RECONOCIMIENTO DE LOS ACTORES

ACTIVIDAD 2






ESTUDIANTE
VCTOR ALFONSO GARAVITO AGUILAR



TUTOR
Alexander Larrahondo

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
TECNOLOGA EN ELECTRNICA
YOPAL
2013


Las organizaciones gastan millones de dlares en firewalls y
dispositivos de seguridad, pero la gente que usa y administra
los ordenadores tiran el dinero porque ningunos de estos
medios cubre el eslabn ms dbil de la cadena de seguridad
autor Kevin mitnick.


RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES
1.
ITEM DESCRIPCION
Objetivos -Ensear el origen de la informtica, sus
fundamentos y cambios tecnolgicos.
-Orientar al estudiante en el uso de las
herramientas informticas, a travs de
conceptos tcnicos de Hardware y
Software, manejo operativo del
computador y diferenciacin entre
programas ofimticos.
Justificacin El surgimiento de la informtica como
ciencia encargada del estudio de
Mquinas y Mtodos, gener la
importancia de capacitar y dar a los
estudiantes los conocimientos
fundamentales en el manejo y aplicacin
de esta como herramienta indispensable
para su desarrollo profesional.
Metas Al trmino del curso el estudiante estar
en la capacidad de instalar Software,
desarrollar presentaciones, evitar o dar
solucin al contagio de virus informticos y
disear bases de datos.
Competencias Cognitiva: Capacidad de manejar
conceptos tcnicos y operativo de los
elementos informticos.
Comunicativa: Interaccin y
comunicacin entre la mquina a travs de
los usuarios que presentan los Software
bsicos.
Contextual: Utilizacin de las
herramientas informticas en cual contexto
en que se desenvuelva.
Contenido Unidad 1 En la introduccin a los computadores, se
vern temas de gran importancia como los
conceptos bsicos de informtica, manejo
del sistema operativo; y solucin a virus
informticos.
Contenido Unidad 2 En las aplicaciones ofimticas, se
conocern los tipos de Software,
procesadores de texto y presentacin, y
desarrollo y creacin de hojas de clculo y
bases de datos.
Metodologa Reconocimiento: Crear contextos,
condiciones y ambientes para que el
estudiante pueda objetivar sus
experiencias y facilite este proceso.
Profundizacin: Conjunto de actividades
previamente planificadas de manera
didctica, para el dominio de conceptos y
competencias.
Transferencia: Adquisicin de
conocimientos, habilidades, destrezas y
competencias durante el desarrollo de las
actividades de aprendizaje.
Estudio Independiente Trabajo Personal: Es la fuente bsica de
aprendizaje y corresponde al desarrollo de
actividades individuales programadas en el
desarrollo del curso.