Nama : Candra Aditia Ningrum

NIM : 25010111130204
Kelas : KL-2014
Uji Mann Whitney (U TEST)
CONTOH OAL :
1! "ntu# mening#at#an $r%du#ti&itas se#el%m$%# $etani di'eri 'antuan sa$r%di %le(
$emerinta(! esuda( 'e'era$a ta(un ingin di#eta(ui a$a#a( ada $er'edaan $r%du#ti&itas
$ada $etani )ang di'eri 'antuan dan )ang tida# menda$at 'atuan $emerinta(! *eri#ut ini
di'eri#an data nilai $r%du#ti&itas )ang di$er%le( dari dua #el%m$%# $etani terse'ut :
Ta'el +r%du#ti&itas +etani ,ang menda$at *antuan -ari +emerinta( dan )ang tida#
menda$at 'antuan
+etani ,ang tida#
menda$at 'antuan
+etani ,ang Menda$at
'antuan
N% Nilai +r%du#ti&itas N% Nilai +r%du#ti&itas
1 .0 1 /0
2 /0 2 /0
3 /0 3 00
4 50 4 .0
5 .0 5 00
. .0 . 10
/ /0 / /0
0 /0 0 .0
1 50 1 50
10 .0 10 .0
11 /0
12 00
13 00
14 00
15 10
2A3A*AN :
a! Hi$%t(esis :
H% : Tida# Terda$at +er'edaan $r%du#ti&itas $etani )ang menda$at 'antuan dan tida#
menda$at 'antuan $emerinta(
Ha : Terda$at +er'edaan $r%du#ti&itas $etani )ang menda$at 'antuan dan tida# menda$at
'antuan $emerinta(
'! Kriteria $engam'ilan #e$utusan
H% diterima : A$a'ila "(itung 4 "ta'el 567
H% dit%la# : A$a'ila "(itung 8 "ta'el 567
9! ":i :
-ata dari sam$el 1 5n1 7 dan sam$el 2 5n27 ini disusun dalam ta'le dan
diurut#an:en:angn)a 5ran#7 se$erti 'eri#ut ini:
Ta'el +r%du#ti&itas +etani ,ang menda$at *antuan -ari +emerinta( dan )ang tida#
menda$at 'antuan dengan :en:angn)a
+etani ,ang tida#
menda$at 'antuan
+etani ,ang Menda$at
'antuan
N% Nilai +r%du#ti&itas ;an# 1 N% Nilai +r%du#ti&itas ;an# 2
1 .0 / 1 /0 14<5
2 /0 14<5 2 /0 14<5
3 /0 14<5 3 00 21
4 50 2 4 .0 /
5 .0 / 5 00 21
. .0 / . 10 24<5
/ /0 14<5 / /0 14<5
0 /0 14<5 0 .0 /
1 50 2 1 50 2
10 .0 / 10 .0 /
11 /0 14<5
12 00 21
13 00 21
14 00 21
15 10 24<5
2"MLAH ;1 = 10 2"MLAH ;2 = 235
Karena Nilai ;1 8 ;2 Ma#a Nilai " di(itung
-engan ;umus :
U1 =
1
1 1
2 1
2
7 1 5
R
n n
n n −
+
+
U1 = = −
+
+ 10
2
7 1 10 5 10
15 ! 10 115
2 1
n n /2 = 10 x 15/2 = 75 ≤ U1 = 115
Sehingga dilanjutkan dengan menghitung nilai U’ :
U’ =
2 1
n n - U
= 10 x 15 – 115 = 35
Bandingkan dengan hail !e"ikut :
U2 =
2
2 2
2 1
2
7 1 5
R
n n
n n −
+
+
U2 = 35 235
2
7 1 15 5 15
15 10 = −
+
+ x
d# $ail
%engan ta"a& kealahan = 5'( maka di)e"*leh
Uta!el +10(15, = 3-
Uhitung = 35
e# ."ite"ia )engujian:
- $0 dite"ima a)a!ila : Uhitung Uta!el
- $0 dit*lak a)a!ila : Uhitung Uta!el
%a"i hail diata dida)atkan Uhitung = 35 Uta!el = 3-
/aka $0 dit*lak dan $a dite"ima dengan tingkat ke)e"0a1aan +''
&# .eim)ulan
%a"i hail )engujian diata dan k"ite"ia ke)utuan 1ang di!uat maka da)at
diim)ulkan !ah2a te"da)at )e"!edaan )"*dukti3ita )etani 1ang menda)at
!antuan dan tidak menda)at !antuan )eme"intah#