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TAMIZAJE DE DEPRESIN : ESCALA DE ZUNG

N Nombres del pace!"e Nro#


$s"ora
Edad Se%o Tpo de
"am&a'e
Res(l"ados
1 Stayci Mamani Hurtado 40842 17
aos
F Escala de
Zung
Dentro de los
lmites normales
2 Marita !argas Hermosa 2"#"# 18
aos
F Escala de
Zung
Dentro de los
lmites normales
$ %orge &e'illa (l)aca 40*"7 #2
aos
M Escala de
Zung
De)resi+n
Moderada intensa
4 S,eila -aceres .uico 7#*#4 $#
aos
F Escala de
Zung
De)resi+n le'e
moderada
# %uan /edro Ze0allos "7"#$ 4"
aos
M Escala de
Zung
Dentro de los
lmites normales
* /ilar %a'ier -uaguila ""*1" $7
aos
F Escala de
Zung
De)resi+n 1e'e
Moderada
IN)*RME DE TAMIZAJES
ESCALA DE $AMILT*N PARA DEPRESIN
N Nombres del pace!"e Nro#
$s"ora
Edad Se%o Tpo de
"am&a'e
Res(l"ados
1 &osa -arlo Huaman 71"02 44 aos F Escala
De
Hamilton
1e'e
2 %os2 (ria)ana
Martines
#*487 28 aos M Escala
De
Hamilton
3ormal
4444444444444444444444444444444
Loco lo+(!
PRACTICANTE DE PSIC*L*G,A
)IC$A DE *RIENTACIN - C*NSEJER,A
.# DAT*S DE )ILIACIN
Nombres / apelldos : Huerta
Edad : 1# aos
)ec0a / l(1ar de !acme!"o : 10 de %unio5 (re6ui)a
Grado de I!s"r(cc2! : Secundaria
Drecc2! ac"(al : -alle
N de $s"ora Cl3!ca : 187#
E%am!ado por : &amos
4# M*TT5* DE LA C*NSULTA
1a )aciente re7iere 6ue la tiene )reocu)ada sus estudios ya 6ue siente 6ue no le alcana el
tiem)o )ara ,acer todo lo 6ue )lanea5 adem8s siente 6ue siem)re su a0uela esta meti2ndose
en su 'ida y la estresa muc,simo llegando a )onerla de mal ,umor9
6# ANTECEDENTES:
adolescente de 1# aos de edad5 6ue 'i'e con su mama de $* aos de edad5 :unto a su
a0uela materna de *7 aos de edad y su ,ermano de 1* aos5 indica 6ue no 'i'e con su
)a)a ya 6ue se se)araron desde el em0arao de su ,ermano menor5 )or )ro0lemas de dinero
y 7amiliares9
1a )aciente indica 6ue con su madre tiene una 0uena relaci+n5 de muc,a con7iana y
amistad5 con su ,ermano tam0i2n tiene 0uena relaci+n )ero siem)re est8n )eleando ya 6ue
no se entienden5 sin em0argo con su a0uelita indica 6ue la 6uiere muc,o y siem)re esta con
ella5 )ero es con la 6ue mas tiene con7lictos llegando a gritarle e insultarle5 ya 6ue indica
6ue se mete muc,o en su 'ida y no la de:a tran6uila5 siem)re esta 'iendo sus ,orarios de
ingreso y salida a la casa y las cosas 6ue ,ace5 )or otro lado indica 6ue en sus estudios 'a
muy 0ien5 sus )romedios son nota0les )ero le )reocu)a 6ue nunca le alcana el tiem)o
su7iciente )ara ,acer sus cosas; se le :untan las tareas y eso siem)re la tiene estresada y ,a
'eces la ,ace en entrar en un estado de c+lera e ira9
<am0i2n indica 6ue con su )a)a casi nunca se 'e 5 ya 6ue los )ocos encuentros 6ue ,an
tenido5 este siem)re la ,ace renegar y ,a0la mal de su maa5 es muy irres)etuoso5
im)untual y no cum)le con sus )romesas5 lo 6ue lo ,ace 'er como una )ersona de mala
in7luencia )ara ella =indica 6ue ya no 6uiere 'erlo>9
/or otro lado siem)re sale con c,icos mayores 6ue ella5 ya 6ue indica 6ue son mas maduros
e inteligentes9
?na de las )rinci)ales cosas 6ue le )reocu)a es 6ue @ltimamente siem)re =cada semana>
'iene siendo 'ictima de ro0os y asaltos y 6ue la @ltima semana mientras camina0a 'io a un
,om0re mastur08ndose )ro'oc8ndole muc,o miedo y estr2s de solo caminar de un lugar a
otro9
7# RECURS*S UTITIZAD*S:
A0ser'aci+n
Entre'ista
8# PRESUNCIN DIAGNSTICA
/ro0lemas relacionados con el estr2s y control de ira
9# *RIENTACIN - C*NSEJ* PSIC*LGIC*
Segundo se le ensearon t2cnicas de rela:aci+n a tra'2s de la res)iraci+n correcta )ara 6ue
)ueda em)learlas cada 'e 6ue le 'engan a la ca0ea los )ensamientos )reocu)antes
=con7lictos con su a0uela o su )adre>9
<ercero se le oriento en la resoluci+n de su )ro0lema5 )artiendo de la 0@s6ueda de
alternati'as de soluci+n re'isando los )ro y los contra de cada alternati'a5 as mismo se le
dieron ideas de ciertos organigramas y ,orarios de organiaci+n5 agendas5 6ue )odra
realiar )ara organiar me:or su tiem)o9
444444444444444444444444444444444
L*CUS L*CUS
PRACTICANTE DE PSIC*L*G,A