Talkes delivered by Swami Samarpanananda on Rajyoga before the students of Indian

Spiritual Heritage Diploma Course at Ramakrishna Vivekananda University, Belur Math

(Transcribed and Edited by Amit Ray Chaudhuri)

, , ,
,


,
,
,
,

,



,

,

,


, ,
,

,
, , ,
, , , ,
, ,


,
, ,

,



,

,
,
,

? ,
,

?
, , , ,
, , ,
,

,

, ,
, ,


,
,
,
,
, ,
,
,








,
,


, ,
- / / /

,
, ,

, ,

,

, ,
- codifier
,


,

,




-
,








,

Psycho Physical,
,
,
, ,
,
, ,
,
,

, ,

- / / /

,

,

, , , ,
,
,


,
Water Molecule
angle
,
,
,

,

,
, ,

,

, ,


,
,

,
, , ,
, , ,
,


,
, ,
- / / /

, ,
,

,
,




,
-
,
,
,
?
! , ! -
,
,
! ! ,
, ! !
! , ,

,
? ?
,

,
,
Royal road towards realisation ,
,
- , -
,
, ,
!


,

- / / /

,

- ,
,
,
, ,

,
,


,

,

Desert Father
, ,
, ,
Psycho Physical
Science,
,
Psycho Physical Science
, ,
,

, Father of all philosopy
,
-
,
,

,

,
,
- / / /

, ,
,

,
? ?
? ?
, - , , ,

, ,
, ,
,

,
,
,

? ,
, , , ,
,
, ?
? ? ,
, ,
, ,
,
,
,

, ,
, ,
, ?
? ,
, ,
nature or matter,
,





? ?
, --
,

, ,
- / / /

,
,

,
,

,



? ,

,
, -



,

, ,
- ,

,
,
?

,

, ,
, Theory of Relativity
,
,
,
,


,


,
,



- / / /

, ,

,
, , ,
, ,
,
?
? ?
, ,


,




,

! ?

, ,

,
? ,
, ? ,
? ,
,

, ?
,
?
,


,

,
, ,

,
,

- / / /

10

,
, ,


,

, ,

, , , , , , , -




,
,
,
,

, , , ,
, , ,
, , ,
, ,
,



?
, ,
,
, ,


, ?

, ,
, ,
,
,
,
, , ,
, -, - ,
,

? free
molecules activity
,

- / / /

11

,
, ,
,




,




,

, ,
,
, !

, ,
, ,
,


,



? ,

,
,
.% %

?
? ,
? ,
?
,
, ,
, ,
,
?


,



,
Cosmic Intelligence, ,
- / / /

12

, ,
,

, ,
,
, ,
, ,
,
,
,

-
, ,
, ,

,


, , , , ,

, ,
,
,
, ,
! ,
, ! ,
, , ,
,

,
, , ,

,
,
,

, ,
, , ,
,

,


- , -
,
(Cosmic Ego) ,
,
- / / /

13

,
,
, ,
, (sum total)
,

,





,
,
,
, , , , ,
, , ,

, , ,
,




,
, , ,

, ,
, ,


,
, , ,
, , ,
( ) ( +
+ + + = ) ,
(pure
state)


,



,
,

?
, ,

- / / /

14

,


,
,
! ,
,



,
, ,

,
, ,
, ,
,
,

,
,
, , , , , , ,

, ?
, -

,

,

,
! - , -
,
!
- ,
,
,

,
, ? ? -
- / / /

15

,
, , ,


, ,
-
! ,

,
! ?
? , ,
,
, -
! - , , - ,
-


, , ,


, ,
,


?
,



?
, ,
,
, ,

?
,
,

, ?
,

, ,

,


,
- / / /

16

, ,
,
,
,
,
,


,
,




,

,
,
,


,
,

-
, ,
, ,
,


,
,

, , , , ,
,

- / / /

17

,
,





-
,
,




,



, ,

, ,

, ,
,
,
,




, ,
,

,
,

,




,
, ,

?
,







,
-
-
-
-


-

- / / /

18

, ,

?
,



,

,


,
,
% %
%
% % %
,
,

depth, texture, colour
,

?
,

,
, ,
,

,
,
, , ,
,
,
, ,
,
,
, ,


, ,


- / / /

19

,
,
,
,
,
,
,


,
,
, ,
,





?

,

, ,


, ,


,
,
,

, ,
, , ,
,
,
,
, ,
,

,
- / / /

20

? , ,
?


,
?
,
,
,
,
,
, ,

, ,
!



! , ,

,


,




,
, ?
,
? , , ,

?
,

,
,
,
,
,
,
,

,
,
,

,
- / / /

21

, , ,
! ,
? ,
, , ,
? , ,


,
,
, , ?

,








, decision



,
,


,
, ,

,
, ? ,
?


All knowledge is within you

, All
knowledge within me , ? ?
,

Phenomenology ,
,
,

- / / /

22

,
, , ,
,


,


,
,
,
?
,

,

!
, ! ,
,
, , ,


,
,

, ,


,
?
,

, !
? , , ,

! , ,
,


,

,

,

- / / /

23

,
, ! ,


,
,

?
,
, , ,
, ,

, -
,

?

,
,
,

, ,




,
,



?

,


, ,



, ,

,
,
- / / /

24

, , , ,




, ,

, ,


, , ,


, ,

, , ,

, ,
, ,


,



, ,

,
(suggestion),
, ,

, , , -
,
,






!
,
- / / /

25

,
, , ,

,

,
reaction
of the mind against some impulse/suggestion from outside
,

, , , ,
,
,
,



,
,
, , , ,

,


,
,


,
-
- , ,

,

,

, ,
,




- / / /

26

?

data
collecting faculty of mind
,


,
,



?
, ,
, , ,
- - ,

, ,
, ,
?


, ,
,
,
!

determinative faculty of mind ,
,
, , ,

,
, ,

, , ,
,
, , ,
,
, ,

,
- / / /

27

? ,
,
,
,




,
,
? ,

,



,


, ,
, ,
, ,
,

, ,
?
,

,
,
-

, ,
, ,
,
,


, ,
, ,
, ?
, ,





,

,



, ! !


- / / /

28

,
, ,
,
,
,

,
, ,
, identification
, ,

,
, ,
,
, ,

identification
? , ,
,

? - -
, , ,

- ? , -

, ,

,
,
,

, ,


? ?
? ?
?





- / / /

29

,
,

,


, ,
,

,

, ?

, ,
,
,

, , ,
! -


, ,


, , ,
?
? ?
, ,
,
?
? ,
,


,
? ,
,

- / / /

30

,
, ,
,

, ,
- ,





Processor

?

,

,
,

,
, , ,
, , ,
? , ,

?
,
, ,
you are looking but you are not seeing.

,
,




,
(mind, eye and vision centre) -
- / / /

31

, - (vision centre) ,
, ,
,
?
,



, , ,
,




,
, ,

,



, , ,
, ,


,


, ,
Brain Centre ,

() -, () -, () - ()
- , ,

, ,
, ,

, ,

- / / /

32

,









-
,


- ,

,


?




,

?
,

,


,
,
- / / /

33

?
, , ,

ripples , , wave ,


,
, ,
? ,
,
,
,

,
,
,



,
,

,

, ,

,

,



?

?

,

?
,


- / / /

34

, , , ,
(mental modification
or mental transformation)
, ,
, ,
,
,

,



,


,
, ,


,
,
,
, ,


,



,


,
,
,


, ,
,

,
, ,
?


?
,

Ordinary mind will never
understand it,
external world is a suggestion,
- / / /

35

, ,
?
, ? ?
, statement
of fact ,

, ,
enameling ,

, enameling ,
,
,

,

,
, ,
,


, , ,
,
, , ,
,


,


,
,
, ,
, ,
,
- ,
?

,
, ,


,
,
, ,
,
?
- ,


- / / /

36

,
?
? ,



,
,
, ,



,

!
, ,
, ,
, , ,

, ,
,
,

,
,
,
,
, ,
,
, ,
,

, , ,

Thought is a force as is gravitation or
repulsion ,

,
- / / /

37

,
,
?

, ,
?
,

,
? ,
,
? -
,
-
, ,
,

,

,
,


? ,
, ,

?
,
,

,
(T=T1xT2/D)
,
?

, ,







- / / /

38

,


,

,


?

T=T1xT2/D , T force of thought
( x )
,
, ,

,
enameling
,
,

, ,
, ,
, ,
, ,

,
, ,
,
,

,
, , , , ,
, ,
,
, , ,
,

;


, !
,
- / / /

39

, subjectivity objectivity Subjectivity

, objectivity objective
subjective
objective

,


, ,

,
,

,
,
,
,
,
,
,
, ,
,
,
, ,
,
! ? !
? ,

? !

,
! -

?
?
-
, ? ,


?

- / / /

40

,

, ,
? -
,
-

, -
,

,
,

- ,
, !

-
,
,

,

,
,
,
, , , ,
,
,

,

, , , -
? , ,
,
, ,
, , ,
,






,


- / / /

41

?

,
,

, ,
?
,
,

, , ,

, ,
, ,

, ,

, ,
,
,
,


,

,

,
,


,

,
,





,




,



,
,
cortex develop cortex develop
, ,
,

- / / /

42

, ,
,
- ,

,
, - -
, , ,

,
,
,



, ,

, ,

,
,

-

,
,
active
non-active Active active

,


,






one pointed
,

,

,
- / / /

43

,
,
,


, ,
,




,
,

, -





, ,
, ,
,
,
,
, ,
,

,
,
, , , ,
,
,
?
,


,

,


,



, ,
,
?
? , ,
, ,

,

- / / /

44

, ,
,
,
, -
,
,
,



,

,

,

,

, , , ,
, ,
,
,


? ?
,


,

, ,




There is no future, - Past is dead,
future is unborn and take care of the present, but this is not in Yoga
philosophy. Yoga philosophy is about stopping the present, destroying the
past so that there is no future.


- / / /

45

, ,

,

, ,
,


, ,


,
,
,

,

,
, ,

,

,
,
, ,




,




,
?
,

, ,


- / / /

46

, ,
,


! !
,
-
,

, ?
?

?
,
,
,
,


,


,



, , ,
,


?
?
,
,
,
, ,
, ,

, ,



? ,



,
, ,
? ,
- / / /

47

,
,

,

,
, ,

,

! ,
, ,


,


,

,
,
, ,
, , ,
,

, ,

, ,
,



,



,

,

,
- / / /

48

,
, ,
,
,
,
,
, ,

,

,
,
,


,




,
,

, ,
,
,
? , ,

,
, , , , ,

, ,

,



,
, ,
, ?

,
,
, ,
- / / /

49

,

,







, ,
,
,
, ,
, ,

, , ,

?




,
, ?
, ,
,

,

, ,

, , ,
,

,
, ,

,
?
conclusion

- / / /

50

,

?



?


,

,

,
, ,

(conscious principle)
,

,
?
? ,



,
,
? , ?




, ,
, , , , , , ?


,


,


, ,
,
, , ,
? ,




! !

- / / /

51

- ,


,
, ,

! ,
Beauty lies on the eyes of the
beholder. No it does not lie in the eyes of the beholder, it
lies in the Vritti of the beholder. ,
, ,

,
,

?
,
, ?
,
,


,
!



?


,
? ,
?
? ,
,
,



, ,
,
,

?
,
?
, ,

?
- / / /

52

,

, ,


, ,
, ,
,

,
,
,

, ,
,
,
,

, ,


,
,

,
,
,
, ?








?


,
,



?
,
, ,


- / / /

53

,
,
, , ,

,
,
,
,
,
,



,
?
,
,

,





,
,
,



,
,
, ,

,

,
, -

,
,
,
,
,


- / / /

54

, ,
,
,
,
,
? , ,
?

,
, ,

, , ,

, , , ,

,
,
, ,
,
,
,
,
!
,
!
, !
,
,
,

, ?
, , ,
, ?
? ,
,
?

, ? ,

,
, ,
- / / /

55

?
,



, !
, ,
,
,

,
, ,

,
, ,
,
,
- - ,

? -- - -
, ,
, ,




,

, ,









,
,

,
,


- / / /

56

,




,


,
,




?
, ,

,
?
,
, ,
, ,
? ,
,

,

, ,
, deductive
inductive ,
deductive ?
deduct ,
,
?
,
, ,

, ,
, , ,
- ,



, ,

,
,
- / / /

57

, ,

,

, ,
,

, ,
, , , , , ,
,


,
,

,
, ,
,


!
,
!

,


,
,
,
, , ,

,

,
, , !
,

, ,

,
,
, ,
,
- / / /

58

, ,
,



,
,


?




,

,

,

, ,

, ,
,

,

,
,





?

,

,


?

,

,
, ,

,



,

- / / /

59

, ,
,
,


,
,
,
, ,
? ?
, ,
,

,
? ,
, -
?
,
,
,
,

, - ,
- ,
,

, ?

, ,
,
,
, ,
Three Taste of Truth
, ,
, Truth
, , taste of
truth ,
, ,
, ,
- / / /

60

?

,


? ? ,
,
,
! ?
, ,
,



,
, ,
,

,
,
,


- -

,


,

- - , -
, ,


,
,


,
,
?

? ,

,
, ,
- / / /

61

, ,




,

,
,
, ,

- ,
,

,


,

,



,
, ,

,
,
,
,
,

,
, , , ,
, ,
, ,
, ,

,

, ,
, ,
-
,
- ,
, ,
- / / /

62

,

, ! ,
, ,
,
,
,

, ,
,
,




,
, , ,
,
, , ,
, , , ,
, ,
,




,

,


,
? ,
!
! ?
?

!
?


?

- / / /

63

,
,

,
,

? ,

, , , ,
,
,

-

, ,
,
,

?





,
, ,

,


, , ,
, ,
,
, ,
,

,

,
,
,
,


- / / /

64

,

,
, ,
,
, ,

,

,
,
, ,
, , ,

,
,
,
, , ,

,
,
,
,


,



,

,
,
,

, ,
,

,

,
, ? ,
, ,

, ,

- / / /

65

, ,
? ,
,
,
, ,



?

?

,
, , ,

!
, ,
,



, ,
,



-
,
,

,

,
,

,

,


,
,
-


,
,

, ,
,
- / / /

66

! !

,

! , !
, !
!


, ,

,


,
,
,

, ,
,


,

, , ,

,
, ,
, ,
,

,


technically
,
,

, ,
- / / /

67

,

, ,
,

, , ,
,
, ,
,

,

? ,
? , !
,

,
, , ,
, , , ,
,



practical
spirituality
, knowledge is
power, to know is to love ,

,
,


to know is to love,

- ,
,
,
,

,
knowledge is power

, , ,
- / / /

68

,
,
, , , ,
,
,
,

to know is to love
?
,



! !
,
? , ?
,
,
,


!
, , ,


,

,
, , ,

,

,

, ,
,
?

,
, , , , , ,


, !


- / / /

69

, ,



, ,
, ,
,
,
,
,
, ,
, ,
,
,
,
?
?

,


- ,
, ,
, - ,

?
,

,

,


,

,

,



- / / /

70

,
,
,

, !

! !

,

,


, ,

,

,

, ,
-



, , ,
,


,

, ,
, ,
,
,

,

,
,


,
,



,
,
- / / /

71

,
,


,
,
,
, ,

,
,

, ,
! ,
,

,
,

,




,
?
?
?
, , ,

,


, ,

, , ,

, ,
,
,
, ,
, ?
- / / /

72

,

,
!
! ! ,
,
, ,
,
, ,

-
-


,

,
, , , ,
, ,
,
, , ,
, ,
, ?
, ,




,
, , -
, ,
, - , ,
,
, ,

, ,

,
,

,

- / / /

73

,
,
- , - ,
,


, , , , , , ,

,

, ,




,

, ,
,

, ,
,
? , ,
, ,



, ,
,

,


,


, !

,
,
! , ,

, ,
,




- / / /

74

,
,
! ,


-
,
-
! ,

-
- ,

, , , ,
, ,
, ,
-
-
, ,
,
,

, !
? ,

,
?



,
,


touch of an artist
,
,
,
, , , ,
,
,
,
, ,
, art of speaking
Clarence Seward Darrow,

this is an art of speaking

, ,
- / / /

75

,
, ,

!

!
! ?
, ?
,

? , , ,
,
,

,
,
,



, - ,

?
?

, , ,
, , ,

,

,



, ,
, , ,

,
,

,
, - / / /

76

,
, , -
,
,


, ,
,

?
,





, ,


, ,

, ,
,
, ,
, ,
?
? , , ,
, ,



,
,
, ,

,
, ,

- / / /

77

! ,
,
, ,




,
, ,
,

, , , ,
? , ,
?
,
,


, ,
, , ,
,

,
,


,

,



, ,
, ,
,

,

- / / /

78

? ?
,
, ?
, ,

,

,



, ,
- - -
, ,



,
,
, ,
,




?

,
, -
,
, ! ,
,
,
,
, -
,
,
, ?
, , ,

,




,
, ?
- / / /

79

? ,
,
,
, ,
,

,


,


,

, , -, ,
,

, ,
, ,
, ,

?

- ,

, ,


, ,

?
?

, ,
, ,

- / / /

80

,
,

, ,
,



,

,

, ,

,

,
?

,
, ,


,
,
,

,


, ,
,

,
,



,

,
,

- / / /

81

,
, ,

, ,

, ,

,
, ,
,


, ,

,
,

,

,

,



,

,
,

,
,
,
,

,


- - -

- / / /

82

, (, , ,
)
( , , , )
,
,

,
, , ,

,

knowledge is power,
,
,
?

,

,
,
, ,

, -
? ,
,
,

,
, ,

,
,
-
, ,
, ,


,
!

,


- / / /

83

,
, ,

, ,

,
?
,
,

, ,
,


,
, ,
combination , ,


! !

,

,
?
? ?
,
!
, - ,
,
,
- , !


? ,
,
,

,
(three dimensions), (two
dimensions) , ,
, ,



- / / /

84

, ,

,




,

,
?
,
, ,
,



,
, ,
, , , , ,
, , ,
All
these matter, atom, electron are nothing but condensed form of energy.
?
, ,

,
,
, ,
,

,
?

!

,

, , ,
,

,
- / / /

85

,
,
,

,

,


,
,

,



,
,
, ,
,

,

,


, , ,

,


, ?
? ,


, ,


,

,
,
- / / /

86

,

,
,


,

, ,

, , ,
!


, , ,
,
,
,
,

,
,
,


, ,

,
,

,
,

-
- ,
, ,
,
? , ,
,
,
, , ,

?
- ,
- / / /

87

, , ,
,
,

, ,
,


? ,
,
,

, , , , ,
,

, ,
,
, ,
,
,
?

,

,
, , ,
,

! ,



,
, Science of Spirituality
, ,
,

, ,
,

,
, , , ,
? , ,
,
,
- / / /

88

, , , , ,
,
,

, !
,

? ,

,




, , ,

, ,





, , ,
,
,

, ,




! ? ,

!



Science of Spirituality
- - ,
,
,

- / / /

89

,

,
, , ,
,
,

,
,
,

,


,
- -

-
, ,
,

,

,



,
,
,
,

,
,
,




!
They told me I am under weight ,
-

!
,
, ,
- / / /

90

,

, - , ,
,

, ,

- ,



,



,


-
, ,
, ,
,


,



, ,
,
,
,
?
? , , , , -, - ,
, !

,

,


,

, ,
- / / /

91

,


,

,

,
,





,

,
,
,

,


,

,

,
,

,


,
,
,
,

, ,

,

,
no mind, mind and beyond mind
, ,
- / / /

92

,




! ,
,

,

!





,
, , ,

, ,

,


,
,
,
, ,
,
,
, ,
,

,
,



,
,

- / / /

93

,

,

, , ,
, , ,

,

?


,

,
? , ,
,
?
,
? ,

, ,
?
, ,
,
,
,
, , , ,
,
,

,

,
, Indstrialist ? ,
,
,
,

, ,
- / / /

94

,




,
,



,

, ,
, ,

,



, -

,

,
, , ,


, ,

,
,
,


? , ,
,

,

, ,
,
,

,
!
- / / /

95

,
,

!
!
!
! ,
? ,
?
! , ,
, ,
?

,
, ! ,








,
,
,
,


,


knowledge is power
to know is to love

,


,
-

,

-

, ,
,
- / / /

96

,
,
, to know is to
have power, knowledge is power
,
,

, , ,


,
,
? ,
-
, , ,
,
, -
,

,
, ,



,


, ,

,

, Father of all philosophy

? ,
,
, ,

?
,
, ,



? , ?
- / / /

97

,


!
,
,



? ,
? , ?
, , ,
,
,
, ,


,
!

, ,
, ?
,


?
, ,
, !
Dualistic Realism
,
,

,
,

,
, knowledge is power,
,
, ,

- / / /

98

,



,
,
? ,
? ,
, ,
,
,
,

, ,

,
,
,


,

--------- ?
,

,
- , - ,
- , ,

,

, , , ,
,
, ,
,
, , ,
- / / /

99

- ,
,
?

,


?
, , , -
,

, ,

?
- ,

, ,



,

,
,
, ,



, ,

,
,
,
, , - ,



,
, , , ,
, ,
,



?


,

- / / /

100

,
,



,
, ,
,

, ,

,
?

,

,
, , ,
,



,

,
,




,

,

?







,
, ,

,

, ,
, ,

- / / /

101

, ,
? ,
, , , ,

,
, , ,
,
,
,
, ,
,


, ,
, ,

, ,
,





,
,



,
,


, , ,
?
?


,
,
,


- / / /

102

,
,
, ,
,

,

,
,
,

, ,
, , maximum

, maximum
, ,
maximum ,
maximum maximum
maximum


,

,

,



?

,

? ,


,
, ,
, ,





, ,

,

,
,

-
,

- / / /

103

,

,
?
, ,
,
, ,
)
)
,

? ,
? ,

, ?
, ,


)

,
, Each soul is potentially divine
All knowledge is within you

, ,



,





all knowledge is within
you

,





,

,

,

,

,
,
- / / /

104

, ,


, ,

,

,
,

,
,







,


, , , , , ,


, , ,
,
,



) ,
, , ,
, ,
?

,

- ?

,
, ,

, ,



,
,

- / / /

105

, ,
,
, ,
,

,
,
, , , H2O
,
, , ,
,

,
, , ,

, , ,

, ,
, , ,


, ,


,



, ,

? ,

,

,




CO2 , C
, , C
,
, , ,



- / / /

106

? ,



,




,


,

object
, - ,
,
,

,

, ,
,
,
, , , , ,
, ,



, , ,
, ,
?
, , ,
?

,

, , , ,
,
,
,

A
to Z A to Z
A to Z
, Z
Z , ,
- / / /

107

, ,
,
,
,
, , ,
A
B C D
, E




,
, ,



,
,

,
,
maximum
, , ,
, , ,

,


, , ,
, , , ,


,

, ,

, , , , ,
,
, ,



- / / /

108

,

,
,

,








!
,




,
,
,


,
,
, , ,



,
- ,
,


,

,
, , ,
,
,
,
,
;

,


,
- / / /

109

, !
, , ,

,


,

?
, , ,
, ,
,
,

, ,
,




, , ,
,


, ,

,




, , ,
,
,
, ,
?
, , ,
,


,


,
,
,
,
,
, , ,

- / / /

110

,
, ,

, ,
, , ,
+ , = ,

,

?

, ,

,
) , ) ) ,
,
,







,

,

,




,
,
,

,
, ,

,
- / / /

111

God is not an object but an idea.

, , object

, , ,
?

,
, ,
, ,

, ,
,
,
,
,
,

,
A to Z,


God is matrix of all objects.


, ? , ,

base , base ,
base and base God and Aum
is related. , ?







, , ,
, , , , ,

,

,
, ,
,




- / / /

112

, ,
,

, ,
-




Personal God ( ) Impersonal God ( ),
, , ,

, ?
-
-


, ,

,

, , ,
, ,

,
,

,
,

,


,
,
-


, , ,

- / / /

113

, ,






,



,


? ,

? , ,
,
?
,
? ,
?
, , ,
,
,
?
, ,
,
, ,
,
, ,
- ?
? -
,



,

,
, ,
,

,

,
, ,
, ,
- / / /

114

, ,

,
? ,
? , ,
? ,

,

,

,
, ,
,
,





,

, ,




,
,
, ,

, ,



, ,


,
Beyond Pilgrim,

, ,
- / / /

115

? ,

,
,



,
; -


-
,
,

,










?

,



, ,

,







,

, ?

- / / /

116

,
,

? ,


, -

,


,
,
-
, ,
,

,
, ,

,


,
, ,

- , -
,





,









- / / /

117

-

,

,
,


-

,
,


, ,
,

,
,



key ,
, ,



, ,
,


,
, , ,
, , ,
, , , ,

,
, ,
,
? ,

, ,

,


- / / /

118

, ,

, , , , , , ,


- ,




, , ,
,

- ,
, -


, ,
,
,

,
, !
? - , -


, ,
,
, ,
,


, , !
?

,
, , , ,
,
,
,
- / / /

119

,
,
, , ,


, ,







,
,

,

,

,

,
, ,
,
,
,
, ,
,
, ,


,

,

,
, ,
,
, , ,
- ,
,

, , -
,
,


- / / /

120

?

,
,
?


,



,

,
- ,

,
-


,

? ,
?


, ,


,
,

,


,


,

, ,
? ,

- / / /

121

,
,

,
- -
-
,
,
, ,
, ,

,
, ,




,
, ,


? ,
, ,
,

?

, ,

,
,




, ,
,

? ,



?


- ! ?

- / / /

122

, ?
, , ?
,
, , ,

, !
, -
,




, ,
- , ,
,
, ,
,
(
) ,

!

,


,
, -

, ,
, - , -

,


,

- ?
? ,

,
,

- / / /

123

,
, ,
,
, ,

, , , ,


-
, !
attention span ,

attention span



,


,

,

,
,
Raja Yoga is the ultimate Testing Laboratory of every kind of
spirituality. , , ,
, ,
- ,
,
- , ,
,
-

?

,
,

,
,
- / / /

124

,
,

, , , ,


, , ,
,

?
,
,

- -


, , ,

,

,

,

,
,

, , , ,

,
,
,

,
- / / /

125

,


,
!
,

,
?
,
,
,
?

, , ,
,
, , ,


,
, , , ! ,
,
, , ,
,



, , ,
,
,




- -
,
, ?
, ,
, , ,

, , -
,
,


- / / /

126

? -



, , ,
,
,
,

, ,
,


,

,
,
,
,

,
,


,



-
,
sense of friendliness
, , ,
,
,

, ,
, , , ,
,


, ,
?

, ,

- / / /

127

, ,
?
,


, ,
, ,
,


, ,



, ,

,


, ,



?

,




, ,



, , , ,
,

, , ,
,
,
, ,

- / / /

128

- -- ?
- - - - --
, ,


,
,

,
, ,

,
,
,
,
, ,
, ,
, ,

!



! !


,

, , ,
, , , ,
,
,
,
,
,
,



,
,

-
- / / /

129

, , , , ,

,
,


, ,




,

, ,
,

-
,

,
, , -
, -
,
, ,
, , ,
, , , ,

, -

, ,

, -



,




,
,
- / / /

130

,
, ,
, ,
,
,




, ,
, ,
, , ,
,

,


,

-
, -

, ,


,

,
, -


,

, ,

,
,
,

, ,

- / / /

131

,
,



,







,
-


?
,








,





, ,
,





,

,
, ,
,


,
- / / /

132

,


, ,


, ,


,

,
,


,




,


,

,


-
, ,
- -

, -
-


-
,

,


, ?
,
,

!
, ,

! ,
- / / /

133

, ,


, ,


,
-
-
, -
- ,

,
,
?
- ,
-
-
? ,

- ,
, ,

,
, ,
- ,



- ,




, -
-
,
,
, ,



,


- / / /

134

,


, 100 million


,
,
, ,


,

,
,

,

, ,
,



,
, ,

, -

,
,


, ,
,

, ,



, -, , ,



, ,

,



- / / /

135

,
? ,


there is no easy and short-cut method in
spiritual life.

!

,
,

,

,
,

, ,

,
, ,
,
,
,

, , ,



,


?

? ,

,
,
,

- / / /

136

,
,

,
,
,



,


,
,
,
-
,
,

Altered state of consciousness
state of consciousness ,

,
,
,
,


,

Altered state of consciousness

,
? - , - ,

, ,

!
,


,



,

- / / /

137

-






Psychic energy


,
,

, ,





,
,






,
, ,
, ,

, , ,
,
,

,
, , , ,
, ,

, ,
, ,
,
, ,
- / / /

138

, ,
,
, ,


,


, ,
, ,
!

, -
,
,
, ,

,

,
, ,

, , ,
, , ,

- ,
,
,

,
,

, ,

, ,
,



,




- / / /

139

,

,
-
,

,
,

,
,
,
, ,


,


,
? ,
, ,
, ,
,
,



,


,



,


,




- ,
, -

, , ,
- / / /

140

,
,

!
,

,


! , ,

- ,

?
,
, ,

, ,



,
,

,

, ,
,
,
, ,
,

,
-

! ,
,

?

,
,
- / / /

141

,
,

,


, ,
, ,
,



,
, ,
,
,





?
? , ,
? ,
,
, ,
, , ,



,

,


,

,
,
,
, , ,

,
,
,
? ,
- / / /

142

,

,

, ,
,

, ,
-

,

-
,
, ?
,

,
, , ,

,
,
,
,
- ,
, , , , , ,
, ,

-
, , ,
,


? ,

,
,
,

,


, ,

- / / /

143

?


, , ,
,
?

,
, , ?
,
, , , ,
?
,



, , ,
,

? , ,

,
, ,
, ,


, ?


,

,
,
,
,
, , , ,
,





,

,

- - -
- / / /

144

,
, ?
, ,
, , , ,

,

,
, ,
, ,
, ,

,
,
?
,
,
,
,
,



,

,


,

,

?
,
,

- - - ,
,

?
, , , ,

- / / /

145

,
, ,




! ,
,


,
,
, , , ,
, ,
, ,

,

,
,
,
,

, ,

,
, ,
,
,



, ,
,
, ,
,
, , , ,
,
,
, , ,
,
conscious principle ,
- / / /

146

,
, ,
,
,
,
?
,


,
,
,
, - , ,
,
, ,
, , , ,

,
, ,
, , ,

,
,




,
, ,
,
? , ,

,
,
, ?
,

?
, ,

,

,

, ,
- / / /

147

,
, ,


,
,
,
,
, , ,

, ,
, ,
,
,
, ,


,
,
,
, ,

,
,

, ,


,
,

, ,
, , ,


, ,
- ,


,

, ,

- / / /

148

,
,

,

, ,
,




, ,
,
,

, ,
,



, ,



,

,
,
,

, , ,
,



,




- / / /

149

,
, ,
,
, , ,

, ,

- , -


,




,

,


,

, ,






,
,


, ,

, ,
,






- / / /

150

,
,
,



,
,
- ,
,
,

, ,
, , ,
,


,
,

,

,
,

,




,

,

, , , , ,
,
,


,
,
,

,





, ,
,

,
- / / /

151

,

,
,

-
,
,
, ,
-



, -
,
, , , ,
, , ,

,
- --





, , ,
, , ,
, ,

,



,
,


, , ,
,
? , ,
, ,
- / / /

152

-
, ,
, , ,
-

,





,


-


, , ,

,
-
, , -
, ,
,


?

,
,

,

,

,


,
, ,
- / / /

153

, ,
,
,


, ,

,


,
, ,



,
! ?




, ,
? , ?
,
? ,
, !
, , , ,
,

, ,

,


, -, ,



,
,




,
,

,


,



- / / /

154

,
,

,

,
,
,


,

? ,







,
,

,

,

, ! ,
,
- ,


,
,

,
,

,

,



,




- / / /

155

, ,



,
,


,
, ,


,

,
,

, ,


,
, ,
,
!


---

, ,
,

,

,
,
,
- - ,


,
,


- / / /

156

? ,
,
,


,


,





!


,
,
,


,
,
, ,
,

, ,

,
,
,



, !



,

,
- ,
,
-

, , -
- / / /

157

?
, ,
, ,
,
,



,
,

,
, ,


,



, ,

, ,

,

,
,


,

, ,
, ,
,
,
- / / /

158

,
,

,

,
,
, ,



,
, ,
, ,

, ,
,

,


,
,
,
,
, ,
,
,


,
, ,
, ,
, ,



,
,

, , ,
- / / /

159

,

, ,
,
,

-
- -
-






,
,


,

, ?



,
,

,


,


,
conditioning ,
,
, ? ,
,


- / / /

160

,

, ,
,
,
, ,
? ,
,

, , , ,
, ,

,
,
, ,



,






,
,
, ,
, ,
, ,
,
) , ) , ) , ) , ) )


,
, ,
,



, ,


- / / /

161

,

?



,

,
,
, ,

, ,

,


, ,



,
,

?
, ,
, ,


,
,


,
,

,

, , ,
,

,
,




,


, ,
, , ,
physical force Physical Force
- / / /

162

, , ,
Physical Force ,



,


, ,
- ? -
,

,
,
,
,

,


, ,
,
, ,
,

,

,
, , , ,
,

, ,
Physical Force
, , laws of motion laws
of force ,
,



, ,
,



,

- / / /

163

,
,


,



,


, , , , ,
,

,


,


,
,
,
E=MC2 ,

, sphere

,
,
,
? ,
,


,
, source

, -

,
, ,
, ,

,

- / / /

164

? ,
,

,


psychic force
psychic force physical
force ,
,
,



, ,
,
,
, ,
,

, ,

,

? ,


-

- / / /

165

-
,



-

,


,
,
, , -
, ,
,
? , ,
,


,

,
!
, ,
,
,
,

,
! - ?

,


?

,
, ? ,

- / / /

166

,
, - -
-
, ,


,
,
, ,
,
, , ,
, ,
,



,
,
, , , ,
,
,


, , ,

,


,

,
, ,
-
,
,






,
, ,
, ,
,
,

- / / /

167

,
, , ,
, , ,

? ,

,
,
- -,
,
,
, ,
,



,
,
, , , ,




, ,

,


,

,
,
, ,

? , -

,
! ,

,
, ,


- / / /

168

, ,
, ,
, , ,

,
! ,
, ,


, ,

,
, , ,

, ,
,

,

, , ,
!



,
,

,
!
,

,

, ,
, -
,


,
,
,
, ,
,
- / / /

169

,

,

, ,
,
,
, ,

!
,

,
, ?
,


,

,
,

,
,
? ,
, ,


,
,

,


, ?

, ,

,
,


,

- ;
- / / /

170

,




, , ,
,

,
,
,

!
! !
, ? ,



,

,
,
,
, , ,
,
,

,
? ,
,

,

,
,

, ,

, , ,
, ,
,
, ,
,
,
- / / /

171

,

, ,
, ,
,

- ,
,
, - ?
,


, , ,

,

,
? , ,

,

,
,

, ,
, ,


,

, -

, ,
,
,
, ,
?



- / / /

172

, , ,
, ,

, ,
,

, ,
, ,
,
,

, ,
, ,
,
, ,
,


,
,
, , ,
, ,

,
?
, , ,


,
, ,
,
,

? ,
,
, ,





, ,
,

,

, ,

, ,
,
,

- / / /

173

,

,




-
, , ,

overpowered

,
?
? ?

? ? It has been overpowered. overpowering emotion

,
,

,


,
, ,
,
,

, ,

,

,

,

?

- -

,
condensed milk
,

?
?
,

, ,
,
- / / /

174

,
, ,



? ,


,

,
, ,
, ,


,

, , ,
, ,

,
, , ,
, , ,
,
, ,
,
, , ,

,

,



-,
, , ,
, ,
, ,
? ,
, , ,
, , , , ,
, , ,
- / / /

175

,
, ,

?
, ,

,
, ,
,
, ,
, ,
, ?
, ,



, ,

, , ,
, ,
,


,
,
,
, ,
?
,

, , , ,




, ,
, ,
, ,
,
, ,
,
, ,

- / / /

176

,
,

! ?
, ,
, ,
, , !
,

,

- ?
, ,
, ,
,


, ,

,
, ,



!

,
,

,
,

,


,

,

? ,
- / / /

177

,
, ,

,
, ,
, attention
, ,
,
, ?
, ,
,
,
, ,

,
,

, , ,



,
,

,
, ,
, , ,
,

,


,

, , ,

,
- / / /

178

- ,
-

, ,
, ,
,

,


, , ,
, -
,
,


,
,
,

,


, , ,



,
,


,
,
,


,





?
- / / /

179

,
,

?


, ,

,


,
obedience
, ,
,
,
,
, ,


,
,

, ,
,
, ?
, ,
, fear of the unknown ,







?
(DNA) DNA racial
memory. Evolutionary Psychology ,

, ,

Evolutionary Psychologist due to racial
memory
racial memory ?


Racial Memory
- / / /

180

heridatory,
genetic,

racial memory
,

,
, heridatory
! ,
heridatory, heridatory

,
,


?
,
,

,

, ,

, , ,





?



,

, ,
,


,
, , ,

,

,
,
, ,
- / / /

181

, ?


, ,
, , ?
,

,
,

, ,
,
,
,
,

,


, ,

,

,

,

, ,
,
,
,
, ?
,

- - ,
, ,
? ,
, , , , -
-
,
,
? ,
, ,
,
- / / /

182

,

, ?
,
, ,
?


,

,
! !



,
,
,



,
,

, ,
,
?
,
, ,
,

,
,

,

,

- / / /

183

,
,

,
,
?
,

,
,
,



,
,

, ,
,
,
, ,

,
,
, , - , ,

,










, , , ,
,


, ,
, ?
,
,
, ,
- / / /

184

,

,

, , ,




,

,
+ =
, ,
,


,


Dead Matter

? , ,
, , - , -
,
?
,

,
,
,
, ,


,

,



,
,

- / / /

185

,
,
, ,

, ,

,
,
,
-
, ,


? , - ,

,

,
,
,


,
!
,

,
, ,



,

!
,

,
,
? ,
?
,
, - ,
,
,




- / / /

186

!
,

,


, , ,

, ,

? ,

,
,
? ,
, , , ,


,
, ,

,
,
, , ,

,
, - ,


, ,

, ,
?

, , , , , ,
, -


, ,
,


- / / /

187

,
,
, ,
,
, ,

,




, ,
,
,

,
,

,
,
, ,
,
,



,

- ,
,
- , ,
,

, ?
, ,
,
, , ,
, ,

,
,
,
, ,


,
- / / /

188

, ,
,




,



,


,




,


,
,

?
, ,


, ,
,


,


,




,

,

,

,

,

- / / /

189

,
,
,
, ,

,



,

, ,
,

?





,


,


,
,



?


,
-
,
,


,

- / / /

190

,
, ,
, ,
,


,
, -

, ,
,

,
,


,




,

Electro Chemical Activity





,
( )
,
,

, ,

,
,
- / / /

191

, , ,
, ,

,
,
,

, ,
,
, ,

, ? ?
? , ,
, ,



,
,
,
,
, ,
,
, , ,
, , ,
?


!


?
,
,

,


- / / /

192

,

,
,


, -
,

,
,



,
,

,
, - , -
, ,

,






,



,

? , ,
, , ,
,




, ,

,

,

, ,
- / / /

193

, -
,
! , ! ,
,
,
-

?
?
,

,
, ,
,
,
- ,
? ,
,
,
, ,



,
,


,
?
,
,




,
,
,
, ,
,

- ,



, ,
- / / /

194

,
,
, ?


,
, ,
, !



- ,
, ,
, ,

,
,





,

,
, experiment

,

,

,
,
,
, ,

Experimentalist,

, , ,
,
Experiment
,
- / / /

195

,

, -
, ,


,
,



,
, - ,
-
,
, ,
?
, ,

, ,

,
? , , ,
,
,

?
,


,
,

- , , , ,
,

,
,
-, ,
,
-
-
,

- / / /

196

,


, ?
, -, ,
,
!

, -
, ,
, ? ,




- , -
, ,
Optimistic
Religion Pessimist Religion ,
highly Optimist Religion ,
,
,
,

,

,
, ,

, ,
;



,
,


,
!
,
,
- / / /

197

,
,
,
,
,

,
,
? -


, ,


? ,
,
,


,
,
!
,
, , -
-
, !
, ,
,
,

,
,

,
?
,
! , ,

, , ,
,
,
- / / /

198

,
- ,
,
,

-

!
, ! ,

,

!
,
-
,
!
Spiritual Heritage


,

?

,




!

Tell me Margaret how much you have
suffered then I will tell you how great you are




! -
,




- / / /

199

, ,

,
, Religion begins with
tremendous dissatisfaction with present state of affairs
, , ,

, , -- - - ? ,
?
, ,


- , - , - , ,
-
, -

, - - , - , , , ,

, ,
- , , , ,
?
,
, ,


,
,


?


! ,

,

, , ,
A thing that
will make you mad that may be thing makes a saint a saint.

, ,

- / / /

200

,

,




, , - , , ,

,

,

? ,
, ! ,
,
,
, ,





,
,
?
,

,

,
,
,
, ,
, ,
,

?
, ,


? , ,
- / / /

201

,
, ,

, ,

,
,
, ,
, , ?

, ,

,


?
? ? ,
,

?

, ?
, , ,
,


, ,
,
,
,
,

,

,
?


,
,
,


- / / /

202

,
,

! ,
,

,



,

,




,

,


,
!

,
,

,

,
,
, ,
?

,
, ,
,

?

,
,
, , ,
, ,
- / / /

203

,
,

,

,


,
? ,

,
? ? - ,
-

, ,
- ,


! !

, , ?

,
,

, , , , ,
? , ,

, ,
,
,
, ,

, , ,

,
,
, ,

? ,
, , ,
,
, ,

- / / /

204

, , ,
,


?
, ,

, , ,
,
, -

,


,
,

,


, !

, ,

, ,
,

,
,
,

,
,


,

,
,

,

,




,
- / / /

205

,
, ,

,
,
- ,
,
,
,
, ,
,
-
,

,

,


,


,


, , -
, ,

, ,
, , ,
, ?
, ,
,

,

, ,
, ,
, ,
,
,

,
- / / /

206

, ,
, , , ,
,

,

,

?
,




,
, ,



, ,

, ,

,
,
,
,

,
,


,
, ,

,

,
,
,



,
,

, ,
- / / /

207

,

, ,

,
,

,

, ,
,
!
?
,
,

, ,

,
,


,
,


!
,


!

,

,

, ,

, ,
,
, ,
,
, ,

,
?

,
, , ,

, ,
, ,
,
,
,
, , ,
- / / /

208

,
, !
, , ,



,
? -
, ?
,


,
,


, ,
,
, , ---
-

,
,

, ,
?
,

,

,

, ,
,
,
,

? ,

?
,
,

, ,
, , ,
, , ,
,
, ,
,

- / / /

209

, ,


,

, ,
,

,
, ,
,
,



,

? ,

,
,


? , ,
, , ,
, , , ,
, ,
, ,
, ,
,
, ,

? ,
, ,
,
, -


, , ,

,
, ,
,
,
- / / /

210

,


, ,
, , ,

,
? , ?
, ,
? ,

,

?
,

,
, ,
, ,
, ,
, , ,



,
, ,
, ,

, ,
,
, ,



,


, , ,



power of perception


,


,
- / / /

211

,


, ?

, ,

,
,

,
?
? ?


?

,
,


,

,
!

? ,
,
, ? ,
,
,

,

,
, Halo
,


- / / /

212

, ,





,


, ,



, ,
, !


, ,
,

, ,


, -

! ,
,
,
,

, ,
, , -,

-


,


, ,
,
,
- / / /

213

,

,
, ,

, , ,

, ,
,
, particles darker and heavier ,



, , ,

,
, ,

,
, ,
, ,

, ,







,


,
, , ,

-


, ,

? ,
,
,
, , ,
,
- / / /

214

,
, ,



,
,


,
-

,

,

,
,




-

-
,
, , ,
, ,
,
,

,
,

? ,
, ?


, ,


! ? , ,
, ,
-


,
- / / /

215

, ,
, ,


,
, ,
,



,
,

,





,
, , ,





,
, ,

? ,

,
,
,

, ,

- / / /

216

cosmic mind
Cosmic mind
, ,
,
,

?
, cosmic mind
,
,
,
,





,
,

, , , ,
, , ,
, ,

, ?



, ,
, , ,



, , , , ,

,
,

, God created
this world
,
- / / /

217

, ,

, +++++

, , ,
,



,
,






,
,
, ,


, ?

,
, ,



,



, ,


, ,

,
,


,

- / / /

218

,

, ,
, , , ,
,
,


,
,

,
,






,




, , ,
, , ,
,
,

,

,
,
? ,
, , ,
,
,
,
, ,


,

, -





- / / /

219

, , ?

, ?
,
, ,




,





,


,

, ,
, , ,
?

,
, ,
,

,

,
, ,

, , , ,


, ,
,
,
,

,

- / / /

220

,
,
,
-
,

!

,
,

,

,
!

,


!
,
,
, ,
,
, ,
, , ,



,

, - ,


,
, ,
,
,


,

,


,
- / / /

221

-- , ,
, , ,
, ,
- -
-

, ,

,
,

,
,

,



,
- ,
,

? ,

, ,
,

, ,
,

,





,
, ,
, ,


! !

, ,
, ,
,
- / / /

222

,
, ,
,


,
,
,


, ,
Inteligence
, ,
, ,
,
,
, , ,
, ,

, , ,
?
,
?
,


, ,
,

,
,
,
, ,


?



,
, ,

,
, ,

- / / /

223

, ,
,

,
, , ,
!
!

?


Subject Object
,
?
,

? !



, -
-


,
? ! !
,
, , ,
? ,

,
?
, ,

, , ,
,

,
,
,

?
,
,
,

,
,
,
- / / /

224

,
! - ?
, ?
,
,




all knowledge is within you, all power is within you,
,

,
,
, , all knowledge is
within you, all power is within you ?
, ,


,


,
,
, ,
,

,
,


,
,



,
,
, ,
, ,



,
! !
- / / /

225

, , , !
,
!
! ,
,
,
,
,

?
,






,
,



?
,
,


, ,

,
,
,

-, ?
,
,
,

,
,

,


,
, ,
? ?

, , ,

- / / /

226

, , - - -


,

, ,
,

,
, ,

,
, !
!

,
,

,

, ,


,
,
,

, ,
, ,
,
, , ,

,
,


, , ,
, ,







, -

- / / /

227

,

, ,




, ,
, ,


,
, ! !
,


,
,
,
, , ,
, , ,
,

,
,
?
, ! ,
, ,
, ,
,

?




- - -
,
,
,

- / / /

228

, -
, ,

,

, ,

,

?
?
,


,
,

,
,

?
,

,
,



, ,

,
!

(mismatch),
,
,

? , !

, ,

?
?

,



- / / /

229

,
?
, , ,
, ,
,
,

, ,

, ,

?

,
, , ,
, ,
, ?



, ,


,

, ,




,
? ,



,



, ,
,
, , , , ,


,
- / / /

230

,

,

,
-
,





,



,
,
,

, ,

,


!
? ? !
,
,
?



- -

, , ,
-
- ,
,
? ?





, ,


- , , , -
- / / /

231

, , , -, ,
,



,
?
?
, ,

, ,



,
,
,

,

,

? -
, -
,
,

,
,

?

,

,
,



,
- / / /

232

, ,
?
?
, -
,



! ! - ?
,
? !

,

, ,

, ? ,


,



,

- ,

?
,
,
,
,
,

,
,





, ,

- / / /

233

, ,

,

,

,
,

,


induce
, induce
, ,


,
?




, , ,

, , ,

-
,
,


,
,

Each soul is potentially
divine, the goal is to manifest this divinity, by controlling nature external and
internal



,
, ,

- / / /

234

,
, ?
, ,




- ,
, ,
,

, ,
,

,


Each soul is potentially divine



?
, , , ,
? ,
, ,
, , ,
- ,
, ,
,
,

, , ,

,
,

? -

, ,
,
, ,





- / / /

235

!
!




, ,


,
, --
,

- ,
,


! ,
? ,

,








?

,

,
? - ,
- ,
, ,

source of
sustenance source of sustenance
, depression depression ,

, depression
, ,
energy level
depression
- / / /

236

, , , ,
, ,

depression ,




sense of freedom ? , ,
- ,
? ,

sense of freedom ?
freedom natural freedom , artificial freedom Natural
freedom ?
,

, ,
freedom
Freedom Freedom
,
,
,
, ,
three legged race ,
,
- , three
legged race
, ,
- , ,
-
, ,
, ,




,
,
,
,
,

, ,
,

,

, ,
, ,
- / / /

237

,
, ,
, , ,
,

,

, ,
,

,

? ,
, , , -
,
, ,

, , , , ,

, ,
, ,
,
,
, ,


,
, ,



,
,

,

,
De-adiction Centre ,

,

- / / /

238

,



cells
highly protected security zone,
security password
,

?
,


? cell , production
system takeover


-

,

, ,
,
,
, ,
, ,

,
,
, ,
?
, ,


,

,
,
, ,
, ,
, ,

,

, , ,
, , , ,
- / / /

239

,
physical manifestation of force ,
, ,
,


,
,
! , , , ,
, ?
, ,



, ,
, ,

-,

?

,

, ,
,
,

-
? ,
,
, ,
,

,





,
, ,

- / / /

240

,
,

, ,
, ,
, ,










,
,
,


, ,
,
, ,
,

,
, ,
,
, ,
,
,

, ,
, , ,
,

, ,
, ,

,
- / / /

241

,
, ,

,
,


,
,


?

, My Fair
Lady

,

, , ,
?
! !
, ,
?
- , ,
,



,
,
, , ?
, ,
,


- ,
,
,
,

- / / /

242

?

, , ,
?

, , -
,



,

, ,

, ,
,
? ,


,

, ,

?


,

,

, ,
!
,

, ,


!

, , ,
,
,

?
, ,
,
- / / /

243

,
, , , ?
?
, ,
? , -
, ?
, ,
,


, ,

,
?
,
,
,
,
,

,


,

, -




,
, ,

,
, ,
,
,
,
,
, ,
,
,

- / / /

244

?
! ?
?

? ,
,
,

, , ,

,
,
,
, ? ?
?
,

, , , ,
? ,

?
?
?

,


, ,

, ,
,
, -

, ,

, , ,
,
,
, ,

?
?
?
- / / /

245

,
,
,
?

,
, ,



,
, , ,
, ,
,
?
,
,
, ,
, , , ,
, ,


,
, - ,
,
, ,

,
,
, ,
,

, ?
,

? ,

? ,

,
- ,
- / / /

246

,
,



,
,


,
! ,


,

,


,
,


,
,

,

,
,
,
,



, ,
, ,
,


?
,



, , ,
,

?
,

- / / /

247

? , ,
, , ,

,
- ? ,
,


, , , ,
- ,
, ! ,
, - ? ,
, , ,
, ,
- , ,
, ! , ,
,
,
,

,



,
, ,

,
- ,
,
, - ,
,

, ,

,
- / / /

248

,

,


, ,
,
,

,

!

!
,
,
,
,
,




,


,
, ,
,

, ?
, !
,


,






,
, ,
,
,

, , ,
-
- / / /

249

,
, ?

? ,
?
, ,
,
,

, ,


,
,

?



,
,

,

!


-

,
?

?
, !
?
,


,

,
,
-
- / / /

250

,

,
,
,

,
,
,
-
,
- -- - -
,

,
, -
,

,
, ,
,
, , ,
, , (melting
away)



,

,
,
? , ,

,
,
, ,
, ?

, ,
, ,
,
, ,
- / / /

251

! !


,
, ,
! , ,
,
,
!


, , ,
, , ,
,
,
,
, ,
,
,

,

, - ,

,
! , ,

!
, ,
,
,
,

,

,
, ,
? ,
? , ,
,

- / / /

252

? -- -- - , , , , ,
,
,

- - , ,
, ,

, ,

,
,
,

,

,
,
,
, ?
,

,


,


,





,



, ,
,


- / / /

253

,
,
,
,
,
, ,

, ,
?


?


?



,

,

, , ,

, ,


,

,
,

,
,
, ,
,

,
, !
, ,

,
,
- / / /

254

,

, ,
, ,



,

?
, ,
,

,

,
,
, ,

,


, ,
, ,

,
, ,
, ,


,
,
,

,
,


,

, ,
,
,
,

- / / /

255

,

,
,


,

, ,
,
?
,
? ,


, ?
,
- --
, , , ,
, , ,
, , ,
,


, , ,
, ,
,
,

, ,

? , ,

,

, ,

, ,
,


- / / /

256

,
,
,


,

, ,
- ,
, ,
, ,
,
, ,
, , ,
, ,

,
,
,
, ,

,
, ,



My experiments
with truth , , ,
, experiments ,
,
, fail

,
experiments ,
,

,





,
,

,
, ,
,
- / / /

257

,
,







,
, ,

- --
, ,
, -
,

-

,



,
, ,
,

,
,
, , ,
, ,
,

, ,
,
, ?


,
,
, , ,
- ,

, -
,
,

- / / /

258

, ,
,

,


, ,
, -
-

, ,


,

,
, ,
, ,

,
,
- ,

,

,


,
, ,
,




,
,
?
,

- / / /

259

,
, , ,
, ,
,
, , , , , ,


,
,
,


,
, ,
,





,


,
,
,


,


, ,

, ,


, ?


,



,
- / / /

260

,
? ,


,
?

, ,
, ,

- --
- ,
,

,
,
, ,

,
,

,




,

, , ,
, , ,
,
, ,
,
,
,
,
,

,
,
, ,
,
,
, ,
- / / /

261

, ? ,
,
? ,
,


- , ,
, ,
,
,
, ,
, ,
, , ,
? ? ,
, ,
, , ,
,




,
, , ,
,
, , ,
, , ,

,
,
,


,
,



,
, ,


,
,
?
- / / /

262

,



-
, ,
,
, ?


,
,
,
,


,
,
,






,
,





, ,




,
Is it some way that the fear of
that lady was transmitted to the leopard, who came and took her.
- / / /

263

,

, ,
, ,
,

,

,


,

,

-


,

? ,



,

,


, ,

,

,
? ,
? ,
, ,
, ,


,
, , ,

- / / /

264

,





! ,
! !
, ,
,

,
,
, ,
,
, ,


,
, ,
,
,
,

, , ,
, ,
,
-


, ,
,

? ,
?

,
?

,
,

- / / /

265

, ,
,
, ,
,

,


,

,
, ,
!
, ,
,

, , , ,
,
, , -
,
!
, !
!

,



, ,
-


, ,
?
,

-
, ,

- / / /

266

, ? ? -
,
, ?

,
,
-
,
,
,
,

, ,
,
,
?

Sisters & Brothers

? ?


,



, ,
,

,

,

,
, , , , , ,



, , ,
, ,
- ,
,
, ,

- / / /

267

,

-



,


,
, ,
, , ,
,

, ,
,
, , -
,

, ,

- ,
, , ,
,

,








, ,
, ,
,
,

,

,

, ,
,

- / / /

268

, ,
, ,

, ,

?
,
, ?
,
!
? ? ,
,
,

,
,

,
,

,
-

, , , !
?

, , ,
,
,
,
,
,



,
, , ,
, ,

, ,

,

, - ,
-
,
- / / /

269

-
,

, ,

,
,



,

, - ,

,
,
,
, ,

, ,
, ,


,


, - ,
,
,
,
, -


,
,
,



- / / /

270

,
-



, ,

,

,
,


, ,
,

,
, , ,

,
,
,


,





,

,
, -


,
, ,

,
,
,
,
!
? ,
? ,
,
- / / /

271

,



, ,
,


,
,

, , , ,
, ,
,
,
,
,
,
,



,
,
, , ,
,
, ,
, ,

,
,
,

, - ,
, ?
,
,

, ,
,

,

- / / /

272

,


, ,
,

, ,

!
, , ,
, , ,

,

,
, , ,
, ,
,

,
, ,
, -
,








,
,
,
,

- / / /

273

,
, , , , ,
,
,
,





,
, , ,
, ,

,

back pain , ,
, ,
, , ,
,

,
, - ,
, , ,

- , -, - , - , -

,


,

,
-

- / / /

274

,
,


(Cosmic Energy),
,

,
,

,
,
, ,
-
,
,


,

,
, ,
,
,

,
- ,
,
,

,

unpattern ,
, ,
,
unpattern energy unpattern energy
,
unpattern energy

,

pattern energy Pattern energy ? ,

- - ,

, - ,
,
unpattern energy Unpattern
- / / /

275

energy
,
? unpattern energy
info energy supply Info
Information, Technical knowledge ,
Technical knowledge
- ,
pattern energy
energy , energy
convert
convert ,

, fight between pattern energy and unpattern energy
pattern energy ,
information Information energy info
energy , , info energy
, info energy , genetic
material

pattern energy
-
? unpatter energy ,
pattern energy


,

pattern, ,
system ,
,
,
, ,
, ,
pattern energy ,
patter energy

- -
- ,
, -
, , ,
, -
-
, , ,
- / / /

276

,
,

pattern

unpattern -
-
, ,
, - , -

,
, , , ,
-


,
, ,

, ,
,
, ,

,

,
,

, ,


,

-

!

,



,

,

- / / /

277

, ,



- -
,

, ,



,
,
, , ,
,
,

,
,


,
-



,
,

,




Pranik Healing ,
healing ,


- , ,





- , ,
,



-

- / / /

278

, -

,
,
, ,

?






,

,



,
,
,
,
, , ,
,
, ,

- , ,


, ,
,
- ,
,
, ,
,

, , , ,
, ,

,

- / / /

279

,
,

,

,
, ,

,
,

-

,

?

, ,
,

, , ,

,




, , ,
,

,
,

-

, ,

,
, ,

- / / /

280

, ,


?
,

, ,

?



?
, , ,
,
,
,
?
,
,


,
transform




,
,
,

,
,
, ,
,





,
- / / /

281

,
,


?
,
, ,

,
,
,
,
!





?

,
;




,
, ,
,
-
- -
,
-
,

- , , ,
- ,

- / / /

282

-
-
,
,
,

, ,
-
-
, ,
-
,
,
,






,

,
- ,


,

, ,


-
, ,
?
,

?

,
, , ,

,

- / / /

283

,
,
,

,
,


,



,
,

,





,




,

,



, , ,


,
,


,

,
, ,

, ,

- / / /

284

,


,
,



,



,
,


, , ,




,

,



, ,

,


,

, ,
? ,
,

, ?
,
,
,
, ,
- / / /

285

, , ,


-
,
,


,
,

,
,


,

,
,


,

, ,

+ + =
, , ,

, ,
,
,


,
,
,

,
, ,





- / / /

286

,

,

,
,
, ,

, ,
, ,

,
,
, ?


,

,
, ,
,
,
,

,

,


,

,

?

,




, , , ,


? , defused ,
,
, ,
, ,
process
- / / /

287

,
,


,

,

,
, ,
,
,

,


,
, ,
,
,

, , , ,
,


,

,
, ,
,
, , , , ,


! ,
,

- / / /

288

,

, ,









,
? ,

,
,
a part of
enjoyment, enjoy

, ,
!
, , , ,

!
, ,

,
? ,
,


,
,





, ,



- / / /

289

,
,
,
, , ,
,

, , , ,
,

, , ,
, ,
,
,

, , , ,

, , ,

,
, , , ,
, ,
, , ,

-

,

,
,


- / / /

290

,

,
, , ,
, ,
, , ,

,

,
, ,

,
,

,

,
, - ,
,
? ,
,
,

,
,
, ,
, ,

,
,
,
,


,



,


, ,
, ,

,

- / / /

291

,

?
,
,
, ,

? ,

, , ,
,
?
,
, ,
,
, ,

,
,






,
,


,

,
, , , ,


,
?
?
,


,
, ,
, ,
,
( )
,
,
- / / /

292

, , , , ,



,
, ,
, ,
,

,
,
?
, single , ,
, ,

single ,

, single
,

,


, - Special Theory of
Relativity ,
,
Theory of Relativity ,
, , ,

,
,

, ,
,
, ,








,
,
,
,
- / / /

293

,
?

, , ,
? , ,
,

,
, ,


,

,
,
!

Theory of Relativity
,


, ,

!
, ,

, ,


, ,
point of reference point of reference
,
, !
point of reference , Point of
reference , point of reference
, ,


- / / /

294

,
,
- ,
! , !





, ! !, !
, ! !, !


,
,
, !
! absorb absorb ?
,
,
,
,

,

,



,
,

,
,


,
,
,
,

, ,
- / / /

295

,
,

,
, ,
, ,
Form, Time and State ,
, ,





,
,
,
, ,



, ,

,

,

,
Time=0


,


,
,
, ,
,
, ,

- / / /

296

, ,
,
, ,

,

,

,

,



,
,
, ,
,
, !
, ,
,

,

, ,
,
, ,

,
,
!

, , ,
,
,
, ,
,

, ,
, ,
,
,


acceleration
- / / /

297

acceleration ,

,
, ,
,
,

,



,
?
,

!
! ,
, ,
, ,
,
!

,

,

,
, ,
,
, ,
, ,

, , ,
,


,


,

,
- / / /

298

,
,
,
,
,




,
,
,
!
,
,

,
,


,

, ,
,
! !
,

, ,
, ,


,
,

,
, ,

,


, ,
, ,
,

- / / /

299

,
qualified substance ,

,






? ,
? ,




, ,

, ,
?
,
, ,
, ,

,
, ,

, ,
,
,
, ,
,
, ,
, ,


,
- / / /

300

, , , , ,


, , ,

,
, ,

Assisi

, Sister
sparrows, I am talking about God let me have my say and then you can talk,
,
Sister sparrows! Now my words are over, now you
can talk,

,
, ?

,
,
,
,
, ,
,
, ,
,
,


, , , , ,
,
, , ,
, ,

,
,
, , ,
,
, ,
,
,

- / / /

301

,

,
, , ,
,




, , ,
,
? ,
, ,
, ,

,


,


,


,
,
,
,




, ,

? ,

,
, ,

,
, ,
,

,
- / / /

302

,

, ,
, ,
,


, , ,


, ,

,

,
,

,

, ,

,

,
,
,


,

,
, , ,

,



,
,
, -


, ,
,

,


, , - ,
- / / /

303

, ,
, , ,
,
,
, ,



-

,
- ,




,
-

,
, , ,
, ,
, -




-



,

,







, -


,

-
-
- / / /

304

, ,
! ,

-, , ,

,

-
,
, ?

, as if scattered

? , ,
, ,

,
,


, ,
,
,
, ,
, ,
,
,
, ,



, ,
, ,
,

,
,
,
- / / /

305

,
, ,

,
,
,

,
,
,

,

, ,


,
, ,
? ,
, ,
,

, ,

,


,






!
,
,
, ,
,
,
,

, ,

- / / /

306

, , ,




,
,
,


,

-

,
, -
,

,
,
, ,
,
-
,
,
,
, ,



, , ,
-
!

,



,

- / / /

307

,
, ,
,
, , ,
,
,
,


,

,
, , , ,

,
,



,

,

,





,
,
, ,
,
- ,
,
,
,
, ,
, , !



, ,

- / / /

308

,
, ,
!
,


,

-
,

,





,




, ?





,
,

,

,
, ,
,



, ,
,
- / / /

309

,
, ,



,
,
,
, ,
,







,
, ,
,
,
, ,




,

, ,
,
,
, ,

? , ,
,

, , ,
, ,
, , -
Greek method of science Indian method of science
, , ,

, ,
?
- / / /

310

,
,
, fixed

,
,
,
, ,


, ,
,

,
,

,

, ,

-

,
,

, ,



, ,


spontaneous enlightenment,
-
,

- ,
,
, ,
- / / /

311

,
, ,
,

, ,


,
,
- ,



,
,

,
,

,
-
, , ,
, ,
,



?

,
,
, ,
,
,

?



,

,
,
- / / /

312

?

,
,

,
,
,


,
, , ,




- ,

, ,
? ,
,

,

, ,
, ,
,

,
- ,


, ,


,
, ,


?

- / / /

313

, ,
,
,

,

,
, ,

-

,



,
,

,



, ,
, , , -
,


,
,
,
,
,
, ,
,

,

,

,
,

- / / /

314

- -
,


, , ,



- ,

,

!


, ,
,
-
,
,

, -
,
, ,
-


,
,
,


,

,

,

,
,
,


- / / /

315

, , ,

,

,
, ,

,



,
,

, ,

, ,




, ,
, ,

,

, ,
,

,

,
?
, ,
, ,
, ,
, ,
,
- / / /

316

, - -,
,
,


,
,


,

,


,

,
- -

, , ,

H2O H2O ,

,



,
,
?

, ,
,
,
,
? , ,
,
,
,

?
, ,

- / / /

317

,

, ,


,
,

, ,
,

,

- -
- , ,

,
,
,
,
,


, , ,
,
? , , , , ,


, ,
, ,


,
?
? ,
,

,
?
,
- / / /

318

,

,



!



!


,

,
,



,

,

, ,

,


?

,
,

,
,
, ,
,
- / / /

319

,
,
,
?

,

,
! !
,
,


!
, !
! ,
, , , ,
, ,
! ,
,
,
?
, !

,

! ,
,
,
,

,


,
, ,




,

,
- / / /

320

, ,
,
,
,

,
, ? ,

,

-

- , ,

,

? , , ,

,

,

, ,
, ,


,


,
,
- ,
- - ,

, -

,

, ,
-

- / / /

321

-
, , alone,
,
, ,

Isolated
Isolated ,
, ,
,
-

,
, ,



,




,





, ,


balance life,
, ,

, ,


,

, , ,
,
, ,

,
,

- / / /

322

,
,
,

, -
, ,
,
E = MC2,

, E = MC2
Technology ,
,

Technology
, ,
, blue print ,

,






, , ,
, , -, , , , , -

, ,
,
blue print
-

,
,
, ,

, , , ,
,
, ,


- / / /

323

Practical Vedanta ,
,

, Practical Vedanta,
,
,
,
E = MC2 ,

,
,
, ,
,
laws and principles , , ,
, ,

, laws and principles
laws and principles


Spirituality and its practical application.
practical application




, ,
,



Mr. Ferrade, what uses of this thing is, the new thing that you
have invented? Her highness, what use of a new born
child? , ,
, ,
,

,

,
- / / /

324

, ,
, ,


,
,
,
,
Discipline has to come from freedom, ,
discipline never comes from freedom, discipline always comes from
taking away the freedom.

,
, ,
,

, ,
, mould ,
,
,

,
, ,

,
,
,

, ? ,
, ,

, ,
,
,
counter creation,
,
?


,
,
- / / /

325

, , ,
,
,
?
,




,


,
, ,

?

, ,

? ,
, ,

, ,
, , ,



, ,

,
,

?
? ,

- ()
, ,




,
- / / /

326

,
,

,
,



,
, ,
, , -








,



,


,
, ,

-

,
, ,
, , ,

,

-

,
, !
, -
, - ,
- / / /

327

,
, ,
,
,



,
,
,
, ,
,


,
,
,

, ,

, , ,
, ? ,
,
,

,


,


,
,
,
, ,
, ,

,

, ,
- / / /

328

,

,
, There is no limit to mans power, the power of words and
power of mind
,






,





,
,
,



,

,
, ,







,



,
,
, ,
,

, ,

- / / /

329

,

, ,
,

,
,

,
,

,



, ,
,
, ,

,


,

-,





,
,

,

, ,

,
,
, ,


- / / /

330

,
, , ,





,

, , , ,
, , ,
, ,

,
,
? ,
- ,
-
? -
, -
-
,
,
,
,

, ,
,

,
,
-
,
,

, ,

- ,

, ,
,
- / / /

331

?
, ,
?
,
, , ,
,
,

,

,
,




,
,

,
, ,


,



,



over crowding
,
,





,
,
,
, ,
,

, ,
survival of fittest,
- / / /

332

,


Genetic
Evolution Genetic Evolution
, , Steady State
(Fred Hoyle) Steady State ,

, ,

?
organized , ,
Evolution Theory

,
,


, evolution ,
evolution , evolution !
,

! , ,
, ,
,

,
, ,

, , ,
, ,

,

,





, ,
, , ?

,

- / / /

333

, , ,
,
,





,
,
?

-
,
,

,
?

,
, ,
,

,

,
,
,
,
? , ,
,
,
?
,


,

nature
Education is the
manifestation of the perfection already in man,
, ?

manifestation of the perfection
important term Perfection ?
,
- / / /

334

, , , , ,

? ,
,
,
!
!


,



,
, , ,
, , ,

, ,



,
,
,
,

,

?
,
, ,

, - , , ,

,




, ,

, ?

,
, ,

, ,
- / / /

335

,

, ,

,

, ,
,
sudden conversion, ,
,

,


,
, ,

,



, ,



,
,
, , ,
,


Theory of Evolution,
,




, ?




, , ?

- / / /

336

, ,

? ,
,
,
I am my
biggest competitor, ,

,

,
, ,
,







,










, ,
?
?
? , ,
-
, ? ,
,

,
, ,
, ,

- / / /

337

? ,
, identifcation

,





, ,
, ,
,
,
,
,



,
!


,
,




, ,
,

,

?
?




! !
, ,
, ,
,
- / / /

338

,
, , ,
,
,
, , , - , ,
, ,


,

, , , ,




,

,
?

,
, ,
, !

, ,

,

, ,

,
,





,

,
,
- / / /

339

- ,
!


, ,

,
? ,

,
,
,
,




,





! ! ,
,
,

-
,

,
Royal road to realisation
?
, ,

,
, , , ,
,




, ,
- / / /

340

- ,
, ?


, ,
,


,





!
!

,

,


, , ,
, ,

,

,
,

,
,


,

, ,
,
,
,
? , ( )
, ,
, , ,
, , ,


- / / /

341

,
,

, ,
, , ,
,


- ,
-
, ,
,

, ,

,
,
,


, ,

,
,
,
,

, ,

, , , - ,
?
, ,



,
,
- ,
- / / /

342

?

,
, ,

,

, ,
,
, ,
,
? ,
,

,


, , - ,
?

,
,
, , -
? ?

,

, ,
,
, ,

,
-
,





, , ,
,

- / / /

343

, ,
,
,
,


, ,

,

, ,


? ,


, ,


,

,
? , ?

, ,



, , ?
,
, ,
,
, , ?
,
- ,
,

, ,
? ,

Thais
,
,
,
- / / /

344

, !
,

,



,
,

Nunnery Convent
, ,



-

! !
,


where from this devil has come, throw
him out, throw him out

,

,
,

,
,

, , ,
,
,
, ,
, , ,



,
,
- / / /

345

,
,
, ,
, ,
,
-

,

, , ,
-

, , , - , ,

,
,
,
- ?

, ,
,
, ,

?
,
- -
,
,
, ,
,
,




,

,



?
- / / /

346

,
,
,
, -
,
,
;
,
- ,

! ?
,
,
,

, ,

, , , ,
,
, ,








, ,
,


,

,

, ,


!
- / / /

347

,


,
, ?
,
,
!
?



, ,
?
,

,
, ,
?
,
,
-
- , -
,
,


,
? ,
,
- , -
,
,

,

,
,

,
,
,


, ,
,
- / / /

348

,
,


,
, ,
,
,
,
,
,
,
,
, ?
, , ,




,


,
,
, ?


,
?
, -

,

, ,
-- - -
, ,





,
,

?

?

- / / /

349

,

, -
,
, ,

,

,
,

live
in the present, take care of the present,
, take care of
the future. ,
,
,
,

,
, , ,
, , ,
,



,





,

,

,
,

, , ,
, ,

, ,
,
- / / /

350

, ?
, ?

,
,

, ,



,
,

,



,

,

? , , -
,
,

- --

-
?
, , , ,
,
, ,
, ,
,
, ,
,

, ,
, , , ,
, ,
,
,

, , , ,
- / / /

351

, -
,
,
,
avoid not, seek not.

,

, , , ,
-
, ,
,

, ,
,


,

,
,
, ,
,
- ,

,

, ,
,
, ,
,

, !

,
,
,
-
,



- / / /

352

?
? ,
? ? ,
,
? ,
, ,
,
,

,

, , ,
,
,

, !

,






! ,
-

,




!
, ,




,
,

,
, ,

,
- / / /

353

,
,


,
, , , - ,
, , ,
,
, ,
,
,
, !
,
, ,
- ,
,
its effect, , ,

,
! ,

,
,


, ,

, ,
,
,


, ,

, ,
!
, ,
,
,
- / / /

354

,
!



,
?


, ,
,

,




( ), (, ), () (
) ,
,

-





, , , ,
,

,
,
,

,
,

,

,

, ,
- / / /

355

? ,
,
?
,

?
,
, God Let
there be light and there was light ?

scientific theory founder

,
,

, ,
,
,

,


, ,




,
, ?

,


,


,



,

,
?
,
- / / /

356

,
,
there is nothing called past
,

-

,

? ,




,
,
,




!
? !
!
,

,


,



,
! !


! ?



- / / /

357

,

! ,
,


!

!
,
, -

, ,
? ,
,
,
,
, ,

, ,
, ,

,

,
,
,




,

,

? ?
,

, ,
reasoning reasoning ,
,
reasoning ,
- / / /

358

, ,
? , ,
,


,
,
,
, , ,
,
,
,
,
, ,

,
, ,
,

,
creation comes out of nothing, ,

,
,

,
,






,
,
,




,
,
Time has a
beginning , time has a beginning,
time has a begning
time has a begining
- / / /

359

present tense ,

, , ,

, , ,



,
, ,
, ,

,

Theory of Relativity
, ,


?


,
,

? ,

-
?
?

, As
your speed increases the time stretches. Time looses its meaning in the speed
of light and there is no change. ,
?
?

, , ?
?
,
, ?

, ,

,
,
- / / /

360

, , ,

, ,
,
,

,
,
One moment of consciousness that gives birth
another moment of consciousness and it produces a sense of continuity.
, ,
,
,
,
, ,
, ,
, ,

, , ,
,

,
,

,

? ,
, ,
- ,
,
,
,

, Let there be light and there was light
,

,

?
,
,


- / / /

361

,
? ,
,

, deserve ,
deserve
,


,
,
deserving , !
, ,
,


,
, ?
,

,

,
,
, ,
,
subjectivity objectivity Obejectivity
, Subjectivity ,
Objectivity Subjectivity
!

,

, ?
! !

,

- / / /

362

,
,

,



!
? ,
independent identity , independent identity
,
,


,



subjectivity
objectivity
subjectivity
? ,

objectivity subjectivity
, , ,
Objectivity
objective reality
objective world
,
objectivity
subjectivity

subjectivity
subjective objective philosophy, ,

,
,
,

,
, ,

reality subjective subjectivities

?

, ,
,


,
, ,

- / / /

363

?
, ,
colouring , colouring
,

,
,





,
?

,
, ,
,
,
,
,


,

colouring colouring
,
? ,
Objective Reality
Subjective Reality conclusion Conclusion ? subject
object
subject
object ? ,

,
Theory of
Relativity

Theory of Relativity relative


- / / /

364

?
? relative velocity
,
,

,


,

, , , ,


, -
,
steady

, ,
? , ,
,
,
, ,


,
,
, ,


, ,
, - ,
,


,
,

,

,
,

,
- / / /

365

(/)
contradict
,
, , ,

,

,


,
,
,

relative speed

, ,
, relative speed ,


?
, , ,

,
,
,


,
,




, , ,
, ,
, ?
,
absolute speed
Absolute speed
- / / /

366

, ,
,
,
,



?

,
,
,



,
,



, ?


, , ,
,
, ,


, ,
,
Theory of Relativity
space itself is not fixed. space
space
space itself is not something permanent, space is not absolute and space is
curved. Curved space
space ?
Mathamatical reality? Mathematical
reality

? space itself is curved,
,
- / / /

367

there
is nothing called absolute, neither time is absolute, nor mind is absolute, nor
space is absolute, its all are relative.
, ,
, , ,
,
space is not absolute,
time is not absolute, then we not only agree but we propose it. Neither time is
absolute nor space is absolute, nothing is absolute.



, ,
, ,

,
,




,
,
,

,
,


, ,
, ,
?
,
,


,
,
?
,
,
? ,
- / / /

368

?
,
?

, ,
,
,

,
, , ,
,
, ,
,

object ,
, ,


? anything which is an object that can never be selfluminous. Self-luminous ,


, ?
, , object,
object object
,

, ,


,
, ,

,



- / / /

369

, ,



,

,
,



,
,

,

,
? ,
object ,
, , ,
, , ,
? ,

,


,
,
object





- / / /

370

, !
,
,
,
,

conscious decision
,
,

,
jumping plate
theory

,
,

? ,

- ,

,
,
,

,

,
? ,
, ,

objective reality !
!
object ! ,
,




,


, ,



- / / /

371

,
,

, ?

-

, ,

,

,
,
?
,
,
,
, ?
,
,
- ,
,

,


,

,

,


,

, ,
,
! ,
,
,

,
,
,

- / / /

372

,
,
, - ,
,

, , ,
,
, ,
, ,

,


! ,
, , , - ,

,
,
,

,
,
? ,
?
,

,
,
concept. ,


,
?
? ?
,
,

reference point
reference point ,

,

, ,
? ? ,
- / / /

373

,
, ,
,



,

,
,


,
,
,

--



, -- ,
,

! , ,

,
, , - -
-
! ! ,
(cosmic mind), ,


!
, ,
,
,
,
, ,

- / / /

374

,
,

,


?

, ,
,

,

, ,
,
, ,

,
,
, ,
,
, ,
,
,
,
, ,

,
, ,
, ,
,
, ,
,

! ,


, ,

,



, , ,

! ,
,
- / / /

375

,
,

- , - , ?
, - , -
-, -
,

, ,


,
,


,
,
, ,


,
, , ,

,
,

,

,
, ,
,
?
,
?
,

, ,
,
enlightened mind
- / / /

376

enlightened mind, ,

,
,
? ,
, enlightened mind,
, -

? , -

,


, ,
, ,
,
,
, ,
- , ,
, - -
,
! , -
,
! , ,
,
, ,
, , ,

,


,

,
,
,

, ,


, Last
Temptation, , ?
,
,
,
,
,
,
- / / /

377

,

, ? , , , ,

,
,

,
, ,
,
,

,



,

,
, ,
,
,

,

, ,
, -
, - ,
- - , -
, ,
,

,
,
,

, , ,
,

,
,

, ,
- / / /

378

, ,
, ,
,

, , ,
,


, ,
, ,
,
,
,
,
,



,

,
,

,
, , ,

,
, ,

,
, ,

,
,

,
,
, ,
,

,
,
,
,
- / / /

379

,

,


,






,

, , ,
,

,

,
, ,




,
, ,
, , ,
, ,
,
, , ,



,


,
, ,
,
, ,
,


,
,


,




- / / /

380

,


,
,
,

,

,

,


,
,

- ?
, ,
,


,
, , ,
! ,

, , , -



?

,
,

?


,
,




- / / /

381

?
,

, ,

,
,
,

,
,



,
,
, ,
,


- ,

?
, - ,

,

, - ,
,



,
,



,




,
- / / /

382

,


,
,
,


, ,
- ?

,
,
,

!
,
,
-
,
- ,
,

?
,
, , ,


,
,
Transformation ? Modification Modification
? , ,
, ,
? -
, ,
,

- / / /

383

,






(omnipresence) ,

?




(space and time) point of reference ,
, ?
coordinates draw
coordinates
, ,
latitude, longitude, altitude fix
latitude, longitude degree ,
point of reference
,


?
coordinates , latitude, longitude and
altitude ,
, coordinates ,

Coordinates
,

,
fourth dimension ,
dimension , , dimension


define ,
time

- / / /

384

- , , , , ,

, - ,
, ,
,
,
,

,
, ,
, ,
,
, ,




,
,
,

? ,
,
, ,
, , , ,
, , ,
?
, , motive
,


, ,
? ,
,


,

- / / /

385

,



,



,

,
,
,
,
,
,
,





?
!
, ,
,
, ,
- ,
, , ,
,

?
,

,

( )
,
; , , ,

, , ,


,
,


( )-
, ,
- / / /

386

,


,
,
,
, ,


,

,
?
, , ,
,
,
, ,
, , ,
, - - - -

, ,


,
- ,
,
, ,
,


, ,


, ,
,
, , ,
,
- ,


,

- / / /

387

,
?
, ,
, ,
,
,

,

, ,



,
,
,
,
,
? ,




,
, , ,

,
common sense philosophy ,

,
common sense logic ,
,
? , ,
,
,

,

,
,
, ,





,
,
- / / /

388

!

,
!
,
,

? ,


, individual

,
,

, common sense logic common
sense logic ,


practical aspect of religion
consistent,

- / / /

389

- / / /

390

,





,

,
+ + =


,

- / / /

391

, , ,





,
-




,




,

- / / /

392

/
/

- - /
/
/


/
/
/
- /
/
- - /
/
/
- - /

/
/
- - /
/
/
/
/
/
/
....../
/
/
/
/

- ....../
/
/
/
/
/
/
/
/
- /
...../
/
/
/

- / / /

393
/
/
..../
/
/
/
/
/
/
/
/
/

/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
- /
/
/
/
/
/

/
/
/
/

/
/

/
/
/

/
/
/

- / / /

394

/
/
/
/
- /
/
/
/

/

/
/
/
/
/
/
/
/
- /
/
- /
/
/
/
- /
/
/
- /
/
/
-- - - /
/
/
/
- ....../
- /
...../
./
- ...../
/
/
/
....../
/
/

- / / /

395
/
/
- /
/
- - /
/
/
/
/
/

/
/
/
/
/
- - /
/
- - ..../
/
/
- - - /
/
/
/
/
/
- - - /
/
/
//
/
/
- - /
/
/
/
/
- /
/
/
/
- /
/
....../

- / / /

396
/

/
..../
/
- /
/
/
/
- /
/

/

/
/

/
....../
/
/
/
/
/
- - - - - - /

- / / /