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ESQUEMA DE UNA MONOGRAFÍA

Página de respeto
Portada o Carátula
Datos institucionales (universidad, facultad, carrera)
Título de la monografía
Tipo de documento y nivel de la exigencia de la asignatura
Autor(es)
Lugar y fecha
Dedicatoria a !uienes apoyaron la investigaci"n#
Agradecimiento explicando los motivos del agradecimiento a
cada uno#
$ndice (%ontenido, ta&la de contenido, etc#)
Lista de ta&las y figuras
Introducción (Preacio! "rólo#o! etc$%
&u'tiicación# 'Por !u( hi)o la investigaci"n*
(i"óte'i'# '+u( pretende demostrar*
I)"ortancia# '+u( importancia tiene el tema investigado*
Re'u)en# 'De !u( tratará la monografía*
Material * )+todo'$ '+u( m(todos y t(cnicas ha empleado*
Fuente' au,iliare'$ 'A !u( fuentes ha recurrido*
-i)itacione'$ '+u( dificultades ha tenido*
Conclu'ione'$ 'A !u( conclusi"n ha llegado*
Reco)endacione'$ '+u( recomendaciones hace*

Cuer"o de la )ono#ra.a
%apítulo ,
-# .u&capítulos
Ca".tulo II
-# .u&capítulo
/# .u&capítulo
/#- Título Los títulos de&en ser precisos y escuetos
/#/ Título
/#/#- .u&título#
0o se olvide de mati)ar en forma coherente sus opiniones
con los aportes de otros autores (las !ue están contenidas en
sus fichas &i&liográficas)#
/#/#/ .u&título
Conclu'ione'
Las conclusiones de&en encerrar ideas fundamentales,
significativas, indispensa&les y contundentes, al presentarlas
de&en ser numeradas#
-i'ta de reerencia' (1n orden alfa&(tico)
Ane,o'
2apas, figuras, modelos de encuestas, fotos de los autores
tomadas durante su la&or, fotos so&re el tra&a3o en campo o
&i&lioteca, etc#
UNI/ERSIDAD PERUANA UNION
4acultad de ,ngeniería y Ar!uitectura
1#A#P# Ar!uitectura
P567L12A. D1 P15.60AL,DAD 8 5171L,90 A7,15TA
%60T5A LA .6%,1DAD
2onografía presentada como re!uisito
para la apro&aci"n del %urso de
T(cnicas de 1studio
e ,nvestigaci"n
por
.andra :a&riela 5odrígue) %astillo
Lima, a&ril
/;;<
DEDICA0ORIA
A .antiago y 2aría mis
padres !ue por su amor y su fe en
mí, les presento este pe!ue=o
tri&uto, fruto de mi estudio
perseverante#
AGRADECIMIEN0O
A Dios, %reador del >niverso y 4uente de la .a&iduría,
ra)"n de mi existencia, principio de mi vida universitaria y
personal#
A 5omeo, mi hermano por orientarme y ayudarme en mis
tareas acad(micas#
A mis profesores asesores, Dr# Peter Drac?er y Dra#
2ercedes %ava 0illas por sus precisas o&servaciones#
ÍNDICE
%ap# Pág#
Dedicatoria@@@@@@@@@@@@@@@@@@ iii
Agradecimiento@@@@@@@@@@@@@@@@ iv
5esumen@@@@@@@@@@@@@@@@@@# v
Lista de ta&las @@@@@@@@@@@@@@@@ vi
Lista de gráficos @@@@@@@@@@@@@@@# vii
,ntroducci"n@@@@@@@@@@@@@@@@@ -
,# A!uí colo!ue el título de su primer capítulo@ /
-# Título de segundo orden @@@@@@@@@ /
/# Título de segundo orden @@@@@@@@@ A
,,# A!uí va el segundo título de su segundo capítulo@ B
A# Título de segundo orden @@@@@@@@@ B
B# Título de segundo orden @@@@@@@@@ B
4.1 Título de tercer orden @@@@@@@@##@## C
4.2 Título de tercer orden @@@@@@@@@@## C
C# Título de primer orden del tercer capítulo @@# D
%onclusiones@@@@@@@@@@@@@@@@## E
Lista de referencias@@@@@@@@@@@@@@ -;
Re'u)en
1l o&3etivo del presente tra&a3o monográfico es promover
@@@@@@@@@@#
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
@@@@@@@@@@@@@@@@@@
1ste estudio se ha &asado en una investigaci"n
&i&liográfica y se han considerado los siguientes ítems del
tema (a) @@@@@@@@@@@@@@##, (&) @@@@@@
(c ) @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@#
2i inter(s por investigar este tema surgi" de&ido a !ue
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
Las principales conclusiones a las !ue se llega en este
tra&a3o monográfico son
-#
/#
A#
Introducción
La violencia 3uvenil se refiere a los actos físicamente
destructivos !ue reali)an los 3"venes entre los -; y los /E a=os
de edad y !ue afectan a otros 3"venes dentro del mismo rango
de edad# 1n todos los países, los principales actores de este
tipo de violencia son los hom&res y algunas veces el
comportamiento violento se presenta desde la infancia o la
temprana adolescencia# .in em&argo, la interacci"n con los
pares y la formaci"n de grupos, parches, galladas o pandillas
aumenta el riesgo de !ue los adolescentes se involucren en
actividades delictivas, violentas y no violentas#
0o existe una teoría Fnica !ue expli!ue por !u( los
3"venes se comportan de una manera violenta# 1xisten factores
de riesgo !ue en algunos casos facilitan los actos violentos y
en otros casos no#
.in em&argo, de acuerdo con el %entro 0acional de
Prevenci"n de Giolencia Huvenil de los 1stados >nidos, existen
unas se=ales de alarma !ue pueden indicar !ue un ni=o o un
adolescente tendrán comportamientos violentos# 1ntre más
se=ales, mayor es el riesgo de implicaci"nI sin em&argo, el !ue
un ni=o o adolescente presente una o varias de estas se=ales
no significan necesariamente la inminencia de un
comportamiento violento#
1stas se=ales son
• %risis de ra&ia incontroladas y dificultad general para
controlar la ira
• >so de sustancias psicoactivas
• ,ntentos o amena)as de suicidio
• Jistoria familiar de comportamiento violento o suicidio
• %ulpar a otros o no aceptar la responsa&ilidad de sus
propias acciones
• 1xperiencias recientes de humillaci"n, vergKen)a,
p(rdida o recha)o
• >n patr"n de amena)as a otros
• .er víctima de a&uso o negligencia (físico, emocional o
sexual)
• .er testigo de violencia en el hogar
De acuerdo con el ,nforme mundial so&re la violencia y la
salud (/;;/, 6P.)

• Tres de cada cuatro víctimas de la violencia son hom&res
y una es mu3er#
• La tasa mundial de homicidios perpetrados por hom&res
entre las edades de -C y /E a=os es de -E#B
• La tasa de muerte violenta en los países de ingreso &a3o
y medio es más de dos veces superior a la de los países
con altos ingresos#
• 1n el a=o /;;;, la violencia 3uvenil caus" la muerte de
-EE ;;; 3"venes#
• Las tasas más altas de violencia 3uvenil se registran en
Am(rica Latina y Lfrica#
• Por cada 3oven asesinado por otro 3oven, entre /; y B;
son gravemente lesionados#
CAPÍ0U-O I
-a 1iolencia 2u1enil * el con'u)o de dro#a'
3$ -o' inicio'
1n los 3"venes involucrados en actividades delictivas, el
consumo de alcohol y drogas aumenta significativamente el
riesgo de !ue un comportamiento agresivo se convierta en un
comportamiento violento y tenga como consecuencias lesiones
y muerte#
1l estudio de 1lliot, Jui)inga, M 2enard (-E<E) se=al" !ue
el EBN de los 3"venes violentos usan alcoholI !ue el <CN usa
marihuana y !ue el CCN son policonsumidores#
Aun!ue la relaci"n entre el uso de sustancias
psicoactivas y la violencia no es causal, se ha demostrado !ue
los 3"venes violentos !ue usan drogas tienden a verse
involucrados en actividades delictivas violentas con más
frecuencia y por un mayor nFmero de a=os !ue !uienes no
consumen#
4$ Con'ecuencia'
1tc#, etc#, etc#
-i'ta de reerencia'
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