DESARROLLO HISTORICO DE LA CIENCIA

Ciencia es el conjunto de conocimientos sistemticamente estructurados

obtenidos mediante la observacin de patrones regulares, de razonamientos y de
experimentacin en mbitos especficos, de los cuales se generan preguntas, se
construyen hiptesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y
esquemas metdicamente organizados. Realmente el origen es la CURIOSIDAD,
gracias a la curiosidad el hombre busco el cmo, el cundo, y el porqu, de todo
lo que constitua un reto para l. Originalmente empez hace miles de aos con el
hombre de neardenthal cuando supo hacer fuego a voluntad y se invent la
rueda
1
. Son diversos los episodios y hallazgos que han hecho de la ciencia lo que
es hoy en da, los descubrimientos ms importantes en este desarrollo se exponen
a continuacin.

En 1808 Dalton expone su teora sobre la constitucin de la materia, que se basa
en tres postulados: - Cada elemento qumico est formado por partculas
diminutas e indivisibles llamadas tomos. Dichos tomos permanecen inalterados
en todo proceso qumico. - Los tomos de un elemento son todos de igual masa y
tienen las mismas propiedades; sin embargo, son distintos de los tomos de
cualquier otro elemento. - Los compuestos qumicos estn formados por tomos
de distintos elementos. La proporcin numrica entre ellos es simple
2
.

El descubrimiento de la palanca y su empleo en la vida cotidiana proviene de la
poca prehistrica. Su empleo cotidiano, en forma de cigoales, est
documentado desde el tercer milenio a. C. en sellos cilndricos de Mesopotamia
hasta nuestros das. Es una mquina simple cuya funcin es transmitir fuerza y
desplazamiento. Est compuesta por una barra rgida que puede girar libremente
alrededor de un punto de apoyo llamado fulcro
3
.

El principio de flotacin expone que al sumergirse parcial o totalmente en un fluido,
un objeto es sometido a una fuerza hacia arriba, o empuje. El empuje es igual al
peso del fluido desplazado. Esta ley se denomina principio de Arqumedes, por el
cientfico griego que la descubri en el siglo III antes de nuestra era
4
.

Las matemticas son la mejor herramienta para interpretar la naturaleza, ya que
todos los procesos que ella realiza pueden ser modelados a travs de mtodos
numricos y ecuaciones que han ido siendo descubiertas a travs de la historia y
por ejemplo vemos que hoy en da existen teoras matemticas que explican la
trayectoria del sol, la aerodinmica de las alas de las aves, entre muchos otros.

1
Tomado de: http://es.wikipedia.org/wiki/Ciencia
2
Tomado de: http://encina.pntic.mec.es/~jsaf0002/p32.htm
3
Tomado de: http://es.wikipedia.org/wiki/Palanca
4
Tomado de: http://es.wikipedia.org/wiki/Flotaci%C3%B3n

En sus inicios la biologa del desarrollo est ligada a las explicaciones filosficas
de la poca respecto a la naturaleza de la materia. En este sentido se
encuentra Hipcrates, quien explica el desarrollo en trminos de calor, humedad y
solidificacin. Aproximadamente un siglo despus Aristteles plantea los primeros
interrogantes al desarrollo embriolgico. Sus soluciones como en muchos de los
campos trabajados por este pensador perduraran hasta muy tarde en el
pensamiento humano, cuando en el siglo XVII sean reevaluadas. Aristteles
reconocido como el primer embrilogo plantea el problema de la formacin del
embrin
5
.

La alquimia es una tcnica antigua practicada especialmente en la edad media,
que se dedicaba principalmente a descubrir una sustancia que transmutara los
metales ms comunes en oro y plata, y a encontrar medios de prolongar
indefinidamente la vida humana. Aunque sus propsitos y procedimientos eran
dudosos, y a menudo ilusorios, la alquimia fue en muchos sentidos la predecesora
de la ciencia moderna, especialmente de la ciencia qumica
6
.

Pertenecen a tres reinos todos los conocimientos que un ser humano puede
adquirir: la ciencia experimental, la filosofa y la teologa, que son los reinos del
saber. Al reino de la ciencia, constituido por los objetos perceptibles,
experimentables y comprobables, pertenece el mundo fsico. Las ciencias
positivas desarrollan mtodos propios de observacin y experimentacin para
alcanzar su objetivo final: el conocimiento de la naturaleza, sus leyes y
regularidades. El segundo reino est constituido por la filosofa, que se eleva a un
nivel superior de abstraccin y se interesa por la naturaleza del ser y de los
diversos seres, as como de las leyes ms universales del ser en s y, en
particular, de los seres fsicos, vivos, psquicos individuales o sociales, y los seres
espirituales. Su mtodo es el deductivo-analtico. El tercer reino es de la teologa,
que estudia lo referente a Dios, ya sea desde el razonamiento natural o desde la
interpretacin de los textos sagrados
7
.

En la Edad Antigua se conoca la propagacin rectilnea de la luz, la reflexin y
refraccin. Dos filsofos y matemticos griegos escribieron tratados sobre
ptica: Empdocles y Euclides. Ya en la Edad Moderna Ren
Descartes consideraba la luz como una onda de presin transmitida a travs de un
medio elstico perfecto (el ter) que llenaba el espacio. Atribuy los diferentes

5
Tomado de: http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_la_embriolog%C3%ADa
6
Tomado de: http://es.wikipedia.org/wiki/Alquimia
7
Tomado de: http://www.espaciolaical.org/contens/06/0634.pdf
colores a movimientos rotatorios de diferentes velocidades de las partculas en el
medio
8
.

La mecnica cuntica describe, en su visin ms ortodoxa, cmo en cualquier
sistema fsico y por tanto, en todo el universo existe una diversa multiplicidad de
estados, los cuales habiendo sido descritos mediante ecuaciones matemticas por
los fsicos, son denominados estados cunticos. De esta forma la mecnica
cuntica puede explicar la existencia del tomo y revelar los misterios de
la estructura atmica, tal como hoy son entendidos; fenmenos que no puede
explicar debidamente la fsica clsica o ms propiamente la mecnica clsica
9
.

A cualquiera que se detenga a mirar el cielo, le parecer que la Tierra se
encuentra esttica en un solo lugar mientras que todo en el cielo sale por el
Oriente y se mete por el Poniente una vez al da. Con algo ms de escrutinio, sin
embargo, se observarn movimientos ms complicados. Por ejemplo, que los
puntos de salida del Sol y de la Luna cambian a lo largo del ao, o que algunas
estrellas y planetas desaparecen durante muchos meses, o bien que los planetas
a veces aparentan haberse movido en direccin contraria en relacin a las
estrellas de fondo
10
.

Las ideas de Darwin le llevaron a pensar sobre la evolucin del ser humano a
partir del mono y a desarrollar lo que hoy en idea llamamos antropognesis.
Podemos resumir los distintos estadios de nuestra evolucin ms o menos as:

Australopithecus: La mayor novedad aportada por los australopitecos es
que se desplazaban de manera bpeda. El tamao de su cerebro era similar
al de los grandes simios actuales. Vivan en las zonas tropicales de frica,
alimentndose de frutas y hojas
11
.
Homo Habilis: Mayor capacidad cerebral que el Australopithecus,
probablemente eran carnvoros y tenan capacidad para hacer utensilios
12
.
Homo Erectus: Tenia una capacidad craneal de 850 cm
3
, mayor que la del
homo Habilis
13
.
Homo Sapiens Neandertalensis: esqueleto robusto, pelvis
ancha, extremidades cortas y robustas, trax en barril, arcos supraorbitarios

8
Tomado de: http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%93ptica
9
Tomado de: http://es.wikipedia.org/wiki/Mec%C3%A1nica_cu%C3%A1ntica
10
Tomado de: http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_helioc%C3%A9ntrica
11
Tomado de: http://es.wikipedia.org/wiki/Australopithecus
12
Tomado de: http://es.wikipedia.org/wiki/Homo_habilis
13
Tomado de: http://es.wikipedia.org/wiki/Homo_erectus
resaltados, frente baja e inclinada, faz prominente, mandbulas sinmentn y
gran capacidad craneal 1550 cm
14
.
Homo Sapiens Sapiens: Conocido como hombre. Los humanos
son animales sociales, capaces de concebir, transmitir y aprender
conceptos totalmente abstractos
15
.

Ciencias humanas es un concepto epistemolgico que designa a un grupo
de ciencias cuyo objeto es el hombre o los grupos humanos y su cultura. No es de
utilizacin muy generalizada, aunque est presente en algunas denominaciones
institucionales. Puede considerarse de alguna manera similar a conceptos poco
utilizados en la actualidad, como los de ciencias morales y ciencias polticas, o el
mucho ms utilizado de humanidades
16
.

Es as como hoy existe en el mundo ciencia desarrollada, capas de enviar cohetes
a la luna, sanar enfermedades, hacer robots con funciones similares a las
humanas, leer e interpretar los astros, pronosticar el clima, realizar grandes
rascacielos, entre otras muchas ms actividades que son producto de la ciencia y
la investigacin.



14
Tomado de: http://es.wikipedia.org/wiki/Homo_neanderthalensis
15
Tomado de: http://es.wikipedia.org/wiki/Homo_sapiens
16
Tomado de: http://es.wikipedia.org/wiki/Ciencias_humanas