You are on page 1of 5

ESCUELA NORMAL

URBANA
FEDERAL DEL
ISTMO

ASIGNATURA:
OBSERVACIN Y ANLISIS DE LA PRCTICA ESCOLAR
TEMA:
ENSAYO DE 3 LECTURAS (JUAN DELVAL, ELINA DABAS Y SANTOS
GUERRA)
NOMBRE DE DOCENTE:
JORGE TORAL BENTEZ
ALUMNO:
RUBEN RASGADO LORENZO
GRADO:
PRIMERO
GRUPO:
1B PRIMARIA

INTERPRETACIN DE LAS LECTURAS


Elina Dabas habla sobre las redes sociales que el aprendizaje de
un nio debe de ser dado mediante la interaccin en lo cotidiano
en una escuela pero que la sociedad y la familia ayude a la
escuela a la formacin del nio, porque dice que hay madres o
padres de familia que la escuela lo utilizan para no tener a sus
hijos en casa es mas a la escuela lo utilizan como guardera para
sus hijos que ellos trabajan y no tienen en donde dejar sus hijos
por lo cual la escuela es la mejor opcin porque les brindan una
educacin y cuando los maestros mandan a traer a los papas, hay
papas que no van a las reuniones por miedo que le digan que sus
hijos tienen problemas de conducta, o no pone atencin, de lo cual
el padre de familia no se da cuenta pues porque el nada ms se
dedica a su trabajo y en el poco tiempo en que interacta con su
hijo pues nota que es un nio bueno o estudioso y para ellos es
difcil admitir lo contrario de sus hijos pero no olvidemos que la
educacin de un nio empieza desde la casa tal vez un nio sea
consentido y por lo cual en su casa se porta bien y cuando ya va a
la escuela los maestros le ponen lmites ya no son libres de un
todo y eso lo que provoca que el nio se comporte de diferente
manera pues la educacin que se imparte con la familia no es la
misma que se imparte en la escuela pues porque el nio ya
interacta con otras persona y se comunica de otra manera.
Por lo tanto, la nocin de red social es un proceso de construccin
permanente tanto individual como colectivo, es un sistema abierto
que a travs de un intercambio dinmico de los integrantes de un
colectivo(familia, equipo de trabajo, barrio, organizacin o como la
escuela) y con los integrantes de otros colectivos, posibilita la
potencializacin de los recursos que poseen y la creacin de
alternativas para la resolucin del problema o la satisfaccin dela
necesidad, y pues la unin hace la fuerza si la escuela y la
sociedad o padres de familia se unen para la educacin de sus
hijos vamos a tener buenos frutos. Pero para que nuestros nios
tengan frutos en su aprendizaje debemos de tener personas
preparadas en las escuelas como son los maestros, directores y
supervisores brindndoles a alguna capacitacin.
Juan Delval dice que tenemos que reflexionar y tenemos que
pensar que si nosotros mandamos a nuestros hijos a escuela
tienen que aprender, pero la controversia que porque no aprenden
los nios si van a la escuela para que los formen como buenos
individuos en la sociedad para que sea un integrante ms en
nuestro grupo social pero que para eso tienen que aprender las
conductas sociales, rituales, tradiciones y tcnicas para poder
sobrevivir.
Lo ms reciente ahora en algunos pases es que debes de estudiar
ms en una escuela para que tengas mejores conocimientos para
enfrentarte en la vida.
Menciona que la educacin debe de ser obligatoria ya que todos
los individuos tienen derecho a una educacin, pero lo que pasa es
que hay una desercin en los estudiantes, uno por la falta de
recursos por lo cual dejan de estudiar para trabajar y pues la
educacin de ser importante, principalmente los nios que no
estudian son esos nios pobres que no tienen un techo donde vivir
pues ellos viven en las calles.
Todo cuerpo persevera en su estado de reposo o movimiento uniforme y rectilneo a no
ser en tanto que sea obligado por fuerzas impresas o cambiar su estado.
(Newton, 1687, pag.135.)
Pues la escuela les ensea valores e interactuar con los dems y
tambin menciona que si una persona estudia hasta una
universidad y la otra la preparatoria la que tiene ms
oportunidades de empleo es la persona que estudio ms y es la
que se coloca en un mejor puesto pero como ya vimos sobre cmo
esta nuestro pas hay miles de alumnos que ya tiene una
ingeniera o licenciatura no tienen una fuente de trabajo para
sobrevivir y es ese el problema que se vive hoy en da en nuestro
pas.
Nos menciona que hoy en da tenemos una introduccin masiva
que est muy presente que es la televisin apoyado de otros
medios de lo cual le estamos considerando como un fenmeno
pues porque nos proporciona informacin inmediata, visualmente y
adems nos proporciona los lugares en vivo en donde est
pasando algo en el mundo pero de eso, como la informacin que
nos proporciona la televisin es una narracin es complejo su
traduccin por eso es ms negativo que positivo.
M.A Santos Guerra dice que la escuela debe de saber el concepto
de cultura y como ensearlo pues porque dice que en nuestra
sociedad hay muchas culturas y que hay que tratar de
entenderlas, como son los comportamientos de las personas y de
las instituciones hay que ser homogneo es decir que no por ser
de una cultura diferente vas a actuar diferente manera, pues para
que la escuela nos brinde una educacin nica para todos
debemos de ser iguales y que no por la cultura de que yo provenga
me voy a comportar de diferente manera y si yo hago eso no va a
ver un aprendizaje significativo para el nio.
En la medida que la educacin permita a los aprendices manipular las ideas de forma
activa y critica, pone a su disposicin la cultura e impide que esta la domine. El objeto de
la educacin consiste en hacer que la cultura ms un recurso que un determinante.
Los mecanismos mediante los que se desestimulan o penalizan los rasgos contrarios y,
sobre todo, sus manifestaciones en la conducta, suelen agruparse bajo el epgrafe de
control social.
(Fernndez Enguita, 1990, pg., 17)

No importa ser mejor de uno mismo sino ser el mejor entre todos
los dems, bueno de eso se ve en los alumnos pues hay nios que
son muy sobresalientes que siempre compiten por la superioridad
de que quieren ser el mejor en todo o tambin se da en algunas
escuelas en donde las escuela tambin quieren ser mejor que
otras.
Lo otro que dice este autor que la educacin nunca se debe de
privatizar porque a los que van a beneficiar son a los que ms
tienen y a los pobres lo va dejar ms pobres por eso el sostiene
que la educacin no se tiene que privatizar ya que es obligatoria,
laica y gratuita.