SESIN DE APRENDIZAJE N 2

TTULO: APRENDIENDO A ANALIZAR UN CUENTO

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Grado y seccin : Tercero - nica
1.2. Docente : Ral Yaresi Quispe
1.3. Duracin : 90 minutos

II. APRENDIZAJES ESPERADOS:

2.1. CAPACIDAD (ES) Y CONOCMIENTO (S):
CAPACIDAD (ES) CONOCIMIENTO (S)
Analiza adecuadamente un texto
narrativo en un esquema de
comprensin de textos por
niveles y planos.
El gato negro de Edgar Allan Poe
(Cuento)

2.2. ACTITUD (ES):
Respeta y valora la diversidad lingstica y cultural.

III. TEMA TRANSVERSAL:
Educacin para la identidad cultural.

IV. SECUENCIA DIDCTICA:

FASES
PROCESOS
COGNITIVOS O
MOTORES
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
MATERIALES
EDUCATIVOS
TIEMPO
INICIO










Recepcin de
informacin
Se inicia la sesin con una previa reflexin sobre la
diversidad cultural y, luego pregunta A quines les gusta
leer?, Qu tipo de textos leen?
Se recogen saberes previos a travs de las siguientes
preguntas:
- Qu cuentos ya han ledo hasta ahora?
- Cules son sus obras favoritas de la literatura?
Se genera conflicto cognitivo a travs de las siguientes
preguntas:
- Creen que tienen la misma importancia los autores
peruanos y los extranjeros?
- Por qu se dice primero lo nuestro y despus el resto?


La voz
humana
10 min.
DESARROL
LO



Caracterizaci
n
Se explica las caractersticas y el uso adecuado del
esquema de comprensin de textos para que se
familiaricen.
A travs de un esquema de comprensin de textos se
empieza con el anlisis del cuento El gato negro
Papelote
Plumones
Cinta
masking
Gua de
aprendizaje
25 min.





Reconocimient
o
Individualmente completan un esquema de comprensin
de textos, en un papelote; saliendo a la pizarra cada uno.
Ficha de
lectura: El
gato negro







Esquema de
comprensin
de textos.
45 min.
SALIDA
Para verificar lo aprendido en la sesin se formulan las
siguientes preguntas:
- Me pareci fcil el aprendizaje de hoy o tuve alguna
dificultad?
- Qu les pareci este tipo de anlisis?
Como actividad de extensin se encarga averiguar cuentos
.
Papelote
plumones
9 min.

V. EVALUACIN:

Capacidades:
Criterio Indicadores Instrumentos
Comprensin de
Textos
Analiza correctamente el
contenido de un texto
narrativo en un esquema de
comprensin de textos a
travs de niveles y planos.
organiza la informacin a lo
pertinente.
Ficha de
observacin

Actitudes:
Valor Indicadores Instrumento
Identidad
Valora las expresiones
literarias, practicando sus
enseanzas.
Participa activamente
durante la sesin.
Escala de
actitudes.

VI. BIBLIOGRAFA:

Literatura universal. Editorial Maferro. Lima- Per. 2004