perjudicial, la vida sin estrs sera montona y aburrida. El estrs transformado en fuera creadora puede ser fuente de motivacin y paso previo a la concrecin de metas. !gualmente, demasiados estmulos estresores pueden intervenir seriamente en el funcionamiento efectivo de las "abilidades de un individuo. En #$%&, 'ans (eyle introdujo el trmino estrs como un sndrome especfico constituido por cambios inespecficos del organismo inducidos por las demandas que se le "acen. El agente desencadenante del estrs es un elemento que atenta contra el equilibrio del organismo, incrementando la necesidad de reequilibrarse. )a manera en que el organismo responde es estereotipada, autom*tica y refleja, mediante la cu*l el organismo se prepara para atacar o "uir. Es la manera que tiene el organismo de protegerse del peligro. +anto si los acontecimientos son agradables como displacenteros, o si el peligro es real o imaginario, el organismo responder* de la misma manera ,prepar*ndose para el ataque o fuga-, provocando las siguientes respuestas fisiolgicas. descarga de adrenalina, aceleracin de la respiracin, sequedad bucal, aumento en el ritmo cardaco y de la presin sangunea, sudoracin, tensin muscular, dilatacin de las pupilas, aumento de la actividad "ormonal. )a manera en que las personas evalan a las situaciones vividas, juega un rol importante en el proceso del estrs. )aarus y /ol0man ,#$12- consideran al estrs como un conjunto de relaciones particulares entre la persona y la situacin, siendo sta valorada como algo que e3cede sus propios recursos y pone en peligro su bienestar personal.
4or lo tanto, cada persona poseer* una apreciacin diferente de lo que interpreta como un acontecimiento estresante. 'oy en da, debido a estar insertos en una sociedad con reglas de convivencia establecidas, las situaciones estresantes no pueden ser resueltas directamente y, por lo tanto, no se puede liberar la tensin fsica, acumul*ndose y provocando los sntomas fisiolgicos relacionados con el estrs. 5ue una persona sufra de estrs implica que el mismo es e3cesivo, al igual que el esfuero que necesita realiar el organismo para sobreponerse al nivel de resistencia que posee para el mismo. El estrs siempre provocar* sntomas fisiolgicos, independientemente de que sus factores sean psicolgicos. )os problemas que acarrea el sufrir niveles e3cesivos de estrs por perodos de corta duracin, considerables. (egn estudios recientes el estrs. debilita el sistema inmunolgico, aumenta el riesgo de enfermedades cardacas y c*ncer, influencia nuestro *nimo y nuestro funcionamiento, distorsiona el ciclo normal del sue6o, contribuye al desarrollo de disfunciones se3uales, destruye las relaciones interpersonales, produce una sensacin general de insatisfaccin. En cambio, si por un largo tiempo se padece de estrs elevado, los efectos pueden ser m*s severos. /atiga y agotamiento 7epresin 8ansancio e3tremo 8olapso nervioso El estrs puede ser causado por el estilo de vida o de trabajo de cada uno, como por el medio que nos rodea y "asta la comida y bebida que ingerimos. Entre las fuentes del estrs se encuentran. Estrs por instinto de conservacin. Estrs debido a la ansiedad. Estrs ambiental. Estrs por trabajo y estilo de vida. Estrs debido a fatiga y por trabajo en e3ceso. Estrs por personalidad tipo A. Estrs por instinto de conservacin En casos en los que la salud, la supervivencia o al e3perimentar un acontecimiento desagradable o desafiante, tanto emocionalmente como fsicamente, el organismo se prepara para el ataque o la fuga. Es as como la adrenalina se libera causando cambios fisiolgicos que ayudan a la supervivencia como es la moviliacin de acares para acceder a mayor fuera y energa. Estos cambios son los mismos que provoca el miedo. 8uando es necesita de estar calmado o de "abilidades motoras precisas, es mejor que estas respuestas provocadas por la adrenalina sean controladas o eliminadas.
Estos cambios producen un paro en las funciones de ciertos rganos que son tiles pero por un corto perodo de tiempo, la prolongada e3posicin a la adrenalina es perjudicial para la salud. Estrs debido a la ansiedad )a ansiedad ocurre al presentarse situaciones que provocan incertidumbre. En ciertos casos, la ansiedad o la preocupacin por ciertos problemas dan lugar a soluciones, pero en otras ocasiones, resultan en pensamientos negativos. Albert Ellis menciona las cinco creencias o deseos utpicos principales que causan ansiedad. El primero se trata sobre el deseo de una constante admiracin y amor por parte de personas significativas, el segundo "abla del deseo de ser competente en todo momento. )e sigue la creencia que los factores e3ternos son los nicos causantes de todo infortunio propio. 9tro es el deseo que todo salga de la manera en que se quiere y que las personas se manejen como lo espera. 4or ltimo, se encuentra la creencia que los eventos del pasado inevitablemente controlan lo que pasar* en el futuro. Estrs ambiental El medio ambiente circundante puede ser una fuente de estrs, si provoca estmulos distractorios o displacenteros. )a invasin del espacio personal, un lugar donde vivir sin espacio suficiente, los ruidos, la suciedad y el desorden, la polucin y un ambiente desorganiado son condiciones que pueden contribuir al aumento del estrs. )a forma de alimentacin es otro factor a tener en cuenta. (e puede sufrir estrs por una dieta desbalanceada o no saludable, adem*s de causar enfermedades org*nicas. )a cafena, los acares ,en especial por golosinas y c"ocolates- y demasiada sal son estresores que no suelen ser tomados en cuenta. Estrs por trabajo y estilo de vida En la vida diaria no enfrentamos a situaciones estresantes que nos son cotidianas. Entre ellas podemos encontrar muc"o o poco trabajo, presiones de tiempo y fec"as lmite, cambios en procedimientos y polticas, tener que realiar tareas para las cuales no se esta o no se cree preparado, falta de objetivos o de informacin relevante y apoyo, responsabilidad "acia personas o presupuestos. En el desarrollo de la carrera, se encuentra la falta de un plan, de oportunidades, de seguridad laboral, frustracin por no obtener el puesto o rol deseado o el tener un puesto para el cu*l no se esta capacitado. En cuanto a los estresores sociales o familiares, se presentan los problemas financieros, los problemas interpersonales, de salud y los cambios por etapas de la vida. Estrs debido a fatiga y por trabajo en e3ceso El estar apurado puede llevar a crculo vicioso de estrs en el cu*l se ve perjudicado la ejecucin de su trabajo. Esto a su ve, provoca frustracin, lo que trae aparejado un mayor estrs y lleva a apurarse m*s con menos 3ito. )a in"abilidad de relajarse en su casa o en las vacaciones comprende el comportamiento creador de estrs. (i no se enfrenta al estrs eficamente en un largo tiempo, esto produce fatiga a largo plao, fracaso y formas de enfermedades fsicas como psicolgicas. Estrs por tipo de personalidad )a personalidad afecta el modo en que el estrs es evaluado y e3perimentado. )a personalidad tipo A posee un sentido de urgencia de tiempo crnico, una e3cesiva competitividad, con una disposicin a la "ostilidad libre flotante, pero e3celentemente racionaliada ,interiormente e3perimentan altos niveles de ira pero no los actan-. +iene la enfermedad de la prisa, necesita "acer varias cosas a la ve, es inseguro con respecto a su status y necesita de la admiracin de sus pares para reforar su autoestima. Es la personalidad tpica de la persona de clase media que trabaja en una sociedad urbana e industrialiada. Este tipo de personalidad vive estresado. : se considera en riesgo de enfermedades coronarias y de alta presin arterial. 8omo el estrs causa un aumento en los niveles de noradrenalina, y a las personas con este tipo de personalidad les puede otorgar un sentimiento de confiana. 4or lo tanto, pueden llegar a causar, inconscientemente, situaciones estresoras como dejar las tareas para ltimo momento. El inconveniente se presenta cuando se fracasa cuando la inesperada crisis ocurre. 9tros aspectos de la personalidad que pueden causar estrs son el perfeccionismo por sus altos est*ndares imposibles de alcanar; o el e3cesivo que se cancela a s mismo, debido a que una constante atencin "acia los dem*s lleva al propio displacer cuando nadie se fija en las necesidades de esa persona. <A=E>A( 7E E=/>E=+A> E) E(+>?( Es posible neutraliar el estrs asociado a situaciones cotidianas estresantes con la ayuda de las tcnicas de enfrentamiento del estrs. 8on una gran frecuencia, lo perjudicial de las situaciones estresantes puede ser eliminado mediante el uso efectivo de "abilidades de enfrentamiento. )as maneras de enfrentar el estrs son conductas que implican un esfuero por parte de la persona para realiar cambios emocionales tanto como fisiolgicos. El arte del enfrentamiento del estrs es lograr mantenerse a un nivel de estmulo que sea placentero y saludable para uno mismo. )as diferentes tcnicas e3isten con la finalidad de prevenir o neutraliar un alto nivel de estrs. )a efectividad de cada una de las tcnicas se relaciona con su utiliacin para el estrs e3cesivo provocado por una determinada causa. Anticipacin y evitacin Al anticiparse al estrs, uno se puede preparar y resolver el modo de controlarlo. Esto puede ser llevado a cabo de distintas formas, como puede ser ensayando antes de un evento estresante ,discurso o entrevista- para recorrer todos lo detalles y ganar confiana. +ambin se puede planear, analiando las causas y sus respuestas posibles ante el estrs, con el fin de alivianar lo estresante de la situacin, pero el an*lisis debe ser realiado a conciencia o ser* contraproducente. 4or ltimo, se puede recurrir a la evitacin de situaciones que le son displacenteras, en tanto y en cuando, no le provoque ningn perjuicio. En ocasiones enfrentarse a las situaciones displacenteras es menos perjudicial que l evitarlas. >educcin de la importancia de un evento E3isten varios factores que influyen en la interpretacin de una situacin como estresora, a saber, la importancia o tama6o del evento, que se prevea sea esencial para una promocin o aumento, la presencia de gente importante. (i considera que este tipo de situaciones le es estresante, tmese tiempo para pensar sobre el acontecimiento e intente reducir la importancia ante sus ojos. 8oncentr*ndose en las tareas que deber* desarrollar, la importancia del evento en s, quedar* relegada. )a incertidumbre puede causar altos niveles de estrs. El no saber que le depara el futuro, no tener planos definidos en su carrera, no saber que se quiere, que piensan los dem*s de uno o "asta el recibir instrucciones vagas o inconsistentes para realiar su trabajo. En todos estos casos, la falta de informacin y las acciones de otras personas est*n afectando tu capacidad de ejecucin. 4ara contrarrestar esto lo m*s efectivo es preguntar para saber lo que necesita, y as poder prepararse, reduciendo la ansiedad. @n mtodo potente para la reduccin de estrs es la creacin de im*genes, especialmente combinada con relajacin fsica, como la respiracin profunda. )a idea es que utilice su imaginacin para recrear en su mente lugares o escenas que son relajantes, tranquilos, o en las que se siente cmodo. 4ueden tratarse de una escena en la playa, con el sol, la arena y el viento ro*ndole la mejilla. )a utilidad de esta tcnica reside en que, nuestro ciertas *reas del cerebro interpretan los signos del ambiente en el que se encuentra, provocando que el cuerpo responda al mismo. (i se imagina una escena violenta, el organismo responder* alarmado y se relajar* ante una imagen c*lida y acogedora. Esta tcnica tambin puede ser usada para planear y prepararse para un gran evento, visuali*ndose en la escena e imaginando que todo marc"a a la perfeccin y resolviendo en el momento cualquier inconveniente que su mente pueda predecir. 4ensamiento racional, positivo y toma de consciencia Estas tres "erramientas son tiles a la "ora de combatir el pensamiento negativo, el cu*l afrenta a la confiana en s mismo. El pensamiento negativo aparece cuando uno se critica por errores cometidos, se menosprecia, duda de sus "abilidades. As se sugestiona negativamente da6ando su confiana, ejecucin y "abilidades. )a toma de conciencia es un proceso por el cual, uno se detiene a observar sus propios pensamientos para darse cuenta de lo que ocurre en la mente durante un momento de alto nivel de estrs. <ientras "ace el raconto, tome nota de sus pensamientos negativos, tales como la preocupacin por como lo ven los otros, por los sntomas de estrs, por no "aber "ec"o un buen trabajo, autocrticas e3cesivas o sentimientos de inadecuacin. El tomar conciencia es el primer paso para lograr eliminarlos. )uego de anotarlos, utilice su pensamiento y revalos racionalmente. /jese si esas ideas tienen bases en la realidad, en ocasiones no tienen fundamente alguno. 4ara contrarrestar al pensamiento negativo, las afirmaciones positivas son de gran utilidad, ayudan a forjar confiana en uno mismo y cambiar patrones negativos de conducta en positivos. (e puede apoyar en afirmaciones claras y juicios racionales de "ec"os reales. Entre las afirmaciones positivas encontramos. yo puedo "acer esto, puedo lograr mis metas, tengo control de mi vida, aprendo de mis errores, la gente me quiere por lo que soy, etc. El pensamiento positivo debe basarse en metas reales y concretas que sean realistas, para reforar el *nimo y no dejarse vencer por el pensamiento negativo. =o por pensar positivamente, todos pueden ser atletas olmpicos. Auto-"ipnosis y autosugestin A pesar de su mala reputacin, la "ipnosis es una tcnica pr*ctica y til. <eramente es un estado de conciencia en donde uno se relaja, se presta completa atencin a las sugestiones que se desean implantar, sin cuestionarlas, adopt*ndolas como un valor. )a auto "ipnosis se utilia como un mtodo efectivo de programacin de la mente para reducir el estrs e inducir la relajacin. 8onsiste en programar directamente al inconsciente con afirmaciones y sugestiones que de otra manera seran escudri6adas por el procesamiento crtico de la mente. )a "ipnosis, al requerir de un "ipnotiador, no suele ser efectiva para la reduccin de estrs, a diferencia de la auto "ipnosis. 4ara auto "ipnotiarse, es necesario conseguir un lugar en el cu*l no sea molestado por un perodo de tiempo. )o primero que se busca es relajarse. (entado o acostado, se elimina cualquier distraccin y se relaja, puede utiliar visualiaciones para relajar todos lo msculos del cuerpo. 8ada uno puede elegir un mtodo propio para lograr la auto "ipnosis, mientras se logre ese estado de relajacin y somnolencia. El siguiente paso es utiliar la sugestin para profundiar el estado de relajacin. Esto es simplemente decirse a uno mismo se encuentra cmodo y relajado. Antes de entrar en estado auto"ipntico es necesario conocer las sugestiones que se desean. Aeneralmente son afirmaciones positivas que sirven para contrarrestar el poder de los pensamientos negativos. Adem*s pueden servir para reforar la propia confiana o para lograr metas que se "a propuesto. @na ve que se decide que utiliar en la sugestin, "ay que dedicarse a pensar en palabras para que las afirmaciones sean cortas, positivas y convincente. 'ay que repetirse las sugestiones al llegar al estado auto"ipntico. @n uso efectivo de las sugestiones suele ser para ganar confiana, reforar las metas, reducir estrs y motivarse cuando se encuentra ap*tico. <editacin Es un mtodo de muc"a efectividad para lograr la relajacin. El concepto central de la meditacin es enfocar los pensamientos en una sola cosa por un sostenido perodo de tiempo. Esto permite a la mente descansar, distrayndola de los problemas que causan estrs. )e provee tiempo al cuerpo para relajarse y recuperarse, adem*s de poder liberar to3inas que se acumulan por estrs, actividades fsicas y mentales. Es particularmente til cuando se estuvo estresado, preocupado o fsicamente activo por un largo tiempo. >elajacin fsica 8uando el estrs provoca tensin muscular, o un aumento e3cesivo de adrenalina, la relajacin fsica es lo adecuado. El "acer ejercicios fsicos con frecuencia es uno de los mejores mtodos para reducir el estrs fsico. El ejercicio no slo mejora la salud, sino que relaja los msculos, ayuda a dormir y reduce el estrs provocado por un mal estado fsico. Es muy importante tener un plan personal de ejercicios, una rutina "ec"a a medida, ya que muc"as formas de entrenamiento tradicionales en realidad da6an al cuerpo a la larga. @n pensamiento a tener en cuenta es que el ejercitar debe ser divertido, si no se lo disfruta, es recomendable cambiar de rutina. 8ambio de actitud )a actitud es un controlador del estrs prolongado. 8uando la actitud es negativa u "ostil, se crean problemas de las mismas oportunidades, causando estrs por alienar e irritar a las personas. +eniendo una actitud positiva, se puede mantener la perspectiva, y sacar provec"o de cada situacin. )a gente coopera y ayuda si se encuentra con personas con las que da placer trabajar. Al estar bajo estrs, cualquier problema peque6o suele ser percibido como difcil e intimidante. =aturalmente, esto alimenta al estrs, "aciendo ver a los problemas como peores, y as sucesivamente. (i se toma un enfoque positivo en la vida, y se trata de encontrar el lado positivo a toda situacin, uno se predispone menos al estrs. )as preocupaciones aminoran, se duerme mejor y se disfruta m*s de la vida. 4ara esto se necesita aprender de los errores, d*ndole as un valor positivo a los mismos. Ante un problema avasallador conviene verlo desde distintos *ngulos, ver si se puede aprender algo de esta situacin. (i no es as, probablemente es porque la mayora ante ese problema tambin fallara, y si se lo puede afrontar, ser* un triunfo personal. Adem*s se puede preguntar si es que otros "an pasado por el mismo problema. (i es as, es conveniente averiguar que "io en esa situacin o "ablar sobre el problema con esa persona. A veces el problema puede ser 8uando se encuentra ante varios problemas, es necesario prioriar correctamente para poder atender a los urgentes y delegar el resto. (iempre "ay que tener presente que mientras se aprenda de los errores y se "aga lo mejor que uno puede, no se puede "acer muc"o mejor. (alud, nutricin y ejercicios @na sorprendente cantidad de estrs que e3perimentamos da a da, puede ser causado por los alimentos que consumimos. Al comer o beber ciertas cosas nuestro organismo es puesto bajo estrs qumico. 7e la misma manera, al no tener una dieta balanceada, se puede estresar al cuerpo por deprivacin de nutrientes esenciales. )a cafena es un estimulante que produce el aumento del estrs. El alco"ol en peque6as cantidades ayuda a relajar, pero en grandes cantidades produce estrs debido a que interrumpe el ciclo vigilia- sue6o. )a nicotina afecta el ritmo cardaco, acelerando el pulso y provocando estrs en el cuerpo. 7espus del perodo inicial al dejar de fumar, la mayora de e3-fumadores cuentan que se sienten muc"o m*s relajados en general. )as comidas ricas en acares pueden aumentar la energa en un perodo corto. El problema lo trae el tener que lidiar con los altos niveles de acar. El cuerpo secreta insulina y reduce as el acar en sangre. 4ara minimiar el estrs qumico se necesita una dieta balanceada que incorpore todo los nutrientes esenciales para el funcionamiento efectivo del organismo. +>A(+9>=9( 49> E(+>E( +rastorno por estrs postraum*tico )a investigacin reciente sobre este trastorno se "a centrado en la respuesta subjetiva de cada persona frente al trauma, debido a que por simple definicin el factor principal de este trastorno sera el estrs, pero no todos desarrollan un trastorno por estrs postraum*tico luego de "aber sufrido una e3periencia traum*tica. <*s an, e3isten personas que se enfrentan a e3periencias traum*ticas muy graves que no presentan este tipo de trastorno y algunas personas que e3perimentan sucesos menos catastrficos pero debido al significado subjetivo del acontecimiento, sufren de un trastorno por estrs postraum*tico. En personas solteras, divorciadas, viudas, con problemas econmicos o aisladas socialmente, es m*s probable que el trastorno se presente. (e estima que e3iste de # a un %B de prevalencia en la poblacin general de este trastorno. 4uede aparecer a cualquier edad, pero entre los jvenes adultos es m*s prevalente. El trastorno por estrs postraum*tico posee un comieno agudo. (e diagnostica cuando una persona desarrolla determinada sintomatologa, despus de "aber e3perimentado una situacin que podra ser categoriada como traum*tica para cualquiera. Este evento es de una magnitud tal, debido a que produce intenso miedo, desesperana u "orror, junto con lesiones severas o riesgo para la propia o para una tercer persona, sobre su integridad fsica o amenaa de muerte. (e incluye tambin como traum*tico el "ec"o de "aber tomado conocimiento de una situacin "orrorosa inesperada que "aya sufrido una persona significativa. 7entro de estos traumas est*n incluidos las cat*strofes naturales, las violaciones, ser secuestrado, las e3periencias de combate, las torturas, diagnsticos de enfermedades mortales y los accidentes serios. )a respuesta sintomatolgica al evento traum*tico es la ree3perimentacin intensa del mismo ,a travs de recuerdos intrusivos, flas"bac0s, pesadillas, malestar psicolgico intenso al e3ponerse a estmulos que simblicos o asociados, o la sensacin de volver a vivir el acontecimiento-, la evitacin de todo estmulo asociada a l y un entorpecimiento de su capacidad de respuesta ,esfueros para evitar actividades o pensamientos relacionados con el evento, incapacidad para recordar aspectos importantes del trauma, reduccin del inters en actividades antes placenteras, desapego, sensacin de un futuro de desolacin, y restriccin de la vida afectiva- y aumento de la activacin ,trastorno del sue6o, irritabilidad, problemas de concentracin, "ipervigilancia, respuestas de sobresalto e3ageradas-. Estos sntomas deben causar perjuicios en el funcionamiento normal del individuo. @n criterio importante para el diagnstico de este trastorno es la duracin de estos sntomas, ya que debe prolongarse por m*s de un mes, de lo contrario se tratara de un trastorno por estrs agudo. (i los sntomas aparecen luego de seis meses de "aber sufrido, presenciado o tenido noticia del acontecimiento, se lo especifica como trastorno por estrs postraum*tico de inicio demorado. 7e durar los sntomas tres meses o m*s se lo considera crnico y agudo, si la duracin es menor a los tres meses. En el caso de una persona que sufre de trastorno por estrs postraum*tico, el tratamiento se recomienda tanto la psicof*rmacoterapia, como la psicoterapia y la psicoeducacin. @n importante parte del tratamiento de estos individuos es el apoyo, para que as pueda e3plicar, contar el suceso traum*tico que "an e3perimentado. )os grupos de apoyo son elementos fundamentales para el paciente como para la familia, si un apoyo adicional es necesario. )a psicoterapia efectiva para estos casos es la terapia individual o grupal cognitiva conductual, en donde las tcnicas de ree3perimentacin y de confrontacin del evento son las m*s utiliadas. 4ara estos trastornos, a su ve, se suele recomendar la "ipnosis. @na parte importante del tratamiento es la e3posicin al trauma a travs de tcnicas como la imaginacin, e3posiciones in vivo, implosin o la desensibiliacin sistem*tica, pero se cree que la relajacin es m*s efectiva que la e3posicin, para un corto perodo. 8on respecto a la psicoeducacin, se busca que el individuo aprenda mtodos para enfrentarse al estrs, ya sea con estrategias cognitivas como la afrontacin o a travs de la relajacin. +rastorno por estrs agudo Al igual que en el trastorno por estrs postraum*tico, en el trastorno por estrs agudo, el individuo e3perimenta, presencia o toma consciencia de un acontecimiento traum*tico, respondiendo con "orror, un intenso miedo y desesperana. Adem*s de ree3perimentarlo, al igual que en el trastorno de estrs postraum*tico, sufre una serie de sntomas disociativos como el embotamiento afectivo, la reduccin de la conciencia, desrealiacin, despersonaliacin y amnesia disociativa. )as alteraciones deben durar entre dos das como mnimo y no m*s de cuatro semanas. Al principio, el evento traum*tico se revive intensamente, luego todo estmulo asociado al trauma es evitado, para que por ltimo se aumente la activacin como respuesta "acia estos estmulos. En personas con este trastorno pueden aparecer sentimientos de desesperana y desesperacin, que en ocasiones pueden desarrollarse en un trastorno depresivo mayor. <uc"os se sienten culpables por "aber sobrevivido, o por no "aber prestado la suficiente ayuda. A veces "asta llegan a sentirse responsables de las consecuencias de lo que sucedi. +ambin, pueden tener comportamientos de riesgo y de car*cter impulsivo. E3iste un alto grado de probabilidad que sujetos con este trastorno, sufran un trastorno por estrs postraum*tico. El tratamiento de este trastorno es similar al utiliado para el estrs postraum*tico, pero a su ve se debe tratar los sntomas disociativos. )a generalmente se ofrece una combinacin entre la psicof*rmacoterapia, la psicoterapia y la psicoeducacin. )os grupos de apoyo para el paciente como para la familia sirven para poder identificarse con otros que pasaron por la misma situacin y para no sentirse aislados, adem*s de recibir un apoyo adicional. )a psicoterapia efectiva para estos casos es la terapia individual o grupal cognitiva conductual, en donde las tcnicas de ree3perimentacin y de confrontacin del evento son las m*s utiliadas. 4ara este trastorno tambin se suele recomendar la "ipnosis. 8on respecto a la psicoeducacin, la relajacin es un tcnica clave para enfrentar el estrs del trauma, adem*s se utilian estrategias cognitivas como la afrontacin A7!88!9= A) +>ACAD9 ,E9>FA'9)!(<- )a adiccin al trabajo es una de las adicciones polticamente correctas, no condenadas por nuestra sociedad como lo son las drogas o el alco"ol. A pesar que el trabajo sea esencial para el bienestar fsico y mental, incluso para la autoimagen y autoestima, el problema reside en el desenfreno laboral, cuando las conductas cotidianas se ajustan y acomodas nicamente a los intereses de la empresa. Dustamente muc"as de las caractersticas que contribuyen al 3ito ejecutivo pueden poner en riesgo la salud fsica y emocional, adem*s de interferir con las relaciones familiares y amistosas de las personas. )a idea de que el trabajo es virtud esta arraigada en el inconsciente colectivo. )a ptica de la filosofa calvinista, desde la cual el trabajo redime y dignifica al creyente mientras el placer conduce a la condenacin eterna, sediment las bases para las creencias de "oy. El Gsndrome de adiccin al trabajoG suele darse entre las personas de clase media y alta. =o se desarrolla por causas ambientales asociadas a las condiciones sociales, sino que se debe a sentimientos internos de la persona afectada. @n adicto al trabajo se va convirtiendo gradualmente en un esclavo del control y del poder en un intento compulsivo por lograr la aprobacin social y 3ito personal, mientras a su ve va perdiendo estabilidad emocional. El trabajo como obsesin, al ser elevado a la compulsin, libera a la persona del dolor, la ira, el miedo, la culpa y el resentimiento. =o obstante, al evaporarse el efecto, solo le queda el vaco. (e desconectan de todo aquello que no se relacione a su labor especfica, ya sea su familia, sus deseos, sus afectos, "asta un punto en que terminan siendo irresponsables en lo personal, y perdiendo la capacidad de amor e intimidad. @tilian al trabajo como un ve"culo para controlar, sedar o evitar sus sensaciones y sentimientos. Encuentran al lugar de trabajo como un sitio perfecto donde el coas es reemplaado por el debido orden. )as personas afectadas con esta adiccin no son conscientes de la severidad de su problema, pero s perciben que ya no disfrutan de la vida. )os logros que alcanan las personas con este patrn de conducta adictiva al trabajo, ya no los satisfacen como en un principio. 7ebido a su incapacidad de relajarse y disfrutar de las cosas positivas de cada da, entran en un ciclo en el cual se deben mantener muy activos y din*micos, sintiendo continuamente una necesidad de probarse a s mismo cada ve que les e3igen dem*s. )os puntos centrales sobre los que giran estas personas varan. (e puede deber a inseguridades, percepcin irrealista de uno mismo, baja autoestima, inseguridades econmicas. )os adictos al trabajo se enfrentan, por un lado, a que una gran parte de su imagen de s mismos se basa e3ternamente en sus logros en el trabajo o su status laboral. 4or otro lado, presentan el problema de ser incapaces de realiar decisiones saludables para s como para su familia, adem*s de una negacin del problema. Estos patrones de conducta y e3pectativas irreales para con ellos mismos, resultan de una autoimposicin. 'oy en da es muy corriente que las empresas y organiaciones alienten y apoyen, sin conocimiento, las conductas de adiccin al trabajo. 'asta incluso se compensa a las personas por estos patrones nocivos. 4ero como es sabido, la gente sobreadaptada al sistema resulta siendo, a la larga intil, ya que pierden la salud, y "asta en ocasiones la vida. )os adictos al trabajo sintonian con este conte3to, contribuyendo a la sociedad, mientras sus vidas privadas son un desastre. A su ve, problemas ordinarios ocurren en el trabajo en relacin directa a los comportamientos disfuncionales de estas personas, como puede ser el afectar directamente a sus empleados o compa6eros de trabajo "acindolos sentir que viven constantemente estresados, o al lmite, porque no pueden seguir su mismo ritmo. 8omnmente se cree errneamente que las personas con personalidades de tipo A son adictas al trabajo, pero en realidad es de suma importancia "acer una diferenciacin entre quien es un muy e3tremado trabajador y una persona que padece un sndrome de adiccin al trabajo. )as llamadas personalidades tipo A se caracterian por ser perfeccionistas, muy trabajadores, quienes est*n continuamente apurados de un lado a otro. (uelen preferir trabajar solo, y les cuesta el tener que delegar. 4or su tipo de conductas suelen ser personas m*s propensas a desarrollar ataques cardacos o a padecer estrs. 4ero poseen adem*s tienen la capacidad de aprender a manejar el estrs, la ira y "asta sus propios tiempos. En cambio, las personas adictas al trabajo, no demuestran esa capacidad para Gdesenc"ufarseG o para tomar las precauciones necesarias para su salud. 8uando los adictos al trabajo se percatan de sus patrones insalubres, e3"iben una seria Gprdida del controlG y su in"abilidad para regular sus "orarios y cambiar sus nocivos comportamientos. A pesar de las potenciales consecuencias negativas "acia su persona y "acia otros, el individuo que padece de un sndrome de adiccin al trabajo, continuara con sus patrones de conducta, verificando su incapacidad para controlarlos. El 7r. Dames /earing, especialista en el sndrome de la adiccin al trabajo, ideo una lista personal para que las personas que tuvieran sospec"as pudieran corroborar si efectivamente son adictos al trabajo. )a lista se compone de die preguntas que deben ser respondidas lo m*s "onestamente con uno mismo posible. 5ue porcentaje de tiempo le dedica al trabajo, en relacin al porcentaje que le dedica a su familia, amigos, etc.H Esta su carrera u "orarios de trabajo causando problemas en su familia o vida socialH (e siente sin control o falto de voluntad en el momento de poner lmites, de tener que volver a su "ogar, o dejar de trabajar por un daH )e resulta difcil disfrutar de las delicias de su labor, a pesar de su 3ito econmico o de ser respetado y admirado en trabajoH >ompe promesas que se "io a @d. mismo, a su familia, a sus amigos, relacionadas con "orarios de trabajo, viajes de negocio, u otras actividades laboralesH +iene dificultades para delegar tareasH (us patrones de trabajo, "an afectado su relacin con sus amistades, o actividades sociales importantes, que anteriormente disfrutaba como las vacaciones, la pesca, deportes, ir a museos, la lecturaH 8uando esta de vacaciones, le es difcil relajarse y Gdesenc"ufarseG del trabajo, y por eso interrumpe o contamina su tiempo de vacaciones con su familia o amigosH (e "a deteriorado su salud fsica debido a sus "orarios de trabajo e3cesivoH 'a continuado manteniendo ese ritmo a pesar de las indicaciones de su mdico, terapeuta, colega o jefeH (e "a sorprendido a @d. mismo por la facilidad con la que pierde el control y se enoja en estos dasH )a personas tienen que andar sigilosamente alrededor suyo debido a su volatilidadH Esto es un cambio de cmo sola serH 8uando algo le molesta, evita esos sentimientos trabajandoH 'a intentado sin frutos reducir o parar de trabajar en e3cesoH (uele comprometerse a realiar tareas por dem*s, a trabajar "oras e3tra, etc.H Es comn que @d. "aga promesas de pasar m*s tiempo en su casa, con sus "ijos, o yendo al gimnasio o a la canc"a de golf, y no las "a cumplidoH (i respondi que s a tres o m*s de estas die preguntas, es muy probable que sufra de adiccin al trabajo. El mismo 7r. /earing recomienda que si @d. siente que puede llegar a tener un problema, "aga un balance de su vida, con la ayuda de las personas que lo rodean y en quienes confa. !ncluya a las personas en las que puede contar para que le digan la verdad sobre como la adiccin al trabajo a afectado su vida y la de ellos. 7e suma importancia es el evaluar el impacto tanto en @d. como en ellos. 8on respecto al tratamiento, es de suma importancia que sea un seguimiento tanto psicolgico como fsico. 4or esta ran se aconseja que adem*s de consultar a su mdico de cabecera, "aga una consulta psicolgica o psiqui*trica. (e recomiendo la terapia de grupo para este tipo de problema, ya que es por e3celencia el tratamiento m*s efectivo para las adicciones en general. =o dude en llevar a cabo un tratamiento, ya que son simples y confidenciales, con lo cual no crearan problemas en el trabajo. 4uede o mismo "acer una consulta a algn psiclogo, que puede ser elegido mismo de la lista de su obra social. (i los "ec"os son evidentes, no los ignore, pues e3iste la posibilidad de que @d. este padeciendo de un problema potencialmente serio para su integridad emocional, fsica y que puede llegar a poner en peligro sus relaciones significativas como pueden ser su pareja, sus "ijos y amigos. >eferencias bibliogr*ficas Celloc" y (andin,#$$I-. G<anual de psicopatolgaG. Jol. K. Ed. <c.AraL 'ill. Faplan, '.; (adoc0, C.; Arebb, D. ,#$$M-. G(inopsis de 4siquiatraG. Caltimore, <aryland, Eilliam Eil0ins; Argentina, Editorial 4anamericana. 7(<- !J ,#$$I-. G<anual 7iagnstico y Estadstico de los +rastornos <entalesG. <adrid, Editorial <asson.
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