‫السنة الدراسية‪2007-2008 :‬‬

‫المدة الزمنية‪3h :‬‬

‫ثانوية يوسف بن تاشفين‬
‫فاس‬
‫االمتحان التجريبي لمادة العلوم الفيزيائية‬
‫الثانية باك علوم الحياة و األرض‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫الكيمياء ) ‪ 7‬نقط (‬
‫الجزء األول‪:‬‬
‫في إطار أنشطة موازية ‪ ،‬يتوجب على التالميذ زيارة مغارة حيث من الممكن أن يواجھوا خطر انبعاث غاز ثاني أوكسيد الكربون ‪CO2‬‬
‫مما يمكن أن يتسبب في إغماءات خطيرة‪.‬‬
‫يتكون ثاني أوكسيد الكربون تحت تأثير ماء السواقي الحمضي على كربونات الكالسيوم ‪ CaCO3‬الموجود في الصخور الكلسية‪.‬‬
‫اقترح أستاذ الكيمياء دراسة ھذا التفاعل‪.‬‬
‫المعطيات‪:‬‬
‫ درجة حرارة المختبر أثناء التجربة‪ 25°C :‬أي ‪T=298K‬‬‫ الضغط الجوي‪patm=1,020.105 Pa:‬‬‫ عالقة الغازات الكاملة‪pV = nRT :‬‬‫ ثابث الغازات الكاملة‪R=8,31 (SI) :‬‬‫‪M‬‬
‫= ‪ d‬مع ‪ M‬الكتلة المولية للغاز‪.‬‬
‫ كثافة غاز بالنسبة للھواء‪:‬‬‫‪29‬‬
‫ الكتل المولية الذرية‪M(Ca) = 40 g.mol-1 ، M(O) = 16 g.mol-1 ، M(C) = 12 g.mol-1 ، M(H) = 1 g.mol-1 :‬‬‫وضع تلميذ في حوجلة حجما ‪ VS = 100 mL‬من محلول حمض الكلوريدريك ) ‪ ( H3O+ + Cℓ-‬تركيزه ‪.0,1 mol.L-1‬‬
‫عند اللحظة ‪ t = 0‬وضع التلميذ بسرعة في الحوجلة ‪ 2,0 g‬من كربونات الكالسيوم بينما صديقه أطلق الميقت‪.‬‬
‫أخذ التالميذ بداللة الزمن قيم ‪ VCO2‬حجم ثاني أوكسيد الكربون المنطلق و الذي نحصل عليه بإزاحة الماء داخل مخبار مدرج‪.‬‬
‫يساوي ضغط الغاز الضغط الجوي‪.‬‬
‫)‪t (s‬‬
‫‪0‬‬
‫‪20‬‬
‫‪40‬‬
‫‪60‬‬
‫‪80‬‬
‫‪100‬‬
‫‪120‬‬
‫‪140‬‬
‫‪160‬‬
‫‪180‬‬
‫‪200‬‬
‫‪220‬‬
‫)‪VCO2 (mL‬‬
‫‪0‬‬
‫‪29‬‬
‫‪49‬‬
‫‪63‬‬
‫‪72‬‬
‫‪79‬‬
‫‪84‬‬
‫‪89‬‬
‫‪93‬‬
‫‪97‬‬
‫‪100‬‬
‫‪103‬‬
‫‪400‬‬
‫‪420‬‬
‫‪440‬‬
‫‪120‬‬
‫‪120‬‬
‫‪121‬‬
‫معادلة التفاعل المدروس ھي‪:‬‬

‫‪380‬‬
‫‪119‬‬

‫‪360‬‬
‫‪118‬‬

‫‪340‬‬
‫‪117‬‬

‫)‪Ca2+(aq) + CO2(g) + 3H2O(l‬‬

‫‪0,5‬‬
‫‪0,5‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0,5‬‬

‫‪(1‬‬
‫‪(2‬‬
‫‪(3‬‬
‫‪(4‬‬

‫‪0,5‬‬
‫‪(5‬‬
‫‪0,5‬‬
‫‪0,5‬‬
‫‪(6‬‬
‫‪0,25‬‬
‫‪0,25‬‬

‫‪320‬‬
‫‪115‬‬

‫‪300‬‬
‫‪113‬‬

‫‪280‬‬
‫‪111‬‬

‫‪260‬‬
‫‪109‬‬

‫‪240‬‬
‫‪106‬‬

‫)‪t (s‬‬
‫)‪VCO2 (mL‬‬

‫)‪CaCO3(s) + 2 H3O+(aq‬‬

‫احسب كثافة ثاني أوكسيد الكربون )‪ CO2(g‬بالنسبة للھواء‪ .‬في أي جزء من المغارة يمكن أن يتراكم الغاز؟‬
‫احسب كمية المادة البدئية لكل متفاعل‪.‬‬
‫أنشئ جدول التقدم وحدد قيمة ‪ xmax‬التقدم القصوي‪ .‬ما ھو المتفاعل المحد؟‬
‫أ‪ -‬عبر عن التقدم ‪ x‬عند لحظة ‪ t‬بداللة ‪ VCO2‬و‪ T‬و ‪ patm‬و ‪. R‬احسب قيمتھا عند اللحظة ‪. t = 20 s‬‬
‫ب‪ -‬احسب الحجم القصوي للغاز المنبعث خالل التجربة‪ .‬ھل التفاعل كلي؟‬
‫قام التالميذ بحساب قيم التقدم ‪ x‬و حصلوا على المنحنى )‪ ) x = f(t‬الشكل ‪ – 8‬الصفحة ‪(3‬‬
‫أ‪ -‬أعط تعبيرالسرعة الحجمية للتفاعل بداللة التقدم ‪ x‬و الحجم ‪ VS‬للمحلول‪.‬كيف تتغير السرعة الحجمية بداللة الزمن؟علل‬
‫إجابتك باستعمال المنحنى‪.‬‬
‫ب‪ -‬عرف زمن نصف التفاعل ½‪ t‬و حدد مبيانيا قيمته على الشكل ‪.8‬‬
‫درجة حرارة المغارة التي سيزورھا التالميذ أقل من ‪.25° C‬‬
‫أ‪ -‬ما ھو تأثير ھذا االنخفاض لدرجة الحرارة على السرعة الحجمية للتفاعل عند اللحظة ‪ t = 0‬؟‬
‫ب‪ -‬خط في المنحنى السابق ) الشكل ‪، ( 8‬شكل المنحنى لتغيرات التقدم ‪ x‬بداللة الزمن في ھذه الحالة‪.‬‬

‫الجزء الثاني‪:‬‬
‫ننجز العمود زنك‪ /‬فضة المؤلف من المزدوجتين )‪ Zn (aq)/ Zn(s‬و )‪. Ag (aq)/ Ag(s‬‬
‫‪+‬‬
‫‪2+‬‬
‫‪-1‬‬
‫أثناء اشتغال العمود ‪،‬يتوضع فلز الفضة على إلكترود الفضة ‪.‬التركيز البدئي لأليونات ‪[Ag ] = [Zn ] = 0,1 mol.L :‬‬
‫‪ (1 0,25‬أعط التمثيل االصطالحي للعمود زنك‪ /‬فضة‪.‬‬
‫‪ (2 0,75‬اكتب معادلة التفاعل بجوار كل إلكترود و استنتج معادلة التفاعل المقرون بالتحول الحاصل في العمود أثناء اشتغاله‪.‬‬
‫‪ (3 0,5‬تساوي ثابتة ھذه التفاعل ‪. K = 1,0.1052‬بتطبيق معيار التطور التلقائي‪،‬تحقق من منحى التطور الحاصل في العمود‪.‬‬
‫‪ (4‬يمكن للعمود أن يعطي تيارا كھربائيا ‪ I = 0,15 A‬خالل مدة ‪. ∆t‬‬
‫‪ 1-4 0,5‬أوجد تعبير ‪ ∆t‬بداللة التقدم األقصى ‪ xmax‬و الفارادي ‪ F‬و ‪ I‬علما أن المتفاعل المحد ھو أيونات ‪.Ag+‬‬
‫‪ 2-4 0,5‬احسب ‪ ∆t‬و استنتج كمية الكھرباء القصوى للعمود‪.‬‬
‫نعطي‪ xmax = 1,0.10-2 mol :‬و ‪1F = 9,65.104 C.mol-1‬‬
‫‪2+‬‬

‫‪+‬‬

‫‪http://2bacsvt.canalblog.com/‬‬

‫الميكانيك ) ‪ 4‬نقط (‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪-1‬‬

‫ينزلق جسم صلب ) ‪ ( S‬كتلته ‪ m = 50 g‬فوق نضد ھوائي مائل بزاوية ‪ α = 10°‬بالنسبة لألفقي ‪.‬نعطي ‪ ) g = 9,8 N.kg‬الشكل ‪( 1‬‬

‫نتمكن من تحديد سرعة الجسم ) ‪ ( S‬بالنسبة ألفاصيل مختلفة بواسطة حاسوب مرتبط بخاليا كھرضوئية مموضعة طول النضد‪.‬‬
‫يعطي الحاسوب منحنى تغيرات ‪ v2‬بداللة ‪ x‬أفصول المتحرك ) الشكل ‪( 2‬‬
‫‪v2(m/s)2‬‬

‫)‪( S‬‬

‫‪i‬‬

‫‪j‬‬
‫‪O‬‬
‫‪1,5‬‬

‫‪x‬‬

‫‪α‬‬

‫‪0,25‬‬

‫)‪x (m‬‬
‫‪0,40‬‬

‫الشكل ‪1‬‬

‫‪1‬‬
‫‪0,5‬‬
‫‪0,5‬‬
‫‪0,5‬‬
‫‪0,5‬‬
‫‪1‬‬

‫الشكل ‪2‬‬

‫‪0‬‬

‫‪ (1‬نقبل وجود قوة احتكاك ‪ f‬ثابتة معاكسة للحركة ‪.‬‬
‫‪ 1-1‬بتطبيق مبرھنة مركز القصور‪،‬أوجد التعبير الحرفي للتسارع ‪ a‬بداللة ‪ g‬و ‪ α‬و ‪ f‬و ‪. m‬‬
‫‪ 2-1‬ما طبيعة الحركة‪.‬علل جوابك‪.‬‬
‫‪ (2‬نعطي العالقة ‪ ، v2 – v02 = 2ax‬علما أن ‪: x(t=0) = x0 = 0‬‬
‫‪ 1-2‬استنتج مبيانيا قيمة السرعة البدئية ‪ v0‬و قيمة التسارع ‪.a‬‬
‫‪ 2-2‬أعط تعبير كل من )‪ x = f(t‬و )‪. v = g(t‬‬
‫‪ (3‬احسب قيمة ‪. f‬‬
‫‪ (4‬حدد قيمة معامل االحتكاك ‪. k‬‬
‫الكھرباء ) ‪ 3‬نقط (‬
‫ننجز الدارة الكھربائية الممثلة في الشكل ‪ 3‬حيث نحصل على تذبذبات حرة ترددھا الخاص ‪. N0 = 40 kHz‬‬
‫قيمة معامل تحريض الوشيعة ‪ L = 1,0 mH‬و ‪ R‬المقاومة الكلية للدارة‪.‬‬
‫بواسطة راسم تذبذب ذاكراتي ‪،‬نحصل على الشكل ‪ 4‬الذي يمثل التوتر ‪ uC‬بين مربطي المكثف ‪.‬‬

‫الشكل ‪3‬‬

‫‪0,5‬‬
‫‪0,5‬‬
‫‪0,5‬‬

‫‪0,5‬‬
‫‪0,5‬‬

‫الشكل ‪4‬‬

‫نشحن المكثف في البداية تحت توتر ‪UC = 4,0 V‬‬
‫نغلق قاطع التيارعند اللحظة ‪t = 0‬‬
‫‪ (1‬ما اسم النظام الممثل في الشكل ‪ 4‬؟‬
‫‪ (2‬فسر من الناحية الطاقية الخمود الذي نشاھده‪.‬‬
‫‪ (3‬كيف يمكن التخلص من خمود التذبذبات علما أن مقاومة الدارة ال يمكن أن تكون‬
‫منعدمة ؟‬
‫‪ (4‬نعتبر دارة ‪ LC‬ممثلة في الشكل ‪5‬‬
‫قاطع التيار ‪ K‬مفتوح‪ :‬يساوي التوتر بين مربطي المكثف القيمة ‪. U0‬‬
‫الشكل ‪5‬‬
‫عند اللحظة ‪ t = 0‬نغلق قاطع التيار ‪.K‬‬
‫‪ 1-4‬باستعمال قانون إضافية التوترات أثبت المعادلة التفاضلية التي يحققھا التوتر ‪.uC‬‬
‫‪2π‬‬
‫‪ 2-4‬يكتب حل المعادلة التفاضلية على شكل ) ‪. uC (t ) = U 0 cos( t‬استنتج باستعمال المعادلة التفاضلية التعبير الحرفي‬
‫‪T0‬‬

‫‪http://2bacsvt.canalblog.com/‬‬

‫‪0,5‬‬

‫‪0,5‬‬
‫‪0,5‬‬
‫‪0,5‬‬

‫‪0,5‬‬
‫‪1‬‬

‫للدور الخاص ‪ T0‬للدارة‪.‬‬
‫‪ 3-4‬احسب قيمة السعة ‪ C‬للمكثف للحصول على تذبذبات ترددھا الخاص ‪. N0 = 40 kHz‬‬

‫الموجات ) ‪ 3‬نقط (‬
‫ننجز حيود ضوء أحادي اللون طول موجته في الفراغ ‪ λ‬عبر الشق الذي عرضه ‪ a‬فنحصل على بقعة مركزية عرضھا ‪ L‬على شاشة‬
‫توجد على مسافة ‪ D = 1,60 m‬من الشق‪.‬‬
‫)‪θ (10-2rad‬‬
‫ليكن ‪ θ‬الفرق الزاوي بين وسط البقعة المركزية و طرفھا‪.‬‬
‫‪ (1‬أعط العالقة بين ‪ L‬و ‪ D‬و ‪. θ‬‬
‫‪ (2‬نغير قيم ‪ a‬و نسجل الزوايا ‪ θ‬المحصل عليھا‪) :‬الشكل ‪( 6‬‬
‫‪ 1-2‬احسب قيمة ‪ λ‬طول الموجة للضوء األحادي اللون المستعمل‪.‬‬
‫‪ 2-2‬احسب عرض الشق ‪ a‬علما أن‪. L = 3,2 cm :‬‬
‫‪ (3‬نرسل حزمة ضوئية من الضوء السابق على وجه موشور من‬
‫الزجاج بزاوية ورود ‪. i = 45°‬‬
‫‪ 1-3‬ذكر بقانوني ديكارت لالنكسار‪.‬‬
‫‪ 2-3‬احسب زاوية االنحراف ‪. D‬‬
‫‪0,5‬‬
‫نعطي‪:‬‬
‫زاوية الموشور ‪A = 60° :‬‬
‫‪n‬‬
‫=‬
‫‪1,0‬‬
‫معامل انكسار الھواء‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1‬‬
‫‪4‬‬
‫‪−1‬‬
‫معامل انكسار الزجاج ‪n' = 1,5 :‬‬
‫) ‪(10 m‬‬
‫‪a‬‬
‫الشكل ‪6‬‬
‫الفيزياء النووية ) ‪ 3‬نقط (‬
‫يعتبر اليود ضروريا لجسم اإلنسان ألنه يساھم في تكوين الھرمونات الدرقية عند امتصاصه على مستوى الغدة الدرقية على شكل أيونات‬
‫اليودور ‪. I-‬‬
‫‪N‬‬

‫‪ (1‬لليود نظير طبيعي ‪I‬‬
‫‪0,5‬‬

‫‪0,5‬‬
‫‪0,5‬‬
‫‪0,5‬‬
‫‪0,5‬‬
‫‪0,5‬‬

‫‪3‬‬

‫‪3‬‬

‫‪127‬‬
‫‪53‬‬

‫ال إشعاعي النشاط ونظير اصطناعي ‪I‬‬

‫‪131‬‬
‫‪53‬‬

‫إشعاعي‬

‫النشاط يستعمل في المجال الطبي ‪.‬‬
‫‪ 1-1‬اكتب معادلة تفتت اليود‪ 131‬علما أن ھذا التفتت تتولد عنه النواة ‪Xe‬‬
‫واستنتج طبيعة النشاط اإلشعاعي ‪.‬‬
‫‪ 2-1‬يمثل الشكل جانبه ) الشكل ‪ ( 7‬العالقة التي تعبر عن التناقص اإلشعاعي‬
‫لعدد متوسط )‪ N (t‬من النوى غير المتفتتة في عينة من اليود ‪ 131‬عند لحظة ‪. t‬‬
‫أ‪ -‬عرف عمر النصف وحدد قيمته بالنسبة لليود ‪. 131‬‬
‫)‪t ( j‬‬
‫ب‪ -‬أوجد العالقة بين ثابتة النشاط اإلشعاعي ‪ λ‬و عمر النصف ‪.‬‬
‫ج‪ -‬حدد اللحظة التي يتفتت عندھا ‪ 75 %‬من نوى العينة‪.‬‬
‫‪32‬‬
‫‪ 1-2 (2‬تستلزم عملية إنجاز فحص بالومضات للغدة الدرقية استعمال محلول‬
‫اليود ‪ 131‬ذي النشاط اإلشعاعي ‪ . a0 = 37.106 Bq‬ما كتلة اليود التي يجب حقنھا ؟‬
‫‪ 2-2‬تسلم للسكان القاطنين بجوار المحطات النووية أقراص لليود على شكل يودور‬
‫البوتاسيوم قصد تناولھا في حالة حدوث تسرب نووي لليود ‪ . 131‬علل ھذا االحتياط الوقائي ‪.‬‬
‫المعطيات ‪ :‬الكتلة المولية الذرية لليود ‪M=131g.mol-1 131 :‬‬
‫ثابتة أفوكادرو‪NA=6,02.1023mol-1 :‬‬
‫‪131‬‬
‫‪54‬‬

‫‪24‬‬

‫‪16‬‬

‫‪8‬‬

‫الشكل ‪7‬‬

‫يرد مع ورقة التحرير‬
‫) ‪x ( moℓ‬‬

‫اإلسم ‪..................................:‬‬

‫‪4,0.10-3‬‬

‫النسب‪................................. :‬‬

‫‪3,0.10-3‬‬

‫الرقم‪....................... :‬‬

‫‪2,0.10-3‬‬

‫القسم‪........................ :‬‬

‫‪1,0.10-3‬‬

‫)‪t (s‬‬

‫الشكل ‪ : 8‬تغيرات التقدم ‪ x‬بداللة الزمن‬

‫‪http://2bacsvt.canalblog.com/‬‬

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful