Mass comunication research

(Investigacin de los Medios Masivos de Comunicacin) Es una corriente que irrumpe a mediados del siglo XX con el objetivo primordial de
analizar los efectos sociales, culturales y psicolgicos de los mensajes que se transmiten por los medios masivos de comunicacin y las
reacciones del pblico frente a las propuestas mediticas con el objeto de obtener las claves para conducir el comportamiento de las masas.

NOMBRE Modelo matemtico El paradigma de Laswell Medios de comunicacin de masas Medios de
difusin
Modelo semitico informacional Modelo funcional del lenguaje
AUTOR
REPRESENTANTES
Claude Shannon
Warren Weaver
Harold Laswell. Socilogo de la Universidad de
Chicago. Pionero de la psicologa poltica. Se
especializ en el estudio de la comunicacin de
masas, propaganda y ciencia poltica.
Robert Merton Socilogo pertenece a la Corriente
Funcionalista de la Sociologa Norteamericana de
los 40.
Paul Lazarsfeld Ambos socilogos
Humberto Eco
Paolo Fabbri
Roman Jakobson
ESQUEMA y
EXPLICACIN
a) La fuente: es el elemento
emisor inicial del proceso de
comunicacin; produce un cierto
nmero de palabras o signos que
forman el mensaje a transmitir.
b) El transmisor: es el emisor
tcnico, esto es el que
transforma el mensaje emitido
en un conjunto de seales o
cdigos que sern adecuados al
canal encargado de transmitirlos
c) El canal: es el medio tcnico
que debe transportar las seales
codificadas por el transmisor.
Este medio ser, en el caso del
telfono, los cables, o la red de
micro-ondas utilizada por la
empresa telefnica en
comunicaciones internacionales.
d) El receptor: tambin aqu se
trata del receptor tcnico, cuya
actividad es la inversa de la del
transmisor. Su funcin consiste
entonces en decodificar el
mensaje transmitido y
vehiculizado por el canal, para
transcribirlo en un lenguaje
comprensible por el verdadero
receptor, que es llamado
destinatario. Es entonces el
aparato telefnico, el receptor
de radio o el televisor.
e) El destinatario: constituye el
verdadero receptor a quien est
destinado el mensaje. Ser
entonces la persona a quien se
dirige
f) El ruido: es un perturbador,
que irrumpe en diverso grado la
seal durante su transmisin.
Tambin se debe considerar,
muy especialmente, el ruido no
tcnico. Esto es, aquel que
proviene del contexto
psicosocial. Todos los elementos
precedentes son considerados
como ruidos que pueden,
entonces, provenir del canal, del
emisor, o del receptor, del
mensaje, etc.
La comunicacin es un acto unidireccional en el
cual deriva de las preguntas bsicas:
"Quin dice que, a quien, por qu canal y con
qu efecto?"
Segn Lasswell estos son elementos esenciales
que deben evidenciarse en cualquier proceso de
comunicacin ya que es parte de la transmisin
lineal de un mensaje del emisor al receptor.
A cada una de estas preguntas, le atribuy un
tipo de anlisis determinado:
Quin: anlisis del control.
Qu: anlisis del contenido.
En qu canal: anlisis de los medios. A quin:
anlisis de la audiencia.
Con qu efecto: anlisis de los efectos.
Este anlisis suele completarse con criterios
espacio-temporales (dnde y cundo).

Funciones sociales de los medios:
1- Otorgar status: La reputacin social de las
personas se eleva cuando logran atencin en los
medios masivos de comunicacin. Ser reconocido
por la prensa, la radio, las revistas o los noticieros
atestigua que se ha triunfado, que es
suficientemente importante para ser distinguido
en la masa.
2- Imposicin de normas sociales:
Los medios masivos de comunicacin de
comunicacin sirven para reafirmar normas
sociales denunciando a la vista del pblico las
desviaciones respecto de dichas normas.
3- La disfuncin narcotizante:
Un ciudadano comn consume una gran cantidad
de medios masivos de comunicacin. Lo que
puede provocar esto es que el "aluvin de
informacin" sirva para narcotiza en lugar de
estimular al lector u oyente. Cuanto ms lee y
escucha, menos tiempo le queda para la accin
social organizada. Llega a confundir el saber sobre
problemas con hacer algo respecto de ellos. Pasa
de activo a pasivo.
Existen dos niveles de del individuo dentro de la
masa:
Lderes de opinin
Individuos en contacto social con un lder de
opinin (publico comn).
All plantean tres formas de analizar al pblico, de
acuerdo a:
_Anlisis de contenido
_Caractersticas del oyente
_Gratificaciones
Para ello era importante analizar el contexto
social en el que se desarrollaban los individuos. Es
all donde detectan lderes de opinin y los
categoriza de acuerdo a sus cualidades como
personas carismticas, su influencia poltica y
capacidad de liderazgo, etc.
EMISOR (Fuente)
MENSAJE (emitido como
significante que porta un
significado)
CANAL
MENSAJE (recibido como mensaje)
DESTINATARIO (interpreta el
mensaje en significado)
MENSAJE
Jakobson elabor su circuito de la comunicacin verbal que consta
de seis elementos:
Destinador (emisor) es la fuente del mensaje, el ser vivo en
general individuo o grupo o mquina que enva un mensaje.
Destinatario (receptor) es el ser vivo individuo o grupo o
mquina que recibe un mensaje. En el discurso es la segunda
persona, a quien se habla.
Mensaje: es el conjunto de signos que se vehiculizan desde el
emisor al receptor. Emitir un mensaje significa seleccionar y
combinar signos.
Contexto o referente: es de lo que se habla. Tema, objeto,
persona, reales o ficticios, a los que el discurso hace referencia.
Cdigo consiste en "un conjunto organizado de unidades y reglas
de combinacin propias de cada lengua natural". El sistema de
signos elegido para el mensaje son cdigos. En general, en un
proceso de comunicacin se utilizan varios cdigos a la vez
Canal o contacto: el medio fsico por donde circula el mensaje
entre emisor y receptor.
Este modelo permite establecer 6 funciones esenciales del lenguaje
inherentes a todo proceso de comunicacin lingstica y
relacionadas directamente con los seis factores mencionadas en el
modelo anterior:
Emotiva (centrada en el destinador) Est centrada en el emisor
quien pone de manifiesto emociones, sentimientos, estados de
nimo
Conativa (centrada en el destinatario) El hablante pretende que el
oyente acte en conformidad con lo solicitado a travs de rdenes,
ruegos, preguntas, etc. Est presente cuando realizamos acciones
como llamar a alguien, formular preguntas, pedir, ordenar, prohibir,
aconsejar
Potica (centrada en el mensaje) Es la funcin propia de la
literatura y, especialmente, de la poesa, tambin en el lenguaje
publicitario y en cualquier manifestacin que utilice la lengua como
una finalidad esttica.
Referencial (centrada en el contexto) Se centra en el contenido o
contexto entendiendo este ltimo en sentido de referente y no
de situacin. El objetivo de estos mensajes es transmitir
informacin
Metalingstica (centrada en el cdigo) Se utiliza cuando el cdigo
sirve para referirse al cdigo mismo. El metalenguaje es el lenguaje
con el cual se habla de lenguaje.
Ftica (centrada en el canal) Trata de todos aquellos recursos que
pretenden mantener, prolongar o terminar la interaccin. Tambin
aparece en mensajes que se han convertido en frmulas con escasa
funcin informativa (saludo, psame, etc.)
CONTEXTO HISTRICO 1949 - Investigaciones al
respecto sobre la base de los
avances que en el mundo de la
ingeniera se haban producido
como consecuencia directa del
1948 - Coincide con la aparicin de las primeras
teoras sobre los medios de comunicacin.
.Guerras mundiales como laboratorio de
experimentacin de propaganda y tcnicas
persuasivas.
Finales de la Segunda Guerra Mundial abre un
nuevo periodo para Merton en el estudio de la
comunicacin.
Dcada de los 60 Publicado en 1958 en un artculo titulado Lingstica y potica
esfuerzo blico de la II Guerra
Mundial, y concretamente
tomando como punto de partida
sus estudios sobre ciberntica en
general. Se interrelaciona el
desarrollo terico de las
comunicaciones y la historia de
EEUU en pleno auge
armamentstico.
Induccin masiva de la poblacin (caso de la
Alemania Nazi)
INFLUENCIAS Telecomunicaciones Havelock - Dewey - Mead - Freud Estudios sobre propaganda y persuasin, la
presencia de un enemigo tan caracterstico como
Hitler y el nazismo.
Lingstica y semitica. Propuesta a
partir de y contra el modelo de
Jakobson y sus vestigios de Teora
Matemtica de la Informacin.
Estudios sobre ciberntica y teora de la informacin
APLICACIN De carcter "mecanicista" y
algortmico, se ha producido en
el lenguaje entre mquinas.
A partir del anlisis sobre campaas y
propagandas polticas
Trabajan en el armado de lo que se denomin
analizador de programas, por el cual se puede
registrar las reacciones de las audiencias frente a
las emisoras radiales. Robert Merton: se ocupa de
establecer los parmetros de la teora sociolgica
funcionalista (un todo compuesto donde la accin
social muestra funciones y disfunciones)
Paul Lazarsfeld: Se concentra en realizar estudios
cuantitativos de las audiencias, especialmente
analizando los procesos electorales, y aplicando
instrumentos de medicin como encuestas,
paneles, sistemas de evaluacin. El concentrarse
en los instrumentos de medicin,
perfeccionndolos en funcin de hacerlos ms
tiles, le da un sesgo empirista y administrativo a
sus trabajos.
Propona un trayecto diferente a la
indagacin sobre los ndices de
audiencia y los ndices de agrado
del pblico de la televisin.
Articulada en torno a los factores de la comunicacin dedujo la
existencia de seis funciones del lenguaje: la expresiva, la apelativa,
la representativa, la ftica, la potica y la metalingstica.

OBJETIVO 1) Mejorar la velocidad en la
creacin y transmisin de los
mensajes.
2) Mejorar la capacidad de los
canales de la comunicacin
disminuyendo el ruido.
3) Codificacin eficaz de los
mensajes, que evite la
ambigedad y los ruidos entre
emisor y receptor.
Plantea 3 premisas:
Dichos procesos son exclusivamente
asimtricos, con un emisor activo que produce
el estmulo y una masa pasiva de destinatarios
que, atacada por el estmulo, reacciona.
La comunicacin es intencional y tiende a un
fin, a obtener un cierto efecto, observable y
mensurable en cuanto da lugar a un
comportamiento de alguna forma relacionable
con dicha finalidad. Esta ltima est en relacin
sistemtica con el contenido del mensaje.
Los papeles de comunicador y destinatario
aparecen aislados, independientes de las
relaciones sociales, situacionales, culturales en
las que se producen los procesos comunicativos,
pero que el modelo en s no contempla: los
efectos corresponden a destinatarios
atomizados, aislados.
Una crtica de la accin social organizada de los
gustos populares a travs de mensajes
comerciales.
Preocupacin social por los medios masivos de
comunicacin:
_Cambio en el tipo de explotacin: Esta
preocupacin tiene lugar porque las tcnicas de
los grupos de poder para dominar al pblico
masivo cambiaron.
_ Efectos: sobre la cultura popular. Que pueda
conducir a la renuncia incondicional de las
facultades crticas y a un irreflexivo
inconformismo.
_ Deterioro de los gustos estticos: aumenta el
tamao de los pblicos, disminuye el gusto
esttico.
Propone un anlisis semiolgico de
los textos publicitarios, el autor no
especifica detalladamente los pasos
a seguir y de una manera
estructurada, sino que trata de
explicarnos la semiologa desde un
punto de vista comunicacional en
general.


FINALIDAD Medir el valor informativo de los
mensajes, tomando en
consideracin la "informacin"
como un valor cuantificable en
los procesos de comunicacin
La investigacin de los campos de la
propaganda poltica y la comunicacin de
masas.
Describir que sucede en los sujetos frente a los
medios de comunicacin masiva.
Englobar en la estrategia de
anlisis, la mediacin de los
mecanismos comunicativos sobre la
determinacin de los efectos
macrosociales
Se trata de un modelo lineal, que bebe en las races telegrficas de
los fundadores de la teora matemtica de la informacin, donde no
se asigna al receptor una clara capacidad diferencial de
interpretacin de los mensajes.
CONCEPTOS
PRINCIPALES
La Informacin. La redundancia Transmisin de informacin. Intencionalidad Funciones de los medios de comunicacin masiva.
Persuasin.
Cdigo. Significacin Potica.
APORTES nfasis en los efectos nfasis en la transmisin de la informacin.
Como concebir a las masas y es lineal.
Representa el modelo con mayor fortaleza
conceptual en la comunicacin de masas.
Es el auge de los estudios de propaganda y
publicidad.
Nace el concepto de intencionalidad.
Condiciones para el uso efectivo de los mass
media en la propaganda para objetivos sociales, y
establecen tres condiciones que deben ser
satisfechas para que esta propaganda sea efectiva:
monopolizacin, canalizacin y complementacin.
Eco sostuvo la hiptesis de que los
hechos socioculturales pueden
comprenderse desde la mirada de
los procesos comunicativos
Roman Jakobson modific la teora de Karl Bhler, sobre la
existencia de tres funciones en el lenguaje: expresiva, apelativa y
representativa, con otras tres, llamadas potica, ftica y
metalingstica, denominando a la funcin apelativa "conativa" y a
la funcin expresiva "emotiva".