You are on page 1of 11

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PANDUAN PENYEDIAAN
LAPORAN
PENYELIDIKAN TINDAKAN
PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN
DENGAN KEPUJIAN



INSTITUT PENDIDIKAN GURU
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
25 Mei 2010
PANDUAN UMUM PENULISAN LAPORAN PENYELIDIKAN TINDAKAN
1.0 PENDAHULUAN
Garis panduan ini adalah untuk kegunaan pelajar Institut Pendidikan Guru,
Kementerian Pelajaran Malaysia (IPG-KPM) yang perlu menyediakan laporan
penyelidikan tindakan sebagai memenuhi keperluan kurikulum Ijazah Sarjana
Muda Perguruan
2.0 KERTAS
2.1 Saiz ! "# (berkualiti tinggi$ %&' mm ( %)* mm, +'gsm)
2.2 Warna! Putih
3.0 PENAIPAN
3.1 Jeni H!r!"! ,Times New Roman- bersaiz &% yang ditaip ,justify-
3.2 Se#an$ %ari! ./" (%) langkau ,double spacing- bagi teks am
Manakala S"0/ (&) langkau digunakan untuk "bstrak dan
0erjemahan "bstrak dan 1ujukan
3.3 U&!ran! /kuran Muka Surat seperti berikut!
"tas ! %2 3m daripada jidai atas
4a5a ! %2 3m daripada jidai ba5ah
Kanan! %2 3m daripada jidai kanan
Kiri ! #' 3m daripada jidai kiri
Perin$a'an(
i Setiap permulaan tajuk hendaklah ditaip 2' 3m
daripada birai atas ke3uali tajuk laporan penyelidikan, rujukan
dan lampiran
ii Pada setiap perenggan terakhir dalam sesuatu
halaman mengandungi sekurang-sekurangnya DUA baris teks
bertaip Sekiranya tidak, pindahkan teks tersebut ke halaman
berikutnya sebagai perenggan baru
iii Perkataan terakhir sesuatu halaman tidak
boleh menggunakan tanda sempang
i6 Sesuatu halaman yang baru hendaklah
mengandungi sekurang-kurangnya ./" baris teks
3.) *+r,a' A, ! Semua tajuk ditaip dengan huru7 besar ke3uali
subtajuk
3.5 N+,-+r Ha#a,an !
i Kedudukan nombor halaman bagi teks am
adalah &2 3m daripada birai ba5ah dan %2 3m
daripada birai kanan Gunakan huru7 yang sama
dengan huru7 teks, tanpa hiasan
ii Pada halaman permulaan (bermula
daripada halaman judul) hendaklah dinomborkan
dengan angka ke3il roman se3ara berturut-turut
sepertimana berikut! i, ii, iii, i6 88
Perin$a'an! halaman permulaan dianggap
sebagai halaman (i), tetapi tidak ditaip pada
halaman pertama
iii Manakala pada halaman teks am
hendaklah menggunakan angka numerik iaitu! &,
%, 9, # 88
Perin$a'an! halaman pertama teks dianggap
sebagai halaman (&), tetapi tidak ditaip sebagai
(&) 4egitu juga bagi halaman permulaan setiap
bab yang tidak perlu ditulis nombor halamannya,
tetapi diambil kira ketika menomborkan halaman
berikutnya
).0 .ETAKAN
:etakan pada sebelah halaman sahaja iaitu semasa menjilid hendaklah
pada sebelah kanan
5.0 PENJILIDAN
5.1 Sera/an ! Menyediakan ;IM" (2) naskhah tesis <askah
untuk pemeriksaan (penyelia=penilai kedua)
hendaklah dijilid menggunakan kulit ,keras- jenis
biasa S">"?"
N+'a( Sebelum dijilid, 3alon hendaklah terlebih dahulu memastikan
setiap pembetulan telah diuruskan selepas melaksanakan
pembentangan dalam seminar penyelidikan
5.2 Pen0!aan ! 4agi salinan berikutnya, 3alon hendaklah
menggunakan kertas mempunyai mutu yang baik
sekurang-kurangnya +' g dan ke atas sahaja
5.3 Warna ! 0esis hendaklah dijilid kekal berkulit keras dengan
kulit jenis @bu3kramA dan bertulisan emas Barna
kulit adalah Merah 0ua (maroon)
1.0 KETERAN2AN PADA KULIT LAPORAN KAJIAN
1.1 Ha#a,an 3!0!# mestilah mempunyai maklumat yang disusun
mengikut urutan berikut!
?udul lengkap penyelidikan
<ama penuh penulis seperti dalam kad pengenalan
Penyataan tujuan penyelidikan
<ama Institut Pendidikan Guru (IPG) tempat penulis berda7tar
4ulan dan 0ahun diserahkan
Maklumat yang tersebut di atas hendaklah ditaip bermula dengan
,0ajuk Penyelidikan- (dalam bentuk piramid terbalik) dengan ukuran
2' 3m daripada birai atas dan berakhir dengan ,0ahun- 2' 3m
daripada birai ba5ah
Sila lihat 3ontoh di La,4iran A
6.2 T!#an$ K!#i'
Maklumat pada ruang ,tulang laporan penyelidikan- hendaklah
di3etak dengan jenis dan saiz huru7 yang sama sepertimana pada
muka hadapan laporan dan hendaklah mengikut susunan yang
berikut!
<ama IPG (singkatan)
<ama :alon
Ijazah
0ahun
:ontoh!
5.0 cm
IP25KDA MOHD. KAHIRUL %IN ID6HAR PISMP 2010
5.0 cm
7.0 *ORMAT LAPORAN PENYELIDIKAN TINDAKAN
;aporan penyelidikan ini mengandungi beberapa bahagian yang disusun
mengikut 7ormat Pen8e#i0i&an Tin0a&an
9.0 SUSUNAN DAN URUTAN KANDUN2AN LAPORAN
;aporan penyelidikan hendaklah disusun mengikut urutan seperti yang berikut!
9.1 Ker'a K++n$
9.2 Pen$ea/an Pen8e#ia
;aporan penyelidikan yang hendak diserahkan untuk tujuan
penilaian hendaklah mendapat pengesahan penyelia terlebih
dahulu Sila lihat 3ontoh pada La,4iran %
9.3 Ha#a,an Pen$a&!an Pen!#i
>alaman ini mengandungi pengakuan penulis tentang keaslian
penyelidikan Ia hendaklah ditandatangani oleh penulis Sila lihat
3ontoh pada La,4iran .
9.) Ha#a,an De0i&ai :Pi#i/an;
Penyataan dedikasi hendaklah ringkas, iaitu tidak lebih daripada
satu perenggan dan tidak mengandungi sebarang nombor, 3arta
atau gambar Sila lihat 3ontoh pada La,4iran D
9.5 Ha#a,an Pen$/ar$aan :Pi#i/an;
>alaman ini hendaklah ditulis tidak melebihi dua muka surat
Penghargaan dirakamkan kepada orang perseorangan atau
organisasi yang telah memberikan sebarang bantuan dalam
penyediaan kajian Sila lihat 3ontoh pada La,4iran E
9.1 A-'ra&
"bstrak hendaklah ditulis dalam dua bahasa iaitu bahasa Melayu
dan diikuti terjemahannya dalam bahasa Inggeris atau bahasa yang
digunakan dalam kursus major di muka surat yang berikutnya
"bstrak mestilah ringkas, ditulis dalam satu perenggan serta tidak
melebihi %2' patah perkataan dalam satu muka surat sahaja Ia
hendaklah menyatakan dengan ringkas tujuan penyelidikan,
kumpulan sasaran (sampel), instrumen penyelidikan, tindakan yang
dijalankan, keputusan yang diperoleh dan tindakan susulan Sila
lihat 3ontoh pada La,4iran * 0an 2.
9.7 Ha#a,an Kan0!n$an
>alaman kandungan hendaklah dimulakan pada halaman baru dan
mengandungi senarai tajuk dan pe3ahan-pe3ahan utama daripada
tajuk yang terdapat dalam penyelidikan Sila lihat 3ontoh pada
La,4iran H
9.9 Ha#a,an Senarai Ja0!a#
Senarai ini mengandungi semua tajuk jadual yang dimuatkan dalam
penyelidikan ini Sila lihat 3ontoh pada La,4iran I
9.< Ha#a,an Senarai Ra3a/
1ajah merangkumi gambarajah, 7otogra7, lukisan, gra7, 3arta dan
peta Senarai rajah mengandungi tajuk rajah dan muka surat yang
memuatkan rajah tersebut Sila lihat 3ontoh pada La,4iran J
9.10 Ha#a,an Senarai La,4iran
Senaraikan semua lampiran yang dimuatkan dalam penulisan
penyelidikan dengan memberi perhatian kepada perkara berikut!
a ;aporan penyelidikan tidak semestinya mengandungi
lampiran Sekiranya diperlukan seperti data penyelidikan,
jadual, soal-selidik, peta, gambar dan sebagainya yang
terlalu panjang untuk dimasukkan ke dalam teks atau yang
tidak diperlukan se3ara langsung bagi menjelaskan perkara
yang dibin3angkan dalam teks bolehlah dimasukkan ke
dalam lampiran
b ;ampiran boleh diberi nama seperti ;ampiran ", ;ampiran 4
dan seterusnya bergantung kepada jenis dan banyaknya
bahan yang disertakan sebagai lampiran ;ampiran juga
boleh diberi tajuk-tajuk tertentu Sila lihat 3ontoh pada
La,4iran K
9.11 Te&
a 0eks dalam penulisan laporan penyelidikan hendaklah
mengandungi tajuk=judul yang membayangkan
kandungannya berdasarkan 7ormat penulisan Penyelidikan
0indakan Setiap tajuk=judul boleh dipe3ahkan kepada sub
tajuk=judul dan dinomborkan, jika perlu
b 0eks ditulis dalam perenggan demi perenggan Clakkan
menulis perenggan yang panjang Setiap perenggan
sebaiknya dapat menerangkan satu isu atau perkara yang
ada kesinambungan dengan perenggan berikutnya
3 4erikut adalah =+n'+/ tajuk=judul teks dalam laporan
Penyelidikan 0indakan
1.0 PENDAHULUAN
1.1 Pen$ena#an
1.2 Re"#e&i Pen$a3aran 0an Pe,-e#a3aran
1.3 Re"#e&i Ni#ai Pen0i0i&an
2.0 *OKUS KAJIAN
2.1 I! Ka3ian
2.2 Tin3a!an Li'era'!r %er&ai'an 0en$an I! Ka3ian
3.0 O%JEKTI* KAJIAN DAN SOALAN KAJIAN
).0 KUMPULAN SASARAN
5.0 TINDAKAN YAN2 DIJALANKAN

1.0 .ARA PEN2UMPULAN DATA
7.0 KEPUTUSAN DAN ANALISIS DATA DAN INTERPRETASI
9.0 RUMUSAN DAN RE*LEKSI SELEPAS DAPATAN
<.0 .ADAN2AN KAJIAN SETERUSNYA
10.0 SENARAI RUJUKAN
11.0 LAMPIRAN
Ta3!& A#'erna'i"
1.0 PENDAHULUAN
1.1 Pen$ena#an
1.2 Re"#e&i Pen$a3aran 0an Pe,-e#a3aran Sa8a Yan$ La#!
1.3 Re"#e&i Ni#ai Pen0i0i&an Sa8a
2.0 *OKUS KAJIAN
2.1 A4a&a/ I! Ka3ian Sa8a>
2.2 A4a&a/ Yan$ Te#a/ Sa8a Pe#a3ari Ten'an$ I! Ka3ian
Sa8a>
3.0 APAKAH SOALAN KAJIAN SAYA>
).0 SIAPAKAH MURID SAYA DALAM KAJIAN INI>
5.0 APAKAH TINDAKAN SAYA>

1.0 %A2AIMANAKAH .ARA SAYA TELAH MEN2UMPUL
DATA>
7.0 APAKAH KEPUTUSAN KAJIAN SAYA>
9.0 APAKAH YAN2 TELAH SAYA PELAJARI>
<.0 APAKAH AKAN SAYA %UAT SETERUSNYA>
10.0 SENARAI RUJUKAN
?Per/a'ian( Ta3!&5'a3!& 0i a'a /an8a ,er!4a&an =+n'+/ a/a3a@ Pe#a3ar
-+#e/ ,en!#i #a4+ran ,en$i&!' 4erin$&a' 0a#a, M+0e#
Pen8e#i0i&an Tin0a&an LeAin :1<)1; B Lai0#aA :1<<2;C
9.12 Si'e, R!3!&an
9.12.1 Men!#i R!3!&an Da#a, Te&
4agi maklumat atau idea yang diambil daripada sesuatu sumber,
penulis hendaklah menyatakan sumber tersebut dalam teks
1ujukan dalam teks dan dalam Senarai 1ujukan hendaklah ditulis
mengikut sistem American Psychological Association ("P") yang
terkini :ontoh rujukan dalam teks adalah seperti yang berikut!
(a) Menyatakan hasil karya seorang pengarang!
Sepanjang kajiannya, Bong (%''') telah menunjukkan8
Sistem pendidikan di Malaysia menggalakkan perkembangan
indi6idu yang menyeluruh (:hoy, %''D)
(b) Menyatakan hasil karya dua orang pengarang!
;aporan >arton dan Smith (&))2) menyatakan8
Pelajar IPG didapati mempunyai bakat yang pelbagai (;ee E
4oon, %''2)
(3) Menyatakan hasil karya beberapa orang pengarang!
Goromon (%''9), >e3tor (%''&) dan Fi3tor dan Mi3hael (%''D)
menyatakan 8
4anyak kajian yang lepas (3ontoh, Gran3is, &))2$ Garmon,
&))+$ Goon E Koh, %''9) telah menunjukkan8
(d) Menyatakan hasil karya sumber sekunder!
Sistem pendidikan di Malaysia terlalu mementingkan
peperiksaan (Man, &)+%, seperti dinyatakan dalam ;im, &))')
Mengikut Man (&)+%, seperti dinyatakan dalam ;im, &))'),
sistem pendidikan di Malaysia terlalu mementingkan
peperiksaan
9.12.2 Men!#i R!3!&an 0a#a, Senarai R!3!&an
:ontoh rujukan dalam Senarai 1ujukan adalah seperti yang berikut!
(a) 4uku
Kleeman, G (&))2) Kemahiran pemetaan topografi Sydney!
>odder >eadline
(b) ?urnal
;indsay, " B (&)+%) Institutional per7orman3e in higher
edu3ation! 0he e77i3ien3y dimension HPrestasi institusi
dalam pendidikan tinggi! .imensi ke3ekapanI Review of
Educational Research, , &*2-&))
(3) Surat khabar
4all, S (&)+D, Gebruary %*) 0iada hadiah bagi >S: !tusan
"alaysia, hlm &2
(d) 0esis tidak diterbitkan
"eria, ; " (&)+') #urnout dalam $alangan guru%guru
&ilayah Perse$utuan' 0esis tidak diterbitkan, /ni6ersiti
Malaya, Kuala ;umpur, Malaysia
(e) Media elektronik
Gatimah 4uang (%''D) Komputer dan saya .iperoleh ?an
&2, %''* dari http!==555g6ugate3hedu=userJsur6eys=
sur6ey-&))*-&'=
(7) Media elektronik (tiada tarikh, tiada pengarang)
()!*s +th &&& user survey (nd) .iperoleh Ma3 9', %''#
dari http!==555g6ugate3hedu=userJsur6eys=
sur6ey-&))*-&'=
9.12.3 Men!#i R!3!&an !n'!& Na,a Pen$aran$ Aia
.alam 0eks
Pengarang Melayu
Pengarang :ina
Pengarang India
.alam Senarai 1ujukan
.alam senarai rujukan, tulis
nama penuh pengarang yang
tidak mempunyai nama keluarga
Mohd "li (%''2) menyatakan 8
;im (%''D) menyokong 8
Krishnan (%''9) menerangkan8
Mohd "li b Mohd 4akar (%''2)
"erde$a Kuala ;umpur! Penerbit
0au7ik Intelek Sdn 4hd
;im, : 4 (%''D) Politi$ dan saya'
Kuala ;umpur! "zrizad Sdn 4hd

Krishnan a=l 0hambipillay (%''9)
,unia politi$ Kuala ;umpur!
0asha Publi3ations
<.0 Ha0 Ma&i,!,
>ad panjang laporan Projek Ijazah Sarjana Muda Perguruan tidak
melebihi &' ''' patah perkataan

You might also like