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Comentário fundamentado

O trabalho escolhido para o meu comentário, é a tarefa realizada pela colega Cláudia
Pepe. As razões que me levaram a fazê-lo prendem-se essencialmente com o facto de as
duas escolas (Secundária Conde de Monsaraz e Agrupamento Vertical de Escolas) se
situarem na mesma localidade. Assim, tendo a mesma comunidade local, achei
interessante analisar os nossos documentos.
Não me vou pronunciar sobre o tópico: “conhecimento na área”, pois é uma análise
pessoal e nessa área, não tenho dúvidas de que todos fazemos o nosso melhor.
A minha reflexão centrou-se na procura de diferenças e semelhanças entre uma
biblioteca de um agrupamento e de uma escola não agrupada.
Em relação aos pontos fortes apresentados, penso que o facto de existirem duas
professoras - bibliotecárias é uma mais valia, no que diz respeito ao trabalho
desempenhado, contudo percebo que a extensão, os utentes, as necessidades e
exigências de um agrupamento são diferentes de uma escola secundária. A faixa etária
dos alunos é diferente assim como os currículos, a preparação para os exames nacionais
do Ensino Secundário entre outros.
No que diz respeito às fraquezas, quero associar-me à seguinte:” Promover iniciativas
que envolvam os Encarregados de Educação”, creio que é um desafio que temos de
enfrentar (mais um).
Gostaria ainda de evidenciar, nesta reflexão, numa ameaça apresentada:” Muito do
trabalho que é feito é considerado invisível, correndo o risco de não ser devidamente
valorizado”. Achei interessante, teremos de arranjar uma fórmula para a invisibilidade,
talvez assim a nossa imagem comece a ser, de facto, valorizada…
É interessante verificar que o caminho que enfrentamos comunga das mesmas
preocupações e dos mesmos desafios, a prova do que se afirma está patente nos
obstáculos a vencer e nas acções prioritárias apresentadas neste documento.

Maria Amália Rita Amaro Ribeiro