Escuela Rómulo Peña Maturana

D- 85 Antofagasta; Solín Juica 81!" #ni$a$ t%cnico &e$agógica ' Programa $e (ntegración - )ru&o
Diferencial"
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA CLASE A CLASE 2014.
SECTOR DE APRENDIZAJE: *istoria+ )eografía , -iencias Sociales PROFESORA: Daniela Díaz ae!e C"RSO: 4# $ N# %ORAS: . /oras semanales "NIDAD: 2
PERIODO: Se&ana 'el 2( 'e )*li+ al 01 'e a,+-!+
Cla-e 4.
/0e12a
Al*&n+34*5
+
A36 172
A54en'iza)e e-5e4a'+ 'el ,4*5+. E-!4a!e,ia- &e!+'+l8,i1a-
Ini1i+7 De-a44+ll+7 Cie44e.
9a!e4iale- In'i1a'+4 'e l+,4+
08-12 N.E.E.
3E4
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(53E4
A#D("
M63"
6A 17 Descri8ir la ci9ili:ación ma,a+
consi$eran$o u8icación geogr;<ca+
organi:ación &olítica+ acti9i$a$es
económicas+ formas $e culti9o ,
alimentos+ organi:ación $e la
socie$a$+ roles , o<cios $e /om8res ,
mu=eres+ religión , ritos+ $esarrollo $e
la astronomía , la matem;tica+
sistemas $e escritura+ guerras ,
sacri<cios /umanos+ construcciones+
costum8res , 9i$a coti$iana+ entre
otros"
(7 Escuc/an atentamente &ro&ósito $e la clase7 #8icar
tem&oralmente+ en una línea $e tiem&o u otro recurso+ la ci9ili:ación
ma,a" -aracteri:ar los &rinci&ales as&ectos $e la organi:ación
&olítica $e los ma,as+ consi$eran$o las ciu$a$es-Esta$o , las
funciones $el re," Res&on$en &reguntas &ara acti9ar conocimientos
&re9ios"
D17- 68ser9an línea $el tiem&o , leen información acerca $e
los &erio$os en los >ue se esta8leció la cultura Ma,a"
- Reali:an acti9i$a$ en &are=as $el te?to $e estu$io @&;gina
80A
- 68ser9an 9i$eo $e la ci9ili:ación Ma,a , las &rinci&ales
características $e su organi:ación &olítica"
- Escri8en en sus cua$ernos la $e<nición $e ciu$a$- Esta$o"
- Reali:an $iferencias entre la ci9ili:ación Ma,a , la nuestra"
- Am&lían conteni$os en sus cua$ernos"
D07 - 3ra8a=o cola8orati9o es&ecialistas P(E"
- Acti9i$a$es en formato $igital @&&tA"
- (m;genes en formato $igital"

-7 - ($enti<can en un ma&a mu$o $e Am%rica &aíses actuales >ue
corres&on$en a las ;reas mesoamericanas"
- -omentan lo reali:a$o en la clase"
- ReBe?ionan so8re los conce&tos cla9es tra8a=a$os en la clase"
- 3e?to $el estu$iante
formato $igital"
- -om&uta$or"
- Pro,ector"
- -ua$erno $e la
asignatura"

- #8ican tem&oralmente+
en una línea $e tiem&o u
otro recurso+ el &erío$o
$e $esarrollo $e la
ci9ili:ación a:teca+
i$enti<can$o siglos ,
$%ca$as"
- -aracteri:an algunos
elementos im&ortantes
$e la organi:ación
&olítica $el im&erio
a:teca+ como el rol $el
e=%rcito , el &o$er $el
3latoani @em&era$orA"
A54en'iza)e e-5e4a'+ 1+n AC 9a!e4iale- a'e1*a'+- In'i1a'+4e-
a'e1*a'+-
AC)1 AC)1 AC)1
AC)0 AC)0 AC)0

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