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Disciplina: Histria

Srie: 6A/B
Atividade: Avaliao I Etapa: 1
ro!essor"a#: a$la Ara%&o
Data: 11/'(/)'1(
Al$no "a#: *: *+,A:
INSTRUES:
QUESTO 01 (2,0 PONTOS)
-eia o pe.$eno te/to a0ai/o:
1o2o deveria ser di!3cil a vida dos seres 4$2anos 45 1)6''' anos atr5s7 ara so0reviver2os na.$ela
poca se2 os con!ortos dos dias at$ais8 t3n4a2os .$e se2pre andar8 andar e andar6 Andar3a2os 2$ito8
pois estar3a2os se2pre proc$rando co2ida6 E no poder3a2os esperar por 9randes re!ei:es: $2 dia
poderia ser al9$2 ani2al caado8 o$tro dia apenas al9$2as !r$tin4as e ra3;es encontradas no ca2in4o
"esperando .$e no !osse2 venenosas666#8 o$tro dia poderia at no ter nada para co2er6 <as
contin$ar3a2os andando e2 0$sca de 2eios para so0reviver2os6
A partir do te/to aci2a e de se$s con4eci2entos so0re o per3odo da =pr>4istria?8 responda:
a# @5rios 9r$pos 4$2anos desenvolvera2 a a9ric$lt$ra8 dei/ando para tr5s a vida nA2ade e
passando a viver de !or2a sedent5ria6 or .$e a a9ric$lt$ra a&$do$ o ser 4$2ano a se tornar
sedent5rioB
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0# Apresente pontos positivos e ne9ativos encontrados na vida sedent5ria dos 4o2ens =pr>4istricos?6
ositivos:
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1-Esta prova cont! 10 "#$st%$s& '$r()("#$ s$ s#a prova $st* corr$ta&
2-+$(a at$nta!$nt$ to,as as "#$st%$s ant$s ,$ ,ar as r$spostas&
--./ r$spostas co!p0$tas 1s "#$st%$s ,(sc#rs(vas&
2-3s r$spostas ,$ !40t(p0a $sco05a ,$v$! s$r r$,(6(,as a can$ta a7#0 o# pr$ta&
8-Escr$va ,$ )or!a 0$69v$0 $ $v(t$ ras#ras&
:-Para #!a poss9v$0 r$v(s;o, n$c$ss*r(o "#$ to,as as (nstr#<%$s ac(!a t$n5a! s(,o
s$6#(,as&
*e9ativos:
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QUESTO 02 (0,8 PONTO)
So0re a passa9e2 da econo2ia coletora para a econo2ia prod$tora8 assinale a alternativa correta:
a# 9ero$ 2enos con!litos D vida 4$2ana8 por.$e !avorece$ ao no2adis2o6
0# aca0o$ de ve; co2 a necessidade da coleta8 da caa e da pesca6
c# ocorre$ $2a 9rande desvalori;ao da terra8 do plantio e da pasta9e26
d# levo$ D prod$o de e/cedentes ali2entares8 contri0$indo para o a$2ento pop$lacional6
QUESTO 0- (1,0 PONTO)
+0serve o 2apa a0ai/o:
A re9io c4a2ada 1rescente Ertil !oi $2a das re9i:es da ,erra onde o 4o2e2 inicio$ a a9ric$lt$ra8 a
do2esticao de ani2ais e onde s$r9ira2 $2as das 2ais anti9as cidades do 2$ndo6 *o 2apa8
poss3vel perce0er a e/istFncia de 9randes rios nesta re9io6
G$ais caracter3sticas do 1rescente Ertil !acilitara2 o s$r9i2ento da a9ric$lt$ra nesta re9ioB

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QUESTO 02 (1,0 PONTO)
A partir das a!ir2a:es a0ai/o8 responda:
+ 4o2e2 !oi capa; de controlar o !o9o e assi2 2i9rar para re9i:es de cli2a 2ais !rio6
+ !o9o !oi a 2aior con.$ista do ser 4$2ano6 A partir desta con.$ista8 o 4o2e2 aprende$ a
$tili;ar a !ora do !o9o e2 se$ proveito8 e/traindo a ener9ia dos 2ateriais da nat$re;a o$
2oldando a nat$re;a e2 se$ 0ene!3cio6
+ 4o2e2 dos dias at$ais8 di!erente do 4o2e2 =pr>4istrico?8 te2 $sado o !o9o para pre&$dicar o$tras
pessoas6 1ite $2 e/e2plo6
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QUESTO 08 (0,8 PONTO)
A c4ar9e a se9$ir apresenta a evol$o do 4o2e2 a partir das !erra2entas de tra0al4o6 Analise>a:
+ desenvolvi2ento da tecnolo9ia to anti9o .$anto a 4$2anidade6 ode>se di;er .$e a tecnolo9ia :
a# a di9itali;ao da sociedade e2 escala crescente desde se$s pri2rdios na pr>4istria6
0# a prod$o de e.$ipa2entos .$e po$co inter!ere2 na vida dos 9r$pos 4$2anos6
c# o con&$nto de con4eci2entos so0re os 2eios de $tili;ar os a20ientes !3sicos e se$s rec$rsos
nat$rais6
d# o res$ltado da 2es2a ao dos seres 4$2anos so0re a nat$re;a ao lon9o do te2po6
QUESTO 0: (0,8 PONTO)
A tecnolo9ia est5 associada D evol$o 4$2ana por.$e:
a# as necessidades das pessoas 2$da2 co2 o decorrer do te2po e8 para atendF>las8 a tecnolo9ia
dei/a de evol$ir6
0# as pessoas8 ao lon9o de s$a evol$o8 adapta2 e cria2 o0&etos de acordo co2 s$a necessidade no
te2po e no espao6
c# os rec$rsos tecnol9icos desenvolvidos ao lon9o do te2po s$0stit$3ra2 a criatividade 4$2ana e2
s$as 2ais diversas etapas evol$tivas6
d# os seres 4$2anos prod$;e2 tecnolo9ia apenas co2 o o0&etivo de do2inar 9r$pos rivais e 9arantir
assi28 a s$a so0revivFncia6
QUESTO 0= (0,8 PONTO)
3
ode>se di;er .$e o sedentaris2o !e; co2 .$e as sociedades8 EH1E,+:
a# Desenvolvesse2 novas !erra2entas e $tens3lios para s$prir as s$as necessidadesI
0# So!resse2 de!iciFncias n$tritivas8 pois o ali2ento prod$;ido se2pre atendia Ds s$as
necessidades or9Jnicas6
c# 1onstr$3sse 2oradias 2ais resistentes e con!ort5veis para a0ri9ar s$as crescentes !a23lias6
d# Entrasse2 e2 contato co2 novas doenas8 ca$sadas pela conta2inao dos ali2entos e pelo
contato co2 ani2ais6
QUESTO 0> (1,0 PONTO)
A i2a9e2 a0ai/o 2ostra o 4o2e2 !a0ricando 2etodica2ente as s$as !erra2entas:
E/pli.$e de .$e 2aneira a constante !a0ricao de !erra2entas a$/ilio$ na so0revivFncia 4$2ana ao
lon9o dos anos6
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QUESTO 0? (1,8 PONTO)
*os te2pos deno2inados =pri2itivos?8 no 4avia doc$2entos escritos so0re a vida ne2 so0re o
4o2e26 ,$do o .$e se sa0e so0re esse per3odo !oi 0aseado nos o0&etos e pint$ras r$pestres .$e
restara2 dessa poca6
Ao lon9o da Histria da 4$2anidade8 os 4o2ens prod$;ira2 tecnolo9ia para 9arantir a s$a
so0revivFncia6 Entre os tipos de tecnolo9ia prod$;idos esto os 2eios de co2$nicao8 .$e ta202
evol$3ra2 desde a c4a2ada =pr>4istria?6
1o2o o desenvolvi2ento de novas !or2as de co2$nicao pode contri0$ir para o est$do da HistriaB
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QUESTO 10 (1,8 PONTO)
<$itos 4o2ens da at$alidade acredita2 .$e as sociedades .$e vivera2 na =r>4istria? so atrasadas
e .$e no desenvolvera2 tecnolo9ia =de verdade?6 E/pli.$e por .$e todas as !or2as de tecnolo9ia
deve2 ser valori;adas e respeitadas6
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BOA PROVA!
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