Arminda

Aberastury
El sndrome normal de la
adolescencia
Las 10 caractersticas de la
adolescencia:
1. Bsqueda de s mismo y de la identidad.
2. Tendencia Grupal.
3. Necesidad de intelectualizar y fantasear.
4. Crisis religiosa (atesmo- misticismo fervoroso).
5. Desubicacin temporal, (el pensamiento
adquiere caractersticas del pensamiento
primario).
6. Evolucin sexual manifiesta.
7. Tendencias antisociales: actitud social
reivindicatoria.
8. Contradicciones sucesivas en las conductas.
9. Separacin progresiva de los padres.
10. Constantes fluctuaciones del humor y del nimo.
1- Bsqueda del s mismo y de la
identidad:
Se comienzan a elaborar las ansiedades bsicas que llevaran al
individuo hacia la madurez.
Poder llevar a utilizar la genitalidad en la procreacin es un hecho
biopsicodinmico, que determina una modificacin esencial en el
proceso del logro de la identidad adulta y que caracteriza la
turbulencia e inestabilidad del adolescente.
Lograr una verdadera cristalizacin del proceso de individuacin
depende de la integracin de la maduracin genital junto con la
reactivacin de todas la etapas pregenitales y procesos
psicolgicos bsicos: disociacin, proteccin, identificacin e
introyeccin.
El adolescente necesita una continuidad dentro de la personalidad,
por lo que se establece la bsqueda de un sentimiento de
continuidad y mismidad.
En la bsqueda de identidad, el adolescente busca situaciones
favorables. La uniformidad brinda seguridad y estima personal.
El autoconcepto se va desarrollando a medida que el sujeto va
cambiando y se va integrando .
Problemas:
Pseudo identidad.
Identificaciones con figuras negativas.
Adquisicin de ideologas defensivas que no estan
incorporadas al yo:
Identidades transitorias.
Identidades ocasionales.
Identidades circunstanciales.

En la adolescencia todo ocurre con gran intensidad.
La consecuencia final de la adolescencia seria el
conocimiento del s mismo, el todo biopsicosocial.
2- Tendencia grupal:
En la bsqueda de uniformidad se produce un
proceso de sobre-identificacin masiva.
Las actuaciones del grupo representan la
oposicin a las figuras parentales y una identidad
diferente al medio familiar.
Transfiere al grupo gran parte de la dependencia
que anteriormente mantena con la estructura
familiar, el grupo constituye la transicin al mundo
externo.
Encuentra en el grupo un reforzamiento para los
aspectos cambiantes del yo. Por el fracaso de
personificacin producto de la necesidad de dejar
atributos infantiles y asumir responsabilidades, el
grupo refuerza mecanismos esquizo-paranoides.
3- Necesidad de intelectualizar y
fantasear:
La necesidad que la realidad impone de renunciar
al cuerpo, rol, y a los padres de la infancia, as
como la bisexualidad que acompaaba la identidad
infantil, enfrenta al adolescente con una vivencia
de fracaso frente a la realidad externa.
Funcionan como mecanismos defensivos de la
adolescencia normal frente a estas situaciones de
perdidas (duelo).
Solo teniendo una relacin adecuada con los
objetos internos buenos y con experiencias
externas no demasiado negativas, se puede llegar
a cristalizar una personalidad satisfactoria.
La huida en el mundo interior permite una especie
de reajuste emocional.
4- Crisis religiosas:
Oscilan entre el ateismo y el misticismo.
Se debe a la situacin cambiante y fluctuante de
su mundo interno.
La preocupacin metafsica emerge con
intensidad, y las crisis religiosas son intentos de
solucin de la angustia que vive el yo en su
bsqueda de identidad positiva, y del
enfrentamiento de la muerte de su yo corporal.
Comienza a enfrentar la separacin definitiva de
los padres y la aceptacin de su posible muerte.
Esto explica porque el adolescente puede llegar a
tener identificaciones proyectivas con imgenes
muy idealizadas, que le aseguren la continuidad de
la existencia del s mismo y de sus padres
infantiles.
5- Desubicacin temporal:
Convierte el tiempo en presente y activo, como
un intento de manejarlo. Las urgencias son
enormes y las postergaciones irracionales.
Vive su relacin con el tiempo como si fuera un
objeto. Esto esta relacionado con el
sentimiento de soledad, donde se aslan en su
cuarto, dejando a fuera el pasado, el futuro y el
presente. Si se niega el paso del tiempo puede
conservarse el nio dentro del adolescente
como un objeto muerto-vivo.
Cuando puede reconocer el pasado, y formular
proyectos a futuro con capacidad de espera y
elaboracin en el presente supera ya gran
parte de la problemtica adolescente.
6- Evolucin sexual
manifiesta:
En la evolucin del autoerotismo a la heterosexualidad el
adolescente oscila entre la masturbacin y los comienzos de el
ejercicio genital.
En esta fase hay un contacto genital de tipo exploratorio y
preparativo.
Inicia la bsqueda de su pareja en forma tmida pero intensa.
El enamoramiento apasionado representa vnculos intensos
pero frgiles. El amor a primera vista puede ser no
correspondido o ignorado. Es la manifestacin de un claro
sustituto parental que lo revincula con fantasas edpicas.
Esta presente el concepto de bisexualidad al aceptar que la
posicin heterosexual adulta exige un proceso de fluctuaciones
y aprendizaje de ambos roles.
La masturbacin es un intento de negar la perdida de la
bisexualidad.
La fantasa masturbatoria de la pubertad son ms destructivas y
cargadas de culpa que en la infancia, por que ahora pueden
llevar a cabo la unin genital, pero no lo hacen por prohibiciones
socioculturales.
7- Tendencias antisociales - Actitud
social reivindicatoria:
La familia es la primera expresin de la sociedad que influye y
determina en gran parte la conducta del adolescente.
Tambin la sociedad interviene en la situacin conflictiva del
adolescente.
Las actitudes reivindicatorias y de reforma social del adolescente
pueden ser la cristalizacin en la accin de lo que ha ocurrido ya en
el pensamiento.
La oposicin que se vive por parte de los padres se traslada al
campo social, y gran parte de la oposicin que significa hacer el
duelo por los padres infantiles se proyecta al mundo externo.
El adolescente siente que no es l el que cambia, sino que son sus
padres y la sociedad los que se niegan a seguir funcionando como
padres infantiles. Descarga contra ellos su odio, su envidia y
desarrolla actitudes destructivas.
Si puede elaborar bien los duelos y reconoce la sensacin de
fracaso podr introducirse en el mundo de los adultos con ideas
reconstructivas.
8- Contradicciones sucesivas en las
manifestaciones de la conducta:
La conducta adolescente esta dominada
por la accin.
No puede mantener una lnea de conducta
rgida, permanente y absoluta.
En la personalidad adolescente se ven
intensos, variables y frecuentes procesos
de introyeccin y proyeccin.
Por esto se habla de una normal
anormalidad, una inestabilidad
permanente en el adolescente.
9- Separacin progresiva de los
padres:
Tarea bsica del adolescente. La capacidad efectora de la
genitalidad impone la separacin de los padres y reactiva
los aspectos genitales iniciados en la fase genital previa.
La evolucin de la sexualidad depende de cmo los padres
acopien los conflictos y el desprendimiento que los hijos
manifiestan.
La presencia internalizada de buenas imgenes
parentales, con roles bien definidos y una escena primaria
amorosa y creativa permitir una buena separacin. Si las
mismas se muestran no muy estables, ni bien definidas en
sus roles, se presentan frente al adolescente
desvalorizadas y obligan su identificacin con
personalidades mas consistentes y firmes (identificacin
con dolos). Por medio de los mecanismos esquizo-
paranoides, se identifica as con sustitutos parentales.

10- Constantes fluctuaciones del
humor y del nimo:
Al adolescente acompaa constantemente siempre
el sentimiento de depresin y ansiedad.
El yo realiza intentos de conexin placentera con
el mundo que no siempre logra, y la sensacin de
fracaso ante esa bsqueda puede ser muy intensa
y obligar al individuo a refugiarse en s mismo.
El mundo interior que el adolescente ha ido
formando desde su infancia, elaborando y
reconsiderando constantemente sus vivencias.
Los procesos de introyeccin y proyeccin, pueden
obligar al adolescente a realizar rpidas
modificaciones de su estado de nimo.
Los mecanismos de proyeccin y duelo hacen
entendibles y tpicos los cambios de humor.