You are on page 1of 8

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Pertama
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Semester : 1 (Satu)
Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan
Toik : Perumusan dan engesahan !!" 1#$%
Kometensi &nti :
SIKAP
1' Menghargai dan mengha(ati ajaran agama (ang dianutn(a
)' Memiliki rilaku (ang mencerminkan sika orang *eriman+ *erakhlak mulia+ erca(a diri
dan *ertanggung jawa* dalam *erinteraksi secara e,ekti, dengan lingkungan sosial dan
alam dalam jangkauan ergaulan dan ke*eradaann(a'
PENGETAHUAN
-' Memahami engetahuan (,aktual+ konsetual dan rosedural *erdasarkan rasa ingin
tahun(a tentang ilmu engetahuan+ teknologi+ seni+ *uda(a terkait ,enomena dan kejadian
tamak mata'
KETERAMPILAN
$' Menco*a mengolah dan men(aji dalam ranah konkret ( menggunakan+ mengurai+
merangkai+ memodi,ikasi dan mem*uat) dan ranah a*strak ( menulis+ mem*aca+
menghitung+ menggam*ar dan mengarang) sesuai dengan (ang dielajari disekolah dan
sum*er lain (ang sama dalam sudut andang .teori'
KOMPETENSI DASAR
3.2: Memahami sejarah erumusan dan engesahan !ndang/!ndang "asar 0egara
1eu*lik &ndonesia Tahun 1#$%'
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
1' Menjelaskan sejarah erumusan dan Pengesahan !ndang/!ndang "asar 0egara
1eu*lik &ndonesia tahun 1#$%'
)' Memahami naskah Mukadimah !!" 1#$% 0egara 1eu*lik &ndonesia tahun 1#$%'
-' Menunjukan sika ositi, terhada eraturan erundang/undangan (ang *erlaku di
&ndonesia'
$' 2ererilaku sesuai dengan eraturan erundang/undangan (ang *erlaku di &ndonesia'
TUJUAN PEMBELAJARAN
1' Siswa mamu memahami sejarah erumusan dan engesahan !!" 0egara 1eu*lik
&ndonesia tahun 1#$%
)' Siswa mamu memahami tugas dan ,ungsi 2P!PK&
-' Memahami naskah Mukadimah !!" 0egara 1eu*lik &ndonesia tahun 1#$%'
MATERI AJAR
1' Perumusan !!" 0egara 1eu*lik &ndonesia Tahun 1#$% dalam Sidang Kedua 2P!PK&
Sidang Kedua 2P!PK&+ tanggal 13415 6uli 1#$%+ dr' K' 1' T' 1adjiman Wed(odiningrat
selaku Ketua 2P!PK& men(erukan agar ara anggota secara merdeka melahirkan
endaatn(a dan men(amaikan andangan andangann(a' Sidang Kedua 2P!PK&
mem*ahas en(usunan undangundang dasar+ serta rencana lain (ang *erhu*ungan dengan
kemerdekaan *angsa &ndonesia' 2P!PK& mem*entuk tiga anitia kerja+ (aitu (1) anitia
untuk merancang undang/undang dasar7 ()) anitia untuk memelajari hal em*elaan tanah
air7 dan (-) anitia untuk memelajari hal keuangan dan erekonomian'
Se*elum Sidang Kedua+ setelah mem*ahas rancangan dasar negara &ndonesia merdeka+
2P!PK& selanjutn(a mem*entuk Panitia Sem*ilan (Panitia Kecil) (ang *ertugas merumuskan
hasil Sidang Pertama dengan le*ih jelas' Anggota Panitia Kecil adalah &r' Soekarno (ketua)+
"rs' Moh' 8atta+ Mr' A'A' Maramis+ A*ikusno 9okrosujoso+ A*dul Kahar Mu:akkir+ 8aji
Agus Salim+ K'8' Wahid 8as(im+ Mr' Achmad Soe*ardjo+ dan Mr' Mohammad ;amin'
Pada awaln(a+ sidang Panitia Kecil dilaksanakan oleh sem*ilan orang anggota Panitia Kecil+
kemudian dihadiri oleh anggota 2P!PK& lainn(a sehingga sidang Panitia Kecil dihadiri -<
orang' Sidang Panitia Kecil dilaksanakan di =edung 6awa 8okokai dan *erhasil memutuskan
se*agai *erikut: pertama+ menggolongkan usul/usul (ang masuk7 kedua+ usul rosedur (ang
harus dilakukan+ (aitu rosedur agar lekas tercaai &ndonesia merdeka7 ketiga men(usun usul
rencana em*ukaan hukum dasar' Pem*ukaan hukum dasar itu oleh Mr' Mohammad ;amin
dise*ut dengan Piagam 6akarta+ )) 6uni 1#$%'
Pengesahan !!" 1#$%'
Pada tanggal 5 Agustus 1#$% 2P!PK& di*u*arkan oleh 6eang' Se*agai gantin(a di*entuklah
Panitia Persiaan Kemerdekaan &ndonesia (PPK&) (ang *eranggotakan )1 orang' PPK&
diketuai oleh &r' Soekarno dan wakiln(a "rs' Moh' 8atta' Pada tanggal 15 Agustus 1#$%+
*angsa &ndonesia memroklamasikan kemerdekaann(a ke seluruh dunia' Keesokan harin(a+
tanggal 1< Agustus 1#$% PPK& melaksanakan sidang' Keutusan sidang PPK& adalah se*agai
*erikut'
1' Menetakan &r' Soekarno se*agai residen dan "rs' Moh' 8atta se*agai wakil residen
1eu*lik &ndonesia'
)' Mengesahkan !!" 0egara 1eu*lik &ndonesia Tahun 1#$%'
-' Mem*entuk Komite 0asional &ndonesia Pusat'
"alam Sidang PPK& terse*ut+ *e*eraa anggota PPK& (ang *erasal dari &ndonesia Timur
mengusulkan untuk menghilangkan tujuh kata dalam Piagam 6akarta+ (aitu >... dengan
kewajiban menjalankan syariat Islam
bagi pemeluk-pemeluknya ...”' "engan jiwa ke*angsaan+ endiri negaramen(eakati
eru*ahan Piagam 6akarta' "engan demikian+ sila ertama Pancasila menjadi “Ketuhanan
Yang Maha Esa”.
)' Nilai yang terkandung dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik nd!nesia.
UUD Negara Republik nd!nesia "ahun #$%& disusun dalam masa re'!lusi( tetapi nilai-nilai
yang terkandung dalam )embukaan UUD Negara Republik nd!nesia "ahun #$%&
merupakan nilai-nilai luhur yang tidak hanya diterima !leh bangsa nd!nesia( tetapi juga
!leh bangsa-bangsa lain di dunia. *al ini dapat kita lihat dalam alinea pertama )embukaan
UUD Negara Republik nd!nesia "ahun #$%& yang mengandung nilai kemanusiaan. Nilai
kemanusiaan berlaku se+ara uni'ersal. ,leh karena itu( nilai yang terkandung dalam
)embukaan UUD Negara Republik nd!nesia "ahun #$%& bersi-at universal dan lestari.
Universal mengandung arti bah.a )embukaan UUD Negara Republik nd!nesia "ahun
#$%& diterima !leh bangsa-bangsa beradab di dunia. )embukaan UUD #$%& mengandung
nilai penghargaan terhadap hak asasi manusia dan sebuah bangsa yang menunjukkan
penghargaan terhadap hak asasi manusia yang merupakan salah satu bentuk perilaku bangsa
yang terh!rmat. lestari adalah UUD Negara Republik nd!nesia "ahun #$%& mampu
menampung dinamika masyarakat dan akan tetap menjadi landasan perjuangan bangsa.
-' Makna yang terkandung dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik nd!nesia
/linea pertama )embukaan UUD Negara Republik nd!nesia "ahun #$%& tersebut
menunjukkan bah.a bangsa nd!nesia ingin menghapuskan penjajahan dengan segala
bentuknya karena tidak sesuai dengan peri kemanusian dan peri keadilan. "ekad untuk
menghapus penjajahan tersebut di.ujudkan dalam tekad bangsa nd!nesia untuk
melepaskan diri dari penjajahan
/linea kedua mengandung makna perjuangan bangsa nd!nesia yang telah men+apai
tingkat yang menentukan. M!mentum yang telah di+apai harus diman-aatkan untuk
menyatakan kemerdekaan. Kemerdekaan harus diisi dengan me.ujudkan negara nd!nesia
yang merdeka( bersatu( berdaulat( adil dan makmur. /linea kedua ini menunjukkan bah.a
tekad bangsa nd!nesia untuk melepaskan diri dari penjajahan telah dapat di.ujudkan.
/linea ketiga mengandung makna pengukuhan dari pr!klamasi yang luhur. Makna tersebut
did!r!ng dari m!ti'asi spiritual yang luhur( kehidupan yang seimbang antara material dan
spiritual( di dunia dan di akhirat( ketak.aan terhadap "uhan Yang Maha Esa. 0erkat ridh!
"uhan Yang Maha Esa( bangsa nd!nesia men+apai kemerdekaan
alinea keempat )embukaan UUD Negara Republik nd!nesia "ahun #$%& mengandung
dasar negara dan tujuan negara. "ujuan negara nd!nesia adalah “1 melindungi segenap
bangsa nd!nesia dan seluruh tumpah darah nd!nesia( memajukan kesejahteraan umum(
men+erdaskan kehidupan bangsa( dan ikut serta melaksanakan ketertiban dunia.” 2ementara
itu( dasar negara seperti tertuang dalam alinea keempat )embukaan UUD #$%& adalah
)an+asila “1 dengan berdasarkan kepada Ketuhanan Yang Maha Esa( kemanusiaan yang adil
dan beradab( persatuan nd!nesia( dan kerakyatan yang dipimpin !leh hikmat kebijaksanaan
dalam permusya.aratan3per.akilan( serta dengan me.ujudkan suatu keadilan s!sial bagi
seluruh rakyat nd!nesia”.
Metode Pembelajaran
)endekatan 4 2+ienti-i+
2trategi 4 - )en+arian n-!rmasi
- Dial!g mendalam dan berpikir
- 2imulasi
Met!de 4 5eramah( tanya ja.ab( diskusi( dan penugasan
Kegiatan Pem*elajaran
1. Kegiatan Penda!"!an
a. Mengajak eserta didik untuk memulai em*elajaran dengan *erdoa sesuai agama dan
ke(akinan masing/masing'
*' Mengin,ormasikan tujuan (ang akan dicaai selama em*elajaran(tujuan 1 s'd' -)
c' Mengin,ormasikan rele?ansi *ahan ajar (ang akan disajikan selama em*elajaran *agi
keentingan eserta didik (materi ajar 1 s'd' -)'
d' Melaksanakan ree test secara lisan(materi ajar 1 )
2. Kegiatan Inti
a' Mengin,ormasikan cara *elajar dengan tan(a jawa* (dialog secara mendalam dan *erikir
kritis)+ simulasi+ dan encarian in,ormasi'
*' =uru menjelaskan materi (ang akan disamaikan disertai dengan tan(a jawa* atau dialog
secara mendalam dan *erikir kritis tentang materi ajar tentang sejarah erumusan
!ndang/!ndang "asar 0egara 1eu*lik &ndonesia tahun 1#$%'
1) Pena(angan gam*ar tokoh/tokoh Panitia Sem*ilan
)) "ialog mendalam secara klasikal untuk mengungka identitas dari ena(angan gam*ar
tokoh anitia #
-) Menunjukkan sika ositi, terhada nilai dan makna !ndang/!ndang "asar 0egara
1eu*lik &ndonesia tahun1#$%'
$) Pemantaan.enguatan atas sika (ang telah ditunjukkan eserta didik'
c'Mengin,ormasikan kegiatan selanjutn(a tentang simulasi : Peserta didik di*agi menjadi )
kelomok+ setia kelomok di*eri tugas untuk melakukan simulasi (ang dilanjutkan
dengan tan(a jawa*'
d' Mem*agi kelas ke dalam ) kelomok *erdasarkan nomor urut a*sen ganjil dan gena'
e' Meminta eserta didik untuk duduk *erkelomok sesuai dengan kelomokn(a'
,' Mem*eri tugas tia kelomok :
1' Kelomok 1 mensimulasikan mem*acakan teks !!" 1#$%'
)' Kelomok ) mena,sirkan isi dari teks !!" 1#$%'
g' Meminta kelomok untuk *erdiskusi tentang jalann(a simulasi'
h' Melakukan tan(a jawa* tentang elaksanaan simulasi (ang *erkaitan dengan :
1' 2agaimana cara sika mem*acakan teks !!" 1#$%@
)' Aa isi (ang terkandung dalam teks !!" 1#$%@
-'Mengaa kita harus *isa meneladani sika ara ejuang@
i' Melakukan em*enaran dan elurusan materi (ang telah disimulasikan
k' Mengin,ormasikan cara *elajar dengan encarian in,ormasi'
l'Mem*agikan lem*ar in,ormasi tentang materi ajar keada masing/masing kelomok'
m' Menugaskan keada masing/masing kelomok untuk *elajar *ersama tentang materi dalam lem*ar
in,ormasi (ang telah di*agikan'
n' Mem*agikan tugas keada masing/masing kelomok untuk menjawa* lem*ar tugas (ang telah
di*agikan ada kertas (ang (ang telah disediakan'
o' =uru melakukan endamingan ada masing/masing kelomok dalam mengerjakan tugas dan
mem,asilitasi+ jika ada kelomok (ang mengalami kesulitan'
' Menugaskan masing/masing kelomok secara *ergiliran untuk memersentasikan hasil *elajar
*ersama dan ditanggai kelomok lain'
A' Mem*erikan emantaan terhada hasil resentasi masing/masing kelomok'
3. Kegiatan Pen!t!#
a' Melakukan re,leksi dengan meminta endaat eserta didik tentang kegiatan em*elajaran (ang
telah dialami'
*' 2ersama eserta didik mem*uat kesimulan tentang materi ajar (ang telah disajikan selama
em*elajaran'
c' Melakukan ost test secara lisan'
d' Mengajak eserta didik untuk mengakhiri em*elajaran dengan *erdoa *ersama'
S!$%e& Be"a'a&
1' 2uku aket PPKn kls B&&
)' 2uku !!" 1#$%
S(&i# )i$!"a)i
1)'Mem*aca teks !!" 1#$%
))' Sika (ang semurna suara lantang
Le$%a& #en*a&ian in+,&$a)i
Media Massa ( tele?isi+ dll )
Sum*er 2elajar
Peni"aian
1' Tes lisan dan tertulis
)' Pengamatan akti?itas kerja kelomok
-' Pengamatan erilaku
Mengetahui+
Keala SMP Muhamadiah 1 Palem*ang
Pandimin+ S'Pd'
0KTAM' 5-1 $%C
Palem*ang+ Agustus )31$
=uru Mael PPKn
Andri Agustian+ S'Pd'
La$#i&an - A"at Peni"aian
Te) "i)an indi.id! -
1. 2adan aakah (ang merancang !!" 1#$%@
)' Pada tanggal *eraa 2P!PK& di*u*arkan@
-' 2adan aakah (ang mengsahkan !!" 1#$%@
$' Siaakah Ketua 2P!PK&@
%' Tuliskan tugas dari 2P!PK&D
T!ga) Ke",$#,( -
1' 6elaskan tugas dan ,ungsi 2P!K&D
)' Aa (ang menjadi okok *ahasan ada sidang kedua 2P!PK&D
-' Tuliskan nama lem*aga engganti 2P!PK&D
$' Se*utkan lem*aga (ang mengesahkan !!" negara 1eu*lik &ndonesia Tahun 1#$%D
%' 2erdasarkan roses en(usunan dan engesahan !!" 0egara 1eu*lik &ndonesia Tahun
1#$% (ang telah kamu elajari+ nilai/nilai aa sajakah (ang daat kamu teladani@
Penga$atan A(ti.ita) Ke&'a Ke",$#,( -
0E 0AMA S&SWA KFAKT&GA0 KF16A SAMA KFTF1T&2A0
1
)
-
$
%
C
5
<
#
13
11
1)
1-
1$
1%
1C
15
1<
1#
Peni"aian A+e(ti+
0o Kegiatan =am*aran
Perilakumu
"amak !a(a
Peningkatan
1 Mencintai roduksi
dalam negeri
Selalu mamakai
roduk dalam
negeri
Produk dalam negeri
semakin diakui di
dunia internasional
sehingga *an(ak
orang asing datang
ke &ndonesia (ang
tentu saja
mendatangkan
de?isa *agi negara
&ndonesia'
2erua(a
memromosikan
roduk dalam
negeri
)' Mematuhi tata terti* di
sekolah
-' 2angga menjadi
*angsa &ndonesia
$' Mewarisi si,at ara
ejuang kemerdekaan
%' Mengisi kemerdekaan
dengan giat *elajar
Ped,$an #en)(,&an -
1' Hem*ar engamatan roses
0ilai I 6umlah 0ilai 1ata/1ata
)' Hem*ar engamatan erilaku
0ilai I ( jumlah skor erolehan : skor maksimal ) x 133
-' Total 0ilai :
( 0ilai engamatan roses J 0ilai engamatan erilaku ) : -
6awa*an :
Tes Hisan ( indi?idu )
1' 2P!PK&
)' Tanggal 5 Agustus 1#$%
-' PPK&
$' 1adjiman Wed(odiningrat
%' Men(elidiki usaha/usaha ersiaan *agi kemerdekaan &ndonesia
6awa*an tugas kelomok :
1' Tugas dan ,ungsi 2P!PK& : Melakukan en(elidikan terhada usaha/usaha ersiaan
Kemerdekaan &ndonesia
)' ;ang menjadi okok *ahasan ada sidang kedua 2P!PK& merancang !!" 1#$% *eserta
em*ukaann(a'
-' PPK&
$' ;ang mengesahkan !!" 1#$% adalah Panitia Persiaan Kemerdekaan &ndonesia ( PPK& )
%' 0ilai (ang daat dietik adalah rasa cinta ara ejuang terhada tanah air+ *angsa dan
negara (ang tidak mengenal amrih' 8al terse*ut erlu diwarisi oleh setia generasi
muda' Karena maju mundurn(a suatu *angsa terletak ada tangan generasi muda'