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PORTAFOLIO DE EVALUACIÓN.

EDUCACIÓN PARA LA
PLENITUD. EL ADULTO MAYOR Y
LA TERAPIA PSICOLÓGICA EN
LÍNEA.

JOSÉ JAIME BOTELLO VALLE
 Las tecnol ogías de l a i nformaci ón y l a comuni caci ón están
obl i gando a l os maestros a ponerse al dí a en cuanto a su
manej o para tener cl ases más moti vadoras para l os al umnos,
si n embargo, el adulto mayor, en ci ertos casos, se ha vi sto
rel egado, por su fal ta de capacitación en estos medios, por l o
cual se ha l anzado a un grupo de Personas Mayores l a i dea de
reci bir terapia en l í nea, para aumentar su autoestima, su
autoconcepto e i ncl usión soci al empl eando como medi o de
comuni cación al gunos de l os si ti os en i nternet que ya están
para este fi n, como son l os correos el ectróni cos ( gmail ,
outl ook, yahoo, wal l a, twi tter) y l as redes soci al es como
Facebook, l i nkeldn, magi ster. com, con una duración de dos
meses (septiembre 30 a novi embre 30).
INTRODUCCIÓN
Analizar estrategias de difusión
de la producción científica y
académica a través de medios,
recursos, eventos , con el fin de
potenciar la transferencia de la
innovación educativa con los
REA.
Crear estrategias de visibilidad y
diseminación del conocimiento
mediante el empleo de los REA.
OBJETIVOS DEL CURSO DE ESTA 3ª.
SEMANA
Investigar diferentes
estrategias de
diseminación del
conocimiento.
Proponer
alternativas
innovadoras para la
generación de
conocimientos
científicos a nivel
superior.
Ensayar con sitios
en internet en los
que se divulgue el
conocimiento
científico a nivel
público, abierto,
gratuito y de fácil
acceso.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Al gunos repositori os que
son ya conoci dos por l as
personas son: l as wi ki ,
dropbox, googl e dri ve,
sl i deshare, scri bd,
emagister, web. 2, bl ogger,
vi meo, wordpress,
bi bli otecas vi rtuales
gratui tas: Cervantes, BNF
(bi blioteca naci onal de
Franci a), open l i brary,
l i brary of Congress,
archi ve. org (bi bl ioteca
abi erta del Canadá),
ebi bli oteca. org.

LOS MEDIOS DE DIVULGACIÓN QUE SE
ESTÁN USANDO EN LA ACTUALIDAD
 Y si ti os como twi tter,
facebook, l i nkel dn, youtube
para soci al i zar o
i ntercambi ar tambi én
conoci mi entos de todo ti po.
 En mi caso he empl eado
para publ i car temas de
Psi col ogí a de di vul gaci ón
popul ar es scri bd. com, si ti o
donde estoy subi endo l os ppt
correspondi entes a este
curso, pero para hacer más
ampl i a l a di fusi ón de este
trabaj o uti l i zaré tambi én
twi tter, facebook, sl i deshare,
archi ve. org y youtube.

CONTINÚA…
 http://youtu.be/uyIAAFQpK
3k
 http://es.scri bd.com/doc/23
9949583/Portafol i o-de-
Eval uaci on-Tec-de-
Monterrey-Semana-3-
Jai me-Botel l o
 http://www.sl i deshare.net/j
ai mebotel l o58/portafol i o-
de-eval uaci n-tec-de-
monterrey-semana-3-
j ai me-botel l o
 https://archi ve.org/detai l s/
Portafol i oDeEval uaci on.Te
c.DeMonterrey.Semana3Ja
i meBotel l o




 Tweets
1.jaime
botello @j ai mebotel l o20
22 h
2.http://es.scri bd.com/doc/ 23
9949583/Portafol i o-de-
Eval uaci on-Tec-de-
Monterrey-Semana-3-
Jai me-Botel l o … Portafol i o
de eval uaci ón T. Monterrey
 https: //www. facebook. com
/groups/15299123938913
83/


LI GAS DE PUBLI CACI ÓN DEL TRABAJO
(SÓLO DAR CLI CK SOBRE EL ENLACE Y DI RI GI RÁ AL
SI TI O)
 El egí estas estrategias de di fusión o di seminación ci entí fica
para este portafol io porque cumple sati sfactoriamente l os
obj etivos de di vul gación para el públi co, ya que todos el l os
son de uso y conoci mi ento popular, estos si ti os son vi si tados
frecuentemente por adol escentes, j óvenes, adul tos, sobre
todo Youtube para al macenar y di vulgar vi deos. Creo que el
adulto mayor, a qui en va di ri gido este proyecto, sal ga
beneficiado al uti l izarlos para su i ntegraci ón y mej ora
personal.
JUSTIFICACIÓN DE LA EVIDENCIA
 Di señé un pl an para bri ndar
ayuda psi col ógi ca gratui ta a
adul tos mayores del
programa de ESAM de l a
Uni v. Autónoma de Baj a
Cal i forni a a través de
l ecturas de temas
psi col ógi cos de autoayuda
(col ocados ya en scri bd. com)
y j unto con el l o dar l a terapi a
por medi o del correo
el ectróni co, por l o que acudí
a l a Facul tad de Ci enci as
Humanas el dí a 15 de
septi embre 2014 a efectuar
un sondeo a al gunos adul tos
mayores sobre mi proyecto,
cuyas opi ni ones fueron:

PROYECTO Y POBLACIÓN META
 Que sí estarían di spuestos.
 Que en ese momento no tení an computadora, pero que sí l es
i nteresaba.
 Una matri monio contestó: que ambos estarían i nteresados,
pero que l a señora no sabí a usar l a computadora, por l o que
el esposo serí a el i ntermediario para que su esposa pudi era
tener acceso a l a terapia.
 Otras personas observé que no mani festaron i nterés en este
proyecto.
 En cuanto al sondeo de maestros, estos fueron l os resultados:


CONTINÚA…
 Se hi zo un sondeo son al gunos
compañeros catedráti cos de l a
Fac. de Ci enci as Humanas
preguntándosel es: qué l es
parecí a el proyecto de dar
terapi a psi col ógi ca en l í nea?
Respuestas
 Dr. Javi er Gal arza ( ti empo
compl eto, coordi nador del
l aboratori o de Psi cofi si ol ogí a,
Fac. Cs. Humanas, UABC,
presi dente del Col egi o de
Psi cól ogos de Mexi cal i ): de
i ni ci o no me parece l a i dea, yo
soy a l a anti gua, me gusta dar
l a terapi a de frente, pero si hay
una regul aci ón o cer ti fi caci ón
de l a per sona o per sonas que l o
vayan a hacer, estoy de
acuerdo.

ENTREVI STAS REALI ZADAS A COLEGAS PSI CÓLOGOS Y
CATEDRÁTI COS DE LA FAC. DE CI ENCI AS HUMANAS UABC
MEXI CALI ,
Respuestas:
•Dra. en Ed. Karla Parra (tiempo
completo, coordinadora de
aseguramiento de la calidad de la lic. en
Cs. de la Ed. en Fac. Cs. Humanas UABC),
me parece bien, creo que a los adultos
mayores, una vez que le entienden a la
computadora, les fascina, escriben,
chatean.
•Quiero decirte que mi doctorado fue
precisamente con mi tesis sobre la
alfabetización digital del adulto mayor, a
través de esta investigación me di cuenta
que estos medios sirven como una forma
de su inclusión social.
CONTINÚA…
Cuáles crees que han sido sus
principales limitaciones?
Respuesta:
Quedó en apoyarme con el
adiestramiento a los adultos
mayores en lo tocante a la
computación, pues ella impartirá el
curso y estarnos comunicando sobre
sus avances.
•No todos tienen internet en casa
•Fallas en el equipo
•Temor a descomponer la
computadora
•Enfermedades como la artritis que
les hace difícil su manejo.
CONTINÚA…
 Gri sel Corral , psi cól oga
(bl usa col or roj i negro), apoya
el programa de Adul tos
Mayores –ESAM- en l a Fac.
de Ci enci as Humanas,
maestra por asi gnatura.
 Qué te parece l a i dea de dar
terapi a en l í nea?
Respuesta:
 Formi dabl e! Me parece una
buena i dea, es i nnovadora,
ayudarí a mucho a l os adul tos
mayores, bi enveni do
maestro, en l o que pueda voy
a col aborar.

CONTINÚA…

 El obj etivo de apl icar encuestas es conocer el grado de
habil idad o competenci a en el manej o de l a computadora y
del i nternet para asegurar que puedan parti cipar en l a terapia
psi col ógica a di stancia, será envi ada por i nternet para que
sea contestada por l os parti cipantes y l a regresen al
terapeuta.

 https: //es. surveymonkey. com/MySurvey_EditorFull. aspx?sm=
743PPdMWkMuJuVIfaz2fW_2FBR6wwerh5QPix_2B_2BqBeoOk
_3D

ENCUESTA APLICADA (DAR CLICK EN EL
ENLACE Y DIRIGE AL SITIO)
 Nombre________________________________________Edad________
 I nst rucci ones: l ee at ent ament e l as si gui ent es pregunt as y marca con una
cruz l a respuest a que creas conveni ent e:
 1. - ¿Ti enes habi l i dad para usar l a comput adora?
 Sí No
 2. - ¿Sabes empl ear el i nt ernet ?
 Sí No
 3. - ¿Haz l eí do art í cul os en i nt ernet ?
 Sí No
 4. - ¿Haz ut i l i zado Facebook para comuni cart e?
 Sí No

ENCUESTA
 5. - ¿Crees que puedas chat ear por Messenger, gmai l , skype o envi ar
recados por correo el ect róni co?
 Sí No
 6. - ¿Haz usado el i nt ernet para reci bi r ayuda psi col ógi ca?
 Sí No
 7. - ¿Crees que puedas comuni cart e por i nt ernet i gual que si est uvi eras
en sesi ón di rect a con el t erapeut a?
 Sí No
 8. - ¿Est ás di spuest o a real i zar un proceso t erapéut i co por medi o del
correo el ect róni co una vez por semana?
 Sí No



CONTINÚA…
 Pri mero se tendrá una reuni ón i ni ci al, en l a que se expl icará
el proyecto posteri ormente se apl icarán encuestas de i ni ci o a
l os i nteresados para saber el grado de domi ni o de l a
computadora y del i nternet por parte del adul to mayor y
val orar l a posi bilidad de reci bir terapia en l í nea.
 Se recogerán l os correos el ectrónicos de l as personas que
deseen parti cipar (l o cual se real izó el dí a 17 de septiembre),
anotándose 10 personas).
 Se i ni ci ará l a terapia con el grupo sel eccionado hasta
novi embre 30 de 2014.
 El seguimiento de l as personas se hará con reuni ones
eventuales de grupo y con l os correos envi ados y reci bidos de
l as personas en terapia y una real imentación al fi nal izar el
proyecto en novi embre 2014 con l as concl usi ones personales
sobre el servi cio reci bido.
VALORACIÓN DE LOS RESULTADOS
(ESTRATEGIA DE COLECCIÓN DE DATOS)
Espero poder
cumplir un proyecto
tan interesante, y
sobre todo, brindar
la ayuda necesaria
al adulto mayor.
CONCLUSIONES