ESCUELA DE EDUCACIN

BSICA
REPBLICA DE HONDURAS







PROYECTO DE CLUBES
LA HORA FELIZ











1. DATOS INFORMATIVOS:

Nombre de la institucin educativa:
ESUELA DE EDUCACIN BSICA REPBLICA DE HONDURAS
CDIGO AMIE: 11H01322
Zona: 7
Distrito: 11D04 CELICA-PINDAL-PUYANGO
Circuito:
Tipo de institucin educativa: UNIDOCENTE
Niveles educativos que tiene la institucin; PREPARATORIA-ELEMENTAL-
MEDIA
Nmero de estudiantes: 12
Nro. Mujeres: 7
Nro. Hombres: 5
Nmero de docentes: 1
Direccin de la institucin educativa: GRAMALOTES
Nombre del docente: Lcdo. Christian Torres Rojas
Nombre del Director Distrital: Econ. Alex Flores
NOMBRE DEL CLUB: LAS ETRELAS
NOMBRE DEL PROYECTO:LA HORA FELIZ
FECHA DE INICIO: JULIO DEL 2014
FECHA DE TRMINO: FEBERERO DEL 2015
Email: Hondurasrepublica@yahoo.es








INTRODUCCIN

El proyecto LA HORA FELIZ busca enmarcar la participacin de los
estudiantes en la parte artstica mediante la motivacin de espacios
significativos, donde los estudiantes desarrollen sus destrezas para lo
cual se tomaran en cuenta su juguetes y material didctico de todo
tipo, con el fin de despertar la creatividad de los nios y desarrollar
habilidades en las reas: Intelectual, Sensorio-Motriz, Lenguaje y Socio-
Emocional.

Este proceso cultural y artstico ha sido pensado para desarrollar
aspectos integrales del alumno a travs del juego y tcnicas artsticas;
posibilitando el acceso a los materiales necesarios, orientaciones, ayuda
y compaa que necesiten para disfrutar y aprovechar al mximo, las
horas de clubes en el desarrollo de diversas habilidades y generando
en los estudiantes el buen uso de los valores.

JUSTIFICACIN
El presente proyecto busca rescatar las habilidades motrices y la
recreacin positiva para contrarrestar los efectos negativos de la cultura
de la imagen impuesta con alternativas donde se formen imgenes
autogeneradas / juego creativo y simblico. Adems de ser un espacio
para el uso del juego libre y como mtodo de aprendizaje y desarrollo
de competencias, habilidades y conducta. Ser una alternativa que
yendo ms all del espacio, es una filosofa y una institucin que
promueve el desarrollo de una niez ms crtica y creativa.
El elemento caracterizador de la recreacin y la ldica tiende a ser
sinnimo de entretenimiento y desde esta concepcin y con sus
fundamentos, muchos modelos recreativos actan en estructuras del
tiempo libre: se ensean juegos, expresiones culturales, orales y
escritas, entre otras. Oponindose as al aburrimiento cotidiano y a la
utilizacin del tiempo libre en actividades poco productivas y adems
nocivas en algunos casos para los menores. Por est razn la
recreacin propone para los menores un espacio y un tiempo para la
accin con talleres activos y creativos con los que el nio lograr
mantener su inters por recrearse
La funcin primordial de la creacin club artstico, es hacer felices a los
nios ya que no existe nada ms esencial que la sonrisa de ellos.
Siendo un espacio creado para favorecer y facilitar el juego. En el cual
estos miembros de la comunidad educativa van para jugar libremente
con todas sus potencialidades y necesidades ldicas. A travs de las
actividades artsticas se pretender proporcionar aprendizajes,
adquisicin de conocimiento, desarrollo de habilidades, de forma
natural y agradable, porque en la construccin del conocimiento es una
delicada aventura, este lugar es diseado, imaginado, soado, para que
los nios puedan vivir plenamente con toda su curiosidad y
entusiasmo.

Factibilidad
Para la realizacin del presente club contamos con la participacin en
las diferentes actividades y funciones que cumplir ara cada integrante
del club. As mismo es importante contar con aliados estratgicos de la
comunidad que deseen colaborar en la organizacin y desarrollo de las
actividades propias del club de la realizacin del huerto escolar, entre
estos actores tenemos: Maestra, Alumnos, Los padres de familia.
Instituciones Gubernamentales y No Gubernamentales. Personas de la
comunidad.


OBJETIVOS

1. OBJETIVO GENERAL
Es crear un espacio para el desarrollo del estudiante a travs de
actividades artsticas recreativas y formativas que surgen para el
encuentro grupal e intergeneracional y el juego de los nios y las nias
que sern acompaados por el docente, que asesora y desarrolla
actividades con un objetivo claro: el desarrollo integral de los nios y
las nias.
Tambin un espacio y un servicio ldico recreativo por medio
actividades culturales despierten su creatividad construyendo as una
comunidad infantil integral y saludable para nuestras familias y nuestro
barrio. Buscando la participacin activa de todos los entes de la
comunidad educativa, en el desarrollo de las actividades programadas
y en la utilizacin del juego como fuente de aprendizajes significativos.

OBJETIVOS ESPECFICOS

Posibilitar a los estudiantes el acceso a las actividades artsticas y
recreacin en todas sus dimensiones.
Facilitar que la actividad artstica sea una actividad ldica que favorezca el
desarrollo psicomotor, afectivo y social del nio
Fomentar la participacin estudiantil
Crear un espacio de juego que se adecue a las necesidades, caractersticas
de los estudiantes
Educar para el ocio, la recreacin y el tiempo libre
Contribuir al a proteccin y garanta de los derechos de los nios y las
nias
ACTIVIDADES
1. Realizacin del Cronograma
2. Identificacin del Aula:
Materiales Ldicos
Audiovisuales
Biblioteca
Implementos Deportivos
Ambientacin
Archivo de evidencia de actividades
3. Adecuacin del saln de clases
4. La Hora del juego
Esta actividad se desarrollar con nios de 5 a 12 aos por
grupos de edades a ciertas horas del da y consiste en
realizar rotaciones consecutivas en cada juego.
5. Celebraciones Especiales:
Da del disfraz.
Fiestas navideas.
Da de la Familia
6. Tarde Recreativa Comunitaria
Juegos mltiples
Paseos educativos
7. Leo y me instruyo
Lectura de cuentos infantiles y/o historietas
8. Mi amigo el ttere
Presentacin de tteres con comedias y cuentos que tienen
temas educativos.
9. Proyeccin de pelculas educativas infantiles.
10. Semillero cultural
12. Jugando - Aprendo
Actividad que se realiza con juegos de mesa como
el ajedrez, el parques, el domino para despertar sus
habilidades matemticas y de conocimiento de colores.
Tambin se realiza con plastilina, papel y otros
elementos para desarrollar su motricidad.
13. Elaboracin de material ldico:
Disfraz
Trabajo manual
Plegados
Dibujos decorativos
Cometa

RECURSOS
El docente deber planificar que materiales son necesarios para el
buen desarrollo del club, la infraestructura necesaria, para lograr los
objetivos propuestos y la cotizacin de los recursos que podran ser
adquiridos para el buen funcionamiento del mismo.

RECURSOS FSICOS
-Aula de clase, cancha de la escuela
RECURSOS MATERIALES
- Cartulina
- Tela
- Material del medio
- Silicn
- Impresora
- Internet
- Tela
- Pintura de agua
- Disfraces
RECURSOS ECONMICOS
Autogestin del representante de los nios

EVALUACIN:
La evaluacin del proyecto se realizar poniendo en evidencia los
siguientes aspectos:
- Objetivos y logros alcanzados
- Aprendizajes logrados en los estudiantes
- Calificacin cualitiva
- Memorias del proyecto por parte del docente

DOCENTE
_________________________________
_
PRESIDENTA DEL CONSEJO
ESTUDIANTIL
__________________________
PRESIDENTA
R-D-ESTUDIANTES