Análisis de los resultados Institucionales

Para realizar el análisis de los resultados institucionales es necesario conocer los datos de matrícula y
de las tres últimas mediciones de los resultados educativos (SIMCE, PSU y Titulación EMTP), de
aprendizaje (por asignatura o núcleo de aprendizaje) y la eficiencia interna (repitencia, retiro escolar y
aprobación por asignatura) para evaluar, a partir de ellos, la tendencia.



Diagnóstico Institucional
El MIneduc propone un instrumento Diagnóstico que contribuya con la instalación de
prácticas efectivas que mejórenlos resultados educativos de los establecimientos.
Es importante destacar que este diagnóstico es una autoevaluación que realiza cada
establecimiento para determinar cuáles son sus necesidades, por lo que, la planificación debe
elaborarse sobre la base de los resultados de este.
Las prácticas propuestas en este instrumento de Diagnóstico Institucional deberán tener
como referente los Estándares Indicativos de Desempeño según los cuales los establecimientos
educacionales serán asesorados y orientados.
Estas prácticas constituirán orientaciones que servirán de apoyo y guía a los
establecimientos para instalar prácticas efectivas que llevarán al logro de los aprendizajes.














SIMCE II MEDIO

Puntaje
promedio
Tendencia
últimos 3 años
(Alta,fluctuante
,constante o baja)
2008 2010 2012 2013

Ptje prome-
dio

estudiantes
Ptje
promedio

estudiantes
Ptje
promedio

estudiantes
Ptje
promedio

estudiantes
Lenguaje Fluctuante 217 45 231 44 248 66 246 41
Matemática Fluctuante 173 45 213 44 237 66 222 41

Análisis de los Resultados P.S.U

Año 2010 Año 2011 Año 2012 Año 2013



Matrícula total de 4°
Medio
33 34 31 25
Egresados que
rinden PSU
N° de estudiantes que
rinden PSU
31 31 26 24
Porcentaje de
estudiantes que
rinden PSU , en
relación a la matrícula
total

94 %

91 %

83 %

96 %
Puntaje promedio Puntaje promedio
Lenguaje y
Comunicación
373 428 416 499
Puntaje promedio
matemática
363 409 420 419
Calidad de los
resultados
Porcentaje de
estudiantes que
logran los 450 puntos
o más


61 %

61 %

65 %

66 %

Análisis de los Resultados de Titulación EMTP

Especialidad: Administración.

Año 2010

Año 2011 Año 2012 Año 2013
N° de estudiantes egresados en el año
anterior
33 33 34 29
N° de estudiantes titulados en el año

14 6 9 11
% de estudiantes titulados

42% 18% 26% 38%



Análisis estadístico últimos tres años: Matrícula, Retirados, Promovidos y
Reprobados


A Ñ O E S C O L A R 2 0 1 1

MATR.FINAL x RETIRADOS x PROMOVIDOS x REPROBADOS

HOM MUJ HOM MUJ HOM MUJ HOM MUJ

1º EMTP 45 39 7 4 32 32 6 3
2º EMTP 27 19 2 1 22 18 3 0
3º EMTP 28 19 3 4 22 11 3 4
4º EMTP 14 20 0 1 14 19 0 0
T/EMTP 114 97 12 10 90 80 12 7
en % 10,5 10,3 78,9 82,47 10,5 7,2



A Ñ O E S C O L A R 2 0 1 2

MATR.FINAL RETIRADOS PROMOVIDOS REPROBADOS

HOM MUJ HOM MUJ HOM MUJ HOM MUJ
1º EMTP 35 43 5 6 26 32 4 5
2º EMTP 23 25 1 3 21 21 1 1
3º EMTP 19 10 2 1 17 9 0 0
4º EMTP 20 11 2 0 18 11 0 0
T/EMTP 97 89 10 10 82 73 5 6
en % 10,3 11,2 84,5 82,0 5,2 6,7



A Ñ O E S C O L A R 2 0 1 3

MATR.FINAL RETIRADOS PROMOVIDOS REPROBADOS

HOM MUJ HOM MUJ HOM MUJ HOM MUJ
1º EMTP 36 38 7 7 23 23 6 8
2º EMTP 17 27 1 2 15 23 1 2
3º EMTP 17 20 2 1 15 18 0 1
4º EMTP 16 9 0 1 16 8 0 0
T/EMTP 86 94 10 11 69 72 7 11
en % 11,6 11,7 80,2

76,6 8,1 11,7









Diagnóstico Institucional






Centro Educacional Particular
Orden de San Jorge
U.T.P.