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SESIN DE APRENDIZAJE

I.DATOS GENERALES
1.1. Institucin Educativa :
1.2. rea : Formacin Ciudadana y Cvica.
1.3. Ciclo/ Grado/ eccin : !I / "rimero de secundaria/##.
1.$. %uracin :
1.&. Fec'a :
1.(. %ocente :


II.TEMA TRANSVERSAL
EDUCACIN PARA LA CONVIVENCIA LA PAZ Y LA CIUDADANA
III.ORGANIZACIN Y EVALUACIN DEL APRENDIZAJE
ARE
A
CRITERIOS
CAPACIDADES
O APRENDIZAJE
ESPERADO
CONOCIMIENTOS INDICADORES INSTRUMENTOS
F
O
R
M
A
C
I

N

C
I
U
D
A
D
A
N
A

Y

C

V
I
C
A
Construccin
de la Cultura
cvica.
)*r+umenta
so,re la
im-ortancia de
la
interculturalidad
-ara la
.ormacin de su
identidad en su
.amilia y en la
sociedad
Identidad e
Interculturalidad:
%iversidad y
-ertenencia.
Cultura.
*s-ecto
/ue
de.inen
una
cultura.
0ani.estacio
nes de la
diversidad
cultural y
1tnica y
lin+2stica
en el
"er3.
Observa la
diversidad
1tnica en el
"er3 mediante
la -resentacin
de l4minas
Descrbe la
diversidad
cultural y 1tnica
y lin+2stica del
"er3 en un
or+ani5ador
visual.
E!"#ca la
im-ortancia de
la
interculturalidad
-ara la
.ormacin de su
identidad en su
.amilia y en la
sociedad en un
ma-a
conce-tual.
Fic'a de
o,servacin
Fic'a de
a-licacin
VALOR ACTITUD INSTRUMENTO
6es-eto !alora la diversidad cultural e7istente en su localidad8
re+in8 -as y en el mundo.
9ista de
cote:o
I V. DESARROLLO DE LA SESIN
M$%&'&
('a)a%
&r&
Sec*e(ca D'+c%ca
PROCESO PEDAGOGICO
Rec*rs&s
D'+c%c&s
Te,"&
Fo
cal
iza
ci
n
INICIO-
aludo y -resentacin ante los estudiantes8 el docente -resenta
l4minas so,re la diversidad 1tnica y un audio so,re la diversidad
lin+2stica.
* -artir de esta situacin el docente -re+unta:
;"ertenecemos a una misma ra5a< ;=enemos la misma len+ua<
;Cmo llamamos a esta diversidad de ra5as8 len+uas y otros<
* trav1s de una lluvia de ideas los estudiantes -artici-an
res-etando las ideas de sus dem4s com-a>eros.
El docente -re+untar4 ;cu4l ser4 el titulo del tema<
El docente am-lia y consolida las res-uestas de los estudiantes
-resentando de esta manera el tema: %iversidad ?tnica y
9in+2stica

Lminas
Radio
grabadora
15 min
Sec*e(ca D'+c%ca
Rec*rs&s
D'+c%c&s
Te,"&
Ex
pl
or
aci
n
y
ref
lex
i
n
PROCESO-
El docente e7-one ,revemente el conce-to de Cultura8
"luriculturalidad8 multi1tnico8 0ultilin+2e8 -roceso del mesti5a:e.
El :e.e de +ru-o interviene -ara entre+ar a su e/ui-o las
indicaciones -ara el tra,a:o en e/ui-o y resuelven las -re+untas
-lanteadas.
e les -re+unta ;"or /u1 decimos /ue somos un -as multi1tnico
y -luricultural< ;@u1 entendemos -or interculturalidad< ;@u1
di.erencia 'ay entre multiculturalidad e interculturalidad< ;"or /u1
es im-ortante la interculturalidad<
9os estudiantes a-lican sus estrate+ias -ersonales y de +ru-o
-ara la resolucin de las -re+untas -lanteadas y consultan
so,re sus dudas.
El docente va re+istrando en la -i5arra los a-ortes de los
estudiantes.
9os estudiantes salen a la -i5arra y e7-onen su res-uesta.
E7-lican sus conclusiones a trav1s de la din4mica de la ruleta8
se dice un n3mero y se inicia el conteo 'asta lle+ar al estudiante
/ue le toca.
El docente a-oya en el re+istro de sus e7-licaciones en la -i5arra8
d4ndole una -resentacin .inal de un ma-a conce-tual /ue los
estudiantes re+istran en su cuaderno.
"a-elote8
-lumones
8-i5arra8
0asAin+
ta-e8 etc.
./ ,(.
A
pli
ca
ci

n
y
ev
al
ua
ci

n
SALIDA-
9os estudiantes re.le7ionan acerca del a-rendi5a:e lo+rado.
;@u1 a-rendieron< ;Cmo lo a-rendieron< ;@u1 di.icultades tuvieron
-ara a-render< ;Cmo las su-eraron< ;"ara /u1 te servir4 lo /ue 'as
a-rendido<
El -ro.esor 'ace un resumen del tema.
Ac%v'a'es 'e e!%e(s0(:
Investi+a: ;Cu4ntas nacionalidades ind+enas y ama5nicas 'ay en el
"er3< ;Cu4ntas len+uas y dialectos ind+enas y ama5nicas 'ay en el
"er3<
Fic'a de
meta
co+nicin
9ista de
cote:o
12 ,(.
II3 4I4LIOGRAFIA
Para e# D&ce(%e Para e# Es%*'a(%e
1 .GODENZZI5 JUAN CARLOS
Educacin e Interculturalidad en los *ndes y
la *ma5ona. "rimera edicin. 9ima8 "er38
1BB(.
6. MINISTERIO DE EDUCACIN. %ireccin
Cacional de Educacin Dilin+2e Intercultural
Im-reso en: "ro+rama de Educacin en
reas 6urales E"E*6F)Convenio de "r1stamo
0inisterio de Educacin ) 2GG&%erec'os
6eservados. 9ima ) "er3.
Ce(cas S&ca#es E'%. .Sa(%##a(a
.
)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Pr&7es&r

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