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LENGUA
LENGUA DIVERTIDA
Ni bien terminó la reunión el Avispón Mobuto voló hacia la casa de Tito Nicolás
Ciempiés.
- ¿Qué haces Tito? ¿Cómo te va?
- Me duele la cabeza, tengo que barrer el gajo N° 37, tengo que …
- ¿Te enteraste de la última? Este barrio está cada día más loco…
- … tengo que escribir una carta …
- A la fiesta hay que ir descalzo.
- …una carta a mi primo… ¿Qué?
- Que a la fiesta hay que ir descalzo. El que no va así, no entra.
- ¿Descalzos?
- Sí, dicen que es la última moda. Son locos.
- Ah… ¿así que está de moda ir descalzo a las fiestas?
- Claro. Pero vos no podes ir…
- ¿Cómo? Si yo tengo pies descalzos… ¡Cien tengo!
- Sí, eso sí. Pero te duele la cabeza, tenés que barrer y la carta.
- ¡Pero no, querido! Si la cabeza no me duele más – dijo T.N. Ciempiés
mientras empezaba a peinarse el flequillo, entusiasmado – Además, que
voy a barrer el gajo N° 37 si está limpito. Y qué le voy a mandar una
carta a mi primo si todavía no sabe leer, ¿sos loco vos? Vamos, vamos
Mobuto, que se hace tarde.
Avispón
Mobuto
Lo del premio era así: en algunas tapitas salía impresa una letra, el primero que
conseguía suficientes letras como para formar una frase ganaba el premio.
Pero había una letra que era difícil que nadie conseguía jamás. Sigfrido la tenía
y la ocultaba muy bien.
Por eso estaba haciendo un pozo en su jardín, para guardar bien todas las
tapitas de gaseosa con letra que había juntado. Pero ahora, que tenía la difícil,
cuidaba las tapitas más que nunca. En cuanto consiguiera una más, ganaría
dieciocho bicicletas cross, todas para él.
Por imaginar se distrajo y siguió excavando sin ver adónde iba a parar. Al rato
el pozo era tan hondo que no solamente cabían las ocho tapitas de gaseosa,
sino que también hubieran cabido las dieciocho bicicletas del premio.
Estaba en un callejón sin salida. Tenía que elegir: el dinosaurio o las bicicletas.
Por supuesto eligió las bicicletas, ¿para qué quería él un dinosaurio?
A esta altura de las cosas el fondo de la casa era un desastre, las montañas de
tierra tan altas pasaban el borde de las medianeras. Sigfrido se estremeció. Si
un vecino veía los picos de las montañas podía asomarse a mirar. Los vecinos
son terriblemente curiosos. Lo mejor era enterrar rápido el esqueleto del
dinosaurio y si te he visto no me acuerdo.
Se dice fácil. ¿Alguna vez alguno de ustedes tuvo que volver a enterrar un
esqueleto de dinosaurio? Cuando Sigfrido los encontró, los huesos estaban
acomodados de una manera, así, como habían estado por millares de años, y
ahora que los había sacado, no se acordaba cuál era esa manera. Los metía
de una forma, después de otra y siempre quedaba alguna parte afuera.
Tres días trabajó, tres días y con sus noches. Una de las noches la luz de la
luna iluminó una arista de las enormes costillas y Sigfrido parpadeó. Miró ese
paisaje raro de pozos y montañas y le pareció que estaba en un planeta
extraño, en otra dimensión del tiempo. Un temblor le recorrió el cuerpo, fue un
momento de inexplicable felicidad. Un momento nada más, enseguida se
acordó de las bicicletas cross y siguió cavando.
No se podía quejar, después de todo por fin tenía las tapitas como él quería
bien guardadas, seguras, protegidas, sanas y salvas junto al dinosaurio, en el
fondo de su casa.
Graciela Falbo en “Cuentos de no creer”, Bs. As., El Ateneo,
1999.
Respondemos:
BIBLIOGRAFÍA
FALBO, G. (1999), “Cuentos de no creer”, Bs. As., El Ateneo.
MARIÑO, R (1993), “Eulato”, Cuentos del pajarito remendado, Bs. As., Colihue.
MULEIRO, P. (2006), “Grandes chistes para chicos 3”, Bs. As., Editorial
Sudamericana
Las personas desde hace muchísimo tiempo, inclusive de antes que apareciera
la escritura, intentaban dar algunas explicaciones a los fenómenos de la
naturaleza. Así nacieron las leyendas que se relataban en forma oral, y que, al
transmitirse de boca en boca y de un lugar a otro, fueron cambiando y dando
lugar a distintas versiones.
La propuesta de trabajo va a ser que constatemos las versiones de algunas
leyendas y observemos sus diferencias.
Pensemos y escribamos:
¿Hemos leído algunas leyendas? ¿Cuáles? ¿Qué características
tienen?
Observamos el título de la siguiente leyenda y pensamos de qué
se puede tratar.
El Viento y el Sol
Hace mucho tiempo, el Viento y el Sol habitaban lugares diferentes y nunca se
cruzaban. Sabían que, si se encontraban, deberían probar quién era el más
fuerte.
Desde entonces el Sol reina en la Tierra, desde lo alto del cielo. Al Viento ya no
lo vemos, pues sin ropa se ha vuelto invisible. Sin embargo, lo podemos
escuchar mientras vaga por los caminos, silbando su derrota.
Leyenda quechua
Al principio:……………………………..
El Viento ………………………………………………….
Al final…………………………………….
……………………………………………….
Escribimos:
El sol y el viento
El sol y el viento discutían acerca de cuál de los dos era el más fuerte. La
discusión fue muy larga porque ninguno de los dos quería ceder. De pronto los
distrajo un caballero que avanzaba por el camino y, apenas lo vieron, se les
ocurrió probar sus fuerzas sobre él.
- Ya verás – dijo el viento- con solo echarme sobre ese hombre lo despojo de su
ropa.
El sol que había permanecido en silencio todo este tiempo, sonrió. Se asomó
entre dos nubes, recalentó la tierra y el pobre hombre, alegre por recibir de
pronto un inesperado calor, se quitó el abrigo, se lo puso sobre los hombros y
siguió avanzando.
- Ya ves, -le dijo el sol al viento- por las buenas se consiguen más cosas que por
las malas.
Autor Anónimo
Escribimos:
Personajes
Acciones o hechos
Las aves fueron invitadas a un gran baile que se daba en el cielo. El sapo se
enteró de la noticia y no sabía cómo hacer para asistir.
Al rato salió el sapo y se presentó entre los invitados. Para todos fue una gran
sorpresa ver aparecer aquel caballero. No se explicaban cómo había podido
subir hasta esas regiones.
Cuando llegó el momento de regresar, fueron grandes los apuros del sapo para
esconderse otra vez en la guitarra. Todos estaban atentos y lo vigilaban para
descubrirlo.
Las cicatrices, son las manchas que han quedado para siempre en la piel del
sapo.
En un principio, el vanidoso sapo tenía una espalda lisa y lustrosa. Ocurrió que
el sapo y el urubú fueron invitados a una fiesta que se iba a realizar en el cielo
de los animales. Después de hacer sus preparativos, el urubú fue a burlarse del
sapo. Lo encontró entre los juncos de un charco croando de la manera más
melodiosa posible porque estaba adiestrando la voz. Se saludaron los
animales. El sapo decía que lo habían invitado por su gran habilidad de
cantante. El urubú dijo que él también estaba invitado, para que el sapo se
dejara de jactancias y se fue convencido de que el animalito verde era un gran
farsante.
Al otro día muy de mañana, el urubú se alisaba las negras plumas sentado en
un arbusto, preparándose para el viaje, cuando se le acercó el sapo. El
instrumento del urubú, la guitarra, estaba en el suelo pues la estuvo templando
toda la noche. El sapo le dijo que él se iba ya de camino porque caminaba muy
lento; en realidad lo que hizo fue meterse en la guitarra. Cuando el urubú
levantó el vuelo estaba tan entusiasmado con lo de la fiesta que no se percató
de lo pesado de su guitarra. Pronto dejó atrás las nubes, la luna y las estrellas.
Al llegar, los demás animales le preguntaron por el sapo, a lo que contestó que
no creía que fuera posible que viniera pues el sapo apenas si saltaba como
para alcanzar el cielo. ¿Y cómo que no lo había traído? pues porque no le
gustaba cargar piedras, contestó. Dejó a un lado la guitarra esperando que
llegara el momento de la música. Entonces el sapo salió de su escondite y
apareció de improviso ante la concurrencia, más hinchado y orgulloso que de
costumbre. Lo recibieron con gran asombro, entre aplausos y felicitaciones.
Mientras se reían del urubú.
El golpe había sido tan fuerte que la espalda le quedó para siempre manchada
y llena de protuberancias. Esta es la razón por la que el pobre sapo tiene tan
fea presencia. Dicen también que debido al golpe se le malogró la voz, pero
esto no se puede asegurar
Personajes
Acciones o hechos
BIBLIOGRAFÍA
DUEÑAS, S. (1995), Del tiempo de mis abuelos, EDIUNC, Universidad
Nacional de Cuyo, Mendoza.
http://usuarios.likos.es/américalatina/lanin.htm
LENGUA 4 (2004), Editorial Estrada, Bs. As.
Pensamos y escribimos:
¿Qué es una biografía? ¿Hemos leído acerca de la vida de personas famosas?
Nacido en Ulm, Alemania. De chico era tímido y callado por lo que sus
compañeros rara vez lo aceptaban en sus juegos.
En la escuela no se distinguió, no le gustaba el estudio de idiomas y le
molestaba preparar sus lecciones. Detestaba los métodos de aprendizaje
basados en la memoria y en la recitación, que estaban de moda en las
escuelas alemanas de la época.
- Niñez
- Juventud
- Adultez
Curiosidades
Los 80 mil dólares con los que la Fundación Nobel lo premió por su
distinción en ciencias químicas, fueron donados íntegramente al Instituto
Campomar para continuar su labor de investigación; de hecho Luis
Leloir, en sus 40 años de trabajo allí, jamás cobró sueldo, e instó a sus
compañeros de trabajo a almorzar en el laboratorio las viandas que
llevaban desde sus hogares. Fue tan cuidadoso con el dinero invertido
en investigación y con el gastado para otros fines, que usó un banco al
que le faltaba el soporte metálico durante 20 años, atado con hilos por él
mismo.
El 10 de diciembre de 1970, día en que fue anunciada su condecoración
con el Premio Nobel, dijo:
"Es sólo un paso de una larga investigación. Descubrí (no yo: mi equipo) la
función de los nucleótidos azúcares en el metabolismo celular. Yo quisiera que
lo entendieran, pero no es fácil explicarlo. Tampoco es una hazaña: es apenas
saber un poco más."
- Infancia y adolescencia
- Adultez
- Premios logrados
3° Revisamos el borrador
BIBLIOGRAFÍA
El hipopótamo
………………………………………………………….
- La oración intrusa es
………………………………………….………………………………………
porque……………………………………………………………………………
…………………………………
Recordemos que:
Sabías que…
La palabra alfabeto proviene del griego por el nombre de sus letras:
alfa, beta, etc.
La palabra abecedario viene del latín por sus letras: a, b, c, d,
……….
BIBLIOGRAFÍA
ROMERO, A., Programa “Evaluar entre todos para mejorar entre todos”-
Materiales 7° grado, (2005), Gobierno de Mendoza, Dirección General de
Escuelas.
MATEMÁTICA
MATEMÁTICA DIVERTIDA
2. Un laberinto.
3. Un tablero incompleto.
5 7
45 51 54
63 66
75 84
99 102
96 87
81 78
60 57
54 48 42
RESPUESTAS
Un cuadrado mágico Para 4º Año (Segundo Ciclo)
Esta es una posible respuesta.
4 9 2
3 5 7
8 1 6