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INGENIERA EN GESTIN EMPRESARIAL

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura:
Carrera:
Clave de la asignatura
(Crditos) SATCA
Administracin Portuaria
Ingeniera en Gestin Empresarial
APD-1206
2-3-5

2.- PRESENTACIN
Caracterizacin de la asignatura.
Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Gestin Empresarial la metodologa de trabajo necesarias para la
administracin portuaria con el propsito de que los estudiantes conozcan los principales aspectos relacionados
con los buques y el transporte de mercancas por va martima desde distintos puntos de vista (tcnico comercial,
jurdico y econmico) y puedan tener conocimientos solidos de las operaciones que se realizan en los puertos , as
como los conocimientos solidos del transporte intermodal contemplndolo de una manera global en sus distintas
facetas: Jurdica, Administrativa, econmica, tcnica y operativa.

Intencin didctica.
Se organiza el temario, en cuatro unidades agrupando la etapa filosfica y valores, as como la misin, visin,
estructura orgnica y Foda de la administracin portuaria en Mxico.
En la unidad dos se explican el objetivo y finalidad del sistema portuario adems los lineamientos de las
actividades y servicios y las diversas modalidades de compromisos contractuales.
En la unidad tres se hacen un esbozo de la situacin actual del sistema portuario, perspectivas de crecimiento del
programa nacional de desarrollo portuario.
La unidad cuatro explica la logstica portuaria, el transporte intermodal, los costos y tarifas portuarias. Asi como la
operacin portuaria seguridad y proteccin de la misma.
El enfoque sugerido para la materia requiere que las actividades prcticas promuevan la investigacin,
identificacin e interpretacin de datos, induccin deduccin y anlisis-sntesis con la intencin de generar una
actividad intelectual compleja.
En las actividades prcticas sugeridas, es conveniente que el profesor explique previamente la manera en cmo
funcionan las administraciones portuarias en Mxico para que el alumno logre inferir de que manera influyen en el

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comercio internacional y puedan resolver y analizar casos prcticos. La mayora de las actividades sugeridas
pueden hacerse como actividad extra clase previo una breve explicacin del tema solicitado.
Se busca que el alumno analice casos cotidianas o pasados para que reconozca como y donde influye el comercio
internacional en su alrededor y no slo se hable de ellos en el aula. Es importante ofrecer escenarios distintos, ya
sean construidos, artificiales, virtuales o naturales.
En las actividades de aprendizaje sugeridas, se busca que el alumno investigue los conceptos, los analice y a partir
de ello, formule los propios e intrprete las situaciones o casos expuestos en clase y asignados como tareas extra
clase. Se propone el diseo y bsqueda de casos prcticos, en los cuales, los estudiantes puedan determinar que
Medios de transporte intervienen para que evalen e identifiquen los mas recomendables en base al costo, rapidez,
oportunidad y servicio que podran seleccionar y as poder hacer una recomendacin.
En las actividades programadas es muy importante que el estudiante emplee los conceptos adquiridos durante los
mdulos previamente vistos para que logre seleccionar las herramientas necesarias en la resolucin de casos Es
de vital importancia que el alumno desarrolle la capacidad de llevar a cabo anlisis crticos fundamentados.

3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Competencias especificas
Explicar tomando como base la legislacin
portuaria en Mxico, el programa nacional de
desarrollo y la Logstica portuaria con el
propsito de realizar un flujo gil de materiales y
producto terminado y la informacin asociada a los
mismos, desde el proveedor hasta el cliente y analizar
las funciones bsicas.
Tomar decisiones, con base en los elementos
tericos adquiridos, que permitan agilizar los
trmites operativos de importacin y exportacin
as como aplicar la legislacin portuaria segn
sea el caso.

Competencias genricas
Conceptuales
Distribucin de mercancas por va martima.
Economa de transporte.
Logstica de las cargas y de los buques.
Administracin portuaria.
Operacin portuaria.
Legislacin martima y portuaria.
Planeacin estratgica para puertos.
Estadsticas portuarias.
Gestin de puertos y terminales, y equipamiento portuario.
Desarrollo de proyectos de infraestructura
Competencias instrumentales
Capacidad de anlisis y sntesis
Capacidad de organizar y planificar
Conocimientos bsicos de la carrera
Comunicacin oral y escrita

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Habilidades bsicas de manejo de la computadora
Habilidad para buscar y analizar informacin proveniente de
fuentes diversas
Solucin de problemas
Toma de decisiones.

Competencias interpersonales
Respeto por la diversidad cultural, diversidad individual y la
diversidad de gnero.
Capacidad critica y autocritica.
Disposicin y sinergia para el trabajo en equipo.
Apertura a nuevas ideas.
Responsabilidad hacia el trabajo

Competencias sistmicas
Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica
Habilidades de investigacin
Capacidad de aprender
Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad)
Habilidad para trabajar en forma autnoma
Bsqueda del logro

4.- HISTORIA DEL PROGRAMA

5.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO (competencia especifica a desarrollar en el curso)
Explicar tomando como base la legislacin portuaria, el programa nacional de desarrollo y la logstica portuaria as como
los requisitos legales y actores pertinentes en los procesos de despachos de importacin y exportacin de mercanca.
Lugar y fecha de elaboracin
o revisin
Participantes
Observaciones
(cambios y justificacin)
Instituto Tecnolgico de Lzaro
Crdenas Mich.
Junio 2010
Academia de Ingeniera en Gestin
Empresarial
Este programa de estudios se elabor
en base a las necesidades de la
definicin del Modulo de Especialidad
para la carrera de Ingeniera en Gestin
Empresarial.

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Tomar decisiones, con base en los elementos tericos adquiridos, que permitan agilizar los trmites operativos de
importacin y exportacin as como realizar un diagnostico y mejoramiento de los sistemas administrativo y operativo de
los puertos mexicanos orientados a la gestin de los procesos portuarios.

6.- COMPETENCIAS PREVIAS
Identificar los tipos de derecho existentes para distinguir el campo de aplicacin de la legislacin portuaria
Asociar la importancia del buen funcionamiento de la administracin portuaria y la legislacin de puertos para el
cumplimiento de los requisitos de importacin
Evaluar el desempeo de la cadena de suministros para determinar si existe algn punto que no pueda afectar la
aplicacin de la legislacin portuaria.

7.- TEMARIO
Unidad Temas Subtemas
1 Administracin Portuaria en Mxico
(APIS)
1.1.- Misin
1.2.- Visin.
1.3.- objetivos Estratgicos
1.4 Filosofa y Valores
1.4.- Plan estratgico.
1.5.- Estructura Orgnica
1.6.-Foda.
2 Ley del Sistema portuario 2.1 Objeto y finalidad
2.2 Lineamientos de la poltica portuaria.
2.3 Actividades y servicios portuarios
2.4 Administracin e inversin de la
infraestructura portuaria y las diversas
modalidades de compromisos contractuales.
3 Programa Nacional de desarrollo
Portuario
3.1. Situacin Actual del Sistema Portuario.
3.2.Perspectivas de crecimiento
3.3 visin estratgica.
3.4 Estrategias de ejecucin
4 Logstica portuaria 4.1 Concepto de logstica
4.2 Trfico martimo y Distribucin de mercancas.
4..3. Transporte Intermodal
4.4 Costos y Tarifas Portuarias
4.5 Operacin Portuaria
4.6 Seguridad y proteccin Portuaria
4.7 Estadstica portuaria


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8.- SUGERENCIA DIDACTICAS (desarrollo de competencias genricas)
El profesor debe:
Ser conocedor de la disciplina que est bajo su responsabilidad, tener experiencia en la Administracin portuaria, la ley del sistema
portuario y logstica mercadolgica. Desarrollar la capacidad para coordinar y trabajar en equipo; fomentar el anlisis crtico
individual a travs de debates, exposiciones o plenarias para potenciar en l la autonoma, el trabajo cooperativo y la toma de
decisiones. Propiciar la interaccin entre los estudiantes. Tomar en cuenta el conocimiento de los estudiantes como punto de partida y
como obstculo para la construccin de nuevos conocimientos.
Propiciar actividades de meta cognicin. En el anlisis casos, sealar o identificar el tipo de proceso intelectual
que se realiz: anlisis, sntesis etc. Al principio se sugiere que el profesor realice una muestra para que el
alumno identifique lo que el profesor solicita.
Propiciar actividades de bsqueda, seleccin y anlisis de informacin en distintas fuentes. Ejemplo: buscar el
concepto de logstica y su influencia en la distribucin de mercancas en diversas fuentes de informacin y
determinar el papel de la administracin portuaria.
Fomentar actividades grupales que propicien la comunicacin, el intercambio argumentado de ideas, la reflexin,
la integracin y la colaboracin de y entre los estudiantes. Ejemplo: al realizar plenarias, exposiciones o debates
en la interpretacin de la ley del Sistema Portuario.
Observar y analizar fenmenos y problemticas propias del campo ocupacional. Ejemplos: Realizar visitas a la
administracin portuaria integral, agencias aduanales, empresas importadoras, exportadoras, puertos, aduanas,
empresas consultoras, reas de comercio exterior dentro de una empresa etc.
Relacionar los contenidos de esta asignatura con las dems del plan de estudios a las que sta da soporte para
desarrollar una visin interdisciplinaria en el estudiante. Ejemplos: Analizar las ventajas de los sistemas de calidad
y la importancia de la implementacin de la misma en las administraciones portuarias.
Propiciar el desarrollo de capacidades intelectuales relacionadas con la lectura, la escritura y la expresin oral.
Ejemplos: realizar un Foda del transporte intermodal y proponer acciones de mejora en los mismos.
Propiciar el desarrollo de actividades intelectuales de induccin-deduccin y anlisis-sntesis, que encaminen
hacia la investigacin.
Desarrollar actividades de aprendizaje que propicien la aplicacin de los conceptos, modelos y metodologas que
se van aprendiendo en el desarrollo de la asignatura.
Proponer casos que permitan al estudiante la integracin de contenidos de la asignatura y entre distintas
asignaturas, para su anlisis y solucin.
Relacionar los contenidos de la asignatura con el programa nacional de desarrollo portuario.
Cuando los temas lo requieran, utilizar medios audiovisuales para una mejor comprensin del estudiante.

9.- SUGERENCIAS DE EVALUACION
La evaluacin se sugiere que sea continua ya que las diferentes unidades se pretende integrar las actividades vistas
durante el curso por lo que es de vital importancia la comprensin de los temas vistos.
Se debe hacer nfasis en:
Reportes escritos de las observaciones hechas durante las visitas empresariales
Resolucin de casos, as como de las conclusiones obtenidas en dichos casos (plenarias, debates, exposiciones)

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Informacin obtenida durante las investigaciones solicitadas plasmada en documentos escritos (resumen,
sntesis, ensayos, proyectos escritos)
Exmenes escritos para comprobar el manejo de aspectos tericos y declarativos.
Proyecto integrador

Las evidencias de los aprendizajes que contribuyen al desarrollo de competencias son:
De comportamiento:
Dinmica de grupos: Mesa redonda, debates y exposiciones.
Mtodos de toma de decisiones: criterios de interpretacin
Observacin: Participaciones individuales o grupales en clase
Dialogo: en forma de interrogatorio (meta cognicin)

De desempeo:
Investigacin: En forma individual o grupal sobre los temas a desarrollar en clase.
Exposicin: Frente a grupo o dinmicas.
Problemas: Trabajo en forma independiente.

De producto:
AOP aprendizaje orientado a proyectos: Desarrollo de un proyecto por equipos o individual, que analice una
problemtica real.
ABP aprendizaje basado en problemas: En los temas que sea requerido solucin de problemas en grupo e
individual.
Mtodo de casos: Evaluacin del estudiante de las competencias adquiridas en el rea gestin empresarial, toma
de decisiones, argumentos y justificacin de los hechos.
Mtodos de creatividad: Solucin a situaciones bajo diferentes enfoques, sea en forma individual o por equipos.
Portafolio de evidencias: Recopilacin de todas las investigaciones, evidencias de trabajos, proyectos, problemas,
reportes econmicos, etc.
Rbricas de evaluacin: Matriz de calificacin para exposiciones, trabajos, proyectos, resolucin de problemas,
tareas (Docente)

De conocimiento:
Pruebas objetivas de los temas vistos en clase: Prueba escrita o examen
Mtodo de casos: solucin a una situacin del rea logstica
Anlisis de situaciones: Toma de decisiones y consecuencias
Experimentos: Realizacin de pruebas en laboratorio, talleres o campo sobre los temas vistos.
Rbricas de evaluacin: Especificacin de la matriz de calificacin para los trabajos entregados. (Docente)


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10.- UNIDADES DE APRENDIZAJE
Unidad I: Administracin Portuaria en Mxico
Competencia especifica a desarrollar Actividades de Aprendizaje
Identificar las funciones que realizan las
administraciones portuarias en Mxico y comprender la
importancia en las actividades relacionadas con la
importacin y exportacin de mercancas.
Identificar la filosofa, valores, misin, visin y
estrategias en materia de comercio exterior.
Resolver casos de logstica portuaria en los puntos
crticos o que muestren oportunidades de mejora.
Realizar visitas empresariales o con los actores
pertinentes (Administracin portuaria Integral, agentes
transportistas, consultoras etc.)
Realizar plenarias

Identificar la misin, visin, objetivos
estratgicos, filosofa y valores de la
Administracin Portuaria en Mxico.
Realizar un FODA de la Administracin
Portuaria y disear estrategias de mejora.


Unidad II Ley del Sistema Portuario.
Competencia especifica a desarrollar Actividades de Aprendizaje
Interpretar correctamente la Ley del Sistema Portuario
y determinar los lineamientos en poltica portuaria que
se deben cumplir en la exportacin o importacin de
mercancas.
Realizar plenarias, resolver casos
Revisar brevemente el objetivo y finalidad del
Sistema portuario.
Mediante un caso prctico en una agencia de
transporte, agencia aduanal ,
comercializadora o apoderado aduanal de una
empresa realizar una simulacin de
importacin y exportacin interpretando
adecuadamente la ley del sistema portuario

Unidad III Programa nacional de desarrollo Portuario
Competencia especifica a desarrollar Actividades de Aprendizaje
Explicar la situacin actual y perspectivas de crecimiento as
como las estrategias de ejecucin. Proponer el tipo de
Investigar cul es el Programa nacional
de desarrollo portuario 2007-2030
Realizar un anlisis del mismo.

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programa sugerido para su ejecucin.
Identificar las herramientas bsicas del marco legal
portuario que se debe de considerar en los despachos


Unidad IV Logstica Portuaria.
Competencia especifica a
desarrollar
Actividades de Aprendizaje
Conocer el trfico martimo y
distribucin de mercancas as
como distinguir los diversos tipos
de transporte que intervienen en
el mbito internacional.
Identificar la logstica
mercadolgica en materia de
importaciones y exportaciones de
mercancas.
Identificar los costos y tarifas
portuarias
En equipos investigar en lnea que es transporte intemodal y cuales
son aquellos medios de transporte que intervienen en materia de
importacin y exportacin de mercancas.
cules son los costos y tarifas portuarias y hacer una
comparacin con las dems administraciones portuarias
integrales para identificar la competitividad de las mismas para su
anlisis.
Por medio de una visita industrial investigar la logstica portuaria
en el despacho de mercancas de importacin y exportacin.

Mediante un trabajo en equipo, Simular importaciones y
exportaciones de un producto y proponer estrategias de mejora en
los puntos crticos de la misma.

11.- FUENTES DE INFORMACION
Eyssautier de la Mora Maurice, Elementos Bsicos de Mercadotecnia 2000 Trillas, Mxico 4ta.Ed. 2000,
Fischer Laura y Espejel Jorge, Mercadotecnia, Ed. McGraw Hill, Mxico, 3ra Ed.2004,
Kotler, Philip y Armstrong, GaryFundamentos de Marketing, Ed. Person-Prentice, Hall, Mxico 6ta. Ed. 2003
Stanton William J. y Etzel Michael J. Fundamentos de Marketing Ed. McGraw Hill, Mxico 14a Ed. 2007,
Bancomext, Modalidades de Pago Internacional: Documentos Tcnicos. Mxico, 2004.
Bancomext, Gua Bsica del Exportador. Dcima edicin. Mxico, 2004.
vila Marcu Felipe. Estrategia de Promocin en comercio exterior. Ed. Trillas, cuarta edicin,. Mxico, 2007
Mxico, Compendio de disposiciones sobre Comercio Exterior (vigente)
Rodrguez Lobato Ral. Derecho Fiscal Mexicano. Editorial HARLA
Ley General del Equilibrio Ecolgico y la Proteccin al Ambiente.
Ley de los Impuestos Generales de Importacin y Exportacin.
Ley de Seguros y Fianzas y la Normatividad Internacional
Normas Internacionales en materia de ecologa
Programa BASAC
Compendio de disposiciones sobre comercio exterior (vigente). ISEF

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Internet
www.economa.gob.mx.
www.shcp.gob.mx.
www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/index.htm

12.- PRACTICAS PROPUESTAS
Presentar resumen del concepto de Administracin Portuaria.
Realizar visitas a la Administracin Portuaria agencias aduanales, empresas importadoras, exportadoras,
puertos, aduanas, empresas consultoras, reas logsticas o de comercio exterior dentro de la empresa entre
otras y entregar un reporte de sus funciones, adems de hacer un debate sobre las mismas.
Realizar una plenaria e investigacin sobre la Ley del Sistema Portuario y analizar casos prcticos de los
lineamientos y poltica portuaria as como las actividades y servicios comprendidos en esta ley.
Realizar un resumen de la situacin actual y perspectivas de crecimiento as como las estrategias de
ejecucin del programa Nacional de Desarrollo portuario en Mxico. Adems de realizar un resumen de los
seguros de transporte y realizar ejercicios
Analizar los diferentes tipos de transportes comprendidos en el trfico de mercancas para efectos de
importacin y exportacin de las mismas, mediante la sntesis, exposicin y debate. Resolver ejercicios
prcticos.
Realizar un proyecto de logstica mercadolgica para la distribucin de las mercancas mediante el trfico
martimo.
Realizar un cuadro comparativo de costos y tarifas portuarias de la administracin portuaria integral de
Lzaro Crdenas Michoacn. Y las dems administraciones integrales de Mxico y realizar benchmarking de
mejora a proceso.
Analizar ejercicios de infracciones y sanciones en materia aduanera, entregar resumen de las sanciones en
materia fiscal, entregar proyecto escrito y exponer el uso del programa BASAC en la utilizacin de planes de
exportacin
Analizar la importancia del cumplimiento de Ley del Sistema Portuario, hacer debate y exponerlo en el aula.