You are on page 1of 6

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SMK
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Seester : !I/"anjil
Materi Pokok : Mene#kan Sol#si atas Masalah Ke$ira#sahaan
Alokasi %akt# : & ' (erte#an () ' )* enit)
A. Kompetensi Inti (KI)
KI & : Men+ha,ati dan en+aalkan ajaran a+aa ,an+ dian#tn,a
KI - : Men+ha,ati dan en+aalkan (erilak# j#j#r. disi(lin. tan++#n+ja$a/. (ed#li
(+oton+ ro,on+. kerjasaa. toleran. daai). sant#n. res(onsi0 dan (ro1akti0 dan
en#nj#kkan sika( se/a+ai /a+ian dari sol#si atas /er/a+ai (erasalahan dala
/erinteraksi se2ara e0ekti0 den+an lin+k#n+an sosial dan ala serta dala
ene(atkan diri se/a+ai 2erinan /an+sa dala (er+a#lan d#nia
KI 3 : Meahai. enera(kan. en+analisis dan en+e4al#asi (en+etah#an 0akt#al.
konse(t#al. (rosed#ral. dan etako+niti0 /erdasarkan rasa in+in tah#n,a tentan+
il# (en+etah#an. teknolo+i. seni. /#da,a. dan h#aniora den+an $a$asan
kean#siaan. ke/an+saan. kene+araan. dan (erada/an terkait (en,e/a/ 0enoena
dan kejadian. serta enera(kan (en+etah#an (rosed#ral (ada /idan+ kajian ,an+
s(esi0ik ses#ai den+an /akat dan inatn,a #nt#k ee2ahkan asalah
KI ) : Men+olah. enalar. en,aji. dan en2i(ta dala ranah konkret dan ranah a/strak
terkait den+an (en+e/an+an dari ,an+ di(elajarin,a di sekolah se2ara andiri serta
/ertindak se2ara e0ekti0 dan kreati0. dan a(# en++#nakan etoda ses#ai kaidah
keil#an
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
&5& Mens,#k#ri an#+erah 6#han akan ke/eradaan /ahasa Indonesia dan en++#nakannn,a
ses#ai den+an kaidah dan konteks #nt#k e(ersat#kan /an+sa
&5&5&5 Men++#nakan /ahasa Indonesia ses#ai den+an kaidah dan konteks #nt#k
e(ersat#kan /an+sa se/a+ai $#j#d s,#k#r ke(ada 6#han
-5& Men#nj#kkan (erilak# tan++#n+ ja$a/. res(onsi0 dan iajinati0 dala en++#nakan /ahasa
Indonesia #nt#k en+eks(resikan i(ian. isteri. iajinasi. serta (erasalahan reaja dan
sosial
-5&5&5 Ber(erilak# tan++#n+ ja$a/. res(onsi0 dan iajinati0 dala en++#nakan /ahasa
Indonesia #nt#k en+eks(resikan i(ian. isteri. iajinasi. serta (erasalahan reaja dan
sosial
35& Meahai str#kt#r dan kaidah teks 2erita (endek. /aik elal#i lisan a#(#n t#lisan
35&5&5 Men,e/#tkan str#kt#r teks 2erita (endek ( C&)
35&5-5 Men,e/#tkan 2iri ke/ahasaan teks 2erita (endek (C&)
35&535 Menjelaskan #ns#r intrinsik dan ekstrinsik teks 2er(en ( C-)
1
)5& Men+inter(retasi akna teks 2erita (endek. /aik se2ara lisan a#(#n t#lisan
)5&5&5 Men+inter(retasi akna teks 2erita (endek se2ara lisan (P))
)5&5- Men+inter(retasi akna teks 2erita (endek se2ara tert#lis ( P))
C. Tujuan Pembelajaran
&5 Peserta didik da(at en++#nakan /ahasa Indonesia ses#ai den+an kaidah dan konteks
#nt#k e(ersat#kan /an+sa se/a+ai $#j#d s,#k#r ke(ada 6#han selaa dan setelah
(roses (e/elajaran
-5 Peserta didik da(at /er(erilak# tan++#n+ ja$a/. res(onsi0 dan iajinati0 dala
en++#nakan /ahasa Indonesia #nt#k en+eks(resikan i(ian. isteri. iajinasi. serta
(erasalahan reaja dan sosial selaa dan setelah (roses (e/elajaran
35 Setelah e/a2a teks 2er(en den+an /ers#n++#h1s#n++#h. (eserta didik da(at en,e/#tkan
str#kt#r teks 2erita (endek se2ara r#nt#t
)5 Peserta didik da(at en,e/#tkan 2iri ke/ahasaan teks 2erita (endek den+an te(at setelah
e/a2a teks 2er(en
*5 Peserta didik da(at enjelaskan #ns#r intrinsik dan ekstrinsik teks 2er(en den+an /enar
setelah e/a2a teks 2er(en
75 Peserta didik den+an tera(il da(at en+inter(retasi akna teks 2erita (endek den+an
kaliat sendiri dan en++#nakan /ahasa ,an+ sant#n
D. Materi Pembelajaran
Pen+enalan str#kt#r teks 2erita (endek
Pen+enalan 2iri ke/ahasaan teks 2erita (endek
Peahaan #ns#r intrinsik dan ekstrinsik teks 2er(en
Inter(retasi akna teks 2erita (endek
E. MetodePembelajaran
Pendekatan : Sainti0ik
Metode : 8isk#si. tan,a1ja$a/. 2#rah (enda(at
Model : 8is2o4er, learnin+
F. MediaAlatdan !umberPembelajaran
Media " Teks #erpen$%uru Masak$
!umber Belajar " B#k# 6eks Bahasa Indonesia SMA5 Ekpresi Diri dan Akademik kelas XI
Semester 1 5 -9&)5 Jakarta: Keendik/#d5
&. 'an(ka)*lan(ka) Ke(iatan Pembelajaran
PENDAHULUAN (10 MENIT)
Peserta didik eneria in0orasi tentan+ keterkaitan (e/elajaran
se/el#n,a den+an (e/elajaran ,an+ akan dilaksanakan5
2
dasar dan t#j#an (e/elajaran ,an+ akan dilaksanakan5
I+TI (,- ME+IT)
Men(amati
(Stimulation/Rangsangan )
Peserta didik e/a2a 2ontoh teks 2erita (endek :J#r# Masak;
Peserta didik en2erati #raian ,an+ /erkaitan den+an str#kt#r isi teks 2er(en
:J#r# Masak; (a/strak. orientasi. ko(likasi. resol#si. e4al#asi. dan 2oda) dan
kaidah ke/ahasaan5
Peserta didik dan +#r# elak#kan 6an,a ja$a/ tentan+ 2er(en ,an+ di/a2a
Mempertan.akan
(Problem statement)
Peserta didik e/a+i kelo(ok enjadi )1* oran+
Peserta didik en+identi0ikasi asalah ,an+ terkait den+an str#kt#r teks 2er(en
:J#r# Masak;
Peserta didik en+identi0ikasi asalah ,an+ terkait den+an kaidah ke/ahasaan teks
2er(en :J#r# Masak;
Men(eksplorasi
(Data collection)
Peserta didik ene#kan str#kt#r teks 2erita (endek :J#r# Masak;5
Peserta didik ene#kan 2iri ke/ahasaan teks 2erita (endek :J#r# Masak;5
Peserta didik endisk#sikan hasil te#an terkait den+an str#kt#r dan 2iri
ke/ahasaan teks 2erita (endek :J#r# Masak;5
Peserta didik endisk#sikan #ns#r intrinsik dan #ns#r ekstrinsik dala teks 2erita
(endek :J#r# Masak;5
Men(asosiasi"
(8ata (ro2essin+ dan verification)
Peserta didik en+olah data elal#i disk#si kelo(ok den+an en+klasi0ikasikan
str#kt#r dan 2iri ke/ahasaan 2erita (endek :J#r# Masak;5
Peserta didik en+olah data elal#i disk#si kelo(ok den+an en+klasi0ikasikan
#ns#r intrinsik dan ekstrinsik 2erita (endek :J#r# Masak;5
Peserta didik en+inter(retasikan akna teks 2er(en :J#r# Masak;5
Peserta didik en,a(aikan hasil disk#si kelo(ok elal#i (resentasi5
Kelo(ok lain e/erikan tan++a(an terhada( hasil (resentasi se2ara sant#n5
PE+/T/P (0- ME+IT)
Men(komunikasikan"
!enerali"ation)
3
Peserta didik /ersaa +#r# en,i(#lkan (e/elajaran
Peserta didik en,a(aikan re0leksi terhada( ke+iatan ,an+ s#dah dilak#kan5
Peserta didik dan +#r# eren2anakan tindak lanj#t (e/elajaran #nt#k (erte#an
selanj#tn,a5
1. Penilaian
Penilaian
Teknik dan %enis Instrumen Penilaian
Teknik Penilaian Instrumen Penilaian
</ser4asi le/ar (en+aatan sika( dan r#/rik
6es t#lis 6es #raian tentan+ str#kt#r. kaidah ke/ahasaan. #ns#r
intrinsik dan ektrinsik 2er(en
6es (rod#k r#/rik (enilaian (rod#k
Conto) Instrumen Penilaian
Penilaian !ikap
No5 As(ek ,an+ 8iaati Selal#
())
Serin+
(3)
Jaran+
(-)
6idak
Pernah
(&)
& Men#nj#kkan sika( /ers,#k#r (ada Allah
den+an en++#nakan /ahasa Indonesia
- Men#nj#kkan sika( /ers#n++#h1s#n++#h
dala en+erjakan t#+as5
3 6idak elak#kan (la+iarise dala
en+erjakan t#+as
) Men#nj#kkan sika( en+har+ai (enda(at
oran+ lain dala /erdisk#si
* Men#nj#kkan sika( /ertan++#n+ ja$a/
terhada( t#+as ,an+ har#s dikerjakan
Nilai Akhir: skor (erolehan ! &99
skor aksial
Tes Tulis
No5 Pern,ataan Skor
& Jelaskan str#kt#r ,an+ terda(at di dala teks 2erita (endek :J#r#
Masak;=
-*
- Jelaskan kaidah ke/ahasaan (istilah. #n+ka(an) ,an+ di+#nakan di
dala teks 2erita (endek :J#r# Masak;=
-*
4
3 Jelaskan #ns#r intrinsik dala 2er(en :J#r# Masak;= -*
) Jelaskan #ns#r ekstrinsik dala 2er(en :J#r# Masak;= -*
Aspek Penilaian Tes Produk
+o. Aspek .an( Dinilai skor
maks
8eskri(si
&5 Kete(atan (enent#an inter(retasi
teks 2erita (endek
) Bila (ea(aran nilai dala teks
san+at rin2i. di/eri skor )5 Bila
(ea(aran nilai dala teks 2#k#(
rin2i. di/eri skor 35 Bila (ea(ar1
an nilai dala teks k#ran+ rin2i.
di/eri skor -5 Bila (ea(aran ni1
lai dala teks tidak rin2i. di/eri
skor &5
- Ker#nt#tan (en,#s#nan la(oran
hasil inter(retasi teks 2erita (en1
dek
) Bila (en,#s#nan la(oran hasil in1
ter(retasi teks 2erita (endek sa1
n+at r#nt#t dan #dah di(ahai.
di/eri skor )5 Bila (en,#s#nan la1
(oran hasil inter(retasi teks 2erita
(endek k#ran+ r#nt#t. teta(i tidak
en++an++# (eahaanan isi
teks. di/eri skor 35 Bila (en,#1
s#nan la(oran hasil inter(retasi
teks 2erita (endek 2#k#( r#nt#t
dan isi teks asih teta( da(at di1
(ahai. di/eri skor -5 Bila (en,#1
s#nan la(oran hasil inter(retasi
teks 2erita (endek san+at tidak
r#nt#t. di/eri skor &5
3 Kete(atan (en++#naan kaidah /a1
hasa dan tanda /a2a
) Bila di dala la(oran hasil inter1
(retasi teks 2erita (endek tidak
terda(at kesalahan (en++#naan
kaidah dan tanda /a2a. di/eri skor
)5 Bila terda(at kesalahan5
(en++#naan kaidah /ahasa (terda1
(at &kaliat tidak e0ekti0). di/eri
skor 35 Bila terda(at kesalahan
(en++#naan kaidah /ahasa5
(terda(at - kaliat tidak e0ekti0).
di/eri skor -5 Bila tidak terda(at
sat#(#n kete(atan di dala (en+1
+#naan kaidah /ahasa dan tanda
/a2a. di/eri skor &5
Nilai Akhir: skor (erolehan ! &99
skor aksial
5
%urnal
Naa (eserta didik :
As(ek ,an+ diaati :
No5 >ari/tan++al Kejadian Keteran+an/ tindak lanj#t
Penilaian Antarteman
No5 Kl(
R#/rik
Str#kt#r teks
(ak -*)
Kaidah ke/ahasaan
(ak -*)
?ns#r intrinsik
(ak -*)
?ns#r ekstrinsik
(ak -*)
Penilaian Diri !endiri
No5 Pern,ataan @a 6idak
& Selaa elak#kan t#+as kelo(ok sa,a /ekerjasaa
den+an tean sat# kelo(ok
- Sa,a e/erikan (enda(at ketika /erdisk#si dala
kelo(ok
3 Sa,a akti0 dala disk#si kelas. /aik enan++a(i
a#(#n e/erikan (ertan,aan dan saran
) Sa,a sia( a(a/ila dit#+askan #nt#k (resentasi di
de(an kelas
KE'2MP2K 3
0. +I +42MA+ K/!/MA4A+TI !.Pd (!MK P&5I 6 DE+PA!A5)
7. +I 8A4A+ 'I+IATI !.Pd (!MK 8I5A 1A5APA+ BAD/+&)
6. +I MADE !EPIT5I !.Pd (!MK PA5I8I!ATA BA'I DE8ATA)
9. DE!AK P/T/ EKA4A+I !.Pd (!MK KE!E1ATA+ P&5I DE+PA!A5)
:. A.A. 5ATI1 !/CI P/5+AMA !A5I !.Pd (!MK P&5I 3 DE+PA!A5)
6