11 ANJAKAN UNTUK TRANSFORMASI SISTEM PENDIDIKAN

PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA (2013 2025)

ANJAKAN 1 ANJAKAN 2 ANJAKAN 3 ANJAKAN 4 ANJAKAN 5 ANJAKAN 6
MENYEDIAKAN
KESAMARATAAN AKSES
KEPADA PENDIDIKAN
BERKUALITI BERTARAF
ANTARABANGSA
MEMASTIKAN SETIAP
MURID PROFISIEN DALAM
BAHASA MALAYSIA DAN
BAHASA INGGERIS
MELAHIRKAN RAKYAT
MALAYSIA DENGAN
PENGHAYATAN NILAI
TRANSFORMASI
KEGURUAN SEBAGAI
PROFESIOAN PILIHAN
MEMASTIKAN KEPIMPINAN
BERPRESTASI TINGGI
DITEMPATKAN DI SETIAP
SEKOLAH
MENGUPAYA JPN, PPD
DAN SEKOLAH UNTUK
MENYEDIAKAN
PENYELESAIAN KHUSUS
BERASASKAN
KEPERLUAN
- Menanda aras
keua!aan da"a#
ke#a$%ran
#e#&a'a,
Ma(e#a(%k dan
Sa%ns den)an
s(andard
an(ara&an)sa
- Me"an'arkan
Kur%ku"u# Baru
Sek*"a$
Menen)a$
+KBSM, dan
se#akan se#u"a
Kur%ku"u# Sek*"a$
Renda$ +KSSR,
ada -./0
- Mer*#&ak
eer%ksaan dan
en(aks%ran
ke&an)saan un(uk
#en%n)ka(kan
(u#uan (er$ada
ke#a$%ran &er1%k%r
aras (%n))% ada
-./23
- Men%n)ka(kan
kua"%(% rasek*"a$
dan #en%n)ka(kan
enr*"#en keada
- Me#erkena"kan
kur%ku"u# Ba$asa
Ma"a!s%a !an) sa#a
ada er%n)ka(
renda$ den)an
s*k*n)an
e#u"%$an %n(ens%1
un(uk #ur%ud !an)
#e#er"ukan &a)%
#en))an(%kan ke"as
e#u"%$an
- Me#er"uas
r*)ra# LINUS
sua!a #e"%u(%
"%(eras% Ba$asa
In))er%s
- Men%n)ka(kan
ke#a$%ran Ba$asa
In))er%s )uru dan
#e#er"uas
e"uan) &a)%
endeda$an
(er$ada Ba$asa
In))er%s
- Men))a"akkan
se(%a #ur%d
#e#e"a4ar% &a$asa
(a#&a$an
#en4e"an) -.-53
- Me#erkuku$
Pend%d%kan S%6%k
den)an #en4ad%kan
erk$%d#a(an
k*#un%(% se&a)a%
ras!ara( un(uk
(a#a( ersek*"a$an
#en4e"an) -./0
- Me#erkuku$
Pend%d%kan Is"a#
dan M*ra" den)an
#e#e&er% "e&%$
1*kus ke a(as (eras
n%"a% dan 1a"sa1a$
a)a#a u(a#a
#en4e"an) -./0
- Me#erke#&an)
#ur%d se'ara $*"%s(%k
den)an
#en)uku$kan
keer"uan #ur%d
da"a# / Sukan, /
Ke"a& dan / Badan
Berun%1*r#
- Men)uku$kan dan
#e#er"uas RIMUP
#u"a% -./2 un(uk
#e#uda$ 'ara
%n(eraks% an(ara 4en%s
sek*"a$, ku#u"an
- Men)e(a(kan s!ara(
"an(%kan )uru #u"a%
-./7 sua!a da"a#
ka"an)an )raduan
7.8 (era(as
- Men%n)ka(kan kua"%(%
9PD #u"a% -./7
den)an "e&%$
(u#uan ke a(as
keer"uan %nd%6%du
dan "a(%$an
&erasaskan sek*"a$
- Me#as(%ka )uru
#e#&er%kan 1*kus
ke a(as 1un)s% (eras
en)a4aran #u"a%
-./7 den)an
#en)uran)kan
&e&an en(ad&%ran
- Me"aksanakan
"a"uan ker4a!a )uru
&erasaskan
k*#e(ens% dan
res(as% #u"a% -./2
- Men%n)ka(kan "a"uan
)uru un(uk eranan
ke%#%nan, akar
en)a4aran dan
akar &%dan)
k$usus #en4e"an)
- Me#erkena"kan
kr%(er%a e#%"%$an
&erasaskan
k*#e(ens% dan
#e#erkuku$
r*ses eran'an)an
en))an(%an &a)%
en)e(ua: )uru
&esar #u"a% -./7
- Me"aksanakan ake4
ker4a!a &aru &a)%
en)e(ua : )uru
&esar #u"a% -./7
den)an "e&%$
s*k*n)an, "e&%$
1"eks%&%"%(%
en)*eras%an &a)%
#ena#&a$ &a%k
sek*"a$, kur%ku"u#,
da# k*kur%ku"u#
ser(a "e&%$
akaun(a&%"%(%
(er$ada
#en%n)ka(kan
ke&er$as%"an #ur%d
-
- Me#er'ea(
ena#&a$&a%kan
res(as% sek*"a$
#e"a"u% r*)ra#
!an) s%s(e#a(%k
dan d%%#%n
PPD d% se#ua
ne)er% #en4e"an)
-./;
- Men%n)ka(kan
au(*n*#%
en)urusan
&erasaskan
sek*"a$,
(er#asuk "e&%$
1"eks%&%"%(%
en)*eras%an ka
a(as en)a)%$an
&a4e( dan
e"aksanaan
kur%ku"u#,
d%#u"a% den)an
sek*"a$ !an)
#en'aa%
res(as% (%n))%
dan #enun4ukkan
en%n)ka(an
res(as% &esar
- Me#as(%kan
/..8 sek*"a$
/..8 #en4e"an)
-.-.3
- Me"an4u(kan
end%d%kan <a4%&
dar%ada 2 (a$un
keada // (a$un
&er#u"a ada
u#ur 2 (a$un,
d%s*k*n) den)an
r*)ra#
en)eka"an !an)
d%sasarkan dan
"a(%$an 6*kas%*na"
se&a)a%
ersed%aan un(uk
"a(%$an3
- Men%n)ka(kan
e"a&uran &a)%
su#&er 1%=%ka" dan
en)a4aran
keada #ur%d
den)an keer"uan
k$usus3
e(n%k dan
s*s%*ek*n*#%
-./2
- Me#&uda!akan
ke'e#er"an)an
&erasaskan
%#%nan rakan
seker4a dan r*ses
ens%4%"an #u"a%
-.-5
#e#enu$%
keer"uan
%n1ras(ruk(ur asas
#en4e"an) -./5,
&er#ua den)an
Sa&a$ dan
Sara<ak
ANJAKAN 7 ANJAKAN > ANJAKAN ? ANJAKAN /. ANJAKAN //
MEMANFAATKAN I9T
BAGI MENINGKATKAN
KUALITI PEMBELAJARAN
DI MALAYSIA
MENTRANSFORMASI
KEBOLEHUPAYAAN DAN
KAPASITI PENYAMPAIAN
KEMENTERIAN
BEKERJASAMA DENGAN
IBU BAPA, KOMUNITI DAN
SEKTOR S@ASTA SE9ARA
MENYELURUH
MEMAKSIMUMKAN
KEBERHASILAN MURID
BAGI SETIAP RINGGIT
MENINGKATKAN
KETELUSAN UNTUK
AKAUNTABILITI A@AM
SE9ARA LANGSUNG
- Men%n)ka(kan
akses %n(erne( dan
ersek%(aran
e#&e"a4aran
#a!a #e"a"u% /
Bes(ar%Ne( &a)%
se#ua /. ...
sek*"a$ #en4e"an)
-./7
- Mena#&a$kan
- Men)ua!a JPN
dan PPD den)an
#e#&er% "e&%$ $ak
#e#&ua( keu(usan
(er$ada &a4e( dan
ers*ne" ser(a
#en%n)ka(kan
akaun(a&%"%(% &a)%
KPI #u"a% -./7
- Sekuran)-
- Me"en)ka% %&u
&aa &a)%
#e#&an(u
e#&e"a4aran anak
#ereka #e"a"u%
sarana en)"%&a(an
%&u &aa dan akses
a(as (a"%an keada
ke#a4uan anak
+SAPS,
- Men)a%(kan se(%a
r*)ra# keada
ke&er$as%"an #ur%d
!an) 4e"as dan
#eras%*na"%sas%
r*)ra# &er%#ak
renda$ ada se(%a
(a$un, se"aras
den)an an4akan
kese"uru$an
- Mener&%(kan "a*ran
(a$unan a<a# &a)%
ke#a4uan sasaran
dan %n%s%a(%1 Pe"an
Pe#&an)unan
Pend%d%kan #u"a%
-./7
- Me"aksanakan
se#akan
k*#re$ens%1 ada
kandun)an a(as
(a"%an un(uk
erk*n)s%an
a#a"an (er&a%k
&er#u"a den)an
eru(akaan 6%de*
)uru (er&a%k
#en!a#a%kan
en)a4aran da"a#
#a(a e"a4aran
kr%(%ka" ada -./7
- Me#an1aa(kan
en))unaan I9T
&a)% e#&e"a4aran
4arak 4au$ dan
&erasaskan
kend%r% un(uk
#en%n)ka(kan
kaas%(% dan
e#&e"a4aran
"e&%$ k$usus
kuran)n!a -5.. "a)%
ers*ne"
d%(e#a(kan
dar%ada KPM dan
JPN keada PPD
un(uk #en!*k*n)
sek*"a$ #en4e"an)
-./;
- Me#erkuku$
ke&*"e$ua!aan
ke%#%nan &a)%
/5.--.. 4a<a(an
ke%#%nan u(a#a
#u"a% -./7
- Me#erkuku$
1un)s% u(a#a dan
#eras%*na"%sas%
s(ruk(ur ke#en(er%an
#u"a% -./2
- Mendaa(kan
#ak"u# &a"as
dar%ada se(%a
PIBG #en)ena%
e"aksanaan
kur%ku"u# se(e#a(
dan kua"%(% )uru
#u"a% -./2
- /... &%as%s<a
dar%ada sek(*r
s<as(a un(uk #ur%d
&er&aka( dar%ada
k*#un%(% #%sk%n
un(uk &e"a4ar d%
sek*"a$ s<as(a dan
an(ara&an)sa
- Me#er"uas #*de"
Sek*"a$ A#ana$
keada 5.. &ua$
#en4e"an) -.-5
den)an #e"%&a(kan
ku#u"an a"u#n%
dan NGOs !an)
&er*(ens% se&a)a%
en)an4ur3
kera4aan ke Bu)e(
Berasaskan
Ke&er$as%"an +OBB,
- Me#an1aa(kan
e"uan)
#en%n)ka(kan
e1%s%ens% den)an
#en)a)%$kan
erun(ukan keada
&%dan) a"%n) kr%(%ka"
seer(% en%n)ka(an
ke#a$%ran dan
"a(%$an )uru
(a$un -./5, -.-.
dan -.-5 &a)%
#e#as(%kan Pe"an
Pe#&an)unan
Pend%d%kan keka"
re"e6an den)an
#e#asukkan
#ak"u# &a"as
dar%ada %$ak
&erkeen(%n)an dan
#en)a#&%" k%ra
erke#&an)an
ersek%(arann!a3
LIMA ASPIRASI SISTEM PENDIDIKAN MALAYSIA
100 % Enrolmen merenta em!a "er#n$%at "en&#&#%an &ar# "rae%ola'
'#n$$a menen$a' ata men(elan$ ta'!n 2020)
Ne$ara &alam %elom"o% e"ert#$a terata &alam "enta%#ran
antara*an$a e"ert# TIMSS &an PISA &alm tem"o' 15 ta'!n
50% "en$!ran$an &alam (!ran$ "en+a"a#an ,*an&ar-l!ar *an&ar.
o#oe%onom#. $en&er/ men(elan$ ta'!n 2020
S#tem "en&#&#%an 0an$ mena1ar%an "er%on$#an "en$alaman &an n#la#
%e"a&a %ana%-%ana% &en$an men$'ar$a# %e"el*a$a#an
S#tem 0an$ mema%#m!m%an %e*er'a#lan m!r#& men$#%!t "er!nt!%an
e&#a a&a
ENAM 2IRI 3TAMA YAN4 DIPERL3KAN 5LE6 SETIAP M3RID
3NT3K 7ER3PAYA 7ERSAIN4 PADA PERIN4KAT 4L57AL
Set#a" m!r#& a%an mem"!n0a# ))))))
)))) Se(a(ar &en$an 8ala9a' Pen&#&#%an Ke*an$aan
IMPAK TRANS85RMASI PENDIDIKAN3
MURID GURU PEMIMPIN SEKOLAH PEGA@AI KEMENTERIAN IBU BAPA
Mur%d akan #endaa( #an1aa(
!an) s%)n%1%kan da"a#
erke#&an)an end%d%kan #ereka
(ana #en)%ra "a(ar &e"akan)3
Mur%d akan &e"a4ar da"a#
ersek%(aran e#&e"a4aran !an)
k*ndus%1, dan akan &erasa
(eran)ku# dan (erd%d%k den)an
en)a"a#an e#&e"a4aran d%
sek*"a$3 Aa&%"a #ena#a(kan
ersek*"a$an, #ur%d akan
#e#un!a% en)e(a$uan dan
ke#a$%ran &er(ara1 dun%a, n%"a%
#*ra" !an) (%n))%, dan &erua!a
&ersa%n) den)an rakan se&a!a dar%
ne)ara "a%n3
- Mur%d akan &e"a4ar da"a#
ersek%(aran !an)
#e#un!a% keer'a!aan
asas &a$a<a se#ua
#ur%d &*"e$ &e"a4ar, dan
se#ua #ur%d &*"e$
&er4a!a3
- Mur%d akan #e#un!a%
e#&e"a4aran !an) ka!a
dar% se)% akade#%k dan
&ukan akade#%k sua!a
#ereka &*"e$ &er4a!a
da"a# ke$%duan
- Mur%d akan #e#un!a%
"e&%$ $ak &ersuara da"a#
#e#&en(uk en)a"a#an
&e"a4ar #ereka
Guru akan #en%n)ka(kan
keua!aan &er(ara1 dun%a
!an) d%er"ukan &a)%
#e#&an(u #en'aa%
ke&er$as%"an #ur%d !an)
d%$asra(kan3 Guru 4u)a akan
#e#er*"e$ "e&%$
keser*n*kan dan keuasan
da"a# #en4a"ankan (u)as
#ereka3 Den)an ake4
ker4a!a )uru !an) &a$aru,
#ereka akan #en%k#a(%
erke#&an)an r*1es%*na"
!an) "e&%$ #e#uaskan, "a"uan
ker4a!a !an) "e&%$ &a%k, dan
r*ses en%"a%an !an) (e"us
dan ad%" ser(a &erka%( (erus
den)an keua!aan dan
res(as% !an) re"e6an3
- Guru akan
#endaa( s*k*n)an
un(uk &er4a!a
- Guru akan
#en%k#a(%
ersek%(aran ker4a
!an) "e&%$ sesua%,
)an4aran
&erasaskan res(as%
dan "a"uan ker4a!a
!an) "e&%$ &a%k3
- Guru akan
d%deda$kan den)an
&uda!a ker4asa#a
dan ke'e#er"an)an
r*1es%*na"3
Pe#%#%n sek*"a$ akan #en4ad%
e#%#%n %ns(ruks%*na" !an)
'e#er"an), dan &er(%ndak
se&a)a% e4en eru&a$an3
Mereka akan #en%k#a(%
s*k*n)an !an) "e&%$ &esar dan
erk$%d#a(an !an) "e&%$ &a%k
dar%ada e)a<a% end%d%kan
erseku(uan, ne)er% dan daera$3
Mereka akan #endaa( akses
!an) "e&%$ &esar (er$ada
"a(%$an ke%#%nan &er(ara1
an(ara&an)sa, ser(a a#a"an
(er&a%k dar%ada rakan se4a<a(an
#ereka d% Ma"a!s%a3
- Pe#%#%n sek*"a$
akan #endaa(
s*k*n)an dan su#&er
!an) #ereka er"ukan
&a)% #e#a'u sek*"a$
den)an &erkesan3
- Pe#%#%n sek*"a$
akan #en%k#a(%
ersek%(aran &eker4a
!an) "e&%$ &a%k dan
)an4aran &erasaskan
res(as%3
- Pe#%#%n sek*"a$
akan d%&er% kuasa
#e"a"u% en)urusan
&erasaskan sek*"a$
!an) "e&%$ (%n))%3
Pe)a<a% Ke#en(er%an akan
&er(%ndak se&a)a% e#%#%n
eru&a$an, den)an ke#a$%ran
dan a(r%&u( !an) d%er"ukan un(uk
#en!*k*n) sek*"a$3 Mereka
akan #en4ad% en)urus,
e#&%#&%n) dan en!*k*n)
ke'e#er"an)an sek*"a$ !an)
"e&%$ &a%k3 Mereka akan
#endaa( #an1aa( dar%ada
#er%(*kras% !an) "e&%$ &esar,
kuasa den)an
ke&er(an))un)4a<a&an !an) "e&%$
(%n))%, dan (%dak akan (er&a(as
den)an $%erark% dan ka<a"an3
- Pe)a<a% ke#en(er%an
akan #ener%#a
s*k*n)an, "a(%$an dan
su#&er !an) d%er"ukan
un(uk #e#enu$%
eranan dan
(an))un)4a<a& &aru
#ereka3
- Pe)a<a% ke#en(er%an
akan &eker4a da"a#
ersek%(aran !an) (e"us
dan sa"%n) &eker4asa#a
- Pe)a<a% ke#en(er%an
akan #e#un!a%
kean4a"an en)enda"%an
dan
ke&er(an))un)4a<a&an
!an) "e&%$ &esar
I&u &aa akan #en!aks%kan
ena#&a$&a%kan !an) ke(ara
dan "es(ar% da"a# en)a"a#an
end%d%kan anak-anak #ereka3
Pres(as% dan keu(a#aan
sek*"a$ akan "e&%$ (e"us, dan
%&u &aa akan sen(%asa
d%#ak"u#kan (en(an) keadaan
anak #ereka d% sek*"a$ dar%
se)% en'aa%an dan 4u)a
erke#&an)an3 I&u &aa akan
&erasa seer(% rakan k*n)s%
se&enar den)an sek*"a$ da"a#
#e#&an(u e#&e"a4aran anak
#ereka3
- I&u &aa akan "e&%$
#e#a$a#% (en(an)
ke#a4uan anak
#ereka dan
&a)a%#ana #ereka
&*"e$ #e#&an(u
#en%n)ka(kann!a3
- I&u &aa akan
#e#un!a% "e&%$
&an!ak e"uan) un(uk
#e#&er%kan %nu(
keada s(ra(e)%
ena#&a$&a%kan
sek*"a$ anak #ereka3