sociedad oderna4
(onsec%encias no deseadas* <as '%e 1roceden de %n co1ortaiento e1rendido con
1ro1sitos distintos4 $%chas de las s i1ortantes caractersticas de la actividad social no eran
las '%e 1retendan los '%e 1artici1an en ella4
(onstriccin social* Trino '%e se re>iere al hecho de '%e los gr%1os y sociedades de los '%e
>oraos 1arte e#ercen %na in>l%encia '%e condiciona n%estro co1ortaiento4 <a constriccin
social >%e considerada 1or @%rHhei coo %no de los rasgos caractersticos de los +hechos
sociales+4
(ons%o colectivo* (once1to %tili"ado 1or $an%el (astells 1ara re>erirse a los 1rocesos de
cons%o %rbano, coo la co1raventa de 1ro1iedades4
(ontradiccin* Trino %tili"ado 1or $ar- 1ara re>erirse a las tendencias '%e se o1onen
%t%aente en %na sociedad4
(on%rbacin* Agloeracin de 1oblaciones grandes o 1e'%eMas en %n entorno %rbano contin%o4
(onvergencia es1acio5te1oral* !roceso 1or el '%e se +acortan en el tie1o+ las distancias, a
edida '%e crece la velocidad de los edios de trans1orte4
(onversacin* (o%nicacin verbal entre dos o as individ%os4
(or1oraciones globales* )1resas '%e >%ncionan a escala %ndial4
(orrelacin* &elacin reg%lar entre dos diensiones o variables, e-1resada a en%do en
trinos estadsticos4 <as correlaciones 1%eden ser negativas o 1ositivas4 Se da %na correlacin
1ositiva entre dos variables c%ando los valores altos de %na de ellas se asocian con valores altos en
la otra4 Se da %na correlacin negativa c%ando los valores altos de %na se asocian con valores ba#os
en la otra4
(reencias de sentido con* <as '%e co1arten %chos iebros de %na sociedad Bno
es1ecialistasC en relacin al %ndo social o nat%ral4
(rien organi"ado* Actividades delictivas reali"adas 1or organi"aciones '%e o1eran coo
e1resas4
(%estionarios abiertos* <os '%e se %tili"an en cierto ti1o de enc%estas y '%e dan %n argen a los
individ%os 1ara '%e eli#an entre dar res1%estas cortas o largas4
(%estionarios cerrados* <os '%e se %tili"an en las enc%estas4 '%e se co1onen de categoras
>i#as= de >ora '%e los enc%estados slo dis1onen de %na gaa de res1%estas 1osibles liitada4
(%lto* Agr%1acin religiosa >ragentaria a la '%e los individ%os estn vinc%lados de >ora
di>%sa y '%e carece de %na estr%ct%ra 1eranente4
@elitos de c%ello blanco* Actividades delictivas reali"adas 1or a'%llos '%e tienen e1leos de
ti1o 1ro>esional4
@elitos de los 1oderosos* Actividades delictivas reali"adas 1or a'%llos '%e oc%1an 1osiciones
de 1oder4
@eocracia liberal* Ti1o de deocracia '%e se basa en instit%ciones 1arlaentarias y en el
libre ercado en el rea de la 1rod%ccin econica4
@eocracia 1artici1ativa* Ti1o de deocracia en el '%e todos los iebros de %n gr%1o o
co%nidad 1artici1an colectivaente en la ado1cin de las decisiones i1ortantes4
@e1endencia de la asistencia social* Sit%acin en la '%e las 1ersonas '%e viven de la asistencia
social, coo las '%e 1erciben s%bsidios de 1aro, consideran estos ingresos coo s% +>ora de
vida+, en ve" de intentar conseg%ir %n traba#o re%nerado4
@esatencin corts* !roceso 1or el '%e los individ%os '%e se enc%entran en el iso escenario
>sico de interaccin se de%estran '%e son conscientes de la 1resencia del otro, sin ser
aena"adores o e-cesivaente aistosos4
@es1la"aiento* Trans>erencia de ideas o eociones, desde s% a%tntico origen a otro ob#eto4
@esviacin sec%ndaria* ;dea asociada con el criinlogo estado%nidense )dNin <eert4 <a
desviacin 1riaria est relacionada con %n acto '%e, en s, v%lnera noras o leyes, coo, 1or
e#e1lo, llevarse %n artc%lo de %na tienda4 <a desviacin sec%ndaria se 1rod%ce c%ando, a %n
individ%o '%e ha llevado a cabo ese acto, se le c%elga %na eti'%eta '%e le cali>ica de +ladrn+4
@ilea terico* !roblea terico >%ndaental en el '%e se centran debates sociolgicos de gran
alcance4
@iscriinacin en >%ncin de la edad* @iscriinacin o 1re#%icio contra %na 1ersona 1or ra"n
de s% edad4
@is>%nciones* ;n>l%encias sociales '%e tienden a ser 1ert%rbadoras o desintegradoras4
@istancia 1blica* )s1acio >sico '%e los individ%os antienen entre s c%ando reali"an %na
actividad 1blica, coo dar %na con>erencia4
@istancia social* Grado de se1aracin es1acial '%e los individ%os antienen entre s c%ando
interactan con otros a los '%e no conocen bien4
@ist%rbio* )-1losin de violencia ilegal dirigida contra 1ersonas, 1ro1iedades o contra abos
ob#etivos4
@ivisin internacional del traba#o* )-1resin '%e se re>iere a la interde1endencia de 1ases o
regiones '%e coercian en los ercados %ndiales4
)cologa edioabiental* !reoc%1acin 1or la 1reservacin de la integridad >sica del edio
abiente, ante el i1acto de la ind%stria y la tecnologa odernas4
)cologa %rbana* Aora de abordar el est%dio de la vida %rbana basndose en %na analoga con
la ada1tacin de las 1lantas y organisos al edio >sico4 @e ac%erdo con los tericos de la
ecologa, los lti1les barrios y "onas de las ci%dades se constit%yen coo res%ltado de %n 1roceso
nat%ral de ada1tacin de las 1oblaciones %rbanas en s% co1etencia 1or los rec%rsos4
)conoa s%ergida* Transacciones econicas reali"adas al argen del bito de traba#o
re%nerado legal4
)d%cacin s%1erior* <a '%e se i1arte en las %niversidades des1%s de la enseMan"a sec%ndaria4
)gocentriso* Segn !iaget, rasgo sobresaliente del niMo d%rante s%s 1rieros aMos de vida4 )n
el 1ensaiento egocntrico los ob#etos y aconteciientos del entorno slo se inter1retan en >%ncin
de la 1ro1ia 1osicin del niMo4
)1resas %ltinacionales* (or1oraciones e1resariales %bicadas en dos o s 1ases4
)nc%esta* $todo de investigacin sociolgica '%e consiste en entregar c%estionarios a la
1oblacin ob#eto de est%dio 1ara '%e los rellene4
)n>o'%e ecolgico* !ers1ectiva de anlisis %rbano '%e s%braya la distrib%cin +nat%ral+ de los
distritos de la ci%dad en reas '%e tienen caractersticas o1%estas4
)ntorno creado* As1ectos del %ndo >sico '%e se derivan del %so de la tecnologa '%e ha
ideado el ser h%ano4 )l entorno creado tiene '%e ver con lo '%e la ra"a h%ana ha constr%ido 1ara
satis>acer s%s necesidades, 1or e#e1lo, carreteras, vas >rreas, >bricas, o>icinas, casas y otros
edi>icios4
)sclavit%d* Aora de estrati>icacin social en la '%e ciertos individ%os son literalente
1ro1iedad de otros4
)s>era 1blica* ;dea asociada al socilogo alen JKrgen Laberas y '%e se re>iere a %n bito
1blico de debate y disc%sin de las sociedades odernas4
)s1acio 1ersonal* )l es1acio >sico '%e los individ%os antienen entre ellos y los des c%ando
les conocen 1ersonalente4
)s1eran"a de vida* !roedio de aMos '%e las 1ersonas 1%eden es1erar vivir a 1artir de %na
deterinada edad4
)stado5nacin* Ti1o 1artic%lar de estado, caracterstico del %ndo oderno, en el '%e %n
gobierno tiene 1oder soberano sobre %n rea territorial de>inida, c%yos habitantes, en s% ayora,
son ci%dadanos '%e se consideran integrantes de %na nica nacin4 <os estados5nacin estn
estrechaente relacionados con la a1aricin del nacionaliso, a%n'%e las lealtades nacionalistas no
sie1re se a#%stan a las >ronteras de los estados concretos '%e e-isten hoy da4 <os estados5nacin
se desarrollaron coo 1arte de %n sistea '%e se origin en )%ro1a 1ero '%e en la act%alidad se
halla e-tendido 1or todo el globo4
)stados tradicionales* Sociedades c%ya 1rod%ccin 1rinci1al es la agric%lt%ra o el 1astoreo4 A
en%do tabin se llaa a los estados tradicionales +1rieras civili"aciones+4
)staento Bo )stadoC* Aora de estrati>icacin social '%e i1lica desig%aldades legalente
establecidas entre gr%1os de individ%os4
)stiga* (aracterstica >sica o social '%e se considera in>erior4
)str%ct%raliso* )n>o'%e terico '%e 1rocede del est%dio del leng%a#e y '%e se oc%1a de la
identi>icacin de estr%ct%ras en los sisteas sociales o c%lt%rales4
)tnocentriso* ;nter1retacin de las ideas y 1rcticas de otras c%lt%ras en >%ncin de la 1ro1ia4
)n los #%icios etnocntricos no se reconocen las verdaderas c%alidades de otras c%lt%ras4 ,n
individ%o etnocntrico es a'%l '%e es inca1a", o '%e no desea, considerar otras c%lt%ras en s
isas4
)tnoetodologa* )st%dio de co la gente da sentido a lo '%e otros dicen y hacen en el c%rso
de la interaccin social cotidiana4 <a etnoetodologa se oc%1a de los +etnotodos+, '%e sirven a
los seres h%anos 1ara antener intercabios '%e tengan sentido4
)vol%cin* @esarrollo de los organisos biolgicos 1or edio de la ada1tacin de las es1ecies
a las deandas del entorno >sico4
)-1eriento* $todo de investigacin en el '%e las variables 1%eden anali"arse de %na anera
sistetica y controlada, bien en %na sit%acin arti>icial constr%ida 1or el investigador, bien en
e1la"aientos nat%rales4
Aailia e-tensa* Gr%1o >ailiar constit%ido 1or s de dos generaciones de 1arientes '%e viven
en el iso hogar o %y 1r-ios %nos de otros4
Aailia n%clear* Gr%1o >ailiar co1%esto 1or %n 1adre, %na adre Bo %no de los dosC y los
hi#os '%e de1enden de ellos4
Aailias con 1adres hoose-%ales* A'%llas en las '%e a los niMos los cran 1are#as de
lesbianas o de hobres hoose-%ales4
Aailias de seg%ndas n%1cias* A'%llas en las '%e al enos %no de los cny%ges tiene hi#os de
%n atrionio anterior, ya vivan en el hogar o cerca de l4
Aase o1eratoria concreta* )ta1a del desarrollo cognitivo, segn la >or%l !iaget, en la '%e el
1ensaiento del niMo se basa >%ndaentalente en la 1erce1cin >sica del %ndo4 )n esta >ase el
niMo todava no es ca1a" de ane#ar conce1tos abstractos o sit%aciones hi1otticas4
Aase >oral o1eratoria* !erodo del desarrollo cognitivo en el '%e, de ac%erdo con la teora de
!iaget, el niMo ya ha logrado ane#ar conce1tos abstractos o sit%aciones hi1otticas4
Aase 1reo1eratoria* !erodo del desarrollo cognitivo en el '%e, de ac%erdo con !iaget, el niMo ha
ad%rado lo s%>iciente coo 1ara ane#ar los odos bsicos del 1ensaiento lgico4
Aase sensootri"* !erodo del desarrollo cognitivo en el '%e, de ac%erdo con !iaget, la
conciencia '%e el niMo tiene de s% entorno se basa en la 1erce1cin y el tacto4
Aeinidad* Aora caracterstica de co1ortaiento '%e se es1era de las %#eres en %na
deterinada c%lt%ra4
Ain de la historia* ;dea asociada al a%tor estado%nidense Arancis A%H%yaa, 1ara el c%al, con la
cada del co%niso, la historia ha llegado a s% >inal 1or'%e no 1odeos visl%brar ning%na
>ora de sociedad '%e 1%eda s%stit%ir el ca1italiso de corte occidental4
Aordiso* Sistea de 1rod%ccin iniciado 1or Lenry Aord '%e introd%#o la cadena de onta#e4
A%ncionaliso* !ers1ectiva terica basada en la idea de '%e coo e#or se e-1lican los
aconteciientos sociales es a 1artir de las >%nciones '%e reali"an, es decir, de la contrib%cin '%e
hacen a la contin%idad de la sociedad4
A%ncionarios* ;ndivid%os '%e oc%1an 1osiciones >orales en las grandes organi"aciones4
A%nciones latentes* (onsec%encias >%ncionales no deseadas ni reconocidas 1or los iebros
del sistea social en el '%e se 1rod%cen4
A%nciones ani>iestas* <as '%e 1ertenecen a %n cierto ti1o de actividad social, '%e son
conocidas y han sido 1revistas 1or los individ%os '%e 1artici1an en %na deterinada sit%acin de la
vida social4
A%ndaentaliso* (reencia en la v%elta a los signi>icados literales de los te-tos sagrados4
Gneros* (once1to %tili"ado en los est%dios sobre edios de co%nicacin 1ara re>erirse a los
distintos ti1os de 1rod%ctos de estos edios o a otros bienes c%lt%rales4 !or e#e1lo, en el %ndo
de la televisin, entre los diversos gneros se incl%yen las telenovelas, coedias, telediarios,
1rograas de1ortivos y series draticas4
Gritos de res1%esta* )-claaciones a1arenteente invol%ntarias '%e los individ%os 1ro>ieren
c%ando, 1or e#e1lo, son cogidos 1or sor1resa, se les cae algo sin '%erer o e-1resan 1lacer4
Gr%1o inoritario Bo inora tnicaC* Gr%1o de 1ersonas '%e se enc%entra en inora en %na
deterinada sociedad y '%e, debido a s%s distintas caractersticas tsicas o c%lt%rales, est en %na
sit%acin de desig%aldad4
Gr%1os 1arias* <os '%e tienen %n estat%s negativo o s%>ren discriinacin= en otras 1alabras,
los '%e son des1reciados 1or la ayora de la sociedad4 <os #%dos han sido %n gr%1o 1aria d%rante
gran 1arte de la historia e%ro1ea4
G%erra >ra* Sit%acin de con>licto entre los )stados ,nidos y la ,nin Sovitica, #%nto con s%s
res1ectivos aliados, '%e se dio entre >inales de los aMos c%arenta y los noventa4 )ra %na +G%erra
Ara+ 1or'%e los dos lados n%nca entablaron %na con>rontacin ilitar directa4
G%erra liitada* A'%lla en la '%e se ven env%eltos relativaente 1ocos iebros de %na
1oblacin y en la '%e l%chan 1rinci1alente soldados4
G%erra total* A'%lla en la '%e directa o indirectaente se ve env%elta gran 1arte de la
1oblacin y en la '%e 1artici1an cientos de iles o illones de soldados4
Labla* (onversaciones o intercabios verbales en el c%rso de la vida social cotidiana4
Lerencia atrilineal* <a '%e transite 1ro1iedades o derechos 1or lnea aterna
Lerencia 1atrilineal* <a '%e transite 1ro1iedades o derechos 1or lnea 1aterna Bla del varnC4
Leterose-%alidad* Orientacin de los sentiientos o la actividad se-%al hacia iebros del
se-o o1%esto4
Li1errealidad* ;dea asociada al a%tor >rancs Jean Ba%drillard '%ien seMala '%e4 coo res%ltado
de la e-1ansin de los edios de co%nicacin electrnicos, ya no hay %na +realidad+ '%e est
se1arada de la '%e %estran los 1rograas de televisin y otros 1rod%ctos c%lt%rales4 )n realidad,
lo '%e consideraos +realidad+ lo estr%ct%ran esos isos edios de co%nicacin4 !or e#e1lo,
las noticias de las '%e se in>ora en los telediarios no slo tienen '%e ver con con#%ntos de
aconteciientos inde1endientes, sino '%e ellas isas de>inen y constr%yen lo '%e son dichos
aconteciientos4
Li1tesis* ;dea o s%1osicin sobre %n deterinado estado de cosas '%e se 1ro1one coo base
1ara %na contrastacin e1rica4
Listorias de vida* )st%dios del con#%nto de la vida de los individ%os '%e a en%do se basan en
los testionios de los interesados o en doc%entos coo cartas4
Logar ono1arental* A'%l en el '%e slo habita %no de los dos 1adres y es ste el '%e se
oc%1a de la crian"a de los hi#os4
Loose-%alidad* Orientacin de los sentiientos o de la actividad se-%al hacia iebros del
iso se-o4
L%elga* @etencin te1oral del traba#o '%e reali"a %n gr%1o de e1leados con el >in de
e-1resar %na '%e#a o de a1oyar %na deanda4
;glesia* (on#%nto %y n%eroso de 1ersonas '%e 1ertenece a %na organi"acin religiosa
establecida4 )l trino tabin se %tili"a 1ara designar el l%gar en el '%e se reali"an cereonias
religiosas4
;aginacin sociolgica* A1licacin del 1ensaiento creativo a la >or%lacin de 1reg%ntas y
res1%estas sobre c%estiones sociolgicas4 <a iaginacin sociolgica i1lica '%e el individ%o se
sita al argen de la r%tina habit%al de la vida cotidiana4
;ncesto* &elaciones se-%ales entre 1arientes cercanos, coo 1adres e hi#as o heranos y
heranas4 Todas las sociedades 1rohben el incesto de %na % otra >ora4
;ndivid%aliso a>ectivo* (reencia en '%e el a1ego rontico es la base de los la"os
contract%ales del atrionio4
;ne-1resividad asc%lina* @i>ic%ltades con '%e se tro1ie"an los hobres a la hora de
ani>estar s%s sentiientos a los des o al hablar de ellos4
;n>raclase* <a '%e se sita e-actaente en el 1eldaMo s ba#o del sistea de clases y '%e s%ele
estar co1%esta 1or 1ersonas '%e 1ertenecen a inoras tnicas4
;nstinto* !a%ta >i#a de co1ortaiento '%e tiene %n origen gentico y '%e a1arece en todos los
aniales norales de %na deterinada es1ecie4
;nteligencia* ?ivel de ca1acidad intelect%al, es1ecialente la '%e consideran los tests '%e
iden el (; Bcociente intelect%alC4
;nteligencia eocional* (once1to '%e designa en '% edida %n individ%o 1%ede estar en
consonancia con s%s 1ro1ias eociones o las de los des4
;nteraccin cara a cara* <a '%e se da entre individ%os '%e estn 1resentes >sicaente en el
iso conte-to4
;nteraccin locali"ada* <a '%e se da entre individ%os '%e 1artici1an en tina isa actividad o
'%e conversan directaente4
;nteraccin ediada* <a '%e se 1rod%ce entre individ%os '%e no estn en 1resencia el %no del
otro, coo, 1or e#e1lo, en %na conversacin tele>nica4
;nteraccin no >ocali"ada* <a '%e se 1rod%ce entre 1ersonas '%e se enc%entran en %n
deterinado escenario, 1ero '%e no 1artici1an en %n 1roceso de co%nicacin directa cara a cara4
;nteraccioniso siblico* )n>o'%e terico de la sociologa desarrollado 1or G4 L4 $ead '%e
concede %n i1ortante 1a1el a los sbolos y al leng%a#e coo eleentos centrales de la
interaccin h%ana4
;nterde1endencia econica* (once1to '%e al%de al hecho de '%e, en la divisin del traba#o, los
individ%os de1enden de otros 1ara 1rod%cir %chos o la ayora de los bienes '%e necesitan 1ara
aseg%rarse la s%1ervivencia4
;ntereses* )n %n conte-to 1oltico, son las 1reoc%1aciones y otivos '%e tienen los individ%os o
gr%1os4
;nternet* Sistea de intercone-in %ndial entre ordenadores4
;nvestigacin doc%ental* <a '%e se basa en los datos obtenidos al est%diar doc%entos coo
los '%e se enc%entran en los archivos y las estadsticas o>iciales4
;nvestigacin e1rica* ;ndagacin >act%al '%e se reali"a en %na deterinada rea de est%dio
sociolgico4
Iibb%t"i* (o%nidades establecidas en ;srael y en las '%e la 1rod%ccin se reali"a de >ora
coo1erativa y se red%cen al nio las desig%aldades de ri'%e"a y de renta4
<a1s%s ling%ae* )rror al 1ron%nciar las 1alabras, coo c%ando alg%ien '%iere decir +seso+ y
dice +se-o+4 Are%d crea '%e estos errores tenan '%e ver con ansiedades y eociones oc%ltas4
<egitiidad* (reencia en '%e %n deterinado orden 1oltico es #%sto y vlido4
<esbianiso* Actividades o %niones se-%ales entre %#eres4
<ey* ?ora de co1ortaiento establecida 1or %na a%toridad 1oltica y res1aldada 1or el 1oder
del )stado4
$acro segregacin* Segregacin '%e se 1rod%ce entre grandes con#%ntos de iebros de
di>erentes gr%1os raciales territorialente se1arados4
$acrosociologa* )st%dio de gr%1os, organi"aciones y sisteas sociales de gran taaMo4
$agia* &itos '%e los seres h%anos %tili"an 1ara intentan in>l%ir en los es1rit%s o seres
sobrenat%rales con el >in de conseg%ir %nos ob#etivos4 )n %chas sociedades, la agia se antiene
en %na relacin de cierta tensin con la religin4 A di>erencia de la religin, la agia tiende a ser
%na actividad +individ%al+, 1racticada 1or %n hechicero o chan4
$ane#o de la i1resin* ;dea asociada al socilogo estado%nidense )rving Go>>an4 <as
1ersonas +ane#an+ o controlan las i1resiones '%e otros tienen de ellos eligiendo lo '%e esconden
y lo '%e 1onen de ani>iesto c%ando estn en 1resencia de los des4
$ar-iso* (%er1o de 1ensaiento c%yos 1rinci1ales eleentos 1roceden de las ideas de $ar-4
$asc%linidad* Aora caracterstica de co1ortaiento '%e se es1era de los hobres en cada
c%lt%ra4
$edios de 1rod%ccin* A'%llos con los '%e se elaboran los bienes ateriales de %na sociedad
y entre los '%e se incl%ye no slo la tecnologa, sino tabin las relaciones sociales entre los
1rod%ctores4
$egal1olis* )n la antig%a Grecia, +ci%dad de todas las ci%dades+= se %sa en la act%alidad 1ara
re>erirse a con%rbaciones %y grandes4
$elting1ot Bcrisol de c%lt%rasC* ;dea de '%e las di>erencias tnicas 1%eden cobinarse 1ara
crear n%evos odelos de co1ortaiento ins1irados en diversas >%entes c%lt%rales4
$esosegregacin* Se1aracin de los gr%1os raciales en >%ncin de s%s reas de residencia4
$icrosegregacin Se1aracin de los gr%1os raciales a1licada a la vida cotidiana= 1or e#e1lo,
teniendo di>erentes salas de es1era en las estaciones de a%tobs o >errocarril4
$icrosociologa* )st%dio del co1ortaiento h%ano en los conte-tos de interaccin cara a
cara4
$ilenariso* (reencia '%e tienen los iebros de ciertos gr%1os religiosos segn la c%al se
1rod%cirn cabios cataclsicos en %n >%t%ro 1r-io '%e an%nciarn la llegada de %na n%eva
1oca4
$odelo draatrgico* A1ro-iacin al est%dio de la interaccin social basado en el %so de
et>oras derivadas del teatro4
$d%lo de 1rod%ccin* Srea %rbana en la '%e se >abrican co1onentes 1ara 1rod%ctos c%yo
ensablado >inal se reali"a en otro l%gar4
$onarca constit%cional* &ey o reina '%e en b%ena edida es %na >ig%ra decorativa+,
1eraneciendo el 1oder real en anos de otros lderes 1olticos4
$onogaia* Aora de atrionio en la '%e se a%tori"a a cada cny%ge a estar casado slo con
%na 1ersona a la ve"4
$onogaia s%cesiva* !rctica '%e consiste en '%e %na 1ersona contrae varios atrionios de
>ora s%cesiva, 1ero '%e no tiene s '%e %n cny%ge cada ve"4
$onoteso* (reencia en %n nico dios4
$ovilidad descendente* $ovilidad social en la '%e los individ%os se enc%entran en traba#os
1eores '%e los '%e ellos o s%s 1adres tenan, o en 1eores circ%nstancias econicas4
$ovilidad hori"ontal* $oviiento de individ%os de %na regin a otra dentro de %n 1as o de %n
1as a otro4
$ovilidad intergeneracional* $oviiento ascendente o descendente en la #erar'%a de
estrati>icacin social '%e se 1rod%ce de %na generacin a otra4
$ovilidad intrageneracional* $oviiento de ascenso o descenso a lo largo de la #erar'%a de
estrati>icacin social en el transc%rso de la 1ro1ia carrera 1ro>esional4
$ovilidad vertical* $oviiento de ascenso o descenso a lo largo de la #erar'%a de 1osiciones
de %n sistea de estrati>icacin social4
$ovili"acin* +!%esta en archa+ de los gr%1os 1ara la accin colectiva4
$oviiento de alteracin* )l '%e est interesado en alterar el co1ortaiento o la conciencia
del individ%o4
$oviiento >einista* )l '%e se oc%1a de l%char 1or los derechos e intereses de las %#eres en
la sociedad4
$oviiento g%errillero* Organi"acin ilitar no g%bernaental4
$oviiento trans>orador* $oviiento social '%e intenta 1rovocar grandes 1rocesos de
cabio4
$oviientos redentores $oviientos sociales '%e intentan 1rovocar el retorno a %n estado de
cosas 1revio '%e se considera s%1erior al act%al4
$oviientos re>oristas $oviientos sociales '%e intentan llevar a cabo %n 1rograa de
cabio social 1rctico 1ero liitado4
$%estra* Seleccin de %n 1orcenta#e de individ%os o casos a 1artir de %na 1oblacin grande, '%e
son est%diados coo re1resentativos de la totalidad de esa 1oblacin4
$%estra re1resentativa* Aora de investigacin social '%e 1retende establecer %na
corres1ondencia entre las c%alidades del gr%1o '%e se est%dia y las de %n con#%nto ayor de
1oblacin4
$%estreo aleatorio* $todo de investigacin social '%e 1retende garanti"ar '%e el gr%1o '%e se
est%dia es re1resentativo de %na 1oblacin s grande y '%e se basa en %na eleccin de individ%os
reali"ada al a"ar4
$%ltiedia* (obinacin en %n nico so1orte de lo '%e antes eran edios de co%nicacin
diversos, '%e 1recisaban de di>erentes tecnologas B1or e#e1lo, vis%ales y de sonidoC4 !or e#e1lo,
%n cd5ro '%e 1%ede re1rod%cirse en %n ordenador
$%ltinacionales etnocntricas* )nores co1aMas gobernadas directaente desde el c%artel
general de la e1resa atri"4
$%ltinacionales geocntricas* Grandes co1aMas c%ya estr%ct%ra adinistrativa es global y no
est organi"ada desde %n 1as deterinado4
$%ltinacionales 1olicntricas* (or1oraciones de bito internacional '%e se dirigen desde dos
o s centros adinistrativos 1rinci1ales '%e se enc%entran en di>erentes 1ases4
$%tacin* !roceso de cabio gentico aleatorio '%e introd%ce %na alteracin en las
caractersticas >sicas de %n anial o 1lanta4 <a inensa ayora de las %taciones no cond%cen a
+ning%na 1arte+ en el c%rso de la evol%cin, 1%es el organiso %tante no consig%e sobrevivir4 Sin
ebargo, en %na escassia 1ro1orcin de casos la %tacin genera caractersticas '%e 1eriten a
n%evas es1ecies desarrollarse4
?acionaliso* (on#%nto de creencias y sbolos '%e e-1resan la identi>icacin con %na
deterinada co%nidad nacional4
?%evo laboriso* &e>oras introd%cidas 1or Tony Blair c%ando se hi"o con el lidera"go del
!artido <aborista britnico y '%e 1retenden llevar el 1artido en %na n%eva direccin4
Observacin 1artici1ante Btraba#o de ca1oC* $todo de investigacin a1liaente %tili"ado
en sociologa y antro1ologa en el '%e el investigador 1artici1a en las actividades del gr%1o o
co%nidad soetido a est%dio4
Oc%1acin* (%al'%ier >ora de e1leo re%nerado en la '%e %n individ%o traba#a de >ora
reg%lar4
Oligar'%a* Gobierno de %na 1e'%eMa inora en %na organi"acin o sociedad4
O1inin 1blica* !%ntos de vista de la 1oblacin sobre los 1robleas del oento4
Orden %ndial de la in>oracin* Sistea de co%nicaciones de carcter global '%e >%nciona
ediante cone-iones va satlite, 1or radio, televisin, tel>ono o a travs de ordenadores4
Otro generali"ado* (once1to de la teora de G4 L4 $ead segn el c%al el individ%o ado1ta los
valores generales de %n deterinado gr%1o o sociedad d%rante el 1roceso de sociali"acin4
!adre a%sente* )l '%e a consec%encia de %n divorcio o 1or otras ra"ones tiene 1oco contacto con
s%s hi#os4
!ases de reciente ind%striali"acin* )stados del Tercer $%ndo '%e a lo largo de las dos o tres
ltias dcadas han coen"ado a desarrollar %n sector ind%strial >%erte, coo Singa1%r o Long5
Iong4
!artido 1oltico* Organi"acin establecida con el >in de alcan"ar el 1oder y de %tili"arlo 1ara
a1licar %n 1rograa es1ec>ico4
!ensaiento antiint%itivo* )l '%e consiste en ideas contrarias a los s%1%estos del sentido
con4
!ensaiento estereoti1ado* !rocesos de 1ensaiento '%e %tili"an categoras rgidas e
in>le-ibles4
!ersonalidad a%toritaria* (on#%nto de caractersticas es1ec>icas de la 1ersonalidad '%e i1lican
1ers1ectivas rgidas e intolerantes y la inca1acidad 1ara ace1tar la abigKedad4
!lan de est%dios oc%lto* &asgos de cond%cta o actit%des '%e se a1renden en la esc%ela, 1ero '%e
no >oran 1arte del 1lan de est%dios >oral4 )ste 1lan de est%dios oc%lto es la agenda no ani>iesta
'%e se o>rece en la esc%ela y '%e transite, 1or e#e1lo, as1ectos de las di>erencias de gnero4
!l%raliso c%lt%ral* (oe-istencia en trinos de ig%aldad de varias c%lt%ras en %na deterinada
sociedad4
!l%svala* )n la teora ar-ista, valor del traba#o de %n individ%o '%e el e1resario se a1ro1ia
%na ve" '%e rec%1era lo '%e le c%esta contratar al traba#ador4
!obre"a absol%ta* <a de>inida en >%ncin de los re'%isitos nios necesarios 1ara llevar %na
e-istencia sal%dable4
!obre"a relativa* <a '%e se de>ine en relacin al nivel de vida de la ayora de la 1oblacin de
%na sociedad dada4
!oder ilitar* )l '%e 1rocede del control de las >%er"as aradas y de s% araento4
!oder siblico* )l '%e se e#erce 1or edio de sbolos en ve" de ediante %n control directo4
!or e#e1lo, los '%e dirigen la ind%stria c%lt%ral tienen %n alto grado de 1oder siblico sobre el
1blico '%e ve la televisin o lee los 1eridicos4
!oliandria* Aora de atrionio en la '%e %na %#er 1%ede tener si%ltneaente dos o s
aridos4
!oligaia* Aora de atrionio en la '%e %na 1ersona 1%ede tener si%ltneaente dos o s
cny%ges4
!oliginia* Aora de atrionio en la '%e %n hobre 1%ede tener si%ltneaente dos o s
es1osas4
!oliteso* (reencia en dos o s dioses4
!reg%ntas co1arativas* <as '%e se oc%1an de establecer co1araciones entre di>erentes
sociedades h%anas 1ara reali"ar investigaciones sociolgicas de ti1o terico o e1rico4
!reg%ntas de ti1o 1rogresivo* <as '%e se 1lantean los socilogos c%ando indagan los orgenes y
vas de desarrollo de las instit%ciones sociales desde el 1asado hasta el 1resente4
!reg%ntas >act%ales* <as '%e s%scitan as%ntos re>eridos a hechos Bs '%e a c%estiones tericas
o oralesC4
!reg%ntas tericas* <as '%e los socilogos >or%lan c%ando intentan e-1licar %na serie de
aconteciientos '%e han observado4 )l 1lantear 1reg%ntas tericas es cr%cial 1ara 1oder hacer
generali"aciones sobre la nat%rale"a de la vida social4
!restigio* &es1eto '%e se tiene a %n individ%o o gr%1o en virt%d de s% estat%s4
!rier %ndo* Gr%1o de estados5nacin '%e 1osee econoas ind%striales desarrolladas
basadas en la 1rod%ccin ca1italista4
!rivacin relativa* Ti1o de 1rivacin '%e se siente en relacin a %n individ%o o gr%1o con el '%e
%n individ%o se co1ara4
!rod%ccin >le-ible* Sistea de >abricacin ind%strial en el '%e los 1rocesos de 1rod%ccin
1%eden alterarse >cilente en c%al'%ier oento4 $%chos creen '%e la 1rod%ccin >le-ible est
s%stit%yendo sisteas s rgidos '%e eran los 1redoinantes en la 1oca del tayloriso y el
>ordiso4
!ro>ano* !erteneciente al %ndo cotidiano4
!ro>etas* <deres religiosos '%e ovili"an a s%s seg%idores ediante s% inter1retacin de los
te-tos sagrados4
!roli>eracin n%clear* @i>%sin de las aras n%cleares 1or todo el %ndo4
!rostit%cin* Venta de >avores se-%ales4
!royeccin* Atrib%cin a otros de sentiientos '%e tiene %no iso4
!sicoanlisis* Tcnica de 1sicotera1ia inventada 1or Sig%nd Are%d4 <a 1alabra 1sicoanlisis
tabin se %tili"a 1ara re>erirse al sistea intelect%al de la teora 1sicolgica constr%ida 1or Are%d4
!sic1ata* Ti1o es1ec>ico de 1ersonalidad al '%e 1ertenecen los individ%os '%e carecen del
sentido de lo '%e es oral y de la 1reoc%1acin 1or los otros '%e tiene la ayora de la gente
noral4
&acionali"acin* (once1to %tili"ado 1or Jeber 1ara re>erirse al 1roceso en virt%d del c%al
odos 1recisos de clc%lo y organi"acin '%e i1lican reglas y 1rocediientos abstractos doinan
cada ve" s el %ndo social4
&a"a* @i>erencias >sicas entre los seres h%anos '%e se %tili"an 1ara categori"ar a grandes
cantidades de individ%os4
&ecicla#e %rbano* !roceso de renovacin de barrios deteriorados ediante el >oento de la
re>ora de edi>icios antig%os y la constr%ccin de otros n%evos4
&ecl%sin* Sit%acin en la '%e los individ%os se enc%entran en organi"aciones cerradas
>sicaente, coo las 1risiones o los sanatorios 1si'%itricos4
&ecl%taiento %niversal* Sistea 1or el '%e todo individ%o de %na deterinada edad Bo, s
generalente, todos los varones de %na deterinada edadC tiene '%e 1asar 1or %n 1erodo de
adiestraiento ilitar4
&egin delantera* Abito de actividad social en el '%e los individ%os intentan +re1resentar+
1ara los otros %na act%acin de>inida4
&egin trasera* Yona ale#ada de las act%aciones en la +regin delantera+, tal coo las de>ini
)rNing Go>>an, y en la '%e los individ%os tienen la o1ort%nidad de rela#arse y act%ar de %na
anera in>oral4
&egionali"acin* @ivisin de la vida social en di>erentes escenarios o "onas regionales4
&eg%lacin de los edios de co%nicacin* ,tili"acin de edios legales 1ara controlar la
1ro1iedad de los edios de co%nicacin y el contenido de los ensa#es '%e stos eiten4
&eincidencia* Sit%acin en la '%e %n individ%o '%e anteriorente ha sido condenado 1or algn
acto delictivo, v%elve a delin'%ir4
&eligiones civiles* Aoras de rit%al y creencia siilares a las religiosas 1ero '%e conciernen a
actividades laicas coo los des>iles o las cereonias 1olticas4
&eligiones ticas *<as '%e de1enden del atractivo tico de %n +gran aestro+ Bcoo B%da o
(on>%cioC s '%e de la creencia en seres sobrenat%rales4
&enta* !agos, es1ecialente salarios e inversiones4
&e1rod%ccin social* !roceso '%e antiene o 1er1eta las caractersticas de %na estr%ct%ra
social a travs del tie1o4
&i'%e"a* @inero o 1osesiones ateriales '%e tiene %n individ%o o gr%1o4
Sagrado* Algo '%e ins1ira teor o veneracin entre los '%e creen en %n deterinado con#%nto
de ideas religiosas4
Sancin* Aora de reco1ensa o castigo '%e re>%er"a las >oras de co1ortaiento '%e la
sociedad es1era4
Sanidad 1rivada* Atencin sanitaria a la '%e slo 1%eden acceder los '%e 1agan la totalidad de
s%s costes4
Sanidad 1blica* Servicios de atencin sanitaria de los '%e dis1one toda la 1oblacin y '%e
estn >inanciados 1or el )stado4
Secta* $oviiento religioso '%e ro1e con la ortodo-ia4
Seg%ndo %ndo* <as antig%as sociedades ind%striali"adas co%nistas de la )%ro1a del )ste y la
,nin Sovitica4
Seleccin nat%ral* ;dea '%e se relaciona con el >%ndador de la oderna biologa evol%tiva,
(harles @arNin4 <as es1ecies aniales sobreviven y 1ros1eran en >%ncin de s% grado de
ada1tacin al edio4 <as '%e se ada1tan 1eor desa1arecen, ientras '%e las '%e se ada1tan e#or
s%stit%yen a las anteriores,
Sei5interaccin ediada* (once1to asociado con el a%tor britnico Jolin Tho1son '%e se
re>iere a %na interaccin %nidireccional y 1arcial, coo c%ando %na 1ersona ve %n 1rograa de
televisin4
Seitica* )st%dio de co los >enenos no lingKsticos, coo las seMales de tr>ico, 1%eden
generar signi>icado4
Se1arar en >%ncin de la ca1acidad* !rctica '%e se viene reali"ando en alg%nos colegios con
los al%nos4
Se-%alidad* Trino %y a1lio '%e se re>iere a las caractersticas se-%ales y al
co1ortaiento en ese sentido de los seres h%anos4
Sida* )n>eredad '%e ataca el sistea in%nolgico del c%er1o4
Sbolo* <o '%e se %tili"a 1ara re>erirse a %na cosa o re1resentarla, coo en el caso de %na
bandera '%e siboli"a %na nacin4
Si%lacro* (once1to %tili"ado 1or el a%tor >rancs Jean Ba%drillard4 ,n si%lacro es %na co1ia
de algo de lo '%e no e-iste original4 !or e#e1lo, %na casa +iitacin T%dor+ no tiene nada '%e ver
con %n edi>icio original de este estilo4
Sindicato* Organi"acin c%yo >in es re1resentar los intereses de los traba#adores en el bito
ind%strial4
Sistea econico* Aora de organi"ar la 1rod%ccin y la distrib%cin de bienes de carcter
econico en %na sociedad4
Sistea oc%1acional* @ivisin del traba#o entre las di>erentes oc%1aciones '%e hay en la
sociedad4
Sisteas de alta con>ian"a* Organi"aciones o l%gares de traba#o en los '%e se concede al
individ%o %na gran a%tonoa y control sobre s%s 1ro1ios coetidos4
Sisteas de ba#a con>ian"a* Organi"aciones o l%gares de traba#o en los '%e se concede al
individ%o 1oca res1onsabilidad y control sobre s%s 1ro1ios coetidos4
Sit%aciones contradictorias de clase* !osiciones en la estr%ct%ra de clases, es1ecialente las
relativas a e1leos de c%ello blanco y adinistrativos, en las '%e se dan tanto caractersticas de las
1osiciones sit%adas 1or encia de ellas coo de las '%e estn 1or deba#o4
Soberana* @oinio 1oltico indisc%tido de %n )stado sobre %n rea territorial dada4
Soberana lti1le* Sit%acin en la '%e no e-iste %n nico 1oder soberano en %na sociedad4
Socialiso* (on#%nto de ideas 1olticas '%e s%braya la nat%rale"a coo1erativa de la oderna
1rod%ccin ind%strial y acenta la necesidad de lograr %na co%nidad social ig%alitaria4
Sociali"acin de la nat%rale"a* ;1acto de las >%er"as sociales y tecnolgicas en el entorno
nat%ral4
Sociali"acin en el gnero* @e '% odo los individ%os desarrollan di>erentes caractersticas de
gnero d%rante el 1roceso de sociali"acin4
Sociedad de la in>oracin* <a '%e ya no se basa 1rinci1alente en la 1rod%ccin de bienes
ateriales sino de conociiento4 )ste conce1to est %y estrechaente vinc%lado a la a1aricin de
las +tecnologas de la in>oracin+, es decir, ordenadores y edios de co%nicacin electrnicos4
Sociedad de la vigilancia* Ti1o de sociedad en la '%e se observa y registra de >ora reg%lar el
co1ortaiento de los individ%os4 <a 1roli>eracin de caras de vdeo en las a%to1istas, en las
calles y en los centros coerciales es %n co1onente de esta e-1ansin de la vigilancia4
Sociedad del riesgo (once1to asociado con el socilogo alen ,lrich BecH, '%ien indica '%e
la sociedad ind%strial ha creado %chos 1eligros '%e en 1ocas anteriores no e-istan4 ,n e#e1lo
de ello son los '%e estn relacionados con el calentaiento global4
Sociedades agrarias* A'%llas c%ya s%bsistencia se basa en la 1rod%ccin agrcola Bc%ltivo de la
tierraC4
Sociedades ca"adoras y recolectoras* A'%llas '%e s%bsisten con la ca"a y la 1esca de aniales
y la recogida de 1lantas coestibles4
Sociedades de 1astores* A'%llas c%yo edio de s%bsistencia es la cra de aniales
doesticados4
Sociobiologa* )n>o'%e '%e intenta e-1licar el co1ortaiento de los aniales y de los seres
h%anos a 1artir de 1rinci1ios biolgicos4
S%bc%lt%ra* Valores y noras '%e tiene %n gr%1o '%e est enc%adrado dentro de %na sociedad y
'%e son di>erentes de los de la ayora4
S%bc%lt%ra desviada* A'%lla c%yos iebros tienen valores '%e di>ieren s%stancialente de
los de la ayora de la sociedad4
S%b%rbani"acin* @esarrollo de "onas residenciales 1eri>ricas y, 1or tanto, ale#adas del centro
de las ci%dades4
S%1era%to1ista de la in>oracin* Visin del >%t%ro segn la c%al la ayora de los hogares y
l%gares de traba#o estarn conectados entre s 1or diversos todos electrnicos de co%nicacin
'%e %tili"arn el iso cable4
Tayloriso* (on#%nto de ideas, tabin denoinado +organi"acin cient>ica+, '%e >%e
desarrollado 1or AredericH JinsloN Taylor y '%e se basa en la %tili"acin de o1eraciones si1les y
coordinadas en la ind%stria4
Tcnicas de re1rod%ccin* <as '%e a>ectan a los 1rocesos re1rod%ctivos h%anos, coo son la
1revencin del ebara"o o la >ec%ndacin in vitro4
Tecnologa* A1licacin del conociiento a la 1rod%ccin '%e 1arte del %ndo aterial4 <a
tecnologa crea instr%entos Bcoo son las '%inasC '%e %tili"an los seres h%anos en s%
interaccin con la nat%rale"a4
Teora del eti'%eta#e* A1ro-iacin al est%dio de la desviacin '%e s%giere '%e la gente se
+desva+ 1or'%e las a%toridades 1olticas y de otro ti1o asignan ciertas eti'%etas a s%
co1ortaiento4
Tercer $%ndo* Son las sociedades enos desarrolladas, en las '%e la 1rod%ccin ind%strial es
1rcticaente ine-istente o slo ha llegado a %n nivel %y liitado4 <a ayora de la 1oblacin de
la Tierra vive en estos 1ases4
Thatcheriso* @octrinas asociadas con la e- 1riera inistra britnica $argaret Thatcher, las
c%ales s%brayan la i1ortancia de la e1resa econica #%nto a %n gobierno nacional >%erte4
Tie1o de relo#* )l '%e ide dicho arte>acto= esto es, el '%e se calibra 1or edio de horas,
in%tos o seg%ndos4 Antes de la invencin del relo#, el clc%lo del tie1o se basaba en
aconteciientos del %ndo nat%ral coo la salida y la 1%esta del sol4
Ti1o ideal* )l '%e tiene %n carcter +1%ro+, es decir, '%e ha sido constr%ido 1ara s%brayar
ciertos rasgos de %na deterinada entidad social '%e no necesariaente e-iste en la realidad4 <os
rasgos de>inen sin tener '%e ser los deseables4 ,n e#e1lo es el ti1o ideal de organi"acin
b%rocrtica de $a- Jeber4
Toteiso* (reencia religiosa '%e atrib%ye 1ro1iedades divinas a %n deterinado ti1o de
anial o 1lanta4
Traba#ador de cartera* )l '%e tiene diversas c%ali>icaciones y es, 1or tanto, ca1a" de overse
>cilente de %n traba#o a otro4
Traba#o dostico* Oc%1acin no re%nerada, reali"ada habit%alente en el hogar 1or las
%#eres '%e se oc%1an de labores dosticas cotidianas, coo la cocina, la li1ie"a y la co1ra4
Traba#o vol%ntario* )l '%e se lleva a cabo sin 1ercibir re%neracin o sin tener bene>icios,
coo, 1or e#e1lo, el traba#o 1ara %na organi"acin de caridad4
Trans>oracin social* !rocesos de cabio de las +sociedades+ o de los sisteas sociales4
,nin )%ro1ea* Asociacin de 1ases de )%ro1a Occidental '%e se han %nido 1ara desarrollar
intereses econicos, 1olticos y c%lt%rales co%nes4 )n la act%alidad la ,nin tiene '%ince
iebros, 1ero hay otros 1ases '%e '%ieren >orar 1arte de ella4
,niversidad de la tercera edad* <a +tercera edad+ est co1%esta 1or los individ%os '%e estn
#%bilados y la +%niversidad de la tercera edad+ les o>rece 1rograas de est%dio4
,rbani"acin* @esarrollo de ci%dades de ayor o enor taaMo4
Vigilancia* S%1ervisin de las actividades de alg%nos individ%os o gr%1os 1ara aseg%rarse de
'%e se co1ortarn de >ora obediente4
Violacin* Aena"a o %so de la >%er"a 1ara obligar a %n individ%o a reali"ar el acto se-%al con
otro4
Violencia dostica* <a '%e e#erce %no de los iebros del hogar contra otro4 Gran 1arte de la
violencia dostica s 1eligrosa la e#ercen los hobres contra las %#eres4
Uo social* Base de la a%toconciencia de los individ%os h%anos, segn la teora de G4 L4 $ead4
)l yo social es la identidad '%e las reacciones de los otros otorgan a %n individ%o4 ,na 1ersona
logra la a%toconciencia reconociendo s% identidad social4

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