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Integrantes:

Constanza, Jara
Prez, Alejandra
Diego, Echeverra
Monserrat, Garca
Gladys, Rodriguez

INSTRUMENTACIO N Y CONTROL
TRABAJO PRCTICO NRO: 4
SITUACIN
PROBLEMTICA

INSTRUMENTACIN Y CONTROL


Secuencia DIDCTICA
Fundamentacin:
Necesidad de la que surge el problema.
Las condiciones del diseo
Funcionalidad que atender
Que se espera que los alumnos hagan
Tema: Electrnica.
Objetivos:
Que el alumno logre:
Resolver una situacin problemtica.
Disear un proyecto.
Demostrar su funcionamiento.
Inicio:
Se plantear la Situacin problemtica:
En un barrio cntrico en la ciudad de corrientes existe un edificio que cuenta con
cochera subterrnea, las cuales se inundan cuando llueve.
Actividad:
En grupo de cuatro alumnos disearan un sistema de alarma con dos tipos de sonidos
diferentes, uno que indique cuando comienza a llover y otro que avise cuando la lluvia
recauda 30 milmetros en menos de 15 minutos, as los propietarios de los vehculos
guardados en la cochera evacuen el lugar.
Una vez diseado debern realizar un bosquejo en un afiche, construirlo y
representarlo en una maqueta para comprobar su funcionalidad.
Cierre:
Puesta en comn. Loa alumnos compartirn en afiches un bosquejo de las alternativas
de soluciones para el problema planteado y una maqueta donde mostraran el
funcionamiento del dispositivo.
Evaluacin:
Criterios:
Participacin individual y grupal de los alumnos.
La realizacin y defensa de las alternativas de soluciones al problema.
INSTRUMENTACIN Y CONTROL



Herramientas:
Participacin grupal e individual.
Bosquejos presentados en afiches.
Maqueta.
Recursos:
Materiales: Afiches, marcadores, maqueta.
Humanos: Alumnos y Docentes.
Bibliografa:
Material proporcionado por los docentes de: Electrnica, Mquinas y mecanismos y
Electricidad.
Responsables:
Constanza, Jara
Prez, Alejandra
Diego, Echeverra
Monserrat, Garca
Gladys, Rodriguez