NIVELES DE APRENDIZAJE BENJAMN BLOOM

Desde la perspectiva de Benjamn Bloom la taxonoma cognitiva ha recibido una gran

atencin debido a su aplicabilidad en la educacin en el cual permite responder que
este compatible con los postulados pedaggicos constructivistas en donde privilegia el
desarrollo de seis niveles de aprendizaje:
Conocimiento, el cual se enfoca en la memorizacin, la organizacin de ideas, el
reconocimiento, y el evoca informacin, el conociendo incluye aquellos
comportamientos y situaciones de examen que acentan la importancia del recuerdo
de ideas, materiales o fenmenos, ya sea como reconocimiento o evocacin.
Comprensin, la cual se enfoca en la organizacin de ideas, la interpretacin de la
informacin, y la traduccin,
Aplicacin, el objetivo de este nivel es la aplicacin de los trminos y conceptos
cientficos usados en el trabajo, es decir que cuyo enfoque est en la solucin de
problemas, el uso de principios y particularidades.
Anlisis, la capacidad de analizar comprende de habilidad para descomponer el todo
en sus partes constitutivas, tratando de descubrir las relaciones entre sus elementos
asi como su organizacin cuyo enfoque est en la organizacin fundamental y la
divisin de un todo en componentes.
Sntesis, definimos como la reunin de elementos y partes para formar un todo, es un
proceso que exige la capacidad de trabajar con elementos, partes, etc. Y combinarlos
de tal manera que constituyan un esquema o estructura que antes no estaba presente
claridad. Sin embargo este nivel se enfoca en la combinacin de ideas para formar algo
nuevo, crear algo nuevo ya sea fsico o verbal.
Evaluacin, se la define como la formacin de juicios sobre el valor de ideas, obras,
mtodos, materiales, segn el propsito determinado en el cual implica el uso de
criterios y pautas para valorar la medida en que los elementos particulares son
exactos, efectivos o satisfactorios. Los juicios pueden ser cuantitativos. Este nivel es la
ms alta y elevada de las taxonomas y se enfoca en hacer juicios acerca de los
problemas, resolviendo desacuerdos.
Palabras claves:
Taxonoma
Conocimiento
Comprensin
Aplicacin
Anlisis
Sntesis
Evaluacin